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篇一：校园艺术节小品剧本
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小品是一种相声表演，更是一种艺术。下面是小编带来的是校园艺术节小品爱我校园剧本，希望对您有帮助。
校园小品剧本《爱我校园》
主要人物：班长，生活委员，同学 A，B，C，D，E，F，G，H。
剧本简介：学校组织“爱我校园”的活动，要求各班同学自己组织一次相关活动。有一个班同学决定以打扫校园来作为本班活动的主要内容。这本来是好事，可在打扫的过程中，一些细节同样也暴露出了道德和素质方面的问题。
班长：同学们，本周学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。咱们班的生活委员提议打扫学校卫生。一来，是因为这个比较简单，大家都会；二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传！
A 同学：又是生活委员出的馊主意！他咋这样呢？一点创意也没有。
C 同学：就系啦，想出这样的主意，某意西啦。
B 同学：亏他想的出来，猪脑壳满?
D 同学：He is a pig。
生活委员：那你们怎么不想啊？
A：让我们想？那还选你当生活委员干啥啊？
班长：看来大家意见很多啊！那你们说说各自的想法。
班长：一让你们说话就哑巴，没让你们说话叽叽喳喳！有没有人说话？倒是吱一声啊?
全班：吱 DDDD
班长：就这点出息。既然大家都没有话说，那就这么定了。现在开始分配任务。A，你带一组同学负责打扫 A 栋教学楼。
A：哪一间教室？
班长：所有的教室。
A：天啦，所有的教室？你这不是要我的命吗？你干脆把把我给杀了吧。
班长：那好吧，你不愿意干是吧？那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。便宜你一下，让你扫女厕。
A：算了，我还是扫教室吧！
班长：B，你带一组同学去打扫寝室到教学楼的那条大路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只有这样我们才能体会到扫地那些同学的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧？
B：对，对，对，实在是太对了。班长大人，那你为什么不亲自去干啊？
班长：我？我还有更重要的工作。C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。
C：哈哈，班长就是对我好，这个安排太英明了，我最喜欢。传单吗？多少份？
班长：也没多少，就三千多份！
C 作晕倒状。
班长：好了，大家开始干吧。你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛主席说过，咱们是早上八九点钟的太阳。看看你们，日食啦？
A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么？
班长：我？你问我吗？这个，我的任务那是相当艰巨啊，就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，鼓励你们，赞美你们，歌颂你们。我，就是你们的动力啊！
全班：少贫嘴，到垃圾去！
B：顺便把你自己也倒掉啊！
A：大家看，课桌里面全是食品袋，饮料瓶，酸奶盒，哇塞，还有一个没有吃完的包子啊。
D：多亏现在是冬天，要是夏天的话，教室早就蝇飞蚊舞了吧。
A：这些同学真没素质。
(E 拿起黑板擦)
E：黑板檫怎么这么脏啊？擦完黑板了也不知道把上面的灰弄干净，真没素质！
：哇塞，2016 年的第一场雪,比以往来的更早一些。
(F 同学在擦玻璃，踩在 G 刚擦过的桌子上)
G：我一直以为你是个白痴，可是我错了，你不是。你竟然是个傻子。没看见我把桌子刚擦过吗？就你那双脚，也配踩？
F：怎么不配，我可穿的是耐克！你看清楚了，耐克啊。这年代，名牌就是身份的象征，懂吗？踩你的桌子是给你面子，你应该感到荣幸。
G：那求求你在我的衣服上踩一下吧。
：真没素质！
C：环境搞不好，小命就难保！环境搞不好，小命就难保……
B：诶诶诶，你怎么乱扔垃圾啊？
C：垃圾？这怎么是垃圾呢？这是我们的传单啊！班长布置的任务，完不成没脸见人啊！
B：那你也不能这样啊，我们刚打扫干净的，你就乱扔……
C：嘿嘿，这个跟我没有关系，我只负责完成我的任务！再说了，校园里到处都乱扔垃圾的，也不止我们几个人，你管得过来吗？算了，差不多就行了，别太认真啊！
B：真没素质！
B：同学，你怎么把口香糖随地乱吐啊？太恶心了！
H：啊？对不起啊！嘿嘿，没注意你在这，要是看见你们，我就不吐了！嘿嘿不好意思，下次不会了！
B：那你得把地上弄干净啊！
H：这，这，弄干净？粘起来了不好弄啊？多恶心啊？
B:知道恶心了？那你刚才还吐。
H：得得得，咱不能在你们女生面前丢脸是不是。
B：就这样啊？你得用纸把地上擦干净！
H：没事儿，别那么认真了，这个，一会就看不出来了！
B：真没素质。你倒是把地上弄干净啊。
音乐响起
校园是我家，爱护靠大家；
从现在做起，从小事做起；
从自己做起，从身边做起；
人心齐，泰山移；
共同创建，绿色校园；
我们旅院的天地，一定会更加美丽。
篇二：校园艺术节小品剧本
XXX， 男， 现年 XX 岁， 在 XX 中学任教音乐学科。在刚过去的一年工作中， 我经历了 很多 难忘的事情， 取得了 喜人的成绩。
同时， 我收获很多 ， 也为自 己的人生积累了 大量宝贵的财富。现对自 己工作中的事迹总结如下几个方面：
一、 在艺术活动中， 克服重重困难， 取得了 丰硕的成果 春学段一开学， 就要着手筹备一年一度的艺术节活动了 。
针对我校资金困难的情况， 我排节目 首先要考虑排一些投资少， 但又受广大师生喜闻乐见的节目 。
于是我结合本校的实际情况， 以及神头村独特的文化背景， 创编了 大杂烩《欢乐的元宵节》。
该节目 以 XX 村元宵节时各村民组欢渡佳节为素材， 融小品、 戏曲、 三句半、 说唱、 快板、 时装模特、 耍狮、 舞龙、 武术、 跑驴、 扭秧歌、 器乐等多 种文艺形式， 来突出体现新农村新农民的新的精神风貌。
剧本写成了 ， 首先遇到的困难就是道具问题， 因为所需物品学校一样也没有， 这就需要到 XX 村各村民组去借。
于是我就抱着试试看的心态到各组干部家中去求人情， 说好话。
道具终于得到了 解决， 又忙着从各班挑选演员 。
因为本节目 算下来大约共需五十多 人， 人员 挑好后， 又把学生器乐组、 舞龙组、 耍狮组、 武术组、 合唱组等若干不同组别， 然后每天利用 课余时间分组指导。因为节目 形式多 样， 我一个人又不可能样样都会， 于是我在晚上还要到村里一些有经验的农民家里去请教。
经过一个多 月 的辅导，节目 终于逐渐成形了 。
最后经过评选， 终于取得了 县里的一等奖
和创作奖， 受到了 广大师生的好评。
二、 加强理论学习 ， 转变教学观念， 努力提高学生的美育修养， 培养学生音乐审美鉴赏力、 音乐审美表现力和音乐审美创造力 在过去， 一些人认为， 音乐课就是一堂活动课， 教学生唱几首歌， 活跃一下课堂气氛就可以了 。
其实音乐课并不是那么简单，它有很大的重要性。
音乐作为美育修养的重要一方面， 它不只是一般地提高审美能力和陶冶情操， 而且还对人的智力开发， 特别是提高人的想象力和创意动力， 锻炼表达和解决问题的能力等方面都有帮助。
音乐对社会的文明进步有着深远的影响。
鉴于此， 我在上每一节音乐课之前都要认真的备课， 收集大量相关的音乐素材， 争取把每一节课都上得生动活泼， 以调动起每位学生的学习 兴趣。
在音乐欣赏课中， 我收集大量学生较熟悉和喜欢的中外名曲、优秀作品及有地方特色的歌曲， 使学生从中领悟善与恶、 美与丑，充分发挥学生想象力， 提高学生的音乐鉴赏能力； 在器乐教学中，鼓励学生用 口 风琴、 竖笛、 横笛等较为简单的乐器来演奏乐曲，尽量把其中的感情、 主题、 内 涵较准确的表达出来， 以提高学生的音乐表现力； 在整个教学过程中， 鼓励学生有独到的见解， 敢于大胆地去想象发挥， 并对作品进行再创造， 或创造新的作品，以提高学生的音乐创造力。
三、 在课余时间， 组织丰富多 彩的课外活动， 为每一位音乐
爱好者提供展示才艺的舞台； 并注重自 身专业素质的提高， 为教学打下坚实的基础 在课余时间， 我经常加班加点， 辅导学生， 并定期开展课外活动， 使爱好音乐的学生有更多 的机会去提高自 身的音乐技能。组织的器乐、 舞蹈、 歌唱、 创作、 表演等兴趣小组， 深受广大师生的欢迎。
在校领导的支持帮助下， 我今年在校负 责组织了 歌咏比赛、 艺术节汇演、 诗歌朗诵、 安全知识竞赛、 才艺大比拼、 元旦联欢会等多 项大型活动， 并且都取得了 圆满成功， 大大的丰富了 我校的校园文化生活。
在工作之余， 我还注重自 身专业素质的提高。“三人行， 必有我师焉”， 所以我经常找一些有教学经验的教师请教， 与其他学校的一些音乐教师交流切磋， 努力吸取他们的长处， 弥补自 已的不足； 在活动中， 我非常注重经验的积累， 及时总结得失， 以争取学校每次交给的活动任务都能圆满完成； 在假期， 我还积极进修学习 ， 现已自 学完成了 音乐专科， 本科也即将学完。
在刚刚过去的一年中， 我虽圆满完成了 学校交给的各项任务，受到了 校领导的好评， 但我将不骄不躁， 继续努力， 争取明年再为教育事业做出更大的贡献。
篇三：校园艺术节小品剧本
12 金刺猬大学生戏剧节—话剧《秋瑾》 中国戏曲学院大学生艺术团作品--详细介绍：一位在革命爆发 4 年前倒下的先驱， 能否成为纪念辛亥革命百年的题材？ 具有“一身不自保， 千载有英名！” 的气节鉴湖女侠秋瑾， 唤起了人们对过往百年的深沉记忆。
中国戏曲学院学生创排实验话剧《秋瑾》
剧情介绍：
辛亥百年， 值得纪念的人物很多， 秋瑾是不容忽视的一个。
虽说巾帼英雄代不乏人然则凤毛麟角， 而能够称得上叛逆的女性唯有秋瑾。
秋瑾自号竞雄， 别署鉴湖女侠， 自幼尚武顾盼自雄， 后因受《猛回头》、《警世钟》 的感召， 抛家撇子东渡扶桑， 追随"革命党之大文豪"陈天华于日本。
她参加共爱会力主男女平等，参加三合会被封为军师。
为加盟光复会专程回国， 得以结识铁血男儿徐锡麟， 惺惺相惜莫逆于心。
重返日本后加入同盟会， 与孙中山、 黄兴、 陈天华、 宋教仁等一起站到了排满革命的最前沿。
日本政府颁布"取缔规则"， 对于去留问题学生内部产生分歧， 《朝日新闻》 等报纸乘机嘲讽中国人缺乏团体意识和合作精神。
为唤醒人心， 陈天华投身大海以示警诫。
秋瑾愤而回国， 与徐锡麟分别在浙皖两地发动起义， 起义失败， 徐锡麟惨遭剖腹掏心， 秋瑾则成为第一位为革命被砍头的女性。
英雄壮举震惊朝野， 四年后辛亥革命成功， 二位先烈的遗骸被厚葬于西子湖畔， 两座坟墓遥遥相望……
剧社介绍：
中国戏曲学院大学生艺术团成立于 1995 年。
是中国戏曲学院成立最早的学生社团。
在艺术团成立的 17 年里， 始终把艺术创作与表演作为社团的灵魂， 为学院的校园学生文化繁荣贡献力量。
艺术团立足校园创作， 同时又开展广泛的社会实践， 先后到北京各大企事业单位， 社会组织， 进行交流演出， 收到了良好的演出效果， 得到了社会各界同仁的认可。
大学生艺术团组织多种形式的演出， 增强对外交流， 展示院学生的艺术才华， 是促进和加强， 与首都各大高校， 企事业单位及社会阶层之间的交流窗口。
2011 年大学生艺术团重新投入原创戏剧的创作， 在辛亥百年推出实验话剧《秋瑾》。
指导老师：
舞美指导：
刘
鹏
中国舞台美术学会会员， 现就职于北京人民艺术剧院。
2004 年本科毕业于中国戏曲学院舞台美术设计专业， 获文学学士学位； 2009 年研究生毕业于中国戏曲学院舞台美术设计专业， 获艺术硕士学位。
主要舞美设计作品：
京剧《节妇吟》、 京剧《张露萍》、 豫剧《大别山的女儿》 等。
服装指导：
杜
娜
现为北京京剧院艺术创作研究室服装设计， 毕业于中国戏曲学院舞台美术服装设计专业， 硕士研究生
舞美指导：
刘绍东
本科毕业于中国戏曲学院舞台美术设计专业。
编剧介绍：
红
袖
原名任秀丽， 现就职于北京京剧院。
中国戏剧文学学会会员。
曾就读于上海戏剧学院戏剧文学系、 中国戏曲学院戏曲文学系和南京大学中文系戏剧学专业。主要作品有实验戏剧《弘一法师》、《瞿秋白》， 京剧《李大钊》 等。《弘一法师》将戏曲与话剧融会贯通， 其"边缘化"创作现象在第六届上海国际艺术节上引起关注， 获首届全国戏剧文化奖一等奖。《李大钊》 获第二届全国小戏小品曲艺作品大展一等奖。《瞿秋白》 获第三届全国小戏小品曲艺作品大展一等奖。
导演介绍：
姚志强
就职于中国戏曲学院。
曾导演京剧《金子》， 诗话戏曲《奥德赛》、《仲夏夜之梦》， 戏曲演唱剧《雁南飞》， 梆剧《民声的印记》（合作）， 京剧《李渔》， 京剧《张露萍》（合作）， 评剧《金沙江畔》， 碗碗腔《芙蓉出水》 等剧目。
担任京剧《杜十娘》、《樱桃园》、《节妇吟》、《李渔》 等剧目制作人。
曾荣获 2002-2003 年度国家舞台艺术精品工程提名剧目奖， 中国曹禺戏剧奖导演奖及剧目奖， 全国戏剧文化奖导演金奖及优秀剧目奖， 中国电视飞天奖戏曲电视剧二等奖， 北京市教育教学成果一等奖， 陕西省戏剧节优秀剧目奖。
主创人员：
制作人兼执行导演：
孙
昊， 就读于中国戏曲学院导演系 09 戏曲影视导演专业， 大学生艺术团团长。
中央电视台"挑战主持人"栏目三期擂主； 第二届北京主持人风采大赛总冠军。
导演助理：
赵永明， 就读于中国戏曲学院表演系 09 形体教育专业， 艺术团副团长。
统
筹：
肖梦玲， 就读于中国戏曲学院戏文系 09 戏剧文学专业， 艺术团副团长。
导演助理：
武
诚， 就读于中国戏曲学院导演系 10 影视表演专业， 艺术团主持部部长。
统
筹：
韩晓婷， 就读于中国戏曲学院导演系 10 戏曲影视导演专业， 艺术团副团长。
工作人员：
舞台监督：
闫
松、 何美玲、 李亦璇、 李宇平
场记&宣传：
李宇平、 李亦璇
舞
美：
赵仲瑜、 齐
霁、 王硕蕾、 徐俊菲、 高
晔
灯
光：
李庆海、 田雨晴、 石
韩
化
妆：
王
茜等四人
音
响：
何文瑞、 于
霏、 昌
浩
服
装：
吕衍良、 赵建辉 演员表：
(以现场演出为准）
万
昕、 彭岩亮、 李俊聪、 刘
畅、 赵浩博、胡
优、 武
诚、 任
磊、 颜
瑾、 姬
晴、 孙
昊 2012 金刺猬大学生戏剧节—话剧《秋瑾》 中国戏曲学院大学生艺术团作品 演出时间：
2012. 08. 10-08. 11 演出剧场：
北京 9 剧场 3 层 TNT 剧场 演出价位：
20、 10 订票方式| 卓越票务：
http: //www. joyopiao. com/p/20120724_5750. htm