农民培训个人工作总结7篇农民培训个人工作总结 XX县开展农民教育培训工作总结XX年，XX县以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以乡村振兴战略为“总下面是小编为大家整理的农民培训个人工作总结7篇,供大家参考。
篇一：农民培训个人工作总结
县开展农民教育培训 工作总结 XX 年，XX 县以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以乡村振兴战略为“总抓手”，按照省农业农村厅《关于做好 XX 年农民教育培训的通知》（X农厅发[XX]X 号）文件精神要求，扎实开展农民教育培训，培养有文化、懂技术、会经营的农民，推进农业生产发展。一、XX 年农民教育培训工作情况 XX 年 XX 县农民教育培训 X 人，全部为生产经营型。其中在县城举办新型农业经营主体带头人培训班 XX 人，在XX 养殖专业合作社举办龟鳖养殖培训班 X 人，在张黄镇广发食品有限公司举办芒果种植产业班 X 人，在北通镇博学村委举办柑桔种植产业培训班 X 人，圆满完成 XX 年培训工作选务。
有关培训信息均按上级要求录入农民教育网络信息系统，培训学员对教师授课进行评价，评价率 80%以上，满意度 98%。
二、主要做法 （一）加强调查摸底，制定方案和培训计划，确保培训工作顺利开展 在省农业农村厅下达全区农民教育培训工作任务后，XX县按照上级的有关通知精神，组织有关人员到镇、村、合作社、农业企业调查摸底，认真筹备谋划 XX 年农民教育培训工作，规划培育的产业、班别、人数。制定《XX 年 XX 县农民教育培训方案》（XX 农字〔XX〕26 号）。
（二）遴选好培训对象 通过调查摸底，结合我县的农业产业发展实际，按照农民教育培训的要求，确定培训产业。突出重点从专业种养大户、家庭农场、合作社骨干中遴选对象，组建新型农业经营主体带头人培训班。注重从贫困户、妇女中遴选培训对象，增加贫困户、妇女培训学员，遴选对象年龄在 60 周岁以下。
（三）确定培训机构
按照有关规定，XX 年农民教育培训机构通过招投标确定，经过一个多月的招标，广西钦州农业学校为培训机构。该校有丰富的农民教育培训经验、雄厚的师资力量，距离我县最近，方便开展农民培训，确保 XX 年 XX 县农民教育培训任务按时按质完成。
（四）灵活教学，注重实效 1．送教下乡，田间教学。为了解决农民的生产和学习之间的冲突，培训采取“送教下乡，田间教学”方式，把最急用、最实用的农业技术送到农民家门口，在老师的指导下“边学习、边实践、边生产”，通过理论学习和生产实践相结合，有效地提高学员的参与性和主动性，提高学员的生产技能和管理水平。
2．注重技能，加强实训。根据培训产业和参训农民的特点，采取“操作为主，理论为辅”的培育模式，强化参训农民的动手操作能力，把实践课堂安排到田间，在老师的指导下，开展系统的培训学习和实践操作。通过田间教学，学员掌握了专业知识，学会了操作技能，增强了发展农业产业的信心。
3．教学互动，产教结合。采用灵活多样的培训方式，充分调动农民学习的积极性和主动性，结合职业农民的特点
和素质，坚持理论教学与实践教学相结合，采用讨论、交谈等方式授课，在课堂上解答学员在生产中遇到的问题难题。
4．现场参观，拓宽视野。根据培训产业特点和当地生产情况，组织学员参观有代表性、先进性的农业示范基地。组织学员到贵港、北海、南宁、百色等现代农业示范园参观学习。
5．开展考核考评，提高质量。由任课老师根据学员的实践能力和平时表现综合考核，综合理论考试由任课老师根据培训内容和专业特点命题，集中培训结束后进行考试。
（五）规范管理，确保质量 1．制订《学员须知》、《培训安全教育》、《培训班课程表》等培训资料，让学员熟悉培训班日程安排和培训要求。
2．安排有工作经验、责任心强的老师担当班主任，热情为学员服务，第一时间解决学员在学习、生活中遇到的困难；成立班委会，协助班主任做好培训班的日常管理工作，培训中心的工作人员不定期查检课堂纪律，组成一支由“培训中心、任课老师、班主任、班委会”多方协同的管理队伍，共同营造良好的学习、生活氛围，培训秩序良好。
3．加强农民教育培训专项补助资金的管理，严格遵守财务管理制度，专款专用；规范管理使用培训资金，无违规或超范围使用培训资金现象。
4．健全培训台账，做好各种培训材料的收集、整理、归档，确保培训档案的真实、完善。
（六）加强对培训工作的监督和指导。XX 县农业农村局主要领导和分管领导亲临培训现场检查指导，培训过程安排专职人员协助组织管理，确保培训工作顺利开展，确保培训质量。
三、培训成效 （一）拓宽了培训学员的视野 学员经过一段时间的培训学习，对现代农业、合作社及国家有关政策有了更深的了解，经组织外出参观后，对农业新技术有了更深的体会，龟鳖养殖培训班学员参观了贵港市标准化养殖场后，赞赏不已，纷纷与养殖场老板交流养殖技术，有的学员参观后还带领其他农民到参观点学习，起到宣传发动作用。
（二）提高了培育对象的知识水平
通过培训，培育对象比较系统学习了相关生产经营知识，掌握了相关的专业技能和知识。龟鳖养殖培训班学员对养殖技术比较模糊，养殖管理技术不到位，经培训后对龟鳖养殖技术有了全面了解。柑桔产业培训班的学员经培训后对柑桔保花保果、水肥管理、病虫防治、采摘包装等技术有了比较全面的了解，特别是加深了对黄龙病的识别和防治。
（三）建立交流学习合作的平台 在培训学习期间，积极组织学员交流互动，以班为单位设立微信群，印发通讯录给学员，农业经营主体带头人培训班在培训学习间隙自我组织交流茶话会，到学员的生产基地观摩交流。通过这些平台和活动，学员们加深了解，增进感情，互相交流合作，共同谋发展。
四、存在问题 参加培训的中年人多青年农民少，文化水平较低，基础较差，专业理论知识理解能力不足。由于受到培训项目时间进度的限制，培训未能与生产季节较好地结合，效果受到影响。
五、下一步工作计划
培训后，要加强跟踪指导服务，根据生产和农事季节的不同情况开展跟踪指导服务，巩固培训效果，推进农业和农村社会经济发展，助力乡村振兴。
篇二：农民培训个人工作总结
民手机应用技能培训周活动工作总结8 月 23-29 日，按照农业农村部和省农业农村厅统一部署，XX 市多层次、多形式、多媒体地组织开展了以“手机助力农产品出村进城”为主题农民手机应用技能培训周活动，取得了较好成效。
一是集中收看启动仪式。在 XX 市农业农村局设立分会场，组织农业农村信息条线工作人员、互联网农业示范基地代表、益农信息社信息员、种养大户等 XX 人集中收看了农业农村部举办的活动周启动仪式，让大家全面了解今年农民手机应用技能培训周活动的重要意义、活动主题和内容程序。
二是广泛发动线上学习。在市、县农业农村局门户网站、《XX 大众报》、《农情 XX》微信公众号等媒体平台上广泛宣传，全力发动农民登录农业农村部官网、中国农村远程教育网“全国农民手机应用技能培训”平台或扫描下载“农民学手机”APP、“云上智农”APP 等方式学习智能手机应用技能。
三是深入基层开展培训。活动周期间，XX 市农业信息中心组织技术人员分别赴 XX、XX、XX 等乡镇举办了 X 场集中培训，共培训 XX 多人次，面对面、手把手地辅导农民学手机、用手机，提升手机应用技能，服务指导农民利用开展农业电商，推动农产品出村进城。
篇三：农民培训个人工作总结
局新型职业农民培训工作总结 2016 年，我市紧紧围绕农业主导产业发展和三带四基地建设，确立 在产业发展中培育职业农民、在职业农民培育中壮大产业、实现职业农民培育与产业发展壮大双赢的培育路径，力足于农业发展后继有人的思路，着重以种粮大户、家庭农场主、专合组织、养殖大户等开展了生产经营型、生产技能型和社会服务型的新型职业农民培育，取得了一定成效。现总结如下：一、基本 情 情况
我市位于成都 平 平原腹心，幅员面积 5 3 38 平方公里，辖 2乡 1 16 镇、182 个行政 村 村、2479 个农业合 作 作社，耕地面积 42万 亩 亩，农业人口 36 万人 ， ，农业从业人员 12 万 人 人，2016 年实现农 农 农民人均纯收入达到 1 2 2147 元。是首批新 型 型职业农民培育试点县 ， ，首批四川省人民政府 认 认定的农产品质量安全 监 监管示 XX 县，是全国 农 农业产业化先进单位和 全 全国粮食生产先进县， 是 是四川省现代粮食产业 示 示范基地，是全省畜牧 业 业生产大县和生猪出口 基 基地县，也是种禽养殖 、 、商品禽兔和优质禽苗 产产销大县。
按照农 办 办财〔2016〕8 号
《农业部办公厅、财 政 政部办公厅关于组织实 施 施好 2016 年财政支 农 农相关项目的通知》和 川 川农业〔2016〕4 0 0 号《四川省农业厅、 四 四川省财政厅关于做好 四四川省 2016 年新型 职 职业农民培育工作的通 知 知》文件要求，
我市紧 围 围绕农业产业布局和三 带 带四基地建设，今年， 我 我市培育新型职业农民 6 600 人，其中：生产 经 经营型 300 人，专业 技 技能型职业农民 100 ， ，社会服务型职业农民 2 200 人。
二、主 要 要做法
（一）
加 强 强组织领导
成立以 政 政府分管副市长任组长 ， ，农业、财政、金融、 保 保险等部门参与的 XX 市 市新型职业农民培育工 作 作领导小组，加强对全 市 市新型职业农民培育和 农 农民培训的组织领导、 指 指导、协调和督查，扎 实 实有效地抓好新型职业 农 农民队伍建设工作。
（二）加大宣传力度， 营 营造氛围
加强对新 型 型职业农民培育工作的 宣 宣传。在广汉电视台《 农农村天地》开设新型职 业 业农民培育讲座，报道 培 培训班进展情况及学员 致 致富经验，广泛宣传新 型 型职业农民培育机制、 模 模式、经验、成效和做 法 法等，形成领导重视， 媒 媒体关注，干部、群众 积 积极参与的新型职业农 民 民培育工作的良好局面 。
。
（三）强化协调 配 配合
加强与财政、 金 金融、保险等部门通力 合 合作，加大对新型职业 农 农民人才队伍建设的支 持 持和相互配合，发挥各 自 自优势和作用，共同推 进 进新型职业农民队伍的 健 健康发展。
（四）
完 完善制度建设
一是 严 严格执行规范培训台账 制 制度、公示制度、检查 验 验收制度和项目法人责 任 任制。二是建立学员考 试 试、考核、发证制
度， 对 对参训人员进行考试， 对 对考试合格的人员发放 《 《新型职业农民培育合 格 格证》。
（五）加 强 强培训和监管
一是 构 构建了以农广校为主体 的 的新型职业农民教育培 训 训体系。根据农业生产 周 周期和农时季节分段安 排 排课程，强化分类指导 ， ，对生产经营型、专业 技 技能型和社会服务型分 类 类分产业开展培训。
二是推广四个课堂培训 形 形式。以贴近生产、方 便 便农民、鼓励创业为目 标 标，开设粮油生产、养 殖 殖技术、特色水产养殖 、 、蔬菜标准化、果树等 专 专业，实行分段式、重 实 实训、参与式培育模式 ， ，大力推广四个课堂培 训 训形式，提高培育对象 的 的参与性、互动性和实 践 践性。
三是引导农 技 技推广服务机构、农业 科 科研院所、农业企业和 农 农业专业合作社等多元 参 参与新型职业农民培育 ， ，认定 XX市锦花粮食 种 种植专业合作社、XX 市 市永和机物配套专业合 作 作社、XX 市新发果蔬 专 专业合作社、XX 市绿 美 美植保专业合作社、X X X 市金穗丰家庭农场、 松 松林红堰水果专合社、 X XX 市兴隆绿丰蔬菜种 植 植专业合作社等为新型 职 职业农民培育基地，满 足 足新型职业农民多层次 、 、多形式、广覆盖、经 常 常化、制度化的培育需 求 求。
四是建立师资 库 库，积极吸收农业教育 、 、科研、推广机构的专 家 家教授和农业技术人员 ， ，农业企业、农民专业 合 合作社、
农业园区等新 型 型经营主体的优秀管理 、 、技术人才，以及优秀 农农村实用技术人才，组 建 建专业师资团队，形成 数 数量充足、结构合理、 素 素质优良的指导教师队 伍 伍。
五是参照农业 部 部发布培训规范，结合 我 我市农业实际和职业农 民 民生产、经营及服务领 域 域需要，选择科学、权 威 威、图文并茂、通俗易 懂 懂的教材，做到人手至 少 少 3 本。并将新型职业 农农民培育课程分为公共 基 基础课、专业技能课、 拓 拓展课和实习操作课 4 大 大模块。使参加培育的 学 学员不仅学到了实用农 业 业生产技能，也了解和 掌 掌握了国家有关惠农政 策 策。
六是按照分级 负 负责，明确职责，对项 目 目实行管培分离。培训 机 机构对培育学员建立培 训 训台帐，写明每次办班 时 时间、培训内容、培训 方 方式、参加培训人员及 培 培训教师。同时，并公 布布举报电话 0838- 5 5104411，接受 社 社会监督。
七是加 大 大认定力度。年组织培 育 育合格的生产经营型新 型 型职业农民开展初级、 中 中级、高级资格评定， 对 对合格者颁发相应等级 新 新型职业农民证书。并 建 建立奖励激励机制，根 据 据年度考核结果，评定 最 最美新型职业农民 10 人 人，报经市级相关部门 或 或市政府予以表彰。
八是严格监督管理，培 训 训机构开班时，指派专 人 人到培训现场核实学员 数 数量，跟踪培训工作实 施 施情况；发动学员对培 训训工作进行监督；公布 举 举报电话 0838-5 2 222775，接受社 会 会监督；严格要求培训 机 机构在开展培训的同时 ， ，真实、完整地建
立培 训 训台账和学员登记表； 每 每一期培训班，相关监 管 管人员均要现场填写《 2 2016 年新型职业农 民 民培育监督表》，监管 人 人员与培训机构负责人 分 分别签字确认。项目结 束 束，农业局组织相关单 位 位组成验收组，对培训 机 机构项目实施情况进行 验 验收，对检查验收中发 现 现的问题出具整改通知 并 并及时督促整改到位。
同时，针对不同专 业 业的新型职业农民培育 ， ，不定期组织学员座谈 了 了解其生产情况及存在 的 的问题，并请农业专家 对 对其存在问题会诊，及 时 时诊断，促进其农业增 收 收。
三、经费标准
我市新型职业农民 培 培育补助资金共 120 万 万元。生产经营型按人 均 均 3000 元标准予以 补 补助；专业技能型和社 会 会服务型按人均 100 0 0 元标准予以补助。
培育补助经费主要用于 补 补助开展新型职业农民 培 培育的相关支出，包括 ：
：教材及资料费、教学 耗 耗材及学习用品费；教 学 学(实训)场租费、实 作 作培训费，教学仪器设 备 备维修及租赁费；教学 ( (实训)交通费(含车 辆 辆用费等)；食宿费； 授 授课费及班主任补助； 试 试卷费、监考阅卷及考 核 核费；招生宣传费(含 制 制作广告标语费用和聘 请 请招生人员费用等)； 建 建立新品种、新技术示 范 范展示观摩现场物资补 助 助、培训期间意外保险 费 费；赴外地培训及学习 观 观摩费用；评审认定相 关 关费用及农技宝-云平 台 台应用等相关费用；其 他 他费用(通讯、后期跟 踪 踪服务、学员照像、邮 电 电、表彰先进等费用和 教 教学中无法预知的费用 ) )。
四、主要成效
（一）依据产业制 定 定培育标准，优选培养 对 对象
优选培育对象 ， ，优选遵纪守法、热爱 农 农业、具有初中以上文 化 化程度、身体健康、有 较 较强的经营管理能力， 能 能够较好地从事农业生 产 产经营或农业产前、产 中 中、产后服务活动，在 当当地具有明显的示范引 领 领作用，收入高于我市 农 农民平均收入水平的种 植 植养殖大户、家庭农场 主 主、专业合作社负责人 、 、农业企业专业化社会 化 化服务人员及农业管理 人 人员等为培育对象。即 ：
：生产经营型职业农民 ：
：小麦 50 亩及以上， 水 水稻 50亩及以上，蔬 菜 菜 5 亩及以上，水果 5 亩 亩及以上，油菜 5 亩及 以以上，水产 3 亩及以上 ， ，猪常年存栏 300 头 ， ，牛常年存栏 60头， 禽 禽常年存栏 10000 只 只的专业大户、家庭农 场 场主、农民合作社负责 人 人和农业管理人员等为 培 培育对象；专业技能型 职 职业农民：长期稳定在 农 农业企业、农业专合组 织 织、家庭农场等新型农 业 业经营主体中从事劳动 作 作业的农业劳动力为培 育 育对象；社会服务型职 业 业农民：长期从事农业 产 产前、产中、产后服务 的的人员为培育对象。
（二）强化培训体系 建 建设，创新培训模式
遵循公开、公正、公 平 平原则，依法按规确定 培 培训机构。以我市农业 广 广播电视学校培训机构 为 为主体，引导农技推广 服 服
务机构、农业科研院 所 所、农业企业和农业专 业 业合作社等多元参与新 型 型职业农民培育，认定 X XX 市锦花粮食种植专 业 业合作社、XX 市永和 机 机物配套专业合作社、 X XX 市新发果蔬专业合 作 作社、XX 市绿美植保 专 专业合作社、XX 市金 穗 穗丰家庭农场、松林红 堰 堰水果专合社、XX 市 兴 兴隆绿丰蔬菜种植专业 合 合作社等为新型职业农 民 民培育基地，满足新型 职 职业农民多层次、多形 式 式、广覆盖、经常化、 制 制度化的培育需求。同 时 时，大力推广四个课堂 培 培训形式，提高培育对 象 象的参与性、互动性和 实 实践性。一是培育对象 在 在固定课堂进行集中理 论 论授课；二是充分利用 现现代化、信息化手段以 空 空中课堂形式开展网络 辅 辅导和在线教学。三是 认 认定一批实训基地，建 立 立田间课堂，培养学员 熟 熟练掌握实际操作技能 ； ；四是建立流动课堂对 职 职业农民进行帮扶指导 和 和后续跟踪服务。
篇四：农民培训个人工作总结
2020 乡村振兴培训个人总结心得多篇乡村振兴热遍及所有农村区域，各地政府热情高涨。在小偏整理了 2020 乡村振兴培训个人总结心得精选四篇，希望能帮助到大家。
乡村振兴培训个人总结心得一
文化振兴是乡村振兴的魂，振兴乡村文化是社会主义现代化精神文明建设的内在要求。但是，长期以来，受制于传统思想观念的影响，乡村文化建设面临诸多困境，农民不再珍惜传统文化：无论是拜金主义盛行，传统价值观念扭曲，还是不良风气的传播赌博、天价礼金等恶习的侵染……现实的乡村无法安顿农民的灵魂，进而也无法安放一个有五千年农耕文明传统的中华民族的灵魂。因此，加强乡村文化建设，要让传统文化延续下去、把绿水青山保护下来，焕发乡村文明新气象。
振兴乡村文化需开展文化活动。开展形式多样，内容丰富的基层文化活动，才能让乡村文化真正活起来、火起来。当下，农村地区文化发展滞后，“好山好水好无聊”，是回乡青年的调侃，无疑是对部分农村文化生活跟不上时代节奏的生动反映。在感慨农村春节“千家万户搓麻声”时，其实更应多想想，如何更好地满足农村日益增长的文化消费需求，为人们的精神需求多配一些可
以安放的空间，无论是传统庙会节庆活动，鼓励开展秧歌、社火等异彩纷呈的文化活动;还是各乡各镇自导自演新潮“村晚”，结合地区实际，开展丰富多样的文化活动，才能驱动乡村优秀文化精神的再现与重塑。
振兴乡村文化需丰富文化内容。不同年龄层次的农民对农村文化活动的认同和参与呈现显著差异。当下，大多数农村地区老年文化活动比较红火，却忽视了青年文化活动。很多 80 后、90 后不愿意留在农村，不仅是因为城里收入高，而且是因为城市丰富多彩的文化生活和城市文明对他们有着巨大吸引力。如何针对不同群体开展相应的文化活动，是当前农村文化建设的一个紧迫课题。农村文化建设不能搞“大锅饭”，只有区分不同群体，增强农村文化建设的针对性，才能使优秀文化内化于农民心中，指导他们的行为和实践。
振兴乡村文化需建设文化阵地。文化阵地是文化发展载体，是群众文化生活开展的依。在当下纷繁复杂的思潮中愈发凸显出文化建设的紧迫性和重要性，然而农村基层文化场所建设仍然十分滞后。在全国范围实施的“农家书屋”工程取得一定成效，但图书、报刊来源有限，部分科技、法律书籍内容陈旧，书籍的种类比较单一，特别是贴近农民实际的种植、养殖等方面的书籍较少，而更值得关注的是，农家书屋已农村文化基础设施为数不多的亮点
所在。文化场所是乡村文化发展的根基，是文化活动开展的依托。故而，应加强文化阵地建设，为乡村文化发展筑牢根基。
“看得见山，望得见水，记得住乡愁”，这样的愿景，不仅仅是好山好水，乡愁之中更应有文化的繁荣与发展。农村文化的根脉需要传承，记忆需要留续，用文化振兴，建设农村精神文明家园。
乡村振兴培训个人总结心得二
基层扶贫过程中，通过观察分析了解，我认为，在普遍的发展热潮中尤其需要冷静的理性思考：乡村振兴需要的是高质量的、持久的振兴，不能搞不切实际、不顾长远的无序开发;要克服只顾当前、不顾长远的短视，立足本地实际，树立“功成不必在我”的担当，在特色上下功夫，在差异化上求突破，在发展增收上谋出路。按照当前三洲的实际，必须突出抓好“三头”：
一.把握一个重头：资源的保护和规划
在当前三洲的发展中，三洲的优势在于自然资源，三洲的特色在于生态宜居。要实现乡村振兴和融入三洲建设，就一定要牢记人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山理念，把农村的优势资源挖掘并发挥出来，只有把农村的生态资源保护好，才会将其变
成金山银山。一要对农村生态系统进行修复、保护。过去，我们对一些地方的农业资源过度开发消耗，破坏了原有的生态系统，为此我们应开展河湖水系连通和农村河塘清淤整治。二要深化农村“三清三拆三整治”。全力抓好旧危泥砖屋拆除、村道巷道和屋前屋后环境卫生整治，为广大群众营造整洁舒适的居住环境;开展有机肥替代化肥、畜禽粪污处理、废弃农膜回收、病虫害绿色防控等行动，加强饮用水水源保护，实施农村生态清洁小流域建设。三要抓好资源的利用规划。针对乡村资源要素的配置、土地开发利用、耕地保护及经济、生态、社会的发展，制定好近期和远期发展目标规划，既突出功能统筹、产业融合，又强调生态文明和城乡共融发展，做好人与自然、资源与生态、发展与环境的融合，增强规划的可行性和长远性，让规划经得起时间和实践的检验。
二.强化一个带头：干部的引领和表率
“村民富不富，关键看支部。”乡村振兴要靠千千万万个坚强的农村基层组织，要靠千千万万个优秀的农村基层党组织书记。法宝就在于支部是核心，书记是带头人，村干部是服务员。发挥村干部模范表率作用要把握好三个方面：一是要守好基层组织主阵地。各基层组织要以抓好党建为引领，建强班子、带好队伍，强化宣传、善于引导，依法办事、规范治理，整合资源、借力发展，
进一步地摸门道、找窍门，创造性地开展工作。二是要争当基层发展的“领头雁”。作为村干部，要想方设法帮群众增收，让群众的钱包鼓起来，这样才能通过发展来解决难题，凝聚人心。当前特别是要打好精准扶贫这场硬战，村干部作为“一线战斗员”、“一线指挥员”，必须守住自己的阵地，在推进脱贫攻坚中举好旗、领好路，想方设法带领村民发挥本村优势，推进产业扶贫。三是要当好基层群众的“贴心人”。作为村干部，不仅要严格依法办事、按规则办事点才节，一碗水端平，而且要善于处理村务，集中民智把好事做好、实事办实，成为治村有方、持家有道的当家人。同时，要做到胸有情怀愿担当，做到身真入、心真沉、情真融，帮助群众解决好最盼最难最怨的事情，及时疏导和化解矛盾纠纷，培育文明道德风尚。
三.突出一个龙头：企业的辐射和带动
当前，三洲大部分农村青壮劳力大部分外出务工，造成部分农田丢荒，即使有耕作的也是一家一户分散劳动居多，只能基本满足自家日常生活，村庄空心化程度严重。乡村要振兴，必须引进和培育一批龙头企业，成立各种各样的农村合作社，采用“公司+合作社+基地+农户”等合作模式，将零散、分块租赁给散户的土地集中回收，引导农民通过土地入股、资金投入、投工投劳等形式参与进来，鼓励农民依法采取转包、出租、互换、转让、入股
等方式流转承包地，探索村委会以资产、资金、资源入股发展现代休闲农业，直接有效增加村民和村集体收入。有条件的乡村，可以引进旅游开发公司依托村内山水自然资源、人文民俗风貌条件，大力发展乡村休闲观光旅游业;充分发挥乡村节庆、创意纪念品、文创民俗等吸引游客的特点，进一步整合业态、做大规模，使乡村旅游真正具有地方特色;要注重促销，千方百计通过多种渠道扩大影响，吸引客源，通过乡村旅游带动地方发展，促进农民增收。农户发展农家乐，乡镇和有关部门要给予全力帮助与指导，发展一家，巩固一家。
乡村振兴培训个人总结心得三
实施乡村振兴战略是新时代的呼唤，是发展的必然，人民的期盼。党的十九大以来，习近平总书记多次
就实施乡村振兴作出重要论述，科学回答了为什么要乡村振兴，怎样振兴乡村等一系列重要问题，指明了前进方向，提供了根本的遵循，我们要深入学习习近平总书记关于实施乡村振兴战略的重要论述，吃透精神实
质，把握核心的要义，进一步增强推进乡村振兴的责任感、紧迫感。市委党校吴秀坤教授对全面解读乡村振兴战略进行详细的讲
解，杜学峰副校长就我市农业产业发展规划
进行了详细的培训和解读;加强对绿色农业发展的基本认识，绿色农业是指将农业生产和环境生态保护协调起来，在促进农业发展，增加农户收入的同时保护环境，保证农副产品无污染的农业发展类型，市委党校经
济管理研究室主任教授薛男，对农村改革政策综合解读，薛教授的讲解非常生动感人，对农村、农业、农民的发展做了认真的讲解，对农村的村容村貌，农村集体经济发展，有了更深的理解，农业强不强，农村美不
美，农民富不富，决定着我国全面小康社会的底色和社会主义现代化的质量。农民是农业农村发展的主体，也是实施乡村振兴战略的主体，要充分遵守广大农民的意愿，调动广大农
民积极性、主动性、创造性，把广大农民对美好生活的向往化为推动乡村振兴的动力，把维护广大农民根本 利益，促进广大农民共同富裕作为出发点和落脚点。
乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略，是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史 性任务，是新时代“三
农”工作总抓手。
通过这次组织培训，使我了解乡村振兴不是单一方面或几个方面的振兴，其突出重点是乡村的全面振兴，对此习近平总书记指出，要坚持乡村全面振兴，抓重点、补短板，强弱项，实现乡村产业振兴，人才振兴，文化振兴，生态振兴，组织振兴，推动农业全面升级，农村全面进步，农民全面发展，往细里说就是按照习主席要求振兴乡村的二十字方针，即：生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，统筹推进
农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，生态文明建设和党的建设，如此才能确保乡村振兴沿着正 确方向发展。
以上是我这次培训的心得体会，在以后的工作中，一定要按照振兴乡村的要求，积极工作，带领全村百 姓早日走上致富路。
乡村振兴培训个人总结心得四
习近平总书记指出，“产业振兴是乡村振兴的物质基础。”作为在海外留学归来的学子，能够学以致用，为家乡的产业振兴作出贡献，是件特别幸福和有意义的事情。作为乡村振兴报告团成员，我有幸参加了市委实施乡村振兴战略工作领导小组会议。在会上，
听到陈敏尔书记说“产业振兴要在改革创新上精准发力”时，我特别激动。会后，结合自己的创业经历，我开始认真思考如何在推动乡村产业振兴中贡献更大的力量。
我认为发展现代化农业是推动乡村产业振兴的“源动力”。近 2年的创业经历，让我明白了推动现代农业标准化、科技化、品牌化建设的重要性。在种植端，我们为农户建立标准化种采摘流程和质量追溯体系;在生产端，我们引进智能分选设备建立严格的分选标准;在销售端，提出“可以喝的橙子”的宣传理念。未来我计划打造 5000 亩自有基地，5 万亩公司农户合作基地，1 万平方米冷链物流基地，全面建设物联网，成立科研大数据中心，在终端用消费者的喜好标准，提升我们的分选和运输标准，同时传递给种植端，改善种植标准，形成全产业链的互联互通。
我认为保持可持续发展是推动乡村产业振兴的“发动机”。乡村振兴一定要做到可持续发展。首先就是要做到经济的可持续发展，要提升农产品的附加值，延长产业链，在创业之初，我便决定要用鲜果销售和深加工齐头并进去发展奉节脐橙产业。其次，要做到环境的可持续发展，让绿水青山成为致富的源泉。最后，要深度融入乡亲们的实际生活中，从就业上和人文关怀上帮助其解决具体问题，让他们有所得、有所获。
我认为融合本土传统文化是推动乡村产业振兴的“金钥匙”。乡村振兴一定要寻求多样化的产业发展模式，挖掘当地特色传统文化，推动第一产业与第三产业的深度融合。山橙时代基地所在地毗邻渝宜高速，临近神女峰机场，隶属奉节县重点打造的三峡之巅大景区范围，拥有独特的区域位置和便利的交通，因此，我想深度挖掘奉节的传统诗词文化，打造以诗橙文化为主题的观光农业园，将人文风景和自然风景进行完美结合。
我认为与专业机构深度合作是推动乡村产业振兴的“催化剂”。高校不仅可以提供人才，更是创新的源头。我们和专业机构深度合作，不仅为高校学生提供定制的实习课程，还和专业机构共同开发奉节脐橙深加工产品，合理规划引水渠，科学设计水库位置等，提高农业抗自然风险的能力，我们还将联同国内和国际专业机构一起科学规划产业布局，做到空间布局和时间布局上的相辅相成。
我认为人才振兴是推动乡村产业振兴的“定心丸”。乡村振兴必须吸引返乡人才和下乡人才，但不是每个人都适合回到乡村，投身到乡村振兴的人至少要具备三颗心，一颗爱农村爱农业爱农民的初心，一颗对待事业精益求精的匠心和一颗越挫越勇迎难而上的雄心。在乡人才更是产业振兴的中坚力量，对他们，要做到将心比心，以身作则，授之以渔。
实施乡村振兴战略，让我们看到了未来中国农业的美丽前景和美好希望。我相信，在不久的将来，我们的大美乡村必将迎来它最值得期待的振兴时代。
2020 乡村振兴培训个人总结心得精选四篇
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篇五：农民培训个人工作总结
民种养殖技术培训总结2008 年，我乡农技校以服务“三农”为已任，认真开展新型农民技术培训工作，为安国乡鸡养殖基地建设起到了积极的促进作用。2009 年，举办蛋鸡养殖技术培训班 1 次，培训农民 17 人次，开展现场技术指导 5 次、技术咨询 5 次，推广新的养鸡技术 3 项。新型农民科技培训工程的有效开展，促进了安国乡养鸡基地快速发展。涌现了一批懂技术、会经营、善管理的养鸡致富能手。回顾本期的工作，我主要做了以下几个方面的工作。
一、扎实完成办班任务。一是调查摸底。为了提高教学的针对性，我多次同组长安志龙同志就培训内容和培训形式进行交流，走访养鸡户，摸清养鸡户的文化水平和养殖状况，做到心中有数，有的放矢。二是认真编写教材。根据本乡养鸡的实际，我编写了养鸡技术培训教材，总计达 1.6 万余字。教材的编写，大大方便农民学习养殖技术，提高了培训的效果和质量。三是精心讲解。每一堂课，我都要认真背课，精心讲解，注重联系实际，做到生动、活泼、实用。通过集中办班的培训，使学员能及时更新养殖观念，掌握实用技术。
二、加强现场技术指导。理论只在同实际相结合，才能
发挥其原本价值。为了帮助养殖户解决实际问题，
做到学教结合，我定期、不定期地到鸭棚了解情况，及时提出技术建议，手把手地传授养殖技术。在品种确定、鸭舍建设、饲料配制、疫病防治等方面均拿出了可操作性的方案供养殖户选择，使养殖户能逐渐掌握防疫技术。
三、认真开展技术咨询。
一是向养殖户以公示栏的形式公开自己的私人电话，方便养殖户查找。
二是利用“农信通”等方式，将生产上的相关技术及时送达到养殖户，指导养殖户组织养殖生产。
三是主动、热情、周到解答养殖户提出的各种技术问题，为养殖户释难。
一年来，我发送技术信息 120 条，接受安国乡农民电话咨询 48 次，指导养殖户解决实际问题 4 项。
四、推广先进养殖模式。一年来，我在狠抓技术推广的同时，注重高效养殖模式的普及，把先进模式的推广作为普及技术的突破口。
我乡的培训工作取得了一些成绩，这都与市农广校和新型农民科技培训工程领导小组的支持大力配合分不开的。
今后我要利用新型农民科技培训这个平台，进一步加大
培训工作力度，进一步加大对专业大户的培植力度，协助安国乡建设一个孵化场、饲料加工厂和禽蛋加工厂，
把安国养殖合作社办成政府放心、农民欢迎、模式先进、运转高效的经济实体，把安国乡产业做大做强。
Xx 县政府扶贫办举办农牧民畜禽养殖技术
培训班
为加快社会主义新农村建设，切实提高贫困农牧民整体素质，使贫困农牧民脱贫致富。Xx 县扶贫办，于 5 月 7 日在 xxx 乡 xxx 村举办养殖技术培训班开班，县扶贫办对这次培训给予大力支持，此次培训由 3 名畜禽养殖技术专家担任授课老师。
此次培训班培训时间为 5 月 7 日—9 日共 3 天，共有120 余名贫困农牧民参加了培训。此次培训采取集中辅导、现场参观教学、学员互动、个人自学相结合的方式，开展养鸡技术、养牛羊技术等专题讲座。此次培训内容针对性强，授课中，老师和学员开展互动，现场解答养殖户在实际生产中碰到的技术难题。极大地激发了养殖户的养殖兴趣，参训人员除了认真听课，做好记录，还不时提问交流，会场气氛十分热烈。学员表示，培训班使我开拓了思路，学到了技术，真正体现了政府部门对我们贫困农牧民的关怀和支持，我要把专家们讲授的技术经验作为今后生产中的抓手和支撑。
通过此次培训学习和实地考察，使贫困农牧民学员们对养殖技术有了深刻认识，从中学到了科学专业的养殖技术，
切实提高了贫困农民的养殖技术水平，为发展贫困
农牧民通过养殖业脱贫致富取得了良好效果。
董家营镇农技校 2013 年农民实用技术培训
工 作 总 结
今年，我镇认真贯彻落实中央农村工作会议和 2013 年中央 1 号文件精神，紧紧围绕农业结构调整和农业产业化建设这个核心，以提高农民科技文化素质和农技干部综合业务素质为重点，结合扶贫开发、农业综合开发工作，开展了农民技术普及培训、乡村技术人才培训和农村劳动力非农技能培训工作，对促进全乡农村产业结构调整，提高劳动者科技文化素质，增加农民收入，推进小康进程打下坚实基础，取得了明显的成绩。
一、主要成绩
一是认真开展了农民技术普及培训。今年，我乡通过集中办班培训、以会代训、现场求范等形式，共完成各类普及培训 1400 人次。其中电脑培训 300 人次，养殖技术培训300 人次，素质教育培训 200 人次，法律培训 300 人次，栽培技术培训 300 人次。
二是针对性地开展了扶贫培训。我乡利用财政扶贫项目资金开展了各种技术培训，对全乡各村干部、农民进行针对性技术培训。通过聘请专业技术人员集中讲授，播放农技光碟，发放农枝资料等形式，在针对性地开展了扶贫、反季节蔬菜栽培等培训。
通过开展以上全方位、多专业的技能培训，取得了可喜的成绩：一是在春耕秋种中，良种良法得到了大面积推广应用，粮食获得丰收；二是在元胡种植业业上，进一步推进“千亩元胡示范工程”，巩固和完善了原有的农技实用技术，大面积实施科学种植管理，高效能、高
产值种植业不断发展；三是促进了农村剩余劳动力的有效转移，实现了剩余劳动力的合理输出，增加了农民收入。
二、主要做法
㈠健全机构，周密部署培训工作。镇党委、政府高度重视培训工作，调整充实了“镇农民培训工作领导小组”及办公室，由党委书记黄小康任组长，副镇长彭锦、中心校乡长章小轩任副组长，具体负责农民培训工作。各村委会也相应成立了“农民培训工作领导小组”，及时将全年培训的任务目标分解落到实处，有力地保证了培训工作有序进行。
㈡全方位开展农民培训，增设农业生产的科技含量。今年，各村委会“农民培训工作领导小组”在县农办的指导和配合下，结合扶贫开发、农业综合开发等项目实施，坚持“实际、实用、实效”的原则，采取分层培训、现场培训、电教培训、依托培训和送科技下乡等形式，全方位、多专业地开展培训，通过提高农技人员的科技水平和科技示范带动，使我乡农业生产的科技含量明显提高。
㈢抓好农民非农技能培训。在今年的培训中，为了引导农民转变观念，学会按市场需要调整农业产业结构，结合我镇培育壮大元胡、水稻二大主导产业，建设蚕桑、猕猴桃等“特色经济”，不断提高了群众的市场意识，把广大农户调动和组织起来，参与市场竞争。
三、存在的主要问题及下步工作打算
㈠存在的主要问题：
一是由于贫困地区整体发展水平较低，虽然现代传媒已在全镇开通，但尚未得到普遍应用，尤其是在我镇信息传递渠道不畅通，农民获取新技术的信息受到限制，这在很大程度上影响了农民对农业新技术的了解和应用。
二是实际投入与主观需求矛盾大，培训的硬件设施缺乏，尤其是最新的农技书籍、必要的光碟图片等资料较少，而以自编资料讲解、旧光碟图片放映宣传偏多，这对渴望新技术的农民来说培训效果自然不佳，从而影响了培训的质量。
三是本镇一些参训人员才获得农民技术后就外出打工，这种劳务输出能增加农民收入，是一件好事，应当给予鼓励，但是，对当地当前的农业科技贡献偏低。而一些通过了培训的中老年农民，由于思想相对保守，精力不足，致使当地的科技示范效果不佳，因此，培训工作虽然做得较多，但与当前快速发展的形势还很不适应。
四是由于资金投入、师资力量等因素的制约，农村劳动力非农技能培训力度和效果不是很理想，出现专业单一化，技能一般化，难以适应市场对符合型人才的需求。
㈡下步工作打算：
一是在抓好面上培训的同时，结合各村委会重点产业，突破性产业，办好针对性强的专业培训，使点面结合紧密，培训继续向专业示范村、示范户倾斜，通过他们的示范带头作用，加快我镇结构调整步伐，实现脱贫致富。
二是加大农村劳动力非农技能的力度，拓宽培训渠道，开设受市场欢迎，能稳定就业的专业，实现农村剩余劳动力的顺利转移。
肉牛养殖技术技术培训总结
在上级有关推动地方特色产业发展相关精神的指导下，杨河乡在本乡举行了肉牛养殖技术培训活动，此次活动已经结束，现总结如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以市场为导向，利用冬春农闲季节，举行此次培训，在全乡范围内掀起学技能、用技能、促成长的热潮。
二、培训对象及内容
此次培训以农村务农劳动力为主，以提高就业能力和创业能力为主，兼顾综合素质的提升。本次培训内容为肉牛
养殖技术。
三、培训目标
通过培训，使学员掌握肉牛养殖技术，并很快的适应于生产与实践之中。
四、工作措施
1、制定方案，完善培训教案。
2、高度重视，建立机制，利用本次培训，全面提升劳动者综合素质和技能水平，积极取得乡领导、村委会的支持，以村民学校为主阵地开展好培训工作。
3、加强领导，加大宣传发动力度
开班前，要求村主任按成教培训要求，做好宣传发动工作，力争保证参训率达到 100%，及格率达到 90%以上。
4、任课教师要尽职尽责
为做好本次培训，成教教师要树立使命感、责任感，精心备课，认真讲课，做到有布置、有检查、有总结，使培训工作取得良好效果。
5、加强实践指导，做好释疑解答工作。
五、存在问题
1、集中培训难度大，经费少。
2、参训农民年龄较大，文化水平较低，对新知识接受能力较差。
农村实用技术培训工作总结
2011 年，我们以提高农民科技素质为目标，牢固树立人才资源是第一资源的观念，加大对农村实用队伍的培育力度，致力挖掘、集聚、发挥现有农业科技资源优势和潜力，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，抓好农村实用技术和农民职业技能培训，从而促进农民增收，推动农村经济发展，同时加大对农产品质量检测力度，全
面提高我村农产品水平。
一、全年工作完成情况：
2011 年主要做好两方面的工作：
一是做好了养殖中的农村实用技术培训和农民职业技能培训 二是做好了“实施食品安全工程”中的城区蔬菜农药残留检测两大任务。完成了全村 42 人次的培训，主要抓好优质玉米栽培技术、杀虫技术等培训。完成农民畜禽养殖技术提高等培训。重点抓好玉米基地的重点培训，取得了良好效果。
二、主要工作开展情况
加强领导，成立班子。
组长：李举昌
成员：各包组教师
建立健全工作责任制，确保实事任务落实。
发挥优势，拓宽渠道，积极搭建培训平台。
、加快科技普及，加大培训力度，切实提高培训质量。为了加快农业科学技术的普及，加大实用技术的辐射带动效应，进一步促进农业科技进村入户，全面提高农民科学化种养水平。
2011 年 11 月 13 日
篇六：农民培训个人工作总结
田间学校培训的工作总结今年，我区围绕中心的总体工作部署，在做好传统的技术推广工作的同时，紧密围绕“全国农技推广示范县”建设项目，积极借鉴并推广新型的农业技术推广模式——农民田间学校，收到了良好的效果。办田间学校师资培训班，培训了 40 余名技术骨干；办农民田间学校，培训农民学员 25 人，带动农户 500 余人，大量新技术推广到农民手中，产生了良好的经济及社会效益。对农民田间学校的建设，区委、区政府、区农委等部 血 门都给予了大力支持， 艺 在区农业技术推广中心 鸦 的具体指导下，结合我 痈 区主导产业及农民文化 蚁 素质现状，积极探索创 垣 新。各级领导非常重视 践 ，省主管领导及我区主 糯 管领导参加了开学典礼 支 和农民学习，取得了较 娄 为可喜的成绩。农民田 钡 间学校既培养了一批新 踌 型农民，提高了他们的 动 素质及种植水平，也锻 留 炼了一批农业技术推广 研 人员，有效促进和推动 仲 了我区的农业技术推广 诗 工作。
一、农民田间学 诀 校的开展情况
我区 囚 今年 3 月份派 2 名技术 即 骨干王秀梅、姚淑珍参 念 加了农业部举办的第二 散 期农民田间学校师资培 刚 训班。4 月 6 日，学成 颊 归来了两位辅导员在我 盒 区开办了第一个农民田 掖 间学校师资培训班，学 罩 员由 40 名农技人员组 仙 成。经过两周的参与式 修 学习，学员们知道了农 搔 民田间学校并不仅仅是 蕉 把学校办
到田间，而是 摊 一种农技推广方式的创 懈 新，是一种针对农民生 曝 产实际需求的参与式农 伯 技推广的新方法。同时 枝 作为农民田间学校师资 舜 班的学员，大家不仅掌 酗 握了农民田间学校的办 慢 学程序，也学会了需求 袜 调研的方法和分析问题 耿 的工具以及培训班课程 恿 计划的制定等内容。7 呈 月 6 日，在绥化市北林 烙区东兴办事处建立了西 激 瓜农民田间学校。省农 俘 委科教处和省农业技术 拾 推广站有关同志，北林 视 区政府有关领导以及北 寨林区农业技术推广中心 此 技术人员，总计 70 多 莱 人参加了开学典礼。来 骡 自红旗管理区的 25 名 囱 瓜农成为田间学校的学 赤 员，北林区农业技术推 断 广中心推广研究员王秀 迭 梅和绥化市北林区近郊 仗 经作区域站站长、推广 愉 研究员姚淑珍共同担任 宇 田间学校辅导员。在田 狞 间学校，农民相互交流 煮 了西瓜种植经验，提出 谦 了经常遇到的西瓜病害 澜 问题，辅导员针对问题 迢 ，对每种病害的症状、 援 防治措施和如何选用农 离 药进行了逐一讲解，并 崎 组织农民开展田间观察 喀 ，进行生态系统分析， 锡 提高农民发现问题的能 婴 力和解决问题应用生产 爆 的能力。
二、农民田间 郸 学校的开办措施
（ 僻 一）领导重视，加大农 避 民田间学校的开办力度 歹
我区十分重视农民 殷 田间学校的开办工作， 耶 区推广中心张树春主任 雀 与田间学校辅导员，多 胁 次深入旱田区、水田区 失和经济作物种植区开展 间 需求调研。通过调研分 缝 析，决定首期农民田间 驴 学校在东兴办事处红旗 派 管区成立，主导产业是 醚
西瓜种植。省农委科教 夏 处和省农业技术推广站 侗 有关同志，北林区政府 振 有关领导以及北林区农 晚 业技术推广中心技术人 锑员，总计 70 多人参加 洽 了开学典礼。
（二 键 ）慎重工作，确定农民 振 田间学校学员及地点 （ 崖 三）多方结合，确保农 曼 民田间学校顺利开展
佩
1、田间学校的开展 尧 与基层农技推广体系改 瞻 革与建设示范县建设项 台 目相结合。我区农技推 效 广体系已全面实行了体 团系的改革与完善，理顺 张 了管理体制，明确了公 眉 益性职能，工作有了规 置 章保障。农技推广的力 捕 度进一步加大，主导品 滁种、主推技术的入户率 视 有了大幅度提高，为主 援 导产业的发展提供强有 牢 力的技术支持。结合示 审 范县项目培训工作，我 劲区在技术推广的方式上 侈 积极探索，全力推广农 赴 民田间学校这一方式方 脾 法，农技指导员培训工 韭 作正逐步向农民田间学 匪校辅导员方向转变。
篇七：农民培训个人工作总结
20 年高素质农民培育工作总结2020 年，民乐县根据省农业农村厅《2020 年高素质农民培育实施方案》（甘农科发〔2020〕9 号）、《甘肃省农民专业合作社带头人万人培训计划实施方案（2019—2021 年）的通知》（甘农发〔2019〕84 号）、省农办等 11 个部门单位联合下发《关于开展农民合作社规范发展和质量提升行动的实施意见》（甘农发规〔2020〕6 号）精神要求，研究制订了《2020 年民乐县高素质农民培育实施方案》，本着为脱贫攻坚、乡村振兴和现代农业发展提供一支有文化、懂技术、善经营、会管理人才队伍的目标，结合以往培训工作经验，讨论确定了“坚持问题导向、补齐短板弱项，加强部门协作、落实培训对象，创新培训模式、突出培训质量”的工作思路，开展高素质农民培育，较好的完成了年度培训任务。
一、任务完成情况
2020 年，省上下达我县高素质农民培育资金 40 万，培训农民专业合作社带头人 100 人。根据培训要求，确定县职业技术培训中心为项目唯一的培训机构，安排下达了培训任务，并按要求对培训工作进行了全程监管。
培训自2020年11月份开始，共举办两期3个培训班，共培训农民专业合作社带头人 104 人，占任务的 104%。通过培训，打造了一支理念创新、运行规范、能力超群、产业盈利的合作社带头人队伍，为乡村振兴和现代农业发展提供了人才支持和智力保障。
二、主要做法
（一）精心调查研究，科学制订计划
调查研究是提高培训针对性、实效性的前提和基础。通过成立领导小组、研
究制订调研方案，结合对新型职业农民的回访，组织力量进行了调查研究。就合作社、家庭农场、农业社会化服务组织等新型经营主体在生产经营活动中存在的问题不足、薄弱环节，培训时间、培训形式等意愿进行调研，在此基础上，结合成人教育培训特点，研究制订了《民乐县高素质农民合作社带头人培训班一、二期培训计划》，就培训模式、具体形式、课程设置等重点内容做了科学合理安排，做到靶向精准、有的放矢。
（二）创新培训模式，组织落实学员
现阶段，组织落实符合条件的农民参加培训具有很大困难。培训学员能否“选得准”、“组织得来”、“留得住”是培训工作的关键环节和难点所在，也是培训工作能否顺利实施的基础。为此，我们重点从从以下方面入手做好此项工作。
一是在学员选择上，我们突出抓好合作社带头人的遴选。现阶段，随着土地流转已成常态的情况下，我县绝大多数农村劳动力以务工为业，农业发展的重任已落到合作社、家庭农场、龙头企业、社会化服务组织等新型农业经营主体身上。选准以合作社、家庭农场为主的新型农业经营主体培训对象，是培训工作的基础和前提。今年，我们从 5 月开始，组织开展了以新型农业经营主体为主、其他农业从业者为辅的摸底调查，加强协调联系，进一步摸清底数，通过调查摸底，共摸出农民专业合作社 560 户，其中符合条件的 380 户；家庭农场 60 户，将培训对象信息纳入学员信息库，为实现精准培训打好基础。同时，对前来参加培训的学员实行村级推荐、镇上审核和县农村经营指导站把关的三级审核方式，尽可能把符合条件的合作社带头人选入培训班。二是在组织学员参加培训上，我们通过加强部门协作来组织学员参加培训。通过继续加强与组织、镇村等部门单位的联系沟通，借助他们在对合作社日常管理、技术服务、项目申报、优惠政策落实等方
面的职能优势，来组织学员集中参加培训。三是在留住学员坚持完成培训任务上，通过创新培训模式，科学设置培训内容等方式吸引学员完成培训。针对高素质农民 15 天培训的时间,以及农民听课坐不住、到课率不高、不能够坚持按时完成学业的现象，我们调研发现：主要存在我们的培训意愿与农民培训需求之间的矛盾、培训模式的单一和农民对多样性培训需求之间的矛盾、培训内容与实际生产不符之间的矛盾，以及农民对眼下现实利益的诉求与教育培训成效缓慢之间的矛盾叠加在一起，出现了上述学员被动参加培训的现象。为此，今年，在总结以往培训经验的基础，我们继续大胆尝试，继续通过创新培训模式、科学设置课程内容来吸引留住培训对象，使其按时参加培训，推进培训工作的顺利实施。
一方面，我们通过把课堂培训与参观考察、座谈讨论、研讨交流、经验介绍、现场教学等形式有机结合起来，穿插交替进行，不断激发学员学习兴趣，让学员始终处于一种情绪饱满的学习状态之中，变被动为主动、变“要我学”为“我要学”，切实增强学习效果，提升培训质量。多年来，我们培训对象一直在埋头抓生产，很少有机会走出去看一看外面的世界，看一看外面农业发展的现状，致使思想落后、思维僵化、市场意识不强，导致生产盲目跟风，农产品卖不上个好价钱，农业一直都在丰产不丰收的泥潭了挣扎徘徊。为此，我们通过设置外出参观环节，以此来吸引学员，把他们带出去走一走、看一看，不仅开拓了视野、激发了兴趣、启迪了思维、鼓舞了干劲，还进一步增强他们发展的信心和决心。2020年，我们安排学员参观了我省白银、陇西、渭源、宕昌、两当、榆中和陕西杨凌等省内外区县的合作社、现代农业示范园、农业新业态等发展现状，学员精神振奋、情绪高昂，反映热烈。为及时把学员参观学习带来的视觉冲击和内心震撼的成果转化为实际效果，安排学员撰写心得体会，组织学员相互交流各自学习收获，介绍农业生产经营管理中的好经验、好做法，共同探讨面对的具体困难和问题，
提出解决办法和实现路径，在巩固学习成果的同时达到了取长补短、共同提高的培训效果。
另一方面，针对合作社带头人普遍拥有一定的生产技术、技能和经验，但缺乏规模经营所需的知识技能、经验、管理水平和市场销售知识，导致生产成本过高、收益不明显。为此，在课程设置上，重点安排了合作社规范化建设和运营、现代农业经营管理、农产品期货经营、市场营销等知识的专题讲座。聘请的教授理论功底深厚、实践经验丰富。在课堂上，授课老师被学员渴求知识的眼神和寂静有序的环境所感染，讲的神采飞扬、激情四射，学员听得群情振奋、激动不已。课后学员纷纷围在老师周围就存在的问题进行互动交流，学员问得多，老师讲得细，场面异常热烈。
如今，组织人员参加培训已出现可喜的变化:组织学员外出培训已获得绝大多数新型农业经营主体的欢迎，在社会上已形成良好的反响。今年两期培训共有 43名学员全部闻讯主动前来报名参加。占任务 43%。
（三）严格培训程序，扎实组织实施
一是强化班级管理。针对培训时间长、学员管理难的实际，在总结以往管理工作经验的基础上，健全完善了分工明确、责任到人的班级管理制度，将工作人员分成若干小组，负责学员日常管理、资料采集、后勤服务等工作。加强与县农村经营指导站、镇协调配合，尽量取得他们的支持，协助中心做好学员的日常管理工作。加强安全管理，一方面为每一位学员购置了人身简易安全保险。另一方面在培训每一个环节都设置了安全管理教育内容，时刻提醒学员加强自我安全意识；在赴外参观学习中，通过与学员个人、客车公司签订安全协议，进一步明确了各自安全责任，强化了学员安全防范意识，确保了出行安全。坚持培训工作与疫情防控常态化相结合，制订《农民教育培训新冠肺炎疫情防控管理制度》，严格
将体温监测、场地消毒和通风、安全间距、佩戴口罩等常规防控措施落实到日常培训，确保培训安全有序。
二是健全档案资料。按照统一规范、资料齐全、装订结实、直觉美观的要求，根据工作流程，本着每一项工作和每一培训环节都有印证资料的原则，搜集整理齐全各类培训档案。特别是影像资料的建立，填补了事后因时间过长而培训真实性无法证明的空白。
三是严格财务管理。严格项目财务管理制度，开设专门账户，坚持专款专用，确保每一份钱都用到培训学员身上。在规范财务运行上，我县实行了中心财务由县财政会计核算中心集中管理、统一记账、财务报账的项目资金运行方式，由专业财务机构监督并规范资金的使用，项目单位实行报账，确保了项目资金安全运行。同时，我县确定了项目资金的使用程序，在每一次培训前，先提出培训计划或方案，再拟定培训预算表，交财政核算中心审核后再实施，使得每一笔资金的使用都有理有据、花得其所。
（四）强化项目意识，加强舆论宣传
为了突出工作成效，我们从以下四个方面入手加强宣传：一是强化项目意识。从培训班开始，每天通过问答方式和宣讲方式强化项目意识宣传，将宣传贯彻培训全过程，使项目意识在学员中入心入脑、落地生根。二是编印宣传册。培训班每人发放一份包括民乐县高素质农民培育指南，让学员在了解课程设置和行程安排中加深了对项目的了解，突出了宣传主题。三是及时宣传报道。每期培训从培训前的准备到培训实施及后续工作，都安排工作人员及时将培训信息或优秀学员宣传在《西部民乐》网及其他媒体上予以报道，全年共发表各类培训信息 11 篇。四是表彰优秀学员。对每期参加培训的学员根据其到课率和其他现实表现，通过学员推荐和班委会认定，确定为优秀学员，进一步激发了其他学员的学习积极性，
起到了项目意识深化的作用。2020 年共表彰奖励优秀学员 11 名。
（五）建立服务机制，灵活服务方式
针对参训学员居住分散、经营内容和方式不同、规模不一等情况，我们研究制定了《民乐县高素质农民培育跟踪服务实施方案》，建立了以帮助解决共性问题为主、个性问题为辅的帮扶工作机制，形式上突出实效、灵活多样，全年跟进。
一是建立 qq 微信群。安排专人负责，不定期发布涉农政策、信息和技术，提供服务；同时，及时了解和掌握服务对象生产情况和需求，反馈给我们，为有针对性给予帮助提供依据。至目前，共发布各类政策信息 12 篇，为学员及时了解相关政策信息和技术、帮助其发展生产提供了指导。二是邀请专家指导。不定期聘请中药材、食用菌、马铃薯、高原夏菜、设施果蔬等产业和农产品市场营销、经营管理等方面的专家，不定对学员进行现场指导和集中讲座，为学员解疑释惑、提供帮助。三是其他服务。电话回访、入户座谈等形式，了解掌握学员生产状况和实际需求，借助12316信息服务平台、云上智农app系统和部分专家资源，给予及时的指导帮助。
三、问题及建议
（一）因受疫情等因素影响，培训工作进展缓慢，影响了全省进度；
（二）经验总结和典型宣传还需进一步深入系统。
建议：将培训完成时间恢复到次年 3 月底之前，利于培训对象遴选的准确性和培训时间安排的科学性。
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