小学生家长会家长发言8篇小学生家长会家长发言 家长意见怎么写？家长会寄语发言稿，意见反馈表范文，小学家长意见和建议怎么写？家长意见怎么写？家长会寄语发言稿，意见反馈表范文，小学家长下面是小编为大家整理的小学生家长会家长发言8篇,供大家参考。
篇一：小学生家长会家长发言
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第一，”应试教育”的时代，该如何教育我们的孩子？
谈到”应试教育”，我相信无论老师还是家长，都有太多的感触。所谓”应试教育”，就是用学生的分数来评价一切。一个学生，从小学，中学到大学，在所有的学习阶段，他要经历无数次的考试，而每一阶段，每一科的考试成绩就是他所学到和知识，能力及升学的最终也是唯一的评价标准。教育部门也一样，学校，乃至一个城市，地区它的教学能力，业绩，教育水平都是用学生的分数，升学率来评价的。就拿一个老师来说，学生的考试成绩是学校对他工作认可的唯一标准。乃至评先进，长工资都是用学生的分数来说话，在这种压力之下，他也只能向学生强调分数。据我所知，很多人对”应试教育”这种教育模式深感忧虑，包括教育界的有识之士都对”应试教育”所产生的弊端深恶痛绝。人的教育是本来最多样化，人性化，最需要差别的，而”应试教育”模式正好抹杀了教育的这种特性。所以我听到过一个教育工作者这样说：”在中国没有“应试教育”与“素质教育”之分，只有”人的教育”和”非人教育”之分”。
面对”应试教育”这个时代，我们在坐的家长也是这种教育的始作俑者啊！我们在孩子学习的问题上，不就是管它学校，老师用什么方法手段，只要自己的孩子考试成绩好，就是好学校，好老师吗？应当说，”应试教育”的产生是一个社会的教育理念的缺失，教育资源的匮乏，教育制度僵化共同促成的，而且它不会在短时期内有所改变。那么接下来的问题是：我们如何教育自己的孩子？
二千多年前，中国最早的一位教育工作者孔子说，”大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”它的大概意思是说，大学的宗旨在弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。我们今天二十一世纪的中国现代教育有这样的教育理念吗？我看不如这样改一下更合乎我们的想法：大学之道，在于找工作，在于升官，在于发财！我们今天在教育孩子的问题上过于短视，所谓”可怜天下父母心”无非就是希望自己的孩子长在以后在人生的竟争中抢占一个好位置，我们的目的并不高尚嘛！做为一个家长，我能理解大家对自己的孩子最世俗的期望，但问题是我们的教育理念不对。很多家长包括我在内，把自己不能实现的理想寄托在孩子身上，让孩子背上父母不曾实现的人生目标。自己至出校门以后就不曾再读一本书，上班读报纸，下班看电视，而要求自己的孩子却是考上重点中学，考上好大学，念成博士最好。按照我们这种思路，最后达到目标的依然是少数。如果我们的孩子达不到家长所要求的目标，是不是说我们的孩子的人生失败了？我常常听到家长这样抱怨：孩子没考上重点中学，书白念了；没考上大学，书白念了。我不认可这种以成败论英雄的狭隘的思想观念，因为你没有看到你的孩子从小到大的成长历程中学到的任何知识不能教给他的经验，你没有看到他像所有的孩子一样经历了从小到大的人生；在他受教育的过程中，许多知识，能力，经验，心智的成熟是无法用考试来衡量的。谈到这里，我想起了兰老师在这
个班一年级结束时家长会上讲的话。她的大意是说，孩子们从刚入学什么也不懂到现在他们渐渐懂得了很多，知道听老师讲道理，也学会了读书，写字；学会了礼貌待人。那时候，听了这些话我有一种感动，因为她说出了我的感受，也说出了教育最朴素的目的。
我在这里我最想说得就是，我们的孩子受教育的目的不只是知识，考试能力；更重要的还有生活的勇气，乐观的精神，诚实，健康，善良，以及对家庭和社会的责任感。这也是我们教育的最终目的。
第二，小学阶段，要培养孩子良好的学习习惯
我个人认为，比之知识的学习，培养良好的学习习惯才是小学阶段最重要的。我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。良好的习惯对于一个人的终身学习都会有重要的影响，也为小学生今后的升学学习打下了很好的基础。
首先，要养成经常阅读的习惯。我个人在这方面做了一些思考，也愿意在这方面多和大家做一些交流
我认为小学生到四，五年级的时候，已经具备了基本的阅读能力。学生在认识了几千个汉字后，阅读就应该成为他一生最重要的习惯之一。这也是他们从小学会自我教育的最重要的能力之一。在我读过的高尔基自传，美国作家杰克.伦敦的传记里，叙述了他们因家庭贫穷如何从小就开始自食其力的生活，但不管多么困难的环境他们总是可以找到自己想读的书，并借着阅读帮助他们完成了自我教育。因此，阅读习惯的养成，怎么评价都不过分。我们读语文有三个目的：一、提高自己的阅读能力。二、提高自己的口头表达能力，也就是说话的能力；三、提高自己的书面表达能力，也就是作文的能力；第一个，五年级实际已经有了基本的阅读能力。第二个，说话每个人都会，特别能说的人和特别不会说的人比例都很少，因此这个目的可以去掉；那么，我们学习语文最显性的目的，其实就只剩下一个，那就是提高自己作文能力了。而”读”与”写”的关系是一种父与子的关系。阅读是老子，写作是儿子。没有阅读，就没有写作；有什么样的阅读，就会有什么样的写作。那么，我们应该如何教孩子阅读呢？
一是要重视阅读的内容。开卷未必都是有益的，要看你开的是什么”卷”。小学生们的阅读必须要有所选择，否则，如果开错了”卷”，非但无益，反倒有害。在给孩子选择读物的时候，一要选”经典”。
经典”是经过了历史考验的人类智慧的结晶，那些真正的”经典” 无论是对我们的人生，还是对我们的作文，其作用和价值都是巨大的。
二是小学生少读《小学生作文选》。让孩子读那些”作文选”之类的书，其实就是浪费时间和精力。”取法乎上，仅得其中。”阅读的目标定位一定要高，定位低了，就会白白耗费自己的生命资源。可能有人会担心阅读目标高了会读不懂，这种想法大可不必。阅读本身就是一个自我提高的过程，读得多了，只会懂得更多，不会不懂。
说到阅读就不得不说作文。大多数家长对孩子的作文都很头疼，我们在这里特别交流一下。首先，什么是好作文呢？我个人认为好作文，特别是小学生作文应该达到三个基本要求。
第一是语句要通顺。这是小学生作文的基本要求，说起来简单但做到并不容易。什么是”通顺”？按词典的解释，通顺就是”没有逻辑上或语法上的错误”。怎样做到语句通顺呢？一是要向生活学习。多多观察生活，勤于记录生活，学习生活中的生动语言和表达方式。二是还是多阅读。阅读本身就是一个很好的摹仿过程，通过阅读，看别人怎么写，怎么叙述。三是在于说真话。这个学期我的孩子有一次回家说学校布置了关于”见义勇为”为题材的作文。我说这个题目不容易写好，因为你没有生活嘛。你要么编造一个自己见义勇为的故事，要么编造一个别人见义勇为的故事，总之，你只能说假话。因为见义勇为这个事孩子们一生也不一定碰到，而在坐的家长也不希望我们的孩子碰到，是不是？而是否要鼓励孩子们去见义勇为本身也是个值得思考的问题。所以有时候老师给孩子布置作文逼得他说假话的情况也有。
第二是文字要优美。作文要有”文采”，”文采”包括语言生动、词汇丰富、修辞贴切、刻画形象、意象优美等等。”文采”从哪里来？除了来源于生活，更主要的是来源于阅读--广泛而精深的阅读。所以，我还是强调阅读。那为什么有很多学生也看了不少文学作品，但是作文水平却进步不大或毫无长进呢？我认为原因很简单，是这些同学在阅读方法上出了严重问题：只关注作品的故事情节，不去揣摩作品的语言；只对故事感兴趣，对语言运用兴趣不大，或者根本没兴趣。这样去阅读文学作品，哪怕看得再多，也等于零，对提高作文的语言表达能力毫无帮助。
第三要有思想。一说有思想，大家可能认为对孩子的要求太高了，其实不然。别看孩子小，他在许多事情上都有了自己的见解和看法啊，要鼓励孩子独立思考，也鼓励他们大胆地说出自己的想法。有思想不是说要孩子重复大人的思想，而是允许有不同的思想，千差万别的思想。
所以，做为孩子的家长 ，我郑重建议在坐的大家要孩子在小学阶段养成的最重要的习惯就是多读书，读好书。阅读不仅决定作文，从某种意义上说，也影响人生。
当然，还有很多需要养成的习惯。关于这些习惯的养成，我更愿意听听在坐各位的意见，我在这里就不多说了。
谢谢大家！
和初中学生家长第四封来往的信
冉老师：您好!
女儿读后，重新修订了一份作息时间表.
1、 每天早起半小时用来晨练(跳蝇、散步或打乒乓球)
2、 从暑假开始自己洗衣服,整理房间.
3、 坚持满 3 天，休一个下午，坚持满 7 天休一整天。（可以下乡、去寺庙或登山或栽花或与同学玩）。最后增加半小时母女比比谁智慧--做阅读游戏（最近买了一本哈佛家教全集，拿书中的小标题，即兴编故事情节，再用一句话归纳，与书对照）赢者就奖点发卡之类
的东西。
午饭和晚饭时间特长，是因为她想看电视。
. 6 月 30 日上午女儿到校看分数，数学教师一看到我说了这次没考好，其实，老师不说我也明白，女儿自己做的梦和现实一样。这说明人的第六感觉很灵验。因为孩子心底没谱了，才会七上八下，才会做梦，心才不安宁。中午她回来，见我很平静，又问外婆来了怎么没留她吃饭？我说她听说了你的事，把我数落一番，我顶了一句，她一气就走了。她说：”你们怎么都说我呢？就这次没考好！”我说：”你老被分数弄得一会儿哭，一会儿笑，本身就说明你的信心不够？”她烦得很，眼泪象汩汩的泉水流了出来。我再不敢说一句。叫她吃饭，不听......她说：”我不就是这次没考好吗？”我说：”我平静的表情，并不是责怪呢，只希望你不被这不好的情绪所控，知道自己思考找出问题症结，学会用智慧减轻心理压力。”她睡了，也不吃。我认为这女儿敏感，但情感脆弱，由于不会主动复习，梳理知识，成绩才会出现波动。
她父亲要她去补数学，她自己也想补英语，于是前一个月每隔天(老师分成绩好的一批,与成绩中等的一批)上午补数学，后一个月每隔天上午补英语，旅游只能抽一周时间。（小县城，大部分学生都在老师家补课，不进则退，比拼的很紧）。这女看似文静，但脾气犟得很。6 月 27 日，28 日，29 日坚持了二天半，到 29 日下午睡到 2：30 她逼着要我和她一起去看床。我不同意，理由是明天下午。她要预借一个下午。我懒理的她。于是她气的摔东西、翻倒所有的凳椅，把门抨抨的关上，把床上的毛巾毯、浴巾、枕头撒到一地板，一边哭一边说：”我坚持了，你又不执行，该玩的时间，说了又不算，有什么意思”随即把作息安排撕的粉碎，还踏几脚。伤心巳，气愤不巳。当时我控制住冲动，平静的似没看见。我说一句出去换心情，在外面足足呆了 2 个小时。回来时，见家里静的出奇，这个房间看看，那个房间瞧瞧，不见人影，来到阳台，见女儿坐在阳台地板砖上,见我忍不住笑。到了近 5 时还是去看了床，打了乒乓球。（路上她说：”脾气一上来，如一只只会盯着红布戳的公牛”我没去理睬）晚上,她又要我帮她重写一份作息时间表,我不同意,后来她说:”别人写的我更喜欢执行,不然的话老会拿到自己爱做的练习,容易偏科。你写我说总行罢。）我又一次被她说服了。
. 我认为智力比拼的上自然好，但性情也要好，习惯要好，态度要积极。为了给她一个良好的学习空间。我决定用半个月时间把女儿的房间装修一下，打一个书橱，一个转角写字台，换一张单人床，（老不肯一个人睡）。她的房间就这三样东西，让她自己负责房间卫生，养成整洁自理习惯。另外，我还想让她去学游泳，这对身体发育有帮助。也放在装修完毕后的一个半月的下午。
我真不知道如何对待,将来会怎样,心底还没什么底。我很想听听您的意见。我的东西写的不怎么好，您不会怕烦罢。谢谢了。
礼!
家长朋友：
建议您从下次把信发到我博客上（名字可以用化名），这样也许可以有更多的人参与我们的探讨。如果还愿意这样也可以。您的博客是在新浪吗？我没有找到。
我附去的文章不知看了没有？如果没有收到，我再发。
我总的想法是：分数要重视，但不要过分重视。应该更重视孩子的志向，孩子的视野，孩子的思维、学习方法。一次考试不好，关键是找准原因。建议孩子建立一个”错题本”，分析错的原因。
少年期有时控制不住自己的感情，但是应该学习逐步学会自我控制。比如自己感到要发脾气了，先数 123456，目的是先停歇一下，再考虑下面怎么做。
. 我觉得您做得不错，今后逐渐不要管得太细，主要精力自己学习、思考、抓大事，让她多做，自己总结经验教训。
冉乃彦 7，7
篇二：小学生家长会家长发言
迎 各 位 家 长 莅 临期末家长会班级情况介绍01目录教育孩子方法02如何辅导孩子03寒假假期建议04
班级情况介绍第 一 部 分
班级情况介绍班 级 情 况 介 绍我班现有学生40名。• 男生：20名 女生：20名整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了Learning ppt together
班级情况介绍孩子的在校表现小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。• 智力因素只占 20% ，• 非智力因素占 80% 。信心 意志 习惯 兴趣 性格
班级情况介绍• 本学期主要学习的内容二年级学习已不同于一年级了抽象知识增多难度加大数 学• 乘法口诀• 表内除法• 几何图形与空间概念的知识语 文• 拼音• 汉字• 作文• 阅读
班级情况介绍孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：• 1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。• 2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条。• 3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。• 4、孩子动作慢。• 5、爱动手打人，经常被告老师。• 6、说脏话。• 7、做值日不主动，不积极，有时忘记。• 8、过于自我，不爱帮助同学。• 9、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。• (以上文稿仅供参考，排版图片等也可以根据需要编辑。) Learning ppt together
教育孩子方法第 二 部 分
教育孩子方法首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。• 第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，我们要善于发现孩子的闪光点。• 第二、交流。在平等的基础上设法多交流。比如，孩子回到家随便问问：今天过得愉快吗?学校有什么新鲜事? 寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
教育孩子方法首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。 第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。孩子犯了错误，允许他为自己辩解，让孩子把话说完。 第四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
教育孩子方法其次：
我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的学习和生活，使他们从小养成良好的生活习惯，特别是注意以下几个方面： 1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。 2、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。 3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具，平时注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。 4、要让孩子学会爱。 5、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。(以上文稿仅供参考，排版图片等也可以根据需要编辑。)
如何辅导孩子第 三 部 分
如何辅导孩子1、养成良好的作业习惯。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。2、养成良好的学习方法。孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络;然后再把这周的作业做出来，并进行检查;最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。Learning ppt together
如何辅导孩子3、养成不懂就问的习惯。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
如何辅导孩子4、养成良好的阅读习惯。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天阅读的习惯，扩大他们的知识面。
寒假假期建议第 四 部 分
寒假假期建议放假日期:2022年1月22日-2月13日1、注意交通安全① 严格遵守交通规则。横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿，不在公路上跑闹、玩耍，驾车出行注意安全，避免交通事故发生。严禁无证驾驶机动车，严禁驾驶无牌机动车、电动车等。② 文明、安全乘车。遵守公共秩序，排队等车，等车停稳后先下后上，车未停稳不得靠近车辆。乘车时不要将身体探出车外，不带易燃易爆等危险品上车。搭乘有正规营运执照的车船，不坐危险、超载、无牌无证的车辆，保管好自己的行李物品，防止盗抢和上当受骗。(以上文稿仅供参考，排版图片等也可以根据需要编辑。)
寒假假期建议未经家长同意，不得私自或擅自结伴外出到水库、池塘、海边等野外场所玩耍，严禁学生擅自戏水、划船等。特别是严禁到缺乏安全设施、偏僻的、无救护人员的水域游泳，如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长报告，严防溺水事故发生。2、注意防溺水安全
寒假假期建议3、注意防疫安全（1）、学生返校前，坚持每天上网填报粤康码，自觉做好自我健康管理，主动做好个人与家庭成员的健康监测。（2）、节日期间为了您和他人的健康，请做到：不参加群体聚集活动、避免前往人群密集的场所、保持居室清洁卫生，勤开窗通风、勤洗手、出门戴口罩。（3）、目前国内新冠疫情有所反弹，学生如无特殊情况不要离开湛江或湛江周边居住属地，尤其注意不要跨省出行。
寒假假期建议4、注意消防安全1. 严禁燃放烟花爆竹等危险物品，加强自身安全防护。严格遵守当地燃放烟花爆竹的管理规定，不随便燃放烟花爆竹，最好做到不放。2. 严防火灾。不准玩火，不得携带火种，不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警(119)。3. 安全使用煤气。厨房、澡房等地方使用煤气要注意做到通风透气，小心、安全使用煤气、液化气灶具等，睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气泄露而引发火灾、中毒意外事故。(以上文稿仅供参考，排版图片等也可以根据需要编辑。)
寒假假期建议 注意饮食卫生。不要到卫生条件差的个体摊点、露天摊点就餐，防止传染病的发生。节假日亲友聚餐时，注意不要暴饮暴食，防止消化不良。 严禁吸烟、酗酒滋事。要注意身心健康，多从事有益的体育活动。5、注意饮食安全
寒假假期建议• 还有几句话，让我和我们的家长朋友一起共勉吧：1、以高远的目标激励孩子;2、以严格的要求约束孩子;3、以实际的行动支持孩子;4、以平常的心态关爱孩子。最后祝您和您的孩子过一个安全有意义的假期!
篇三：小学生家长会家长发言
疫情期间小学二年级家长会发言稿一 尊敬的家长朋友：大家好！
今天我们以这个特殊的方式召开我们本学期的第一次家长会，对我对孩子对家长们而言都是具有非常意义的。2020 年对地球上生存的我们，注定是不平凡的一定，因为疫情的原因，我们都驻足在家里，更加深刻体会到生命的脆弱和强大。我相信在屏幕那头的孩子和家长都深有体会。现如今我们已经进行了 8 周的线上学习，就让我们一起来回顾一下这段时间的线上学习，然后找到孩子的自身特点，为我们接下来的学习打好更坚实的基础。
一、 线上学习 （一）
学习情况反馈 目前我们的语文学习已经学完前四个单元，复习前三个单元，孩子们在家努力学习的样子通过每日提供的作业，就能清晰反馈出来，这些成果少不了孩子们的努力和家长的辛勤付出。在这个假期中有许多孩子的作业有了非常大的进步，比如：王峻霄、王志成、李欣怡、杨淼淼、彭子豪、张润泽、李宗凛、李嘉泽、崔嘉怡、冯子铄、刘佳、王雅琦、李玥彤。同时也有很多同学依旧保持着高标准的优秀作业：嵇曼晴、马靖怡、翟婧涵、姚淼、吴子豪、严鑫海、彭浩宇、王涵钰、田雨涵、刘艺阳、买德瀚、李硕、毛振鑫、马晨冉、石佩阳，希望同学们继续保持。线上在家学习期间，大部分同学学习努力，有一定自觉性，自律能力较强。可是也有部分家长通过电话或微信给我反馈了
部分学生在家自我约束能力不足，学习松懈，有的还和家长讨价还价。其实这样的问题在这个阶段孩子身上是正常的，也是他们这个年龄所具有的特点。而这些问题正是由于这个年龄段的爱玩天性、学习习惯不够良好有关系 （二）
学习问题反馈 我大致总结了一下在家学习的问题：
1. 从不按时线上提交作业。（即使写完也不提交）
2. 从不参与或不按时参与线上直播。
3. 写作业磨蹭讲条件。
4. 长时间玩电子产品。（手机、电脑、电视）没有时间观念和边界感。
5. 在家作息不规律，晚睡晚起。
6. 家中没有塑造良好学习氛围。
7. 对每日阅读不够重视。
那如何解决这些问题呢？在孩子成长过程中，父母究竟能做些什么？周五时给大家在微信群里推荐了魏智渊老师的文章。里面有三个观点与大家再次共享：
1.小学阶段，家长很重要；尤其在小学的低年级和中年级，孩子年龄越小，家长越重要。
2.小学阶段，家长塑造孩子的方式，就是塑造孩子良好积极的自我镜像，以及打造良好的习惯。
3.重要的是成长，不仅仅是孩子的成长，而是我们和孩子一起成长，一起分享成长中的快乐，享受一家人在一起的乐趣。
好像即使知道这三个观点，我们也无法立刻解决这些问题，是的，因为家长们想要的是快速有效的解决问题的办法，这样简单粗暴。可真实的情况却是，我们的孩子是活生生的个体，是无法用公式去套用的。但是我们可以从以下三个大方面来进行，这样会让家长和孩子都愉快地渡过这个漫长的寒假。
1. 形成秩序。
最基本的就是时间安排。您是否为孩子建立了一天的时间表，除了上午的网课学习，下午和晚上孩子的时间是如何安排的。建立属于孩子的时间表，并严格遵守。如有耽误学习的情况，要提前给老师请假。在这里特别表扬张润泽妈妈、严鑫海妈妈、翟婧涵妈妈、刘艺阳妈妈，后三位妈妈因为行程原因会不能按时看直播学习交作业，都提前告知我。而润泽妈妈也曾因为孩子生病，不能按时参加线上升旗仪式就提前请假告知。父母对学习的重视和对时间守时的重视，直接影响到孩子。
2. 建立规则，商讨一些学习规则。例如：
①学习时间必须坐在桌（电脑）前，不允许躺、爬在床上或沙发上。
②学习时间不允许吃零食，要提前上厕所。
③每天除了网课和教师直播外，只可以使用最多 1 小时的电子设备（手机、电脑、电视）。
⑥当天作业需要在晚上 9 点前提交结束。
3. 减少冲突。
由于有的父母和孩子长期没有边界意识，或者长期以负面评价对待孩子，或者长期捧高孩子，造成孩子一味试探家长，或者在家长面前没有尊严感，或者过于飘飘然，这都会造成冲突。无论何时，以积极鼓励又真诚的话语评价引导孩子，同时又守住底线，高标准和严要求，不要有了漏洞就一味退让，也不要一点小事就大发雷霆。
（3）班级管理反馈 这个假期通过微信总结和钉钉填报，都了解了大家的行程，家长和孩子们都非常配合，没有大面积的外出，都积极响应国家号召，在家自我隔离防疫。同时每次学校组织的活动或者调查，大部分家长都非常配合，总是第一时间完成相关内容。我们是一个大家庭，每一项工作都需要孩子们和家长们的配合，作为班主任我希望每个孩子都健健康康、快快乐乐地学习成长，所以每一项事关班级的建设都希望每个孩子和家长积极参与，让我们用行动来引领我们的孩子。
二、 居家安全 随着家长们的复工，孩子们在家跟随老人学习生活的时候，要注意居家安全。
1. 告知孩子不要随意触碰电源，要规范安全用电。
2. 告知孩子不可以玩火（打火机、火柴、蜡烛。煤气），如有突发情况急时报警或离开危险地方。
3. 不去公园的池塘边或者水库，如果出行游玩，要看好孩子，远离水库。
4. 出门做好防疫防护工作。
5. 根据目前教育局通知高三 4 月 7 日开学，其他年级不早于 4 月 13日，有可能会在 4 月中下旬开学，请调整好作息时间，为开学做准备 6.学习七步洗手法：为开学做好充分的准备，希望家长和孩子们一定掌握洗手的七步法。
第一步(内):洗手掌 流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓; 第二步(外):洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行; 第三步(夹):洗掌侧指缝 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓; 第四步(弓):洗指背 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行; 第五步(大):洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行; 第六步(立):洗指尖 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行; 第七步(腕):洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
亲爱的孩子们，家长们，树已绿，花已开，美丽的校园在等着我们。让我们再坚守一段时间，相信在不久的将来孩子们就可以重返校园，享受美好的校园生活了。
新冠疫情期间小学二年级家长会发言稿二 尊敬的各位家长朋友：大家好。
首先，在疫情期间，我们用这种特殊的方式召开家长会，很值得纪念，相信，家长们也会在屏幕那头认真听，结合自己孩子自身特点，取长补短，让我们相互配合，用最有效的方式，让孩子在成长过程中健康、开心、积极向上！
召开这次家长会的目的是为了加强我们之间的联系，思维产生碰撞、引起共鸣，让孩子更积极成长。
还有就是在孩子有限的学习时间内，提高学习质量，教育教学质量。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：
一、班级管理
我作为小学二年级四班的班主任。我会继续用我的爱心、责任心，悉心的呵护孩子，让他们一点一滴地成长。一如既往，会尽自己的力量，不仅教他们科学文化知识，还教育他们如何做人，成为一位德、智、体、美综合发展的社会人。在此，我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
二、汇报前 8 周学习情况 （一）出现的问题引发我们思考 大部分同学学习积极努力，表现良好。但据我视频家访感知有个
别学生的自我约束力仍旧比较差，尤其是家长复工以后，孩子的表现出现松懈，这和他们这个阶段的自我约束力不够、学习习惯养成不够有着密切的关系。有的也反应出在学习的过程中出现这样那样的问题，我总结了以下几点：
1. 直播课程专心度不够； 2. 每次刘老师的日总结不看，不够重视； 3. 家长没有起到好的榜样作用； 4. 在学习中家庭氛围不够； 5. 书写作业时习惯不好 6. 对孩子没有做到真正关心。
面对这些问题如何解决呢？在这里我想跟大家分享一篇文章：（前几天我发到群里一次，其中这段话引发了我很多思考，在这，我想分享给大家）
在小学阶段，家长很重要；尤其在小学的低年级和中年级，孩子年龄越小，家长越重要。
我把这个话再解释一下。
孩子年龄越小，越是一种被动性的存在，越需要成人的引导与支持。因此，孩子越小，家长越应该是木匠，孩子越大，家长越应该是园丁。孩子的判断力和主动性每增强一分，家长就越后退一步，家长越后退一步，孩子的判断力和主动性就越增强一分。
在小学阶段，家长塑造孩子的方式，就是塑造孩子良好积极的自我镜像，以及打造良好的习惯，这就是 “ 不要让孩子输在起跑线上 ”真正的含义。
如果孩子的自我镜像不够好，孩子就走不了多远；如果孩子没有养成良好的习惯，孩子就缺乏高质量的跑道，跑起来就特别累。而这两者的基础，都是安全感，是良好的亲子关系。
早期优秀的孩子，会形成优势叠加，最终远远胜出，这就是长期主义策略。善弈者通盘无妙手。最终，自我镜像和习惯会融为一体，让优秀本身成为一种习惯。
所以，低年级段的孩子可塑性是很强的，他们需要你的帮助和鼓励。所以在这里我希望各位家长担起属于你的那份责任。
（二）学生的反馈
时间很快，原本我们应该 2 月 10 开学，可是横来疫情阻隔了孩子们的求学道路，那么我们就又在国家的领导安排下，开始网课，起初我还是很担心的，怕孩子们学不好，听不好课，讲的过快跟不上……可是上到第三周，这种忧心渐渐舒缓，是家长们的认真配合让我放心、甚至感动。也更让我对将来咱们这个班的长远发展有信心。是的，任何事情来临，只要我们拧成一股绳，有耐心，有毅力就会变得刚强，什么都不怕，正如，我一直都朝这个方向引导咱们班的孩子们一样，
我觉得，在这个国难面前，我们班，在齐心协力下，做到了。从每次学校统计的数据就可以看出，我们班家长的高素质，不让外出，就是遵守规定，我们班是外出最少的班级，所以，我相信我们会越来越好！一起努力！俗话说大河有水，小河满。我相信我们班好，那么每个孩子都不会差；只要我们大人有心，我们孩子就会懂事，优秀！
（三）在家注意什么？ 1. 家长基本上都复工了，据现在消息报导，我们应该是到 4 月中旬复课，所以，家长要交代孩子在家注意用火、用电。
2. 帮助孩子制定详细的时间安排表，做好复课准备。从下周我们早读时间提前，完全按照学校的来执行。7：40 开始早读——8：20，早读完成。
3. 下午 2：20——2：40 练习书法，按照书法老师要求进行 4. 3:00-5:00 写作业，早写完早休息 5. 8：00——9；00 读书 建议家长在制定计划时，参考以上时间表。帮助孩子列的计划周三前发群里。
6.七步洗手法和防疫知识，我们上周已经请咱们班的有专业知识的家长我们直播过了，请大家务必再让孩子熟识，知道怎么做，怎么有效防护。
（四）本学期语文学科应怎么学？ 1. 重视语文课堂 2. 家长重视老师的总结
3. 配合督促完成作业 4. 重视读、背的内容 5. 听写要重视 6. 写作业时重视字体书写，养好习惯。
7. 内容：1.要求背的课文务必背会 2.会认会写字组词及书写 3.重视课文后面的习题 4.读一读、记一记 5.语文园地 6.泡泡语 7.作文（字体尤重要，其次是结构，最后是写作技巧）
三、总结 总之，我们的目标是一致的，那就是通过共同的努力，培养品质优秀、学习优良、心理健康、品格完善的人才。希望家长配合我们老师 的工作，谢谢大家。
新冠疫情期间小学二年级家长会发言稿三 各位家长：大家晚上好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助！这个假期有些漫长，有些特殊，因为疫情，我们无法正常开学。“居家学习”已经过去了 8 周了，我们今天有机会坐在一起召开这个线上家长会，都是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步！
一、网络学习方面
我们的网络在线学习已经 2 个月，每周开展的语文 6 节课，本册新课已经学了 4 个单元，学了一半，我针对学习作如下总结和要求：1、前段时间工作总结。我们的网课是从 2 月 10 日开始，总共上了40 节课，到今天我们已经复习到第三单元结束，下周就第四单元复习了，请大家在复习阶段好好督促孩子。我知道大家这段时间都很劳累，为了孩子付出了很多，你们辛苦了！。
现在大家都在听网课，学习资源是一样的，这个时候就是要靠学生的自觉性了，自觉性就是学习态度。孩子学习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度，而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉的履行家长的职责，千方百计的创造条件，帮助孩子健康成长，相反，不抱期望的家长对孩子往往采取放任自流，不闻不问的态度。俗话说，玉不琢，不成器，其后果是可想而知的，家长的期望对孩子来说具有很大的影响，因此，家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。当然，我们说的期望
是指符合孩子实际情况的适当期望。比如现在居家网络学习期间，作为家长，你要了解每天孩子的网上学习情况，每天的听课及作业完成情况，作业是否按时上交，孩子的作业你有没有检查，对改及时督促孩子订正错题？孩子作业的字体是否干净工整？学习态度是否端正等等。学习态度端正的孩子，肯定都是好学上进的，每天家庭作业完成的都很认真，而且是一项一项的全部完成上交同时做到书写规范端正整洁，绝不拖拉。
关于作业，我们都是在爱学班班中进行打卡，家长们应该早已经对这个软件得心应手了，大部分孩子作业都能及时上传，并且完成的都很好。下面表扬一批网络作业完成好的同学，这些同学有李芊影，李丹滢，高杨渲，刘静蕾，胡砚溥等。这些同学能每天及时上交作业，并且家长非常认真负责，每一项作业都能够做到认真检查，包括听写，卷子，练字和背诵，都能按照老师的要求去做，因为有了家长的及时检查督促，所以这些同...
篇四：小学生家长会家长发言
生家长会家长代表发言稿(精选多篇) 第一篇：小学生家长会家长代表发言稿尊敬的各位老师、家长们，你们好! 首先，非常感谢班主任陈老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师的辛勤汗水，在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实， 说 说起家庭教育经验，与在 座 座的各位家长相比，我认 为 为我做的还不够。下面我 就 就简单介绍一下自己的做 法 法：
我的孩子叫，自从 进 进入学班后，我发现孩子 变 变了，变得快乐了、有礼 貌 貌了、有上进心了、有自 信 信了，也变得爱读书了， 当 当然，这也是老师管理和 教 教育的结果。
1、培养 孩 孩子良好的生活习惯 孩 子 子的家庭教育我把它概括 为 为三点：
首先，要有早 睡 睡早起的习惯，只有休息 好 好了，第二天才会有好的 精 精神学习。再来是饭前便 后 后要洗手，不随地吐痰， 不不乱扔果皮纸屑。
2、 多 多与孩子沟通 多一点时 间 间和孩子在一起，多一些 沟 沟通。多表扬，少批评; 多 多鼓励，少指责。每个人 都 都有惰性，孩子贪玩是天 性 性，所以对于孩子的贪玩 ， ，不能一味的指责，而是 要 要鼓励他把手
头的学习做 完 完再去玩。
3、关注孩 子 子的作业习惯 由于孩子 年 年龄不同，个性不一，每 次 次能够集中精力的时间长 短 短也不一样，所以做家长 的 的就要督促孩子完成作业 ， ，并进行辅导。
以上所 谈 谈只是我个人的一些认识 ， ，如有不当之处请多多指 教 教，最后祝各位老师及家 长 长身体健康，工作顺利。
谢谢大家! 第二篇：小 学 学生家长会家长代表发言 稿 稿
郭楼小学 发 奖 奖会学生家长代表发言稿 尊敬的各位老师、家长、 亲 亲爱的同学们：
大家好 , ,是郭雨婷的妈妈，能够 让 让我参加这次优秀家长和 优 优秀学生的发奖大会，我 感 感到十分荣幸。我深深感 受 受到郭楼小学正在在现实 条 条件下，扎扎实实办教育 ， ，踏踏实实培养人。孩子 们 们是幸运的、幸福的，老 师 师们是辛苦的、可敬的。
借借此机会，请允许我代表 与 与会的家长对各位老师的 辛 辛勤教育表示衷心的感谢 ！
！感谢郭楼小学为孩子们 提 提供了这样一个良好的学 习 习环境。
在教育孩子方 面 面，我做得很不够，与在 座 座的家长和各位老师耐心 细 细致的教育相比有很大的 差 差距。在这里，我仅谈谈 我我自己的观点和体会，目 的 的是抛砖引玉，想听到更 多 多家长的真知灼见。
下 面 面，我谈谈我的五点体会 ：
：
一.搞好孩子的教育 是 是家庭的头等大事。有这 么 么一句话，“如果子女有 用 用，你赚再多的钱有何用 ？ ？如果子女没用，你赚再 多 多的钱又有何用？”我们 家 家长不能只顾挣钱把孩子 的 的教育耽误了，如果说钱 没 没有，以后还能赚回来， 但 但孩子的教育忽略了，将 是 是终身的遗憾。
二、重 视 视孩子的习惯培养 叶圣 陶 陶先生曾语重心长地说：
“ “好习惯养成了，一辈子 受 受用；坏习 惯养成了， 一 一辈子吃亏，想改也不容 易 易了。” 1、培养时间 观 观念。
2、培养孩子遵 守 守纪律，认真听讲的习惯 。
。上课认真听一分钟，课 后 后少化半小时功。当然要 孩 孩子养成遵守纪律认真听 讲 讲的习惯，首先家里就要
1 注意了，比如说让 孩 孩子认真倾听你说话，认 真 真做一件事情等。
三、 多 多主动和学校老师交流， 及 及时把握孩子的动态，把 一一些不良习惯消灭在萌芽 状 状态，而不要等孩子犯了 大 大错误后再批评责怪孩子 。
。
四、现代社会，教育 孩 孩子需要高智商高情商， 还 还需要时间和技巧。
家 长 长要学会用发展的眼光去 看 看待孩子，特别是任性、 好 好
动的孩子。人生道路的 比 比赛是一项长跑，暂时的 落 落后不能否定他的优秀。
作 作为家长，我们更重要的 是 是关注孩子的学习过程， 而 而不仅仅是成绩。我们可 以 以坐下来，花几分钟时间 和 和孩子聊一聊今天学了哪 些 些新知识，掌握了新本领 。
。孩子考砸的时候，帮他 分 分析原因找差距，在以后 的 的考试作业中不犯类似错 误 误。平时要把孩子当作朋 友 友，多理解，多表扬。要 多 多表扬孩子的具体做法， 少 少表扬孩子的总体优秀； 多 多表扬孩子的勤奋努力， 少 少表扬孩子的天才聪明。
五、经营好我们的家， 给 给孩子创造一个良好的家 庭 庭学习环境 有人进行过 一 一项调查，问孩子们最不 喜 喜欢爸爸妈妈的是什么？ 我 我们都知道孩子的眼睛是 雪 雪亮的，他们说最不喜欢 父 父母亲吵架、打麻将、整 天 天上网或是看电视，所以 我 我们一定要注意自己的形 象 象，为孩子建设好自己的 家 家。
以上五点，是我个 人 人的一点体会，不当之处 ， ，敬请各位老师和家长批 评 评指正。
为了孩子，让 我 我们做家长的切实地承当 起 起自己的责任，与学校的 老 老师们一起努力吧！
最 后 后，祝老师们工作顺利， 祝 祝家长们事事如意，祝同 学 学们学习进步，祝郭楼小 学 学的明天更加辉煌！谢谢 大 大家！
2016 年 2 月 2 20 日
第三篇：小学生 家 家长会家长代表发言稿
小学生家长会家长 代 代表发言稿 尊敬的各位 老 老师、家长们，你们好!
首先，非常感谢班主任 陈 陈老师给予我这么好的一 个 个机会，让我与大家在一 起 起探讨教育孩子的问题。
也 也非常感谢各位老师对的 精 精心培养。孩子在校的一 点 点一滴进步都渗透着老师 的 的辛勤汗水，在此，请允 许 许我代表在座的家长们， 对 对辛勤工作的老师们说声 ：
：“谢谢你们，你们辛苦 了 了。” 其实，说起家庭 教 教育经验，与在座的各位 家 家长相比，我认为我做的 还 还不够。下面我就简单介 绍 绍一下自己的做法：
我 的 的孩子叫，自从进入学班 后 后，我发现孩子变了，变 得 得快乐了、有礼貌了、有 上 上进心了、有自信了，也 变 变得爱读书了，当然，这 也 也是老师管理和教育的结 果 果。
1、培养孩子良好 的 的生活习惯 孩子的家庭 教 教育我把它概括为三点：
首先，要有早睡早起的习 惯 惯，只有休息好了，第二 天 天才会有好的精神学习。
再 再来是饭前便后要洗手， 不 不随地吐痰，不乱扔果皮 纸 纸屑。
2、多与孩子沟 通 通 多一点时间和孩子在 一 一起，多一些沟通。多表 扬 扬，少批评;多鼓励，少 指 指责。每个人都有惰性， 孩 孩子贪玩是天性，
所以对 于 于孩子的贪玩，不能一味 的 的指责，而是要鼓励他把 手 手头的学习做完再去玩。
3、关注孩子的作业习惯
由于孩子年龄不同，个 性 性不一，每次能够集中精 力 力的时间长短也不一样， 所 所以做家长的就要督促孩 子 子完成作业，并进行辅导 。
。
以上所谈只是我个人 的 的一些认识，如有不当之 处 处请多多指教，最后祝各 位 位老师及家长身体健康， 工 工作顺利。
谢谢大家!
第四篇：小学生家长会 学 学生家长代表发言稿 4
学生家长代表发言 稿 稿 家长代表：赵帝 尊 敬 敬的各位老师、家长、亲 爱 爱的同学们：
大家好！
我是赵帝的家长。首先 感 感谢学校领导和老师给予 我 我这么好的一次机会，能 够 够让我在这里和大家共同 交 交流探讨孩子的成长教育 这 这个话题，我感到十分荣 幸 幸。借此机会，也感谢各 位位老师对孩子无微不至的 关 关爱。也同时感谢希望小 学 学为孩子们提供了这样一 个 个良好的学习环境。
今 天 天，在这里，我谈一点自 己 己的观点和体会，不一定 正 正确，希望能够起到抛砖 引 引玉的作用，听到更多家 长 长的真知灼见。
我想说 的 的第一个观点是：做人是 孩 孩子的立身之本，欲使孩 子 子成才，先教孩子做人。
我想说的第二个观点是 ：
：家长是自己孩子的一面 镜 镜子。孩子总是在有意无 意 意的学习和模仿自己的家 长 长。
如果父母能真正地 喜 喜欢孩子，尽管我们对他 的 的期望值是高的，但应注 意 意适时调节，及时沟通， 了 了解她的思想状况。让她 正 正确地认识自己。既要看 到 到客观存在的问题，又要 相 相信自己，不气馁，寻求 对 对策，迎头赶上。
把孩 子 子当作一个朋友，多理解 ， ，多表扬，多鼓励，少批 评评，不指责。以上不当之 处 处，敬请各位老师和家长 批 批评指正。
最后，祝老 师 师们工作顺利，祝家长们 事 事事如意，祝同学们学习 进 进步，祝希望小学学校的 明 明天更加辉煌，谢谢大家 赵帝家长 第五篇：小学 生 生家长会学生家长代表发 言 言稿
家长会学生 家 家长代表发言稿 尊敬的 各 各位老师、家长、亲爱的 同 同学们：
你们好！
我 是 是的家长。首先感谢学校 给 给予我这么好的一次机会 ， ，
让我代表学生家长和大 家 家共同交流探讨孩子的成 长 长教育问题，为此，我感 到 到十分荣幸。借此机会， 我 我感激各位老师对孩子无 微 微不至的关爱。平时老师 们 们高尚的品行、文明的举 止 止、朴实的生活作风、勤 奋 奋好学的治学精神，时刻 潜 潜移默化地影响着我的孩 子 子，使他既学会了如何读 书 书，又学会了怎样做人。
让让他在这里养成了良好的 学 学习和生活习惯。在此， 我 我代表与会的家长们对各 位 位老师的辛勤教育表示衷 心 心的感谢！也同时感谢大 河 河北中心小学为孩子们提 供 供了这样一个良好的学习 环环境。
家庭是孩子的第 二 二课堂，家长是老师教育 孩 孩子的得力帮手。今天， 在 在这里，我谈一点自己的 观 观点和体会，不一定正确 ， ，希望能够起到抛砖引玉 的 的作用，听到更多家长管 理 理孩子好的方法。
我想 说 说的第一个观点是：做人 是 是孩子的立身之本，欲使 孩孩子成才，先教孩子做人 。
。
我们这些学生的家长 分 分布在社会的各行各业， 虽 虽然每个人的工作性质不 同 同，忙碌程度不同，挣钱 多 多少不同，但我们每个人 都 都有一个共同的愿望，那 就 就是希望自己的孩子成人 、 、成材！但我们又知道孩 子 子成长的时间是极其短暂 和 和宝贵的。特别是在幼儿 和 和少年期，孩子无论从心 理 理上、生理上，还是学习 上 上都需要父母关爱和督促 。
。我常听许多做父母的说 ， ，自己工作忙，没时间管 孩 孩子的教育，我觉得这是 一 一种舍本逐末
的极其错误 的 的做法，因为我个人认为 ， ，不管自己从事的工作多 么 么重要，我们作父母的， 忙 忙来忙去，最后的落脚点 不 不都是希望家庭美满吗？ 而 而家庭美满最重要的一方 面 面就是孩子的成人、成材 ！
！所以不论你多忙，一定 要 要抽时间关心孩子、尽可 能 能地多陪陪孩子。让孩子 在 在小学阶段养成良好的学 习 习习惯，生活习惯。父母 对 对孩子的一切努力都不会 白 白费，未来的孩子恰恰收 益 益在他的好习惯上，孩子 会 会通过自己的表现来回报 你 你的。打个比喻吧，孩子 的 的一生就好像一个水桶一 样 样，如果水桶的上边缘有 了 了漏洞，那么洒出的水不 会 会太多。但如果是水桶的 底 底部有漏洞的话，即使你 向 向里面装入再多的水，这 一一整桶水最后还是会全部 洒 洒光。所以一个人童年缺 失 失的东 西是长大后怎么 也 也补不回来的。
我想说 的 的第二个观点是：家长是 自 自己孩子的一面镜子。孩 子 子总是在有意无意的学习 和 和模仿自己的家长。
如 果 果父母能真正地喜欢孩子 ， ，并希望他们养成良好的 习 习惯，那么自己在平时生 活 活中就需多方面注意，一 方 方面尽可能多的给孩子做 出 出良好的榜样，另一方面 又 又注意不要使自己的坏习 惯 惯影响到孩子。下面，我 向 向家长们提出一些建议：
一、多主动和学校老师交 流 流，及时把握学生的动态 ， ，把一些不良习惯消灭在 萌 萌芽状态，而不要等孩子 犯 犯了大错误后再批评责怪 孩 孩子。
二、重视孩子的 “ “健康”
这里的“健康 ” ”不仅指身体健康，更为 重 重要的是孩子的心理健康 . .要从培养他们规范的行 为 为习惯做起，从增强爱国 主主义情感做起，弘扬和平 、 、勤劳、勇敢、自强不息 的 的民族精神。使孩子的思 想 想道德品质、科学文化素 质 质和健康素质都不断得到 提 提高。
三、给孩子创造 一 一个良好的家庭学习环境 我的认为是：孩子做作业 时 时我们不要看电视，玩电 脑 脑。要给孩子创设一个安 静 静的学习环境。我们可以 看 看一些专业书籍，或看一 些 些小说杂志。这样会方便 与 与孩子交流沟通。
四、 把 把孩子当作一个朋友，多 理 理解，多表扬，多鼓励， 少少批评，不指责。
另外 我 我还想对同学们说：“同 学 学们，你们的前面有辛勤 培 培育你们的老师，你们的 后 后面有辛苦抚育你们的家 长 长，努力吧，相信你们不 会 会辜负老师为你们的辛勤 付 付出，相信你们不会辜负 家 家长对你们的殷切期望。
以上不当之处，敬请批 评 评指正。
最后，祝老师 们 们工作顺利，祝家长们事 事 事如意，祝同学们学习进 步 步，祝大河北中心小学的 明 明天更加辉煌，谢谢大家 。
。
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篇五：小学生家长会家长发言
生春季二年级开学家长会发言稿 各位家长， 你们好！我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意， 感谢大家对我工作的支持， 对学校工作的支持能按时参加今天的家长座谈会。
今天请大家来主要目的是要对下学期的教学工作进行一个规划。
上学期孩子们在上课纪律和学习积极性上都有了不同程度上的提高， 许多学生成绩都有较大进步， 家庭作业书写工整， 完成比较及时。
这离不开家长们的配合与指导， 但是也有一些不足的地方， 马虎是我们班许多学生爱犯的毛病， 二年级学习的知识一般都不是太难， 大部分学习题目都会做， 但是在考试中就是那不到高分， 为什么呢？ 一大原因就是因为学生做题比较马虎。
所以， 在这学期里， 我要注重培养学生认真做题的良好习惯， 在学校我会及时地提醒学生， 同时， 也离不开家长们的配合， 希望各位家长能够积极地配合， 学生在家你不到要检查学生作业做完没有， 还要检查他的正确率， 努力帮孩子们尽快把马虎的毛病给改掉。
一， 关于下学期的教学要求 1， 学生的家庭作业及辅导。
每天， 我们都会有一定的家庭作业。
希望家长一定要负责好。
很多家长认为作业就是笔头作业， 其实不然。
我经常也布置一些读书、听写的作业， 希望家长也能认认真真地协助老师完成。
二年级的学生，已经可以独立完成作业的。
所以我认为每一个孩子回家后应该自行自
觉得完成作业， 然后家长一定要进行检查孩子的作业， 保质保量。
尤其是质量， 您只要细心不难发现孩子作业中的错误， 有了错误要及时让孩子改正， 这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。
在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是很不尽如人意， 希望家长根据自己孩子的书写进行要求， 如果孩子的字实在难看的请家长要求孩子常练字， 写好字很重要希望大家不要忽视书写质量， 同时我还希望家长在作业上签上名字， 目的就是让你们在孩子的作业完成后， 能认真检查一遍， 有问题和意见可以写在当天的作业旁， 这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。
请大家准备三本汉语拼音汉字本， 一号课堂抄写本， 二号家庭听写本， 三号课堂听写本， 请各位家长让还在本子的右上角写上本子序号。
2,关于周记
准备两本小作文本， 一本是周记本， 写周记时要求开头空两格， 并且周记要求把事情叙述完整， 逻辑清晰， 没有错别字， 最重要的是这学期周记要求至少要两个自然段， 要求有开头有结尾 ， 有自己的感想家长可以辅导孩子加入一些形容词， 有的还在的周记从第一篇感想就是我玩得很开心， 到期末还是很开心， 所以希望家长能帮助孩子扩大孩子的感想用语比如可以用这周我过得非常愉快， 期待再次来这里游玩， 有的孩子的周记就完成的很好， 会用上很多的比喻词， 我们都知道作文是由字， 词， 句， 段， 篇， 组成， 而作文是小学语文最最重要也是占分数最多的， 所以家长一定要把好作文这一关， 对于一些语言表达欠缺的孩子， 家长请让他在草稿本上写一遍， 让孩子读通顺，
然后再让孩子腾在小作文本上， 我会根据每周的教学安排布置周记。写完周记后让孩子空两行开头空两格抄一句简短佳句或者两个好词，佳句比如早晨， 太阳像个刚出门的新媳妇， 羞答答地露出半个脸来。好词比如心花怒放 满心欢喜， 但是建议家长尽量要求孩子写简短一些的佳句， 作文能力强的孩子家长可以要求他抄长一些的佳句， 还有另外一本作文本我会根据学生的作文水平看是否布置课堂现写作文。
不一定会用到但是还是请家长准备好。
最后买一本和上学期一样的练习册苏教版二年级上。
3、 家长要掌握有效的指导学习的方法。
（1）
让孩子每天坚持复习和预习。
为了 不将学过的忘记， 复习很有必要。
当天复习由于记忆仍新， 所以学习过的能记住， 也可达到学习的成就感、 满足感。
如果两三天后才复习， 由于记忆已经淡薄， 所以效率很差， 如果完全不复习的话， 学过的就渐渐忘记了。
低年级如果每天复习， 课业一定跟得上， 而且会对功课产生自信。
复习以后再预习， 了解什么地方懂， 什么地方不懂， 不懂之处可以在上课时特别注意听。
（2）
当孩子带回的作业或测验卷上有“×”的记号时， 这代表孩子的薄弱环节， 不要认为都会了 ， 就是太粗心，
所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练， 一定让他弄清楚并熟练掌握。
父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识， 如果基本的部分不会， “漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源， 家长和孩子将会很辛苦， 而且收
效甚微。
4
关于平时学校习惯 开学第一周并不会涉及太多的语文知识， 重点是收心教育，
让孩子重新找到上学期的课堂常规训练， 同样的我们每天会进行小组之间的评比， 在孩子们的红花本上家长会从孩子的红花本上看到你们孩子开学每天学习的情况， 还是一样， 请家长让孩子自己划线， 并写上学习纪律和卫生， 学习一号本98分以上包括98分一朵红花， 三号本一百分一朵红花， 纪律如果小组评比每天如果五面红旗两朵红花， 四面红旗一朵红花， 三面以下没有红花。
请家长对你孩子一天的红花评比对孩子进行表扬和教育。
我们班也许我比较年轻， 所以对孩子独立的要求比较高， 比如平时打扫卫生， 我都要求孩子自行打扫， 不需要家长帮助， 中餐吃饭三十五分钟内必须吃完午饭， 并要求孩子在老师的督促下自行送碗筷， 因为我认为这个孩子们能力范围内可以做好的， 所以这学期我也同样会这样要求孩子。
二， 在家庭中要养成良好的学习习惯。
1、 养成读书的习惯。
孩子喜欢读书， 养成读书习惯， 可以培养听力、 理解力， 成为“听话高手”， 集中力和持久力也可在不知不觉中养成， 另一方面， 听多了故事的孩子， 接触各种文章的内容， 表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、 行动， 小孩也会思考为什么这么说这么做， 思考力、 解读力也同样得到培养。
低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、 兴趣， 选择好的图画书、 故事书。
我非常重视朗读的指导。
在
孩子读正确、 读流利的基础上， 让读出感情。
我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。
甚至能够陪着孩子一起读， 和孩子比赛读、 分角色朗读课文。
这样既能让孩子熟读课文又能让孩子增强孩子对学习语文的兴趣， 同时读书能加强孩子的语言表述能力，提高其作文写作能力。
2、
养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。
有的小孩总是一边看电视， 一边听音乐， 一边做功课， 这样， 学习不够专心， 注意力容易转移。
有的个别孩子精力非常的不够集中， 家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：
在安静之处， 将手放在孩子的肩膀上， 互相看着对方的眼睛说话， 不管什么话题都没关系， 每天进行一次。
只要视线相连接， 孩子就不得不集中注意力听， 只要每天持续不断， 就能培养出很会听“话” 的孩子。
3、 必须限制孩子看电视、 玩游戏机的时间。
现在的小学生听看的节目， 以娱乐性质的节目居多， 不需要像读书般认真思考发挥想象。
只是一直坐在那儿， 看着不断变化的画面，感到有趣而已。
久而久之， 就养成了被动的性格， 持续盯着电视看的小孩， 的确缺乏集中力， 会变成不安定的小孩， 这类孩子不大会思考问题， 所以成绩不好。
原则上不要边看电视边用餐、 聊天， 每天限制时间， 而且规定完成功课才能玩， 节目内容也必须注意， 家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
4、 在生活中让孩子学会忍耐。
家庭教育中， 最容易被家长忽略的就是忍耐。
能够忍耐的孩子，在学业及社会生活上都容易获得成功。
所以不论运动或游戏， 让孩子学习忍耐吃苦是很重要的， 一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买， 这样， 孩子对于想要之物没办法立刻得到， 可以培育出忍耐心， 精神因此得到锻炼， 使孩子拥有自信。
在这个物质丰富的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心， 但是请家长记住：
欲望很容易会得到满足的孩子， 因此不懂得珍惜。
家长要对小孩的物质欲望严格， 情绪欲求宽松。
当他向你撒娇时就抱抱他、 摸摸他的头、 用心疼他。， 当小孩忍耐痛苦的时候， 大人也要忍耐， 并请家长称赞他！只要家长与孩子之间以爱心、 信赖维持感情， 孩子不但成绩优异， 而且拥有自信， 也会受到朋友的欢迎和信赖。
说了这么多， 也耽误了大家这么多时间真不好意思。
希望各位家长能给我们学校和老师提出您的宝贵意见， 把你们教育子女的经验和我们一起分享，
我们今天能有机会坐在一起， 是为了一个共同的目的， 那就是为了孩子的明天。
再次感谢你们的支持。
谢谢大家！
篇六：小学生家长会家长发言
年级新生 家长会副班 兼 数学老师发言稿 各位家长：大家晚上好！首先祝贺您的孩子进入小学教育阶段，成为了一名小学生！请允许我代表所有一年级的老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这里我先自我介绍一下：我姓黄，从今天开始就是一 6 班的副班主任，和班主任赖老师一起管理一 6 班，同时也是这个班的数学老师。
很高兴，因为孩子，我们相聚在这里，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天！数学是一门很重要的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评；二是多让孩子动动手，摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。在此，我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一起交流。我将从以下三个方面详细地说一说。
一． 特别 关注 口算
本学期的教学重点是 20 以内数的认识和一位数的加、减法，包括 10 以内的加减法和 20 以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对今后孩子计算能力的提高有着很大的影响。目前一年级的孩子在幼儿园里大多已经初步学习过 10 以内的数的认识和加减法的计算，相比其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力和逻辑思维能力。口算一定要长期的训练和坚持不懈的努力，希望各位家长特别关注！
二．对于一年级的学生来说， 数学 成绩固然重要， 但 好习惯比 好成绩更重要！
尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。
1. 教育孩子上课认真学习的习惯。
倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证。一年级孩子比较好动，有的小朋友上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上的知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师复习巩固。
2. 培养学生认真完成作业的习惯。
从开学第一天起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：
按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品的好习惯。
3. 养成独立思考不怕困难的习惯。
理解数学知识，解决数学问题，是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。
4. 养成 及时 订正错误作业的习惯。
每天的数学作业肯定会有孩子出错，这就需要孩子们及时地去订正，这个特别特别地重要，也是我个人非常重视的一点。对于孩子错误的题目，不要用橡皮擦掉，没关系，用铅笔划根斜线，把正确答案写在旁边就可以了。
三．良好 学习习惯的养成，光靠学校、老师的教育是远远不够的，还需要 家长 您的大力支持和配合 。在此，我想给大家 几 点建议：
1. 帮助孩子 读题
认字少，读不懂数学题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。但是没关系，这个阶段会很快过去的，只要家长耐心指导，方法得当。值得注意的是，在辅导孩子做数学题时，家长不要解释数学题目的意思，只要帮孩子把题目带着读一遍，或者你读一遍让孩子用手指点着题目跟着读一遍。读题时要注意不能只读题目，做题的要求要先读，这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。同时，我们要鼓励孩子不懂就问，但是最好不要直接把答案告诉他，让他自己去发现或者猜测题目的意思，让他找出题目中最关键的字，这也有助于孩子养成爱动脑的习惯。
2. 坚 持每天的口算练习
一年级的口算训练是教学的重中之重。孩子的口算能力，具有非常大的潜力，如果训练得法，其口算速度可以非常快。因此培养孩子口算能力，重在平时，贵在坚持，保证口算天天练，每天练习 3-5 分钟，效果肯定会很显著的。但是，口算练习不能急于求成，应多种方式交替使用，比如家长和孩子比赛算，看谁算得快；和孩子互相出题听算等等。时间场地也可以不固定，不一定只在学校或家里算，放学后、吃饭前、回家的路上都可以，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令……或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？……同时需要注意的是，要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法是一定不能有的，这样会扼杀了孩子学数学的兴趣。20 以内加减法是本学期的重点，等学到相应知识的时候，我会指导家长怎样来训练孩子的口算。
3. 家长每天检查孩子的作业情况
检查的内容包括孩子有没有按时完成当天的作业，有没有及时订正前一天的错题，如果可以，最好能帮孩子检查当天的作业情况，包括孩子的书写是否工整，作业的正确与否。数学方面要求各位家长能每天在孩子的作业本上签字。
4 4. . 在生活中学数学
我们现在提倡生活中的数学，在课堂上学到的数学知识，如果在平时生活中家长能给孩子指导、渗透，会达到事半功倍的效果。（ 认识钟面，认识物体和图形，元、角、分，方向与位置，长度感知。等）
最后我想说，我们目标只有一个，那就是把孩子教育好。教好每一个孩子，是我们老师最大的愿望。
所以也希望各位家长们多多配合我们的教学工作 、管理工作 。
只有家校联系，形成合力，教育才走得更高更远！
谢谢大家！
篇七：小学生家长会家长发言
水家长会讲话稿 首先欢迎各位家长前来参加本次家长会。借此机会，和各位家长就防溺水安全教育作一个交流。作为学校，对学生进行安全教育是我们的职责所在。在开学初，从校长到分管领导到班主任、任课教师层层签订安全责任书，确保安全管理无漏洞;每逢节假日，季节性安全防范，学校都会下发告家长书;特定每周一下午第三节课作为安全教育课;但只靠学校一方面的力量是远远不够的，更多的是要我们孩子的监护人也就是在座各位的共同监管和教育，在思想、行动上配合学校共同来管理教育好孩子安全度过溺水危险期。在此，我主要强调以下几个方面：
首先我向各位家长介绍学校在防溺水安全教育方面所做的工作。
第一、溺水事故的危害
1、溺水事故一旦发生，对于发生事故的人来讲，无外乎这两种情况一种是经过施救或救治后恢复健康，第二种就是溺水身亡，也就是失去生命。作为学生的监护人，我们首先要让学生知道，下河游泳是一件及其危险的事，威胁到我们的生命。如果因我们做家长的疏忽大意，或者教育的目的性不够明确，导致孩子不听劝告，一意孤行，下河玩耍、戏水，导致一失足成千古恨，那留给我们的将是不可想象的家庭悲剧。
2、中国儿童意外溺水调查报告，在中国，意外伤害是 0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近 50000 名儿童因意外伤害而
死亡，平均每天有近 150 名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10 个因意外伤害而死亡的 0～14 岁儿童中，有近 6 个是因为溺水身亡的。也就是说，全国每年有近 3000 名儿童溺水死亡，平均每天都有 100个儿童因溺水而失去生命。有的家长会问，学校老师、家长几乎天天对都在进行安全教育，为什么还有这么多事故发生呢?这就是我要着重讲的下一个内容。
第二、时刻警惕，处处小心。
首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不许、不要、不能怎样”，更重要的是帮孩子分析禁止的原因，让学生思考出其中利害，时刻警惕周围可能存在的安全隐患，才能起到教育效果。我们每个人都要出行，据调查，人的一生至少有 10 次以上面临死亡的威胁，但有的人总会化险为夷，而有的人在还来不及思考的时候就失去了生命，其主要原因在于放弃了警惕性，小心的程度不够。我们要帮孩子树立这样一种能力：在出行时，时刻都要对周围可能存在的危险做出正确的判断，尽量的远离危险。夏季到了，天气炎热，有的同学耐不住酷暑，总想到水里泡泡，岂不知，如此的话会将自己带到危险的边缘。河流由于抽沙导致河床高低不平，水温变化较大，池塘、鱼塘底部沟壑交错、水生植物繁多，如果在这样的水里戏水，很有可能沉下去，自己不上来了。有的同学说，我会游泳，而且水性很好，可大家知道吗，绝大多数溺水身亡的人都会游泳，
没有人会走在大路上被水淹死的，就是说：能到河里游泳的，有几个人不是自认为自己有点水性的?不会水的人，你让他下河游泳他可能还犹豫呢。然而，就是因为自己会游泳而疏忽大意，放弃了警惕。有的人一头扎在水里，头被埋在泥里而死亡;有的人被水草缠绕不得脱身而离世;有的人由于脚抽筋而无力游到岸边;有的人因为力量不够而无法再继续游动而最终沉底。所以，一定要让学生懂得：不可因为自己会水性而盲目下水，切记切记。有的学生又说了，爸，妈，我也不下水，就和同伴在水边玩玩，在河边走走，行不行?告诉他，不行! 那么，是不是游泳成了危险运动了?当然不是。如果孩子想游泳，抽个空带他到正规的泳池中去过过瘾。花点钱没关系，对于孩子的生命来说，那是微不足道的。
因此，孩子在家时，家长一定要强力告知孩子不准私自下水或在没有大人的陪同下游泳;不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡、游泳;不得随同大人到水库、池塘等地方钓鱼等。
为了切实保护全体学生和教职工的生命安全，请各位家长支持和配合学校做到以下几点：
1、严格遵守学校的作息时间制度。请家长教育孩子严格遵守学校作息时间。星期一早晨 8.00 到校， 放假是下午 4.00 之前离校。
2、遵守学校请假制度。学生因事或因病需要请假，家长要亲自电话中短信告知老师。同样，若学生在校期间因事或病需要离
校，学校也会第一时间通知家长。即要做到双向落实，学校和家庭要紧密配合，不要让孩子远离看管范围，要时刻知道孩子的去向。
孩子是家庭的根本，各位家长一定要积极和学校配合，强化安全教育，在孩子心中树立起珍爱生命，努力学习的牢固意识，鼓励孩子积极要求进步，提高自身素质，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。谢谢大家!
防溺水家长会讲话稿
各位家长：
大家好!
非常感谢大家今天上午能从百忙之中抽宝贵的时间来参加本次家长会。这次家长会主要对全体家长和学生进行一次防溺水的专项安全教育。
其实，我坚信在座的各位家长对孩子的安全绝对不会比我们老师操的心少。但我们操心是一方面，更重要的是安全教育要时刻跟上。
随着夏天的到来，中小学生溺水事故又将进入高发期。在我们国家，平均每年全国有近 50000 名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近 150 名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10 个因意外伤害而死亡的 0～14 岁儿童中，有近 6 个... 这些事故的发生令人十分痛心。对此，为了防止学生溺水事故
的发生，今天在这里我主要强调以下几个方面：
一、预防溺水的措施：
1.小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；
2.不要独自在河边、山塘边玩耍；
3.不去非游泳区游泳；
4.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
6、孩子如果没有按时回家，要仔细过问。
孩子是家庭的根本，各位家长同志一定要积极和学校配合，强化安全教育，共同担负起历史和时代的重任，预防溺水，杜绝悲剧的发生。谢谢大家!
（第一起：
4 月 20 日，广东省化州市宝圩镇仓板小学 5名小学生放学回家后到村外玩耍，经过村边小桥时不慎掉进河里，造成 3 名学生死亡、1 名失踪。
第二起：
4 月 26 日，安徽六安 4名小学生手拉手救同学，不幸被急流冲走。
第三起：
5 月 6 日，安徽省铜陵职业技术学院和安徽工业职业技术学院 10 名学生到铜陵县老洲乡太阳岛游玩，1 名女生不慎落水，6 名学生下水施救，造成 5 人溺水死亡。
第四起：
6 月 9 日 10 时 40 分，哈尔滨 5 名学生手拉手营救落水女同学，其中 4 人遇难。
第五起：
6 月 9 日下午 2 时左右，山东省莱芜市 7 名中学生在当地的汇河下游发生溺水事故。截至当晚 7 时 50 分，7 名中学
生被全部打捞上岸，但不幸的是已全部死亡。）
防溺水与文明创建宣传专题家长会
为防止学生发生溺水事故和进一步推动南昌县“创文”工作，营造良好的社会氛围，积极响应上级有关文件精神。7 月 5 日晚上，我们学校开了防溺水与文明创建宣传专题家长会。
家长会上，首先从防溺水、交通安全等方面向家长们进行宣传并提出要求。并就学校开展的各种防溺水教育工作向家长做了说明，要求家长教育自已的孩子做到“六不准”，不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。然后向家长讲述了南昌县创建文明城市的重要意义，介绍了南昌县创建文明城市的形势、相关要求和做法。
此次家长会的召开，不仅给家长和教师提供了更直接更有效的沟通平台，而且主题鲜明，引起与会家长的共鸣，全校师生及所有家长在增强防溺水意识、强化安全预警方面达成了共识，将上级文件精神传达给了家长，家校联合，共同为学生筑起一道“珍爱生命，预防溺水”的安全之堤。同时通过宣传“创文”，使每一位到会的家长都清楚的认识到，“创文”离我们并不远，“创文”与我们每个人息息相关“，创文”关系到千家万户的切身利益。
防溺水安全主题家长会
各位家长：
你们好！
首先对各位在百忙之中到校参加家长会表示热烈的欢迎，各位家长同志一直对学校的工作大力支持，在这里向各位家长同志表示诚挚的谢意。今天请大家来是开一次“防溺水”专题安全会。
夏天来到，天气炎热，一些同学喜欢到河边、鱼塘边玩耍，很容易造成溺水安全事故，给家庭带来不幸。为防止发生类似安全事故，我强调以下几个问题：
一、预防溺水的措施：
1、 严禁学生私自在河边、水库边、池塘、沙场边玩耍，以防滑入水中。
2、严禁学生私自下河、塘、堰、水库等地游泳，即使去必须有大人的陪同并带好救生圈等设施。
3、严禁学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4、不去非游泳区（如浑河）游泳，不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
6、发生洪水期间，不能单独冒险涉水过河。
7、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜
水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
二、溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3、身体下沉时，可将手掌向下压；
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
三、防溺水的六不准
不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。
四、发现同伴溺水时的救护方法：发现同伴出现溺水情况后怎么办呢？万一有人发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救，或者拨打 119 报警。
特别强调：“救人也要在自己能力范围之内啊。”未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。可能的情况下将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳
均已停止，应头向上做胸外心
脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
水无情，人有情。其实，只要我们在生活中提高安全防范意识，学会在遭遇溺水时懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。请各位家长一定要提高警惕，充分认识溺水安全事故的危害性。家长一定要根据孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，用溺水事故案例对孩子进行警示教育；让孩子能切实认识水域的危险，从而避免事故的发生。
五、要切实加强对孩子的监管。
1、家长要了解学校上学、放学的时间。孩子如果没有按时回家，要仔细过问。
2、家长要了解本地的水面情况，要了解水域的深、浅，流速、旋涡、深潭、山洪、水草，特别是水库、沙场等隐患情况，要有针对性地进行告诫、教育。
3、家长尤其是外出打工家长要切实落实监护子女的法定职责；
4、要掌握孩子双休日、假期学习生活情况，不可放任不管，杜绝孩子私自外出玩耍、游泳。
5、暴雨、洪水季节，孩子上下学途中如果有危险地域，家长要进行接送。
孩子是家庭的根本，各位家长同志一定要积极和学校配合，强化安全教育，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。谢谢大家！
各位家长，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
随着气温逐渐升高，炎炎夏季就要到来了，每一年的夏季，是中小学生溺亡事故的高发期，青少年儿童是祖国的明天，是家庭的希望，寄托了父母的一生。任何一个生命的逝去对家庭来说都是沉重的打击。孩子安全、健康、快乐地成长是全社会关注的焦点。而实现“孩子在校安全、快乐;家长在家放心、满意”是我们学校教育的重要目标。
所以，今天我们南寺昌学校特别邀请家长们过来，和全校师生一起，召开夏季防溺水安全教育大会暨宣誓签字仪式。
沐浴清晨的阳光，我们又迎来了美好的一天。而对于那些溺亡的学生来说，却再也无法享受这美好的阳光了。花季生命过早凋谢，带给那些不幸的家庭难以承受的极大痛苦，一次又一次用生命的代价敲响了未成年人安全的警钟。下面请听一组溺水事故的数据。
2017 年 4 月以来，河南省内部分溺水案例：
4 月 21 日，尉氏县一 12 岁女孩在岸边洗手落水失踪； 4 月 23 日，濮阳 2 名十二岁男孩在沙坑游泳溺亡。
5 月 20 日，内黄县 4 名少年在河中游泳，1 人获救，另外 3 名少年不幸溺亡。
5 月 24 日，新乡封丘县 3 名初中生下河洗澡溺亡。
5 月 27 日，商丘市区 1 名十七岁男孩下河游泳溺亡。
5 月 28 日，端午假期第一天，南阳市宛城区黄台岗镇 2 名学生结伴到水边玩耍抓鱼时，不慎滑入水中，溺水身亡。
5 月 30 日，南阳市南召县城郊，几个小朋友河边烧烤，一人下水洗澡溺亡，年仅 13 岁。
5 月 30 日，端午节，濮阳与山东交界处，一名 8 岁男孩河边玩耍不慎落水死亡。
这些事故的发生令人十分痛心，每一个冰冷的死亡数字背后，都是一个个破碎的家庭。对此，教育部、省市区领导高度重视，要求各学校切实加强学生安全教育，确保不发生此类事故。为了防止学生溺水事故的发生，今天学校在这里召开“珍爱生命，严防溺水”安全教育家长会。作为学校，对学生进行安全教育是我们的职责。在开学初，从校长到分管领导到任课教师，从学生到班主任到任...
篇八：小学生家长会家长发言
（2 ）班2013.09.28修 水县第八小 学温馨提示：1 ，请家长先签到。2， 请 。
。
， 请家长坐在您孩子的位子上3，请家长将您更改的联系方式填在表格上。，请家长将您更改的联系方式填在表格上。
尊敬的各位家长：你们好！首先，我谨代表各位老师向你们表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加今天的家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们八小工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这你们好！首先，我谨代表各位老师向你们表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加今天的家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们八小工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这？ 因 么说呢 ？ 因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。
家长会目的这次家长会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。
家长会议程一，班级情况二，安全教育。一，班级情况二，安全教育。三，家庭教育问题及其指导。
一、班级情况（一）、本班生源（二）、进班分数（三）、科任教师（四）、在校表现（二）、进班分数（三）、科任教师（四）、在校表现
（一）本班生源我们班现有42名同学，包括男生23人，女生19人。其中，来自竹坪的8人，来自征村的8人，三中附近3人，其余23人来自良塘区，中午在校吃饭人数为29人。
（二）进班分数同样的心情，一样的期待！哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。每个梦想都值得被灌溉，每个孩子都应该被宠爱！
（ （1 ）语文教师( 电话）*** ，兼职班主任，任语文学科，今年是我跨进教学生涯的第，兼职班主任，任语文学科，今年是我跨进教学生涯的第5 5 年 年, , 作为新教师的我。还会不断向老教师和优秀教师请教经验 用我最大（三）科任教师， 用 不断向老教师和优秀教师请教经验 ， 用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。
（ （2 ）数学教师 ( 电话）数学由 *** 老师任教，同时荣老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，荣老老师任教，同时荣老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，荣老师还是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了他的协助，我们一定能将班级事务处理好。师还是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了他的协助，我们一定能将班级事务处理好。
（ （3 ）英语教师 ( 电话）英语由 *** 老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。技能。我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。
（一）班级近况简介整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课四、在校表现注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。
（二）作业方面1 、作业完成较好的学生四、在校表现2 、书写较工整的学生
（三）成绩方面1 、值得表扬的学生四、在校表现2 、试卷分析
您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度孩子考试没考好，怎么办？导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢！
（四）纪律方面1 、学生行为习惯典型问题四、在校表现2 、本班班干成员3 、学校干部成员
本学期班干情况：班长：
肖雄 副班长：
余微学习委员：
张瑶 龚佳音 谢寒雪劳动委员：
黄 雄 辉 体 育 委员：
邹勇文艺委员：陈芹组长：文艺委员：陈芹组长：
李兰兰 张紫扬 张宁静 南宫贤康王斌 程锦微 卢贤 黄琪张紫扬 张宁静 南宫贤康王斌 程锦微 卢贤 黄琪
二，安全教育由于我校门前就是一条交通要道由于我校门前就是一条交通要道, 各种车辆来来往往。在学校里，， 反 ， 我们每天都会关注学生 ， 反复强调 ，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。
安全方面：1 、严禁骑自行车上学2 、午饭在家吃饭的学生中午两点才能到校3 、食品安全4 、乘车安全5 、民生热线
安全注意：有些故意的事决不能做有些无意的事尽量少做有些注意的事一定要做。
家校配合五年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养五年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学 习习 惯 。
有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。
督促的力量作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。
三，家庭教育(一)希望引导孩子独立做事1，要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技能和生活自理能力。，要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技能和生活自理能力。2 ，监督孩子自己晚上整理好书包，不丢三落四，让孩 子 检查好书本等学 习用品再 来学校 。3，帮助孩子养成良好的学习习惯：作业独立完成，不拖拉，干净整洁，能达到一定的速度。，帮助孩子养成良好的学习习惯：作业独立完成，不拖拉，干净整洁，能达到一定的速度。4 ，每天穿戴整齐，干净。少先队员佩戴红领巾。
（二）
希望家长能督促孩子完成作业：1. 有能力的家长 可以多检查孩子作业的对错。2. 不太懂的家长 可以保证孩子作业量的完成。3. 实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。（作业一定要签名）请看看孩子的书写是否端正。（作业一定要签名）
（三）沟通 交流 合作多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，； 老 以便给以及时而正确的帮助 ； 老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？
自从接手这个班级，我就发现孩子们写字很差，所以希望 家长们配合，能自行去书店购买字帖 给孩子，让孩子们每天回家练字，坚持下去，我在学校也会监督指导，做到家校配合，我们共同努力让孩子们把字写好。另外，希望你们能自行帮孩子准备好学习工具书—字典。O(∩_∩)O
现代家庭教育出现的种种误区• 误区之一：由宠爱而溺爱；• 误区之二：由失望而暴力；• 误区之三：由失望而冷漠；• 误区之四：由期望而狂热；• 误区之五：由信任而偏信；• 误区之六：由爱护而袒护；• 误区之七：由怜爱而包办；• 误区之八：由托付而推卸；• 误区之九：由疼爱而无限满足；• 误区之十：由分歧而不配合。
孩子最不爱听的十句话：1. 我说不行就不行。2. 你怎么只会哭。3. 考不好就别回家。4. 你怎么比都比不上某某同学。5. 我不管你了。6. 你这个没良心的。7. 这有什么好玩的，真无聊。8. 你以为你还小啊？9. 你这辈子没什么出息了。10. 你只会给我丢人现眼。
一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。三、不要太亲近孩子。
应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学 玩耍 这样才能学会与人相处的方法家庭教育注意事项：学 习、 玩耍 ， 这样才能学会与人相处的方法 。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心。
理 。九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。
理想的家长八条做法：1 1 . 老师家长要以身作则，为孩子做出表率2 2 . 创造良好的家庭氛围。3 3 . 要允许孩子出错。4 4 . 放手让孩子做他想做又能做的事。5 5 . 帮助孩子建立广阔的智力背景。6 6 . 让孩子学会自己去判断是非。7 7 . 不要和别的孩子攀比8 8 . 有时间的话读一点家庭教育方面的书籍
其他注意事项：1、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。2 、电话号码如果更改请及时通知老师。3、经常留意孩子们时时刻刻的进步以及学校的一些活动通知或安排。、经常留意孩子们时时刻刻的进步以及学校的一些活动通知或安排。4 、常来学校看看。
5 ，关于校讯通的问题6，关于成立家长委员会的问题主任，关于成立家长委员会的问题主任 1名家长委员会 副主任名家长委员会 副主任2名 名成员 2名 名
共 勉各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福 ； 我更知道你们和我 一 样希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并为之进行着默默的努力。的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并为之进行着默默的努力。
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