经典朗诵会主持词10篇经典朗诵会主持词 国学经典诵读节目主持词串词范文 对中华经典进行诵读,能让孩子们从小就接受中华文化中的精华的熏陶,不仅对于中华文化有着非常重要的意义,对下面是小编为大家整理的经典朗诵会主持词10篇,供大家参考。
篇一：经典朗诵会主持词
经典诵读节目主持词串词范文对中华经典进行诵读,能让孩子们从小就接受中华文化中的精华的熏陶,不仅对于中华文化有着非常重要的意义,对于孩子们的成长也是大有裨益。以下是为大家提供的国学经典诵读节目主持词,供大家参考借鉴!
一、开场白。
尊敬的各位领导、各位评委，敬爱的老师们：
大家上午好!
今天，是个阳光明媚的好日子，我们欢聚一堂，共同迎来鸠江区幼儿教师经典美文诵读大赛。本次大赛，是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会，也是全面提高我区教师人文素养和诵读水平的盛举。今天的会场气氛热烈，光芒耀眼，有区下属各幼儿园任劳任怨的园长，有辛勤耕耘在幼儿教育第一线的精英教师。这其中，最引人瞩目的当然是参赛的各位选手，让我们用最热情的掌声预祝她们在比赛中出色发挥，勇夺佳绩!
二、领导致辞。
本次大赛，区教育局高度重视，精心组织，下面我们有请鸠江区教育局德育科许科长为本次活动致辞!
谢谢许科长热情洋溢的致辞!
三、介绍评委。
下面为大家隆重介绍本次大赛的评委：
1、梅东辉：原鸠江区教育局教研室主任，现教研室顾问;
2、汪赛琴：鸠江区教育局幼儿教研员;
3、张国花：鸠江区教育局小学语文教研员;
4、曹发枝：省级普通话测试员;
5、程俊：省级普通话测试员、清水小学教务主任。
掌声感谢评委们辛勤公正的评判工作!
四、宣读评分标准。
1、本次比赛采用百分制进行评判。其中仪表 10 分，要求精神饱满，衣着得体;内容 20 分，要求思想积极健康，配乐得当优美;语言 40 分，要求普通话标准、吐字清晰，语言流畅、感情真挚，富有韵味、起伏有致;技能 30 分，要求表情大方、自然、声情并茂，形体语言得当，富有表现力。
2、评分规则：为了体现本次大赛的公平公正，前三位选手比赛结束后，评委们需集中商议评分尺度。随后的比赛，评委在每位选手诵读完毕后当场亮分，去掉最高分和最低分，取其余的平均分为该选手最后得分(保留到小数点后两位)。
3、本次比赛我们是按照抽签的方式来决定出场顺序的，让我们掌声有请第一位选手，金摇篮幼儿园的戴敏，她诵读的美文是《将进酒》。请 2 号选手做准备。
(温馨提示：为了比赛选手的正常发挥，请各位老师保持会场安静，将手机置于静音或震动状态，谢谢!)
五、节目串词。
2、《将进酒》曹雯清水小星星幼儿园
五千年华夏文明，光辉灿烂。在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。请欣赏 2 号选手，清水小星星幼儿园的曹雯为大家带来的《将进酒》。
3、《卜算子*咏梅》林世凤清水小星星幼儿园
李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀。报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想，即使个人不幸失意落魄，也不放弃心中的梦想，请欣赏 3 号选手林世风的朗诵《卜算子*咏梅》。
前三位选手精彩的诵读已经结束，我们有请评委集中商议，请大家稍事休息。
前三位选手的分数已经评出，请记分员亮分。1 号选手最后得分：;
2 号选手最后得分：;3 号选手最后得分：。
4、《次北固山下》夏欢欢清水小星星幼儿园
《次北固山下》是唐代诗人王湾最著名的作品。时年冬末春初，诗人旅行江南，舟泊山下，即景生情，而起乡愁。“海日生残夜，江春入旧年”为当时佳句之最，艳丽千秋。有请 4 号选手夏欢欢。
5、《水调歌头》汪琴泰华幼儿园
在中国古代诗歌的星空里，繁星灿烂，名列“三苏”之首的苏轼无疑是一颗耀眼的巨星。诗词文赋、书法、绘画，他样样皆精，成了宋代文化的代表。接下来 5 号选手汪琴为我们带来的这首《水
调歌头》正是苏轼最得意的一首词，历来饱受人们推崇。胡仔在《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”请欣赏。
6、《满江红》汪慧 5720 厂幼儿园
有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》。有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，他就是宋朝名将岳飞。国家兴亡，匹夫有责，当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上，保家卫国。请欣赏 6 号选手汪慧的诗歌朗诵《满江红》。
7、《梦江南》刘泉大风车幼儿园
长江大河，亚洲之东。峨峨昆仑，翼翼长城，黄帝之胄神明种。风虎云龙，万国来同。我们脚下这片九百六十万平方公里的土地是如此神奇，如此美丽。杏花春雨江南，白山黑水塞北。让我们在古典诗词里去探访祖国的名山大川，领略五方风情。有请 7 号选手刘泉为我们带来的《梦江南》。
8、《钗头凤》窦文静泰华幼儿园
陆游的《钗头凤》，是一篇“风流千古”的佳作，两阕词浸润着两个人的情怨和无奈，它们共同诉说着一个凄婉的爱情故事——唐琬与陆游的沈园情梦。请欣赏 8 号选手窦文静的诵读。
9、《短歌行》谢秀芳清水小星星幼儿园
曹操的《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”，是政治性很强的诗作，诗中抒发渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。请欣赏 9号选手谢秀芳的诵读。
10、《水调歌头》袁园 5720 厂幼儿园
《水调歌头》为世人千古传诵，一直被认为是写中秋最好的一首词。这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理性，又有情趣，很是耐人寻味。请欣赏 10 号选手袁园的诵读。
11、《木兰词》王婧 5720 厂幼儿园
《木兰词》是以女子的口吻控诉男子的薄情，从而表态与之决绝。这里的拟作是借用汉唐典故而抒发“闺怨”之情。词情哀怨凄惋(婉)，屈曲缠绵。有请 11 号选手王婧。
12、《水调歌头》刘琴清水小星星幼儿园
《水调歌头》这首词意境光阔，胸怀乐观而旷达，对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色彩，潇洒的风格和行云流水一般的语言，至今还能给我们一种美好的享受。有请 12 号选手刘琴。
13、《木兰诗》吴颖大风车幼儿园
一代巾帼英雄代父从军的故事，早已让人耳熟能详，在无情的硝烟中弥漫着她刚毅、坚强的品质。今天就让我们再次随着 13 号选手吴颖的诵读，永远铭记这一段千古佳话吧!
14、《水调歌头》董玮得得贝幼儿园
在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，她很容易启发人们的艺术联想。在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想!苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。请欣赏 14 号选手董玮的《水调歌头》。
15、《将进酒》王俊君育红幼儿园电厂分园
《将进酒》篇幅虽不算长，却五音繁会，气象不凡。它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着。请欣赏 15 号选手王俊君的诵读。
16、《木兰辞》李君泰华幼儿园
木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。请欣赏 16 号选手李君为我们带我们带来的《木兰辞》。
17、《望海潮》李红梅得得贝幼儿园
《望海潮》词调始见于《乐章集》，为柳永所创的新声。这首词写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远，上片写杭州，下片写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。其
写景之壮伟、声调之激越，与东坡亦相去不远。请欣赏 17 号选手的诵读。
18、《将进酒》艾丽清水小星星幼儿园
我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵，又如个个问号，启发我们去深思、去探索。它，就是我们千年的绝唱，一直唱向永恒的未来。请欣赏 18 号选手艾丽为我们带来的诵读《将进酒》。
19、《陋室铭》刘庆清水小星星幼儿园
“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”这千古传诵的佳句出自唐代大诗人、文学家、哲学家刘禹锡之手，从词中，我们能清晰品味作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的隐逸情趣。请欣赏19 号选手刘庆带来的诵读《陋室铭》。
20、《水调歌头》伍玉荣清水小星星幼儿园
明月照高楼，流光正徘徊。勾起相思，惊醒愁眠;引人遐想，吟月连篇。我寄愁心与明月，愿逐月华流照君。今月曾经照古人，人生代代无穷已。月，写不尽;诗心，品不完。请欣赏 20 号选手伍玉荣的朗诵《水调歌头》。
21、《春江花月夜》夏月梅泰华幼儿园
春天，多姿;春夜，迷人。一首张若虚的《春江花月夜》曾为我们留下多少赞叹与遐想：一个夜色与鲜花、江水与月光编织的梦幻世界。今日当我们再次聆听，你是否仍有身临其境之感?请欣赏由
21 号选手夏月梅为我们带来这首“千古绝唱”——《春江花月夜》!
22、《春江花月夜》汪瑾育红幼儿园电厂分园
千百年来，皎洁宁静的月亮一直是人们讴歌赞诵的最美丽的主题。无论是满月的明媚、半月的迷离，还是高月的皎洁、落月的缠绵，都让我们如此痴醉。在静谧的夜晚，月亮在松林升起，小舟在日月湖面荡漾，花影在水畔轻轻摇曳，如此怡情美景，让我们一起来欣赏 22 号选手汪瑾的《春江花月夜》。
23、《虞美人》谢晓平得得贝幼儿园
春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏本场比赛最后一名选手谢晓平的精彩诵读——《虞美人》。
六、结束语。
腹有诗书气自华，诗歌可以使我们充实，诗歌可以使我们明智，让我们每个人都走进古诗文的乐园，颂中华经典美文，扬爱国主义情怀。让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香!鸠江区幼儿教师经典美文诵读大赛到此结束，再见!
一、开场白
(男)敬爱的老师们，
(女)亲爱的同学们，
(合)大家下午好!
(男)今天，我们欢聚在这儿，诵读千古美文，传承华夏文明。
(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
(合)龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动现在开始。
二、张校长致开幕词
女：首先让我们用热烈的掌声欢迎张校长致开幕词。
三、全体学生朗诵《中国少年说》拉开比赛帷幕
男：让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长抑扬顿挫，慷慨激昂的讲话。接下来，就让我们每一位同学延续这一份激情，拉长这一份激昂，用我们的朗诵，阐释中国少年，为此次比赛拉开帷幕。
四、教师朗诵比赛
女：果然是“美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!”终于轮到我们翘首企盼的教师朗诵了，第一位上场的会是谁呢?
1、黄英《我是一个任性的孩子》
我是一个任性的孩子——我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。也许，我是被妈妈宠坏的孩子。我任性，我希望，每一个时刻，都像彩色蜡笔那样美丽。掌声欢迎黄英老师给我们带来《我是一个任性的孩子》。
2、汪红育余春英《我愿是一条激流》
黄老师的嗓音真是甜美，让我不禁陶醉了，让我们为这份甜美喝彩、鼓掌!
我愿是一块云朵，是一面破碎的大旗，在旷野的上空，疲倦地傲然挺立;我愿是一所小草棚，在幽谷中隐藏，饱经风雨的打击，屋顶留下了创伤;我愿是一片荒林，座落在河流两岸，我高声呼叫着，同暴风雨作战;我愿是一条激流，是山间的小河，穿过崎岖的道路，从山岩中间流过。请欣赏汪红育老师和余春英老师的《我愿是一条激流》，掌声欢迎!
3、郑爱军《将进酒》
汪老师和余老师配合的真默契啊，朗诵的真有感情啊，让我们用掌声表达我们的敬佩之心吧!
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。这脍炙人口的名篇是什么呀?就让郑爱军老师的《将进酒》来告诉你吧，掌声有请!
4、胡建良：《卜算子·咏梅》
“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，我相信郑老师的诵读声一定也能“留其名”。
梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。宋代林和靖，这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。以“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中，可谓爱梅之最的文人了。毛主席以一代大诗人的风范，出手不凡，•一首咏梅诗力扫过去文人那种哀怨、颓唐、隐逸之气，创出一种新的景观与新的气象，•令人叹为观止，心服口服。请欣赏胡建良老师为我们带来的毛主席的《卜算子·咏梅》，掌声欢迎!
5、余小美：《祖国颂》
好惊佩于胡老师的嗓音，活脱脱现代一个“毛主席”...
篇二：经典朗诵会主持词
学习教育“红色经典”诵读活动主持词“忆往昔峥嵘岁月稠。”！百年栉风沐雨，红旗领航破巨浪；百年砥砺奋进，沧海横流显本色。历史的车轮滚滚前驱，辗过铅华、辗过沧桑，不曾停滞；时代的脚步匆匆前行，步履坚实、足音铿锵，从未停止；回望来时，一代又一代中国共产党人为了民族独立、国家富强、人民幸福，抛头颅、洒热血，党人为了民族独立、国家富强、人民幸福，抛头颅、洒热血，“拼将十万头颅血”，终把乾坤力挽回，在强国富民、改革建设、引领复兴的历史进程中取得了无愧于人民、无愧于历史的成绩！
再过两天就是中国共产党建党 100 周年了。为了向党的百年华诞献礼，展现新时代 XXX 局党员干部职工风采，今天我们举行迎“红心向党•致敬百年”迎“七一”主题活动，以重温红色经典的形式表达每个 XXX 局干部职工对党的心声。
今天的活动主要有三项议程：
一是集体重温入党誓词； 二是颁发“政治生日贺卡”，为全体党员集体过一次“政治生日”； 三是进行红色经典诵读。
下面，我们正式进行第一项议程——重温入党誓词。
各位领导、同志们：
“风雷动，旌旗奋，是人寰。”！百年沧桑、百年风云，百年红旗招展如画！在中国共产党建党 100 周年之际，无数人把目光投向一面鲜艳的旗帜——中国共产党党旗。这是一面引领希望的光辉旗帜、是一面民心所向的光辉旗帜、是一面开创未来的光辉旗帜。
下面我们就全体起立，面向党旗重温入党誓词。请 XXX 同志领誓。
…………………（重温誓词进行中）……………………
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党！” …………………（重温誓词完毕）…………………… 同志们：
“不忘初心，方得始终”，“组织上入党是一阵子的事，思想上入党才是一辈子的事”。今天，在建党 100 周年之际，我们重温了入党誓词，希望每位党员都能回顾一下自己入党的心路历程，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终忠诚于党、奉献在党，把对党绝对忠诚体现在思想上、落实到行动处，在实际工作中诠释入党誓词。
下面，我们进行第二项议程——颁发“政治生日”贺卡，为全体党员集体过一次“政治生日”。
首先，请全体党员走上主席台。
………………（全体党员上台列队完毕）…………… 请局党组书记、局长 XXX 上台为全体党员颁发政治生日贺卡。
……………………（颁发完毕）……………………… 请局领导和全体党员留步，一起合影留念！
……………………（合影完毕）……………………… 同志们：
“一语不能践，万卷徒空虚。”政治过硬不会只是一句空话，理论武装绝不是武装在嘴上，而是要体现到行动上、武装在头脑中！“政治生日”贺卡上印有入党誓词、有党员的权利与义务，广大党员干部要把理论武装体现到增强政治意识、党性修养、党员意识上，希望大家下来对照入党誓词找标准、找差距，对照入党誓词坚定信仰信念，再认真校正“政治准星”，想清楚自己“从哪里来、到哪里去”，增强党的意识、党员意识，立足本职岗位做到“打铁必须自身硬”，在新时代的征程上发挥先锋模范作用，在开创局 XXX 工作高质量发展的进程中走
在前列、干在实处，不负自己当年入党时的铮铮誓言，以优异的工作成绩向党、向组织交上一份新时代党员的合格“答卷”！
同志们：
百年历程，是满满的红色记忆，留下了受用无穷的红色经典篇章，承载着不尽的思想力量、信仰力量、道德力量、实践力量，诉说不尽一代又一代中国共产党人的艰辛探索、不懈奋斗、伟大付出和不朽功绩。今天我们就通过重温并诵读红色经典的形式致敬百年、为党庆生！
下面，我们就正式进行第三项议程——红色经典诵读。
同志们：
“长梦千年何日醒，睡乡谁遣警钟鸣。”百年陆沉、神州凌夷，“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”，中国人精神之苦闷，与国运同调。回想一百年前那个“风雨如晦故园暗”的时代，为拯救民族、人民于水深火热之中，多少仁人志士发出了声嘶力竭的“呐喊”！
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，就是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，中国共产党的主要创始人之一李大钊发出的振聋发聩、让人觉醒的“呐喊”！
下面，就让我们一起重温红色经典《青春》！有请朗读人局党组成员 XXX。
。
……………………（朗读中）……………………… 同志们：
“削发搓缰系战马，拆衣抽线补征旗。” 85 年前，人民军队在党的领导下以这样的意志创造了“人类历史上的伟大壮举”——“长征”，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。”习近平总书记曾经指出，中华民族伟大复兴绝不是敲锣打鼓、轻轻松松就能实现的，在实现“两个阶段性目标”的新长征路上，还有许多“雪山”“草地”
需要跨越，有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，要弘扬长征精神，走好新时代的长征路！
下面，有请 X XXX 同志为我们朗诵红色经典《过雪山草地》！
……………………（朗读中）……………………… 同志们：
习近平总书记指出，革命理想高于天。没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女，就没有中国共产党，也就没有新中国，更没有今天我国的发展进步。“问苍茫大地，谁主沉浮？”这仰天长问，凝结了毛泽东等老一辈无产阶级额革命家对中华民族将走向何方的深深思考，抒发了对中国革命前途的信心、坚定不移的理想信念和自己将投身一场伟大革命的满腔豪情。
下面，我们就一起聆听红色经典《沁园春·长沙》！有请朗读人 XXX 。
……………………（朗读中）……………………… 同志们：
经过一百年的奋斗，我们党团结带领中国人民书写着从“开天辟地”到“翻天覆地”再到“惊天动地”的人类社会发展奇迹，习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！”“俱往矣，数风流人物，还看今朝”！
有请 X XXX 为大家朗诵红色经典《沁园春·雪》！
……………………（朗读中）……………………… 同志们：
百年来，在党的带领下我们谱写了一幅幅激越沉雄的革命史、艰苦卓绝的创业史、开拓进取的改革史、追梦复兴的前进史画卷，在民族复兴的进程中，闯出改变民族命运的新路，创造一个又一个“当惊世界殊”的辉煌。今日神州大地上产业门类齐、稻麦遍地香、神州遨太空、蛟龙潜海底，百姓日子美、生活同出彩，“今朝更看好”！
下面就有请 X XXX 朗诵《十月欢歌》！
……………………（朗读中）……………………… 同志们：
习近平总书记在党的十九大报告的结语中强调“站立在九百六十多万平方公里的广袤土地上，吸吮着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有十三亿多中国人民聚合的磅礴之力，我们走中国特色社会主义道路，具有无比广阔的时代舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。”每名炎黄子孙都对这片土地爱得深沉、对五千年文明无比自豪、对中华民族伟大复兴充满信心……！
今天就让我们通过《我爱这土地》再次体会一下对这片充满红色资源的土地的爱！有请朗读人 XXX 、 XXX ！
……………………（朗读中）……………………… 同志们：
习近平总书记在参观《复兴之路》展览描述“中国梦”时曾说，中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”；中华民族的今天，可以说是“人间正道是沧桑”；中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”；开启新时代、踏上新征程，我们今天比任何时候都更接近中华民族的伟大复兴！
有请 X XXX 为大家朗诵《我们正在一步一步往上升》！
……………………（朗读中）……………………… 同志们：
“浩渺行无极，扬帆但信风。”一百年前的七月，一只红船在历史中破浪前行，从南湖起航到奋楫金沙江、从四渡赤水到饮马长江，将红旗插到了井冈峰顶、遵义城头、延安宝塔、西柏坡上，最终把中国革命、建设、改革、发展的历史串联成一幅动人心魄的大潮行舟图。七月,记忆是红色的！
有请 X XXX 为大家朗诵红色经典《红色的七月》！
……………………（朗读中）……………………… 各位领导、各位同志：
今天，我们齐聚一堂，一起重温入党誓词，集体过了一次“政治生日”，以红色经典诵读的形式迎接“七一”、为党庆生、致敬百年！希望通过此次活动，进一步推动党史学习教育走深走实，以百年辉煌党史砥砺初心使命，在新时代的征程上发扬红色精神、传承红色基因、赓续红色血脉，站位新区“三新一高”时代，立足工作实际，知责于心、担责于心、履责于行，不断锻造过硬政治、过硬作风、过硬本领，助力新区高质量开启社会主义现代化 XXX 城市建设新征程。
一是锻造新的政治境界。通过深入学习百年党史，汲取政治营养、擦亮政治本色，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，努力掌握蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理，胸怀“两个大局”，当好“桅杆上的瞭望者”，努力看穿历史发展大势、看清国内外发展形势、看准事物变化走势，对“新区之大”心中有数，善于把新区工作融入党和国家事业大局，打好大算盘、算好政治账，做到学思用贯通、知信行统一。要增强政治“三力”，在实践中不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，锚定习近平总书记擘画的“一点一级一地”宏伟蓝图，在新区新的征程上，自觉站在党和国家的战略全局、政治大局上想问题、作决策、办事情，做到落实不掉队、不走偏，不折不扣把党中央部署要求落实到新区的实际工作中，为一域争光、为全局添彩。
二是锻造过硬工作作风。通过深入学习百年党史，发扬优良作风、积蓄前进力量，新征程上，一场场啃“硬骨头”、涉“深水区”、攻“桥头堡”的硬仗，要求以过硬作风开创新局面，要时刻“用奋斗定义自己”风，发扬开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，主动作为，敢于担当的奉献精神；保持“将实干进行到底”的作风，在“知”上下功夫，在“行”上见成效，以坚定者、奋进者、搏击者的姿态书写新区的新荣光。
三是锻造狠抓落实本领。通过深入学习百年党史，发扬斗争精神、聚力务实进取，要成为抓落实的明白人、用心人、内行人、实在人、尽责人；要完善抓落实的责任分解机制、协同联动机制、闭环管理机制、工作激励机制，保障形成抓落实合力；要增强抓落实的责任心，立责于心，以责促行，对已经谋划好的重
要工作一抓到底、不见效不放手，用今天实干的“辛苦指数”换来明天新区发展的“增长指数”。以自己的实际行动助力新区加快构架新发展格局、推进高质量发展，不负时代、不负无愧奋斗史！
篇三：经典朗诵会主持词
颂·经典诗文朗诵比赛解说词主持词男 星河耿耿 银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河千回百转浩浩荡荡。
女有一种文化它异彩流光穿过时空照亮了中国文学长廊它就是滋养了中华民族文化五千年、并让世界为之回首的中国诗歌。
男中国是诗歌的国度徜徉在这座文学珍宝馆我们目不暇接留连忘返。
女中国是诗人的国度我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。
男这里有游历天下笑傲红尘的李白眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。
女 这里有一曲琵琶泪洒青衫的白居易 登楼远望心忧天下的范中淹。
男苏东坡月下把酒声声向苍天发问。
女辛弃疾挑灯看剑夜夜梦回沙场秋点兵。
男柳永为“三秋桂子十里荷花”吟咏歌唱。
女李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。
男捧出这部诗歌宝典我们能感觉到它沉甸甸的份量。
女含英咀华我们也能体味到它的博大与精深。
男今天晚上让我们共同举起中国诗歌这樽美酒邀明月至花前引诗情到九霄 在一声声荡气回肠的千古绝唱中 开启一次美的旅程。
女今天晚上让我们共同吟唱最美好的篇章感受祖国文化的博大
精深让吟诵诗歌的声音在我们**校园回荡展现我们**的风采。
男**学校经典诗歌朗诵会
合现在开始
女高楼独上仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来笔笔有情字字生辉一腔忠愤喷涌而出。首先请欣赏四1班***四位同学的集体朗诵《满江红》 。
男从四位同学的朗诵声中我们体会了豪气纵横的爱国之情让人不禁为之拍案而起。接下来请七1班***同学为我们朗诵《武陵春》 让我们感受另一种凄清之美。
男 接下来参赛的是七 2 班的***同学 她朗诵的题目是 《虞美人》 。让我们伴着忧伤的大提琴声去感受千年之前一位家国破灭的君主的叹息
女 《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗他将惜别之情营造得如诗如画给人们留下无限的遐思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏四2班蔡**同学的朗诵《再别康桥》
男 接下来让我们欢迎七 3 班***同学为我们朗诵郭沫若先生的 《天上的街市》 。
女下一位参赛选手是六1班***同学她为我们朗诵的是大家熟悉的冰心奶奶的《纸船》 。大家欢迎
男我们热爱我们生长的这一方热土我们愿为它献出我们的青春和
生命请听五1班***同学的朗诵《我爱这土地》 。
女请欣赏四1班**同学的朗诵《纸船》 。
男听完张雨荷同学的朗诵我们不禁为作者真挚而哀婉的思念之情感动真是文字和声音相映生辉呀。接下来有请五2班**同学朗诵现代诗《我知道》 。
女香港澳门台湾是我们伟大祖国的儿女他们是我们的骨肉兄弟这是大诗人闻一多的深情呼喊请听五1班***同学的朗诵《七子之歌-台湾》 。
男理想是什么理想是照亮我们道路的明灯理想是让我们执著前行的那一抹朝霞让我们从诗人流沙河的《理想》中去慢慢感悟吧为我们朗诵的是七4班***同学。
女青春是放飞理想的那一种憧憬青春是新刷的那一道起跑线。青春在我们闪亮的眼睛里青春在我们坚实的双手里。请欣赏七2班**同学的现代诗朗诵《我为少男少女们歌唱》 。
男请欣赏五2班***同学的诗朗诵《纸船》 。
女一把油纸伞一条石板路一段篱笆墙一枝苦丁香。悠长的小巷如丝的细雨轻轻的叹息。诗人戴望舒就在这诗情画意的色彩组合之中小心翼翼地托出了想象中美的女神。读《雨巷》 就象品味一枚橄榄。让我们欣赏七3班**同学的朗诵《雨巷》 。
男漫漫长路风卷大旗枪林弹雨中历练出钢铁意志。他是国家强盛的支柱他是民族精神的脊梁 。让我们跟随毛主席的一首《七律-长征》再次回味那段峥嵘岁月。有请六1班参赛选手**。
女接下来请欣赏四2班**同学为我们带来的忧伤而隽永的诗歌《乡愁》 。
男一首《乡愁》韵味悠长让我们深深体会到诗人那强烈的思乡和爱国之情。
所有的中华儿女都和老诗人一样期盼祖国的统一和民族的富强 让这一天早日来到吧 接下来请听七 3 班***同学的朗诵 《金色花》 。
女 刚才诗中的情节大家是否似曾相识呢母亲的慈爱 儿子的孝顺那是我们永远也吟唱不完的话题呀
高 天上一轮明月阅尽了古今变迁人世纷扰悲欢离合。苏轼赏月时不由发出这样的期盼 “但愿人长久千里共婵娟” 千百年来我们吟咏着它在花前月下与 亲朋相聚吟咏着它在异地它乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》 承载着世间诉不尽的豪情与离恨。最后请欣赏七1班***同学的朗诵《水调歌头》 。
男五千年华夏文明从您的脉管里传承。
女三百六十条道路是您送我们远行。
男中华文明五千载华光四射垂青史。
女渊远流长润沃土博大精深无尽时。
男让我们乘着诗歌的翅膀飞向美好的未来。
女让我们在诗歌的长河中徜徉汲取永不枯竭的精神力量。
男人生因吟唱而深刻。
女生活因诗歌而精彩。
男愿优美的诗歌永远在我们心中回荡
女我们***学校永远是诗歌的海洋
中国经典诗文朗诵比赛到此结束
篇四：经典朗诵会主持词
诵读的主持词十篇篇一：经典诵读主持词
城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词
篇一：经典诵读主持词
城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词
开场白
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。让贫乏和平庸远离我们;
女：读书吧！让博学和睿智丰富我们;
合：读书吧！让历史和时间记住我们;
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
篇二：小学生经典诵读主持词
五年级名篇诵读主持词
篇二：小学生经典诵读主持词
五年级名篇诵读主持词
男：尊敬的各位老师，各位评委,
女：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响
彻云霄
女：雅言传承文明，
男：经典浸润人生。
男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！
今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。
今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。
7:《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。
7:《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。
8:孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。
8:孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。
9:我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。用心灵呼唤美丽，这美丽又回到我们的心灵。
9:我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。用心灵呼唤美丽，这美丽又回到我们的心灵。
24:有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌。
（男）今天，我们欢聚在仍图中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（男）今天，我们欢聚在仍图中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）智浩，你觉得现在的中学生最难的事是什么？
（男）恐怕除了学霸、学神外，大多数同学都觉得读书最难吧！
（女）其实只要持之以恒，学习也不那么难吧！古人有云：“天下事
（男）恐怕除了学霸、学神外，大多数同学都觉得读书最难吧！
（女）其实只要持之以恒，学习也不那么难吧！古人有云：“天下事
有难易乎？为之，则难者亦易矣！”让我们一起听听七
（3）班的汪俊莹同学为我们朗诵《为学》！
（男）大家掌声欢迎！
（女）非常感谢汪俊莹同学的精彩朗诵！所以学习其实也不难，只要我们努力去做了，难的也变得容易了！
（女）非常感谢汪俊莹同学的精彩朗诵！所以学习其实也不难，只要我们努力去做了，难的也变得容易了！
（男）对啊！就像《孙权劝学》里的吕蒙，一开始也觉得学习困难，但坚持下去，最终也让鲁肃刮目相看呢！
（男）对啊！就像《孙权劝学》里的吕蒙，一开始也觉得学习困难，但坚持下去，最终也让鲁肃刮目相看呢！
（女）那也是孙权的善劝！接下来我们要欣赏的是另一位古人的《劝学》，大家掌声有请七（2）班的张涌波为我们朗诵！
（女）那也是孙权的善劝！接下来我们要欣赏的是另一位古人的《劝学》，大家掌声有请七（2）班的张涌波为我们朗诵！
（男）谢谢张涌波同学的朗诵！我们又学到了：学不可以已。
（男）谢谢张涌波同学的朗诵！我们又学到了：学不可以已。
（女）：是的，但也要注意劳逸结合呢！下面七（4）班林永华同学将带我们走进唐朝，展现麦收时节的农忙景象，请欣赏《观刈麦》！
（男）：林永华同学的朗诵让我们仿佛身临其境！白居易笔下的“童稚”农忙时要“携壶浆”，那清代时候的弟子要做什么呢？
（女）：是的，但也要注意劳逸结合呢！下面七（4）班林永华同学将带我们走进唐朝，展现麦收时节的农忙景象，请欣赏《观刈麦》！
（男）：林永华同学的朗诵让我们仿佛身临其境！白居易笔下的“童稚”农忙时要“携壶浆”，那清代时候的弟子要做什么呢？
（女）：无论任何时候的“弟子”，都必须遵守一定的规则，所谓“无规矩不成方圆”嘛！
（女）：无论任何时候的“弟子”，都必须遵守一定的规则，所谓“无规矩不成方圆”嘛！
（男）：没错！下面让我们用热烈的掌声请出七（6）班为我们朗诵《千字文》，欢迎！
（男）：没错！下面让我们用热烈的掌声请出七（6）班为我们朗诵《千字文》，欢迎！
（男）：美珊，你们班真够霸气的啊！全班朗诵声音整齐划一，十分洪亮！
（男）：美珊，你们班真够霸气的啊！全班朗诵声音整齐划一，十分洪亮！
（女）：谢谢！人多力量大嘛！但七（2）班的小组朗诵也有独特的一
（女）：谢谢！人多力量大嘛！但七（2）班的小组朗诵也有独特的一
面呢！请欣赏小组朗诵《弟子规》，大家掌声欢迎！
（男）边塞给我们的感觉都是粗犷、荒凉、壮阔的。掌声欢迎林希瑜和她的《塞下曲四首》！
（男）：
（男）边塞给我们的感觉都是粗犷、荒凉、壮阔的。掌声欢迎林希瑜和她的《塞下曲四首》！
（男）：
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
男；棕溪中心学校 2012 年国学经典诵读比赛， 在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。有请五年级二班，他们带来的是《我骄傲我是中国人》。这是我们骄傲的名称！时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！这是中华少年庄严地誓言！下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》
男；棕溪中心学校 2012 年国学经典诵读比赛， 在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。有请五年级二班，他们带来的是《我骄傲我是中国人》。这是我们骄傲的名称！时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！这是中华少年庄严地誓言！下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》
闭幕词
女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
女：同学们，棕溪中心校国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。
女：同学们，棕溪中心校国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。
篇六：小学生经典诵读串词
小学生经典诵读串词
高原：尊敬的各位领导各位老师；
刘灿民：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
张千云：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
张千云：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
滕泽轩：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
滕泽轩：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
高原：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里， 全班：
高原：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里， 全班：
鸟儿躲到他的巢里，
周欣芸：心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。请欣赏由 韩浩 高强 田梦
周欣芸：心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。请欣赏由 韩浩 高强 田梦
魏立东
杨晶晶苏彦文钱飞茹 杨晶晶苏彦文钱飞茹
段润喆
张金辉
滕泽轩 朗诵的诗《春晓》 《咏柳》《春夜喜雨》《鸟鸣涧》《清明》《绝句》 滕泽轩 朗诵的诗《春晓》 《咏柳》《春夜喜雨》《鸟鸣涧》《清明》《绝句》
滕泽轩：
秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。我们共追求！让我们记住今天，青春的诗歌诵不尽，青春的旋律唱不完，让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的朗诵会。
秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。我们共追求！让我们记住今天，青春的诗歌诵不尽，青春的旋律唱不完，让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的朗诵会。
篇七：诵读经典古诗文诵读比赛主持词
古诗文诵读比赛主持辞
篇七：诵读经典古诗文诵读比赛主持词
古诗文诵读比赛主持辞
敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！
有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！
现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束。
女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束。
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
女：琴声淡去，余音袅袅
男：诗词吟罢，口留清香
女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源
男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源
女：咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望
男：扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；
今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。
请欣赏市三中的经典诵读《理想》
一中最后得分
6、五中
国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！
国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！
请欣赏市五中的经典诵读《满江红》
三中最后得分
最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》
最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》
五中最后得分
今天一等奖
请到会的领导 为他们颁奖
结束语：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
诵读中华经典，让优秀的文化精髓伴随我们成长
灵宝市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束！
老师们、同学们让我们相聚明年！再见！
篇八：经典诵读各班串词
男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古
篇八：经典诵读各班串词
男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古
代圣贤的智慧。
下面请欣赏六一班为我们带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》！
下面请欣赏六一班为我们带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》！
男：少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步。
合：请欣赏九年级（3）班带来的古诗组合
篇九：国学经典诵读节目串词
节目串词
8.6 班：中国文化博大精深，源远流长，五千年的历史，五千年的文化，炎黄子孙现代风，儒家经典中国味，让我们在朗朗书声中仔细品味中国文化的魅力，请欣赏八年级 6 班带来的国学经典串读。让我们随着七年级一班的同学们一起诵读《三字经》 。请欣赏七年级 4 班同学朗诵的让中国人永远为之沸腾的《满江红》
8.6 班：中国文化博大精深，源远流长，五千年的历史，五千年的文化，炎黄子孙现代风，儒家经典中国味，让我们在朗朗书声中仔细品味中国文化的魅力，请欣赏八年级 6 班带来的国学经典串读。让我们随着七年级一班的同学们一起诵读《三字经》 。请欣赏七年级 4 班同学朗诵的让中国人永远为之沸腾的《满江红》
7.8 班：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。友情八年级 4 班为大家诵读《弟子规》！
7.8 班：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。友情八年级 4 班为大家诵读《弟子规》！
篇十：经典诵读主持稿
合：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家下午好！
篇十：经典诵读主持稿
合：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家下午好！
侯：有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
侯：有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
汤：今天，就让我们欢聚在这个美丽的校园，诵读千古美文，传承华夏文明，做美德少年。
...
篇五：经典朗诵会主持词
活动主持人主持词朗诵历来为大众,尤其是为高校大学生所喜爱,下面是学习啦小编给大家整理的朗诵活动主持人主持词，仅供参考。
朗诵活动主持人主持词篇 1
女：尊敬的各位领导、评委、老师、亲爱的同学们：
合：大家早上好!
女：清明节即将来到，今天，我们用诗歌朗诵比赛的形式来缅怀英烈!
男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，
女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：
男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，
女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，
男;我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志
气，
女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，
男：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!
合：人民为先，祖国至上，
诚实勇敢，自律自强;
努力学习，奋发向上;
振兴中华，再造辉煌。
男：让我们记住这庄严的时刻，
女：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们要让先烈们 用鲜血染红的旗帜 永远飘扬在祖国的 蓝天!
男：育才实验小学清明节缅怀先烈，铭记历史 诗歌朗诵比赛：
合：正式开始!
男：苍天流泪，松柏动情。
女：在这个特殊的日子里，让我们用最诚挚的心情默哀30 秒，
合：全体起立，默哀开始!(主持人默数)
男：此时此刻，我们心潮翻滚，
女：此时此刻，我们思绪万千。
男：三月，万物复苏，春意盎然。
女：三月，我们怀着对清明的种种情思，缅怀先烈，
男：下面有请四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》和三(1)班张丹青带来的《清 明情思》，请依次出场。
女：首先请欣赏四(1)班杨再军带来的《缅怀清明》 (鼓掌)
男：接下来请欣赏三(1)班张丹青带来的《清明情思》 (鼓掌)
女：我们缅怀，缅怀祖国春天的缔造者，
男：我们悼念，悼念敬爱的革命先烈。
女：下面有请三(1)班李锐莎带来的《悼念英雄》 (鼓掌)
男：既然如此，那就让我们站在墓碑前，伴着春雷，一起悼念!
女：有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》，三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》，
男：五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》，六(2)班罗娅带来的《在烈士纪念碑前》，
女：六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》，请依次出场。
男：首先有请五(2)班何娅娟带来的《在烈士纪念碑前》 (鼓掌) 女：其次有请四(1)班田叶飞带来的《在烈士墓前》 (鼓掌)
男：下面有请三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的《在烈士纪念碑前》 (鼓掌)
女：接下来六(2)班何超男带来的《一阵雷声从墓碑上碾过》 (鼓掌)
男：先烈们为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，他们情愿把牢底坐穿，
女：现在就让我们一起来欣赏由二(1)班田江龙、一(2)班周佳城朗诵的《把牢底坐穿》，请依次出场。
(鼓掌)
男：首先有请二(1)班 田江龙
女：接下来有请一(2)班 周佳城
男：他们英勇奋斗，唱着囚歌，前仆后继。下面有请由五(1)班肖琴红、一(2)班徐盼带来的《囚歌》，请依次出场。
女：首先有请五(1)班 肖琴红出场
男：接下来有请一(2)班 徐盼
女：在那血雨腥风的艰苦岁月，他们用浩然正气书写激动人心的不朽篇章，所以 不需要什么自白。
男：那就让我们一起来聆听由五(2)班任冰冰、一(1)班何雨洁、一(2)班 宋小刚、二(1)班张红业带来的《我的自白书》，请依次出出场。
女：首先有请五(2)班 任冰冰上场 (鼓掌)
男：其次有请一(1)班 何雨洁 (鼓掌)
女：再次有请一(2)班 宋小刚 (鼓掌)
男：接下来有请二(1)班 张红业 (鼓掌)
女：大家说这样的烈士值不值得歌颂?这样的烈士是不是伟大的?(台下答)
男：那就让我们一起来欣赏五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》，一(1)班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大 死的光荣》
女：以及四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》，请依次出场。
男：首先有请五(2)班张丽娟带来的《歌颂烈士》 (鼓掌)
女：再请一(1)班张凡昊、陈方慧带来的《生的伟大 死的光荣》 (鼓掌)
男：接下来有请四(1)班任晓琴带来的《英雄赞歌》 (鼓掌)
女：所以写给这些烈士们也是理所当然的，下面就让我们一起来倾听由二(1)班 胡海莲、张丽莎朗诵的《写给长眠的烈士们》 (鼓掌)
男：这是因为什么还要写给他们呢?因为我们始终 不-能-忘-记。
女：请欣赏由六(1)班安旭松带来的《我们不能忘记》 (鼓掌)
男：我们不能忘记有个叫梅岭的地方，接下来让我们来
倾听由五(1)班冯曦和一(1)班安文文带来的《梅岭三章》，请依次出出场。
女：首先有请五(1)班 冯曦 (鼓掌)
男：接下来有请一(1)班 安文文 (鼓掌)
女：我们不能忘记有个叫北山的地方，那里有现在“北山烈士陵园”下面请一起欣赏六(1)班袁俊雯带来的《北山烈士陵园》 (鼓掌)
男：同样，有的人我们也不能忘记，那就是六(2)班刘伟、三(1)班付镁彤、 六(2)班余海蓝带来的《有的人》，请依次出场。
女：首先有请三(1)班 付镁彤上场 (鼓掌)
男：接下来有请六(2)班 余海蓝 (鼓掌)
女：接下来有请六(2)班 刘伟 (鼓掌)
男：我们更不能忘记我们的总理，现在就让我们一起欣赏三(2)班安钰茗带来的《周总理您在哪里》和五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周总理》，请依 次出场。
女：首先有请三(2)班安钰茗带来的《周总理您在哪里》 (鼓掌)
男：接下来有请五(2)班罗燕带来的《歌唱敬爱的周总理》 (鼓掌)
女：当然，历史是不会忘记他们的，比如把封建帝制推翻的辛亥革命，
男：请欣赏四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》、田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》和唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》，请依次上场。
女：首先有请四(2)班杨佳琴带来的《辛亥革命以史为鉴》 (鼓掌)
男：其次有请四(2)班田江艳带来的《辛亥革命历史抉择》 (鼓掌)
女：接下来有请四(2)班唐丽慧带来的《关于辛亥革命者的诗》 (鼓掌)
男：同样，历史也不会忘记精忠报国的岳将军，现在就让我们一起来欣赏由四(1)班刘紫若带来的《满江红》 (鼓掌)
女：听完刘紫若专情的朗诵，我心里不禁生起一种桼离之悲，接下来请欣赏由五(1)班李雪玲带来的《桼离》
男：历史将这些英雄记住，我们把这些英雄歌颂。
女：下面请欣赏六(2)班冯娇琴带来的《英雄》
男：然而有的英雄还没来得及向亲人告别就已殉难，哪怕是一句话也没有留下，
女：接下来请欣赏六(2)班陈佳荣带来的《告别》
男：有些英雄，他们虽然没来得及向亲人告别，但我们至少还知道他们的名字，
女：而有些英雄，我们连他们的名字也不知道。但是我
们仍然能记得他们的英雄事迹，
男：因为我们把他们的丰碑立在心间!
女：请欣赏六(1)班何江浪朗诵的《丰碑在民间》
男：我们生活在同一面五星红旗下， 我们的未来就是祖国的未来，
女：所以，我们一定要让我们的祖国更加强大、更加繁荣，请欣赏由五(1)班张慧琴朗诵的《自誓诗》
男：一颗颗心，一曲曲赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。
女：如今，我们手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情开创美好的明天。
男：活动进行到最后，请校领导做总结并为获奖学生颁奖。
女：在这里，我祝贺获奖的学生，同样也祝贺其他参赛的同学，
合：让我们永远铭记先烈们的丰功伟绩!为了祖国的明天，我们将 继往开来!
男：我宣布“缅怀先烈 铭记历史”诗歌朗诵比赛活动取得
合：圆满成功!
女：感谢同学们的积极参与，
男：感谢各领导的支持，
女：感谢各位评委的点评，
男：我宣布“缅怀先烈 铭记历史”诗歌朗诵比赛活动
合：至此结束!
朗诵活动主持人主持词篇 2
王：尊敬的老师
张：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
王：古典如风，淡烟平野 谁 画青山远:
张: 庄雅若兰，浅草水湄 我 伴花飞舞。
张：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。
王：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
合：在这隆冬来临之际，我们将用深情 朗诵希望，用诗歌 升华梦想 。
张：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 王：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
张：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
王：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
王：我们吟颂那些优美的诗歌，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶 张：读千古美文，同经典相伴。
王：诵中华经典，与圣贤同行。
张：下面我宣布建湖中专中职部“庆元旦-迎新年”晨读诗文朗诵比赛 合：现在开始!
王：如果说母爱是一叶小舟，父爱就是一片海洋;我们乘坐在小舟上，畅游在幸福的海洋
张：我们都有一个独一无二的家，作为中职生的我们应该懂得珍惜家的温馨和美好。古语有云：树欲静而风不止，子欲孝而亲不在;谁言寸草心，报得三春辉。
合：下面就请欣赏由 14(12)班带来的诗朗诵《如果有一天》，掌声欢迎他们。
王：大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。
张：生命诚可贵，爱情价更高。那么现在就请大家听听 14(15)班同学有什么要向橡树说的。有请他们为大家倾情朗诵舒婷的朦胧诗《致橡树》，大家欢迎。
王：当前方布满了失望的余烟，失败的苦痛，请别忘记那轮火红的朝阳;
张：若眼前充满着惆怅和叹息，请释怀，明天的曙光会让我们鼓足勇气继续起航。止住那充满忧愁的叹息声，相信未来，热爱生命。接下来就请欣赏 15(9)班给大家带来的青春宣言——诗朗诵《相信未来》，掌声欢迎。
张：我有一个可爱的祖国，它哺育着我们，呵护着我们。
王：我有一个富强的祖国，滚滚长江流不完我对他的赞
美!
张：我有一个独一无二的祖国，我要歌颂他，赞美她!
请欣赏 15(11)全体同学给大家带来美文朗诵《我的祖国》。
王：您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。
张：长征路上，千军万马之前：也是您用一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心——“数风流人物，还看今朝”。
王：下面请欣赏 15(12)同学给大家带来的诗朗诵《沁园春-雪》、《沁园春-长沙》。
王：知恩图报是中华民族的传统美德，我们应该感恩父母赋予我们生命;感恩老师教会我们成长;感恩帮助过我们的人，他让我知道什么是善良;感恩伤害过我们的人，他让我们学会坚强。
张：学会感恩就是多一份理解，少一份指责;只有懂得感恩，学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。
下面请欣赏由 14(11)班给大家带来的心灵鸡汤——美文朗诵《感恩》。有请。
王：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄
文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出
张：古往今来，有多少像岳飞一样的仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏 15(10)班带来的诗朗诵《满江红》。
张：一样的天空，我们追求不一样的高度;一样的舞台，我们追求不一样的精彩。这里是我们的天空，这里是我们的舞台，
王：相信命运的人，只是为自己的懒惰找到了一个美丽的借口，敢于挑战自我的人，才能放飞梦想，创造属于自己的辉煌与奇迹!
张：下面请欣赏 14(14)的诗朗诵《命运与挑战》，大家掌声欢迎。
王：一首《我的祖国》怎能传达尽炎黄子孙的浓浓深情?
最后请欣赏由 14(13)为我们带来的诗朗诵《热爱生命》和《祖国呵，我亲爱的祖国》
王：每次我们品味经典，都会发现每一句话语都韵味深长
张：每次我们品读诗歌，都会觉得每一个汉字都分外有力
王：今天我们欢聚一堂，畅想未来
张：明天我们振奋精神，凝聚力量!
王：让我们把中华民族伟大复兴的使命
合：担在肩上!
张：把我们伟大的祖国建设得更加
合：繁荣富强!
张：愿同学们带着诗歌般的激昂与宽广，在新的春天里
合：放飞希望，收获梦想。建湖中专“庆元旦-迎新年”诗文朗诵会到这里就要和大家说再见了
朗诵活动主持人主持词篇 3
开场白：
合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!
男：新年的脚步慢慢来临，20xx 年即将翻过这最后 34天，此时此刻让我们与诗歌相约!
女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!
女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯， 共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“我爱读书”诗词美文朗诵比赛现在开始!
一、集体诗歌朗诵比赛
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!
甲:你是否细细品味过每一首诗?
乙：你是否享受...
篇六：经典朗诵会主持词
尊敬的各位来宾， 乙：亲爱的小朋友们， 合：大家好！甲：我是神墨教育马春苗老师 乙：我是神墨教育口才提高班的姚天睿 甲：非常感谢大家能够抽出宝贵的时间前来参加我们此次户外诗歌朗诵会，请允许我代表北京神墨教育机构定兴分校的所有老师对各位的到来表示热烈的欢迎！
甲：阵阵东风，吹开亭亭百花； 乙：篇篇诗文，吟唱古今风华。
甲：又是一年春回大地时； 乙：又是一个世界诗歌日。
甲：走进温暖的春； 乙：推开诗歌的门。
甲：我们一起看：碧玉妆成一树高； 乙：我们一起听：自在娇莺恰恰啼。
甲：春天里，到处是诗情画意； 乙：诗歌中，到处是和风细雨。
甲：四月，杨柳风吹开古老的诗篇； 乙：四月，古诗词绽放崭新的容颜。
合：“春回大地时
世界诗歌日”神墨三分钟少儿口才诗歌朗诵会现在开始！
1《妈妈的眼睛》 甲：在这个世界上，总有一双眼睛在默默的注视着你，挫折时，她鼓励着你，成功时，她欣喜骄傲，宝贝你知道她是谁吗？ 乙：我知道，她是妈妈，她是妈妈的眼睛，妈妈的眼睛会说话，在悲
伤时，她是慰藉，在柔软时，她是力量。
甲：妈妈的眼睛到底有多明亮呢？ 乙：请欣赏诗歌朗诵《妈妈的眼睛》
2. 《朗诵比赛》 甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只飞翔的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈，您辛苦了，我爱您，这是我们共同的心声！
甲：咦，宝贝，你听到什么声音了吗？ 乙：好像是朗诵的声音，哦，我想起来了，今天是森林里的朗诵比赛 甲：看样子很热闹啊，我们一起去看看吧！
3.《自信歌》 甲：刚才的朗诵比赛真是太精彩了，他们都很棒！重要的是他们都很有自信 甲：自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。
乙：自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的过程。
合：自信人生二百年，会当击流三千里。让我们共同唱响《自信歌》！
4.《小小少年》 乙：听完《自信歌》，我们更加有自信了，我们是新一代小小少年。
乙：我们不怕挫折，不怕磨难。
乙：我们无忧无虑，满怀希望。
乙：请欣赏口才初级班小学员带来的《小小少年》
5. 《中国话》 甲：五千年的古老文明是读不完的书，八千里山川河岳是观不尽的画。
乙：黄山黄河黄土地养育了黄皮肤，长江长城长历史延续了民族长相知。
合：中华文化博大精深，中国话神秘久远。我们爱我们的祖国，我们爱我们的语言――《中国话》。
6.《理想》 甲：我们是中国人，我们讲中国话； 乙：我们是中国少年，我们志向高远。
甲：一个人有了理想，便能追求不止； 乙：一个人有了志向，便会奋斗不息。
合：励志在年少，理想比天高！
7.《口才学员成长记》 甲：今天的口才学员展示自我，尽显风采，今天的舞台群星闪耀，各自璀璨 乙：口才学员个个口齿伶俐嘴巴巧，能说会道有礼貌。口脑协调善思辩，快乐表达侃侃谈。
甲：口才学员变化大，一点一滴进步快，口才不是一时成，深需每日练和记。今天大家神墨聚，一起来看《口才学员成长记》！
8.《中国梦》 甲：梦想是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开； 乙：梦想是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。
甲：有了梦想才会有努力； 乙：有了努力才会有成功。
甲：今天，我们欢聚一堂，畅谈美丽中国，我的中国梦； 乙：今天，我们欢聚一堂，畅想中国梦，表达爱国心！
甲：你的梦，我的梦，我们大家的中国梦，2019，我们都是追梦人！
亲爱的家长朋友们，到这里，我们的朗诵会已接近尾声，感谢孩子们的精彩表演，感谢大朋友的支持和陪伴！神墨教育将与您一起努力，给孩子一个充满爱与梦想的童年。
一分辛苦一分才，精彩口才练出来；十分自信装在怀，精彩人生百分百。一样的花开，不一样的色彩；一样的舞台，不一样的精彩！今天，借此诗歌朗诵会，神墨口才等级鉴定证书颁发仪式将在这里举行，下面，让我们用热烈的掌声祝贺以下获得鉴定证书的孩子们， （名单）有请神墨教育定兴分校校长为孩子们颁发证书。
请校长发言。
为更好的开展中国孩子的口才测评工作，少专委与神墨教育达成战略合作关系，服务于孩子的口才学习，助力孩子的健康成长。少专委授予神墨教育为“全国少儿口才测评定点机构”，开展由少专委举办的少口才测评活动。
我校作为作为全国少儿口才测评定点机构，在 2018 年秋季学员口才考级鉴定活动组织中，共有 22 位学员参加了本次口才考级鉴定！祝贺你们今天的成绩，祝愿你们在接下来的学习中能够取得更大的辉煌！
甲：春天，是万物的摇篮； 乙：诗歌，是语言的皇冠。
甲：春天，有了诗歌的美赞，更加生动，更加娇艳； 乙：诗歌，有了春天的内涵，更加多彩，更加绚烂。
甲：让春天插上诗歌的翅膀，展翅翱翔； 乙：让诗歌穿上春天的衣裳，尽情歌唱。
合：我们一起祝愿：
前程似锦阳光道，花好月圆百草茂。吉祥如意步步高，祝福声声心意到：
一祝小朋友们哈哈笑，学习成绩步步高； 二祝爸爸妈妈吉星照，万事如意步步高； 三祝叔叔阿姨工作好，事业兴旺步步高； 四祝爷爷奶奶乐逍遥，福寿安康步步高； 五祝伟大祖国山河俏，繁荣富强步步高！
下面，让我们一起宣布：
“春回大地时
世界诗歌日”神墨三分钟少儿口才户外集体朗诵会圆满结束！
甲：感谢各位家长朋友的莅临，感谢小朋友们的精彩演出，我们明年诗歌日再见！
篇七：经典朗诵会主持词
经典诗文朗诵会男主持每一朵花都等待用心拂过的春风每一首歌都期待认真聆听的耳朵每一首诗都渴望来自心底的共鸣。亲爱的朋友们大家晚上好。我是今晚的主持---
女主持 人们喜欢春天 是因为经过一季的孕育 冰雪已经融化人们珍惜春天是因为在四季的变幻里它给予理想最初的灌溉和照耀人们怀念春天是因为在回忆的纪念册里春天的风景永远温暖宜人。我是今晚主持人----
男主持一缕缕春风摇曳吹醒湖水静悄悄的梦梳洗淡烟中斜飞的柳条。依稀记起幼时往事山村雪夜争放烟火的稚趣点点滴滴 仿佛还在昨天。
灯笼遥挂 在风中轻柔地飘舞来自深远的街巷。
女主持春风用纤柔的手指温情地拂开三月柳梢的帐幔在花浪如锦的田野弹拨一曲灵动的音弦。山间流淌的清泉化为漫天的春之歌舞。风筝舒展着飞翔的翅膀牵引你抵达春天的方向。下面进入晚会现场让我们一起来聆听春天的韵律。
第一篇章春雪篇
女主持冰洁的花朵乘着春天的飞羽融入悠扬的诗情。
我看到杨柳抽芽看到绿梅开花看到溪水潺潺地流淌看到燕子忙碌地归家。雪花以灵动的姿态掸去世间尘埃也预知生命的轮
回。
大地将寒冷抱紧我开始怀念那一瓣雪花的瘦脊。而当春天渐次清晰我将消溶在她柔波似的心里。进入第一篇章春雪篇首先请欣赏歌曲《战士为国守安详》演唱映舟水
男主持
《沁园春雪》这首词作于 1936 年 2 月初当时毛泽东率部准备渡河东征。在到达清涧袁家沟后他亲赴黄河畔观察地形目睹北方雪后风光俯瞰北国大好河山于是挥毫泼墨绘出这壮丽的画卷。请欣赏诗歌 《沁园春雪》作者毛泽东朗诵阳光
女主持 《雪》构思新颖别致分别塑造了江南的雪与朔方的雪两种不同的形象并在比较中表明了对由朔方的雪所象征的反抗、斗争精神的向往。在《雪》中鲁迅先生以细致生动的笔墨为读者展示了两种不同风格的雪江南的雪与朔方的雪在对比中他的倾向性是显而易见的。请欣赏散文 《雪》作者鲁迅
朗诵;瘦马
男主持
诗人以“雪花”自喻抒情寄意表现了追求爱情的热烈、真挚因而使诗显得含蓄别致清新活泼。全诗不断重复“飞扬” 、 “消溶” 造成雪花纷飞的优美意境把快乐、愉悦的情态表现得细腻逼真淋漓尽致令人耳目一新。请欣赏诗歌 《雪花的快乐》作者徐志摩。朗诵04 执子之手
女主持黄山在中国历史上文学艺术的鼎盛时期公元 16 世纪中叶的“山水”风格曾受到广泛的赞誉以“震旦国中第一奇山”
而闻名。今天黄山以其壮丽的景色——生长在花岗岩石上的奇松和浮现在云海中的怪石而著称。
对于从四面八方来到这个风景胜地的游客、诗人、画家和摄影家而言黄山具有永恒的魅力。请欣赏央视电视散文 《黄山春雪随想》朗诵芬呢之声
第二篇章迎春篇
男主持
是谁多情地拾拣丢失的日子谁与谁的故事注定成为回忆请允许我在春天的手心里 静静地等待一朵花开 当春天来临的时候让我与她对望。允许掠过我身旁的清风悄悄地踱进你的纱窗当春天来临的时候 让我温柔地品尝。
进入第二篇章迎春篇首先请欣赏歌曲我爱你中国
演唱歌歌
女主持
暖风拂面 捎来春意 万物复苏 催养新生。
沐浴着和煦的春风挥别温情的二月迎来明媚的三月我们走进了春天。
“春水碧于天隔船听雨眠。
”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上人儿悠哉游哉坐在游船里听雨而眠雨也已然风也谴绻是何等的惬意而“有约不来过夜半闲敲棋子落灯花 ”又是何等的悠闲。请欣赏诗歌我们走进春天.作者:田永昌朗诵;随风舞
男主持在艾青的品作中最有特色的是《春姑娘》 它把春天描绘成一个给人们带来快乐、绿色和阳光的可爱的小姑娘 “她赤着两只脚裤管挽在膝盖上在她的手臂上挂着一个大柳筐。
”诗中跳动着单纯、明丽、欢快的激情是诗人在刚刚开始的新生活面前充满
着幸福感的心境的流露和表现。请欣赏散文 《春姑娘》作者:艾青朗诵;飛天花雨
女主持
杜谷的《泥土的梦》他对自由体诗的开拓是相当宽广的这种诗型的丰富性所具有的价值和意义不仅在于它与诗的精神内涵的和谐更在于它充分显示了这个流派的创造活力。另一方面在语言上他们重视运用灵活自然、充满生活气息的口语简洁有力色彩强烈。真正做到了诗的口语美与散文美。请欣赏诗歌 《泥土的梦》作者:杜谷朗诵醉卧松林
男主持
啊,这儿正是春天季节到底不同了。春天从门窗里进来,冬天从烟囱里出去。寒夜漫漫的尽头,炉边听腻了的烂柯山故事,终于和笨重的棉袄一起晒到了太阳。
发酵的空气流正大量冲击着麻木的神经和细胞,重行漾起了青春、对光明的向往。.请欣赏诗歌 《啊这儿正是春天》作者辛笛朗诵真水无香
第三篇章风景篇
女主持第一缕春风摇曳吹醒湖水静悄悄的梦梳洗淡烟中斜飞的柳条。依稀记起幼时往事山村雪夜争放烟火的稚趣点点滴滴 仿佛还在昨天。
灯笼遥挂 在风中轻柔地飘舞来自深远的街巷。知春来临故而有悄梅修竹的探问飞雪敲窗的雅意。知春将来故
而有梨花代琼的美丽丁香替雪的梦幻。凝眸回首盈盈笑语在诗雨词风中倾心咏唱春之歌韵进入第三篇章风景篇首先请欣赏 葫芦丝吹奏篝火狂欢夜演奏者枕海听涛
男主持朱自清的精短散文《春》 意象单纯主题明朗语言优美人们往往把它解读为一篇“春的赞歌” 。其实这是一种误读。《春》 与朱自清众多的写景抒情散文一样 看似晶莹剔透 一目了然但它却像一杯醇酒一般蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香要真正品尝出它的滋味并非易事。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。请欣赏散文 《春》作者朱自清朗诵;吟雪
女主持
诗歌是民族文化的精粹又是人类智慧的象征它以独特的形式和美妙的情韵表现时代精神和审美欲求。我国是诗的国度在漫长的历史岁月中诞生了许多彪炳千秋的杰出诗人如郑敏女 、柯岩女 、晓雪等他们的优秀作品不仅能超越时间和空间富有恒久的艺术魅力而且以潜移默化的方式塑造了中华民族的文化性格。请欣赏诗歌 《春天》作者郑敏朗诵助杖
男主持
有一种花飘过北国斑驳的城墙。有一种水流经江南青石的小巷。有一种风在四月矜持地生长。第一只南飞的燕子究竟落在谁的家里第一个春天又有谁能回忆牧童缥缈的笛声 游走在起伏的山
岭有如翻唱一首绿色的歌谣。我在有流水的地方垂钓春天里那枚弯弯的月亮。请欣赏诗歌 《开花的原野》作者戴丽华朗诵睿
女主持
这首青草诗歌与 《天上的街市》 、 《骆驼》 等是郭沫若的名诗之一它连用平白流畅的排比散偶赋以浓墨重彩的第二人称语调借青草寓意新生时代中国人民坚韧不拔、 热爱和平的伟大胸怀 讴歌了生命、和平也是郭沫若晚年自我评价满意的诗歌。这首诗歌从五四到新世纪许多诗歌朗诵会上经常被人进行激情洋溢的朗诵。请欣赏诗歌 《郊原的青草》作者郭沫若朗诵春江飞声
第四篇章生命篇
男主持轻轻越过春天的栅栏采撷一朵樱花的记忆再将如许的温暖纷洒在余冬每一个寒冷的角落。在春雨下的茅舍独酌几杯杏花佳酿一盏晶莹剔透的露水洗去尘世间无华的香气。让我取一管羊毫描几幅水墨的江南隔着朱楼水榭隔着曲径回廊隔着碧云烟渚将经年如水的情怀淡淡浸染。让我在莺歌燕舞的人间借着白云的翅膀放飞今生的盼望收藏一生美好的生命时光„„进入第四篇章生命篇首先请欣赏歌曲《风调雨顺》演唱丹霞秋色
男主持
踏着春天的脚步,迈上绿色的堤岸,带着柳丝的向往,顺着温暖的笑靥上升,上升至河流、山川,一个多么鲜活的生命,在大地上...是啊,征途上的人啊,只要你是选择在春天出发,只要你心中装满信心和勇气,
你的人生之路就会鲜花盛开,前程似锦!
请欣赏散文 《选择春天出发》作者:鲁橹朗诵小鱼儿
女主持
春天的绚烂呀让我的唇像一瓣瓣凤蝶花儿般绽开。去寻找烟青色的天空的羽翅,去寻找羞羞答答的溪水的步履。我们的梦就是海上的岛,我们的梦就是海上的帆。绕过蓝灰色的雾障,这世界没有别人,只有我们的梦和春天相连请欣赏诗歌 《我们的梦和春天相连》作者:杨秀丽朗诵罪人
男主持
轻轻越过春天的栅栏采撷一朵樱花的记忆再将如许的温暖纷洒在余冬每一个寒冷的角落。
在春雨下的茅舍 独酌几杯杏花佳酿一盏晶莹剔透的露水洗去尘世间无华的香气。让我取一管羊毫描几幅水墨的江南隔着朱楼水榭隔着曲径回廊隔着碧云烟渚将经年如水的情怀淡淡浸染。
让我在莺歌燕舞的人间 借着白云的翅膀放飞今生的盼望收藏一生美好的时光„„请欣赏诗歌 《春神》作者雷抒雁朗诵踏雪无痕
女主持
第一缕春风惊醒谁的梦第一枚初绿落入谁的眼。那只南北迁徙的燕子在春暖花开的季节已经归来。屋檐间偶然的停驻将春天的韵律婉转呢喃。碧水湖畔那枝纤巧的垂柳在柔风中舒展着蹁跹的舞姿。似雪的琼花含着淡婉的轻愁粉艳的桃花若女儿般娇羞牧童伏在牛背上一曲嘹亮激烈的鼓音将万物吹醒。请欣赏诗歌
《春天的鼓》作者:朱珊珊朗诵文浩
结束语
男主持冰洁的花朵乘着春天的飞羽融入悠扬的诗情。
我看到杨柳抽芽看到绿梅开花看到溪水潺潺地流淌看到燕子忙碌地归家。雪花以灵动的姿态掸去世间尘埃也预知生命的轮回。
大地将寒冷抱紧我开始怀念那一瓣雪花的瘦脊。而当春天渐次清晰我将消溶在她柔波似的心里。
女主持是春风吹散了盈露还是纤月拂去了烟岚。当梅花纷落的素瓣卷成尘土我无心收拾往昔的记忆只是在向晚的青石小路等待一场春的来临。如丝如绵的春雨用它细细的脚丫轻轻踩在草尖、树芽踩在爬满绿苔的墙院犹如母亲般温柔的抚摸。那撑着油纸伞穿过雨巷的姑娘那披蓑着笠的老者在水乡静静地徜徉„„
男主持 春之韵经典诗文晚会到此结束。
谢谢大家的光临和聆听。
女主持一场经典的诗文朗诵晚会在春天的奏响曲中终于结束了。感谢各位老师的精彩表演。感谢大家对晚会的支持和指导。朋友们再见。
男主持再见朋友们。感谢大家光临。
篇八：经典朗诵会主持词
经典朗诵比赛主持词稿国学经典可以说是中国文化的代表，学习国学文化，很多学校举办了国学经典朗诵比赛，以下是整理的国学经典朗诵比赛主持词，欢迎大家阅读。
国学经典朗诵比赛主持词
尊敬的各位老师，全体同学：
大家好!
金秋送爽，叠翠流金，这是一个诗意盎然的季节!
在这个美好的时刻，我们在此隆重聚会?开展中华经典诵读比赛活动。
读千古美文,扬传统文化，与经典相伴，与圣贤同行。
中华经典，是中华民族在五千年的漫长岁月中所积淀流传下来具有典范性、权威性的著作。它记录了从古到今历代中国人的喜怒哀乐，记录了我们人类感情中最珍贵的瞬间，它是中华民族不可或缺的文化基因和精神食粮，蕴含着滋养后人高尚品性的丰富内质。
诵读经典、了解经典，与先哲对话，是对我校创建书香校园传承民族精神的宣扬和启迪。愿同学们和老师们以此活动为契机，爱读书、好读书?、读好书，感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，同时也感受生命的厚重与永恒。
最后，预祝本次比赛的各班赛出风格、赛出成绩、赛出
品位!
也预祝本次活动圆满成功!
国学经典朗诵比赛主持词
国学经典诵读比赛主持词开场白
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好!
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的
主持人：奚梓涵 赵颜菽
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：雅言传承文明，
女：经典浸润人生，
合：南关小学国学经典诵读比赛现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。
(校长讲话)
男：这是先贤用文字雕刻的灯盏，那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。请听《增广贤文》节选 朗诵：闫安。
女：汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。是继《诗经》之后，我国古代民歌的又一次大汇集，汉乐府中，很多
诗歌广为流传。请听《长歌行》 朗诵：李想。
男：苔痕绿，草色青，调素琴，阅金经。好一个雅趣陋室，好一个陋室主人。请听《陋室铭》 朗诵：张洪涛。
女：看!雨中飞舞的长枪，梦回千年的宋朝，将军凭栏而吊，满腔的愤怒与豪情，化作这绵绵细雨。听!那是将军无法释怀的万千愁肠念!那是英雄壮阔的无限思量。请听《满江红》 朗诵：董宗泽。
女：这是先哲用思想编织的风帆，那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜，无言地把我们载向美好的彼岸，让我们一起接受先哲的教诲。请听《增广贤文》 朗诵：高子恒。
男：这是先贤们精选的立身箴言，拥有它，就能使我们找到生命之舟的司南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。请听《弟子规》之入则孝
朗诵：蔡欣如 聂强。
女：滚滚长江东逝水，淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在，雄姿英发犹存，古今多少事，都付笑谈中。请听《念奴娇赤壁怀古》 朗诵：杨文靖。
男：江潮连海，月共潮生。江水曲曲弯弯，绕过花草遍生的春之原野，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界。请欣赏《春江花月夜》，朗诵：唐俊鹏
女：熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐，朗朗上口，很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。请
听《古诗三首》，朗诵：冯文静婷。
男：秦汉圣贤，飘逸洒脱，洞察深邃，真知卓见。诵读其佳作，修身清净，自足自信。请听《淮南子》节选，朗诵：杨欣雨
女：功盖三分国，名成八阵图。羽扇轻摇，御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元 228 年冬，诸葛亮获悉魏军攻吴兵败，关中虚弱，于是上《后出师表》决心再次北伐。此表对仗工整;音节铿锵，感情真挚，酣畅平易。请欣赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。
男：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到明月几时有，把酒问青天，请听《水调歌头》，朗诵：王雪。
女：礼貌风流美，文明大雅存，恭听父母言，谨行子女道。请听《弟子规》节选，朗诵：一年级全体同学。
男：时光流逝，如江河入海一去无回;人生苦短，看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮，哀而不伤。请欣赏李白的《将进酒》，朗诵：五年级全体同学。
女：我是雏鹰，展翅高飞在蓝天;我是雪莲，装点巍峨的玉龙雪山，我是中华少年，心系壮大祖国的信念。请听《中华少年》，朗诵：六年级全体同学。
男：这是一轴五彩缤纷的画卷，让人读出无穷的惊叹;这是一座美伦美奂的宫殿，让人心生无限的留恋。它有为人
处事的忠告，有修养品行的妙言。请听《格言联壁》，朗诵：二年级全体同学
女：嬉戏见本心，承欢显真情。泰山曾做砺，沧海几扬尘。典雅的诗句，唯美的音律，展现着汉语的神奇。请听《笠翁对韵》，朗诵：三年级全体同学。
男：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
女：面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代，
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
男：请听《少年中国说》，朗诵：四年级全体同学
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远
男：我们在回味中享受诗情画意!
女：我们在诵读中感受美文经典!
合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。
男：南关小学国学经典朗诵比赛到此结束。
合：祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步、快乐成长，再见。
国学经典朗诵比赛主持词
男：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我们齐聚一堂，诵读经典美文，中华经典犹如一座座取 之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：之初，性本善。性相近，习相远。这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语; 男：子规，圣人训;首孝悌，次谨信。这是回荡在中华大地上空的经典的声音; 女：天下之忧而忧，后天下之乐而乐这是范仲淹在《岳阳楼记》中发出的来自 灵魂的呐喊， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;国学经典是圣贤留给我 们的一曲绝唱，温馨而久远。现在，就让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的 教诲，吟诵圣人的
开场白
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好!
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于
现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的
乙：亲爱的观众朋友们、同学们
合：大家下午好。
甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。
乙：在这个收获的季节，由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，中国农业银行隆尧县支行协办的，农行杯隆尧县国学经典诵读大赛
合：现在开始。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪 ， 那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受 。
乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。
乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明
享受诗意人生。
甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，诵读经典诗文：《明日歌》。
乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。
甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。
乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《中国话》。
甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、
做一个有道德、有爱心的中国人。
乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。
甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。
乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。
甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。
乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。
甲：他是一个农民的儿子，少年时代便有了埋骨何须桑梓地，人生无处不青山!的宏伟大志。
乙：他是一个普通的人，但他用不朽的思想改变了中国，也影响了整个世界，他是中国的骄傲，是中华民族的骄傲。
甲：他不仅是一位伟大的政治家，军事家、思想家，他还是一名独领风骚的伟大诗人。。他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。
乙：这个人就是就是毛泽东。下面请欣赏滏阳中学的两位同学朗诵二首毛泽东诗词：《 》
甲：每一个中国人都不会忘记，2008 年 5 月 12 日，中国汶川发生了 8.0 级大地震。
乙：天灾无情人有情。来自五湖四海的炎黄子孙们，万众一心，抗震救灾难献，用不屈的精神和力量战胜了灾难。
甲：因为我们有 13 亿血脉相连的兄弟姐妹，因为在我们的身后，有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏大张庄中心小学表演的诗朗诵：《我有一个强大的祖国》。
乙：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。荷花自古以来就被文人墨客视为花中君子。人们爱莲，爱她的出淤泥而不染，爱她的濯清涟而不妖。它那高尚纯洁的形象打动了无数人，人们也将它看成了廉洁、清正，不与邪恶同流合污的化身。
甲：说到荷花，我们自然的就会想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，他的《荷塘月色》绮丽而纤浓，精确而细腻。灵动美妙的语言，为我们带来了视觉和听觉上的享受。现在让我们一起来接受一场心灵的洗礼，请欣赏尹村中学的同学们，为我们朗诵著名的散文家朱自清的代表作：《荷塘月色》。
乙：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。
甲：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。
乙：奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。
甲：这就是我们我们美丽的家园，这就是我们可爱的中国。请欣赏东尹小学的集体朗诵：《可爱的中国》
乙：童年,是一杯绿茶, 充满飘逸，充满清香。
甲：童年,是一只风筝,放飞梦想，放飞希望。.
乙：下面让我们在《童趣》中寻找那份童年的稚趣，童
年的足迹。请欣赏表方外国语小学的孩子们伴舞诵读：《童趣》
甲：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。
乙：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的领袖毛泽东。
甲：请欣赏隆尧电视台段志尧朗诵毛泽东诗词：《 》、《 》
乙：1925 年，著名诗人闻一多写下组诗《七子之歌》，将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海、广州湾、九龙、旅顺大连，比作七个与母亲离散的孤儿，写出了七块土地对祖国的眷念。请欣赏莲子中心小学朗诵的：《七子之歌》。
甲：祖国，我爱你长江的流水，我爱你黄河的浪涛。
乙：拳拳赤子心，深深中华情。13 亿中华儿女衷心祝福我们的事业蒸蒸日上!
祝福我们的祖国繁荣富强。
甲：请欣赏大霍中心小学的集体诵读：《爱国心 赤子情》。
乙：江山代有才人出，各领风骚数百年。
甲：他是人民的儿子，他运筹帷幄，长缨在手缚苍龙。
乙：他独领风骚，一唱雄鸡天下白。请欣赏滏阳中学带来的伴舞诵读：
《毛泽东诗词五首》。
甲：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀...
篇九：经典朗诵会主持词
诵读主持人串词 男：尊敬的各位领导 女：
敬爱的各位老师 合：
亲爱的同学们， 大家好！
男：
今天， 我们骄傲！
女：
因为我们是学校“经典诵读” 实验班！
男：
今天， 我们欢聚一堂， 共同交流诵读经典的体会！
女：
今天， 我们其乐融融， 一起分享诵读经典的成果！
合：
下面， 我们宣布：
竹程小学“经典诵读” 实验班阶段交流活动现在开始！
男：
中华古诗文， 特别是唐诗宋词， 是民族文化国粹的重要组成部分。
女：
中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力， 她生动、 流畅而优美， 流传了几千年。
男：
今天， 就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力！
女：
首先， 请四（2）
班同学吟唱《明月几时有》。
大家掌声欢迎！
男：
接下来， 让我们再以热烈的掌声欢迎四（1）
班同学吟唱《虞美人》。
女：
听完了四年级同学的演唱， 再来看看三年级同学的表现吧！
首先，有请三（2）
班同学吟唱《春晓》。
大家掌声欢迎！
男：
接下来， 让我们再以热烈的掌声欢迎三（1）
班同学吟唱《忆江南》。
男：
从三月份开始， 我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线， 那就是“同学们， 跟我读” 的诵读活动。
女：
课堂上， 老师带着我们一起读， 一起背诵， 让我们走进了孔子等圣人的心灵， 提升了我们的文化素养。
男：
下面， 请三四年级每班派一名代表， 将他们诵读的内容向我们展示， 让我们认真的倾听吧。
首先， 请三（1）
班的李敏同学上台背诵
《增广贤文》。
大家掌声欢迎！
女：
接下来三（2）
班厉明妹同学上台《增广贤文》。
大家掌声欢迎！
男：
下面， 请四（1）
班刘雪玲、 侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》， 大家欢迎吗？
女：
接下来， 请四（2）
班彭鑫婷同学上台背诵《论语》， 大家掌声有请！
男：
下面， 我们将进行中国古诗名句抢答赛。
比赛由刘老师主持。
大家掌声有请！
男：
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响 女：
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾 男：
诵读中华经典， 让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 女：
诵读中华经典， 让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 合：
让我们学生在记忆力最好的时期， 感受古典诗文之美。
竹程小学“经典诵读” 实验班阶段交流活动到此结束！
谢谢大家！
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范文 --
篇十：经典朗诵会主持词
诵读活动主持词开场白 【篇一】经典诵读活动主持词开场白 ?男：尊敬的各位领导各位来宾 ?
女：各位团员青年朋友们 ?
合：大家好！
男：非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“商业银行杯——中华美文朗诵大赛”的决赛现场，我是曲靖电视台的节目主持人左佑。
女：我是曲靖电视台的节目主持人姚泳。首先我们要祝贺各位进入决赛的选手，经过你们的精心准备，希望大家都能赛出好成绩。
男：而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。
女：美文如画，诵读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。
男：让我们卸去周围的压力，洗去一身的疲惫，一起感受美文的魅力，走进朗诵艺术的殿堂。朋友们，请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导：
女：进入今天决赛的共有 18 位选手，本次比赛将评出一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 6 名，还将设优秀奖和组织奖。担任本次朗诵比赛的评委有五位，他们是 ?
„„ ?
欢迎各位评委老师。
男：下面我们为大家介绍本次朗诵大赛决赛的评分细
则：首先是内容和主题占 2 分，要求朗诵作品内容积极向上，弘扬主旋律，突出爱国主义情感，具有鲜明的时代气息；立意深远，文学性强，体现中华传统文化的魅力。【篇二】经典诵读活动主持词开场白 ? ?
甲乙：尊敬的各位领导、来宾 ?
丙丁：敬爱的老师，亲爱的同学们 ?
合：大家好！
甲：同学们，我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
乙：我们在这金色的童年亲近蒙学经典。
丙：我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。
丁：今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。
合：五年级经典诵读展示活动现在开始！
甲：《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
乙：是呀，你听：
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信„„” ?
大家齐诵：“父母呼，应无缓......过忧待，百布余。” ?
丙：停停停，看来大家都已背得滚瓜烂熟了。那我要考考丁：我随便出一句，你能接下去吗？ ?
丁：我不敢保证，但有人能--（刘小雨）为了真实起见，让观众来提，有请刘小雨。
甲：你真了不起！《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬
父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。
丙：（丙丁齐上）天对地，雨对风，大陆对长空。咦，xx，你知道这句子从哪儿来的吗？ ?
丁：嗨，这还能难得了我，这不是《笠翁对韵》里面的句子嘛！
丙：对，对对子可有意思了，你看，那边正在举行激烈的对对子比赛呢！
合：请欣赏五年级班与班之间表演的对对子，《笠翁对韵》。
甲：看来班与班之间的 PK 难分胜负！但“三人行，必有我师焉”还是“择其善者而从之”吧。
乙：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” ?
丙：“知之为知之，不知为不知，是知也。” ?
丁：等等，你们这是从哪学的之乎者也呢？【篇三】经典诵读活动主持词开场白 ? ?
主持人 1：尊敬的各位领导，老师， ?
主持人 2：亲爱的老师们同学们，大家—— ?
主持人合：下午好! ?
主持人 1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人 2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人 1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的
民族文化。
主持人 2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人 1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 ?
主持人 2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 ?
主持人 1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 ?
主持人 2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量 ?
主持人 1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长， ?
冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。
主持人 2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参 ?
赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：
主持人 1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分 40 分。
主持人 2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分 40 分。
主持人 1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表
达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分 20 分【篇四】经典诵读活动主持词开场白 ? ?
男：尊敬的各位老师 ?
女：亲爱的同学们 ?
合：大家下午好! ?
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 ?
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 ?
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 ?
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 ?
男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：为继承和弘扬浩瀚的民族文化;营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代中学生风采，提高中学生的人文素质和道德情操，今天，我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文，传承文明”专题朗诵比赛。
女：接下来，请允许我，给大家隆重介绍本次比赛的的评委：让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。
?
合：预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。
? ?