家风故事核心主义价值观演讲稿5篇家风故事核心主义价值观演讲稿 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设。在许多重大会议、重要场合，总书记都特别强调，“中华优秀传统下面是小编为大家整理的家风故事核心主义价值观演讲稿5篇,供大家参考。
篇一：家风故事核心主义价值观演讲稿
十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设。在许多重大会议、重要场合，总书记都特别强调， “中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉”， “家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影”，这就充分说明中华民族的永续发展离不开优秀的传统文化，传统文化的发扬光大离不开社会主义核心价值观的培养，社会主义核心价值观的深层培育离不开家风家训的积淀和烘托。一、审视家风家训建设，进一步传承创新中国优秀传统文化家风家训浓缩了中国传统文化中的精华，吸纳了亿万人民的集体智慧，于大浪淘沙中成为中华民族不可忽视的一股力量，激励着中华儿女在社会主义建设的道路上继续前进，为传承创新中华民族优秀传统文化、弘扬改革开放时代精神、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出了新的诠释。（一）家风家训建设是马克思主义家庭观的进一步深化。马克思主义家庭观涉及的主要内容包括在家庭内部的关系平等、实现人的自由解放和全面发展。马克思、恩格斯阐述了人类家庭的起源，把家庭看作是人类生产的一种形式，认为家庭的产生是人类社会存在和发展的需要，是人类重要的社会关系。基于此，家风家训建设对社会的发展意义至关重要，因为万千家庭成员的思想行为能够直接映射出当代社会的价值观取向。（二）家风家训建设是中华民族传统美德的延续。“人之初，性本善” “水能载舟亦能覆舟” “不以善小而不为，不以恶小而为之” “富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈” “亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信” “一日三省吾身” “非淡泊无以明志，非宁静无以致远” “心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”……从颜之推的《颜氏家训》到诸葛亮的《诫子书》，从朱熹的《治家格言》到当代的《傅雷家书》，这些家风的谆谆教导无一不是中华民族几千年来传承的个人道德、家庭美德、社会公德和国家品格，建设家风家训自然把老祖宗留下来的东西为我所用，推动中华民族传统美德的弘扬，增强人们对中华文明的文化认同和归属感。（三）家风家训建设是时代进步发展的必然要求。习近平在 2015 年春节团拜会上的讲话中指出，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大的变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。家风家训蕴含的价值远远超出了家庭本身，在民风的培养、社会的教化、文明的延续等方面，家风家训建设着眼于一己善小，收获于民良政清国安，具有重要理论价值和实践价值。二、弘扬优秀家风家训，进一步培育践行社会主义核心价值观家风家训作为当前精神文明建设不可缺少的一部分，对培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会正能量，为社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明的发展都提供了重要的价值指引和精神支撑。一方面，家风家训推进了核心价值观的落实转化。家风家训中所包含的勤劳、正直、勤俭、诚信、仁弘扬传承优秀家风家训培育践行社会主义核心价值观阴 冯 华文 化 视 野 2017 年第 9 期55爱、孝道等无不是社会主义精神文明建设的体现，无不彰显社会主义道德建设的基本要求和社会主义核心价值观的题中之义。家风家训大多通俗易懂、短小精悍、贴近家庭、贴近社会，能够最为直接有效地把社会主义核心价值观的“富强、民主、文明、和谐” “自由、平等、公正、法治” “爱国、敬业、诚信、友善”24 字转化为与己密切相关的行为准则。家风家训建设以家庭为单位，规范家庭成员的行为，能够净化社会风气，树立良好风尚，有序推动社会主义核心价值观的落细落实。另一方面，核心价值观推动了家风家训的与时俱进。家风家训大都注重历史继承性，是中国传统文化的产物。家风家训作为思想文化的凝结，自然摆脱不了时代的烙印，封建社会的诸如忠君、男尊女卑、包办婚姻等糟粕文化也掺入其中，造成旧时代很多不应有的悲剧发生。而社会主义核心价值观是中国特色社会主义的伟大实践，坚持对中国传统文化本着“取其精华、去其糟粕”的态度，以马克思主义理论为指导，结合中国国情，汇聚党和人民的共同智慧凝练而成，是科学的价值观念、正确的精神指引，对家风家训的弘扬传承有一定的提升作用。三、传承优秀家风家训，进一步深化文明城市建设习近平总书记在接见第一届全国文明家庭代表时强调， “广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”。沁县在家风家训建设中，积极传承，持续引导，广泛推进，以家风家训的弘扬传承，推进社会主义核心价值观，深化文明城市创建，推动城市的文明进步。（一）
“耕读传家”承载厚重的历史文化底蕴。沁县历史悠久，人文荟萃，民风淳朴，历来有耕读传家、崇文重教的优良传统。在汉朝时期，当时的古铜鞮就已是“家有塾，党有庠，术有序”了。隋朝时，达到“庠序盈门”。与孟子并提之大儒王通，在沁县紫金山设帐从教，修身勉学。世人以“雄踞北五县，领冠盖上党”来称誉沁县。当时的沁县“耕读传家”蔚然成风，并渐次刮遍上党。可以说，耕读传家使沁县乃至上党地区的家教和文化都得到了巩固和发展。时至今日，淳朴的乡风民风、优秀的家风家训，造就了沁县人民的明礼诚信、见贤思齐。令人欣喜的是，沁县人民在冲破传统小农经济束缚、大搞经济建设的同时，也在不断以新的观念创造着新的习俗和新的风尚。沁县人从出生起就开始了受教育的过程，家人用二十四孝等故事教导他如何为人处世，如何勤俭，等等。有较高文化素养的父亲还会编写家训，在潜移默化中，完成子女对传统的认同。与此同时，沁县人渐渐不再秉持“走一地不如守一地”和“出门圪扑，不如守个土窝”的顽固思想，学会了利用高科技来对待土地，耕作之余也操起了“商品”这根杠杆，将目光投向市场，走出黄土地，南下北上，把全新的思潮带回家乡……（二）“好人选树”凝聚典型引领的正能量。近年来，沁县大力加强精神文明建设，大力弘扬中华民族传统美德，着力培育新时代家庭文明，既挖掘整理出了吴琠家风、杜氏家训等一大批优秀传统家规，又培养选树出了长治市第五届道德模范、全省首届“十大孝星”赵雪莲等一大批立得住、叫得响的先进典型、模范人物。在全县范围内启动了“百名沁州好人”选树活动，通过社会各界推介、主办单位初审、手机平台网络投票、征求有关部门意见、媒体公示和评审委员会综合考评，评选出了“沁州好人”100 名、沁州好人“十大榜样”和“十大榜样”提名，举办了沁州好人“十大榜样”颁奖晚会，在县城北广场新建了沁州好人“十大榜样”主题公园，还组织县四套班子领导和各级文明单位开展了结对帮扶慰问“道德模范” “上党公仆” “长治好人”活动，将“好人精神”和社会主义核心价值观的弘扬不断引向深入。（三）
“系列活动”打造和谐美丽新沁州。沁县以社会主义核心价值观引领家庭文明建设，以弘扬传承优秀家风家训推进家庭文明建设，启动了以“三评、五进、六个一”为主要内容的弘扬传承家风家训系列活动，为建设优秀家风文化、深化家庭文明建设奠定了良好基础。一是去粗取精推进“三评”。为弘扬传承好优秀家风家训，就应当取其精华、去其糟粕，将尊老爱幼、妻贤子孝、勤劳刻苦、诚实守信、节俭朴实、爱国爱家、公平正义等优良传统发扬光大，剔除男尊女卑等封建思想，从而校正家风家训的建设和发展，使之成为社会主义核心价值观的传播窗口和推进力量。沁县开展了“三评”活动，即家训、家信、家风故事征集评选。在全县范围内组织开展优秀家训、家风故事征集评选活动。征集内容为：祖辈传承下来的家训，本次活动中写文 化 视 野 2017 年第 9 期56
（上接第 19 页）讲中国与社会主义的结合为解决人类问题提供了方案。中国和社会主义结合实现了三次飞跃，第三次飞跃以党的十八大为标志，实现强起来。这一次飞跃，将为解决人类问题提供中国智慧、中国方案。马克思的事业是全人类的，他从来没有局限于一个民族、一个国家、一个阶级或者一个时代，其最终目标是全人类的解放。社会主义在中国的发展，或者说中国要赋予马克思主义、社会主义理论以新的生机活力，也必然是要朝着解决人类问题的方向来迈进，实际上中国共产党的实践也一直遵循着这样一条道路。中国以开辟社会主义发展新境界为方向，就是要以巨大的勇气、魄力和智慧，推动世界利益格局和秩序的调整，以自己生动的实践对解决人类问题作出贡献，而中国的问题、社会主义的发展问题，也只有在这样的全球视野中才能得以真正解决。没有党的领导就没有中国特色社会主义道路；而人民，才是我们一切工作的出发点、落脚点。立足于此，我们才能发展未来。就的家训，给子女立下的家训，熟悉的或收藏的优秀家训；内容健康向上、具有感召力的优秀家信；以及家训、家信背后的感人故事和对家训家信家风的感言、感悟。开展优秀家风讲述评比。以媒体为主，广泛开展征集故事、征集文章和征集线索活动，县广播电视台、县新闻中心等新闻媒体及网站开辟专题专栏，组织新闻媒体记者深入采访，寻找干部群众心中的家风家训故事，并以集中采访、名家访谈、分批报道的方式，不断推出优秀家风家训，讲好沁州家风故事。开展“文明家庭”评选活动。深入挖掘、选树和宣传群众身边的好家庭及感人故事，采取自我推荐、群众推荐、组织推荐等多种形式，真正把那些注重家庭、家教、家风建设，在本地具有榜样作用的家庭推选出来。记录文明家庭好故事，营造文明家庭评选创建浓厚氛围，推动兴起文明家庭创建热潮。二是广接地气开展“五进”，即在全县深入开展“学讲话，树家风”主题实践活动，通过专家授课、座谈研讨、报告会等形式，推动良好家风家训进机关、进企业、进农村、进学校、进家庭，借助家风家训建设，以老百姓喜闻乐见的方式在潜移默化中进行社会主义核心价值观的培育。进机关：各级党委组织全体党员干部深入学习习近平总书记系列讲话尤其是有关家风、家庭建设讲话精神，引领广大党员干部廉洁齐家，传承好家训、弘扬好家风、传递正能量，促进党员干部塑造良好的道德品行、价值观念和行为方式，发挥好机关党员干部在家庭建设、营造和美家庭氛围中的示范带头作用。进企业：在全县各大企业组织开展书香企业创建、员工家训征集评选讨论等活动，采取集中学习研讨、邀请专家授课、举办报告会等多种形式，引导广大员工发掘家风家训，恪守企业规章制度。进农村：组织村民、社区居民议家训、说家风，发现挖掘一批具有良好家风、家训和家教的典范，和历史名人治家言论集中展示，和当前农村、社区正在进行的五道五治、“一约四会、一墙两榜”工作结合起来，营造浓厚氛围。进学校：各学校通过开展“传承好家风”主题班会，组织青少年了解家训、叙说家训、讨论家训，邀请学生家长展开互动；在各中小学普遍开展的传统经典诵读活动中，突出修身齐家的格言和名人乡贤家风家训诵读。进家庭：组织妇女举办女性讲堂、妇女儿童之家等对接服务活动，邀请专家作专题报告，推动议家训、说家风向家庭渗透；开展“书香家庭” “最美家庭”等评选活动，选树一批具有优秀家风传统、读书学习氛围浓厚的典型家庭。三是拓展延伸搞好“六个一”，即建设一个“沁州家风”主题公园；建设一批家风传承文化社区和村庄；建设一支良好家风报告队伍；编印一部反映沁州家风的图书《沁县名人乡贤家风家训》；创作完成一批颂扬好家风的曲艺作品；选树一批传承好家风的优秀典型。让家风家训在“六个一”的实施过程中，从家庭个体走向社会群体，形成社会治理的思想观念合力，规范和制约人们的社会行为，体现社会主义核心价值观的基本理念，从而促进人们安居乐业、国家长治久安，加快社会主义现代化建设的进程，推进中华民族伟大复兴的实现。总之，优秀的家风家训是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，家风家训的传立需要全社会的共同努力，通过群众的支持、文化的浸润、社会的发展，以良好家风带民风、促政风、树党风，构成当代中国强大的精神动力，助推社会主义核心价值观建设再上新台阶。（作者系中共沁县县委常委、宣传部长）责编：杨欣文 化 视 野 2017 年第 9 期57
篇二：家风故事核心主义价值观演讲稿
良家风家教涵育社会主义核心价值观 苏 进摘 要：社会主义核心价值观的培育和践行是一项长期而艰巨的系统工程，需要从小抓起入微抓起，需要拓宽渠道和途径，丰富载体，使人们在潜移默化中接受教育，自觉践行。优良家风家教作为传承中国传统文化的重要形式，包含丰富的道德素质教育和价值观培育的内容，使之成为涵育社会主义核心价值观的重要载体。关键词：家风家教；涵育；社会主义核心价值观人生的第一所学校就是家庭，家风家教对一个人的影响至关重要。优良的家风家教，既是弘扬和传承中华传统美德最直接的方式，也是涵育社会主义核心价值观的重要载体。习近平总书记强调指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”这一重要论述深刻地阐明了优良家风家教在社会主义核心价值观构建中的特殊地位。一、优良家风家教与社会主义核心价值观的关系家风就是一个家庭的主流价值观，承载着一个家庭或家族的传统风尚或作风。家教是通过长辈的耳濡目染和言传身教把正确的家庭道德要求、规范灌输到家庭成员的思想中，引导家庭成员行为合乎家庭道德要求。千万家庭所传承的家庭道德风尚和家教传统，就汇聚成了社会中最基本、朴素的教育方式。人一生的成长都离不开家庭，家风家教对个人潜移默化的影响熏陶深刻而长远。优良的家风家教，对个人来说可以使人修身立世，更高程度的被社会接纳认可，确立和实现个人人生目标和价值；对一个家族来讲可以使家族接续发展、泽被后世，光耀门楣；对社会而言还能带动社会正气，传播正能量，稳定和谐社会；对国家来说，则具有德治天下，富民安邦的功能。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和集中表达。党的十八大报告首次使用“社会主义核心价值观”的概念，用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”二十四个字从国家、社会、个人三个价值层面进行了总括，这是进入 ２１ 世纪以来社会主义探索和实践的重要成果。同时，它也成为一个国家乃至整个民族赖以生存和发展的精神纽带，是凝聚国家力量、汇聚民族情怀的强大精神支柱。优良的家风家教和社会主义核心价值观有着密切的联系，都承载着中华民族优秀传统文化的精髓，二者相互融合又彼此促进。社会主义核心价值观表现在国家、社会、个人三个层面，汲取着中华民族传统文化滋养的优良家风家教则强调“修身、齐家、治国、平天下”，追求个人、家庭、国家的有机统一。优良的家风家教与社会主义核心价值观的倡导高度统一，优良的家风家教是社会主义核心价值观在家庭层面的体现，展现着社会主义核心价值观的人文气息，使得社会主义核心价值观更加生动和鲜活。优良的家风家教与社会主义核心价值观都具有道德教化的特性，并能够影响、引导社会风气和道德。优良的家风家教是涵育社会主义核心价值观的重要载体。家风的形成离不开社会大背景，同时家风也是组成社会风气的单元，千千万万的家风汇聚成了社会风气。好的家风会带动好的民风，好的民风又会凝聚好的社会风气，激发社会正能量。家风家教是个人价值观培养和形成的基点，也是社会风气和国家力量汇集的重要基础，更是涵育社会主义核心价值观的丰厚土壤。传承优良家风家教就能为社会主义核心价值观的培养营造良好的社会氛围。二、以优良家风家教涵育社会主义核心价值观（一）厚植优良家风家教基础优良的家风家教在家族的一代代延续中不断形成、丰富和传承。父母长辈是家庭中传承家风和施于家教的“责任人”，父母长辈自身具有优良家风家教的涵养则有利于子女后代的培养教育。在家庭中厚植优良家风家教的基础，家长首先要端正教育心态。父母要重视优良家风家教的培育和传承，主动学习优秀传统文化中家风家教的精髓，同时培养符合新时代发展的科学全面的教育理念。学会平等平和的对待和教育子女，不过分追求知识的学习，而忽略了对健全人格的塑造，注重培养子女全方面的健康发展。厚植优良家风家教的基础，家长还要主动做孩子的表率。家长对孩子的教育培养不仅仅是言传，更多的是身教。比如家长爱读书学习，家庭中自然也就营造了良好的学习氛围，孩子自然更容易被书本吸引；反之，如果家长总是追剧打游戏，孩子就很难去一心向学。父母孝敬老人，孩子也就对长辈谦恭；父母慢待老人，孩子也就无视长辈。家长自身的行为教养、事业成就、兴趣爱好，都是孩子学习效仿的最好榜样。（二）挖掘利用优秀传统家风家教成果中华优秀传统文化博大精深源远流长，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，这其中也包含着优良家风家教的（下转第 ２４３ 页）— １ ４ ２ —２０１８ 年第 １２ 期
山东青年
总第 ５３９ 期万方数据
尊重的态度，才能促使其针对企业现在的运作环境、综合竞争力、人力资源管理之间的互为影响管理关系作出有力分析，当其分析的对象是员工，则需对其心理变化进行充分把控，进而防止其对此类管理产生抵触心理，该项工作除了可把企业的发展和组织目标传递给员工之外，还能确保企业的发展进程紧密联系员工的自我价值，进而提升其经济效益。此类管理思想具备差异性特点，企业需对其长期秉承全面尊重态度，促使其管理过程中有效结合人本理念，确保企业拟定的改革方案和管理政策契合员工的工作内容 [２] 。（二）健全激励制度确保员工的基本利益是健全企业制度的基本要求，基于此促使企业和员工之间形成高度和谐关系，而开展此类管理的重要方法即绩效考核制度，所以，要想全面激发员工对于该项工作的积极参与性，首先就得确保奖励和表扬制度具备科学合理性，构建健全的人才激励制度除了可以提升其绩效水平之外，还能基于企业的实际运转情况有效提升此类管理的开展效率，进而促使员工和企业运营实现同步发展。企业通过该项工作掌握员工的学习状况和思想情况，实行评价考核体系之后得出一批思想觉悟高的先进人物 [３] ，借此作为其他员工的工作榜样，进而全面凸显其激励作用。（三）发挥企业文化和党员干部典范作用企业文化可优先凸显其软实力和发展进程，所以，该项工作有助于提升此类文化的丰富程度，借此确保此类管理工作具备更高的开展效率，要想推动此类文化更加优秀，就需确保每一位员工都能参与其建设过程中，借此不仅可以全面凸显此类文化的重要作用，还能促使该项工作和此类管理之间具备更高融合质量。如果党员干部自身的思想政治教育素养较高，并积极参与到工作中，才能促使此类融合的运用全面提升下属员工的思想觉悟和素养，所以，党员干部务必要加大自身对于政治思想的学习力度，促使自身长期具备先进性思想，借此在下属员工群体中起到良好的引导作用，推动其为企业的后续发展做出更大贡献。四、结束语综上所述，该项工作和此类管理之间的有效结合可解释为优良传统和现代理念的融合。两者借由自身的长处弥补彼此的短处，共同分享两者已有的资源，借此促使国有企业的后续发展更快、更健康。两者之间的融合需要企业经历长时间的探索和努力才可获取，同时还需注重顺应时代的发展，具体分析当前时代发展引发的主要问题，进而推动其融合结果更加匹配现阶段社会的实际情况，进而推动社会、该项工作和此类管理三者之间形成延续性发展。[参考文献][１]曹于．政工思想教育结合人力资源管理在企业中的应用研究[Ｊ]．现代经济信息，２０１７（１６）：４４ -４４．[２]宋文斗．企事业单位政工工作与人力资源管理的有效结合探讨[Ｊ]．现代企业文化，２０１７（２７）：１２８ -１２８．[３]党会芳．如何有效发挥油田企业政工干部在人力资源管理中的作用[Ｊ]．化工管理，２０１７（１６）：２７ -２７．（作者单位：济钢集团有限公司，山东 济南 ２５０１０１
）（上接第 ２４１ 页）丰富内容。以优良家风家教涵育社会主义核心价值观还应该充分挖掘和利用优秀传统家风家教这一宝贵财富。努力挖掘优秀传统家风家教资源，加大文物保护和非物质文化遗产保护力度，逐步建立起家风家教的研究体系。加强对优秀传统家风家教思想价值的提炼，将其中的思想精华作出符合时代特征的清晰表达，赋予其与中国特色社会主义相适应的新的时代内涵。开展优秀家风家教普及活动，让那些传统代表人物和历史故事在社会中广泛传播、妇孺皆知。将优秀传统家风家教的内容增加到国民教育之中，从小入微做起。充分发挥优秀传统家风家教修心养志、涵育文明的作用。（三）培养新时代家风家教家风家教都与其所处的时代背景和特点相一致，体现着一个时代的价值取向和追求。中国特色社会主义新时代的主流价值观就是社会主义核心价值观。把“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观纳入当代家风家教的内容中，使其更具生命力和时代气息。一是培养崇高的家国情怀。今天，爱国主义情怀依然重要，要增强民族自信心和自豪感，将个人价值的实现与伟大中国梦的实现紧密结合，倡导个人、家庭、国家三方面的有机统一。二是培养高尚的道德情操。用开阔的胸襟、平和的心态待人，用积极进取、认真负责的态度做事。在家庭中尊老爱幼，在社会中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，童叟无欺，和谐相处，共同打造家庭和睦、社会和谐、国家富强的繁荣盛世。（四）做好宣传引导工作优良家风家教对社会主义核心价值观的涵育不仅局限于家庭中，还需要媒体宣传、舆论导向的引导。积极发现和宣传新时代典型代表，发挥典型示范带动作用。鲜活事例和人物的报道宣传，其效果远远大于空洞的教条说理。在互联网高度发展的新时代，采用多样化方式进行推广宣传，比如微信、微博、电视、广播等。加强宣传选题的策划和内容的创意，注重导向鲜明、富有内涵、催人奋进，喜闻乐见的形式和内容更能够让人们内化于心，外化于行，得到良好收效。（作者单位：中国铁路济南局集团公司党校，山东 济南２５００１４）— ３ ４ ２ —思政论坛
浅谈企业政工思想与人力资源管理的有效结合万方数据
篇三：家风故事核心主义价值观演讲稿
2014 届思想品德第二轮复习课授课者：金砂中学 张秋璇【开动脑筋】视频涉及我们学过的哪些知识点【开动脑筋】视频涉及我们学过的哪些知识点 ？
初中2014 届思想品德第二轮复习课
材料一：2014 年2 月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：使核心价值观的影响像空气一样无所不在。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：使核心价值观的影响像空气一样无所不在。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。热 点 扫 描
：
材料二：
2014 年2 月18日，中央文明委召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议指出：把立德树人作为根本任务，把日，中央文明委召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议指出：把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观 贯穿工作全过程和各方面，把家风教育家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务，作为未成年人思想道德建设的重要任务， 传承家庭美德，为孩子健康成长营造良好家庭环境，让未成年人健康快乐成长。，为孩子健康成长营造良好家庭环境，让未成年人健康快乐成长。
材料三：1 、感动中国人物评选2 、全国道德模范评选3 、各种最美人物评选4 、“扶不扶”问题的讨论5 、各地的“好人”现象等
想一想，从材料一到材料三共同反映了什么问题？想一想，从材料一到材料三共同反映了什么问题？
点 考点 60：学习和了解中华文化传统（九：学习和了解中华文化传统（九5 、8）
）考点链接
1 、中华文化的特点和影响？2 、中华传统美德的品质是什么？3 、中华民族精神的内涵是什么？4 、为什么要培育民族精神？5 、青少年怎样培育民族精神？6 、先进文化的含义 ？7 、社会主义精神文明建设的内容及地位分别是什么？8 、社会主义核心价值体系的内容和意义分别是什么?9 、青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观？10 、如何加强思想道德建设？11 、精神文明创建活动的意义？12 、中学生应如何参与精神文明创建活动？知识梳理
1 、中华文化的特点和影响？知识梳理答：1）中华文化的特点：源远流长、博大精深。）中华文化的特点：源远流长、博大精深。2）中华文化的影响：不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路，具有深刻影响，且对推动人类进步和世界文化发展有重大作用。）中华文化的影响：不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路，具有深刻影响，且对推动人类进步和世界文化发展有重大作用。
2 、中华传统美德的品质是什么？知识梳理答：生生不息，历久弥新。3 、中华民族精神的内涵是什么？答：以 爱国主义为核心，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为内容的精神。为核心，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为内容的精神。
答：(1)民族精神是民族文化的精髓。（民族精神是民族文化的精髓。（2）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源。（）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源。（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对 世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命。我们每个中华儿女都有责任有义务弘扬和培育民族精神。）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对 世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命。我们每个中华儿女都有责任有义务弘扬和培育民族精神。知识梳理4 、为什么要培育民族精神？
答：①努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者；②要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；③要培育社会责任感养成良好的道德素养与行为习惯，继承和发扬优良传统，正确面对外来文化。答：①努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者；②要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；③要培育社会责任感养成良好的道德素养与行为习惯，继承和发扬优良传统，正确面对外来文化。知识梳理5 、青少年怎样培育民族精神？
答：发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。答：发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。知识梳理6 、先进文化的含义7、社会主义精神文明建设的内容及地位分别是什么？、社会主义精神文明建设的内容及地位分别是什么？（社会主义精神文明建设=先进文化建设）答：①思想道德建设（重要内容先进文化建设）答：①思想道德建设（重要内容/中心环节）②教育、科学文化建设 （基础工程）中心环节）②教育、科学文化建设 （基础工程）
8、社会主义核心价值体系的内容和意义分别是什么、社会主义核心价值体系的内容和意义分别是什么?知识梳理答：1）内容包括：①马克思主义指导思想②中国特色社会主义共同理想③爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神④社会主义荣辱观。）内容包括：①马克思主义指导思想②中国特色社会主义共同理想③爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神④社会主义荣辱观。2）意义：它是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现，能够引领生活思潮，凝聚社会共识；构建这一体系是加强社会主义文化建设的一项重要举措。）意义：它是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现，能够引领生活思潮，凝聚社会共识；构建这一体系是加强社会主义文化建设的一项重要举措。
9、怎样培育和践行社会主义核心价值观？、怎样培育和践行社会主义核心价值观？知识梳理答：①倡导富强、民主、文明、和谐（国家）②倡导自由、平等、公正、法治（社会）③倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人）答：①倡导富强、民主、文明、和谐（国家）②倡导自由、平等、公正、法治（社会）③倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人）
答：我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。答：我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。知识梳理10 、如何加强思想道德建设？
答：①丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大影响；②有利于提高校园或班级文化建设，营造良好氛围；③有利于培养“四有”人才，提升公民素质。
④有利于践行社会主义核心价值体系。答：①丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大影响；②有利于提高校园或班级文化建设，营造良好氛围；③有利于培养“四有”人才，提升公民素质。
④有利于践行社会主义核心价值体系。知识梳理11 、精神文明创建活动的意义？
答：①要善于辨别各种消极文化并自觉抵制，要弘扬正气，抵制邪气，营造良好校园文化环境； ②发扬先进文化，抵制落后、腐朽文化；③要遵纪守法，文明用语，以身作则，举报不文明行为；④要远离、拒绝、反对不健康文化，积极参加精神文明创建活动。答：①要善于辨别各种消极文化并自觉抵制，要弘扬正气，抵制邪气，营造良好校园文化环境； ②发扬先进文化，抵制落后、腐朽文化；③要遵纪守法，文明用语，以身作则，举报不文明行为；④要远离、拒绝、反对不健康文化，积极参加精神文明创建活动。知识梳理12 、中学生应如何参与精神文明创建活动？
材料四：香港爱国实业家陈伟南先生的名字在潮汕地区家喻户晓。他热心家乡建设，捐资公益，造福社会、毫不图报的义举令人敬佩。勤劳诚实、乐于奉献是陈伟南先生一家一直身体力行的“家风”。
“事业的成功在于努力，人生的价值在于奉献。”“取之社会，用之社会，是我的宗旨，个人事业成功，又能为国为乡做点有益的事，就是人生最大的享受和乐趣。”“生为中国人，应该爱国、爱乡、爱家，做有意义的事。” 这是陈伟南先生人生价值观的精华，也是他毕生践行的诺言。他践行的这些诺言潜移默化地深深扎根于儿子陈幼南博士及儿孙们的心里，开花结果，代代相传。如今，陈幼南博士和儿女们也将祖辈的家训家风进一步发扬光大，爱国爱乡、勤恳敬业、乐于奉献、扶助弱势香港爱国实业家陈伟南先生的名字在潮汕地区家喻户晓。他热心家乡建设，捐资公益，造福社会、毫不图报的义举令人敬佩。勤劳诚实、乐于奉献是陈伟南先生一家一直身体力行的“家风”。
“事业的成功在于努力，人生的价值在于奉献。”“取之社会，用之社会，是我的宗旨，个人事业成功，又能为国为乡做点有益的事，就是人生最大的享受和乐趣。”“生为中国人，应该爱国、爱乡、爱家，做有意义的事。” 这是陈伟南先生人生价值观的精华，也是他毕生践行的诺言。他践行的这些诺言潜移默化地深深扎根于儿子陈幼南博士及儿孙们的心里，开花结果，代代相传。如今，陈幼南博士和儿女们也将祖辈的家训家风进一步发扬光大，爱国爱乡、勤恳敬业、乐于奉献、扶助弱势……将优良的传统继承下来，真正做到言传身教，传承接力。将优良的传统继承下来，真正做到言传身教，传承接力。①②③①②③
1 、考点 7：体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起（七上：体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起（七上3）
）2 、考点 41：知道责任的社会基础，体会承担责任的意义（九：知道责任的社会基础，体会承担责任的意义（九1）
）3 、考点 42：懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民（九：懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民（九1、 、2）
）4 、考点 43：积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神（九：积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神（九2）
）考点延伸
【 课堂实战 】1．他是爱写诗的文艺青年，他是知名度最高的普通士兵，“雷锋”这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着魁力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献．他是爱写诗的文艺青年，他是知名度最高的普通士兵，“雷锋”这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着魁力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献……每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神（ ）①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分 ②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值③凝聚力量，是中华民族精神的核心 ④植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神（ ）①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分 ②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值③凝聚力量，是中华民族精神的核心 ④植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化A ．①② B ．③④ C ．②③ D ．①④D
2．近年来，我国每两年评选一届全国道德模范。至今已有．近年来，我国每两年评选一届全国道德模范。至今已有162人被授予全国道德模范称号。在新时期评选表彰和宣传学习道德模范（ ）①有利于弘扬社会主义核心价值体系 ②是先进文化建设的基础性工程 ③是推动社会主义文化建设的重要方式 ④有利于在全社会形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚人被授予全国道德模范称号。在新时期评选表彰和宣传学习道德模范（ ）①有利于弘扬社会主义核心价值体系 ②是先进文化建设的基础性工程 ③是推动社会主义文化建设的重要方式 ④有利于在全社会形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚A ．①②③ B ． ①③④C ．②③④ D ． ①②④B
3．古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明（ ）①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训 ②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求 ③中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中 ④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择．古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明（ ）①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训 ②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求 ③中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中 ④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择A ．①③ B ．②③C ．①④ D ．②④B
4 ．社会主义核心价值体系是（ ）A ．兴国之要B ．兴国之魂C ．根本制度D ．政治基石B（以经济建设为中心）（社会主义制度）（四项基本原则）（以经济建设为中心）（社会主义制度）（四项基本原则）
5．春节期间，中央电视台以“家风是...
篇四：家风故事核心主义价值观演讲稿
日期：2018 －05 －12基金项目：2017 年度辽宁省高校党建研究课题“家风家教对大学生践行社会主义核心价值观的作用研究”（2017GXDJ －B164）阶段成果作者简介：王平（1967 －），女，辽宁铁岭人，铁岭师范高等专科学校，教授，主要从事大学生思想政治教育及党建研究。2018 年第4 期 辽 宁 师 专 学 报 （ 社 会 科 学 版 ）NO．4 2018（总118 期） JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE （SOCIAL SCIENCES EDITION）
General No．118谈家风家教在大学生践行社会主义核心价值观中的作用王 平（铁岭师范高等专科学校，辽宁 铁岭 112000） 摘 要： 优良的家风家教继承了中国传统文化，与社会主义核心价值观同根同源，家风家教是大学生践行社会主义核心价值观的基础。
尽管受家庭结构变化和市场经济负面作用的影响，家风家教传承遇到了困境，但当下也要采取重视培养大学生践行孝道，拓宽媒体宣传途径、加强家长的示范作用、家庭学校社会三位一体的策略引导大学生模范践行社会主义核心价值观。关键词： 家风家教；社会主义核心价值观；大学生中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1008—3898（2018）04—0097—03 习近平同志曾指出，“无论时代发生多大变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家教、家风建设，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。”高等教育是优秀文化传承的重要载体，高校应将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。大学生是当代青年的先进代表，带头传承家风家教，有利于通过和谐家庭的建设，从而构建和谐社会，更有利于培育大学生践行社会主义核心价值观。一、家风家教的内涵及基本内容（一）
家风家教的内涵家风又叫门风，是一个家庭乃至家族繁衍过程中逐步积淀下来的比较稳定优秀的价值观念、行为方式、文化氛围等的总和。
家风是无形的、潜移默化的，通常以家教、家规、家训表现和传承，主要经由家庭所有成员言谈举止来体现。
家风家教自古以来就是中华民族传统文化的重要组成部分，在中国历史上对个人的修身、齐家发挥了重要的作用。（二）传统家风家教的基本内容1．孝道。
自古有经典名言“百善孝为先”，在中国传统文化中，孝道作为家庭教育首要内容，被视为齐家之本。
古人将子女是否孝敬长辈作为判断一个人品德的标准，认为孝道是优良品德之根本。
孝道在还曾经作为选拔人才的重要依据，例如西汉时期“举孝廉”就是一个典型。2．品德。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”中国传统家风家教文化非常重视教育子女恪守道德。
《曾国藩家书》教导子女：“吾辈读书，只有两事：一者进德之事，讲求乎诚正修齐之道。”即读书首先是为了提高个人道德修养，然后才是谋生的手段。
《颜氏家训》要求其子女要将品德高尚之人作为学习的榜样，做到见贤思齐；刘备告诫儿子刘禅的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等等，以上典故均是古人重视品德的最好例证。3．诚信。
《论语· 为政》子曰“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉”。
古人将诚信教育作为家训教化、家风营造的重要内容，教育子女要诚信待人、诚信从政、诚实处世、诚信经商。
“曾子践诺杀猪”的故事就是教子诚信的典范。4．勤俭。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。
勤俭教育也历来是传统家风家教的重要内容，作为中华民族的传统美德被纳入优良家风的内容体系中，被一代一代传承下来，是我们民族世代相传的精神财富。
“人无俭不立，家无俭不旺”，在生产力水平低下物质比较匮乏的古代，家族非常重视对后代进行勤俭节约教育，同时也作为判断一个人的道德修养的标准。5．和合。
古语道：“家和万事兴、家和福自生”“以和为贵”，传统宗规族训无不坚持“和合”的理念及内睦齐家。
可见在中华悠久的家风文化中，强调· 7 9 ·万方数据
社会和谐，讲求和睦相处、人际和谐也是传统优秀家风家教的重要内容。6．爱国。
中国自古就有“天下兴亡，匹夫有责”“修身、齐家、治国、平天下”人古训。
中国传统家风家教极为重视爱国主义教育，例如岳飞的母亲在其背上刺字“精忠报国”的爱国教育故事千古流传。爱国主义是传统家风家教的核心主题，在爱国主义民族精神的形成中，家风家教发挥了重要的作用。二、弘扬家风家教对培育社会主义核心价值观的必要性（一）
家风家教为社会主义核心价值观奠定道德基础习近平总书记指出，“我们提倡的社会主义核心价值观，就充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华”。
社会主义核心价值观的提出，是对中国优秀的传统文化的继承与发展，是在中国特色社会主义建设的实践中逐渐提炼出来的产物。
家风是由祖辈一直沿袭、传承而来的为人处世方式和行为品德标准，伴随人的一生，具有耳濡目染、潜移默化的特征，是一个人道德养成的原始场域。
在长辈的影响下，家庭成员不自觉地形成道德认知，并内化为自身观念，在日后外化为行为习惯。（二）家风家教和社会主义核心价值观相契合传统家风是我国化秀传统文化的重要组成部分，社会主义核心价值观根植于传统文化，可见，社会主义核心价值观与传统家风在内容上有很大的契合性，在认知上能产生共振。
社会主义核心价值观的基本内容只有短短的二十四个字，国家社会公民三个层面与我国传统这家风家教高度契合，无疑是借鉴了从古延续至今的家风家教的道德要求。
优良家风中“以和为贵”的处世理念和“自强不息”的精神与社会主义核心价值在国家层面所倡导的富强、民主、文明、和谐目标一致。
古人要求子女不做不义违法之事，如宋代包拯的《训子孙》中“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家”，制定了惩治贪污枉法的家规，这与社会主义核心价值观在社会层面所倡导的自由、平等、公正、法治的价值取向相通。《孟子· 离娄上》有“诚者天之道也，思诚者人之道也”的古语，从古流传至今的“曾子杀猪”的故事，这都说明中国古代将诚信看作为人的基础。
长辈教导子女要诚实守信，与人为善的精神等与社会主义核心价值观在个人层面所倡导的爱国、敬业、诚信、友善的价值准则目标相同。（三）家风家教是社会主义核心价值观的细化与落实习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时指出，只有把价值观融入人们的日常生活，让人们在生活实践中去感知并领悟，才能真正发挥其引领作用。
培育社会主义价值观不能只讲大道理，宣传社会主义价值观不能变成刻板的说教，要贴近百姓，贴近生活，才能接地气、见效果。
通过家庭教育把宣传核心价值观落实在每一个家庭中，注重将抽象的价值观与日常生活的小事相联系，让核心价值观象空气一样无所不在，在日常行为中细化并践行。三、良好家风家教传承的现实困境（一）家庭结构的变化使好家风失去了依附的根基家庭结构的变化主要指独生子女家庭、离异家庭、空巢家庭。
在中国古代，一个家庭或家族几代人共同生活在一起，人口众多，由一个德高望重的长者来主持事务，把家风家教作为至高规范来约束家庭成员的行为。
随着计划生育政策的实行，原有的四世同堂、五世同堂逐渐被一对夫妻一个孩儿的独生子女家庭取代，三口之家逐渐成为社会中基本的家庭组成模式。
大家庭转变为小家庭，孩子与祖辈分开居住，在一定程度上减弱了传统优良家风对孩子的熏陶和感染。
独生子女在父辈和祖父辈的过多注下，在成长过程中出现了恃宠而骄、狂妄自大，缺乏对长辈应有尊重和对同龄人的关爱。
独生子女教育问题偏离了中国传统家风传承的轨道，也是长期以来教育界的难题。近年来，随着离婚率的攀升使家风家教遭遇挑战。
离异家庭对子女的家庭教育缺失，对子女行为习惯的影响非常大，甚至引起子女的道德危机和信任饥荒。
特别是那些因为父母一方道德出现问题而导致离异的家庭，不但不能对子女起到示范作用，很有可能会在父母不良品行的影响下形成扭曲的道德认知和非正常的心理，阻碍子女阳光健康地发展，这些家长不但不能成为合格的施教者，反倒应该成为施教对象。
另外，离异后重组的家庭关系较为复杂，很难形成温馨和睦的家庭氛围和深厚的感情，家风的传承失去了现实的根基。（二）拜金主义的价值观使家风传承出现偏移改革开放40 年来，我国特色社会主义事业取得了巨大的成就，大学生对社会主义核心价值观是较为认同的，社会风气仍然是正能量占主导地位，但在当下的经济快速发展期，也是矛盾凸显，一部分人追求物质利益最大化，导致在社会上形成了以拥有金钱的数量作为划分人社会地位的标准，滋生了“有钱就是任性”的拜金主义和利己主义。
面对现实的物质利益诱惑，个别家庭在教育子女过程中一些家庭抛开了传统家风中所倡导的仁、爱、忠、孝等观念，· 8 9 ·万方数据
灌输金钱万能的价值观，追逐名利的不良家风开始滋生。
“我爸是李刚”更是富二代的真切写照，这种“钱”字当头的价值观，不仅影响了优良家风的传承，还会辐射到社会，影响和谐社会风气的形成。（三）重智轻德是家教和家风建设中的突出问题调查发现，目前多数家长对子女的学习成绩期望非常高，将教育视为改变命运的途径。
在家长“望子成龙，望女成凤”的目标驱使下，导致了父母重视文化学习教育和特长培养，忽视甚至漠视德育，用学习成绩的高低判断一个孩子是否优秀，他们认为只要孩子学习成绩好，将来考上理想的大学，其他的一切都是次要的，忽视了对子女进行孝道、勤劳等家风家训方面教育。
家庭教育更注重智力和特长培养，忽视甚至漠视德育。四、利用家风家教培育大家生践行社会主义核心价值观的途径社会主义核心价值观是对家风的提炼与升华，利用家风家教培育大家生践行社会主义核心价值观主要有以下几种途径：（一）培养大学生践行孝道现在的大学生独生子女所占比例较大，自幼在被宠爱的环境中长大，索取意识较强，对长辈尽孝意识淡漠；自我意识较强，关心他人精神较差。
所以高校要从培养大学生践行孝道作为起点，对他们进行爱国主义教育和社会公德教育，进而培养他们践行社会主义核心价值观。
各专业、班级可以利用主题班团会时间，开展以孝道为主题的系列活动，例如：讲孝道故事，关于孝道和社会主义核心价值观的演讲，家书家训征集等。
通过活动开展，使大学生在良好的孝道文化氛围中受到熏染，感知孝道，认同孝道，直至培养小孝敬父母，大孝敬社会的责任意识，逐渐转变为个人的素质与品格。（二）高校要拓宽宣传家风家教的途径高校要利用好传统媒体与新兴媒体，广泛宣传传统家风家教，建立家风家教宣传的长效机制。
大学生是忠实的网民，平均每天上网时间超过两小时，高职院校学生的上网时间可能会更长。
高校要抓住网络平台宣传社会主义核心价值观，组织拍摄家风家教的微电影、制作宣传片，迎合大学生上网的偏好。
例如高校要利用微信群、学校官方网站等媒体，在春节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日时，开展家风大家谈，老照片讲述活动。
还可以通过网络在学生中选出“最美孝行大学生”，让大学生通过“点赞”的方式在不知不觉中接受传统文化教育，进而模范践行社会主义核心价值观。（三）强化家长的示范作用古人云：“教子须是以身率先”，在优良家风的传承中，家长的言传身教非常重要。
父母是孩子的第一任老师，也是对孩子品行影响最大的人。
在家庭中，家长带领子女一起实践优良家风，无数个良好家风辐射延伸到社会，社会风气就会变得越来越好。这就是为在全社会弘扬社会主义核心价值观贡献力量。
家长要善于提练和传承中华传统家风家规，例如勤俭节约，孝老爱亲，团结邻里等，注意自己的品德修养。
子女以父母为榜样，接受优良家风家教，使优良家风文化在每个家庭中传承。（四）学校、家庭、社会三位一体形成合力在大学生中培育和践行社会主义核心价值观，必须由社会、学校、家庭相互配合，共同发力。
孩子的教育始于家庭，传统的家风建设本应是家庭内部的事情，然而随着家庭结构的变迁和学校教育比重的提高，家风建设只靠家庭已经很难令人满意。
学校是教育孩子的主阵地、主课堂，承担着弘扬社会主义核心价值观的历史使命。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，办好我们的高校，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
大学生在校期间形成对核心价值观的认同，毕业后走向社会组成家庭，孩子的角色转变为家长，被教育的角色转变为教育者。
在家庭教育方面，鼓励普通百姓挖掘凝练家风家训，唤醒人们的家训家风情节，切身体会家训家风所蕴涵的传统精华。参考文献〔1〕习近平．在 2015 年春节团拜会上的讲话〔N〕．人民日报，2015 －02 －18（2）．〔2〕孙兰英，卢婉婷．家风家教是培育和践行社会主义核心价值观的基础〔J〕．思想政治教育，2014，（12）．〔3〕张旭刚．涵育大学生社会主义核心价值观的实践机制———基于优良家风家教的文化视域〔J〕．长春大学学报，2017，（3）．〔4〕彭舸珺，张秀英．社会主义核心价值观与家风家教的内在契合性探究〔J〕．宁夏党校学报，2017，（5）．〔5〕张红．社会主义核心价值观培育和践行的试验场：家风家教〔J〕．道德与文明，2015，（2）．· 9 9 ·万方数据
篇五：家风故事核心主义价值观演讲稿
部 NEW WEST 2018 年 05 月下旬刊J14和谐社会建设丨 H本文为辽宁省社会科学规划基金项目（L14DSZ073）；辽宁省教育规划项目（JGZXS13117）；大连市社科联重点项目（2016dlskzd043）之成果传承优秀家风以培育社会主义核心价值观张佳音1 和雅琴 2（1. 内蒙古师范大学马克思主义学院 内蒙古呼和浩特 010022； 2. 大连海事大学马克思主义学院 辽宁大连 116026）【摘 要】 本文阐述了中华民族传统家风的内涵，分析了优秀家风对培育社会主义核心价值观的意义，提出了传承优秀家风以培育社会主义核心价值观的新路径。要树立典型，发挥榜样的作用；立足时代变化，重视熏陶教化的作用；充分利用网络环境，发挥媒体的作用。【关键词】 中华民族；优秀家风；社会主义核心价值观古人常说“积善之家，必有余庆 ；积不善之家，必有余殃”，一个家族想要兴旺，族人就必须有规矩、守规矩，将家族好的基因传承下来，才能永葆家族兴盛，对于一个由无数个小家组成的大家而言，其道理也不言而喻。培育和践行社会主义核心价值观同样需要从小家中见大家，从小家做起，真正让社会主义核心价值观深入人心。一、中华民族传统家风的内涵每个家庭都有其一些不成文的规矩、习惯、信条等，这些东西代代传承，逐渐就形成了一种风气，简言之即家风。家风彰显一个家庭的风气，承载一个家庭的底蕴，代表一个家庭的观念，是引领一个家族继续发展的灵魂支柱。传统家风内涵丰富形式多样，有显性的家规家训，也有隐性的无形教化。纵观古今，中华民族传统家风可以概括为以下三方面的内容 ：一是缜密的教子之方，即注重家庭教育，营造良好的家庭氛围 ；探索缜密的教子之法，教导后代读书亲贤。二是严格的修身之法，常言修身是万事之始，修身才能齐家，而后平天下，严格锤炼子孙后代的品格，教导他们做贤德之人。三是明确的处事之则，待人接物是一门艺术，一个人所说的话，所做的事，都来源于他受过的家教。优秀家风教导子女，遇人和善仁爱、尊老爱幼；做事讲究诚信、敢于担当。传承中华民族的优秀家风，让优秀家风蔚然成风，为培育社会主义核心价值观汇聚力量。二、优秀家风是培育社会主义核心价值观的基础优秀家风符合社会道德规范，符合社会发展的要求，迎合了大家的心理认同。传承优秀家风的家庭承祖先之志，传祖先之神，引导子孙后代向善向上。培育和践行社会主义核心价值观不是一朝一夕的事情，是一项长期工程 ；不是一个家庭的责任，是无数家庭优秀家风的升华。习近平总书记在2015 年春节团拜会上指出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。” [1] 因此，努力培育并践行社会主义核心价值观，应从优秀家风中汲取营养。首先，优秀家风是培育社会主义核心价值观的源头活水。源远流长的家风文化是中华传统文化的重要元素，厚重的家风、家训、家教资源不乏“爱国”、“敬业”、“诚信”、“友善”的价值主题，是滋养社会主义核心价值观的重要资源。家庭是社会细胞的组成部分，作为家庭标牌的家风，不仅是一个家庭风气的展现，更是社会风气的重要体现。从古至今，受家庭影响之深的例子比比皆是，古有岳飞爱国、曾子诚信，今有灾难后人们的友善、也有平凡岗位工作人员的敬业。这些渐渐成为他们标牌的正义品格与我们社会主义核心价值观所要求的个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”价值观念不谋而合。优秀家风是造就个人品质的源头活水，也是社会稳定，国家富强的隐形力量，正所谓“家风正而民风淳，民风淳而国风优”。其次，优秀家风是培育社会主义核心价值观的微观载体。优秀家风是每个家庭在长期的发展历程中，逐渐形成的家族间的日常行为规范和道德准则，是维持家族繁荣兴盛的精神纽带。习近平总书记提出 ：“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。” [2] 优秀家风植根于中国传统文化之中，将社会主义核心价值观生活化、具体化的展现出来，具体到 24 个字的内容，也与大众日常行为息息相关，让广大群众明白它的内涵，用最精炼的概括，阐释了国家、社会、个人的和谐状态。以优秀家风为载体，从日常生活入手，凝聚精神，真正让社会主义核心价值观的培育深入每个传承人的内心。最后，优秀家风是培育社会主义核心价值观间接手段。中华民族优秀传统文化经过了数千年的历史积淀，很多优秀精神基因，长久以来成了人们共同的心理认同。隶属于传统家庭美德的优秀家风是中华优秀传统文化的一部分，是社会主义核心价值观最基础的精神基因，传承优秀家风是培育学习社会主义核心价值观的重要教育手段。优秀家风就像春风沐林细雨润物，柔而弥坚，引领家庭成员的发展方向，为弘扬社会主义核心价值观奠定基础。优秀家风繁衍在各个家庭中，扎根在与民众最贴近的地方，生活中的诸多内容都能体现核心价值观的要求，长辈身体力行，晚辈从长辈那里接受熏陶和教化，往往比说教更有效，更能打开人们的心扉，抵达人们的内心。三、传承优秀家风，培育社会主义核心价值观的新路径培育社会主义核心价值观，传承传统优秀家风是十分必要的，将深奥的价值理论与人们的日常生活结合起来，与此同时也应立足时代发展，采取一些适应时代发展要求的措施。首先，树立典型，发挥榜样的作用。家庭是社会的细胞，家风是国风的基石，优秀家风包含多方面的内容。结合时代变化，不断与时俱进，将传统优秀家风赋予新的时代内涵，注入新活力，与社会主义核心价值观相融合。一方面，发挥政府的导向力量，各位上层领导干部首先发起表率，身先士卒，率先以规立家、修身齐家，以身作则、文明传家，以行正身、行为世范。另一方面，多深入群众，树立典型，宣传优秀家庭的事迹，注重个人良好品德的养成，利用正面典型示范，发挥榜样的力量，让优秀家风蓄积力 （下转第 20 页）新西部 NEW WEST 2018 年 05 月下旬刊J20西部经济丨 X行学习，学习当地优秀的开发经验、管理手段、技术手段等，考察回来之后，根据陕西省的实际情况结合成功的经验进行开发与运营商的更新和完善。（2）陕西省可以尝试以人才引进的方式引进专业人才，让他们能够带着成功的运营经验，为陕西省冰雪体育旅游产业的发展做出贡献。（3）陕西省应该有意识地培养与冰雪体育旅游产业发展有关的专业人才，给予那些与冰雪体育旅游产业相关专业的大学生实习以及从业的机会，用更加优厚的待遇吸引他们留下来而不是走出去。2、多元化、综合性开发积极开展多种冰雪运动和冰雪艺术竞赛，提升冰雪文化。冰雪运动和冰雪艺术包括滑冰、滑雪、雪地定向运动、雪地滑翔、冰雪绘画、冰上舞蹈、冰上摄影、攀冰等。可以使竞赛的人员按掌握技术动作的程度分为专业组和业余组，这样可以在团队中以相当的水平进行公平竞赛，进一步培养冰雪体育的爱好者并带动身边的人们参与到运动中来，扩大冰雪体育旅游的影响力。在冰雪体育旅游中可以使民间民俗体育及民俗文化有机结合起来，如秧歌、摄影、民俗风情锣鼓、民间艺术作品、戏剧、舞蹈等，同时推出商贸活动，增加冰雪体育旅游的趣味性和民俗性，以体育旅游带动当地经济发展。3、合理开发，注重生态环境的保护冰雪体育旅游产业的发展一定需要对相应的场地进行改造，其中就会涉及到对周边环境以及地理要素的改造，因此也就会出现一些生态环境的破坏问题。为了更好的促进生态协调发展，需要在开发冰雪体育旅游产业的时候，注意对生态环境实行保护。首先，在进行冰雪体育旅游产业及开发之前，要针对当地的环境、气候、设备投入以及安装地点等进行详细的规划，确定好相应的工作执行标准，然后将规划报告交给当地的环境部门进行环保评估。在评估的过程中，要确保冰雪体育旅游产业相关要素的建立和开发，都能够符合国家规定的相关标准，必须严格按照林业、土地部门合法的程序进行建设，滑雪旅游项目的开发必须要进行严格的环境影响评价以及对当地的自然景观评价，而且要进一步进行环保基础设施、建立项目实施运行阶段的环境监测评估，完善整体评价体系。开发滑雪场要尽量保持原有自然景观，要以周边旅游环境相吻合，以“不损害、少损害，即使损害也要在最短的时间内进行恢复自然资源”的原则进行 ；另外，在修建大型体育运动场所的时候，应该遵循的原则是尽可能依照自然环境原本的样子，顺势进行改造，比如说滑雪的场地可以尽量按照山体原本的走势进行修建完善而不是大量进行采挖工作。在必须要进行动土的施工过程中，也应该要对绿植进行保护，尽可能保护好当地原有的生态环境。四、结语陕西省冰雪体育旅游产业的开发，能有效促进经济发展，丰富人们的生活方式。为了进一步促进陕西省冰雪体育旅游产业的开发，我们需要采取正确的手段和方式，进行科学合理的规划、引进专业人才、实现多元化体育项目的开发和创新，只有这样，才能保证陕西省冰雪体育旅游产业开发的有效性，促进陕西省冰雪体育旅游产业开发与生态环节协调发展。【参考文献】[1] 王立燕 . 基于方法目的链的冰雪体育旅游消费者价值研究 [J]. 体育成人教育学刊，2017(03). [2] 张瑞林 . 我国冰雪体育产业商业模式建构与产业结构优化 [J]. 体育科学， 2016(05).[3] 顾久贤 .2022 年冬奥会的举办对区域消费需求与行为影响的研究——以河北冰雪体育旅游为分析个案 [J]. 体育与科学， 2016(03). 【个人简介】雷 飞 (1981.4 －）男，陕西人，毕业于西安体育学院，现任职西安翻译学院，研究方向 ：体育教学训练 .量，为进一步培育社会主义核心价值观打好基础。其次，立足时代变化，重视熏陶教化的作用。中国优秀传统文化源远流长，是我们的文化根基，近年来，孔子学院遍布各地，国学热的浪潮不断掀起，优秀传统文化不断深入人心。利用传播传统文化的热潮，大力宣传优秀家风的内容，将传承优秀家风渗透在日常生活中。各社区以及生活服务区应响应政府的号召，多举办一些优秀家风的展示活动，办一些类似的墙报，使优秀家风得以立体化展现，为培育社会主义核心价值观营造良好的氛围。注重家风知识的体系化、时代性，以各种有趣的方式进行宣讲，让人们接受教化，多加学习。长此以往，父母长辈通过对家风知识的学习，严格规范家教，树立正确的教育观念，教育孩子方面做到以身作则，严宽适度。从小家入手，从小事做起，为践行社会主义核心价提供更多平台。最后，充分利用网络环境，发挥媒体的作用。随着科技的发展，社会形成一个网络化的大圈子，越来越多的媒体、网络、电视节目都跟随潮流，回归传统文化。就目前这种形势来看，利用媒体进行优秀家风的学习和宣传也正符合发展趋势。充分利用新媒体的优势，弘扬社会主义核心价值理念，对公众的主流价值进行积极的引导。将家风的具体内容，更加形象、饱满的展示出来，接近大众、贴近生活、让文明之风深入人心。政府可以加大优秀家风栏目的资金投放力度，通过在公益广告、综艺栏目等穿插优秀家风故事，让大众体验到家庭美德无处不在，深化人们对核心价值观的认知和理解。【参考文献】[1] 中共中央国务院举行春节团拜会 [N]. 人民日报，2015-02-18.[2] 习 近 平 谈 治 国 理 政 [M]. 北 京 ：外 文 出 版 社，2014.165.【作者简介】张佳音（1993 －）男，汉族，山西大同人，内蒙古师范大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向 ：中国近现代史基本问题 .和雅琴（1991 －）女，汉族，山西吕梁人，大连海事大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：思想政治教育 .（上接第 14 页）
推荐访问:家风故事核心主义价值观演讲稿 家风 演讲稿 价值观