干部教育培训工作总结分级分类9篇干部教育培训工作总结分级分类 局县税务局xxxx年上半年工作总结及下半年工作计划 xxxx年上半年，利辛县税务局在市局党委和县委、县政府的坚强领导下，立足新发展阶段下面是小编为大家整理的干部教育培训工作总结分级分类9篇,供大家参考。
篇一：干部教育培训工作总结分级分类
县税务局 xxxx 年上半年工作总结及下半年工作计划xxxx 年上半年，利辛县税务局在市局党委和县委、县政府的坚强领导下，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局，以党建高质量发展为引领带好队伍，以优化税务执法方式为引擎干好税务，切实加强党对税收工作的全面领导，严格落实减税降费政策措施，依法组织税费收入，持续优化税收执法方式和健全税务监管体系，切实改善纳税缴费服务和税收营商环境，不断加强干部队伍建设，统筹推进税收中心工作和服务“六稳”“六保”大局，各项重点工作均取得了明显成效，为“十四五”开好局起好步，推动全县经济社会持续高质量发展贡献了税务力量。现将上半年工作总结如下。
一、上半年重点工作完成情况 （一）以始终坚持“税费并重”为原则，依法依规守住税费征收底线。
一是确保完成年度预算目标任务。科学研判利辛税收工作面临的新形势、新任务、新要求，始终坚持组织收入原则不动摇，妥善处理好减与收、质与量、条与块、近与远的关系，既把该收的依法依规收上来，又坚决守住不收“过头税
费”的底线，确保税费收入质优量增。截至 x 月 xx 日，县税务局共计组织征收入库税收收入 xxxxxx 万元，占县委县政府下达的 xxxx 年税收收入任务 xxxxxx 万元的 xx.xx%，比上年同期增收 xxxxx 万元，增长 xx.xx%；同时征收入库五项社会保险费等各类基金费xxxxx万元，比上年同期增收xxxxx万元，增长 xx.xx%，实现了序时超额完成上级下达税费征收任务的工作目标。二是持续巩固拓展减税降费成效。继续抓实抓细延续实施和新出台的税费优惠政策红利直达市场主体落实，切实维护纳税人依法享有的减免退税权益，在帮扶企业渡过难关、促进税源做大做强、助推地方经济发展方面发挥积极作用。截至 x 月 xx 日，利辛县税务局累计减免退企业税费 xxxxx 万元，切实减轻了纳税人的负担，激活了市场主体活力，确保了税收收入的稳定增长和地方经济的稳步发展。
（二）以始终践行“党建引领”为核心，扛牢压实管党治党政治责任。
始终坚持以党的政治建设定标领航，以党的组织建设固本培元，以党的思想建设凝心聚力，以党的纪律建设正风肃纪，认真落实“纵合横通强党建”的工作部署“下抓两级、抓深一层”，全力促进党建与税收相互融合，充分发挥党建旗帜引领力，推进税收工作高质量发展。
一是坚定责任担当，充分发挥党委领导核心作用。层层
落实主体责任和监督责任，不定期组织开展上班考勤、纳税人满意度调查等纪律作风方面抽查检查 x 次。制定并下发全局党建工作要点，明确党史学习教育 x 项重点任务，细化 xx条具体工作，并逐项明确分工，责任到人。截至 x 月 xx 日，利辛县税务局共开展党委党史学习教育专题学习研讨 x 次，采取中心组学习、“第一议题”学习、以考促学等方式，圆满完成 x 本规定书目的学习，发布相关信息 xx 条，并带头讲好党课 x 场次，形成心得体会 xx 篇，确保了规定动作不漏项、不走样，自选动作有特色、讲实效。二是筑牢党建根基，提升党组织战斗堡垒作用。结合“我为纳税人办实事”活动，组织 xxx 名党员开展实地走访企业 xxx 户，全方位提供“税收政策解读、申报操作辅导、涉税疑难解答、业务需求反馈”等为纳税人办实事服务举措，收集整理纳税人“急难愁盼”等问题，并逐项整改到位，不断推动了基层党组织在落实优惠政策、助力企业发展、强化民生保障等方面当先锋、作表率。三是营造良好氛围，夯实党规党纪的监督制约作用。利用中心组学习会等形式在全局开展廉政教育培训学习 x 次，不断强化廉政警示教育。严格执行“一把手”负总责、班子成员分工负责的党风廉政建设工作机制，加强对领导班子、领导干部和重点岗位、重要事项、重要环节的监督，严格落实请示报告等制度规定。支持纪检组执纪问责，依法依规开展执纪问责 x 人次，充分发挥监督执纪的震慑和警示
作用。
（三）以严格落实“精确执法”为重点，切实提升依法治税能力水平。
一是优化执法方式。深化落实“三项制度”，全面落实“长三角”区域税务轻微违法行为“首违不罚”xx 项清单和申报发票类税务违法行为行政处罚裁量基准，深入开展“两强化、两提升”大讨论及“制度落实大检视”行动，促进严格规范公正文明执法。
二是强化执法监督。完善“互联网+监管”模式，深化“双随机、一公开”制度体系建设，充分利用大数据平台，扩大数据来源、完善识别模型，逐步提升风险识别精度。健全风险监管机制，推进税收风险分类分级监管，构建权责清晰的立体化风险管理模式。截至 x 月 xx 日，利辛县税务局风险应对 xxx 户次。
（四）以全面深化“精细服务”为目标，切实提升便利化智能化个性化水平。
一是增进办税缴费便利。持续深入开展“便民办税春风行动”，深化“一网一门一次”办税，加强部门间数据共享、业务衔接和系统对接，逐步实现“一网通办”。加快推进电子税务局建设，实现主要涉税业务“全程网上办”。优化发票领用方式，加大电子发票推广应用力度。全面推行税务证明事项告知承诺制度，推进财行税申报表优化简并，拓展社
保费申报“免填单”范围。二是扎实开展“四送一服”活动。利辛县税务局共发放纸质宣传资料 xxx 份，发送电子宣传资料 xxxx 份，收集各类企业问题数量 xx 个，解决 xx 个，其余问题正在积极推进、妥善解决。将 M 级企业纳入“银税互动”范围，推进银税数据互联。进一步巩固提高纳税人满意度排名。三是认真落实十三部门纳税缴费便利化改革措施。持续健全税费服务体系，协同推进长三角征管一体化、办税便利化改革，落实好 xx 条征管服务便利措施，更大激发市场主体活力和发展内生动力。四是积极协助做好社会诚信体系建设工作。积极完成 xxxx 年度纳税人信用等级评定工作，共评定 A 级纳税人 xxx 户，积极做好亳州市公共信息服务平台信息录入工作。
（五）以科学实施“精准监管”为关键，切实提高征管针对性有效性。
突出“精准监管”，完善税费征管体系和制度流程，推行征管质量 xC 监控评价，努力做到对市场主体无谓干扰最小化、监管效能最大化、为基层减负最实化。截至 x 月 xx日，利辛县税务局新增纳税人 xxxx 户，其中，新增内资企业 xxx 户，新增个体户 xxx 户。
（六）以深入推进“精诚共治”为导向，积极推动形成税收共治格局。
加强税源培植协作，协助地方培育具有纳税潜力的行业
主体和经济实体，支持新产业、新业态健康发展。聚焦“三假”专项行动收官战等方面加强社会化协同，推进协税护税机制实体化、常态化。提升数据共享成效，依托政务服务一体化平台、综合治税信息平台等，推动与更多部门共享涉税数据信息，凝聚更多共治合力。截至 x 月 xx 日，利辛县共xxxxx 户自然人完成个人所得税汇算清缴。
（七）以持续深化“全面从严治党”为主责，强化一体化监督体系严肃执纪。
一是全面落实一体化综合监督要求。扛牢主体责任，抓实“一岗双责”，执行好税务总局《关于构建税务系统一体化综合监督体系的意见》及 x 个配套制度,扎实推进纪检监察体制改革，构建全方位、立体化“大监督”新格局，扎实推进日常监督。
二是持续推动正风肃纪反腐。严守政治纪律和政治规矩，严格贯彻落实中央八项规定精神，用足用好“四种形态”，深入开展党性教育和思想政治工作，以案为鉴加强警示教育，将从严治党要求横向到边、纵向到底传导到神经末梢，持续强化不敢腐的震慑、扎牢不能腐的笼子、增强不想腐的自觉。截至 x 月 xx 日，利辛县税务局共开展纪律督察检查 x 次，明察暗访 x 次。
（八）以精准落实“带队兴税”为举措，切实提升干部队伍能力素质。
一是着力加强干部日常管理。充分发挥职级晋升功能，及时开展股级干部选拔补充，加大优秀年轻干部选拔力度，在各层级培养一批有潜力的优秀年轻干部。
二是倾力培育俊才虎将。落实《全国税务系统干部教育培训规划》，坚持分类分级培训，切实补长短板，拓宽工作视野，适应发展需要。积极推广应用“学习兴税”平台，推深做实“双导师”制，引导鼓励自主学习。推进日常化、长效化“互联网+岗位练兵”新模式，持续增强干部驾驭复杂局面的综合能力。
三是致力推动绩效管理和数字人事完善升级。以“巩固提升增效”为目标做好绩效管理工作，推动绩效管理和数字人事与税收业务流程、岗责体系、信息系统有机融合。
（九）以加力夯实“内部管理”为基础，有效提高行政服务效率。
牢固树立“过紧日子”思想，严格压缩一般性支出，加强非急需、非刚性支出审核工作，落实预算保障约束机制。规范政府采购工作，加强事前、事中、事后监督管理，完善资金使用审核工作链条，降低行政运行成本。进一步完善工青妇和老干部工作，持续提升服务水平。深化税收普法“六进”活动，提升网络平台宣传效果。严把政府信息公开审核关，强化保密责任，严守工作秘密。加强舆情监控，做好信访维稳，压实属地责任，有效化解矛盾。
（十）以充分发挥税收部门为优势，扎实构建“全员招商”格局。
一是定方案明职责，细化招商任务。制定《利辛县税务局 xxxx 年招商引资工作方案》，坚持把招商引资作为全局的一项重要工作任务，与税收工作同部署、同推进。组建由县局一把手任班长的招商专班，实行“周例会、旬调度、月总结”工作制度。制定任务清单，层层细化分解，压实责任到人，大力营造人人肩上有担子，个个心头有压力，人人争当招商标兵的良好氛围。
二是大格局全动员，提高招商站位。建立人人关心、人人参与招商引资的工作机制，要求 xxx 位在职人员在做好本职工作之余，充分发挥税务人员自身专业素养的优势，广泛搜集招商线索，吸引更多客商来利辛走访考察、对接洽谈。
三是建专班精准招，提高招商质效。抽调精干力量 xx人组成招商专班，加强与具有行业较深影响力，生产规模较大企业的联络对接 x 次，开展有针对性的招商引资项目洽谈x 次，积极向客商宣传投资环境，增强企业在利辛投资立项信心。深入企业召开座谈会 x 次，征集企业对税收营商环境的意见和建议 xx 条。
二、工作中存在的问题及建议 一是税收征管质量有待进一步提升。个别基层单位对税收风险的认识和应对不足，在税源管控方面有不到位的地方。
二是纳税服务质效有待进一步提升。前台服务能力不足，自助办税资源分布不合理、不到位，对个性化服务、“套餐”服务探索力度还应加大，营商环境的提升还需进一步努力。
三是教育培训力度有待进一步加强。干部队伍存在学习风气不够浓厚，业务能力不够熟练，工作作风不够扎实等问题，队伍素质需要进一步提高。
四是担当作为意识有待进一步强化。个别税务人员规矩意识不够强，不作为、慢作为的问题仍时有发生，疏于管理、淡化责任的现象依然存在。
三、下半年工作打算 一是抓实组织收入，打牢经济基础。加强重点税源管理，深入开展经济税收分析，牢牢掌握重点税源动态变化，充分发挥好税收经济分析“以税咨政”的职能作用。坚持组织收入原则不动摇，坚守收入纪律红线，严禁征收“过头税费”，确保超额完成县委县政府下达的 xxxx 年税费征收工作任务，确保税收任务同比增长 x%以上，其中地方级收入同比增幅x%以上。
二是抓实党的建设，打牢政治基础。坚持党对税收工作的全面领导，以党的建设为引领，落实党的建设赋予的新任务、新责任。完善新“纵合横通强党建”机制体系，不断强化党对税收工作的集中统一领导，强化各支部组织的战斗堡垒作用。严格落实中央八项规定精神，加强“两权”监督，
强化纪律建设。
三是抓实减税降费，打牢税源基础。加大各项税费优惠政策的宣传力度，持续抓实精准辅导、一对一辅导，全方位提供“税收政策解读、申报操作辅导、涉税疑难解答、业务需求反馈”等为纳税人办实事服务举措，不断激发市场主体活力，更好地服务‘六稳’、‘六保’大局。
四是抓实依法治税，打牢法治基础。深入开展法治政府建设，认真开展年度执法督察和专项审计自查，完善依法治税机制，加强对执法过错责任行为的追究与惩戒。深入落实“三项制度”，规范公正文明执法，提升依法治税水平。
五是抓实队伍建设，打牢组织基础。认真组织开展好“岗位大练兵、业务大比武”活动，有序推动职级晋升工作，适时开展干部选拔任用工作，优化干部队伍结构。全面加强税务文化建设，认真践行社会主义核心价值观，精心打造税务特色品牌，培育税务先进典型。
六是抓实绩效管理，打牢站位基础。狠抓工作落实，改进粗放工作作风，做细做实具体工作，确保在日常工作中不失基础分。加强宣传报道、注重工作经验亮点的总结提炼，多维度发出利辛税收工作“好声音”。
七是抓实廉政建设，打牢效能基础。严格落实党风廉政建设责任制，深入推进反腐倡廉制度建设。抓好党风廉政教育，不断增强党员干部拒腐防变的能力。进一步畅通投诉渠
道，彻底纠正和杜绝损害纳税人利益的不正之风，树立税务系统的良好形象。
八是抓好基础数据，打响“精细化管理”品牌。强化税费管理，加强风险应对，夯实征管基础，做实做细基础数据，提高金三系统基础数据的完整性和准确性。在系统内开展征管基础工作精细化管理评比，打响利辛税收征管“精细化”品牌。
九是抓好便民办税，打响“精准化服务”品牌。落实便民办税春风行动各项措施，提升办税便利化水平，配合政府部门做好政务服务“好差评”工作，进一步拓展“非接触式”办税，加强办税服务厅软硬件建设，提高税务干部的服务意识，提升纳税人办税体验，打响利辛纳税服务“精准化”品牌。
篇二：干部教育培训工作总结分级分类
录区贯彻落实《2018－2022 年干部教育培训规划》自评报告
贯彻干部教育培训规划经验做法交流材料
《2018－2022 年全国干部教育培训规划》全文内容
区贯彻落实《2018－2022 年干部教育培训规划》自评报告
近年来，**区认真贯彻落实《2018－2022 年干部教育培训规划》，以努力建设高素质干部队伍为目的，积极探索新形势下干部培训的新路子，对全区各级干部进行了多渠道、多层次、多类型的培训，干部队伍整体素质得到了显著提升，为我区高质量发展提供了强有力的智力支持。根据市委组织部相关通知要求，现将自查评估情况总结报告如下。
一、基本情况 2018 年以来，我区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想培训、科级干部轮训、党校主体班培训、领导干部上讲台等为载体，扎实开展干部教育培训工作，不断创新培训方式、改进教学方法、探索管理模式，增强培训效果。全区现有市管干部42 人，区管干部 537 人。5 年来我区累计办班 85 期，累计培训干部 9106 人次。其中：主体班 38 期，培训 2760 人次；短期班47 期，培训 6346 人次；与区直部门联合办班 20 期，培训 2132人次；举办轮训班 11 期，轮训 1577 人次；举办专题讲座 7 期，培训 868 人次；开展对外培训 5 期，培训 272 人。2021 年 10 月至 2022 年 4 月共计举办新时代基层干部主题培训班 11 期，培训1669 人。
二、主要做法及成效 （一）提升政治站位，强化组织领导。区委始终站在长远发展、持续发展的战略高度看待干部教育培训工作，着力打造忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。一是坚持统抓统管。成立由区委常委、组织部部长任组长，区委党校常务副校长任副组长，区委组织部、宣传部、区纪委区监委、区教育局、区财政局等部门主要负责人为成员的干部教育培训工作领导小组，指导各党（工）委和有关部门开展干部教育培训工作相关，明确专人负责，建立全区干部教育培训工作网络。区财政每年预算 20 万元的专项资金，各主管部门也将干部教育培训经费纳入年初预算，为干部教育培训提供坚实的财力保障。二是科学制定计划。立足本区区情实际，科学研究制订了，按照坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，科学制定了**区各年度干部教育培训工作计划及工作要点，以坚定理想信念宗旨为根本，以全面增强执政本领为重点，突出政治训练、政治历练，把提高政治觉悟、政治能力贯穿全过程。同时，紧密联系我区当前改革和发展中急需解决的重大现实问题，注重干部的知识更新和业务培训，注重对领导干部应知应会知识、领导方法和现代管理知识技能的学习。三是完善阵地建设。立足功能定位，持续加强区委党校阵地建设，充分发挥党校主渠道主阵地作用坚持以教学为中心，紧扣主责主业，不断深化教学科研管理改革，突出教师主导作用和学院主体地位，不断提高办学质量。5 年来，我区先后开发《追忆红军烈士感悟
军民鱼水情》《乡村振兴》《中国数谷—大数据助推贵阳高质量发展》《创新基层党建的做法和模式探索》《加强和创新社会治理，推进社会治理现代化》等专题课程，积极开发地方党史课程《乌当红色文化》《红色长征主题文化现场教学》《美丽乌当底蕴红》等，按照“少而精、有特色”的办学要求，分类分级持续深化区级党校机制体制改革，不断加强现场教学基地建设，推动优质培训资源互惠共享。
（二）聚焦中心工作，提升质量效益。一是突出培训重点。紧紧围绕全区中心工作重点工作，适应经济社会发展形势，坚持“中心工作在哪里、干部培训就跟进到哪里”“发展的主战场在哪里、干部培训的中心就在哪里”的工作思路谋划干部教育培训。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持集中培训与经常性教育相结合，着力在学懂弄通做实上下功夫。注重完善培训体系，加强党的基本理论教育、党性党风党纪教育、专业化能力培训以及综合知识培训，使之做到既懂经济又懂政治、既懂业务又懂党务、既懂专业又懂管理。二是突出干部需求。注重带着问题、带着课题深入基层调查研究，摸清干部需求。突出干部在学习培训中的主体地位，遵循干部成长规律和干部教育培训规律，把组织需求、岗位需要与个人需求有机统一起来。近年来，在广泛征求干部意见建议的基础上，结合**区高质量发展总要求，确定乡村振兴、大数据、大健康、全域旅游等多个培训专题。同时，根据不同层级、不同类型干部的岗位特点和培训需求
量身定制差异化的培训计划，有针对性的确定主体班次，科学合理的设计培训课题，做到“缺什么、补什么，干什么、学什么，需什么、讲什么”。三是突出务实管用。及时组织开展时效性、针对性、实用性强的干部培训。为顺应我区经济社会发展形势，及时组织开展各类专题培训和讲座。如：壮大村集体经济发展等专题培训和讲座，促使干部在理论学习领会、政策熟悉把握、能力提高增强、方法使用适用上，做到了实地考察观摩、理论与实践较好地结合，提高了实际工作能力。
（三）灵活方法手段，拓宽培训渠道。一是区分层次。针对不同类型干部的特点，安排不同的学习内容，提出不同的要求，做到层次分明，突出重点。坚持领导干部中心组理论学习制度，、结合“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，不断拓宽理论学习领域范围，拓展理论学习方式，持续抓好各类干部的教育培训。县级领导干部主要是抓好中心组理论学习制度的落实，同时做好省市举办培训班的调训工作。对于一般区管干部，则采取集中培训与自学相结合，或举办专题讲座、宣讲、线上学习班、研讨班等方法进行，以此强化教育培训的效果。二是内引外联。积极借助“外脑”搭建高端知识讲座平台，邀请省市知名专家教授，围绕党的理论、经济发展、文化建设等内容举办主体班期，培训党员干部 530 余人次；举办十九大、十九届五中、六中全会精神轮训班 10 余期，累计培训干部 1600 余人次。同时，采取“走出去”的办法，突破传统办学模式，采取党校＋高校模
式联合办学，分别到厦门大学、上海复旦大学、山东大学等地学习，组织干部外出学习考察，学习先进发达地区好的经验和做法，进一步增长了干部才干，拓宽了视野。三是资源共享。与市委党校、市直各部门建立了比较密切、稳固的指导协作关系，邀请省市委党校教授、有关部门领导干部等专家学者、业务骨干进行讲学。近年来，面向经济建设主战场，为增强干部培训的实用性，提高干部实际工作能力，全区相继开展了全域旅游、产城融合、大健康产业等系列培训等专题能力提升班 19 期。
（四）完善制度机制，推动长远发展。一是完善需求调研制度。把需求调研作为培训计划生成的首要环节，构建以需求为导向的培训计划生成机制。围绕我区经济社会发展需求，每年定期向干部开展培训需求调查，准确把握组织需求、岗位需求和干部需求，以此为依据设计培训项目，科学生成培训计划。同时，坚持和完善组织调训制度，积极配合省市统一安排，组织县级领导参加省市调训 103 期（含线上培训），累计培训 303 人次。进一步加强干部教育培训线上培训机制，面对突如其来的新冠疫情，严格落实疫情防控责任，按照“在线学、实践学”的思路，围绕党的十九大精神、党章和习近平新时代中国特色社会主义思想及中央和省委、市委重要决策部署、贯彻新发展理念等内容实施重点专题培训，将干部培训与组织需求、岗位需求、个人需求有机结合，将“线上”“线下”“集中授课”与“自学”教学相融合，实现教育培训学习不停顿、培训不中断、标准不降低。二是完善
管理强化考评机制。制定了干部教育培训学分制管理办法，推行目标化管理，一方面，在所有班次中推行“班主任＋干部管理员”双重管理制度，细化政治素质、学习作风、培训纪律等评价指标，实行班主任管理全程跟踪管理学习作风，干部管理员全程跟踪管理培训纪律，双管齐下，确保作风监督贯穿始终，坚决杜绝违纪违规问题发生。；另一方面，建立了干部管理员、班主任、承办校方管理员“三位一体”评价体系，全程跟班量化考核，把干部在学习培训中的表现情况作为考核评价的重要依据，促进干部真学、肯学、常学，切实形成“武装头脑、指导实践、推动工作”的学习机制。三是构建开放的干部教育培训大格局。充分发挥各类党性、国情形势、警示等实践教育基地的作用，为加强干部党性锻炼提供直观、生动的课堂。坚持以我为主、为我所用、趋利避害、注重实效的原则，紧扣推进全区发展急需解决的重点、难点问题和干部队伍建设的迫切需要，科学设置培训班次、课程，积极利打造区级共享师资库，通过部门推荐、自主推荐等方式，多领域、多层级整合师资资源，把各行各业专家人才则有纳入师资库，做到“不为所有，但求所用”，有效增强培训的系统性、针对性和实效性。
三、存在的主要问题 近年来，我区干部教育培训工作虽然成绩显著，但从总体上看，还存在一些不容忽视的问题。一是思想认识不够到位。有的
思想深处存在着轻视或忽视干部培训工作现象，部分干部参训缺乏主动性，对培训抱有“可学可不学”的态度，认为手里的工作才是最重要的，对学习无所谓甚至把参加培训当成“完成任务、应付算数”，采取“混”、“拖”、“躲”的办法；个别干部学习不深入，思想不够解放，对工作中遇到的新情况、新问题缺乏深层次的分析能力。二是工学矛盾仍旧突出。培训与工作之间存在一定影响，参训干部突然离开岗位，工作也随之需要调整，单位势必受到影响。不少参训干部在课堂上仍旧是电话不断，任务不少，无法真正真正静下心来学思践悟；三是学用脱节依然存在。教育培训时效性未能完全适应经济社会发展，跟不上形势发展需求，“学”与“用”相对脱节，一定程度上影响干部参训的积极性。四是方法手段相对单一。培训师资缺乏，培训方式还比较单一，对一些企业经营者教育培训难以组织，培训工作开展不够经常，一些部门抓干部教育培训工作的主动性没有真正调动起来，有时以业务忙、工作多为理由，该组织的没有很好组织起来。五是约束激励机制还不够健全。学习成效没有真正很好地与干部晋升、任用等切身利益挂起钩来，干部需要学习的紧迫感、危机感不强。
四、下步工作的想法和打算 按照中央、省、市、区委干部教育培训的要求及《中央组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见》等精神，紧扣**市**行动，围绕区委、区政府的工作目标，加大对党员干部、
企业管理人员、公务员和村干部，尤其是年轻干部、女干部、党外干部和少数民族干部的培训力度，进一步加强对干部教育培训工作的组织领导，不断开创干部教育培训工作的新局面。
（一）加大统筹推进。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想摆在干部教育培训最突出的位置，坚持把《规划》中明确的各级各类干部参加培训的类型和学时等各类指标作为根本要求，继续把执行力培训贯穿于主体班始终，突出以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育作为党性教育和党的路线方针政策教育的重要内容，促进各级干部进一步牢记使命和责任，进一步提高各级干部的宗旨意识，增强发展、服务、创新意识和本领。
（二）创新方式方法。正确理解“大培训”的培训范围广、培训力度强、培训层次多的特点，创新培训模式。加强培训形式的灵活性，力求多办班、办短班、办小班，促使学习、工作相结合，两不误，相互促进。突出自主选学，健全多方参与的自主选学工作体系，建立培训质量评估机制，不断提高教学质量和办学水平；突出资源共享，开展干部“走出去”培训，进一步开阔视野、打开思路，提升理解力、领导力和执行力。
（三）加强过程调控。持续加强干部教育培训管理，严格执行学习登记和考勤制度，建立规范的考勤和考试考核制度，加强对学员的管理，实行上课前、下课前“双考勤”。把干部个人学习培训情况同干部的使用结合起来，将在职干部参加教育培训的
有关情况进入干部培训档案，作为选拔任用的重要依据之一。
（四）坚持典型引导。采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进成才典型事迹，使全体干部在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快我区高质量发展，建设“****”做出自己应有的贡献。
贯彻干部教育培训规划经验做法交流材料
为深入贯彻落实全国、全省干部教育培训规划，有效解决主体班学员参训意愿不强、学风纪律不严、培训结果导向不明显等突出问题，我市建立主体班干部综合表现考核制度，把主体班干部培训表现作为识别考察干部的重要途径，作为干部年度考核、职级晋升和选拔任用的重要参考，让干部培训“软指标”变成“硬杠杠”。
一、全流程“量化考”，“考核指标”变成“行动指南”。综合设置政治素养、理论水平、学习能力、人格魅力、考勤出缺、遵规守纪等六大“考核指标”，并分解为 16 项具体指标，以 60分为基础分值，设置 10 个正面加分项、5 个负面减分、一个“一票否决”事项（违反《干部教育培训学员管理规定》），以累计得分、综合评议等方法，结合培训期间跟班考察、谈话了解、考评得分等情况，按照每个等次 20%的比例确定 A、B、C、D、E 五个等次，力求客观、公正、精准反映干部培训情况。
二、全过程“动态管”，“支部生活”走进“培训课堂”。创新“党支部建在培训班组”教学模式，在主体班建立临时党支部、党小组，定期开展党的创新理论、习近平总书记重要讲话精神等专题学习，组织分组研讨、撰写学习体会等党性锻炼活动，组织部门派出“组织生活观察员”，对培训干部撰写的党性分析报告进行评分定级，动态掌握培训干部运用习近平新...
篇三：干部教育培训工作总结分级分类
区）党员教育培训工作汇报材料近年来，我县围绕全面深化改革、促进科学发展，以增强党性、提高素质为重点，以创造性的态度和改革的精神去探索、创新、破解时代党员教育培训新课题，对广大基层党员普遍进行教育培训，使广大党员理想信念进一步坚定，党性观念进一步增强，改革意识进一步强化，优良作风进一步发扬，履职服务能力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥，为加快建成 XXX 强县提供坚强组织保证。现将有关工作情况总结如下：
一、基本情况 截至目前，我区共有基层党组织数 XXX 个，其中基层党委XXX 个，党总支 XXX 个，党支部 XXX 个，党员 XX 名。XXX 年以来开展党员教育培训主体班 XXX 个班次 XXX 人次。按照区级普遍培训、乡镇兜底培训方式，分级分类开展党员集中学习 XXX万余人次，实现党员教育培训全覆盖。
二、主要做法及成效
（一）聚焦思想建设，推动新时代中国特色社会主义思想教育取得新成效。一是强化理论武装。将新时代中国特色社会主义思想、总书记七一重要讲话精神、党的十九大及十九届历次全会精神等纳入党员教育培训内容，在不同班次设置相关的教学专题课程，进一步增强党员四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。二是加强阵地建设。依托 XXX 教育基地，充分发
挥红色文化资源作用，组织区乡村三级党员干部，开展现场化教育教学,凝聚感恩总书记、回报总书记思想共识。截至目前，累计现场受训党员干部 XXX 万余人次。三是完善管理制度。建立严格的党员干部培训监管和考核制度，通过网上学习、闭卷考试、现场问答等方式，对党员参加教育培训的情况进行考核评估。完善激励约束机制，建立长期的党员干部培训档案，并将党员教育培训工作情况作为评先评优的重要内容，增强工作活力，确保党员培训取得实效。
(二)抓实培训任务，推动党员教育培训工作取得新突破。一是制定计划明方向。制定了《年基层党员干部培训工作计划》，建立健全基层党员干部教育培训工作体系，进一步推进工作科学化、规范化，不断提升培训实效。二是聚焦重点定内容。紧扣四新主攻四化三大攻坚战乡村振兴等重点工作，合理制定培训内容,突出教育培训的实用性，全面提升党员干部的综合素质和能力。三是多种形式抓培训。举办各领域党务干部思想正治理论提升暨履职能力提升专题研讨班、农村综合改革人才培训班等各类主体班次 XXX 期 XXX 人次，累计完成省市各类调训 XXX期 XX 余人次。组织干部参加新时代学习大讲堂 XXX期 XXX 人次。
(三)创新培训载体，推动党员教育培训工作迈上新台阶。一是丰富教学方式。打破过去以讲座为主的培训模式，通过上门授课、集中授课、集中宣讲等形式，广泛推行情景模拟式、
体验式、互动研讨式培训，保障辖区基层党员培训全覆盖。结合庆祝七一系列活动，XXX 年以来组织党员干部到 XXX 教育基地累计参加革命传统教育 XXX 余人次、开展警示教育 XX 余人次，进一步提升了广大党员干部的党性意识。二是创新培训载体。依托学习强国 xxxx 等线上平台，拓展和创新培训方式，搭建指尖课堂，实现党员网上学习、在线培训、互动交流。三是开设三大课堂和教学课程。开设 XXX 教学基地教学课堂，现场实景教学课堂、室内课堂，开发 XXX 课程，将纳入主体班和相关专题班次的教学，让 XXX 理念植根 XXX 干部群众心中，让XX 干部群众人人都是转型发展的代言人。
（四）强化要素保障，推动党员教育培训工作注入新活力。一是优化师资力量。通过聘任正治素质过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的领导干部、基层党员任兼职教师，完善专家库成员，定期邀请他们为广大党员干部作专题讲座。成立XXX 工作专班，挑选 XXX 领导干部、亲历转型发展的群众作为讲解员，用他们的亲生经历为学员讲解，提高培训的生动性和故事性。二是开发精品课程。组织区委党校师资力量开发 XXXX等课程，其中编撰的 XXXX 等党员教育图书参加了第五届全国党员教育培训教材展示交流活动。三是深入开展党课开讲啦活动。组织全区党员专家学者、先进模范人物、优秀党校教师及表现突出的党员干部、身边榜样上讲台为广大党员干部上党课。拍摄 XXXX 党员教育电视系列片 XXX 部，开展党课开讲啦
活动 XXX 余次，上报党课开讲啦视频 XXX 期，精品拍摄 XXX期,其中 XXXX 被评为 202X 年全省精品党课。
三、实施三个举措，巩固党员教育培训效果
一是以人为本，提供人性化服务。在培训过程中，我县坚持以人为本，对学员的学习、生活给予了极大关心，提供了人性化的热情服务。比如，为参加培训的学员统一免费安排食宿、提供笔记本、钢笔等学习生活必需品。许多党员深有感触地说，县委对我们党员真是重视,在学校里包吃包住还能学到好技术，我们的致富信心更足了。
三是组织考核，颁发培训证书。党员参加培训后，根据培训学习内容以及个人需要和申请，分别由县科协、农业局、人力资源和社会保障局等部门组织考核。经考核合格，分别发给农民技术职称证书、绿色证书或进厂务工上岗资格证书等。
三是建档立卡，实行跟踪服务。为使培训取得实效，我县建立了学员档案，设立学员管理卡，对学员在校学什么、回家干什么逐一登记。实行常年跟踪指导服务。组织学员回校述学，交流学习后应用科技致富的心得和做法,组织专家、技术人员分别走访学员，帮助学员解决生产管理中遇到的问题，巩固学习成果,建立教员与党员的联系制度，党员可以随时拨打教员电话咨询技术疑难问题，遇上难以解决的技术问题，教员免费上门为学员提供指导和服务。今年来，县党员科技培训学校共召开学员座谈会十余次，开展学员述学述用讲座 24 次，
全县各镇也进行了形式多样的学员跟踪服务，增强了学员学习、创业、致富的决心。
篇四：干部教育培训工作总结分级分类
振兴 “ 一懂两爱 ” 干部培训培养计划方案为切实提高乡村两级干部服务乡村振兴的能力和水平，努力培养打造一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”服务工作队伍，全面加强我乡农村基础工作，推进乡村振兴战略深入实施，现结合我乡工作实际，现制定乡村两级干部培养计划。
一、目标任务 坚持从农村实际出发，注重党性教育与技能培训相结合，通过学习政策、学习理论，学习技术，进一步教育引导干部深悟初心、扛起使命，不断提升专业素养，优化知识结构，丰富实践经验，真正带着浓厚的感情去做“三农”工作，打造一支锐意进取、求真务实、苦干实干的专业化队伍，为大力实施乡村振兴提供强有力的专业化人才支撑。
二、具体措施 1.分级分类按需开展全员施教。坚持把教育培训的普遍性与不同类别、不同岗位干部的特殊需求结合起来，激发干部学习培训的内生动力，不断提高培训的针对性、实效性。乡党建工作站每季度对党支部书记、村委会主任进行一次集中轮训，通过学习培训、总结经验、查找问题、创新思路、研究措施，切实提高党支部书记、村委会主任为民服务能力；乡农经站加强对涉农干部、致富带头人、合作社负责人、养殖大户等人员的示范培训、集中培训；乡扶贫工作站组织乡镇干部、村组干部、农牧民实用人才进行全覆盖培训。教育干部在学习中增强工作本领，使自己的能力、素质、水平能适应工作任务的要求，努力提高分析问题、解决问题的能力。
2.聚焦重点工作开展专题培训。重点围绕脱贫攻坚、党的建设、乡村振兴、产业发展、生态旅游、环境保护、乡村治理等方面的政策理论和业务知识，有计划、有步骤地开展理论实践培训。坚持以问题
为导向，采取“走出去”与“请进来”相结合的方式，强化培训，提高素质。对照先进乡镇的工作亮点和优秀经验，不断学习借鉴，前往先进乡镇“取精华、补短板”。开设专家讲堂，不定期邀请县委理论宣讲组成员、业务专家、致富能手进行授课和讲解，解决“理论匮乏”、“知识透支”和“本领恐慌”问题。引导干部“查不足、填空白”，运用所学理论和知识，紧扣乡村振兴战略部署要求，全力推进各项重点工作落地见效。
3.充分发挥特色学习载体作用。坚持以用为本，切实增强“高效五日工作法”、“周四充电站”、“有声读物墙”、“学习强国”、“甘肃党建”等线上线下学习教育载体的作用。组织干部集中研读新时代中国特色社会主义理论经典原著和党的创新理论成果，读原著、学原文、悟原理，以学促知，以知促行；教育引导机关干部每天早起 1 小时、迟睡 1 小时，进行政治理论和业务知识自学；组织干部上讲台，分管领导和业务骨干充分发挥“传帮带”作用，结合工作实际和自身特长，面对面讲，有针对性地加强工作业务培训；干部围绕学习内容撰写心得体会，择机组织干部职工结合工作实际和自身特长，开展专题学习交流活动。
4.抓好村级干部后备人才培养。进一步注重充实后备干部队伍，坚持“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，注重从致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人、优秀大中专毕业生和各类乡贤中，寻找人才、使用人才，建立村党支部书记后备人才、村干部后备人才档案。加强对村级干部后备人才的理论技能培训，帮助他们储备知识、开阔眼界、提升本领。盘活用好后备人才资源，把他们放在一定岗位上压担子、多锻炼，积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。
三、培训内容 （一）党的最新理论成果。重点学习习近平新时代中国特色社会
主义思想、党的十九届四中全会、习近平总书记最新重要讲话和指示精神和党的最新理论。
（二）形势政策。重点学习中央、省、市、县委重大会议精神和决策部署。
（三）党内法规。重点加强对《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党重大事项请示报告条例》 《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》等内容的学习。
（四）新闻社评。重点学习人民日报、甘肃日报、武威日报等报刊中的社评文章，《半月谈》《党的建设》《求是》等书籍中的重要篇目。
（五）业务培训。紧扣乡党委、政府中心工作，围绕脱贫攻坚、党的建设、乡村振兴、生态旅游、产业发展、环境保护、乡村治理、效能提升等方面的政策理论和业务知识。
四、培训要求 （一）端正学风，力促氛围浓厚。培训培养“一懂两爱”干部在·乡党委领导下，由乡党政办公室具体负责，围绕培训培养要求，按时制定学习计划，合理安排学习内容，提供相关素材，做好准备工作。要注重示范引领，加大对长期扎根基层、服务“三农”的优秀干部的宣传力度。参训人员要切实掌握每一次培训的主要内容，确保学有所思、学有所得、学以致用，努力营造和形成重视学习、热爱学习、坚持学习的浓厚氛围。
（二）按需施教，力促学用结合。紧扣全乡农村经济社会发展需要和干部成长需要，把党的最新理论、科技知识、市场经济知识注入到干部教育中，根据不同类型、不同层次工作的需要，不断完善和更新教育内容。对乡镇干部注重政治理论和业务技能方面的教育培训；
对村级干部运用通俗易懂的方式，加强与“三农”密切相关的政策法规、农业科技实用技术培训。做好常态化进村入户服务群众工作，依托“流动惠民服务大厅”的工作服务模式，以学习促服务、以学习促发展，推动实践工作提质增效。
（三）加强监督，力促见真见效。各村、各支部要结合自身工作实际认真研究谋划，在参加乡级培训的同时，抓好自身的培训培养，年底要对“一懂两爱”干部培训培养及时进行总结。将“一懂两爱”干部培训培养计划成效纳入年终考核，制定评价标准，乡党建工作站联合乡纪委要加强对培训培养工作的监督检查，对应付了事、工作滞后、成效不明显的，年度考核不评优评先，并在全乡范围内进行通报。
篇五：干部教育培训工作总结分级分类
xx 镇委党校建设实施方案范文（1）各党（总）支部，镇直各单位：
为认真落实《干部教育培训工作条例》、《中国共产党党校（行政学院）工作条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例》《20xx-2022 年全国干部教育培训规划》、安徽省《20xx-2022 年干部教育培训规划》、《关于 20xx-2022 年 x 市干部教育培训工作的实施意见》等法规、文件精神，根据市委组织部的安排部署，结合本镇实际，就推进党校建设制定如下方案。
一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于党校建设的重要论述，坚持“党校姓党、实事求是、质量立校、改革创新、从严治校”的办学原则，按照有利于加强党员干部教育培训，有利于提高党员干部综合素质，有利于加强党的基层组织建设的要求，规范化建设本镇党校，为推动全镇经济社会高质量发展提供坚强组织保证。
二、目标计划 按照“有阵地、有队伍、有制度、有经费、有活动”的“五有”要求，成立党校并挂牌开课，补齐基层党员干部教育培训短板，将“主阵地前移”、“送教下乡上门”，打通基层党员干部教育培训的“最后一公里”，有计划分层次高质量开展党员干部教育培训，努力
实现基层党员干部教育培训全覆盖，大幅提升农村党员党性修养和致富带富能力。
三、主要措施 （一）抓好阵地建设，保障办学条件。挂牌成立本镇党校，名称为“中共 x 市 x 镇委员会党校”，党旗、党校校训、入党誓词、组织机构、规章制度等内容上墙，并在各村（居）综合服务中心设教学点，村（居）教学点挂牌名称统一为“中共 x 市 x 镇委员会党校 x 村（居）教学点”。
（二）抓好队伍建设，保障办学力量。一是配备党校领导班子。由镇党委书记 x 任党校第一责任人，副书记胡贤高兼任党校校长，党委组织委员金鑫兼任常务副校长，党委其他成员兼任校务委员会委员。党校下设办公室，由镇组织委员金鑫兼任办公室主任，聘任刘林为专职工作人员，负责处理党校日常事务。下辖各村（居）设教学点，按计划开班授课。
二是组建教学师资库。由镇党委领导班子成员和集团学校两名资深讲师担任专职教师，聘请派出所、司法所、财政所、农技站、农机站等各行业专业技术人员、本地先进模范人物、老党员、返乡务工经商能人、技术能手、“土专家”、“田秀才”等担任兼职教师；特别邀请市委党校及其他部门的专家学者担任特邀教师。组建德才兼备、胜任教学的高素质的专、兼职教师队伍，根据教学需要选择相关人员授课。
（三）建立健全制度，保障办学规范。一是管理制度。制定出台《教学培训管理制度》、《学员管理制度》、《档案管理制度》等相关制度，用制度管人、用制度管事，形成规范有序、优势互补、务实
高效、学风优良的党校工作机制。
二是教学计划。根据培训需求，因地制宜，制定符合本地实际情况的年度教育培训计划，科学确定培训班次、课程设置，合理安排授课师资和时间，确保教学质量。
（四）制定培训教材，创新教学方法，分级分类开展培训。一是根据每年的年度教育培训计划和课程安排表，围绕政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等方面，分门别类，制作年度学习培训教材，保证理论教育和党性教育的比重不低于总课时的 70%，并深入挖掘、努力打造精品课程。二是引导党校教师深入实际，搞好调查研究，提升教学艺术，不断改进教学方式方法。充分运用集中上课、专题讨论、参观、调研活动等教学形式，把正面灌输、自我补充、电化教育、理论研讨、开展实践活动等多种形式结合起来，开展教学，提升效果。三是坚持“按需施教、分类施教”办学理念，充分发挥党校培训主阵地作用，分级分类统筹开展各类培训。镇党校主要培训全镇党员干部，村居后备干部、入党积极分子、优秀青年农民。
四、实施步骤 （一）动员部署阶段（2 2022 年 年 x x 月）。召开专题会议研究部署党校建设工作，组织人员充分调研摸底，完善组织机构，开展师资课程摸底，制定培训计划，筹建本地师资库，开发制作培训课程。
（二）实施推动阶段（2 2022 年 年 x x 月- -x x 月）。按照建设要求，落实培训计划，精心组织实施，并结合实际，打造精品课程，确保培训实效。
（三）总结提升阶段（2 2022 年 年 x x 月 —x x 月）。对照全省乡镇党校建设典型好思路好做法好经验，及时查找问题、梳理总结和推广建设经验。
（四）巩固完善阶段（今后 1 1- -2 2 年）。进一步加强我镇党校规范化建设，全面完善我镇党校建设科学化水平，充分发挥乡镇党校在加强党的思想建设和教育培训基层党员干部中的主阵地和主渠道作用。
五、组织保障 （一）切实加强组织领导。按照“属地领导管理、市委党校指导”原则，镇党校由镇党委主办，市委党校负责业务指导。镇党委要高度重视党校建设工作，把建好用好基层党校作为加强基层党建工作的重要抓手，推动基层党建各项工作落实落地。
（二）切实强化督促指导。邀请市委党校加强对我镇党校培训班次及课程设置的指导，通过精品课程、经验交流、专业技术人才授课等形式，提高基层党员干部教育培训的系统性、规范性和实效性。
（三）切实保证经费投入。年初，将党校支出纳入镇财政预算。要健全经费管理制度，明确经费使用范围和开支程序、要求，严格经费使用纪律，提高经费使用效益，确保经费使用安全，做到专款专用。
中共 x 镇委员会关于加强我镇党校建设的实施方案范文（2）
各党（总）支部：
为适应党和国家面临的新形势新任务，充分发挥乡镇党校教育培训基层党员干部的主阵地作用，更好地学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在 x 镇落地生根、结出丰硕成果，根据中共 x 县委办公室《关于加强乡镇党委党校规范化建设工作方案》（x 办字【20xx】x 号）文件精神，现就我镇进一步加强党校建设制定如下方案。
一、工作目标 把我镇党校办成在党委领导下，在县委组织部和县委党校指导下开展机关干部和党员教育培训的主渠道，打造成干部和党员开展思想理论教育的主阵地，不断提高党员干部的思想素质、工作能力和水平。
二、工作内容 （一）办学场所。x 镇党校设置在镇政府四楼会议室，悬挂镇党校标识牌，将党旗、党徽、党校管理制度、学员守则等作为规定上墙内容，营造教育培训良好氛围。按照满足基本教学功能的要求，不断完善教学设施，配齐投影仪、电脑、大型 led 屏、音响等现代化电教设备。
（二）授课对象。建立健全镇党校定期培训村（社区）“两委”干部，镇、村（社区）和“两新”组织的党员和入党积极分子，年度集中教育培训外出党员等制度，同时把村级后备力量、村（居）民代表、村（居）民小组长等逐步纳为培训对象。
（三）组织机构。
校长：x
副校长：x 教务主任：x 校务委员：x 办公室成员：x 党校办公室设在党建办，x 同志任办公室主任，x、x、x 为办公室成员。党校的主要资金来源为镇财政拨款。
（四）师资队伍。采取内招外聘、上下结合的方式，多措并举强化镇党校师资队伍建设。建立开放式党员教育师资库，并实行动态管理。鼓励建立德才兼备、胜任教学的党员教育志愿者讲师队伍，充分发挥老党员、老干部、老教师、老专家、老模范和“土专家”、“田秀才”的作用。坚持不懈开展“书记讲党课”活动，党委书记每半年上一次党课，党政班子成员每年至少上一次党课，各级党组织书记要带头到镇党校为一线党员讲党课，每年不少于 1 次。
三、工作职责 （一）实施分类培训。根据上级关于党员教育的总体部署和规划，以及镇党委的具体要求，结合当前形势和任务以及党员的实际需要，制定镇党校的年度培训计划，根据实际可开设机关干部、村（居）干部、农村党员、新党员、入党积极分子等培训班次。
（二）做好课程设计。按照“体现党校宗旨、符合基层实际、适应党员需求”的原则，分层分类安排课程。突出抓好党员干部党性教育、党风廉政建设、公共服务与射虎之力、干部素质能力提升、法制教育、乡村振兴等方面的培训，每年举办培训班不少于 4 期，每次培训时间不少于 1 天。
（三）加强管理考核。制定培训管理等有关制度，建立党员干部教育培训档案，党员干部参加学习培训情况将作为民主评议党员、年度考核和评星定级的重要依据。严格教育、管理学员，严肃学员考勤考核，杜绝自由散漫、懒学怠思等不良学风，确保培训的制度化、规范化和科学化。
四、工作要求 （一）加强组织领导。将镇党校工作列入镇党委会议议事日程，每年专题研究党校工作 1 次以上，及时解决党校建设中存在的具体问题。纳入党建目标管理，作为党建述职、评议、考核的重要内容。
（二）创新培训模式。建立县镇两级党校业务工作联动机制，加强经常性业务联系，组织开展精品党课示范教学。充分发挥远程教育、村村通、微信、学习强国、江西网络干部学院等各类党建资源的共建共享作用，构建城乡党员教育一体化格局。
（三）完善投入机制。落实财政经费保障机制，从 2021 年起，将党员干部教育培训经费纳入镇党委党建工作经费预算，在教学场所、办学进给、聘请师资、教学设施等方面给予支持和保障，确保各项工作落实到位。
中共 x 镇委关于进一步加强 x 镇党校建设的实施方案范文（3）
为充分发挥镇委党校教育培训基层党员干部的主阵地作用，更好地学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在南粤大地落地生根、结出丰硕
成果，根据省委组织部《关于进一步加强镇街党校建设的意见》和《x 县加强党的基层组织建设三年行动实施方案（20xx-20xx 年）》要求，现就进一步加强我镇党校建设制定如下实施方案。
一、重要意义 党校事业是党的事业的重要组成部分。乡镇党校作为最基层的一级党校，是党员教育体系的重要组成部分，肩负着大规模培养党员，大规模提升党员素质的重要职责。加强镇委党校建设，充分发挥镇委党校功能，是贯彻落实新时代党的建设总要求，全面实施加强党的基层组织建设三年行动计划的重要工作；是加强党的政治建设，突出政治功能，提升基层党组织组织力的有力举措；是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效载体；是严肃党内政治生活，推动基层党支部落实“三会一课”、组织生活会、主题党日、民主评议党员等制度的有力抓手。省、市、县委加强党的基层组织建设三年行动计划（20xx-20xx 年）明确提出，把镇委党校建设与党员群众讲习所建设结合起来，整合现有资源，充分发挥镇委党校教育培训基层党员干部的功能。
二、目标任务 始终坚持党校姓党的根本原则，突出党校政治学校功能，把镇委党校办成党委领导下开展党员教育的主阵地，办成党员干部开展思想理论教育的大熔炉，办成集基层各类党员教育资源为一体的高质量教学平台。按照“六有”（有领导机构、有学习场地、有授课老师、有学习计划、有规章制度、有经费保障）的标准，进一步完善镇委党校办学机制，到 20xx 年 x 月中旬实现镇委党校规范化建设和基层党员
干部教育全覆盖，把镇委党校建设成为对基层党员进行思想理论教育的重要平台。
三、主要措施 （一）健全领导班子。镇党校校长由镇委书记兼任，主持党校全面工作。镇党委副书记兼任常务副校长，镇党委组织委员兼任副校长，并配备 1 名专职工作人员，负责党校日常教学组织管理。成立校务委员会，成员由正副校长、镇班子成员、中小学校校长、各党支部书记等人员组成，明确职责分工，定期召开校务联席会议，研究办学计划和教育安排，统筹协调办学，构建党委统一领导，有关部门各负其责、齐抓共管的镇党校工作新格局。
（二）落实办学场所。结合“初心堂”新时代讲习所建设，整合利用现有的场地资源，推进我镇党校标准化建设。党校设立在镇文化中心二楼，并配备投影、电脑、扩音器、电子屏、远程教育等必要教学设备，悬挂乡镇党校标识牌，将党旗、党徽、党校管理制度、学员守则、学习园地等作为规定上墙内容，营造教育培训良好氛围。
（三）充实师资队伍。多措并举强化镇委党校师资队伍建设。坚持不懈开展“书记讲党课”活动，镇委书记要带头到镇委党校为一线党员讲党课，每年不少于 x 次。各镇党委组织委员、纪委书记、宣传委员等担任骨干教员。建立开放式党员教育师资库，从各级部门和各类人才库中选聘优秀人才担任镇委党校兼职老师，实行动态管理。
（四）规范培训管理
1. 明确培训内容。按照“政治理论+党性锻炼+实用技术”模式，因地制宜灵活设置培训内容。一是突出党性教育内容，结合“不忘初
心、牢记使命”主题教育和“两学一做”学习教育，二是突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、学习习近平总书记重要讲话精神、学习新党章，面向基层党员干部开展多形式、多层次、全覆盖的培训，教育引导广大党员干部自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。三是重点关注农村农业农民问题，围绕落实乡村振兴战略、农村发展、基层治理、农业生产现代化、农村惠民政策、党风廉政建设、扫黑除恶专项斗争、社会主义核心价值观培养等，有针对性地开设教育培训课程。四是结合精准扶贫精准脱贫、社会主义新农村示范村建设、“红色村”党建示范工程、发展壮大村级集体经济等工作开展实用技术培训，使镇委党校服务于地方社会经济发展。
2. 拓宽培训对象。注重抓好分类培训，建立健全镇委党校定期培训村（社区）“两委”干部，镇、村（社区）和“两新”组织的党员和入党积极分子，...
篇六：干部教育培训工作总结分级分类
会、铸忠诚、强担当、创业绩 ， 十项重点任务引导党员干部以实干实绩实效彰显忠诚担当为进一步巩固拓展党史学习教育成果，迎接党的二十大胜利召开，按照市委、市教育两委统一安排部署，学校党委决定在各级党组织和全体党员干部中开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动。活动贯穿 2022 年全年，围绕迎接党的二十大和市第十二次党代会胜利召开这条主线，紧抓十项重点任务，突出忠诚教育，激励引导广大党员干部师生践行初心使命，彰显忠诚担当，真抓实干争创一流业绩。
任务一：用党的创新理论武装党员、教育群众 把习近平新时代中国特色社会主义思想作为首课主课必修课，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，制定学校理论学习安排意见，突出政治训练、忠诚教育。分层分级分类开展教育培训，举办领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记重要讲话精神专题读书班，开展新任职领导干部任职培训；实现对学校处级以上党员领导干部、基层党组织书记培训全覆盖；组织处级以上领导干部完成天津干部在线学习平台专题教育课程；及时举办学习贯彻党的二十大精神专题培训班。
任务二：组织开展专题学习研讨 各基层党委（党总支、直属党支部）要利用理论学习中心组集体学习、举办读书班等形式，分专题开展学习研讨。各基层党支部通过“三会一课”、主题党日等多种形式开展学习研讨，谈认识、
找差距、明方向。围绕坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”；坚持勇于自我革命，永葆党的生机活力；强化历史担当，争创一流业绩；深入学习党的二十大精神，凝聚一起向未来的磅礴伟力四个专题，开展研讨交流。
任务三：做好学校出席党的二十大代表推荐提名和市第十二次党代会代表选举有关工作 精心组织各基层党组织有序开展代表推荐提名及选举工作，使代表选举的过程成为教育引导广大党员干部更加自觉坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的过程。坚持把加强党的全面领导贯穿代表推荐提名和选举全过程，严把人选政治首关和廉洁资格关，从严进行组织考察和资格联审，进一步优化结构，确保选出的代表具有先进性和广泛代表性。深入进行组织发动，组织所有基层党组织和党员进行推荐提名，充分激发广大党员的参与热情，确保工作全覆盖、党员全参与。严肃政治纪律、组织纪律和选举纪律，紧盯各种违规违纪违法行为，加大监督、查处和问责力度，确保代表选举风清气正。
任务四：组织主题党日和专题党课 继续深入挖掘爱国主义教育元素，用好各类爱国主义教育基地、历史文化遗址等红色教育场所，组织党章学习日、重温入党誓词、观看红色主题片、讲革命传统故事、开展志愿服务等多种形式的主题党日活动。“七一”前后，基层党组织书记围绕“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题讲 1 次专题党课，持续推进“党课开讲啦"活动，鼓励党员联系实际讲“微党课”。
任务五：召开专题组织生活会 “七一”前后，基层党支部召开专题组织生活会，组织全体党员深入学习习近平总书记重要讲话精神，学习党章党规党纪，贯彻市第十二次党代会精神，打牢思想基础。通过个别谈话、集体谈话、上门走访、电话沟通等形式普遍开展谈心谈话。对照习近平总书记关于全面从严治党重要论述和对教育工作的重要论述，对标国际领先、国内一流，对照人民群众的新期待，全面查找在政治、思想、工作、纪律等方面的问题和不足。采取个人自评、党员互评的方式，严肃认真开展批评和自我批评。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部组织生活。
任务六：引导广大党员立足本职岗位争创一流业绩 党员领导干部要带头担苦、担难、担重、担险，带头谋划推动高质量发展，带头在矛盾和难题中挑最重的担子、啃最硬的“骨头”，以强烈的历史主动精神开新局、创业绩。各基层党组织和广大党员要结合实际，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，让党旗在重大斗争一线高高飘扬，重点围绕落实立德树人根本任务，加快“双一流”建设，提升服务创新发展能力，组织党员在学科创建、教育教学等方面发挥先锋模范作用。
任务七：树立鲜明导向激励干部担当作为 贯彻落实好《关于进一步健全高校党建工作体系的意见》和《进一步加强市属高等学校领导班子建设和管理八项措施》，毫不动摇地贯彻落实高校党委领导下的校长负责制。贯彻习近平总书记关于年轻干部工作的一系列重要论述精神，进一步做好年轻干部培
养选拔使用工作。推进讲担当促作为抓落实、持续深入开展治理形式主义官僚主义不担当不作为问题专项行动，开展常态化警示教育。继续选树推广一批担当作为先进典型。
任务八：持续深入开展“我为群众办实事”实践活动 把“我为群众办实事”作为践行以人民为中心发展思想的具体实践，深化“四个起来”载体。制定年度办实事和群众诉求“两个清单”。各级党组织书记认真落实“四个走遍”，广大党员开展志愿服务，用心了解记录基层的困难事、群众的烦心事；带着责任去办，对收集到的群众诉求、问题反映和意见建议登记造册，举一反三查摆民生短板和工作不足，探索推动党建引领学校治理体系建设，做到民有所呼、我有所应；带着恭敬之心接受群众监督评判，釆取入户走访、随机调研等形式，建立反馈回访评价机制，定期对实际效果进行评估，对突出问题及时整改，形成工作闭环。每季度末（220）以基层党委（党总支、直属党支部）为单位向主题学习宣传教育实践活动领导小组办公室报送“两个清单”进展情况。
任务九：坚守学校安全稳定不放松 全力维护党的二十大前后校园安全、意识形态安全和学校大局稳定。严格落实党委意识形态工作责任制实施细则，制定学校网络意识形态责任制落实情况评价办法和实施细则、网络安全工作责任制实施细则。强化各类意识形态阵地管控，加强师德师风等重点领域管理，建立学校安全风险动态监测和分析研判工作机制，开展信访积案化解专项行动，排查问题隐患，化解信访矛盾。科学精准做好常态化疫情防控，落实“四早”要求，守好重点领域关键环节
“六道关口”，健全科学高效运转、快速反应处置机制，保障广大师生员工健康安全和校园环境稳定大局。
任务十：营造奋发向上的浓厚校园舆论氛围 重点宣传学校贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、推动教育事业高质量发展的思路举措和进展成效,集中开展“深学笃用、天津行动”主题宣传，配合做好“我们的新时代”等主题宣传，营造浓厚校园氛围。集中宣传一批国家功勋荣誉表彰、时代楷模、天津楷模、最美人物等典型人物，激励引导广大党员干部见贤思齐、干事创业。通过“开学第一课”，组织开展“学习新思想、做好接班人”等主题教育活动，引导师生员工将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来，听党话、感党恩、跟党走。组织广大离退休干部开展以“喜迎党的二十大”为主题的系列活动，引导老同志在教育事业高质量发展等工作中释放正能量。组织开展党的二十大精神宣传宣讲，推动党的二十大精神落地落实。
“ 迎盛会. . 铸忠诚. . 强担当. . 创业绩”主题学习宣传教育实践活动心得体会
今年是党的二十大召开之年，是推动“十四五”规划落地见效的关键之年，是深化巩固拓展党史学习教育成果的开局之年。市委印发《通知》，在全市各级党组织和全体党员干部中开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动具有深远的政治考量和重大的政治意义。以活动开展为契机、为动力，着力强化政治统领，着力严肃党内政治生活，着力厚植为民情怀，着
力激励干部担当作为，着力营造奋发向上的浓厚社会舆论氛围，以此引导激励广大党员干部结合本行业本领域实际，发挥战斗堡垒和先锋模范作用，让党旗在各行各业主阵地高高飘扬。以实干促实效,筑忠诚强担当，凝聚一起向未来的磅礴伟力，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
当前，各行各业各单位主题学习宣传教育实践活动专题学习研讨也已陆续展开，我简要谈谈自己的体会。
突出“迎盛会”这条主线。党的二十大，是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事、喜事、盛事。开展主题学习宣传教育实践活动工作是迎接党的二十大胜利召开的重要举措，是推动天津高质量可持续发展的有力动员，在迎接、服务、保障、学习、贯彻党的二十大各项工作中充分展现政治觉悟、行动力度、责任担当和纪律作风。
把握“铸忠诚”这一核心。坚持政治为要，把讲政治作为第一准则，讲忠诚作为第一标准。习近平总书记指出：“理论上清醒，政治上才能坚定”。持续深化十九届六中全会精神学习，认真总结党史学习教育经验，用党的创新理论武装党员、教育群众，感悟思想精髓，汲取精神力量，深化政治淬炼，深刻领悟“两个确立”的决定性意义和世界影响，不断提髙政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步增强捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的政治自觉思想自觉行动自觉。
抓住“强担当”这个关键。当前，天津正处于全面建设社会主
义现代化大都市的关键时期，笃行不怠，在统筹做好常态化疫情防控工作的同时，从大局出发，全面围绕十项重点任务贯穿始终，时时刻刻以推动天津高质量发展为要，坚持守正创新，着力破解难题，把忠诚于党和人民落实到实际行动上，把学习实效体现在工作实践中，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，勇于担苦、担难、担重，不犹豫、不畏缩、不躲闪，多接几次“烫手山芋”、多做几回“热锅上的蚂蚁”，长本事、提能力，练就“宽肩膀"、“铁肩膀"，增强信心、坚定底气，善作善成，充分展示党员干部的面貌风采，讲好岗位故事，发出行业心声。
实现“创业绩”这项目标。播种春华，定能收获秋实。坚持目标导向，深学笃用，做实事、见事功。以行业、以岗位为着力点，将己身己任融入天津高质量发展大局，执着贯彻新发展理念，在稳中求进中砥砺前行，在闯、创、干中不懈探索，沿着高质量发展之路勇毅笃行，努力实现工作价值,创造新业绩，为打造“津城”“滨城”双城发展格局，全面建设社会主义现代化大都市添砖加瓦，以自身实际行动和更加优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。
“ 迎盛会. . 铸忠诚. . 强担当. . 创业绩”主题学习宣
传教育实践活动心得体会
开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动，是持续深化对党、对习近平总书记忠诚教育的重要举措，是坚持全面从严治党、加强党的自我革命的生动实践，是践行初心、凝聚力量、奋力开创新局面的有力动员，是党史学习教育的延伸拓
展、深化升华。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，大力弘扬伟大建党精神，坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，教育引导广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻认识“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，埋头苦干、勇毅前行，创造教育事业高质量发展新业绩，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
迎盛会，就是不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为党的二十大胜利召开营造良好环境和舆论氛围。大力宣传党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，进一步振奋爱党爱国爱社会主义激情。
铸忠诚，就是坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，深入开展对党、对习近平总书记的忠诚教育。深刻领会“两个确立”的决定性意义，引导党员以坚定的理想信念铸就忠诚，以严格的党内政治生活淬炼忠诚，以大是大非问题上的立场定力检验忠诚，以无私无畏的担当诠释忠诚。
强担当，就是敢于担当、善于作为，激情奋斗、真抓实干，体现大担当、铁担当、真担当。把拥护核心落实在担当实干的具体工作中，坚持“干”字当头，“实”字为要，“责”字于心，打造静海教育新高地，推动教育高质量发展”。
创业绩，就是发扬历史主动精神，抢抓机遇，开拓进取，奋进
新征程、建功新时代，全力打好“六大攻坚战”，不负习近平总书记和党中央重托，创造无愧新时代和全区人民的业绩。坚持把历史主动与工作主动、战略主动与战术主动、当下主动与未来主动贯通起来，对标最高标准、最高水平,以时不我待、只争朝夕的精神统筹谋划、推动落实，干出新成效、闯出新局面。
坚持铸忠诚凝魂、强担当聚力、创业绩检验，广大党员紧密团结在习近平新时代中国特色社会主义思想的旗帜下,以实际行动彰显广大党员的忠诚担当，为党的二十大胜利召开贡献力量。
篇七：干部教育培训工作总结分级分类
2022 年干部教育培训工作要点& 干部能力提升计划工作方案
2 2022 年干部教育培训工作要点
2022 年 XX 干部教育培训工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九届六 中全会、XX、XX 精神，按照全国、全省、XX 组织部长会议精神和《2018—2022年XX市干部教育培训工作规划》，坚持围绕中心、服务大局，大力推动项目工作法、一线工作法、典型引路法在干部教育培训工作中具体化，着力提升干部队伍政治能力和领导现代化建设能力，更好地服务 XX 高质量发展、服务干部健康成长，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
一、进一步加强理论武装和党性教育，不断提高领导干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力
（一）持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察 XX 重要讲话精神作为理论武装的中心内容，通过党委（党组）理论学习中心组学习、集中培训、专题研讨、在线学习等形式，全面、系统、深入开展教育培训，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育往深
里走、往心里走、往实里走，帮助各级干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，忠诚拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，奋斗新时代、奋进新征程、担当新使命，坚定沿着习近平总书记指引的方向阔步前进。
（二）扎实开展党的十九届六 中全会和 XX 精神轮训工作。XX 举办 3 期 XX 市“学习贯彻党的十九届六 中全会及 XX 精神，提升领导干部推动高质量发展能力”专题研讨班，对 XX 县处级领导干部、乡镇（街道）党政正职、县（市、区）直属单位党政正职进行全员轮训。按照干管权限，灵活采取集中培训、专题研讨、辅导讲座、在线学习等多种形式，分期分批组织开展集中轮训工作，在 2022 年 6 月底前实现全员培训。
（三）认真做好党的二十大精神教育培训工作。按照中央部署和省委、XX 要求，制定学习贯彻党的二十大精神集中培训的实施方案，适时举办学习贯彻党的二十大精神专题研讨班。充分发挥党校（行政学校）和干部教育培训机构的主渠道主阵地作用，层层抓好学习培训，推动党的二十大精神迅速进教材、进课堂、进头脑。
（四）加强党史党风党纪教育。将理想信念教育贯穿干部教育培训工作始终，进一步巩固深化党史学习教育成果，充分利用各干部教育培训机构和各党性教育现场教学点的
独特优势开展党史党风党纪教育，教育引导党员干部坚定理想信念、严守纪律规矩、传承红色基因、永葆政治本色。
（五）深化 XX 精神学习教育。深入贯彻落实《中共 XXXX关于在新时代弘扬 XX 精神的实施意见》，各级党校（行政学校）、各干部教育培训机构要把传承弘扬 XX 精神作为党员干部培训的必修课，常学常新、真学真信、深学深悟、实学实用，做到学思用贯通、知信行合一。做好 XX 精神系列丛书的发行和使用工作，打造一批 XX 精神精品课程，作为各级各类党员干部教育培训的主要内容。
二、以学习贯彻 X XX 及 及 X XX 精神为重点，进一步加强专业化能力培训
（六）深入实施干部专业化能力提升计划。围绕 XX 及XX 提出的各项目标任务，以“大抓项目年”为突破，突出“乡村振兴、产业发展、营商环境、文旅发展、生态文明、疫情防控、强边固防”等内容，依托沪滇人力资源培训项目，加大“走出去”力度，到 XX 举办 16 期专业能力提升培训班，培训各类干部 640 人，切实提高干部的专业思维、专业素养、专业方法、专业能力。
（七）加强换届后新任职领导干部教育培训。以强化理想信念教育、提升履职尽责能力为重点，突出加强对换届后新进领导班子成员和新提拔领导干部的任职培训，举办 4 期领导班子能力提升培训班，对县、乡两级领导班子成员进行
全覆盖培训，切实提高领导干部的思想政治素质和开拓创新、驾驭全局、科学决策等方面的能力。
（八）强化年轻干部教育培训。持续抓好“年轻干部理想信念宗旨教育计划”，高质量办好中青年干部培训班，帮助年轻干部全面加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，进一步提高政治素养、理论水平、专业能力和精神境界。
（九）深入实施新时代基层干部主题培训行动计划。按照“省级示范培训、州（市）级统筹培训、县级兜底培训、部门抓行业系统培训”的思路，围绕乡村振兴、党建引领基层治理、兴边富民、文化旅游主题培训计划，2022 年 9 月前分类分级将县（市、区）直属部门机关干部、乡镇（街道）干部、县域国有企业和事业单位领导人员、村（社区）干部（含驻村干部）、乡村集体经济组织中的党组织负责人、非公有制经济组织和社会组织党组织负责人等基层干部全部培训一遍，每人学习培训时间不少于 3 天。
（十）统筹推进各级各类干部专业化能力培训。按照干部管理权限，加强公务员、女干部、少数民族干部、党外干部、事业单位领导人员、国有企业经营管理人员教育培训。围绕贯彻落实 XX、XX 决策部署，结合本部门本单位工作实际，统筹推进行业系统干部专业化能力培训。
（十一）加强其他知识的教育培训。各地各部门各单位
要切实履行主体责任，聚焦上级主管部门要求纳入干部教育培训的重点内容，通过理论学习中心组学习、举办专题培训班、制作标准课件、编写学习读本等措施，加强各行各业政策法规和业务知识培训。加强医疗卫生能力水平提升、推进边疆民族地区治理体系和治理能力现代化、铸牢中华民族共同体意识、全面从严治党、依法治市、总体国家安全观、军民融合发展、安全生产、应急管理、消防救援、保密、统战、编制、民族宗教、统计、外交外事、男女平等基本国策等方面知识培训，帮助干部完善知识体系，提升专业化能力。
（十二）加强网络专题培训。积极参与 XX 省干部在线学习学院学习，通过参加网上学习专栏、网上培训班、移动课堂、云课程、线上与线下相结合等方式加强网络培训，不断扩大培训受众覆盖面，减少大规模人员聚集，确保疫情防控与干部教育培训工作“两手抓、两不误、两促进”。2022年，确保 XX 注册学员网络培训学时均达到 50 学时以上，并按要求完成 XX 省干部在线学习学员网上专题班的学习任务。
三、以改革创新为动力，进一步加强培训保障体系建设
（十三）严格落实干部培训学时要求。按照干部管理权限，定期对干部培训学时情况进行梳理，建立培训时长预警、提醒机制，及时组织培训时长不达标的干部参加各类培训“补课”，完成处级以上领导干部 5 年累计 550 学时以上，科级以下领导干部每年累计 90 学时以上的培训学时任务，
确保干部培训时长达标。
（十四）健全完善干部调训机制。按照“分类统筹、精准选调、确保参训率”的原则，健全完善干部调训机制，建立健全调训情况通报制度、点名调训和补训制度，及时完成中央、省委和 XX 下达的各项调训任务。
（十五）丰富干部教育培训内容。持续实施“四个一批”项目，鼓励各地各部门各单位、各干部教育培训机构围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党性教育、专业能力提升等方面，开发一批适应 XX 干部履职要求和学习需求的课程、案例、故事和现场教学点。充分挖掘习近平总书记考察XX、XX 精神、XX 等干部教育培训资源优势，着力打造一批具有 XX 特色的课程、案例、现场教学点等。抓好红色教育、党性教育基地建设，实现一县一基地。加大对外合作力度，根据干部培训需求，将市外优秀的培训资源运用到 XX 干部教育培训中，丰富培训内容。
（十六）加强县级党校（行政学校）教师队伍建设。采取招录引进人才充实一批、名师帮带培育一批、集中培训提升一批、送教下乡锻炼一批“四个一批”的措施，改善县级党校师资结构。实施“岗位大练兵计划”，建立健全教师集体备课、课前试讲、教学督导、评价反馈、课后交流等机制。加强聘期管理与考核，探索建立符合干部教育培训特点的师资准入和退出机制、师资考核评价体系、职称评定和岗位聘
任办法、人才激励机制，进一步激发教师队伍活力。加大兼职教师队伍建设，优选一批实践经验丰富、理论水平较高的专家学者、先进模范人物、退休干部充实到各干部教育培训机构师资队伍中。
（十七）认真抓好党性教育培训机构规范管理和质量提升工作。按照《XX 市党性教育培训机构规范管理和质量提升工作方案》明确的各项规范整改工作要求，明确责任部门和责任人，按时按质完成有关规范工作，推进 XX 党性教育培训机构进一步规范化、制度化、科学化。
（十八）提升干部教育培训管理工作数字化水平。推广使用 XX“智慧干教管理系统”，利用“大数据”技术手段，对干部调训工作、干部培训档案、教学资源等进行信息化管理，提高干部教育培训教学和管理信息化水平。
（十九）做好《2018—2022 年 XX 市干部教育培训规划》总结评估工作。加大干部教育培训综合调研督查和县级党校办学质量评估成果转化运用，不折不扣完成五年规划提出的各项目标任务，总结工作经验，为科学制定下一个五年规划打好基础。
四、推动“三种工作法”在干部教育培训工作中具体化
（二十）推动项目工作法在干部教育培训中具体化。坚持问题导向、目标导向、结果导向，在干部教育培训工作中大力推行项目工作法，实行任务项目化、项目清单化、清单
具体化，明确项目内容、达标要求、责任单位、完成时限，以项目为龙头，以项目为抓手，改进作风，以钉钉子精神抓落实，推动 XX 干部教育培训工作稳中求进、提质增效。
（二十一）推动一线工作法在干部教育培训中具体化。坚持重心下移、资源下沉、力量下沉，深入基层一线发现问题、解决问题、推动工作、抓好落实。加强培训需求调研力度，到一线了解掌握事业需要和干部需求，有针对性地改进课程设计和教学安排。注重邀请经济社会发展一线有实战经验的领导干部、企业家、基层干部介绍经验、传授方法。整合各级优质培训资源，开展“送教下乡”活动，有效缓解基层教育培训资源匮乏问题。深入一线了解掌握培训效果转化运用情况，进一步改进办学方式和教学方法，让培训更加务实管用。
（二十二）推动典型引路法在干部教育培训中具体化。学习借鉴先进地区的培训方法，在干部教育培训工作中大力推行典型引路法。选树一批有 XX 特色的干部教育培训典型，推荐一批好课程、好案例、好故事参加省级评选。按照“政治合格、素质优良、规模适当、结构合理”的原则，加强师资队伍建设。完善教学质量评估办法和指标体系，切实增强吸引力感染力。总结宣传、推广提升干部教育培训工作的好经验好做法，通过典型引路、示范带动，推动 XX 干部教育培训工作高质量发展。
干部能力提升计划工作方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于河南工作的重要讲话精神、习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重大要求，以省第十一次党代会和市第八次党代会精神为指引，将贯彻落实全省“能力作风建设年”活动有关部署与深入推进我市能力作风建设紧密衔接起来，聚焦干部能力急需点、薄弱点、欠缺点等问题，以“大学习、大讨论、大比武、大提升”为总抓手，持续深入推进能力作风建设，突出目标导向、问题导向、结果导向，注重正向激励，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，着力打造一支“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的干部队伍，推动**各项事业稳步发展，为实现“两个确保”，实施“十大战略”，建设“四个濮阳、一个高地、一个中心”提供坚强保证。
二、主要措施
（一）抓实抓细日常理论学习。坚持把理论武装和优化知识结构作为提升干部能力素养的关键措施，采取干部夜校集中学习、中心组学习、领导领学、个人自学、研讨交流等
学方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平视察河南重要讲话精神、习近平总书记关于加强作风建设的重要论述和习近平关于生态文明建设系列讲话精神;系统学习党的十九大和十九届历次全会精神；专题学习省第十一次党代会精神、市第八次党代会精神和市委、市政府近一年来政策文件以及主要领导讲话精神。通过学习，不断提升政治理论水平和政治涵养，用理论知识武装头脑，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，筑牢政治理论功底,进一步提升干部能力素养和适应引领新常态的能力。（时间安排：9 月底前完成）
（二）组织干部专题培训。针对已查摆出的“知识恐慌”“本领恐慌”的问题，在干部中组织开展市场营销培训、景区管理培训和绿化养护培训等，通过专题培训，让干部在学习中丰富理论积累，全面提升专业化水平，提高专业素养，加快知识更新。（时间安排：9 月底前完成）
（三）丰富学习载体。一是通过“请进来、走出去”的方式，开展干部业务培训提升能力，聘请专家来**为开展“**高质量转型发展”专题培训，聘请**绿化专家到**实地指导绿化工作，组织**科级以上干部赴上海、北京等一线城市景区开展景区经营管理和市场营销专题培训。二是开展“主题论坛”，以“提升履职能力，转变工作作风，促进**发展”为题，组织科级干部开展研讨交流，交流学习心得、思想认
识，分享工作体会、实践经验，实施“头脑风暴”，解放思想、碰撞观念，为**发展建言献策，以思想破冰引领行动突围。三是扎实开展线上学习，高效利用学习强国和河南干部网络学院学习平台，开展上线学习，每周对学习情况进行通报，强化督导检查，杜绝“只挂网不学习”现象，提升线上学习培...
篇八：干部教育培训工作总结分级分类
教育培训典型亮点特色做法*市坚持以干部教育培训五年规划为基本遵循，坚持导向意识，精准综合施策，在抓实培训内容、创新培训方式、开发培训资源、强化培训管理上下足功夫，着力打造高素质专业化干部队伍。
一、坚持需求导向，精准统筹培训内容。突出首要任务，把学习贯彻思想摆在首要位置，结合全市 “砥砺初心使命、永葆政治本色”教育，及时开展党的*届*全会精神和视察*重要讲话精神培训，*名市委常委带头进党校作专题辅导，通过宣讲报告、专题辅导、交流研讨、集中轮训等方式，全市*余名处级干部、*余名科级干部实现全覆盖培训。实施干部专业化能力提升计划，围绕*任务等重大任务，组织实施转型发展、乡村振兴、生态环境整治、社会治理等专题培训项目*个，今年以来，累计举办各类培训班*余期，培训干部*余人次。
二、坚持质量导向，精准开发培训资源。着力打造精品课程、精干师资、精质资源。市委党校将思想、党史党建作为重点学科，实行教学研究全员参加，开发了“《共产党宣言》导读”“用典与新时代领导干部为政”“供给侧结构性改革”等多个优质品牌课程。实施名师培养工程、骨干教师培养工程、青年教师攀登工程和结对培养计划，以名师工作室为载体，发挥名师辐射、带动、引领作用，建立跟班培训、专题试讲、教学研讨等常态化制度，教学水平不断提升。深挖干部教育特色资源，先后开发红色教育基地等现场教学点*个，涵盖廉政教育、生态治理、乡村振兴、公务员实践教育等不同主题、不同方向，让干部在现场教学中长见识、长本领。
三、坚持问题导向，精准改进培训方式。围绕当前培训针对性不强、质量不高等问题创新培训模式。坚持分级分类，主体班次坚持“一班一策”，设计不同研究方向，对不同培训主体进行分类施训；对新提拔领导干部、年度考核优秀干部、长年不训的干部实行点名调训，树牢选人育人的导向。
精心打造“超越血缘的亲情”访谈、“德法同行传承好家风”情景模拟、“红色家书——信仰的力量”等*个互动式、案例式课程，运用互动式教学课程达到总课时的*%，培训效果明显提升。创新搭建学习平台，引进“人民网格局屏天下”在线直播教育平台，观看国内各行业“大咖”分析时政热点，帮助干部掌握新政策、把握新精神。完善建立*智慧党建云平台和微信公众号，开办《党课开讲啦》，采取微党课竞赛、网络答题竞猜等方式，打造智能化、便捷化的“指尖课堂”。
四、坚持服务导向，精准优化培训管理。严格执行干部教育培训相关规定，认真落实日常考勤、跟班管理、后勤保障、培训考核等制度，推动干部教育培训科学化、规范化。加强经费保障，每年市财政核拨*万元干部教育培训经费，市委组织部根据实际情况，向各县区划拨一定经费予以支持。
强化结果运用，将开展干部教育培训工作情况纳入领导班子考核重要内容，重点对重大培训任务完成情况、年度培训计划执行情况、上级调训任务落实情况、网络培训任务结业情况、干部参加培训考勤情况等方面进行考核，并与各单位年度效能目标考核挂钩，对存在的不良反映及时纳入“负面清单”，推动干部教育培训“软任务”变为“硬约束”
篇九：干部教育培训工作总结分级分类
领导干部考核工作条例前言 近日，中共中央办公厅印发了《党政领导干部考核工作条例》(以下简称《干部考核条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
通知指出，干部考核是坚持和加强党的全面领导、推动党中央决策部署贯彻落实的重要举措，是激励干部担当作为、促进事业发展的重要抓手。《干部考核条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，为做好新时代干部考核工作提供了基本遵循。
通知强调，《干部考核条例》的颁布实施，对于进一步发挥干部考核的指挥棒、风向标、助推器作用，激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风贯彻落实党中央决策部署，推动全党统一意志、统一行动、步调一致前进，具有重要意义。
通知要求，各级党委(党组)要深刻领会党中央精神，切实履行主体责任，把《干部考核条例》学习好、宣传好、贯彻好。要旗帜鲜明把政治标准贯穿干部考核工作始终，突出对党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示贯彻落实情况的考核，确保各级党政领导班子和领导干部在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把区分优劣、奖优罚劣、激励担当、促进发展作为干部考核工作的基本任务，进一步调整优化考核内容指标，改进考核方式方法，强化考核结果运用，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，
推动树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向。各地区各部门在执行《干部考核条例》中的重要情况和建议，要及时报告党中央。
一、《条例》出台背景 2019 年 2 月 22 日，中共中央政治局召开会议，讨论国务院拟提请第十三届全国人民代表大会第二次会议审议的《政府工作报告》稿，审议《党政领导干部考核工作条例》。
2019 年 4 月，中共中央办公厅印发了《党政领导干部考核工作条例》，自 2019 年 4 月 7 日起施行。
二、《条例》内容解读 制定《党政领导干部考核工作条例》，对推动解决当前干部考核工作和干部队伍存在的突出问题，激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风带头贯彻落实党中央决策部署，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进，具有重要意义。要坚持干部考核正确导向，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，聚焦实践实干实效，在各级领导班子和领导干部中树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向，使政治坚定、奋发有为的干部得到褒奖和鼓励，使慢作为、不作为、乱作为的干部受到警醒和惩戒，使求真务实在全党全社会蔚然成风。要旗帜鲜明把政治标准贯穿干部考核工作始终，确保各级领导班子和领导干部在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要完善干部考核方式方法和结果运用，综合运用平时考核、年度考核、专项考核、任期考核四种方式，实现干部考核经常化、制度化、全覆盖，强化
党组织的领导把关作用，增强考核的针对性，实行分级分类考核，把考核结果与选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束、追责问责等紧密结合起来，最大限度调动各级领导班子和领导干部积极性、主动性、创造性。各级党委(党组)及其组织(人事)部门要把《条例》贯彻落实好，为建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强组织保证。
三、《条例》全文学习 第一章 总则 第一条 为了坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，推动各级党政领导班子和领导干部做到忠诚干净担当、带头贯彻落实党中央决策部署，完善干部考核评价机制，建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍，根据《中国共产党章程》和有关法律，制定本条例。
第二条 本条例所称考核工作，是指党委(党组)及其组织(人事)部门按照干部管理权限，对党政领导班子和领导干部的政治素质、履职能力、工作成效、作风表现等所进行的了解、核实和评价，以此作为加强领导班子和领导干部队伍建设的重要依据。
考核方式主要包括平时考核、年度考核、专项考核、任期考核。
第三条 考核工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为
指导，贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持把政治标准放在首位，着眼于实现“两个一百年”奋斗目标，突出考核贯彻党中央重大决策部署，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念的实际成效，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，奖勤罚懒、奖优罚劣，调动各级党政领导班子和领导干部积极性、主动性、创造性，树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向。
第四条 考核工作坚持下列原则：
(一)党管干部; (二)德才兼备、以德为先; (三)事业为上、公道正派; (四)注重实绩、群众公认; (五)客观全面、简便有效; (六)考用结合、奖惩分明。
第五条 本条例适用于考核中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协工作部门或者有关工作机构的领导班子和领导干部;中央纪委国家监委领导班子和领导干部(不含正职);最高人民法院、最高人民检察院领导班子和领导干部(不含正职);县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委监委、法院、检察院的领导班子和领导干部;县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协工作部门或者有关工作机构的领导班子和领导干部。
参照公务员法管理的县级以上党委和政府直属事业单位、群团组织的领导班子和领导干部的考核，参照本条例执行。
第六条 中央和国家机关领导班子和领导干部应当在思想上政治上行动上发挥表率作用，带头接受高标准严格考核。
第二章 考核内容 第七条 领导班子考核内容主要包括：
(一)政治思想建设。全面考核领导班子坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚持和加强党的全面领导，执行党的理论和路线方针政策，增强“四个意识”，做到“四个服从”，遵守政治纪律和政治规矩的情况;用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念，坚定“四个自信”，不忘初心、牢记使命的情况;坚持民主集中制，执行新形势下党内政治生活若干准则，发现和解决自身问题，营造风清气正政治生态的情况;践行新时代党的组织路线，贯彻新时期好干部标准，树立正确选人用人导向的情况。
(二)领导能力。全面考核领导班子适应新时代要求、落实党中央决策部署、完成目标任务的能力，重点了解学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。
(三)工作实绩。全面考核领导班子政绩观和工作成效。考核政绩观，主要看是否恪守立党为公、执政为民理念，是否具有“功成不必在我”精神，以造福人民为最大政绩，真正做到对历史和人民负责。考核地方党委
和政府领导班子的工作实绩，应当看全面工作，看推动本地区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，解决发展不平衡不充分问题，满足人民日益增长的美好生活需要的情况和实际成效。考核其他领导班子的工作实绩，主要看全面履行职能、服务大局和中心工作的情况和实际成效。注重考核各级党委(党组)领导班子落实新时代党的建设总要求、抓党建工作的实绩。
(四)党风廉政建设。全面考核领导班子履行管党治党政治责任，加强党风廉政建设，持之以恒正风肃纪，推进反腐败斗争等情况。
(五)作风建设。全面考核领导班子坚持以人民为中心，贯彻党的群众路线，密切联系群众，为群众排忧解难，全心全意为人民服务的情况;结合实际落实党中央决策部署，增强人民获得感、幸福感、安全感的情况;深入改进作风，落实中央八项规定及其实施细则精神，反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的情况;实事求是，真抓实干，察实情、出实招、办实事、求实效的情况。
第八条 领导干部考核内容主要包括：
(一)德。全面考核领导干部政治品质和道德品行。考核领导干部的政治品质，重点了解坚定理想信念、对党忠诚、尊崇党章、遵守政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致等情况。考核领导干部的道德品行，重点了解坚守忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等情况。
(二)能。全面考核领导干部履职尽责特别是应对突发事件、群体性事件过程中的政治能力、专业素养和组织领导能力等情况。
(三)勤。全面考核领导干部的精神状态和工作作风，重点了解发扬革命精神、斗争精神，坚持“三严三实”，勤勉敬业、恪尽职守，认真负责、紧抓快办，锐意进取、敢于担当，艰苦奋斗、甘于奉献等情况。
(四)绩。全面考核领导干部坚持正确政绩观，履职尽责、完成日常工作、承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验的情况和实际成效。考核党委(党组)书记的工作实绩，首先看抓党建工作的成效，考核领导班子其他党员领导干部的工作实绩应当加大抓党建工作的权重。
(五)廉。全面考核领导干部落实党风廉政建设“一岗双责”政治责任，遵守廉洁自律准则，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，秉公用权，树立良好家风，严格要求亲属和身边工作人员，反对“四风”和特权思想、特权现象等情况。
第九条 具体考核内容的确定必须以贯彻党中央精神为前提，根据党中央决策部署及时调整优化。
第十条 落实新发展理念，突出高质量发展导向，构建推动高质量发展指标体系，改进推动高质量发展的政绩考核，因地制宜合理设置经济社会发展实绩考核指标和权重，突出对打好重点任务攻坚战的考核，加强对深化供给侧结构性改革、保障和改善民生、加强和创新社会治理、推动创新发展、加强法治建设、促进社会公平正义等工作的考核，加大安全生产、社会稳定、新增债务等约束性指标的考核权重。
第十一条 坚持从实际出发，实行分级分类考核。考核内容应当体现不同区域、不同部门、不同类型、不同层次领导班子和领导干部特点。
第十二条 根据不同岗位职责要求，明确领导班子和领导干部不担当不作为的具体情形和评价标准，推动工作落实和担当尽责。
第十三条 建立健全可量化、能定责、可追责的领导班子和领导干部工作目标以及岗位职责规范，作为确定考核内容的重要依据。
第三章 平时考核 第十四条 平时考核是对领导班子日常运行情况和领导干部一贯表现所进行的经常性考核，及时肯定鼓励、提醒纠偏。
第十五条 平时考核应当突出重点。
考核领导班子的日常运行情况，重点了解政治思想建设、执行民主集中制、贯彻党的群众路线、科学决策、完成重点任务和反对“四风”等情况。
考核领导干部的一贯表现，重点了解政治态度、担当精神、工作思路、工作进展，特别是对待是与非、公与私、真与假、实与虚的表现等情况。
第十六条 平时考核主要结合领导班子和领导干部日常管理进行，可以采取下列途径：
(一)列席领导班子民主生活会、理论学习中心组学习、重要工作会议，参加重要工作活动等; (二)与干部本人或者知情人谈心谈话，到所在单位听取干部群众意见;
(三)开展调研走访、专题调查、现场观摩等; (四)结合党内集中学习教育、纪委监委日常监督、巡视巡察、工作督查、干部培训等进行深入了解; (五)其他适当方法。
第十七条 平时考核可以根据实际情况形成考核结果。考核结果可以采用考核报告、评语、等次或者鉴定等形式确定。
第十八条 建立平时考核工作档案，将相关材料整理归档，作为了解评价领导班子日常运行情况和领导干部一贯表现的重要依据。
第四章 年度考核 第十九条 年度考核是以年度为周期对领导班子和领导干部所进行的综合性考核，一般在每年年末或者次年年初组织开展。
根据工作需要，各级党委(党组)每年可以选定部分领导班子和领导干部进行重点考核。
第二十条 年度考核一般按照下列程序进行：
(一)总结述职。召开会议，领导班子总结报告全年工作，领导干部进行个人述职。
(二)民主测评。根据对领导班子和领导干部考核内容的要求设计测评表，由参加民主测评的人员填写评价意见。参加测评的人员范围，按照知情度、关联度、代表性原则，结合实际确定。
(三)个别谈话。与领导班子成员、相关干部群众以及其他需要参加的人员个别谈话了解情况。
(四)了解核实。根据需要采取查阅资料、采集有关数据和信息、实地调研等方式，核实考核对象有关情况。
(五)形成考核结果。对领导班子和领导干部进行综合分析，形成考核结果并及时反馈。
当年开展党内集中学习教育、换届考察、巡视巡察的，年度考核可以结合实际适当简化程序。
根据工作需要和实际情况，对公共服务部门和窗口单位的领导班子和领导干部，可以在一定范围内听取公众意见。
第二十一条 领导班子年度考核结果一般分为优秀、良好、一般、较差 4 个等次。领导干部年度考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职4 个等次。
优秀是指综合表现突出，出色履行领导职责或者岗位要求，圆满地完成了年度工作任务，成绩显著。
良好、称职是指综合表现好，认真履行领导职责或者岗位要求，较好地完成了年度工作任务。
一般、基本称职是指综合表现勉强达到领...
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