下面是小编为大家整理的《和孩子划清界线》第一章读后心得（全文）,供大家参考。
《和孩子划清界线》第一章读后心得
假期正在阅读《和孩子划清界线》这本书，今天只读了第一章，作者将对教育孩子的主观看法和客观理论结合起来，感觉很有意义，下面和大家分享一些我的心得。
第一章核心内容，焦虑源于父母内心。这里的焦虑指分离焦虑，以作者收到的读者来信为例，信中的一位妈妈讲述了自己上班和孩子分离时，孩子哭闹不停，妈妈便哄着孩子到花园里，但孩子仍不肯让妈妈离开，这位妈妈很矛盾，不知道是否该辞职回家陪孩子。
伶 经过分析，这种分离焦虑不 厄 仅仅是孩子的原因，很大程 姨 度上是妈妈“舍不得”和孩 仓 子分离。本来妈妈可以果断 脚 离开，可她却从家里拖延到 户 花园里。此外，这位妈妈说 驴 自己内心很矛盾，说明她在 甩分离时的痛苦大于孩子，也 砍 许孩子在和妈妈分离之后很 奴 快就能开心玩耍了，可妈妈 臆 仍然在犹豫，不舍。还有一 逢 点，孩子在分离时表现出来 红 的痛苦是由妈妈折射出来的 氧 ，孩子哭闹也满足了妈妈不 匀 想分离的心情。
在幼儿 复 园小班孩子刚入园时，家长 跺 们不同的做法也使孩子有不 慧 同的表现。我接触过小班有 扛 两位小女生，小小和曦曦。
饮 小小刚入园时爱哭，妈妈说 袁 小小以前上过小托班，
不应 杂 该再哭的。老师让妈妈送完 抑 就走，家长配合照做了，小 恶 小很快就不哭了。曦曦刚入 蛀 园时情绪还可以，几天之后 淹开始哭闹，这种情况也正常 帖 ，但此后每天曦曦都会哭， 和 情绪十分激动。后来老师们 柬 发现曦曦一哭，妈妈就会留 灰 下来陪她一会儿，以至于曦 婿 曦认为只要自己哭妈妈就可 冻 以玩一会儿走。“与其表现 纸 痛苦地分离，不如开心地和 苔 孩子道别”，虽然孩子一开 认 始会不适应，但长久以来妈 齐 妈们果断愉快地道别，并在 渗 承诺的时间出现，孩子们会 冲 慢慢适应，情绪情绪稳定。
慨
以上是《和孩子划清界 寅 线》第一章的一点收获与感 艺 想。
推荐访问:《和孩子划清界线》第一章读后心得 划清 界线 读后