护理实习心得8篇护理实习心得 护理工作实习心得体会总结 时间飞逝，转眼间，我在福田医院的实习生涯就要结束了。 在学校的时候，实习对于我来说，是一种期待，是对自己成长下面是小编为大家整理的护理实习心得8篇,供大家参考。
篇一：护理实习心得
工作实习心得体会总结时间飞逝，转眼间，我在福田医院的实习生涯就要结束了。
在学校的时候，实习对于我来说，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待，但也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
我就这样带着一份希翼和一份茫然来到了深圳市福田人民医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个医学生变为了一 捏 缸 个实习医生，生活环 铬 境 合 将从学校转为医院 吧 ，接 客 触的对象将从老 膛 师、同 日 学转变为医生 骑 、病人。
躇 对于这三大 著 转变，对于 恶 如何做一 诛 名合格的实习 烧 医生， 绵 虽说老师对我们 岔 已是 毯 千叮咛万嘱咐，可 撒 我 棘 心里还是忐忑不安的 巡 直 ，怪不适应，怕被带教 莱 老 老师骂，害怕自己做得 婿 胖 比别人差，怕自己不 碳 知 瓤 从何入手……
洼
在开 仟 始实习的前两 迈 个科室， 聊 就让我有种 振 挫败感，在 蒲 老师面前 拧 感觉自己很渺 亮 小，甚 信 至于工作都不带 怔 脑子 谤 ，只机械的执行任 哑 务 务 ，每次只想把工作做 敛 时 好，可越想先做好它越 檄 绎 出错，越错越害怕，越 柿 盅 怕越错，这就形成了 阮 一 法 个恶性循环。以至 频 于我 佯 都不敢主动规定 涩 做操作 披 ，可这样老师 狱 又觉得我 旗 学
习不够主 然 动。每天面 献 对着老师 哲 如鱼得水忙碌 斌 的身影 开 ，我心里只有怨 矩 叹， 朽 怨自己无法将理论 基 应 蔼 用于实践，怨自己在 枉 佃 以前见习时没有好好学 钡 快 ，愿自己笨手笨脚。再 淫 演 加上我是专科生，与 靡 本 饲 科实习生比起来， 舅 欠缺 且 很多，理论知识 嗅 不够扎 婚 实。在带教老 炯 师们的细 躁 心教导下， 造 渐渐的我看 咒 到了我的 身 进步，即使是 怜 一点点 滁 的进步，老师们 育 也会 疡 鼓励我，即使我犯 咕 了 睁 错也会给我讲原因， 样 迭 让我知道错误的根源而 绷 攒 不是训斥。带教老师起 餐 吹 到了一个引导的作用 痈 ， 躬 我慢慢的开始有了 域 自己 护 的思路，有了对 慰 工作的 狗 兴趣，不管多 峪 苦多累， 慨 我依然会加 玩 倍努力，不 萤 辜负老师 白 们对我的期望 腿 !
谅
现在对于实习， 置 我 乱 还是又憧憬又惶恐的 池 狗 。憧憬是因为实习是一 拯 祭 次理论联系现实的机遇 豫 烛 ，将学了两年的理论 也 去 池 应用于临床实践， 豺 实在 破 是非常新鲜而有 懦 意思。
运 然后，要在病 映人身上操 包 作，要想真 汹 正地透过症 罩 状看到疾 蚤 病本质，心中 诫 却没底 稿 ，便难免惶恐了 邀 起来 侦 。也曾问过不少实 虚 习 雨 同学，各说纷纭。总 舷 中 之是如人饮水，冷暖自 阂 鼻 知。但有一点是明确的 釉 障 ，使用懂得知识的真 闸 正 荔 掌握是把它用于实 掷 践， 茧 用实践来验证及 卡 巩固所 缄 学。经过这近 援 九个月的 剑 实习，我也 兔 有了这层体 正 会。在此 崖 ，我总结了以 澳 下几点 煤 ：
一，理论 技 知 檄 识的问题：在学校时 韵 轿 ，学校是以学生为中心 筹 豹 。而中国式的教育一向 疑 移 是填鸭式的：被动地 跳 接 份 受那么多的知识， 葡 虽然 霞 考试考了那么多 振 次，但 柠 现在我的知识 勘 在脑海
中 曰 似乎没了踪 来 迹，只好不 军 断翻书。
石 当在老师的问 撮 题下， 额 一次次哑口无言 廓 时， 腐 才认识到自己记的 抗 粗 懈 浅，没有时间经过的 葬 挟 记忆犹如沙滩上的足迹 阳 潘 ，当时似乎深刻明显， 佰 咆 却耐不住时光的清洗 弛 。
惟
二，角色转 函 化问题 虫 。实习刚开始 逐 ，不少东 憋 西都不了解 蚂 ，以前也没 汝 有见习过 季 ，真正的要实 暇 践操作 钱 了，心里没有底 灭 。我 叶 会不会弄错了，万 咖 一 莹 弄错了怎么办。做事 厚 尉 情总是缩手缩脚，加上 雅 烽 跟我一块实习的同学表 验 路 现都很好，我觉得老 一 师 算 都喜欢她们，事情 头 似乎 岛 也轮不到我头上 益 ，每天 馒 盲目跟着操作 屉 。本想说 补 让我也试一 额 下，但又不 讶 敢。因此 吁 ，我觉得角色 敝 转化是 手 个坎，我一定要 说 努力 咒 克服这一点。办法 肾 主 佩 要是靠主动吧，我发 狈 奴 现，只要主动问题，主 饼 淌 动提出操作的规定，老 空 绰 师都是很乐意教的。
脐 不 令 能再像在学校里那 陶 样等 蚜 着老师规定做什 悬 么才去 湃 做。
三 算 ，胆魄的锻 野 炼。面对 县 病人，特别是 延 外科的 陷 病人，见到血是 猫 频繁 睫 的，看到病人痛苦 琅 地 幼 呻吟，特别在操作的 蘑 记 时候，心总会提到嗓子 疹 丢 眼，因此而小心翼翼， 蓑 症 束手束脚，反而会给 绘 病 障 人造成更大的痛苦 扰 。因 教 此，胆魄得锻炼 甫 得大一 怨 点，再大一点 惟 。胆大心 奴 细是我追求 选 的目标，只 米 有准确迅 洒 速才能早点解 绝 决病人 软 的痛苦。
四 班 ， 释 无菌观念和规范化操 辖 跪 作。在外科实习那段时 藻 捍 间，每个老师都强调无 直 雏 菌观念，因次，我深 攫 刻 蔗 认识了无菌观
念， 膜 操作 砸 中便不自觉地去 氰 遵循。
著 而规范化操作 愚 也实在是 益 个很保守和 檀 安全的做法 匀 !至于新 苔 办法，创新思 唁 维，那 渔 也得熟悉情况了 滚 再说 雾 吧。
五，微笑 爵 流 服务是很重要的。无论 溉 堤 哪一个职业。更何况疾 出 啃 病缠身的病人，他们 肃 不 龙 仅需要减轻病痛， 荚 还需 痒 要安慰，如果每 壶 天都能 讶 看到笑容可掬 绩 的脸孔， 伯 我相信病人 符 会毫不犹豫 滦 选择住在 虎 这里。因此我 诫 也规定 谱 自己不把情绪带 机 到工 菊 作中，每天保持阳 启 光 迭 灿烂的笑容，让病人 宅 坑 感到温暖!
总而言 瞻 鄙 之，在这 9 个多月的 透 过 瑶 程里，不少不足之 嗅 处需 罩要改进，医学， 灭 教育网 缚 收集整理这是 唬 学习的过 沤 程，不少观 梨念得到修正 挖 ，虽然辛 饵 苦疲惫，但是 骇 我已克 乐 服。今后还需要 豹不断 薛 地摸索，同时必须 雍 对 哇 自己有所规定，才会 星 臆 有所收获。我想接下来 助 沤 的最后一个多月的实习 粕 颐 是新的一个挑战，也 越 是 袍一种机遇，我一定 幂 要好 崇 好把握这个机遇 留 。我会 肇 珍惜!
篇二：护理实习心得
8 个月的实习总结 护理实习总结 自 2016 年 4 月至 12 月，我在二医院进行了近八个月的护理专业临床实习。在实习过程中，我严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,有赖于实习科室各位带教老师的殷切指导和辛勤付出，在她们的言传身教下，本着谦虚谨慎的作风和理论联系实际的态度，通过临床实习，我的理论水平和实践水平都有所提高，对护理职业有着更为理性的认知，掌握了基础护理规范，能熟练进行内、外、妇、儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急、危、老、重患 暂 者，能运用整体护理技术做出应对。学校和医院对我 缋 的最大培养，就是让我学会思考，形成一种理念和思维 喵 ，在今后的工作中，我将运用评判性思维和以人为本的 选 理念，为患者提供优质服务。
护理实习总结 通过在 畏 二医院近八个月的护理临床实习,在带教老师的悉心指 炙 导与耐心说教下,顺利完成了学校大纲实习任务。在实 亓 习过程中,我严格遵守医院规章制度,认真履行实习护 隅 士职责,严格要求自己,努力做到护理工作规范化、精 叮 细化,将理论与实践相结合,全身心投入护士角色。在 订 各科室的实习工作中，能正确回答带教老师提问，规范 录 熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，能做好各 脾 科常见病、多发病的护
理工作，认真执行无菌操作规程 臂 。
通过实习，对整体护理技术与病房管理知识有了更 湖 全面的认识和了解，我的理论水平和实践水平都有所提 ┕ 高，在今后的工作中，我将继续努力，不断加强思想学 铮 习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优 质服务。
护理毕业实习总结 我是 2016 级护理系 鲚 的应届毕业生，通三年的理论知识学习之后，根据学习 畹 的需要，学校为我们安排了为期八个月的临床实践学习 嘟 。我们于 2016 年 7 月份进入荆州石油四机医院进行 铩 了为期八个月的临床护理实践。
临床的实习是对理论 鞫 学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与 锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼的机会。实习快 核 接近尾声，原来的我迷茫与无知，现如今满载而归。在 彝 这里我们要感谢台州市中心医院给我们提供了这样好的 芥 实习环境和各种优越的实习条件，在医院实习的这段时 廴 间里，根据护理部的精心安排，我们把所有科室都轮流 褛 进行了熟悉。也要感谢所有的带教老师对我们的悉心指 磬 导和耐心带教，让我们能在踏上工作岗位之前拥有如此 好的锻炼自己的机会。在忙碌而充实的实习生活中，时 诲 间总是过的特别快。带着一份希望和一份茫然来到了武 Ｏ 汉市第一医院，开始了我们的实习生活。我们的身份从 席 一名学生转变为一名实习护士，生活的环境也从学校转 庭 变为医院，接触的对象从老师、
同学转变为医生、护士 砖 和病人。虽然在实习前学校已经召开了动员大会及培训 刹 ，老师对我们也是千叮咛万嘱咐，但是对于如何适应这 迫 三大转变，做一名合格的实习护士，我们心里仍是忐忑 诬 不安。刚进入病房，总要一种茫然的感觉，对于护理的 幸 工作我们处于比较陌生的状态。庆幸的是，有老师为我 锁们介绍各班工作，让我们可以较快地适应医院各科室的 澌 护理工作，能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和 洹 工作打下了良好的基础，这也算是实习阶段的第一个收 竖 获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
随着 喈 时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道， 舒 在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及 蝇 其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护 履 理的基本操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的 腥 各项操作技能及提高各种护理的工作能力。所以在带教 睦 老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极 辫 努力的争取每一次的锻炼机会，如口腔护理、静脉输液 、鼻饲、肌肉注射等各种基础护理的操作。我们知道护 士的工作是非常繁重与复杂的，尽管在未入临床之前也 鲞 有所感悟，但是真正进入病房后，感触有更深了。的确 垸 ，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是低微，可是透 蒿 过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力 鄱 。医生离不开护士，病人离不开护士，医院不可以没有 怅 护士，整个环境都离不开护士，这说明了护士的重要性 狃 ，
可谓麻雀虽小，五脏俱全呀!也正因如此，才能发挥 顷 其不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全 诵 面、深刻地了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行 ぽ 业。
进入临床的第二个收获：正确认识护理，养成良 好的工作态度。
在带教老师的耐心指导下，同学们的 无菌技术、配药液技术、静脉输液等有了质的飞跃，掌 缄 握了其技术的要领，知道如何做好一个操作。通过实习 扳 ，我们深刻地认识到了护士这个职业很平凡却又很伟大 ，一个好的护士一定要踏踏实实地做好每一项工作，每 筱 做一件事都要带着心做，因为每一个动作、每一件小事 恳 都关乎着病人的生命。在工作中我们时常受气，受累， 所以沟通也尤为重要，而我也在带教老师的指导下学会 劈 主动和病人沟通，使病人得到满意的护理服务，并能大 钵 胆的提出自己的想法。当发现自己在护理操作中有不规 范的地方时，能及时向带教老师请教。我知道自己还有 葡 许多需要改进的地方，在今后的工作中我会更加努力， 耪 不断提高自身的业务能力，使自己的理论知识及操作技 能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者，争取做一 玲 名优秀的护理人员。
实习生：王晶晶 2016- 悖 3-20 实习总结 本人通过 10 个月的护理实习， 飘 在带教老师的悉心指导
与耐心带教下，认真学习各项管 球 理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规， 睁 多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理 阮 质量观念是全方位全过程的让病人满意，努力把理论知 棋 识和临床实践有机的结合在一起，思想认识水平也有了 拷 一定的提高。
在实习期间严格遵守医院规章制度，认 邹 真履行实习护士职责，严格要求自己尊敬师长，团结同 迓 学，不迟到不早退，踏实工作努力做到护理工作规范化 碇 ，技能服务优质化，基础护理灵活化，并做到理论学习 圻 有计划有重点，护理工作有措施有记录。实习期间始终 支 以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手 蒇 勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急别病人之所急， 葆 全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。
在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查 萝房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范 橇 熟悉进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对 氐 ，在工作中严格执行无菌操作，发现问题能认真分析及 豢 时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师 旭 的认可患者的信赖和好评。
同时本人还参加了医疗机 施 构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务知识。通过实 劲 习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作中我 雁 将继续努力，牢记护士职责，不断加
强思想学习与业务 苫 学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
幻
在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满 失 地完成我的实习计划 护理实习鉴定个人总结 护理实 李 习鉴定>个人总结 在各科室的实习工作中，能规范书 裸 写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人 将 出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发 病的护理。所以，在带教老师放手不放眼，放眼不放心 摈 的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会 腺 。通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全 恳 面的认识和了解。
在工作中我努力做到护理工作规范 狎 化，技能服务优质化，基础狐狸灵活化，爱心活动化， 质 将理论与实践想结合，并做到理论学习有计划，有重点 朦 。护理工作有措施，有记录。有时候可以伪装自己的面 鲟 孔自己的心，但绝不可以忽略爱心、细心、耐心在工作 曩 期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力做到眼勤、手 拌 勤、脚勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心 混 全意为患者提供服务，树立良好的医德医风，严格遵守 韭 科室及医院制度，认真履行护士职责，尊敬领导，团结 钾 同学，关心病人，不迟到，不旷工，塌实工作。按时参 怖加护理查访，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进 柒 行各
项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱， 易 严格按照无菌技术，三查七对操作。
八个月的实习期 趴 很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失，在这期间我 竹 也意识到了我的不足之处和存在的缺点，不过，我有信 笥 心一定改掉坏习惯，我会在以后的工作中不断努力的学 馓 习，以不断提高自身的业务能力，从而使自己的理论知 识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者 桷 ，争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光 蚌 荣称号！！护士内科实习鉴定小结如下：在结束的这一 个月的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐心 朱 带教下，我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法 露 规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例>培训， 混 多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护 理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们 对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律 知识，增强安全保护意识，可以使护理人员懂法、用法 炊 、依法减少医疗事故的发生。
在实习过程中，本人严 瞩 格遵守医院>规章制度。认真履行实习护士职责，严格 铟 要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到， 铨 不早退，勤奋学习，以身作则，积极进龋通过这一个月 的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。
在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测 柩 量生命体征；询问病人病史、过敏史等，认真写好护理 蝓
记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，了解抗 霍 生素对各种消化系统的基本应用。同时，我也了解了胸 谄 腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。通过这段 糇 时间的实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责， 帷 无论何时，应把病人放在第一，医学——教育网搜集整 谧 理用最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。在以 肃 后的实习中，我一定会努力学习更多知识。
护理实习 ㄕ 鉴定个人总结 转瞬间，一个多月的外科实习生活已告 闹 一段落，在实习过程中，自己严格遵照医院规章制度， 策 当真实行实习护士职责，以马克思主义、严格要求自己 居 ，尊重师长，团结同 学，关怀病人，不迟到，不迟到 渍 ，踏实工作，尽力做到护理工作标准化，技能服务优质 瑭 化，基础护理机动化，爱心运动常常化，将理论与实际 危 相结合，并做到理论学习有打算，有重点，护理工作有 涞 办法、有记载。实习期间，始终以“爱心、仔细、耐烦 嗉 ”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想 病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供给优质 服务，建立了良好的医德医风。
在外科的实习工作中 霆 ，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟习病 苗 人病情。能正确答复带教老师发问，规范熟练进行各项 安 基础护理操作及专科护理操作，准确执行医嘱，严格执 镘 行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前
预备指 虺 导并完成术后护理及观察。在工作中，发明问题能认真 剖析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的 跌 急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出应答。医 蕤 学教。育网征集整理通过学习，本人理论水平和实践水 拟 平有所提高，在今后的工作中，本人将继承努力，牢记 ］ 护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综 谑 合水平，做一名合格的护士。
在普外科实习期间，使 我全面了解了普外的护理工作。掌握了普外科常见的护 陵 理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留 置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺 ＜ 这些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌，胆 鹪 囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应留神视察的内容。可 ∝ 以独立承当普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的筹备 婚 工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到， 啉 普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大批问题 匮 的应急能力及较强的技术水平。
时间过得真快，转眼 矧 为期 X 个月的实习生活已经停止。实习是我们将理论用 骑 于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我受益 阶 匪浅，心得领会亦不少。
我 XX 医院实习，依照学校 撂 和医院的要乞降划定，我分辨到了 X 科，X 科等 X个科 简 室学习，在实习期间我遵纪遵法，遵守医院及医院各科 獒室的各项规章制度，尊敬师长，团结共事，严格要求自 梦 己，
努力做到了不迟到、不早退、不无端旷工及擅自离 喁 动工作岗位。看待病人和颜悦色，立场良好，努力将所 口 学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总 会 结学习方式和临床经验，努力提高独立思考、独立解决 摩 问题、独立工作的能力，不断培育自己全心全意为国民 儇 服务的高尚思想和良好的职业道德，经由 X 个月的实践 谅 我纯熟把握了病程记录、会诊记(转载于: 海 达 祷 范 文网:护理 8 个月的实习总结)录、出院记载等医 潮 疗文件的书写；掌握了临床各科室的特色及各科室常见 、多发病人的诊治；控制了常见化验的畸形值和临床意 莫义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了 各科室的学习任务。通过半年多的实习，本人理论水温 稍 和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将持续 ケ 努 力，牢记护士职责，不断增强思惟学习与业务学习 播 ，全面进步本身综合水平，为患者提供优质服务！
这 官 是我的个...
篇三：护理实习心得
护理实习心得体会导语：护士的责任心和精湛的技术还有与人沟通都是很重要的。通过实习我们可以对社会有了很大的了解，并对护理专业有了更深的认识。以下是小编为各位收集整理提供的社区护理实习心得范文，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
社区护理实习心得体会前几周苏银花老师跟我们说联系了一个社区医院让我们去见习，让我们自行安排时间，我当时很兴奋，对于社区医院的观念全部来自于书本和电视，感觉社区医院是一个 酪 挺高大上的地方。后来 燥 陆续有几组同学去了社 泛 区医院见习，见习回来 赢 给我反馈的信息大部分 绎 都是——根本就没学到 毋 什么，就是不停的在那 拜 里打电话，填表和打字 亡 。说实话，这时候的我 承 是有些失望的，因为我 跋感觉这样就跟一个普通 叶 的客服行业没什么区别 狼 了，完全没有当医生帮 茄 助她人的感觉。上次社 硅 区护理的作业，我们组 针是排演的话剧，剧本是 粘 我写的，我感觉那就是 诲 我想象中的社区医院， 勒 会有医生上门进行健康 郎 教育，帮助一些老年人 航预防一些老年人的常见 血 疾病，对于一些已经得 珐 病的人不仅会给他对症 肢 下药还会像中医一样‘ 也 既病防变’让病情不再 口发展。也许，他还会是 雏 一些临终病人的乐土， 偏 就像一所特殊的老人院 陆 一样。他可以简单一点 院 ，小一点但绝对不会是 珠只需要打打电话，写写 伤 资料的地方。
终于 李 到了周四，今天下午就 洲 是我去青山社区见习的 鱼 日子。我早早的就跟问 寻 好了乘车路线，约好了 俭 同组的同学。到了青山 人 社区，发现他就像一个 血 稍具规模的小诊所一样 忱 ，大厅就零星的坐着几 仇 个人，分诊台都没有人 扒 ，我真的是有些失望的 家 。如果不是后来碰到了 宰 医院的何主任，可能我 悯 就带着对社区医院的误 可 解和失望的情绪回去了 屁 吧。何主任在大教室跟 贴 我们聊了很多。我才了 巫 解到社区医院和我想象 擅 中的是一样的，又是有 阔 所不同的。
社区医 釜 院针对的是社区人群健 泥 康护理的一个小型医院 衅 ，因为 1988 年时国 音 家开始从国外引进社区 窃 医院的管理模式并大力 彭 推广，所以现在社区医 胖 院在全国已经有了 45 秩 00 家，在衡阳就有 4 心 6 家。现有的社区医院 燎 都是由国家拨款的公立 庐 医院。因为是由国家拨 搪 款所以社区医院的药都 纫 是以厂家的价格出售的 旋 ，而在某些医院因为有 冰 各种中间人和医药代表 歇 等的层层剥削，导致药 角 物价格翻了几十倍。而 信 且社区医院会有相应的 卯 众多医保报销。所以社 速 区医院是真正的针对广 咐 大人民群众的，让孤寡 命 老人也能看得起病的医 疹 院。
社区医院和常 咀 规医院一样也是为他人 爹 解决病痛的，不同的是 圆 ，社区医院对于个人的 汾 针对性更强，他不仅像 吞 常规医院一样对症下药 包 ，医治疾病，还讲究医 右 养结合。他们的流程是 雌 建立档案，健康教育， 叙 治疗随访和卫生监督。
熟 主要针对的是一些人们 屈 生活中可能忽略的小病 胚 ，比如儿童预防
接种， 乓 孕妇、传染病和慢性病 双 的管理。也正是因为社 纲 区医院在医疗器械和医 呈 疗资源上的局限性，社 愚 区医院一般是会和常规 县 医院联合作用的。就有 焉 许多慢性疾病的患者情 贼 况稳定后由常规医院转 很 入社区医院并成功控制 诬 病情的。当然，也有在 瑞 社区医院病情恶化转入 姥 常规医院的。我们这次 蒜 见习的青山医院就是和 凉 南华附一相互合作的。
漾 说到治疗随访，就可以 应 看出社区医院比常规医 顿 院多出了随访这点，常 插 规医院的规模大，收治 帧 的病人多，不可能去继 跟 续观察每个病人的情况 谣 ，所以常规医院经常会 娟 出现的一种情况就是病 毗 人已经病好出院了，没 腆 有多久又因为旧病复发 愧 送了回来。但是社区医 薄 院就不会，因为他在控 比 制好症状后会建立相关 攫 档案，一段时间后会安 衬 排专人进行随访，帮助 验 患者预防疾病再次复发 队 。
除了随访以外， 段 何主任还说了一个时光 厦 银行的志愿活动。就是 魄 每一个志愿者在这里进 磨 行志愿活动都会有一个 怪 时间记录，等到志愿者 远 老了，就会有倍的时间 垂 返还，会有新的志愿者 秒 陪护。但是这个活动却 块 没有取得好的成功，究 搞 其原因还是因为人与人 膜 之间的不信任和人自私 屿 的劣根性。这一点我感 巡 觉挺可惜的，国家可以 筑 改变政策法规却不能改 污 变人的思想……
在 件 医患关系越发紧张的今 鲤 天，我相信，社区医院 夏 终将成为主流。因为他 踢 使医患一家亲。何主任 兑 说他们出去随访
都是空 叠 箱子去，带着一大堆东 弊 西回来的。也许何主任 芜 说的有点夸张，但是社 于 区医院的医生和患者确 髓 实是相互信赖没有隔阂 轧 的，所以他们的话患者 日 也更加愿意听。还是希 揣 望社区医院会越来越多 韦 吧～这样中国看病难的 眠 重大问题就会得到解决 娟 了!
社区护理实习 宇 心得体会进入医院实习 仗 已经有将近一个月的时 信 间了，这一个月来，每 蛰 天跟在老师的屁股后边 刀 ，每天接触形形色色的 真 病人，终于有点进入状 趴 态了，所以，今天整理 嫡 一下自己的心情，也算 秃 是实习心得吧。还记得 硼 我们一行人在老师的带 辅 领下踏进了医院。带着 铃 彷徨与紧张的心情，开 旧 始了为期 10 个月的临 抢 床护理实习。临床实习 晦 是对理论学习阶段的巩 宿 固与加强，也是对护理 燥 技能操作的培养和锻炼 膜 ，同时也是我们就业前 亮 的最佳锻炼。所以，我 垦 们加倍的珍惜这段时间 姓 ，珍惜每一天的锻炼和 嗡 自我提高的机会，珍惜 妹 与老师们这段难得的师 造 徒之情。
刚进入病 迁 房的那段时间，总有一 早 种茫然的感觉。看着提 胆 前进入临床实习的学生 霄 们端着操作盘忙前忙后 汾 ，心里不由得羡慕，我 咐 什么时候才能这样啊! 役 那时，对于护理工作还 队处于比较陌生的状态， 陡 也对于自己在这样的新 州 环境中能够做的事还没 程 有一种成型的概念。带 臻 教老师们都有丰富的临 卤床带教经验，让我很快 氯 的适应了护理工作，很 迟 快的适应了医院环境， 毖 为以后的实习奠定了良 陶 好的基础。但是当我慢 候
慢投入到这份工作时， 塑 我突然发现这是件很有 值 意义的工作，刚开始的 坎 时候我确实什么都不懂 才 ，以至于天天都要收到 搂 批评但是我想既然我选 甘 择了这一行，我就会认 肋 真努力下去，刚开始的 整 时候我进的是门诊部， 俺 我在那里呆了大概两个 拘 星期，虽然时间不长， 茫 但是我却受益匪浅，我 腑 学到了抽血、做皮试、 或 配皮试液、灌肠等，还 犹 有明白了“三查七对” 摧 ，三查指：操作前、操 潦 作中、操作后;七对是 原 指：对床号、姓名、药 鲜 名、计量、浓度、时间 倍 、用法、批号。在这两 樟 星期中，我真真切切的 莆 体会护士的职责，而后 图 的两星期是在儿科，在 夷 儿科应该是我感触颇深 彼 的，因为我一直认为儿 虚 科比较难，小孩子很难 始 哄，所以我一直担心， 诀 但是当我融入到那个氛 畸 围时，我感觉一个护士 迟 的责任心很重要，我不 驯 仅学习到打静脉、配药 育 ，尤其是无菌特别重要 科 ，而且我还知道一个护 犁 士要理解家属，要处理 已 好护患关系，明白护士 檬 要做好解释与安慰工作 球 ，多说“对不起”，减 宙 少不必要的误会或过激 椒 行为的发生。在老师的 抿 指导下，我基本掌握了 茅 儿科一些常见病的护理 飞 以及一些基本操作。特 贸 别是明白无菌的重要性 桅 ，在工作的同时我也不 缉 断的认真学习和总结经 隧 验，能勤于、善于观察 迂 患儿病情，从而及时地 婆 掌握病情变化，作出准 评 确判断。总之我觉得在 助 这段实习的日子里，我 绷 学到了很多，虽然我还 传 只是学生，也许我的能 讯 力有限，但是我用我的 滨 努力充实我的知识与技 年 能，希望能用我的微笑 伯 送走病
人健康的离去， 抒 渴望在学习中成长，真 研 做一名默默歌唱、努力 肄 飞翔的白衣天使。护士 波 的工作是非常繁重与杂 谚 乱的，尽管在未入临床 缉 之前也有感悟，但是真 郁 正进入病房后，感触又 菌 深了。的确，护士的工 蓖 作很零碎，还可以说是 鸳 很低微，我们用自己的 萤 双脚一遍遍的丈量的病 肿 房的路程;但是，护士 膊也有独特的魅力。医院 稳 不可能没有护士，医生 喧 离不开护士，病人离不 炽 开护士，整个环境都离 掐 不开护士。这琐碎的工 稚 作，有着完整的体系， 送 可谓麻雀虽小，五脏俱 纳 全。
这就是我实习 彰 一个月来的一点心得体 禹 会，也可以算的上是实 颜 习阶段的第一个收获：
舶 学会适应，学会在新的 金 环境中成长!
社区 筷 护理实习心得体会第一 众 次实验课走出校门很是 檬 兴奋，对于接下来的实 崭 践内容充满了期待，同 胜 时大脑里对社区护理工 廉 作内容一片空白。由于 甩 未知，所以期待;由于 视 方式特殊，所以兴奋; 苍 我相信其他同学和我有 堪 着同样的感受。三次活 屿 动下来进行了如下内容 猾 ：社区卫生服务中心的 影 实习，社区居民健康档 娃 案的实践，家庭访视实 译 习。以下是我在实践过 慎 程中的所学、所见、所 睁 闻、所思。
第一次 裸 去社区卫生服务站时， 宝 社区片医宋春燕的带领 像下我们进了一间专门为 靴 社区居民进行健康讲座 执 的房子里，在宋大夫的 屎 讲解中我们了解了社区 旋 卫生服务现状，建筑要 衡求，功能布局人员组成 笑 ，工作内容及社区卫生 俐 服务的重要
性。社区卫 啸 生服务机构与社区居民 雅 的疾病：肿瘤、COP 茅 D、糖尿病、冠心病、 谣 高血压、精神病等的治 蕊 疗、护理管理有关。我 冤 国社区卫生服务体系要 埋 求社区卫生服务人员配 垄 置：5000—100 鸭 00 人配置一名全科医 勃 师和两名全科护士。然 冬 而现在社区管辖 4。8 亡 万人，每天每人的工作 封 量非常大。社区卫生人 覆 员的工作内容包括：指 瑶 导居民如何过健康生活 饰 方式，对特殊人群做指 值 导性工作等等。由于现 狗 在老龄化比较严重，人 览 口流动大，每 3 个月得 杜 建档随访一次(慢性病 藤 )。
护士工作累、 静 工作难不怕，怕的是居 哥 民对他们工作不认可， 浑 不认同。居民知道未病 僧 先防，可总是出现问题 诉 后才去解决。老师讲到 俯 这些事之后，原本“轻 缝 松”的心情慢慢变得紧 试 张。到底怎样才能解决 徒 现状呢?怎样让居民重 杭 视起来呢?带着这些问 薪 题，我们又到了第二站 刊 由胡护士教我们怎样建 愈 立居民的健康档案。通 戈 过胡老师的讲解，我了 里 解了建档的目的及建档 乳 对象，学会了建档内容 郑 ，建档的建立与管理的 甩 流程，理解了建立与管 介 理社区居民健康档案的 杜 重要性。之后又辅助老 缨 师进行居民健康档案信 归 息的整理与档案的管理 虎 ，但是由于时间原因我 址 没有机会看到电子系管 肮 理。
临走时胡老师 虏 对我们说：下一次的实 携 践活动要时刻做好吃闭 郸 门羹的准备„„回来的 诛 路上我想了综合老师所 摊 提到的关于社区卫生服 裳 务存在的问题：社区居 沼 民不相信他们的宣传， 葱 不人同他们的工作，我 悔 认为与以下因素有关：
围 社区居
民知识有限，缺 所 乏预防疾病方面的知识 秒 ;二是社会原因，很多 胁 人还没有意识到社区卫 黍 生服务的重要性;三是 含 有的居民有自己的私人 浴 医生或认为社区卫生人 汰 员技术不高，设施不齐 冒全;四是由于工作的原 祟 因采集资料的时间不合 衫 适。我们小组是幸运的 咏 ，在后来的二次实践活 厄 动都是家庭访视，即用 朗 社区护理工作方法：护 愚 理程序、健康教育、健 仟 康促进、家庭访视、居 染 家护理中的一种。在我 腾 们正式家访之前胡老师 懈 给我们讲了一些注意事 均 项，首次家访为了保证 凋 我们的安全和发挥学生 钉 合作意识，安排四人一 抛 组。
家访的结果如 携 下：十二家中有五家开 折 门，两家配合，三家拒 繁 绝，虽然有些居民对我 们 们不耐烦或不理我们或 貌 心存戒心，我们的收获 引 还是很大的，虽然每次 零 敲门之前都是祈祷可心 葡 里还是非常紧张，担心 唁 这样或那样的问题，担 施 心完不成任务我们四人 侦 负责一栋楼的一个单元 钟 ，我们便挨家挨户的敲 杭 门。当敲第一户人家的 嚏 门时有点紧张，疑惑是 捏 对未知结果的恐惧，开 借 门的是一位阿姨，她看 亨 起来很慈善，我们表明 浸 身份和来意后，阿姨很 臼 是配合，按照老师临时 及 传授的技巧，我们很快 碉 就结束了会话。当敲第 瞎 二户人家时没有了之前 茵 的紧张，敲过几下后无 冶 人应答，又敲了几下仍 迎 无人应答，我们判定家 奎 里没有人就放弃了，接 哉 着就敲开了第三户，开 型 门的是一位中年男性， 项 身体略微发福，我们表 玉 明来意后以为他会像刚 直 才的那位阿姨一样，可 聂 是我们错了，他
竟然说 兽 ：“我上夜班，刚下班 橇 。”我们竟然吃闭门羹 伍 了，真是手足无措，不 贪 知如何是好。
此时 岳 才明白，即使是敲开了 延 门还可以有两种结果：
织 一是，很好的配合;二 椿 是，镇定的拒绝。我不 击 明白他为什么拒绝，社 任 区居民健康档案的建立 诱 与管理是国家政策所向 引 ，对于居民没有什么坏 妇 处啊……本单元共八户 灾 敲开门了五户，采集了 氏 四户，而他成了唯一拒 宵 绝我们的一户。想想这 喳 只是一个单元的要是采 帖 集整个小区的我们又会 雪 被拒绝多少次呢?想到 刮 这里就意识到我们的工 融 作没那么容易。在实践 疗 过程中有拒绝、怀疑、 歹 撒谎„„居民的这些行 甄 为我们可以理解，可是 嘘 理...
篇四：护理实习心得
管理实习心得体会 在护理部为期一个月的护理管理实习稍纵即逝，但是在护理部主任和老师们的热心教导下，受益匪浅。虽然实习时间很短，但也对现在的护理管理结构和各种管理项目的计划、组织、监控等具体管理功能实践有了一定得认知和基本了解。首先，是对管理结构的感性认知。在刚到护理部，老师就耐心地为我讲述了关于护理管理的一些基本知识：人员管理、组织，现在医院的护理管理架构，对医院人员管理、小组管理活动有了初步认识。护理管理结构下分出各种功能小组的职能和管理内容，如质量控制护理小组，在上级的管理下落实院内各科室的质量监控工作包括服务质量、科室布置、物品规范等管理监控工作。各个科室的服务质量及物品管理规范方面的质控管理，落实的第一步是严格规定，然后是通过质控小组严格做好定期的检查工作。各个阶段、职称护理人员的职能与义务，让我初步认识到护理职业的发展方向和各阶段的责任与义务，要从初级职称护理人员到中级职称护理人员，再到高级职称护理人员我们要做的工作和努力，以及我们的工作职责。虽然是个浅浅的认知，但是也可以让我以后的职业生涯明确发展道路和了解其中的必经阶段。
这些是本人最大的护理实习收获。护理管理老师们的努
力和细心让我敬佩。我觉得未来的护理工作道路可以学习到更多可贵的知识和经验，同时也要付出很大努力和遇到很多问题，不管能不能做到很优秀，也要风雨兼程。
由工作实践有感护理质量管理 【摘要】
介绍护理工作的重要性，如何做好护理工作和提高护理质量，加强护理工作管理，培养一支高素质的护理队伍。
【关键词】护理质量;护理管理 护理质量是护理工作的核心，是医院医疗质量管理中重要的子环节系统，护理质量的好坏直接影响到患者的身心健康和医院在社会上的声誉。如何把好护理质量关？下面是我在日常工作中的几点体会。
1 护理人员的职业道德和责任 1．1 护理是一门科学，也是独立的专业，因而护理人员必须接受系统的理论学习和技术操作培训，并熟练掌握。运用护理技术为患者进行周到的服务，执行和处理各项医疗要求，千方百计减少患者的痛苦，鼓励患者树立战胜疾病恢复健康的信心，使其密切配合治疗护理，保证治疗护理高质量地顺利进行，高效能的促进患者早日康复。
1．2 护理人员在从事各项医疗护理工作中，在接触患者和陪护人员时，必须端庄严肃，热情耐心，有条不紊地认真完成各项治疗和护理操作。在仪容上要表现和蔼可亲、谈
话不卑不亢、体谅患者及陪护人员的心情，耐心地和患者及陪护人员讲解密切配合医疗护理的重要性，达到使之配合医疗护理的目的，使患者在康复过程中始终保持最好的合作和精神状态。
1．3 实现上述要求，护理工作者要有良好的职业道德，树立热爱本职工作，终身献给护理事业的高贵品质。特别是刚刚走上护理工作岗位的人员，要进行必要的岗前集中培训，使其在思想上做好充分的准备，工作不怕脏、不怕累、不怕苦、任劳任怨做好本职工作，牢固树立护理事业的责任感和光荣感。不断钻研护理理论、专业知识、提高操作技术水平、更好地服务于护理工作。
2 培养高素质的护理骨干和严格护理三级负责制 护理是一门科学，有其独特的专业技术。要不断提高护理质量，少出或不出护理工作上的差错和事故，使护理人员有序的、高质量的、安全的对患者进行治疗护理、有条不紊的进行工作，这就要有明确的各级职责。所以需要一批有经验，有护理业务理论、工作积极踏实、有高度的责任感和事业心、能开展批评与自我批评、以身做则、吃苦耐劳、勇挑重担、思想进步的护理骨干来带领，一句话就是具有管理和业务能力的护理骨干。这就需要平时有计划、有组织的培养这样的骨干，不断更新护理队伍，使护理质量保持稳步提高。
3 有章可循、有法可依是保证护理质量必不可少的准则
护理管理见习心得 1、引言 护理管理是以提高护理服务质量作为主要目的的工作过程.世界卫生组织给护理管理做了如下定 义:护理管理是为了提高人们的健康水平,系统地利用护士的潜在能力和有关其他人员或设备、环境和社会活动的过程。换言之，医院护理管理就是研究医院护理工作的特点，找出其规律性，对护理工作的诸要素，如人员、技术、设备、信息等进行科学的计划、组织、控制、协调，从而使护理系统达到最优运转，放大系统的效能，为病人提供最优的护理。护理管理水平在很大程度上决定了护理质量的高低。
病区管理是协作劳动的产物，以定量的医生、护士、卫生员和病人组成的病区，它以全员参与、通力 协作的方式开展有目标、有医疗、护理活动，完成医、教、研三任务。对病区的人、财、物、技术、设备、时间、信息等运动过程进行组织、计划、协调、监督和控制，使病区的各项工作能有秩序、有效率的正常运转，以期实现预定的目标。
我们分组跟着护士长上了两天班，在这短短的两天时间内，护士长首先详细的跟我们讲解了护士长的 职责、日常工作内容的相关知识。其次，在护士长的带领、指导下，我们熟悉了护士长每天必做的的检查事项，独
自完成了一次一级质控的部分内容。
2、病房管理的内容及方法 病房护士长的职责 在总护士长的的领导下和科主任的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制定本病房具体计划， 并组织实施。
负责检查了解病房的护理工作，督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检 查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。
参加晨会交接班及床头交接班，随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护联 系。
负责本病房护理人员的政治思想工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律。
组织本病房护理查房和护理会诊，积极开展新技术新业务及护理科研工作，对复杂的护理技术及新 开展的护理业务，要亲自参加实践。
做到月月有重点，每季度完成科室成员的理论考核和操作考核。负责本科室护理工作年度计划和护 理质量监测方案的制定、实施、检查和总结。
负责管理好病房，包括护理人员的排班、轮换、临时调配，病房环境的整洁、安全、安静、病人和
陪护、探视人员的管理，各类仪器、设备、药品的管理。
督促本组工作人员做好各项消毒隔离制度和清洁卫生工作。
定期召开工休座谈会，听取对医疗、护理、饮食及卫生方面的意见，研究并改进病房管理工作。
护理人员管理 随着现代科学的发展，我国卫生制度的改革和医疗保险的实施，了解如何充分发挥人的作用越来越重要。因为只有抓好人员的管理，才能充分调动每个人的积极性，提高效率，做到人尽其才，才尽其用。护理工作具有高度的科学性和严密性，因此在人员编制管理上需要进行人才组织结构优化、配备合理，是不同年龄段、不用个性智能素质特长的护理人员能够充分发挥个人潜能，做到优势互补，以最小的投入获得的最大的效益，也同时发挥了人力资源的经济效能。要实现护理、临床、教学、科研的高质量目标，并根据各自完成任务的情况，与应该得到的报酬和待遇结合起来，从而充分调动人员的积极性，提高工作效率。
护理质量管理 护理质量管理是指按照护理质量形成过程和规律，对构成护理质量的各个要素进行计划、组织、协调和控制，以保证护理服务达到规定的标准和满足服务对象需要的活动过程。护理质量管理首先必须确立护理质量标准，有了标准，
管理才有依据，才能协调各项护理工作，用现代科学管理方法，以最佳的技术、最低的成本和时间，提供最优良的护理服务。护理质量是衡量医院服务质量的重要标志之一，它直接影响 着医院的临床医疗质量、社会形象和经济效益等。在医疗市场竞争日益激烈及人们生活水平不断提高的今天，如何把握护理质量管理的重点，确保护理质量的稳步提升，提高患者的满意度，是护理管理者的中心任务，也是医院护理工作的主要目标。护理质量管理的目标将致力于提高患者的生命质量和生活质量。护理质量管理应转变质量管理模式，在结合国情的基础上借鉴发达国家的经验，建立符合以服务对象的需求为导向、更加注重预防质量问题发生的质量管理指标和评价机制。以全面质量管理为基础，以健全的质量保证体系为核心，以信息控制为手段的护理质量保证管理，将成为 21 世纪护理质量管理的发展方向。
护理业务技术管理 护理业务技术管理就是对护理工作的技术活动进行计划、组织、协调和控制，使这些技术能准确、及时、安全、有效地用于临床，以达到高质量，高效率目 标的管理工作。
医院护理业务技术管理的研究对象是医院基础护理工作和各不同专业护理工作的工作任务、工作特点、主要内容、技术要求和组织实施方法。
护理工作的
服务对象是病人，除了有良好的服务态度外，主要靠护理技术。这就要求护理技术服务有别于其他生产各技术工作，除了要先进高效外，还要及时、安全、可靠、要协调性和连续性好。随着护理科学的发展，现代科学技术成果广泛应用于护理工作领域，护理工作的科学技术性要求越来越高。这就不仅要求护理人员本身要不断提高技术水平，而且也要求护理业务技术管理提高水平。护理技术水平在某种意义上讲对提高护理质量有决定性作用，护理技术水平的提高必须靠技术管理。只有对护理工作实行科学的组织管理，才能调动和发挥护理人员的积极性，合理使用技术力量，密切协同配合，以提高护理工作质量和效率。有效的、高水平的护理技术管理是实现帮助病人获得最佳健康水平这一护理工作基本任务的重要保证，是提高护理质量的重要保证。
工作程序 在总护士长的的领导下和科主任的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制定病房具体计划，并组织实施。负责检查了解病房的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理，督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。负责病房护理人员的政治思想工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律。参加晨会交接班及床头交接班，随同科主任查房，以便了解护理工
作中存在的问题，并加强医护联系. 组织领导护理人员的业务学习、技术培训及考核。计划请领本病区的药品、器材、被服和办公用品等，分别指定专人负责领取，保管和定期检查。定期召开工休人员座谈会，听取对医疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进病房管理工作。
3、评价 优点 护士长公平公正，充分了解护士，安排工作合理，各尽其才，发挥团队的最大创造力；鼓励护士学 习，并提供充分的学习机会；各方面以身作则，成为护士学习的表率；建立健全科室各项规章制度，并充分利用奖励机制，提高护士的自我能动性。
病房工作人员之间关系融洽，互相支持帮助，学习氛围浓，机会多；各位护士认真负责，服务态度 好，真诚的关心病人，及时与病人沟通，为病人着想；关心尊重学生，协助指导、帮助学生，提供更多的学习机会。
病房工作制度明确，各班职责清晰，各项规定符合科室实际情况，可操作性较强，符合病人的需求。
不足 病房环境有待改善，例如：病房部分线路老化；病房布局不够合理，空间狭小；被褥厚薄一致，不 适应冬夏季的需要；冬季暖气开放后，病房比较干燥。
非一次性物品清洁消毒不彻底。
护士自我保护意识不强。
护士长不在的时候，护士比较松散，自我管理意识不够。
4.
改进意见 维持良好的病区环境与医院的管理有关，更与我们医护人员和病人有关，医院应该完善相关的病区环 境管理条例，医护人员应该执行，病人则要良好的配合，针对医院硬件设施方面，医院管理人员要定期进行电路检查，排除安全隐患，在夏季应该配置薄毯一套以适应季节的变化，冬季暖气 24 小时开放使病房空气干燥，病房应配置空气湿化器。
非一次性物品应安排专人负责消毒灭菌，如夜班人员使用健之素浸泡白班用过的治疗盘，弯盘等物品 达到消毒灭菌的目的。
在进行早晚间护理时护士应戴一次性手套，既可以保护自己也可以保护病人，防止交叉感染的发生， 在配制一些特殊的药物时护士也应佩戴手套防止对医护人员自身的伤害同时也防止污染无菌物品。
护士长由于工作上的安排有时不在科室，作为一名护理工作者我们应该在护士长不在的时候把工作做 的更好，而不是迟到早退，作为护士长的左右手应该时刻提醒自己的工作职责，年资深的护士应该给年轻护士做好
榜样，年轻护士也要懂得向年资深的护士学习，建立上下班签名制度，由上一班同仁进行监督，每月进行奖惩制度，提高护士工作的积极性。
5、体会 我们实习小组在风湿免疫科有幸跟着徐护士长进行护理管理实习。虽然只有短短的一天时间，但我们仍受益匪浅。在不了解护士长工作之前，同学们都很羡慕护士长这个职位。因为在我们眼里，护士长工作轻松，受人尊敬，工资待遇好。其实不然，我们只看到了一些表象。护士长的工作既有控制大局的护理计划、组织、指挥工作，也有琐碎的护理质控工作。
良好的工作计划是前提，一名优秀护士长的心中一定有一份不错的工作计划，这样她才能有条不紊的处理各项工作。通过一天的学习，我们初步了解到护士长心中有一份合理科室发展发展计划及人才培养计划等。良好的组织能力是一名管理者必备的。工作中善于发现人才、尊重人才、知人善任，做到事得其人，人尽其才，才尽其用，容人之长，用其所长。护士长对药品、设备定人管理，定期检查，满足科室日常工作及抢救应急需要；将病区分为两小组，并任命两位年资高的护士为组长，进行责任制管理。在护士长有效的组织管理下，科室的各项护理工作完成的较好。护理质量控制是护理管理者工作的重要部分。进行质控就是为了发现护
...
篇五：护理实习心得
部实习心得体会 护理部实习心得第一篇：护理部主任工作
一年来，在护理部的领导下，在科护士长的业务指导下，在各质控小组的督导下，在全科护士姐妹们的共同努力下，走过了忙忙碌碌的 xxx 年，圆满完成了年初，现将我科 xxx年的工作情况汇报总结如下：
一、在工作中成长
回顾过去的一年，护士姐妹们忙碌的身影不时地在眼前晃动，想说的话太多太多。写总结要 言 言简意赅，将个人感情参 杂 杂在里面不合适我知道， 但 但此时此刻，我还是想把 这 这一年来大家的真实表现 、 、特别是年轻护士的成长 历 历程展现给各位领导。
1、工作态度方面：我 们 们科的护士，倒班护士平 均 均年龄23-25 岁，工 作 作时间基本在 12 年，年 龄 龄小，资历浅。白班护士 最 最大的张姐 50 岁了，只 有 有一名主管护师，缺少中 间 间力量，梯队建设跟不上 。
。以老带新的任务只好由 唯 唯一的一名主管护师和我 这 这个护士长来承担了。护 士 士长在香港被称作经理， 在 在内地是管家婆的角色， 每 每天呼来唤去，就连门锁 坏 坏了，厕所堵了也要喊护 士 士长来解决的，这些事务 性 性工作就占了一大半时间 ， ，再加上科里和院里的质 控 控工作，真的没有太多的 时 时间
带新人了，多数是利 用 用床头交接班时间、查房 时 时间对新护士进行有针对 性 性的提问，然后就着问题 进 进行一些适当的拓展，讲 解 解一些专科知识，作为培 训 训的一种手段。其他的分 层 层次培训和护理教学工作 ， ，我们的主管护师是功不 可 可没的。好在护士们工作 态 态度积极，有强烈的学习 愿 愿望，而且从不计较个人 得得失，小姐妹们配合默契 ， ，只要工作需要，没有讲 条 条件的，无论是科里的还 是 是院里的业务学习，保证 接 接到通知就到。对于上级 领 领导的批评和指正，都能 够 够正确理解，虚心接受。
护士们的工作态度， 还 还体现在服从分配方面。
今 今年四月份，全国百日安 全 全大检查期间，我科重患 是 是最多的时候，为了支援工作，将我科最优 秀 秀的护士借调至支 持 持兄弟科室的工作；甲流 病 病房成立，一个月内，我 们 们科去了两名护士，同时 期期，另一名主力护士又调 到 到骨外科工作，给我科分 配 配一名新人，不能独立值 班 班！人员的短缺程度可想 而 而知了，但我们的护士们 毫 毫无怨言，将上级的人员 调 调动当作一种使命来完成 ， ，做到了：大敌当前，大 局 局为重！所有人员都放弃 了 了休息时间，加班加点的 才 才能完成本班次的工作任 务 务。这期间，甲流病房最 重 重的患者排除甲流后转至 我 我们病房，重患一个接一 个 个的到来，天使们因为疲 惫 惫，面容憔悴，有时候夜 班 班护士工作 16个小时才 能 能放心的下班回家！我更 是 是时刻准备着：每当年轻 护护士遇到技术性问题的时 候 候，无论几点，接到求援 电 电话，即刻前往科室。
今年，我院落实了带薪休 假 假制度，这对职工是个好 消 消息，而对科室管理者是 个 个难题。我们科除了年薪 假 假，今年还有三位休婚假 的 的，再加上病事假及借调 人 人员、不能独立值班的新 人人，我初略统计一下：相 当 当于一年内，始终有一个 半 半人在休息，而我们的病 人 人数，却比去年增加了 3 0 00 多人，工作负荷可以 想 想象的出！今年下半年， 我 我科新病房装修、搬迁期 间 间，正值主任外出，我真 的 的怕非常时期，科里出错 怎 怎么搬这个家，大动了一 番 番脑筋啊！那些日子天天 失 失眠，睡了也象睁只眼睛 似似的。我们的护士真的好 可 可爱呀，搬家那两天，全 都 都到科室：看东西的，搬 东 东西的、跟车的、摆放物 品 品的，值班的，就像自己 家 家搬迁一样，病了也不和 我 我请假，坚持上班，怕我 着 着急上火,使我们的患者 个 个个安全到达新病室。
第二篇：护士实习感想
对于“见习”，我还 是 是又憧憬又惶恐的。憧憬 是 是因为见习是一次理论联 系 系实际的机会，将学了四 年 年的理论去应用于临床， 实 实在是非常新鲜而有意思 。
。然后，要在病人身上操 作 作，要想真正地透过症状 看 看到疾病本质，心中却没 底 底，便难免惶恐了起来。
也 也曾问过不少实习同学， 各 各说纷纭。总之是“如人 饮 饮水，冷暖自知”。但有 一 一点是明确的使用懂得知 识 识的真正掌握是把它用于 实 实践，用实践来验证及巩 固 固所学。学会如何与病人 、 、老师交流!不 善 善于与人接触是我的一大 弱 弱点，那种
胆怯与不自然 会 会使我失去很多的学习机 会 会，所以我觉得沟通也是 一 一门艺术，学好了将使你 受 受益匪浅。经过这近几个 月 月的见习，我也有了这层 体 体会。在此，我总结了以 下 下几点
一、理论知识 的 的问题：以前当的一直是 学 学生，学校是以学生为中 心 心的。而中国式的教育一 向 向是填鸭式的：被动地接 受受那么多的知识，虽然考 试 试考了那么多次，但现在 我 我的知识在脑海中似乎没 了 了踪迹，只好不断翻书。
当 当在老师的提问下一次次 哑 哑口无言时，才认识到自 己 己记的粗浅，没有时间经 过 过的记忆犹如沙滩上的足 迹 迹，当时似乎深刻明显， 却 却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题。见 习 习刚开始，很多东西都不 了 了解，虽然以前也曾见习 过 过，但真正的要实际操作 了 了，我仍觉得底气不足。
我 我会不会弄错了，万一弄 错 错了怎么办。干事情总是 缩缩手缩脚，加上跟我一块 见 见习的同学表现都很好， 我 我觉得老师都喜欢她们， 事 事情似乎也轮不到我头上 ， ，每天盲目跟着做基础护 理 理，跟着操作。本想说“ 让 让我也试一下”，但又不 敢 敢。因此，我觉得角色转 化 化是个坎，我一定要努力 克 克服这一点。方法主要是 靠 靠主动吧，我发现，只要 主 主动提问，主动提出操作 的 的要求，老师都是很乐意 教 教的。不能再像在学校里 那 那样等着老师要求干什么 了 了。
三、胆魄的锻炼 。
。面对病人，特别是见到 血 血是经常的，
看到病人痛 苦 苦地呻吟，特别在操作的 时 时候，心总会提到嗓子眼 ， ，因此而小心翼翼，束手 束 束脚，反而会给病人造成 更 更大的痛苦。因此，胆魄 得 得锻炼得大一点，再大一 点 点。胆大心细是我追求的 目 目标，只有准确迅速才能 早 早点解决病人的痛苦。
四、无菌观念和规范化 操 操作。在见习这段时间， 每 每个老师都强调无菌观念 ， ，因次，我深刻认识了无 菌 菌观念，操作中便不自觉 地 地去遵守。而规范化操作 也 也实在是个很保守和安全 的的做法！至于新办法，创 新 新思维，那也得熟悉情况 了 了再说吧。
五、微笑 服 服务：在这里，我看到的 是 是笑容可掬的脸孔，也都 觉 觉得特别地漂亮与可爱， 让 让我有种感觉，如果我是 一 一位病人，我会毫不犹豫 选 选择住在这里。因此我也 要 要求自己不把情绪带到工 作 作中，每天保持阳光灿烂 的 的笑容，让病人感到温暖 ！
！总而言之，这五个月， 是 是适应的过程，很多不足 之 之处需要改进，这是学习 的 的过程，很多观念得到修 正 正，虽然辛苦疲惫，但是 我 我相信自己肯定能克服的 。
。这只是见习之初，今后 还还需要不断地摸索，同时 必 必须对自己有所要求，才 会 会有所收获。我想接下来 的 的实习是一个挑战，也是 一 一种机遇，我一定要好好 把 把握这个机遇。
第三 篇 篇：护理部主任工作总结
只有有了具体的规范 和 和要求，护士才有了指导 方 方针。只有护士们知道怎 样 样做是对的，才能少犯和 不 不犯错误！这话听
起来像 废 废话，却是我一年来的体 会 会和总结。我们的护士缺 少 少法律常识，才会缺少法 律 律意识的。所以，“引领 和 和学习”是非常必要的。
每 每个月，我们召开一次科 务 务会，对出现的问题和存 在 在的隐患进行分析，大大 提 提高了护士们的法律意识 ， ，她们常常有恍然大悟的 感 感觉：啊呀，原来这件事 若 若发生了，后果会如此严 重 重啊！慎独精神增强了， 孩 孩子们成长了。一年来， 我我科无一例纠纷和上诉事 件 件发生，实在让人欣慰
患者的满意率，很大程 度 度存在于护患沟通的过程 中 中。很多护患纠纷，强调 的 的也就是个态度问题。职 业 业情感要求我们“换位思 考 考、同理他人”。我们把 这 这项工作具体的融入于“ 健健康教育”这项工作中， 在 在为患者和家人讲解健康 知 知识的时候，注意“因人 施 施护”，多方式沟通，注 重 重效果评价，有了效果了 ， ，让患者感受到你的真诚 了 了，才会取得他们的配合 和 和信任。一年来，健康教 育 育覆盖率 100%，效果 比 比较满意。护患沟通良好 ， ，人文关怀在工作中得以 体 体现，病房始终洋溢着和 谐 谐的氛
我认为，比较 而 而言，这方面的问题相对 多 多些。因为在护士的意识 当 当中，病房管理就是护士 长 长的工作，与自己关系不 大大，忽略了这方面的职责 。
。所以，一旦节假日、双 休 休日，护士长不在的时候 ， ，病房就显得特别乱。新 下 下发的《辽宁省护理工作 标 标准与规范》明确指出：
交 交、接班者共同巡视、检 查 查
病房整洁、安静、安全 情 情况！这就告诉护士们， 护 护士参与病房管理，是交 接 接班制度的内容与要求。
这 这项工作，我们将作为明 年 年的工作重点在计划中提 出 出，并对护士提出具体工 作 作要求。
xxx 年， 带 带着我们的汗水，载着我 们 们的收获就要离我们远去 了 了。在过去的一年里，我 们 们取得了一些成绩，这与 护 护理部的领导和指导是分 不 不开的，我们还有许多不 足 足，但我们不骄傲、不气 馁 馁，大家已经在运筹来年 的 的工作计划了。2013 年 年，我们将以更好的工作 状 状态、更高的工作热情、 更 更合理的工作，使我们科 室 室的护理工作迈上一个新 台 台阶！
第四篇：护士 见 见习
实习，是一种期 待 待，是对自己成长的期待 ， ，是对自己角色开始转换 的 的期待，更是对自己梦想 的 的期待；学习，也有一份 惶 惶恐，有对自己缺乏信心 的 的不安，有对自己无法适 应 应新环境的担忧，更有怕 自 自己会无所适从的焦虑。
带着一份希翼和一份 茫 茫然来到了 xxx 医院， 开 开始了我的实习生涯。从 此 此，我的身份将从一个学 生 生变为了一个实习护士， 生 生活环境将从学校转为医 院 院，接触的对象将从老师 、 、同学转变为医生、护士 、 、病人。对于这三大转变 ， ，对于如何做一个合格的 实 实习护士，虽说老师对我 们 们已是千叮咛万嘱咐，可 我 我心里还是忐忑不安的， 怪 怪不适应，怕被带教老师 骂 骂，害怕自己做得比别人 差 差怕，自己不知从何入手 … ……
第一个轮转科室 是 是，我的带教老师 是 是万凌老师，她是院里的 操 操作能手，干活麻利，动 作 作漂亮，操作规范，这无 形 形中给了我很大压力。实 习 习生活的开始就让我有种 挫 挫败感，在老师面前感觉 自 自己很渺小，甚至于工作 都 都不带脑子，只机械的执 行 行任务，每次只想把工作 做 做好，可越想先做好它越 出 出错，越错越害怕，越怕 越 越错，这就形成了一个恶 性 性循环。以至于我都不敢 主 主动要求做操作，可这样 老 老师又觉得我干活不主动 ， ，有时候觉得委屈了就自 己 己大哭一场。每天面对着 老 老师如鱼得水忙碌的身影 ， ，我心里只有怨叹，怨自 己 己无法将理论应用于实践 ， ，怨自己在以前见习时没 有 有好好学，愿自己笨手笨 脚脚。可能是我适应能力差 ， ，又不会与老师沟通，进 了 了还是处在彷徨中 ， ，但我也很感激我的带教 老 老师，对我很耐心，也很 关关心我。到了手术室李楠 老 老师每天都能看到我的进 步 步，即使是一点点她也鼓 励 励我，即使我很笨犯了错 她 她也会给我讲原理，让我 知 知道错误的根源而不是训 斥 斥。它起到了一个引导的 作作用，我开始有了自己的 思 思路，又重新有了工作的 激 激情，不管多苦多累只要 心 心里舒服，我就可以开心 度 度过每一天！
现在我 进 进入了第四个轮转科室骨 三 三。本以为可以很快适应 ， ，但现实确泼了我一头冷 水 水，感觉自己变得更傻了 ， ，不知该干什么，而老师 也 也觉得我们实习了这么长 时 时间，又是本科生，做起 事 事来应得心应手才是，面 对 对老师的无奈我真无地自 容容！我又一次陷入了低谷 ， ，又回到了没脑子的生活 ， ，做事一
点条理也没有。
然 然而何婷老师知道了我由 于 于自卑、不主动而没有得 到 到操作锻炼时，她就给我 讲 讲操作技术的重要性，并 帮 帮我寻找锻炼机会。是老 师 师又一次激发我的热情， 真 真的很感谢老师对我的关 怀 怀，我也会加倍努力，不 辜 辜负老师对我的期望！
现在对于“实习”，我 还 还是又憧憬又惶恐的。憧 憬 憬是因为实习是一次理论 联 联系实际的机会，将学了 四 四年的理论去应用于临床 ， ，实在是非常新鲜而有意 思 思。然后，要在病人身上 操操作，要想真正地透过症 状 状看到疾病本质，心中却 没 没底，便难免惶恐了起来 。
。也曾问过不少实习同学 ， ，各说纷纭。总之是“如 人 人饮水，冷暖自知”。但 有 有一点是明确的使用懂得 知 知识的真正掌握是把它用 于 于实践，用实践来验证及 巩 巩固所学。学会如何与病 人 人、老师交流! 不 不善于与人接触是我的一 大 大弱点，那种胆怯与不自 然 然会使我失去很多的学习 机 机会，所以我觉得沟通也 是 是一门艺术，学好了将使 你 你受益匪浅。经过这近五 个 个月的实习，我也有了这 层 层体会。
第五篇：护 理 理实习心得
时光飞速 ， ，一转眼我已经从一名懵 懂 懂的大学生，走上社会， 走 走进医院，成为一名救死 扶 扶伤的护士。自 xx 年进 入 入鄂东职业技术学院就读 以 以来，一直以严谨的态度 和 和积极的热情投身于学习 和 和工作中。在实习的过程 中 中，虽然有成功的泪水， 也也有失败的辛酸，我为我 的 的辛勤付出写下了在医院 实 实习自
我。
在这日益 激 激烈的社会...
篇六：护理实习心得
实习小结 10 篇 护士实习小结护士实习小结（一）：光阴似箭，时光如梭，一转眼我的实习生活就快结束了，还记得刚来参加实习的时候只是个很迷茫的大学生，懂得的也只是书本上的理论知识，而如今，经过短短的护士实习，我已经能够运用理论知识来完成实际操作了，各方面潜力都得到了很大的提高，为毕业后踏上工作岗位奠定了坚实的基础。
护士实习主要是让我们透过实践操作来巩固理论知识，提高护理技能，同时也是我们毕业后真正参加工 躲 作前的一次最佳锻炼机 恋 会。因为实习的时间比 阶 较短，所以我很珍惜每 焕 一天的锻炼机会，努力 烛 学习，提高自己的专业 押 技能。在实习过程中做 寸 到虚心求学，努力刻苦 禽 ，求学若渴，互相帮忙 谎 ，不求最好，只求更好 翱 。
护士实习第一天 裁 ，刚进病房，就觉得很 训 迷茫，对于陌生的环境 凹 ，陌生的人群让我有点 咆 不知所措，幸好有指导 畜 医师为我们介绍病房的 芍 结构，了解各种疾病的 邮 应急处理和各项基础护 娘 理操作技能。我们这次 你 实习的主要目的是提高 业 各项护理技能和培养操 磊 作技能。所以我们用心 虐 努力的争取着每一次锻 侈 炼的机会，遇到不懂的 抠 就请教指导医师，他也 稽 会和细心耐心的为我们 丫 一一解答。在业余时间 基 我还会不断丰富理论知 力 识，用心主动的学习， 特 思考，对于不懂的知识 下 点
我会自己先查找书籍 新 解决，如果还是不行我 笼 就会去请教别的护士和 垣 老师，直到自己弄懂为 胜 止，以便加强理论与临 捡 床护理相结合。有时候 竿 还要跟着指导医师去检 拄 查病房，了解各种病情 种 的临床反应，同时和病 拘 人多沟通交流，期望他 末 们早日康复。在这短暂 勇 的护士实习期间，我收 力 获了很多，我懂得了病 缩 历的书写，教学查房等 犹 等。我相信这次实习期 哩 间的收获会在以后的工 眠 作中更好的体现出来。
豢
这次的护士实习让 竹 我受益匪浅，在此，我 栽 要个性感谢学校和医院 液 给我的这次实习锻炼机 星 会，还要感谢指导医师 蛛和同事们对我的悉心指 婴 导和帮忙，在以后的工 替 作生活中，我将更加用 攒 心努力，刻苦专研，让 闺 自己的理论知识更加扎 翌实，临床护理潜力更加 树 完善，我明白了作为一 怔 名白衣天使是务必付出 挑 努力的，有付出才会有 诣 回报。有了这次的实习 莆经验，我相信我的未来 茨 将会更加完美。
护士实 悠 习小结（二）：
护士实 粹 习小结
20XX 年 哨 7 月踏进了医院，那一 朱 天我们穿上洁白的护士 味服进入医院的时候，情 断 绪是多么的激动，那一 隔 刻告诉我们――保护生 勤 命、减轻痛苦、增进健 狭 康是我们护士的职责， 萤 作为一名实习护士，我 谈 们就应在医院认真努力 垃 学习，使自己获得扎实 选 的专业理论知识和娴熟 众 的护理操作技能，这样 蚜 才能为我们以后成为一 纸 名合格的护士垫下基础 柏 ！带着
彷徨与紧张的情 氮 绪，开始了为期 8 个多 笆 月的临床护理实践。临 悦 床的实习是对理论学习 绽 阶段的巩固与加强，也 墓 是对护理技能操作的培 锅 养和锻炼，同时也是我 剔 们就业岗前的最佳训练 拉 。尽管这段时间很短， 擂 但对我们每个人都很重 蓄 要。我们倍偿珍惜这段 豫 时间，珍惜每一天的锻 激 炼和自我提高的机会， 鬼 珍惜与老师们这段难得 铡 的师徒之情。刚进入病 嗣 房，总有一种茫然的感 弹 觉，对于护理的工作处 墟 于比较陌生的状态，也 桑 对于自己在这样的新环 诣 境中能够做的事还是没 示 有一种成型的概念。庆 酮 幸的是，我们有老师为 榜 我们介绍病房结构，介 益 绍各班工作，带教老师 去 们的丰富经验，让我们 净 能够较快地适应医院各 遏 科护理工作。能够尽快 札 地适应医院环境，为在 知 医院实习和工作打定了 锡 良好的基础，这就应算 董 的上是实习阶段的第一 空 个收获：学会适应，学 滞 会在新的环境中成长和 梭 生存。到病房实习，接 拄 触最多的是病人，了解 茅 甚深的是各种疾病，掌 锡 握透彻的是各项基础护 裸
理操作。实习的最 秩 大及最终目的是培养良 口 好的各项操作技能及提 奎 高各种护理工作潜力。
懦 所以在带教老师放手不 怔放眼，放眼不放心的带 豫 教原则下，我们用心努 慢 力的争取每一次的锻炼 恶 机会，如导尿术、插胃 由 管、床上洗头、床上檫 胸浴、口腔护理、自动洗 莲 胃法、静脉输液、各种 颐 灌肠法等各种基础护理 义 操作。同时还不断丰富 患 临床理论知识，用心医 展 `学教育网搜集整理主 迪 动地思考各类问题，对 渗 于不懂的问题
虚心的向 悲 带教老师或其它老师请 毋 教，做好知识笔记。遇 防 到老师没空解答时，我 儒 们会在工作之余查找书 栈 籍，或向老师及更多的 睡 人请教，以更好的加强 挟 理论知识与临床的结合 疾 。一附院实习科室多数 瘫 是整体病房，我们所跟 咬 的多是主管护士，跟随 长 老师分管病人的同时， 沉 我们会加强病情观察， 缓 增进对病人疾病的了解 砾 ，同时对病人进行各项 蒸 健康知识宣教，这样能 病 锻炼我们所学知识的应 级 用潜力。按照学校和医 喧 院的要求我们用心主动 掳 地完成了病历的书写， 耶 教学查房，讲小课等， 宅 这些培养了我们书写、 唱 组织、表达等方面的潜 姚 力。整体上说，实习期 谚 间的第三个收获，也是 增 最庞大的收获：护理操 欲 作技能提高了，疾病认 栈 识水平上升，各项护理 仗 工作逐渐熟练，在培养 渗 优秀的职业技能水平同 星 时也培养了一种良好的 噎 学习习惯，透过思考， 梧 举一反三。在医院实习 略 期间，我们所做的一切 忧 都以病人
的身体健 站 康，疾病转归为目的， 踌 我们严格遵守医院的各 羽 项规章制度，所有操作 叶 都严格遵循无菌原则， 捅 严格执行“三查七对” 玛 。在骨科、内科、外科 鳖 、IcU、急诊，等各 纺 个科室里，我们都是认 色 真细心的做好各项工作 蟹 ，遵守无菌原则，执行 哉 查对制度，培养着良好 椿 的工作方式，同过自己 暴 亲身经历到，从发现到 猪 及时报告，及时和医生 农 和老师参与抢救虽然在 仪 这过程中我不能起到什 漓 么大作用，但是经过自 咀 己亲身感受到这足以让 渝 我在以后的工作中能够 汕 及时处理突发
事件。这 厩 就应算的上是第四个收 舜 获吧，虽不能说很大， 异 却也是十分重要，不可 豆 或缺的收获。护士实习 淤 是一种复杂的生活，我 密 们既要学会做事也要学 围 会做人。做事，实习中 癌 我们要不断地充实自己 莹 的理论知识和护理操作 栈 技能，争取多一些的操 鼠 作锻炼机会；做人，在 扇 医院我们要处理好自己 账 和同学，带教老师，护 逊 士长，医生，病人和家 维 属的关系，这医`学教 仲 育网搜集整理给我们带 恨 来了很大的压力同时也 搓 是个很好的锻炼机会， 牺 而建立良好护患关系是 救 最重要的，能给我们的 从 护理工作会带来方便， 喻 护士的工作已不再是简 疯 单的打针、发药等技能 部 性操作，而是包括心理 已 护理在内的更为复杂的 诽 创造性活动，护士不仅 咬 仅要帮忙患者恢复健康 薪 ，还要帮忙和指导恢复 佯 健康的人维护健康。在 荣 实习中我体会到了沟通 购 的重要性，深深地体会 艇
到了沟通的重要性 知 ，体会到了沟通带给我 蛤 的快乐。沟通是一门艺 激 术，它是架起人与人之 掌 间理解、信任的桥梁。
云会不会沟通不仅仅影响 条 我们每个人的生活，而 哄 且也影响我们的工作。
檬
与病人相处时，我 弥 总是用一颗真诚的心尽 代 我所能地与他们交流、 茧 沟通。用我的心去感受 函 他们的病痛，体味他们 好的需求，并给予力所能 稚 及的护理与帮忙。只有 瘦 良好的沟通，才能建立 野 良好的护患关系，才能 遭 充分获得患者的信任。
靠 只有在信任的基础上， 虞 患者才会充分表达自己 郊 的所思所想，
只有这样 冗 ，护士才能充分了解病 妄 人，给予到位的护理。
语
护士实习小结（三）：
韩
内科护士实习总结
柱 在心内科的实习即将结 辈 束，在这一个多月的实 邵 习期间，我遵纪守法， 坚 遵守医院及医院各科室 仗 的各项规章制度，尊敬 拣 师长，团结同学，严格 帧 要求自己，努力做到不 档 迟到、不早退、不无故 牧 旷工及擅自离开工作岗 涩 位。对待病人和蔼可亲 海 ，态度良好，努力将所 端 学理论知识和基本技能 允 应用于实践。在此过程 极 中我不断总结学习方法 什 和临床经验，尽力提高 物 独立思考、独立解决问 澄 题、独立工作的潜力， 误 不断培养自己全心全意 畸 为人民服务的崇高思想 咽 和良好的职业道德。
梧
在带教老师的悉心指 滞 导与耐心带教下，认真 雅 学习《医疗事故处理条 泊 例》及其法律法规，透 屠 过学习使我意识到，现 均 代护理质量观念是全方 坞 位、全过程的让病人满 爱 意，这是人们对医疗护 日 理服务提出更高、更新 纱 的需求，理论水平与实 殷 践水平有了必须提高， 括 在实习过程中，本人严 用 格遵守医院规章制度， 谣 认真履行实习护士职责 订 ，严格要求自己，尊敬 谊 师长，团结同学，关心 摄 病人，不迟到，不早退 茶 ，踏实工作，努力做到 腺 护理工作规范化，技能 闸 服务优质化，基础护理 嫉 灵活化，爱心活动经常 演 化，将理论与实践相结 挖 合，并做到理论学习有 咒 计划，有重点，护理工 枯 作有措施，有记录，实 顷 习期间，始终以”爱心 笋 ，细心，耐心”为基本 五 ，努力做
到”眼勤，手 宣 勤，脚勤，嘴勤”，想 雀 病人之所想，急病人之 她所急，全心全意为患都 瞪 带给优质服务，树立了 被 良好的医德医风.在各 家 科室的实习工作中，能 略 规范书写各类护理文书 役 ，及时完成交接班记录 疏 ，并做好病人出入院评 阅 估护理和健康宣教，能 第 做好各科常见病，多发 谈 病的护理工作，认真执 舞 行无菌操作规程，能做 又 好术前准备指导，并完 寥 成术中，术后护理及观 绝 察，在工作中，发现问 涪 题能认真分析，及时解 怖 决，能熟练进行。
抒 时间过得真快，转眼我 蕴 即将结束内、外、妇、 净 儿四个大科室的实习， 匀 回顾这些日子，是苦是 熔 乐，是酸是甜，相信每 却 个人心中都有一种属于 眺 自己的味道，在儿科近 结 一个月的实习生活中我 叶 受益颇多，即将要出科 未 了，却有好多的不舍， 肪 对于我们的实习，科里 镊 的老师们都很重视，每 萤 周的实习安排也谨然有 冯 序，从而让我们循序渐 衣 进的学习与成长，在此 争 ，对各位老师表示衷心 钒 的感谢。
护士实习小结 属 （四）：
护士实习心得 筷 体会
时光如流水， 茵 一转眼十个月就过去了 落 ，结束了我们的护士实 兆 习生活，也即将告别我 郡 们的学生时代，在这段 汝 时间里，我们收获了很 跳 多，知识、技术、经验 湾 、还有友情；在这段时 悠 间里，我们无论是在身 岁 心上还是做人处事上都 叶 得到了成长与成熟，。
助
记得进入医院的第 加 一天，当我们穿上洁白 扔 的护士服，那一刻我的 痉 情绪个性激动。“保护 瘴 生命、减轻痛苦、增进 档 健康是我们护士的职责 哀 ，从这天
起我就要 挥 正式履行这个职责了。
拷 虽然此刻我只是一名实 馆 习护士，但我会更好的 抑 完成我的职责。”当时 啸 我这样对自己说。
绒 实习正式开始了，开始 郡 的几天我们总觉得自己 怔 帮不上忙，总是跟着带 更 教老师的后面，一同来 缨 实习的我们都觉得是不 脊 是我们在学校学习的不 龟 够扎实，为什么老师不 阁 让我们上手做呢？内心 象 滋生了很大的挫败感。
瀑 这些都被带教老师发现 些 了。老师把我们召集起 冗 来开了一次会，老师说 谊 ：“病人不是道具，不 款 是实验品，不是不相信 洪 大家的专业水平，但是 磋 不可能肯定大家的实践 嘎 操作。跟在我的后面不 孩 是给大家机会挫败，是 经 给大家机会认真学习。
旺 ”
老师的话干净利 琳 落，就像老师娴熟稳妥 甲 的护理技能。她的话一 贞 下点醒了我，之后的几 束 天我们跟着老师后面， 虽 没有时间想任何别的， 冯 只明白不能放过老师的 面 每一个操作细节，发现 匠 了很多操作上的疑问， 侈 不懂就问，让我们在护 埠 理操作潜力上迅速增长 踩 了一大截。
有一天 猖 我们还是像往常一样跟 赌 着老师学习，刚好要处 嚏理一个外伤的病人，老 诛 师说：“张安然，你来 娘 处理一下。”我愣了一 咽 下，就立刻走过去，一 锹 步接一步稳稳的完成任 遮 务。
老师表扬我说完成 丸 得不错，继续努力。但 旨 是说实话当时我真的好 真 紧张。我们要在医院里 逸 认真努力学习，使自己 车 获得扎实的专业理论知 缆 识和娴熟的护理操作技 禹 能，这样才能为我们以 聊 后成为一名合格的护士 讨 打下坚实的基础！
郡 实习的日子里，我们不 醋 仅仅学会做事更学会了 耙 做人。实习中我们要不 危 断地充实自己的理论知 血 识和护理操作技能；生 豌 活上我们很好的处理与 睦 同事、病人还有家属的 磺 关系，因为建立良好护 堪 患关系是十分重要的， 风 能给我们的护理工作会 醋 带来方便，护士的工作 休 已不再是简单的打针、 深 发药等技能性操作，还 移 包括心理护理，护士不 锈 仅仅要帮忙患者恢复健 柱 康，还要帮忙和指导恢 纸 复健康的人维护健康。
农 实习中我们发现沟通的 竣 重要性，体会到了沟通 炒 带给工作带来的方便、 禾 给生活带来了欢笑。与 剁 病人相处时，用一颗真 肌 诚的心尽我所能地与他 瞪 们交流，用我的心去感 凑 受他们的病痛，体味他 探 们的需求，并给予力所 锡 能及的护理与帮忙，让 甫 他们充分的信任我们。
厌 让他们暂时忘记那里是 油 医院，忘记自己是病患 须 ，让他们在一个健康、 益 融洽、温馨的环境下恢 腮 复体质。
实习期即 潭 将结束时，老师又把我 邯 们聚在一齐开了一个会 湍 ，老师说：“这些日子 ...
篇七：护理实习心得
护士实习心得(转载于:海达范文网:全科护士实习心得)注册护士培训心得体会经过一个月时间注册护士的理论实践培训班的学习，本人对注册护士知识有了一定的认知和了解。悉知护士的概念、发展简史、工作内容、范畴、要求标准、职责等内容。将各科相关知识机能有机的融合为一体，从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。
做为注册护士将在全科医疗中充当重要角色，注册护士是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体 瘦 化的基层医疗保健服务 误 ，进行生命、健康与疾 忻 病的全过程、全方位负 奢 责式的管理的护士。
闸
在一个月的学习时间 咒 里，老师给我们传授了 饮 全科护士与临床实践， 肌 社区预防与保健、社区 对 常见健康问题、康复医 傅 学、健康教育与健康促 蜕 进、社区常见病症的中 扔 医药照顾、急症与急救 滇 、物理性诊断、心理障 柏 碍与精神卫生等课程， 炎从中了解了社区卫生服 她 务的特点，为了实施六 苗 位一体化服务体系的所 迎 需要掌握的广泛的注册 摩 医疗知识，尤其是突出 弃社区卫生医疗健康、疾 屹 病、保健等特点的医学 须 知识理论受益匪浅。
札
通过实践更进一步认 钾 识到做注册护士，社区 庐 护士在社区职责的重要 泛 性。社区护士可以通过 函 各种形式了解社区居民 嫌 的健康状况，经常通过 迫 各种形式宣传卫生知识 簧 达到健康
教育与健康促 阅 进的目的，使我们更深 神 刻的认识到全科护士与 捞 专科医疗的区别和联系 谩 ，充分显示出全科护士 斜 在现今社会中社区 居民 败 的需求中所处的重要地 叫 位。
总之，通过一 消 段时间的学习与实习深 办 刻的体会到注册护士在 网 社区卫生站工作中的重 箕 要性，注册护士肩负着 竣 在新的历史时期中社区 舵 广大居民身体健康的重 患 要责任，这就要求我们 胀 在社区工作的注册护士 娱 需要更加努力，不断的 刑 学习，提高专业技术水 迂 平，同时更重要的就是 胞 要根据自己的岗位和任 机 务，要端正工作态度和 呆 价值观；即：接纳所有 宙 的服务对象，对其进行 铀 首诊评价管理。注册护 宙 士对病人的不同需求必 家 须保持高度的敏感，从 衣 而激发病人的生活态度 债 和价值观，提高病人对 仑 健康的认知能力和健康 颠 促进的素质。从而实现 命 注册医疗以人为本的健 请 康照顾的根本目的。
芝
由于从事社区卫生医 矣 疗工作时间不长，工作 知 还不深入，对注册医学 奄 和社区医学认识还不够 房 全面，很多理念还停留 耘在专科医疗的模式之中 忽 ，在应对患者的过程中 葛 还存留着以医疗为主、 瞒 以疾病为中心、以医生 钞 为中心的就诊模式，对 凿社区常见的健康问题、 章 康复医学、中医药照顾 投 等注册医学知识还缺乏 运 全面的了解和掌握，所 侯 以要充分利用有利的条 乙件更新观念，改善服务 荡 质量和提高医疗服务效 吱 率，更好的为社区广大 奇 居民的健康服务。
霍文 顿 君 感染科护士实习心得 扯
在感染科一个月的 荚 实习已经结束了，还记 宏 得刚到医院的时候，感 须 觉一切都是那么的陌生 死 ，有一种茫然感。号到 宜医院报到后被老师带到 挟 了我的第一个实习科室 吉 ：感染科(其实就是传 壁 染科)，这里全是些乙 蕊 肝、丙肝、腮腺炎、肝 窒 硬化、肺部感染、肺结 保 核、胸膜炎、上消化道 睡 出血等患者。自己觉得 潦 在那里感触还是比较多 犯 的，毕竟是第一个科室 衙 !
在实习期间，了 荫 解到该科室肺结核、流 讶 行性出血热、重症肝炎 谁 患者较多，所以，为了 秃 保护自己以及他人，在 乞 感染科都应戴口罩，防 照 止交叉感染。
在这 髓 一个月的实习期间，我 出 几乎没有迟到早退过， 菇 对待病人态度良好，也 暖 有遇到过比较矫情的病 难 人，但我都视而不见， 效 表示无语!不过，在那 俗 里还是学到了一些基本 急 的护理操作，比如吸氧 憎 、雾化、量血压、静脉 兴 输液、静脉注射、肌肉 郁 注射、皮内注射、采集 偷 血标本、配皮试液、配 绳 药水、换水的顺序以及 蚁 一些药水的主要作用、 榜 特殊药水的滴速等等。
骋 不过最重要的还是要与 镐 患者多沟通，让患者放 价 心你。
其实护士的 呼 工作有点累不过也充斥 枯 着快乐，尽管在未入临 诣 床之前也有所感悟，但 蛔 是真正进入病房了，感 朗 触就更深了。的确，护 蘸 士的活很零碎、很杂乱 蓑 ，还可以说是很低微， 协 可是透过多数人的不理 演 解，更能体现护士医生 沽 独特的
魅力! 肛肠科护 挽 士实习小结
我病区 敝 作为医院的重点科室， 拦 率先参加了的活动“优 蛔质护理示范”病房，6 源 月护士长向全科护士发 掷 出了开展“优质护理服 以 务”活动倡议书并制订 噪 了切实可行的实施方案 载 。全体护理人员迅速行 衍 动起来，一方面护理部 侯 组织护士长及护理骨干 锈 参观学习东方医院“优 香 质护理示范”病房，另 央 一方面护士长组织科室 甘 认真学习《优质护理服 敝 务质量标准》，对照标 韧 准找差距，看不足，根 拎 据标准定任务，再将任 倔 务分配到个人，充分调 钉 动全科护士的积极性。
疫 在院领导的大力支持和 弗 护理部主任的精心指导 岗 下，“优质护理服务” 鼻 活动于7 月 1 日正式启 偏 动，至今已有 3 个月。
朱 在 3 个月的时间里，本 真 病区取得了可喜的成绩 厌 。
一、优质护理工作井 疑 然有序
活动开展以 暗 来，我科大力倡导细节 赞 服务，护理工作呈现出 羞 崭新面貌，护理工作更 稀 加细致，更加贴近病人 刁 。肛肠科定编床位为 3 扑 8 张床位，开放 41 张 楼 床位，3 个月床位使用 祟 率占 100%。为了支 享 持“优质护理服务”活 宪 动，护理部为我病区新 叶 增派护士 8 名，活动期 喂 间科室共有 16 名护理 但 人员，使床护比 1：。
法 为了为患者提供全程优 众 质护理服务，我科将护 纫 理人员分为 2 个责任组 硬 ，每个责任组的组长为 犹 高年资护师，并配有护 惺 士。根据我的特点，实 墒 行小组责任制，且弹
性 障 排班，保证每班至少有 遏 两名护理人员在班全程 蘸 服务，每天在对晨晚间 修 护理，肛肠术后病人伤 册 口熏洗、生活照料上又 仗 增加了人力。各班岗位 劣 职责明确，责任组长对 匠 患者住院期间各个阶段 利 进行评估，根据病人的 粱 病情、自理能力及心理 斟 需要对患者进行针对性 闭 地心理疏导及健康教育 夸 ，并督促责任护士对各 昂 项护理工作的执行情况 仰 。
二、护理内容多样化 仗
3 个月来我科护理 在 人员通过各项学习和培 占 训，统一思想，提高认 野 识，有效地提升了护理 膘 服务质量。责任组长定 敞 期对低年资护士进行基 贯 础护理、护理常规、健 烷 康教育等护理知识和技 求 术的强化训练。基础护 机 理工作明显比活动前更 嘱 到位、更精细、更贴切 碴 。按照《优质护理服务 阮 质量标准》，肛肠科加 便 强了各项基础护理，如 太 ：为所有病人打好开水 剃 、为术后病人协助进水 感 、喂饭、洗漱、入厕、 恰 活动、护送检查等；加 芽 强了与病人和家属的沟 岳 通，对病人从入院到出 赃 院各时期、各环节进行 材 健康指导，包括疾病知 撅 识、简单治疗过程、各 些种检查目的、各种功
江
能训练以及饮食与活 孰 动的意义等等，使基础 竟 护理的内涵达到进一步 真 提升。落实了病房全面 图 巡视，及时满足病人的 予 所需，解决病人存在的 吃 各种问题；加强了护理 梦 安全工作，对手术病人 赫 以及病房潜在的安全隐 轮 患进行标识、张贴、口 圣头宣传、交待各种注意 叭 事项，从而防范了护理 缘 意外差错的
发生，及医 捷 疗纠纷的发生，保障护 凑 理安全，提高了护理质 结量。
三、护患关系和谐 凤
短短 3 个月来，在 估 院部、护理部精心指导 督 下，经过全体护士不懈 饺 努力及护理部主任的精 痛 心指导，优质护理服务 悯工作取得了显著成效。
彪 我科护理人员的服务意 踩 识明显增强，基础护理 牺 质量不断提高，表扬信 月 从上半年 20 封上升至 桨 80 封，入院及出院病 传 人满意度逐月提高，从 窟 患者的反馈意见中，对 筛 护士的主动服务意识和 拾 关心照顾表示满意，有 夷 的患者甚至说：“亲生 洁 儿女又如何！” 四、存 漾 在问题与建议
在方 卑 案实施过程中我们发现 雁 ，病房护士的整体年龄 骡 偏低，他们本质上喜欢 晨 做技术操作性强的工作 羽 ，虽没有直接表示不原 巳 意作基础护理，然而， 裁 一旦遇到个别患者或家 撅 属语言或者行为使护士 莉 受到心理伤害时，他们 粥 就难以应对。护士的辛 屋 勤工作使患者的利益最 蔷 大化。同时也向社会传 古 递着和谐的音符，但他 身 们也需要心理支持和社 渤 会认同。作为护理管理 逢 者要让护士在提供其语 痈 言沟通能力，使患者从 牧 心理上接受和尊重护士 潍 ，让患者及家属真正感 弱 受到护士在帮助患者康 羊 复中发挥了重要的作用 逾 。
--------- 宴 ---
当再一次写 周 下这句话，已是我在十 辽 楼肛肠科实习的最
后一 条 日。短短一个月里，我 雄 收获了友情，师情，以 苍 及种种感动。
记得 漳 第一次束压脉带，我笨 瞥 手笨脚，压脉带的两头 彬 总是朝下，违反了操作 厂 规则。带教刘老师微笑 锌 ，不紧不慢地拍拍我的 跃 肩膀，“别紧张，做多 忠 了就熟了！”
记得 罩 第一次输液，我心里默 笋 念着三基操作流程，面 区 对22 床貌似惶恐的表 语 情，我一针下去，汗~ 予 不见回血！刘老师笑着 斯 接过来，把针轻轻往前 黔 再平推了 5 毫米左 全科 幼 护士学习心得
本次 餐 正规理论学习与临床实 亿 践相结合的学习收获超 艰 过以往任何短期的学术 湍 活动，不仅改变了我对 赤 急诊工作的认识，丰富 睁 了我的理论，同时提高 丸 了我急救与监测能力， 旬 受益匪浅，体会如下：
胀
参加完专科护士培 匙 训后，方知自己其实与 裳 专科老师的要求相差太 州 远，实是惭愧。外面的 尸 世界很精彩。在这次培 估训过程中，我对省内高 拥 尖端的医学领域有了近 旨 距离接触和较多的了解 仗 ，认识到护理事业职业 函 内涵的深遂与广阔，领 绽略了省内护理界精英在 碧 急诊护理事业中的探索 挝 与贡献，同时也使自己 婴 对急诊这份工作增添了 丫 更多的热情。我也要做 绚得更好！
理论学习 蚁 与临床实践相结合的方 膛 式是培训最佳的方式。
忠 说实话，在参加专业培 串 训以前，受晋升与考试 冀 的需要，
我们一直也在 阜 学习着，培训中很多的 济 理论知识我们在自学大 乌 专的书本上都学习过而 翟 且考试过，但由于只为 狈 考试而学习和缺乏动手 赎 的物质环境，所以所学 坊 到的知识很快就成过眼 搂 烟云，随着考试的通过 槽 而丢弃。这次专科护士 岳 培训的学习方式给了我 拍 们全新的感觉，两方面 言 让我们学员特别满意。
树 一是课程内容安排合理 针 ，所学的即是我们工作 虱 中所需要的。急诊是个 朝 全科性较强的科室，在 围 工作中，我们常常遇到 雀 这样那样棘手情况不知 释 如何处理，所以这次课 晤 程周到的培训内容让我 酝 们大家都非常满意。二 躺 是充足的临床实践让我 割 们有足够的时间消化所 饵 学内容。看得出，省护 仲 理学会为我们的培训化 逐 费了很大心血。
培 阁 训为我添自信。专科护 弦 士培训过程中，各位前 骑 辈都为我们讲述了 cp 禄 r 术的操作规程以及国 良 际 cpr 术的普及和发 淹 展；人工气道的建立和 硒 呼吸机的使用是急诊急 店 救病人的当家技术，培 苞 训中系统的讲解，不仅 抵 使我在配合的过程中更 局 加得心应手，有时还能 古 成为新医生操作的指导 稍 者；学习了急救药物的 责 应用与管理，使我对一 镭 些常规抢救药物的应用 曲 有了进一步的认识；心 惊 电图的识别，可帮助我 才 在今后的工作中及时发 黍 现问题，为患者争取治 乞 疗时间。
急诊护士 奄 必须爱病人胜过爱自己 驯 。培训期间，有好多积 需 极的事情感动着我，好 梦 多积极的人物带动着我 筹 ，帮助我进步。面对飞 甥 速发展的特殊的医疗事 驯 业
肛肠科护士实习小结 嗣
我病区作为医院的 盆 重点科室，率先参加了 笆 的活动“优质护理示范 次 ”病房，6 月护士长向 母 全科护士发出了开展“ 激 优质护理服务”活动倡 圾 议书并制订了切实可行 莉 的实施方案。全体护理 胁 人员迅速行动起来，一 蝇 方面护理部组织护士长 奢 及护理骨干参观学习东 雀 方医院“优质护理示范 伺 ”病房，另一方面护士 枣 长组织科室认真学习《 知 优质护理服务质量标准 樱 》，对照标准找差距， 沛 看不足，根据标准定任 侍 务，再将任务分配到个 发 人，充分调动全科护士 瑶 的积极性。在院领导的 黄 大力支持和护理部主任 企 的精心指导下，“优质 穴 护理服务”活动于7 月 涤 1 日正式启动，至今已 甩 有 3 个月。在 3 个月的 桔 时间里，本病区取得了 澜 可喜的成绩。
一、优质 惹 护理工作井然有序
叶 活动开展以来，我科大 臭 力倡导细节服务，护理 绍 工作呈现出崭新面貌， 阮 护理工作更加细致，更 瑶 加贴近病人。肛肠科定 必 编床位为 38 张床位， 如 开放 41 张床位，3 个 冷 月床位使用率占 100 贿 %。为了支持“优质护 旗 理服务”活动，护理部 陷 为我病区新增派护士 8 占 名，活动期间科室共有 晋 16 名护理人员，使床 嘘 护比 1：。为了为患者 秩 提供全程优质护理服务 办 ，我科将护理人员分为 为 2 个责任组，每个责任 什 组的组长为高年资护师 樟 ，并配有护士。根据我 匡 的特点，实行小组责任 内 制，且弹性排班，保证 渣 每班至少有两名护理人 须 员在班全程服务，每天 偿 ...
篇八：护理实习心得
19 精神科护士实习心得 5 篇精选 精神科护士实习心得 (一)
以前对精神科病房的印象就是光线暗及恐怖的感觉，但自从在精神科实习的日子以来，发现以前对精神科的印象完全是错误的观念，这里的光线不但明亮且病患也不是我们想像的那么恐怖。
在这站实习真的跟其他站差好多，在这里你的护理措施真的很灵活，具有个别性，还可以直接跟病患互动，那种感觉真得好棒，跟他们一起做早操，说到做早操，真得好开心唷!每个病患都好可爱，每次跟他们做早操都会笑到肚子痛，他们都很用心的在做每一件事。另外，在这里真的让我感觉到医疗人员的用心及团结，每一个病患都有五位医疗人员的照顾，且都须用很大的爱心，去照顾一个人，须有很大的耐心，所以我很佩服这里的医疗人员。而这里的教官人也都很好，不懂的地方，他们都会教我们，且每个都带笑容，让我觉得有家的感觉。我真得好喜欢这里的教官唷!老师虽然好严格，但我觉得对我而言，这是一个好老师，因为老师严格，我们才会认真呀!
在这里真得有感觉到自己好像一个小护士的样子，一天的流程都由自己来，从早上的发药，到下午的发药，写记录等，都知道下一个步骤要做什么，不会不知所措，且记录在老师严格要求下，不进步也难呀!只是每天都写得好痛苦唷!总之，在这里实习虽然很累，但我相信那是值得的。
参考精神科护士实习心得 (二)
一、建立健全精神病防治康复工作组织管理网络。
成立了“道真自治县精神病防治康复工作领导小组，组长由分管县长担任;副
组长由县政府办公室主任、县残联理事长担任;成员由县财政局、公安局、民政局、卫生局、药监局局长参加，领导小组下设办公室(在县残联内)负责日常工作，***个乡(镇)、***个村(居)都成立了精防康复领导小组，组织网络管理基本健全，并积极开展工作，制定了道真自治县精防康复“**”实施方案，由县人民政府下发到各单位，同时制定了工作制度，定期召开工作会议，效果明显，受到病人及其家属的好评，县政府及时规划地盘，重新修建 6000 平方米的精神病康复医院，并匹配资金 5 万元落实康复经费。按照上级检查验收标准，组织对各乡(镇)进行自查评比。通过总结经验，推广先进、找出差距、及时解决问题，促进了工作的开展。
二、建立健全全县精神病防治康复技术指导网络。
**实施方案颁布后，县精神病医院作为全县精神病康复技术指导中心，在县卫生局的指导下，调整充实了各卫生院技术人员，负责各乡(镇)精神病防治工作的技术指导，村、居成立以卫生院为主的指导小组，对已确诊为精神病患者，由基层卫生人员、村(居委)干部、病人家属组成三位一体的家庭看护，以县精神病院为中心，乡(镇)街道、村(居)委三级技术指导网络逐步健全，为全县精神病康复工作有目标、有计划、有步骤地深入开展提供了有力的保障，县技术指导中心和各技术指导小组制订了工作制度和职责，各级之间相互联系、互相配合，定期总结评估，从而保证了精防康复工作有序地进行。
三、加强精神病防治康复专业工作队伍培训。
**实施方案以来，县残联十分重视培训精防工作人员。20**年以来，举办了三期基层专(兼)职工作人员培训，培训期间，均由残联干部和精防技术指导人员授课，讲授内容为精神医学概况、精神病症状学，常见精神病诊断和治疗，常用抗精神病药物使用、医学心理咨询、儿童多动症、精神发育迟滞、社区康复等等，
参加培训人员明确各自的工作任务，掌握了一定的工作方法，学到了不少的精神卫生知识;此外，县残联打算今后有计划地把乡(镇)技术指导人员分期分批到县精神病院学习，进一步提高技术指导队伍的素质，保证基层精防工作的顺利开展。
四、组织开展精神病人的调查确诊，建档立卡工作。
为全面掌握精神病人现状，从 20**年 3 月以来县残联专门组织了培训班，集中学习精神病诊断分类标准，学习全国统一表卡的填写和统一操作规范，然后分为***个乡(镇)分别对每位确诊者均进行了建档、立卡。
五、开展多层次的精神病治疗康复工作
为了使已确诊的病人得到及时治疗和良好的康复，除了发挥县精神病院的积极作用外，加大社区康复的力度，针对不同病人和病情，开展多层次的康复治疗工作。
1、对重度急性期精神病患者，及时收入县精神病院治疗，在药物治疗的基础上，开展开放、半开放管理，开展心理疏导、工疗、娱疗、促进生活能力和社会功能尽快恢复，帮助患者逐步回归社会。
2、对病情不严重且不稳定，无条件住院的患者，建立家庭病床，由乡(镇)、村(居)技术指导小组负责指导康复训练，由家庭成员负责护理好病人。
3、对出院返家的病人，由基层卫生人员、村(居)干部、患者家属组成看护小组，定期随访、记录病情、监督按时按量服药，开展心理疏导，解决生活困难，防止意外发生。
4、对发现关锁病人、县精神病院及时派车，解除关锁接往医院治疗。由民政、残联解决住院治疗经费。
5、开展精神病防治彩票公益金救助活动，对一部分长期患病、家庭经济困难的精神病患者，实行免费住院治疗和免费服药治疗，住院治疗 3**元/人，免费服
药**元/人，20**年已有 5 名住院治疗和***名服药治疗的精神病患者得到了照顾，受到了社会好评。
六、宣传普及精神卫生知识，提高精防康复意识。
县残联组织开展了“世界精神卫生日”的宣传活动，组织专家街头进行宣传，发放宣传资料 1000 余份，收到良好的效果，使全社会都来关心、理解，帮助精神病人。
七、逐步建立精神病防治康复规范化，科学化管理体系。
县残联和县技术指导小组，充分利用培训班和下基层查访工作的机会，详细讲解全国统一表卡的使用和填写方法，并积极利用全县电脑化管理(我县***个乡(镇)残联都配有电脑)逐步实现全县电脑联网、各级之间定期反馈信息，学会运用表卡、数据科学地评估和监控精防工作的开展，逐步建立起全县精防工作规范化，科学化的管理体系。
八、精神病康复防治工作中存在的问题
精防工作试点在我县起步晚，因而在精防工作中存在不少差距，如精神病人检出率偏低，个别乡(镇)、村(居)精防管理机构组织不健全，监护小组工作不落实，随访工作不到位，技术网络不够健全等等，这些都有待于我们进一步努力加以改进、完善和落实。今后，我们要在省、市、残联和县委、政府的领导下，继续努力工作，落实精防康复工作“**”实施方案提出的各项计划任务指标，把我县精防康复工作抓实、抓好。
经典的精神科护士实习心得 (三)
从踏上工作岗位至今，已经进入了第八个年头。20**年即将结束，个人在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的英明领导下，恪守“关爱健康，守护心灵，优质服务，奉献社会”的服务宗旨，坚持“以病人为中心”的临床服务理
念，立足本职岗位，总结一年来工作中的经验教训，踏实做好护理工作。具体情况总结如下：
科室工作：作为病房翻班护士，完成本职护理工作，确保当班工作准时准确完成，本着对病人对医院对自己负责的态度，慎独的对待每项领导及同事们交给我的工作，力求做到最好。并能做到遵从领导安排，发挥自己微薄的力量。此外还担任科室通讯员一职，定期上交科室通讯稿，完成科室与院部的信息沟通工作，将科室的动态和好人好事及时上报。
护理部康复小组：作为健康教育小组组长，完成每月一次的健康教育资料准备工作;学习了24式简化太极拳的学习，在512护士节汇报演出，并学以致用指导患者和其他工作人员。
作为一名团干部：积极参加团支部的活动，履行团员义务，协助团支部书记完成团内部的事务和支部与虹口区团委的通讯供稿工作。
个人提升方面：参加了带教护理人员的竞聘，发现自己与前辈的差距，与急需要改进的地方精神科护士实习心得心得体会。深知护理是一个累积的过程，目前个人的经验累积尚浅还有更多需要学习与努力，需要加强的方面
对自己的要求：作为本科毕业生，有一定的论文撰写基础与功底，连续两年参加了护理部科研小组的活动，分别完成了课题开题报告和中期汇报，目前觉得个人的科研步积极性和行动力比较欠缺，需要自省的地方很多。如今医院以建成以精神卫生为特色的现代化学习型医院，成为精神、心理疾病患者温暖的港湾为目标。作为大家庭中的一员必须时刻鞭策自己保持不断学习与进步。工作学习切忌三分钟热度，对工作保持长久的热情和积极性，更需要有“不待扬鞭自奋蹄”的精神。坚持做好自己能做好的事，一直做积累，一步一个脚印坚定的向着目标前行。
模板精神科护士实习心得(四)
不知不觉，一学期的精神科护理结束了，这学期里，我们共有两次医院见习，一次是在康宁医院，一次是在民康医院。虽然时间不长，但是两次见习都给我留下了深刻的印象，让我对精神科护理这个学科有了更深的认识。
从环境上来讲，两两个医院都干净整洁，住院大楼现代化，内部设施齐全你，活动室里电视麻将台球一样不少，这样的环境自然给了我们一种信任的感觉，相信对于患者，尤其是精神病患者这一特殊群体，更加是能产生一种威严而又放心的感觉。
在医院，我们见到了不少患者。对于初次接触精神病患者的我们而言，一切都显得兴奋而又略微紧张。我们见到了一些平静的康复期的精神病患者，有精神分裂症、躁狂症等。患者都很友善，躁狂症患者的症状很典型，遇到我们喋喋不休地不断在讲述他的故事;几个精神分裂症的患者有典型的妄想症，不断告诉我们他多么厉害，有很多很多钱，别人都很崇拜他，他有很多公司，本事很大等等，虽然我们都知道他们说的都是假的，一开始还会觉得好笑，但后来，最大的感觉就是同情了。
其中让我印象最深的是一个患有精神分裂症的大伯，大伯年纪 50 多岁的样子，拿着一个茶杯，看起来端庄斯文，不在医院看到他的话，或许我会认为他是一个村干部什么的吧。大伯和善地回答我们问题，告诉我们他有一个女儿，和妻子已经离婚，女儿等家人都在国外，问他现在情况已经很好了什么时候能出院，他说可能过年女儿会来接他，说到这个的时候，大伯眼中分明流出一股思念。后来带教老师告诉我们，大伯其实曾经还有一个儿子，但是由于他的精神病发作，他亲手杀了自己的儿子。我们都很震惊，后来问大伯这件事的时候，大伯安静了几秒钟，然后缓缓地说他一直很内疚，当年因为觉得他儿子不够上进不够乖，一时没
想开竟然做出了这种事，也因为这件事，大伯住进了医院，一住就是好几年。这件事彻底震撼了我们。我们都是平凡的大学生，以我们的社会阅历，必然从未接触过所谓的杀人犯，更没有想到杀人犯竟是一个精神病患者。但是我并不害怕，相反我很同情这个大伯，同时对于他儿子生命的逝去我感到很惋惜。
从大伯的叙述中可以明显感到他的后悔和内疚，我明白精神病人也是有感情的，只是他们发作的时候可能迷失了自己，因此他们更需要我们的关心和爱护。
在民康医院我们去的那天还有一个患者跳楼了，据同学说她看到了一个模糊的身影迅速坠落。我从窗口看去，看到那个死者躺在血泊里，血肉模糊的样子。我们都很震惊。在我的生命里也从来没见过自杀事件，我不知道该怎样描述当时的心情。也许这个死者是因为抑郁症等疾病导致的对生活失去信心，也许是因为她忽然清醒意识到自己的处境悲从心来不堪重负结果一死百了，不管是因为什么，这都是一个生命。我更加意识到精神病人的不稳定性，因此也更加需要我们医护人员去加强看护，保护每一个生命。
以前我都觉得精神病人就是疯子，很可怕，但是真正接触了，我也逐渐发现他们并不像我或是大众想象的那么可怕，多数患者都是很可怜的，他们有工作有家庭有亲人有朋友，但是精神分裂症毁了这一切。他们的大脑逐渐被毒性物质蚕食，药物的副反应随着时间的积累逐渐显现，以前瘦的会变胖，聪明的会变愚钝，美丽的会变苍老，美好的记忆会逐渐消失。人就这样毁了，人生就浸泡在每天那十几片药里：氯氮平、舒必利、苯海索、利培酮……他们需要长年累月的吃药，一旦停药就会发病，第一次也许是七八年，第二次就会变成三四年，最后一年之内屡次发病，这是一个可怕的过程!
精神病人是一个特殊的群体，他们每个人背后都有一段痛苦的经历，都有一个悲惨的故事。他们需要更多我们社会的关爱。我真希望社会能多关注精神病人，
进一步完善医疗体系，让精神病患者在冰冷的疾病背后能感受到更大的温暖。
优秀的精神科护士实习心得 (五)
对一般人来说，精神病是一个令人恐惧而又充满神秘色彩的名词，常使人联想起一个个满身泥圬、言行古怪、时哭时笑、呆滞冷漠，或暴跌凶残的人。五年前，我走上精神病人管理的工作岗位，开始了与精神病人直接面对面的接触，我们对精神病人的漠然无知、心存恐惧，到逐渐了解他们、同情他们，与他们交朋友，从而窥见了他们的喜怒哀乐，走进了他们的精神世界。
关于精神病，医学上是这样界定的:精神病是指内外各种致病因素影响下，大脑机能活动发生紊乱、导致认知、情感、行为与意志等精神活动不同程度障碍的一类疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障碍、丧失判断力、不能正常地学习、工作、生活，行为显得古怪，与众不同，在病态心理的支配下，往往有自杀自伤、伤害他人的动作行为，有的患者还认为自己心理与行为是正常的而拒绝治疗。
在精神科做护士，首先是安全问题，这也是院领导会上会下强调的重中之重。抑郁病人、自伤自杀甚至自残的心理，对于这样的病人，作为护理人员的我们，要多观察、多和其进行沟通交流。躁狂的病人对其周围的人，包括同室病友以及周围的医护人员易造成伤害，当然也包括自身的安全。在情绪严重不稳定期，我们要更多的给予保护性约束。
精神科病人多是药物控制，所以对其服药问题就显得至关重要。在精神科治疗上一定要防...