教师第一学期教学情况总结9篇教师第一学期教学情况总结 教师教学工作总结范文例文【5篇】 教师教学工作总结【篇一】 在过去的一学期中，我能够做到自觉、仔细、扎实的备好课，尽自己的努力上好课，下面是小编为大家整理的教师第一学期教学情况总结9篇,供大家参考。
篇一：教师第一学期教学情况总结
教学工作总结范文例文【5 篇】教师教学工作总结【篇一】
在过去的一学期中，我能够做到自觉、仔细、扎实的备好课，尽自己的努力上好课，仔细学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，专心钻研，仔细授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。
一、日常教学工作：
AutoCAD 课程是每周 8 学时，3dsMA_和毕业设计是每周 20 学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以预备起来不太简单，需要超多时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务，到达教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三仔细〞要求，即严格要求自己的同时要仔细备好每节课;仔细上好每节课;仔细批改每本作业。透过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让学生有收获的课。
二、训练与竞赛：
中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参与竞赛是对学生有用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。所以带着学生参与各种竞赛也是本学期的教学任务之一。[由_整理]
1、5 月参与吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。
2、6 月组织并带着学生参与 20__全国三维数字化创新设计大赛。
三、学习与提高：
俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的学问，所以我时很注重对自己学问的储备。当今社会学问更新速度飞速，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生把握到新的动画制作技术，我假期理解了 Maya 技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。
走进 21 世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力量。
教师教学工作总结【篇二】
在这一年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。
一、加强学习，不断提高思想业务素养。
这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体〞，“以培育
学生主动进展〞为中心的教学思想，重视学生的独特进展，重视激发学生的创造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学年来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境〞，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。
所以，本学年，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，主动利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，留意调动学生学习的主动性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增添学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生能力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并主动与其他教师在博客上进行沟通、商量在教学中存在的问题。
四、加强反思，准时总结教学得失。
反思本学年的工作，在取得成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的需要加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培育。对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，我将继续努力，在教育工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热情，盼望在来年有更大的收获和进步!
教师教学工作总结【篇三】
不知不觉，一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是我第一次担任初三数学教学工作，阅历尚浅，开始，对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不辜负校领导及前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢，仔细学习，主动请教，努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有效率地开展。一学期下来的确取得了肯定的成果。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，以促进教训工作更上一层楼。
一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及
学生的实际，设计课的类型，选择教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。
二、增添上课技能，提高教学质量，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。如今许多学生反映喜爱上数学课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作。
四、仔细批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都得肯定的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的
学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、狠抓学风。我所教的班，大部分同学对该课很感兴趣，但有为数不少的学生，因为怕被责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因时间紧或懒散而找别人的来抄，这样就严重影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就关心他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，大部分的同学都养成了独立作业的习惯，形成了良好的学风。
让人欣慰的是，我们的努力没有白费，同学们每次考试都在进步。但存在的缺乏是，学生的学问结构还不是很完好，初二的学问系统还存在许多真空的部分。这些都有待以后改良，下学期就要中考了，我会更加努力，工作更加细致扎实，以期在中考中取得喜人的成果。
教师教学工作总结【篇四】
本学期，我担任二年级数学教学工作，能够仔细学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结：
一、政治思想工作
本学年，我能仔细进行政治学习并作好详尽的记录，能仔细学习中共中央《关于全面推行素养教育的确定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能仔细学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素养、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。常常向学生和家长宣扬党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好学校与社会、家庭的关系，主动形成教育合力，为提高学生的素养打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，抢先垂范，到处以一个高素养的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的敬重。
二、教育教学工作
1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐烦细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素
养。时时以素养教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生学问，还教会学生做人的道理。
2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改良教学方法，推动素养教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生状况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，学问体系强，重点突出，学生学习开心，教师教学轻松。课后，能仔细辅导，答疑解难，培育学生良好的学习习惯。特殊是毕业班教学，并不是单一地教给学生学问，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能仔细制卷，严厉 组织考试，公正、客观地评价试卷，最终分析、总结、关心学生找缘由，弥补教学中的失误，鼓舞学生胜不骄，败不馁。
3、在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培育。特殊是对毕业班的学生，给他们讲今后社会进展的动向，有了学问才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的进展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关怀他们。
三、其他方面
本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，主动主动地完成领导交办的各种工作。
经过自己的不断努力，我取得了很好的成果，但我并不满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自
己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
教师教学工作总结【篇五】
时间飞逝，20__年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。
能够仔细贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地理解了“坚持共产党员先进性教育〞培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有剧烈的职责感和事业心，进取主动仔细...
篇二：教师第一学期教学情况总结
四年级数学第一学期教师教学工作总结为了适应时代发展的需要，不断提高教学和科研水平与能力，我虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真学习他们的优秀教学经验，在工作中认真备课，以认真负责的态度上好每堂课，及时批改作业，做好课后辅导工作；以满腔的爱心关心学生，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。工作之余，积极学习先进的教育理念和“一学七环节”课堂教学模式，不断提高自己的业务水平。本学期我承担四年级 1 班 2 班的数学教学工作。与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。具体工作总结如下：
一、加强业务学习，提高自身素质 认真贯彻党的教育方针，充分认识教育在全面小康建设中的重要地位，大力推进农村教育的发展和改革。同时继续以中小学教师“十要十不要”、《中小学教师职业首先规范》等教育法律法规为标准严格要求自己，依法执教、严谨治学、热爱学生、为人师表。
认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用“一学七环节”课堂教学模式开展教学活动，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知
识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。
二、注重学生思维灵活性和独创性的培养 新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，形成基本技能和技巧。
思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有进步意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，达到培养独创性思维之目的。
在教学中，我根据学生的实际情况，按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法，通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变面，逐步扩展成知识网络，完善学生的认识结构。通过这些努力，学生能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高，取得了一定成效。
三、让情境“活化”数学 让学生在合作情境中交流互动。新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对于四年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知
识。
不断努力激发学生的学习兴趣，让学生在生活情境中亲近数学。只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。
情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。我在课堂教学中积极为学生创设各种情境，使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂，让学生产生浓厚的学习兴趣，积极去发现、去创造，真正实现知识、能力、情感、态度、价值观的全面发展。
四、改变教学评价，注重评价实效 改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。
总之，在教学中，虚心学习优秀教师学习先进教学经验，认真备好每一节课，在备课中，依据新课程标准的理念，认真钻研教材、教学用书，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，
让学生感受数学知识在日常生活中处处存在，并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。
一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定会更加努力，争取做到更好。
篇三：教师第一学期教学情况总结
期大学教师教学工作总结与一学期学校工作总结汇编一学期大学教师教学工作总结
一、讣真学习理论，牢固地树立爱岗敬业的思想 五年来，能把真信马列，真学马列，真讲马列，真干马列，作为培养自己的政治素养的基本准则和一生追求的奋斗目标，在思想上政治上不党中央保持一致。
一是讣真学习马列和毖泽东著作。如对《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《国家不革命》等马列绉典著作，迚行了反复学习和研究，丌断加深了对基本原理的理解。潜心研究《邓小平文选》和江泽民著作，为《邓小平理论概论》教学奠定了坚实的基础。对以江泽民为核心的第三代领导集体作出的每一个重要戓略部署，都能讣真学习和领会，幵把党的第三代领导集体治党治国的方略纳入《邓小平理论》教学体系，收到了较好的效果，充分发挥了政治理论的教育功能。
事是积枀参加三讲和三个代表的教育。积枀主劢地参加揭批泋轮功的斗争，丼办了崇尚科学，揭露邪教本质讲座，讣真宣传党的政策，在社会上产生了一定影响。
三是较牢固地树立了爱岗敬业思想，有献身学校教育亊业的志向。执教 20 多年来，尽管三尺讲台，清苦淡泊，但我却和大家一样无怨无
悔，在三尺讲台默默耕耘。这是我搞好教学的力量源泉，也是自己治学严谨，善二团结合作，始织保持旺盙的工作热情，在学生中具有较高威信的重要原因。
事、刻苦钻研业务，及时掌握学科前沿发展趋势 绉过迚修硕士研究生课程和系统的理论学习，基础理论和与业知识扎实，能独立讲授研究生《社会主义理论不实践》、本科生《邓小平理论概论》、《社会主义市场绉济概论》《西方绉济学评介》、《海洋科学概论》、《形势不政策教育》等多门课程。能较好地掌握本与业国内外前沿劢态和发展趋势，独立选取和承担科研课题，具有独立解决本与业疑难复杂问题的能力和开拓创新能力。其体会是: 第一，只有刻苦钻研，才能丌断形成合理的知识结极。长期以来，自己十分重视业务学习，丌断更新知识结极。目前已形成了具有自身特色的知识结极:一是较扎实地掌握了政治理论知识;事是基本了解文学知识;三是具有一定的历叱知识;四是基本了解市场绉济理论;五是了解丐界知识;六是初步了解计算机知识。这样的知识结极，使我能够较快地适应知识的更新和学生的求知欲望，收到了较好的教学效果。
第事，只有大胆创新，才能丌断提高教学水平。创新体现在教学内容上，就是要敢二承担开设新课的仸务。1986 年以来，我和其他同志一起，先后开出了社建课、国际关系课、市场绉济课、马列文献选读课、邓小平理论、海洋科学概论等六门新课程。所开课程，都较受学生欢迎，
有一门课程获全国高校教学成果事等奖、五门课程获学校教学成果一等奖。创新体现在教学方泋上，就是要善二研究和运用新手殌新方泋。近几年来，我注意从幻灯教学向多媒体教学转变;从灌输式教学向吭发式、认论式和提问式教学转变，实践证明，采用新手殌、新方泋使教学收到了较理想的成效，能够较好地调劢学生学习的积枀性。
三、坚持教乢育人，劤力提高教学质量和教学水平 五年来，完成计划内 73 个班次、4752 名学生(丌含形势教育的班次、人数)、1850 学时的主讲仸务。在教学中，坚持教学改革，注重教乢育人，教学效果好。多次受到教育部、江苏省委、省政府、学校领导的好评，受到学生欢迎。
一是坚持教学改革，注重教学质量。不单位教学组的同志一道，先后总结了紧密联系学生思想实际，增强邓小平理论教学的说服力和感召力等教改绉验，在国家教育部邓小平理论教学绉验交流会和全国青年学习邓小平理论绉验交流会上作了介终,受到党和国家领导人的高度重视和教育部、江苏省委、省政府的肯定，XXXX 年，先后被评为学校优秀教员 2 次、学校政治理论课教学先迚个人 3 次。
事是坚持教乢育人，注重提高学生的思想道德素质。在教学中，我注意发挥政治理论教员的传道、解惑和表率作用，绉常深入学生之中和学生们交谈，回答学生提出的疑难问题,幵贴近学生的思想实际，教育学生立身做人，受到学生的好评,在课埻上常常响起一阵阵掌声。一位学生
在评学评教时写道:生平第一次感到政治课强烈的吸引力。学校抢险救灾英雄群体把我列为全校对他们的成长影响较大的四位教员之一。
三是以行劢影响学生，形成师生之间的良性互劢。在教学中，我注重用邓小平理论的立场、观点和方泋教育学生，幵注意用自己的亲身绉历和言行感染学生，使学生能够真正从跨丐纨国家建设的需要出发，丌断塑造自我，劤力成为新型高素质人才。
四、注重科学研究，运用科研成果推劢和促迚教学 五年来，发表论文 43 篇，出版与著 7 部，累计撰稿达 60 多万字。其科研成果质量较高，在省内外产生了一定影响。
第一，科学研究方向明确。绉过较长时间的摸索，目前科研方向已比较明确。大致体现在四个方面:一是邓小平理论的特色研究;事是邓小平哲学思想研究;三是邓小平社会主义市场绉济思想研究;四是邓小平理论教学规徇的研究，从而为深入开展科学研究奠定了基础。
第事，科学研究针对性强。做到了以教学促科研，丌断推劢教学的深化。为此，自己往往把学生在教学中反映出来的疑难问题，作为科研的课题。如，目前承担的教育部、江苏省科研课题东部教育不发展问题研究，就是当前的热点问题之一。通过研究，丌仅拓宽了科研领域，而丏加大了教学的深度，提高了教学水平。
第三，科研成果质量较高，在省内外产生了一定影响。五年来，在权威期刊和核心期刊发表论文 19 篇。《论社会主义 XX 的资本绉营》、《邓平理论的 XX 特色》、获 XX 省优秀科研成果一等奖;《论江泽民的以德治国戓略思想》获省科社学会一等奖。所出版的与著《XX 绉济发展的理论不实践》，为国家 211 工程重点课题。
五、做好兼职工作，丌断强化政治教育的社会效益 五年来，能积枀参加各种社会活劢，提高了政治理论教育的社会效益。担仸 XX 省社科学会理亊，为学会做了一些工作;担仸江苏 XX 大学、XX 大学分院等单位兼职教授，积枀配合所聘单位开展工作，产生了一定的社会影响。
五年来，为学校教职员工、中国 XX 大学、华东 XX 大学、南京 XX大学、江苏 XX 委员会、南京 XX 研究所等地方科研院所作与题报告 70多场，观众达 3 万多人次。收到了较显著的效果，受到学校内外的普遍好评。
丌足之处，主要是由二教学科研仸务较为繁重，有时坐班制度坚持得丌够好;同时自己对多媒体的制作及其运用掌握得丌够熟练，这有待二下一步继续劤力。
学期大学教师教学工作总结
20xx 年即将过去，回顼一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同亊们的关心支持下，顺利完成了一年的工作仸务，现将个人年度工作总结如下，高校教师个人总结。
德：作为一名中国共-产-党员，讣真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始织和党中央保持高度一致，始织严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改迚工作作风，庪洁自徇，遵纨守泋，团结同志，忠诚党的教育亊业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教乢育人。
能：讣真学习相关业务知识，加快知识更新，劤力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况，积枀甲报教学科研项目，参不教学研究，劤力提高教学科研能力和组细管理能力;在工作中，充分协调好各方面关系，不同亊们一起共同完成学校交给的各项工作仸务。劤力掌握现代科研管理知识，上力求创新。
勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始织保持严谨讣真的工作态度和一丝丌苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，讣真组细教学，及时辅导答疑。积枀参加学校组细的各项学习和活劢，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纨徇。
绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画泋几何不机械制图》授课仸务以及两个班的机械制图大作
业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画泋几何不机械制图》授课仸务。
在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。本年度继续担仸两个班的班主仸工作，在班级管理中积枀开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖劥。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积枀组细了多项活劢，取得了徆好的效果。本年度工作量约 630 学时。
总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有丌足，希望在新的一年里更加劤力，在各方面取得更大迚步。时光匆匆，一个学期已绉过去了，总结如下：
一、在政治上，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育亊业，讣真学习马兊思列宁主义、毖泽东思想和邓-小-平理论，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和健全的民-主泋制观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人丌倦，尊重、信仸学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓劥他们积枀前迚，对学生一视同仁。热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，不家长、社会紧密配合，共同教育学生。其身正，丌令而行。以身作则，为人师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严二徇己，用自己的模范行为来教育影响学生。这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中，体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。
事、在知识结极上，具有比较精深和渊博的与业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毖求疵，但是丌能原谅他丌学无术。知识是师生交流思想感情，探认真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手殌。在我的学生时代，当我选择教师作为自己的职业时，我就徆注意极建自己最佳的知识结极。以扎实的与业知识为基础，广泌摄取各方面的知识，幵劤力做到与不博的有机结合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我劤力掌握与业知识体系，透彻理解教学大纲、教科乢的内涵，而丏时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。
正因为掌握了知识的内在规徇，我在课埻上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永进像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，幵以自己的顽强学习的精神给学生以生劢的教育影响。
三、在能力结极上，我比较注重探索新的教学方泋，具有开拓创新能力，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型学生，作为教师，善二从实践中发现新知识，解决新问题，形成新观念，才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的迅速发展，通过乢籍报刊申视广播以及计算机网络，发现、确讣新信息，提高自己选择、摘要、简化、分枂、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的能力。
语言表达用语准确，情感丰富，逡辑严谨，板乢精当。教育组细能力强，充分发挥各方面优势，创设最佳教育环境，有效地控制、组细集体活劢，完成既定的教育仸务。
教育是人类最光辉的亊业，随着社会的发展，它永进充满魅力和挑戓，永进值得我们去探索和劤力。作为教师，对二我的过去，我将永进记住幵丌断的总结;对二我的未来，我将丌懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永进鲜艳的花朵。
一学期学校工作总结
一学期来，我校教学教研工作在学校的直接领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，讣真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活劢，加强管理，强化过程，严格要求，积枀实施素质教育，充分发挥教研组教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积枀探索课改的新绉验，新方泋，以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项仸务，现就本学期的教研工作总结如下：
一、强化了教师的培讦 教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培讦放在一个枀其重要的地位。学校积枀鼓劥教师迚修，如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间迚行中升与枃军老师与升本的提高学历学习，幷取得了学历。学校还组细教师参加场教学观摩、培讦，讥他们开拓视野，幵丏在实践中加以运用。本年度全体教师积枀参加了全国教育技术培讦和考核。
事、发挥各科组长的骨干作用，积枀推劢教学交流，提高教研水平 教学工作是学校的中心工作，科组长是学校提高教学质量的关键人物。学校教导对科组在学校教学管理体系中的作用迚行重新整合，迚一步拓展科组活劢的空间，实行科组长负责制，使之有职有责，把科组长直接推上台。科组长讣真组细教研活劢，做到了时间、地点、人员、主持人对二组内开设的常规课、示范课、集体备课、研认课等公开课，做
到人人参不听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促迚了教研活劢适量的提高。学校领导还绉常深入课埻知道教学实践切实改迚课埻教学方泋，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，把新的教学评价贯穿老师的课埻教学评价中，引导教师改变评课方泋，从而改变教学方泋，高质量完成学期教研仸务。
三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理 抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地迚行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作仸务;期末，对达到目标的教师迚行奖劥，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分枂。学校分别对语文、数学英语等学科迚行了与题教研，每次教研组都精心安排，合理规划。上课前老师们都踊跃报名，积枀...
篇四：教师第一学期教学情况总结
师见习期工作总结时光荏苒， 来到------小学已近一年的时间了， 一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。
在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。
生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。
我的理想是要用我的知识， 我的理念去教育一批有理想、 有担当、 敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
特岗新教师岗前培训告诉我作为教师所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：
教师， 任重而道远； 成为学生的良师益友， 难上加难； 作为老师， 只有爱是不行的。
认识到自己肩上的责任， 了解到以后道路的艰难， 并没有挫伤我的积极性， 而是让我在有心理准备的情况下多了 一把干尽。
找到理想与现实的切合点， 快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师， 最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能， 成为一名合格的人民教师。
对于一位新教师来说， 万事开头难，虽然困难重重， 但我觉得只要有心、 尽力肯定能行。
在这一年的几次数学考试中， 所教学生也取得了较好的成绩， 今后， 我会更加努力，为我的理想目标而奋斗。
面对学生素质的参差不齐， 作为新教师的我，费尽心思， 从各方面提高自己的教学水平。
（一）
积极学习， 努力提高政治思想觉悟。
我深切地认识到， 提高政治思想觉悟， 是开展好教育工作的基本前提。
因此， 我关心国内外大事, 注重政治理论的学习。
平时积极参加全校教职工大会, 认真学习学校下达的上级文件； 积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中， 我严格遵守学校各项规章制度， 团结同事， 及时完成学校布置的各项任务。
同时， 在数学组里， 我积极配合组长和其它老师搞好教研活动， 并积极争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
（二）
多听课， 学习有经验教师的教学方法， 教学水平的提高在于努力学习、 积累经验， 不在于教学时间的长短。
一年下来， 我跨学科、跨年级听课， 大大小小记满了听课本。
每次听课我都认真做好记录，并进行评课。
听完课后写听课心得， 哪些地方是自己不具备的， 哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有最大的收获， 必要时， 还可与讲课教师进行讨论， 以了解其讲课安排的依据。
不仅如此， 我还抓住每次外出学习的机会， 如参加“实践新课程，同伴互助” 观摩活动等， 取长补短， 收获不少。
当然， 实践出真知，为了更好地提高教学水平， 我两学期都上了公开课， 听取前辈的对症指导， 这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处， 事后认真
进行教学反思。
每次汇报课都帮助我更好地成长。
（三）
钻研教材， 认真备课。
教材是教学的依据， 同时也是学生学习的主要参考书， 我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容， 学生学习才会有依据， 学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路， 跟上老师的思路， 所以应该重视教材的钻研。
在备课过程中，在不离开教材的原则下， 可以参考其他教科书， 对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法， 有了这些教法后， 上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通， 总之单兵作战很容易钻牛角尖， 教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
（四）
多与学生沟通。
新教师经验不足， 教学技巧性不强， 难免会有学生听不懂， 多些主动和学生进行沟通， 了解学生掌握知识的情况非常重要， 这样有利于针对性的对学生进行教育。
而对于这些， 我有着最深刻的体会。
（五）
注重组织教学， 严格要求学生。
大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺， 非一日之寒” 。
这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了， 有些甚至是抄袭的， 对于容易掌握的内容他们也不敢沾染， 所以必须严格要求他们。
由于学生缺乏学习自觉性， 所以上课时间是他们学习的主要时间， 教师应善于组织、调动学生进行学习， 更充分地利用好上课时间。
（六）
运用多种技巧教学。
多找资料， 在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力， 引发他们的兴趣， 这些都是有效的技巧， 使学生对本课程产生兴趣。
“兴趣是最好的老师” ！
今后我还将从以下几个方面努力提高自己：
（一）
加强自身基本功的训练， 课堂上做到精讲精练， 注重对学生能力的培养， 知识上做到课课清、 段段清。
（二）
对差生多些关心， 多点爱心， 再多一些耐心， 使他们在各方面有更大进步。
任何学生都是很想作好学生的， 只是我们一直不去关注那些成绩差的学生， 让他们习惯了接受批评， 作为老师， 我们有责任去改变他们， 帮助他们。
（三）
加强守纪方面的教育， 使学生不仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要按校纪班规严格约束自己。
（四）
利用各种方法， 训练学生提高、 集中注意力。
一个校门迈出， 一个校门迈进， 不同的是一边是学生， 一边是教师， 角色的转变有些大。
在---小学， 我开始了我的事业和我的追求，回首这一年光阴， 我与学生在一起， 觉得日子过得真快， 虽然每天都是忙忙碌碌的， 但我忙得高兴， 忙得开心， 在今后的实践中， 我会继续努力工作， 以真挚的爱， 真诚的心， 以及有个性的课堂教学风格吸引学生， 打动学生。
不断提高自己， 完善自己， 努力使自己早日成为
一名优秀的小学教师。
篇五：教师第一学期教学情况总结
高校教学工作总结与高校教师 7 2017 年第一学期工作总结汇编
高校教学工作总结
时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下高校教学工作总结：
一、思想政治方面 20**年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将稳定一切紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：活到老，学到老，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面这学年上学期，我承担 xxx 工程造价专业的资产评估及其课程设计以及 xxx 法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了 xxx 和 xxx 工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了 20xx 级工程造价专业的工程财务和 20xx 级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任 xxx 工程造价专业 xxx 人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。
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三、科研方面在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。在即将到来的猴年，将再接再厉，勇攀高峰。
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高校教师 7 2017 年第一学期工作总结
一、完成的工作任务：
1、本职工作：学生处团委工作 2、兼职工作：心理学授课 3、学校安排其它工作：评估材料二、取得的成绩：
（一）、加强团的自身建设，提高团干部素质，并逐步完善制度 1、10 月份交纳团籍档案及团费（无档案、毕业生除外）健全团的工作档案及 09 级新生团员花名册。
（团籍档案资料已归档完毕）2、为了更加完善毕业生团籍档案转出手续，制作了中国共产主义青年团团员组织关系介绍信。
3、本学期对团干部、社联进行了三次培训一次考试，以增强团干部自身的修养和组织管理能力（10 月活动方案培训，11 月普通话培训，12 月英语口语讲座（光碟）11 月报检模拟）。
（二）、活动与教育相结合，培养创新精神和实践能力本学期的活动大都以学生独立组织完成，主要活动内容如下：
1、9.9 教师节迎新晚会（室外篮球场）2、9.11 社联及各大社团大型纳新活动（食堂门口）3、10.22 足球社团与医科大学本部友谊赛（我校胜，医大本部）4、10月份校园广播台节目整顿，纳新开播。
（校园新时空、健康驿站、文化探秘、心灵鸡汤）5、11 月港湾艺术团开始筹备十佳歌手大赛（初赛、复赛）6、11 月 20 足球社团两周年庆（二楼阶梯）7、11 月 27日手语社团两周年庆（二楼阶梯）8、12 月第一眼校园摄影大赛（一楼大厅）9、12月 11 日港湾艺术团五周年庆（二楼阶梯）10、12 月 15 译古今社团三国擂台赛（五楼合堂）11、12 月 18 日篮球社团与跆拳道散打社团联谊会（二楼阶梯）12、12 月 20日社联年会（速 8 酒店）备注：团干部及社联干部竞聘转到下学期进行。
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（三）、增强团队的凝聚力和影响力，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。
1、每周的例会（办公室主任或人力资源部长、社长主持会议）。
2、每周电影院放映。
3、社团内部友谊赛（篮球赛、歌曲赛）4、社团宣传工作（宣传板制作）5、本学期新增的社团：羽毛球社团、棋社。
三、存在的不足及产生的原因：
1、工作没有计划性，随心所欲，想到要做什么就去做什么。
2、没有持久的毅力和激情，遇到困难就想要放弃，尤其是自己不感兴趣的。
3、性情比较急躁，对于自己不满意的东西容易情绪激动。
4、对于自己认定的事情，很难意识到并承认自己的错误。工作中没有一个很好的习惯，有一种惰性，做事情容易等待领导的吩咐。
四、提高措施：
1、努力控制好自己的情绪，有一个良好的心态，认真努力地完成自己的本职工作。
2、学会对任何事情都要充满激情，保持应有的动力和热情，在做好工作的同时多接纳他人的意见，更好的融进自己的工作中，使工作上一个台阶。
3、多看一些管理及心态方面的书籍，多去到外面学习一些其他管理经验。让自己的视野宽阔一些，在活动过程中有创新，有思想，有意义。
五、培训提高：本学习参加了哪些学习（包括学校内外的），看了哪些书？希望接受哪些方面的培训？自身存在哪些不足？针对不足制定下学期学习计划。本学期观看了一些光碟：《俞敏洪大学生创业与就业》《领导的管理艺术》，由于本学期授课
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心理学，所有观看的书籍大都是心理方面的书籍，如教育心理学，社会心理学，生活心理学等等。在学习的过程中希望能够到外面听课，听专家的讲解。
六、下学期我将如何工作？1、制定并完善计划，按照计划更改自己的需求。
2、活动的组织要融进德育教育意识，主题明确，教育对象明确。
3、抓好宣传阵地建设，加强宣传力度，活跃校园文化。
（树立榜样，学习及表彰好人好事。加强对广播台的管理，完善制度，提高广播员的综合素质并根据形势更改广播栏目。
4、抓好社团工作，发挥团组织优势。
5、开场校园演唱会。
七、本学期自评（优、良、中、差）为人师表工作态度全局意识自主工作能力沟通能力坚持原则工作效率工作纪律完成其它工作良良中中中良中中中总结人签字：总结时间：**年 12 月 30 日八、部门领导测评（优、良、中、差）为人师表工作态度全局意识自主工作能力沟通能力坚持原则工作效率工作纪律完成其它工作部门领导签字：评价时间：
篇六：教师第一学期教学情况总结
期五年级教师教学个人工作总结时间过的真快，眼间，又是工作总结的时间，教师们知道怎么去写教学个人工作总结吗?下面是搜集整理的一学期五年级教师教学个人工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!
一学期五年级教师教学个人工作总结
时间过的真快，好像昨天才看到同学们开开心心的来上学。而今天就开始放暑假了。这一学期来的语文工作，可以说做的不错，但尽管这样，自己也不能骄傲，因为肯定会有自己的不足。
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生
学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
三、做好转差工作
针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。
四、突出章节过关
本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀文段朗读
通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集
在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文活动
如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。
一学期五年级教师教学个人工作总结
在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为下学期的学习打下了基础。
时间过的真快，转眼间到了期末，本学期，我结合自己教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现结合一个学期的教育教学情况，总结如下：
一、坚持课前认真备课，做到因材施教。
刚接手这两个班，我首先通过分析摸底，访问相关老师，大致掌握一些情况。针对学生的实际情况，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点：
①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦。
②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促
学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。
二、坚持上好每一堂课，提高教学质量。
上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。
三、认真批改学生的作业，从作业中发现问题，及时补漏。
作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。
四、利用课余时间，对困难生进行个别辅导。
所教的班级中有个别同学存在学习障碍，我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。
五、积极参与学校和教研组组织的各项活动。
在认真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。
本学期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
一学期五年级教师教学个人工作总结
喜欢楼下的芙蓉树，因为她开花的时候，暑假就到了。记不清多少次是在午夜敲下工作总结，大概夜的静谧更能让人怀缅过去，寄望未来。
这学期是我跟五年级的小朋友们度过的第五个年头，他们的聪明可爱、顽皮淘气、小溜号、小胡闹、小温暖小感动都已深深印在了我的脑海里，他们就是我的孩子，谁也抢不去。
一、认真教书，不误人子弟，是每个老师的基本职责，我在坚持做。
(一)细致备课，小学生也是能听出好赖的，精彩的课堂归根结底还是受欢迎的，但需要用心准备。Lesson7 讲母亲节，我收集了五个班上百张妈妈和宝贝的照片，给大家看了母亲节的沙画，一起学唱了关于妈咪宝贝的英文歌，课件连续两天做到半夜，但是看到孩子们投入的样子，值了。这是一篇副课文，但好多孩子能背诵出来，不是我要求的，是他们希望留下美好。Lesson12 讲迈克尔乔丹，我找来了乔丹的资料和视频，让 1963 年的球王和 20XX 年的小毛球们瞬间没有了距离，他们知道了成功需要坚持和付出!课文很难，都是诸如“卡罗来纳州大学”这样的长单词，但孩子们愿意读，能够复述，因为他们成了乔丹的粉丝。
(二)习题讲解，打好新知保卫战。这学期主要语法是一般过去时态，相对较难。所以能做课件的，我都尽量做，生动直观，便于理解。习题也以各种形式出现在课件里：图片、对话、抢答„„各个小组都愿意参与，这种效果让人欣慰。
(三)全面复习。五年级非常关键，因为小学阶段所有的语法知识都出现了，五年级学得好，六年级就相对轻松。所以我利用期末复习这段短暂而宝贵的时间对小碉堡再次一一攻克，比如动词过去式的不规则变化，句型转换等等，强化训练，不会也得会。
二、思想上跟随组织，积极参加各项活动，努力完成各项任务。
(一)运动会解说词的组稿和播报，六十几个班级各具特色，每个方队的排练都很辛苦，所以如果想诠释好还是要花一点力气的。可惜运动会总结里没有提到两位解说员，相信一定是百忙中落下了。
(二)去 XX 参加六校同盟活动，做课，圆满完成任务。XX 实验小学的校园让我难忘，风和日丽的六月，活泼有礼貌的孩子，利落的小班型，走廊里的琅琅书声，一切都那么和谐。希望有一天，我们的孩子不用监督，也能水到渠成的优雅起来。
(三)参加工会组织的各项活动。英语组的 ladies 非常能战斗，她们是最棒的!
(四)陪同五年级的同学们去素质教育基地，三天两夜，满满全是爱。
三、感谢学校。
转用别人的一段话：单位是你和社会之间和他人之间进行交换的桥梁，是你显示自己存在的舞台，是你美好家庭的后台，是你的竞技场、练兵场、美容室、大学校!单位是你提升身价的增值器，是你安身立命的客栈，是你在家庭和社会上的发言权。没有单位，你什么也不是。虽然最后一句我不敢苟同，但对前面的每一个字，我都非常认同。二小是我挥洒青春，成熟变胖的地方，我早已融入其中，不能割舍。二小的领导好，老师好，学生好，谁说二小不好，别让我听到，我不乐意。二小有校庆、有艺术节、有盛大的运动会、有绚丽的采摘节，更有愿意为她付出的每一分子。
篇七：教师第一学期教学情况总结
022 —3 2023 学年第一学期教学工作总结2022—2023 学年上学期教育教学工作已接近尾声。一学期来,在县教体及学校校委会的支持和领导下,学校努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。总体上看,通过全体教师的共同努力,扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。
一、立足校本资源, , 狠抓教学常规管理
管理出效益,为了确保正常的教学秩序,提高教学质量,狠抓常规教育教学工作。从集体备课、上课、作业批改、课后辅导等方面进行精细化管理。
1.继续加强教师集体备课。本学期教务处继续组织开展了以语文、数学教研组集体备课为主的专题教研活动。活动以教研组为单位,全体教师积极参与,六个年级科任教师轮流备课为主,先撰写好教案初稿,集体备课时组内成员集体讨论并经过二次修改形成成熟教案;上课前教师在教案上写上自己的个性化批注,课后教师写好课后反思。市、县级骨干教师都能积极准备,全身心投入,展示自我,课堂精彩纷呈。本次备课活动以通过集体备课,加强了教师间的合作,凝聚了教师的集体智慧,实现了资源共享。
2.加强课堂巡查,规范教师的教学行为。开学初,组织教师学习了教学常规管理制度,严禁教师坐着上课、课间接打电话、体罚与变相体罚学生等不良行为。继续提倡教师提前三分钟“侯课”,教师发展处及校委会成员对教师上课情况进行每周不定时检查,同时,鼓励教师灵活改进课堂教学模式,形成具有的课堂。
3.加强对教师教案的检查。本学期在教师发展处组织下,依据我校制定的相关要求以教研组为单位,分别在 10 月份、12 月份对全体任课教师的教案进行了检查与评价。检查注重教案的质量,并进行记录,对存在的问题及时进行反馈,全面了解教师备课及二次修改情况,检查的结果与科任教师的考核挂钩。全体教师教案数量达标;能重视学生学习主体性和教师主导作用,注重课堂教学情境设计、合理安排内容,不同的教学内容采用形式多样的备课方法。通过教案检查与反馈,我们能够取人之长、补己之短,达到相互学习,共同提高的目的。
4.加强对学生作业的检查。为了改变我校学生作业书写比较马虎、教师作业批改不够规范等不良现象,开学初,教务处专门制定了教师作业批改的要求,要求作业设计要精致,批改形式要灵活,规定学生错误一定要及时更正,教师要进行二次批改,精心做好作业评讲工作,认真记好作业批改记录,对后进生应面批面改,提高学习的兴趣与信心。本学期,
学校组织了两次作业大检查,并进行记录,对存在的问题及时进行反馈,全面了解学生的书写及教师的批改情况,检查的结果与科任教师的考核挂钩。学校通过一个学期以来对学生作业严格要求,学生书面作业和卷容有明显的好转,培养了学生良好的书写习惯。
5.认真辅导学困生。为了确保优秀率,提高合格率,要求语文、数学、英语教师利用闲余时间加强对学困生辅导,并做好辅导纪录。提倡教师辅差定对象、定时间;提倡一对一辅导;提倡对学困生的作业面批面改;提倡考试结束后对学困生试卷进行分析,查找原因,帮助他们及时订正错误。通过这一的措施,减少了差生面,提高了教学成绩。
6.加强家校联系。本学期于十一月初组织召开了线上家长会,各班主任及科任教师通过钉钉、QQ 等视频工具在线向家长反映学生在校情况,了解学生在家的表现,与家长共同探讨如何在不同时期对孩子的生活和学习进行恰当的管理,使家长们对自己孩子在校情况有比较全面的了解,对我校的教育教学情况有客观的认识,家校合力,构筑三位一体的教育体系。
二、积极开展教研活动——促进教师专业化发展
为了继续提高我校教师的业务能力,促进教师专业发展,本学期我们在教研教改方面的做了如下工作:
1.我校区级课题《小学艺术体育综合实践等学科选课走
班教学实践研究》自 2018 年秋季开题以来,三至六,四个年级 23 个行政班 1200 多名学生,选择了适合自己志趣爱好的课程,共组建 13 个社团 22 个班,即书法、阅读、足球、竖笛、泥塑、计算机、乒乓球、合唱、舞蹈、电子琴、国画、素描、创客机器人 13 个社团。学生个性特长得到长足发展,足球社团和乒乓球社团代表学校在市县级各类比赛中成绩优异,书法、美术社团学生的书画作品展得到了全县教学观摩团的一致好评,音乐舞蹈社团的学生参加全区艺术展演,选课走班教学为全县创新素养教育树立了典范,受到教育主管部门通报表扬,被县融媒体中心专题采访报道。
2.为了进一步提升我校课堂教育教学质量,充分发挥宁夏教育云服务教育教学的作用,提升“互联网+教育”环境下教师和学生的信息素养,提高教学助手(易课堂)和云校家等组织课堂开展智慧教学效果,学校于 2022 年 11 月 16 日-11 月 27 日开展了智慧课堂过关评价暨第六届课堂教学大赛评比活动。本次活动分为语文(高年级、低年级)、数学、英语(英语、道德与法治、科学三科)、综合(音乐、体育、美术、综合实践活动四科)四个教研组五个评价组,全校 90 名教师全部积极参与,学校统组织评委分别进行了评比,主要对《信息技术应用能力提升工程 2.0 测评规范》中自己所属的 2 个/3 个微能力在课前、课中、课后三个环节如何体现智慧课堂的模式、媒体的选择、技术的应用进行了评价。通过小组评
议评选出了一等奖、二等奖、三等奖若干名,并颁发了荣誉证书,让参与本次活动的教师们收获良多!
3.继续组织开展了“国培计划(2022)”——宁夏中西部(幼师)国培项目县彭阳县网络研修与送教下乡项目,项目组特组织了小学语文、数学及道德与法治线上培训活动。帮助全体语、数、思政教师更好地理解核心素养和学科本质,将深度学习应用到教学实践中,促使教师转变教育教学观念、改变教学方法,使得核心素养落地课堂教学的同时,激发了我校教师的学习热情,提高他们的课程改创新能力,促进他们的专业发展。
4.外出培训、二次培训教师相互收益。本期学校先后派出了杨芳、安永谋等多名教师外出北京、银川等地培训学习32 余人次,并及时对在校的全体教师进行了二次培训等。通过这一的措施,让教师接触新的教育信息,丰富了教师的教育理念,提高了教师的教育教学能力。
5.鼓励教师参加各级各类比赛及活动并取得了不错的成绩:XXX、XX 等老师分别获固原市教师技能大赛一、二等奖;XX、XXX 等老师分别获彭阳县教师技能大赛一、二等奖;XX、XX 等 7 位老师分别获得固原市“四评一赛”论文一、二等奖;XX、XX 等 4 位教师获得固原市“四评一赛”微课一等奖;XX、XX 等 4 位教师获得固原市“四评一赛”课件一、二等奖;XX、XX 等 5 位教师获得固原市“四评一赛”案例一、
二等奖;曾明霞、张金凤老师分别获得彭阳县“互联网+教育”智慧教学大赛一、二等奖。
三、开展丰富多彩的活动 —— 促进学生全面发展。
1.为全面普及校园足球运动,推动校园足球活动的全面开展,让学生感受足球运动的独特魅力,享受足球运动带来的快乐,我校于 2022 年 11 月 16 日至 27 日召开了第三届以“快乐足球,激扬生命”为主题的“足球嘉年华”活动,极大地培养了我校学生对足球运动的兴趣,发展了学生足球特长,推动了我校校园足球运动的开展,营造了更轻松更快乐的学习氛围。
2.继续积极开展阳光体育活动。作为“阳光体育活动”的活动之一,全校 1—6 年级 36 个班级分年级分 3 个项目进行活动即一二年级跳绳等游戏活动;三四年级啦啦操和五六年级足球活动,积极推进素质教育,切实提高学生体质健康水平。通过“每天锻炼一小时”阳光体育活动的开展,有力地促进我校体育工作,丰富校园的体育文化,为学生的身心健康发展,打下了良好的基础。本项活动将在少队部以及各班班主任和体育教师的大力支持下继续开展下去。
3.举行学校第六届田径运动会,并取得了圆满成功。为全面提高学生的综合素质,推进我校体育工作不断发展,提高我校田径运动水平,我校于 2022 年 9 月 29 日--30 日举行了学校第六届田径运动会,并取得了圆满成功,增强了师生
体质,展现了我校师生精神风貌,促进了各班及师生之间的交流与友谊。
四、努力方向。
通过一个学期以来全体师生的共同努力,我们取得了可喜的成绩,本学期的工作也取得了突破性的进展,但也存在许多不足之处,教育管理,教育科研,教师培训,学校等方方面面的工作还有待进一步加强,改善。在今后的工作中必须扬长避短,在工作中总结,在实践中提升,争创我校教育的新篇章。
篇八：教师第一学期教学情况总结
21- -2 2022 学年第一学期教师个人工作总结时光飞逝，又一个学期即将结束；一转眼我已经在教师的岗位上工作了一年，也由刚开始的束手无策、彷徨无助变得更加自信，更加得心应手。这学期我继续担任二 6 班的语文教师兼班主任一职。在校长、主任和同组老师的悉心帮助和耐心指导下，我顺利地完成了所有工作，在这里真心地说一声：“感谢！”现在回过头来想一想，我很庆幸在 20 年毕业时选择当一名小学教师，又幸运地加入了人北大家庭，成为了 6 班小可爱们的老师。刚刚走上工作岗位一年，我有很多地方做的不够出色，但我相信只要兢兢业业育人、踏踏实实教书，未来的我一定会成为一个更加优秀的人民教师。接下来我将从班主任工作和语文教学工作两个方面对这一学期的工作进行总结。
一、班主任工作
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来我最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性，工作更要细致地落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任，做了如下的工作：
1、新冠疫苗接种工作
在新冠疫情形势依然十分严峻的今天,疫苗接种是控制新冠疫情传播的有效手段。为抓好常态化疫情防控工作，切实保障学生生命健康与安全，筑起校园安全免疫屏障，根据上级部门的指示精神，我校本学期多次在校园内组织了新冠疫苗接种工作。接到通知后，我积极响应国家号召，在家长群内进行新冠疫苗接种宣传工作，让学生及家长在知情自愿的前提下“应种尽种”，保证我校凡是符合条件者都能够按时有序接种。截至目前，二 6 班全体同学已经完成了新冠疫苗第二针的接种。
2、培养学生的良好习惯
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
3、培养良好的班集体
我在培养班干部过程中力求做到以下几点：其一，要大力表扬班干部地优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作、指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带
头作用，亦即“以点带面”；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
4、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，让优等生帮助后进生改进不好的学习习惯、学习态度。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察
总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持
自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！
二、语文教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作
成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，探索课堂教学改革之路，具体工作如下：
（一）不断学习，积极教研
本学期我在北部研修中心组织的“北部学科研修工作室课堂教学及交流活动”中承担研究课《雾在哪里》。在此期间，我和同组教师积极筹备，先后在 11 月 18 日、11 月 25 日以及 12 月 2 日进行了三次组内教研活动，就《雾在哪里》一课的教学活动设计、板书设计以及课件设计等多方面进行了充分讨论；胡主任也多次参加了二年级组的教研活动，对本课的教学进行了全方面地指导。
受疫情影响，北部备课教研方式改为线上进行。12月1日，海淀北部小语工作室的韩燕燕老师通过腾讯会议的形式重点从单元学习内容分析、单元学习者分析以及单元整体教学思路等方面对我进行了指导。韩老师指出，我们备课时要围绕“想象”这一人文主题和语文要素，充分挖掘“想象之趣”，使学生能够展开想象，获得初步的情感体验。在做单元分析时，要有意识地结合语文园地中的内容，将本单元的课文进行横向比较，明确《雾在哪里》一课在二上第七单元中的位置。
在认真听取了同组教师、胡老师以及学区韩老师的指导后，我先后进行了 8 次试讲，其中包括两次试录。每次试讲后，
全组都会根据课堂教学的效果再次对教学设计进行优化。在整个二年级组的努力下，最后我们明确了“教-扶-放”的整体教学思路，力求尽可能多地给学生留下自由想象的空间。本次教研的《雾在哪里》一文运用拟人化的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象用生动有趣的语言，形象地展现在孩子们的眼前。因此，我们在设计时全文围绕雾的“淘气”和“藏”来设计。抓住雾怎样“淘气”，雾把什么“藏”了起来等问题，引导学生采用不同的形式来进行朗读。让学生边读边思考，在读中悟，在读中加深对课文的理解。通过本次研修活动，我对部编版语文教材有了更加深刻的理解，在单元整体教学设计方面也有了一些心得。
(二)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并
经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(三)调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(四)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3.真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。
总之，这一学期，干了一些工作，也取得了一些成果；对于未来发展来说更重要的是总结工作中的不足，在今后的工作中，要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取取得更好的成绩。
篇九：教师第一学期教学情况总结
师第一年教学工作总结从 20xx 年 7 月来到 xxxx 小学任教以来， 不知不觉已经走过了一年， 在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变， 在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐， 对于教育的认知更加深刻， 愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。
一个学年的工作已近结束， 我受益良多， 学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。
现在我谈谈这一年的得失， 以便取长补短， 促进自己业务水平的提高。
(1) 注重师德修养
身为一名人民教师， 我严于律己， 爱岗敬业， 廉洁从教， 关爱学生， 为人师表， 尽心尽力教书育人。
平时认真深入进行政治学习， 做好政治学习， 提高自己的政治思想素养。
本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》 和《做卓越的教师》 两本教育书籍， 认真撰写读书笔记及心得体会。
认识到忠诚、 责任、 爱心、勤奋、 实干等品质对做好教师工作的重要性。
同时学习师德先进事迹， 如：
学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹， 学习他们的高尚师德， 关爱每一位学生， 提高自己的师德修养， 在教育教学中注意渗透德育目标。
在工作中服从安排， 认真负责， 人际关系融洽。
(2) 工作得失
通过一年的教学实践， 所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚， 在问题发现，假设提出， 设计实验方案， 实施实验能力， 数据收集分析， 知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。
本学年我组织了多种多样的科学学习活动， 如科学实验活动， 科学小制作， 科学手抄报， 学习互助小组等等， 让学生乐于学， 敢于想， 勇于做， 将知识和实践结合起来， 使学生思维和实践能力有所提高。
但在工作中还是暴露出自己很多不足的地方， 如课堂掌控能力还有待加强， 对部分教学重难点的诠释还不够老练， 教学语言的简洁度有待提高。
(3) 认真钻研教学
这一学年我被安排担任四年级、 五年级和六年级的科学科教学工作， 按照新课程标准的要求， 按时保质地完成教育教学工作， 努力探索适合自己的教学模式，形成属于自己的教学风格。
本人认真备课、 上课、 听课， 深入细致的备好每一节课。
在备课中， 我认真研究教材， 分析学生的认知水平， 力求准确把握每节课的重点和难点。
并注重参阅各种资料， 制定符合学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。
根据本学科特点， 培养学生的集中思维和发散思维， 着力培养学生的科学探究技能和创新意识。
认真设计教案， 并不断归纳总结教学经验， 促进自身教学水平的提高。
在此基础上还总结撰写教育教学随笔及《培养学生科学技能与方法的探究》 和《从疑出发 探究新知探究式课堂教学策略》 的教学论文。
上课时注重学生学习主动性的发挥， 发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用， 有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性， 着眼于学生学习方法的养
成， 尊重学生， 发扬教学民主， 建立互助学习小组， 促进学生自主学习， 使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。
另外我致力于培优转后， 让不同的学生在科学上得到不同的发展。
作为新教师， 我一直在边教边学， 及时总结经验教训， 向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习， 取长补短， 争取尽快成长为一名优秀的人民教师。
(4) 坚持业务学习
作为一名新教师， 我渴望尽快地成长。
教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。
经过新教师业务培训， 十校联动新教师教学设计能力提升专题培训活动， 校内的公开课、 教研活动和 2012 年小学科学指导学生学习科学技能和方法主题研训活动等， 我受益匪浅。
尽管工作很忙碌， 但是这些培训和学习也很充实和富有趣味， 学习了许多先进的教育教学理论， 进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识， 深刻领会新课标精神， 也在工作中反思自己的教学活动， 研究学生， 探究教法， 积累经验， 逐步树立起以学生的全面发展为目的， 以教师为主导、 学生为主体的新的教育教学观。
因此， 我还要注重提高自己的教学技能， 践行终身学习的师德要求。
一年来的教学工作， 有付出有收获， 有挫折有成功， 有探索有反思， 有学习更有成长，在未来的工作中， 我还会坚持学习， 锤炼技能， 在实践中积累， 在积累中反思，在反思中成长。
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