形势与政策分析9篇形势与政策分析 文形势与政策论文01200字 形势与政策论文01500字【三篇】 《形势与政策》一书以教育部为基础形势与政策最新的教学点，结合大专院校下面是小编为大家整理的形势与政策分析9篇,供大家参考。
篇一：形势与政策分析
形势与政策论文 0 1200 字形势与政策论文 0 1500 字【三篇】
《形势与政策》一书以教育部为基础形势与政策最新的教学点，结合大专院校形势与政策本文在介绍当前国内外经济政治形势、国际关系和国内外热点事件的基础上，阐述了我国政府的基本原则、基本立场和应对政策。
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?篇一形势与政策论文 1200 字 形势与政策论文 1500 字 ?
摘要：形势与政策课是思想政治理论课中较为特别的一门课，具有最强的时效性、针对性与综合性等特点，不仅要突出体现时代性和政策性的走向，而且更要增强课程的思想性、理论性和亲和力。本文着重教什么进行探讨。
关键词：形势与政策课;准确;教学内容 ?
2018 年 4 月教育部发布《关于加强新时代高校形势与政策课建设的若干意见》（教社科[2018]1 号），按照短、实、新的思路，重点从谁开课、怎么开、教什么、用什么教、谁来教、怎么教、怎么评、怎么管八个方面对新时代高校形式与政策课建设提出明确要求。对于授课教师而言，教什么是首先要解决的方面。要解决教什么的问题，重点在于把握教学内容，要义是准确。笔者结合自身实践，归纳起来，主要表现在准确烹调教学内容和讲清楚教学内容这两个方面。
一、准确烹调教学内容 ?
形势与政策课的教学内容是依据教育部每学期印发的教学要点
安排教学，主要聚焦于一段时期国内外发生的大事和大势，内容新、内容变是该课程的统一体[3]，使得该课程具有鲜明的特点，每个学期的教学内容都是不一样的。教育部列出的内容是各个专题，是既定的教学内容，每学期只能从中选择专题进行讲授。原材料已提供，还需要进行准确烹调，才能制作出美味可口易吸收的佳肴。授课教师要准确烹调教学内容，精心选择所要讲授的专题之后，还要在所选择的专题下进行分解成各个小主题，笔者根据授课心得总结为一二三攻略。
一则为坚持一个目标：紧密围绕学习贯彻习近平新时代中國特色社会主义思想，把坚定四个自信贯穿教学全过程，重点讲授党的理论创新最新成果，重点讲授新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践，引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。真正体现形势与政策课的思想政治教育意义。
二则为一分为二，将所选择的要讲授的一个专题内容分为两点：主要与次要、难点与重点。形势与政策课的教学内容十分宽广、专业、复杂，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的最新思想、观点、论断和要求，以及经济、政治、文化、社会、生态、外交、军事、党建、法治、改革、反腐等诸多领域，一方面这些内容对于教师是一个巨大挑战，因术业有专攻，上述内容涵盖了不同的学科门类、专业方向;另一方面不同专业学生学习如此宽泛复杂问题也是一个很大挑战，师生双方面临的艰巨挑战需要彼此联手面对和解决[2]。分
清主次、重难点，以更好确定哪些内容需要精心讲授，哪些内容只需要一般讲授，以及精心设计重点内容，通俗易懂讲解难点内容。对于主要和重点的内容，可以引导和组织学生通过教学实践和教学调查等形式开展课堂活动，让学生参与课堂，不仅加深学生对知识的认识和理解，也有利于提高学生对专题内容的兴趣和积极性，使得内容栩栩如生，将形势与政策课的课程目标与学生的思想关注点有效对接。
三则为三个结合，精心选择讲授的专题，可以结合马克思主义基本原理，结合时事热点，结合人物事例。三个结合如同原材料的调味品，烹调过程中，只有结合正确的调味品，才能得到最终回味无穷的美味佳肴。例如，确保如期打赢脱贫攻坚战这一专题，首先介绍贫穷、相对贫穷、绝对贫穷、共同富裕等概念，进而讲授中国扶贫开发历史进程的同时引用具有代表性的伟大人物和历史事例进行润色，使学生清楚认识中国特色扶贫开发道路的由来，再结合当下时事热点进一步讲授中国特色扶贫开发道路的特点及蕴含的基本经验，力求整个专题的讲解深入人心、回味无穷，从中使学生深刻理解到脱贫攻坚的伟大意义，深刻认识到中国特色社会主义制度的优势所在，深刻感受到共产党领导的政治优势，进而培养学生的家国情怀。
二、讲清楚教学内容 ?
形势与政策课的教学内容相对分散，每学期既变又新。每一个专题的背后又有着深刻的历史原因、现实表现，有着中国逻辑、国际格局;多变的世界、全新的内容、深刻的背景、复杂的局势、难测的未来等，对授课教师是很大的挑战，教师原有的知识储备、授课经验需
要随着课程内容的更新而做出必要的调整，以知识的更新、认识的更新和授课方式的更新来适应内容的更新[3]。
讲清楚教学内容，教师要熟练运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、研判问题，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真梳理、吸收、消化授课专题中涉及的知识要点、热点难点，深挖现象背后蕴藏的深厚理论与深刻思想[1]。讲清楚包含四个层面的含义：一是事实层面，讲清楚发生了什么;二是原因层面，讲清楚为什么这样;三是发展层面，讲清楚今后会怎样;四是价值层面，讲清楚大学生该如何认识[3]。
讲清楚教学内容，需要进行精心设计教学过程。王怀民（2020）根据课程教学归纳了一些关于形势与政策课的教学体会：一是设置悬念，通过设置授课内容方面的悬念，激发学生探究形势走向的欲望，激活学生解决国际国内难题的智慧，引导课堂深入进行;二是归纳数字，用数字的方式归纳内容，可以增加内容的层次感、逻辑性、整体感，一目了然把握核心内容;三是设置情境，情境教学是用镜头化、画面化、故事化等方式呈现一定的社会现实;四是问题递进，设计带有递进层次的提问是将一个问题的多个层面逐层剖开，由表及里、由浅入深地进入到最核心、最深度的部分;五是凝练语言，语言是授课的增鲜剂，能增加授课的口感。独特、精到、洗练的语言有助于增强课程的美感、吸引力，有助于授课内容入脑入心[3]。
总的来说，讲清楚教学内容，要求教师对授课专题内容历史的、现实的、横向的、纵向的知识和理论了然于心，逻辑清晰、条理分明。
在授课中既讲形势又讲政策，既讲现象又讲规律，既讲认知又讲认同，既讲事实又讲价值，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生[1]。
参考文献：
[1]程琼，王洛忠.形势与政策金课建设的标准与路径[J].思想理论教育，2020.05.（64-69）. ?
[2]严萍昌.高校形势与政策线上线下混合式金课建设[J].社会科学家，2020.3（3）：150-155. ?
[3]王怀民.形势与政策课这样讲魅力十足[J].中国大学教学，2020.（2-3）：72-76. ?篇二形势与政策论文 1200 字 形势与政策论文 1500 字 ?
摘要：形势与政策教学是高校思想政治教育的重要内容，新时代背景下提升和优化形势与政策教学，必须坚持正确的思想引领，把培育和践行社会主义核心价值观融入形势与政策教学全过程。做好教学创新和课外延伸，坚持理论联系实践，引导和帮助大学生认清国内国际形势，掌握国家政策，提高分析、理解、把握形势与政策的能力。
关键词：高校;大学生;形势与政策教学 ?
中图分类号：G642.41
文献标志码：A
文章编号：1674-9324（2019）11-0223-02 ?
一、前言 ?
形势与政策教学是一种帮助大学生认清国内国际局势和发展趋势，树立正确的形势观，并在此基础上理解国家在当前形势下，制定
相应政策的必然性与合理性的教育实践活动[1]。
2014 年 12 月，中共中央、国务院印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，该文件从国家战略发展的高度，对高校形势与政策教育教学，提出了全新的要求。2016 年 12 月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面。
形势与政策教学是高校思想政治教育的重要内容和途径，新时代背景下，形势与政策教学如何把握正确方向，提升教学效果，成为当前研究高校思想政治教育工作的一项重要课题。
二、基本原则 ?
（一）做好价值融入，强化思想引领 ?
立足新时代，把社会主义核心价值观融入到形势与政策教学中。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，必须把培育和践行社会主义核心价值观融入形势与政策教学全过程。形势与政策教学的本质就是社会主义核心价值观教育。形势与政策教学须运用马克思主义的世界观和方法论，强化思想引领，增强对大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的教育，把学习和践行十九大作为新时代形势与政策教学思想引领的中心工作。
（二）坚持与时俱进，提升课程创新 ?
紧跟新时代步伐，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为形势与政策教学的精神引领，帮助大学生充分认识党情和国情，树立正确的形势观，支持并拥护党和国家制定的政策。坚持形势教学与时俱
进，常讲常新，及时更新教学内容，充分把握新时代主题。形势与政策教学注重时效就是课程内容的重大创新，及时分析国内、国际热点事件，比如当下中美贸易摩擦、朝韩关系发展、中国对外政策等，一方面帮助大学生全面认识热点事件，另一方面引导大学生理性分析、理性爱国。
（三）理论联系实际，注重课外延伸 ?
国内外形势、国情教育、事实分析、政策学习，形势与政策教学要求大学生掌握全方位的理论知识，要做好理论教学，又不局限于理论教学。在理论教学的基础上，还需要强调实践教学，引导大学生运用理论知识指导自身实践，提升大学生的社会适应能力。形势与政策教育不应只局限于课堂内的教材和教学，还要注重课外延伸，将抽象的知识和理论教学扩展到课堂以外，变成丰富的课外实践活动，培养大学生在实践中认识问题、分析问题、解决问题的能力，进一步提升形势与政策教育教学的效果。
三、优化措施 ?
（一）激发学习兴趣 ?
大学生思想活跃，关心国内外形势和国家大政方针，多有指点江山的意气，也多有心怀天下的志向，这对形势与政策教学工作的开展是一个有利条件。充分激发大学生的学习兴趣，是提升形势与政策教学质量的有效措施。让形势与政策课成为大学生认识国际形势的一扇窗，精心安排教学内容，增强教学的时效性和现实性，通过形势与政策教学为大学生打开一道联系自身和世界的大门，使大学生及时了解
我国当前的政治、经济、文化、外交、军事等形势，充分理解党和国家的政策路线，提高大学生的政治素养、人文素养。在实现中国梦的伟大新时代，引导大学生充分认识自己所肩负的历史责任，为实现中国梦不懈努力。同时，形势与政策课堂要成为弘扬正能量的阵地，增强大学生的历史使命感，培养大学生为中国之崛起而读书的家国情怀，帮助树立正确的人生观、价值观、世界观，将其培养成合格的中国特色社会主义的建设者和接班人。
充分尊重学生在教学活动中的主体性，不能把学生当做知识的容器，采取填鸭式教学模式。大学生正处在思想成长的过程，不愿受束缚，想要追求思想自由。形势与政策教学的内容制定、教学方法选择、教学过程开展、教学考核反馈，都要让大学生亲身参与其中，吸引大学生主动参与教学活动，充分尊重大学生的主人翁地位，才能保证形势与政策教学的针对性，引导学生满足自身思想政治需求，身体力行地把理论知识转化为现实行动。
（二）优化教学方式 ?
扩展形势与政策课堂教学内容，创办人文通识课堂，邀请不同领域的专家学者作为主讲嘉宾，既扩宽了大学生的知识面，也丰富了传统的教学模式。结合社会科学和自然科学的不同学科特点，联系古今中外丰富多彩的社会历史现实，综合不同学科背景教师的学术专长，着力帮助大学生建立整体的、综合的知识面，防止大学生认识片面化，打破由于知识局限造成的狭隘思想观点。同时，还可以通过开展大学生就业形势、大学生创业形势、大学生理想教育等专题宣讲，围绕热
点问题開展专题宣讲，不断提升形势与政策教学效果。
目前，互联网已经成为大学生获取信息的主要渠道，也成为大学生了解国内国际形势的主要方式。更重要的是，互联网已经悄然改变了大学的认知模式和学习模式。因此必须利用互联网平台提升形势与政策教学的吸引力和针对性，建立互联网教学和宣传阵地。打造在线形势与政策教育，学生可以选择不同学校老师的课程进行学习，开设微课堂让学生与形势与政策教师直接进行沟通交流，同时学生还可以通过平台分享自己的观点和看法，学生之间也可以相互讨论，从而充分激发大学生的学习热情。
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（三）注重實践教学 ?
实践观点是马克思主义哲学最基本最重要的观点，实践性是马克思主义最显著的特点。在形势与政策教学过程中，实践教学是非常重要的一个环节，积极引导大学生参加有意义的实践教学活动，可以帮助大学生更加真实地了解社会现实，更加深刻地认识国内国际形势，了解相关国策，从而把握国内国际社会发展的现状和趋势。实践教学锻炼和提升大学生的认知能力、思考能力、判断能力，在实践中通过接触各种不同人群，亲身体验和参与社会工作，通过发现和解决问题重新认识自我，培养大学生的实际工作能力，进一步提升适应社会的能力。
形势与政策教学按照活动地点划分，主要可以分为两个类型的实践方案：校内社会实践、校外社会实践。校内实践活动，包括模拟法庭、模拟两会、模拟联合国、主题演讲、辩论赛、知识竞赛等，通过
校内活动的开展，以寓教于乐的方式，更好地增强和激发大学生...
篇二：形势与政策分析
当今中国形势与政策分析当今中国虽然经济总量已经位居世界前列，但是国内的国情依然严峻与复杂。中国是个人口大国 ，资源总量丰富，但是人均资源严重不足：中国经济发展极不平衡，贫富差距不断扩大，东西部差距，城乡差距严重。城市和乡村人均年收入不断拉大，中国的两级分化正急速扩张。这也正导致每年有数以万计的人口流动，春运这个不可避免的话题，每年充斥耳畔，导致铁路运力紧张，乘客拥挤，给国家政府带来极大的压力与考验。中国农村每年有大量的劳动力外出务工，一方面给家中带来了收入，另一方面也促进了城市的发展，为城市提供了大量廉价劳动力。但是同时我们也不能忽视一个十分重要的问题就是，这也导致了在偏僻的农村有大量的留守儿童——社会的弱势群体，以及大量的空巢老人。这些留守儿童跟着这些老人生活在一起，老人们不仅要生活自理还要照顾这些孩子。试想这些孩子缺乏父母在身边的教导，他们的心理与生理健康不容忽视，他们是一个缺乏母爱的团体，他们是一个调皮捣蛋的群体，他们是一个令人心中黯然神伤的群体……在他们身上我看
到了这一代孩子的一些可怜之处，还有那些风烛残年的老人，他们基本大多年事已高，自己的儿女又常年不在身边，内心的孤独可想而知啊！我觉得这一切的根源就是城乡二元制经济体制的束缚，户籍限制，政策倾斜等等。为什么城里的孩子受到的教育就比农村里好呢？为什么城里的老人老有所养呢？为什么城里的孩子上大学的人数要远远高于农村呢？为什么基本上城里人都比农村人富呢？为什么国家每年的一号文件都是关于三农的，但是城乡差距还是这么大呢？现在看看农村的人所谓的养儿防老并不是没有道理啊！虽然胡书记提出要建设社会主义新农村，以及农村的公路村村通工程，农村的改水改厕，新型农村合作医疗，允许农民土地流转制度等等，但是要覆盖到全国所有的农村在一些政策上依然是杯水车薪啊！国家也希望提高农民的人均年收入，提出科学发展观，一切以人为本，实事求是，一切从实际出发，要统筹城乡发展，缩小两级分化……路漫漫兮吾将上下而求索。另外随着中国经济的发展，环境污染在不断扩大，例子不胜枚举啊！但是这些年随着农村生活条件的提高，产生的生活垃圾也在增多，一些农村就将垃圾倒在马路边或河道里，造成河道变得越来越窄。而城里的垃圾也与日俱增，但是真正做到垃圾分类再回收再燃烧的少之又少啊！其实中国还有很多事情要
做，例如进一步推进中国的民主化进程，推进官员选拔提升制度的改革，进一步解决就业问题，推进农村医疗体制改革，推进公立医院体制改革，推进廉租房建设力度，进一步规划房地产市场，改善农村地区的教育资源与分配力度，进一步去破除城乡二元制经济体制改革。进一步解决农村老人的养老问题。中国其实早在1998年就已步入老龄化社会，中国的人口红利正在减少，在这样的国情下，加快推进科学发展观建设刻不容缓，其实自从鸦片战争以来，我们就懂得没有强大的国防，就没有幸福安定的国民。推进科学发展观，就能推动经济发展，为国防的发展提供经济支持。遥望中国周边其他国家似乎早就对中国有所觊觎，西南方有印度最近派重兵把守在中印边界之处，并且在扩建飞机场等等。而在中国的东南海域在西沙南沙群岛附近的许多岛屿已被越南菲律宾等东南亚国家霸占，其形式堪忧啊！在东海日本一直在与中国争夺东海油气田的开发，并且一直侵占着我国的钓鱼岛，西北边疆有东突等分裂势力，外有达赖等叛徒妖言惑众，损我国像，以及有美国与日本韩国签订的日美同盟安保条约，其一直想用第一岛链在战时封锁我国。而现在我国还不是一个统一的国家，我觉得任何一个朝代，一统天下，无可厚非，这是两岸中华同胞的共同心愿。而盛世中国的真正来临之际就是中国
一统之时。而现在就是要发展中国的经济，解放发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。关键是要解决民生问题，得民心者得天下啊！苏联解体的例子仍旧让我们刻骨铭心啊！国际反华势力依旧存在，虽然讲和平发展是当今世界的主题，但是以美国为首的强权政治和霸权主义依旧存在，局部战争和动乱不可忽视。我想未来中国的发展道路将变得崎岖，因为有的资源正在面临枯竭，产业升级换代刻不容缓，另外中西部地区应该做好承接东部地区的产业转移。环境问题不可小觑，教育改革也应加快，中国的教育体制束缚了学生的创造思维，高考制度也应尽快改革，让一考定终身的理念淡出人心。关注农民工子女的异地教育问题，给予他们平等的教育权利。进一步整治中国的警察队伍建设，近年来有不少乡下的派出所同志将关押的嫌疑犯审问致死的恶性事件公布于众，令人震惊和发指。我想对于基层民警的素质教育问题也应值得注意。另外民主集中制和民主测评仅仅是“一个人说了算”的幌子，在不少地方，提拔干部何尝不是一把手说了算？组织考评，民意测评仅仅是无用的点缀，提交常委会仅仅是走个程序。者到底是为什么？官大一级压死人，只要是上级，下级就要言听计从，哪怕他只是随口说说。这到底是为什么？官员傍大款，不傍是傻蛋。这到底是为什
么？为什么有大量的人大代表，政协委员不讲真话，只讲官话，套话，出现了新的“党八股” 。这到底是为什么？为什么现在大学的校长头上的“乌纱帽”比职责更重要呢？大学教育何时去行政化呢？中国的官本位制何时才能破除呢？
篇三：形势与政策分析
社会主义新农村 党的十六届五中全会提出了推进社会主义新农村建设的历史任务，这是党中央统揽全局、着眼长远、与时俱进作出的重大决策，是一项不但惠及亿万农民、而且关系国家长治久安的战略举措，是我们在当前社会主义现代化建设的关键时期必须担负和完成的一项重要使命。全党同志和全国人民对此应当有明确而又深刻的认识，把思想和行动统一到中央决策上来，上下一心、步调一致地为之努力奋斗。
农村人口众多、经济社会发展滞后是我国当前的一个基本国情。我国的经济社会发展总体上已经进入以工促农、以城带乡的新阶段。在我国进入工业反哺农业、城市支持农村的新阶段后，坚持统筹城乡发展的原则，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求扎实推进社会主义新农村建设，具有重要而深远的意义，这样我们才能如期实现全面建设小康社会和现代化强国的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴。
1. 建设社会主义新农村是推进农业现代化的强大动力。目前，我国农业仍以手工劳动为主，资源约束增强，科技含量不高，基础设施薄弱，抗灾能力较弱，劳动生产率低，组织化程度低，小规模分散经营的格局没有根本改变。建设社会主义新农村，有利于巩固农业的基础地位，加大农业基础设施建设力度，加快对传统农业的改造，是推进农业现代化的强大动力。把农村发展纳入整个现代化进程，使社会主义新农村建设与工业化、城镇化同步推进，让亿万农民共享现代化成果，走具有中国特色的工业与农业协调发展、城市与农村共同繁荣的现代化道路。
2、建设社会主义新农村是实现国民经济平稳较快发展的重要支撑。近年来，消费对经济增长的拉动作用并未充分发挥出来，直接原因是农民消费能力太低，农村市场没有启动；根本原因则是农民收入水平低。建设社会主义新农村，有利于广开农民增收渠道，拓展农村消费市场，提高农民消费水平，支撑国民经济平稳较快发展。扩大国内需求，是我国发展经济的长期战略方针和基本立足点。农村集中了我国数量最多、潜力最大的消费群体，是我国经济增长最可靠、最持久的动力源泉。通过推进社会主义新农村建设，可以加快农村经济发展，增加农民收入，使亿万农民的潜在购买意愿转化为巨大的现实消费需求，拉动整个经济的持续增长。特别是通过加强农村道路、住房、能源、水利、通信等建设，既可以改善农民的生产生活条件和消费环境，又可以消化当前部分行业的过剩生产能力，促进相关产业的发展。
3、建设社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的必然要求。社会和谐离不开广阔农村的社会和谐。当前，我国农村社会关系总体是健康、稳定的，但也存在一些不容忽视的矛盾和问题。建设社会主义新农村，有利于实施工业反哺农业，城市支持农村的方针，逐步缩小城乡发展差距；有利于扩大村民自治，加强民主监督，推进基层民主法制建设；有利于提高农
民整体素质，促进农村社会和谐进步。通过推进社会主义新农村建设，加快农村经济社会发展，有利于更好地维护农民群众的合法权益，缓解农村的社会矛盾，减少农村不稳定因素，为构建社会主义和谐社会打下坚实基础。
4、建设社会主义新农村是全面建设小康社会的根本举措。我们正在建设的小康社会，是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，其重点在农村，难点也在农村，尤其是农村收入。改革开放以来，我们党实行的一系列富民政策促进了农民收入增加，但农民的生活还不富裕，农民增收的长效机制尚未建立。建设社会主义新农村，有利于采取系统的扶持农业的政策措施，不断加大对农村的支持力度，建立农民增收的长效机制，统筹城乡经济社会发展，为全面建设小康社会创造条件。建设社会主义新农村，是全面建设小康社会的重点任务。改革开放以来，我国城市面貌发生了巨大变化，但大部分地区农村面貌变化相对较小。因此，我们要通过建设社会主义新农村，加快农村全面建设小康的进程。
建设社会主义新农村，是贯彻落实科学发展观的重大举措。科学发展观的一个重要内容，就是经济社会的全面协调可持续发展，城乡协调发展是其重要的组成部分。全面落实科学发展观，必须保证占人口大多数的农民参与发展进程、共享发展成果。如果我们忽视农民群众的愿望和切身利益，农村经济社会发展长期滞后，我们的发展就不可能是全面协调可持续的，科学发展观就无法落实。我们应当深刻认识建设社会主义新农村与落实科学发展观的内在联系，更加自觉、主动地投身于社会主义新农村建设，促进经济社会尽快转入科学发展的轨道。
当前国际形势 当前，国际关系进入新世纪以来发生的深刻变化正在继续，一些具有规律性的特点和趋势进一步显现。国际环境对我国利大于弊、积极因素多于消极因素的总体状况没有改变，但某些挑战和问题有了新的发展，值得关注。
一、国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的战争、动荡与紧张有所加剧。
当前，大国关系继续以合作为主调并保持相对稳定。美欧、美俄之间因伊拉克战争出现的矛盾有所缓和，虽然双方之间深层次的矛盾和分歧并未消除；中美关系在台湾问题、经贸问题等方面面临新的考验，但双方的合作领域与共同利益仍在扩大，双边关系中的相互依存性进一步加强；中俄、中欧战略伙伴关系进一步巩固，合作关系继续加深；中日政治关系虽因日政界对二战态度、双方领土争端等问题而受到较大干扰，但双方经贸合作、文化交流和民间往来仍然高潮迭起，足见中日友好与合作基础深厚，日趋成熟，双边关系发展大势已不为局部问题所左右；中印政治与经济关系均保持积极态势，对促进地区的和平与发展具有重要意义。相对稳定的大国关系，反映和平与发展作为当今世界的主流不可逆转。
然而，当前国际形势亦有相当严峻的一面。地区性的战争和暴力冲突此起彼伏，局部性的动荡与紧张有所加剧，当今世界很不太平，和平与发展面临的问题愈加紧迫。局部性的战
乱、动荡与紧张已从三个方面对世界和平、稳定与发展带来严重冲击。其一，不同程度地破坏甚至摧毁了有关地区的和平与发展环境。这不仅使一些地区的人民生活被置于水生火热之中，而且使这些地区与世界其他地区的发展水平拉大，导致世界发展不平衡问题进一步加剧。其二，间接影响了整个世界的发展环境。如今国际石油价格居高不下，相当程度上是由于国际冲突和国际地缘政治因素中的不确定因素引起的。其三，增添了大国关系中的隐患，从而威胁整个世界的和平与稳定。当今许多局部冲突和地区争端都发生在国际地缘政治和地缘经济的敏感地带，直接间接牵动世界主要国家在这些地区的战略利益。事实上，在当今多数地区性冲突的背后，都有不同大国之间的利益角逐。地区性冲突、战乱的增多和加剧，必然导致大国利益关系的复杂化，对大国关系构成负面冲击，在一定情况下甚至有可能引起大国之间矛盾的激化，不利于世界的和平与稳定。
对我国来说，对当前国际形势进行评估，最重要的问题是如何认识国际环境对我国在全面建设小康社会过程中所面临的重要战略机遇期的影响。这既涉及对当前形势的判断，也涉及到对当今世界长远变化大势中一些深层问题的认识。
首先，从总体上看，当前国际形势对我国仍是机遇大于挑战，有利于我国继续推进全面建设小康社会的国家发展战略。以和平和发展为主题的时代特征、世界多极化趋势、经济全球化以及科技革命新浪潮给我国发展提供的巨大动力和机遇，是长期性、可持续的。只要我们坚持以经济建设为中心，坚持改革开放的基本国策，这些机遇就会继续促进中国的经济建设和社会发展。
其次，当前国际矛盾的特点、世界战略格局的调整方向、国际地缘政治的变化趋势、以及经济全球化进程中出现的各种问题，不仅没有弱化而且正在强化国家主权在国际关系中的基石地位和重要意义。要在这些问题的过程中保持和争取比较有利的地位，对于国家主权在国家利益中的核心地位和基础价值必须有清醒的认识。要在复杂多变的国际矛盾和日趋激烈的国际竞争中争取主动，推动建立更加公正合理的国际秩序，必须坚持和倡导在相互尊重主权的前提下，积极寻求存异基础上的求同，多元基础上的共识，共赢基础上的合作。
再次，台湾问题对中国保持和利用重要战略机遇期构成的不利影响呈增大趋势，已成为中国在本世纪国家安全面临的最大隐患。涉台外交在维护中国家主权和领土完整，应对“台独”分裂势力在两岸关系中制造种种突发性事件的任务与日俱增。美军积极调整在亚太的军事部署虽然是为其全球战略服务的，但客观上使中国解决台湾问题的环境更加复杂。面对挑战，中国必须不断发展自己，提高包括经济和军事实力在内的综合国力，积极推进中国特色的新军事变革，使我军建设更加适应未来战争的要求。
最后，世界经济保持繁荣、中国经济高速增长，加大了对世界各种资源的需求，同时也促使世界经济利益分配格局调整加快，有关国家之间为争夺资源和市场、解决生态环境问题产生的磨擦增多。这使中国在未来的发展和开放过程中面临更多的压力，也对中国继续参与国际竞争提出了更高的要求。中国需要在自身经济增长方式和对外合作方式等方面进一步开拓进取，高举和平、发展、合作的大旗，积极应对这些问题，处理好维护中国自身利益与促进全人类的共同利益之间的关系。
中东集中了全球三分之二以上的石油资源，是世界经济的发动机。怎样判断未来 10 年中东局势的走向，是我们应该思考和关注的重大战略问题。我一直有一个战略判断：即至少未来 10 年之内，美国战略重点在中东，而不是东亚。美国在关岛扩军，扶持日本和印度，挑拨台湾，让步朝鲜，其最终目的是牵制中国，把中国的战略注意力引向东亚，而把自己主要战略资源都集中在中东，以达到控制中东的目的。因为控制中东，可以收获重大能源利益，同时可以控制世界其他大国的能源需求，间接达到遏制中国等大国的战略目的。所谓的台湾，美国知道，只能是短期内制约中国的一颗棋子。迟早要被中国统一。从这个角度上来说，我们就必须把战略重心也放在中东，不然就会被美国夺取中东战略制高点，在未来的崛起过程中处处战略被动。
中东局势未来走向，我觉得可以主要分为三个问题来分析。一是伊拉克局势的走向。二是伊朗核问题的走向。三是巴以关系的走向。
一、伊拉克，美国是撤军还 是不撤军？ 我觉得，决定美国撤不撤军的的关键是，美国如何保护自己在伊拉克已经控制的石油利益，不被伊拉克政权所剥夺。如果美国撤军，伊拉克的反美武装能够夺取政权，则可能会更改宪法，将伊拉克石油资源收归国有，或者公开拍卖招标，这样的话，等于美国打了四年伊拉克战争白打了。这是美国最担心的发生的不幸事情。
如果美国不撤军，现在国内政治压力越来越大，布什在政坛也来日不多。伊拉克混乱局面依然无法解决，长此下去，美国只能是消耗得越来越大，失败可能性越来越大，最终有可能被伊拉克反美武装逐出伊拉克，结果也是什么都得不到。
美国要从伊拉克撤军，最担心的是什么？一是担心伊拉克现政权不能长期执政，怕被反美武装所推翻。二是担心伊拉克现政权会出尔反尔，一旦美国撤军，现政权会收回美国在伊拉克的石油利益。三是担心现政权会与伊朗一条心，而共同起来反对美国。所以，布什得制造一些事情来对伊拉克这些疑问进行试探，以作出自己的可靠评估，以决定下一步棋该如何走。
所以，在某种程度上，我们就不难理解布什去年年底增兵伊拉克的战略构想，就是想大量增兵伊拉克，尽快消灭伊拉克反美武装。同时通过处死萨达姆等人，试探现伊拉克政权对自己的忠心程度。同时做出要攻打伊朗的战略态势，试探伊拉克现政权对伊朗的态度，看是和伊朗关系好，还是和美国关系好。通过伊拉克的石油分配法案，为自己在伊拉克的石油利益打下法律基础，同时可以试探伊拉克人民和政权对美国侵占石油的态度。可以说，布什去年的所作所为，都是有深刻的含意，都是有非常的针对性。是为美国撤出伊拉克做判断和部署。在这一切都达到目的的情况下，在保证自己利益得到保护的情况下，美国从伊拉克撤军的可能性就越来越大了。
二、伊朗核问题走向，可能是六方会谈方式解决。
在某种程度上，伊朗核问题，只是布什遏制伊朗的一张牌，也是攻打伊朗的一个借口。如果伊拉克战争胜利，布什就可能把伊朗核问题，作为攻打伊朗的借口；现在伊拉克战争失败了，布什不得不撤军，结果，伊朗核问题就成为布什打压和遏制伊朗的一张牌。既然是一张牌，但一个人打，可能效果就不大，所以得利用联合国来打。这也是两次制裁方案得以通过的原因。
美国能以大规模杀伤性武器为借口，入侵伊拉克，而为什么不能以伊朗核问题为借口，攻打伊朗呢？不是布什不想，而是战略形势不允许。如果美国此时攻打伊朗，则伊朗必然在伊拉克战场大肆反击，支援伊拉克反美武装，这样的结果是美国更加深陷入伊拉克，难以脱身。在伊拉克获得的石油利益，也难以顺利得到。在海空力量方面，美国是占绝对优势，但在陆地作战方面，在游击和特种作战方面，伊朗则占据绝对优势。而且伊拉克现在是什叶派掌权，一旦伊朗和伊拉克什叶派力量相呼应，则布什的 17 万大军恐怕要陷入灭顶之灾，而且中俄在背后虎视耽耽，随时准备地面介入，这更加令美国胆寒！根据这种分析，我大胆判断：伊朗核问题，可能通过六方会谈方式解决。
既然布什对伊朗投鼠忌器，怕伊朗在伊拉克制约美军，破坏美军四年来打下的石油利益，重新在伊拉克建立亲伊朗而非亲美国的政权。那么，在某种程度上，美国今后对伊朗或许采取的是遏制和拉拢的方法。即利用联合国通过制裁方案等来遏制伊朗，消弱伊朗实力，防止伊朗继续坐...
篇四：形势与政策分析
与政策论文 0 3000 字形势与政策论文0 1000 字 字 3 3 篇
引言
大学生是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。但随着社会的转型，大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差：既崇尚真善美的精神境界，又在利益问题上趋于急功近利;他们往往只注重专业学习，缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识，也就不能牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确而远大的理想。面对这些挑战，大学生必须践行社会主义核心价值观。
正文
大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，具有很强的可塑性。当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观的塑造。在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。因此，践行社会主义核心价值观需要以下几个方面：
一、坚持马克思主义的指导思想，用马克思主义中国化
的最新理论成果武装当代自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想。在大学生成长成才的过程中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，是大学生认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法才能正确认识经济社会发展大势和社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质，明确方向。当代大学生一定要认真学习、深刻领会包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，在学习中正确认识社会发展趋势，科学定位人生。
二、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。我们只有树立中国特色社会主义共同理想，才能切实建设社会主义核心价值体系，发挥社会主义核心价值体系作为社会主义制度的灵魂、社会主义意识大厦基石的作用。作为一名大学生，我们应该从身边做起，努力学习科学文化知识，改变我们现在经济还不发达，科学技术还比较落后，人民的生活水平还比较低的现状。要把握好社会理想和个人理想的关系，树立正确的个人理想，为社会大理想做贡献，用个人理想来促进社会大理想。同时，我们既要严格要求好自身，也要带动周围的同学朋友一起坚定这一伟大的理想。
三、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，使大学生时刻保持昂扬向上的精神状态。以爱国主义为核心的民族精神，是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱;以改革创新为核心的时代精神是社会主义中国走向富强、文明、和谐的力量源泉。作为一名大学生，我们更是要知道如何去爱国，爱国不是要我们在发生中日矛盾时举着旗帜到处游行，到处砸人家的丰田汽车;爱国也不是一大帮大学生在新浪网上叫嚣着要爱国，却发现自己的英语四级还没有过;爱国更不是学校早上升国旗奏国歌的时候，操场上一片叽叽喳喳的声音。我们可以从尊重国旗，尊重国歌做起，来体现我们的爱国之情;我们可以像周恩来那样"为中华之崛起而读书"来表达我们的爱我之情。以爱国主义为核心的民族精神需要我们这些时代的接班人来发扬光大。同时，大学生还应该积极主动的去了解社会动态，国际新闻，了解社会的发展方向，积极思考创新，对社会现象提出自己的观点，提出自己有价值的意见和建议。
四、培养大学生的社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻，明辨善恶美丑，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。我们大学生要接受社会主义荣辱观教育，自觉遵守"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"基本道德规范。把社会主义道德实践融入大学生日常
生活、衣食住行。从我做起，从小事做起，践行社会主义荣辱观，陶冶良情操。并且时刻注意自己的言行举止，勇于指证他人的错误、不规范行为，为创建良好的社会风气而贡献出一份自己的力量。
总结
作为当代大学生我们一定要牢记时代赋予我们的使命，将社会主义核心价值观的践行融入到我们生活的点点滴滴。以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神，为了中国梦的实现而努力奋斗。
形势与政策论文 3000 字 形势与政策论文 1000 字 2 作为当代大学生的我们，不久也将步入社会，会成为建设祖国的一份子，祖国“十三五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献自己的一份力量。我们要有正义感。在学习、工作、生活中，要积极向上，学好专业知识，关心国家大事，为党的事业做贡献，提升自我能力。
所以在经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。
我们上课的形式是老师讲解配合 ppt 演示。虽然每周只有一堂课，但老师讲的津津有味，同学们得兴趣也很大。给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在课堂上，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
随着世界的不断变化，社会的不断发展，世界上每天都在发生着各种各样的事，形势与政策也伴随着时间的推移和社会的发展在不断的变化着。而这些形势与政策的变化也对我们的生活有着一定的影响。
作为一名大学生，对社会的了解是必须的。随着经济的快速发展，社会的发展，形势与政策的变化也决定着我们的未来发展。大发展决定小发展，形势与政策的变化应该是必须去关注的。我们未来的发展离不开这个社会的大环境，周围的各种变化都会影响着我们的发展之路，特别是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和约束的体现，这是对我们所选择的道路与发展方向的一个约束和限制，所以我们应学会认识和把握形势与政策。
形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必
须深入了解政策的原意，懂得灵活运用政策帮助我们发展，懂得变通，更应该在此基础上来进行创新。同时，我们应顺应形势和政策的发展和变化去发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位，依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识。
作为一名在校学习的学生，我觉得大学生对《形势与政策》课课程的认知出现一些比较鲜明的特点。
第一个特点：大学生对《形势与政策》课重要性的认知存在矛盾。主要有以下几点：一是：“不愿意”，个别学生认为大学期间的主要任务就是专业课的学习，掌握专业技能，这些是硬本领，而形势与政策教育课则是软任务，不一定要学;二是“不重视”，部分学生认为专业课学习任务重，时间紧，根本没有功夫再来学习形式与政策教育课;三是“不必要”，不少学生认为要了解形势与政策，看报纸、上网、听收音机就行，不必非要来上形势与政策教育课。可以看出，同学们对课程价值的认知出现了反差或者矛盾，这种消极的认知将会直接影响到学生对待课程的态度，进而影响到课堂教学效果。
第二个特点：课程要求学生学习要有积极主动的态度和
学生自我评价消极的矛盾。
《形势与政策》课教育大学生认清国内外形势，要求学生能在课堂上积极配合老师、主动思考，而事实上当老师提出问题时，绝大部分学生没有反应，上课没有积极性。在周围的同学中，我觉得大多数同学对课程感到满意，但是只有部分同学能够认真听课，经过课堂教学，只有小部分同学对形势与政策有了兴趣和收获。这在一定程度上反映出课堂教学目前还存在各种问题，部分同学感到未能从课程学习中直接受益，课程讲授也未能真正满足大多数同学希望能从课程中增强政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线方针的意愿。
以上是我学习《形势与政策》课的课堂内容的体会，和我对这门课的认识，以及根据周围同学对这门课的认识提出的几点建议。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作用，不仅要从学生自身方面加以认真对待，而且对于老师的教学方式、课程内容方面也应得到完善。
形势与政策论文 3000 字 形势与政策论文 1000 字 3【摘 要】对在形势与政策课中应用行动学习法的必要性和可行性进行分析，探索行动学习法在教学中的实际应用。
【关键词】形势与政策 行动学习法思想政治教育
大学生是祖国的未来，民族的希望。提高他们的思想政治素质，对确保中国特色社会主义事业持续发展具有重大而
深远的战略意义。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“形势政策教育是思想政治教育的重要内容和途径”。形势与政策课是对高职院校学生进行思想政治教育的重要内容。当前国际国内形势复杂，大学生思想政治教育面临各种挑战。为提高形势与政策课的教学效果，教师需要不断地进行教学创新，在课堂中应用不同的教学手段。因此，如何讲授好形势与政策课程，充分发挥其在大学生思想政治教育中的主导作用，值得进一步探索。
一、形势与政策教学有待改进
在当前经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化的发展趋势下，国际国内形势变得异常复杂，并且时时刻刻都在多渠道、全方位地影响着青年大学生的思想。大学生很容易片面关注国内一些负面事件，甚至形成崇洋媚外、否定国家政策路线的错误观念。而另一个方面，生活在物质条件良好的历史时期的大学生只看到我国改革开放的成果，缺乏对我国现状的清醒认识和危机意识，抛弃艰苦奋斗等优良传统，追求物质享受。
作为高校思想政治理论课的重要组成部分，形势与政策课担负着帮助大学生树立正确世界观、价值观，正确认识和分析复杂社会现象的责任。首先，形势与政策课通过介绍当前国内外发生的重大时事以及一些热点、焦点问题，帮助大
学生了解党的路线方针政策，使大学生正确认识国家的前途命运，认清自己的社会责任，确立实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念。其次，形势与政策课承担引导大学生客观认识形势，开拓视野、拓宽知识面，提高正确运用马克思主义的思想观点分析问题、解决问题的能力。形势与政策课程如何引导涉世未深的大学生在复杂的现实世界里正确认识形势，从容面对国际国内局势风云变幻和社会思潮涌动，这是一个严肃和复杂的命题。
形势与政策课程不但具有政策性强、思想性强、理论性强的特点，而且牵涉到许多学科，授课内容经常涉及全球范围内数个时间跨度内的重大事件，讲授难度很大，这也对教学方法提出了很高的要求。目前，形势与政策课的教学往往采用将若干专题分散于几个学期的方式开展，学时的紧缺很容易导致课堂变成有关政策文件的宣讲，纯粹的理论内容枯燥无味，学生不感兴趣，甚至会出现逆反情绪。另一方面，由于传统讲授法的局限性，教师习惯了课堂灌输，这严重打击了学生积极参与课堂互动的热情，进而抑制了学生创新思维的发展，更谈不上增强分析问题、解决问题的能力了。
二、在形势与政策课教学中引入行动学习法的意义
行动学习法即在一个专门以学习为目标的背景环境中，以组织面临的重要问题作载体，学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理，从而达到开发人力资源和发
展组织的目的。
行动学习法区别于传统的讲授―聆听单向沟通模式，更能激发团队的创造力，为管理人员提高管理能力和获得系统解决方案提供了更多可能。目前，行动学习法被广泛应用于企业管理人员的培训。
行动学习法的主要目标不是获得知识，而是组织成员运用知识去分析和研究实际工作中的问题，提出建设性的解决方案，并付诸实施。行动学习法是以现实问题为中心，以讨论为基础，以小组成员的经验和相互支持为依托，以创造性思考为条件的学习方法。相比传统学习模式，行动学习法能够有效地提高团队的创造力和提高成员对组织的认同感，是创建学习型组织的良好模式。为了说明行动学习法，该方法的提出者雷吉・雷文斯教授使用了一个简单的公式，即：L=P+Q。在这里，L 代表 Learning，即掌握相关知识的学习过 程 ;P 代 表 Programmed ， 即 系 统 化 的 流 程 ;Q 代 表Questioning，即提问。
作为一种建立在团队互动基础上的，集计划、实施、总结、反思于一身的持续性学习方法，行动学习法的应用并不仅限于企业管理，其在教育领域同样具有广阔的应用前景。传统的教学模式是以教师为中心、以教材为依据、学生被动接受为手段，是一个知识单向传输的过程。而从行动学习的构成要素可以看出，其核心在于分享和创造性思维。行动学
习是一种在小组讨论中实现多渠道知识获取的模式：一是通过教师的讲授，从社会现实中学习;二是通过自己的思考，从个人已有的知识中回顾;三是通过小组讨论...
篇五：形势与政策分析
势与政策》 （之三）第三节：政治形势与政策分析主讲：
陈文波201 0年1 2月
《形势与政策》 （之三）前言：
《形势与政策》 课程介绍一、 本课程为公共必修课， 占1个学分， 课程成绩和学分均记在三年级下学期。二、 本课程共36课时（18次课）
， 分以下六个部分讲授：1、 政治形势与政策分析； 2、 社会形势与政策分析； 3、 经济形势与政策分析； 4、 教育形势与政策分析； 5、 科技形势与政策分析； 6、 行业发展形势与政策分析。
《形势与政策》 （之三）前言：
《形势与政策》 课程介绍三、 本课程分三年讲授， 每学期安排6课时（三次课）
。课程考核的成绩计算方式为：1． 大一、 大二、 大三的课程考核成绩分别占最后总成绩的33％33％和34％；的33％、 33％和34％；2． 每次课程考勤占当年课程考核成绩的10％（6次课共占60％）
， 每学期期末的学期作业占当年课程考核成绩的20％（两篇作业共占40％）
。3． 每学期的学期作业要求有摘要（不多于200字）
、 关键词， 正文字数不少于2000字， 其中正文的引 述文字不能多于200字且必须注明出处。
学期作业正文要求以小四号宋体字打印， 落款要求手写签名 。
《形势与政策》 （之三）第三节：
政治形势与政策分析一、 关于政治、 形势与政策二、 当前国际政治形势综述（）
国家政治制度的比较（一）
国家政治制度的比较（二）
当前国际政治形势（三）
相关政策解读三、 当前国家政治形势与政策（一）
当前国内政治形势分析（二）
相关政策解读
第三节：
政治形势与政策分析例 1：
清华大学的毕业生就业战略 指导原则：
根据国家发展战略， 实现各行业人才战略布点一、 关于政治、 形势与政策 实施方式：
引 导学生进入不同职业发展渠道 从政者进入辅导员系列 启 示：
1． 学校应有更高层面的学生职业发展布局考虑；2． 学生应有更全面的精英素质教育和职业准备。
第三节：
政治形势与政策分析提问1：
什么是政治形势？一、 关于政治、 形势与政策 政治即是社会管理， 包括政治思想、 政治文化、 政治制度等形势即是事物发展变化的形态和趋势 形势即是事物发展变化的形态和趋势 政治形势即是与社会治理相关的现状及发展趋势 “天下大势， 分久必合， 合久必分” （《三国演义》 卷首语）天下大势， 广义指历史形势， 狭义指政治形势、 国家形势。
第三节：
政治形势与政策分析提问2：
什么是政策？一、 关于政治、 形势与政策 政策即是国家或者政党为了 实现一定历史时期的路线和任务而制定的国家机关或者政党组织的行动准则。务而制定的国家机关或者政党组织的行动准则。
第三节：
政治形势与政策分析一、 关于政治、 形势与政策 了 解政治形势、 经济形势、 社会形势等等以及党和国家在相应历史时期的政策方针， 能够帮助我们提高个人的形势判断能力和把握能力， 锻炼自 己的宏观思维和视野。 给学生以人文精神培育的大学才是一流大学， 具有人文关怀和社会责任感的大学生才是一流的大学生。 视野决定未来， 这就是《形势与政策》 课的授课目 的。
第三节：
政治形势与政策分析二、 当前国际政治形势综述——大变革、 大调整、 大发展近500年， 葡萄牙、 西班牙、 荷兰、 英国、 法国、 德国、 日 本、 俄罗斯、 美国先后发展成为世界大国， 是什么成就了 上述大国？（一）
国家政治制度比较 葡萄牙、 西班牙霸权：
国家集权（欧洲第一个独立国家）
与海洋贸易 荷兰霸权：
“股份制” 民主 英国霸权：
现代国家制度（君主立宪与工业革命） 美国霸权：
契约社会与权利的有限让渡 苏联霸权：
国家计划经济模式（列宁新经济政策） 中国模式：
市场与计划相结合， 体现了 “集中效率优势、 政治组织优势、 制度创新优势、 文化包容优势” 制度经济学：
制度的效率？ 如何做好制度体系的顶层设计？
第三节：
政治形势与政策分析二、 当前国际政治形势综述——大变革、 大调整、 大发展1． 新兴大国整体崛起， 国际力量对比发生变化新兴大国：
中国、 俄罗斯、 印度、 巴西、 南非等（二）
当前国际政治形势——大变局、 大调整与大发展提问2：
国际货币基金组织预测， 到2050年新兴国家经济总量将超过西方七国集团， 对此你有何看法？ 思考：
社会进步、 文明进步的驱动力何在？——建设创新型国家战略决策的提出
第三节：
政治形势与政策分析二、 当前国际政治形势综述——大变革、 大调整、 大发展2． 大国纷纷调整对外政策， 互动频繁（二）
当前国际政治形势——大变局、 大调整与大发展美国低调外交（伊拉克撤军） 美国：
低调外交（伊拉克撤军）
、 金融外交、 地缘外交（以欧亚大陆为核心， 缓和国际关系中紧张状态）
。金融外交地缘外交（以欧大陆 俄罗斯：
深化与中国的战略关系， 重启 与美国的关系， 积极缓和与欧盟的关系等。 欧盟：
积极参与国际议程和国际规则制定， 在全球治理、 气候变化等问题上谋求主导权和道义制高权。 日 本：
倡导“友爱外交” ， 倡建“东亚共同体” ， 注重自 主均衡外交发展。……
第三节：
政治形势与政策分析二、 当前国际政治形势综述——大变革、 大调整、 大发展3． 全球性问题突出， 引 发大国博弈（二）
当前国际政治形势——大变局、 大调整与大发展全球问题包括金融危机全球问题包括金融危机、 核扩散、 恐怖主义、 粮食安全、 能源安全、 疾病蔓延、 自 然灾害等， 在国际关系中占据重要地位。
2010年热点问题包括：核扩散恐怖主义粮食安全能源安全疾 全球货币战：
经济全球化使得大国经济政策的影响不再局限于国家治理。 全球气候问题：
处在不同发展阶段的国， 是否应遵循同样的减排规则？ 全球反恐：
国家恐怖主义时代， 是否还应遵循国家主权不可干涉原则？……
第三节：
政治形势与政策分析二、 当前国际政治形势综述——大变革、 大调整、 大发展4． 全球思想大反思， 发展模式多样化（二）
当前国际政治形势——大变局、 大调整与大发展美英奉行的新自 由主义模式 美、 英奉行的新自 由主义模式， 主张少监管、 少干预， 强调自 由市场的自 我调解作用， 因金融危机爆发而广受质疑；主张少监管少预强调自 由市场的 德国、 法国为代表的欧洲社会福利模式， 这种模式强调“收入均等化，就业充分化， 福利普遍化， 福利设施体系化” ， 这种“福利国家” 模式在希腊主权债务危机后也受到了 质疑。 中国社会主义市场经济模式， 是指具有政府强势导向的半市场、 半计划经济增长模式， 这一模式因为中国持续高速的经济发展使得全球政治进程中的“中国因素” 显得日 益重要。……
第三节：
政治形势与政策分析二、 当前国际政治形势综述——大变革、 大调整、 大发展1． 从“金砖四国” 到“基础四国” 的政策解读“金砖四国” （BRICs：
巴西Brazil,俄罗斯Russia,印度India， 中国China）“基础国” （巴西“基础四国” （BASIC：
巴西Brazil,南非South Africa,印度India， 中国China）南非印度中国）（三）
相关政策解读 “金砖四国” 强调四个国家高经济增长率的特性， 在G20金融峰会上具有许多共同诉求； “基础四国” 强调四个国家为发展中国家的特性， 在全球气候峰会等领域具有许多共同诉求； “基础四国” 取代“金砖四国” 的政策解读：
中国应始终坚持站在发展中国家阵营。
第三节：
政治形势与政策分析二、 当前国际政治形势综述——大变革、 大调整、 大发展2． “全球货币战” 的政策解读（三）
相关政策解读 “全球货币战争”全球货币战争率， 以便让出口商品获得竞争优势， 从而保护或者扩大本国相关产业国际市场份额的经济政策战争；是指各国制定相应的货币政策争相压低本国货币汇， 是指各国制定相应的货币政策争相压低本国货币汇 背景：
中国在金融危机之后依然保持了 高速发展， 美国认为这是中国政府操纵汇率使得人民币被人为低估， 从而让中国出口商品获得了 不公平的比较优势， 扩大了 美中贸易逆差， 从而并最终抢走了 美国的就业岗 位所致。
此后， 相当一个时期内， 逼迫人民币升值成为国际政治与经济的热点问题。
第三节：
政治形势与政策分析二、 当前国际政治形势综述——大变革、 大调整、 大发展2． “全球货币战” 的政策解读（三）
相关政策解读 政策：
11月 3日 美联储宣布在2011年6月 底前购买6000亿美元美国长期国债 政策：
11月 3日 美联储宣布在2011年6月 底前购买6000亿美元美国长期国债，增加市场上货币和资本的流动性； 一方面对内刺激消费和增加就业， 一方面对外通过美元贬值提振出口、 增加海外投资、 输出通胀。 分析：
美元为全球货币， 美联储因此实际上相当于世界中央银行， 美元主动贬值等同于是向全世界征税， 转嫁经济风险。
基于这一认识， “防止各国货币竞争性贬值” 成为G20财长和央行行长会议上最有价值的共识。
目 前国际经济关系中最重要的已不是“人民币该不该升值” 的问题， 而是要尽快解决“美元无度贬值” 的问题。
第三节：
政治形势与政策分析三、 当前国家政治形势——积极稳妥地推进政治体制改革1． 安全稳定形势分析（一）
当前国内政治形势分析 国际安全形势：
成功化解金融危机冲击 国际安全形势：
成功化解金融危机冲击， 国际地位和影响继续提升； 对外关系全面发展成果卓著； 国际安全局势总体有利但也面临诸多挑战：
美国全方位施压， 周边地区核扩散问题突出， 国际恐怖主义影响不容忽略。国际地位和影响继续提升； 对 两岸形势：
2008年起两岸关系走向和平发展， 两岸经济、 文化、 社会交流不断密切和深化， 但解决政治争议问题的条件仍然欠缺。
总原则：
搁置政治争议， 站在争取台湾民心的战略高度务实推进两岸全方位交流与合作。 国内社会稳定形势：
社会形势基本稳定， 但政府的社会管理和公共服务职能滞后， 社会矛盾较突出， 群体性事件保持多发态势。
第三节：
政治形势与政策分析三、 当前国家政治形势——积极稳妥地推进政治体制改革2． 社会可持续发展形势分析（一）
当前国内政治形势分析 1）
经济结构 1）
经济结构：
一国经济结构是否合理， 直接影响到该国在世界经济体系中的地位以及该国经济体的应变及可持续发展状态。
当前我国经济结构不甚合理须进行战略性调整， 包括调整优化产业结构， 加快改造提升传统制造业， 加快壮大服务业规模， 扎实发展战略性新兴产业等。国经济结构是否合理直接影响到该国在世界经济体 2）
区域经济发展不平衡：
改革开放后国家区域经济发展差距不断拉大，至2005年前后达到极致； 近年来， 国家加大对欠发达地区投资， 西部开发、振兴东北、 中部崛起等重大区域经济政策的效果也陆续显现， 区域经济发展差距扩大趋势被遏制并缓慢缩小（东西部相差约10年）
。
第三节：
政治形势与政策分析三、 当前国家政治形势——积极稳妥地推进政治体制改革2． 社会可持续发展形势分析（一）
当前国内政治形势分析 3）
国民贫富差距：
当前国民贫富差距不断拉大 3）
国民贫富差距：
当前国民贫富差距不断拉大， 已成为滋生众多社会问题、 影响社会和谐的重要原因。
所幸近年来党和政府已意识到国民贫富差距拉大的严重性， 相应的政策正不断调整和出台。已成为滋生众多社会例 2：
个人所得税的变迁1980年开始征收个人所得税， 此后1994年税法进行过调整， 但中低收入者须交个人所得税均较低； 2006年起再次调整个人所得税征收方法， 个人所得税征收面及征收额度大幅上调， 目 前已形成“富人税负世界最轻，民众税负全球领先” 的不合理局面。
国家现正拟2011年重新调整个人所得税征收办法（大幅提高免征额， 减轻中低收入者税负）
， 真正发挥通过征收个人所得税实现国民收入二次分配的作用。
第三节：
政治形势与政策分析三、 当前国家政治形势——积极稳妥地推进政治体制改革2． 社会可持续发展形势分析（一）
当前国内政治形势分析 4）
资源利用与环境保护：
地方政府不注重资源利用率及环境保护，盲目 追求经济增长的社会治理情况仍普遍存在， 国家层面的资源利用与环境保护治理机制也仍有许多亟需完善的地方， 但所幸各方面进展较快。
第三节：
政治形势与政策分析三、 当前国家政治形势——积极稳妥地推进政治体制改革3． 廉政建设形势（一）
当前国内政治形势分析中国实行“共产党领导下的多党合作和政治协商” 政党制度中国实行共产党领导下的多党合作和政治协商共产党内部建设的重要性。决定了 1）
廉政体制建设：
公务员财产和收入申报制、 政务公开制、 舆论监督制、 领导问责制逐渐完善， 但效果仍不甚理想； 2）
廉政文化建设：
廉政已成为法律和道德的普遍性标准， 但目 前这一标准尚未完全转化为民众普遍性标准； 3）
权力监督机制建设：
权力配置、 制约与监督机制尚未健全是当前廉政建设的关键问题， 政治权力如何合理配置、 如何相互协调和制约、 如何进行有效监督均需完善。政党制度， 决定了
第三节：
政治形势与政策分析三、 当前国家政治形势——积极稳妥地推进政治体制改革3． 廉政建设形势（一）
当前国内政治形势分析中国实行“共产党领导下的多党合作和政治协商” 政党制度中国实行共产党领导下的多党合作和政治协商共产党内部建设的重要性。决定了例 3：
拆迁中的公权与私权博弈 问题症结和解题关键：
政府公信力与第三方评价机构公信力何在？政党制度， 决定了
第三节：
政治形势与政策分析三、 当前国家政治形势——积极稳妥地推进政治体制改革提问3：
十七届五中全会提出“积极稳妥地推进政治体制改革” ， 改革主要改哪些？（二）
相关政策解读：
积极稳妥地推进政治体制改革中共中央编译局副局长俞可平（中国高层智囊团成员之一）
认为， 这届五中全会将拉开新中国第三个30年的改革大幕， 改革的重心将很可能主要放在社会政治领域：
“未来10年， 生态平衡...
篇六：形势与政策分析
形势与政策论文 形势与政策论文六篇形势与政策论文 1200 字形势与政策论文 1500 字
学习形势与政策已经有三个学期了，虽然这个学期的课较少然我们感觉意犹未尽，但我的收获却很多，尤其是在一些现在很敏感和热门的话题上有了很多新的看法。并且是我的思想逐渐走向成熟，对问题的见解也更加客观。
这学期的形势政策课涉及到国际国内形势、国内政策等宏观问题。老师通过滔滔不绝的讲述和丰富多彩的素材让我们领略到了一个真正思维活跃的人的不凡表现力，课堂上老师精选的视频内容也是不可多得的好东西。那些大师级人物通过他们对世界的认识来看待一些国内国际的重大问题，并将这些观点讲述给我们，我们的思想也随之有了很大的进步。
形势政策让我们深刻的认识到，了解当今局势不仅关系到个人的发展更关系到整个民族的复兴。首先，社会的大发展早以成为决定个人发展的决定性因素，大学生又是受社会的大环境影响比较大的群体，我们未来的工作生活受到这个社会大环境的制约。我们将来毕业首先影响我们的就是找工作的问题，这就是由当今国家的经济形势决定的，再一个比较关注的问题就是住房问题，这更是受到国家宏观政策的影响，因此学好形势政策，关注国家当前的大形势是我们必须做好的事。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;利用形势与政策的导向作用，把握住当前的发展方向，让其为我所用，形成对形势与政策的敏锐洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识和能力。
马上我们就要接过上一辈人的梦想——实现中华民族的伟大复兴。如果我们抱着两耳不闻天下事，一心只读圣贤书的思想。那么我们所了解的只能是十八世纪的东西，而不能跟上世界的潮流，同时也让我们国家与诺贝尔无缘的宿命一直持续下去。当今的世界时一个瞬息万变的世界，形势与政策然我们紧紧抓住世界变化中最核心的部分，为我们了解国家和世界的新形势是很有帮助的。就拿老师讲过的一个国际货币形势的问题，当前的美国作为一个唯一的超级大国受到金融危机的影响没有解除，于是想着将这一危机转移，在多次要求中国提高货币汇率无效的情况下，竟然大量印纸币是自己的汇率降低丧失了一个大国的责任感。这将会导致世界新一轮的经济形势动荡。此时的形势与政策课便发挥了它紧紧把握时代动向的特征，老师及时将这一信息给我们讲述，让我们了解了这一关系国家和我们自身切身利益的问题。还有一个问题就是当前的领土争端问题，保钓成为每一个人心中最关心的问题，并且当前也有很多的问题出现。很多人走上街头参加了反日游行，然而在和平的示威过程中却发生了很多然我们伤心的事。很多人在游行过程中没有能够保持理智，做了很多伤害这次游行本意的事情。而作为思想比较激进的大学生，处在这样一个比较不安的年龄阶段，有一定的激情是很好的，但是这些都必须建立在不违反法律，不破坏公众利益的基础上。这些东西在形势与政策课中便的到了很好的阐述，老师能够给我们一个很有说服力的解释让我们明白真正的爱国要在理智的前提之下。此时，形势与政策课便起到了很好的引导作用。
形势与政策就是引导当今大学生正确认识国际形势，国家政策的很好的形势。他对于提高当今大学生的整体素质，增强大学生的责任感和大局观有着重要的作用。
形势与政策论文 1200 字形势与政策论文 1500 字
摘要：形势与政策教学是高校思想政治教育的重要内容，新时代背景下提升和
优化形势与政策教学，必须坚持正确的思想引领，把培育和践行社会主义核心价值观融入形势与政策教学全过程。做好教学创新和课外延伸，坚持理论联系实践，引导和帮助大学生认清国内国际形势，掌握国家政策，提高分析、理解、把握形势与政策的能力。
关键词：高校;大学生;形势与政策教学
中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）11-0223-02
一、前言
形势与政策教学是一种帮助大学生认清国内国际局势和发展趋势，树立正确的形势观，并在此基础上理解国家在当前形势下，制定相应政策的必然性与合理性的教育实践活动[1]。
20**年 12 月，中共中央、国务院印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，该文件从国家战略发展的高度，对高校形势与政策教育教学，提出了全新的要求。20**年 12 月，习近平总书记在“全国高校思想政治工作会议上”强调：“要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面。”
形势与政策教学是高校思想政治教育的重要内容和途径，新时代背景下，形势与政策教学如何把握正确方向，提升教学效果，成为当前研究高校思想政治教育工作的一项重要课题。
二、基本原则
（一）做好价值融入，强化思想引领
立足新时代，把社会主义核心价值观融入到形势与政策教学中。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，必须把培育和践行社会主义核心价值观融
入形势与政策教学全过程。形势与政策教学的本质就是社会主义核心价值观教育。形势与政策教学须运用马克思主义的世界观和方法论，强化思想引领，增强对大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的教育，把学习和践行“十九大”作为新时代形势与政策教学思想引领的中心工作。
（二）坚持与时俱进，提升课程创新
紧跟新时代步伐，将习近平“新时代中国特色社会主义”思想作为形势与政策教学的精神引领，帮助大学生充分认识党情和国情，树立正确的形势观，支持并拥护党和国家制定的政策。坚持形势教学与时俱进，常讲常新，及时更新教学内容，充分把握新时代主题。形势与政策教学注重时效就是课程内容的重大“创新”，及时分析国内、国际热点事件，比如当下中美贸易摩擦、朝韩关系发展、中国对外政策等，一方面帮助大学生全面认识热点事件，另一方面引导大学生理性分析、理性爱国。
（三）理论联系实际，注重课外延伸
国内外形势、国情教育、事实分析、政策学习，形势与政策教学要求大学生掌握全方位的理论知识，要做好理论教学，又不局限于理论教学。在理论教学的基础上，还需要强调实践教学，引导大学生运用理论知识指导自身实践，提升大学生的社会适应能力。形势与政策教育不应只局限于课堂内的教材和教学，还要注重课外延伸，将抽象的知识和理论教学扩展到课堂以外，变成丰富的课外实践活动，培养大学生在实践中认识问题、分析问题、解决问题的能力，进一步提升形势与政策教育教学的效果。
三、优化措施
（一）激发学习兴趣
大学生思想活跃，关心国内外形势和国家大政方针，多有指点江山的意气，也
多有心怀天下的志向，这对形势与政策教学工作的开展是一个有利条件。充分激发大学生的学习兴趣，是提升形势与政策教学质量的有效措施。让形势与政策课成为大学生认识国际形势的一扇窗，精心安排教学内容，增强教学的时效性和现实性，通过形势与政策教学为大学生打开一道联系自身和世界的大门，使大学生及时了解我国当前的政治、经济、文化、外交、军事等形势，充分理解党和国家的政策路线，提高大学生的政治素养、人文素养。在实现“中国梦”的伟大新时代，引导大学生充分认识自己所肩负的历史责任，为实现“中国梦”不懈努力。同时，形势与政策课堂要成为弘扬正能量的阵地，增强大学生的历史使命感，培养大学生为中国之崛起而读书的家国情怀，帮助树立正确的人生观、价值观、世界观，将其培养成合格的中国特色社会主义的建设者和接班人。
充分尊重学生在教学活动中的主体性，不能把学生当做知识的容器，采取“填鸭式”教学模式。大学生正处在思想成长的过程，不愿受束缚，想要追求思想自由。形势与政策教学的内容制定、教学方法选择、教学过程开展、教学考核反馈，都要让大学生亲身参与其中，吸引大学生主动参与教学活动，充分尊重大学生的主人翁地位，才能保证形势与政策教学的针对性，引导学生满足自身思想政治需求，身体力行地把理论知识转化为现实行动。
（二）优化教学方式
扩展形势与政策课堂教学内容，创办人文通识课堂，邀请不同领域的专家学者作为主讲嘉宾，既扩宽了大学生的知识面，也丰富了传统的教学模式。结合社会科学和自然科学的不同学科特点，联系古今中外丰富多彩的社会历史现实，综合不同学科背景教师的学术专长，着力帮助大学生建立整体的、综合的知识面，防止大学生认识片面化，打破由于知识局限造成的狭隘思想观点。同时，还可以通过开展大学生就业形势、大学生创业形势、大学生理想教育等专题宣讲，围绕热点问题開展
专题宣讲，不断提升形势与政策教学效果。
目前，互联网已经成为大学生获取信息的主要渠道，也成为大学生了解国内国际形势的主要方式。更重要的是，互联网已经悄然改变了大学的认知模式和学习模式。因此必须利用互联网平台提升形势与政策教学的吸引力和针对性，建立互联网教学和宣传阵地。打造在线形势与政策教育，学生可以选择不同学校老师的课程进行学习，开设微课堂让学生与形势与政策教师直接进行沟通交流，同时学生还可以通过平台分享自己的观点和看法，学生之间也可以相互讨论，从而充分激发大学生的学习热情。
（三）注重實践教学
实践观点是马克思主义哲学最基本最重要的观点，实践性是马克思主义最显著的特点。在形势与政策教学过程中，实践教学是非常重要的一个环节，积极引导大学生参加有意义的实践教学活动，可以帮助大学生更加真实地了解社会现实，更加深刻地认识国内国际形势，了解相关国策，从而把握国内国际社会发展的现状和趋势。实践教学锻炼和提升大学生的认知能力、思考能力、判断能力，在实践中通过接触各种不同人群，亲身体验和参与社会工作，通过发现和解决问题重新认识自我，培养大学生的实际工作能力，进一步提升适应社会的能力。
形势与政策教学按照活动地点划分，主要可以分为两个类型的实践方案：校内社会实践、校外社会实践。校内实践活动，包括模拟法庭、模拟“两会”、模拟联合国、主题演讲、辩论赛、知识竞赛等，通过校内活动的开展，以寓教于乐的方式，更好地增强和激发大学生在形势与政策教学当中的主体意识，引导大学生对国内形势、国际形势、社会热点事件、国家现行政策的自主思考和独立认识。校外实践活动，包括问卷调查、志愿者活动、文化之旅、摄影展、支教活动等，将大学课堂延伸到社会这个大学堂，引导大学生深入社会、了解社会、服务社会，通过亲身体验
各种纷繁复杂的社会现实，实现形势与政策教学致知于行的目的。
四、结语
在新时代背景下，面对当前新形势和新要求，必须进一步提升高校形势与政策教学质量。一方面，要坚持做好思想引领，把培育和践行社会主义核心价值观融入形势与政策教学全过程，引导大学生深刻理解“中国梦”，深刻认识中国道路，增强大学生实现社会主义现代化建设的社会责任感和历史使命感。另一方面，要与时俱进，创新和优化形势与政策教学方式，激发大学生的学习兴趣，增强大学生的主体意识，利用丰富多彩的教学实践扩展和延伸教学内容，从而提升大学生的认知能力、思考能力、判断能力。
参考文献：
张录平.马克思主义形势观的基本内涵与根本要求[J].湖湘论坛，20**，（01）：48-51.
形势与政策论文 1200 字形势与政策论文 1500 字
随着高校教学改革的深入推进，对于形势与政策的重视程度也不断提升。作为高校形势与政策教师，要积极探索专题化的形势与政策教育策略，将学生能力培养作为教学重点，满足当前学生的形势与政策学习需求，构建起科学的形势与政策教育体系，实现专题教学的全面创新，适应当前高校形势与政策新课程教学改革目标。
高校形势与政策专题教学实效性
在开展高校形势与政策教学中，教师要转变传统的教学观念，结合现代教育发展趋势，提出有针对性的专题教学策略，切实将学生核心素养摆在重要位置。作为教师要积极探索，提升学生的思想认知能力，助力现代高校形势与政策教育发展。
一、专题教学在高校形势与政策教学课程中的价值
（一）符合新时代教育发展趋势
从当前的高校形势与政策教育发展整体情况来看，全面提升学生综合素质，积极推进和深化各学科教育改革，提高形势与政策教学的整体质量，已经逐渐成为教育发展的主旋律。因此在这样的教育发展趋势下，如果教师还是按照传统的教学观念和方式开展教学活动，势必会影响高校形势与政策教育的整体发展，阻碍形势与政策教育的进步。专题教学在高校形势与政策教学中的开展，有利于教师正确把握教育发展的方向，这是符合新时代高校教育发展趋势的。
（二）有利于构建现代教育体系
能力教育一直是高等教育发展过程中教师给予重点关注的话题。但是自从实施素质教育以来，教学改革和教育创新就一直没有最大限度的发挥作用。专题教学在高校形势与政策教学中的运用，是创新高校教育形式的一个重要突破口，同时也是实施素质教育的一种具体化形式。结合学生的身心发展特点，通过专题教学的应用，抓住高校形势与政策教育的基本规律，这对于构建完整的想高校形势与政策特色教育体系，提高学生的综合素质，都将起到十分积极的作用。
二、当前高校形势与政策教学存在的主要问题
（一）学生缺乏形势与政策学习兴趣
学习兴趣是形势与政策教师在开展教学活动过程中应该重点关注的内容。因为对于学生来说，学习兴趣是获得学习动力的基础，如果学生缺乏学习兴趣，就会在平...
篇七：形势与政策分析
20 年形势与政策 2000 字论文三篇0 2020 年形势与政策 0 2000 字论文 1 1
《形式与政策》是我们当代大学生在本科阶段的必修课程，是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。学习当今世界的形式与政策的目的在于要坚持理论联系实际，解放思想、实
事求是地发现当今世界形势新情况，解决新问题，总结新经验，得出新思路。我们当前特别要处理好专业学习和理论学习的关系。在校学生专业学习固然重要，这是学生目前的主要任务，但是理论学习更为重要，是方向和指针。专业学习越忙越艰巨，越需要多学理论，提高理论水平，加强理论修养。只有这样，才能始终保持正确的航向，达到成功的彼岸。
关注世界，地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切
实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士!
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入 21 世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
现在的世界，当代的社会需要的`是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势与政策的有理想，有抱负的青年。不能做到“识时务者”，一心只知道埋头苦读，不关心国内外形势的井底之蛙只能被自己狭隘的目光所束缚，禁锢，最终留于平庸。个人的发展离不开社会的大环境(www.)，环境制约着一个当代大学生成功的机率，试想在一个战火纷飞的国度，发展与进步必然受到其影响，个人寻求更大发展的机会也必然会减少。当代大学生如果不能认识与把握当
下的形势与政策，充分了解决定政策的形势，准确判断政策如何改变未来的形势，逆者社会的大形势而为，可以想象失败是最终必然的结果。因此只有准确灵活的掌握当下的形势与政策，我们才能接着根据自己的实际，优势与劣势，结合自己的目标，制定最终可行的发展方案与计划，并凭借着自己不断的刻苦努力沿着正确的方向前进，实现自我的发展并最终取得最后的胜利。
了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。
形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。
中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地?德国为什么会
成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，中国威胁论因此而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的事。
了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学所有，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。再者，当今国内外形势风云变幻，进入 21 世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。作为 21 世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、
增强责任感和大局观十分重要的方面，学校开设形式与政策课是我的一笔非常宝贵的财富，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，他不仅提高了我的综合素质，开阔了我的视野，同时还培养了我的能力与责任感。它也使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，让我清楚地认识到当代中国与世界先进水平的差距，坚定了自己的信念，使自己在大学生活中取得了长足的进步。学习当今世界的形式与政策的目的在于要坚持理论联系实际，解放思想、实事求是地发现当今世界形势新情况，解决新问题，总结新经验，得出新思路。我们当前特别要处理好专业学习和理论学习的关系。
在校学生专业学习固然重要，这是学生目前的主要任务，但是理论学习更为重要，是方向和指针。专业学习越忙越艰巨，越需要多学理论，提高理论水平，加强理论修养。只有这样，才能始终保持正确的航向，达到成功的彼岸!
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论文摘要：自建国以来，60 多年的社会主义建设取得了巨大成就，为我们中华民族实现民族的伟大复兴奠定了新的基础。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。大学生是青年中具有特殊优势的群体，新的世纪是我们中华民族复兴的世纪，生长在这个伟大时代的大学生，幸逢盛世，既是无限幸福，值得羡慕的一代，又是责任重大、任务艰巨的一代。我们大学生是中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历
史使命，大学生践行社会核心价值观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。因此在接下来的文章中我将浅谈我对当代大学生如何践行社会主义核心价值观的认识。
引言
大学生是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。但随着社会的转型，大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差：既崇尚真善美的精神境界，又在利益问题上趋于急功近利;他们往往只注重专业学习，缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识，也就不能牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确而远大的理想。面对这些挑战，大学生必须践行社会主义核心价值观。
正文
大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，具有很强的可塑性。当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观的塑造。在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。因此，践行社会主义核心价值观需要以下几个方面：
一、坚持马克思主义的指导思想，用马克思主义中国化的最新理论成果武装当代自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想。在大学生成长成才的过程中，马克思主义为我们提供了
正确的世界观和方法论，是大学生认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法才能正确认识经济社会发展大势和社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质，明确方向。当代大学生一定要认真学习、深刻领会包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，在学习中正确认识社会发展趋势，科学定位人生。
二、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。我们只有树立中国特色社会主义共同理想，才能切实建设社会主义核心价值体系，发挥社会主义核心价值体系作为社会主义制度的灵魂、社会主义意识大厦基石的作用。作为一名大学生，我们应该从身边做起，努力学习科学文化知识，改变我们现在经济还不发达，科学技术还比较落后，人民的生活水平还比较低的现状。要把握好社会理想和个人理想的关系，树立正确的.个人理想，为社会大理想做贡献，用个人理想来促进社会大理想。同时，我们既要严格要求好自身，也要带动周围的同学朋友一起坚定这一伟大的理想。
三、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，使大学生时刻保持昂扬向上的精神状态。以爱国主义为核心的民族精神，是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱;以改革创新为核心的时代精神是社会主义中国走向富强、文明、和谐的力量源泉。作为一名大学生，我们更是要知道如何去爱国，爱国不是要我们在发生中日矛盾时举着旗帜到处游行，到处砸人家的丰田汽车;爱国也不是一大帮大学生在新浪网上叫嚣着要爱国，却发现自己的英语四级还没有过;爱国更不是学校早上升国旗奏国歌的时候，操场上一片
叽叽喳喳的声音。我们可以从尊重国旗，尊重国歌做起，来体现我们的爱国之情;我们可以像周恩来总理那样“为中华之崛起而读书”来表达我们的爱我之情。以爱国主义为核心的民族精神需要我们这些时代的接班人来发...
篇八：形势与政策分析
势与政策论文 0 2000 字（最新 6 6 篇）形势与政策是引导人民正确认识形势和认同政策的主要环节，是实现党和国家政策目标的关键手段，是提高党的领导力、政府公信力和军队战斗力的重要途径。本文整理了 6 6篇" " 形势与政策论文 0 2000 字 ",以供参考。
形势与政策论文 0 2000 字（最新 6 6 篇）之第一篇：关于中国经济金融形势与政策的分析
摘要：当前我国出口贸易形势依然严峻，但由于美国等发达国家经济逐渐好转，对于中国出口需求有所增加，且区域贸易自由逐渐深化，经济依然有望复苏，年初投资增速有所上升，国内消费能力也有所提高，但是经济运行中依然面临诸多的问题，产能过剩问题在一定程度上影响了经济增长，而且工业通缩压力短时间内难以解决，房地产投资增速也很难确保整年处于稳定增长状态，使得金融资产管理公司面临巨大的风险，这些问题都在很大程度上拖累了经济增长，因此本文在分析当前国内金融形势的基础上，还根据实际提出了相应的解决方法。
关键词：经济金融形势；政策分析；信托业务
一、前言
世界经济格局发生变化在很大程度上影响了我国的经济金融形势，去年在全球经济疲软的情况下，我国经济也有所下滑，今年年初美国等发达国家经济形势有所好转，市场需求有所增加，这有利于我国的出口贸易，虽然当前我国经济呈现稳增趋势，但是经济运行过程中依然面临诸多的问题，产能过剩问题较为严重，而且还面临工业通缩等一系列的问题，这些问题大大增加了金融投资风险，需要采取针对性措施解决这些问题，才能使经济保持稳定增长趋势。当前人民消费理念以及形式发生了很大的变化，由此形成了新型的销售模式，可以通过促进新型销售模式的发展，带动相关行业的发展，同时加快产业结构调整步伐，不断优化产业结构，这些都是促进经济发展的手段。
二、当前中国的经济金融形势分析
1.出口贸易形势严峻，但依然有望复苏
今年年初我国出口增长速度为负增长，2 月份的贸易顺差为 325.92 亿美元，而当月出口负增长主要是春节假期导致的。同时我国外需依然疲弱，去年不仅我国的对外贸易萎缩，其他国家也处于萎缩状态，甚至出口比我国下降得更多，去年我国在世界上的出口占比为 12.3%,而今年约为 13%,比重有所增加。由于全球经济格局发生变化，我国出口贸易压力明显增大，并且美国等国家为了促进本国制造业的发展，制定了新的发展计划，在一定程度上影响了全球制造业格局，同时由于经济的增长，美国等国家不再像过去一样依赖中国出口，我国出口贸易形势较为严峻，但依然有望复苏，首先，美国以及欧洲发达国家的经济弱势逐渐复苏，外需将会逐渐增大。从美国当前的情况来看，经济逐渐好转，就业势头良好，而从欧洲各国的情况来看，正处于经济调整的时期，呈现出复苏趋势。其次，对外经贸合作发展势头良好，区域贸易自由逐渐加深。中国与韩国、澳洲的自由贸易协定已经在去年生效，两国之间的关税削减，在很大程度上促进了贸易增长。同时我国正在采取措施推进区域全面经济的发展，极有可能形成"一带一路"的格局。最后，我国实行外贸增长政策，成效逐渐显现。有关政府部门开始推行简政放权，加强对进出口贸易进行管理，给予外贸企业税收优惠政策，出口压力得到了一定程度的缓解。
2.投资增速明显上升，全年增速可能企稳反弹
前两年我国投资增速明显下降，而今年年初投资增速同比上升了 0.2 个百分点，制
造业发展速度有多增快，投资结构不断优化，而房地产投资也逐渐回暖，同比增长了 2 个百分点，建筑工程计划施工项目投资总额同比增长了 9.4 个百分点。同时年初工业企业总收益比去年增长了 4.8%,产品销售规模扩大，改善了企业的发展状况，企业投资逐渐增加，生产力度加强，PPP 项目的实施，促进了国内投资总额的增加。今年 1 月末的时候，PPP 项目投资总额达到了 8.13 万亿元。由于房地产行业的发展，在一定程度上了带动带动钢材、水泥等相关行业的发展，不仅影响了制造业，而且也影响了基建投资事业，3 月份制造业 PMI 出现了明显反弹，意味着今年二季度该行业将持续稳定发展。此外，企业生产过程中需要的生产资料价格明显上涨，涨幅 62%,其中黑色金属的市场价增长最快，建筑工程施工中用到的钢材及建材价格也有所上升，从这可以看出国内的投资需求比去年大。
3.消费能力呈现持续稳定增长趋势
当前我国人民旅游休闲的需求越来越大，隐含着巨大的消费潜力，可促进企业相关行业的发展。今年我国的财政赤字率明显增加，但财政支出结构发生了变化，结构不断优化，推动了经济结构升级。由于政府减税、支持产品创新等优惠政策的实施，加快了产品升级，有效推动了服务质量的提升。同时，国内服务业稳定发展，消费水平明显提升，为了促进服务业的发展，政府通过多种措施成立了发展专项资金，主要是用来支持建设相关的服务设施，因此今年国内住宿餐饮业等服务行业得到了持续稳定的发展。再次我国居民生活水平明显提高，生活条件越来越好，整个社会正处于转型的阶段，逐渐向小康型社会过渡，在这样的背景下，城镇化进程加快，城镇居民消费能力增长，尤其是年青一代人的消费意识较强，依然发展成为当今社会的消费主力军，这就推动了个性化、新型产业的发展，这些产业的消费明显增长。另外，整个社会居民对于新型产品的接受能力越来越强，消费方式发生了变化，这就促进了消费热点的形成，有效带动了消费结构转型升级。
三、当前形势下我国经济运行面临的挑战
1.产能过剩行业在发展过程中带来的负面影响难以估量
面对产能过剩行业这一现状，需要实行去产能策略，这将会带来一定的经济负面效应，很难准确把握。实行去产能具有双重效应，从短期的影响来看，推行去产能措施以后，将会在不同程度上影响年均经济增速，一旦对五大产能过剩行业进行改革，将会带来就业问
题，初步计算将有近 300 万人出现就业困难，大大增加了城镇失业率，大概提升了 0.3 个百分点。当然，如果在去产能的过程中能够采取有效的减缓压力措施，可以将负面效应减轻至最小程度，起码在可接受范围内，这样就不会出现以上这些状况。从长期的影响来看，对产能过剩行业实施去产能措施，可以有效调整经济结构，尽快实现结构转型升级。
2.房地产投资增速是否能够保持稳定增长难以掌握
从目前的情况来看，商品房销售水平提高，今年年初商品房销售力度明显增强，销售增速同比增长 21.7 个百分点，销售金额大幅度增加，比去年增长了 29.2 个百分点，总体来看房地产供需关系有所改变，表现为总体过剩的同时，结构不断分化，一线城市的房地产刚性需求依然充足，二线重点城市亦如此，库存相对比较少。但二线以下的城市房地产库存量较多，人民对于房地产刚性需求有效减少，减少这些城市的房地产库存势在必行，而这也是 2016 年的主要工作任务，只有进一步缓解房地产库存压力，才能使房地产投资保持稳定增长的态势，在很大程度上影响我国未来投资增长速度。
3.工业通缩压力难以解决
PPI 下降幅度较大，呈现负增长态势，在很长一段时间内难以改变，工业通缩压力相对比较大，这在很大程度上影响了工业内部结构转型升级，甚至使内部结构倒退，给国民经济增长增加了压力。工业通缩不仅波及到资源能源的有关产业，而且还波及到产能过剩行业，本来产能过剩已经难以解决，减缓了固定资产投资行业的发展，工业通缩更是制约了工业企业的发展，降低了工业增加值，将会影响整体经济增长速度。
4.金融资产管理公司面临更大的风险
正是因为金融市场结构的改变，金融资产管理公司在发展过程中将会遇到更大的风险。以上提高房地产投资增速难以把握，为了解决产能过剩行业问题，需要实行去产能，但可能存在不可掌握的风险，而金融资产管理公司一直以来都涉及这些业务，市场发展空间也集中于这些产业中，但是在短时间内这些问题难以解决，正处于产业调整时期，信用风险难以避免，风险有所增加，甚至资产管理公司的风险将会大于当前运行的商业银行风险，在很大程度上提升了风险防范以及处理。同时，金融资产管理公司的发展空间明显缩小，受到不
同程度的挤压，市场竞争将会越来越激烈。
四、应对经济挑战的政策建议分析
2016 年一季度经济呈现较为稳定的发展趋势，但是经济运行中需要面临结构性调整等众多难题，如果处理不好将会缓解经济增长，甚至会下降，需要根据实际采取针对性措施，保持当前的发展势头，使经济得到持续稳定的发展。
1.采取积极的财政政策
针对目前的金融形势应采取积极的财政政策，将财政赤字率控制在 3%,赤字总额保持在 2.18 万亿元上下。从实施领域来看，财政预算需用来进行产业结构调整，将注意力集中于"促转型"以及"调结构".从方法上来看，在实施财政赤字的同时，应当采取相应的减税降费措施，特别是要给予民营、小型企业减税政策，这样不仅可以刺激消费增长，而且还可以加快消费结构升级，与此同时还需要从资金上支持新兴产业的发展，实施有效的减税降费，进一步减轻这类型企业负担，从而加快企业的发展。从支出时点的角度来看，不仅要推进财政支出实施进程，而且还要推进财政预算执行进程，以往前半年财政支出的执行力度较弱，前期预算资金少，而后期预算资金非常多，由于预算不平衡，财政政策根本就不能取得良好的经济增长调节效果，因此财政支出与预算应当加快实施步伐，充分做好准备，这样才能充分发挥财政政策的杠杆作用。
2.实行稳健的货币政策
由于国内外复杂的金融形势，国内信贷发展呈现提速趋势，市场利率逐渐降低，始终处于低水平运行状态，而且国内现有银行流动性比较好，可实行稳健的货币政策，最好避免大幅降准，降息应当慎重考虑，需要进一步加强窗口指导，使信贷增速始终保持在正常水平。2016 年实行的货币政策需要综合考虑各方面的因素，一方面充分考虑降杠杆、控泡沫因素，另一方面避免通胀，保持汇率稳定，这样才能使资产价格保持稳定发展态势。依然面临经济持续下行压力的情况下，可采取措施适当增加杠杆效应，但一定要控制好信贷发展速度，应使杠杆率保持稳定增长态势。如果实行太宽松的货币政策，将会造成溢出效应，此时将极有可能出现资产价格泡沫，在引起市场波动的同时，还会增加风险。
3.加大主体投资力度，增强投资有效性
2016 年主要是实行稳增长的投资增速，采取相应措施增加主体投资的积极性，这是促进经济增长的主要手段之一。首先，加强财政投资，主要是对固定资产项目进行投资，加快重大建设项目的发展进程，在具体实施过程中可适当下调项目资金占比，这样就可以有效提高主体投资能力。其次，加大各级政府债务管理力度，并加强对置换债务额度进行管理，尽可能减轻到期债务风险。再次，适当放宽民间资本的投资行业，将资金集中投资于关键领域，引导资金流入薄弱环节，制定完善的 PPP 法律法规，出台相应的优惠政策，支持新模式经济的发展，从而带动相关产业的发展。最后，应当推进新型城镇化的发展进程，不断完善城市交通网络基础设施建设，同时促进财政与金融的的协同发展，在发展过程中运用资金以及项目优势，确定各项政策的执行。
4.扩大房地产市场需求，加大投资力度
从需求的角度来看，需要采取措施解决三、四线城市的不合理限制，尽可能帮助购房者减轻买房的负担，进一步扩大购房需求，对于没有实行限购的城市，应当促进房地产效果减轻库存压力，首套房商贷首付可以根据实际适当降低。同时，有关部门应当适当调整公积金政策，我国绝大部分城市可用的家庭公积金一般控制在 80 万元以下，如果公积金管理机构所剩金额较少，可以适当调高家庭公积金贷金额，这样就可以刺激房地产需求，或者也可以适当下调二手房交易税费。从供给的角度来看，应不断提高土地供应需求，采取措施实现住房用地结构的优化，尽可能防止囤地现象的发生。与此同时在一、二线城市中，加大房地产投资力度，改善城市供需不平衡的情况，缓解房价上涨速度。另外，有关机构可积极收购商品房，并将其作为保障房，采取这些措施除了能够缓解商品房库存压力，而且还能有效改善保障房房源紧张状况。
5.适当开放资本、金融账户，改革汇率机制
从当前的金融形势来看，我国应当采取措施促进资本、金融账户的开放，从宏观的角度来看，上应当谨慎而行，从微观的角度来看，应保持稳健态势。目前国内资本外流比较严重，汇率大幅度贬值，经济发展面临着非常大的压力，此时应当根据国情制定详细的资
本、金融账户的开放战略，可先进行试点，确保合理后在实行下一步推广。同时我国个人财富规模明显增大，并且输出意愿较为强烈，针对敏感领域的个人投资，特别要慎重，面对这样的情况，可先在上海进行试点，需要注意的是应当采取措施隔离区内与境内境外，等条件逐渐成熟后，再积极促进汇率机制的深化改革。在实际改革中可适当调整离岸人民币银根，这样就可以控制汇率的定价权，进一步提高投机者的投资资金，从而保持汇率稳定。
6.加强金融资产管理公司的风险管控，拓展市场空间
由于金融形势的改变，产能过剩等问题逐渐深化，资产管理公司信用风险程度提高，需要加大风险防范力度，首先，需要做好存量业务风险防范。公司存量业务设计领域较广泛，多数存量业务依然在正常运行，...
篇九：形势与政策分析
“形势与政策”课中，“形势”指人事上的强弱盛衰状况2．溯源分析法亦即 A
格局分析法
3．树立正确形势与政策观的首要问题是 A
坚持正确的历史观
B
坚持正确的大局观
C
坚持正确的义利观
D
坚持正确的国家观 4．坚持正确的历史观，即坚持 B
唯物史观 5．5．2020 年 10 月 26 日至 29 日，中国共产党（第十九届中央委员会第五次全体会议）在北京举行 6．6．2020 年 11 月 1 日起，第（七）次全国人口普查正式开启 7．7．拉开中国改革开放序幕的中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议于（ 1978 ）年召开 8． 2020 年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战( 70 )周年 9．2021 年是中国共产党成立（ 100 ）周年 10．2019 年，中国的 GDP 总量全球排（第二）
11．动态分析法就是用（）审思“形势”与“政策”。
C
矛盾的观点
12．政策是一定时期为着一定的目标、任务而制定的，这就决定了政策是一定历史时期社会发展的产物，他在某个历史时期具有稳定性，但现实的情况发生改变后，政策也必然会随之变动。这体现了政策的（强制性与合法性）
13．中国共产党于（ 1921 ）年成立。
14．第二次世界大战于（ 1945 ）年结束 15．党的十九大报告指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了（新时代），这是我国发展新的历史方位。
16．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（B 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ）
17．（）是当代马克思主义国际关系理论的核心理念 D
现实主义
18．（）是中国外交布局中处理好“大国关系”的重中之重 D
中美关系
19．政策一旦正式实施，就对处于政策覆盖范围内的所有人具有（），一旦触犯就要受到严厉制裁 D
强制性
20．所谓（），是指用对立统一的观点去研究、分析形势与政策，力求把握事物的根本矛盾、主要矛盾和矛盾的主要方面，深刻了解形势与政策的本质，并力求使形势向着好的方面转化的一种认识方法。
A
矛盾分析法
21.多选题 (2 分)
“形势”具有 B
动态性 C
规律性 D 可知性
22.多选题 (2 分)
“形势”与“政策”的关系 A
形势是制定政策的客观依据 B
形势决定政策 D
政策对形势有反作用
23.多选题 (2 分)
树立正确的形势与政策观就是要 A
坚持正确的政治立场 B
坚持唯物史观 C
坚持战略高度 D
坚持正确义利观 E
坚持实践思维方式
24.多选题 (2 分)
坚持正确义利观，就是要做到 要讲信义、重情义、扬正义、树道义 25.多选题 (2 分)
分析形势与政策的方法中，矛盾分析法主要指抓住 A
根本矛盾 B
次要矛盾 C
主要矛盾 D
矛盾的主要方面
26.多选题 (2 分)
党的十九届五中全会提出，“四个全面”指全面建成小康社会
全面深化改革
全面依法治国
全面从严治党
27.多选题 (2 分)
“两个一百年”战略目标指建党 100 周年时全面建成小康社会
建国 100 周年时建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国
28.多选题 (2 分)
影响形势发展的要素主要有 A
经济基础 B
上层建筑 C
人心所向 D
人口结构
9.多选题 (2 分)
当前，分析形势与政策的两个最重要的“大局”是 A
世界正处百年未有之大变局 B
实现中华民族伟大复兴中国梦 C
中美关系 D
中日关系
30.多选题 (2 分)
运用格局分析法分析国际国内形势时，最主要的两个要素是 A
人口要素 B
力量要素 C
秩序要素 D
地理环境
31.多选题 (2 分)
伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略
扩张捍卫了新中国安全
保卫了中国人民和平生活
稳定了朝鲜半岛局势
维护了亚洲和世界和平
32.多选题 (2 分)
构建人类命运共同体，就是要建设一个（）的世界 A
持久和平 B
普遍安全 C
共同繁荣 D
开放包容 E
清洁美丽
33.多选题 (2 分)
分析形势与政策的方法主要有（）等 A
矛盾分析法 B
溯源分析法 C
动态分析法 D
格局分析法 E
理论分析法
34.多选题 (2 分)
世界是各国人民的世界，世界面临的困难和挑战需要各国人民同舟共济、携手应对，和平发展、合作共赢才是人间正道，（单边主义
保护主义
极端利己主义）是根本行不通的。
35.多选题 (2 分)
以下关于我国国情和国际地位的判断正确的是 B
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 C 我国是世界最大的发展中国家 36.多选题 (2 分)
（）观点属于正确的大局观 A
不仅要看到现象和细节怎么样，而且要把握本质和全局 B
抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，避免在林林总总、纷纭多变的国际乱象中迷失方向、舍本逐末 37.多选题 (2 分)
科学认识和把握形势与政策要从现实的社会生活出发，从（）出发 B 国情 D
民情
38.多选题 (2 分)
中国的对美政策保持着连续性和稳定性，始终愿本着不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢精神，与美方共同构建一个（）的中美关系。
A
协调 B
合作 C
稳定
39.多选题 (2 分)
当前，处理好中美关系，需要 A
明确底线、避免对抗 B
畅通渠道、坦诚对话 C
拒绝脱钩、保持合作 D
放弃零和、共担责任
40.多选题 (2 分)
（）属于“政策”具有的特点 A
公共性 B
强制性 C
阶级性 D
一定时期的稳定性
41.判断题 (2 分)
2020 年，人类共同面对的最突出的重大公共卫生问题是抗击新型冠状病毒
对 42.判断题 (2 分)
世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。
对 43.判断题 (2 分)
1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国成立。对 44.判断题 (2 分)
这个世界上一部分人过得很好，一部分人过得很不好，是个好现象
错 45.判断题 (2 分)
“形势”是制定“政策”的主观依据。
对 46.判断题 (2 分)
抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。对 47.判断题 (2 分)
当今世界，任何单边主义、保护主义、极端利己主义，都是根本行不通的！对 48.判断题 (2 分)
当今世界已经实现了持久和平
错 49.判断题 (2 分)
中国已经成为第二大发达国家。
错 50.判断题 (2 分)
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。对