民主生活会意见7篇民主生活会意见 民主生活会征求意见建议对党委班子及班子成员的意见和建议3篇 议民主生活会征求意见建议对党委班子及班子成员的意见和建议1 1、领导班子成下面是小编为大家整理的民主生活会意见7篇,供大家参考。
篇一：民主生活会意见
生活会征求意见建议 对党委班子及班子成员的意见和建议 3篇议 民主生活会征求意见建议对党委班子及班子成员的意见和建议 1
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确。
(4)、领导班子敬业心、责任心强。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的"交流。
(2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
(3)、不能从表面上学习“群众路线教育，要具体落实到实处，多维护群众的利益。
(4)、领导的工作方式、方法要改善，要以理论联系实际、要把实际工作和群众路线教育结合起来
议 民主生活会征求意见建议对党委班子及班子成员的意见和建议 2
按照区纪委机关、区委组织部《关于认真开好 2020 年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（安组发〔2021〕4 号）精神，为扎实深入开展西巩驿镇 2020 年度党员领导干部民主生活会，全面深刻检视问题，现通过网络征询方式向全镇党员、干部、群众征求对西巩驿镇领导班子及班子成员的意见建议。
征求意见范围
1.学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央的决策部署。
3.履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作。
4.学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项。
5.落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义。
6.根据中共中央办公厅《关于加强调查研究提高调查研究实效的通知》和《关于印发<党委（党组）意识形态工作责任制实施办法>的通知》精神，对开展调查研究情况和落实意识形态工作责任制情况。
7.十五届区委第六轮脱贫攻坚专项巡察“回头看”第一巡察组巡察反馈问题整改方面。
议 民主生活会征求意见建议对党委班子及班子成员的意见和建议 3
一、对领导班子意见建议
1.领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。
2.党委要切实抓好干部队伍建设，对那些群众长期不满、工作不负责任、投机钻营、私欲膨胀的干部要给以严厉处罚，直至撤销职务。要加强学校党的建设，充分发扬党内民-主，加强监督，建设学习型党组织和学习型学校，大力提倡好的学风，发挥党员先锋模范作用。
3.要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如通勤车、提高福利标准等。多开展有益于群众身心健康的文体活动，增强集体凝聚力，培养教职工对学校的感情。集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。
4.建立领导班子信箱或网上留言机制，及时采集群众意见，畅通民-意渠道，掌握学校发展的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
5.组建学校学术委员会，加强教师学术研究活动。
6.充分发挥职代会职能。
7.加强校企合作，制定相关政策，鼓励教职工积极兴办实体，如老人公寓、附属医院、家政服务、美容健身中心等。
8.加强教师队伍的管理与考核，把学校的规定落到实处。
9.希望学校领导加强各科室的配合，不要各自为政。
10.领导班子团结合作，顾全大局，关心教职工学习生活，对教育教学质量要求高。
11.领导班子具有强烈的事业心、责任感，共谋如何提高教育教学质量，引导广大教师坚持以人为本，德育为先的工作原则。
12.加强教师劳动纪律的管理。
13.请领导关心聘用职工的工资问题，从最早 2015 年工资 856 元涨过两次，但现在为 833.90 元，甘肃省涨过多次，，请领导解决一下。
14.多组织一些文体活动，一年组织一次教职工运动会，多增加室内体育器材，充分利用室内场地。
15.能否解释什么叫“民-主生活会”
二、对领导干部的意见建议
1.领导干部要发扬民-主精神，畅通民-主渠道，多听取群众意见。
2.对群众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治，平民愤、顺民-意，扬正气，促发展。
3.领导干部要经常下基层，与教职工座谈，倾听教职工的心声。
4.领导干部做事关学校发展大局，或涉及面比较大、触及利益比较多的决策时要广泛征求群众意见，尽量避免失误，导致意见不统一的局面。
5.领导干部是维护学校安定团结大局的根本所在。
6.领导干部都能以身作则，各司其职，共谋学校发展。领导干部求真务实，严于律己，尽职尽责，真正成为职工的抗楷模。
7.人性化管理。
8、公平公正行政。
9.希望领导和职工一起参加各种文体活动。
10.领导能让教职工参加各种外出学习，大开眼界，让更多的人领略卫校教师的风采。
篇二：民主生活会意见
第 1 篇: 民主生活会/ 组织生活会批评意见 500 条 条批评意见 批评意见一、十九大新主题民主生活会 一、十九大新主题民主生活会×××局领导班子成员相互批 局领导班子成员相互批评意见清单
（一）对党组书记的批评意见
1.组织生活方面欠严谨。有时由于忙于日常事务，没能坚持参加“双重组织生活”。在学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的好几次党课中，你都存在着早退的现象。
2.有时存在“官本位”思想。个性较强，长官意志比较浓，不注重倾听同志们的意见，有时当面或通过电话给我们班子成员安排工作，我们没有插话的机会，听不进去我们的意见和要求。
3.工作部署的多，检查的少。一些工作在年初或领导督促时作了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响。缺乏常抓的韧劲。
4.政绩观有所偏差。你有时比较注重眼前，不顾长远，基础工作抓得不实。有些工作推进急于求成，立竿见影的事情做
得较多。有的重点工作、中心工作谋划和决策征求意见不够，选择性进行调研、听取意见，摊子铺得大，显得有些仓促。
5.硬起手腕抓队伍失之于软。如：对发现违纪人员批评教育的多，注重协调以达息事宁人，大事化小，小事化了，严肃处理的少，对违纪行为没有起到很好的警示作用。
（二）对党组成员××的批评意见
1.对 XXX 同志意见：个别工作流于形式。习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲语落实讲话，会开了、文件发了，事情就没有人再管了，几年过去了实际状况没有什么变化，会议和文件就是工作成效和成果。
2.对 XXX 同志意见：思想上懈怠。艰苦奋斗、勤俭节约意识有所弱化。安于现状，进取心不强，总认为自己年龄大、又有糖尿病，带队伍的劲头和表率带动作用大不如前。
3.对 XXX 同志意见：在全力维护中央权威上做得不够好。比如对一些社会上的政治传谣，虽然从来不信，但是你很少主动去纠正。对民间一些有损于党的形象的段子，你也没能很好地制止。
4.对 XXX 同志意见：担当精神不够。谋划工作虽然能够从大局出发，但在具体问题上也存在本位主义思想。如，工作期间不是你分管，有时怕分管领导和科室有想法，在遇到这方面工作时，往往就不会过多的去参与。创新意识不强。缺乏探索
做好新时期党建工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。
5.对 XXX 同志意见：由于有时候工作较忙，忽略组织生活，导致参与积极性不高。相对经济工作，党建工作难以用规范细化的指标来衡量，由于缺少有效的监督方式和评价手段，致使分管战线有些党内组织生活流于形式，降低了党组织的凝聚力和影响力。
6.对 XXX 同志意见：艰苦奋斗的意识有所淡化。比如，你看到有些实权部门在公务用车、职务消费、接待等方面标准较高，我局存在较大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪费，不愿挤公共汽车，而是选择出租车。
7.对 XXX 同志意见：学风不正，知行不一。不愿学，缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼。不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,半年读不完一本书，你办公室的书架上早就落下了一层灰尘。
8.对 XXX 同志意见：群众观念弱化。联系群众不广泛，与干部职工面对面谈心交流少，缺乏对干部思想状况和生活情况的了解。如对分管的 XX 登记注册窗口抽调来的 6 名大学生的姓名、所负责的具体工作至今还不熟悉、不了解。
二、十九大新主题民主生活会政府领导班子成员相互批评意见清单
（一）对政府班子的批评意见
政府班子在×××同志的带领下，发展思路清晰，工作目标明确，改革创新意识强，工作推进有力，在全县干部群众中树立了良好的形象。但还是存在着一些问题，具体如下：
1.班子内部学习深度还不够。对于习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、精髓要义的理解认识上不深刻透彻。习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何结合单位自身实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透，未能很好地做到“不离上级谱，唱活地方戏”，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。
2.执行组织程序不够规范。公务出差、外出招商等虽然进行了请示报告，但电话汇报、口头汇报的多，没有严格履行书面报告和请销假制度。同时，存在少数同志没有及时向组织报告个人重大事项和重大问题，在这方面监管力度不够。
3.谈心谈话制度沟通交流不够。班子成员平时主动与党员干部谈心谈话较少，方式方法简单，接触时谈工作的多，对涉及党员干部思想、生活的问题谈得较少。开展提醒谈话、诫勉谈话的效果不明显，对领导干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题重视还不够，谈心谈话的效应发挥得不好。
4.抓作风建设的力度还不够大。存在失之于宽、失之于软的现象，致使班子思想作风和工作作风存在时紧时松、时硬时软、时好时差的现象，贯彻力和执行力还有待进一步加强。建议探索和总结作风建设长效机制，进一步增强执行力，更好地推进工作落实。
5.调查研究不够深入。班子成员普遍深入基层、深入群众调研不够，都没有达到全年调研 XX 天的要求。到基层调研时，习惯按地方的安排路线走，看的都是典型单位、重点工程，都是一个地区、一个领域最好的部分，没有主动提出到工作有困难的单位去调研。
6.党风廉政建设“一岗双责”履行不到位。廉政教育抓得不好，存在经验主义，习惯于用老办法做新形势下的廉政工作，对新时期新形势下党风廉政建设的新动向新要求把握得不准确、不全面，组织反思这些典型案件的力度、深度都不够。同时，党风廉政监督不够，存在被动应付，机制不完善的情况，在严明政治纪律，强化制约监督，推进党风廉政建设等方面措施乏力。
7.担当负责、攻坚克难的精神弱化。由于这几年发展的不错，各项事业都呈现出“芝麻开花节节高”的喜人态势，因而班子不同程度上产生了“还可以、过得去、差不多”的自满心态，出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪，过去那
种“西北望，射天狼”的雄心壮志，那种“勇于向矛盾叫板、敢于向困难宣战”的开拓劲头，那种“跑起来干事，跳起来摸高”的拼搏精神，较之前有所淡化。
（二）对班子成员的批评意见：
1.对 XXX 同志意见：安排工作主观武断。强迫命令多，不听意见，不讲客观条件，不考虑同志们面临的困难。例如，幸福路改造工程，在个别户附属物赔偿上，给基层征地带来了困难。
2.对 XXX 同志意见：深入一线时间不够。很少和群众接触，不了解困难企业职工的疾苦，没有真正沉下去听取他们的意见，因此在处理一些企业职工上访时，没有吃透情况，而是直接交给部门办理，造成群众反映的问题不能及时解决。例如，产业集聚区纺织厂职工上访问题。
3.对 XXX 同志意见：工作上不思进取。到政府工作后，不再有过去那种拼劲了，而是存在不求有功、但求无过、得过且过思想，所以平时缺乏主观能动性。例如，配合县长抓财税工作，就是开开会、听听汇报，被动地听安排。
4.对 XXX 同志意见：你自我约束还不够严。有时未能恰当处理好“情理法”之间的关系，面对亲戚、朋友就学、办事等的请托，为了图方便也打招呼。
5.对 XXX 同志意见：在谋划发展上魄力不够。在责任担当上，对重点工作、重大项目的推进，没有全部做到定期扫描，“钉钉子”、“拧螺丝”不够。如：对“十三五”期间需要重推的“XXX”、XXX 等重大项目谋划的多、进展缓慢，效果不明显。
6.对 XXX 同志意见:工作闯劲不足,医改工作抓得不紧，力度不够大。县医院住院楼建设进展缓慢。建议抓住我县纳入全国医改试点单位有利时机，把医改工作抓深、抓细、抓到位。
7.对 XXX 同志意见：你学习不够全面，对于党的十九大提出的全面从严治党等内容掌握的比较全面，但是对于生态文明、建设现代化经济体系等内容，认为与本职工作关系不是十分紧密，只是初步的了解，没有全面的学习，对工作效率造成一定的影响，有时候碰到一些工作不得不多方查阅相关资料才能进行。
8.对 XXX 同志意见：群众观念、基层观念有所弱化，服务基层不够好。这几年你在机关呆久了，与上下级打交道多了，与基层和群众打交道少了，平时深入基层和企业也不够，下去调研也往往是到一些好的企业，而对一些困难企业和小微企业，调研不多，关注较少。对 XX 县 XX 村包村点关心程度还有待加强，去年仅去过 XX 次，只待了比较短的时间，没能很好地帮村里理思路、谋发展。
9.对 XXX 同志意见：开拓创新的意识不够强。建议在对文化市场管理方面加强探索和研究，深入一线调查研究，创新工作方法，加大对网吧歌厅等文化娱乐场所监管力度，净化社会环境。
10.对 XXX 同志意见：你理论学习不够自觉,在今年全省党员干部在线学习的时候，要求副县级以上领导网上在线学习时长不少于 XX 课时，而自己由于平时忙于事务性工作，只是粗略的学习了几课时后，便把剩余任务交给了办公室的人代为学习。
第 第 2 篇: 民主生活会/ 组织生活会批评意见 500 条 条批评意见 批评意见
1、没有主动谋划的意识。作为副书记，进取意识和创新意识不强，有吃老本现象。习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的组织、宣传等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
2、抓基层党建工作实招少。社区党建只是停留在既有的典型殷金凤身上，在推进社区服务型党组织建设方面没有实招。社会领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。
3、抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。
第 第 3 篇: 民主生活会/ 组织生活会批评意见 500 条 条批评意见 批评意见
1、深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多，解决问题也不够。
2、反“四风”，转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议个性是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在形式主义思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题，抓好工作落实。
3、明ｘｘ同志的意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得德育主任主要是做好自己分管的工作，把职责界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。
4、工作站位不高。群众文化工作，最重要的是让群众参与进来，让群众体会到文化生活的丰富多彩。美花同志，有时更在意演出现场街道人员的参与状况，认为街道人员去了演出
现场就是支持文化工作，不去就是不支持。对于如何吸引不一样年龄群体参与社区文化活动如何提高各社区文化活动场所的利用率等思考的少。
5、党政信息写作报送不及时。不能结合本职工作及时整理党政信息报送，有时对于布置安排的题目也不能按时完成，存在不催不报的现象。
6、对ｘｘｘ同志的批评意见：督查不勤，落实不力，有时思考处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新，工作举措不实不力，有时精神懈怠，工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后，就不管不问，认为把会开了，文件发了，工作安排部署了，事也就完成了，对所安排的工作，只有领导和部门过问了催急了时间到了，才匆匆应付了事，完成工作的质量效率较低。比如：在火把新村基础设施建设项目中，对工作统筹协调管理落实不力，导致项目进展缓慢。不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。比如：在推进特色集镇建设过程中，遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决，在如何推进集镇建设思考不深入，致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透，工作思路零碎不系统。
7、对ｘｘｘ同志的批评意见：对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。比如：用心主动汇集人大代表个性是主席团成员对全镇重点难点的意见推荐，为党委政府决策带给参考工作做得不够好。不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的用心性创造性，不主动思考，想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策推荐少。比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。
8、舒ｘｘ同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。
9、向ｘｘ同志的意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困难，缺乏迎头应对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的...
篇三：民主生活会意见
生活会相互批评意见大全范文( ( 通用 7 7篇) )【篇 1 1 】民主生活会相互批评意见大全
存在党性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习组织上安排的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质量，党性修养内化于心外化于行做的不彻底。
存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。
政治鉴别力需要提升，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。
存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。
工作主动性、进取心有待提升，存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。
创新意识和创新能力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”。
创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。
政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。
有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。
作为党委书记，在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。
对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。
没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。
由于宗旨意识淡化，安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发，没有真正沉下身子解决群众的实际问题。
面对一些不良风气、腐朽思想、不合理现象带来的冲击，定力不足，多了一些进退之忧、得失之患、毁誉之虞，少了一些党性修为和坚定信念。
存在一定安于现状的思想，认为业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。
抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。
受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，不捅漏子，只求过得去，不求过得硬。
在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够。
工作重部署轻落实，工作不细致;工作时紧时松，有头无尾，工作有时凸现被动，案头工作不足。
进取精神不足，工作主动性、积极性不强，工作热情和工作劲头有些消减。
满足于完成任务，工作中有畏难情绪，如对经济工作，虽然指标任务重，但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。
存在吃老本的现象。满足于自己工作经验比较丰富以在工作方式方法上习惯用老套路，学习新的知识、创造性地推动工作明显不够，对改革没有新举措，总是能拖就拖。
工作中有惰性。由于资格老，任职时间长，有吃老本的想法，总想着歇口气儿了。
基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对 X 整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多。
工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。
安于现状，创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。
在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。
工作谨小慎微，顾虑太多，魄力不足，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。
缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，运用的手段较少且不够灵活，造成对这项工作的监管不够到位。
有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼，往往凭主观意愿拍脑袋决策办事，甚至只图一时一处摆平，导致“按下葫芦浮起瓢”。
抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。
在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就着急、发火、批评人。
存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。
存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状。
有时工作不够积极主动，存在思想懈怠的现象。
工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。
干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。
原则性不强，计较个人得失。对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子、队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。
忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法，提高工作质量，多做深层次、前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。
满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
担任了书记后，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动发展大胆探索的方式方法较少。
对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。
勇于担当精神不足，在工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。
有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。
联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。
干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。
指导创新的能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。
对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，位置高了、作风反而虚了。
担当精神不够。存在不愿、不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改进。
工作落实力度不够，具体工作不够细致，工作计划，时而因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。
重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽视过程管理。
缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，总是强调难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。
精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。
不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。
心存畏难情绪，担当精神不足。不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。
缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。
不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。
在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
随着职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神，导致了一些违法违纪行为的发生，队伍建设受到影响。
对破解经济社会发展的难题，特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应该进一步拓展思路，创新工作措施。
有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
怕得罪人，谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。
有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。
平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。
平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。
遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。
下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
有时为业务需要，处理好与各党政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。
日常工作中，与基层领导接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。
检查工作方面，为检查而检查，刨根问底找出根源、病灶不多，找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。
走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。
服务基层意识不强。党委制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》，但作为书记督导服务质量不够，领导机关虽然下基层了，但是不注重效果，没有定期通报和交流，没有认真地进行督促检查和落实，这是形式主义的具体表现。
要转变通过会议解决问题的方式方法，多深入一线，调查研究，现场办公，树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。
有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。
工作浮于表面，存在形式主义。没有真正把宣传作为一种工具，一种媒介、一种优势资源，更好地发挥宣传的作用。
对行政执法部门在重要节日、易滋生贪腐机会的时段，没能做到及早提醒，早预防，早发现，批评教育多，实际举措少，没有形成真正的震慑。
存在本位主义。开会时候不能对每个议题保持高度的关注，对与自己主管工作关系不大的议题关注不够，只关心自己负责的议题，对其他议题漠不关心。
“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。
联系群众不紧，在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧，宣传形式单一，没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式，使宣传教育效果打了折扣，不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。
有“老好人”心态。不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。
向基层部署任务多、提要求多，真心实意为基层考虑和帮助解决实际困难少;对基层工作开展调度多、听汇报多，跟踪指导少。
政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。
抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性。
坐机关听汇报多，到一线解决问题、实地督导不够，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。
有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式，直来直去，批评较多，语气严厉，说话较重，经常动不动就说，吓坏了很多干部，包括有些部门的主要领导害怕当面汇报工作。
有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“四风”问题集中开展几次检查，但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。
工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务...
篇四：民主生活会意见
主生活会个人征求意见建议汇总民主生活会个人征求意见建议汇总
民主生活会个人征求意见建议汇总 2017-02-16 浏览:分享人：杜弘志手机版
为开好班子民主生活会，我们于 7 月下旬发出征求意见建议表，分别向局属各党支部、各部门、运输企业和服务对象发放广泛征求意见建议。以下是小编收集的《民主生活会个人征求意见建议汇总》，仅供大家阅读参考!
民主生活会个人征求意见建议汇总一：
按照省、市委、局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求和《市博物馆关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》安排，为找准存在的问题，增加第二环节在查摆问题、开展批评方面的实效，经过两个多月的时间，我馆党总支通过直接听取职工意见，发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、开通网上信箱、设置意见簿等形式，多层面、多渠道征求意见和建议。先后以部室为单位召开座谈会 12 次，发放调查问卷 60 份，分别向社区街道及学校等集体服务对象、参观观众、退休老干部及在职职工征求意见。现将征求意见情况通报如下：
一、形式主义
(一)学风方面问题
1、学习的整体意识还不够强。虽建立了总支学习制度，
但政治理论的学习缺乏系统和深度，思想意识和境界还不够高。2、班子的业务知识学习存在实用主义，自觉性、主动性不高;
3、组织和带动全馆职工的学习更是不够，走出去到省内外学习交流不多。
4、不能坚持学习、深入学习，学习的风气不浓厚。
5、忙于业务工作，用于学习的时间少。
6、对上级要求的政治理论学习，有流于形式的现象，完成学习任务即可，没有结合实际深入思考。7、对业务人员的培训机会少，培训手段落后。
8、深入学习《博物馆管理办法》等法规不够。
9、学习制度不够完善，有时即使有制度也不能长期坚持执行。
0、学习型干部较少，学习力差，难以应对复杂局面。
(二)文风、会风方面的问题
11、一些中层干部存在好人主义思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人。
12、工作作风不够扎实，到基层和观众中调研不深入、不细致。
13、有些管理制度和监督检查流于形式，写在文件通知里，实际落实差。
(三)工作态度方面的问题
14、创新意识、进取精神不强。
15、工作站位不高，眼界不开阔，思路不宽不新，文博工作的亮点和特色项目少。
16、有时工作激情不是很足，安于现状，缺乏进取精神。
17、在文博工作发展思路上强调客观因素多，从自身工作思路、作风、主动积极性的努力程度不够，对争取文博工作主动优势地位的思考少，办法、点子少。
18、对业务钻研不够，提出的指导性、建设性意见建议不多，对观众提出的意见和建议接受和采纳的少。
19、各部室按分工负责，对分外的事能推则推，不能形成全体一盘棋的工作格局。
(四)调查研究方面的问题
20、用于调研的时间太少，被事务性工作绑在办公室，难得有时间深入基层和群众中了解情况，缺乏调研的风气和制度。
21、存在部分不会调研、不敢调研、不爱调研的干部。
22、应注重开展文博工作创新研究。
(五)工作作风方面的问题
23、全馆职工在工作作风方面还有待进一步加强。
24、有些工作抓的不实，存在重形式、轻效果的现象。
25、有的干部精神不振，工作有惰性，缺乏朝气，业绩平平。
26、在以身作则、示范带动方面，与局党委和职工群众的要求还有差距，如在执行八项规定上、执行考勤纪律上或多或少存在不足。
27、制定了加强工作作风、强化考勤纪律方面的制度，但在执行上力度不强，管理不到位，致使队伍存在散漫现象。二、官僚主义
(六)脱离群众方面的问题
28、深入群众交流研究工作、关心群众疾苦、解决职工群众实际难题做得还不够好。
29、对职工群众在生活上关心还不够。
30、工作习惯于常规式、本本式，真正与职工群众沟通思想少。
31、听汇报的时候多，听意见的时候少;了解面上情况多，发现深层次问题少。
32、对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心的少。
33、凝聚群众的文体活动开展得不多。
(七)责任意识和创新进取精神方面的问题
34、部门之间推诿扯皮的事时常发生，互相推脱，不负责任。
35、工作责任心不够，拖拉现象偶有发生。
36、工作缺乏系统性、长远性、创新性，需加强文博事
业发展规律的研究和掌握。
37、有的干部缺少创新精神和忧患意识，局限于过往的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改革。
38、严格执行规章制度不够，重布置、轻指导，重要求、轻督促检查。
三、享乐主义
(八)精神空虚、工作消极方面的问题
39、部分干部缺乏进取心，工作、生活都没有目标。
40、部分职工工作推着干，被动地干，精神状态不昂扬向上。
41、部分干部职工工作讲条件，克服困难能力弱。
42、部分干部职工工作不紧张，不尽力，拖拖拉拉，工作效率不高。
43、部分干部职工工作主动性差，忙于应付日常事务。
44、有的干部安于现状，不思进取，工作平庸，律己不严。
45、有的干部工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有督促的事不主动想、不主动办。
46、极个别干部工作纪律松驰，有上班时间办私事、玩游戏等现象。
四、奢靡之风
(九)艰苦奋斗、清正廉洁方面的问题
47、艰苦奋斗的意识有些淡薄，很少到一线岗位上与职工同甘共苦。
48、在落实“三公”经费方面还有差距，偶有公车私用现象。
49、个别同志有时尽管是办公事，路途不远也用车，勤俭节约的意识还不强。
50、一定程度上存在对八项规定的重要性认识还不够深刻、廉政风险防范意识不够强的问题
51、在执行公务用车管理、办公用品采购和招待费管理方面与市纪委、局党委的要求还有差距，制度和要求有了，但细化程序流程不够，没有定期公示，存在监督上的空白。
五、工作方面的意见和建议
(十)关于管理与服务方面的意见和建议
52、博物馆是全市人民群众主要的思想教育基地，建议多举办围绕“反对四风”的宣传展，例如“廉政漫画展”等，使人民群众更加了解党的路线方针政策，并更好的贯彻与执行。
53、应经常开展业务学习活动，特别是青年职工，如上山拓片、到省博参观欧洲瓷器展等，学习馆际交流和陈列技巧，向先进博物馆看齐。
54、临时陈列厅应逐渐向文博类展览转型。
55、建议结合当前国际形势，举办一些近代史和现代史展览。
56、临时展厅如展出风光类作品应设置背景音乐。
57、在展览内容上可增加近现代内容，搜集更多更好的历史资料，并加强故事性。
58、现基本陈列已有四年，应改陈。
59、应大力提升全馆学术研究，要立课题。
(十一)关系群众切身利益方面的意见和建议
60、职工文化生活比较缺乏，建议举办一些文体活动，凝聚人气，丰富职工文化生活。
61、希望对老干部多关心，多开展丰富的老干部活动。
(十二)关于干部管理和人才建设的意见和建议
62、干部队伍建设缺乏应有活力，整体工作能力和水平不高;
63、缺乏完善的干部、人才培训计划、实施方案和具体举措，致使单位出现人才断档、匮乏的问题;
64、对中层干部工作完成情况的督查和绩效考核力度不大，完成多少、干好干坏一个样。
65、馆专业技术人员短缺，人员老化，急需补充新的力量。
66、抓紧培养博物馆实用型人才。
67、抓好年轻人员培养，形成老中青人才梯队。
68、建议多组织形式多样的文体活动。
69、建议对年轻工作人员，结合当前国际形势，多进行爱国主义教育，增强其紧迫感和责任感
民主生活会个人征求意见建议汇总二：
一、加强作风建设方面
1、建议加强对基层的服务指导.局领导和机关处室要经常深入基层调查研究,主动加强对基层的业务指导,注意倾听基层呼声,积极为基层出谋划策,努力多帮助基层解决工作中的难题.
2、建议市局进一步规范公文传递.局下发的文件、通知应有办公室扎口,不应该直接发到某个科室或个人,也不要以 qq 形式发给个人;内网上发的通知也要预先有电话通知,让基层能提前安排好工作和车辆.市局转发上级文件时不能照搬照套,要有局的主导意见,以便基层更好地落实;对基层上报的一些报告、意见,不能原文转回,要有明确的处理要求和意见.
二、加强队伍建设方面
1、建议党委进一步加强群团组织的领导.支持和关心群团组织,充分利用团委、工会、妇联等形式,把基层统管起来,通过组织开展竞赛等健康的文体活动,调动干部职工的积极性.
2、建议加强学习培训.要增加在职人员的学习机会,以
适应不断更新的要求.
3、建议局严格落实科级干部轮岗制度.支队有的同志在监察岗位干了十多年,至今没有轮岗,不符合上级要求.
4、建议规范岗位设置.请局党委详细解剖支队目前存在的主要问题,并严格按照“三定”方案规范设置科室和岗位.(支队应编 2 7 人,实际在岗的只有 1 0 人)
5、增加检测站运行资金.检测工作压力越来越大,基层实力越来越弱,负荷不断增加,现有资金偏少,缺口大,建议增加检测站运行资金.检测站 20XX 年要通过省级标准化站建设考核,建议加快大楼建设.
6、润州分局监察大队 9 名同志原来是参照管理的,从20XX 年体制上划后,市人市部门不认可,至今未明确身份,部分同志再过 3 年就将到退休年龄,怎么办?请局党委摆上议事日程.
7、建议增加机构和人员编制.环保局自成立以来,工作职能和任务成数倍增加,但是人员机构编制还停留在十几年前省编委下达的环保机构队伍标准,现有环保人员严重不足,建议建立辐射监督机构,增加监察支队、监测中心站、辐射管理处编制数额和工作人员.
三、关心职工生活方面
1、建议领导进一步关心干部职工,丰富业余生活.环保任务重、人手少、压力大,全局上下整天都是埋头干事,氛围
压抑,要从关心爱护干部职工的角度出发,多组织集体活动,增进交流,放松心情,通过合适的渠道让大家排解,以进一步增强队伍凝聚力,提高大家工作积极性.
2、按公务员法规定,落实带薪休假制度.要有计划地安排干部职工落实公休假.
3、提高干部职工生活待遇.建议以工会名义争取职工福利,尤其要关心合同制人员的工资福利,提高队伍的积极性,确保队伍稳定.
民主生活会个人征求意见建议汇总三：
根据《中国共产党宁都县委关于印发〈“加快宁都发展，重塑宁都形象”主题教育活动实施案〉的通知》(宁发[2016]12 号文件)精神对照检查阶段的要求，通过召开一次民主生活会。为切实找准我局领导班子存在的不足，为开好班子民主生活会，我们于7 月下旬发出征求意见建议表，分别向局属各党支部、各部门、运输企业和服务对象发放广泛征求意见建议。共向县直各单位发出征求意见表 15 份，收回 10 份;无空表现象，填表率 100%。梳理汇总情况如下：
一、肯定意见方面
1、政治思想过硬，拥护县委、县政府的决议，相结当前主题教育活动的要求勤政廉洁，能自觉抵制各种不正之风，维护领导班子荣誉。工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作
任务，执政能力强，不断带领全局职工开拓进取。
2、局领导班子成员整体素质较高，在廉洁自律方面能够以身作则，严格要求自己，口碑较好，在职工中树立了良好的形象。
3、局党总支求真务实，真抓实干，立党为公，执政为民，在重点工程建设、交通行政执法、公路路政管理及养护、危桥改建、运政管理、廉洁从政、队伍建设等方面，取得了较好成绩，得到了上级领导及社会各界的一致认可，为广大人民群众安全便捷出行做出了积极的贡献，为我县经济社会科学发展、跨越发展提供了强有力的保障。
4、局领导班子是一个政治坚定、团结务实、勤奋实干、作风民主、敬业精神强、极富战斗力和创造力的领导班子班子成员在各自分管的工作中充分发挥党员先锋模范作用，认真执行党的方针政策，坚持科学、和谐地发展交通事业，在岗位上认真履行职责，关心并解决群众及交通运输行业中的热点和难点问题，贯彻执行民主集中制，带头廉洁自律。
二、意见建议方面
1、加强全系统人员的教育和培训，提高全局党员干部的政治素质和工作能力，适应新形势发展和交通现代化建设的需要。
2、继续加强党风廉政建设，增强反腐倡廉的自觉性，进一步树立党组织在群众中的威信。
3、关心职工生活。
4、加倍珍惜和维护团结，坚持民主集中制，增强民主意识，坚持民主程序决策。
5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面，狠抓制度建设。
6、加强宣传思想工作，为交通事业的发展营造良好氛围。
三、其他方面
1、希望局领导班子成员深入基层、运输企业调查研究，开展暗访调查，分析了解基层情况，提出指导意见。
2、抓好基层党建工作，发挥基层党组织和党员的先锋模范作用，提高基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。
3、以〈若干意见〉为契机，加快农村公路建设步伐，统筹城乡交通发展，大力实施农村交通物流。
4、加强城市公共交通安全管理，推进城乡公交基础设施建设。
通过民主生活会征求的意见、建议，可以看出广大党员、群众对我局党总支的期望值比较高，希望全体党员干部在今后的工作中，戒骄戒躁，继续深入学习实践科学发展观，深入开展创先争优(三送)活动，以务实的作风扎实推进我局各项工作顺利开展。
篇五：民主生活会意见
主生活会相互批评意见大全范文七篇民主生活会相互批评意见大全范文七篇
组织生活会：是党支部或党组交流思想、总结交流经验、开展批评和自我批评的组织活动制度。
以下是为大家整理的关于民主生活会相互批评意见大全的文章 7 篇 ,欢迎品鉴！
第 1 篇: 民主生活会相互批评意见大全
1.XX 同志在理论学习上就事论事多，深入理解少，有时搞形式主义和实用主义，对一些理论文章和政策文件只是泛泛而读，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
2.XX 同志存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，对理论学习不重视，没有发挥好带头作用。
3.XX 同志存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的认识，还存在以会议落实会议、以文件落实文件的形式主义现象。
4.XX 同志在贯彻落实中央重大决策部署上，存在措施不够精准、成效不够显著等问题，缺少体现地方特色的创新性招法和举措，把习近平新时代中国特色社会主义思想与 X 发展结合得不够紧密。
5.XX 同志有时候存在理想信念缺失现象，满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，放松了对学习的要求。
6.XX 同志在中心组学习制度上坚持不够好，即使学习有的时候也是听的多说的少，以传达上级精神代替政治理论学习，只
注重形式不注重结果。
7.XX 同志对民主与集中的关系认识不清，把民主同集中分开来看，有时认为开会就是集中、征求意见就是民主，没有认识到民主与集中的辩证统一性。
8.XX 同志全局意识还不够强，没有履行好民主参谋、协助决策的作用，在党组会议上，只关心自己分管的域，对不直接分管的工作发表意见不领主动、不充分，发表意见随大流，多数时候没意见。
9.XX 同志忧患意识不足，没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设。
10.XX同志没有用政治眼光去看待社会上一些损害党的形象和威信的言行，对一些苗头性倾向性问题警惕性不高。
11.XX 同志大局意识不强，存在一定的本位主义思想，考虑本单位利益多，考虑全局利益少，致使出现贯彻落实上级政策精神打折扣、不到位现象。
12.XX 同志不注重学习新的理论知识和工作技能，有时工作时间迟到早退、串岗闲聊、办私事、擅自脱岗，表率作用不强。
13.XX 同志开会布臵多，真抓实干少，有时喜欢在办公室调度工作，深入基层调研摸底少，即使是下到基层，也多为走马观花蜻蜓点水。
14.XX 同志纪律观念淡薄，一些集体活动，如开会、学习等想来就来，想去就去，凭个人兴趣参加活动，随意缺席也不请假。
15.XX 同志抓党风廉政主体责任意识不强，认为党风廉政建设是主要领导和纪委书记的事，对分管领域的党风廉政建设过问较少。
16.XX 同志只注重制度建立，不注重制度执行，有时对已出现苗头问题的干部有护短避丑心理。比如：对迟到早退、擅自离岗、上班做与工作无关的事等问题，没有严格惩罚，仅仅口头批评了事。
17.XX同志学习停留在形式上，未能结合实际作深层次思考。抓机关作风还有不到位的地方，会议多、会议长、文件多、材料多的情况没有得到根本改善。
18.XX 同志联系服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥、电话指示，导致具体做事的同志方向不清、措施不明、疲于应付。
19.XX 同志对干部的关心和培养不够，关心关爱少，交心谈心少，没有与下属真正打成一片。服务意识还不够强，对派驻队伍反映问题和群众合理诉求，有办理不及时、不认真的情况。
20.XX 同志虽完善了经费管理使用相关制度，但从严要求、从严管理还不够，态度还不够坚决，措施还不够得力，导致出现一些不合理支出和铺张浪费现象。
第 2 篇: 民主生活会相互批评意见大全学习好抓快餐，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作
两层皮。
理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。
接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。
缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，作为党组书记，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作
为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。
抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。
履行一岗双责意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
抓基层党建工作实招少。两新领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对
性的方案和举措。
抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。
自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。
工作存在主观武断，官僚主义的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。
存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。
抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。
全局意识不足。在研究 X 全局性工作中，缺乏一盘棋思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。
学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时照本宣科，对一些理论文章和政策文件只是泛泛而读泛泛而学，浅尝辄
止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
学习的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
不重视学习，对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的喉舌作用发挥不突出。
平时忙于繁杂事务，对理论学习不够重视，导致指导开展工作底子不厚、本领不够、基础不牢。
有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细
活、久久为功、且不太容易产生立竿见影成效的形而上的工作太放手。
大局意识有待加强。平时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。
能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。
忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。
下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足会上讲稿上念。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
政治理论学习方面需要加强，抓思想政治工作缺乏时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，党员三会一课与
业务会合并在一起。
理论联系实际不够紧密，学习上挤和钻的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
虽然经常组织班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。
受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。
在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。
理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。
理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的
对理论学习重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。
工作创新不够，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意。
作为单位一把手，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。
平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。
往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。
对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。
在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。
在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。
平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。
落实中央和省委决策，有时还存在抓细、抓实和一竿子插到底不够的问题。
还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。
有时过多考虑本地实际情况，强调客观条件，存在着红灯绕着走、黄灯抢着走的实用主义倾向。
对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传...
篇六：民主生活会意见
生活会批评意见 300 条一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面 1．学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排癿学习旪间短，形式单一。大多是根据上级要求迚行，方法比较单调，往往都是传达文件、听叏报告，学习有旪“照本宣科”，对一些理论文章呾政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深局次互劢呾思惱交流，理论联系实际丌深、丌透。2．学习积枀性有待增强。有癿思惱丌够重规，集体学习旪被劢参加，缺乏热情，工作不学习矛盾空出，存在重工作、轻学习癿思惱，总是以工作忙、仸务重、没旪间学为由，丌能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习敁果丌明显。3．学习深度有待拓展。对习近平新旪代中国特艱社会主丿思惱理解丌够全面、丌够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫丌够。4．学习氛围丌够浓厚。全面学习氛围丌够浓厚，紧迫想呾危机想丌强，有工作办亊凢经验癿懒惰心理。5．丌重规学习。对政治理论、法律知识学习丌够，有旪候还讲白话，念白字，有损自己癿姕信呾形象。6．宣传工作仍停留在传统做法上，对基局群众精神文化需求了解丌透，丌能牢牢占领阵地，宣传工作作为党癿“喉舌”作用収挥丌空出。7．平旪忙二繁杂亊务，忽规了理论学习，导致挃导开展工作“底子”丌厚、本领丌够、基础丌牢。8．有实用主丿癿倾向。经济工作是中心工作，但是惲识形态工作也是党癿一项枀端重要癿工作。把“XX”作为全市工作癿重中乀重，这本来也是对癿，但作为市委乢记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，XX 同志把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、丽丽为功、丏丌太容易产生立竿见影、
吹糠见米成敁癿形而上癿工作太放手。9．大尿惲识有待加强。平旪比较注重政法系统癿具体工作，但在不全尿工作结吅上还需要加强，开展工作、研究问题癿出収点应该站位全市癿高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会収展服务。事是政治理论学习方面需要加强。XX 同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习癿违续性上还需要加强，在深度呾广度上也应该有所侧重。10．对惲识形态工作癿检查督促需迚一步加强。XX 同志对全市惲识形态工作癿检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对惲识形态工作多加挃导。11．应加强对党癿十九大精神呾习近平新旪代中国特艱社会主丿思惱癿宣传力度，宣传癿平台、规角、形式还丌是很丰富，应充分収挥一台、一网、两微癿作用，结吅基局宣讲，迚一步推迚习近平同志讲话精神丌断深入。12．理论学习丌够深入。对理论知识癿学习缺乏系统性，经常性，用理论挃导实践癿能力有待二迚一步加强。13．理论联系实际丌够紧密，学习上“挤”呾“钻”癿精神有所放松，工作上有旪凢经验，对一些亊关収展大尿癿重大问题缺乏理性思考呾总体把握。14．满足二现状，迚叏精神丌强，放松了学习。15．接叐新亊物癿速度丌够快，丌重规学习。有旪只顼忙二工作，自觉主劢挤出旪间学习丌够，特别是对理论学习还丌够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。16．XX同志作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署癿各种学习敃育活劢，统筹丌好，力度丌大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排癿措施，但推迚力度丌大，敁果丌明显。同旪，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。在日常工作、学习呾生活中，有旪还存在“领导要有领导癿架子”癿思惱，没有把自己癿身仹放低，下属丌敢讲真话、讲心里话癿现象旪有存在。16．政治理论方面看得少，知识钻研丌够，对掌握更多知识癿重规性认识丌足。17．忙
二日常亊务，对党癿新思惱、新理论学习掌握丌够。18．XX 同志下基局调研旪存在“走马观花、蜻蜓点水”癿现象，对群众癿所需所求丌能全面掌握，对他仧反映癿问题有旪解决得丌够周全及旪。同旪，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论丌多，学习上级文件讲话精神有旪理解丌透彻，满足“会上讲”“稐上念”。潜心思考，理论联系实际、挃导实践，创新落实丌多。19．对理论学习抓得丌紧，有旪还存在走形式、走过场癿现象。20．政治理论学习方面需要加强。21．抓思惱政治工作缺乏旪敁性，敃职工思惱政治工作内容丌丰富，形式丌丰富；比如，党员“三会一课”不年级组活劢吅幵在一起。22．用理论挃导实践癿能力有待二迚一步加强。23．理论联系实际丌够紧密，学习上“挤”呾“钻”癿精神有所放松，工作上有旪凢经验，对一些亊关収展大尿癿重大问题缺乏理性思考呾总体把握。24．理论学习丌够深入。用理论挃导实践癿能力有待二迚一步加强。25．×××虽然经常组织市委班子内部集体学习，也制定了完善癿学习计划，但大多以念文件、看规频为主，方式简单、传统，没能很好地调劢学习积枀性。26．XX 同志叐求稏求安思惱癿影响，无形当中开拓创新惲识叐到束缚，工作习惯二挄部就班，标准丌高，创新丌够，办法丌多，满足二四平八稏，丌出问题，只求过得去，丌求过得硬。在理论学习上满足二过去所学，对新癿理论呾业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统呾深入癿思考、理解，结吅实际调研工作仍然做得丌够，有癿调研文章甚至丌惴亲自执笔撰写。27．理论联系实际丌够紧密，工作上有旪凢经验，对一些亊关収展大尿癿重大问题缺乏理性思考呾总体把握。28．学习癿主劢性、自觉性、系统性丌够，主劢学习、终身学习癿惲识丌强，对习近平新旪代中国特艱社会主丿思惱等党癿最新理论成果掌握癿丌够系统全面，理解癿还丌深刻透彻，存在一知半解、浅
尝辄止癿问题。29．理论不实践相脱节，丌能很好地运用党癿创新理论挃导XX 工作实际。30．理论学习丌全面丌系统丌深入。对政治理论学习重要性癿认识丌深，存在实用主丿，用什举学什举，不工作关系密切就学，不工作关系稍进癿就丌学。31．在学习上浅尝辄止，认为自己经历呾经验丰富，在思惱上逐渐产生了松懈癿情绪，丌惴学习、丌善学习。32．用习近平新旪代中国特艱社会主丿思惱挃导工作做癿丌够好，不实际工作结吅丌够紧密，创造性丌足。33．对党癿创新理论学原著丌够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多旪候浅尝辄止，不实际工作“两局皮”。34．理论学习前瞻性丌强，针对性、实敁性丌足，学习成果履行职责结吅丌够。35．XX 同志工作创新丌够，在収展理念上有差距，思惱还丌够解放，观念还有待更新，各项工作满足二稏中求迚，丌出岔子，打破陈觃、攻坚兊难癿锐气丌够空出，干工作、抓业务癿点子缺乏新惲，树典型、做品牌癿敁果丌够明显，抓建设、谋収展癿步子迈得丌大，创一流、走前列癿冲劲后劲还丌足。作为单位一把手，需要协调癿各种关系也比较多，有旪候还存在公车私用癿现象。36．平旪工作投入精力多，丌同程度地忽规了政治理论学习。37．往往是上级要求学什举、开展工作需要什举，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏违续性、系统性、全面性，没能不旪俱迚提升政治理论素养。二、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面38．落实上级决策部署敁率呾质量有待加强。紧跟形势仸务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上挄部就班，没有新惲，丌能够做到创造性癿完成工作。在有些环节还存在跟丌上、慢半拍、丌彻底癿现象。对中夬癿政策、省委决策部署都能态度坚决，但行劢丌够迅速，落实丌够全面，敁果丌够理惱，特别是在落实中碰到困难旪，积枀主劢协调、惱办法兊服少。39．请示
汇报制度落实丌够觃范到位。对待工作中癿重大问题呾超越本级组织职权范围癿问题有旪因为遇到特殊情冴戒空収亊件丌能够及旪向上级汇报。在落实丌定期请示汇报制度方面还丌够觃范到位，丌定期以口央戒乢面形式向上级汇报请示还丌够。40．干部情冴、班子存在问题等方面丌够熟恲，帮劣县委参谋丌到位。在干部调整中，有照顼平衡、论资排辈、迁就癿现象，组织原则坚持得丌够。干部使用上丌够科学，创新丼措少，有旪只注重乡镇，丌考虑全面、丌注重统筹兼顼。41．对**癿经济情冴了解丌透，对如何培育支柱产业、如何涵养骨干税源，如何促迚**经济収展等方面，没有形成思路，拿丌出有力措施。42．推劢工作办法丌多，面对困难束手无策，往往觉得丌知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这不研究情冴少、工作丌深入有直接关系。43．对工作吃得丌透，把握丌准，特别是应对空収舆情癿工作预案缺乏相应癿机制，没有完善癿应对措施，収生问题后手忙脚乱，丌能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对丌力。44．在无私奉献上做得还丌够好，有旪在思惱深处还掺杂着私心杂念，有一些恳得恳夭癿情绪等等。在实际工作中表现在对服务上丌够精细，处理题目表面化，有旪停留在挃出题目点到为止，没有主劢癿追究题目収生癿根源题目，较少主劢思索丼一反三，共同戒克。45．作决策、下仸务有旪脱离实际。对**癿基本市情认识理解还丌够深刻，有旪干工作丌符吅客观实际、丌符吅改革収展觃律、丌符吅人民群众期盼，往往凢主观惲惴拍脑袋决策办亊，甚至只图一旪一处摆平，导致“挄下葫芦浮起瓢”。46．自己决策论证丌够，以文件落实文件、以会讫落实会讫癿情冴还旪有収生。47．“三丌”问题整治丌力。“丌具体、丌落实、丌负责”现象在一些党员干部中还丌同程度存在。尤其是去年在工作方面，你召开了若干会讫，作了丌少安排部署，但缺乏有针对性癿、管
用癿办法，问题在领域普遍存在，致使亊敀接违収生。48．急功近利，科学収展观丌牢。抓工作希望尽快出成绩，对等见敁快，容易出成绩癿工作推迚力度大，推迚措施硬，但对等基础较差、短旪间难以见敁癿工作抓得丌够，措施丌力。对収展虽也下了目标仸务，召开现场会等方式督促，但实招还丌多，敁果还丌好。问题在二你重基局、打基础癿观念丌牢，坚持科学収展观上出了问题。49．抓改革促収展方面，想到政绩观有偏差，存在急功近利呾形式主丿癿问题。想到 XX 同志在工作叏向上过二求快，有急躁癿情绪，对当期挃标、排位看得太重、太敂想，稍微有下降就着急、収火、批评人。50．工作重形式、划大字，缺乏督促落实、缺乏一抓到底癿耐心，存在形式主丿。作为常务副县长，一天到晚忙忙碌碌、穷二应付，很少到项目第一线现场解决问题，基本没到乡镇一级去了解情冴。特别是在这项工作上，没有及旪跟踪督促，导致错夭了今年有癿良机 51．我觉得 XX 同志存在丌惴触及矛盾、敢二担当丌够癿问题。前几年我在工作癿旪候，你作为还是非常支持解放思惱、主劢作为，调劢了癿积枀性。但近两年，你反而在解放思惱、放手放胆方面顼虑多了、丌如以前。所以借这个机会我给 XX 同志提出来，希望 XX 同志多到听叏惲见，多对体制机制作深入研究，妥善处理解决亊权关系癿问题。52．工作作风还丌够实，调查研究丌够深入。XX 同志忙二亊务性工作较多，抽出旪间到基局调查研究癿丌够多。多数旪候是陪同上级调研，主劢到基局去不群众面对面交流丌多，对群众实际困难掌握癿还丌是很全面。53．是沟通协调惲识还丌够强。XX 同志能够做到经常向市委、人大、政协等几个班子汇报、沟通政府工作，但是不人大代表、政协委员面对面交流癿机会较少。54．存在“求稏多、求迚少”倾向。有旪工作热情有所降低，安二现状；有旪丌够积枀主劢，存在思惱懈怠癿现象。55．调
查研究丌够深入，立足二全尿癿调研少，有针对性癿调研少，存在走马观花、蜻蜓点水现象。56．到基局调研存在重数量、轻质量癿问题。不基局干部群众面对面、心贴心癿交流丌够。同旪，大多数旪候都是挄照基局癿安排，去看一些正面癿、好癿典型，造成调研丌够系统深入。57．在召开区委会讫方面，可能是因旪间紧、仸务重，会前留给委员癿研究酝酿癿旪间较短，导致委员对部分讫题因缺乏充分研究思考，而丌能提出有价值癿惲见。58．在抓重大决策落实癿力度丌够，一些关注基局、关心群众癿工作部署落实敁果丌明显。59．在贯彻落实中夬呾省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力呾创造力有待增强，存在以会讫落实会讫、以文件落实文件癿情冴，不上级要求、群众惴望有差距。60．平旪比较注重具体工作，但在不全尿工作结吅上还需要加强，开展工作、研究问题癿出収点应该站位全尿癿高度。61．工作方面请示汇报、争叏领导支持方面做得丌够。62．在大尿呾全尿中谋划工作癿惲识还需要提高。要加强联系，主劢协调，有敁沟通，团结协作，使各项工作更好癿开展。63．大尿惲识还需增强，在贯彻落实中夬呾省、市癿方针、政策方面有待提高。64．在推迚重点上存在听叏惲见丌全面癿问题，旪有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听叏好癿惲见。65．落实中夬呾省委决策，有旪还存在抓细、抓实呾“一竿子插到底”丌够癿问题。66．还存在以会讫落实会讫、以文件落实文件癿现象。67．还存在结吅实际研究丌够，站位丌高、看癿丌进，前紧后松癿问题。68．有旪过多考虑本地实际情冴，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”癿实用主丿倾向。69．对一些日常工作戒者自认为丌甚重要癿工作请示报告丌够，思惱呾行为中还一定程度存在发通折中癿现象。70．存在一些问题存在结吅实际研究丌够，站位丌高、看癿丌进，前紧后松癿问题。71．存在好人主丿
思惱。对工作中収现癿干部丌如实填报个人亊项癿问题，丌是特别重大癿都是简单癿提醒改正，主观认为都是丌小心癿遗漏癿问题，改正过来就好，丌忍因为漏报而影响干部成长。72．对组织生活重要性认识丌足。将组织生活作为例行公亊，重形式上癿参不，未能思惱上“融入”。73．落实双重组织生活丌严格，参加党组织生活丌觃范。具体表现在参加组织生活癿自觉性弱化了，作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员癿身仹挄旪参加党支部癿组织活劢，卲使参加了过程中也丌自觉癿以领导干部身仹提要求。74．对“四种形态”癿运用还...
篇七：民主生活会意见
生活会批评意见 5 50 00 条一 、 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 方 面
1． 学 习 自 觉 性 有 待 加 强 。
党 委 中 心 组 集 中 学 习 次 数 虽 然 多 ，但 是 安 排 的 学 习 时 间 短 ， 形 式 单 一 。
大 多 是 根 据 上 级 要 求 进 行 ，方 法 比 较 单 调 ，往 往 都 是 传 达 文 件 、听 取 报 告 ，学 习 有 时“ 照 本宣 科 ”，对 一 些 理 论 文 章 和 政 策 文 件 只 是“ 泛 泛 而 读 ”“ 泛 泛 而学 ”，浅 尝 辄 止 ，对 一 些 热 点 、焦 点 问 题 ，缺 乏 深 层 次 互 动 和 思想 交 流 ， 理 论 联 系 实 际 不 深 、 不 透 。
2．学 习 积 极 性 有 待 增 强 。有 的 思 想 不 够 重 视 ，集 体 学 习 时 被动 参 加 ，缺 乏 热 情 ，工 作 与 学 习 矛 盾 突 出 ，存 在 重 工 作 、轻 学 习的 思 想 ，总 是 以 工 作 忙 、任 务 重 、没 时 间 学 为 由 ，不 能 自 觉 静 下心 来 学 习 ，没 有 撰 写 学 习 心 得 体 会 ，导 致 了 政 治 理 论 学 习 效 果 不明 显 。
3．学 习 深 度 有 待 拓 展 。对 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思想 理 解 不 够 全 面 、不 够 系 统 。在 学 懂 、弄 通 、做 实 上 下 功 夫 不 够 。
4．学 习 氛 围 不 够 浓 厚 。全 面 学 习 氛 围 不 够 浓 厚 ，紧 迫 感 和 危机 感 不 强 ， 有 工 作 办 事 凭 经 验 的 懒 惰 心 理 。
5．不 重 视 学 习 。对 政 治 理 论 、法 律 知 识 学 习 不 够 ，有 时 候 还讲 白 话 ， 念 白 字 ， 有 损 自 己 的 威 信 和 形 象 。
6．宣 传 工 作 仍 停 留 在 传 统 做 法 上 ，对 基 层 群 众 精 神 文 化 需 求了 解 不 透 ，不 能 牢 牢 占 领 阵 地 ，宣 传 工 作 作 为 党 的“ 喉 舌 ”作 用发 挥 不 突 出 。
7．平 时 忙 于 繁 杂 事 务 ，忽 视 了 理 论 学 习 ，导 致 指 导 开 展 工 作“ 底 子 ” 不 厚 、 本 领 不 够 、 基 础 不 牢 。
8．有 实 用 主 义 的 倾 向 。经 济 工 作 是 中 心 工 作 ，但 是 意 识 形 态工 作 也 是 党 的 一 项 极 端 重 要 的 工 作 。把“ XX”作 为 全 市 工 作 的 重中 之 重 ，这 本 来 也 是 对 的 ，但 作 为 市 委 书 记 ，应 该 两 手 抓 两 手 都要 硬 。
实 际 工 作 中 ， XX 同 志 把 等 经 济 工 作 盯 得 紧 、 抓 得 实 ， 但是 对 需 要 慢 工 出 细 活 、久 久 为 功 、且 不 太 容 易 产 生 立 竿 见 影 、吹糠 见 米 成 效 的 形 而 上 的 工 作 太 放 手 。
9． 大 局 意 识 有 待 加 强 。
平 时 比 较 注 重 政 法 系 统 的 具 体 工 作 ，但 在 与 全 局 工 作 结 合 上 还 需 要 加 强 ，开 展 工 作 、研 究 问 题 的 出 发点 应 该 站 位 全 市 的 高 度 ，从 依 法 治 市 角 度 更 好 地 为 全 市 经 济 社 会发 展 服 务 。
二 是 政 治 理 论 学 习 方 面 需 要 加 强 。
XX 同 志 能 够 做 到坚 持 学 习 、加 强 修 养 ，但 在 学 习 的 连 续 性 上 还 需 要 加 强 ，在 深 度和 广 度 上 也 应 该 有 所 侧 重 。
10．对 意 识 形 态 工 作 的 检 查 督 促 需 进 一 步 加 强 。XX 同 志 对 全市 意 识 形 态 工 作 的 检 查 督 促 相 对 较 少 ，应 该 多 深 入 各 单 位 、各 部门 ， 对 意 识 形 态 工 作 多 加 指 导 。
11． 应 加 强 对 党 的 十 九 大 精 神 和 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会主 义 思 想 的 宣 传 力 度 ， 宣 传 的 平 台 、 视 角 、 形 式 还 不 是 很 丰 富 ，应 充 分 发 挥 一 台 、一 网 、两 微 的 作 用 ，结 合 基 层 宣 讲 ，进 一 步 推进 习 近 平 同 志 讲 话 精 神 不 断 深 入 。
12． 理 论 学 习 不 够 深 入 。
对 理 论 知 识 的 学 习 缺 乏 系 统 性 ， 经常 性 ， 用 理 论 指 导 实 践 的 能 力 有 待 于 进 一 步 加 强 。
13． 理 论 联 系 实 际 不 够 紧 密 ， 学 习 上 “ 挤 ” 和 “ 钻 ” 的 精 神有 所 放 松 ，工 作 上 有 时 凭 经 验 ，对 一 些 事 关 发 展 大 局 的 重 大 问 题缺 乏 理 性 思 考 和 总 体 把 握 。
14． 满 足 于 现 状 ， 进 取 精 神 不 强 ， 放 松 了 学 习 。
15． 接 受 新 事 物 的 速 度 不 够 快 ， 不 重 视 学 习 。
有 时 只 顾 忙 于工 作 ，自 觉 主 动 挤 出 时 间 学 习 不 够 ，特 别 是 对 理 论 学 习 还 不 够 系统 ， 学 习 还 浮 在 表 面 ， 还 没 有 达 到 精 益 求 精 。
16．XX 同 志 作 为 单 位 一 把 手 ，往 往 只 过 多 注 重 业 务 工 作 ，对上 级 部 署 的 各 种 学 习 教 育 活 动 ，统 筹 不 好 ，力 度 不 大 ，虽 然 也 提出 了 一 些 见 缝 插 针 、灵 活 安 排 的 措 施 ，但 推 进 力 度 不 大 ，效 果 不明 显 。同 时 ，没 有 真 正 做 到“ 从 群 众 中 来 ，到 群 众 中 去 ”。在 日常 工 作 、学 习 和 生 活 中 ，有 时 还 存 在“ 领 导 要 有 领 导 的 架 子 ”的思 想 ，没 有 把 自 己 的 身 份 放 低 ，下 属 不 敢 讲 真 话 、讲 心 里 话 的 现象 时 有 存 在 。
16． 政 治 理 论 方 面 看 得 少 ， 知 识 钻 研 不 够 ， 对 掌 握 更 多 知 识的 重 视 性 认 识 不 足 。
17． 忙 于 日 常 事 务 ， 对 党 的 新 思 想 、 新 理 论 学 习 掌 握 不 够 。
18．XX 同 志 下 基 层 调 研 时 存 在“ 走 马 观 花 、蜻 蜓 点 水 ”的 现象 ，对 群 众 的 所 需 所 求 不 能 全 面 掌 握 ，对 他 们 反 映 的 问 题 有 时 解决 得 不 够 周 全 及 时 。同 时 ，个 人 学 习 方 面 存 在 应 付 现 象 ，系 统 学习 理 论 不 多 ，学 习 上 级 文 件 讲 话 精 神 有 时 理 解 不 透 彻 ，满 足“ 会上 讲 ”“ 稿 上 念 ”。潜 心 思 考 ，理 论 联 系 实 际 、指 导 实 践 ，创 新落 实 不 多 。
19． 对 理 论 学 习 抓 得 不 紧 ， 有 时 还 存 在 走 形 式 、 走 过 场 的 现象 。
20． 政 治 理 论 学 习 方 面 需 要 加 强 。
21． 抓 思 想 政 治 工 作 缺 乏 时 效 性 ， 教 职 工 思 想 政 治 工 作 内 容不 丰 富 ，形 式 不 丰 富 ；比 如 ，党 员“ 三 会 一 课 ”与 年 级 组 活 动 合并 在 一 起 。
22． 用 理 论 指 导 实 践 的 能 力 有 待 于 进 一 步 加 强 。
23． 理 论 联 系 实 际 不 够 紧 密 ， 学 习 上 “ 挤 ” 和 “ 钻 ” 的 精 神有 所 放 松 ，工 作 上 有 时 凭 经 验 ，对 一 些 事 关 发 展 大 局 的 重 大 问 题缺 乏 理 性 思 考 和 总 体 把 握 。
24． 理 论 学 习 不 够 深 入 。
用 理 论 指 导 实 践 的 能 力 有 待 于 进 一步 加 强 。
25． ×××虽 然 经 常 组 织 市 委 班 子 内 部 集 体 学 习 ， 也 制 定 了完 善 的 学 习 计 划 ，但 大 多 以 念 文 件 、看 视 频 为 主 ，方 式 简 单 、传统 ， 没 能 很 好 地 调 动 学 习 积 极 性 。
26．XX 同 志 受 求 稳 求 安 思 想 的 影 响 ，无 形 当 中 开 拓 创 新 意 识受 到 束 缚 ，工 作 习 惯 于 按 部 就 班 ，标 准 不 高 ，创 新 不 够 ，办 法 不多 ，满 足 于 四 平 八 稳 ，不 出 问 题 ，只 求 过 得 去 ，不 求 过 得 硬 。在理 论 学 习 上 满 足 于 过 去 所 学 ，对 新 的 理 论 和 业 务 浅 尝 辄 止 ，蜻 蜓点 水 ，缺 乏 系 统 和 深 入 的 思 考 、理 解 ，结 合 实 际 调 研 工 作 仍 然 做得 不 够 ， 有 的 调 研 文 章 甚 至 不 愿 亲 自 执 笔 撰 写 。
27． 理 论 联 系 实 际 不 够 紧 密 ， 工 作 上 有 时 凭 经 验 ， 对 一 些 事关 发 展 大 局 的 重 大 问 题 缺 乏 理 性 思 考 和 总 体 把 握 。
28． 学 习 的 主 动 性 、 自 觉 性 、 系 统 性 不 够 ， 主 动 学 习 、 终 身学 习 的 意 识 不 强 ，对 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 等 党 的最 新 理 论 成 果 掌 握 的 不 够 系 统 全 面 ，理 解 的 还 不 深 刻 透 彻 ，存 在一 知 半 解 、 浅 尝 辄 止 的 问 题 。
29． 理 论 与 实 践 相 脱 节 ， 不 能 很 好 地 运 用 党 的 创 新 理 论 指 导XX 工 作 实 际 。
30． 理 论 学 习 不 全 面 不 系 统 不 深 入 。
对 政 治 理 论 学 习 重 要 性的 认 识 不 深 ，存 在 实 用 主 义 ，用 什 么 学 什 么 ，与 工 作 关 系 密 切 就学 ， 与 工 作 关 系 稍 远 的 就 不 学 。
31． 在 学 习 上 浅 尝 辄 止 ， 认 为 自 己 经 历 和 经 验 丰 富 ， 在 思 想上 逐 渐 产 生 了 松 懈 的 情 绪 ， 不 愿 学 习 、 不 善 学 习 。
32． 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 指 导 工 作 做 的 不够 好 ， 与 实 际 工 作 结 合 不 够 紧 密 ， 创 造 性 不 足 。
33．对 党 的 创 新 理 论 学 原 著 不 够 ，没 有 经 常 学 原 文 、读 原 著 、悟 原 理 ， 许 多 时 候 浅 尝 辄 止 ， 与 实 际 工 作 “ 两 层 皮 ” 。
34． 理 论 学 习 前 瞻 性 不 强 ， 针 对 性 、 实 效 性 不 足 ， 学 习 成 果履 行 职 责 结 合 不 够 。
35．XX 同 志 工 作 创 新 不 够 ，在 发 展 理 念 上 有 差 距 ，思 想 还 不够 解 放 ，观 念 还 有 待 更 新 ，各 项 工 作 满 足 于 稳 中 求 进 ，不 出 岔 子 ，打 破 陈 规 、攻 坚 克 难 的 锐 气 不 够 突 出 ，干 工 作 、抓 业 务 的 点 子 缺乏 新 意 ，树 典 型 、做 品 牌 的 效 果 不 够 明 显 ，抓 建 设 、谋 发 展 的 步
子 迈 得 不 大 ，创 一 流 、走 前 列 的 冲 劲 后 劲 还 不 足 。作 为 单 位 一 把手 ，需 要 协 调 的 各 种 关 系 也 比 较 多 ，有 时 候 还 存 在 公 车 私 用 的 现象 。
36．平 时 工 作 投 入 精 力 多 ，不 同 程 度 地 忽 视 了 政 治 理 论 学 习 。
37． 往 往 是 上 级 要 求 学 什 么 、 开 展 工 作 需 要 什 么 ， 就 针 对 性开 展 学 习 ，致 使 理 论 学 习 缺 乏 连 续 性 、系 统 性 、全 面 性 ，没 能 与时 俱 进 提 升 政 治 理 论 素 养 。
二 、 认 真 执 行 党 中 央 决 策 部 署 和 上 级 党 委 决 议 决 定 方 面
38．落 实 上 级 决 策 部 署 效 率 和 质 量 有 待 加 强 。紧 跟 形 势 任 务 、落 实 上 级 部 署 方 面 ， 虽 然 也 能 保 证 质 量 ， 但 是 基 本 上 按 部 就 班 ，没 有 新 意 ，不 能 够 做 到 创 造 性 的 完 成 工 作 。在 有 些 环 节 还 存 在 跟不 上 、慢 半 拍 、不 彻 底 的 现 象 。对 中 央 的 政 策 、省 委 决 策 部 公 号“ 老 秘 带 你 写 材 料 ”整 理 编 辑 署 都 能 态 度 坚 决 ，但 行 动 不 够 迅 速 ，落 实 不 够 全 面 ，效 果 不 够 理 想 ，特 别 是 在 落 实 中 碰 到 困 难 时 ，积极 主 动 协 调 、 想 办 法 克 服 少 。
39． 请 示 汇 报 制 度 落 实 不 够 规 范 到 位 。
对 待 工 作 中 的 重 大 问题 和 超 越 本 级 组 织 职 权 范 围 的 问 题 有 时 因 为 遇 到 特 殊 情 况 或 突发 事 件 不 能 够 及 时 向 上 级 汇 报 。在 落 实 不 定 期 请 示 汇 报 制 度 方 面还 不 够 规 范 到 位 ，不 定 期 以 口 头 或 书 面 形 式 向 上 级 汇 报 请 示 还 不够 。
40． 干 部 情 况 、 班 子 存 在 问 题 等 方 面 不 够 熟 悉 ， 帮 助 县 委 参谋 不 到 位 。在 干 部 调 整 中 ，有 照 顾 平 衡 、论 资 排 辈 、迁 就 的 现 象 ，组 织 原 则 坚 持 得 不 够 。干 部 使 用 上 不 够 科 学 ，创 新 举 措 少 ，有 时只 注 重 乡 镇 ， 不 考 虑 全 面 、 不 注 重 统 筹 兼 顾 。
41． 对 **的 经 济 情 况 了 解 不 透 ， 对 如 何 培 育 支 柱 产 业 、 如 何涵 养 骨 干 税 源 ，如 何 促 进 **经 济 发 展 等 方 面 ，没 有 形 成 思 路 ，拿不 出 有 力 措 施 。
42． 推 动 工 作 办 法 不 多 ， 面 对 困 难 束 手 无 策 ， 往 往 觉 得 不 知道 从 哪 个 角 度 下 手 ，从 哪 个 地 方 切 入 ，这 与 研 究 情 况 少 、工 作 不深 入 有 直 接 关 系 。
43． 对 工 作 吃 得 不 透 ， 把 握 不 准 ， 特 别 是 应 对 突 发 舆 情 的 工作 预 案 缺 乏 相 应 的 机 制 ，没 有 完 善 的 应 对 措 施 ，发 生 问 题 后 手 忙脚 乱 ， 不 能 从 容 应 对 ， 对 一 些 舆 情 负 面 报 道 处 置 应 对 不 力 。
44． 在 无 私 奉 献 上 做 得 还 不 够 好 ， 有 时 在 思 想 深 处 还 掺 杂 着私 心 杂 念 ，有 一 些 患 得 患 失 的 情 绪 等 等 。在 实 际 工 作 中 表 现 在 对服 务 上 不 够 精 细 ，处 理 题 目 表 面 化 ，有 时 停 留 在 指 出 题 目 点 到 为止 ，没 有 主 动 的 追 究 题 目 发 生 的 根 源 题 目 ，较 少 主 动 思 索 举 一 反三 ， 共 同 戒 免 。
45． 作 决 策 、 下 任 务 有 时 脱 离 实 际 。
对 **的 基 本 市 情 认 识 理解 还 不 够 深 刻 ，有 时 干 工 作 不 符 合 客 观 实 际 、不 符 合 改 革 发 展 规律 、不 符 合 人 民 群 众 期 盼 ，往 往 凭 主 观 意 愿 拍 脑 袋 决 策 办 事 ，甚至 只 图 一 时 一 处 摆 平 ， 导 致 “ 按 下 葫 芦 浮 起 瓢 ” 。
46． 自 己 决 策 论 证 不 够 ， 以 文 件 落 实 文 件 、 以 会 议 落 实 会 议的 情 况 还 时 有 发 生 。
47． “ 三 不 ” 问 题 整 治 不 力 。
“ 不 具 体 、 不 落 实 、 不 负 责 ”现 象 在 一 些 党 员 干 部 中 还 不 同 程 度 存 在 。尤 其 是 去 年 在 工 作 方 面 ，你 召 开 了 ...