三句半3篇

时间:2022-11-04 08:30:06 来源:网友投稿

三句半3篇三句半 新疆农业职业技术学院德育教案 课程名称德育活动课授课时数2周次第8周班 级园林科技分院10食检(1) 班时 间2012年4月18日节次下面是小编为大家整理的三句半3篇,供大家参考。

三句半3篇

篇一:三句半

农业职业技术学院德育教案

  课程名称 德育活动课 授课时数2 周 次 第 8 周班

  级 园林科技分院 10 食检(1)

 班 时

 间 2012 年 4 月 18 日 节 次 5-6 活动内容 感恩于心, 回报于行

  活动方式讨论、 朗诵、

 心得体会交流 班主任 王学利 【目标与要求】

 目 标:

 感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质, 是做人起码的修养。

 作为一个高职大学生更应该懂得什么是感恩。

 针对本班学生中存在的问题, 本月的德育活动课紧紧围绕“感恩于心, 回报于行” 这个主题, 开展一系列感恩父母、 感恩老师、 感恩学校和感恩社会的主题活动, 以此为契机, 让学生学会感恩, 刻苦学习, 拼搏进取,来回报父母、 老师、 学校和社会的关爱。

 要求:

  (1)

 每人必须参加德育课, 带好德育活动课读本以及德育活动手册。

  (2)

 同学们要大胆发言, 主持人积极引导。

 (3)

 要做好德育活动课记录。

  【活动实施内容】

 主持人:

 母校, 就像一座城堡, 就像丽的天堂, 就像一个温暖的家…… 在母校的生活中总会有一张张的笑脸, 即便是一次微微的相助, 在我 们最艰难的时刻,

 也温暖着我们,

 让我们的心灵燃起明艳如灯的华光。

 主持人:

 春华秋实, 桃李芬芳, 我们在母校已走过 2 年的时光。

 校园就是我们共同的家, 作为校园的主人翁, 我们应该进一步增强责任感和 使命感,

 怀着一颗感恩的心,

 去聆听母校的声音,

 去感受母校的伟大,

 去履行自己的责任, 去完成自己的使命。

 背景 Ppt.1

  活动一

 三句半《我的母校》

  表演者:

 栾文清

 胡斌

  宋建平

 程琳钧 锣鼓咚咚震天响

 食检学子来上场

 我们来点啥名堂

  三句半 我们四个台前站

 演个节目大家看

 由于我们水平浅

  请包涵 今天班里真热闹

 领导师生齐欢笑

 要问这是为什么

  说感恩 眼看我们将离校

 历历在目心头绕

 进入社会再回想

  母校好 昨日操场风沙场

 学生吃饭如放羊

 寝室人多臭又脏

  真不堪 如今母校大变样

 教室宽敞又明亮

 操场平坦篮球场

  大家玩 我们拥有图书馆

 食堂公寓多媒体

 微机操作电脑房

 齐全 园林学子来感恩

 施恩之情不能忘

 加倍学习来报恩

 真好 诲人不倦师恩情

 学习生活都关心

 育得桃李满天下

 尊师 感恩之心伴我行

 四有新人争相当

 品德高尚做栋梁

 好样 学校发展靠大家

 我们都是主人翁

 科教兴邦我中华

 奋进 感恩之事说不完

 咱们水平实有限

 节目演出告一段

 再见

  主持人:

 国旗台上悬挂的五星红旗, 光荣榜上的无数照片, 这一切, 是那么的美好, 可这就要成过眼云烟。

 主持人:

 成为我们一生都难以忘怀的美好记忆。

 两年了, 成长在母校, 这里的一花一草, 一沙一石都是那么熟悉, 我们在这里学习做人, 增长知识, 锻炼身体…… 主持人合:

 这里有我们无数的欢笑和泪水, 希望与艰辛, 这一切, 我们都会记得。

 活动二

 情景剧《感恩母校》

 表演者:

 杨夏宁

 李俊杰

 栾文清

 宋建平

 苏红

 《感恩母校》

 旁白:

 校园的每个季节里有着不一样的特色, 而教室里日复一日, 依旧是那老师向学生传道、 授业、解惑的美好画面。

  场景一

 老师:

 同学们, 果蔬与我们的生活息息相关, 但是有好多果蔬过了一定的季节, 就不再新鲜了甚至腐烂。

 那我们为了使他保鲜, 该采取哪些措施呢? 谁给大家讲讲, 你所知道的方法有哪些?

 (苏红同学举手了)

 老师:

 嗯, 好!

 苏红给大家说说吧。

 苏红:

 我知道的, 在我们家大多采用窖藏。

 还有短时间用冰箱, 大型的用专设的冷库吧!

 (宋建平同学认真地听老师讲课, 还做着笔记)

 (栾文清同学耳朵里插着耳机, 头也不抬的在玩手机。)

 老师:

 大家虽然知道一些, 但是想要对各种果蔬进行大批量的贮藏, 目前有如下贮藏方式, 下面我们大家来依依学习。

 一、 窖藏 (课间了)

 苏红:

 老师那我今年回家去, 用这种方法去贮藏我们的大白菜, 试验试验。

 老师:

 嗯, 就要这样子, 把学到的东西与我们的实践联系起来, 这才能体现它的价值。

 老师:

 宋建平, 栾文清你们上课要注意听呢, 不要只顾着做笔记, 玩!

 老师讲的那是重点, 一节课下来都迷迷糊糊的!到时候工作了想学都没时间了!

 也不知道你们上课急急忙忙写啥呢?

 宋建平:

 老师我在做笔记呢! 栾文清:

 (两眼望着老师)

 呵呵!

 场景二

 旁白:

 时光的流转, 我们谁也无力挽回, 就这样匆匆好几年过去了, 但是大学里的每一个场景历历在目, 我始终忘不了那段美好的回忆。

 尤其是助我们踏入社会的每一位老师, 我们谁也不曾忘却他们的容颜。

 终于, 我们开展了大学同学的聚会 同学们都快到齐了, 但是他们都在等待他们敬爱的老师。

 苏红、 宋建平、 栾文清一同迎了上去!

 老师您回来了(大家脸上洋溢着笑容, 相继与老师握手)!老师:

 大家都到了吧, 快坐下说吧!

 苏红:

 都到了老师!

 栾文清:

 服务员上菜!

 服务员:

 好嘞!

 从他们一个个的神情上来看, 似乎有好多话, 要对这位久违的, 敬爱的老师说。

 苏红:

 老师您这些年一切都好吗?

 老师:

 我挺好的, 依然是为一届又一届的学生传道授业解惑也!(老师微笑着说)

 大家说说你们,是不是一个个现在都干阔气了? 呵呵(友善)

 苏红:

 老师, 我现在是明远集团的总经理, 月薪两万, 虽然不是很好, 但我感觉一直以来都比较顺利。

 当然我知道, 这主要归咎于老师给我的帮助以及自己在学校里努力奋进。

 老师:

 真不错!

 宋建平呢?

 宋建平:

 我在宏达公司的生产部做主管, 起初挺不容易的, 这可能与我在学校的学习方式有关吧?记得您那会让我要注意理论联系实践, 我就是这方面做得不足。

 老师:

 嗯, 就是应该注意这方面。

 宋建平:

 不过现在好多了, 经历那段艰难期的时候, 我老用您曾经的话教导自己。

 老师:

 现在也不错, 好好干!

 栾文清现在发展的怎么样了?

 栾文清:

 老师, 听他们都已功成名就了, 我都不敢说了, 真的后悔当初没听您的话, 多学点专业知识。

 找工作那会, 我才真真的意识到。

 我现在是一名普通的员工, 但是, 我每天抽出两个小时的休息时间, 学习公司食品检验方面的知识, 将来做一名食品营养检验员。

  老师:

 很好!

 你们还年轻, 现在努力还来得及。

 以后的生活再不容你们去荒废了。

 宋建平:

 就是, 老师, 要是当初我们每个人利用好母校提供给我们的, 美好学习环境的机会, 说不定今天的我们就会是另一番景象!

 苏红:

 这么多年过去了, 但是母校的音容, 在我们的脑海里依晰可见, 是母校提供给了我们成长的平台, 是母校的老师, 为我们的梦插上了翅膀。

 栾文清:

 敬爱的老师, 亲爱的同学们, 此刻就让我们共同举杯, 感谢母校为我们提供了美好的学习环境, 感谢老师多年来对我们的培育之情。

 干!

 合:

 让我们共同祝愿新农职院的明天更美好!

 干杯!(大家共同举杯)

 祝愿新农职院的明天更美好!

  主持人:

 人生十二年大好年华都是在学校度过的, 在学校这个青春群体中, 大家朝夕相处, 在生活和学习中相互鼓励, 相互支持, 相互安慰。

 主持人:

 在交流中获得了欢乐和充实。

 同一个校园同一个梦想, 我们珍视同窗友谊, 因为它是校园文化的丰厚馈赠。

  主持人:

 同窗友谊最纯真, 因为它超越了世俗的功利性,

 合:

 大家志存高远, 共同探索知识, 孜孜追求真理, 汲取精英文化, 挥洒浪漫情怀, 憧憬理想未来。

 活动三

 演讲《我的母校》

  表演者:

 吴学莺 演讲稿:

 尊敬的老师,亲爱的同学们:

 大家好!能站在这里为大家演讲,我深感荣幸,心情也十分激动。

 今天, 我演讲的题目是《感恩母校》。

 一直以来, 我在寻找,“母校” 到底是一个怎样的字眼, 难道她就是我们大多数人认为的, 是我们学习和生活几年, 最终让我们收获成长和成熟的地方吗? 显然, 这个答案是很肤浅的。

 “母校”, 我想, 她最起码是一个厚重的字眼吧!

 她的厚重, 不仅仅在于那简单的几面高墙、 无数的校舍、 庞大的师资力量----这一切有形的财富。

 更在于她如母亲般的胸怀, 始终在接纳、 包容着我们的缺点; 更在于她像母亲一样的温婉, 始终向我们传递着温暖和关怀; 更在于她有同母亲一般的辛劳, 始终保持一种精神, 执着开垦着我们这一块块形状各异、 养料不足的土地, 直到他们整齐、 肥沃。

 是的, 她之所以堪称“母校”, 更在于她带给千千万万学子的无形的财富。

 而今天, 在这里, 新疆农业职业技术学院就是我们的母校, 在已经过去的两年里, 我们在她的气息中吸取着智慧的芬芳。

 一路走来, 一路成长。

 我一直以为, 当初我会在众多的学校中偏偏觅到x 新疆农业职业技术学院的名字, 是一种缘分; 而最终能够投入她的怀抱, 享受她的教导, 我一直在心中窃喜:

 自己是多么的幸运啊!

 相逢自是有缘, 因为有缘, 我千里而至; 钟情已有千年, 因为千年, 我矢志不渝!

  翻过浩浩的历史长页, 今天再来看我们足下的这片土地, 经历了多少风雨沧桑, 依然保有今天的丰盈富足; 淀积了多少文人骚客的足迹, 依然保有今天浓郁的文化。

 然而是什么, 使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力? 是的, 这就是我们的母校新疆农业职业技术学院, 正是她的存在,她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩!

 不敢说与日月同辉, 却足以明朗一片; 她的历史不需要最悠久, 她的地域不需要最广阔, 因为悠久不代表长存, 广阔不代表完满, 我们的母校, 不敢说与天地共存, 却足以立己之地, 光己门楣, 为我们生活的这片土地带去希望, 带去智慧!

 我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影, 我们所敬爱的老师们!

 是他们耗费着自己的心血, 用尽全力培植我们这一棵棵小树, 装饰着我们这一片片天空。

 一路走来, 因为他们, 你我的小树茁壮成长; 因为他们, 你我的天空蔚蓝而广大; 因为他们, 你我的梦想插上了翅膀, 有了飞翔的可能!

 付出了, 牺牲了, 他们却也日渐地累了, 累的瘦了, 累的老了。

 而我们 也终于明白了:

 青山原不老,因雪白头; 绿水本无忧, 因风皱面!

  母校啊!

 此时此刻, 我该如何表达我对您的感恩? 怎样的词汇, 怎样的表达, 怎样的心情加以诠释? 简单的“谢” 字, 根本不足以配饰我心中对您的爱意。

 我依恋您、 崇敬您, 在我眼里, 您,云卷云舒甚是唯美, 花开花落同样倾心!

 母校啊, 听到我的声音了吗? 如此深沉的爱意, 我只愿献给您!

  主持人 1:

 在农校,我为理想欢歌, 主持人 2:

 为青春快乐; 主持人 1:

 有时也为人情所伤,为世故所扰; 主持人 2:

 有时也为挫折所困,自怨自艾……

 主持人 1:

 在这一次次后,我学会了感谢老师,重视到了一个微笑,一句鼓励,一声关怀,我的梦里充满了美好; 主持人:2:

 我学会了感谢友谊,甚至对它敏感到一个眼神,一次抬眉,一个点头,我心中漾满了甜蜜;: 主持人 1:

 我学会了感激社会,一次比赛,一次奖励,一张证书,我心中充满了力量…

 合 :

  农校梦起飞的地方 ppt

  活动四请欣赏诗歌《梦起飞的地方》

  表演者:

 杨夏宁

  背景:

 ppt2

 音乐:

 校歌——《梦起飞的地方》

 梦起飞的地方

 西部旷野上镌刻着开拓者豪迈的脚步 天山雪水里流淌着奋进者滚烫的血液 丝绸古道边闪烁着一个耀眼的名称 庭州大地崛起一座不朽的丰碑 这是一篇希望的田野 这是我们梦起飞的地方

 有过希望、 挫折 历经艰难、 坎坷 五十年风雨兼程 迎来今天成就辉煌

 当时代的大潮再次席卷而来

 我年轻的心渴望飞翔

 这是一个古老而又年轻的地方 我们诠释着青春的激情与豪迈 这是一片沸腾的土地 我们燃烧着生命的精华与风采 三载系一生 韶华无限

 我们脚下的热土沉淀着凝重与希望 我们开拓的事业牵动着天山南北的人民 我们是时代的骄子, 肩负着振兴祖国农业的重任 我们市园林的希望, 酝酿着隔壁成绿洲的神圣事业

 把我们的豪情壮志奉献给这大好的时代 将我们的青春热血撒向这干涸的土地 使苍茫戈壁蜕变成兴农的绿洲 荒天沙海扬起一帆富民的航船

 让我们载着希望与梦想 寄托着深情与凝重 扶摇直上、 展翅飞翔 相信我们将会飞的更高、 更远

 《完》

 主持人 1;

 学校给我们提供一个成长的大舞台, 宽敞明亮的教室以及多媒体设施,

  主持人 2:

 为我们提供了一个优美的学习环境, 窗明几净的图书阅览室, 为我们提供了畅游知识的海洋。

 主持人 1。

 美丽的大操场为我们提供了锻炼身体的地方, 干净卫生的食堂为我们提供了丰盛的餐饭,健美操馆、 乒乓球馆无不是课余时间的好去处。

 活动五 讲述自己是以怎样的方式感恩母校的?

 发言唐琼

 :

  我们坐在宽敞明亮的教室里,不禁想起了教导过我们的老师以及母校所有的老师,我感谢您们!是您们,塑造了我们的灵魂,把无私的爱和全部精力倾注在我们身上;是您们,用心灵的清泉滋润我们理想的花朵,用知识的甘露孕育出鲜美的果实;是您们,孜孜不倦的教诲,让我遨游在知识的海洋里流连忘返. 我抚摸着学生宿舍的墙壁,这里留下了我们太多的回忆,友情,欢声笑语,苦涩甜蜜……我们那一群壮志未酬的热血青年,多少次你追我赶,嬉笑怒骂;多少次起早贪黑,挑灯夜读;多少次夜不能寐,畅谈理想.我漫步在图书馆的书架中,这里的书籍比我们那时更加琳琅满目,却依旧飘逸着书卷油墨的清香,这是一个无边无际的知识的海洋,这是一个需要我们用一辈子去遨游的知识的世界, 我又来到了熟悉绿茵场.想禁不住冲上前去,与他们一起体会"驰骋疆场"快乐,在这里我们挥洒汗水,在这里我们为胜利欢呼,为同伴喝彩,我知道我们今后的人生道路就像这圆形的跑...

篇二:三句半

毕业了

 大家请往台上看

 我们演段三句半

 要是看了你喜欢

 鼓鼓掌

 记得上学第一天

  哭着闹着不来园

 眼泪鼻涕涂满脸

 真没羞

  老师对我微微笑

 不烦不恼把我抱

 温柔慈爱像妈妈 她真好

 不会吃饭老师喂

 穿衣不会老师教

  洗脸梳头她也帮

 真麻烦

 故事诗歌和数学

 画画唱歌与舞蹈

 老师样样教会我

 三克油

  有礼貌来懂文明

 讲卫生来爱劳动

  三年我们全养成 吹牛

 今天就要分别了

  想说的话有很多

 要问心里啥味道

 想哭

  难忘老师的微笑

  永记她们的教导

 等我戴上红领巾 再看你

 亲爱老师多保重

  我们不会忘记你

 真不想说这句拜

 幼儿园三句半

 小朋友们台上看, 我们表演三句半, 要是听了你喜欢, 把手拍。

  先给大家说从前, 那天刚上幼儿园, 我哭着喊着要妈妈, 羞羞脸。

  老师过来把我抱, 不哭了好宝宝, 老师爱你像妈妈, 别害怕。

  从此又多一个家, 小朋友们都爱它, 团结互助不打架, 好娃娃。

  讲故事, 玩游戏, 做手工, 画图画, 唱歌跳舞都不差, 真好样。

  爱清洁, 不调皮, 懂礼貌, 不娇气, 还会自己管自己, 了不起。

  爷爷奶奶乐开怀, 爸爸妈妈笑眯眼, 大家夸我本领大, 有出息。

  我说老师辛苦了, 教我爱我像妈妈, 献上一句真心话, 谢谢她

 我们四人走上台,

 锣鼓声声敲起来,

 面向广大小朋友,

 开场。

 今天上台说一说,

 文明礼仪首当先,

 大家认真听一听,

 快快说。

 见面时, 问声好,

 早、 中、 晚, 不能少,

 谢谢你, 不客气,

 有礼貌。

 楼道大堂不追跑,

 上下楼梯靠右走,

 蹦跳喧闹都不要,

 安全。

 上下楼梯要排队,

 并行拥挤那不对,

 扶老让小好宝宝,

 真好。

 走路要走人行道,

 游戏不在马路上,

 乱跑乱撞更不要,

 很危险。

 红灯停绿灯行黄灯亮了等一等,

 交通规则要遵守,

 安全第一齐欢喜,

 对啦。

 垃圾不能随便扔,

 手脸自己洗干净,

 手帕袜子自己洗,

 讲卫生。

 衣食住行不浪费,

 奢侈挥霍才可耻,

 攀比心理要不得,

 要节约。

 借东西, 按时还,

 勤借勤还借不难,

 借用东西不归还,

 真讨厌。

 客人到家我倒茶,

 众人面前要大方,

 唱歌跳舞不扭捏,

 真不赖。

 建立自信很重要,

 自卑只能增烦恼,

 自信让我更出色,

 真棒。

 勤奋之后出天才,

 谦虚让人多受益,

 诚实守信是美德 光荣。

 宽容别人的缺点,

 自己也感到很快乐,

 斤斤计较没朋友,

 孤单。

 文明礼仪伴我行,

 品格高尚做栋梁,

 我们大家齐努力,

 都能行。

 说到这里停一停,

 小朋友们可听清?

 你做我做大家做,

 来, 欢迎!

 齐:

篇三:三句半

 各位同事晚上好, 欢迎大家都来到, 不管说得好不好, 别跑!

 心情开朗事事好, 出门就有财神到, 中了彩票开礼包, 我靠, 香皂! 上来说段三句半, 大事小事胡乱侃, 如有雷同你别喊, 谁敢!

 今年公司形势好, 省外项目真不少, 全国各地到处跑, 真能搞!

 甘肃先把地方占, 大同来个大会战, 北京天津把钱赚, 不赚白不赚!

 领导体贴又周到, 台总来把工资调, 股份改制也来到, 挺好!

 六分公司不落后, 李总劳模树榜样, 公司人人向前看, 使劲干!

 张台铁路项目部, 隧道路基和桥涵, 各个都是新领域, 不怕难!

 一年到头又一年, 大家辛苦把活干, 在此感谢大家伙, 抱拳!

 首先感谢新青年, 施工一线不厌倦, 虚心学习苦攻关, 看明天!

 裹心祝褔中壮年, 承上启下是骨干, 创新发展时刻念, 好好干!

 同时祝福老同志, 经验丰富来示范, 老骥伏枥谱新篇, 无极限!

 不论机关与一线, 年度考评记心间, 各项正作不怠慢, 敢夺冠!

 日新月异转眼间, 十二五, 在眼前, 今年准备怎么干, 创新篇!

 今晚大家来聚会, 喝酒千杯不怕醉, 管他明年累不累, 喝完就睡!

 为了今晚联欢会, 兄弟姐妹齐准备, 精彩节目排着队, 撤退!

 火工品不合格 火工品不合格 光面爆破痕迹光面爆破痕迹保存率 保存率 周边眼大小周边眼大小不一致 不一致 周边眼间距周边眼间距有误差 有误差 设备陈旧 设备陈旧 测量仪器有测量仪器有误差 误差 没有很好落实项目部管工长没有进行技术交底爆破方案有出入 起爆顺序不正确 工人连接错误 火工品自身不合格 保存失效

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