活动通报8篇活动通报 山东省教育厅关于2022年山东省中小学教师合唱展示活动情况的通报（鲁教体函〔2022〕30号） 各市教育（教体）局： 为进一步提高中小下面是小编为大家整理的活动通报8篇,供大家参考。
篇一：活动通报
省教育厅关于 2022 年山东省中小学教师合唱展示活动情况的通报 （鲁教体函〔2022〕30 号）各市教育（教体）局：
为进一步提高中小学美育教师专业素养，加快建设一支高素质中小学美育教师队伍，根据《山东省教育厅关于举办 2022 年山东省中小学教师合唱展示活动的通知》（鲁教体函〔2022〕16 号）要求，我厅举办了山东省中小学教师合唱展示活动，现将有关情况通报如下。
一、获奖情况
本次中小学教师合唱展示活动共有来自全省 16 市的 800 余名一线音乐教师参加。经专家评审，共评出突出贡献奖 1 个，优秀指挥奖 2个，优秀原创作品奖 1 个，优秀合唱团一等奖 5 个、二等奖 5 个、三等奖 6 个（获奖名单见附件）。
二、主要成效
（一）活动主题更加聚焦。本次活动以“喜迎二十大，奋进新征程”为主题，引领广大教师紧跟时代步伐、牢记初心使命、唱响主旋律、弘扬正能量，凝心聚力、锐意进取，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进。《我的自白书》《没有共产党就没有新中国》《他在那里站岗》《人民江山》《在太行山上新编》等合唱作品主题突出、特色鲜明，广大教师回顾党的历史，感怀党的恩情，深刻诠释了不忘初心、牢记使命，弘扬革命精神、传承红色基因的坚定信念。
（二）目标导向更加明确。各市以教师合唱团为载体，充分发挥骨干教师的示范引领作用，整合优质资源，构建美育实践平台，定期
组织开展教师培训、技能展示等活动，促进教师专业能力提升，教师队伍凝聚力日益增强。济宁、临沂、威海、济南、淄博等市对教师合唱团高度重视，积极落实合唱团活动开展，聘请省内外合唱指挥专家指导，合理安排日常培训时间，教师合唱团综合能力得到明显提升，在本届展示活动中表现优异、成绩突出。
（三）品牌效应更加凸显。教师合唱展示活动已连续举办四届，得到社会各界广泛认可。活动实施项目化管理，以合唱展示活动为主体，同时邀请国内知名专家参与，举办多场专题辅导报告，助推全省中小学美育工作形成点上出彩、线上结果、面上开花的新局面。
三、存在问题
（一）部分参展作品主题不突出。部分市选曲未紧扣活动主题，展现山东地方特色、展示新时代风貌、阐明深厚文化底蕴的优秀原创作品较少。
（二）个别市组织工作不认真。个别市存在相关材料不按时间节点报送，专题辅导报告、汇报演出存在迟到、早退等问题。
各市要以此活动为契机，发扬成绩，改正不足，深入查找在艺术教育教学、师资队伍建设、经费投入等方面存在的问题，采取切实有效措施，进一步完善课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演四位一体的美育育人机制，为推动全省学校美育改革发展做出新的更大的贡献。
附件：2022 年山东省中小学教师合唱展示活动获奖名单
山东省教育厅
2022 年 8 月 28 日
附件
2022 年山东省中小学教师合唱展示活动获奖名单
突出贡献奖
日照市教育局
优秀指挥奖
合唱团 指挥 济南泉城教师合唱团 王淦勤 济宁市仁之声教师合唱团 李鲁麒
优秀原创作品奖
曲目 合唱团 《再别康桥》 淄博市教师合唱团
优秀合唱团奖
合唱团 曲目 奖项 济宁市仁之声教师合唱团 《我的自白书》 《观沧海》 一等奖 临沂市教师合唱团 《没有共产党就没有新中国》 《敕勒歌》 一等奖
威海市教师合唱团 《沂蒙山歌》 《破阵子--醉里挑灯看剑》 一等奖 济南泉城教师合唱团 《星光》 《夜》 一等奖 淄博市教师合唱团 《再别康桥》 《大地之声》 一等奖 日照市教师合唱团 《敕勒歌》 《他在那里站岗》 二等奖 滨州市教师合唱团 《人民江山》 《溜溜摘》 二等奖 菏泽市陶之声教师合唱团 《撒里啰》 《一颗金色的树》 二等奖 枣庄市教师合唱团 《一窝雀》 《朗茉丽达》 二等奖 东营市教师合唱团 《草原夜色美》 《月亮今晚要出嫁》 二等奖 德州市桃李之声 教师合唱团 《人世间》 《回家》 三等奖 青岛市教师合唱团 《小河淌水》 《在太行山上新编》 三等奖
潍坊爱乐教师合唱团 《沂蒙山歌》 《撒里啰》 三等奖 烟台市教师合唱团 《父亲的草原母亲的河》 《观沧海》 三等奖 聊城市教师合唱团 《天山美韵》 《一个也不能少》 三等奖 泰安市清音教师合唱团 《工尺谱游戏》 《万物生机》 三等奖
篇二：活动通报
党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动检查情况通报自镇党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动动员大会召开以来，全镇 16 个工作组，进驻到相应行政村，开展以“万名干部进万村洁万家”为主题的党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动，工作成效明显。各村、各驻村工作组，都能按照镇党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动领导小组统一部署，进村入户，开展工作。
12 月 28 日上午，镇党委副书记、镇长 X，镇纪委书记 X 带队深入党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动重点村督办检查，针对干部进村、驻村工作情况进行走访了解。
经过检查，全镇还存在如下不容忽视的问题，现将情况通报如下：
（一）思想认识不到位。镇纪委已督办多次，但有些驻村工作组和村仍然置若罔闻，工作主动性不强，认为党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动是搞形式，走过场，可搞可不搞。
（二）全覆盖工作不到位。本次党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动要求全镇 16 个自然村全部参与活动，但有部分村只针对个别村庄开展党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动；大部分村只在 1-3 个地方开展“两清”工作，其余位置未启动；垃圾池要求每个村都要建设，但部分村没有明确的选址，模糊应付。
（三）驻村工作不扎实。市派工作组资金只有个别未到位，其余的均无着落。镇派干部很多只是有检查才去，部分干部未到
村工作。
（四）筹资力度还不大。有些村等、靠、要思想严重，抱着有钱做事，无钱不做事或少做事的消极态度，不知如何整合社会资源，发挥社会力量。
（五）工作方法不灵活。部分村干部工作方法简单，怎么计划怎么做，不知道灵活变通，工作方案空洞、不细致。
（六）宣传氛围不浓。驻村工作组到村和村“两委”开会协商的多，但大部分村全体党员会、村民代表会没有召开。镇级工作组到各村走访不到位，慰问农户基本未开展，有些村横幅未挂、标语未刷，很多群众根本不知道此次党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动主题是什么，舆论氛围不浓。
（七）工作进展情况不平衡。片与片之间工作不平衡，公路沿线村能严格按照镇党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动的工作要求开展工作，但其余村工作开展效果不明显；村与村之间工作开展不平衡，有的村几乎未开展工作，有的虽然开展了，也是蜻蜓点水、敷衍了事。
（ 八 ）履行责任不够。有些驻村领导和干部未亲临一线，安排指导工作；部分镇、村干部借口工作多、事务杂，工作热情不高，包保责任未落实。
篇三：活动通报
开展情况汇报范文 2 篇关于开展“整顿干部作风、整治发展环境”活动的情况汇报
按照市委《关于在全市开展“整顿干部作风、整治发展环境”活动的实施方案》要求，经工委、管委会研究决定，从 XX 月到 XX 月，在全区集中开展“整顿干部作风、整治发展环境”(以下简称“两整”)活动。现将活动开展情况汇报如下：
一、层层部署落实，推动 “ 两整 ” 活动 “ 往实里走 ” 一是进一步明确任务。为进一步改进干部作风、优化发展环境，不断提升全区各办事处、各部门（单位）服务企业发展的能力和水平，制定下发了《中共XX 管理区工委
XX 管理区关于在全区开展“整顿干部作风、整治发展环境”活动的实施意见》，分别成立了 XX 个专项工作组，着力解决全区干部在干部作风、发展环境中存在的突出问题。。
二是进一步狠抓整改。自 XX 月 XX 日在 XX 召开“两整”活动动员会以来，管理区高度重视，始终坚持以问题为导向，强措施、抓整改。截止目前，已查出各类问题 XX 个，这些问题已完成分类，并全部交由各职能单位正在进行处理。
三是进一步强化督办。为开展好此次“两整”活动，确保此次活动取得实效，管理区加强了督办、检查力度，对发现工作不深入、走过场等问题及时纠正，发现组织不认真、措施不落实、整改不到位的，对责任单位进行了严肃处理。建立了“两整”活动问题周报制度，一周一督办、一周一报送、一周一通报。
二、注重宣传教育，推动 “ 两整 ” 活动 “ 往心里走 ” 一是深入宣传动员。从提高干部职工的思想入手，引导干部职工增强了参加“两整”活动的自觉性和积极性，使全体干部职工能够以更饱满的热情和更好的精神状态投入到活动中来。
二是强化学习教育。组织全体干部职工认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届三中全会精神，深入学习了中央、省委、市委有关营造企业家健康成长环境、构建新型政商关系等重要文件，加强了党规党纪和法律法规教育，结合业务知识学习，进一步提升了党员干部服务企业、服务发展的能力和本领。
三是加大舆论宣传。充分利用报纸、电视、广播等媒体，多形式宣传、多角度报道，树立了一批典型。在区网站、区电视台分别开辟了“整顿干部作风，整治发展环境”整顿专栏，刊发各单位部门好经验好做法。截至目前，已发稿 XX 余篇，在市级以上媒体刊发 7 篇，为活动持续开展营造了良好的氛围。
三、坚持分专班、高质量，推动 “ 两整 ” 活动 “ 往深里走 ”
（一）
“ 三查三看 ” 找干部作风问题 一是 “ 查 ” 组织领导， “ 看 ” 谋事实不实。对各单位召开“整顿干部作风”专题会议、成立工作专班、确定活动开展具体实施步骤等情况开展了专项检查。同时，组织召开了专题座谈会，与各单位工作专班开展交流，分析研判下一步如何继续开展好“两整”活动。
二是 “ 查 ” 问题清单， “ 看 ” 律己严不严。通过广泛征求意见看干部工作作风是否踏实、勤恳、主动、有实效，查出管理区部分干部还存有作风不实的现象。通过畅通电话举报，看直接与群众打交道的窗口单位、服务行业和便民服务大厅服务群众意识强不强，查出管理区还有一部分干部群众服务意识不强，未深入基层开展专题调研。
三是 “ 查 ” 自纠台账， “ 看 ” 督责明不明。查看自查及征求意见台账，通过现场检查，对部分单位存在落实主体责任不严，党员干部上班迟到、办公场所吃早餐、服务群众意识不强等问题进行了严肃问责，并点名道姓公开曝光了一批党员干部。
（二）多措并举，促政务环境整治 1. 大力推进公共服务 “ 两集中 ” 改革。制定并下发了《XX 管理区公共服务“两集中”工作实施方案》，XX 个单位成立了审批服务科，XX 项公共服务事项和XX 余名人员已进驻中心和分中心，做到了“应进必进”。同时，住建环保工作部、社会事务工作部、经济发展工作部和农业工作部采取了以工作部为单元，整合了部内多个单位的事项，集中入驻。
2. 积极推进政务外网建设。针对政务外网覆盖不全这一突出问题，政务环境整治专项工作组实行专班制，不定期碰头研究整改方法和加快推进的措施。
一是强化联动。电子政务办、组织部（编办）和行政审批局三方加强联动，围绕全市一网、基础便民服务下延等工作，多次召开了专题会议，科学研判，确定全区网络延伸覆盖点为 XX 个。
二是加快建设。XX 管理区电子政务信息办公室与 XX 移动公司签订了数据专线业务协议，协议要求 XX 移动公司迅速组织安排两只队伍组织施工，对 XX 个基层点的政务外网延伸覆盖。截止 XX 年 XX 月 XX 日，XX 个网点政务外网已全覆盖。
3. 加速落实惠企政策。通过进部门“晒账单”、“晒政策”，看看对惠企政策知道多少，落实多少，找准堵点，精准施策，立行立改。印制了惠企政策“明白手册”、“明白卡”100 余份，对全区规模企业全覆盖发放。开通惠企政策兑现“绿色通道”，在区政务服务中心设立惠企政策受理窗口，受理兑现惠企政策XX 大类共 XX 项，让企业找得到“门”，找得到“人”，让企业少跑路，让信息多跑路，实现惠企政策落实“只跑一次、只跑一窗”，惠企政策能兑现、快兑现。
（三）联合执法，凝城市治理合力 为切实加强两整两改工作，法治环境整治专项工作组积极对法治环境整治问题单位进行了督查，并将两整两改工作与综治工作结合起来开展，要求各部门领导干部要有强烈的责任心开展法治环境整治工作。同时，综治办将把此项工作纳入综治管理，对上报资料不及时，整改效果不佳的执法部门，综治办将使用综治一票否决权。XX 月 XX 日至 XX 日，法治环境整治专项工作组组织教育局、公安
分局、卫计局、食药局等多个部门，组成专班，对全区所有中小学校和幼儿园（XX所学校、XX 家幼儿园）就校园内部管理和各执法单位执法情况进行了专项检查，并进行了通报，为下一步真正解决无证幼儿园问题及营造良好的校园周边环境做准备。
（四）创新模式，助政银企合作共赢 1.。
实施政银企滚动对接，助推实体经济发展。以“银企手拉手”活动为抓手，以支持实体经济发展为主线，全年常态化搭建企业资金需求与金融机构对接平台，推进政银企常态、深度合作，滚动推进政银企对接。XX 月末，辖内 XX 家金融机构与 XX 家企业签订银企合作意向协议，意向增加贷款金额 XX 万元，其中项目贷款 XX 个，XX 万元，流动资金贷款 27 个，XX 万元。XX 家企业到位贷款 XX 万元，占中小企业流动资金贷款户数的 XX%，金额的 XX%。其中二季度新增对接意向 XX个企业，意向增加贷款 XX 万元，到位贷款 XX 户 XX 万元。
2. 创新金融产品，降低办贷成本。借力“两整”活动，督促金融机构制订落实普惠金融目标方案，提升金融服务，丰富金融产品，让全区居民、企业共享方便、快捷、优惠的金融服务。各行结合“两整”活动，在贷款条件、担保方式、还款方式上加大了创新力度，让企业、农户受益。工行对纳税大户推出税收贷产品，对农户推出涉农小额担保贷产品，XX 有限公司已获批工行纳税信用贷 XX 万元。XX 向小企业推出押品放大贷款，放大押品价值 XX 倍对企业授信。邮储银行对弱抵押、无担保客户推出小额信用贷款品种。XX 农商银行 XX 支行通过政银合作方式，参与到扶贫攻坚的战略行动中，XX 月底，发放扶贫贷款 XX 笔，金额 XX万元。
3. 完善政银合作，缓解融资困难。通过按季通报、动态调整保证金存放额度手段，提升财政风险保证金放大效应，加大与担保公司合作，对政银合作产品项下借款人给予增信、降费、减息支持。XX 月末，累计发放贷款 XX 笔（其中企业XX 笔，家庭 XX 笔），金额 XX 万元，季末余额 XX 万元，综合基金放大倍数 XX 倍，比上年末提高 XX%。
（五）
“ 三大活动 ” 保人文整治成效 。
一是开展大讨论活动。各级党支部根据人文环境专项整治行动领导小组统一要求，采取专题会、党小组会议、座谈会等多种形式，大力开展了“XX 发展依靠谁”“我为优化农谷核心区经济发展环境做什么”“重商文化谈”等系列讨论活动，引导党员干部群众充分认识到企业家和创业者在我区发展中的地位。
二是开展大服务活动。经发局、开发区建立了微信群、QQ 群，搭建了“管理区企业家交流”平台，畅通了服务渠道，并针对政务服务、惠企政策、项目服务建设、会议通知、险情预报、企业需求、企业工作进展的宣传起到了积极推动作用。
三是开展大评比活动。通过举办“匠心育人——工匠故事分享”活动、策划《陪着你》电视直播活动在全区各行各业开展创先评优活动，激励了更多的企业家和创业者致力于管理区经济发展，进一步增强了社会共识，凝聚了发展合力。
下一步，管理区将继续牢固树立“两整”活动是全区上下迎接新时代、顺应
新常态，推动经济高质量发展的重要保障。全区各级干部将继续把“两整”活动作为查找问题、改进作风、优化环境的主要措施。各地各部门将继续以“两整”活动为契机，进一步转变工作作风，营造重商、安商、护商、亲商的发展环境，推动发展环境不断好转、干部作风不断改善。
全区干部作风整顿工作第二阶段情况汇报
我 XX 干部作风整顿第一阶段工作已向常委会汇报，现将第二阶段工作开展情况汇报如下。
一、把握关键点，狠抓作风整顿提效率，诠释上级希望什么 一 是精心组织，稳步推进。XX 月 XX 日召开了干部作风整顿推进会，对查摆阶段的具体工作任务进行安排部署；制定下发了《持续推进干部作风整顿工作的指导意见》、《干部作风整顿单位部门级干部个人整改台账》、 《征求意见单》和《谈心谈话记录薄》；召开了干部作风整顿测评会；采取一对一、面对面、双向互动式开展谈心谈话，确保征求意见广泛深入，查摆问题客观公正，工作落实推进有力。
二是统筹兼顾，超前谋划。坚持统筹兼顾，将干部作风整顿工作与推进“旅游+”发展战略及全区当前各项重点工作有机结合起来，做到同部署、同推进。坚持超前谋划，在干部作风整顿工作启动之初，就将参与范围由 XX 直机关科室部门延伸到窗口单位、服务行业和林场所、农村、社区、学校等，实现教育整顿“全覆盖”。
三是注重创新，形式多样。在高质量完成干部作风整顿规定内容的同时，以落实“三会一课”制度为切入点，开展了“最佳组织生活会”和“优秀微党课”实例征集评选活动；围绕推进“旅游+”发展战略，常态化开展了集中培训、理论宣讲、书法展览、主题征文等系列活动。
二 、找准切入点，真心服务群众赢民心，诠释群众期盼什么 一是扶贫攻坚，初见成效。把干部作风转变作为扶贫攻坚工作的有力保障，以严实的作风推进精准扶贫工作。落实领导干部精准扶贫联系点制度、重点工作推进制度，为 XX 名农村贫困人口建立了“一册五卡四帐”，争取国家扶贫资金XX 万元，帮助 XX 户贫困户解决建鸡舍、猪舍所需的材料并提高社会保障和社会救助标准。
二是跟踪问效，强化督查。结合“五进双为”活动，XX 委联合工作组多次对全区各行业干部到岗履职、作风建设、扶贫攻坚等工作进行常态化督查和暗访，提出整改意见 XX 条，下发问题整改督办单 XX 份，通报批评 XX 人，纠改了一批违反纪律作风的人和事。XX 干部作风整顿督查组、作风整饬行动组对精准扶贫工作开展专项检查，检查扶贫资金监管部门和资金使用单位 XX 个，项目建设单位 XX 个，入户走访扶贫对象 XX 户。
三是为民服务，蔚然成风。开展了“双派双请、互惠双赢”活动，即选派优秀党员到企业担当党建指导员、服务员，邀请企业党员到林场所担当咨询员、技术员，党员干部纷纷进林场、进企业，与群众、企业结“对子”、攀“亲戚”。活动开展以来，党员干部双向进驻 XX 人、
参与基层组织生活 XX 次；帮助解决各类难题 XX 件，为群众办实事办好事 XX 件。
三、聚焦发力点，全员履职尽责建 XX ，诠释我们该做什么 一是创新形式，践行宗旨。将每月最后一周的周五下午确定为全区基层党支部“党员活动日”，统筹安排支部学习、“三会一课”、组织生活会、志愿服务、主题活动、交纳党费等工作，确保每一名党员每月至少参加一次组织生活。截止目前,已组织开展专题组织生活 XX 次、各类志愿服务活动 XX 次，建立党员先锋岗 XX 个、党员示范区 XX 个。
二是立行立改，注重成效。帮助 XX 景区晋升 XX级景区提供准备材料服务；为 XX 合作社、XX 合作社争取双创帮扶资金；开展法制宣传，发放书籍，提供法律援助；开展“春蕾助学·金秋圆梦”主题活动，为XX 名贫困学生捐款 XX 万元；开展就业政策宣传，办理求职登记 XX 人，办理公益性岗位登记工作 XX 人，办理职业培训登记 XX 人；为 XX 户居民、XX 户商服解决了用水难文体；为社区的 XX 名贫困残疾人发放 XX 元慰问金。
三是助力旅游，彰显风采。为铸就 XX 小镇旅游发展新辉煌，让 XX 文化成为 XX 旅游新名片，XX余名党员干部志愿者发扬了不怕苦不怕累的精神，全程参与了大型室外实景剧“XX 千古情”的演出和幕后工作；在“中国 XX·XX 小镇森林铁人三项赛”举办前后，全 XX 各行业部门充分发挥职能作用，全区广大党员干部倾力为赛事服务。
四、下一步工作安排 一是抓程序保规范。学深悟透吃准省市干部作风整顿会议精神，科学制定干部作风整顿组织整治工作方案，健全完善机构设置，明确工作职责分工，细化流程整建工作分解表。对重点部门、重点岗位工作，特别是涉民利益的工作流程要不断优化、细化。围绕“五化双创”流程整建行动，全面查找工作流程中存在的不足和漏洞，查找工作岗位不科学、不规范问题，对不符合要求的工作流程要及时修改、删减、补充，并设计出简便易懂的工作流程图，让便民、利民、惠民服务落实到位。
二是抓精心保实用。要将...
篇四：活动通报
知龙教体字〔 2012〕 131 号
龙南县幼儿园开展“健康、 快乐、 发展” 主题活动情况 通
报
全县中心小学、 各幼儿园：
为了 进一步规范幼儿园保育教育工作， 防止和纠正“小学化” 现象， 倡导科学育儿理念， 深化学前教育课程改革， 推动我县幼儿园素质教育向纵深发展， 实现幼儿园、 家庭、 社会共同参与幼儿素质教育的新格局。
根据《龙南县幼儿园开展“健康、 快乐、 发展” 主题活动实施方案》（ 龙教体字[2012] 81 号）， 从今年起在全县各幼儿园广泛开展了 “健康、 快乐、 发展” 主题活动， 现将我县开展主题活动的情况通报如下：
一、 主要成效 总体上来看， 大多数幼儿园都能根据龙南县教育体育局《关于印发龙南县幼儿园开展“健康、 快乐、 发展” 主题活动方案的通知》（ 龙教体字〔2012〕 81 号文件精神， 从本园的实际出发， 结合幼儿的身心发展特点， 围绕一个重点开展主题教育系列活动， 取得了 较好的成绩。
1、 领导重视， 责任明确。
为了 确保“健康、 快乐、 发展” 这一主题活动顺利进行， 各级各类学校领导高度重视， 认真学习了 《龙南县开展“健康、 快乐、 发展” 主题活动实施方案》， 明确了 工作职责， 制订了 活动实施方案， 并以中心小学为单位（ 城区民办幼儿园以县幼儿园为单位）
从本园的实际出发， 结合幼儿的身心发展特点， 紧紧围绕“自 己的事情自 己做” 这一主题开展活动。
做得较好的单位有县幼儿园、 临塘中心小学、 杨村中心小学、 渡江中心小学， 尤其是县幼儿园，
成立了 由园长任组长， 副园长、 保教主任、 年级组长等成员 组成的主题活动领导小组， 加强了 对该园主题教育活动的领导、 指导和管理工作， 使此项活动取得了 较好的成效。
2、 大力宣传， 积极参与。
为了 更好地实施“健康、 快乐、 发展”主题活动， 全县各幼儿园采用多种形式大力宣传开展活动的重要意义，充分调动幼儿、 教师、 家长的积极性， 并通过多种形式发动幼儿和家长一起参与主题活动， 取得了 较好的效果。
如：
县幼儿园通过向家长发放“自 己的事情自 己做” 倡议书， 各班通过家园栏、 QQ 群、 校讯通等有效手段， 利用各种途径， 发动家长一起参与幼儿园的主题教育活动； 金太阳幼儿园也通过向家长发放倡议书的形式， 倡议家长积极参与幼儿园的活动， 共同营造自 主劳动， 积极向上的良好氛围。
3、 全面实施， 形式多样。
根据《龙南县开展“健康、 快乐、 发展” 主题活动方案》 的安排，4—5 月 我县各幼儿园开展了 形式多样、 内容丰富、 感染力强的各种活动， 达到了 预期的效果。
县幼儿园开展了 趣味浓厚的亲子系列活动：小班 “亲子创意贴画”、 中班“家庭创意水果拼盘”、 大班“亲子面点制作”； 金钩、 托福幼儿园， 根据幼儿的年龄特点， 组织了 形式多样的比赛活动：
小班“找鞋子、 穿鞋子”、 中班“找衣服、 穿衣服”、 大班“叠被子、 整理书包”； 实验中学艺术幼儿园以年级为单位开展了 丰富多彩创意画活动：
小班“蛋壳娃娃贴画”、 中班“智力玩具拼接造型（ 小刺猬）”、 大班“树叶创意贴画”； 大罗幼儿园开展了“我最棒—在自 信中成长” 主题活动。
这些活动的开展深受幼儿喜爱， 大家踊跃参加，为家长提供了 参与幼儿园教育活动的平台， 丰富了 孩子们的在园生活，从而促进了 家园的有效互动， 使幼儿养成良好的品德与行为习惯、 培养了 幼儿积极的交往与合作能力和自 信心， 充分调动了 幼儿学习的积极性， 博得了 家长的肯定和称赞。
4、 认真总结， 成效明显。
多数单位都能认真总结活动开展情况， 上交了 活动工作总结， 推荐了 活动先进单位， 评选推荐了 活动优秀案例， 通过活动的开展为进一步防止和纠正学前教育“小学化” 倾向起到了 非常重要的作用。
我们对今年活动开展情况进行了 检查总结， 对在此次活动中积极组织、
成效显著的幼儿园给予表彰， 评出“健康、 快乐、 发展” 活动先进幼儿园 12 所， 评出优秀案例一等奖 5 篇、 二等奖 8 篇、 三等奖 10 篇，获奖名 单见附件。
二、 存在的问题 1、 部分单位对开展“健康、 快乐、 发展” 主题活动不够重视， 武当中心小学、 程龙中心小学、 东坑学校、 九连山学校没有按要求上交活动方案和活动工作总结， 没有上报活动先进单位推荐名 单和优秀案例， 甚至连文件都没有转发给辖区内幼儿园， 导致部分幼儿园根本就没有开展活动， 在此提出通报批评。
2、 部分单位对活动的开展流于形式， 仅停留在制订方案、 上报总结等文字工作上， 没有深入检查、 指导各幼儿园开展活动， 有较多的农村幼儿园没有严格按照方案开展各项工作。
“健康、 快乐、 发展” 主题活动是旨在配合做好防止和纠正幼儿园“小学化” 的一项长期的工作， 今年只 是活动启动的第一年， 希望各中心小学、 幼儿园高度重社， 按照方案要求， 把活动贯穿于日 常教育教学工作中， 规范幼儿园保育教育工作， 切实防止和纠正“小学化”现象的发生， 办家长放心， 人民满意的学前教育。
特此通报
附件：
龙南县幼儿园开展“健康、 快乐、 发展” 主题活动获奖名 单
龙南县教育体育局
二○一二年六月 十一日
附件：
龙南县幼儿园开展“健康、 快乐、 发展” 主题活动 获 奖 名 单 一、“健康、 快乐、 发展” 主题活动先进幼儿园（ 12 所）
龙南县幼儿园
金钩幼儿园 托福幼儿园
大罗幼儿园 龙南县第一幼儿园
金太阳幼儿园 汶龙镇第一幼儿园
实验中学艺术幼儿园 桃江小太阳幼儿园
渡江神童幼儿园 杨村嗳哆幼儿园
里仁育苗幼儿园 二、“健康、 快乐、 发展” 主题活动优秀案例 一等奖（ 5 篇）
《魔术棒真好玩》（ 龙南县幼儿园 赖咏梅）
《亲子春游活动》
（ 新生幼儿园 曾学勤）
《各种各样的筷子》（ 金钩幼儿园 张小霞）
《玩轮胎》（ 龙南县幼儿园 叶春梅）
《有用的五官》（ 里仁小太阳幼儿园 廖 南）
二等奖（ 8 篇）
《混龄爬行比赛》（ 龙南县幼儿园 谢红华）
《自 己的事情自 己做》（ 桃江小太阳幼儿园 徐素霞）
《运送甜蜜》（ 龙南县幼儿园 徐荣霞）
《好玩的棍子》（ 龙南县幼儿园 廖伟华）
《巧手出智慧》（ 夹湖新城幼儿园 宋月 娟）
《七色花》（ 龙南县幼儿园 赖柒娣）
《自 己的事情自 己做》（ 托福幼儿园 尹礼华）
《小兔种萝卜 》（ 汶龙镇第一幼儿园 唐丽丽）
三等奖（ 10 篇）
《送小动物回家》（ 龙南县幼儿园 章晓玉）
《叠毛巾》（ 关西幼儿园 徐丽）
《老师， 帮帮我》（ 临塘小天使幼儿园 黄志华）
《我能行》（ 杨村陂坑幼儿园 蔡春新）
《我做米果》（ 汶龙中心幼儿园 罗鹏芳）
《自 己的事情自 己做》（ 龙南镇龙腾幼儿园 廖淑珍）
《自 己的事情自 己做》（ 渡江莲塘幼儿园 曾爱群）
《我健康我快乐》（ 渡江小天使幼儿园 廖润兰）
《自 己的事情自 己做》（ 东江小星星幼儿园 陈丽）
《我的小手真能干》（ 龙南镇小主人幼儿园 李萍）
篇五：活动通报
“文明伴我成长”征文活动获奖情况的通报为使同学们进一步了解中华文明的发展进程， 掌握个人和社会交往礼仪， 养成文明行为习惯， 成为明礼诚信的合格公民， 我校开展了“文明美德伴我成长” 读书征文活动。
活动共收到征文 2000 余篇，经严格评审， 共评出小学组一等奖 20 篇， 二等奖 28 篇， 三等奖 50篇； 中学组一等奖 5 篇， 二等奖 25 篇。
现将获奖结果通报如下：
初中组一等奖：
林紫蕾 朱明翡 曾欣 陈婧 黄凯琳 二等奖：
蔡璐 刘沁 林 挺 孙颖
邓悦 林诗莹
房雷垒 黄家华 吴丽莉 刘佩珊 林国栋 许嘉琪 张裕琳 高思琳 李春荣 钟丽园 张景婷 陈翠诗 郑思思 黄子怡 袁思敏 周楚晴 姚绮琳 陈依洁 李嘉琪
小学组 一等奖：
谢旻希
邱振榜 姚雨晴 李 彤 欧梓皓 李家妍
黄晨熙 田愉可 邓慧溶 周 和 邓晓彤 魏子倩
黄子根 张俊成 蓝
雪
刘淑怡
吴倩颖
刘建宁
郑镰雨
苏婉婧 二等奖：
苏睿敏
钟启涵 黄馨逸 陈仕文 毛建君 林楷丰 徐煜柔 冯智荟 卢芷欣
黄钰菁 陈静慧 邓
洁
曹
琳
陈卓妮 杨
越 陈雨薇
赖佳琦 曾明慧 黄芊蕙
梁戈阳 林楚颐 陈
勇
温昊翔
黄梓潼 朱逸偲 王乐怡 朱浩元 陈丽怡
三等奖：
邱建杨
邹
滢 苏文军 叶映彤 卢柳姗 周子茵 梁
琦 朱昕蕊
陈昱霖
刘若晴
王嘉瑜 王
可
黄羡茹
黄诗扬
钟梓淇
李文睿
黎淑慧 杨译舒
易
嫣
张诗雨 古
峥
周静雯
王莉萍 刘昔桐 胡悦妮
容语晨 黄润鹏
徐昕悦
石祖儿 温启森
姚欢真
邱泓居
廖乾通
黄文静
梁冰然 李昊声
何
妙
李
尧
李儒轩
李
毅
朱
琳
韩
健
陈梓丰
黎绮薇 廖嘉敏
曾思茵
淇
毓
梁家懿
李知临
吴婉雯
获奖学生除获颁奖状外， 还将获得中国移动博罗分公司赞助的奖品。
获一等奖的作品择优在本期校报发表。
希望受表彰的同学再接再厉， 再创佳绩。
特此通报。
博罗实验学校 2013 年 5 月 23 日
篇六：活动通报
关于 2013 年岳麓区中小学体育大课间评比活动的通报》------------------------------------------------------------------------------
作者：
日期：
2014-12-19
体育大课间活动是学校实施每天锻炼一小时的重要内容， 为了使体育大课间活动真正落到实处， 长期坚持有效开展， 区体校于 2013 年下期组织了全区的体育大课间活动检查评比。这次评比活动历时十余天， 组织全体理事会成员作为评委， 对全区近百所学校进行了下校检查， 评选出了一等奖 21 所， 二等奖 41 所， 三等奖 38 所（获奖名单附后）， 同时还推荐了六所学校参与了长沙市的体育大课间评比。
11 月 5 日， 师大附中博才实验中学和桐梓坡小学代表岳麓区迎接了来自长沙市大课间比赛的现场评比检查。
长沙市教育局学生工作处王瓦利处长、 教科院体育教研员何旭鹏、 长郡中学体育名师工作室首席名师辜美华、 雅礼中学朱晓杰、 师大附中谭伟等领导、 专家在岳麓区教育局纪委李哲鹏书记、 团委王欢书记进行现场观摩和指导， 各级领导对我区两所学校给予了高度评价。
最终博才中学和桐梓坡小学获得了市一等奖， 另外四所学校 （高新博才小学、博才咸嘉小学、 枫林绿洲小学和坪塘白泉学校）
获得了市二等奖。
在这次检查评比过程中， 可以看到绝大多数学校能够高度重视大课间活动， 以“全员参与、 健康第一” 为指导， 科学有效地实施。
如：
枫林绿洲小学、 太平中学、 联丰小学等学校的广播操动作整齐划一， 郝家坪小学的武术操动作震撼人心， 太平中学的队列操练很有特色，岳麓实验、 博才中学、 太平中学等学校的跑操气势恢宏， 学士小学的校园集体舞分高低学段分别教学， 山塘小学、 桐梓坡小学、 嵇山中学等学校的活动安排非常巧妙、 内容也是丰富多彩， 绿荷塘小学、 岳南路小学、 联丰小学等学校流程合理、 内容科学， 更有青山中心小学、永安小学、 川塘小学、 樟树门小学、 中塘小学、 清水小学、 桐木中学、 桐木小学、 咸嘉湖小学等学校能够在克服场地拥挤、 器材匮乏等不利因素坚持开展大课间活动。
但通过检查评比， 也发现部分学校还存在一些问题， 主要体现在：
一、 学校领导和体育老师对大课间活动的重要性重视不够。
体育大课间是体育课堂的补充， 同时也是保证学生每天锻炼一小时的重要手段， 更是促进全体学生身心健康发展的有效途径， 而部分学校对大课间不够重视， 想当然， 拍脑袋， 认为就是做一做操玩一玩就可以了，因此出现了活动量不够、 有效性不高的情况出现。
还有的学校把大课间活动当成了纯粹的迎接检查， 许多活动只在检查当天进行了完整的演练， 第二天起就看不见活动的踪迹了。
二、 活动流程和环节没有经过认真思考和精心设计体育大课间其实就是一节全校学生参与的、 没有新授和讲解的、 内容丰富、 形式多样的体育练习课， 和体育课堂相比同样也要科学合理地安排好准备部分、 基本部分和结束部分。
场地的布局、 环节的设置、 时间的安排，包括在活动结束后如何让学生放松身心进入下一节课的课堂学习等等， 都应该做认真的思考和设计。
三、 大课间活动内容的运动强度和密度不够， 活动效果不佳在选择活动内容时， 部分学校片面追求活动场面的美观而没有考虑到学生活动的实际效果， 如一个班几十个学生跳长绳
或做其他的接力游戏， 落实到某一个学生上， 其练习密度就非常之小了。
四、 许多学校重视了活动内容， 但却忽视了最关键的队列和做操的质量在评比中可以发现， 许多学校几乎没有对做操的质量进行有效的规范， 动作不到位、 不整齐的现象比比皆是（最普遍的问题就是体转运动脚跟离地、 举手投足此起彼伏）。
更有的学校几乎没有在大课间上进行队列练习， 哪怕是最基本的原地转法， 有的学校甚至出现踏步转和三步转的现象。
五、 活动内容不具备长期坚持开展的基础体育大课间的重点不在于设计和内容有多么新颖多么巧妙， 而在于能否坚持长期开展。
有的学校器材收发过于复杂， 活动内容更偏向于表演性质， 活动开展过度依赖班主任及其他老师的组织， 这都是不利于大课间活动常年有效开展的因素。
关于体育大课间活动开展的几点建议：
一、 关于活动流程
首先要保证体育大课间有不少于 25 分钟的活动时间。
其次要考虑活动流程的科学性和合理性， 大课间活动在准备部分进入基本部分时， 运动量由低到高， 在结束部分进行调节和放松。
准备部分建议以入场、 队列练习以及各种广播操等作为主要内容； 基本部分建议安排跑操、 活动或一些运动量较大的自编操、 素质练习操等； 结束部分则以一些舒缓的放松操和退场来使学生由动到静， 进入下一节课的学习。
二、 关于组织和管理一是场地的安排。
要充分利用学校的活动场地， 不要过于集中， 要让学生有充裕的活动空间。
体育教师在规划体育大课间活动时要对照学校平面图和学校班级数、 学生人数来设计进退场路线、 活动区域等等。
二是体育教师的组织。
体育教师要把体育大课间的组织当做体现个人魅力、 锻炼专业素养的有效平台， 不要把体育大课间的组织和管理全部推到班主任和副班主任身上， 往往过度依赖各班班主任组织的大课间活动是不能持久开展的。
体育老师要锻炼自己一个眼神一个口令就能够指挥好全校学生的队列和活动。
要在过程中及时纠正学生的动作， 如队列动作和做操动作不规范不到位等等。
三是学生体育骨干作用的发挥。
给每班划定区域、 安排好活动内容后， 可以发挥体育委员和体育小组长的作用， 采取任务式驱动， 每组人数尽量在十人以内， 由组长带领完成每次大课间活动的任务， 规范后甚至可以让学生自主开展。
这样既减轻了体育教师、 班主任的组织工作的难度， 又培养了学生的组织管理能力， 同时还提高了锻炼的有效性。
四是器材的收发。
活动器材可以采取学校发放和学生自备相结合， 采取以一星期为单位进行活动内容和活动器材的轮转， 每天收发器材暨加大了工作量又浪费了时间， 建议每周一发放器材到各班， 每周五再收回， 期间由各班进行保管， 这样学生不光只在体育大课间时候可以使用， 在平时的课间十分钟以及文体活动时间也可以使用， 提高器材的使用率。
三、 关于自编操原则上鼓励学校根据本校特色编制独一无二的自编操， 但是在编制和安排时要注意几个问题：
首先是自编操的性质， 要考虑放入哪一部分， 如果是放在准备部分是否充分活动身体各部分， 如果放在基本部分是否有一定的运动量， 如果放在结束部分是否具备放松身心的功能等等。
其次是自编操如果是器械操， 就要考虑器械的有效运用， 以及动作编排的科学性和独特性， 是否体现了器械的特点， 器械是否在做完操后还能在接下来的其他活动中运用到等等。
最后是自编操的动作编排一定要具备体育的特点和功能， 不能为了片面追求场面美观而使自编操变成了团体操表演和舞蹈表演， 更不宜在体育大课间中加入其所不能承载的其他功能。
在编排动作时可以考虑发展学生的多种身体素质， 身体素质包括很多种， 不光指速度和耐力， 还有力量、 协调、 柔韧等等， 在自编操中可以加入劈叉、 成桥、 下腰、 俯卧撑、 仰卧起坐等等动作， 可以使一套自编操的锻炼效果更佳。
四、 关于活动内容在队列、 广播操一类中， 要注意细节， 口令要规范， 动作要准确， 发现错误及时纠正。
如踏步的左右脚没有踏准、 成体操队形看齐举手时不抬平或举起放下不一致、 原地转法用踏步转动、 做操时没有节奏没有停顿控制甚至随便挥舞等等， 这些都需要在最开始进行及时指出和纠正， 一旦学生形成定式或变成了普遍现象， 再去纠正就更困难了。
在分班分区的活动中， 内容选择应以实用性、 高效性、 趣味性为主， 既要适宜开展又要有一定的锻炼和健身功能， 要杜绝那种低密度的项目。
如：
跳长绳、 接力游戏， 十人以下为一组就比较适合， 超过十五人甚至二十人一组就可以考虑再分组了。
建议可以多开展一些单人活动和人数不多的合作类活动：
单人活动如跳短绳、 踢毽子、跳绳梯、 抖空竹、 滚铁环以及各种素质练习等； 合作类活动：
如推小车、 二人角力、 斗鸡等，以及人数不超过十人的跳长绳、 各种接力游戏等。
还可以在学生当中征集一些有意义的游戏来开展， 或者让孩子在父辈或祖辈那里学一些传统老游戏， 使大课间的活动更加丰富。
总之， 体育大课间是学生丰富课余生活、 参与体育锻炼的重要组成部分， 学校组织大课间应该围绕“全员参与、 健康第一” 这一宗旨， 在实施过程中应考虑如何使大课间活动能够有效、 持久地开展下去。
（重庆律师事务所 www. lvshimen. com）
（全文仅供参考， 请以发文单位正式文本为准。）
篇七：活动通报
于城区“迎国庆、保全运”安保夜查活动情况的通报2009年9月30日 根据市、 区领导要求和“属地管理”的原则 为确保国庆和全运会期间社会大局平安、 和谐、稳定9月28日晚东港区综治委组织对城区“迎国庆、保全运”安保工作进行了夜查。这次夜查分4个组采取现场检查与电话调度相结合的方式进行随机对市、区27个单位、部门、 小区进行了现场检查 对41个区直单位部门主要负责同志就通讯是否保持畅通进行了电话调度。
综合夜查及电话调度情况总体良好 一是领导重视 身体力行。
绝大多数单位领导特别是“一把手”高度重视国庆和全运会安全保卫工作扎实贯彻落实市、区稳定工作会议精神和有关文件要求加强值班备勤到岗到位保持24小时联络畅通形成了上下高度重视安全保卫全面狠抓工作落实的局面。
二是制度健全落实责任。各单位加强了内部监督检查普遍制订了单位领导带班干部值班保卫人员巡逻制度层层落实责任制实行24小时值班。
三是措施到位加强防范。绝大多数单位能够按照国庆和全运会安全保卫工作的要求安排人员昼夜值班及时处置突发情况并根据自己单位的实际情况加强人防、物防、技防建设。
现将夜查情况予以通报见附表 。
单位 基本情况 整改要求 日照街道 4人值班带班领导不在岗。
一要进一步提高认识。特别是一把手要牢固树立安全稳定压倒石臼街道 7人值班,有监控无人值守。
秦楼街道 夜间值班人员4人1名门卫有人员巡逻有监控并和派出所联网三防措施
基本到位带班领导不在岗。
一切的思想高度重视国庆和全运会安全保卫工作研究制定针对性强的措施进一步抓好落实。二要进一步落实值班备勤制度。要落实领导带班制度单位主要负责人、分管领导和值班电话务必要确保24小时联络畅通。要严格报告制度遇到重大敏感问题和突发事件要妥善
区财政局 2人值班安装监控探头12个能正常发挥作用。
区建设局
只有一名保安人员值班 不会操作监控设备带班领导不在岗。
区交通局 门卫只有一人且年龄较大。
区水利局 监控探头及感应报警器运转正常有严格的值班制度每晚5人值班。
区劳动保障局
值班人员4人安装监控探头10个带班领导不在岗。
区环保局 夜间只有一人值班且年龄较大。
高科园管委 只有一人值班带班领导不在岗。
东港医院 5人值班监控系统运转正常。
东港农村 信用社 三防措施落实到位 区级机关 办公大院 夜间值班人员年龄较大监控老化图像模糊不清。
区直机关 生活一区
夜间只有一人值班且年龄较大监控老化画面不清晰。
单位 基本情况 整改措施 区直机关 生活二区 2人值班监控已坏没法正常使用。
处置并及时上报。对因不按要求落实值班制度发生问题的单位部门将严肃追究有关人员的责任。三要进一步加强“三防”建设。要切实加强值班力量提高防范能力要加芙蓉小区
夜间只有2人值班兼顾门卫和小区内巡逻安装监控探头2个。
昭阳小区 整个小区夜间无人值班。
城建花园 只有小区门口有人值班小区内灯光太暗无人巡逻监控未开。
市广电局 三防措施落实到位但保卫人员属雇用与单位之间存在“两张皮”现象不知道单位带班领导是谁。
市建委 无带班领导值班人员太少监控室无人值班。
大物防、技防措施的落实力度为安全保卫工作提供强有力的物质保障。要对照检查出的不足和薄弱环节认真加以整改。
市联社 夜间只有一人值班且年龄较大。
实验小学 4人值班 安装探头16个 画面不清晰。
市自来 水公司 安装探头7个运转正常门卫只有一人办公楼内十点以前值班人员为7人十点以后就只剩2人。
长途汽车站 2人值班安装监控探头8个。
鲁信金禾 监控系统正常运转保安人员24名门卫5名巡逻人员8名两班轮流。
利群购 物广场 停车场监控老化画面不清晰。
新玛特 购物广场 三防措施落实到位。
日照市东港区社会治安综合治理委员会
篇八：活动通报
体卫艺〔２０１２〕 ３１号 重庆市教育委员会 关于重庆市第六届中小学生艺术展演活动 获奖情况的通报 各区县（自治县）教委， 北部新区、 万盛经开区教育局， 委属各中小学：
根据 《教育部关于举办全国第四届中小学生艺术展演活动的通知》 （教体艺函〔２０１１〕 １１号）
精神和《重庆市教育委员会关于举办重庆市第六届中小学生艺术展演活动的通知》（渝教体卫艺〔２０１２〕 ６号）
的统一要求， 我市各区县和学校结合实际，广泛开展了丰富多彩的校园文化艺术活动， 以多种形式举行了艺术展演， 为充分表现当代中小学生积极、 健康、 向上的精神风貌，展示他们的艺术才华和水平提供了舞台， 取得了突出成效。
经专家评委组评定， 本次展演共评出市级学生艺术表演类节
- 2 -目一等奖 ５９个、 二等奖 １０３个、 三等奖 １１４个， 学生艺术作品类一等奖 ２３７个、 二等奖 ３６５个、 三等奖 ５０８个， 校长艺术作品一等奖 ６４个、 二等奖 １０６个、 三等奖 １４ ８个， 教师及校长艺术教育科研论文类一等奖 ５６篇、 二等奖 ９ ９篇、 三等奖 １２１篇， 优秀指导教师奖 ８２３个（艺术表演类、 艺术作品类二等奖以上指导者）， 组织奖 ４ ３个。
现予以通报表彰（名单见附件）。
希各地（校）
认真总结经验， 珍惜荣誉， 戒骄戒躁， 再接再厉， 进一步挖掘本地（校）
资源， 在广泛开展校园艺术教育活动的同时， 加强学校艺术团队的建设， 推出更多思想性、 艺术性、观赏性俱佳的精品力作， 取得更优异的成绩。
附件：
１．重庆市第六届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单 ２． 重庆市第六届中小学生艺术展演活动艺术作品类获奖名单 ３． 重庆市第六届中小学生艺术展演活动校长艺术作品获奖名单 ４ ．重庆市第六届中小学生艺术展演活动教师（校长）教育科研论文获奖名单 ５． 重庆市第六届中小学生艺术展演活动组织工作奖获奖名单 重庆市教育委员会 ２０１２年 １０月 ３０日
附件 1
重庆市第六届中小学生艺术展演活动艺术表演类节目 获奖名单 1. 声乐（小学组）
区县 参赛单位 节目 名称 指导教师 获奖等级 渝中区 人和街小学 少年， 少年， 祖国的春天 街头少年合唱 留给我 彩色的中国 花大姐 鼓浪屿之波 红星歌 生活的律动 萤火虫 江山 接过雷锋的枪 世界需要热心肠 五月 的鲜花 共同长大 嘀哩嘀哩 我的朋友在那里 青春舞曲 我的中国心 让我们荡起双桨 红星歌 王娜 李茜 徐彦 冯笑闲 肖 一平 赖春 彭昕 谢冰艺 廖红 代秀 张力夫 何平 冯琳 董国宇 周雪 吕思红 彭欣 彭尚芳 李妍妍 牟丹 一等奖 北碚区 西南大学附属小学 一等奖 永川区 永川区上游小学 一等奖 南岸区 南岸区珊瑚实验小学 一等奖 永川区 永川区汇龙小学 一等奖 江北区 江北区新村实验小学 一等奖 直属学校 人民小学 一等奖 江北区 江北区鲤鱼池小学 一等奖 沙坪坝区 沙坪坝区育英小学 一等奖 九龙坡区 九龙坡区谢家湾小学 一等奖
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江北区 江北区华新实验小学 大海啊！
故乡
斗鸡 歌声与微笑 春天来到我们的战场 你的名字 少年， 少年， 祖国的春天 听妈妈讲那过去的故事 校园的早晨 雕花的马鞍 爱我中华 天路 彩色的小雨 让我们荡起双桨 对门小乖乖 小蝌蚪作曲家 嘀哩嘀哩 杨雪鹏 吴成维 桂栖 黎婧 黄清清 吴丹 周朝丹 李希 田爽 蒋琳 殷帮强 陈善莲 曹霞 覃渝翔 周珊 张泽琴 谢晓梅 谢欣 邹姣 曾庆良 黄燕 邓雁丹 雷燕 唐辛竹 曾颖 黄琴 一等奖 直属学校 巴蜀小学 一等奖 开县 开县汉丰镇第五中心小学 一等奖 大渡口 区 大渡口 区茄子溪小学 一等奖 大渡口 区 大渡口 区实验小学 一等奖 永川区 永川区红河小学 一等奖 涪陵区 涪陵城区第六小学 一等奖 南岸区 南岸区江南小学 一等奖 直属学校 人民小学 我是妈妈写的诗 一等奖 渝北区 渝北区第三实验小学 晒谷场 一等奖 渝北区 渝北区汉渝路小学 跳月 歌 一等奖 直属学校 人民小学 一天 一等奖 南岸区 南岸区珊瑚实验小学 新校车开进苗山寨 一等奖
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沙坪坝区 沙坪坝区上桥小学 校园的早晨 林美善 一等奖 沙坪坝区 沙坪坝区儿童艺术学校 假如 马敏 杨晴琴 周晶 李丽莎 李丹 彭琳 李鑫汝 李静 石英 冉云 陈召明 陈贵兰 谭学勇 李依平 一等奖 沙坪坝区 沙坪坝区莲光小学 外婆的吊脚楼 一等奖 万州区 万州区王牌小学 爱心世界 一等奖 九龙坡区 重庆外国语学校森林小学 让我们荡起双桨 摘菜调 永远的姐姐 太阳出来喜洋洋 听妈妈讲那过去的事情 雨中 太阳出来啦 映山红 小龙舟 我的朋友在哪里 朝霞 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨 我的朋友在哪里 歌唱祖国 vois sur ton chemin 让我们荡起双浆 土风舞 二等奖 酉阳县 酉阳县实验小学 二等奖 大足区 大足龙岗第一小学 二等奖 铜梁县 铜梁县龙都小学 二等奖 万盛区 万盛和平小学 周羚 二等奖 垫江县 垫江县凤山小学 熊红 徐艳艳 夏虹 金灿 陈月 华 谢娟 牟益琼 何小梅 二等奖 九龙坡区 九龙坡区第一实验小学 二等奖 渝北区 渝北区金港国际实验小学 二等奖 开县 开县汉丰第三中心小学 二等奖
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南岸区 南岸区天台岗小学 长生谣 生死不离 杨雪莲 阳露 姚耕容 何婧 程再军 蒋维芬 张燕 蒋雯宇 邱昌亮 刘科验 邓红 秦杰 蒋双 杨玉梅 封艳 胡新文 余学扬 王霞 唐维丽 陈多 廖军华 陈春霞 汪曼 龚婧 二等奖 彭水县 彭水县森林希望小学 听妈妈讲那过去的事情 唱得响亮 让我们荡起双桨 王大娘喂鸡 嘀哩嘀哩 YA BA BOM 踏雪寻梅 让我们荡起双桨 二等奖 南川区 南川区隆化第一小学 二等奖 北部新区 北部新区星光学校 二等奖 江津区 江津区四牌坊小学 二等奖 巴南区 巴南区鱼洞二小 唱支山歌给党听 二等奖 荣昌县 荣昌县后西小学 茉莉花 送别 太阳出来了
朝霞之歌 为什么 我们走进十月 的阳光 七子之歌 八只小鹅 我仰望五星红旗 妈妈教我一支歌 小雨点的歌 嘀哩嘀哩 小纸船的故事 我的朋友在哪里 二等奖 万盛区 万盛小学 二等奖 巴南区 巴南区清华小学 二等奖 大足区 大足区实验小学 二等奖 彭水县 彭水县汉葭镇第三小学 二等奖 垫江县 垫江县桂溪小学 二等奖 九龙坡区 九龙坡区石坪桥小学 钟洁 二等奖
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荣昌县 荣昌县玉屏实验小学 当我们小的时候 太阳出来喜洋洋 陈佳 张大娟 黄燕 胡亚莉 汤永平 郭文霞 周金明 郑玲 二等奖 丰都县 丰都县实验小学 撒尼少年跳月 来 二等奖 铜梁县 铜梁县第一实验小学 阳光女孩 二等奖 北碚区 北碚区朝阳小学 太阳少年 二等奖 巴南区 巴南区李家沱小学 中国好少年之歌 李霞 二等奖 江津区 江津区菜市街小学 放风筝 岳凤华 二等奖 綦江区 綦江区陵园小学 叮叮猫红爪爪 王凌霞 谭晓静 二等奖 永川区 永川区皇家培训学校 （乙组）跳月 歌 徐莲 二等奖 云阳县 云阳师范附属小学 校园的早晨 卢玺 熊志华 张延延 龚忠瞬 二等奖 永川区 永川区上游小学 说唱脸谱 二等奖 奉节县 奉节县小百灵艺术中心 少儿歌曲联唱 杨兴权 二等奖 武隆县 武隆县江口 镇中心校 最好的未来 范瑛 杨秋节 刁攀利 邓正辉 二等奖 江津区 江津区白沙双槐树小学 闪闪的烛光 二等奖
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开县 开县汉丰第一中心小学 可爱的家 少年， 少年， 祖国的春天 卢沟谣 我们多么幸福 红旗飘飘 青春舞曲 共产儿童团歌 虫儿飞
三等奖 石柱县 石柱县师范附小
三等奖 荣昌县 荣昌县棠香小学
三等奖 垫江县 垫江县实验小学
三等奖 云阳县 云阳县民德小学 嘀哩嘀哩
三等奖 武隆县 武隆县实验小学 瑶山夜歌 少年， 少年， 祖国的春天 大海啊， 故乡
闲聊波尔卡 我们把祖国爱在心窝里 嘀哩嘀哩 嘀哩嘀哩 国家 五彩缤纷的大地 春游 听妈妈讲那过去的故事 渴望春天 我们把祖国爱在心窝里 妈妈教我一支歌 东方之珠 茨冈
三等奖 涪陵区 涪陵实验小学
三等奖 城口 县 城口 县复兴小学
三等奖 荣昌县 荣昌县铜鼓中心小学
三等奖 九龙坡区 九龙坡区石桥铺小学
三等奖 长寿区 长寿区第二实验小学
三等奖 北碚区 北碚区水土镇中心小学
三等奖 永川区 永川区红旗小学
三等奖
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九龙坡区 九龙坡区第二实验小学 少年， 少年， 祖国的春天 小草 伞花情 鼓浪屿之波 让我们荡起双桨 娃哈哈 卢沟谣 梦中的卓玛 歌声与微笑 马兰花 映山红 假如天空没有小鸟 太阳， 熟透的苹果 红星歌 红星歌 祝福你， 重庆 红星闪闪 三德歌 山童 让世界充满爱 红星歌 放风筝 红星歌 山童 听妈妈讲那过去的故事 我是快乐的小叮铃
三等奖 垫江县 垫江县桂阳小学
三等奖 北部新区 北部新区天宫殿学校
三等奖 奉节县 奉节县辽宁小学
三等奖 北部新区 北部新区翠云小学
三等奖 渝中区 马家堡小学
三等奖 彭水县 彭水县汉葭镇第一小学
三等奖 永川区 永川区皇家培训学校
三等奖 石柱县 石柱县南宾镇华丰小学
三等奖 奉节县 奉节师范附小
三等奖 潼南县 潼南县实验小学
三等奖 石柱县 石柱县南宾小学
三等奖 石柱县 石柱县华夏名族小学
三等奖
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开县 开县汉丰四校 长歌行
三等奖 涪陵区 涪陵城区第十小学 山窝窝里飘来畲娃的歌
三等奖 大渡口 区 大渡口 区钢城实验学校 娃哈哈
三等奖 忠县 忠县忠州二小 闪闪的烛光
三等奖 长寿区 长寿区第一实验小学 卢沟谣
三等奖 武隆县 武隆县白马镇中心校 剪羊毛
三等奖 长寿区 长寿区桃花九年制学校 清晨我们踏上小路
三等奖 江北区 江北区米亭子小学 山里娃
三等奖 綦江区 营盘山小学 爱我中华
三等奖 北部新区 北部新区鸳鸯小学 校歌《校园里的朝霞》
三等奖 北部新区 北部新区花朝小学 给书包减肥
三等奖 云阳县 云阳县民德小学 小小交警
三等奖 中学组 区县 参赛单位 节目 名称 指导教师 获奖等级
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直属学校 重庆市第八中学 美丽的草原我的家 蓝蓝的夜蓝蓝的梦 共和国之恋 猜调 我心中的小桔灯 我和我的祖国 大海， 我的故乡
乘着歌声的翅膀 雪花 团歌 可爱的家 祖国不会忘记 雪花 红旗飘飘 梦田 铃儿响叮当 太阳出来啦 映山红 阿西里西 鼓浪屿之波 春天来到我们的战场 光荣啊， 中国共青团 妈妈教我一支歌 沂蒙山小调 周晗 一等奖 直属学校 重庆市巴蜀中学 高倩 谭思 范正秀 余坤勇 法谱 庞逊 吕艾洁 李晓娟 李珊 张扬 朱友莉 李琳颖 谢敏 罗雪扬 一等奖 沙坪坝区 沙坪坝区凤鸣山中学 一等奖 直属学校 重庆市育才中学 一等奖 江北区 重庆市女子职业高级中学 一等奖 直属学校 重庆市第一中学 一等奖 大渡口 区 重庆市第九十五中学 一等奖 九龙坡区 重庆市铁路中学 一等奖 巴南区 重庆市实验中学 张长胜 一等奖 江北区 重庆市字水中学 曾淼 王鸿宾 一等奖 南岸区 重庆第二外国语学校 周莉 一等奖 铜梁县 铜梁县巴川中学 叶在强 钟德容 靳思言 李燕飞 一等奖 沙坪坝区 沙坪坝区青木关中学 欢乐地那达慕 一等奖
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