农民培训总结半年总结4篇农民培训总结半年总结 新型农民培训心得体会 20xx年6月份，我有幸参加了某县农业局主办的新型农民培育工程水稻培训班的学习，通过了短短的半个月的培训及外出考下面是小编为大家整理的农民培训总结半年总结4篇,供大家参考。
篇一：农民培训总结半年总结
型农民培训心得体会20xx 年 6 月份，我有幸参加了某县农业局主办的新型农民培育工程水稻培训班的学习，通过了短短的半个月的培训及外出考察参观活动，让我开阔了视野，丰富了理论知识，颠覆了我多年来的传统种植观念，真是受益匪浅，收获多多，感触颇深。
一、学习感受
1、感受到了国家对农业工作的重视：农业是国家经济社会发展的基础，只有打牢了基础，全社会进步才有保障。针对农业局此次投入这么大的人力财力搞培训，正是为促进农业的发展，保障国家粮食安全。
2、农业的发展必须依靠科技支撑：凭我们的老经验，面朝黄土背朝天的累死也不能创造很大的价值，只有相信科学技术，加大科技、农机应用，才能让农业变得有效益。
3、农民是体面而受尊重的职业，农业大有希望。新型农民不再是普通的贫困农民，同样能创造财富，从事农业生产同样能实现自己的人生价值，创造更多的辉煌事业。
二、主要收获
1、改善了自己农业知识结构。授课老师都具有丰富的理论知识和实践经验，他们全面系统地讲解了现代农业发展方式、现代农业种植技术，使我们开阔了视野，拓展了思路，让我的理论基础、实践经验都有了进一步提高，更提高了我的经营管理能力。
2、认识到加强学习的必要性和紧迫性。现代社会日新月异的发展，科技时刻在进步，一刻不学习就落后，不能将新技术投入到农业生产中，就无法获得较好的农业效益，唯一办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。
3、理论与实践相结合。学习的知识应用到实际生产中去，在生产操作中不断总结，运用学习的知识与方法解决操作中的困难，做到学以致用、以学促用。
总之，参加这次培训学习对我有很大的帮助，我会继续努力把自己的农业生产搞的更好。
新型农民培训心得体会
作为一名基层的农资经销商，我感觉近年来农村的农业生产出现了一些新变化：农村的劳动力大量进城，部分农田被荒废，种田大户开始涌现。通过参加这次培训，我进一步认识到“新型职业农民”是农村发展的大势所趋，为新型职业农民提供农资服务离不开“私人订制”。
这几天，通过理论学习、实地参观和取土实践，我感觉目前传统的农业种植方式亟需改进。农民种地很辛苦，但是粗放型的施肥施药对农产品和土壤的品质都造成了伤害。为什么先前农田边上的水渠、土坑里的水可以随便喝，而且味道清甜，但现在谁敢喝？为什么粮食产量上去了，除了卖给贩子或者国库，没有其他销路？为什么雨季旱季不再准时，老百姓普遍还是靠天收？为什么农作物病虫害越来越多，防治成本居高不下？要解决这些问题，都绕不开“生态”这个词。
生态农业，暂且不论高科技高投入的农业设施，细心体贴的“私人订制”式的农资服务对于我们基层农资经销商来说尤为重要。将来种地施肥施药，我们可以单独给一块土地“开小灶”，根据土壤营养成分和种植作物的具体情况来订制肥料和农药。条件允许的话，甚至可以将作物需要的阳光、空气、水分、土壤一一进行生态模拟或者改造。
农民种地的本质需求是什么？生存发展！生存的问题也就是解决温饱。现在我们这里，农民的温饱问题可以说已经基本解决了。那么发展的问题，也就是农民发家致富的问题，怎么解决？我们也是农民，尽管在农村开了店铺，我们的生意也照样离不开土地离不开农民。我们虽然能力有限，但是我们与农村的兄弟姐妹有着天然的密切联系，无论我们是否也从事种植，为农民做好农资服务，是我们耐以生存和发展的基础。
通过参加这次培训，我认识到我们经销农资的，所做的不是简单的一个买卖商品的事情。我们承载着促进农业发展尤其是协助新型职业农民转型成长的重要历史使命。这话可能有点夸张。但是引领和帮助农民发展“生态农业”，我们还是能发挥作用的。比如，我们掌握着农村作物的种植、防病、收购等信息，这些信息如果能加以整理并定向发布，提升的将不仅是农民的收入，还将深刻地改变农村传统的农业格局。一句话，农民富裕了，我们当然有钱赚。帮助农民科学种
田，其实也是在为我们自己种树乘凉。所以，经销农资，不仅要货真价实凭良心讲信用，更要积极引导农民科学种田并做好相关农业服务。
通过这几天的学习，我感觉针对“新型职业农民”的农资服务应该围绕“私人订制”来进行。庄稼一枝花，全靠肥当家。不同土壤的肥力不同，不同作物的营养也不同，所以凭借简单的经验种植是无法获得高品质高效益的。测土配方很有必要。另外农药的使用，也是农民面临的一个大问题：病虫害耐药性增强，防治成本不断增加，环境污染日益严重。
那么，我们农资经销商该怎么做呢？简单的说，就是给每一块土地和每一种作物“开小灶”——量身定制肥料和农药。我们没有技术可能也缺少资金，但是没关系，政府部门和相关企业是支持这个事的。我们要做的，就是带领农民更新观念、与时俱进，积极向生态农业、新型职业农民靠拢。所以，我们应该以发展的眼光，与时俱进，积极做好新农村形式下的新型职业农民的农资服务工作。
最后，衷心感谢 xx 市政府、市农业局、市农广校、镇政府、镇农技服务中心给我机会，让我参加了本次培训。谢谢。对于本次培训辛勤付出老师、班干部，我也想表示我真诚的谢意，你们辛苦了！
新型农民培训心得体会
本人叫***，是**区***镇人，很有幸参加这次新型职业农民的培训。这次培训让我受益良多，以下就是我这次培训的心得体会：
在农产品质量安全讲座中，让我更进一步的弄清了安全质量的重要性，只有大力控制农药残留物的浸入，农产品的质量安全才能得到改善和根治，我们应该多喝当地土生土长的茶叶。
通过这次茶叶专业理论课培训，让我更加坚信茶叶将促使我区的经济带来飞跃的发展。茶叶是世界三大饮料之一，最具生命力，随着人们生活的质量提高，茶叶市场需求呈现增加之势。茶饮料也是世界卫生组织推荐的保健品之一。近来我国茶叶市场每年消费指数一直在递增，随着人民生活水平的提高，国内茶叶消费需求量进一步扩大，茶叶消费市场潜力巨大。通过对茶园基地建设，茶园管理，
病虫害防治，质量安全茶叶加工的学习培训，使我对茶园基地建设和管理加工等方面有了全新的概念和认识。在今后的实践中，我会落实在种植管理上，让种植茶叶为家庭和社会带来更大的福利。
我区应充分把握和利用生态优势、资源优势、特色产业优势、政策优势，促进经济迅速发展，让全国人民的旅游爱好者来观赏我区的山水田园，品我区各种名茶。相信在不久的将来，咸安区将成为旅游大区，茶叶名茶之区。
经过这次学习，我希望能真正做到解放思想，迈开步伐，发扬出苦耐劳的实干精神，传承朴实的作风，早日成为一名合格的新型职业农民。
新型农民培训心得体会
为了深入贯彻市委、市政府关于进一步加强农村人才工作的意见精神，上院村在新型农民培养方面，采取了加强培养、严格管理、分类考核等措施，不断提高村劳动力的整体素质。在具体工作中，我们针对全村的实际情况和发展需要，进一步加强了新型农民人才队伍的管理和培养力度，努力培养适合我村转型期建设所需的管理人才、种植、养殖专业技术人才。
我们按照生产发展、生活宽裕、镇风文明、村容整洁、管理民主的标准，扎实稳步推进新农村建设，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质。培养造就新型农民，内涵丰富，任务艰巨，需要我们付出艰苦的努力。我们要有强烈的事业心、责任感和使命感，首先要充分认识到农民教育培训工作的极端重要性和紧迫性。
（一）培养新型农民是新农村建设的核心内容。没有新农民就没有新农村；建设新农村，就要培养新农民。农民是新农村建设的主体，是新农村建设的直接参与者和主要受益者。没有农民科技文化素质的提高，没有适应现代农业建设需要的新型农民，新农村建设就缺乏根本支撑。只有培养造就千千万万高素质的新型农民，把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势，形成持续推动建设新农村的力量源泉，才能让农民共享和使用农业科技成果，推进现代农业建设；才能提高农民务农和转移就业的能力，形成增收致富的长效机制；才能使农民崇尚科学，崇尚文明，形成农村良好的社会风气。
（二）培养新型农民是推进新农村建设的战略抓手。新农村建设的关键在于发展农村经济和提高农民素质。农村经济的发展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但从长远看，关键还是要靠科技进步。在科技的创新和发展中，劳动者是决定因素，只有把农民培养成掌握和运用现代科技的新型农民，才能使农业科技成果真正转化为现实生产力，才能更好地实现“三增”目标。所以，我们要把农业和农村经济的发展，真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。培养新型农民是新农村建设的重要抓手，抓住了新型农民培养，就抓住了新农村建设的关键。
（三）培养新型农民是解决“三农”问题的客观需要。说到底，“三农”问题的核心是农民问题。农民的科技文化水平制约了先进技术和装备在农业生产中的应用，制约了农村良好社会风气的形成，制约了自我发展能力的提高，已经成为解决“三农”问题的瓶颈。不提高农民素质，根本解决“三农”问题就会成为一句空话。
（一）采取更为有效的措施，建立健全农民教育培训工作长效机制。充分发挥广播、电视、网络等远程教育培训手段的优势，采用发放技术明白纸、播放光盘、等等形式，开展普及性知识培训；要采取手把手、面对面的现场培训方式，注重理论知识和实践的结合，提高农民的综合素质。要进一步完善政策，加大投入力度，为农民教育培训工作提供条件保障。在此基础上，要进一步完善体系、强化手段、稳定队伍、调动农民自身积极性，建立起农民教育培训工作的长效机制。
（二）提高农民教育培训效果，真正做到让农民满意。采取农民喜闻乐见的方式开展教育培训，不断提高农民教育培训效果。以培训内容农民是否需要、培训方式农民是否接受、培训结果农民是否满意，来作为衡量农民教育培训效果好不好、质量高不高的标准。大力开展调查研究，摸清基本情况，准确把握农民需求，根据需求确定培训内容；在组织实施上，要进村办班，利用集中讲解、现场指导等灵活多样的培训方式，方便农民学习，提高学习兴趣，确保取得实效，努力做到真正让农民满意。
篇二：农民培训总结半年总结
田间学校培训的工作总结今年，我区围绕中心的总体工作部署，在做好传统的技术推广工作的同时，紧密围绕“全国农技推广示范县”建设项目，积极借鉴并推广新型的农业技术推广模式——农民田间学校，收到了良好的效果。办田间学校师资培训班，培训了 40 余名技术骨干；办农民田间学校，培训农民学员 25 人，带动农户 500 余人，大量新技术推广到农民手中，产生了良好的经济及社会效益。对农民田间学校的建设，区委、区政府、区农委等部 血 门都给予了大力支持， 艺 在区农业技术推广中心 鸦 的具体指导下，结合我 痈 区主导产业及农民文化 蚁 素质现状，积极探索创 垣 新。各级领导非常重视 践 ，省主管领导及我区主 糯 管领导参加了开学典礼 支 和农民学习，取得了较 娄 为可喜的成绩。农民田 钡 间学校既培养了一批新 踌 型农民，提高了他们的 动 素质及种植水平，也锻 留 炼了一批农业技术推广 研 人员，有效促进和推动 仲 了我区的农业技术推广 诗 工作。
一、农民田间学 诀 校的开展情况
我区 囚 今年 3 月份派 2 名技术 即 骨干王秀梅、姚淑珍参 念 加了农业部举办的第二 散 期农民田间学校师资培 刚 训班。4 月 6 日，学成 颊 归来了两位辅导员在我 盒 区开办了第一个农民田 掖 间学校师资培训班，学 罩 员由 40 名农技人员组 仙 成。经过两周的参与式 修 学习，学员们知道了农 搔 民田间学校并不仅仅是 蕉 把学校办
到田间，而是 摊 一种农技推广方式的创 懈 新，是一种针对农民生 曝 产实际需求的参与式农 伯 技推广的新方法。同时 枝 作为农民田间学校师资 舜 班的学员，大家不仅掌 酗 握了农民田间学校的办 慢 学程序，也学会了需求 袜 调研的方法和分析问题 耿 的工具以及培训班课程 恿 计划的制定等内容。7 呈 月 6 日，在绥化市北林 烙区东兴办事处建立了西 激 瓜农民田间学校。省农 俘 委科教处和省农业技术 拾 推广站有关同志，北林 视 区政府有关领导以及北 寨林区农业技术推广中心 此 技术人员，总计 70 多 莱 人参加了开学典礼。来 骡 自红旗管理区的 25 名 囱 瓜农成为田间学校的学 赤 员，北林区农业技术推 断 广中心推广研究员王秀 迭 梅和绥化市北林区近郊 仗 经作区域站站长、推广 愉 研究员姚淑珍共同担任 宇 田间学校辅导员。在田 狞 间学校，农民相互交流 煮 了西瓜种植经验，提出 谦 了经常遇到的西瓜病害 澜 问题，辅导员针对问题 迢 ，对每种病害的症状、 援 防治措施和如何选用农 离 药进行了逐一讲解，并 崎 组织农民开展田间观察 喀 ，进行生态系统分析， 锡 提高农民发现问题的能 婴 力和解决问题应用生产 爆 的能力。
二、农民田间 郸 学校的开办措施
（ 僻 一）领导重视，加大农 避 民田间学校的开办力度 歹
我区十分重视农民 殷 田间学校的开办工作， 耶 区推广中心张树春主任 雀 与田间学校辅导员，多 胁 次深入旱田区、水田区 失和经济作物种植区开展 间 需求调研。通过调研分 缝 析，决定首期农民田间 驴 学校在东兴办事处红旗 派 管区成立，主导产业是 醚
西瓜种植。省农委科教 夏 处和省农业技术推广站 侗 有关同志，北林区政府 振 有关领导以及北林区农 晚 业技术推广中心技术人 锑员，总计 70 多人参加 洽 了开学典礼。
（二 键 ）慎重工作，确定农民 振 田间学校学员及地点 （ 崖 三）多方结合，确保农 曼 民田间学校顺利开展
佩
1、田间学校的开展 尧 与基层农技推广体系改 瞻 革与建设示范县建设项 台 目相结合。我区农技推 效 广体系已全面实行了体 团系的改革与完善，理顺 张 了管理体制，明确了公 眉 益性职能，工作有了规 置 章保障。农技推广的力 捕 度进一步加大，主导品 滁种、主推技术的入户率 视 有了大幅度提高，为主 援 导产业的发展提供强有 牢 力的技术支持。结合示 审 范县项目培训工作，我 劲区在技术推广的方式上 侈 积极探索，全力推广农 赴 民田间学校这一方式方 脾 法，农技指导员培训工 韭 作正逐步向农民田间学 匪校辅导员方向转变。
篇三：农民培训总结半年总结
农民培训心得体会 小编语：新型农民指有文化、懂技术、会经营、高素质的农民。传统的农民与自然经济相契合，日出而作，日落而息。生产的产品主要用于自己消费，是一种自然产品经济。以下关于新型农民培训心得体会三篇，仅供参考。新型农民培训心得体会(一) 015 年 6 月份，我有幸参加了某县农业局主办的新型农民培育工程水稻培训班的学习，通过了短短的半个月的培训及外出考察参观活动，让我开阔了视野，丰富了理论知识，颠覆了我多年来的传统种植观 念 念，真是受益匪浅，收获多多，感触颇深。
作为一名刚 出 出校门的有着创业激情的大学生，我有了一定的理论知识 ， ，但不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，我 感 感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在 工 工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉 收 收获很大。通过系统地学习农业企业创办基础知识、农产 品 品营销基本知识与技巧和现代信息技术应用课程，让我认 识 识到农业也是需要走上信息化，也可以进行电子商务，为 农农民增收。专家、教授的参与式、互动式和实训教学就象 是 是一顿顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，他们以 朴 朴实无华的语言为我们授课解惑，是一次书本知识与具体 工 工作相结合的锻炼机会。
新型职业农民在农业从业人员 中 中占比并不高，但这是现代农业发展的方向，是解决“谁 来 来种地”“如何种好地”的重要手段。新型职业农民应当 是 是有文化、懂技术、会经营的新型劳动者，应该具备三个 明 明显素质：一是具有较好的社会素质，自立自强、崇尚科 学 学、诚信友爱、知法守法，讲公德、有道德、重美德、尚 文 文明;二是具有较高的技能素质，熟悉和会用现代农业技 术 术，熟练掌握一到多项生产技能和技巧;三具有一定的经 营 营和管理能力，能充分利用人、财、物和土地等资源进行 生 生产并获得较高的经济收益。
作为一个新型职业农民， 不 不仅要具备一定的职业道德、市场营销手段、相关的法律 法 法规、农产品安全卫生和世界贸易组织与我国农业发展的 影 影响等知识，还要具备市场信息采集与分析能力、建立客 户 户与谈判定约、农产品品级鉴定、农产品储藏运输和了解 财 财务等技能。这次培训给了我们接受高端教育的机会，让 我 我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地 本 本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市的理念有 了 了进一步的了解。在这期间无论是课堂学习还是师生互动 都 都让我从每个角度获得了知识，感谢给了我这次学习的机 会 会、锻炼的机会。
今后，我将尽自己所能把所学到的知 识 识和技能用于实际工作中，真正成为一名新时代的新型职 业 业农民。
新型农民培训心得体会(三)
作为一名基层 的 的农资经销商，我感觉近年来农村的农业生产出现了一些 新 新变化：农村的劳动力大量进城，部分农田被荒废，种田 大 大户开始涌现。通过参加这次培训，我进一步认识到“新 型 型职业农民”是农 村发展的大势所趋，为新型职业农民 提 提供农资服务离不开“私人订制”。
这几天，通过理论 学 学习、实地参观和取土实践，我感觉目前传统的农业种植 方 方式亟需改进。农民种地很辛苦，但是粗放型的施肥施药 对 对农产品和土壤的品质都造成了伤害。为什么先前农田边 上 上的水渠、土坑里的水可以随便喝，而且味道清甜，但现 在 在谁敢喝?为什么粮食产量上去了，除了卖给贩子或者国 库 库，没有其他销路?为什么雨季旱季不再准时，老百姓普 遍 遍还是靠天收?为什么农作物病虫害越来越多，防治成本 居 居高不下?要解决这些问题，都绕不开“生态”这个词。
生态农业，暂且不论高科技高投入的农业设施，细心体 贴贴的“私人订制”式的农资服务对于我们基层农资经销商 来 来说尤为重要。将来种地施肥施药，我们可以单独给一块 土 土地“开小灶”，根据土壤营养成分和种植作物的具体情 况 况来订制肥料和农药。条件允许的话，甚至可以将作物需 要 要的阳光、空气、水分、土壤一一进行生态模拟或者改造 。
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农民种地的本质需求是什么?生存发展!生存的问题 也 也
就是解决温饱。现在我们这里，农民的温饱问题可以说 已 已经基本解决了。那么发展的问题，也就是农民发家致富 的 的问题，怎么解决?我们也是农民，尽管在农村开了店铺 ， ，我们的生意也照样离不开土地离不开农民。我们虽然能 力 力有限，但是我们与农村的兄弟姐妹有着天然的密切联系 ， ，无论我们是否也从事种植，为农民做好农资服务，是我 们 们耐以生存和发展的基础。
通过参加这次培训，我认识 到 到我们经销农资的，所做的不是简单的一个买卖商品的事 情 情。我们承载着促进农业发展尤其是协助新型职业农民转 型 型成长的重要历史使命。这话可能有点夸张。但是引领和 帮 帮助农民发展“生态农业”，我们还是能发挥作用的。比 如 如，我们掌握着农村作物的种植、防病、收购等信息，这 些 些信息如果能加以整理并定向发布，提升的将不仅是农民 的 的收入，还将深刻地改变农村传统的农业格局。一句话， 农 农民富裕了，我们当然有钱赚。帮助农民科学种田，其实 也 也是在为我们自己种树乘凉。所以，经销农资，不仅要货 真 真价实凭良心讲信用，更要积极引导农民科学种田并做好 相 相关农业服务。
通过这几天的学习，我感觉针对“新型 职 职业农民”的农资服务应该围绕“私人订制”来进行。庄 稼 稼一枝花，全靠肥当家。不同土壤的肥力不同，不同作物 的 的营养也不同，所以凭借简单的经验种植是无法获得高品 质 质高效益的。测土配方
很有必要。另外农药的使用，也是 农 农民面临的一个大问题：病虫害耐药性增强，防治成本不 断 断增加，环境污染日益严重。
那么，我们农资经销商该 怎 怎么做呢?简单的说，就是给每一块土地和每一种作物“ 开 开小灶”——量身定制肥料和农药。我们没有技术可能也 缺 缺少资金，但是没关系，政府部门和相关企业是支持这个 事 事的。我们要做的，就是带领农民更新观念、与时俱进， 积 积极向生态农业、新型职业农民靠拢。所以，我们应该以 发 发展的眼光，与时俱进，积极做好新农村形式下的新型职 业 业农民的农资服务工作。
最后，衷心感谢 xx 市政府、 市 市农业局、市农广校、镇政府、镇农技服务中心给我机会 ， ，让我参加了本次培训。谢谢。对于本次培训辛勤付出老 师 师、班干部,我也想表示我真诚的谢意，你们辛苦了!
篇四：农民培训总结半年总结
职业农民培训总结 小编语：文化发展直接影响着人的思想观念、价值取向、道德修养等精神生活，对经济发展、社会进步具有重要的导向和推动作用。无论是农村的发展、农村的进步，还是农民的致富，都离不开文化的哺育和支撑。以下关于新型职业农民培训总结三篇，仅供参考。新型职业农民培训总结(一) 015 年，我县新型职业农民培育工作在县委、县政府和上级各相关部门领导的关心支持下，县新型职业农民培育领导小组办公室深入贯彻落实农业部办公厅 、 、财政部办公厅《关于做好 2016 年农民培训工作的通 知 知》(农办财〔2016〕66 号)和省人民政府办公厅 《 《关于加快新型职业农民培育的意见》(政办发〔201 6 6〕46 号)及省农业委员会、省财政厅《关于印发〈2 0 016 年省新型职业农民培育工程实施方案〉的通知》( 农 农联〔2016〕27 号)等文件精神，以加快培育发展 壮 壮大农业经营主体为主线，以促进农业增效、农民增收、 农 农村发展为核心，以造就有文化、有技能、善经营的现代 新 新型职业农民为目标，通过认真组织实施，制定新型职业 农 农民认定管理办法，建立健全新型职业农民培育制度，以 提 提高农民专业技能、培育现代农业经营主体为重点，大力 实 实施技术技能培训、积极开展跟踪服务指导、加强政策项 目 目扶持，我县新型职业农民培育工作顺利完成了工作目标 任 任务，取得阶段性成效，现
将工作总结如下：
今年上级 分 分配我县新型职业农民培育任务 1500 人，其中生产经 营 营型 200 人，专业技能和社会服务型 200 人，职业技 能 能水稻机插秧手 100 人，专项技术水稻集中育秧员 10 0 00人。截至目前为止，专业技能型和社会服务型培育任 务 务及职业技能、专项技术培训任务全部完成，生产经营型 完 完成培育任务 185 人，共计完成培育任务 l485 人。
生 生产经营型黄花梨产业培育 15 人，正在实施过程中，生 产 产经营型培育的后期跟踪服务也正在等待各项农业产业生 产 产工作的开展加以跟进，培育工作取得了阶段性成效。主 要 要表现在培育学员的科技文化素质明显提高，专业生产技 能 能水平显著改善，在农业生产中产生的效果虽然还不能立 竿 竿见影，相信将在今后的农业生产实践中会得到具体体现 。
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(一)制定实施方案，明确工作任务 根据省农委印 发 发的新型职业农民培育工程实施方案，县领导小组办公室 紧 紧紧围绕我县现代农业发展，结合农业产业发展现状，及 时 时制定了培育工作方案，确定了工作目标任务，分类型分 产 产业制定了培育计划。即培育生产经营型职业农民200 人 人(其中水稻产业 50 人、葡萄产业 40 人、黄花梨产业 1 18人、柑桔产业 12 人、蔬菜产业 60 人、生猪产业 2 0 0 人)，专业技能型农民 70 人，社会服务型农民 130 人 人。培训水稻机插秧手 100 人，培训水稻集中育秧农民 1 1000 人。
(二)出台认定管理办法，认定培育对象 领导小组办公室根据实施方案，明确我县新型职业农民认 定 定的基本原则是“政府主导、农民自愿、严格标准、动态 管管理”，制订了认定标准、认定程序。按照“公开、公平 、 、公正、自愿”原则，择优遴选了生产经营型农民 200 人 人，专业技能型农民 70 人，社会服务型农民 130 人， 机 机插秧手 100人作为我县新型职业农民培育对象。
( 三 三)开展调查摸底，建立培育资源信息库 通过组织各乡 镇 镇综合农业技术推广服务中心，深入农业企业、村、组进 行 行新型职业农民情况调查摸底，把姓名、性别、年龄、地 址 址、产业及规模等信息登记造册，掌握了新型职业农民培 育 育资源状况，建立了新型职业农民培育资源信息库。
( 四 四)认定培育机构，分解培育任务 按照培育机构四个认 定 定基本条件，领导小组办公室认定了适合我县新型职业农 民 民培育特点的县农业广播学校、县职业中专学校、县农业 机 机械化学校、蓝山县畜牧水产技术推广中心四个培育机构 。
。根据各产业技术要求和各机构专业技术特点及跟踪服务 能 能力，确立了以农广校为基础的新型职业农民培育体系， 分 分解了培育任务。即农广校培育生产经营型农民 180 人 ( (水稻产业、蔬菜、水果)，社会服务型农民 50 人，水 稻 稻集中育秧技术员培训 500 人;县职业中专学校培育专 业 业
技能型农民 70 人，社会服务型农民 30 人，水稻集中 育 育秧技术员培训 500 人;县畜牧水产技术推广中心培育 生 生产经营型农民 20 人，专业技能型 50 人;县农业机械 化 化学校培训社会服务型 20 人，水稻机插秧手 100 人。
(五)认真开展培训、实训 1.采取“分段式”模式 开 开展培训 各培育机构采取“分段式、重实训、参与式” 培 培育模式，根据不同培育对象，按“一班一案”，分期分 段 段安排课程，分门别类开展培训。全县共开展理论培训 5 1 1 期，开展实训及参观交流 39 期。
.选择合适的教材
选择通俗易懂、实践操作性强的适合农民特点的培训教 材材，共选购《农业政策法律读本》、《新型职业农民读本 》 》、《农产品市场营销》等各类专业教材 2300 本，制 作 作教学课件 67个，印发讲义 1300 份，印发技术资料 万 万份。
.聘请优秀培训教师 现代的新型职业农民具有 较 较高的文化素质和专业技能，必须有一支高素质的老师队 伍 伍，才能完成培训任务。各培育机构根据不同的产业要求 ， ，想方设法聘请素质高、专业理论强、实践经验丰富的专 家 家、教授、专业技术骨干、土专家组
成讲师团队伍授课。
农 农广校请进了省农广校刘文俊副校长、永州职业技术学院 董 董红霞教授、县工商管理局雷俊英股长、毛俊蔬菜专业合 作 作社董事长唐召旭及农业局郭生阳等多名农艺师讲课;畜 牧 牧水产技术推广中心聘请了永州市职业技术学院黄武光教 授 授、永州市动物卫生监督所副所长、高级工程师李毛忠、 永 永州市动物卫生监督所兽医师郑孟生上课。农广校还请来 了 了省农业大学园艺学院院长杨国顺教授、刘昆玉教授、省 葡 葡萄协会会长石雪辉教授到葡萄基地现场讲座。老师讲课 形 形象生动，学员们听得津津有味。
.培训方式灵活多样 在培训过程中各培育机构，根据不同产业特点和专业技能 要 要求,采取了“分段式”、“集中式”、“分散式”的方 式 式进行培训、实训及跟踪服务。职业中专学校采取“专业 分 分班班分组”的方式，开展了实训;农广校、畜牧水产技 术 术推广中心采取了“集中、分散”相结合的方式教学，组 织 织学员多次到各培育实训基地开展了学术交流考察活动; 畜 畜牧水产技术推广中心组织学员到养殖场进行现场讲课， 手 手把手教学员如何配饲料，如何防病治病。教学方式不枸 一 一格，培训实训灵活多样。
.加强教学管理 按照“一 班 班一案“的要求，培训班基本做到了一班一案开班。畜牧 水 水产技术推广中心因为请的老师是永州市职业技
术学院和 永 永州市动物卫生监督所的专家，机会难得，加上生猪养殖 与 与动物防疫课程有许多相同之处，所以合并开班的，但后 期 期培训与实训是分开的。各培训班选举成立了班委会，建 立 立了请销假制度，进行了考勤登记。
.千方百计提高教 学 学质量 在选聘优秀老师的前提下，各培训班采取以理论 教 教学与实践操作相结合、注重实训的方式开展教学。课堂 有 有多媒体教学、老师面授、老师答疑、学员交流、有文字 、 、有图片、有专业设施、操作设备，课堂气氛活跃，内容 通 通俗易懂。
(一)成立领导小组，加强组织协调 成立 了 了由农业局局长任组长，农业局、财政局分管领导任副组 长 长，农业、财政分管股站负责人及农业计财股负责人为成 员 员的蓝山县新型职业农民培育领导小组。领导小组先后研 究 究制定了《县 2016 年新型职业农民培育工作方案》、 《 《县新型职业农民认定管理办法》(试行)。积极主动向 县 县委、县政府进行请示工作汇报。比如：向政府领导、政 府 府汇报请示成立由县长任组长的领导小组，以政府名义向 各 各乡镇下发培育工作方案通知，配套扶持政策等。组织各 培 培育机构分管部门召开了协调工作会议和培育工作启动会 议 议，对各培育机构培育工作进行了具体的指导。
(二) 加 加强培育监管和业务指导 领导小组办公室制定了蓝山县 新 新型职业农民培育工程
公示制度、三堂课制度、培训考核 制 制度、信息报送制度、台帐登记制度、跟踪服务制度、领 导 导联系制度、技术员指导制度、检查验收制度等多项管理 制 制度。各培训班开班典礼，农业局、财政局两家分管领导 及 及办公室工作人员亲自到场清点人数、核实学员身份、检 查 查办班实际情况并上第一堂课，讲解新型职业农民培育的 目 目的意义、政策和要求，并进行手工和影像记录。培训班 结 结束时，到场检查培训实际效果，检查培训实训资料、班 级 级管理资料、学员档案资料、学员信息台帐、资金使用情 况 况，出具检查验收报告单。途中不定期到培育机构了解学 员 员学习、生产及思想状况，确保培训真实可靠，保证培育 质 质量。在资金使用管理上，工作方案规定了资金使用范围 ， ，80%必须用于学员的培训、实训、考察交流等支出。
补补助资金由财政存入专帐，凭学员台帐、检查验收报告、 补 补助资金申请批复拔付，由县财政直接拔付到各培育机构 。
。严禁套取或滥用、挪用培育资金行为，各培育机构资金 使 使用规范。
(三)大力宣传新型职业农民培育的目的意 义 义 采取通过向各乡、村主要领导发送招生短信，在广播 、 、电视、报刊、网络发工作信息，在公共场所醒目位置公 示 示培育机构、任务等形式，大力宣传新型职业农民培育的 目 目的、意义、政策，极大提高我县新型职业农民培育工作 的 的知名度和认知度。
(四)整合培育资金，加大扶持力 度 度 新型农民培育不仅要提高农民的科技文化素质和专业 技技能，重要的是扶持他们发展壮大，辐射带动所有的农业 从 从业者。我县各培育机构共整合项目资金 200 余万元， 用 用于扶持新型职业农民培育，其中农广校整合农业局农田 有 有机质提升项目 60 万元、农技推广补助项目 20 万元、 蔬 蔬菜标准园建设项目 20 万元、“种三产四”项目 20 万 元 元;畜牧水产技术推广中心整合生猪养殖标准场建设项目 6 60 万元;农机化学校整合农机补贴项目 20 万元;这些 项 项目资金强力地推动了新型农民培育工作。
三、问题与 建 建议 (一)培育任务下达太迟，导致培训时间紧，效果 打 打折 今年的状况是项目县苦等任务下达，前期等，后期 紧 紧，前期事少，后期事多做不过来。新型职业农民培育必 须 须有一个过程，必须有充足的时间，必须在农业生产进行 时 时开展培育，才会取得很好的效果，所以迫切希望上级部 分 分解决这个问题。
(二)个别部门对新型职业农民培育 工 工作认识不足 其实在省实施方案下达以前，我们早就在 做 做各方面的前期准备工作。本来我们很想提高培育工作领 导 导小组的级别，拟定了实施方案、领导小组名单和多项扶 持 持政策，但县机要室以教育实践活动严格限制和对等上级 文 文件为理由，没有同
意以县长或分管副县长为领导小组组 长 长的请求，政府办在看过省实施方案后，也以没有必要向 各 各乡镇下发实施方案为由，拒绝了实施方案下发乡镇，给 培 培育工作带来许多不便。建议省实施方案，进一步明确领 导 导小组的人员构成。
(三)扶持力度需进一步加强 我 县 县财政状况不好，政府财政无力拿出太多的资金扶持培育 ， ，目前扶持政策也只限于整合现有的项目资金，今后领导 小 小组办公室争取更多地向县领导汇报工作情况，以加大对 新新型职业农民的培育力度。
新型职业农民培训总结(二 ) ) 我市某地是最大的玉米主产区、奶牛养殖区和蔬菜种 植 植区。自承担培育新型农民这一项目后，立即组织实施， 成 成立了由农业局、财政局、团委组成的新型农民科技培训 项 项目领导小组，组建了统一培训机构，制定了《新型农民 科 科技培训项目实施方案》和《新型农民科技培训工作计划 》 》，严格按照项目要求，开展了培训工作，圆满地完成了 2 2016 至 2016培训任务。现将新型农民科技培训工 作 作总结如下：
搞好新型农民科技培训，提高农民素质， 是 是提高农业综合生产能力，促进农民增收的重要措施。对 此 此项工作区委、区政府领导非常重视。区里成立了以分管 副 副区长林英为组长，农业局长周田、财政局总会计师刘晋 、 、区团委书记李田为副组长，高级农艺师、农业局副局长 王 王林为首席专家的领
导小组。领导小组多次召开会议，研 究 究制定了《新型农民科技培训项目实施方案》、资金保障 制 制度，监督检查制度，确保此项工作顺利实施。成立了由 项 项目首席专家、各专业首席专家为首，农业技术推广中心 、 、畜牧中心、蔬菜服务中心等涉农部门及海运学校技术骨 干 干为成员的技术小组。技术组共有教师 31 名，都具有中 级 级以上技术职称、实践经验丰富。培训教师分工明确，责 任 任到人，包点到村。参加项目实施的13 个乡镇也成立了 相 相应的领导小组和技术组织配合开展培训工作。整个项目 的 的实施单位两个，分别是忻府区农业技术推广服务中心和 省 省海运职业技术学校，共设立培训教室 6 个，都具备电视 、 、vcd 等先进的教学设施。建设培训基地 6 个，其中玉 米 米专业 3 个，蔬菜专业 2 个，奶牛专业 1 个。
在项目管 理 理方面，开发了“全国新型农民科技培训管理系统”软件 ， ，使得整个项目在核心农户挡案管理;教师、教材、教学 管 管理安...
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