期末结束校长例会发言2篇期末结束校长例会发言 校长期末讲话稿范文 篇一：中学校长期末讲话稿 期末讲话稿 各位老师： 大家下午好 时光流转岁月更迭转瞬间一个学期又从我们的指间悄然滑过下面是小编为大家整理的期末结束校长例会发言2篇,供大家参考。
篇一：期末结束校长例会发言
期末讲话稿范文篇一：中学校长期末讲话稿
期末讲话稿
各位老师：
大家下午好
时光流转岁月更迭转瞬间一个学期又从我们的指间悄然滑过今天我们在这里召开期末结束会议现就本学期的工作向各位进行汇报
一、教育教学
本学期在上级教育部门和董事会的正确指导下全面贯彻执行党的教育方针坚持以教育教学质量为中心强化教育教学研究和常规管理继续加强师德学习加强教师队伍建设调动全体教师、学生的积极性和高度热情发扬优良的校风、教风、学风以认真务实的工作作风加强教学研究不断解决教学中的新问题全面提高教学质量在校务会的指导下全校绝大多数教师工作兢兢业业、尽责尽力发扬了无私奉献、团结和谐的精神明确了自身的责任真正做到了为人师表教书育人教师业务能力及教学热情有所提高教学风气教学秩序也得到了上级领导和学生家长的肯定和好评领导班子有了强烈的事业心和高度的责任感经常深入课堂听课了解教学动态为学校的发展献计献策正因为我们的全体教师团结一致万众一心本学期的九年级全县调研考试成绩突出为明年的中考打下坚实的基础很多教师和学生也在多级多类的比赛中获奖
小学部大力开展素质教育开设了舞蹈、跆拳道、书法、英语口语外教、读书活动等特色课程大大提高了学生的学习兴趣丰富了
学生的学习生活下学期将增设经典诵读和信息技术课程在保证小学部教学质量的前提下让学生在快乐中学习在学习中成长
学校的德育活动有声有色隆重举行了“第四届田径运动会”成功地举办了“同铸复兴路共圆中国梦”大型元旦文艺汇演德育特色进一步彰显所有这些成绩的取得无不凝聚着全体老师的心血和汗水在此我代表学校向你们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
二、学校的发展
本学期学校的发展迅速在校学生数的进一步增加已突破 2000人塑胶运动场的建成和使用校园绿化面积进一步扩大校园围墙的封闭和道路的完善多班级配备了 5P 格力空调为教师办公室配备了标准的现代化胶板办公桌建立了舞蹈房、跆拳道房、微机室、心理咨询室新增了八块宣传栏学生和教师校服的统一可以这样说学校全力改善了办学条件逐步完善教学设施优化校园环境学校管理更加科学另外本学期拍摄了“风从东方来魅力新惠民”宣传片正在县电视台新闻综合频道、影视频道、教育频道播放印制了新的招生简章积极为明年的招生做好了准备工作计划明春开学后将完善两个多媒体教室新建两个班班通教室另外经过校董事会的多方努力学校 16 层的教师公寓正在规划设计中学校门口的大路也有望在明年上半年硬化学校教学楼的地面升级也在计划中争取在明年暑假开工升级可以这样说
本学期学校发展迅速基础设施的完善改善了办学条件和办公条件教师的工资和福利也有了进一步的提升
三、教师寒假生活要求
根据县教育局教育【XX】1 号文件要求寒假自元月 25 日开始 2月 15 日结束共 22 天学校行政人员 XX 年 2 月 10 日到校上班教师 2月 11 日到校 2 月 12 日上午九点召开开学工作会议学生 2 月 1314 日报到注册 2 月 17 日正式上课
为了让广大师生过一个安全、文明、和谐、愉快的春节在寒假期间教师应注重自身的学习要利用寒假部分时间读一本好书认真学习新课程改革的理论钻研新课程教材教法反思和总结课堂教学中的做法和想法进行自我充电也可以提前备课撰写教案
寒假期间要严格执行省市规范办学行为减轻学生课业负担坚决杜绝有偿家教假期作业要适量精炼保证学生休息时间班主任以及授课教师要加强与学生家长家庭的联系掌握学生假期情况尤其要关心农民工随迁子女、留守儿童、残疾儿童及贫困家庭学生的假期生活提倡在寒假期间开展家访活动尤其要对学习有困难家庭有困难行为有偏差的学生家庭进行访问尽可能帮助困难学生树立克服困难的信心春节期间各位老师要执行县教育局关于加强党风政风建设的多项规定严禁参加各种形式的封建迷信和赌博活动要注意出行的交通安全以及饮食安全等过一个祥和、平安、快乐、开心的春节
老师们又是一年的播种耕耘；又是一年秋收冬藏我们应在总结反思中积累在谋划奋斗中进步我们将进一步树立信心理清思路突出重点勤奋工作讲究实效；进一步加强师德师风建设优
化办学环境规范管理我们有信心有决心把惠民打造省南陵县乃至芜湖市一流的民办学校为惠民的蓬勃发展而努力奋斗
最后提前给各位老师拜个早年真诚祝愿全体教职工：家庭幸福美满事业蒸蒸日上一生平安快乐！马年吉祥！马到成功！
篇二：校长期末讲话
校长期末讲话
老师们：
不知不觉又到了期末再过十几天就是 xx 年春节值此新春佳节即将来临之际我代表学校党支部、行政向全体教职工表示衷心的感谢祝福大家及你们的家人新春愉快万事如意！
今天我们齐聚此共同总结一个学期以来的工作这个学期在各部门和广大教职工的共同努力下学校总体办学水平不断提升学生对学校的喜爱度、家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高学校发展环境平稳、平安各项工作进展平实、有序概括起来主要体现在：
一、教师队伍不断壮大
根据学校工作的需要本学期我们学校新增加了 6 名教师学校教职工总数 59 人优秀青年教师脱颖而出学校也为他们的发展提供良好
的平台如吴小琴、李洁贞、冯敏、陈红莲、欧春媚等让他们在平凡的工作中得到了锻炼也让他们展示了他们的才能
二、学校安全不断强化
学校安全丝毫马虎不得不能有半点松懈学校把安全工作始终放在心上抓在手上不断增强安全防患意识加大学生的安全教育力度安全工作处处抓时时抓德育处、各年级经常对学生进行安全知识宣传和教育强化学生行为习惯和养成教育及法制教育与学生家长签订安全协议做足安全防范措施配齐、配足消防安全设施同时今期新增校门口视频监控设备使校园内外大部分都在监控之中学校积极与相关职能部门联系加大对校园周边环境的整治加大食堂食品卫生管理力度坚持每周查每月查发现问题及时处理
三、教学教研不断提升
教学方面各年级按照学校的统一部署结合年级各自特点不断规范日常教学管理提高教学质量本学期着重抓好教学常规工作和学生作业检查抓优质课例和课题立项工作强化年级管理细则落实小课程教学舞蹈《笋儿尖尖》在林雪华老师的精心组织排练获得全县第三名成绩是学校组前茅教研方面教研意识有所提升全校共开设公开课20 节举办校内优质课 12 节教师外出学习 50 多人次
四、校园生活不断丰富
本学期我校学生积极训练参加了第十九学生届运动会虽未有奖项产生但也不忘师生流下的汗水学校工会在元旦前组织教职工联谊活动丰富教职工的生活
五、校际交流不断拓展
今期学校充分发挥原有教学帮扶学校的作用分别与本县的五和中心小学、坑口中心小学等积极开展校际之间的教学合作与交流取长补短扬优提短此外还组织有关教师到省内外多地观摩、取经移植先进的教学经验进一步推动我校的教育教学工作
六、家校联系不断加强
为积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络创建良好的育人氛围我们立足现实多渠道、多途径、多形式开展家校活动坚持家庭与学校的沟通共同完成育人任务开好家长会是沟通家校的重要载体学校与家长、教师与家长、家长与家长之间互相交流互相探讨通过家长会真正树立了学校的服务形象改善了家校关
系学校的诸多工作都能得到家长的理解和支持为学校教育教学工作的顺利开展起到了积极的推进作用
七、存在问题有待解决
老师们学校是我们的学校的每一步发展都要靠大家成绩的取得是大家共同努力的结果但我们在看到成绩的同时也要清醒地意识到学校发展还面临许多问题 1.安全工作尽管做了大量但还是隐患重重单从学生保险赔款就略见一斑学生偷窃、打架、上网吧夜不归宿、无心向学等有待今着解决 2.教学质量还不高教学管理有待加强 3.在价值与劳动相背离情况下师德师风教风学风有待加强只要我们能看到存在的问题居安思危众志成城才能锐意进取学校才能发展
XX－xx 学年度第一学期到现在将要结束了会后我们就要放寒假了紧张繁忙后我们需要休整希望大家休息好生活好时时刻刻注意做好各项安全工作遵纪守法注重维护教师形象衷心祝愿大家过一个平安、祥和、快乐的春节！
下个学期初定正月初八（2 月 26 日）上午 9 点召开新学期教工大会
谢谢大家！
xx 年 2 月 2 日
篇二：期末结束校长例会发言
期中考试总结大会 校长总结发言材料材料一：
尊敬的各位家长，各位教职员工，亲爱的各位学员：
大家上午好。
首先，我衷心感谢全校教职工这半学期来对工作的兢兢业业。
其次我要赞扬哪些很少被老师夸奖，却在半个学期以来尽心尽力、孜孜以求的学员，因为他们同样抵住了外界和内心的消极诱惑，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩和效果，或许带给心灵冲击的不仅仅是愿望与现实的相离，努力与结果的反差，还有周围不明事理同学的冷嘲；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言弃的精神。我为拥有这样的同学而欣慰和自豪，你们同样是我们中山教育的骄傲！我坚信，你们定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们的身上具备了成功人士必备的基本素质，那就是理想、信念和毅力！让我们把祝福送给那些上下求索的学子,送给那些永不言弃的斗士！对于许多同学而言，自立精神的滋养、勤奋汗水的浇灌正在让希望和理想的种子发芽、长大。
遗憾的是有些同学在过去的半个学期里，未能珍惜时间。因为缺乏远大的理想和坚定的信念，不能正确地看待和处理学习、
生活上遇到的问题，错误的抉择换来的是校纪校规的处罚。更有甚者，在批评教育之后仍然不能认识自己的错误，一错再错，这也是让我们很痛心的学员，通过观察和调查发现，大部分这样的孩子都很叛逆，在家里比较受宠，因此在这里我呼吁各位家长一定要重视家庭教育，教育不光是学校教育，家庭教育和生活教育都是必不可少的，很多家长误认为不让孩子干活，不让孩子洗衣做饭是疼爱他让他把时间放在学习，从而提高学习，其实这是极度错误的做法，因为生活教育带来的效果和作用有时候比学校教育更好。
人生紧要处，就是那关键的几步，而最能把握这几步的，只能是自己。从哪里跌倒，就从哪里站起来。自跌倒中站起来的那一刻起，人生也就翻到了新的一页。我期待着这一天的早日到来，我也相信少数同学终将走出迷惘，走出无所事事，走进以勤奋和自砺编织理想的田园。当大家在信念的引领下，秉持“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的准则行事，就一定不会让自己失望，也一定不会辜负师长予以的期待和信任。
当信念在我们的心灵深处扎根，当理想在我们的心中升腾，当我们付出热血与激情，努力与汗水，当任何困难都阻挡不了我们坚实的步伐，当我们永不言弃，我们就能使自己成长为一棵坚韧挺拔的大树，成长为自信、自强、有着钢铁般意志的阳光少年、阳光青年。
同学们，此时此刻，在这人生的黄金时期，请带上你的勤奋与勇气，昂首阔步地前行。因为只有勤奋和自砺才能拒绝平庸，
追求完美；因为只有勤奋和自砺才能走向成功，追求幸福的人生！最后祝每一位学子展翅翱翔，放飞理想！愿每一位学子品行端正，学有所成！谢谢大家！
谢谢大家！
X 年 X 月 X 日
材料二：
各位老师、同学们：
大家下午好！期中考试已经顺利结束，今天，我们隆重集会，总结本次期中考试工作，表彰上半学期涌现出来的勤奋好学、成绩优异的同学，管理有方、学风优良的班集体；对下半学期的学习提出要求，对决战学测作出部署。借此机会，我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优、受到表彰的同学们表示热烈的祝贺！
我们高兴地看到，开学以来，七、八年级的班风、学风，既稳定又充满竞争的活力，绝大多数同学的精神面貌焕然一新，年级的整体工作有了很大的起色。期中考试取得了令人满意的成绩!期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的反思，未来的成功就在今天深刻的反思之中。
一要反思我们的学习习惯好不好。
上课是否认真听讲，认真笔记；作业是否及时完成，独立完成；是否主动学习，主动钻研；是否注意答题规范，书写工整。
二要反思我们精力投入多不多。
主要是反思我们学习的勤奋度、刻苦度、专注度。一切少付出多收获的想法都是美梦。我们要多反问自己：面对作业，面对压力，面对挫折，你尽力了吗？ 三要反思我们的时间观念强不强。
时间的法则是公平，时间对谁都不偏袒，在单位时间内，谁做的功多，谁的收获和成功就会多于别人、快于别人、优于别人。中学时光，转瞬即逝，决定我们命运的不是未来，而是每一个实实在在的今天。令人痛心的是，现在我们学测在即，本该是同学们废寝忘食，夜以继日拼搏的时候，然而有极少数人却不急不躁，无心问学，自由散漫，浑浑噩噩地混日子。我要郑重地告诫大家，谁虚度光阴，时光必将无情地抛弃他。路在自己脚下，光明的前景靠自己去创造，谁也代替不了，谁也坐等不来。
四要反思我们遵守常规情况好不好。
一言一行，一举一动，是否符合校规校纪和班级制度？是否自觉遵守社会公德？是否注意环境卫生，讲究仪表端庄举止文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完美？我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？ 期中考试中，每个同学都得到了和自己的学习方法、学习时间、精力付出相匹配的成绩。有些同学收获着成功的喜悦，有些同学经历着失败的烦恼。但一切已经过去，我们不能陶醉在暂时的小胜之中，也不必纠结于偶尔的失利。我们需要勇敢地面对今天和明天。我们现在要做的就是认真总结，积极反思，决战期末，冲刺学考。
我想利用今天的机会，对同学决战期末、冲刺学考提几点要求：
一、
正确对待成绩，努力调整心态。
胜败乃兵家常事，成绩优异的同学要不因高分而陶醉，一次考试的成功，不足以说明一切，千万不能盲目乐观，要清醒认识到，自己还有许多弱点、缺点和问题没有暴露。良好的开端只是成功的一半，那另一半要你善于总结，继续拼搏。假如一直陶醉在暂时的小胜之中，就可能招致下次不应有的失败。
成绩失利的同学要不以暂时低迷而自责，考试失利未必是坏事，失败是一支清醒剂，是追求成功的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起来，这才是真正的强者。不要自卑叹息，妄自菲薄，怨天尤人，而是要振奋精神，分析原因，寻求对策，拿出行动。全体同学都要调整心态，态度决定一切。
二、确立新的目标，调整前进方向。
目标是前进的灯塔，一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。每个同学都要制定出切合实际、通过努力能够达到的目标，比如，我的对手是谁？期末我要上升多少名、学考我要全过，并将这个目标细化到每一天，落实在行动上。如果没有艰辛的付出，光说不干，梦想好成绩可以唾手可得，坐等幸运之神的降临，那么目标就会成为美丽的肥皂泡。
三、 勤奋成就自我，拼搏赢得未来。
同学们，自古以来, 多少仁人志士, 由于勤奋学习而博学成才, 并留下千古佳话, 如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。任何人的成功都离不开勤奋。不勤奋，理想永远是幻想。我们绝大多数同学理想远大，目标明确，惜时励志，勤奋刻苦。但是，有少数同学懒惰成性，被动应付，皮皮塔塔，蹉跎岁月，青春年少，却不懂得珍惜机会；精力充沛，却不晓得争分夺秒；家有父母供养，却不能充分利用条件。勤奋像飞天的彩绸，可以带你飞向理想的天国；勤奋像起航的风帆，可以让你的生命之舟驶向宽广的海洋。
同学们，期中考试已经结束，期中总结之后又是一个新的起点。新的征程，需要我们作出新的努力。老师们，同学们，决战期末，冲刺学考，需要智慧，需要汗水，需要吃苦，需要拼命。让我们点燃激情，忘我奋斗，拿出会当凌绝顶，一览众山小的勇气、决战期末，志在必得的豪气，冲刺学考，舍我其谁的霸气，以超强的自我约束力、令人敬佩的意志力，追求最大进步，考出最佳成绩。
各位老师、同学们，积极行动起来吧！你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，奋起直追，顽强拼搏，刻苦努力，勇创一流。丘吉尔说：“上帝永远站
在勇敢者一边。”我希望，有更多同学在期末考试和学考时，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
谢谢大家！
材料一：
期中考试工作刚结束，X 市第 X 中学召开了期中考试总结会，校长对学校前期工作作了全面总结，在谈到班主任工作时，校长深有感触的这样总结道：
当过班主任的老师都会有一个感觉：班主任工作繁琐、辛苦、效率低。怎样才能使班主任从繁重的事务性工作中解脱出来？根据我个人多年的班主任工作总结出几条经验，我把它叫做班主任工作三原则：
一、超前性原则 班主任对学生的教育工作般有两种情况：一种是在学生行为发生之前进行，另一种是在学生行为发生之后进行。
这两种情况的教育效果是不相同的，在学生良好行为发生之前和之后进行教育工作，起到的是引导和鼓励作用，在学生不良行为发生之前和之后进行教育工作起到的是未雨绸缪、亡羊补牢的作用。
亡羊补牢固然未晚，但它毕竟是丢了羊后的补救措施，是被动的教育。而未雨绸缪则是避免问题发生的预防措施，是主动的教育。因此，在班主任工作中，我主张在学生行为发生之前进行
教育，使之发挥引导和未雨绸缪的作用。这就是我要谈的超前性原则。
超前性原则是指班主任根据学生思想行为发展的一般规律，对学生中可能发生的问题或学生将要经历的事情及早提出来，用“引”和“导”的方法做思想工作，使学生避免犯错误，防患于未然，使学生向最好方面发展。
超前性的教有其特点在于“防”而不在于“医”，如果班主任跟着学生的尾巴做工作，那他就要整天忙于处理“后事”，且这“善后”工作是没完没了，重重复复的，班主任不但付出了繁重的劳动，而且成绩不显著。这是许多班主任忙得不可开交的原因。相反，“防病”工作既轻松，又能保持身体健康。
超前性教育原则在班主任工作中占有重要地位，是做好班主任工作的前提条件，它起着警钟和内燃机的作用，是班主任工作取得事半功倍效果的好办法。
二、激励原则 据记载，被称为政工巨匠的罗荣桓元帅从未打骂过士兵，也很少用柜粗暴语言批评士兵，然而，他的政治思想工作很出色。事实上，人都有喜表扬街具批评的天性，特别是中小学生的自尊心很强，更喜欢老师表扬。
表扬使人自尊心，荣誉感得到满足。为了这种满足感和荣警感，他会继续不断重复得到人们表扬有和肯定的行为，因此，现实生活中出现了“越表扬越好”的现象，批评使人的自尊心受到震动，为了不再受到批评。他会中止被否定的行为，但是，由于
中小学生的心理特点，批评住往会导数逆反心理，或者使其成为“不坏也不好”的学生。因此，现实生活中有“越批评越糟”的情况。
在班主任工作中应坚持激励为主批评为辅的原则。激励包括表扬和鼓励，它起到路标的作用，使学生明确努力的方向，并努 力去实现目标，从而达到教育的目的。
班主任在工作中应尽量少用批评，即使到了非批评不可的地步，也要注意批评的艺术。用粗暴的态度、冰除的语言直截了当地指出缺点，虽是良药，但很苦，虽是忠言，但逆耳，学生很难接受。为什么良药苦口，忠言逆耳就不能变成良药甜口，忠言顺耳呢？ 因此，对学生的批评应用信任的态度，委婉的语言，先表扬其优点，(尽量挖掘其闪光点，有时甚至可以用美丽的谎言),使其心里甜蜜，相信自已和老师，再恰到好处地指出其错误，使其口服心服地接受批评。
三、距离原则 如何处理师生关系？许多班主任都主张和学生打成一片， 这样做有利于班主任工作的开展，但必须掌提好师生关系的密切程度。师生关系过于密切，过于随便，老师不像老师倒像学生学生不像学生国像同事，这样，班主任在学生中失去了权威。
没有权威的班主任就不能使学生做到有令必行，有禁必止，也就搞不好班主任工作。如何掌慢好师生关系的密切程度呢？我主张师生关系应保持一定的距离。
为此，班主任应做到：严肃但不可良，可亲但不随便，可敬但不“摆架”，爱护包不迁就，多年的班主任工作实践证明，班主任只有和学生保持一定的距离，对学生进超前性教育，在教育过程中用激励的语言去培养学主的自信心，才能使自己在工作中付出最少而收获最多。
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