篇一：幼儿园督导反馈意见怎么写
幼儿园办园行为督导评估复评意见书
（最新分享19篇）
幼儿园办园行为督导评估复评意见书1**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》要求，专家组一行*人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，督评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下。
一、特色亮点
1.幼儿园园所办园资质、证照齐全，园舍环境优美，布局合理，生均面积符合要求，室外公共活动设施较齐全，幼儿活动场地宽敞，给幼儿营造良好的生活、学习和游戏的环境。
.幼儿园有一支爱岗敬业，专业素养较高的教师队伍。园长虚心好学，教职工队伍稳定，师德师风和精神面貌良好，礼貌待人，举止大方。
.教师能做到以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中.注重幼儿正式学习与非正式学习的结合，把对幼儿的教育渗透于一日生活中。
.园内组织机构和管理制度健全，活动记录详实。财务账目管理规范。
.注重家园共育工作，虚心听取家长意见和建议，每个家长的意见和建议都能认真记录，耐心答复，合理化建议及时采纳，家长和社会认可度较好。
二、存在问题
.幼儿园安全工作制度齐全但并未落实到岗到人，制度落实存在不足。
2.教育内容不够全面，五大领域没有全部涉及；一日活动安排不够
科学合理，户外活动时间没有达到2小时。
.教师配备不足，教师和保育员持证率不高；教师培训学时不达标;教职工社保待遇没有完全落实。
三、督导建议
1.加强安全卫生管理工作，加大教职工安全教育力度，做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务。
.根据幼儿年龄特点，教育内容要全面系统，涉及五大领域，并科学合理安排幼儿一日活动。
.完善人员配置，落实“两教一保加强队伍建设，鼓励保育员和教师参加资格认定，提高保教人员资格合格率；重视教师专业化成长,组织教师参加各级各类培训；为所有教职工购买社保，努力打造一支稳定向上、业务精湛的教职工队伍。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书2*禧蕾幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》要求，专家组一行四人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，督评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下。
一、特色亮点
1.幼儿园园所办园资质、证照齐全，园舍环境优美，布局合理，各类设施设备齐全，幼儿活动场地宽敞。
.幼儿园实行园长负责制，园长一专多能，各类证书齐全，办园目标明确，工作思路清晰，有较好的幼教理念。
.教育内容比较全面，涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，在实地观摩活动中教师能够面向全体，师幼关系良好。
.幼儿园内部组织机构、管理机制较健全，党工团活动正常开展，党建工作资料详实。
二、存在问题
1.幼儿园环境创设不够美化、儿童化。
.区角数量和活动材料投放严重不足，不能完全满足幼儿自主游戏和学习探究的需求。
.幼小衔接活动开展形式较单一，没有很好的渗透到各领域的教育活动中。缺少幼小衔接活动资料；教育计划缺少日计划。
.教师配备不足。教师和保育员持证率不高；教师培训学时不达标;教职工社保待遇没有落实。
三、督导建议
1.进一步加强园所文化建设，充分利用优越的自然环境，创设富有儿童情趣适宜儿童发展的环境。
.加大区角投入，加强区角创设的研讨，进一步丰富和补充区角活动材料。
.把幼小衔接作为重要内容渗透到各领域的教育活动中，并融入一日生活；根据《纲要》和《指南》要求制定系统完备的教育计划。
完善人员配置，落实“两教一保二加强队伍建设，鼓励保育员和教师参加资格认定，提高保教人员资格合格率；重视教师专业化成长,组织教师参加各级各类培训；为教职工购买社保，努力打造一支稳定向上、业务精湛的教职工队伍。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书3*幼儿园:根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估市级复评专家组一行五人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，督评组通过听取汇报、实地察看、核验资料、座谈等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导
评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下：
一、特色亮点
1.环境创设符合幼儿年龄特点，空间利用率高。
.区域活动中为幼儿提供的半成品操作材料丰富，利用率高。
.园长注重教师队伍建设，重视家园联系，社会认可度较高。
.活动中教师能够面向全体，师幼关系良好。
二、存在的不足
1.园舍面积不足，活动用房、盥洗室、午休室达不到配套使用的标准。
.运动场地不足，无法满足幼儿一日常规活动需求。
.家长接、送幼儿时出现拥堵现象，存在安全隐患。
.幼儿一日常规安排表设计不规范，未能体现幼儿活动时间。
三、整改建议
.积极协调上级教育主管部门和当地社区居委会，采取租赁或改扩建的方式，扩大幼儿生均用地、生均园舍、生均绿化的使用面积，满足在园幼儿一日活动的需求。
.建议小、中、大班采取分时段入、离园的方式，避免门口出现集中拥堵的现象，有效化解安全隐患。
.加强保教工作常规管理。一是科学合理的安排一日活动，满足幼儿户外活动时间不少于2小时的要求；二是定期组织教职工参加各级各类培训，不断更新教育理念，提高教科研能力。
.与教职工签订规范的聘用合同，按照要求保障待遇，确保教职工“五险一金”的要求能够得到落实。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书4*幼儿园:根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估市级复评专家组一行
五人，于*年*月*日下午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，督评组通过听取汇报、实地察看、核验资料、座谈等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下：
一、特色亮点
1.园舍场地宽阔，阳光充足，绿化率高，户外游戏设施种类齐全，环境创设符合幼儿年龄特点，教学、办公、功能用房齐全。
.全园教师均为编制内教师，师资力量强大。
.一日活动设置科学规范，活动中教师能够面向全体，师幼关系良好。
二、存在的不足
.公办园的办园理念未能得到充分体现，特色活动未能围绕办园理念开展。
.室外种植区域划分不够明晰，未能发挥劳动育人的功能。
.幼儿一日活动，动手操作的作品不够丰富。
,未能按照《幼儿园办园行为督导评估》要求，形成体系佐证材料。相关证明材料提供不充分、不完善，针对性不强。
三、整改建议
1.发挥公办园的引领作用，将办园理念和园所活动有机结合，体现出特色引领、内涵发展的办园理念。
.优化幼儿园一日活动安排，保证幼儿户外活动两小时，坚持集体教学和幼儿自主活动相结合，充分突出幼儿在一日活动中的主体地位，给幼儿更多动手操作并展示的机会和平台，创设适合幼儿年龄特点和发展需要的环境，注重幼儿生活常规和生活能力培养。
.规范办园行为。强化园所建章立制，规范常规管理，保障制度落实，切实提高办园水平；进一步加强资料建设，按照督导评估指标形成体系完备、内容规范的迎检材料，尽快提供幼儿园消防验收证件、卫生评价证件、房屋产权使用等相关证明材料。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书5*幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行5人，于*年*月*日对你园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.幼儿园环境优美，小桥、流水、绿廊各美其美，美美与共；种植区内生机盎然、果蔬飘香，是一所集美化、绿化、净化、儿童化为一体的花园式、家园式幼儿园。
.幼儿园实行园长负责制，组织架构完善，党、团、工会组织健全,活动丰富，团队凝聚力较强，师幼精神面貌好。
.幼儿园建立了卫生、安全管理制度，分工明确，食堂购物索票索证规范，安全及卫生工作能做到常态化。
.幼儿园区角设计合理、游戏材料较充足，能够体现以幼儿为主体的教育理念，满足幼儿学习和活动的需求。
三、存在问题
1.小班和中班存在超班额现象。
.签订合同的教职工公积金缴纳比例未达到*0吼
,家长参与幼儿园安全管理、保育教育有待进一步加强。
四、整改建议
1.建议幼儿园严格按照国家、省市相关文件要求，通过控制招生人数或扩大办园的方式化解小班、中班超班额问题。
.建议幼儿园切实保障教职工合法权益，规范与教职工签订劳动合同，并为签订合同的所有教职工缴纳社保和公积金。
.建议幼儿园进一步加强与家长的沟通与联系，通过开展“家长助教”等活动，引导更多家长参与幼儿园各项活动，更好地推进家园共育。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书6*幼儿园：根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行4人，于*年*月*日对你园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.领导班子紧密团结，分工明确，园长管理理念先进，教师爱岗敬业，幼儿活泼可爱，园所充满朝气。
.园舍宽敞、整洁、布局合理，周边安全状况良好。户外活动场地宽敞，功能室配置齐全，户外、室内玩具充足，为孩子营造了安全、舒适、优美的教育环境。
.园所注重安全管理，食堂安全卫生工作扎实有效，安全教育活动丰富多彩，有效确保幼儿及教职工安全。
三、存在问题
1.小班和中班存在超班额现象（小班平均班额34.33人、中班平均班额35.67人）。
.园舍产权、房屋安全鉴定没有上传相关评估证据。
.教职工社保和公积金购买率没有达到*0%。
四、整改意见
1.按照国家、省市有关文件要求，通过控制招生，或增设班级化解超班额问题；
.向开发商或相关单位收集园舍产权等证明材料，确保证件齐全；
.切实保障教师合法权益，规范签订教职工合同，并为签订合同的所有教职工购买社保和公积金。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书大通区融宏幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人,于*年*月11日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地查看、核验资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统赋分。现将市级复评情况反馈如下。
一、特色亮点
1.幼儿园园舍宽敞明亮，环境优美，活动室盥洗室配套设置，办园经费充足，能满足幼儿园的良性运转。
2,办园资证齐全，消防验收合格证、房屋安全鉴定报告、玩具检验报告全部达标，玩具材料符合安全质量标准和环保要求。
.幼儿卫生保健制度健全，能做好日常消毒工作。
.团队凝聚力较强，师资队伍相对稳定。
二、存在问题
.教师专业书籍及学前教育杂志数量不足，不能满足教师专业成长的需要。
.区角设置空间安排不够合理，未做到动静分开，区角内投放的半成品材料不够丰富，为幼儿提供活动表现的机会不多。
.部分岗位人员安全培训的内容和岗位职责不相符；部分应急演练
方案无时间记录。
.一日活安排不够科学合理，小、中、大班幼儿的集体活动时间均为20分钟o
.专业教师比例及取得教师资格证教师比例较低，均为50%；享受“五险一金”的教师比例较低，“五险”为20.83%,“一金”为0吼
.园务委员会成员不健全，缺少保教、卫生保健、财会等方面工作人员的代表。三、整改建议L加大经费投入，为教师购置专业书籍及学前教育杂志。2.加强区角设置的研讨，科学合理设置区角，进一步丰富区角材料。3.针对岗位职责的不同，有针对性的进行培训。应急演练方案明确演练时间。
.根据幼儿年龄特点，科学合理安排幼儿一日活动。
.提升教师专业素养，鼓励教师积极取得教师资格证。进一步落实教师福利待遇，为教职工购买五险一金。
.加强园务管理，规范园务委员会人员组成。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书*幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人,于*年*月11日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地查看、核验资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统赋分。现将市级复评情况反馈如下。
三、特色亮点
1.幼儿园环境优美，绿化面积充足，户外活动场地设置丰富，功能齐全,充满童趣，能充分满足幼儿游戏的需要。
.办园经费充足，且能持续投入资金不断改善办园条件，满足幼儿园的良性运转。
.玩具材料丰富多样，且符合安全质量标准和环保要求。
.能结合本园实际，制定切实可行的各类制度，管理机制、安全防护制度和卫生保健制度健全。
.党团工会组织健全,活动开展丰富多彩。
二、存在问题
1.消防器材放置位置离活动室过远,不能保障及时取用。
.部分班级区角设置仅有活动材料和游戏方法，未能设置明确适宜的游戏活动规则。
.虽然能及时进行膳食营养分析，但未使用带量食谱。
.一日活动安排不够科学合理：户外活动时间不足两小时，集体活动安排不科学。5.园务委员会成员中仅有园长和副园长，缺少保教、卫生保健、财会等方面工作人员和家长代表。
三、整改建议
1.建议消防器材放在合适的位置,保障及时取用。
.班级区角要设置明确适宜的游戏活动规则。
.使用带量食谱，科学进行膳食营养分析。
.根据幼儿年龄特点，科学合理安排幼儿一日活动。
.规范园务委员会成员组成。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书*幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行三人,于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地查看、核验资料、座谈等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系
统赋分。现将市级复评情况反馈如下:一、特色亮点
1.幼儿园园舍宽敞明亮，有消防验收合格证，周边环境优美，功能室齐全，户外有大型玩具等活动设施，图书柜、电教和音乐设备齐全，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常。
.幼儿园各项制度健全，分工明确。
.幼儿园每天安排十五分钟的特色课程学习时间，满足广大幼儿的兴趣爱好和求知欲望。把践行《弟子规》、《论语》等内容作为思想品德、行为养成教育的一部分。
二、存在问题
1.室内教玩具种类、数量不够；区域材料不丰富。
.幼儿园一日活动安排不够科学、合理，以游戏为主要手段开展保教活动不足，教师教育理念有待进一步提升。
.家长参与幼儿园管理的途径有待丰富，家园活动记录性材料不够。
三、整改意见
1.加大经费投入，丰富教玩具种类、补充游戏材料，促进幼儿身心和谐发展。根据主题及时增添区域活动材料，按时开展区域活动。
.要结合实际，遵循幼儿身心特点和规律，将游戏贯穿于幼儿一日生活的各个阶段，合理安排一日活动每人。
.支持鼓励教师参加多层次的教育培训，促进教师队伍素质提高。引导教师不断研究课堂教学艺术，探究适合新时期下的幼儿个性发展的教学方法，努力提高教师专业素养。
.健全各委员会人员职责，通过开展“家长助教”“家长开放日”等活动，积极引导家长参与幼儿园各项活动，推进家园共育，促进幼儿和谐发展。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书1**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行三人,
于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地查看、核验资料、座谈等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统赋分。现将市级复评情况反馈如下：
一、特色亮点
1.幼儿园园舍宽敞明亮，有消防验收合格证，周边环境优美，功能室齐全。
.幼儿园有各项管理制度。
.教师和保育员能够做到对幼儿态度亲切、温和，不存在歧视、体罚或变相体罚幼儿的现象。
三、存在问题
.各类管理资料不够规范。如：管理资料封面及内容里的序号标点有误，排版不规范（每段开头没有退格）；周、日活动安排表内容不一致。
.教师备课不够科学、规范，主要项目不够明确，如：备课只有一节集体活动，缺少一日活动其他环节；活动目标没有体现三维目标，没有活动效果和活动反思；部分教案没有活动名称。
.室内外教玩具种类及数量不足；活动区域设置不够合理，材料不丰富。
.幼儿园一日活动安排不够科学、合理，各类活动表格内容不一致。
,征订的学前教育杂志和教参较少，不利于教师自主学习提升专业能力。
.家长参与幼儿园安全、保育教育等方面的管理途径及记录有待进一步加强和丰富。
四、整改意见
1.进一步完善各类管理资料的收集与整理，按要求将相关资料归档。
7.教师要认真备课，科学、规范的完善自己的备课内容和形式。园
长要定期对教师的备课内容进行检查指导。
3,加大经费投入。一是增添室内外玩具种类和数量，满足幼儿自主选择的需求；二是为教师购置种类多样的专业书籍及学前教育杂志。
.科学合理地设置活动区，结合活动主题和幼儿园市级进一步丰富区角材料。
.要结合实际，遵循幼儿身心特点和规律，合理安排一日活动，并落实到位。
.健全各委员会人员职责，通过开展“家长助教”“家长开放日”等活动，积极引导家长参与幼儿园各项活动，推进家园共育，促进幼儿和谐发展。同时，做好相关活动的记录与整理。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书11**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行五人，于*年*月*日下午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.八区幼儿园第一分园是*年3月正式开园，幼儿园园舍宽敞明亮，有消防验收合格证，周边安全状况良好，有舞蹈房、幼儿活动室、卫生间、盥洗室，室外有种植区、大型玩具等，图书柜、电教和音乐设备齐全，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常。
.幼儿园建有安全管理制度，分工明确，食堂购物索票索证比较规范，安全及防疫工作能做到常态化，精细化，学生晨、午检工作、卫生消毒等方面比较扎实、细致，努力营造孩子安全、家长安心的教育环境。
.园长有自己的办园理念，教师和保育员能够做到对幼儿态度亲切、温和，不存在歧视、体罚或变相体罚幼儿的现象。
.幼儿园能制度化开展教职工师德教育，能按规定与教职工签定劳动合同，按时发放工资和养老补助。
.幼儿园实行园长负责制，组织机构、管理机制较健全，幼儿膳食能做到定期更新，并每月向家长公示膳食账目，各班教师能通过微信群、家园联系栏等方式与家长保持沟通。
三、存在问题
1.幼儿园一线教师平均年龄25岁，多数为近两年招聘的新教师，教师年轻有活力但教学经验欠缺；
.教师专业用书稍显不足，每周开展一次全园教研活动，开展备课、研讨等活动，但教研内容比较单一，缺少创新，教育教研工作开展不够丰富；
.缺少消防验收合格证明材料。
四、整改意见
1.提升教师队伍水平：一是鼓励教师学习深造，全员取得幼儿园教师资格证；二是采取“走出去、请进来”等多元手段、多种方式，引导教师不断研究课堂教学艺术，探究适合新时期下的幼儿个性发展教学方法，努力提高教师专业素养和教育工作经验。
.加强教育教研工作：幼儿园要高度重视教育教研工作，教育教研工作计划、工作频率要落实到位。
证。
.积极向上级主管部门反映，协调消防部门及时办理消防验收合格
幼儿园办园行为督导评估复评意见书12**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行五人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师3人，家长3人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.幼儿园环境良好，园舍独立，园内无污染、无噪音、符合安全要求。建筑无D级危房，幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。户外玩具和活动器械充足。多功能活动室、图书阅览室、卫生保健室等能要求配备。幼儿园经费来源主要是保教费收入、生均公用经费及自筹，能满足幼儿园良性运转。
.幼儿园成立了安全、卫生工作领导小组，制度健全。幼儿、教师及后勤人员能定期体检。食堂采买规范。安全、卫生、消毒设施设备齐全。学生晨、午检，卫生消毒，安保等工作比较扎实、细致，为幼儿平安、健康地成长做到了保驾护航。
.教育目标明确，教学内容与计划，活动组织实施能遵循孩子的身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成。师幼关系和谐,无虐待、歧视、体剧和变相体剧幼儿的行为。
.注重师德师风建设，教师师表形象良好，无师德师风违纪行为发生。每年与教职工签订劳动合同和安全责任书，能按时足额发放教师工资，教师队伍稳定。
.实行园长负责制，组织机构健全，有伙委会、家委会，定时召开相关会议。能严格按标准收费，且向家长公示。保教费、伙食费、师生
伙食费分开使用，专款专用。采用多种方式与家长保持沟通，深化家园共育。
三、存在问题
.室内教玩具种类数量虽能满足日常幼儿教学需求，但教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境较少。
.幼儿园的办园理念与教育目标需进一步完善。应根据照幼儿的年龄特点，按照大、中、小班制定具体可行的教育目标。
.专任教师拥有教师资格证的比例较低，教研活动内容与形式单一，次数较少。课堂教学教师与幼儿互动较少，老师的业务素养有待进一步提高。
.家长未能积极参与幼儿园的重大决策，发挥家长专业和资源优势，做到家园共育。
四、整改意见
1.完善办园理念，制定办园目标。园长作为幼儿园的最高治理者,肩负着幼儿园治理的重大使命。要不断地增强学习，更新幼儿教育理念,制定切实可行的办园理念和办园目标。
.开展动手活动，丰富育人方式。幼儿园要积极的引导和鼓励教师，指导幼儿提高废旧材料的利用率，实现"我动手我快乐”的价值。激发幼儿的创新意识、合作能力，培养幼儿勇于接受挑战，促进各种智能全面发展，做到室内每幼儿都有自制玩具。
.重视安全卫生工作，树立防范意识。幼儿园要进一步加强安全卫生工作的精细管理，坚持预防为主、防治结合、加强教育，通过疏散演练、消防、交通、食品、卫生教育等培训，增强师幼儿自我防护能力。通过通过齐抓共管，营造安全和谐的育人环境。
4?加强专业学习，提升教师队伍水平。一是鼓励教师积极学习，取得幼儿园教师资格证；二是采取“走出去、请进来”等多元手段加强对教师的培训，开展“园内公开课、家长开放日、教学大比拼”等加强对课堂教学的研讨，努力提高教师的课堂教学水平。
5.规范园务管理，做好家园共育。幼儿园巧抓沟通，重视家园文化建设。幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。幼儿园要积极做好家访、家园联系、家园活动等工作，重视家园互动，满足家长合理要求。通过《家园联系栏》、微信班级群，让家长们及时了解、掌握教育信息；及时与家长沟通孩子的发展情况，宣传幼儿园的工作，以便争取家长的支持和帮助。另外，还不定期地举办家长半日开放、亲子活动等，邀请家长来园与孩子们一起生活、一起游戏，推进家园共育，促进幼儿和谐发展。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书13*中心幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行五人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课2节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.该园办园条件优良。周边安全状况良好，幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味,采光好。有符合卫生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常。
.该园安全卫生达标。特别是安全管理制度比较齐全,针对室内外活动场地、食品药物及幼儿接送等安全防护都有相应的制度，防止发生
各种意外事故。注重幼儿心理健康，建立宽松的教育环境，师生关系融洽,能够关注幼儿的情绪，对特殊需要的幼儿给予照顾，且有相应的措施。能营造孩子安全、家长安心的教育环境。
.该园保育教育规范。该园教师在一日活动中活动的主题以游戏为主，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。能科学合理地安排幼儿一日作息时间，根据季节变化分别制订了各个季度的作息时间表，严格管理幼儿在园的起居、德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位。
.该园教职工队伍建立科学。园内工作岗位明确，职责分明。有教师培训计划，园内培训和外出学习相结合。每周有固定的教研活动并有活动记录。卫生保健人员及炊事员均取得相关资质。该园与教师都签订了劳动合同，工资每月能够足额发放与教师。
.幼儿园内部管理到位。园内定期组织活动商讨幼儿园发展事宜，能积极让教职工和家长参与到幼儿园的管理中。该园能够发挥家长资源优势，邀请家长走进课堂，丰富课堂内容，拓展孩子们学习的视野。
三、存在问题
1.幼儿园活动室硬件条件还需提升，室内教玩具种类、数量和区角设置及材料不够丰富，为幼儿提供活动表现的机会不多。
.幼儿园一日活动安排不够科学、合理，以游戏为主要手段开展保教活动不足，教师教育理念有待进一步提升。
.专任教师拥有教师资格证比例较低，教师培训经费不足，教研活动和培训活动开展比较单一，教师专业书籍较少，其专业能力有待提高。
.没有消防验收合格证。
四、整改意见
1.增加办园条件投入。建议幼儿园加大经费投入，配备丰富的玩具、充足的游戏材料和绘本读物，创设多种区域活动空间，增加建构、角色扮演类的内容，增添相关材料，有效推动幼儿自主学习和经验提升注重区域活动的开展，促进幼儿身心和谐发展。
.提高保教管理工作。幼儿园结合实际，遵循幼儿身心特点和规律，合理安排一日活动；规范教师学期、月、周、日教学计划，注重幼儿活动动、静交替，室内、室外兼顾。
.提升教师队伍水平。鼓励教师学习深造，取得幼儿园教师资格证;采取多元手段、多种方式，引导教师不断研究课堂教学艺术，探究适合新时期下的幼儿个性发展教学方法，努力提高教师专业素养。
.积极提升办园规范。主动向上级主管部门反映，协调消防部门及时办理消防验收合格证。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书14潘集区机关幼儿园：根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行五人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课2节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.该园是一所公办正规幼儿园，有办园所需要的各类证照如《办园许可证》、《事业单位法人证》、《食品经营许可证》、《收费许可证》等。幼儿园的各种设施齐全，活动室成套设置，园舍宽敞明亮，周边安全状况良好，生均使用面积与绿化面积充足，班级区角数量多，种类丰富，区角空间安排合理，区角活动规则明确。户外活动场地设置有沙池、种植园、幼儿跑道等。场地符合安全质量标准，生均室外活动场地达标。幼儿园玩具材料和活动器械丰富，能满足幼儿户内外各种游戏活动的需要，图书种类多样，数量达人均*册以上，教师用书达50余种，充分满
足幼儿学习和教师教学需求。生均公用经费能保障园里的正常运转。
.能努力营造孩子安全、家长安心的教育环境。从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。安全管理制度齐全规范，食堂购物索票索证比较规范，安全及防疫工作能做到常态化，精细化，学生晨、午检工作、卫生消毒等方面比较扎实、细致，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常，形成了学校、家庭、社会三位一体的安全教育工作网络。无论是点心还是午餐，都严格按卫生保健的要求规范操作。幼儿食谱每周更换，餐点营养合理，保证幼儿用餐营养卫生。配有专职保洁人员，确保环境卫生清洁。重视对教职工、家长和幼儿安全教育，严格落实幼儿园一日活动规范，完善应急预案，定期开展各种演练，提高师生自救自护能力。
.园长有自己的办园理念，教师和保育员能够做到对幼儿态度亲切、温和，不存在歧视、体罚或变相体罚幼儿的现象。坚持“保教并重、科学育人”的教育理念，尊重幼儿身心发展规律及年龄特点，促进其体、智、德、美全面协调发展。能通过业务学习、园本培训、业务研讨、经验交流等活动形式落实制定的科学保育教育计划。充分关注生活和游戏在幼儿一日生活中的重要作用。
.能制度化开展教职工师德教育和业务培训。采取走出去、引进来、个人自学等多种形式，提高教师专业素养，大力支持教师参加各级各类进修学习培训，园里有专项资金作为教师观摩学习培训费用。按照《劳动合同法》的要求与每一位聘用职工签订了劳动合同，为他们购买了养老、工伤、失业保险。能按时发放工资和养老补助。
.幼儿园实行园长负责制，组织机构、管理机制较健全，领导班子结构合理，分工明确。各类人员定岗、定员、定责，做到责任到人、目标落实、检查到位。后勤管理制度健全，幼儿伙食费专款专用，幼儿膳食能做到定期更新，并每月向家长公示膳食账目，确保伙食费全部用于幼儿餐点。各班教师能通过微信群、家园联系栏等方式与家长保持沟通，让家长充分参与幼儿园管理，营造良好的教育环境，促进幼儿的各项技能的全面发展，积极调动外部资源，大力实施家园共育。
三、存在问题
1.幼儿园办园特色不够鲜明。
.幼儿园编制严重不足，教师队伍不稳定。
.缺少消防验收合格证明材料。
四、整改意见
.结合本轮三年办园行为督导评估规划，加强幼儿园品牌建设意识，因地制宜积极构建园本课程，大力拓展素质教育渠道，使幼儿得到更好的发展。打造富有鲜明特色的人民满意的幼儿园。
.争取政府政策支持，按实际情况考虑增加幼儿园编制，在加强师资队伍建设力度的同时提高非在编教职工的待遇，使教师队伍稳定运行。3.积极向上级主管部门反映，协调消防部门及时办理消防验收合格证。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书15**中心幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，经开区幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人，于*年*月*日，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下。
一、特色亮点
1.该园能够遵循幼儿身心发展特点和规律，促进幼儿全面发展。幼儿园一日生活按季节特征合理安排，保证了幼儿的游戏时间。园所活动计划明确，无小学化现象。
.园舍周边区域安全，环境良好。园内布局较合理，各类设施设备较齐全，能利用幼儿园现有空间给幼儿营造良好的生活、学习和游戏的环境。
.园长办园思路清晰，注重师德师风建设，注重家园联系，家长和社会认可度较好。
.严格执行一日生活作息制度，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进幼儿文明行为习惯的养成。
.幼儿园实行园长负责制，组织机构、管理机制较健全；幼儿膳食账目每月向家长公示，有带量食谱和营养分析；各班有独立的建议联系栏，班级教师能通过微信群、家园联系栏、家长会等各种方式与家长保持沟通。
二、存在问题
.区角材料内投放的半成品材料不够丰富，低结构材料较少，不能够满足幼儿各类区域游戏的需求。
.享受“一金”的教职工较低。
三、整改建议
1.需进一步丰富区角材料，投放需能引发幼儿的思考，能吸引幼儿主动探究，这样才能体现区域活动的价值，为幼儿提供更多活动表现的机会。
,需进一步落实教师福利待遇，为教职工购买五险一金。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书16**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估市级复评工作的通知》精神，经开区幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人，于*年*月*日，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评。督评组通过听取汇报、实地察验观摩、核查资料等环节对园所规范办园行为情况进行了全面深入的督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分。现将市级复评情况反馈如下。
一、特色亮点1.该园始终坚持服务孩子、服务家长、服务社会，创优质学前教育，为孩子幸福的一生奠定良好的习惯。
.园舍环境良好，布局较合理，各类设施设备较齐全，能利用幼儿园现有空间开辟“图书角”“娃娃家”等活动区，给幼儿营造良好的生活、学习和游戏的环境。
.幼儿园实行园长负责制，组织机构、管理机制较健全。
?严格执行一日生活作息制度，将安全教育融入一日生活中，提高幼儿自我保护能力和意识。
.幼儿膳食账目每月向家长公示，有带量食谱和营养分析，各班教师能通过微信群、家园联系栏等各种方式与家长保持沟通。
二、存在问题
.区角材料内投放的半成品材料不够丰富。
.享受“一金”的教职工较低。
三、整改建议
1.需进一步丰富区角材料，为幼儿提供活动表现的机会，增加适合幼儿园各年龄阶段的低结构材料，提高幼儿积极探索、体验感知、动手操作等多种能力。
,需进一步落实教师福利待遇，为教职工购买五险一金。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书1**幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人，于*年*月*日上午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过自查报告、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.幼儿园园舍宽敞明亮，有消防验收合格证，周边安全状况良好，有舞蹈房、幼儿活动室、卫生间、盥洗室，室外有种植区、大型玩具等,图书柜、电教和音乐设备齐全，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常。
.幼儿园建有安全管理制度，分工明确，食堂购物索票索证比较规范，安全及防疫工作能做到常态化，精细化，学生晨、午检工作、卫生消毒等方面比较扎实、细致，努力营造孩子安全、家长安心的教育环境。
.幼儿园能制度化开展教职工师德教育，能按规定与教职工签定劳动合同，按时发放工资和五险一金。
三、存在问题
1.党、团、工会组织不健全，党建活动需进一步加强。
.幼儿园一日活动安排不够科学、合理，早、午餐进餐时间间隔少于3.5小时。
.教职工健康证持证比例未达到*0%,存在聘用岗前未办理健康证的教职工的情况。
高。
.未定期进行幼儿饮用水水质检测，提供相关检测报告。
.幼儿伙食费未按月对家长进行公示，家长对食谱及伙食费公示的知晓率不6.未定期进行膳食营养评估和分析，未提供分析报告。
四、整改意见
1.加强党建活动，邀请党建指导员进园开展活动，并规范留存相关活动记录资料。
.幼儿园要进一步加强安全卫生工作的精细管理，细化各类表格内容，规范使用和填写。
.联系饮用水检测中心，定期对园内幼儿饮用水进行检测，并要求其提供检测报告。
.要结合实际，遵循幼儿身心特点和规律，合理安排一日活动，同
时规范教师学期、月、周、日教学计划，注重幼儿活动动、静交替，室内、室外兼顾。
按要求将食谱和伙食费向家长公示，制定带量食谱，并通过专业软件进行膳食营养评估分析。
幼儿园办园行为督导评估复评意见书1钟山月伴湾幼儿园：
根据*教育督导委员会《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》精神，市幼儿园办园行为督导评估复评专家组一行四人，于*年*月*日下午，对你园幼儿园办园行为情况开展市级复评，现将有关情况反馈如下：
一、复评情况
复评组通过自查报告、实地察验观摩、核查资料，随机抽取教师*人，家长*人进行问卷调查，进班听课1节，对园所规范办园行为情况进行了全面深入督评，并登录教育部幼儿园办园行为督导评估系统现场打分，口头进行反馈，对存在问题要求该园及时制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。
二、特色亮点
1.幼儿园园舍宽敞明亮，有消防验收合格证，周边安全状况良好，有舞蹈房、幼儿活动室、卫生间、盥洗室，室外有种植区、大型玩具等，图书柜、电教和音乐设备齐全，教学区和厨房都安装有监控设备，运行正常。
.幼儿园建有安全管理制度，分工明确，食堂购物索票索证比较规范，安全及防疫工作能做到常态化，精细化，学生晨、午检工作、卫生消毒等方面比较扎实、细致，努力营造孩子安全、家长安心的教育环境。
.幼儿园能制度化开展教职工师德教育，能按规定与教职工签定劳动合同，按时发放工资和五险一金。
三、存在问题
1.在幼儿一日活动过程中，教师给予幼儿自主探索、独立思考的空
间较少，个别活动限制了幼儿的自主创造能力。
.户外活动区域不够丰富，种植区规划不够合理。
.厨房灭火器无检查记录卡。
.在教学计划和活动记录中，对幼儿行为习惯、规则意识等相关内容不够完善。
四、整改意见
1.建议改造户外种植区，并增设饲养区，丰富室内外区角设置和幼儿活动区域。
.在一日活动中增加自主游戏时间，教师以引导为主，给予幼儿更多自主探索和独立思考的空间。
.在日常活动和区角活动中可以增加一些标识和规则性引导，让幼儿在活动中养成良好行为习惯。
.安排专人对园内消防器材等安全相关事项进行检查，及时更新维护。
篇二：幼儿园督导反馈意见怎么写
幼儿园督导评估自评意见
尊敬的督导组领导：
我代表幼儿园全体员工，向您们提交我们幼儿园督导评估的自评意见。我们深知督导评估对于幼儿园发展的重要性，因此，我们认真对照评估标准，深入自查自评，以期找到我们工作中的不足，不断改进和完善。
一、幼儿园概况
我园创办于XX年，位于XX区XX街道，占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米。我园是一所全日制幼儿园，设有大班、中班、小班共XX个班级，在园幼儿XX人，教职工XX人，其中专任教师XX人，均持有教师资格证书。
二、自评内容
1.办园理念与目标
我园秉承“以幼儿为本，全面育人”的办园理念，以培养幼儿健康、快乐、自信、合作、创新为目标，注重幼儿的全面发展。
2.办园条件
我园环境优美，设施齐全，有宽敞的活动场地，有适合幼儿活动的各类玩具和教具，有符合卫生标准的厨房和餐厅，有安全舒适的睡眠室。
3.办园管理
我园实行园长负责制，设有园长、副园长、教学主任、后勤主任等管理岗位，各部门职责明确，相互配合，共同保障幼儿园的顺利运行。
4.办园质量
我园注重幼儿的全面发展，开设有语言、数学、科学、艺术、体育等课程，同时开展各类主题活动，培养幼儿的兴趣和爱好。
5.办园特色
我园注重幼儿的个性发展，开展特色课程，如围棋、舞蹈、绘画等，同时注重幼儿的品德教育，开展德育活动，培养幼儿良好的品德习惯。
三、自评结果
通过自查自评，我们认为我园在办园理念与目标、办园条件、办园管理、办园质量、办园特色等方面都取得了较好的成绩，但也存在一些不足之处，如师资队伍建设、教育教学改革等方面还需要进一步加强。
四、改进措施
1.加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教育教学能力。
2.深化教育教学改革，注重幼儿的个性发展和创新能力培养。
3.加强幼儿园安全管理，确保幼儿的人身安全。
4.加强幼儿园与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的健康成长。
五、结语
我们将以此次督导评估为契机，继续努力，不断提高幼儿园的办园水平，为幼儿提供更好的教育环境和服务，为家长提供更好的育儿指导和支持，为社会培养更多健康、快乐、自信、合作、创新的优秀人才。
感谢督导组领导对我们幼儿园的关心和支持，我们期待您的宝贵意见和建议，我们将虚心接受，不断改进，为我国幼儿教育事业做出更大的贡献。
幼儿园全体员工
XX年XX月XX日
篇三：幼儿园督导反馈意见怎么写
幼儿园督导评估反馈意见范文
尊敬的幼儿园领导和教职工：
经过对贵幼儿园进行督导评估，我代表督导团队向贵园提出以下反馈意见，希望能够对贵园的发展和提升有所帮助。
一、园所环境
1.园所的整体环境较为干净整洁，但仍存在一些角落容易积灰的地方，建议加强对这些地方的清洁和消毒工作，确保幼儿的健康成长。
2.幼儿园的安全设施较为完善，但部分区域的安全警示标识不够明显，建议增加标识牌的数量和质量，提高警示效果。
3.幼儿园的绿化工作较好，但有些植物需要及时修剪和更换，以保持园所的整体美观。
二、教学管理
1.教室的布置和环境设计较为舒适，但有些教室的墙面装饰物过于单一，建议增加一些富有创意和教育意义的装饰，为幼儿提供更多的学习机会。
2.教师在课堂上的教学方式多样，但部分教师在引导幼儿参与教学活动时还需要更多的互动和启发，以提高幼儿的学习兴趣和主动性。
3.幼儿园的教学计划和教材选择合理，但需要加强对教材的更新和研究，以适应不断变化的教育需求和幼儿的发展特点。
4.幼儿园的教师培训工作较为注重，但需要进一步提高培训的针对
性和实效性，使教师能够更好地应对不同幼儿的需求和问题。
三、教育活动
1.幼儿园的各类教育活动丰富多样，但需要注意活动的时长和内容的设置，避免过于繁琐或单一，以提高幼儿的参与度和学习效果。
2.幼儿园的游戏设施较为齐全，但需要加强对游戏设施的维护和更新，确保幼儿的安全性和游戏体验。
3.幼儿园的家校合作工作较好，但建议进一步加强与家长的沟通和交流，及时了解家长对园所工作的意见和建议，以促进幼儿的全面发展。
四、管理运营
1.幼儿园的管理制度和规范较为健全，但需要加强对幼儿园管理人员的培训和监督，确保管理工作的高效性和规范性。
2.幼儿园的财务管理较为规范，但需要加强对经费使用的审核和监督，确保经费的合理使用和透明度。
3.幼儿园的招生工作较为顺利，但建议加强对招生政策的宣传和解释，确保家长对招生政策的了解和信任。
以上是对贵幼儿园的督导评估反馈意见，希望贵幼儿园能够认真对待这些意见，积极改进和提升工作水平，为孩子们提供更好的学习和成长环境。祝贵幼儿园在今后的发展中取得更大的成就！
谢谢！
篇四：幼儿园督导反馈意见怎么写
幼儿园督导评价及整改建议
一、督导评价
根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，我们对XX幼儿园进行了督导评价。通过听取汇报、实地查看、查阅资料、访谈等方式，对幼儿园的办园条件、队伍建设、保教工作、卫生保健、安全管理等方面进行了全面细致的检查。
1.办园条件
幼儿园占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米，户外活动场地XX平方米。园内环境整洁优美，布局合理，功能齐全。设有活动室、休息室、卫生间、厨房、办公室等，设施设备齐全，符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求。
2.队伍建设
幼儿园共有教职工XX人，其中专任教师XX人，具有教师资格证和相应学历，符合《幼儿园工作规程》的要求。教师队伍结构合理，具备良好的职业道德和业务能力。
3.保教工作
幼儿园坚持保教并重，注重幼儿全面发展。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，制定了一系列教育计划，包括健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教育活动。教师能够根据幼儿的年龄特点和个体差异进行教学，注重培养幼儿的兴趣和能力。
4.卫生保健
幼儿园设有专职保健医生，负责幼儿的卫生保健工作。幼儿园严格执行卫生保健制度，定期进行健康检查和预防接种工作，确保幼儿身体健康。
5.安全管理
幼儿园高度重视安全管理，制定了完善的安全管理制度和应急预案。定期进行安全检查，及时消除安全隐患。教师能够严格遵守安全规定，确保幼儿的人身安全。
二、整改建议
1.进一步加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。可以通过开展教师培训、教研活动等方式，提高教师的专业水平。
2.完善幼儿园的设施设备，确保幼儿园的硬件设施符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求。
3.加强对幼儿的个性化教育，关注幼儿的个体差异，注重培养幼儿的兴趣和特长。可以通过开展特色教育活动、兴趣小组等方式，满足幼儿的个性化需求。
4.加强家园合作，增进家长对幼儿园的了解和支持。可以通过开展家长开放日、家长座谈会等方式，加强家长与幼儿园的沟通与合作。
5.加强幼儿园的安全管理，确保幼儿的人身安全。可以通过开展安全教育活动、定期进行安全检查等方式，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
综上所述，XX幼儿园在办园条件、队伍建设、保教工作、卫生保健、安全管理等方面都取得了较好的成绩，但仍需在师资队伍建设、个性化教育、家园合作、安全管理等方面加强整改，以提高幼儿园的教育质量和安全管理水平。
篇五：幼儿园督导反馈意见怎么写
幼儿园教育督导评估的意见
以下是幼儿园教育督导评估的一些建议意见：
1.安全管理：建议幼儿园加强安全管理，包括设立安全警示标识、定期进行安全疏散演练等，以确保幼儿园的安全环境。
2.师资力量：建议幼儿园加强师资队伍建设，提升教师的专业素养和教育能力，以更好地满足幼儿发展的需要。
3.课程设置：建议幼儿园设计多样化、有针对性的课程，合理安排幼儿的学习和活动时间，以促进幼儿全面发展。
4.教育教学质量：建议幼儿园加强对教育教学质量的监管和评估，确保教学活动的有效性和教育目标的实现。
5.家园合作：建议幼儿园建立良好的家园合作机制，与家长积极沟通交流、分享幼儿成长情况，共同关注幼儿的发展。
6.特殊儿童教育：建议幼儿园加强对特殊儿童教育的支持和关注，提供相应的教育资源和支持，以满足他们的特殊需求。
7.教育环境：建议幼儿园创造良好的教育环境，包括教室布置、学习材料和玩具的选择等，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。
8.幼儿心理健康：建议幼儿园加强对幼儿心理健康的关注和指导，提供适应性的心理健康教育，帮助幼儿建立积极健康的心态。
9.评估反馈：建议幼儿园定期进行评估，并及时向相关方面反馈评估结果，以便及时改进教育工作。
以上意见仅供参考，幼儿园教育督导评估的具体意见和建议还需根据具体情况进行综合分析和评估。
篇六：幼儿园督导反馈意见怎么写
幼儿园办园行为督导评估复评意见书
一、总体情况
本次督导评估是对幼儿园进行复评，旨在进一步了解幼儿园在整改期间的办园行为，检验幼儿园是否已经达到督导评估的要求。在本次复评中，我们采取了实地考察、访谈、查阅资料等多种方式，对幼儿园的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行了全面评估。
二、办园条件
幼儿园在整改期间，对园所环境进行了全面升级，新增了户外活动设施，丰富了幼儿的户外活动内容。同时，幼儿园还加强了室内环境的布置，为幼儿创设了一个温馨、舒适的学习和生活环境。
三、安全卫生
幼儿园在整改期间，对安全管理进行了全面升级，新增了视频监控系统，确保幼儿园的安全。同时，幼儿园还加强了卫生管理，制定了严格的卫生制度，保证了幼儿的饮食卫生。
四、保育教育
幼儿园在整改期间，对保育教育进行了全面升级，增加了特色课程，丰富了幼儿的学习内容。同时，幼儿园还加强了师资培训，提高了教师的专业水平。
五、教职工队伍
幼儿园在整改期间，对教职工队伍进行了全面升级，新增了专业培训，提高了教职工的专业水平。同时，幼儿园还加强了教职工的管理，确保教职工的行为规范。
六、内部管理
幼儿园在整改期间，对内部管理进行了全面升级，制定了严格的内部管理制度，确保幼儿园的规范运营。
综上所述，幼儿园在整改期间，对办园行为进行了全面升级，取得了显著的成效。但同时，我们也发现了一些问题，需要幼儿园继续努力。
七、存在问题
1.幼儿园在整改期间，虽然对办园条件进行了升级，但仍有部分设施不够完善，需要进一步改进。
2.幼儿园在整改期间，虽然对安全管理进行了升级，但仍有部分安全管理措施不够到位，需要进一步加强。
3.幼儿园在整改期间，虽然对保育教育进行了升级，但仍有部分课程设置不够合理，需要进一步优化。
4.幼儿园在整改期间，虽然对教职工队伍进行了升级，但仍有部分教职工的专业水平不够高，需要进一步加强培训。
5.幼儿园在整改期间，虽然对内部管理进行了升级，但仍有部分管理制度不够完善，需要进一步改进。
八、整改建议
1.幼儿园应继续加强对办园条件的投入，完善设施设备，为幼儿提供更好的学习和生活环境。
2.幼儿园应继续加强对安全管理的投入，完善安全管理措施，确保幼儿的安全。
3.幼儿园应继续加强对保育教育的投入，优化课程设置，为幼儿提供更好的学习内容。
4.幼儿园应继续加强对教职工队伍的培训，提高教职工的专业水平。
5.幼儿园应继续加强对内部管理的投入，完善管理制度，确保幼儿园的规范运营。
九、总结
幼儿园在整改期间，对办园行为进行了全面升级，取得了显著的成效。但同时，我们也发现了一些问题，需要幼儿园继续努力。希望幼儿园能够认真对待本次复
评意见书，进一步加强整改，为幼儿提供更好的教育环境。
篇七：幼儿园督导反馈意见怎么写
幼儿园督导意见书内容
3篇
幼儿园督导意见书内容篇
1马庄幼儿园发展性综合督导评估意见
督导小组听取了马守荣园长的综合督导自评报告，查阅了近
三年的相关资料，并对园内教师、家长进行了问卷调查，同时全
程观察了三大员及财务的操作工作，汇总了各方面有效信息，正
式评估意见如下：
一、基本情况
师生比合理。
各类人员均持证上岗。
幼儿园不断优化办园条
件，整体环境整洁、优美，现各班均配有独立的活动室、卧室和
盥洗室，有活动记录；幼儿玩具、图书种类多数量多充分满足幼
儿活动的需要。近年来，幼儿园坚持“一切为了孩子”办学理念，追求内涵发展。幼儿园风气正，凝结力强。
二、成绩与经验
1、办园目标清晰，全面管理意识强，坚持依法办园，优化
管理机制。
幼儿园发展规划坚持“一切为了孩子
”办学理念和“面向大众
办高质量学前教育”的长远目标,符合当今学前教育的价值取向。
规划实施中期有反思、有总结，从管理、队伍、课程、家园合作、三大员工作、资产管理六慷慨面自我检测。三年来，办园成效较
显著，家长对幼儿园总体满意率达
96.88%。
幼儿园能坚持制度立校，不断的修订完善各类制度，建立有
十大类各项制度来规范幼儿园管理。教工问卷反映：“幼儿园的制
度建设与执行度”满意率为
97.22%。幼儿园建立了一园两址的组
织架构，分工明确、职责明确，管理渠道畅通。
能重视考核评价，采取自评、他评相结合，内部与外部评价相结合的评价方式，激
励、调动教工积极性。
教工问卷反映：
对“评价、考核的客观性、公正性及激励作用”满意率为
94.44%。
2、重视家园合作，营造共育氛围，拓展了家园、社区共育
渠道，提升家长科学育儿意识和社区声誉。
建立健全家教工作制度，并在幼儿园各项家长工作中加以落
实。
重视家委会建设，三级家委会成员定期参预幼儿园各项管理
监督工作，共同促进幼儿园的发展。家园沟通形式多样，有微信
园报、家教讲座、半日活动观摩、课程动态宣传、特色活动观摩、“一对一”约谈等，使家园共育工作更有成效。能充分利用社区资
源拓展幼儿生活和学习空间，为丰富幼儿活动，积累生活经验提
供了保障。
3、重视师德师风建设和自培带教，形成为了队伍发展激励机
制，提升教工专业自信、自觉。
在“一切为了孩子”的办园理念指导下，幼儿园积极创设立德
树人、为人师表的育人环境。如：开展主题园庆系列活动；通过
《以经典文化提高幼儿教师课程理解力的实践研究》提升教师综
合素质；组织《特殊的爱给特殊的孩子》师德活动，推出《特殊
幼儿关爱制度和奖励方案》，引导教师关注特殊孩子的成长与发
展；建立了《马庄幼儿园师德建设规范和实施细则》和《师德考
核方案》，不断增强教育的责任担当意识。家长问卷反映：对“教
师师德与工作态度”满意率
97.86%。
保证自主游戏的时间和空间，教师有培养幼儿游戏中自主性
的意识。
游戏主题基本来源于幼儿生活经验，老师创设了材料超
市，供幼儿自主选择和设计。
马庄幼儿园的幼儿发展总体良好，喜欢运动，情绪愉快，适
应集体生活，生活习惯良好，自我服务能力强，遵守各种活动规
则，有一定的交往能力，语言表达能力较强。
4.后勤管理规范，幼儿园的经费使用合理，安全管理、卫生
保健管理常态化、制度化。
幼儿园的预算方案能坚持民主与集中的原则，依据上级要求、征求教职工的意见核心讨论来确定。
经费使用能体现贯彻节俭节
约精神，三年无款待费用产生；经费使用投入向教育教学倾斜.幼儿园非常重视安全工作，成立了安全工作领导小组，安全
工作有管理网络，有制度保证，有落实措施。建立了全面、系统
的安全管理制度，共
6大块
56项，做到安全工作常态、有序管
理。实行全员安全工作责任制，签订了全员安全责任书，建立了
每一个岗位安全考核机制和激励机制。
制订、修订各类安全事件的应急预案，时常性的开展师幼安全教育，组织幼儿园教职工和幼
儿进行消防疏散演练等，提高了全员的安全意识和防护能力。
特
别是从幼儿的认知特点和情感特点出发设计了防拐骗消防逃生
演练，对幼儿、家长有警示教育作用。三年来安全事故均低于
0.5%。
幼儿园重视卫生保健工作，队伍稳定，勤奋塌实、积极向上，保障了幼儿园一日保教活动正常有序地开展，资料有积累并能及
时归档。建立了保育员、营养员的常规激励机制，每年年终有操
作技能“标兵”的评选，并赋予一定的奖励，提高了后勤人员工作
的积极性。保育员、营养员日常操作规范。
幼儿园建立了健康检查制度，幼儿入园、定期体检和教职工
的体检均符合相关要求。
能落实晨间检查和全日观察制度，相关
记录基本符合要求。传染病报告正确、及时。幼儿园有对食品进
货渠道、食品质量验收和监控的相关资料，师生伙食能严格分开，食品仓库物品能做到帐物相符。
三、问题与建议：
1、幼儿园三年规划中提出了将马庄幼儿园发展成为“特色明
显、家长满意和憧憬的区示范园”的目标，但教工访谈中反映出中
层、教职工对规划目标内涵的理解度、知晓度不够清晰，影响了
目标落实和管理的高效和均衡。
建议：
(1)在认真全面分析前期工作的基础上，广泛听取教职
工、家长、社区代表的意见和建议，找到制约幼儿园优质发展的瓶颈及新的生长点。
目前马庄幼儿园已是区级示范幼儿园，在
发展的道路上园方应该更多高位思量在区域内如何发挥示范、辐
射、引领作用，充分显现办园特色。
(2)进一步诠释和引导教职工理解幼儿园办园理念、目标、课
程理念，使之成为统领教职工工作的思想灵魂和行为准则，提高
教职工对规划的办园目标达成标志的知晓度和认同度。
(3)注重目标管理和柔性化管理的有机融合，使办园理念办园
目标能真正成为全体教职工的内在需要，促进幼儿园内涵优质发
展。
2、课程方案中的课程理念不够明确，未能充分体现马庄幼
儿园的课程特色和价值追求，课程的结构设置不够明晰合理。
游
戏课程的质量有待提高。
幼儿园一日活动评价汇总反映：
游戏活
动质量“好”与“较好”占
54%，普通占
46%。主要问题：中大班幼儿
角色之间的交往、想象创造行为不够；
游戏计划制定中分享交流
预设性过强，不利于儿童自主性行为发展。
建议：(1)对幼儿园的课程方案进一步梳理完善，形成明确
的课程理念和幼儿全面的培养目标，完善调整课程的结构设置。
(2)调整一日活动作息时间安排，从制度上、管理上、文
本上和执行上保证作息的科学、合理性。
(3)在教研活动中要聚焦游戏活动的问题开展讨论，匡助
教师把握分享交流价值点，有效推动游戏活动情节发展和经验积
累。
2022年
11月
幼儿园督导意见书内容篇
幼儿园家长意见书(详细)
幼儿园家长意见书
园长：
很荣幸成为家委会成员，也很愿意为幼儿园的和谐发展和幼
儿的健康成长做一些自己力所能及的事情。
首先代表家长对幼儿园管理方和各位老师的辛勤工作表示
感谢，感谢幼儿园对幼儿园的教学和管理作出的努力，一些优秀
的活动现在还记忆犹新。
同时我们也征求过部份家长的意见和建议特整理如下，希翼
我们共同努力为幼儿的成长创造和谐环境。
安全方面
感谢园方和各老师做了不少具体细致的工作，在一些环境安
全方便做了不少改善，但是针对食品安全的问题部份家长比较担
心，她们不知道孩子们的食品安全如何得到保障，因此希翼园方
能定期给大家一些公示，以解除大家的疑虑。
大家希翼了解的内容是：
1.食品来源?2.食品安全如何控制(品质和保质期问题)?(建议：用照片形
式展示)3.出了问题如何追查?4.有无专门的责任人?
5.饭菜是否可口?品种样式是否多
?幼儿食用量?调味料的使用量?营养搭配等;(建议用照片展示)特别是目前外面环境污染，还是要强调幼儿园在采购各种食
品、加工前及加工过程中食品卫生安全的问题。
成长方面
针对教育和成长方面的问题，不少家长对幼儿园的教学和培
养工作表示了肯定，对幼儿园组织的春游，运动会，戏剧节等活
动赋予很高的评价。同时大家也提出一些意见和建议如下：
1.家长希翼幼儿园能继续尽量多组织些集体活动，春(秋)游，小型运动会等，以此来匡助锻炼、提高幼儿全面健康发展。
2.关于兴趣班的管理的问题，部份家长反映兴趣班的质量
管理欠缺，希翼园方能赋予适当重视(主要是耽心一个小时，本身
时间短，对孩子兴趣培养效果);3.希翼园方能考虑幼儿园老师可以家访或者定期(一个星期安
排一天放学后一个小时作为接待时间)，班主任和家长在幼儿园
门前就孩子在园里的情况及家长关心的问题进行沟通交流;4.关于幼儿园特色的问题：不少家长不是很认同我们幼儿
园以语言和艺术为特长，因此，希翼园方能采取切实行动在这两
个领域得以突出;(建议：
园方可以每月举办一个讲故事比赛/诗歌
朗诵比赛/歌唱会等等)5.幼儿园的(3-4)年生活对幼儿的良好习惯养成和性格培养
很重要，家长希翼了解我们幼儿园对孩子这方面培养具体是怎样
有针对性地开展工作的。(建议：
用照片形式在外面宣传栏展示一
下)其他方面
本学期，大家对幼儿园取销占床费的问题反映强烈，希翼园
方谨慎考虑并采取办法消除家长们情绪。
1.取销占床费的问题;2.建议幼儿园提高一线员工的工资待遇，以保持队伍的稳
定性和积极性;3.感谢幼儿园积极其家长沟通便利改善
BBS功能。
我们家长监事会成员愿意尽我们所能为幼儿在园和谐、健康
发展创造环境。
幼儿园家长意见书
21、少一些形式主义，多做一些实实在在的事情，最好是让
老师把所有的精力都用在教学上，而不是为了迎接检查去做各种
各样的表格，挖空心思去想怎么样让检查过关。
2、各种管理制度要落到实处而不是做做样子走走过场。
3、加强家园之间的联系，多与家长沟通，时常介绍孩子在
幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。
家校路路通是一个很
好的平台，要充分利用，不应该只是发发通知，应该对每一个孩
子在校一天的表现做出点评，好让家长及时了解孩子在校的表
现。
4、希翼定期举办家长会和家长讲座会，讲授或者交流教育幼
儿的经验和体味。
5、多举行一些活动，如家长开放日、幼儿运动会、节日文
艺活动等。让孩子在各种各样的活动中得到锻炼和成长。
6、多家访。这么小的孩子一下子脱离父母亲人丢去幼儿园，面对目生的环境和人士小孩定会有哭闹焦虑和不适应，老师多在
业余时间家访亲近孩子父母家人，让孩子感觉老师与家长之间的友好，使孩子和家长老师彼此更了解熟悉，去到园就不那末认生
了，老师也方便教学。
7、可以教这么小的孩子签名。孩子喜欢听老师的，让实际
的家长开心一下。
8、带孩子熟识幼儿园各种墙报板画等宣传资料上那些中外
天文地理动植物知识，还有园区操场上的每样东西包括花草等。
让孩子有归属感，对所处环境增加亲切感就不认生了。早教嘛，无处不教材。
幼儿园家长意见书
3自从__上幼儿园以来，做为家长的我能感受到孩子每天都在
成长，从不和其他小朋友交流、顽耍、游戏到认识不少朋友;从一
做集体活动就哭到回家有模有样的学在学校里学的集体活动
;从
个人发展到有集体意识
;从胆子小到能玩学校伦理的大型玩具等
等。孩子的一点滴进步都和幼儿园和老师的细心的教育工作密不
可分，做为家长的我，发自内心的感谢学校和老师。
无非，人无完人，再好的学校和管理体制都会有不足之处，本着把幼儿园越办越好，为了给孩子们一个更好的学期教育，我
提出以下几点意见和建议：
1、少一些形式主义，多做一些实实在在的事情，最好是让
老师把所有的精力都用在教学上，而不是为了迎接检查去做各种
各样的表格，挖空心思去想怎么样让检查过关。
2、各种管理制度要落到实处而不是做做样子走走过场。
3、加强家园之间的联系，多与家长沟通，时常介绍孩子在
幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。
家校路路通是一个很
好的平台，要充分利用，不应该只是发发通知，应该对每一个孩
子在校一天的表现做出点评，好让家长及时了解孩子在校的表
现。
4、希翼定期举办家长会和家长讲座会，讲授或者交流教育幼
儿的经验和体味。
5、多举行一些活动，如家长开放日、幼儿运动会、节日文
艺活动等。让孩子在各种各样的活动中得到锻炼和成长。
6、对幼儿多一些各种安全教育。
以上是我站在个人角度的部份不成熟观点，不妥之处请谅解。
幼儿园督导意见书内容篇
关于对岑巩县大有镇幼儿园办园行为督评意见
为加强对幼儿园办园行为的监管，促进我县幼儿园规范办园
行为，根据《关于印发〈黔东南州幼儿园办园行为督导评估实施
方案〉的通知》(州教督通〔2022〕21号)和《岑巩县幼儿园办
园行为督导评估实施方案》(岑教督〔2022〕8号)文件精神，按
照
2022至
2022年岑巩县幼儿园办园行为督导评估规划，2022年
10月
16日，岑巩县人民政府教育督导室一行
3人对大有镇
幼儿园在办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管
理五个方面的规范办园情况通过实地查看、查阅资料、座谈和查
看系统等方式进行督导评估。
一、基本情况
该园创办于
2022年
9月，全园占地面积
4500余平方米，生均
15.8平方米，校舍面积
2000平方米，生均
7平方米，幼儿
户外活动场地
2500平方米，生均
8.8平方米，现有
6个班，分
小班、中班、大班，有幼儿人数
258人，幼儿主要来自大有村、木召村、白岩山村。现有教职工
26人，本科
7人，大专
9人，高中以上
5人,初中
6人。有
6个教学活动室，班班配有厕所、幼儿洗手设施、空调、电视机、保温桶、消毒设备，班班有午睡
室、游戏区。幼儿园设有舞蹈室、区角活动室、阅览室、综合活
动室、食物储藏室、保管室、资料室等专用教室，户外活动场地
内设置了大型玩具区、玩水区、玩沙区、种植园、迷宫、健体活
动区等。
二、规范办园情况
(一)办园条件
1.该园园舍无危房、无环境污染、无噪声、符合安全要求，园内做到净化、美化、儿童化，园舍配备均能按上级要求配置，室内空气流通无异味。
2.设备方面。该园室内采光好，有照明设备，有电器设备。
有经消防部门认可的消防设备，厨房有卫生许可证，有防蝇、防
尘等设备，配置了两台冰柜、两台消毒柜、教室空调
6台、厕所、室内流水洗手设备、幼儿餐具等等，炊具、排气设备齐全。教室
内每位幼儿都有一套适合幼儿身高课桌椅，有供幼儿活动及教学
用的玩具，有毛巾架、一人二巾，有饮水桶，有足量的供幼儿活
动及教学的玩教具，室外也有流水洗手设施，睡眠设备符合规格，幼儿午睡单人单床。教室和睡房都有取暖设备和降温设施。
(二)安全卫生
在卫生保健方面，该园有健全的幼儿及工作人员健康检查制
度，园内窗明地净、无杂物、厕所无异味、幼儿手脸干净、不留
长指甲、衣着整洁。该园有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施，传染病预防措施。有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品
药物幼儿接送等安全防护和检查制度，防止各种意外事故发生。
为幼儿提供合理膳食，加强幼儿户外活动，增强幼儿体质。注重
幼儿身心健康发展，建立宽松的教育环境，师生关系融洽，关注
幼儿的情绪；对特殊需要的幼儿赋予照应，且有相应的措施。幼
儿园能保障幼儿有足够饮水，保证幼儿自由饮水。
培养幼儿良好
的自行大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及
阅读、书写姿式。
(三)保育教育
该园教育环境人文化，为了最大化地拓展幼儿活动空间，充
分挖掘内部潜力，教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活
动资源，在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文
章，精心设计，巧妙布局，处处体现出全园教师的别具一格，环
境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新乾坤，使孩子们在与
之互动的过程中，不仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇
心、求知欲，使孩子们的身心得到健康和谐发展。教师在一日活
动中活动的组织以游戏为主，充分体现出教师热爱孩子、尊重孩
子的良好素质，教育教学在面向全体的同时，注重个别教育，关
注幼儿的个体差异，因材施教，在保教工作中，对幼儿的成长有
系统整体安排，建立了科学合理的活动常规，师生之间建立了平
等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并重原则，积极运用现代
教学手段，提高保教效果。
该园以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲
要》、《幼儿园工作规程》为引领，实施五大领域教育教学活动，使幼儿全面健康发展。
(四)教职工队伍
教师坚持政管理论学习,认真履行“师德规范”，热爱、尊重、关心每一位幼儿，尊重每一位家长，从无体罚和变相体罚幼儿的事件从未发生过。
该园在上级领导的关心和支持下，经过全园教职工的不懈努
力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些不足。
师资队伍整齐，教师学历达标情况欠佳，有编制但缺教师，聘用教师文化水平、能力有限，聘用波动大，新教师成长需要培
养。由于师资不足，导致园本课程发展缓慢。
该园园长分别参加了国培，州级学前教育培训，县级各类培
训，并认真履行职责，能指导全园全面工作。专任教师积极参加
各项培训，努力提升自身素质，认真履行《幼儿园工作新规程》
中规定的职责，严格按照《3__6岁儿童学习与发展指南》、《黔东
南州幼儿园一日活动实施细则》
完成教育教学。
他们各方面能力
较强，能根据教育目标和幼儿实际，有计划地组织好保教工作，使幼儿愉快、健康成长。保育员、财务人员，保管员、门卫、食
堂工作人员等，他们都能严格执行各项制度、履行各项职责，认
真做好本职工作。
(五)内部管理
1.该园热情接待残疾、艰难和特殊幼儿入园，让他们感受到
大有镇幼儿园的温馨，喜欢入园、乐于入园。
2.该园采取各种措施关爱生命，关注幼儿身心健康发展。
3.家长是幼儿园教育的合作火伴和重要资源，为使幼儿园与
家长双向互动，形成合力，共同促进幼儿发展，该园各班每学期
都定期召开家长会，教师不定期地对幼儿进行家访、随访。同时，该园每年都组织家长参加了各项亲子活动，让家长真正参预到该
园的教育工作中来，形成为了家园共管的好局面。
(六)一票否决情况
该园的15项一票否决项都基本达标，不存在一票否决情况。
三、大有镇幼儿园事业发展水平综合指数分析
班数
在园(班)人数
合计
托班
小班
中班
大班
合计
托班
小班
中班
大班
25839129教职工数
学前教育专业毕业的专任教师数
学前教育专业毕业的保育员数
专任教师学历
合计
园长
专任教师
保健医
保育员
其它
研究生毕业
本科毕业
专科毕业
高中阶段毕业
高中阶段以下毕业
25711校舍建造面积
占地面积
合计
其中：租借面积
危房面积
活动室面积
睡眠室面积
保健室面积
合计
其中：绿化用地面积
运动场地面积
11795523111427085600图书(册)
幼儿是否在园午休
综合活动室使用面积
教师用计算机台数
教师专业用书数量
计划内预防接种率(%)传染病年发病率(%)幼儿出勤率(%)
通过向企业购买服务的方式在幼儿园全职工作的教职工数
是否寄宿制幼儿园
取得教师资格证的专任教师数
专任教师年保留率(%)
1200153109100保育员学历
受过幼儿保育职业培训的保育员数
兼职卫生保健人员数
供餐数量(几餐)专职炊事员数
兼职炊事员数
兼职安保人员数
本科毕业及以上
专科毕业
高中阶段毕业
高中阶段以下毕业
与幼儿园签订聘用合同或者劳动合同的教职工数
工资不低于当地最低工资标准的教职工数
享受养老保险的教职工数
享受医疗保险的教职工数
享受失业保险的教职工数
享受工伤保险的教职工数
享受生育保险的教职工数
享受住房公积金的教职工数
享受带薪休假的教职工数
每学期膳食费收支盈亏比例(%)
8253四、评估结论与建议
总分
办园条件
安全卫生
保育教育
教职工队伍
内部管理
808.52208.41188.6151.8161.6397.92(一)评定为：合格
(二)建议
1．虽然装修时的消防基本达标，但需要进一步加强与消防
部门的对接。
2.加强教师队伍建设，进一步落实教师培训工作。
3.办园条件有待进一步改善，充分利用有限资源开展教育活
动。
4.虽然开展了自评工作，但自查自评报告未结合本次评估
系统的标准来写，而是根据其它的督导评估标准来对照撰写自评
报告。
推荐访问:幼儿园督导反馈意见怎么写 督导 幼儿园 反馈