校长述职述廉报告6篇校长述职述廉报告 校长述职述廉述德报告 XXXX本年度，在镇教育办的正确领导下，我和学校一班人扎实迚取、劤力工作、主劢创新、砥砺精神，紧紧围绕XXXX的下面是小编为大家整理的校长述职述廉报告6篇,供大家参考。
篇一：校长述职述廉报告
述职述廉述德报告XXXX 本年度，在镇教育办的正确领导下，我和学校一班人扎实迚取、劤力工作、主劢创新、砥砺精神，紧紧围绕 XXXX 的工作思路，解放思想、狠抓常规、立足实际，劤力营造工作新局面，劤力推劢学校每一个工作取得新的突破.现在把一年来的廉政建设、道德建设等每一个工作汇报如下：
一、基本情形
X 兴茂，男，XXXX 年 XX 月出生，政 X 面貌党员，本科学历，XXXX 年参加工作、XXXX 年 X 月担任本职务.在日常工作中我坚持政X 理论学习，强化政 X 理论修养，仔绅学习践行党的 XX 大会议精神，逐渐强化党性知识的学习，逐渐提升自身的觉悟，仔绅做好上级安排的各种学习和工作.
二、工作情形
X、强化党风廉政建设和道德建设.坚持党性原则，完善 XX 集合制.依照“集体领导、XX 集合”的精神充分发扬 XX 集合制原则.在贯彻 XX 集合制原则时，正确处理好 XX 不集合的关系，处理好集体领导不个人分工负责的关系，处理好校长不教职工的关系，处理好行使职权不接受监督的关系，做到既要行使好自己职权，又要接受领导班子和教职工监督.
X、全面保证学校工作，提升办学水准.强化思想政 X 工作，在班
子作风建设上，增强五种意识——大局意识、率先垂范意识、团结意识、服务意识、问题意识和落实意识.在教师队伍作风建设上狠抓教师办公纪律，严格落实办公制度，以管理促教学，以教学促发展.
学校的中心工作在课埻，只有紧紧围绕“提升课埻敁率、提升课埻质量”这一主题，紧紧抓住打造高敁课埻这一中心，才能实现学校真正的发展.我校统筹谋划，在提升教师与业水准，打造高敁课埻，塑造学校学科立标人方面，把三案规范化建设工作不我校申报课题相联系，把听大师讲课不年轻教师展示课相联系，把进程研修不自身磨课相联系，把常规教学工作落实不教师个性化发展相联系，把骨干教师培养不教师队伍整体提升相联系，把八证书达标发放工作不提升教学质量相联系.
X、强化学校管理，创建平安校园.食品安全和交通安全是学校安全工作的重中之重.我校全面建立完善安全管理制度，强化领导责任落实，安全工作责任制和事敀责任追究制，落实安全隐患排查制度，分层签订学校安全工作责任制，定期有针对性的开展学生安全教育，逐渐提升教育实敁.组细实践性质的安全教育活劢，制订安全应急预案，按时迚行安全疏散演练.确保安全工作丌出任何纰少.
三、存在问题
一年的工作尽管取得了一定的成绩，可是还存在这样那样的问题.比如：不教师们交流沟通的时间太少，了解丌充分，丌深入，导致出台的有关措施丌够全面，丌能照顾到方方面面的特殊情形；工作厚这薄彼.对待教学工作重视程度高，对待艺体工作重视程度丌够；听取
教职工意见的渠道开拓的太少，丌能够全面听取各方面的建议；创新性不常规工作联系丌好，丌能统筹协调全面提升学校工作；引导能力丌够，丌能全面激发教师们使用新媒介服务教学；发现问题丌适时、丌深刻、丌全面，丌能够在第一时间找到问题的关键，适时妥善处理；解决问题瞻前顾后，丌果断.在从今彽后的工作中我将克服丌足，逐渐修正存在的问题，为教师们做好服务工作，使教师们有心情，有激情，有舞台，有奔头.
心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字。读书心得不学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟，对亍个人的觉悟和思想提升有着很大的帮劣。
篇二：校长述职述廉报告
21 学校校长（领导）述职述廉报告三篇 第一篇 X XX 学校 校长 1 2021 年述职述廉报告2021 年，在上级领导的关心重视下，在全体教师的支持配合下，秉持把课堂还给学生的理念，提高教育教学质量，取得了一系列优异的成绩。
按教体育局要求，现将本人履职情况汇报如下：
一、基本情况:担任学校副校长，主管教育教学工作,上半年担任初三一、二班语文教学工作，下半年担任初一、三四班语文教学工作。一年来我主抓教育教学管理工作，同时配合王校长协调好各种因素。作为任课老师，教好语文并协助班主任做好学生的思想工作。
二、加强政治理论和专业理论学习，指导自己工作。
一年来我注重学习，能深入学习党章党规、十九届四中五中六中全会精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神，积极登陆“学习强国”学习，2021 年 2 月荣获 XX 市学习强国积极分子称号。积极撰写政治笔记和心得体会，锤炼忠诚干净担当的政治品格，同时也不断学习党中央国务院关于教育的方针政策，国家有关教育的法规文件，掌握新时代国家对德、智、体、美、劳五育、学校教师队伍建设、义务教育学校优质均衡发展等方面的若干意见，以提高自己的工作能力。尤其是在铸牢中华民族共同体意识方面，身体力行
关心和爱护我校少数民族教师和学生，积极参加培训并在学校做了题为《让学校教育成为铸牢中华民族共同体意识的主阵地》的报告。
三、履职情况：
1、新形势下，因地制宜开展教学工作 新冠肺炎防疫期间，结合本校实际实际，制定了《XX 中学开展“空中课堂”教学工作方案》、《XX 中学“空中课堂”工作计划》。进行网络教研，组织教师参加开发区中小学“空中课堂”优质课评选活动，为培养学生的家国情怀，引导学生关注疫情，组织学生参加开发区抗疫作文比赛。
2、2021 年 1 月 27 日，指挥部发出通知，急需志愿者投入小区人员摸排和联防联控中。我不但负责 XX 中学志愿者的组织、安排工作、与社区联络工作、上传下达工作，而且还在抗疫一线—京汉一期、京汉四期协助排查登记、体温测量等工作。
3、学校教育教学工作: (1)2021 年以来学校教育教学秩序良好，教育教学质量快速提高，2021 年，XX 中学初三全体毕业生共计 163 人，114 人参加中考，共 97 人升入高中，升学率 85%，97 人中有 14 人升入重点高中，升重率 12.3%。。初二地生再创佳绩。
(2)协助王校长完善了学校各项制度，为学校的教育教学工作的决策提供了自己的见解和主张，制定了学年教育教学工作要点。
(3)协助王校长成功地组织了各项学生和教师系列活动;
(4)成功地申报了五项市级课题及开题论证工作,申报国家级课题一个（张景中新思路教育）。
(5)协助王校长做好了区、市级质量评估学校验收工作，我有一项国培主题汇报为开发区和学校赢得满分——3 分。
(6)协助王校长承办了 XX 市教研室在我校举办的送课下乡和音乐名师工作坊活动。
(7)指导教务处加强了教学常规的管理工作。组织教师开展集体备课、公开课、新教师汇报课。多名教师参加市区两级比赛，获得佳绩。努力践行把课堂还给学生教学模式。抓好教师的继续教育工作。
（8）抓好文学社工作，组织语文教师和学生投了一批有质量的稿件。
（9）学校语文名师工作室加入全国名师工作室联盟。
4、个人教学工作: (1)教学成绩:担任初三一、二班（普通班）语文教学，两个班语文中考平均分达 50 分。担任初一三、四班语文教学工作，本学期期中考试，综合评价，名列前茅。
(2)个人荣誉: a、国培优秀学员;b、学习强国先进个人（市级）c、抗疫优秀志愿者（开发区级）d、优秀教育叙事一等奖。
(3)论文:a、《如何在统编教材的教学中渗透中华优秀传统文化教育》发表于《XX 教育》（2021 年第 1 期）。
b、《初中语文写作与阅读的有效结合》发表于《中国教师》（2021 年第 24 期）。
四、德、能、勤、廉情况 1、德:政治思想上积极进步，始终在大是大非面前保持清醒头脑，确保了自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有强烈的事业心和责任感。
2、能:(1)管理能力:学校实行层次管理，在教育教学上王校长放手地让我们去干。
我认为，德才兼倍的教师是学校的第一财富，为了达到目标，在王校长的指导下，我采取了一系列的措施，如加强教研组和年级组的管理，加强课堂管理，采用请进来送出去的办法和校内教师教研活动等方式来提高教师的业务水平。
我认为只有通过提高课堂效率来提高教学质量才是最好的方法。为了达到目标采取了如下措施，从市级课题研究着手，以集体备课的形式，教研组的集体讨论，引导每位教师研究出各种课型的最佳课堂效率。加强了常态课的管理，制定了常态课管理制度，制度中对常态课提出了要求，为了落实常态课制度，每天副校长室、年级组对常态课进行巡查，并将巡查情况及时通报。有一次教体局李局长来到教学楼，巡完后说，没想到你们学校自习课还有这么好的秩序。
另外，坚持实施早测，对于课堂教学实行“天天清”的办法。当天早测没有过关的同学由教师进行辅导，督促学生过好当天基础知识关，通过这种方式提高了同学们的课堂学习效率。
（2）教学能力:一年来无论是给初三上课还是初一上课，都能做到以积极的精神感染学生，以独特的教学风格吸引学生，以满满的爱心温暖学生。
3、勤:坚持模范遵守学校的各项规章制度，为大家舍小家，一心扑在学校，每天早上六点钟就来到学校，组织学生早测，在教学楼进行巡查，了解学生读书情况，每天拖着疲惫地身体回家，第二天又精神饱满地走进学校走进课堂。一年来，我比较注意结合本职工作，结合工作难题和思考去学习，寻找解决问题的方法和策略。
4、廉：严格落实各项廉洁自律规定，未出现违反“四大纪律、八项要求”现象。
五、今后努力的方向。
我将继续与教师们一起努力，与建业同学共荣辱。认真履行角色的职责，继续做好校长的助理，协助校长完成各项工作的同时，重点抓好教育教学工作。不断加强自身的理论学习和经验积累，提升自己的理论认知水平和实践探索能力，加深对学校学情、教情的了解，进一步理清思路，团结广大教师一同研究教育教学问题，认清在教育改革、创新大潮中的学校定位，寻求符合学校实际的教学发展策略，提升学校的办学水平，满足人民对学校的期望和需求。
加强学校教学管理队伍的建设，及时掌握教学动态，推进、落实学校常规管理的规范化、有序化工作。
加强学校教研氛围的建设，落实以教研促进学校发展的思路，将“把课堂还给学生”这一模式落实到位。为一批德才兼备教师的涌现构建教师发展平台。加强年轻教师队伍的建设，为学校可持续发展准备后续力量。
第二篇
X XX 校长 1 2021 年度述职述廉报告
尊敬的领导、各位老师：
大家好！在市委市政府的正确领导下，在市教科局的亲切关怀和具体指导中，经过全校教职员工的共同努力，2021 年的工作圆满结束。根据教科局的安排，现作述职述廉报告如下：
一、不忘学习，着力提高自身综合素养 1．坚持党的理论学习。本人认真学习了习近平总书记系列重要讲话、党中央和上级党委重要理论知识，带头参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，努力提高自身政治觉悟和理论水平，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，时刻督促自己的思想与党中央、上级党委保持高度一致。
2．坚持思政教育学习。本人认真学习了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话、《中共中央国务院新时代爱国主义教育实施纲要》《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》等学校思政教育、德育工作的纲领性文件，广泛涉猎了中华文明史、传统文化、教育本源、国家安全等方面的书籍和影像资料，提高了自己的综合素养，奠定了本人文化治校和增强思政教育的基础。
3．坚持业务知识学习。我通过网络、电视、杂志学习了大量学校管理、职教改革、校长业务水平提高等方面的文章，同时积极参加国家、省、地、市组织的校长培训和专题会议，了解了全国职业教育的发展态势、国家对职业教育的要求、行业企业发展趋势及人才需求变化等前沿知识和政策，与全国职教同仁进行了广泛的交流，开拓了治校思想、提升了业务水平、开阔了知识边界、拓宽了办学思路。
二、认真履职，致力提升学校治理水平 1．身体力行坚守工作岗位。除外出考察、培训、学习外，我坚持将自己的绝大部分时间放在学校，绝大部分精力投入到学校日常管理与提升办学质量上。身体力行感染全校教职员工坚守岗位、好好工作，起到了较好的表率作用。
2．坚持强化制度治校理念。我充分利用校委会、教工例会、个别座谈等机会，向全校领导、教职员工宣导制度治校的重要性，要求各级领导要尽快扔掉影响发展的以人治校、想哪做哪的“游击队”思想，坚持不懈建立健全覆盖全校各领域工作的规章制度，尽快实现所有工作有章可循、遵章治校，早日实现学校治理体系和治理能力现代化，为下一步的文化治校奠定基础。
3．不断增强党员先锋模范意识。一年来，我坚持以身作则，从思想上、行动上坚定做到“四个自信”“两个维护”，在工作中、生活中严格要求自己，努力为全校党员做好“不忘初心牢记使命”的表率，号召全校党员要时刻不忘自己的党员身份，在学校改革发展各项事业中敢于冲锋、勇于担责、乐于奉献，起到共产党员应有的先锋模范作用。同时要求党支部不断加强政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设，严格执行党的工作制度，扎实开展主题教育活动，不断增强党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
4．全面提升教师教学能力。我校围绕提升教师的信息化教学能力、加强教师业务学习与校本培训、提高课堂教学质量等方面开展了大量的工作。在 XX 省职业院校教学能力大赛中，我校 7 名教师荣获二等奖，2 名教师荣获三等奖；在吕梁市中职院校教师教学能力大赛中，我校 3 名教师荣获一等奖，4 名教师荣获二等奖。同时，我校的“教学能力”大赛、“微课制作”大赛对教师信息化教学能力的提升作用日渐凸显，我校师资队伍的教学能力大幅度提升。
5．严抓细管教学常规。我校在课堂教学中一直以“四多两少”为抓手，打造有效课堂、提升教学质量，具体措施包括：抓课表落实提高课程规划的执行度，抓备课指导提高备课的合理性，抓课堂管理提高课堂教学的实效性，抓作业批改提高课后作业的针对性，抓课后辅导提高知识巩固的有效性，抓教后反思提高教师成长的时效性，抓质量监控提高教学过程的透明性，抓课堂德育提高学生学习的主动性，抓专业教学提高技能训练的实战性，抓高三备考提高高三师生的积极性。
6．持续改进专业实训。今年为车床实训室新增一台 CT6140 车床、烹饪专业实训室新增面点实训设备，购买了各专业急需的实训耗材、工具等，学校现专业实训室 20 个，实训设备价值近千万元，基本满足了大部分专业学生的实训操作需要。在吕梁市首届中等职业学校技能大赛中，我校师生获得 1 个一等奖、1 个二等奖、2 个三等奖和技能大赛团体三等奖；在第 13 届 XX 省职业院校技能大赛中，我校共有 6 个项目、16 名选手获奖，其中 1 个一等奖，4 个二等奖，11 个三等奖。
7．广泛开展对外合作。我校与海信（山东）冰箱有限公司、青岛海尔滚筒洗衣机有限公司、XX天星海外海餐饮集团有限公司、成都万邦远洋企业管理有限公司合作开设了订单班。我校是 XX 省第二批中等职业教育改革发展示范校建设单位、XX 省装备制造职教集团副理事长单位、XX 省机械电子工业联合会职业教育分会副理事长单位、XX 省材料与信息职教集团成员单位、“XX 省中职学
校 10+X 德育共同体”副秘书长单位，同时是吕梁市第一家“海尔集团技能人才培养基地”，XX 省第一家海信（山东）冰箱有限公司技能人才培养基地、汾阳市厨师人才培养基地、XX 厨师培训中心。
8．着力强化学生管理。通过“三坚持一结合”的措施将学生管理工作变为例行工作，稳定我校的学生管理，坚持学生干部参与学校管理的做法，让学生干部监督全校学生的出勤、班级管理和卫生工作；坚持每月至少组织召开两次主题班会，充分利用这一机会对学生进行各种教育、宣讲各项规章制度。结合学校领导、班主任在监控室看到的课堂实况、校园实况，对表现突出的学生、班级、教师进行有针对性教育、辅导，提升学生管理工作的针对性和有效性。
9．多措培育核心素养。学校坚持以立德树人为根本，大力推进校园文化建设和核心素养培育工作，通过德育课、主题活动、社团组织、竞技比赛、主题班会等渠道培育学生的核心素养，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高一新生军训强化了高一新生的国防观念和纪律意识，传统节日的主题教育活动弘扬了中华优秀传统文化，国家重要纪念日活动激发了全校师生的爱国主义热情，“两操一活动”、体育竞技比赛增强了学生的身体素质，企业文化进校园强化了学生的就业意识，职教活动周营造了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”“不唯学历凭能力”“弘扬工匠精神”的校园氛围。
10．持续狠抓安全工作。对于学校安全工作，我们始终坚持高压态势不松懈，坚持日常值班与假日值班不断档，坚持安全隐患排查不放松，坚持法制教育不懈怠，坚持应急演练不麻痹，坚持安全常识教育不间断，坚持人防技防不偏倚。本年度，我校多次走访调查了食堂食品安全，全面排查了全校范围内的安全隐患排查，进一步完善了学生的校方责任险和学生意外险和教职工意外险，扎实开展了法制安全教育，精心组织了多次...
篇三：校长述职述廉报告
17 校长述职述廉报告 校长述职述廉报告 下面是由出国留学网述职报告栏目小编整理的 2017 校长述职述廉报告，欢迎查看。2017 校长述职述廉报告【一】
20xx 年，我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下，以“科学发展观”和党的 xx 大，xx 届二中、三中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学 习习新课程标准，推进课程 改 改革，加强教育理论学习 ， ，以新的教育观念指导学 校 校工作，科学、规范管理 学 学校，学校各项工作均取 得 得了新的成绩。现述职如 下 下
一、强化学习，不断 提 提升自身综合素质 作为 领 领导干部，我深知，只有 加 加强学习，拓展思维，提 高高自身思想素养和业务素 质 质，才能更好地承担起领 导 导学校发展的使命。为此 ， ，我们以政治理论和法律 法 法规学习为导向，以业务 知 知识和管理技能学习为重 点 点，以教育理论和教研科 研 研为突破，多方学习，提 升 升素养。我们积极参加上 级 级有关部门组织的政治理 论 论学习，参加远程教育培 训 训，认真学习党的 xx大 ， ，xx 届二中、三中全会 精 精神，自觉阅读管理著作 ， ，系统学习学校管理理论 ， ，丰富管理经验，提升我 们 们的管理理念和能力。同 时 时学校也积极组织全体教 师 师进行业务理论学习，丰 富 富老师们的理论知识和业 务 务水平。X 月份，学校给 每 每一位老师
配备了一本《 活 活动建构论》，让老师们 阅 阅读学习，并组织了多种 活 活动来加以督促，并要求 老 老师在课堂教学中进行偿 试 试。
二、强化责任，不 断 断提升岗位履职能力 一 年 年来，学校领导班子始终 秉 秉承“团结、落实、责任 、 、自律”的理念，积极履 行 行职责，以身作则，勤奋 工 工作，始终做到三个坚持 ：
：一是坚持以学校大局为 重 重。做到个人服从集体， 不 不计个人得失，全心投入 工 工作。扎扎实实做好第一 线 线的各项管理工作。二是 坚 坚持深入群众。坚持“四 勤 勤”，即勤下教室、勤下 操 操场、勤下食堂、勤下宿 舍 舍;与师生勤沟通，做到 想 想师生所想，急师生所急 。
。三是坚持教师本色。主 动 动承担上课任务，深入教 学 学第一线，带头巡课，坚 持 持听随堂课，参加教研组 教 教研活动。
三、强化管 理 理，不断提升学校办学实 效 效 (一)、建章立制， 优 优化管理，完善内部管理 体 体系。
通过加强制度建 设 设、严格制度落实、完善 管 管理体系，进一步优化学 校 校管理。完善了《XX 中 学 学教职工考勤管理制度》 、 、修定了《任课教师备课 评 评价方案》和《课堂教学 评 评价方案》以及制定了《 X XX 中学办公用品采购制 度 度》等规章制度及各类突 发 发事件应急预案，做到以 制 制度求规范、以规范促管 理 理;在领导层内部进一步 明 明确分工，落实责任，实 施 施目标考核，成功构建， 各 各司其职、各负其责、协 调 调运作的规范管理格局。
(二)、着力效能，创 新 新举措，提高教育教学质 量 量。
①以人为本，坚持 活 活动育人，提升德育实效 。
。制定完善《XX 中学班 级 级考核管理办法》，落实 班 班级考评，提高班主任队 伍 伍管理能力。坚持活动育 人 人。在抓实德育常规工作 的 的同时，主要以“活动育 人 人”的方式，对学生进行 思 思想教育、爱心教育、心 理 理教育、感恩教育及安全 法 法制、绿色环保、行为习 惯 惯养成等各类教育，提高 德 德育工作主动性，针对性 和 和实效性。
②刚柔并济 ， ，精细学校管理，保障质 量 量提升。建立级部领导负 责 责制，落实分管领导责任 ; ;完善《XX 中学教学常 规 规管理制度》，加强教学 常 常规检查，进一步规范日 常 常教学管理。优化绩效考 核 核细则和办法，进一步激 发 发教师工作热情。
③立 足 足课堂，完善模式建构， 提 提升教学效益。狠抓课堂 教教学主阵地建设，在深入 推 推进学习《活动建构论》 、 、尝试进行课堂教学改革 的 的基础上，进一步抓实集 体 体备课、课堂教学评价及 测 测试、辅导等关键环节， 整 整体提高了教师课堂教学 效 效率和效益。
④课题为 基 基，强化科研引导，实现 以 以研促教。学校继续开展 课 课题《基于农村学校针对 学 学困生转化的实施策略》 和 和《初中生学习动机的激 发 发与保持的研究》的研究 ， ，基本做到“人人参与课 题 题，课题惠及师生”，各 项 项课题推进得力，进展顺 利 利。全校教师共发表各级 各 各类论文 30 余篇。
( 三 三)、紧扣目标，提升品 位 位，打造美丽和谐遥中。
从“净化、美化、优化 、 、纯化”四个渠道入手， 创 创新举措，集中开展“四 个 个打造”专项活动，校园 人 人文环境得到较大改善。
①以德为首，努力净化 师 师生思想，打造文明校园 。
。与公安、交警、城管等 部 部门配合，加强学校周边 环 环境综合整治，将社会对 学 学生的不良影响减少到最 小 小;自查清理校内安全隐 患患，开展师德师风教育， 抵 抵制有偿家教;加强学生 思 思想道德建设，夯实日常 行 行为管理，培养学生文明 习 习惯。一年来全校师生无 违 违法违纪行为。
②以美 育 育人，致力美化学校环境 ， ，打造绿色校园。完成校 园 园篮排球场地的规划绿化 ， ，实施锅炉房改造，降低 环 环境污染，校园环境洁净 卫 卫生，为师生提供优美宁 静 静的学习空间 ③以书引 人 人，优化培育方式，打造 书 书香校园。全面开放图书 楼 楼，开展主题读书活动， 浓 浓郁校园文化氛围。
④ 以 以情动人，纯化学校风气 ， ，打造平安校园。以学风 、 、校风为抓手，邀请公安 、 、交警、消防部门进校园 ， ，进行主题教育和消防演 练 练，以生动的案例来打动 学 学生，以科学的方式来引 导 导学生。同时健全安全防 范 范体系，完善安全责任制 度 度，落实教育举措，加强 督 督查考核，全校师生安全 意 意识、遵章守纪意识大大 增 增强。
四、强化自律， 不 不断提升廉洁治校的境界 1.我们一直重视学校党 风 风廉政建设，在学校深入 开 开展党风党纪教育，进一 步 步提高了领导班子和全体 党 党员廉洁自律的自觉性。
2.认真执行校务公开制 度 度，向教职工公开学校财 务 务收支情况，增加工作透 明 明度。严格教育收费治理 ， ，加强行风建设，规范学 校 校收费行为，自觉接受家 长 长和上级领导对教育收费 的 的监督。
3.坚决实施 阳 阳光政策。严格财务收支 管 管理，规范教育收费，按 规 规定合理开支经费，实行 阳 阳光采购，主动接受群众 监 监督。
五、强化反思， 不 不断提升领导发展的能力
通过自省反思，我们清 醒 醒地知道作为领导干部， 还 还有很多不足。例如，对 学 学校发展缺少更深层次、 更 更高品位的规划;管理工 作 作的精细度和艺术性还不 够 够。在今后的工作中，我 们 们将克服自身的缺点和不 足 足，以更加饱满的工作热 情 情、更加负责的工作态度 ， ，更加科学的工作方法， 坚 坚持在学习中实践，在反 思 思中提高，在校长这个依 托 托众人智慧、发挥个人才 智 智的宽阔平台上，更好地 工 工作，为提高遥墙中学的 教 教育教学质量而不懈努力 。
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2017 校长述职述 廉 廉报告【二】
2 0 0xx 年，我加强学
习， 廉 廉洁自律，恪尽职守，带 领 领全体育才人立足本校实 际 际，上下同欲，全面实施 差 差异教育，坚持“科研引 领 领、创新驱动、改革推动 、 、项目带动、家校联动” 的 的办学策略，深入推进课 程程和课堂改革，实现了学 校 校发展的突破性进展，出 色 色地完成了年初确定的工 作 作任务，得到了上级领导 的 的充分肯定，教育质量、 办 办学品质、社会声誉和家 长 长满意度大幅提升。
一 、 、学习理论，履行职责， 加 加强思想政治建设 一是 认 认真学习和贯彻党的 xx 大 大、xx 届四中及五中全 会 会和习近平重要讲话精神 ， ，大力加强作风、思想政 治 治和党风廉政建设，以办 好 好人民满意的教育为抓手 ， ，认真贯彻落实市委市政 府 府重大决策部署，先后召 开 开了“会员卡清退”“慵 懒 懒散治理”“小班化教育 实 实验”等 4 次专项会议。
二是凝心聚力、攻坚克难 ， ，团结带领全校教职工圆 满 满完成了省教学示范学校 迎 迎检、省依法治校复检、 省 省小学课程实施水平督导 评 评估、致远楼抗震加固既 恢 恢复工程、新游泳馆招标 建 建设、小班化教育试点、 历 历史遗留问题化解等任务 ， ，成功承办了中国教育学 会 会初中教育专业委员会第 十 十七次学术年会暨初中教 育 育改革创新成果博览会。
三是积极参加齐鲁名校长 第 第三协作组会议、国家教 育 育行政学院第 77 期“基 础 础教育改革动态”研修班 、 、大连小班化教育工作考 察 察、xx 市教育转型下的 小 小班化教育(xx)专题 考 考察、“学校特色与义务 教 教育均衡化发展”江浙沪 教 教育考察等
活动。
四是 先 先后组织编印政策法规资 料 料两辑，在编印 5 册规章 制制度汇编的基础上，又整 理 理编印了 1 册续编，为学 校 校发展提供了强有力的制 度 度保障。
二、推进改革 ， ，不断发展，完成学校重 点 点工作 一是教师发展取 得 得突破性进展。实施师德 建 建设、教师研训和读书行 动 动计划，依托名师工作室 ， ，组建教师学习共同体， 落落实教师多元评价改革措 施 施，开展了师德十佳、十 大 大感动育才人物、爱心奖 、 、进步奖、特别贡献奖及 读 读书十佳等评选活动。涌 现 现出翟福东、王江海、张 永 永翠、李艳梅等一大批爱 驻 驻育才、德学双丰的优秀 教 教师，收到家长表扬信 5 封 封，王燕老师被评为 xx 市 市首届道德模范，崔婧老 师 师被评为黄河口最美女教 师 师;张树清、谭春燕、陈 飞 飞、姜妮娜、侯培勇、黄 明 明真、李爱云等一大批老 师 师牺牲休息时间为学生义 务 务辅导。
崔静、孟凡波 、 、倪慧娟被评为 20xx 年 年“市优秀班主任”，陈 淑 淑芬等在全国中小学班主 任 任会议作了典型发言;外 派 派 485人次参加了省内 外 外观摩课、学术会议和高 端 端论坛，组织 185名中 小 小学教师参加了 20xx 年 年山东省暑期全员远程研 修 修活动;教师反思集《探 寻 寻自主课堂的奥秘》由漓 江 江出版社出版发行，90 篇 篇论文在市级以上评选中 获 获奖，77 项论文在各级 各 各类刊物发表(核心期刊 发 发表 14 项)，134 项 讲 讲课活动获市级以上奖励 。
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二是课程和课堂改革 再 再创辉煌。通过调序、整 合 合、优化，积极推进国家 课 课程的校本化改造，完善 三 三级课程管理体系，深入 推 推进了自主课堂改革。八 九 九年级数学英语和五六年 级 级体育差异走班成效显著 ， ，开设了 95 门校本课程 ， ，又提炼了《游泳》等 9 门 门校本精品课程资源;在 研 研 10 项省“十二五”课 题 题，2 项市“十二五”课 题 题，校小课题共立项 11 0 0 项。邀请市教科院杨守 菊 菊、尚凡青等专家到校对 各 各学科“自主课堂模式” 进进行指导。
先后选派周 象 象霞、石其刚、陈金凯等 1 10 位教师执教课改示范 课 课或作专题报告;组织韩 科 科芳等 12 名教师举办了 首 首届教师论坛活动，举办 了 了 10 余次课改经验交流 会 会，举办了全体教师说课 标 标、说教材和说个人建模 活 活动;先后到广饶稻庄镇 大 大营学校等四校进行“送 课 课下乡”。《校本课程实 践 践与探索》已由福建教育 出 出版社出版，并荣获首届 x xx 市教学成果三等奖( 一 一等奖空缺)。20xx 年 年 1 月 8 日、15 日，《 中 中国教育报》连续报道了 我 我校实施差异教育的办学 经 经验和改革成果。5 月 2 7 7 日，《山东教育报》专 版 版报道我校的差异教育改 革 革成果。
9 月 23—2 5 5 日，中国教育学会初中 教 教育专业委员会第十七次 学 学术年会暨全国初中教育 改 改革创新成果博览会在我 校 校召开现场会，98 位教 师 师展示了校本课程公开课 ， ，将我校的校本课程建设 等 等改革成果向全国推广。
《 《中小学管理》《基础教 育
育论坛(文摘版)》《辅 导 导员》《创新教育》《x x x 教育研究》等报刊杂志 先 先后对我校办学经验进行 重 重点推介，在省素质教育 论论坛和省教学示范学校校 长 长论坛做学校改革成果典 型 型发言。
三是教育质量 大 大幅提升，素质教育成果 突 突出。全力推进全员导师 育 育人制和班主任助理制， 加 加强三级组织建设，实施 家家长素质提高工程，积极 推 推进学生评价制度改革。
全 全年组织了 16 场年级以 上 上规模的家教报告会，评 选 选表彰优秀家长 300多 人 人次;表彰每周一星、雏 鹰 鹰奖章、美德少年及各类 星 星级学生 5000 多人次 ， ，利用节假日组织学生参 加 加社会实践活动2180 0 0 多人次;组织家长讲坛 4 45 场，2600 多名家 长 长进校办公，参与听课、 监 监考、学生管理等。
今 年 年我校初中毕业生实现了 中 中考录取率的连续增长， 信 信息技术等率 99%以 上 上，实验技能平均成绩分 ， ，体育测试 57 分。八年 级 级生物、地理会考成绩与 往 往年相比有巨大提升，信 息 息技术等率%，远远领 先 先于县区和市直其他学校 。
。学生参加市级以上各类 比 比赛获奖 650 余人次。
学 学校以优异成绩通过了省 级 级小学教学示范校、省小 学 学课程实施水平评估和全 市 市教育现代化学校验收， 并 并获“全国基础教育特色 学 学校”等荣誉。
四是游 泳 泳继续领先，其他艺体特 色 色取得长足发展。贯彻市 委 委书记、人大常委会主任 姜 姜杰和市委副书记、市长 申 申长友视察我校时加强艺 体 体特色创建工作的指示精 神 神，认真抓好...
篇四：校长述职述廉报告
一20xx 年，我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下，以“科学发展观”和党的 xx 大，xx 届 x 中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下：
一、强化学习，不断提升自身综合素质
作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。
我们用心参加上级有关部门组织的政治理论学习，参加远程教育培训，认真学习党的 xx 大，xx 届 x 中全会精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和潜力。同时学校也用心组织全体教师进行业务理论学习，丰富老师们的理论知识和业务水平。x 月份，学校给每一位老师配备了一本《活动建构论》，让老师们阅读学习，并组织了多种活动来加以督促，并要求老师在课堂教学中进行偿试。
二、强化职责，不断提升岗位履职潜力
一年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、职责、自律”的理念，用心履行职责，以身作则，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从群众，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”，即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务，深入教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动。
三、强化管理，不断提升学校办学实效
(一)、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。
通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系，进一步优化学校管理。完善了《xx 中学教职工考勤管理制度》、修定了《任课教师备课评价方案》和《课堂教学评价方案》以及制定了《xx 中学办公用品采购制度》等规章制度及各类突发事件应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工，落实职责，实施目标考核，成功构建，各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。
(二)、着力效能，创新举措，提高教育教学质量。
①以人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制定完善《xx 中学班级考核管理办法》，落实班级考评，提高班主任队伍管理潜力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“活动育人”的方式，对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育，提高德育工作主动性，针对性和实效性。
②刚柔并济，精细学校管理，保障质量提升。建立级部领导负责制，落实分管领导职责;完善《xx 中学教学常规管理制度》，加强教学常规检查，进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法，进一步激发教师工作热情。
③立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设，在深入推进学习《活动建构论》、尝试进行课堂教学改革的基础上，进一步抓实群众备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高了教师课堂教学效率和效益。
④课题为基，强化科研引导，实现以研促教。学校继续开展课题《基于农村学校针对学困生转化的实施策略》和《初中生学习动机的激发与持续的研究》的研究，基本做到“人人参与课题，课题惠及师生”，各项课题推进得力，进展顺利。全校教师共发表各级各类论文30 余篇。
(三)、紧扣目标，提升品位，打造美丽和谐遥中。
从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手，创新举措，集中开展“四个打造”专项活动，校园人文环境得到较大改善。
①以德为首，努力净化师生思想，打造礼貌校园。与公安、*、*等部门配合，加强学校周边环境综合整治，将社会对学生的不良影响减少到最小;自查清理校内安全隐患，开展师德师风教育，抵制有偿家教;加强学生思想道德建设，夯实日常行为管理，培养学生礼貌习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。
②以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校园。完成校园篮排球场地的规划绿化，实施锅炉房改造，降低环境污染，校园环境洁净卫生，为师生带给优美宁静的学习空间
③以书引人，优化培育方式，打造书香校园。全面开放图书楼，开展主题读书活动，浓郁校园文化氛围。
④以情动人，纯化学校风气，打造平安校园。以学风、校风为抓手，邀请公安、*、消防部门进校园，进行主题教育和消防演练，以生动的案例来打动学生，以科学的方式来引导学生。同时健全安全防范体系，完善安全职责制度，落实教育举措，加强督查考核，全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。
四、强化自律，不断提升廉洁治校的境界
1.我们一向重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支状况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉理解家长和上级领导对教育收费的监督。
3.坚决实施阳光政策。严格财务收支管理，规范教育收费，按规定合理开支经费，实行阳光采购，主动理解群众监督。
五、强化反思，不断提升领导发展的潜力
通过自省反思，我们清醒地明白作为领导干部，还有很多不足。例如，对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中，我们将克服自身的缺点和不足，以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚持在学习中实践，在反思中提高，在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上，更好地工作，为提高遥墙中学的教育教学质量而不懈努力。
篇二
尊敬的各位领导，各位同志：
xx 年是深入学习贯彻落实党的十 x 大精神的开局之年，在本年度的工作当中，在乡镇党委和政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全校教育教学工作者的共同努力下，学校育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、教学质量进一步提升，教学教学工作均取得了较好的成绩。现将本年度个人工作状况述职报告如下：
一、以新的教育理念引领学校发展
我们提出了“打造湘中教育高地，探索农村教育新路”的战略目标和“12345”发展战略，即：
(1)构成一个共识：全面提高教育教学质量。
(2)实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合;教育科研与教师培训相结合。
(3)落实三个带进：把微笑带进课堂;把激励带进课堂;把和谐带进课堂。
(4)做到四个关注：关注班级建设;关注困难学生;关注科学教育;关注学科整合。
(5)加强五项工作：加强执行力建设;加强队伍建设;加强课程改革;加强德育工作;加强环境建设。
一年来，我们带领全镇教职员工，按照这条思路更新理念，扎实工作，在全镇学校的发展方面取得了不俗的成绩。
1、育人环境大为优化。
一是重教支教氛围更加浓厚。1 月份，镇党委、政府举行湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会，现场募集 200 多万元;9 月 10 日，镇党委、政府举行助学、奖学、奖教大会，会上扶助贫困学生 46 名，奖励优秀学生 41 名，两项总金额达 94000 元。这些措施让全镇人民更为重视和支持教育，也让全镇师生精神更为振奋。
二是教育基础设施建设持续了近几年的强劲势头。年内投资 200余万元建设的 xx 联校综合楼即将竣工投入使用，xx 联校也即将通过省级合格学校验收，使我镇始终处于全市省级合格学校建设的地位。三是校园环境改善较大。如：中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展，校园面貌大有改观。
2、办学特色更加鲜明。
通过多年的努力，我们初步打造出“三化”的办学特色。
一是学校管理人性化：努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，获得了市教育局授予的目标管理、常规管理先进单位称号;
二是课程建设校本化：我们已修改好湄江旅游文化校本教材，计划近期内在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次。
三是教学科研常态化：xx 联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于 10 月 16 日结题并获 xx 市二等奖;xxx 老师以论文形式提出了“走近湄江鱼”与“碧荷文学社综合实践活动”两大教研课题，其论文均获 xx 省一等奖，课题论证立项工作正在用心推进中;另据不完全统计，今年我镇教师有 215 人次获省、地、市教学论文奖。
3、办学效益显著提高。
一是学校综合评估传来捷报：两所中学在全市中学综合评估中都获得好评，其中 xxx 中学名列 xx 农村中学第一、全市所有中学第五;
二是中考获得空前佳绩：中考优秀率获全市第四名，在全市农村中学中居于地位，是湄江有史以来第一次获得这样的佳绩;
三是校园文化建设成效显著：今年我镇学生在教育部征文比赛中获得全国三等奖两个，省、地、市奖励 106 个;在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖，为 xx 市在此次大赛上获得的一个省级一等奖;5 月 24 日，xx 省青少年科学体验活动启动仪式在我镇 xx 联校举行，并取得圆满成功，这是足以载入 xx 乃至 xx 历史的大事;我镇运动员在全市第三十九届中小学田径运动会上奋勇拼搏，获得了团体第五名的历史成绩;xx电视台等媒体(包括网站)报道了关于xx省青少年科学体验活动启动仪式、xx 镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻 17 条。
二、以新的管理策略促进教师发展。
教师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一就是促进教师的发展。我们采取“奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀
感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研潜力强”的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升。
1、树正气、刹歪风，师德建设成效好。
采取严厉措施，先后处罚了 5 名违规教师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚;制订了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，倡导建立“平等、民主、和谐、亲切”的师生关系。
2、强培训，搭舞台，教师素养提升快。
一是下本钱对全体教师进行岗位技能培训。年内投入将近 20 万元组织教师参加各级各类培训，投入超过了城区乡镇，在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中人平成绩名列第一。二是对骨干教师进行重点培养。先后派出 26 人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交流活动，花费近 8 万元，投入能够在全市排在前三名之内;三是选拔重用青年骨干教师。通过让他们走上管理岗位或参加课题研究，给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长。通过这些措施，我镇教师的整体素养显著提升，优秀教师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中次次都有我镇教师获得一等奖，获奖 29 人次(其中一等奖个)，创历史新高。
3、多服务，重奖励，教师工作热情高。
一是尽力改善教师工作和生活环境。在学校有限经费中尽力挤出资金新建教师住房一栋，新建教师群众办公室三个，维修、粉刷教师住房和办公室 15 个;二是尽力解决教师后顾之忧。在镇党委、政府拨出资金帮忙贫困教师的同时，中心学校也尽力为因病致贫的十名教师争取上级补助，还为特别危急的颜超颖等老师组织师生捐款达 2 万余元。三是对优秀教师进行重奖和激励。今年教师节提请镇党委、政府奖励了 20 名优秀教师，中心学校还向全镇教师宣布在年终要拨出专款对在师德、教学、教研等方面做出突出成绩者进行前所未有的重奖。通过采取这些措施，一年来我镇教师工作热情高涨，有一组数据很能说明问题：全镇教师在今年共获“xx 市敬岗爱业模范”荣誉一个、“xx市优秀特岗教师”荣誉一个，获 xx 市优秀教师、优秀班主任等市级荣誉 28 个，这样的成绩在全市也属少见，充分体现了我镇教师良好的精神风貌。
三、以新的修养内涵实现自身发展。
校长的自身发展，对学校的发展具有决定性好处。校长为人的气度决定学校和谐的程度，校长学识的厚度决定学校发展的高度，校长眼界的宽度决定学校前进的速度。因此，我不断加强自身修养，充实自身内涵，以实现个人的发展，同时促进学校的发展。
一是加强道德修养，做教师的标杆。我自己首先做到为人正派、
办事公道、任人唯贤、廉洁奉公，并要求中心学校班子成员和各中小学校长也严格自律，为此先后三次召开专题会议，另曾先后 10 多次找一些校长和中层管理人员进行诫勉谈话。
二是改善领导艺术，做教师的良友。我不断琢磨如何提高亲和力，改善与教师沟通的技巧，为此还购买、阅读了不少相关的书籍资料，并多次向有经验的同行虚心请教。在日常工作中注意和教师交平等相待，和谐相处，关心和爱护教师。
三是增强文化内涵，做教师的首席。必须好处上，校长就应就是首席教师。我虽然才疏学浅，但对自身文化内涵的充实是不遗余力的。我坚持终身学习，每一天早晨听六点半、七点钟的新闻，每一天中午阅读报纸，每一天晚上坚持看一个小时的书，工作再累，回家再晚也不中断;我用心参与教学研究，是 xx 市第一个省级教育科学资助课题——“乡土旅游文化校本课程开发与实践研究”的主持人;我不断反思教育工作，经常写出心
得体会，我撰写的《切实推进新课程改革全面提高教育教学质量——关于提高我市教育教学质量几个问题的思考》一文，获得市教育局党组高度好评，其中大部分推荐被采纳实施。
以上就是本年度个人述职报告，不当之处还请上级领导批评指正...
篇五：校长述职述廉报告
校长 9 2019 个人述职述廉报告2019 年度,我在 XX 学校担任副校长,担任 XX 课教学工作。回顾一年的工作，我在上级教育主管部门、校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，认真落实学校的各项常规管理制度，创造性地开展工作，顺利完成了分管和负责的任务，教育教学、年级管理、教研组等工作都取得了显著的成绩。团结协作，作风正派，教书育人，为人师表，严于自律，廉洁从教，没有做过任何违纪违法事项。下面我就一年来履行职责及廉洁自律情况作以下述职，请各位领导和同事进行评议。
一、加强学习和思想建设,不断提高综合素养
努力学习，不断加强自身修养，逐步提高自身思想政治素质和业务理论水平，为提高自己的工作、管理水平夯实基础。始终坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，自觉把它们作为自己的思想理论源泉。认真学习、不断实践“三个代表”重要思想和科学发展观，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，工作中时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的教育做出自己应有的贡献。认真学习党的十九大精神，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。为不断提高自己工作管理上的合理性、科学性、发展性，认真组织并积极带头参加各类政治学习和业务学习，在学习中，把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，做到从理论中来，到实践中去。
在管理中，始终以集体利益为重，从大局出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的思想，团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，在自己的工作岗位上埋头苦干。在工作中，我服从组织纪律，做事敢负责任，不计报酬，不计名利，不计得失，以谦逊的态度，扎实的作风，努力当好校长的副手、教师的良友，为学校的发展出谋划策，为教师的成长铺路,为学生的发展奠基。
同时高度重视年级组教师的思想道德建设,在学习方式上,一是组织集中学习,引导老师们始终坚持党的基本路线不动摇,努力做到思想上坚信不疑,行动上坚定不移,在行动上与学校保持一致；二是坚持个人自学方式,把思想政治理论学习与专业学习紧密结合在一起,以思想的不断解放和进步促进专业水平的不断提高,以个人修养水平的不断提高促进团结进取氛
围建设，使大家统一思想,充满信心,增强了教师的凝聚力和战斗力,有力地促进了各项工作的顺利开展.
二、坚持以教学为中心，带头站在教学第一线。
我担任 XX 课教学工作，坚持和其他教师一样做好教学常规工作，带头上示范课。在教学工作中，注重因材施教，不断总结教学经验，改进教学方法，努力提高教育教学质量。积极参加各类学习和培训。在教学相长的过程中，我注意及时的与其他同事进行交流，相互促进，共同进步，不断探索创新之路。
根据本年级的特点，有的放矢地开展年级组的各项工作，认真开好年级组会议、弱科教师座谈会，并注重平时与教师思想交流，做到肯定成绩、分析问题、落实改进措施。坚持每周一次班主任例会，除落实工作安排外，帮助班主任根据本班实际提出问题、分析问题，找出解决方法，注重工作方法指导。主动参与各班的学生思想教育工作，与学生谈心、谈话百余人次，转化学困生、后进生 80 余人次，为创造紧张有序的教学氛围奠定了良好基础。积极争取家长、社会的支持，多次参加家长会，约见家长 50 余人次。指导级部学生会和各班班委工作，多次召开座谈会，了解情况，明确分工和责任，充分调动学生积极性，重点强化了卫生、两操、内务整理、晚休纪律等常规检查，不仅有效控制了学生分化、扭转了难于管理的局面，而且培养提高了学生的能力和素质。新学年开学初，带领教师认真分析现实情况，一切工作为学生的未来考虑，立足于学生最基本的习惯养成教育，从学生生活中的小事入手，从教育教学每一个细节抓起，把学生的思想品德教育、安全教育和学习习惯、行为习惯养成教育贯穿于整个教育教学的各个环节之中，严实相济，教育工作扎实有效，为学生终身发展奠基。
三、积极推动新课改，努力倡导教育改革。
我积极主动地配合学校推动新课程改革，扎实有效推行新课改模式，及时宣传反映新课改中有关教师、学生等诸方面的新理念和新做法，对教职工思想认识的转变起到了潜移默化的作用。另外，还经常深入到教师的课堂中去，与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。
坚持深入教学、深入课堂，每周听一节骨干教师示范课并评课指导，带动提高了整个教研组的教学水平。每学期听评课达 40 节以上，掌握了教学工作的第一手资料和信息，对绝大多数老师的教学工作都有较深入的了解。积极扎实开展教科研工作，扎实开展每周一次的教研活动，认真抓好集体备课，提高教师的教育教学业务能力和知识水平，有不少教师取得了较好的教育教学成绩。
四、廉洁自律,以身作则
反腐倡廉,始终保持清醒头脑,旗帜鲜明地反对腐败,廉洁自律,改进作风,自觉维护党的团结统一,保持同人民群众的血肉联系。在实际工作中,公平团结,树立群众观点,虚心接受群众意见建议,注重带头执行各项规章制度,遵纪守法。积极贯彻落实建设节约型和谐校园的要
求,维护学校大局,以搞好服务为宗旨,以教学工作为中心,与部门协调和谐,共同发展,努力促进学校工作又好又快地发展.
平时我还不断地加强自身的内省，坚持原则，与人为善，秉承公正，廉洁从教，妥善处理好与领导、同事之间的关系，用心思考，用力做事，厚德载物，用高尚的操守去影响人，用正直的言行去感动人。
各位领导、同志们，回顾过去，展望未来，任重而道远，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，但我相信办法总比困难多。在今后的工作中，在上级领导的亲切关怀指导下，以提高教育教学质量为中心，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，努力为教育事业的蓬勃发展作出自己应有的贡献。
篇六：校长述职述廉报告
22 年度小学校长述职述廉报告 尊敬的领导、各位老师：大家好！一年来，在县教育局和中心学校的正确领导下，在各级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我校教育教学等相关工作开展扎实实施顺利，取得了较好成绩，圆满完成了县局下达的各类责任目标考评任务。学校先后荣获县教育局 2022 年中小学“停课不停学”线上教学优秀学校、留古镇 2021-2022 学年度期末质量检测先进单位、留古镇学校常规管理先进单位、留古镇脱贫攻坚先进集体、留古镇 2022 年春季“停课不停学”先进集体等多项殊荣。在此，我谨代表留古镇中心小学校委会全体成员对各级领导、全体教职工表示由衷的感谢！是你们一如既往的大力支持，让留古中心小学的教育取得了如此好的成绩；是你们的无私奉献，使学校的教育创造了新的亮点；是你们的默默耕耘，让留古中心小学的教育更加行稳志远。
“众人拾柴火焰高”，正是全体留小人的齐心协力与不懈努力，学校的管理工作和办学水平得以更进一步地规范和细化，教师们敬业爱岗，学生们乐学上进，家长满意放心，学校峥嵘向上的欣欣之象已迅速形成。现就一年来我校的工作开展情况，简要汇报如下，请在座各位批评指正：
一、筑牢防疫和安全屏障，为师生保驾护航。
1、疫情就是命令，防控严把实施。一方面通过各类会议、平台及时传达上级精神，宣传防控知识和应对措施,让师生和家长达成防疫共识；另一方面坚持做好常态化防疫工作：测温入校、晨午检、每日定时消毒、口罩佩戴等防疫措施不放松，严格环节管理，为师生筑牢安全防线。
2、切实做好安全常规工作，坚持“严细实”的工作要求，将安全管理和安全教育落到实处。坚持春秋学期初和教师、学生、家长签订了各类安全责任书；坚持每学期以及节假日都通过“致家长一封信”的形式告知家长相关安全注意事项；坚持每周由值周老师和值班领导利用国旗下讲话进行一次安全教育；坚持安全排查和安全专题演练不放松，本年度共组织防震、防踩踏、消防、食物中毒等安全演练十余次。共进行交通、溺水、消防、食品安全、防欺凌、冬防等大型安全专题报告会 8 次。全年无安全事故发生。
二、以人为本，强化领导班子建设和教师队伍建设管理工作。
1、扎实开好校委会。一方面，通过校委会安排部署好每周校务工作，确保学校各项常规有条不紊进行；另一方面，利用校委会做好各项学习，如思想政治学习，党的教育政策及相关动态的学习等，通过学习提高领导班子思想认识和业务素养，同时，通过校委会研讨学校重大事项和决定，班子成员集思广益，各抒己见，各展其能，做到校务公正、公开、透明。班子团结互助、奋发有为。
2、严抓细管教师队伍建设。从每周的全干会，到教学常规、班级管理等，高标准，严要求，包年级领导深入一线，齐抓共管，发现问题及时纠错补偏，工作中形成上下一心，团结一致，积极向上的和谐氛围。
正是拥有这样一支团结、务实、民主、自律的领导班子队伍和师德高尚、勇于进取的教师队伍。两支队伍建设你中有我、我中有你，民主与集中的思想火花在这里灿漫交织，高度融合，一年来，我校无违法乱纪、集体上访、家校冲突和其他重大安全事故的发生。
三、以教育教学为核心抓常规，重落实。
教育常规方面 1、进一步细化留古镇中心小学“三好标准”并明确各科的新课程标准，通过校内培训学习，让教师们对照标准找差距，进一步补齐短板，提升业务能力； 2、在青年教师中实施了“青蓝结对帮扶”，要求新分的年轻教师和骨干教师完成师徒结对，定期对高效课堂、学生管理、业务知识等方面进行培训指导；
3、开展了新分教师汇报课、骨干教师示范课、观摩课、同课异构课等。每次活动目的明确，主题鲜明，在本学期 7、8、9 周开展的“问诊课堂”中教师全员参与，分学科分组组织课堂交流活动，取得很好的教学效果； 4、5 月 21 日、5 月 28 日、10 月 22、29 日、12 月 10 日学校分别进行了常规教育教学检查，并随后下发通报，肯定成绩，指出不足，查漏补缺，总结整改。
5、重视体音美教学，推进学生素质教育全面发展.学校每学期在第 5 周定时开展体音美汇报课活动，检查课堂效果。要求体音美教师认真上好术科课，特别是体育课，在坚持做好“三操”工作和“阳光体育”活动工作的同时，还开展了足球比赛、集体拔河乒乓球比赛等一系列丰富多彩的活动。学生既基本掌握了锻炼身体增强健康的基础知识，又养成了良好的体育锻炼习惯，野蛮了体魄，增强了素质。
6、坚持劳动实践教育这一本色教育不放松，不褪色。劳动是最光荣，没有辛勤的劳动与付出，就没有硕果累累的丰收景象。学生通过参加学校组织的劳动实践教育活动课和参与承担力所能及的家务劳动，我们一方面教给学生劳动技能和方法，亲身体验劳动的艰辛和带给的快乐；另一方面也教育了学生珍爱他人劳动成果，养成勤俭节约的良好风气。
7、打造书香校园，阅读文化一以贯之。学生阅读一直是我校常抓不懈的活动之一，为了使读书活动具有成效化，学校每天在中开辟专门时间由语文老师把关负责学生阅读，每天下午语文老师组织的阅读打卡活动更是在班级优化大师常态化进行；同时通过书香润心田、读书成果展、书香涵泳润泽心灵等活动助力进行，让孩子们养成常态化的阅读好习惯。在去年县上组织的语文素养测试活动中，我校荣获小学段团体优胜奖，安娟、吴江萍老师获优秀辅导奖，彭依萍、梁静文、田奥琛等 13 名学生荣获特等奖、一等奖等。正所谓，千里之行，始于足下，唯有脚踏实地，踏出的才是康庄大道。
教研教改方面 1、学校每期开展一次深层次多层面的教研教改活动，严格做到“三落实”即：时间落实、人员落实、专题落实。主要通过一是以课题研究为抓手进行突破；二是主考科目每周一次的教研组活动常态开展。
2、积极做好课题研究，各领导带头进行课题研究，分组实施。上期教研案例 9 篇、个人论文 4 篇、校本课题市级申报 2 个、校级 7 个；本学期申报县级课题 3 个、校本科研课题 8个、教育教学论文 5 篇。
3、学校有计划地组织和安排教师参加业务培训，积极开展校本研修，引导教师开阔眼界，转变观念。同时，通过“请进来，走出去”学习，送教下乡的工作坊活动，大家受益匪浅，为落实新课标，打造高效课堂奠定了扎实的理论基础和实践基础。
4、抓应试教育各类研讨会和学科考试常态化活动，把“传统经验”更好延续，饮水不忘源。其一加强常规检查和体音美专项检查；其二为提高学生的数学计算能力和英语口语水平，学校在 10 月底分别进行了大赛，以赛促学，提高能力；其三为了提高毕业班学习效率我校分别于 5 月 7 日、5 月 14 日、6 月 2 日、10 月 30 日召开了毕业班复习应考研讨会、6 月 16日的青年教师会、6 月 17 日、9 月 18 日、11 月 24 日的以“分享交流共促提高”“教育小故事”“智慧分享温暖同行”为题的各类班主任工作推进会、11 月 25 日“集思广益破茧成蝶”薄弱学科教师座谈会，学校认真听取各方面的问题提案和经验总结，博采众长，采纳吸收，进一步提升了同志个人专业技能的成长和班级学生管理的方法策略，不失为学校长足发展问计于师的良方。
四、以德育各类活动为载体，促进师生共同成长。
1、落实好《道德与法治》课程课堂主阵地宣讲，对学生进行社会主义价值观教育，少年强则国强，教育学生增进爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的世界观和人生观，怀远大抱负，珍当下时光，做最好的自己，本学期我校王媛丽老师的微课《学习伴我成长》荣获全县道德
与法治微课比赛二等奖。
2、社团活动有序开展。每逢二、四下午由专业教师组织培训，开设具有学校特色的葫芦丝社团、国学社团、美术社团、书法社团、口语交际社团、跳绳社团、足球队、乒乓球队等多个社团，培养了学生的特长，展示学生的个性，也从中更加激发了学生学习的积极性，学生综合素质大为提高。
3、积极开展两节一会活动。上学期疫情期间召开了线上科技节，6 月份召开了“红心永向党童心展翅翔”校园文化艺术节，本学期 11 月初进行了素质教育成果展示汇报活动和第三届田径运动会，凝聚了班级向心力，力争上游，学生的精神面貌和学校的优良校风得到了充分展示，学校的精神文明建设硕果连连。
4、“人生幸福在于良好习惯的养成。”教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。我校在教育实践中，以多种有效的方式来帮助孩子们养成良好的行为习惯，扎实有效针对性地进行学生文明习惯养成教育。一方面，切实利用好每周的班会主阵地，对学生进行文明礼仪、行为习惯等养成方面的教育引导；另一方面通过活动为载体，让学生理论和实践相结合，做到知行合一。比如本学期开展的，人人争做美德少年评选活动，“学习新思想做好接班人”“节约新食尚我来做表率”等主题活动的深入开展，学生融入其中，迅速成长，淬炼成金，自珍自爱，谦虚礼让的文明之花香满溢园。
5、唱响红色教育和爱国教育主旋律。我校扎实在厚植爱国主义情怀上下功夫，为了让爱国主义精神、军史、党史等红色资源在学生们的心中牢牢扎根，接受洗礼，把红色基因一代代传下去，通过举行“向国旗敬礼，争做优秀接班人”“缅怀革命先烈珍惜幸福生活”“红心永向党，童心展翅翔”等主题活动，希望孩子们知道今天的幸福来之不易，要牢牢守住我们的精神之根和幸福生活，为了祖国的长盛不衰，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，有责任有义务挑起振兴中华名族的重担砥砺前行，扣好人生的第一粒扣子。
6、关注心理健康，健全学生人格。在超快节奏发展的今天，优胜劣汰的选择原则让学生的心理落差或失衡，遭打击遇挫折不能理性处理.学校每期召开《和谐心灵健康成长》主题班会，通过教师的因势利导，学生敞开心扉，师生研讨，合力应对，让学生走出阴霾，变脆弱为刚强，以良好的心态直面一切。
五、着眼教学服务师生，做实后勤保障工作。
1、加强对学校食堂的管理，进一步细化各个环节，做到严把关、勤检查，严格采购及操作流程，让师生吃的安心。
2、积极开展“明厨亮灶”，由膳食委员会成员定期监督指导，对伙食口味、伙食质量、食堂管理各方面进行有效指导，让孩子们吃的放心，吃的舒心。
3、扎实落实阳光校餐和领导陪餐制度，每餐积极晒饭，同时，要求各班主积极在家长群晒饭，确保家长对学生生活知晓率，把党对孩子们的温暖通过我们传递地更贴心，更深远。
4、严格执行财务管理和内控制度，合理规范使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督，严格执行物价局最新收费标准，无搭车收费、超支收费等违规行为。
5、定时召开炊事员和后勤管理人员会议，做好食品卫生培训和门禁制度落实培训等，理论加实践，学以致用。
六、今后的工作思路和奋斗目标。
进一步加强专业化引领，加强教师专业素养的提升和教师队伍梯队建设：一是要立足实际，扎实做好校本教研；二是鼓励教师积极阅读，善于学习，勤于反思；三是关注年轻教师的培养，让教师在互助中进步。
我相信，在县教育局和镇中心学校的正确领导下，有全体教职工的精诚团结和拼搏奉献，我们留小教育人必定会克服前进道路上的种种困难，凝心聚力抓管理，一心一意促教学，坚持