篇一：市委全会讨论发言巴中
贯彻落实巴中市五届六次全会精神标语
1.共同开创巴中市发展新局面！
2.扎实推进经济发展，增强市场竞争力。
3.加大改革开放力度，激发市场活力。
4.坚决打好脱贫攻坚战，确保全面小康。
5.提高教育质量，培养高素质人才。
6.加强生态环境保护，建设美丽巴中。
7.加大科技创新力度，推动产业升级。
8.深化军民融合，提升国防实力。
9.加强社会民生保障，提高人民幸福感。
10.强化党的领导，凝聚共识。
11.深化改革创新，推动巴中市发展。
12.加强党风廉政建设，保持纪律严明。
13.着力打造幸福城区，提升城市品质。
14.推进农业现代化，增加农民收入。
15.深化文化发展，传承中华优秀传统。
16.积极参与全国发展大局，为巴中作出贡献。
17.加强与周边地区合作，提升区域竞争力。
18.持续完善法治环境，促进社会和谐稳定。
19.加大金融支持力度，助力企业发展。
20.加强基础设施建设，提升城市竞争力。
21.激发创业创新活力，培育新的经济增长点。
22.关心关爱青少年，健康成长。
23.提高公共服务水平，满足人民需求。
24.加强社会治理，维护社会稳定。
25.积极推动农村产业发展，增加农民收入。
26.打击犯罪，保障人民安全感。
27.加大文化惠民力度，提升文化品位。
28.提高政府治理能力，实现高效服务。
29.强化生态环境保护责任，建设绿色巴中。
30.加强党风廉政建设，保持清正廉洁。
31.推进农村土地整治，提升农民生活水平。
32.加大对中小学教育的投入，提高教育质量。
33.提高医疗卫生服务水平，保障人民健康。
34.加强脱贫攻坚工作，帮助农民摆脱贫困。
35.建设文明巴中，营造良好社会风尚。
36.加强干部队伍建设，提升党的领导水平。
37.主动适应新形势，推动巴中经济高质量发展。
38.坚定不移推进改革开放，迎接新的挑战。
39.弘扬爱国主义精神，凝聚人民力量。
40.加强城市管理，提升城市品质。
41.推进乡村振兴战略，促进农村发展。
42.加强社会主义核心价值观教育，培育社会主义新人。
43.深化司法体制改革，提高司法公正性。
44.推动城市建设，提高城市功能和品质。
45.提高政务公开水平，增加政府透明度。
46.加强党风廉政建设，为巴中市发展保驾护航。
篇二：市委全会讨论发言巴中
2024年全县项目投资工作会讲话稿
在刚刚召开的市人代会上，市委____书记出席南--____代表团讨论会，对南--____过去一年的工作给予了充分肯定，要求县委、政府进一步审视好县情、助推好发展，努力走在全市的前列，加快建成巴中北向东向开发桥头堡。为认真贯彻落实全市“两会”精神和市委____书记对南--____工作的重要指示，安排部署____年项目投资工作，县委、政府决定召开全县项目投资工作专题会。前面，相关单位就如何抓好项目、服务项目作了很好的发言，大纲同志对今年的项目工作作了全面部署，安排得非常具体、非常务实，具有较强的可操作性，我完全赞同，请大家认真思考、努力实践、务实推动，力争____项目工作在去年基础上有一个更好的势头，取得更大的成果。借此机会，我讲三点意见。
的战略性目标是什么。发展动力如何增强。发展潜力如何挖掘。县四大班子也一直在反复研究、反复思考，南--____未来的发展要始终坚持生态立县、生态强县、生态富民，努力打好“生态牌”，实现绿色崛起，走可持续发展道路。所以，我们在谋划项目的时候，无论是办工业、抓农业、兴旅游，都必须围绕生态这张牌，走绿色低碳可持续发展道路。要研判市场行情谋划项目。要推动南--____追赶跨越、加快发展，光靠政策性项目远远不够，还必须打开山门，瞄准市场，招商引资。要认真分析和准确研判市场行情、市场容量和投资趋势，充分放大南--____资源和区位优势，重点围绕
按照县四大班子主要领导____县委常委、副县长每人重点挂____个，人大、政协领导和其余县级领导重点挂联____个，剩下的项目按分工负责，乡镇辖区内的项目由挂联乡镇领导负责。要保持苦干作风。在项目推进上，往往越到后期越艰难。一方面因为优质资源已经基本配置完了，加之国家对土地指标的考核不断深入，为项目推进提出了新的要求；另一方面，大家从____年汶川地震到现在长期连续作战，干得很辛苦、干得很疲倦，容易产生厌战情绪；
管部门要更加用心地为投资业主、建设业主服好务，在不违背政策的前提下，努力创造条件帮助他们解决困难。纪检监察部门尤其要重点针对各部门中层负责审批的干部实行倒查，坚决查处阻碍发展的“____”、“玻璃门”典型。
总之，希望大家立足岗位，尽职履责，用心用情用力把南--____的各项事情干好，为加快建设富丽安康新南--____作出新的更大贡献。
2024年全县项目投资工作会讲话稿（二）
尊敬的领导、各位同事：
大家上午好！
今天我在这里向大家汇报我对全县项目投资工作的思考和要求。当前，我县正面临着以项目投资拉动经济发展的重要机遇期，各部门和单位要充分认识到项目投资在经济增长中的重要地位和作用。只有不断加大项目投资力度，才能实现我县经济社会的全面发展和跨越式的提升。下面，我从以下几个方面谈一下我对全县项目投资工作的思考和要求：
一、明确项目投资方向
项目投资是推动经济增长的重要手段之一，我们要明确项目投资方向，聚焦县域经济发展的战略目标和体制机制改革的重点，有针对性地引导和支持项目投资的发展。首先要以提升县域竞争力为导向，加大对重点产业的投资扶持力度，以推动产业结构优化、经济增长模式转变。其次，要注重提升基础设施建设水平，加快推进重点公共设施建设项目，为经济社会发展提供坚实的基础。再次，要加大对环境
保护和生态建设的项目投资力度，推动绿色发展与经济发展相协调。最后，要积极鼓励和支持创新创业项目的投资，打造有市场竞争力的科技创新和创业园区，推动科技创新成果向经济效益转化。
二、优化项目评审机制
项目评审是项目投资的关键环节，要加强对项目评审机制的研究和优化，建立健全科学、严谨的评审制度，确保项目投资的科学性和合理性。为此，要建立完善的项目申报和评审流程，明确各环节的责任和申报材料的要求，规范项目评审程序，确保项目评审的公开透明、公正公平。同时，要加强对项目评审的专业化培训，提高评审专家的专业素养和水平，确保项目评审的科学性和准确性。
三、加强项目资金保障
项目投资需要大量的资金支持，要加强项目资金保障工作，确保项目投资顺利进行。首先，要创新筹资模式，积极引进社会资本参与项目投资，加强项目融资渠道的拓展，从多渠道、多层次筹集项目资金。其次，要加强项目资金的监管和使用管理，确保项目资金安全，防止资金浪费和滥用。再次，要做好项目资金的落实和调配工作，按照市场化的原则，对项目进行动态管理和调整，确保项目资金的有效利用，提高项目的经济效益和社会效益。
四、加强项目建设管理
项目建设是项目投资的核心环节，要加强对项目建设的管理和监督，确保项目按时、按质、按量完成。首先，要加强对项目的前期调研和规划，确保项目的可行性和可持续性。其次，要加强对项目进度的监控和管理，确保项目按照计划进行，不拖延、不推迟。再次，要加强对项目质量的监督和控制，确保项目质量达到标准和要求。最
后，要加强对项目成果的评估和推广，及时总结项目经验和教训，为下一阶段的项目投资工作提供参考和借鉴。
五、加强项目成果的开发和利用
项目的投资不仅是为了项目本身的完成，更重要的是要通过项目的开发和利用，推动经济的发展和社会的进步。为此，我们要加强对项目成果的开发和利用工作，积极推广和复制项目成功经验，提高项目成果的转化率和市场竞争力。同时，要加强对项目成果的宣传和推广，提高项目的知名度和影响力，进一步提升我县在全县乃至全国乃至国际的良好形象。
最后，我要强调，在项目投资工作中，各部门和单位要加强合作和协作，充分发挥各方优势和资源优势，形成工作合力，共同推动项目投资工作的顺利进行。同时，要加强对项目投资工作的督办和监督，确保项目投资工作的顺利实施和有效推进。
以上是我对全县项目投资工作的一些思考和要求，希望大家都认真对待，积极行动起来，为全县经济发展和社会进步做出新的更大的贡献。
谢谢大家！
篇三：市委全会讨论发言巴中
课题研讨发言
第一篇：课题研讨发言
课题研讨发言稿
尊敬的各位专家、各位领导：
大家好！
一年一度的课题研究发布培训会，不仅是我们共同的期盼和不变的约定，更是我们与会各位的真知灼见，带给大家的智慧的碰撞和思想的启迪。借此机会，感谢大会秘书处给我这次发言的机会，给大家汇报一下几年来，不当之处敬请各位批评指正。
学校要发展，师资是关键。多年来，我们大力开展研究型教师成长发展的研究和实践，学校以课题研究为抓手，把教研组做为教师专业发展的重要基础，凝聚、激励、启发教师的自觉性，注重教师之间的研讨交流，研究逐渐成为老师的一种习惯，一种工作方式，并进而成为学校文化的重要组成部分。
一、校长要做好引领
我校是一所有近百年历史的实验小学。有人说，一所小学建设研究型群体不可能，但是我认为不仅可能，而且必须。关键是：既要认清方向，又要脚踏实地，做事千万不能只顾眼前，不顾长远，只干立竿见影的，不干长期效应的，重要的是要着眼于学校的持续发展，使教师将自身的价值和意义置于对教育理想的追求之中。我们作为教育科学和教育实践之间的中介人，要以创造性设想和主张为契机，把教师组织起来，以课程改革为重点，以教育质量为中心，以科研强校为特色，以队伍建设为根本，以校园文化为依托，全面推进素质教育，只有这样才能走好学校的内涵发展、特色发展、和谐发展之路。
二、要善于发掘好教师中的资源，激励他们向研究型教师发展
要从实际出发，使更多的老师经过努力都能向研究型教师发展。何为研究型教师？应当是具有较强的研究意识和研究能力，在教育实践中能不断地发现问题、提出问题、分析问题、研究问题，并能自觉地运用先进的教育思想和方法指导实践，增强教育效果的教师。我认为研究
型教师最显著特点就是能带着问题去学习、去教学、去反思、去研究、去提高，具有先进的教育理论，并将其转化为自身的教学行为，体现于教学过程中。教不研则浅，研不教则空，研不著则虚。几年来，在促进教师专业化发展中，我们坚持做到“一标一树一库”和“一课题一规划一帮带”来提高每位教师的教科研能力，优化教师队伍的整体素质：学校高度重视教研组建设，充分发挥其团队意识，以学科教研组为单位，以教研组长为核心，率先垂范，每周一次研讨会，每月一次课题研究碰头会，每期一次教研组长经验交流会，保证教研活动的针对性和连续性。
开学初期，各教研组集体研课，按照“学课标——分工研课——小组议课——集体定课——个性修改——课后反思”的程序，集体备课，认真钻研教材，分析学情，设计出与实际相符合的教学流程。教师上课时，结合本班学生实际，修订完善教学设计。
每次课题组活动，都要先拟好提纲，提出问题供大家讨论，在讨论研究中相互启发、补充。这样不仅有利于学术氛围的形成，而且有利于课题研究取得成效。所谓从问题到课题，即从找准自身教育教学中存在问题的基础上建立课题，这也是一种研究。我们要求每位教师，每个教研组，在建立课题前都要回顾反思，寻找问题，不仅自我找问题，而且相互帮助找问题，把找准问题作为立好课题的前提条件，把立好课题作为发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的基本过程。
发现问题、研究问题的过程，是教师群体不断交流、碰撞的过程，实践告诉我们，课题研究的一个很重要的做法就是，定期组织交流。有时候，问题的交流比经验交流更有用，尤其是对课题研究来说更是如此。因为从某种意义上说，课题研究更多的就是对问题的研究，研究成果更多的就是对问题的解决。为此，对问题的提出、研讨、交流是一个很好的解决问题、引领发展的方法，这样的方法应长期坚持，贯穿于教学科研的始终。如能养成习惯、形成传统则更好。
问题交流会，就是发言者须先提出问题，然后谈问题提出的原因和背景，以及自己对问题的理解和试图解决的思考。有的发言者，也可以只提出问题，以求教于大家。每学期，我们的课题小组都要召开
几次这样的交流会，取得了较好的效果，最主要的是增强了老师们的问题意识，促进了发现问题、提出问题、分析问题、解决问题风气的形成。
三、学校要努力为教师创设研究的环境，提供研究的条件，给予研究的指导，解决研究的困难，总结研究的成果，推动研究的经验。
教育的改革在发展，教育的发展在创新，教育的创新在学习。要研究就要有知识，有知识就要会学习。因此，我们要求群体中的所有个体都要会学习、有知识、会研究，让老师们在学习中研究，在研究中学习，在教学中研究，在研究中教学，在写作中研究，在研究中写作。多年来，我校在确保已有国家、省、市级课题扎实推进的基础上，各教研组本着“问题即课题”的思想，立足实际，以课堂改革过程中发现的问题为核心，以“学而实”为原则，确立研究方向，进行课题研究，每个教研组至少确立一个研究课题，拟定工作计划，落实责任制，既重过程又重结果，确保课题研究为课堂教学改革服务，为提高学生综合素质服务，通过课题研究促进教师专业成长。通过多年的实践与探索，学校基本实现了人人有课题，个人能研究，年年出成果的预期目标，不断取得阶段性研究成果。
没有教育科学，就没有科学的教育，通过一系列的校本教研、课题研究，教师的研究热情不断高涨，一支研究型教师团队在学校发展壮大，基于民族传统、民族精神与未来世界公民、世界眼光的和谐发展，为了发展有灵魂的教育，我们将凝心聚力，在课题研究、校本教研的道路上不停地探索、奋斗??
第二篇：研讨发言材料
结合保山市隆阳区殡葬用品销售市场情况浅谈如何进一步加强和规范殡葬用品的市场宣传推
广工作
各位领导、各位同仁、大家好：
我是来自保山市隆阳区殡仪馆的参会代表，非常荣幸能借此机会与云南省各地殡葬工作者相互学习、相互交流。此次我发言的主题是：结合保山市隆阳区殡葬用品销售市场情况浅谈如何进一步加强和规范
殡葬用品的市场宣传推广工作。
一、保山市隆阳区殡葬用品市场状况
2015年5月殡葬改革以前，保山市隆阳区还处于土葬区，只有财政供养人员要求火化和城市人口自愿火化，一年火化人数也就七八百人。像骨灰盒之类的殡葬用品只有殡仪馆在经营，城里也只有像明昌礼仪公司一家颇具规模和规范服务的殡葬礼仪服务公司，另外就是市人民医院和中医院灵堂的承包
2元，丧户到殡仪馆火化对比发现骨灰盒差价过大，也是怨声载道，后悔不已。
另一方面，丧葬一条龙公司也常常搞捆绑销售，报价低，收费高，骨灰盒便是必需品，寿衣寿被和迷信用品都要使用服务公司提供的。开始以低的报价赢得竞争对手，而后一点一点的给你加费用，许多丧属也是很无奈。
3殡葬用品商贩为了争夺市场，恶性竞争普遍存在，不断的压低报价和诋毁对方，导致产品只能以次充好赢得对手，产品品质一直上不去。丧葬一条龙服务公司同样如此，为了节省成本，提高价格竞争优势，其实也就一两个人，有生意才零时找人搭伙，因此根本就没有规范的服务流程和一支真正专业的服务团队。有时在医院附近还会出现各种争执，市场秩序十分混乱，影响非常恶劣。
4，许多丧葬一条龙服务公司和骨灰盒商家还不具备销售骨灰盒的资质，营业执照也还多数用着花圈店的老本子。乡镇上多数就是原来的棺木店，换个门头就开始营业；进货渠道过于追求利润空间，小厂居多，木材产地介绍，公司地址，合格证也较少，产品质量很难保证。
因此，殡葬管理部门、殡葬行业协会和殡仪馆对如何加强和规范殡葬用品的市场宣传推广工作显得十分重要和迫切。
二、存在的困难和问题
（一）殡葬管理部门可能存在的困难和问题
1、政府对殡葬管理部门的财政投入和部门建设不够重视，也比较滞后。云南省许多地方还处于殡葬改革试验阶段，殡葬管理部门许多都处于有机构无人员队伍的状况，对殡葬用品市场的监督管理有心无
力。
2、殡葬管理部门缺乏开展各种殡葬宣传活动的经费和进行殡葬执法的持证人员队伍。
63、缺少一个完整、规范的销售服务流程。工作人员都是等着丧属来办事，问一句答一句，没有主动服务的意识；殡葬用品销售没有专职销售人员，谁空闲谁去。销售人员对骨灰盒材质区别和图案文化了解不透彻，在讲解过程中难以让消费者信服，对殡仪馆的产品形象塑造造成一些问题。
4、缺乏专业的市场宣传人才队伍。殡仪馆职工属于行政事业型编制人员，过去较多以办理殡仪服务工作为主，殡葬用品销售为辅，所以对殡葬用品市场宣传工作人才队伍建设还相当滞后。我馆还处于殡仪服务办理窗口和殡葬用品销售场地在一起的情况，没有专业的销售宣传团队。
5、销售场地缺乏设计和陈列设备陈旧。殡仪馆殡葬用品销售场地多数没有经过专业设计人员量身设计建设，外观不够大气庄重。陈列设备不够合理和新颖，无法更好的吸引消费者的眼球和增强消费体验。
6、殡葬用品宣传的难度较大。由于殡葬用品的特殊性和丧属的悲痛心情，在殡葬用品的市场宣传推广过程中存在很多阻力，我们的工作人员还比较缺乏应对的技巧和专业能力。
7、殡葬用品的宣传手段单一和宣传方式落后。目前，我们殡仪馆更多的是依赖馆内宣传和通过殡仪车发传单等纸面宣传手段，在科技信息飞速发展的今天是远远不够的。
三、解决思路
（一）对殡葬管理部门的建议
1、政府应该提高对殡葬管理工作的认识，增加对殡葬管理部门的资金投入和部门建设，让其具有完整的组织结构和办公经费，真正发挥应有的行政职能。
2、殡葬管理部门要加强人才队伍建设，通过培训和考试，提高执法人员的持证比例，积极开展殡葬用品市场巡查和整段工作。特别是近期保山一直在开展城市创卫工作，也出台了关
2、加强殡葬用品销售场地设施的设计和建设；聘请专业的设计人员或团队，打造具有符合地方殡葬文化和有特色的殡葬用品销售场地，给家属营造一个良好的购买环境。
3、部门应该制定一套科学完整的销售服务流程，专人专岗，销售人员重点学习掌握骨灰盒材质和图案文化，让丧属从进门接待、销售讲解到出门全程都有人全程引导，全面提高服务质量，努力把殡仪馆塑造成为殡葬行业的“形象代言人”。
4、调整人员考核机制，制定出更为科学的绩效考核机制和人事发展机制，充分发挥员工的积极性和人事发展空间，让大家各尽其才，各有所用。
4、定期参加殡葬行业等组织的用品营销和市场宣传推广等系列培训和学习，在与丧属的交流中不断提高自身员工的销售技巧和市场营销、宣传和推广的能力，建立一支“能干事、干成事”的营销团队。
5、充分调研当地民风民俗和结合殡葬惠民政策，制定一套人们能接受的科学合理的用品宣传方案。从2016年8月份开始，我馆为应对骨灰销售下滑和丧户需求，开展了骨灰盒销售优惠活动，对非财政供养人员提供低价骨灰盒免费赠送和购买骨灰盒折扣等活动。取得一定的效果，销售额有四五个百分点的回升。
6、大胆结合现代电子科技和新形势的宣传媒介和手段，开展多元化的宣传方式。比如拍纪录片宣传、殡仪馆门户网站和用品交易服务型网站、微信公众号等。
总的来说，要做好加强和规范殡葬用品的市场宣传工作，需要政府职能部门的重视和大力支持；需要殡葬行业协会制定科学合理的行规和充分发挥监督、协调的作用；更需要殡仪馆做好对殡葬用品市场的宣传工作和引领作用；只要这三个重要组成部分相互合作，共同努力，我相信定能营造一个健康有序
314-保山市隆阳区殡仪馆
年6月19日
第三篇：全市重点党史课题研讨会上的致辞（发言）
在全市重点党史课题《川陕苏区作风纪律建设》研讨会上的致辞
中共XX市XX常委、办公室主任
XX（2018年10月29日）
尊敬的之X主任，各位领导、同志们：
大家下午好！
在全市上下深入贯彻落实市委四届六次全会精神的关键时期，我们十分高兴地迎来了全市重点党史课题《川陕苏区作风纪律建设》研讨会在巴州召开，在此，受中共巴中市巴州区委书记张平阳同志的委托，向莅临今天研讨会的之聪主任及各位领导、各位同志表示诚挚的欢迎！向你们长期以来给予巴州区建设发展的关心支持表示衷心的感谢！
近年来，在市委的坚强领导下，巴州区聚力改革创新、奋力拼搏进取，各项事业取得了新成效。当前，巴州区正全力以赴加快建设城乡融合发展先行区。市委四届六次全会对巴州区提出了“建设城乡融合先行区”的发展定位，区委五届六次全会对建设城乡融合发展先行区的工作思路、总体目标、重点举措作出进一步的细化安排和丰富完善。全区上下坚定贯彻落实市区决策部署，以“六大突破”为抓手，聚精会神抓项目、抓发展，形成了建设城乡融合发展先行区的工作新格局。巴州区正全力以赴巩固脱贫摘帽成果。通过三年多的努力，全区累计减贫76977人，综合贫困发生率降至0.85%，今年6月顺利通过脱贫攻坚国家专项评估检查，省政府批准、国扶办宣布巴州区退出贫困县序列，被省委省政府评为2017年脱贫攻坚先进县。按照脱贫不脱帮扶、脱贫不脱政策、脱贫不脱项目的要求，我们坚持久久为功，坚决打好返贫攻坚战。巴州区正全力以赴开启乡村振兴新征程。我们坚定贯彻中央省市乡村振兴部署要求，抓重点、补短板、强弱项，全面推动“五个振兴”，农村产业发展、城乡基础条件、人居环境改善等均取得了显著成效。目前，按照全省全市乡村振兴大会的要求，统筹全面脱贫与乡村振兴，正在加快推进编制全域规划、建立健全机制等重点工作。巴州正全力以赴有序推进其他各项工作。义务教育均衡顺利通过国家督导检查评估，“六大突破”百日攻坚行动正在开展，环保督察反馈问题整改工作持续推进，全面深化改革成果喜人，扫黑除恶专项斗争深入开展，全国文明城市创建工作全面启动，各项市级重点项目加力建设。
知古鉴今，以史资政。做好党史工作对于推进经济社会发展、保持和发展党的先进性、提高党的执政能力提供历史借鉴和启示。我们十分注重加强党史工作的领导。区委把党史工作摆在党委工作的重要位置，坚持把党史工作和地方发展结合起来，认真谋划、积极关心党史工作，区委常委会定期听取党史工作开展情况汇报，及时研究解决工作中的重大问题，财政足额保障党史工作经费，全区上下积极参与支持，推动巴州党史工作各项任务落地落实。我们十分注重健全党史工作的机制。成立了以区委主要领导为主任的党史编审委员会，负责组织对全区党史正本进行政治审查。常态化将党史工作纳入各级党委（党组）党建工作目标考核内容，不断增强了各级党组主动抓党史工作的行动自觉。建立了《巴州党史研究室工作制度》《巴州党史征编工作制度》等，拟出台《关于加强巴州党史工作的实施意见》，为今后开展党史编研提供机制保障。我们十分注重党史工作的创新开展。在编研《区党史》《区委工作大事记》《区委执政实录》等党史正本同时，广泛征集口述史、三线建设史、川北地下党斗争史等资料。加强同有关部门和组织的沟通协调，深入开展“党史七进”、地方党史文化作品创作等党史知识普及和宣教活动，有序开展革命遗（旧）址保护研究等工作，积极构建巴州“大党史”工作新格局。
各位领导、同志们，做好新时期的党史工作，任务光荣而艰巨。巴州区将认真落实此次会议精神，按照市委史志办的要求，充分学习借鉴兄弟区县的经验做法，以务实重行的态度不断开创巴州党史工作新局面，为全市加快建设川陕革命老区振兴发展示范区、全面推动高质量发展而努力奋斗！
最后，预祝此次研讨会取得圆满成功！祝各位领导、同志们万事如意！谢谢大家！
第四篇：《学生怎样倾听同学发言》课题研讨反思
《学生怎样倾听同学发言》课题研讨反思
楼小教师：杨瑞珍
“学会倾听”有两层意思，一是要求听别人讲话要用心，要细心。“倾心”，即是细心听、用心听的意思，这也是一种礼貌，表示对说话者的尊重。小学生注意力不集中，所以老师要经常讲，经常提醒小朋友注意听别人讲话。老师首先要细心听学生讲话，为学生做个榜样。同时，要善于抓典型，及时表扬注意听别人讲话的学生，让学生养成倾听的习惯。第二层意思是要“会听”，要边听边想，思考别人说的话的意思，能记住别人讲话的要点，到了高年级，还要能听出“话中话”来。总之，听，是一种本领，也要训练。
一、当前课堂教学现状分析：
第一种现状：课堂上，小手林立，孩子们踊跃发言，气氛很活跃。一个学生的发言还没有结束，其他同学就迫不及待地举起小手，“我来”“我来”的叫声此起彼伏。但是，他们都只顾着自己来表达，而没有倾听别人的发言，以至于一再重复别人的发言。第二种现状：在课堂上，常常有这种学生：老师在上面讲，他在下面做自己的事；同学们在回答问题，在思绪飞扬，而他的心早已飞出课堂。第三种现状：当教师抛出问题，让学生小组讨论解决。顿时，满教室是嗡嗡嗡的声音。有的小组你一言我一语，每个人都在张嘴，谁也听不清谁在说什么；有的小组组长一个人唱独角戏，其余学生当听众，不作任何补充；有的小组中的学困生则心不在焉地做自己的事；有的小组意见不一致，但在讨论时不是以自己的理由去说服不同意见的同学，而是争吵不休。讨论结束，你的意见还是你的，我的还是我的，意见不统一；当同学发言时，很多学生缺乏耐心或根本不听，或者急的插嘴、抢着回答，合作交流的过程表面上热热闹闹，但在热闹背后更多的是放任、随意和低效；学生的活动多了、讨论多了，可仔细的“听”却少了一些，致使交流效果大打折扣。
第四种现状：在平时做练习时，有的学生不愿静下心来听老师读题释题，往往审错题意；做作业时，常常不按老师的要求做。老师一遍又一遍的强调，他却根本没听进去，依然我行我素。例如，学习了同分母分数相加减，我让学生自学，然后出题，试着计算12+，先说66表示的意义，它表示把123和合并成一个数的运算。然后让个别学生板书，结果是，这666时我让学生看书，明确计算的结果，能约分的要约成最简分数。所以我特别强调这一点。但是，作业中就有十几个同学犯了这样的错误，于是出现了提醒最多的地方，偏偏是学生最出
问题的地方。听起来似乎很矛盾，可不难找到原因：其中最重要的一点就是自己的提醒对学生没有起到相应的作用。有的孩子打开作业本就开始抓紧时间动起笔来，有的孩子虽没动笔，可也心不在焉。在他们面前，你的指导是苍白无力的。
这就是目前课堂普遍呈现出的现象：“热热闹闹”爱说话，爱表达的学生多。但在活跃的数学课堂中，学生光有表达是不够的，最重要的还是倾听。那么，如何根据学生的年龄、心理特点，让学生学会倾听呢？怎样赋予倾听以生命的活力呢？
一、课题的提出
种种此类现象，不能不让我们教师深思：如果学生不会倾听，怎能独立思考，没有独立思考，怎么会有自己的观点，怎么能与他人交流，更不会从别人的发言中获益。在读、写、听、说，四种语言活动中，听是最基本的语言活动，良好的倾听习惯和能力是人们获取知识的主要途径之一，所以我就选择了这个课题进行研究。
二、课题研究的目标
1、通过本课题研究，培养小学生能听倾听别人说话并简单复述。
2、通过本课题的研究，使学生养成专注的倾听习惯，提高学生在各种倾听环境中排除外界干扰的能力。
3.为了取得更好的学习效果，在课堂中应用丰富的教学方式，应用多媒体辅助教学地方法在日常教学中应用，让学生在潜移默化中学会倾听、善于倾听。
三、课题研究的主要内容
（一）研究造成学生不良倾听习惯的原因。
1.学生年龄小，坐不住。
2.不明白怎样倾听
3.对讲述的内容不感兴趣
4、“以自我为中心”，不愿倾听别人的发言
5、学生假听
6、学生对所学知识遗忘快，思维跟不上
7、教师不注重学生的个体差异
8、教师提问指向不明
9、教师方法陈旧
10、教师语言不精简，使学生不愿意听
11、紧张的师生关系降低了倾听效果
??
（二）探索培养学生良好的倾听习惯的策略。
四、课题研究的方法
（一）研究对象：
确定研究的对象是楼坝中心小学一至六年级语文课
（二）课题研究的主要过程
1.课题组成员研究考虑确立课题
2.学习经验报告
3.深入课堂实际研讨，随堂听课，听学生发言情况，看学生课堂倾听表现。
4.课后品评，用观察法对部分学生当堂练习完成情况、查作业完成情况。
5.反思并形成经验荟萃
五、训练方法
常言说：“冰冻三尺，非一日之寒。”既然是一种学习习惯，我们除了有意识的去培养，去提醒，去督促学生养成，还要坚持，坚持到每一堂课，坚持到每一个活动。长此以往，学生就能养成良好的倾听习惯，就能从“爱讲”中学“会听”，在“会听”中促“多思”，课堂也就会形成内在的、深层次的“思维灵动”的高效课堂。
（一）明确目标，引导倾听小学生的特点是好动，表现欲强，绝大部分学生喜欢别人听自己说，而没有耐心去听别人说，因而课堂上
常常是学生在回答问题，另外的同学却在干别的事情??因为他们觉得自己没事可做，认为这不关他的事，教师这时应该给学生明确的目标，这部分学生应该干什么，告诉他们“听”也是目标，在“听”中学生能发现更多的问题，在“听”中能激起学生思维的火花。
（二）创设情境，乐于倾听兴趣永远是学生最好的老师，但倾听对于好动、活泼的儿童来说无疑是无趣的。但作为一名优秀的教师就是要想方设法从这种无趣中寻找和创造乐趣。苏霍姆林斯基说：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”新教材中引入了许多小学生喜闻乐见的卡通形象，教师要充分利用这些素材，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习兴趣，使学生产生了倾听下去的强烈愿望。
（三）恰当评价，鼓励倾听“给儿童以劳动的快乐，学得学习成绩的快乐，唤醒隐藏在他们心中的自豪感，这就是教育工作者的一条金科玉律。”（苏霍姆林斯基）社会心理学家也认为，受人赞扬，被人理解和尊重能使人感受到生活的动力和自身价值。正确适当地评价是调动学生学习积极性的重要因素，也是培养学生“倾听”的重要手段。所以在“听”的培养中，教师千万不要吝啬你的赞扬，让学生能够品尝到成功的喜悦，获得成功的满足感。
（四）教给方法，善于倾听学会倾听，需要良好的指导。教学生学会倾听是教师的重要责任。我们在教学实践中，注意从以下三个方面优化对学生“听”的指导：
1、细化“听”的要求教师在课堂上要求学生认真听，可到底怎样才算认真听呢？学生对此认识比较模糊。老师应该给孩子一个具体的、可操作性的、细化了的要求。我们在教学中就明确提出了“学会倾听要五心”，即倾听时做到：一要专心，无论是听老师讲课，还是听同学发言，都要听清老师或发言人说的每一句话，脑子里不想其他事；二要耐心，不随便插嘴，要听完别人的话，才发表自己的意见。当学生随意插话时，教师不应当着全班同学的面训斥，以免伤害他的自尊心。而是在谈话之前告诫学生要遵守秩序，三要细心，当别人的发言有错时，要求学生学会评价同学的发言，做到不重复他人的意见，自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。四要虚心，当别人提出与自己不同的意见时，要能虚心接受，边听边修正自己的观点；五要用心，在听取他人意见时不能盲从，要有选择地接受，做到“说”、“听”、“思”并重，相互促进。
2、发挥榜样示范作用学生的许多习惯都能从其老师身上找到影子，为了让学生学会倾听，教师在课堂内外要特别注意言传身教，要做一个耐心、专心、悉心的倾听者教师的“倾听”一方面有助于教师及时了解学生的认知水平，有针对性的调整教学，同时也是对学生人格的一种尊重，帮助学生树立学习的自信。我们组老师这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的榜样。
3、让学生当“小老师”教材中某些新知识有的学生已掌握，这样的内容，我们就可大胆放手，让学生当小老师给同学们讲课，当学生的角色发生变化时，常会因新鲜感而引起学生极大的兴趣和关注。在教学中，我时常让学生换位当“小老师”,使得同学们的努力得到了老师的认可，所以讲得特别详细，下面的学生听得也非常认真，取得了很好的效果。
4、发言中提醒，“暗示”法矫正
课堂上，在听同学发言的过程中，我们会随时提醒学生：“快把你的小耳朵叫醒！注意听啊！”“谁来评价一下这位同学的发言？”“猜猜看，他为什么会这样想？”“从他的发言中，你听出了什么？”“你有什么不同意见吗？”??不断提醒，使学生形成一种倾听的自觉意识，也会在心里像老师这样这样时刻问自己，久而久之就养成了一种习惯。
特别是一节课过半以后，个别学生容易产生疲劳，做起与学习无关的事。如搞小动作，与同学随便讲话等，而教学规律又要求教师在教学过程中，不要随意停课，中断学生的听课思维，更不可粗暴行事，而要灵活、理智，适时予以控制。可用“暗示”的方法，矫正学生不良习惯。这种方法，只对某一对象进行注意的转移，而不造成其他外围效应。
（1）“手势暗示”在讲课时，一旦发现他（她）做起与学习无关的事，既用手势进行微妙短暂的定势，指着不专心听课的学生，以期
达到矫正的目的。
（2）“目光暗示”把严峻、期待的目光刷地落在不专心听课的学生身上，与之目光交触，引起学生警觉，使她意识到老师在用目光警示自己，应该收敛言行，从而达到矫正的目的。
（3）“语调暗示”课堂上根据教学内容的感情，采用语调上灵活多变，或急，或缓，或长或短，或稍作停顿，造成一种临时的教学氛围，有意带给学生听觉上的感差。从而产生奇特的感染效应，促使个别学生专心听讲。
（4）“接触暗示”如用以上暗示的方法控制，其注意力仍然集中不起来，教师就很有必要走下讲台，以巡回讲课的方式，悄然走到不认真听课的学生身边，轻轻地摸一摸他（她）的头，让他意识到老师已知道他在做小动作等，鞭策其端坐静听和思考，强制守纪听好这堂课。
（5）“教具暗示”当个别学生的注意通过一定手势转移到听课上来时，另外的学生有可能会出现不良习惯，教师应凭借教学的辅助工具，（如幻灯、图片、板书等）要求学生随着手指，或教师指点的内容，进行分析、解答，这样做，既能充分调动个别学生学习的积极性，集中全体学生的注意力，又能带动个别学生专心听课，完成课堂学习任务，从而达到群体的学习目的。
??
六、课题研究存在的主要问题及今后的设想
总之，课题研究一年来，虽然积累了一定的研究经验，但我们知道还需进一步作深入的研究，有些问题还有待于大家讨论：“小学生倾听习惯的养成”给教师的教学提出了更高的要求，更全面的关注学生的全面发展。倾听习惯的养成需要每天不间断进行有意识的训练，需要持之以恒。我们还应该把“听”与“说”结合起来，如利用晨读或者阅读课时间，教师可选择儿童感兴趣的课外读本，声情并茂地朗读给孩子听。在读的过程中间或停下让学生猜测一句话中的一个词语、故事里面人物的语言，设想故事中的一个情节或者故事的结尾。这种训练方式既培养了学生的语文素养，又有效地训练了孩子的倾听能力。
曾有这么一句名言：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，习惯的力量是巨大的，只有养成良好的学习习惯，才能化为学生自身的素质，对学生的一生产生深远的影响，但学生认真倾听的习惯不是一朝一夕养成的，它是一个长期的过程，需要老师经常的提醒、督促和长期的指导。在平时的教学中，只要教师善于捕捉教育契机，适时引导，就能使学生逐步养成倾听老师讲解、倾听别人意见的良好习惯。学会倾听，会使我们的课堂教学更生动、更精彩。
第五篇：课题研讨活动发言稿
课题研讨活动发言稿
（课堂观察）
发言稿
陈耀辉
各位：大家好！
作为教师我们天天在上课，也天天在或多或少、自觉或不自觉中参与课堂观察。课堂观察真的很重要，它是教师收集信息，评估行为，技巧和效果的基本方式。它可以是教师自己对教学对象——学生，在课堂活动中的片段进行观察，教师通常以参与者的身份观察发生在自己课堂中的现象。通过课堂观察教师可以(1)了解学生是否取得预期的进步；(2)及时发现学生的某些问题并制定恰当的计划帮助他们；(3)了解学生是否觉得教学有趣，有价值；(4)了解教材是否适用，一些教学的技巧或活动是否适宜重复使用等等。
现在我来举一个很简单的课堂观察例子。我上了八年课，发现无论是平常的课堂上，还是听课、评课的教研活动课堂上存在着一个共性的问题，即课堂上发言的机会被“少数精英学生”包揽，相当一部分学生回答问题的次数很少或者几乎没有，学生的主体地位难于落实到每一个人。看到这种现象，就不由自主地产生了几个疑问；如何让学生拥有学习的主动权，让他们愿意并乐于将自己学习的成果和大家一起分享？如何树立学生发言的信心，培养他们主动发言的习惯？如何为学生提供更多发言的机会？这一切的感想都来源于微乎其微的课堂观察。
课堂上，我们教师不仅是来解决问题的，更是来发现问题的，课堂观察是发现问题的一种很好的途径。
以上是我个人一点小想法，如有不当请谅解。
巧妙处理课堂突发事件，优化课堂环境
郑玉群
“教育是塑造人的事业”。用满腔热情营造学生的美好人生是教师光荣而不懈的追求。教师的舞台主要是课堂，课堂自然就成为教师育人的场所，如何发挥好这个场所的作用，巧妙处理突发事件便成为优化课堂环境的润滑剂。我想从以下几个方面谈谈我的看法：
一、知错就改，凸显教师的人格魅力。
教师是人，不是圣人，自然有犯错误的时候，尤其是在学生名下，这时教师诚恳的态度，真挚的道歉会让师生心灵沟通，化干戈为玉帛。
记得在新学期刚开始的某节化学课上，发现一名学生总是低头不听课。我就叫道：“刘某，站起来。”一会儿没反应，我又叫一声“刘某，站起来”。一会儿还是没反应，叫了好几次，我很生气，又提高嗓门叫了一声：“刘某，你站起来！”这时前排一位男生慢悠悠的站起来，用一双迷惑的眼神看着我，全班的同学因此也都笑起来。我马上意识到自己错了，由于学生不是很熟悉，把李某误认为刘某了，叫错了名字，我马上诚恳地对他说：“对不起，李某，老师看错人了，不好意思，批评错你了，请你原；刚刚我火气那么大，你都没发火，说明你有一颗宽容的心，我们都应该向你学习。”话音刚落，学生报以热烈的掌声和笑声，刘某不好意思却又甜甜地对我一笑。这一笑、这掌声告诉我，教师的道歉并没有失去尊严，相反更能凸显教师的人格魅力，更能让课堂成为育人的场所。
二、以柔克刚，熄灭冲突的导火索。
课堂上，与教师发生冲突的多数是那些脾气暴躁、不好管理的学生。这时硬碰硬，往往会使事态恶化，教师下不了台，不好收场。因此教师要稍安勿燥，勿急于一时之气而乱了师道，退一步海阔天空，先为自己赢得主动权。那就是不要轻易发脾气，他气你不气，以柔克刚，扭转课堂气氛，优化课堂环境。
记得在一节习题课上，我让学生轮流回答40个选择题试卷的答案，并说明为什么选这个？前面的同学都动足脑筋，认真回答，很好地完成自己的任务，轮到飞飞同学时，由于不专心听讲，不知前面的同学回答到哪里了，于是就大声问：“哪一题了？”全班哄然大笑，我也很生气，还不等我来得及说什么，他又冒出一句：“不做了。”看上去显然是生同学们和我的气了，而且面部表情十分恼怒，我停顿了二三秒，压了压心中怒火，没有采取简单粗暴的训斥，而是大步流星地走到他跟前说：“咦？怎就不做了？”“不会！”他说。“做吧，我和你一道读题，不会我教你。”“我不读，读也不会！”“怎么就不会了，你读吧，来！大家鼓励鼓励他。”全班同学见此场景都为他鼓起了掌。飞飞停顿了一会儿，开始读起来，尽管结结巴巴，还是读完了题目，而且在我暗示提醒下说出了正确答案并解释了为什么。我紧接着说：“同学们，他回答的好不好？”“好”，全班同学异口同声的说，他面带微笑，不好意思地低下了头，显然是知道刚才自己错了。我紧接着又说：“飞飞同学回答的很好。同学们，其实每天每人都会有些不开心的事，就看你怎么面对，举个例子，有时我也和家人吵嘴，也很生气，但你们有没有发现我带着情绪站在讲台上给大家讲课？”“没有！”全班异口同声地说。“好，咱们继续上课。”我想此时已无需更多的说教，我用以柔克刚的办法，不仅消灭了冲突的导火索，而且用良好的师德教育了所有学生，优化了课堂环境。
三、幽默诙谐，达到教育效果。
教师对学生的批评要刚柔并用，该严厉时要严厉，但时不时地，教师可运用诙谐幽默的语言，达到批评教育的效果，同时增加学生对教师的亲切感，进一步融合师生关系。
记得某节课上，我正在热情洋溢地讲解物质燃烧条件知识点的应用，一回头发现超超同学不认真听讲，跟同桌窃窃私语，满脸笑意。我不动声色地说：“超超！物质燃烧必须同时满足三个条件：一要具有可燃性、二要与氧气接触、三是温度要达到着火点，记住了吗？”“记住了！”他赶紧说。“噢，我是怕你没听见，专门给你说一遍，你要是记住了，我就放心了，说明我这个雕兄易经经传授的比
较到位。”听了这话，同学们哈哈大笑。我也若无其事地继续上课，一会儿，在习题中又遇到该知识点，我赶快说：“超超！请你解释一下，用一根燃着的火柴去点燃蜡烛，蜡烛就会燃烧，为什么？”于是他很快地回答：蜡烛燃烧是因为??；“大家看！超超记住了吧，我就说超超很聪明，一点就会，以后我讲课时，专门给你多说一遍。”同学们和超超都笑了。这之后，超超再不敢小声说话，而且认真听讲。处理这件事，没用几分钟，既没耽误讲课，又调节了气氛，还让学生养成良好的学习习惯，学生在我的幽默中得到了教育。
学生是顽石，教师是雕刻这块顽石的艺术家。教师要从不同的角度审视顽石，用宽容和理解拉近师生心灵的距离，巧妙处理课堂突发事件，巧妙打磨顽石，让课堂环境充满阳光，让顽石成为这块阳光地带精美的雕刻。
课堂观察
——学生课堂反应
孟冠军
我们常常碰到这样的情形：
（一）教师备了一堂课的框构和典型例题，课堂气氛活跃，学生接受好；
（二）教师精心备了一堂课，甚至将每一个环节设计好，结果效果反而差强人意。应该说第二种情形中教师课后所花的工夫要更多，为什么会这样呢？原因是第一种情形一是教师对所教内容熟悉，二是关注了学生的反应，能更好地驾驭课堂。第二种情形只顾了自己设计的内容和环节，忽略了学生的感受。由此可见，在课堂上是否能仔细观察学生的反应也是能否上好课的一个重要因素。我在这里就这点谈些粗浅的认识。
课堂上首先要关注的是否大部分学生。当所讲内容若很疲倦，或因某些事物比如重要的考试关后而心神不宁，即使内容简单也会表现得无精打采，课堂很沉闷。若教师还执意滔滔不绝或是大声斥骂都无济于事，倒不如放慢脚步，说个笑话调剂一下，或是通过提问来调起他们的紧张大吃一惊，甚至适当减少习题讲解，增加独立练习。当讲中档题时，对于成绩差的，我认为在他们遵守纪律的前提下不必太强
求，主要注意成绩较好肯上进的那部分学生。比如某个环节评讲中，学生露出困惑的表情，或是突然议论纷纷，就表明刚讲的内容需要重新或进一步细化讲明，教学的步伐要放慢。
某次观察个别人。有人从头到尾低着头，显然是在“养神”，或做其他小动作；有人一直在奋笔疾书，貌似记笔记，却是在写小纸条或做其他作业；有人在教师讲授时始终抬着头，甚至偶尔随着提问点一下头，但从他空洞的眼神可知早已神游了；也有光明正大趴着的，这些人只需提醒一下即可。
总之，教师必须丰富自己的教学指导方式，必须有敏锐的课堂观察能力，力求满足更多学生的教学需求。
课堂观察
丁桂芳
作为一种研究方法，课堂观察通常为专业研究人员运用，专业研究人员深入课堂采集相关信息，观察课堂现象，进行课堂研究，从而得出相关结论，揭示教学规律。目前，这种研究方法也正在为一线教师青睐，但这种基于教师主体的课堂观察与专业研究人员所作的课堂观察是有区别的，教师课堂的对象主要是学生的行为，包括学生的学习行为、人际间互动情况，对教师授课的反映等，以及有关学生的穿着、携带的物品等非学习行为的表现。
事实上，教师本人要观察课堂是具有一定难度的。首先，教师需要与之互动的学生太多；其次，课堂教学是快速多变的，一名教师在教学时，必须对学生的即时需要做出回应，而学生的行为又是千变万化的。总的说来，目前的课堂信息最大，速度快，突发事件多，因此教师在课堂上往往没有时间和精力去考虑学生和自己正在做什么，计划做什么，更无力去思考这样做的后果，更多的只是凭借经验来做出反应。再次，教师本人也是课堂教学的参与者之一，他自己亦在专心致志地投身于教学，他很难以超脱的立场来看待自己的课堂，从而难以对课堂中发生的一切做出详细的观察。
列举以上困难之处，并不是说观察课虽然意义重大但无力实施，相反，正因为它意义重大，教师才需要克服各种困难去尽力完成，以便在观察课堂中逐步改进自己的课堂教学。
课堂观察的内容实际上有很多，这里我就简单谈谈关于观察学生学习积极性这一环节。学习积极性的重要性已无庸置疑，许多教师也在努力在课堂教学过程中激发学生的学习积极性，如何激发则是关键。记得一次上课内容是关于《变压器》，我提问在我们周围能看到的变压器有哪些？学生好象对此不太感兴趣，我话题一转，我说你们可能生活在定时炸弹边上你们知道吗？这次学习感兴趣了，问题也多了，什么炸弹？哪里有？接着我们一起讨论变压器的各类、特点、用途、以及存在的安全隐患，整一节课下来，气氛相当融洽。
对于这一话题也是仁者见仁，智者见智。
发言稿
李雪玲
各位领导，老师
对于课堂观察这个话题，不上网查我还以为是授课老师对整堂课以及班内学生的观察，查了之后才发现完全错误。本人才疏学浅，在短时间内理解不了也做不到，更是没有亲身经历过课堂观察，以下内容全是从网上录用而来。说实话，国庆前几天都因为课堂观察没好好过，因此希望大家耐着性子听本人读完。
从网上的资料来看，课堂观察，就是站在听课者或者评课者的角度，通过观察，对课堂的运行状况进行记录、分析和研究，并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的一项专业活动。
课堂观察的程序主要包括课前会议、课中观察、课后会议等主要步骤。
课前会议指在课堂观察之前，观赛者和被观察者集中一段时间进行有效的商讨，确定课堂观察的目的、重点等相关事项。
课中观察指进入研究情境，在课堂中依照事先的计划及所选择的记录方式，如录音、摄像、笔录等，对所需的信息进行记录，记录观察到的典型行为，做好课堂实录，记下自己的思考。
课后会议指在观察结束之后，观察者和被观察者针对上课的情况进行探讨、分析、总结，在平等对话的基础上达成共识。课后会议一般分为自我反思、分析观察结果、思考和对话、提出改进建议。
说了这么多，我自己都有点头晕，但给我感触最深的就是我们平
时开公开课，有听课老师是不假，但还缺最重要的一步，课后的相互交流和自我反思。听完课后，上课老师也不知道自己上得怎么样？也不知听课老师作何评价或者有什么好建议。因此大家还是原来的大家，没有些许的长进。希望学校能多提供让我们出去学习和交流的机会，只有这样，才能真真正正的提高教师的业务水平，从而提高一切！
如有不当之处，请多多指教。
课题研讨活动发言稿
浅谈历史课堂的有效提问
梁海群
课堂提问是教师进行启发式教学，调动学生学习积极性，培养学生思维能力，提高课堂效果的一种常见教学行为。提问是连接“主导”和“主体”的纽带，是学习者与学习文本对话的阶梯，是启发学生思维的重要手段。有位教育家曾经这样说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”可见，提问在教学过程中具有举足轻重的地位。那么，如何提高历史课堂提问的有效性呢？
一、提问的功能要充分挖掘
1.激发学生主动学习的积极性。精妙的提问能够激活学生的好奇心，提高学生学习的兴趣，激发学生探究历史奥秘的乐趣。精妙的提问，能充分发挥学生的主体作用，使学生在学习、探究中体验成功与失败，丰富学生的情感体验，激发学生学习的积极性。
2.集中学生课堂学习的注意力。实验证明，学生在课堂学习中的注意力是有限的。历史教师通过富有启发性的课堂提问，把学生分散的注意力和兴趣集中到历史学习上，激起学生分析问题、解决问题的积极性，从而提高课堂效率和教学质量。
3.加强师生间的信息交流。问答过程实际上是师生之间以及学生之间进行信息交流的过程。通过不断地提出、思考与解答问题，在刺激与反应中，加强了师生间的信息交流，使双方不断地完善教与学的行为，使学生不断提高获取、组织和评价信息的能力，提高学习的有效性。
4.有效地组织教学、完成学习目标。通过科学的设问，教师可以
有效地组织教学，完成课堂教学任务。通过导入提问，在检查旧知识基础上，引领学生进入新的学习领域，建立新旧知识间的联系。在变化学习主题时，通过过渡提问，可以引导学生把握知识间的内在联系，把握历史发展的脉络。在突破难点重点时，提问可以加深对历史问题的认识，透过现象抓住事物的本质，从而掌握解决问题的关键；结束时的总结提问，能使学生的知能升华，为以后学习埋下伏笔等。
5.培养学生历史学科素养。首先，有利于学生掌握历史基础知识。通过教师巧妙的问题设计，能够加强学生对重要历史概念、历史现象和历史结论的记忆和理解。其次，有利于培养学生历史学科思维能力。高中历史学科对学生提出了四大方面十点能力的要求。四大方面是指，再认、再现历史知识、材料处理、历史阐释、语言表达；十点能力分别为：记忆、阅读理解、运用信息、归纳、比较、概括、分析、评价、史论结合、语言表达等。教师科学地运用提问的教学方式，能有效地培养学生这些学科思维能力，提高历史学科素养。再次，有利于培养学生的历史思想，如培养历史唯物主义等基本历史思想等。
二、提出的问题要优化设计
陶行知先生说：“发展千千万，起点是一问”。课堂教学中，教师每提出一个问题，就给学生提供一次学习、思考、提高的机会，就能促进学生的不断发展。但也并不意味着提问越多越好。教师的提问要适时、适度、适量，提出的问题要有教学价值，问题设计要科学精当。教师一般可在新课导入、主题学习、课堂小结等阶段进行提问，引发学生思考，有效地组织课堂教学。
1、导入新课。良好的开端等于成功的一半。上课之初的提问，其主要功能在于迅速吸引学生注意力，使学生立即进入学习状态，激发学习兴趣，为课堂学习创设良好的学习氛围。
德国著名教育家赫尔巴特指出：“兴趣是教学的基础，教师在任何一个阶段里都要注意激发学生的兴趣，必须注视学生的反应是否自然发生，如果自然发生则被称为是注意的，教学本身就是有兴趣的”。因此，导入新课时的提问，其目的是为了创设学习的条件，其要旨在于激发兴趣。教师可因生、因时、因材，细观察、巧琢磨，创设新颖
的情景，设计新奇的问题。
2、主题学习。历史教材的每一节内容就是学习的一个大主题，其下的每一个子目就是一个小主题。这些主题是教学的主体内容，是学习的重点。学习主题时，提问的有效性往往决定着一节课教学的成败。因此，教师要采用多种形式，如设疑启智、联系实际、以旧促新等，科学地设计问题，最大限度地激发学生学习的积极性。
（1）设疑启智：“疑是思之始，学之端”。著名教育家第斯多惠认为教学的基本方法是一种归纳的或诱导的、分析的、回归的、启发式的教学方式。这就要求教师在教学中善于设疑，创设科学的诱导源或启发源，以最大化地激发学生的求知欲，引导学生积极探索，勇于创新。设疑启智的要旨在于“设疑—探疑—质疑—释疑”，在这一过程中，让疑问激发学生兴趣，让学生在解决疑问的过程中，体验成功与快乐，提高思维的广度与深度，启迪智慧。
（2）联系实际：就是从社会热点与生活热点入手，从学生的认知实际出发，设计问题，提高学习效率。如台湾问题，教师可提供当前的重要材料，如台独活动的猖獗、两岸的交流、我国政府对台湾的政策、美国政府有关台海问题的政策等，进行设计问题，引发学生的思考，使学生加深对台湾问题的认识，从而激发学生的爱国情感，培养奋发向上的斗志。联系实际，贴近生活，生动活泼，使学生感到亲切，容易激发学生学习的热情，有助于引导学生以史为鉴、古为今用，从历史的高度来把握问题，总揽全局，提高对历史学习的驾驭能力。
（3）以旧促新：就是从学生已有的认知水平与学习经验出发，抓住新旧知识之间的内在联系，创设问题情景，以旧启新，新旧整合。在巩固学生已有知识的前提下，突破学习的难点、重点和疑点，生成新的知识结构，从而加强对所学知识的理解。下面以“法国大革命”的学习为例，进行具体说明。如学习法国大革命爆发的原因时，可设计以下问题：英国资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因分别有哪些？法国大革命爆发的原因又有哪些？法国与英美相比，革命爆发的原因有何异同？教师可设置新的情境，如提供这些法律文件的图片、引用这些法律文件的原文等进行设问，也可以直接提出以下问题：英
美法资产阶级革命中都制订了重要的法律文件，概述这些法律文件的主要内容、特点和影响。通过对这些法律文件的分析，不仅突破了学习的重点，而且形成了完整的知识结构，充分认识了法律手段在资产阶级革命中的重要地位，加深了对资本主义法制社会的认识。
总之，课堂提问是进行历史学科思维、语言训练，提高学生学习能力的一种有效的教学方法，在历史教学中发挥着重要的作用。教师通过科学的课堂提问，多角度、深层次地调动学生学习的内动力，加强教与学的和谐互动，能极大地提高教学的有效性。
课堂教学中的有效提问
王凤霞
各位，大家好：
我今天要说的是英语课堂教学的有效提问。我们都知道课堂上师生之间语言交流的最主要的表现形式就是“提问---回答”，课堂提问是一种常规的教学手段，是课堂教学的重要环节。合理设计问题是教学过程得以顺利实施的关键。有人说过“在一堂课的新旧过度，直观演示，分析归纳，课堂练习，总结谈话等活动中，都离不开教师的提问。出色的提问能引导学生探索所要达到的目标的途径，获得知识和智慧，养成善于思考的习惯与能力。”可见，课堂提问的重要性，因此，教师要很好地掌握课堂提问这门艺术，使课堂提问收到良好的效果。
为了要达到次效果我们要注意以下事项：
一，注意课堂提问的设计原则
1，课堂提问要联系社会生活，贴近学生生活实际。2，课堂提问要难易适当。
3，课堂提问要重视创设问题情景，增强问题的趣味性。4，课堂提问要突出重点，难点，注意整体性，与见性。二，注意提问的技巧
1，合理把握提问的时机和回答问题的时间。2，根据学生水平进行分层提问。3，提问方式要多样化。4，对学生的回答给予恰当的反馈。
总之，课堂提问是一门艺术，教师要掌握好这一门意艺术，合理
又充分的利用他来提高课堂教学效果，实现课堂教学目标。
我要说的就这些，如有不当之处，请大家指正。谢谢！
谈语文课堂有效提问
马富华
一堂课
学生知识质量的高低，能力的强弱，往往与教师采用的教学方法是否得当有直接关系。课堂教学是以学生为主体，教师为主导的双边活动。在课堂教学过程中，就要充分发挥学生的主体作用。在教学过程中，提问是一种比较常用的教学方式，也是启发式教学中的重要一环。问题提得好，不但可以调动学生学习的积极性和主动性，促进学生开动脑筋，还有利于教师的教学。那么，如何做好课堂的提问呢？
我认为最关键的一点就是要提出富于思考的问题，创设问题情境，精心设计课堂提问。学生在课堂上的学习过程是一个由不知到知，由少知到多知的过程。这一学习过程的动力，就是学生认知的需要。在课堂上，学生的认识需要往往产生于对所学的有疑，从有疑到解疑，学生的认识就进了一步。在课堂上教师的关键就是要恰当的引导学生从找疑到解疑的过程。所以，教师在设计问题时对问题的目的要明确，意图要清楚。课前必须认真备课，熟悉教材，吃透教材，围绕教材的重点、难点，设计出有思考价值而又能激发学生兴趣的问题。在设计问题时，还要以课文内容为依据紧扣文章的思路。例如，教学小说，就要扣住对主要人物形象的分析，教师设计出的问题就要启发学生在认真读书的基础上正确认识人物形象。
同时，设计的问题还应该有易有难，克服有暗示性的“是非式”的提问，或漫无边际的“撒豆式”的提问。因为一个班的学生，其知识基础和理解能力并不在同一个水平上，有时甚至相差很远，而教师的教学要面向全体学生，要使决大多数学生都开动脑筋这部机器，积极思考问题。在设计问题的时候，可以设计出一些既有简单易答的问题，又有综合性较强的具有一定难度的问题的。教师可以根据课堂上的实际情况有选择地运用。只是也要注意做到为学生铺路搭桥，要注意各问题之间的衔接，适当引导，帮助学生获得答案。这样做，既不会使学生丧失信心，减低学习兴趣，也不会使学生的智力得不到发展。
反而容易收到好的效果。
另外，在课堂上也要创设一种良好的答题环境。教师在课堂上给学生设置了疑点，这还不够，还要用外部因素刺激学生，以激发学生的求知欲，调动学生解决问题的主动性和积极性。所以，在课堂上可以多运用多媒体教学，使学生从视觉、听觉、触觉、嗅觉等各方面变换刺激，让学生带着浓厚的兴趣进入问题，把学生引入一个思考问题的新天地。同时，也可以根据中学生争强好胜、好表现的心理，在课堂上采用竞赛方式，让学生充分发挥，积极阅读思考。还可以运用一些矛盾式的问题引起学生浓厚的兴趣，调动学生的积极性，认真阅读、思考、听课。当然，也可以收到良好的效果。
总之，提问是一门艺术，要运用得好，让它受益于课堂教学，关键就是教师要在课前精心设计问题，课堂上灵活运用。
课堂教学中的有效提问
大家好！
我觉得
“学起于思，思源于疑”。教师在教学前中精心设计问题，在课堂上有针对性，有目的提问学生。才能点燃学生思维的火花，激发他们的求知欲望，并有意识地引导他们解决问题。
提问是课堂教学的重要组成部分，从教师的角度看，提问是教师输出信息、传递信息和获得教与学的反馈信息的重要渠道。从学生学的角度看，提问使学生的兴趣得以保持和提高，使创造性思维得以发展，使新、旧知识得以连结和巩固。另外，提问还具有锻炼表达能力，检查学习的效果等。
问答是师生在课堂中间最有效的双边活动。英语作为一门外语，尤其是初级阶段的英语教学，课堂提问就更加重要。对提高英语课堂教学质量上起着重要的作用。提问是实现教学目的的手段，因而教师必须考虑问题的目的性和层次性。
1.课堂设计的目标要明确
课堂提问必须以教学目的为指南。通过有明确目标的问题设计，学生可以很轻松地进入新课，掌握重点单词和短语。再根据课堂教学的需要，设计目标明确的学习指导性的问题，知识理解的启发性问题、触类旁通的发散性问题、归纳总结的聚敛性问题，温故而知新的复习性问题。
2.问题设计的层次要清晰
课堂提问的问题最好要由表及里，由浅入深，层层深入，环环紧扣，体现出知识结构的严密性、科学性和条理性，从而给学生以清晰的层次感。
3.问题提问的方式
提问的方式有很多种，例如：教师提问，学生回答；学生相互问答；一个学生问，其他学生答也可是学生提问，教师回答等等。总之，课堂提问也该因时，因材，根据实际情况灵活提问。
在座的各位老师都是我的前辈，我说的不当之处请大家批评指正。谢谢！
篇四：市委全会讨论发言巴中
精品文章
《新春茶话会上的发言》
尊敬的李书记、卢市长、各位领导，同志们、朋友们：
大家新年好。
非常荣幸的能参加此次新春茶话会，对我是个莫大的鞭策和鼓舞。在这里给各位拜年了，祝大家在龙年里事业龙腾虎跃、身体龙马精神、家庭龙凤呈祥。
作为茶山街道的一员，我感谢共青城。在市委、市政府的关心指导下，街道紧扣“营造发展环境，提供政府支持，服务居民社区”的宗旨，围绕“1+4”的工作目标，街道各项工作均取得了不错的成绩。一是全面实行社区网格化管理工作。现街道已成立了5个网格工作站，32个网格工作室，把社区服务的触角延伸到每个居民小区，每栋楼房，在第一时间知道居民的所需、所想，在第一时间解决居民的所烦、所恼，真正做到小事不出社区，大事不出街道。二是全力推动环境卫生整治工作。为使居民有一个良好的居住环境，街道将环境卫生作为民心工程来抓，成立了由5人组成的环卫办、城管中队，聘请了50多名清洁员工，共投入了80多万元经费用于社区环境卫生工作。三是狠抓人口计生工作，全街道上下全员出动，白加黑、五加二，扎扎实实、不折不扣开展计生工作，全年征收社会抚养费近200万，结扎180例，由过去垫底单位上升排名第二；四是积极完成税务征收工作。主动寻找税源，最大限度挖掘税收总量，全年共完成了房屋出租税113.27万元、个体工商税356万元，车船营运税512.8万元。
作为共青城市民，我感谢共青城。我们市委市政府领导能够首先
精品文章
为共青城的居民着想，杜绝高能耗、高污染的项目入驻，引进绿色、环保、低碳产业，让我们拥有一个山清水秀、宜居宜业宜游的共青城。而且花巨资实施“美化、净化、亮化、绿化”工程，现在共青城的天越来越蓝了，水越来越清了，环境越来越美了，生活越来越幸福了。
作为我个人，我感谢共青城。我能从一名小学教师到街道干部，让我在不同岗位都得到锻炼，我不会忘记党对我的栽培，不会忘记各级领导对我的帮助和指导，在今后的工作中，我决心紧紧围绕市委、市政府的中心工作，恪尽职守，努力做好街道工作，以优异成绩回报党和政府，以及各位领导的关心和支持。
“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”新春的到来，总是给人们带来美好的憧憬。让我们更加紧密地团结在以李书记为班长的市委周围，团结一心，艰苦奋斗，锐意进取，与时俱进，为建设更加美丽富饶的共青城而努力奋斗。
谢谢大家。
第二篇：在迎新春茶话会上的发言首先，我谨代表全市各人民团体向重视支持工会、共青团、妇联、科协、工商联、残联等群团工作的各位领导、各级部门、社会各界人士致以崇高的敬意和诚挚的谢意。刚刚过去的一年，是我们巴中历史上辉煌发展的一年，是十分值得回味总结、引以自豪的一年。全市经济社会加快发展，革命老区地位空前提升，“六路”、“六库”建设热火朝天，产业培育势头强劲，民生工程深得民心，民主清风扑面而来，王瑛精神红遍全国，巴中名气响彻神州，一个民心思变、民心思进、民心思干，万众一心、众志成城
精品文章
的大好局面已经形成。这些，都是市委深入贯彻落实科学发展观、创造性地开拓巴中发展新路径的重大成果；都是市委、市政府千言万语、千呼万唤争取上级支持的巨大回报；都是以市委为核心的几大班子带领全市各级各部门和400万父老乡亲同舟共济、爬坡上坎，真出力、真流汗的丰功伟绩；都是在红军精神、王瑛精神辉映下的朴实、吃苦、感恩的巴中人对国家、对社会、对家乡的历史贡献。
新的一年，巴中站在新的起跑线上。我们将在市委的坚强领导下，倍加珍惜来之不易的发展成果，倍加珍惜来之不易的发展局面，倍加珍惜来之不易的发展机遇，更加广泛地动员全市广大群众，继续为巴中发展加油鼓劲；更加自觉地继承红军传统、发扬王瑛精神，做朴实、吃苦、感恩的巴中人；更加主动地实施市委重大发展战略，以只争朝夕的精神，全力投身于扶贫攻坚战和发展翻身仗的伟大实践中，紧紧抓住千载难逢的黄金机遇期，共同实现巴中人民的千年梦想。
最后，衷心祝愿大家新春愉快、身体健康、阖家欢乐。衷心祝愿巴中的明天更加灿烂辉煌。
>>更多同主题文章在迎同学聚会上的讲话|在xx年春季开学典礼上的讲话稿|在银行工作会议上的讨论发言提纲|银行工会年初工作会议上的讲话提纲|全体三年级教师会上发言稿提纲|开学典礼教师代表讲话稿|高考百日冲刺誓师大会上的讲话|迎春茶话会上的发言|【返回发言稿栏目列表】
第三篇：在迎新春茶话会上的发言首先，我谨代表全市各人民团体向重视支持工会、共青团、妇联、科协、工商联、残联等群团工作
精品文章
的各位领导、各级部门、社会各界人士致以崇高的敬意和诚挚的谢意。刚刚过去的一年，是我们巴中历史上辉煌发展的一年，是十分值得回味总结、引以自豪的一年。全市经济社会加快发展，革命老区地位空前提升，“六路”、“六库”建设热火朝天，产业培育势头强劲，民生工程深得民心，民主清风扑面而来，王瑛精神红遍全国，巴中名气响彻神州，一个民心思变、民心思进、民心思干，万众一心、众志成城的大好局面已经形成。这些，都是市委深入贯彻落实科学发展观、创造性地开拓巴中发展新路径的重大成果；都是市委、市政府千言万语、千呼万唤争取上级支持的巨大回报；都是以市委为核心的几大班子带领全市各级各部门和400万父老乡亲同舟共济、爬坡上坎，真出力、真流汗的丰功伟绩；都是在红军精神、王瑛精神辉映下的朴实、吃苦、感恩的巴中人对国家、对社会、对家乡的历史贡献。
新的一年，巴中站在新的起跑线上。我们将在市委的坚强领导下，倍加珍惜来之不易的发展成果，倍加珍惜来之不易的发展局面，倍加珍惜来之不易的发展机遇，更加广泛地动员全市广大群众，继续为巴中发展加油鼓劲；更加自觉地继承红军传统、发扬王瑛精神，做朴实、吃苦、感恩的巴中人；更加主动地实施市委重大发展战略，以只争朝夕的精神，全力投身于扶贫攻坚战和发展翻身仗的伟大实践中，紧紧抓住千载难逢的黄金机遇期，共同实现巴中人民的千年梦想。
最后，衷心祝愿大家新春愉快、身体健康、阖家欢乐。衷心祝愿巴中的明天更加灿烂辉煌。
第四篇：xx年工商联新春茶话会上的发言xx年工商联同志：
精品文章
在新年伊始、春节将至之际，中共弥渡县委、弥渡县人民政府召开社会各界人士新春茶话会，这是广纳箴言、万众一心、团结奋进，努力做好xx年各项工作的动员会。我作为工商界代表人士应邀出席这次会议，充分表明县委、政府高度重视发展非公有制经济和对工商联工作的期望。我们一定在县委、政府的正确领导下，在县委统战部和州工商联的指导下，深入学习贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，加强工商联参政议政能力建设，切实履行工商联职能，为加快弥渡非公有制经济发展、促进社会全面进步，作出新的贡献。今
年是弥渡县商会九十华诞，九十年来，弥渡县工商业联合会（商会）经历了此起彼伏的坎坷发展里程特别是在阶级斗争为纲和高度计划经济的历史条件下，被取缔停止办公30年。党的十一届三中全会以来，在“一个中心、两个基本点”的基本路线指引下，我国城乡经济得到恢复和发展，非公有制经济不断发展壮大。为适应形势发展要求和建立社会主义市场经济体制的需要，全国各地于xx年普遍恢复建立了县级工商业联合会（商会），由此可见，工商业联合会（商会）与非公有制经济息息相关，与市场经济紧密相连。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定中指出：“做好党外知识分子、非公经济人士和其它社会阶层人士工作。团结一切可以团结的力量，巩固各党派、各团体、各民族、各阶层及一切热爱中华民族的人们的大团结”。“更新管理理念，创新管理方式，拓宽服务领域……，发挥社团、行业组织和社会中介组织提
供服务、反映诉求、规范行为的作用，形成社会管理和社会服务
精品文章
的合力”。工商业联合会是非公有制经济人士为主的社会团体以及与工商业联合会工作相关的社会团体的业务主管单位，担负着参政、维权、教育、服务的工作职能。加强参政议政能力建设，是履行工商联职能的前提条件和重要保证。弥渡县工商业联合会（商会）恢复建立十年来，经历了“以融资促发展；以收兑保稳定；健全机构履行职能”三个发展阶段。为做好新时期工商联（商会）工作积累经经验，奠定了基础，开劈了道路。党的十六大和十六届四中全会，对工商联（商会）工作指明了方向，提出了新的要求。结合我县工商联（商会）工作实际，要着力提高四种能力。首先，要提高学习能力。工商业联合会是工商界组成的人民团体和民间商会，主要工作可分为三大类，即：政务类工作、商务类工作和会务类工作。政务类工作属于政治性工作，主要内容是：参
政议政；政治思想工作和政治人士推荐工作。商务工作是由工商联工作对象决定的，主要内容包括经济服务（含：政策、维权、培训服务和信息科技、管理、融资、审计、会计等专业服务）；协调关系服务；商务联络工作和光彩事业工作等。会务类工作是政务类工作和商务类工作的基础，主要内容包括：发展会员、组织建设、组织例会、自身建设等。美国的经验是：“学而优则仕、仕而优则商、商而优再学”。工商联工作空间大、范围广、专业强，唯有提高学习能力，增强综合素质，方能很好地履行工商联职能和完成本职工作任务。其次，提高调查研究能力。调查研究是参政议政的源泉和基础。“没有调查就没有发言权”。要紧紧围绕县委、政府工作重点，发展非公有制经
精品文章
济的难点和工商企业的焦点，经常深入企业和市场开展调查研究。做到选项准确，内容详实，说理充分，措施具体，操作性、可行性强。为加快弥渡工商企业和非公有经济
发展出谋献策。第
三、提高协调关系、维护权益和服务会员能力。协调关系、维护权益和服务会员三位一体，三者之间紧密相连又有区别，同时又离不开各级各部门的重视和支持。要主动争取县委、政府的领导和各有关部门的支持，切实做好协调关系、维护权益和服务会员工作，增强工商联的凝聚力和吸引力。第
四、提高对外交往应对处理具体事务的能力。对外交往是工商联工作的重要内容，随着工商企业和非公有制经济的不断发展壮大，全省走出去战略的实施，对外交往将不断扩大，在具体事务中，情况复杂多变、问题层出不穷。只有努力提高对外交往应对处理具体事务的能力，才能在市场经济浪潮中有所作为。
xx年工商联第五篇：教师在迎新春茶话会上的发言各位领导、各位同仁，大家好。
在这新年即将到来之际，我——xx，来自xx市xx小学的一位普通的小学语文教师在此给大家拜年了。同时，甚感荣幸，受xx高校出版社基础教育出版分社的邀请，在这样一个迎新春的茶话会上进行主题发言。若所讲之语存有不妥，请各位领导、同仁多多包涵。
我是土生土长的xx人，于xx年毕业于xx省xx师范，也就是说我的第一学历就是一个普师。当然，我并不因为自己是普师的文凭而
精品文章
自卑，或者说有一种在人前难以启齿的感觉。相反，我很怀念三年的师范生活，至今，三年师范生活的点点滴滴常常一次次地浮在我的眼前。为什么三年的师范经历给我留下了如此深刻的印象，原因很简单，在那里，我曾痛痛快快地“玩”了三年。当然，可不是“傻”玩。我对玩的理解是，做自己喜欢做的事就是玩。做自己喜欢做的事，所有的付出都是一种享受。
咱们贵社的xx主任也是xx师范毕业的，我们是校友。xx主任比我高一届，是我的师姐。师范毕业后，我却被分配到xx县最偏僻的一所乡中心小学——xx小学，后改校名为xx希望小学。在那里任专职体育教师。两年后，调回老家江湾中心小学任教，因为代表江湾中心小学参加全县的体育学科教学竞赛获得第三名。校长似乎觉得眼前这位黑乎乎的，壮乎乎的小伙子可以培养，于是让我改教语文学科。
这就是读书时期和刚刚从教时的我——不爱读书，不会读书，不会写作，不敢写作。这样的一位教师怎么会有自信站在语文学科教学的讲台上呢。又怎能在后来，先后五次站在全省阅读教学、作文教学竞赛的舞台上屡拿一等奖，先后六次站在全国阅读教学、作文教学竞赛的舞台上屡拿一等奖。
往事
（一）：记得教书第一年，xx年，那时候全国正兴起学xx省xx市的素质教育。在我们那所偏僻的乡中心小学也推动着这一工作。入职从教不到两个月，一天，校长说，今晚全校教师集中在会议室现场比赛撰写教学论文。晚上，全校十八位教师全部集中在会议室里，校
精品文章
长在黑板上出了一个论文题目，写作时间为两个小时，然后大家就埋头撰写着。坐在最后一排的我，没到半小时就把论文写完了，把稿子交到了前台校长的手时，就扬长离开了。那时心里什么也不觉得，只是想，写个论文有什么的，不就是信手写一点而己。其实，对论文是什么东西，应该如何去写，我半点都不知晓。第二天吃中饭时，我们是十八人围着一个大圆桌吃饭的。饭桌上，有几个年轻的老师谈到了头晚写论文的事情。有一个教师说，昨晚自己的论文里引用了苏霍姆林斯基的一句话佐证了自己的观点，另一个老师说自己的论文里也用了夸美纽斯的一句话，还有一位老师说自己的论文里引用了叶圣陶曾经说过的一番话。当时，我听后有点蒙了，因为像什么苏霍姆林斯基、夸美纽斯、叶圣陶这些名字，我根本就不知道是何方神圣，更别谈他们曾经说过什么话语。自这中饭后，我的心里总有一种说不出的滋味。到了那周的周五早上，学校操场的墙壁上贴出了一张格外显眼的大红纸。我走近一看，原来是教师论文写作评比结果的光荣榜。看到第一个名字，没有我的份，第二个依然没有，直到最后一个，第十八名：xx。呀。这一刻我真的不敢相信自己的眼睛。为什么呢。这十八位教师中，除了校长和几位主任是公办教师，另外，有四个是快要退休的民办教师，有两个是跟我同时分配去的师范生，还有两个是临时请来的代课老师——当年初三中考没考取，在家里闲着，学校因缺教师临时请来代课的。
内心说不出滋味的我接下来做了一件什么事呢。白天除了完成教学任务外，其余的时间几乎是把自己独自关在了自己的房间里。那个
精品文章
时代，学校里除了教科书，是没有任何教学杂志和教学专著可以看的。只是当时，由县教育局给大家人手发了一本厚厚的题为《素质教育》的书籍。我硬是把自己关在房间里，把这本厚厚的书“啃”了整整两遍。
时间过得很快，每一个学期，学校都会如期举行全体教师教学论文现场比赛。这一次，我认真地构思着，撰写着，修改着，最后，我获得了全校第一名。当学校领导、同事夸我时，我真没有多大的高兴，而是在内心深处，我牢牢地记着，阅读教育专著，能让我对教育有着更深的认识与了解。后来，对阅读教育教学类的书籍便自然而然有了一些向往与喜欢。
往事
（二）：教书第五年，也是我被选调入xx县紫阳第一小学的第一年。当时教的是五（2）班。一天，班里有一位叫洪菁的学生拿了一篇习作给我，然后对我说：“汪老师，我爸爸说，这篇习作准备拿去评奖，请您帮我改一改。”我欣然答应了。可是当我在帮他改习作时，发现自己除了能帮他改一改文中几个错别字和错标点外，还真不知如何去进行修改，因为我根本就不会改。第二天，我把习作给了洪菁。过了几天，洪菁非常兴奋地告诉我：“汪老师，我的作文获得了二等奖。我爸爸说，晚上的颁奖晚会，请您一起去参加。”这确实是一个好消息，但是心里清楚，这里可没有我的功劳。到了颁奖现场，我才恍然大悟，因为洪菁的爸爸坐在主席台的中间，他爸爸是xx县xx茶叶有限公司的总经理，而这次征文比赛就是由xx县xx茶叶公司和xx
精品文章
县作家协会共同主办的。心想，就是没有我的修改，人家也照样拿二等奖。回来后，我的手里有了一本散文集，是这次颁奖会上奖给指导老师的。次日开始，我每天逼自己阅读书里两或三篇散文，当我把这本书反复读完了，竟然有了一种写作的冲动。于是，我写下了第一篇散文《母爱如歌》，不到一周，散文就发表在了《上饶广播电视报》上。之后，我一连写了近三十篇散文，先后全部发表在《上饶广播电视报》《上饶日报》《上饶晚报》等报刊上。从那至今，我始终坚持散文、诗歌、小说、楹联的写作。只不过到后来，我写作不是一味地为了发表，而是想用文字把自己的所见、所思、所悟写下来，同时，也是为了不断地锤练自己的文字，提升自己文字表达的功底。就在我不断丰富阅读量，不断增加写作量时，我发现自我修改的能力越来越得心应手。
两件往事的讲述，旨在与大家交流、分享。改变，从阅读开始。只有当老师真正爱上阅读时，你才能真正变得强大，才能在教育教学的道路上行走得更充实，更从容，更自信。同时，只有当阅读到了一定的时候，写作也将成为教师日常生活中一种自然而然的事。
谈了这些，你也许会质疑。你的主题不是“日常教学与教育写作的完美融合”吗。怎么感觉你还没有进入主题呢。其实不然。下面，我想谈谈日常教学。有人说一个教师的日常教学就是备好每一节课、上好每一节课，改好每一本作业，讲好每一道题。如果是这样，我要说的是，你，作为一个老师，做得再好，充其量也只是一个教书匠而已。我告诉大家，上面我提到了“四个一”，即备好每一节课、上好
精品文章
每一节课、改好每一本作业、讲好每一道题。其中，第一环节，备好每一节课，我是从来都不用备课本备课的。就是我们平常讲的写教案，这“写教案”的环节是我近十来年，从不做的事。我做什么事呢。读书。读教材，读一切与教材相关的书籍。
只有当你读了这些，作者xx为什么只写了《慈母情深》，而没有写《慈父情深》。为什么作者xx的母亲在拿钱给子女们买书时是毫不犹豫的。为什么当跟母亲一起做事的女人说干嘛花那钱给孩子买闲书时，母亲却对笑着对那个女人说，我高兴孩子们爱读书的。
我在读《母亲，我的不识字的文学导师》和《母亲》时，我读懂了xx的父亲是一个文盲，母亲也是一个文盲。但是父亲是一个崇尚力气的文盲，而母亲是一个崇尚文化的文盲。也就是说，他的父亲希望自己的子女长大以后能够凭借力气生活，而他的母亲却希望自己的子女长大以后能够凭借文化立足于社会，做一个读书人。父亲对子女的教育方式总是严厉的斥责和惩罚，母亲却关注子女在人品、学习等方面的教育。庆幸的是，xx的父亲长年在大西北做事，xx从小是在母亲的教育与影响在长大的。
这些，教材里是没有谈到的。换而言之，这一切，就是老师把教材读烂了，也是读不出来的。因此，需要借助读课外书籍，读xx写的关于母亲的其他作品。而我们的一般老师往往就是缺乏了这样的功夫，所以把原本最有情趣、最有滋味的语文课给上砸了。导致，语文课成了死记硬背课，成了内容分析课，成了思想品德课，成了xx主义说教课。可是，当我们真的读进去了，把课上出彩了，我们对语文
精品文章
教学的思考将会更深，你的一篇篇关于语文教学的论文就会呼之欲出。当我上完《慈母情深》一课后，我就写了两篇文章，一篇是《慈母情深》教学设计，发表于《小学教学》；一篇是《文体不同教法不一》，发表于《创新教育》。
另外，记得我在“国培”送教中，与国培老师进行同课异构。开始说是讲台湾作家许地山写的《落花生》一课。后来，等我到了他们那，他们临时告诉我，当地上课老师改了上课的内容，同课异构王安石的《梅》一诗。他们担心我不乐意，当时我就告诉我们，教任何课文都没有关系。我讲过，我平日是不备课的。我的不备课，是指不写教案，而不是不关注教材。当天晚上，我就在宾馆里反复地读着这首仅四行两句的古诗。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”一般的老师在读了这首诗后，都会说，作者在称赞梅的不畏严寒的特点，同时赞美了像梅一样拥有不惧困难的品质的人。但是，仅仅读到此，就够了吗。如果仅仅读到此，说明读者对诗人王安石，及王安石创作这首诗的全部意图没有把握好。我是怎样读懂每一句诗的呢。第一句“墙角数枝梅，凌寒独自开。”意思是，墙角有几枝梅花，在寒冷的冬天独自开放着。细想，这寒冬腊月，百花凋谢，唯有墙角处的梅花凌寒独放，足可见梅的不畏严寒的特点。这一点，大家都能读得到。可是，再读“遥知不是雪”，你又能读到什么呢。我想，为什么会说“遥知不是雪”。我想到了梅的色彩，这枝头上的朵朵白梅不正像这冬天飘飞的白雪吗。此句诗真正的意图是什么。赞美梅的洁白高雅的品格。最后看末句“为有暗香来”。的确，梅如雪，洁白
精品文章
高雅。但是，梅除了这“白”的特点外，还能让人闻到阵阵幽香。这不正应了那句话“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”吗。如此一来，我从王安石笔下的《梅》读懂了三个层次：不畏雪、色如雪、香胜雪。这三个层次不正是王安石当时自我的一种最真实的写照吗。送教回来的当天晚上，我立即写下了《文本解读的三个层次思考》一文，得到了《小学教学》杂志的青睐。后来，我也因为这样的一回回的解读教材，写下了《读出味来，才教出味来》的文章，发表在《小学语文》上。
有人问我，如此大量的典籍阅读，如此大量的教育写作，你不是很忙吗。说到忙，我想说的是，的确如此。我感觉自己就像一个快速旋转的物体，自身已难以让他停下来，有时想让他慢一点也难。这里面，跟自己作为既是省特级教师，又是省劳动模范有关，总觉得有时荣誉与责任是共存的。
今天，在xx市xx小学，我是分管教学的副校长，分管着学校一校两部的教学工作，依然完成着一个班的语文教学工作，同时，还成立了名师工作室，带着一支由十九人组成的工作室团队。我的名师工作室不仅是xx市首批名师工作室，也是xx省教育系统唯一的被xx省总工会命名的“劳模创新工作室”。在这之前，也是我来xx东湖区工作的五年里，一次获得了xx市“五一”劳动奖章，一次获得了xx省“五一”劳动奖章，一次获得了xx省劳动模范。当然，我们的工作室团队也获得了许多教科研成果。
xx，你工作的事务那么多，你的教育写作的时间哪里来。
精品文章
领导们，同仁们，至今为止，我不会打牌，不会打麻将，这里为我腾出了许多工作外的休闲时间可以进行教育写作。最关键的是，近十年来，我给自己划出了一个时间段，就是每天晚上九点至十二点，这其中的整整三个小时，除了自己身体有恙或是家里有事情需要完成外，几乎都成了我阅读与写作的时间，并且做到持之以恒。这样每天晚上三个小时的阅读与写作，最初靠的是自我的强制，甚至是强迫，到后来直至今天，阅读与写作，成了自己的一种生活习惯，成了自己的一种人生享受。这些年来，我所阅读过的教育教学专著不少于百本，我所写过的文字有近四百万字。
领导们，同仁们，上周六上午，正读初三的女儿让我送她去补英语课。路上，她跟我说了几句话，让我让忆犹新。
是的，这就是每一个人要努力的真正理由。
内容仅供参考
篇五：市委全会讨论发言巴中
2023政协委员讨论政府工作报告个人发言2023政协委员讨论政府工作报告个人发言在第十六届人大会第一次全体会议上，王某同志代表A县第十五届人民政府作了县人民政府工作报告。报告回顾了过去一年全县各级干部群众开拓进取、真抓实干的工作历程；肯定了我县在促进经济增长和社会事业进步方面取得的可喜成绩；分析了现阶段在经济和发展中面临的困难和问题。明确了今后紧紧围绕我县“十二五”规划确定的“1234”发展构想，大力弘扬A精神，立足“富民、强县”两大主题，强化“项目带动、产业强基、城镇推进”三大支撑，做强“优质果品、精品洋芋、绿色畜牧、生态旅游”四大产业，突出把A梯田作为推动发展的战略品牌，把梯田综合开发作为跨越发展的主攻方向，把城乡建设作为加快发展的重要载体，把投资拉动作为统筹发展的主要动力，把改善民生作为和谐发展的根本任务，坚定信心，提振精神，狠抓落实，奋力开创我县“十二五”科学发展的新局面。政府工作做得很好、报告写得很实！我认为报告立意高远，主题鲜明，思路清晰，目标明确，催人奋进。在报告回顾过去几年的工作中，我总结了以下几个特点：一是“实”。报告全面客观总结了政府过去几年的工作，内容全面又精炼，数据详实不夸大。二是“快”。我县近几年来经济社会发展成绩喜人，G全县地区生产总值增长13.2%，达到20.4亿元；全社会固定资产投资增长30.3%，达到28.4亿元；大口径财政收入增长12.5%，达到6917万元，其中地方财政收入增长16.1%，达到4760万元；规模以上工业增加值增长16.1%，达到1.95亿元；社会消费品零售总额增长15.4%，达到9.9亿元；城镇居民人均可支配收入增长12.3%，达到14100元；农民人均纯收入增长14.5%，达到2980元；人口自增率控制在7.5‰以内；单位生产总值能耗下降3%。
三是“好”。经济社会发展过程中，我们不但追求速度，更要求质量，实现了又好又快的发展目标。众多民生工程的实施，使人民群众享受的公共服务越来越周到，幸福指数越来越高。四是“稳”。过去的几年，国家大事多、喜事多，新疆维稳的形势一度十分紧张，县委、政府采取了一系列积极有效的措施，保持了社会的持续稳定，使群众都能安居乐业。五是“诚”。报告中专列篇幅总结了过去几年工作的经验，明确指出了存在的不足，体现了我们的政府是一个诚信的政府，一个有勇气、有责任、有担当的政府。2023政协委员讨论政府工作报告个人发言各位领导，与会代表：今天，到*代表参加讨论，借这个机会，首先表达两层意思：第一，感谢各位代表在*选区推选我为市人大代表。第二，感谢*人民对我工作长期支持、帮助和理解。昨天上午，听了*市长作的《工作报告》，感受很多、体会很多、启发很多。《报告》通篇贯穿市第三次党代会精神，围绕“统筹城乡、追赶跨越、加快发展”和“同步实现全面小康”等重大决策部署，勾画出**未来五年发展的宏伟蓝图。《报告》精练实在，思路清晰，逻辑严密，总结成绩很客观、很真实、很准确，虽然只有五页纸的篇幅，但文字分量很重。这五年，是**发展最快、变化最大、老百姓得到实惠最多的五年。我们作为见证者、实践者和受益者，这几个方面的变化，实实在在、可圈可点、有目共睹。《报告》对问题分析非常透彻，对形势判断非常准确，对工作安排非常科学，既挑起摸高，又切实可行；既整体推进，又重点突破；既有目标任务，又有具体路径；既有总体要求，又有具体措施。我们坚信：通过全市上下和方方面面的共同努力，**一定能够早日建成“两地两区一中心”，最终实现与全省同步全面小康。
目前，市上的“三会”已相继召开，**的“三会”也胜利闭幕，未来五年的发展思路、奋斗目标和战略重点已经明确。下一步，关键是细化措施抓落实。在这里，我提几点建议，供**的同志们研究参考。第一，要继续解放思想。新一届市委政府准确把握新的形势，科学判断**市情，提出了很多战略性、根本性、前瞻性的理念、思路和措施。我们**要不断解放思想，破除唯生态论、唯条件论、唯规定论，跳出**研究**，跳出**谋划**，对以往的一些思路要与时俱进地创新、完善和丰富，走出一条符合**实际治穷致富的新路子。第二，要努力拼抢机遇。当前和今后一个时期，我们**面临很多政治机遇、政策机遇和市场机遇。**也一样，尤其是在基础设施、扶贫开发、产业培育等方面拥有很多独特机遇和比较优势。我们一定要顺势而为、奋力拼抢，抓住每一个机遇，多争取一些长期有力的政策支持和奠基长远发展的重大项目，从而实现追赶跨越、加快发展。第三，要扩大开放合作。开放合作是巴中最现实、最迫切的选择，也是南江需要突破的关键。随着交通条件、基础设施和投资环境的不断改善，南江已经步入开放合作的关键期，一定要加快推进“城乡一体、两化互动、三化联动”，在园区、城镇等方面搭建更加广阔的开放平台，充分发挥资源优势，努力扩大招商引资，借助外力加快发展。第四，要加强诚信建设。诚信建设是构建良好社会秩序的支柱，是促进经济繁荣的基石，也是加强和创新社会管理的重点。要通过完善制度、加强，努力营造诚实、自律、守信、互信的社会信用环境，使诚实守信者得到保护、作假失信者受到惩戒。这方面，我们要起好示范带头作用，坚持依法行政，推进政务公开，不断提升公信力。第五，要坚持真抓实干。南江的干部特别能吃苦、特别能奉献。面临新的形势和任务，这种拼劲和闯劲不能减退，一定要继续坚持和发扬，把市县确定的目标任务抓好抓实，把南江的每一项工作抓好抓实。我相信，在新一届县委政府的坚强领导下，南江的明天一定魅力无限。我就作以上发言，谢谢大家。各位代表：
今天上午，我们听取了贾省长代表省政府向省十届人大二次会议所作的政府工作总结报告。我个人认为，贾省长在政府工作总结报告中对2022年全省经济建设和社会发展的回顾总结是全面客观的、实事求是的，2022年政府工作的总体思路、预期目标和主要工作任务，主题突出，思路清晰，目标宏伟，措施具体，有很强的实践性、理论性和针对性，通篇贯穿了“三个代表”重要思想，充分体现了党的十六大、十六届三中全会和中央经济工作会议精神。具体地说，我认为有以下几个特点：一是紧贴我省实际。报告中指出：要“整合和发挥我省自然资源、科教文化、劳动力资源三大优势”。我省的实际情况，可以总结为三多：一是矿藏多，二是高校多，三是农村富余劳动力多。要整合和发挥这三大优势，可以说是抓到了点子上。二是找到了问题的症结。报告中说：“要继续扭住更新观念、调整结构、转换机制、优化环境等影响我省发展全局的关健性问题。”我省地处西北内陆，干部群众思想相对保守，开拓精神不足；产业结构相对单一，调整步伐相对较慢；而且发展环境很不宽松，机关干部服务意识不强，执法人员有法不依、粗暴执法的现象屡禁不止。这些都是影响我省跨越式发展的瓶颈因素，所以采取更加有力的措施，认真解决上述问题显得尤为重要。三是把群众生活、三农问题提到了一个高度。一方面，作为西部内陆欠发达的农业大省，解决三农问题是建设西部经济强盛全面实现小康社会的关剑报告用了相当长的篇幅对解决三农问题进行了强调，从巩固传统到发展特色，从壮大龙头到推进产业化，从提高品质到开拓市场，从转移富余劳动力到推进农村城镇化，从深化农村改革到加大支持力度，字的行间里，无一不浸透着省政府对解决三农问题的迫切心情。另一方面，就推进就业和再就业、社会保障、灾区重建和扶贫开发等各项与群众生活密切相关的工作进行了扎实的安排和部署，充分体现了省政府贯彻三个代表重要思想、以民为本、为民办实事的宗旨意识和政治意识。四是始终体现了求真务实、开拓创新的精神。今年是省政府确定的“基层工作年”，报告强调，要“把狠抓落实作为转变作风的根本措施”。对既定的工作目标和任务，要“咬定青山不放松，不达目的不罢休，一项一项地推进，一步一步地实施，一件
一件地落实”。这此都体现了省政府是确确实实地在集中精力抓建设，一心一意谋发展。另外，在今年的报告中，创新精神贯穿始终。如报告中第一次把加快劳动力转移、扩大劳务输出作为一个产业响亮地提出来；第一次把取消农业特产税改征农业税，并逐年降低农业税率作为农村税费改革的重点；第一次把“不禁止则允许”作为放手发展非公有制经济的思路；第一次提出加快健全社会信用体系，精心打造“信用陕西”新形象的观点。渭南是陕西的东大门，是实施西部开发战略的前沿阵地，认真扎实地完成报告中提出的各项目标任务，对于加快渭南的发展具有非常重要的意义。2022年，我们将按照报告中提出的总体思路和主要工作任务，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大、十六届三中全会精神，坚持全面、协调、可持续的发展观，以解放思想为先导，以环境建设为关健，以干部队伍建设为保证，一手抓经济发展，一手抓灾后重建，突出抓民有经济、劳务经济、城镇建设、招商引资，加速新型工业化进程，着力调整经济结构，强化农业基础地位，发展壮大特色产业，努力增加财政收入和农民收入。加快科技、、文化、卫生、体育等社会事业发展，切实做就业和再就业及社会稳定工作。进一步转变政府职能，大力发扬“03?8”抗洪精神，与时俱进，开拓进取，转变作风，真抓实干，迈出渭南跨越式发展的新步伐。具体抓以下几方面工作：一是抢抓国家实施西部大开发和积极的财政政策机遇，继续开展项目建设年活动，在基础设施、生态环境和产业项目，特别是渭河流域综合治理等方面掀起新的建设高潮，促进域内硬环境得到明显改善，确保投资稳步增长；二是全力抓灾后重建工作，以灾区群众的安全保障工程、生活服务工程、生产自救工程为重点，加快群众建房、水毁水利设施、公路交通、电力通讯、学校、乡镇卫生院和基层政权机关的建设步伐，切实关心群众生活；三是坚持把解决“三农”问题作为经济工作的重中之重，进一步强化以工业理念经营农业的理念，促进传统农业向现代农业转变，力争农民收入有较快增长；四是加速新型工业化进程，调整优化产业结构，放手发展民有经济。按照“县市企业不再保留国有企业”的思路，加速国有资产战略重组，同时，按照“不禁止则允许”的思路，放开民有经济进入领域，促进民有经济发展壮大；五是进一步壮大县域经济。围绕
农民增收、财政增长的目标，坚持市场导向、突出特色、外向带动、城乡统筹的原则，抓住发展民有经济、劳务输出两个关健，做特色经济、扶贫开发、小城镇建设三篇文章，逐步形成“一县一业、一乡一品、一业为主、多元互补”的县域经济发展格局；六是做大做强劳务产业，加快制定劳务输出与就业服务政策，创造劳务输出优良环境。
篇六：市委全会讨论发言巴中
2023年法院工作报告讨论发言材料集合4篇
法院工作报告讨论发言材料集合4篇
篇一法院工作报告讨论发言材料
20__年，是全面深化改革的关键之年和实施“十三五”规划的开局之年，全市法院要认真贯彻落实党的__届五中全会精神，按照市委十一届八次全委会议和本次会议的决策部署，以“五个发展”理念为引领，充分发挥审判职能作用，努力为包头市全面实施“十三五”规划、全面建成小康社会提供更加有力的司法保障和法律服务。
(一)充分发挥审判职能，保障社会和谐稳定。紧紧围绕我市“6521”发展战略，加强对新形势、新任务的司法应对。充分发挥惩治犯罪、维护稳定、促进和谐的作用，依法审理各类刑事案件和民商事案件，营造和谐稳定的社会环境。认真贯彻修改后的行政诉讼法，促进法治政府建设。加强执行规范化建设，努力化解“执行难”问题。针对疑难复杂和新类型案件，开展实践调查和理论研讨，统一司法尺度。
(二)坚持遵循司法规律，积极推进司法改革。按照上级部署和要求，凝聚改革共识和力量，积极开展司法改革试点工作。加快先行先试步伐，努力试出成果、改出亮点，形成可复制、可推广的改革经验。继续深化立案登记制改革，对人民法院应当受理
2023年法院工作报告讨论发言材料集合4篇
的案件，做到有案必立、有诉必理。积极探索多元化纠纷解决机制，引导帮助群众选择最简便、最经济、最快捷的方式解决矛盾纠纷。
(三)有效创新工作机制，认真落实司法为民。打造多位一体的诉讼服务体系，满足群众日益增长的多元司法需求。完善诉访分离和案件终结机制，确保涉诉信访工作健康有序推进。充分发挥人民法庭作用，大力推广巡回审判、蒙汉双语诉讼等工作，切实方便边远地区和少数民族群众诉讼。认真落实人民陪审员制度，拓展陪审案件范围，为人民群众参与司法、见证司法、监督司法提供便利。
(四)不断深化司法公开，全力提升司法公信。积极推进信息化与法院工作的深度融合，着力促进审判体系和审判能力现代化。扩大网络拍卖规模，创新司法鉴定管理模式，切实增强工作透明度。完善监督制约机制，自觉接受人大工作监督、政协民主监督、检察机关法律监督和社会各界监督，努力维护司法公正和司法廉洁。注重传统媒体和新媒体相结合，加大宣传力度，有效传播法治建设正能量。篇二法院工作报告讨论发言材料
__年来，我院党组在区委和市院的正确领导下，深入贯彻党的__届四中、五中全会精神，不断加强自身思想政治建设、民主集中制建设、党风廉政建设，不断提升科学决策、民主决策、依
2023年法院工作报告讨论发言材料集合4篇
法决策的水平，不断强化队伍建设和业务建设的各项措施，带领全院干警争创一流工作业绩，打造一流队伍，推动全院检察工作创新创优发展。__年，我院被最高人民检察院表彰为“二○一○年度全国检察宣传先进单位”，被区委、区政府、区人武部表彰为“创建省级双拥模范区二连冠先进单位”、被区委、区政府表彰为区第三届运动会优秀组织奖、道德风尚奖，被区委区级机关工作委员会评为“先进基层党组织”。
一、注重班子建设，不断提高领导能力和决策水平
（一）加强自身学习，提升思想政治站位。坚持党组中心组学习制度，制订专题学习计划，每月学习一次。学习过程中，班子成员把理论知识和检察工作实践相结合，把检察工作放在全区工作大局中去思考、去决策，深入开展课题调研，为保证学习效果，配套建立了学习记录、学习笔记、理论调研等制度，并认真抓好落实。
（二）抓好民主集中制建设，提高科学决策能力。严格执行民主集中制，完善领导班子议事规则和决策程序，凡涉及人事、经费等重大事项，都提交党组会研究，由集体作出决定。坚持民主定案，充分发挥检委会对检察业务工作的决策作用，解决涉及检察业务的法律问题，解决重大案件的定性和处理问题。坚持民主生活会制度，广泛征求干警意见，找准自身存在的问题，认真
2023年法院工作报告讨论发言材料集合4篇
开展自我剖析，坦诚相待，形成合力。
（三）注重勤政廉洁，营造风清气正的氛围。认真践行党组“从我做起、向我看齐”的承诺，要求班子成员发挥带头作用，为干警做表率。全面落实廉政建设责任制，研究制定党风廉政建设和反腐败工作目标责任书，把党风廉政建设工作纳入全院总体工作思路，与业务工作统一部署、统一实施、统一考核。严格执行《检察机关党风廉政责任制实施办法》和《检察机关党风廉政责任制责任追究暂行规定》等廉政建设有关规定，以完善惩治和预防腐败体系为重点，不断加强领导班子作风建设。建立班子成员廉政档案，严格实行重大事项报告、礼金礼品登记。
二、全面加强队伍建设，不断提高法律监督能力
（一）开展教育活动，提升队伍整体素质。组织开展“创先争优”、“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法”、“反特权思想、反霸道作风”等教育活动，提高干警争创意识、自律意识。在加强理论学习的基础上，自查自摆、开门查摆，及时发现干警在执法意识、执法作风、执法行为等方面存在的问题，并采取切实有效的措施整改提高。
（二）强化岗位练兵，提升业务工作水平。成立岗位大练兵活动领导小组，检察长直接抓，分管领导具体抓，政治处牵头落实。按照“缺什么、补什么，实践工作需要什么，就练什么”的2023年法院工作报告讨论发言材料集合4篇
原则和要求，以岗促练、以考促练、以赛促练，突出实践锻炼。举办了岗位练兵、竞赛评比活动，参与了上级院岗位练兵竞赛活动，其中一名干警获市法律文书竞赛第四名，并代表市院参加省院的检察文书总决赛。创办“检察官论坛”，狠抓司法考试和学历教育，提高干警的业务素质。今年我院共有8名干警参加司法考试，其中4人通过分数线，司法考试通过率50%。篇三法院工作报告讨论发言材料
__店市人民检察院在开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论”活动中多措并举,扎实推进,取得了良好效果。主要做法:
一、集中学习，深入思考。组织广大干警结合市情及我院工作实际,对照大讨论活动提出的要求,采取了集中学习,个人自学等多种形式,认真开展学习教育干警吃透精神，领会实质，统一思想，提高认识，掌握解放思想的强大武器，为搞好大讨论奠定思想基础。
二、强化督查,确保效果。针对集中学习，认真落实七查制度，即查到课人数、查请假情况、查课堂纪律、查学习笔记、查补课情况、查讨论内容、查心得体会，确保学习效果。
三、专家辅导，启发思路。按照方案要求组织干警开展世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观为内容的六观教
2023年法院工作报告讨论发言材料集合4篇
育。每周二、五下午集中全体干警进行集中培训，由政法委、公安、法院、司法行政等系统的专家讲课，内容涉及依法治国方略，深化平安建设，信访制度改革，政法队伍职业化，提升新媒体时代舆论引导能力问题与专题。这些课程深入浅出，主题丰富，内容前瞻，紧密围绕科学发展主题，对干警解放思想、启发思路有较大帮助，在每期培训结束后都要进行讨论，并撰写好心得体会。
四、强化宣传，扩大影响，组织干警开展座谈会、研讨会，重点宣讲省、市领导系统讲话精神，宣讲开展大讨论活动的重要性和紧迫性，教育干警深刻把握大讨论活动的主题和实质。我院在检察内网开设大讨论活动学习园地，电子显示屏将大讨论活动的方案、安排部署、阶段总结和择优挑选的讨论文章挂到内网“学习园地”专栏，供全体干警参与学习。篇四法院工作报告讨论发言材料
各位领导，与会代表：今天，到_代表参加讨论，借这个机会，首先表达两层意思：
2023年法院工作报告讨论发言材料集合4篇
__的“三会”也胜利闭幕，未来五年的发展思路、奋斗目标和战略重点已经明确。下一步，关键是细化措施抓落实。在这里，我提几点建议，供__的同志们研究参考。第一，要继续解放思想。新一届市委政府准确把握新的形势，科学判断__市情，提出了很多战略性、根本性、前瞻性的理念、思路和措施。我们__要不断解放思想，破除唯生态论、唯条件论、唯规定论，跳出__研究__，跳出__谋划__，对以往的一些思路要与时俱进地创新、完善和丰富，走出一条符合__实际治穷致富的新路子。
2023年法院工作报告讨论发言材料集合4篇
理的重点。要通过完善制度、加强教育，努力营造诚实、自律、守信、互信的社会信用环境，使诚实守信者得到保护、作假失信者受到惩戒。这方面，我们要起好示范带头作用，坚持依法行政，推进政务公开，不断提升公信力。第五，要坚持真抓实干。南江的干部特别能吃苦、特别能奉献。面临新的形势和任务，这种拼劲和闯劲不能减退，一定要继续坚持和发扬，把市县确定的目标任务抓好抓实，把南江的每一项工作抓好抓实。我相信，在新一届县委政府的坚强领导下，南江的明天一定魅力无限。
法院工作报告讨论发言材料
篇七：市委全会讨论发言巴中
青年职工代表发言稿(精选多篇)
第一篇：煤矿企业青年职工代表发言稿
尊敬的各位领导、各位同事大家上午好：
我叫，来自煤矿，很荣幸作为一名青年职工代表发言，非常感谢领导给我这次机会。
我于2020年7月毕业于专业后分配到我公司工作。记得刚踏入公司时，虽然所学专业是煤矿主体专业，但一切还是显得那么的陌生，各种生产设备、生产工艺，理论与实际生产相差很大。可也正是这些深深地吸引住了我。在这2年的时间里我学到了很多，也进步了许多。这些进步离不开领导的悉心指导，他们使我知道应该朝哪个方向努力，也懂得应该怎样去做人、做事；这些进步也离不开同事们的无私帮助，是他们一步一步教会了我具体的操作，传授生产经验，使我在掌握到专业技术的同时，提升了与人相处、与人沟通的能力。
生产一线是我们学习最好的地方，所以在选择职业时我来到咱们公司，参加工作至今一直都工作在采煤一线。在采煤队，我决心从最基本的做起。下井的第一天，我便挥起铲子与端头工一道进行浮煤清理工作。刚开始我还能跟上师傅们的节奏，后面虽然勉强将自己溜槽前方攉干净，但质量、数量上与师傅们相比却相差
很远，原本认为没有多大技术含量的工作到了自己手里都变得那么的困难。这让我深刻地认识到了生产实践的艰巨性与复杂性。但由于好强、不服输的个性，我又积极的投身其中。现在综采工作面各种机械设备常见问题的处理、生产工艺流程我已熟悉，工作取得了一定的成绩，得到了领导的肯定和同事们的认可，我个人理想与公司宏伟愿景深深地联系了起来。我也深刻认识到了只有踏踏实实工作，将所学的专业知识不断应用到实际生产中，创造出更多更大的价值，才能实现个人
价值。
作为一名公司员工，我认为可以从以下几个方面提高公司效益：1）、加大科技投入，把合理的采煤工艺和技术应用到实际生产中去，不断提高煤矿机械化程度；2）、以人为本，千方百计调动人的积极性，激发员工创造力；3）科学管理，明确责任，杜绝员工队伍臃肿、人浮于事；4）加强材料消耗管理，做好修旧利废工作；5）、加强安全管理、安全教育，避免重大事故发生。
同时作为一名工程技术人员，我深知安全技术措施编制的重要性。如果在技术源头没有把好关，任何的一点疏忽都可能会影响到施工工程质量、工程进度，甚至是酿成事故的发生，给企业造成不可挽回的损失。这就要求我们必须多了解施工现场，多注意
现场变化，多向有经验的师傅请教，多查阅相关资料，使技术措施更具有针对性和可操作性，并将其落实到位，加强重视现场工程质量管理，通过技术创新改变煤矿企业脏、累、苦形象，建立美、富、强安全矿山。
在此，我代表青年职工郑重承诺，我们将把过去的成绩作为新的起点，以更高的标准严格要求自己，虚心向他人学习，在工作中不断提高和完善自我，认真履行岗位职责，踏实工作，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作中去，为创建美好水矿、为实现伟大的中国梦不懈努力！
谢谢大家！
第二篇：烟草公司五四青年座谈会青年职工代表发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！
首先，非常荣幸今天能作为一名青年职工代表，在此发言。在这春暖花开的季节，我们即将迎来代表了爱国、进步、民主、科学思想的“五四”运动爆发92周年纪念日。在此,请允许我代表青年职工向一直以来关心支持青年职工健康成长的领导表示由衷的感谢，同时真诚的祝愿同事朋友们节日快乐!
90多年前，为了摆脱屈辱、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，开创了民族独立和民族振兴的新纪元。
如今，“五四”运动已经远去，当时的热血青年已经不可寻觅，他们在中华大地上曾经掀起的滔天巨浪，已经被定格成历史长河中的辉煌画卷。然而，“五四”运动绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，展现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，展现着青年人勇担责任、不负使命的信念和精神。今天，当“五四”运动的火炬传递到我们手中时，我们不得不开始审视自己：我们，应该为我们的国家，为集体的事业，做些什么？
盛年不重来，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业、集体的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。作为新时代的一名青年职工，我们要坚持勤奋学习，在信息交流日益广泛、知识更新大大加快的今天，汲取知识，打好根基，跟上时代步伐；注重锤炼品德，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养完善的人格品质，提高综合素质；积极向领导和同事学习，取长补短，还要善于创
新、勇于实践，把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，用自己的聪明才智创造出最大的价值。
作为烟草公司的一名普通员工，面临着“十二五”规划的战略目标，以及“卷烟上水平”的艰巨任务，我们更要发扬“五四”精神，在局（分公司）党委的正确领导下，积极参与公司组织的各项活动，认真进行“讲责任、讲奉献、讲纪律”教育活动的学习，立足本职，爱岗敬业，遵规守纪，积极进取；珍惜工作机会，厉行艰苦奋斗，以高度的责任心和端正的工作态度，做好个人工作，将个人的奉献和忠诚融入到新形势下企业发展的进程中，融入到烟草行业努力推动“卷烟上水平”的浪潮中。通过学习不断提高思想觉悟，以自身行为努力向党组织靠拢，燃烧激情，争先创优，让“五四”运动的精神薪火相传、亘古弥新，迎接新的挑战，创造企业更加美好的明天！
青年，如朝霞，光彩熠熠，似白杨，生机勃勃；青年，是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”，是毛主席口中“早晨八九点钟的太阳”。飘扬的团旗昭示着我们的使命，冲锋的号角敦促着我们前进的步伐，作为青年中的一员，作为新形势下烟草行业的一名员工，我们要把优秀青年力争上游的精神、创新求进的信念融入到血液中，深入到灵魂里，体现在行动上，把最宝贵的青春奉献给我们所热爱的祖国、所钟爱的事业，本着“国家利益至
上、消费者利益至上”的原则，坚持“红色沂蒙、绿叶情怀”的服务理念，发挥个人才智，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新的明天，迎接烟草事业稳步发展
的新篇章。
随着时间的推移，五四运动对于中国历史进程的影响，日久弥大，历久弥新。五四运动留给我们的，经久不衰的爱国主义精神和创新进步精神，始终作为一面鲜明的旗帜，引领我们踏循革命足迹，为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩。
第三篇：烟草公司五四青年座谈会青年职工代表发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！
首先，非常荣幸今天能作为一名青年职工代表，在此发言。在这春暖花开的季节，作为烟草公司的一名普通员工，面临着“十二五”规划的战略目标，以及“卷烟上水平”的艰巨任务，我们更要发扬“五四”精神，在局（分公司）党委的正确领导下，积极参与公司组织的各项活动，认真进行“讲责任、讲奉献、讲纪律”教育活动的学习，立足本职，爱岗敬业，遵规守纪，积极进取；珍惜工作机会，厉行艰苦奋斗，以高度的责任心和端正的工作态度，做好个人工作，将个人的奉献和忠诚融入到新形势下企业发展的进程中，融入到烟草行业努力推动“卷烟上水平”的浪潮中。通过学习不断提高思想觉悟，以自身行为努力向党组织靠拢，燃烧激情，争先创优，让“五四”运动的精神薪火相传、亘古弥新，迎接新的挑战，创造企业更加美好的明天！
青年，如朝霞，光彩熠熠，似白杨，生机勃勃；青年，是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”，是毛主席口中“早晨八九点钟的太阳”。飘扬的团旗昭示着我们的使命，冲锋的号角敦促着我们前进的步伐，作为青年中的一员，作为新形势下烟草行业的一名员工，我们要把优秀青年力争上游的精神、创新求进的信念融入到血液中，深入到灵魂里，体现在行动上，把最宝贵的青春奉献给我们所热爱的祖国、所钟爱的事业，本着“国家利益至上、消费者利益至上”的原则，坚持“红色沂蒙、绿叶情怀”的服务理念，发挥个人才智，以满
腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新的明天，迎接烟草事业稳步发展的新篇章。
随着时间的推移，五四运动对于中国历史进程的影响，日久弥大，历久弥新。五四运动留给我们的，经久不衰的爱国主义精神和创新进步精神，始终作为一面鲜明的旗帜，引领我们踏循革命足迹，为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩。
第四篇：2020职工代表代表发言稿
2020职代会发言(来源)稿
尊敬的各位领导、代表们，大家上午好：
12年即将过去，充满着希望与挑战的13年就要到来，在这辞旧迎新的日子里，我们又一次迎来了淮北卫校职工代表大会，能够作为职工代表发言，我感到无比荣幸。先预祝大家新年快乐，祝愿我们淮北卫校越来越好。
今年是不平凡的一年，从大的方面讲，国际护士节100周年，祖国诞辰63周年，教师节28周年，淮北文明创建的攻坚之年，更是十八大开幕的一年。从小的方面来讲，淮北卫校迎来了自己的54周年，新一届领导班子为学校注入了生机与活力，开展了教育质量管理年活动，第一次科研课题立项成功，护考成绩学校历史最好，全校上下正形成一股合力，与大时代有着共同的心跳。
回顾刚刚走过的一年，在校领导的英明决策下，为广大教职员
工做了很多实事、好事，各项决议从采纳收集到讨论研究，从谨小慎微到顾全大局，一步步朝着更加完善的明天而努力。各种努力都表明：学校是时时处处在为我们着想，切实关心我们的工作和生活。这些都让我感觉到：生活在淮北卫校这个大家庭里温暖而又愉快。
我们面临着最好的时代，作为教师，我们耕耘在教育教学第
一线，首要要找准自己的位置，做好自己的本职工作，承担自己的责任，搞好教学，在专业上精益求精，认真备好每一堂课，在道德上力求高尚，做一名德才兼备的好教师，三尺讲台就是我们人生最好的舞台。职代会是全校老师群策群力为学校献计献策，共谋发展之道的一
个非常好的平台。共同的理想、共同的努力已经把我们卫校人紧紧团结在一起，形成一个坚强有力的战斗团队。
本次职代会的召开是学校民主管理的具体体现，是教职工生活中的一件大喜事。它必将是一次团结协作，务实进取的大会，一次促进学校管理人性化、科学化，民主化的大会。这次职代会的胜利召开，演绎了我们与校领导共同管理学校，民主和谐的主旋律，增强了我们的主人翁意识，进一步激发了全校职工的积极性和创造性。
职工大会各项决策的开展，离不开各位领导的关心支持，离不开各位同事的鼎力相助！我们在工作中所取得的成绩，是领导以身作则，科学决策，正确引导的结果，是同志们任劳任怨，相互帮助，团结奋斗的结果，成绩和荣誉属于为淮北卫校做出贡献的每一个集体和个人。
总结过去，是为了更好地展望未来，我们将继续秉承刻苦钻研、勇于创新的工作态度，一丝不苟、严细慎实的工作作风，勇于攀登、敢于超越的进取意识，在淮北卫校的每一个工作岗位上，挥洒我们的热血汗水，贡献我们的聪敏才智，奉献我们的青春年华，快乐地工作，美好地生活，为淮北卫校添上我们浓墨重彩的一笔！
最后，预祝大会圆满成功！
祝大家身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
第五篇：青年职工发言稿
同志们：
今天，我市青年职工“双争双创”活动总结表彰大会在这里隆重召开。刚才，xx-xx同志全面总结了xx年我市“双争双创”活动的开展情况，并对xx年全市“双争双创”活动进行了详细的安排，我完全同意。我们高兴地看到，近年来，全市各级团组织和有关部门互相支持、紧密配合，开展了富有特色、灵活多样的“双争双创”活动(争当青年岗位能手、争创青年文明号，创新创效)，在提高青年职工素质，引导青年职工服务企业发展大局、扶持青年就业创业、促进青年建功立业等方面作了大量扎实的工作，取得了显著成绩。在此，我代表市人民政府对给予“双
争双创”工作大力支持的各级领导、各相关部门表示衷心的感谢!向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向全市各条战线上的广大青年职工致以亲切的问候!xx年，市委、市政府认真贯彻落实党的xx大和省第九次党代会精神，全面落实科学发展观，着力“构建大交通、培育大产业、争取大政策、促进大和-谐”，突出抓好“五个突破”和“三个推进”，全市经济社会保持了较快发展。全市全年完成国内生产总值亿元，增长%;实现地方财政一般预算收入亿元，同口径增长%;全社会固定资产投资亿元，增长%;农民人均纯收入元，增加元;城镇居民人均可支配收入8067元，增长%。这一系列数据反映出我市经济社会发展整体态势很好，在这个好的态势背后，是我们科学清晰的发展思路，是我们强有力的发展措施，更是包括我们广大青年职工在内的全市人民奋发创新的体现。当前，市委二届九次全会深入贯彻党的xx大和省委九届四次全会精神，站在新的历史起点谋划巴中发展全局，提出了坚持以工业强市为主导，推进新型工业化、新型城镇化、农业现代化，着力构建大交通、培育大产业、争取大政策、促进大和-谐，努力促进巴中经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展的总体要求和基本思路。市二届三次人代会提出了我市今年经济社会发展的主要目标：生产总值增长%;地方财政一般预算收入同口径增长%;农民人均纯收入增加元以上;城镇居民人均可支配收入增长%。要贯彻落实好市委二届九次全会精神，实现市二届三次人代会提出的各项
目标，推动巴中加快发展、科学发展、又好又快发展，青年朋友大有可为。借此机会，我给大家提三点希望：
第一，全市青年职工要积极投身创新实践，争当创新创效的模范。胡-锦-涛总书记在党的xx大报告中进一步强调：“提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面”。这是顺应时代特征、事关中国经济建设和社会发展全局的战略选择，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会、全面建设小康社会的客观要求。当今世界，经济全球化趋势更加明显，世界经济日益成为一个整体，中国受国际经济的影响越来越大。研究经济运行中的新情况，解决经济增长中的新问题，靠什么?靠持续不断的创新。持续不断的创新又靠什么?靠强烈的创新意识和强劲的创新能力。从国家发展的需要来看，推动企业全面创新是实施科教兴国战略，构建国家创新体系，提高国家创新能力和国际竞争能力的客观要求。从企业发展的实践来看，一个企业要想在市场竞争中立于不败之地，就必须着力提高企业的核心竞争力。提高企业竞争力靠什么?靠提高职工素质，加快创新。今天受表彰的一些同志，有科学管理的企业创新带头人，有勤于学习、勇于创新的一线职工。虽然大家工作岗位不同，成长经历各异，但大家的成功都有一个共同点，那就是立足岗位，敢于创新;靠管理增效益，以创新提效率。这给了我们一个启示：善于创新的职工是
最具竞争力的职工，善于创新的企业是最具市场竞争力的企业。创新是企业发展的根本，是青年成才的关键。广大青年职工应该不断增强创新意识，提高创新素质，激发创新活力;青年科技人员要围绕企业技术改造和技术创新积极开展科技攻关活动，创造具有自主知识产权的科技成果;青年管理人员要树立锐意创新、不进则退的进取意识，始终把创新作为开发企业内部潜力、增强企业核心竞争力的重要手段，勇于破除一切与先进生产力发展不相适应的陈规陋习，敢为天下先，敢走创新路，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
第二，全市青年职工要牢固树立学习意识，争做创业成才的典型。当今时代是知识经济时代，科技进步日新月异，社会发展日益迅捷，市场竞争相当激烈。面对竞争，不学习要落后，落后就要被淘汰，这是每一个企业和职工都应该具备的危机意识。从企业来看，增长最快的企业是以知识为基础的企业，是有自己专有技术和核心技术的企业。例如，海尔集团在1983年至1984年还是一个仅有100余名员工的亏损企业，从亏损147万元起步的海尔靠什么在激烈的市场竞争中脱颖而出，靠他们追求卓越的理念。这种理念来自哪里?来自于坚忍不拔的毅力，来自于不断的学习积累和技术创新。海尔平均每天申请专利1.8个，专利不是员工凭空想象的，而是来自于公司“干什么学什么，缺什么补什么”的浓厚学习氛围和良好学习机制。对职工来讲，只有学习才能面对岗位挑战，也只有加强学习才能更好地为企业的发展献计
献策。学习出创造力，学习出竞争力，学习出发展力。我们身边，有很多青年职工，虽然文化水平不高，但立足平凡岗位，勤于学习钻研，勇于进行技术创新，为企业、单位创新创效作出了较大的贡献。希望广大青年企业家和青年职工以身边的榜样特别是今天收到表彰的同志为动力，加强学习，不断提高自身的综合素质，成为我市工业强市的合格建设者;不断丰富更新自身的知识结构，使自己真正成为爱党爱国、立场坚定、通晓经济、熟悉科技、了解市尝精通管理的行家里手;加强实践锻炼，在参与企业管理中增知识、强素质、长才干，在投身经济和社会发展的实践中大胆探索、创业成才，为促进巴中加快发展、科学发展、又好又快发展贡献力量。
第三，全市共青团组织要坚持人本理念，不断提高活动的创新含量。作为引导和组织青年职工开展的群众性创新活动，“双争双创”活动要坚持以人为本，确保“两促进”(促进企业发展，促进青年成才)。活动的开展既要根据企业发展的需要，又要适合青年特点，要把提高青年职工的素质，培养青年创新人才作为青年创新创效活动的基础，带领青年职工着力进行技术创新、管理创新、营销创新、服务创新，通过活动推动企业全面创新，创造更高的经济效益。要以生动活泼的形式来吸引青年，通过活动帮助青年学习新知识，掌握新技能，满足他们成长成才的需求，增强青年对活动的认同感。要通过将青年文明号活动与青年岗位能手活动相结合，将创新创效渗透到企业生产经营管理的各个领
域，渗透到一线青年工人、管理人员、营销人员、技术人员等各个青年群体，不断拓展活动的覆盖面。要把扶持青年精英与推动全员参与相结合，使整个活动既是明星璀璨，又有群星闪烁。:
青年朋友们，市委二届九次全会、市二届三次人代会提出的奋斗目标需要包括广大青年企业家和青年职工在内的全市人民的共同努力、艰苦奋斗。希望大家能够以“双争双创”活动的开展为契机，把个人的理想和前途融入到促进社会发展的生动实践中去，锐意进取，开拓创新，以更加先进的理念、更加扎实的工作、更加饱满的激-情，为推进巴中加快发展、科学发展、又好又快发展建功立业，创造出无愧于时代的辉煌业绩。
推荐访问:市委全会讨论发言巴中 巴中 全会 市委