做好青年创业工作的几点思考10篇做好青年创业工作的几点思考 精选大学生青年创新创业与就业指导的心得体会个人感悟（精选66篇） 创新创业与就业指导的心得体会1 记得当年，毕业刚走出成都交通大学时，下面是小编为大家整理的做好青年创业工作的几点思考10篇,供大家参考。
篇一：做好青年创业工作的几点思考
大学生青年 创新创业与就业指导的心得体会 个人感悟 （精选 6 6 篇）创新创业与就业指导的心得体会 1
记得当年，毕业刚走出成都交通大学时，我就像个无头苍蝇一样，整天撞来撞去，哪都想瞧瞧，看到那么多条件职位优厚的公司，统统把简历投过去，心想自己也不差，怎么也能撞上一两个好职位。但事实残酷，投过很多简历，才偶尔经过几次失败的面试，这时我终于开始反思，如何才算做好，一路走到现在，就讲讲我的心得，怎样才能走好人生求职就业之路。
对于其中我认为最重要一点，相信很多人都不陌生，就是要写好简历，可是怎么真正算写好，肯定很多人都没有准确认识，大部分都是马马虎虎搞出来。但是简历就是一张脸，而且是对方公司见你的第一面，如果连第一面印象都不好，可以说，你已经算失败了。像我以前，自认为算比较优秀，简历随便一写，只要寄出去，肯定有不少公司会来找我，当事实抽我几个大嘴巴子后，我才明白，以前真错的离谱。
要让你的简历与众不同，这是必须的，不仅内容要好，外表也要
给人一种良好新鲜感，但不要太花哨，如果你有电脑特长，就专门美化一下，如果没有也要找人做好。想想当那些人事主管，看了那么多份千篇一律的的简历，当看到你的简历时，外表清新，简约大方，内容条理分明，首先这印象分就加了不少。然后在里面着重把自身优势写出来，一份好简历，就完成了。
再有，求职面试过程中，还有关键的是，不管无论如何，哪怕现在累一点，也不能闲，也许一个非常好的机会，就从你的指缝中溜走。只要有时间，就要密切关注各方面的求职动态，经常出门走动，把你内心希望参加的地方，更是要牢牢把握住信息动态。因为现在的求职信息太多，太多时候，容易错失你人生的宝贵机会，时间就是金钱，每一分每一秒，都和你的未来息息相关。
我的求职就业心得，看起来简单，但说实话，这是经过长期观察，得出最需要注意的两地方，只要你操之在手，一步一步踏实前进，就能打造一个属于你的美好人生。
创新创业与就业指导的心得体会 2
时至今日，我已经在学校这个特殊的环境中学习生活将近 16 年了。学校是一个孕育希望、培养道德、栽培人才的地方。一直以来，学校
给我的感觉就是纯粹与真诚。也许，“真诚”这个词用来形容学校可能不准确，但是学校对我来说，更像是一个一直陪在自己身边的好友或老师。
在大三下学期，参加了学校的顶岗支教活动之后，对于教师这个职业，我心生敬畏。从上学以来，老师就一直在自己身边。当我遇到不负责任或者对待学生不人性的老师，我总会说“如果我以后当老师，我一定要做一个让学生喜欢，认真负责的老师”。这也许是逞一时之勇，但是现如今，我竟然真的站在了那五尺讲台上，成为了真正的教师。顶岗期间，我担任了一个班的班主任以及四个班级的生物教师。这份实习经历使我对教师这一行业有了第一次亲身体验，也使我爱上了教师这一职业。
在顶岗实习结束之后，在考研和直接就业之间我进行了选择，最后，我选择了考研。考研对于来说，应该是一场战役，打好了，进入社会后就有更高的起点，打不好，我也不会后悔，因为已经尽力。在大四上半年的考研期间，我全身心地准备，没有受到其他方面的影响，比如说接二连三的招聘会。因为我认为，即使考研失利，凭借顶岗期间的经验以及对教师职业的体会，我也有信心在毕业之前找到心仪的
工作。在考研结束之后，感到自己的情况不太乐观，所以在寒假期间就开始关注各种就业信息了，并且开始翻阅高中生物课本，查阅资料。我一直相信，机会是留给有准备的人的。所以，在开学之后，我一边等待考研初试成绩，一边关注各中学的招聘情况，同时认真备好每节生物课，尤其针对学校招聘时经常出现的题目。此外，班里的很多同学在大四上学期已经签约成功，所以我也经常向他们请教求职经验。我能够在考研失利之后，能够较快地找到工作，真的非常感谢他们的帮助。
俗话说，上帝在为你关上一扇门时，一定会为你打开一扇门。既然已经找到工作，我一定会做好，当一名合格的人民教师。
创新创业与就业指导的心得体会 3
现在在大学生中都流传着这样一句话“大学毕业就意味着面临失业”，所以说就业是现在困扰大学生的一个主要问题；同时由于社会经济的发展，很多同学开始尝试走创业这条路，但由于社会经验和工作经验的不足，同学们对创业还存在很多问题；为了消除同学们对就业与创业方面存在的困惑，增强同学们的就业与创业能力，拓宽同学们的思路，提升同学们的竞争能力，我院邀请了我们院的优秀校友黄
成根为我们院 09 级和 10 级的同学进行了一个关于现代大学生就业与创业的讲座。
现在大学生就业难已经成为社会上最普遍的现象，大学生毕业后将何去何从，大学生的个人素质与就业观念究竟对他们的就业起到了何等重要的作用，同时大学生改如何创业也成为了大家关注的焦点，所以明确大学生就业与创业的原因何在迫在眉睫，我们这次讲座就针对大学生就业与创业的难题是什么以及企业对人才的要求是什么展开讨论。
在这次讲座上，黄成根学长结合自己的工作经历和创业历程，给在座的同学讲解了如何去应聘，如何去创业和怎样面对挫折等，让同学们对就业与创业有了一个更深一层的了解，也学习到了一些关于创业的知识；当代大学生应该要有创业意识，需要敏锐的眼光和灵活的头脑，更重要的是要坚持不懈勇于面对挫折和困难，不能为了眼前利益而忽视长远利益，我们朝气蓬勃所以更应该对未来充满希望，为理想而奋斗。
大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，同时可以通过创业来实现自己的理想，证明自己的人生价值；但是创业的
道路布满荆棘，有的时候创业的成功与否并不一定与自己的努力成正比，关键是创业的方向、方式和方法，因此同学们要在今后的生活中不断学习，充实自己，增强自己的社会竞争力。
我们这次的讲座总体上举办得还算成功，对同学们以后的学习生活有积极地指导意义，让我们对目前的就业与创业形势有了一个更全面地了解，让同学们有了一个明确的目标。
创新创业与就业指导的心得体会 4
在就业能力培训之前，我是一个上台讲话就紧张地说话发抖的女生，更加不敢面对好几百人去介绍自己。在培训期间，第一天是报到、开班仪式以及安全讲座；第二天是拓展训练；第三天开始就开始上课了，一共有三位老师给我们上课，第三天讲的是职业探索；第四天讲的是简历的制作；第五天讲的是优势能力挖掘；第六天是模拟面试以及结业仪式和发放毕业证书。
很遗憾的是，由于学校这边有考试导致我没有参加第二天的拓展训练，后来听说他们做了很多游戏并且在毕业墙的翻越过程中表现的非常好，而且也增强了团队的合作精神，全队 124 人共用了 24 分钟就全部翻越了高 4 米的毕业墙。虽然我没有参加这项活动，但我还是为
他们感到高兴。在上课过程中，我增长了很多知识，通过老师幽默风趣的讲授，我发现了自身的优势并且学习了求职方面的相关知识。
值得一提的是，在那里培训期间，伙食非常好，每顿饭都会有肉菜并且是自助餐的形式。在那几天里，我习惯了吃早餐，之前在学校里是从来不到食堂吃早餐的。回到学校以后，这两天我还依然坚持早起去吃早餐呢，我想这是我的意外收获吧~
在模拟面试的那天，我有幸参加了一对多的面试环节，通过老师的提问以及同学们的参加，使我增强了自信心，并且懂得了“光说不练假把式”的道理，只有把自己置身于那个场景下，才能够体会到其中的奥秘。这次的锻炼，对我个人来说意义重大，它使我对自己更加有信心了。同时，在此期间，我还交到了很多朋友，这对我的"意义也非常大，团队合作的意识更是使我们这帮为了辉煌的未来而聚到一起的年轻人更加懂得珍惜彼此的友情。
总之，这次的就业能力培训对我的意义非凡，非常感谢学校给了我这个难得的机会，让我锻炼自己，提升自己。谢谢。
创新创业与就业指导的心得体会 5
今天，有一个关于证券方面的讲座，虽然将来我未必能在证券业
就业，但是学学总没坏处的，更主要的是以后自己会接触到股票，懂一些证券总是好的。
但是听完之后发现，又被讲座题目骗了，原来讲的还是就业问题，只不过是关于证券的就业问题而已，虽然对于不能学到证券知识有点失望，但他们的就业经验也给了我很大的帮助，也解答了我不少的困惑。虽然还有一年多才正式踏入社会，但我总会想我出了社会我能干什么，能干好什么，又应该如何去干。
在中国，我觉得学会做人比会做事更重要，你会做人，做事自然事半功倍老师曾说起自己的就业经历，当他刚到证券公司时，他并没有施展他才华的机会，他每天做的事连小学生都能干——撕发票，而且一撕就是一个月，这还是 90 年代的大学生啊，他干的活完全跟他的专业不沾边，我们自己能忍受这样的待遇么，或许我们都会拍拍手，转脚就走人了。所以当我们到公司时，第一步就是放低自己的心态，别还把自己当成天子骄子，公司里的人学历可能比你差，但是他们的经验是你拍马都追不上的，要学会谦虚。第二要对自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手头上的工作做的更好，也对你以后的发展更有帮助。第三，要多与人沟通，更要学会与领导沟通，要让领导知道
你的想法，当领导需要你的时候你能出现在他面前，否则，你会渐渐被遗忘。最后一点，也是我觉得最重要的一点，要坚持，要坚持在一个行业，坚持在一个企业，当然，这里的坚持不是永久的坚持，而是当你做一份工作时，你要坚持相当一段时间，并且有正当理由才能离开这个公司，行业。频繁的跳槽，不仅企业不喜，更是在浪费你的时间，因为你每次都在重新开始，而你所积累的东西却没多少。
机会是自己争取的，争取到了要好好把握，把握好了要把机会再发展成机会……这样你才能不断成长下去，要相信自己，要谦虚，要坚持。
创新创业与就业指导的心得体会 6
这周五很有幸能听到几位学姐关于创业就业的分享，听了让我受益匪浅。下面我将从三个方面总结她们分享的主要内容。
首先讲到就业，虽然她们如今是比较成功的，但是也曾遇到过毕业的迷茫，就业的不知所措。做过许多与自己专业不对口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大学学会计的，却毕业做了销售，或者保险，更或者服务行业。正是有了这些跌跌撞撞，兜兜转转，才有了如今的成绩。我认为应该先找准自己工作的方向，第一步养活自
己，第二步事业发展，为自己制定一个长期可实施的生活及职业的计划，向着目标努力前进。
再者是创业的经历，创业的过程是辛苦的，有时候结果还不令人满意，但是经过无数次的试验，总有成功的那一天。创业讲究天时地利人和，看准时机十分重要，不仅抓住机会，也要有准备，机会是留给有准备的人的。并且利用好如今的各种网络平台，与网络资源。创业需要创新，创业是走别人没走过的路，发现别人没发现的问题，并及时解决。并不是每一个人都能创业成功，这与个人性格密切相关，要当机立断，也要沉稳不浮躁。
学姐给我们提了建议，我们平时所说的做兼职来积累经验，只不过听起来是怎么一回事，但是认真想一想，我们做的无非就是发传单，服务员等这一类没有营养的的工作，又谈何积累经验呢？所以我们应该有一定的抉择，做让能让自己成长，有意义的事情。并且要防止上当受骗。
听了这次的分享会我有很深的感悟，首先作为当代大学生很有必要多了解新闻时事，扩大自己的知识面，有选择的去阅读一下期刊杂志，比如我是经济学的，就很有必要去了解财经新闻，并且关注自己
喜欢的公司，并以此为目标，而不至于毕业时，不知何方。第二应该加强自己的动手实践能力，比如有好的创业点子，就提出来，尝试着写策划，不然这个点子将永远烂在肚子，无法得到开展，这个分享会也提醒着我，如若只想不做，将永远止步不前。
篇二：做好青年创业工作的几点思考
大学生创业的理性思考2006 年 07 月 23 日 14:04: 16
来源：
光明日报
大学生创业反映了时代和现实的客观要求。
2002 年初教育部选定 9 所高校作为创业教育的试点院校, 由此大学生创业活动全面展开。
近几年来, 大学生创业活动喜忧参半。
全国各省区虽有差异, 但大学生创业比例偏低确是普遍存在的问题。
笔者认为, 当前大学生创业的主要障碍在于, 普遍缺乏创业意识、 创业精神和创业能力。
大学生创业成功的前提是“想创业” 即创业意识的培养。
创业意识是激发人们进行创业实践活动的欲望, 是心理上的一种内在的动力机制。
创业意识的形成, 源自于人的强烈的创业需求。
我国大学生普遍缺乏创业意识, 出自以下原因:
1、 计划经济体制下传统就业观念依然影响着人们的思维模式。
这些年来,大学生就业制度经历了由“计划分配” 到“供需见面” 、 “双向选择” 再到“自主择业” 等阶段。
从“工作找我” 到“我找工作” 再到“我去创造工作” , 这期间所经历的思想和认识上的转变, 是一个非常艰难的过程。
2、 计划经济体制下传统职业观念依然左右着人们的择业倾向。
长期以来,人们在职业的选择上往往有高低贵贱之分。
社会舆论的偏好和习惯势力的认同,阻碍着大学生的创业欲望和创业激情, 阻碍着他们自身价值的最大实现。
3、 现行教育体制和人才培养模式不利于大学生创业意识的养成。
目前在我国基础教育领域, 应试教育仍占主导地位。
我国高等教育阶段虽然早就倡导素质教育, 但教育体制与模式没有太大改变。
尤其是大学扩招后, 许多学校只注重对学生的知识灌输以及考勤考试, 无暇顾及素质教育, 缺乏对学生创业意识的培养与引导。
另外, 现在的大学生都是 80 年代以后出生的“独生子女” , 他们所接受的
教育一直是应试教育、 “呵护” 式教育。
他们缺乏独立、 自由与创新的意识, 缺乏冒险精神与竞争意识。
大学生创业成功的关键是“敢创业” 即创业精神的培养。
创业精神是激发大学生创业冲动的源泉, 是支撑大学生创业活动的灵魂。
拥有创业精神, 可以让大学生在创业过程中信念坚定、 目标明确、 意志顽强, 一步一步走向成功的彼岸。
当代大学生最需要具备的创业精神是:
1、 开拓创新精神。
大学生创业精神的培养, 关乎国家大业、 民族兴亡。
所以,要激发大学生的开拓意识和创造精神, 使其具备开创事业的理想, 开拓前进的动力, 通过创业找到实现人生理想的道路。
2、 敢于冒险并敢于承担风险的精神。
大学生在创业过程中, 只有具备了冒险精神和承担风险的意识, 才能对创业活动的把握更全面、 更客观、 更具前瞻性,其智慧和胆识才能得到充分发挥。
大学生创业成功的保证是“能创业” 即创业能力的培养。
创业能力即大学生在创业实践活动中的自我生存、 自我发展的能力。
创业能力包括:
1、 专业技术能力。
大学生在校期间学习、 掌握了本专业全面、 系统的专业知识, 当其走向市场进行创业活动时, 还需要一个知识转化为技能的过程, 这是非常惊险的“一跳” 。
学历不等于能力, 知识不等于技能, 专业技术能力直接影响到大学生创业的成败得失。
2、 驾驭市场能力。
当代大学生普遍缺乏对市场经济的认知能力。
就像学游泳的人要识水性一样, 大学生创业之初必须了解市场经济、 掌握市场规则, 不断提高驾驭市场的能力。
3、 经营管理能力。
市场营销能力及商业管理经验的缺乏, 是影响大学生成功创业的重要因素。
大学生们由于缺乏必要的实践能力和经营管理经验, 很难一下子胜任企业经理人的角色。
他们的创业计划往往看上去很美, 却往往被市场无情地淘汰。
4、 社交沟通能力。
大学生在创业过程中, 无论是市场调研、 市场开发、 市场开拓, 还是创业团队内部的整合、融通, 都需要其具备良好的交际能力、沟通能力、合作能力和人际协调能力。
5、 风险承受能力。
大学生创业活动属于风险投资, 可能带来增益, 也可能带来损益。
未问收获先问风险, 对自己能够容忍的失败和可以承担的风险要有充分的准备, 才能在创业实践中进退自如, 游刃有余。
大学生创业成功有赖于自身创业意识、 创业精神、 创业能力的培养; 还有赖于社会整体环境、 政府扶植政策、 学校创业教育的支持。
社会整体的创业、 创新氛围以及对大学生创业的舆论导向, 直接影响着大学生的创业冲动与创业热情。当前, 虽然全民创业已经蔚然成风, 但社会上对大学生创业还缺乏足够的理解与认同。
究其原因, 一方面是传统观念的影响, 认为大学生属社会精英, 不了解大众化教育阶段的大学生只是“普通劳动者” , 他们的就业也应顺应市场需求, 他们也面临失业与自主创业的问题。
所以, 营造全民支持、 鼓励大学生创业的社会氛围,形成大学生自主创业光荣的舆论导向, 对成就大学生的创业活动意义重大。
各级政府对大学生创业活动的支持与扶植, 是其创业成功的保障。
各级政府应继续加大对大学生创业的扶植力度, 使其创业活动走上良性发展的轨道。
高等学校的创业教育是大学生开启创业成功之门的钥匙。
创业教育是开发学生创业基本素质的教育, 它以培养学生创业意识、 创业精神, 提高学生自主创业能力为目的, 使毕业生不仅成为求职者, 而且逐渐成为工作岗位的创造者。
创业教育
的开展应贯穿于教学的全过程当中, 不仅通过理论学习, 还要开展社会实践, 让大学生在校期间就有机会接触创业的实践活动, 确立其“学以致用、 学以创业” 的意识, 增强其自主创业的信心, 为其以后的创业做好必要的准备, 打下坚实的基础。
（马书琴 作者单位: 哈尔滨师范大学经法系）
篇三：做好青年创业工作的几点思考
大武口区青年创业面临的困难和问题创业是青年成长成才的内在要求， 创业可以带动更多人就业， 创业是青年实现就业的更高层次和阶段， 创业是我们服务青年的重要体现， 鼓励支持青年创业就业是我们工作的重点。
一、 现阶段青年自主创业意愿明显增强
总结两年来做创业就业服务工作经验， 知：
当下绝大多数青年朋友虽然已意识到就业形势严峻， 但仍对未来充满希望， 乐观面对自己的前途， 他们中大多数人对创业面临的压力有一定心理准备， 并且愿意参与到社会创业竞争之中， 60%以上的青年对创业前景持积极乐观的态度， 他们认为最好的就业就是自己创业。
二、 青年就业创业面临的困难和问题
1、 文化水平低、 技能不高， 影响青年就业创业。
与高等教育已经进入“大众化” 发展阶段的发达地区相比我区青年的平均教育水平还比较低。所谓的技术大多数是一些较为普通的木工、 瓦工、 焊接工等， 外出务工中从事高技术含量的人甚少。
文化水平低， 劳动技能不高等状况， 必然制约和影响青年就业和创业的竞争力， 进而增加了青年跨行业、 跨领域、 跨地区就业和自主创业的难度。
2、 经验与胆识不足。
创业是一种全面的素质挑战， 初入社会的很多青年、 大中专毕业生的活动范围有限， 与社会接触少， 在处理社会事务时， 由于经验不足， 眼光有限， 难免欠考虑。在创业服务过程中， 60%的欲创业青年自我认为经验与胆识不足是他们创业的最大软肋， 尤其经历的不足， 使他们不敢轻易涉足创业领域。
3、 缺乏创业资金。
创业并不是仅凭热情就能完成的社会实践活动， 需要雄厚的物质基础作为支撑， 资金不足是当前青年、 大中专毕业生等创业者遇到的最头痛的问题。
大学生在读书的几年， 几乎都是家里资助学费， 很多大学生都表示毕业后想创业， 但不愿再找家里要钱，要靠白手起家， 虽然国家有小额担保贷款扶持， 但与大学生们想在心仪的专业上创业， 相差甚远， 很多有创业念头的大学生因缺乏启动资金停止了创业脚步。
三、 促进青年创业的几点建议
1、 制定各种优惠政策， 鼓励青年创业。
应当将青年创业纳入社会创业的大系统中， 让青年在创业方面享受更优惠的待遇。
特别是在创业资金方面， 政府可联合银行和企业出资设立创业担保基金， 为大学生创业贷款提供担保， 解决创业资金“瓶颈” 问题。
2.帮助青年树立正确的就业观、 创业观。
常言道“实力决定一切， 发展重于一切， 观念影响一切”。
从思想上解决青年的认识问题是实施青年创业就业行动的一项重要工作。
要采取灵活多样的有效形式， 有针对性地对失业青年和城镇新增劳动力、 农村富余劳动力进行就业观念和创业意识教育， 帮助青年增强就业、 创业的自信心和自觉性， 以极大的热情走向自主创业、 自主择业、 自我发展之路。
3、 提高青年自身创业素质。
青年自主创业在保持饱满创业精神的同时， 更要牢固树立不断创新的意识， 要强调以创新带动创业， 以创业带动就业， 形成创业与就业的良性互动。
建立青年创业基地， 发挥青年创业基地载体功能， 加大对有创业能力的青年进行创业能力培训力度， 通过培训掌握创业本领， 提高创业成功率。
就业与创业， 是青年群体健康成长、 参与社会实践、 实现自身价值的基本途径， 青年的就业创业问题， 既关系到一些家庭的切身利益， 更关系到区域经济的可持续发展与社会的和谐稳定。
让我们大家携起手来共同做好创业就业服务工作， 为石嘴山市的和谐创业尽自己的绵薄之力。（李燊）
篇四：做好青年创业工作的几点思考
大学生青年 创业培训心得体会 个人感悟创业培训心得体会 1
20xx 年 XX 月我很荣幸的参加了 SYB 培训班。SYB 是指创办你的企业(StartYourBusiness)，在这短暂的 10 天学习生活中，我学到了很多有关创业的专业知识，通过这次学习也给的人生增添了丰富多彩的新篇章。
还没参加 SYB 培训时，看到这三个字母一点都不知道它们意味着什么?学习这个有什么用?在我脑海里觉得创业只要有资金，努力去做就会成功，但是等学习了 SYB 创业我才知道在没有学习前，我脑海里对创办企业的想法只不过是个皮毛，也不知道该如何去创办一个企业，也不知道自己改去点什么，怎么去做。
《创办你的企业》培训课程就是帮助我们找到了创办企业思路，系统的掌握了创办企业的十个步骤：创业者的自我评价;建立企业构思;估计你的市场;企业的人员组织;企业的法律形态;法律环境和你的责任;启动资金需要你预测;制定利润计划;判断企业生存。最后将写出自己的企业策划书。担任培训的老师根据学员的实际情况出发，尽量用通俗的语言和容易理解贴近生活的实例，耐心的给我们讲解和提示，
直到学员弄懂为止。通过各种案例和动手实践不知不觉的掌握了创业的流程，记账的重要性，预测市场，减少风险，减少损失。
首先，要成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质，品德及修养，当然自身能力和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的，同时家人的支持与资金是否充沛也密不可分。所以有这样的说法：?创业=德+能+家+财?，然后，我们构思好自己的企业，并用?SWOT?分析法，分析我们的企业本身的竞争优势，竞争劣势，机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。因此，清楚的确定公司的资源优势和缺陷，了解公司所面临的机会和挑战，对于制定公司未来的发展战略有着至关重要的意义。
要初步拟定企业。在创业过程中，我们还要懂得三个流：商品流、现金流、信息流，所以在生活中我们要发现有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息给自己的企业带来更大的财富。同时培养自己成为一个有规划，有目的的优秀的?牧师?，也就是说：当企业到了一定规模时，我们要进一步完善?4P：商品(适当考虑是否要扩大自己的经营产品，扩大企业规模)、价格(根据市场的发展趋向，是否考虑对商品价格进行变化)、地点(当企业扩大时，是否考虑将企业向
发展潜力更广的城市进军)、促销(拟定出更适合自己企业成长的经营方式)。
在今天这个社会，我们大学生择业面临很大的挑战。大学生的毕业就是等于大学生失业，还深刻的记得课堂上播放的那一副对联———?上联：本科生，研究生，博士生，生生不息;下联：上一届，这一届，下一届，届届失业;横批：愿‘读’服‘书’，所以说创业就成了我们大学生一条很好的出路。创业是当今社会发展的大趋势。
大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知识，有胆识;挑战：在这个竞争如此激烈且复杂的社会中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我们的创业中可能有的盲目性和随意性。SYB 培训帮助我们早做准备，起到一种很好的监控效果。
在培训期间，让我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在课堂上一次次回答错问题的答案，在模拟企业商战中一次次欠考虑，在做计划书时的一次次犯错，在老师和同学们面前一次次的出丑中建立起来的。
其实每个人都一样的，当他说出自己想做的事情时，他会想尽一
切办法去做的，因为他是很自信的说出的。当有人说出自己的承诺时候，有人为什么不相信能成功，为什么不相信做不到，为什么会怀疑，这些都很正常的表现，在我们生活中，是没有顺顺心事的，只有你用心去做了，认真的去做了，你的那个诺言，你的那个许诺一定会兑现的。巴尔扎克说过：遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。所以，一个人他给你承诺了，他不会失去自己的荣誉同样他会遵守诺言。
SYB 的老师告诉我们?赢在执行，成功只是一步之遥我深知创业的艰辛。创业有风险、有挫折、有失败，但创业是伟大的。我想，在有关部门领导的支持关怀下，我们 SYB 的学员都能干出自己的一片天地。忠心的希望海南 SYB 有更多的人来这里实现创业的梦想。SYB 就像大地，我们就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壮成长。在 11 天的培训中，让我们相信，有梦想就要努力去实施，我们也相信，随着市场导向就业机制的健全和在就业优惠政策的落实，中国将迎来一个新的创业高潮。我希望我们也是这市场经济汪洋海中的一叶小船，乘风破浪，达到成功彼岸。
这次培训课让我获益匪浅。我相信，我以后不论是创业者还是就业者，这次培训课都将对我有很大的帮助。在接下来的生活中我会运
用在这次培训课程中学到知识指导我的人生航向。
创业培训心得体会 2
随着社会经济的不断发展和社会就业压力的不断增大“创业”一词已成为大学生意识中较为普及的词汇了。作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西，我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望。这些都是创业者应该具备的素质。这也往往造就了我们创业的动力源泉。我们创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验以及学以致用，最大的诱人之处是通过成功创业可以实现自己的理想，证明自己的价值。
但是创业的道路是艰难的，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比。没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。就像比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。但是在创业道路上，作为大学生的我们往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，对市尝营销等缺乏足够的认
识常常盲目乐观，我们对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。我们经常看到的创业都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场。也只有这样，才能使年轻的我们变得更加理智。
我们的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自
己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西。相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。在创业征途上，有马云、俞敏洪等一批取得巨大成就的创业佼佼者，从他们的创业经历中我可以学到很多有益的经验，而从那些功败垂成或失败的创业者身上我们可以得出许多经验教训。就我个人观点，我觉得提倡大学生自
主创业无可厚非，但是要建立在理性的基础之上，不能盲目的跟随潮流。在创业的过程中，我们也要注重学习。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会。当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。大学生创业其中不乏成功者，但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。
所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在学习和工作中不断充实自己，提高自己。
无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。
创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生。客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到
的资源。同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力。
几堂课听下来受益匪浅，包括了如何更好地为人处世，更好地处理好工作与学习的道理之外，我最大的感受是想到了以后踏入社会的我们该如何去面对种种的挑战，特别是现在的大学生面临巨大的竞争压力，我们都有创业激情，但我们应该踏实认真的看待这一问题。
创业培训心得体会 3
在初冬的第一场寒流来临之际，我很荣幸与百名学员一起满怀激情与梦想参加了市劳动教育局成功举办的 20xx 年第五期创业陪训。除了寒冷的天气之外，全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧索。对于我们每位有梦想的人，现在要面对的不仅仅是季节的转换，更要面对经济环境对我们实现梦想的巨大考验。
一、在学习的过程中，我学到了以下几点
1、学习创业理念，当前越来越多的下岗职工自谋职业或自主创业实现再就业，创造了财富。创业，不仅是实现就业，还是实现对人生
的追求和自身价值。
2、学习创业知识，要全身投入到学习当中去，学习创业需要的条件~相关政策及法律等知识~避免在创业过程中走弯路，减少不必要的损失，为创业梦想插上有力的翅膀。
3、学习创业的技巧和本领。通过学习和交流，准确把握社会发展的潮流和方向，运用技巧和本领，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最合适自己的创业道路，挖掘第一桶金。
在这次培训当中我被老师的耐心细致的敬业精神和学员的认真积极的学习态度所深深感动。教师根据每位学员的不同特点手把手的指导每一位学员学会做创业的计划书，通俗易懂的讲解每一个理念和问题，决不让学员带着疑问离开教师。
学员们有的为了全身心的投入到学习当中，甚至暂时放弃了那一摊子百废待兴的工作，因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训，大家掌握了系统的创业知识体系，清醒地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会去如何组织、计划、实施和做大做强等，更难得的学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素质有了很大的提高。
二、通过这次培训，我总结了“四要”
1、要生存。在梦想和现实冲突之时，生存是第一需要的。创业之初，特别是在极其困难的时候，企业要先学会活着，而后再考虑成长，但是梦想的目标不能变。
2、要学习。在危机中学习，提高抗风险能力，利用这个时期有针对性的学习，苦练内功，积蓄团队力量，提升内部管理张力，为危机之后的发展做好准备。
3、要关注。要特别关注国家相关政策和市场环境的变化利用有利的政策，随时调整企业策略。
4、要总结。仔细总结过往经验，并思索未来发展和经营模式。
最后感谢各位领导的亲切关怀，感谢各位教师的认真辅导。冬天已经来了，春天还会远吗？我坚信通过此次培训，我将会做一个企业的享受者。
创业培训心得体会 4
一、凡事豫则立，不豫则废
要想创业，并且取得成功，前期的准备一定要充分，所谓“凡事豫则立，不豫则废”，前期的准备非常重要。首先，我们要找到适合
自己的创业项目。创业项目的选择取决于个人和环境两方面因素。
第一，我们必须思考自己的专业知识背景和各方面的能力，看自己适合经营什么样的项目，是农业还是工业或是其他之类。这个是最基本的前提，做什么事情都要先认识自己，只有先认识自己，才能更好地认识其他事情，才能准确地把握创业的脉搏。
第二，在确定创业项目方向之后，我们要根据自己所处环境，利用环境优势，进一步来明确我们的创业项目。那么，如何才能做到真正地利用好我们的环境有时呢？首先我们得发现优势，比如地理优势、资源优势、知识优势，还有人脉关系优势等等。其次就是根据这些优势点，来进行我们的创业了。
二、艰难困苦，玉汝于成
创业是一个艰辛而繁琐的过程，在创业过程中，我们需要处理许多事情，涉及方方面面，有许多事情要我们处理解决，有可能是很繁琐的小事情，也可能是关系创业成败的重要问题。我们只有不怕繁琐，不畏艰难，一步一步地走下去，我们才能成功。也可以说，只要我们能坚持，一丝不苟做事，认认真真做人，在创业的道路上抓住一切锻炼自己的机会，就是一种成功。
创业培训心得体会 5
自小我就想自己给自己当老板，恰逢国庆期间有一个创业培训的机会，正好我可以借助此次机会学习创业知识。现培训已接近尾声，我有一些培训心得想和大家交流。
《创办你的企业》培训课程就是帮助我们找到了创办企业的思路，系统的掌握了创办企业的十个步骤：创业者的自我评价；建立企业构思；估计你的市场；企业的职员组织；企业的法律形态、法律环境和你的责任；启动资金需要你的预测；制定利润计划；判断企业生存。最后我们学员开具自己的企业计划书。担任培训的吴老师根据学员实际情况起航，尽量用通俗的语言和贴近生活的案件的例子，耐心的给我们解说和电脑演示，通过各种案件的...
篇五：做好青年创业工作的几点思考
1卷第8期重庆与世界2014年8月【经济与管理】doi ：10．13769／j ．cnki ．enSO - l O l l ／d．2014．08．005关于企业青年创新创效活动的实践与思考刘果( 重庆建设工业( 集团) 有限责任公司，重庆400054)摘要：当前，世界经济已进入创新密集和产业变革时代。党的十八届三中全会明确提出强化企业在技术创新中的主体地位。企业的发展依赖于高素质青年人才的快速成长。深化青年员工创新创效活动，提高青年人才队伍的创新创效能力，对企业提升自主创新能力，推动企业科学发展具有深远的现实意义。关键词：青年员工；创新创效；企业本文引用格式：刘果．关于企业青年创新创效活动的实践与思考[J ]．重庆与世界，2014( 8) ：17—19．中图分类号：D297文献标识码：A文章编号：1007—7111( 2014) 08—0017—03Practi ce andThoughtson theD eepeni ngof the Innovati onand Effi ci enci es Conductedby theYoung Em pl oyeesfromtheEnterpri sesLIU G uo( Chongqi ngJ i anshe Industry( Group) Co．LTD．，Chongqi ng400054，Chi na)Abstract：At present，thew orl deconom yhas entered the era ofchangeand i nnovati on i ntensi ve i ndus-tri es．TheParty’ S Ei ghteen Pl enarySessi onputforw ardcl earl ydom i nantposi ti ontostrengthenthe en—i nnovati on．Theenterpri se’terpri sei n thetechnol ogi calS devel opm ent dependson the hum an resourceprocessi onconstructi on．Thi spaper gi ves opi ni onson howtoful l yexert the YouthLeaguerol e i n the i n—novati on and effi ci enci es conductedbytheyoung em pl oyeesfrom theenterpri ses．Key w ords：young em pl oyee；i nnovati onandeffi ci ency；enterpri seCi tati on form at：LIUG uo．Practi ce andThoughtsConductedbytheYoungEm pl oyeesfromtheEnterpri ses[J ]．TheW orl d andChongqi ng，2014( 8) ：17on theD eepeni ngof the Innovati on and Effi ci enci es—19．党的十八届三中全会明确指出，建立产学研协同创新机制，强化企业在技术创新中的主体地位，发挥大型企业创新骨干作用，激发中小企业创新活力，推进应用型技术研发机构市场化、企业化改革，建设国家创新体系。作为国家创新体系重要主体，国有企业具有不可替代的作用。建设工业集团现有35岁以下职工535人，其中团员145人，青年员工约占员工总数的25％。军民分立5年来，建设工业集团团组织把开展青年创新创效活动作为共青团融人企业中心工作、服务青年员工成长成才的重要途径，取得了促进青年人才队伍建设、提高企业自主创新能力、提升企业核心竞争力、推动企业科学发展的综合效果。一、开展青年创新创效活动必须务实青年创新创效活动要从“ 凝聚青年员工、服务生产经营” 的角色定位出发，立足于推动企业中心工作，培养挖掘青年员工的创新潜力，促进青年人才队伍快速成长。作者简介：刘果(1982一)，女，讲师，政工师，研究方向：基层共青团建设。万方数据18重庆与世界( 一) 实施“ 三个培养” 。挖掘青年创新创效潜力目前部分青年员工中存在着制约创新实践的4种心理：墨守成规的惯性心里，瞻前顾后的畏难心理，不思进取的惰性心里，与己无关的漠然心理。认为：创新是科技人员的事，与我关系不大；我的工作压力很大，没有时间搞创新；我做好本职工作就可以了，搞不搞创新都无所谓。针对这些问题，我们从3个方面着手改变青年员工对创新的模糊认识。一是深化创新思维培养。通过读书会、“ 沙盘推演” 思维拓展等形式，倡导创新理念，引导青年员工树立创新理念。二是深化岗位技能培养。我们通过“ 师带徒” 、“ 结对子” 、新人职大学生职业角色转变教育、青工技能大赛、培训讲座、专家指导等途径，帮助青年员工提升岗位技能。三是深化创新文化培养。我们以演讲、征文、企业故事会、辩论赛、“ 主人翁” 意识大讨论、志愿者服务等形式，传递企业核心价值观，深化青年员工对企业文化的认同感，将创新创效作为企业创新文化基因，注入广大青年员工的岗位实践中。( 二) 突出创效目标，促进青年人才队伍快速成长创新是手段，创效是目的。在企业创新实践中，我们始终以创效为目标，把创新创效活动渗透到企业生产经营的各个方面，加快创新成果的转化应用。5年来，建设工业各级团组织累计实施创新创效项目798项，青年创新创效突击活动812次，创造经济效益理论值5 753万余元。围绕公司“ 管理提升” 重点工作，财务部青年针对能源降耗难题，建立能源分析、能源价差分析、能源损耗分析、车间电量分析等数据库，搭建了一套完整的能源分析数据库，有效实现了能源消耗过程管控，提升了工作效率。精益生产部青年精益突击队开展了公司Logo百分百切换、“ 十大顽疾” 与现场51处死角整治、装具改善、设备工序目视化改善等管理提升活动约20余次，改善了员工作业环境，提高了工作效率，仅采用新方法切换公司Logo就节约成本13万元，有效实现创效目标。针对工艺改善、技术攻关，技术信息部青年文明号集体采用三维工艺设计和仿真技术，开展工艺技术应用创新工作。通过验证将某产品拉壳钩工艺优化成2道机加工序。与现行工序相比，工序减少27道，设备从22台减少为2台，夹具由20副减少为2副。热表厂团支部的团员对磷化膜后处理进行研究，撰写论文《磷化封闭液的制备及性能研究》获得公司第二届学术论文评比三等奖，申请专利1项。通过创新实践，建设工业团组织为企业广大青年搭建了施展才华的舞台，促进了各条战线青年人才价值成长，让青年员工对企业产生强烈的归属感和责任感，为企业发展做出更大贡献。二、开展青年创新创效活动重在创新公司团组织在创新创效活动中，着力创新机制，丰富载体，深化内涵，让青年创新创效活动与企业生产经营有机衔接。( 一) 建立长效机制，推动青年创新创效有效开展为推动青年创新创效活动有效开展，我们建立了青年创新创效活动评价激励机制。公司团委整合公司科协下发了《关于开展青年创新创效活动的通知》，建立起“ 立项一攻关一评审一表彰一推广” 的活动模式。同时，将各单位青年创新创效活动实施情况纳入《团支部月度工作评价指标》，实施月度评价与跟踪，评价结果作为年度评比依据。为保证活动的长效性，我们建立了评审机制，制定了评审标准，促进了活动的有效开展。我们利用专栏、橱窗、微博、办公平台等宣传媒介，对青年创新创效活动成果、先进个人和集体进行宣传，扩大活动影响力和覆盖面，激发青年参与积极性，确保创新创效活动渗透到一线青工中。( 二) 打造“ 三个平台” ，深化青年创新创效品牌内涵公司团组织在继承共青团传统项目中不断创新，发挥青年集体示范联动效应，鼓励青年员工广泛参与多层面创新实践，深化品牌内涵。1．继承传统项目，赋予“ 老活动” 新内容。青年“ 五小”活动借力科协组织，邀请科协专家评审指导，促进青年创新成果转化应用。零部件一厂团员重新设计某产品弹簧弯形夹具，生产效率提高一倍以上。设备能源部青年在专家指导下修订精锻机“ 四书” ，提高了设备使用维护能力。“ 青年突击队” 在继承传统中突出创新，不仅是“ 急难险重”任务的突击队，更是科技攻关的生力军。技术研发青年突击队开展产品攻关突击；生产辅助岗位青年突击队开展质量提升、设备保全、生产保障等创新活动；职能管理部门青年突击队将提升管理手段、提升服务水平作为重点；一线生产单位青年突击队为操作手段和工艺流程运用找到有效的途径和方法，积极提高产量与效率。2．发挥青年集体的示范引领作用，丰富“ 青” 字号品牌内涵。将青年文明号、青年安全示范岗、青年文明监督岗等青年集体的岗位实践融人企业中心工作，发挥示范引领的联动效应。公司市级“ 青年文明号” 技术中心开展室主任、项目组长竞聘和项目组成员双向选择，打造了一支年轻的科技创新团队；公司青年文明监督岗宣传企业文化，开展员工行为规范示范、“ 6s” 整顿，发挥了传承军工文化生力军的作用；在“ 五个一” 安全生产活动中，市级“ 青年安全示范岗” 热处理厂真空炉小组率先推出生产骨干带班责任制，将生产现场分成7个责任区，实行定职定责管理，实现生产任务准时达成、安全生产零事故。3．鼓励青年发挥聪明才智，广泛参与多层面创新实践。公司团组织开展精益管理、安全生产主题活动，鼓励青年员工广泛参与小改小革、Q c成果、合理化建议、“ 讲、比” 竞赛、科技论文征集等多层面群众性创新实践，将个人岗位实践融入企业生产经营，促进个人价值成长。万方数据
刘果：关于企业青年创新创效活动的实践与思考19三、开展青年创新创效活动的几点启示( 一) 青年创新创效活动要立足于推动企业中心工作。促进企业提升核心竞争力企业青年创新创效项目的选择要从工艺改善、提质增效、节能降耗等企业生产经营中的急、难问题和薄弱环节人手。当前，建设工业确立军民融合式发展战略，如何通过工艺创新提升质量与效率；如何应对特种机械产品小批量多品种生产管理；如何以精益为手段，通过管理创新降本增效，提高效益，这些都是建设工业集团创新实践中的紧迫问题。只有紧盯、紧贴、融入企业当前中心工作，这样创新实践才有实效性。( 二) 青年创新创效活动要以青年人力资源开发为着力点，促进青年人才快速成长创新创效活动的主体是青年。目前，建设工业青年群体学历集中在大学本科、高职，专业以工程类为主体。在开展创新创效活动时，我们结合青年员工的个性需求和岗位特点，以凝聚吸引各个层面的青年优势和作用为原则，有针对性地开展工作。在青年员工的创新实践中，团组织始终坚持和把握人才队伍培育和青年人才推优，为企业可持续发展储备了人才力量。同时，企业要建立健全青年创新人才的培训、激励、评价和选用机制，加快青年创新人才的培育、锻炼和使用，充分调动青年人才的积极性，使更多的青年参与岗位创新实践，形成人人创新、人人创优、人人创效的良好局面。( 三) 青年创新创效活动要不断探索规律，建立健全长效机制企业开展青年创新创效活动，要始终把握和遵循青年成长成才规律，做好青年创新创效成果的转化和运用，以创新出成果，以成果塑品牌，以品牌促发展。探索开展好创新创效活动的规律，将阶段性活动转变为长效性工作，逐步建立健全长效机制，形成制度保障，确保创新创效活动持久、深入地开展下去。( 四) 在青年创新创效活动中。团组织要始终坚持改革创新、大胆探索，努力形成自身特色。才能永葆组织活力组织保障是开展青年创新创效活动的基础，组织环境是青年成长成才的重要条件。在活动中，团组织既要不断创新形成自身特色，赢得党政认可、青年支持，以形成强大的内聚力；又要注重横向联合。对青年创新创效活动，建设工业集团公司党政高度重视，由公司党、政、工、团、科协联动推进，技术、生产、工艺、质量等相关部门密切配合，各二级单位大力支持，形成了强大的内聚力与外合力，促进了青年创新创效活动深入开展。创新实践是企业可持续发展、青年员工价值成长的重要途径。当前建设工业集团正处于转型升级、做强做优的关键时机。企业军民融合式发展为建设青年提供了广阔的创新实践与学习成长的舞台。建设工业团组织将带领广大团员青年积极创新创效创优，用出彩青春绘就美丽“ 建设梦” 。参考文献：[1]李源潮．为实现中国梦创新创业创优——在与中国青年五四奖章获得者等优秀青年代表座谈时的讲话[N ]．中国青年报，2013—05—09．[ 2] 仲祖文．时代召唤创新创业创优人才[ N ] ．人民日报，2008—05—12．( 责任编辑周江川)万方数据
关于企业青年创新创效活动的实践与思考关于企业青年创新创效活动的实践与思考作者：刘果， LIU Guo作者单位：重庆建设工业(集团)有限责任公司,重庆,400054刊名：重庆与世界(学术版)英文刊名：The World & Chongqing年，卷(期)：
参考文献(2条)参考文献(2条)2014,31(8) 1.李源潮 为实现中国梦创新创业创优--在与中国青年五四奖章获得者等优秀青年代表座谈时的讲话 20132.仲祖文 时代召唤创新创业创优人才 2008
引用本文格式：刘果.LIU Guo 关于企业青年创新创效活动的实践与思考[期刊论文]-重庆与世界(学术版) 2014(8)
篇六：做好青年创业工作的几点思考
市青年学生创业存在的问题 及对策建议调研报告
本文以 XX 市为例，分析了青年学生创业存在的主要问题，提出了推动青年学生创业的相应对策。要加强对青年学生创业指导和培训;搭建青年学生创业服务平台;积极营造有利于青年学生创业的环境;建立和完善激励青年学生创业的制度机制。
近年来，随着 XX 市创业创新政策的完善和创业环境的优化，XX 青年创业活动日趋活跃，青年创业人数呈现逐年上涨的趋势，创业青年的企业整体运行良好，在带动就业和创造财富等方面取得了突出成绩。
一、青年学生创业存在的主要问题 1 1 、青年学生创业整体上还未形成规模
目前，XX 市青年学生创业虽遍地开花，但却参差不齐，创业整体上还未形成规模。青年学生创业规模普遍较小，与周围的“生产环境”和“消费环境”有着密切的关联。XX 市经济虽然平稳运行，但生产因素类型单一，且偏重于传统生产，反观现在的消费模式，共享经济，互联网购物，电子缴费等模式层出不穷，青年创业的动机产生于新兴的消费模式，但是如何将较好的動机转化为现实的生产力，这是每一个青年创业者都要思考的难题。“生产环境”相对单一，周围带动性因素相对较少，生产理念普遍保守，对生产载体依赖性较大，侧重传统实体生产的普遍现状，不能紧跟年轻一代新兴消费模式的步伐，两者协同欠缺，导致青年学生创业规模不容易扩大。另外，青年学生团队对于团队更迭，团队协作以及价值认同并不能很好的把握与掌控，这些因素也在潜移默化的影响着创业规模的扩大。
2 2 、缺乏必要的创业技能
众所周知，一个专业性的工作或者事业，必然需要专业化的技能作为灵魂支撑。青年学生创业类型大多为新兴的“互联网+”、电子商务，共享经济以及社区运营等，这种新型创业思路更需要专业的知识技能作为硬性支撑。XX 市早先并不注重有关创新创业的教育培训，青年学生在毕业之际，走向创业平台，由于先天创业知识不足，创业技能缺乏而导致
许多优秀创业项目的夭折。科技类创业需要丰富的计算机软件设计技能，市场运营知识，以及互联网社群营销技巧等，传统类线下创业，需要全面的人际关系处理能力，财务会计及税务知识，了解国家形势方针与政策，掌握灵敏的市场嗅觉能力，熟悉所在创业单元的市场游戏规则等，XX 市青年学生整体缺乏上述创业技能与知识。
3 3 、创业资源相对不足
一个完整的创业所需要的资源主要包括：稳定的合作团队，相对完整的策划方案和创业战略，业务资源，客户资源，技术资源，财务资源经营，行业经验资源等。另外，根据创业资源匹配度原理，青年学生由于自身创业素质有待提高，创业实战经验较少，社会资源匹配不足，以及盲目自信与乐观等因素，导致青年学生的创业成功率较低。因此，全面的青年学生创业资源对于创业发展诸多问题的解决具有根本的作用，一方面为青年学生提供客观稳定的帮助，另一方面也在很大程度上，为青年学生储存了智囊库与后备力量。XX市高校数量相对较少，加之目前政府和企业对于人才引进的计划并不十分完善，这就使得本就贫瘠的创业土壤，缺乏了外来的营养成分，创业人员专业但不统一的现状，也加剧了创业困难和症结的出现。另外，财务资源，管理资源等资源不足，对于青年学生创业者本身，他们面对复杂的市场环境
与风险考验，每一个环节的疏忽和遗漏都可能使之陷入“牵一发而动全身”的危局，导致企业创业成功的概率降低。
4 4 、缺少操作 性强、实效性好的扶持措施
政策环境与措施扶持是影响青年学生创业的关键因素之一。近年来，XX 市政策环境不断改善，但针对青年学生创业的政策措施还比较少。相关部门对于创业的研究程度普遍不高，针对创业的权威政策存在形式大于实质的问题，即使有相关扶持政策的出台，也由于不够规范，服务性差等原因而没有落到实处。对于较为专业的新型创业模式，XX 市相关部门缺少一套完整的扶持流程，资金、金融、场地以及风险规避等政策也存在操作性不强，实效较弱的现状。
二、推动青年学生创业的对策 1 1 、加强对青年学生创业指导和培训
现阶段，XX 市各级政府和相关部门要在总体上制定青年学生创新创业的整体战略并进行合理细化，具体项目具体分析。首先，借鉴先进城市的创新创业经验，运用到 XX 市青年学生创新创业活动之中，形成完善的创新创业培训和指导体系。其次，根据青年学生创业分类和趋势，开发针对不同创业创新群体的培训项目，帮助创业者提高创业创新能力和知识产权、质量品牌意识，使他们敢于创业创新、能够创
业创新。再者，各级政府和有关部门要注重培养青年学生校外创业导师，建立健全创新创业管理部门，比如创业培训部，创客之家等等，以导师带动创业，以指导引领方向，帮助青年学生度过创业危险期。XX 高校要开展创新创业职业教育与实践教育，设立创新创业学院，开展“创业——就业”的职业教育，建立大学生创新创业指导体系，组织专门讲座，对青年学生创业进行精神与行动等全方位教育培训，打造创业冠军与王牌项目，从而在产学研的基础上增加“创”的环节，从而从根本上提高青年学生创业几率。
2 2 、搭建青年学生创业服务平台
搭建青年学生创业服务平台，提供固定形式的场所，便于青年学生集聚沟通，协同办公，共同解决相对困难的创业问题。现阶段，我国各地陆续建立各具特色的创业服务平台，XX 市根据国家创新创业政策以及本市青年学生创业现状，建立社会性创客中心，创业园区以及孵化机构，根据学生专业特点与职业规划，搭建“大红炉”众创空间，各学院开设创新创业中心，积极孵化创业项目，为青年学生创业提供了多种形式的创业平台支持。构建线上线下相结合的多元化的创业载体，形成创业者、投资人、孵化器、创客组织等有机联系的创业生态圈，全方位服务支撑青年创业活动。由 XX 市政府牵头成立集约的创业生态服务圈，将高校，创客空间，
创业企业，社会群体集中起来，结合本市创业发展规划，避免盲目同类竞争与自我交易，类型多样，实现共赢。XX 市也应当根据目前创业平台的建设情况，进一步加大创设力度，增加创业基金，提供创业咨询等。另外，在“众创空间”的基础上，融入“创新工场”模式，自己申请专利，再将“专利”转化为“项目”，再到生产。总之，青年学生创业平台建设要将“创业经验”转化为“创新模式”，借助各类平台实现转化，结合市场变化趋势，线上与线下相接，为青年学生提供全要素的开放式综合服务平台。
3 3 、积极营造有利于青年学生创业的环境
良好的创业环境能够帮助青年学生快速融入创业市场，选择创业方向，感受创业氛围，增强创业自信心，从而提高创业成功率。在政策环境方面，XX 市各级政府与相关部门应当制定各种创业政策，深入推进“放管服”、“一次办好”等改革，放宽青年学生创业政策限制，落实创业企业和公司税收减免优惠政策。深化创业项目行政审批改革，简化流程，提高效率，加快 XX 创业服务政策落实落地，适时推行青年创业法规、政策，增加创业扶持内容，优化政策环境。社会支持环境对社会创业实践活动有重要影响，其优劣程度直接或间接影响着青年创客规模大小和创业质量好坏，而社会组织是社会支持环境的重要主体之一，因此全面了解社会组织
建设情况对创业研究很有必要。在社会支持环境方面，XX市各级政府与相关部门要积极开展青年学生创业问题的社会群体类型研究，开展相关社会培训工作，借助本市知名媒体平台，提高青年创业曝光度，XX 市草根创业榜样也逐渐得到较高的曝光率与推广度。加强青年学生市民对于青年学生创业的人文关怀，促进家长与孩子的沟通，优化青年学生创业社会文化环境。在经济政策方面，结合新旧动能转换，转型升级与全面振兴的时代目标，采取一系列人才红利经济政策，围绕创业贷款优惠政策、创业投资融资计划、青年就业创业基金，开设青年电商培训班，办理青年学生创业保险，实施小微企业创业担保贷款等。XX 市一系列经济政策的落地，对青年学生创业提供了更加适宜的创业环境，为进一步推动创业生态体系的形成提供强大的经济支撑。另外，通过政府投入为引导，社会化方式募集为主的方式，形成“种子基金”、“天使基金”运作模式，多渠道地扶助青年成功创业，迅速推进青年创业小额贷款工作，为更多青年人得到创业贷款提供机会。在科教环境方面，XX 市制定创业人才引进战略，加强本土教育专业化以及创业教育体系培训等科教事业的发展，开展创业教育论坛，创办创业教育杂志，以此带动青年学生创业的新一轮潮流的出现。构建青年创业领导支持体系。XX 市政府应当建立党委、政府、团委以及青年学生群体共同参与的青年学生创业领导体系，通过党委政府牵头、
团委联合相关部门具体执行、社会群体协同参与，为青年学生创新创业提供强大的支持与帮扶。
4 4 、建立完善激励青年学生创业的制度机制
XX 市各级政府与相关部门根据“就业创业工作助推新旧动能转换的意见”，结合本市青年学生创业的发展情况，在已有的创业制度机制的基础上，加入“专业化”、“区域性”以及“主体性”的制度安排。在“专业化”的制度安排层面，应当建立专业化的创业流程机制，创业风险规避机制以及纠错机制，加入知識产权保护，经济管理系统，催生专业化的创业新动能。联合 XX 市知名企业，建立学习系统，上传知名企业创建历程数据，以便青年学生创业数据与其相对比，及时发现问题，作出修正，从而激发青年学生创业新活力。在“区域性”的制度安排层面，应当根据区域发展现状，市场潜力、政府分工等，结合本地区优质资源，建立因地发展的特色创业制度机制。市场与政府是左右“大众创业”（尤其是青年创业）有序发展中的两支最重要力量。比如，沂源县生产优质水果和有机蔬菜，建立特色互联网营销制度，政府牵头给予政策扶持，通过政府大数据分析，推行特色创业项目。在“主体性”制度安排上，建立“学生”、“市民”以及“农民”创业服务制度，比如，针对毕业未就业学生，农民工，退役军人，失业人员以及留守妇女等各类特殊主体的创业机制。XX 市各
级政府与相关部门应当鼓励青年学生结合自身情况与自我兴趣选择相应主题的创业项目。如，对于“农民”创业服务制度，青年学生可以根据农业机械化与食品工程相对应的专业知识，寻找相应的政府制度机制，对号入座，并结合自身创业项目的策划方案进行完善和优化，根据农民农业发展现状，制定出农产品税务减免和优惠政策，建立农业贷款担保制度安排，开展农产品生产与销售培训，既帮助了农民解决农业生产与生活问题，又在很大程度上激发了青年学生创业的积极性与安全感。
篇七：做好青年创业工作的几点思考
中国高校科技创新创业2016·05对大学生创新创业教育的思考与建议刘立国唐少清
秦立栓（北京联合大学，北京 100025）在国家号召“大众创业”与“万众创新”的社会大背景下。伴随着各类激励政策的相继出台，中小企业创业门槛的大幅降低，使得刚刚走出校门的大学生，甚至是在校大学生创新创业成为可能。目前我国创新创业教育还处于一个初级建设阶段，未来的发展之路还很长，同时，创新创业教育体系的建设也是一项伟大的人才培养、教育创新工程。所以，应摒弃陈规，更新教育观念，抓住当前难得的社会环境与机遇，突破难点、拓展新路，努力开创创新创业教育的新局面。人才培养
创新创业
高等教育
思考建议 关键词：摘
要：1
我国创新创业教育存在的问题1.1 政策支持不够从社会层面来讲，缺乏配套的创业支持体系。对于创新创业教育理念，国家重视度不够，创新创业教育工作的开展欠缺政府的支持。国家从大的环境提倡在高校开办创新创业课程，但只有一小部分高校开展相关教学，是因为缺乏政府系统的支持，执行的监管而停课，便不了了之。虽然现在我国政府已经加大了对创新创业的扶持，但是我国高校对于创新创业教育理念的重视度还是不够。重点就体现在我国各大高校虽然开展了创新创业课程，大多就一个学期或者一个学年，并没有真正将创新创业能力的培养纳入人才培养体系。1.2 教育理念缺失在我国高等教育理念中，创新创业教育重理论，轻实践的十分明显。学生的创新能力和创新意识严重不足。我国高校主要是培养综合化、通识化人才，但快速发展的经济社会更需要具备创新能力、实践能力、综合素质较高的人才。我国高等教育普遍存在着注重专业教育，缺乏对学生实践创新素质培养的现象。高校中多数没有对学生进行创新创业的教育，导致大部分学生并没有创新创业的理念。这也是我国高校对学生创新创业的教育不到位，导致现在学生的创新创业教育理念的缺失。1.3 培养体系不完善目前，在开设创新创业教育课程的高校，大多学科过于边缘化，并不能够做到成功地对学生传输创新创业教育理念和全面知识。学生也就不能全面地领会创新创业教育理念的意义与概念。而创新创业教育的课程体系不够完善，也没有贯穿整个人才培养体系中，则是学生不能够接触到完全的创新创业教育理念的重要原因之一。由于创新创业培养体系的不完善，直接导致了创新创业教育过于浮于表面，而没有支持创新创业实质。并且对于创新创业教育来说，现今高校对于这门课程的开展缺乏走出校园的实践环节。大多数都是理论性、模拟性的环节，这样也不利于创新创业教育的传授与理解。1.4 培养与社会脱节在我国创新创意教育的面向对象范围过于窄小。创新创业教育应当从小就向孩子们灌输理念，这样才有利于创新创业的教育工作。并且，创新创业教育应当开展多方面、多产业的课程，不应当单单仅有一个方面或几个方面。这样才能够更好地开拓学生的思维面，更加有利于大学生的创新创业成功。现在高校对于创新创业教育只是应付了事。创新创业教育还仅仅是一个政府所下达给各个高校的政策要求，并没有被各个高校实实在在、完完全全地实行到学生的教育管理工作中。这也就导致了创新创业教育与人才培养体系存在着严重脱节。1.5 师资严重不足创新创业教育虽然在我国部分高校已开展多年，但是由于各种历史原因，大面积开展创新创业教育还是最近兴起的，所以很多高校的教师和管理者对于创新创业教育并没有过多的认识了解和深入研究，仅仅只是去参加了对于创新创业教育的培训，抑或是看过几本有关创新创业教育的书籍，有的甚至没有参加过任何创新创业指导培训，就开始进行创新创业的教学工作，更不用说去创业实践了。并且现在DOI:10.16209/j.cnki.cust.2016.05.030
89责任编辑:石长旭CHINESE UNIVERSITY TECHNOLOGY TRANSFER 2016·05针对创新创业教育的研究人员和学习人员过少，更多的是兼职导师。从人事部门的师资配置上，师资培养上非常欠缺，更不要说积极奖励机制的建立了，这导致了创新创业教育的师资力量严重不足，积极性也很难调动起来。2
提高我国创新创业教育质量的建议2.1 持续改进，提高效率2.1.1 政策体系充分保障在当前，国家大的层面提出“大众创业、万众创新”的战略部署。社会各界应该积极响应，主动承担教育责任，提供政策和条件来承接这项任务；积极与高校合作，共同协力落实，为培养学生的创新创业素养提供支持和保障。大学生创新创业教育，由于其长期缺乏社会实践经验等因素，比一般社会人员创业更加地需要政府政策、社会行业的大力扶持。这就迫切需要政府、社会和行业搭建组合平台，以不同方式给予足够的帮助和支持。比如从大学生创新创业培养开始，建立起从创业启发、创业扶植、创业贷款，创业咨询与评估等一系列的创业培养成就体系。在校大学生可以休学创业，甚至可以进行创业成功者与实践学分的转换，大学生创办企业在注册、办公空间、税收方面的减免和投资基金支持等。创新创业型企业对当前中国经济的推动，对稳增长调结构有着至关重要的作用。加大培养创新创业人才力度，加速建立长远有效激励政策，为创业创新型企业，创业创新人员提供必要的保障和支持，也是我国经济健康发展重要的保障。2.1.2 借鉴参考国外模式美国学者廷伯莱克 (Timbedake) 曾提供 15 项建议，作为教师实施创新思维教学时的参考：(1) 尽量让教室的环境及气氛保持不完全自由也不太过分严肃；(2) 允许学生从事独立学习的工作；(3) 在上课时发生一些捣蛋或打断教学程序 ( 如学生提出一些奇怪的问题 ) 的事件，教师处理的态度应具耐心与有弹性；(4) 允许学生发生错误；(5) 鼓励学生提出不平凡或重要的问题；(6) 了解并评价一些习惯性的、一成不变的活动 ( 例如点名等 ) 是否浪费时间 , 能否让学生有兴趣以及充分表达意见；(7) 多让孩子有游戏的机会，并能提供不同的材料 , 使他们边玩边操作这些材料；(8) 在美术活动时让学生用白纸 , 而不用—些半成品或复制品 , 避免固定不变的形式；(9) 鼓励学生从做中学习 , 尝试一些以前没有做过的事；(10) 让学生有机会充分表达自己的作品 , 他们可以用故事、诗歌或写成文章的方式来表达；(11) 教师能够与学生分享创造的成果 ;(12) 保护学生的创造力，避免受到其他学生的批评或嘲笑；(13) 充分运用社区资源，例如图书馆、工厂、家长或有创造力的社会上的人与事；(14) 与学生家长沟通，让家长充分了解并支持孩子创造的努力及成果；（15) 教师也应让自己的思维自由奔放，有勇气尝试新观念。2.1.3 校企合作协同培养当前，我国高等教育对于大学生创新创业教育课程的开展方式急需进行变革。各类高校大学生创新创业教育开展的效果并不理想，效果根本达不到人才培养和社会行业的需要；究其原因，比较复杂。但是根本原因就是高校一厢情愿的培养，没有得到企业行业、政府相关部门的参与；这一单一的培养方式，必将产生人才培养不到位、培养质量与社会行业需求的严重脱节的现象。高校在开展学生创新创业教育的过程中应当注意校园氛围的建设，还要大力加强与社会力量的合作。环境对一个人成长的影响很大，学校应当创造一个好的人才培养环境，从而可以潜移默化地改变学生的观念和看法，提升学生的视野。如果想要提高大学生创新创业的能力和水平，作为学校来讲，就应当为学生创造一个好的适合他们成长发展的环境，只有这样才能够取得教育的成功。2.1.4 学生大胆尝试创新创业就像是理工科学生接触的实验。只有了解了它的反应原理，准备了实验材料，经过一次甚至无数次的实验，最终得到成功。高校应注重大学生创新创业精神和意识培养。创新创业教育第一步要做的就是培养大学生的创新创业意识，就像实验一样，要不怕失败、要去勇于尝试。高校对大学生创新创业意识的培养非常重要，是创新创业教育比较关键的一步，创新创业意识的培养是激发学生创新创业的首要因素。创新创业教育关键是要培育一种开拓创新的精神。包括大学生创新创业的兴趣、意愿、认知、决心、理念等。高校应当去鼓励学生自主学习创新创业的知识，敢于创新，敢于创业。高校可以从多方面入手。比如 : 举办一些有关创新创业的沙龙活动 ; 请一些创新创业成功的大学生进行讲座 ; 或者开展一些创新创业的论坛等。2.2 发挥优势，利用环境2.2.1 社会环境的机遇从国家战略层面提出“大众创业、万众创新”的目的是推动当前经济良性可持续的发展。国家和各级政府为鼓励支持大学生自主创新创业，并相继出台了一系列激励大学生自主创业的政策。包括国务院办公厅、教育部、财政部、发改委、团中央等都针对大学生自主创业出台了相关的政策和措施，给大学生创新创业提供了法理与政策的保障。同时，
90中国高校科技创新创业2016·05政府和社会成立的各类支持大学生创业的专项创业基金，为大学生创业提供的各类优惠贷款及企业指导等，为创业大学生提供了奖金和技术的基础。大学生应当看清时事，抓住当前大好社会环境，做到内外兼修，充分利用各种可以挖掘的环境，学以致用一展身手。2.2.2 创业门槛的降低随着经济发展结构调整的不断深入，更多的创业机会呈现出来。大学生作为知识结构完整，视野开阔，具有极强创新力的一个群体，是这个时代义不容辞的重要力量。当前，信息网络的快速更新，知识经济的广泛认可，各种资源更加开放，更加公平。产品的问世更加简单，进入市场门槛也在降低。新时期新一代创新资源平台包括：众包、众筹和资助者俱乐部等。借助在线平台寻找发展客户，创立微小企业等。如今，对于大学生几乎零门槛的创业环境机遇是前所未有的，只有从高校创新创业教育开始，强化学生创新创业意识，积极主动参与到全民创业的时代大潮中去。2.2.3 网络客户端的涌现进入 21 世纪以来，互联网在全球的飞速发展，改变了人们的传统生活、购物、交通方式，网络客户端的出现使人们的工作和生活更加方便快捷，随时随地可以登录账号进行搜索、查看、管理等一系列操作，所以理所当然成为现代企业争相抢占的焦点，也是企业生存发展的核心业务。作为“大众创业、万众创新”氛围大平台，新兴信息科技企业，希望以最快速度抢占网络客户端最大商机。这也为成千上万的新兴创业者提供了无限商机，企业和品牌不分大小，均会呈现在一个相对公正、相对透明的平台上竞争。根据调查，因为便捷的操作，实用的功能，网络客户端上线以来大受用户欢迎，纷纷反应便捷、实用。为当前微型企业的创业，提供大好发展契机。2.2.4 小型投资的兴起随着风投、众筹等新一代创业企业诞生加速器的不断涌现。在经历了传统工业化、机械化企业运作模式之后，面对当前信息化产业的快速发展，新经济时代的到来，让我们对企业的概念，企业的创建发生了历史性的改变。在众多融资渠道面前，创新和创业不再是遥不可及的事，只要你有好的想法，好的创意，切实可行的执行规划，由发起人、跟投人、平台等支撑。低门槛、多样性、依靠大众力量、注重创意等新时期的创业模式日趋成熟。一般而言是透过现代信息网络上的平台连结起赞助者与提案者，使之前的很多不可能或难以实现的问题，成为可能，让更多的创业、创意在这一时代得以迅速实现。2.3 完善教育管理及评价体系2.3.1 教育质量监控的建设随着高校对创新创业教育的重视，创新创业教育在日常教学中的地位也将日益强化，建立一套与之相适应的管理、质量监控机制是摆在高校面前的紧迫任务。传统的以理论教学为主的教学管理、质量监控制度、管理流程笼统而且单一，即使在创新创业教学发展过程中有不断的完善和改进，还是滞后于现代化信息经济等多种条件下的教学，更不能如实反应教学教育效果。构建创新创业教学的质量监控与评价体系，对提高教学的水平与效率无疑是必不可少的。我们可以借鉴 ISO 质量管理原则与模式，构建创新创业教学质量管理体系。ISO质量管理体系引入教育管理中是在 2000 年，目前，全国已经有 500 余所大学、中学和不同类别的学校引入该体系，在促进学校规范化、程序化、科学化的管理中发挥了重要的作用。即通过明确质量管理目标、完善质量管理文件、加强监督检查与考核、规范教学运行、搭建校企合作培养管理平台等措施，来提高创新型人才培养质量管理的制度化、规范化、现代化水平。2.3.2 教育评价体系的完善创新创业教育评价指标体系是一个较为复杂的系统。主要包括教育管理、教育设计、教育建设与改革、培养效果与实效等环节的评价。创新创业教育事关国家创新人才培养大计，既需要高校的不断改革完善教育培养，同时也需要国家和企业行业层面，勇于承担责任与义务，所以创新创业教育效果不是单向简单的评价对象。创新创业教育评价体系是教育质量监控的主要依据，也是保证人才培养质量的必要环节。随着创新创业教育建设的不断深入开展，规范教学管理和教学设计，促进教育改革，提高人才培养质量，完善创新创业教学评价指标体系，落实教育质量评价工程是高校创新创业教育管理面临的最大挑战。[ 基金项目：北京市社会科学基金研究基地项目 “京台产业结构与就业结构关联机制比较研究”(15JDJGB023)]参考文献：[1] 余国宇 . 中外大学生创业教育责任主体比较研究 [J]. 学校党建与
思想教育 ,2013(15).[2] 雷金屹 . 国外创新教育的启示 [J]. 中国科技信息，2005(15).[3] 吴凌 . 英语教学中全英文教学的思考 [J]. 文学教育 ( 下 ),2014(1).[4] 殷越男.高校改革应重在创造性人才培养[J].发明与革新,2000(11).[5] 朱颐和 . 大学生就业与中小企业发展相关法规的研究 [J]. 湖北工
业大学学报 ,2009(6).
篇八：做好青年创业工作的几点思考
大学生创业的心得体会关于大学生创业的心得体会精选一
昨天，我们有幸听了周老师关于创业的观点，使我对自己未来的创业有了一点感悟，但我发现现阶段更重要的是要学好本专业的知识，同时培养自己的兴趣，对自己感兴趣的东西也可以多学学，增加自己的见识面。
虽然接近考试，每个人都进入紧张的复习状态，而就在此时要我们去上课，多多少少都会有些抱怨。不过，静下心去听讲座，去看视频，我觉得还是有些收获的。
我觉得自己不是最认真听讲座的那个，但我还是有把适合自己的东西认真思考了一番。还没上讲座之前，我从没认真思考过创业，考上大学后，我只是想学好专业知识，毕业之后就找一份工资高、福利好的工作。但上大学之后，才发现“毕业就等于失业”这句话一点也说得没错。也许我说得过于偏激，实际上也没那么严重，但不可否认的是，大学生就业难已成了越来越突出的社会现象。由于高校盲目地扩招，大学生已不再是当年的“天之骄子”，随着每年毕业生人数的不断增长，这个问题将会愈加严重，若常此以往，将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。在这种情况先看来，大学生自主创业这个建议的提出，将不失为解决此问题的一条有效途径，至少，它可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面。大学生创业是时代的要求，大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路。
视频中周老师讲到，从事计算机行业的如 java、c++编程等还有很大的改变空间，如果有创业的同学可以从这些方面入手。这就给了我很大启发，现在我正在学习 java，虽然不能说学得很精，但我会尽自己能力去学，为自己以后未来铺
垫。
听完了周老师的讲座，给了我一些思考，自主创业是需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。只有具备各方面的条件，有了充分的准备，才能在自主创业中脱颖而出，成为佼佼者!
当前，国际金融危机仍在蔓延，中国经济也面临着前所未有的挑战，给大学毕业生就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时，越要坚定理想信念，树立必胜信心，在危机中锻炼成才，于危机中发现机遇，否则，犹豫和退缩没有出路。唯有攻坚克难、奋勇向前，与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝阳，在科学发展的伟大时代建功立业，才是实现理想创造人生的必由之路，才是我们大学生应有的风采和气概。人们有理由坚信：有党和政府的关心和支持，有理想信念旗帜的引领，我们一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷，为民族的伟大复兴作出自己的力量!
体验创业、学习创业与实践创业，是我们大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业!
大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功
至关重要。这样，就可以间接培养到我们的自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断。对于我们来说，也是一件好事。
对于我来说，如果以我现在的水平，别说是创业，就连开始都不行。我想，现在我就应该要开始体验创业、学习创业了，这个机会不是学校、学院给的，更不是等待的，而是靠自己去实践的，现在即将放假了，在这个暑假我就有机会去体验了，自己动手搞点东西。我打算在暑假的时候和几个同学一起组成学习小组，一起探讨社会需要怎样的产品，一起边看书边编出一些小程序，也许还处于很幼稚的阶段，但可以踏出第一步是一种尝试。我深深明白到，自主创业不仅要求我们能结合专业特长，根据市场前景和社会需求搞出自己的创新成果，而且还要直接面向市场，面向社会，把研究成果转化为产品，创造出经济效益，使我们由知识的拥有者变成直接为社会创造价值、做出贡献的创业者。当然，这还需要与人合作，有团结协作意识，毕竟社会不是一个人独享的，要成为一名合格的创业者，与人共享、与人合作也是必不可少的重要组成部分。
现在有了这个想法，我就应该努力去实践，不要三分钟热度，遇到少少困难就退缩。不过，俗话有说，行百里者半九十。现在我和同学合作，让他们督促我，起共同努力，每天都提醒自己，不要忘记自己的理想。创业是一个很困难的过程，但社会毕竟需要用于尝试的拓荒者，我会加倍努力，使自己成为一个成功的创业者和就业者!
关于大学生创业的心得体会精选二
从 201x 年 3 月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵老师。到现在，已经过去了将近***个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好
多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。
转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：
在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的,真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识,而且实验和理论值有差距的,在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的,必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供我们拆卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。
在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核
心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。
其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获，体会最多的应该是团队合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。团队合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重你得每一个组员，开心地交流与合作。一开始，我们组的三个人的合作一点也不默契，甚至可以用不愉快来形容，因为我们之间缺少交流，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没有及时地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的氛围。直到一段时间后，我们开会讨论交流才发现我们前段时间都在各忙各的，都没有办法交流到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员分配方面出了问题。所以我们及时调整，做到及时交流，每一个人有想法都可以及时的提出来我们大家一起讨论交流，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中也感到很开心很快乐。
在项目研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢这个项目给我的锻炼与成长的机会。
关于大学生创业的心得体会精选三
通过创业课的培训,我学到了很多。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做
一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。
我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。通过这次创业课程的学习，我们掌握了一定的创业知识和技能。对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的认识和预测。
老师鼓励我们就业，但也支持我们创业。创业的路是艰难的，是曲折的。创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。为此，在创业的过程中我们必须考虑以下问题：
1、确立好目标，必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会的摇篮，和以前的学习环境相比较，大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此，作为大学生，我们有很多接触社会，在大学里我们可以半工半读，家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。
2、心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。
3、经验限制。由于刚步入社会，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。
4、知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。
5、资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。
6、技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。
创业并不是一朝一夕的事，必须具备丰富的创业经验和知识，以及对市场的洞察力，并且要有足够的资本、技术，同时必须要有良好的心态，因为做任何事情都会遇到挫折和困难，更何况创业也面临着倒闭的危险，所以我们必须做好面对这些的良好心态。总之，我们一定要把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。因为创业的话题是永恒的，但创业的选择须慎重。
关于大学生创业的心得体会精选四
透过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自我动手做项目的潜力。本次实训，是对我潜力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是十分有好处的。
在实训中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原先，学的时候感叹学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的潜力，提高了我的综合素质。首先，它锻炼了我做项目的潜力，提高了独立思考问题、自我动手操作的潜力，在工作的
过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
从那里，我学会了下面几点找工作的心态：
一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。走上工作岗位后，我会用心响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行主角转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。
三、提高工作用心性和主动性
实习，是开端也是结束。展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
我认为大学生实习难，就业难...
篇九：做好青年创业工作的几点思考
态下共青团服务青年创新创业的建议班雪（共青团鞍山市委团校 辽宁 鞍山 １１４０００）摘要：团组织要为青年创新创业的提供有效服务。鼓励青年参与市场竞争，大力培养青年创业精神。以组织的力量帮助青年减少创业障碍。为青年创业提供个性化的服务，注重针对性和特殊性。当代青年就业不再是被动式的招聘———应聘形式，而是可以发挥自身特长，增强主体性意识以自己或自主建立的团队为核心借助市场的有利环境实现自己的理想和价值。关键词：新常态；青年；创新创业；建议 １ 团组织要为青年创新创业的提供有效服务第一，鼓励青年参与市场竞争，大力培养青年创业精神。青年要在市场竞争中脱颖而出成功创业就要有创新精神和业务能力，共青团要为青年搭建创新创业平台，组织创业社团和协会，以团组织的形式凝聚青年，引导、扶持和推动青年创业。青年创业和创新是紧密结合在一起的，创新精神是创业的内核，共青团在培养青年时要注重打通创新精神和创业精神两者之间的内在联系，多创造机会使青年充分发挥才能。只有创新创业才能够在市场竞争中处于优势地位，尤其是青年群体，没有充足的社会资本和经验，以创新来创业是最为适合青年的竞争方式。共青团组织要通过团活动和团校教育加深青年对市场经济的认识，强化青年参与竞争的意识，在团组织的引导下团结协作，迎难而上，早日成功。第二，以组织的力量帮助青年减少创业障碍。共青团组织要多号召和激励青年自主创新创业。帮助协调扫除各种体制障碍，与社会团体、学校等合作为青年培训职业技能，为降低创业风险和增加收益做好充足的准备。共青团要以服务青年为工作宗旨，为青年创新创业开通绿色通道，积极鼓励青年用创新思维取胜，灵活应对市场竞争。第三，为青年创业提供个性化的服务，注重针对性和特殊性。共青团组织要把青年群体分层服务，形成梯度，避免一刀切。在创业人员中，要区分留学归国青年、大学生、职业技术学校毕业的青年之间的差异性，还要关注青年的成长背景和创业领域，根据青年创业的不同需要提供支持和服务，才能更为有效的促成青年创新创业。比如为弱势青年团体提供有针对性的政策支持，关照贫困大学毕业生自主创业、农民工和青年农民的自主创业，设置特殊行业创业基金，为青年提供就业创业信息、必备技能方面的教育培训、和企业之间的交流活动，充分发挥共青团力量，调动能够调动的资源，突破思维定势，为青年提供创业机会，拓展创业思路和创业范围，最大限度的满足不同青年群体对创新创业方面的需要。２ 新常态下如何改进共青团服务青年创新创业方法新常态为青年创新创业提供了有利背景，同时也对青年创新创业有了新的时代要求。当代青年就业不再是被动式的招聘———应聘形式，而是可以发挥自身特长，增强主体性意识以自己或自主建立的团队为核心借助市场的有利环境实现自己的理想和价值。青年自主创新创业是新常态背景下的一个社会特点，创业日益成为青年进入就业市场的一个主要途径，青年创新创业是新常态下的常态现象，也是新常态的一个重要发展引擎。新常态下欠发达省份和地区具有后发优势，共青团要加大在中西部地区、地市级城市和县域城市青年创新创业的工作力度和资金扶持力度。从新常态的空间之维看，虽然全国不同省份和不同地区发展程度存在差异，但这种经济新常态是面向全国所有省份和地区的。即使处于后发优势的省份和地区，不再依循旧常态下的经济发展战略，而是必须坚持经济新常态下高起点的经济发展方式。同时，欠发达省份和地区的经济发展速度会高于北上广深等特大城市和东部地区。中西部地区、地市级城市和县域城市的经济潜力初步显现，成为青年创新创业增长迅速的新空间。共青团服务青年创新创业，就需要克服精英取向和城市取向，加大在中西部地区、地市级城市和县域城市青年创新创业的工作力度和资金扶持力度。第三产业、新兴产业和新业态是青年创新创业的主要领域，共青团要积极打造在这些领域的工作品牌。新常态下，服务业的增长速度更快，第三产业在经济结构中所占比重会更高，青年创业将更聚焦于第三产业，尤其是运用互联网作为途径、载体或渠道的服务业。新常态下，青年创新创业较为适合办小微企业，小微企业资金要求少，规模小，市场灵活度高，这些优势都比较适合青年创业。共青团要充分关注青年在中小微企业领域的创新创业。新常态下，我国将从“技术追赶型”向“技术创新型”转变，相关政策调整和导向重构，共青团要加强对青年创新创业的教育、引导和扶持，支持青年到新兴产业、第三产业和新业态创新创业。经济新常态下有利于青年抓住机遇、寻找机会挖掘创新点。共青团组织可以把眼光放到国际大环境下，尤其是利用国际、社会组织等资源鼓励青年用于开拓。在国内环境下，一是要引导青年在社会企业、社会组织方面的创新创业。创新创业有两个发展方向，一个是面向市场经济的企业创办，一个是面向社会建设领域的社会企业、民办非企业或社会组织。当前，在企业获得迅猛发展的同时，我国的社会组织和社会企业也取得了长足进步，在提供社会公共产品、吸引就业创业和促进社会和谐发展方面，都发挥了积极作用。共青团吸引、凝聚、扶持和推动了众多青年社会组织的成长和发展，具有与广大青年社会组织进行联系和引导的组织优势，共青团可以在推动青年社会组织进行创新创业方面，拓展新的服务增长点。二是在国际背景下，鼓励青年通过创新理念走向国际市场，立足国际视野进入国际舞台，青年创业面向国际、走向国际就要生产具有竞争力优势的产品，比如文化创意产品、高科技产品等，理念创新和科技创新是青年走向国际舞台的两大硬件。经济新常态也是一个更加面向国际、走向国际、与国际更多互动的经济发展形态，青年创新创业者更关注国际市场。参考文献：［１ ］青年公益创业：为何而生与如何更好［Ｊ］．钟一彪．中国青年研究．２０１６（０４）［２］大学生创客小微创业的浙江实践———以浙江“特色小镇”为例［Ｊ］．杨勐．中国青年研究．２０１６（０４）［３］浅析“双创”背景下大学生创业能力现状与培养对策［Ｊ］．郑丹．经济研究导刊．２０１６（０７）提高党建政工工作实效性的路径和策略邓前伟（齐鲁交通发展集团有限公司济宁分公司汶上西收费站 山东 济宁 ２７２０００）摘要：党建政工工作实效性提高有非常多好处，本文阐述了党建政工工作的关键作用，当前企事业单位党建政工工作有所失效的情况，并分析党建政工工作存在的问题，进而探讨如何提高党建政工工作实效性，之后提出相关的解决策略。关键词：党建政工；实效性；优化路径 １ 引言在党建政工工作开展过程中，员工的思想建设工作是一项重要的工作，开展党建政工工作，让员工的思想与企业文化相契合，这样员工能全身心的投入到企业发展中，将员工个人的目标与企业目标结合在一起，实现企业与员工的共同成长。由此可见，开展党建政工工作中，要充分调动员工的主观能动性，将员工的个人追求目标与企业的发展目标融合在一起，形成企业与员工共赢的发展局面。开展党建政工工作过程中，企事业单位的党建政工工作，具有重要的作用，能促进企业员工的思想转变，让员工能够树立起与企业共同发展的理念，能让员工的思想理念和企业的发展融合在一起，以促进企业综合竞争力的提升，进一步促进企业的可持续发展，实现企业的基业长青。２ 党建政工工作的重要性在企业发展过程当中，党建政工工作的重要性非常突出，党建政工工作应用于企事业单位管理中，能更好地对企业的发展形成一种良好的助力。企业党建政工工作的开展能促进企业健康良性发展。党建政工工作的开展能促进员工树立正确的人生观、价值观和世界观，能够激发员工将个人发展目标与企事业单位的发展目标融合在一起，立足岗位做贡献，发挥员工的工匠精神，为企业发展尽心尽力。因此企事业单位的党建政工工作对员工思想有重要的促进作用，同时也为自身良好发展创造条件。３ 在党建政工工作中存在的问题３．１ 政工干部思想观念陈旧。党建政工工作开展过程中，一些政工干部在思想观念上比较陈旧。在新的发展时期，社会的变革以及科学技术的发展，让企事业单位的运营模式和管理模式发生了重大变革。而在当前发展环境下，一些企事业单位的政工干部思想观念陈旧。不能用新的管理工具和新的管理模式来开展党建政工工作，特别是一些政工干部观念较为陈旧，用传统的方法来开展党建政工工作，对员工的管理队伍的激励作用不足。一些企事业单位政工干部仍采用传统的管理模式，对员工进行管理，让员工产生较大的反感，不利于企事业单位党建政工工作的可持续发展。３．２ 只重视发展业务量，对党建政工工作忽视。一些企事业单位在发展过程当中只注重业务的发展和对于党建政工工作的重视程度不足，对党建政工工作开展工作管理不到位。一些企事业单位管理人员对业务的发展比较关注，而对于员工的思想工作关注度不够。存在只重视发展业务量，对党建政工工作忽视的问题，从长远看对企业的发展不利，不利于通过党建政工工作凝聚员工的思想，形成企业的凝聚力，不利于企业的可持续发展。３．３ 党建政工观念老旧，工作方式传统、缺乏创新。一些企事业单位在党建政工工作的开展过程当中，一些党建政工在管理过程当中不注重· ０ ２ ·万方数据篇十：做好青年创业工作的几点思考
生返乡就业创业面临的问题及对策建议思考
党的十九大提出了乡村振兴战略，大学生在乡村建设中责无旁贷。大学生返乡就业创业有利于提升农村人力资本，有利于促进现代农业发展，有利于实现大学生的人生价值。由于大学生返乡就业创业具有较强的实践性、开放性和社会性，大学生获取资源的能力有限，因此全社会应在政策、资金、教育等方面对其进行有效支持，确保大学生返乡就业创业活动顺利开展，从而推动农村经济社会可持续发展。
党的十九大提出了乡村振兴战略，大学生在乡村建设中责无旁贷。大学生返乡就业创业有利于提升农村人力资本，有利于促进现代农业发展，有利于实现大学生的人生价值。近年来，国家对大学生返乡就业创业的支持力度逐渐加大，大学生返回自己家乡就业创业的人数也逐渐增多，但由于大
学生个体资源的有限性，返乡就业创业又是一项十分复杂的活动，大学生在返乡就业创业过程中面临很多问题，需要全社会形成合力，对大学生返乡就业创业进行有效的支持。本文针对大学生返乡就业创业面临的问题以及影响大学生返乡就业创业的因素进行分析，并提出相应的对策建议。
一、大学生返乡就业创业社会支持要素内涵 关于大学生创业及相关问题，从中国知网检索的文献梳理来看，学术界已进行了大量探索并取得了一定的研究成果。但是，以“大学生返乡就业创业”视角所做的研究显得不足，特别是如何构建促进大学生返乡就业创业的社会支持体系的研究更为匮乏。基于此，本文在前人研究的基础上，尝试厘清大学生返乡就业创业社会支持要素的内涵及外延，并着重探讨社会支持要素在大学生返乡就业创业过程中的作用发挥情况。
本文中的“大学生”是指上大学之前长期生活在农村地区，仅大学期间在城市求学的大专生和本科生群体。本文把“大学生返乡就业创业”定义为大学生大学毕业后或在自己家乡之外某地区工作一段时间后返回原籍（农村地区）寻找就业机会，创立有利于农村地区经济社会发展的事业的过程。所谓“大学生返乡就业创业社会支持要素”，是指在“大众创业、万众创新”背景下，为实现乡村振兴，大学生返乡就业创业，需
要政府、高校、家庭等社会主体提供的政策、资金、教育等方面的支持。
对大学生返乡就业创业社会支持要素这一概念的理解，应包含以下几个方面：第一，返乡就业或创业不是彼此对立的关系，二者之间具有互促性和联动性，是不可割裂的一个整体，就业可以帮助大学毕业生积累丰富的工作经验，积累各种社会资源，为未来创业奠定基础。第二，返乡就业或创业都要求大学生具备某种专业技术，或是在某一领域具有较高的能力，愿意利用所学的专业知识和技術为家乡带来新的发展机遇，改变农村的落后面貌，促进当地经济社会发展，实现自身的人生价值。第三，返乡就业创业是一个复杂的系统，由于大学生自身资源十分有限，仅凭一己之力很难完成此项活动，需要全社会形成合力，对大学生进行有效的支持，支持主体主要有政府、高校和家庭等，支持要素主要体现在政策、资金、教育等方面。
二、大学生返乡就业创业面临的问题 大学生在返乡就业创业过程中面临的问题很多，除其自身就业创业能力不足外，更主要的是社会对大学生返乡就业创业的支持力度不够，特别是在政策、资金、教育等方面的支持还存在很多不足。
1. 政策的针对性、可操作性不强
为鼓励大学毕业生更好地服务于农村建设，中央政府在政策层面进行了积极尝试，出台了一些就业创业政策。然而，从实施过程来看，这些政策本身有待完善，许多创业政策依附于就业政策，针对大学生到农村地区就业创业的政策数量较少且目标模糊、内容混乱、标准不合理、体系不健全，很少从农村的长远发展着眼，也缺乏对返乡就业创业大学生群体现实诉求的考虑，针对性与可操作性不强。有些地方政府在具体执行过程中也存在政策“走样”的情况，主要表现为象征性、选择性执行政策，没有坚决贯彻落实国家有关大学生返乡就业创业的政策精神，这种流于形式、政策落实不到位、消极执行或者变相执行的做法，宣传导向与象征意义超过了实际意义，政策执行效果大打折扣。从深层次原因看，政策实施主体的强制性执行逻辑与政策接受主体的功利性执行逻辑之间存在着割裂与冲突，许多创业优惠政策因此无法得到有效落实。
2. 融资难成为大学生返乡就业创业的巨大挑战
近几年，国家为高校毕业生提供了创业小额贷款和创业补贴的资金支持，这种支持对于返乡就业创业的大学生来说收效甚微。大学生返乡创业风险较大，他们没有财产作为抵押。而资本市场资源配置功能不完善，专门为大学生创业提
供低费率担保服务的公益性质的担保机构缺乏，政府也不愿意为无偿还能力的大学生提供担保，政府能提供的大学生创业补贴审批时间冗长、手续繁琐，为大学生返乡创业提供风投资金的对接服务平台还不健全。这些因素导致大学生返乡创业得不到有效的资金支持，使国家出台的资金支持政策不能发挥应有的作用。2015 年，人社部劳动科学研究所发布的《中国青年创业现状报告》显示，64.2%的受访者认为缺少资金是大学生创业过程中普遍面临的主要困难，资金问题是18—35 岁青年创业者的短板。我们通过调查与访谈也发现，筹资渠道缺乏是大学生返乡创业最大的障碍，筹措后续发展资金更加困难。尤其是在返乡创业初期大学生的创业项目还无法盈利时，如缺乏金融支持，大学生很难将创业活动开展下去。融资难已成为大学生在返乡创业过程中面临的巨大挑战，资金短缺是制约大学生返乡创业的一大瓶颈。
3. 高等教育服务大学生返乡就业创业的作用发挥不够
近年来，高等教育在农村社会发展中的作用日益显现，但现实中高校的创业教育作用还没有得到充分发挥，在为大学生返乡就业创业服务方面依然存在有待完善的空间，主要表现在以下几个方面：一是高等教育主动服务大学生返乡就业创业的意识不强，部分高校未能将自身的学科专业优势与大学生返乡就业创业的需求紧密结合，未能在农村与大学生
之间形成紧密联系的纽带。二是就业创业教育的师资力量薄弱，很多教师没有创业经历，对就业创业教育的理念理解不深，对就业创业教育的认知不准，对创业过程的演练太少，在指导学生的过程中基本上以理论教学为主，难以使学生真正了解农村就业创业的复杂性与曲折性。三是就业创业教育未能向深层次发展，对农村就业创业关注不够，高校内部相关主管部门未形成统一认识，对推进大学生返乡就业创业存在一定的疑虑和困惑。由此，集聚在城市的高等教育资源难以通过大学生向农村有效传递。
4. 一些家长对大学生返乡就业创业持反对态度
在对待子女返乡就业创业问题上，笔者通过对 138 名农村籍大学生父母的调查发现，有 108 名家长表示不支持子女读完大学后回家乡就业创业，占比高达 78.3%。究其原因，主要是以下几个方面：一是社会上一些人依然对大学生返乡就业创业抱有偏见。特别是广大农村地区，存在着“鲤鱼跳龙门”的思想。有的家长认为，子女好不容易考上大学，大学毕业后再回到农村，左邻右舍会嘲笑，毕业后只有留在城市找到一份稳定的工作才能给家庭乃至整个家族带来希望。二是大学生返乡就业创业的收益存在不确定性。尤其在创业暗含巨大风险的今天，当一个农村家庭有足够的能力承担可能出现的风险时，家长也许会支持子女做出返乡就业创业的抉择。
反之，如果一个家庭无法承担这种可能出现的风险，收益的不确定性也许就意味着返乡就业创业不仅不能为大学生自身及其家庭带来可观的收益，还可能给家庭增加更大的经济负担。在这种现实境遇下，家长自然不会支持子女返乡就业创业。
三、构建大学生返乡就业创业的社会支持体系 大学生返乡就业创业具有较强的实践性、开放性和社会性，是一个系统工程，需要政府、高校、家庭等社会主体的共同协作，重点在政策、融资、教育等方面对返乡就业创业大学生进行有效的支持，帮助大学生度过就业创业难关，从而推动农村经济社会的可持续发展。
1. 制定政策法规，加大执行力度
（1）中央政府要加强宏观调控，制定大学生返乡就业创业政策的基本框架和原则。政府是宏观经济的调控者，在引导、激发大学生返乡就业创业活动方面发挥着巨大作用，政府对大学生返乡就业创业的态度常常表现在同时期的政策中，而“就业创业政策的成功与否主要取决于目标群体能否理解和接受政策的目标和手段”。国家在制定政策的过程中，需要政策实施主体的地方政府和政策接受主体的大学生能够理解和接受大学生返乡就业创业政策的目标和手段，并在
此基础上进一步完善《中华人民共和国就业促进法》，出台《创业教育促进法》等有关法律法规，逐步形成大学生就业创业法律体系，加大对知识产权的保护、技术转移、成果转化，制定包括提供资金、技术和减免税收等优惠的大学生返乡就业创业政策，明确政府、高校、家庭等社会主体在大学生返乡就业创业中的责任和义务，为大学生返乡就业创业提供法理依据。
（2）地方政府要加大政策执行力度。加大政策执行力度，不仅仅是把国家的有关就业创业政策挂在墙上、挂在嘴边，而是要将政策落到实处，要吃透有关大学生返乡就业创业政策精神并彻底执行。地方政府可根据当地农村经济社会发展程度，加大制度改革与创新，对大学生返乡就业创业做进一步的制度规定，制定更具有针对性的大学生返乡就业创业政策。各级政府要有大胆突破既有格局的勇气，做到上中下互动，形成政策的良性运转。如果上行下不效，有令不行，再好的政策也无济于事。贯彻落实国家政策还要有监督机制，保证国家政策落实到位。只有执行得力，政策才能够转化为大学生返乡就业创业的力量源泉，才能够真正促使大学生返乡就业创业顺利进行。
（3）县级、乡镇政府要提高认识，实施“大学生返乡就业创业工程”。应将大学生返乡就业创业纳入当地党政工作的
重要议事日程，建立大学生到农村就业创业的引入机制，优先解决大学生返乡创业的场所问题，提供水、电、通信等基础设施，用规范、高效、透明的行政服务帮助返乡就业创业的大学生解决各种实际困难，健全适合农村经济社会发展需要的大学生返乡就业创业社会保障体系，明确实施大学生深入农村就业创业政策的运行模式，打破城乡就业创业的待遇差别，提高大学生农村就业创业的经济待遇和政治待遇。通过这些优惠政策措施，政府为大学生返乡就业创业保驾护航，消除大学生的后顾之忧，使大学生真正体会到“回乡就业创业有奔头”，从而在实现乡村振兴过程中施展才华，成为“金凤凰”。
2. 打通融资渠道，建立多元化的资金支持
（1）建立就业创业资金池，直接支持大学生返乡就业创业。就业创业资金的直接支持是大学生返乡就业创业能否成功的决定性因素，也是最有效的支持行为。政府引导银行资金、社会资金和私人资金投入到大学生返乡就业创业活动中，扩大资金的总体投入规模，把有限的资金用到有利于农村发展的大学生返乡就业创业项目上，形成一个以政府专项资金为主、高校就业创业基金和社会各方投资基金为辅的就业创业资金池，从创业资金方面对返乡就业创业初期资金困难的大学生予以直接支持。
（2）实行多种担保贷款，对大学生返乡就业创业予以支持。根据大学生的信用记录、返乡就业创业计划等综合因素，由政府、学校出面担保，给返乡就业创业大学生提供无抵押贷款。同时，积极发展知识产权担保，探索商业保险机制，简化担保贷款审批手续，提高贷款比例。在申请门槛、审批程序、贷款利率、贷款金额和贷款期限等方面对返乡就业创业大学生适当放宽，采取灵活、简便的授信发放方式，减少申请时间，在授信期限内自主控制贷款期限，随用随贷，降低大学生的融资成本。
（3）加大政策在资金方面的倾斜力度，为大学生返乡就业创业提供间接支持。充分发挥政府的主导作用，从大学生返乡就业创业需要和实际出发，综合运用财政贴息、财政补助、奖励、投资参股、购买服务等工具手段和激励措施，鼓励和引导农村成立各类专业合作经济组织，完善大学生返乡就业创业补贴，探索多种形式的大学生返乡就业创业保险制度，增强返乡就业创业大学生应对市场风险的能力，形成大学生返乡就业创业的利益导向机制。同时，完善具体配套措施，协调有关部门，简化相关手续，建立大学生农村就业创业的绿色通道，为返乡大学生提供税务知识培训服务，对就业创业初期予以税收、行政事业性費用减免，间接为大学生返乡就业创业提供资金支持。
3. 发挥高等教育作用，为大学生返乡就业创业提供教育支持
（1）提高农村就业创业人才培养的针对性。高校作为大学生就业创业教育资源的聚集地，在开展大学生返乡就业创业教育过程中具有得天独厚的优势。但是，目前专门针对大学生返乡就业创业的教育模式还没有形成，大学生返乡就业创业的特殊性和不确定性增加了针对大学生返乡就业创业教育的复杂性。因此，要从以下几个方面充分挖掘教育资源：第一，高校要立足当地经济社会发展，紧紧围绕乡村振兴战略的需要，全面调研农村的人才需求状况，做好大学生返乡就业创业的相关调查研究工作，从大学生进入高校开始，对大学生进行跟踪研究，组织大学生进行田野调查，利用学校自身的办学特色和优势，在全面提高人才培养质量的基础上，积极培养适合乡村振兴需要的技术人才、管理人才、文化人才等各类高层次人才。第二，就业创业教育是一项系统性、针对性强的实践工程，可以探索订单式培养模式，积极开展针对乡村振兴的就业创业教育，在就业创业教育体系中加入农村就业创业教育的内容，在就业创业课程中增加大学生返乡就业创业的研究案例，激发大学生...
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