学校实习总结7篇学校实习总结 大学生实习工作总结5000字 在为期两个多月简短的实习生活中，我学到了人生难得的经验和社会见识，既紧张，又新奇，收获也很多。 下面我将下面是小编为大家整理的学校实习总结7篇,供大家参考。
篇一：学校实习总结
学生实习工作总结 5000 字在为期两个多月简短的实习生活中，我学到了人生难得的经验和社会见识，既紧张，又新奇，收获也很多。
下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。
一、努力学习，注重实践，不断提高自身素养和工作能力
在信息时代，学习是不断地汲取新信息、新知识，获得事业进步的动力。我们作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。
我始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，在工作中做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。在思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，也只有在实践中才能检验知识的有用性和自己的学习成果。所以在这两个多月的实习工作中给我最大的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识，而这些理论知识在社会实践中很少应用，并且很多事情是理论所涉及不到的，理论和实践的大脱节使得我们在以后的学习和生活中找不到方向，经常会很迷茫。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。社会在变化，
人也在变化，所以我们每天都要提高自己，你一天不学习，别人就会赶上你，而你就会落后。通过这段时间对这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，对公司的业务也有了更深的认识，可以求真务实的开展各项工作。
二、以极大的热情投入到工作中，提高工作的积极性和主动性
实习，是开端也是结束。展现在自己面的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的生活和工作中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
刚步入工作岗位时，我有些难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。但我还是尽量保持当初的那份热情，本着勤奋做事的态度，不断的做好上级交代的每一件事情，同时也经常协助同事做好各项工作，慢慢的就进入到了自己的角色，明白自己该干什么，自己的本职工作是什么。这就是一个热情的问题，只要我一直保持极大的热情，相信自己一定会得到认可。其实在工作中，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。
三、围绕中心，突出重点，尽心尽力履行职责，自觉进行角色转换
只有把理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来体现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人得意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉进行这种角色的转换。
在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在这里找不到自己想做的事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和前辈交流，认识到自己的不足，做自己力所能及的事情。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，并对公司各方面的工作有一定了解;另一方面我虚心向上级的的领导、同事请教使自己对公司的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。
四、存在的问题
两个月多来，我虽然努力做了一些工作，但距离办事处领导的要求还有不小差距，就像理论水平、工作能力等，在这些方面还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职。
针对以上存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补工作中的不足：
1、做好实习期的，继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。
2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4、继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作为公司做出应有的贡献。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博得社会知识拓展视野。在未来的工作中，我会根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
篇二：学校实习总结
实习工作感悟总结模板 1 时光匆匆如流水，转眼之间三个月的教育实习就要宣告结束了。回首在_小学的这段日子，真是收获良多。在学校各级领导的关怀下，在这里我完成了从一名在校大学生到站在讲台上能基本熟练应对学生的教师的转变;在这里我从一个不知世事的“孩子”到一名思想上、政治上、技能上更加成熟的新世纪的青年人。而在这三个月也带给了我更多的思考。一、工作态度 在三个月的实习过程里，我贯彻优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，把育人为本作为教育教学工作的根本要求，把改革创新作为教育教学工作的强大动力，把提高质量作为教育教学工作的核心任务。一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为一名实习生，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务。想方设法努力提高自己的政治及业务水平。
二、成绩与收获 在这短暂的实习期间，我主要进行了三年级的数学和科学的教学工作。
1、教学实习工作方面的基本情况 作为一个新老师怎样使自已的工作得以顺利开展呢?实习期间，我有这样一个认识，教学很大程度上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的学习和成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试及本人在实习班级工作中的一点体会。
(1)、利用一切机会积极与学生沟通，从不同渠道了解学生的基本情况，深入了解学生的心理活动状况 儿童入学以后，社会关系发生了重要变化，与教师和同学在一起的时间越来越长，在与教师和同学的相处中，儿童学习与人相处、与人合作及竞争的一些基本技能技巧。师生关系及同伴关系对儿童的学校适应有重要影响。这种关系的质量既影响到儿童对学习的兴趣，对班级、学校的归属感，也影响到学生情绪、情感的发展。小学阶段也是个体自我概念逐渐形成的一个重要时期，儿童学业成败、社会技能、来自教师及同伴的社会支持对其形成自信或自卑的个性品质有很大的影响。小学生的道德认识能力也逐渐发展起来，从只注意行为的后果，逐步过渡到比较全面地考虑动机和结果。由于认知能力的发展特别是观点采择能力的发展，儿童越来越能从他人角度看问题，道德情感体验日益深刻。
针对小学生的这一社会性发展特点，使我明白他们的心理发展处于起步阶段。一方面，是否能很好的把握他们的心理发展导向将是能否引导他们树立正确的人生观和价值观的关键所在;另一方面，能够很好的掌握学生的心理动态，对于开展教学工作也是很有利的。
如何才能快速、充分、准确的学生的心理动态呢?这确实不是一件简单的事情。起初我尝试采用对学生进行询问的方法，但是见效甚微。二年级的学生语言表达以及思维方式不是很成熟，所以往往会答非所问。后经过思考，我决定采用从侧面了解的方式来解决这个问题。首先，我通过在下课时间对学生的一些言行举止进行细致的观察，从行为心理学上做一些分析;其次，经常和一些高年级的
同学交谈，从他们的口中了解一些本班学生在校外的一些情况;然后，定期抽时间和学生家长联系，了解学生们在家长面前的表现情况;最后，综合以上途径的到的信息进行全面系统的分析，最终掌握了学生的一些基本心理动态，为后面教学工作的开展打下了良好的基础。
(2)、奖励与批评应该把握好适宜的尺度 我知道一个优秀的老师，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是一个班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，批评也是教育的一种手段。当然，批评特别要慎重，我认为当我们批评学生时，应该注意以下几个方面：
首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定; 批评的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为批评而批评学生，而是为教育学生而批评学生，换句话说，批评是手段，教育才是目的。
适时的开展主题班会可以激发学生的学习热情，可以修正学生前行的轨迹，能够更好的引导学生进步。在实习期间，我一共开了两次主题班会，第一次主题班会讨论的主题是“安全意识与学习态度”，第二次是“自己的理想”。以第一次为例，我经过一天的准备，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的小学生已经有了
很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
2、数学学科教学方面的基本情况 《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》明确指出，“数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具”。小学是义务教育的初级阶段，把数学作为一门重要学科，目的是给学生从小打好数学的初步基础，发展思维能力，进行思想品德教育和培养良好的学习习惯，而这些对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的素质，具有十分重要的意义。在教学工作中我主要是以这样的方式来做的。
(1)激发学生的学习兴趣 兴趣，是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。三年级小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习的兴趣呢? 首先，“学生是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲究方法。新授课中，我们可以和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。在练习
课上，利用多种多样的练习形式完成练习。可以请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确，这样促进学生的兴趣和自信心。
其次，创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情景是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的能力和信心。
我在教学“周长”的认识时，如果为了背出周长是什么，画一画图形周长，那不是难事。但周长的教学，更重要是结合情境，感受周长，理解它的意义，使学生看得着、摸得到、用得上，培养学生得空间观念、观察想像力和探索问题得能力。所以，从一开始用书本，树叶引入，整个课自始至终，与生活实际、情境问题密切地结合，使学生一次次、一层层地认识周长以及能计算图形周长。
因材施教，减少坡度，保持兴趣。减少坡度，这一点对差生来说是十分重要的。差生就好象公路上的烂残车，不堪负重，如何使这部烂残车平稳地行使呢?就是让他们选择比较平坦的道路上行走，坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚，打击学习的信心，这一点作为教师是值得注意的。
(2)设计符合小学生年龄特点的实践活动 三年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此，根据学生的实际情况设计出“有多高”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动的时候，同学自己互相量身高，互相看，多让他们参加实践活动，提高他们的实践能力。
(3)结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养
在重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判断、推理能力和分析综合能力。例如：教学多位数乘一位数时，先引导学生对比加减法的列竖式计算过程，让学生建立对位的观念。
(4)巧妙渗透环保教育，关心环保 在教育过程中，出现一些应用题，如“有 30 张彩色纸，每朵纸花用去 4 张，能做几朵，还剩多少张?”在完成书本知识的教育外，还应该教育学生做完纸花后的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的良好习惯，知道良好的行为习惯应从小培养。
三、缺点教训以及努力方向 1、狠抓基础知识和技能，此次教学实习我在这方面做得还不够。只有学生的基础知识和基本技能学扎实，在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，才能不断提高学生的知识水平。
2、灵活处理教学方法。教无定法、贵在得法，根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。在教学方法方面我做得还不够，特别是算法多样性方面。因此我在今后的教学中要根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，不断更新自己的教学思想和教学观念。例如：上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
3、指导学生学习方法。俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲，及时对
知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。
4、做好扶优转差工作。学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。
四、总结 三个月的实习生活就要结束了让我获益匪浅。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。
以上只是我实习生活中的几点小小的体会。可以说，实习给我们的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短的小学教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定更加珍惜剩下这不多的大学生活，好好把握，不断地学习，争取克服自身的缺点，不断完善自身，为真正走上工作岗位作好准备。
学生实习工作感悟总结模板 2 透过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的好处，时间的宝贵，人生的真
谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去应对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的推荐，不要太过急燥，要对自我所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手潜力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
我明白工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的明白应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，职责心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做，要做就要做。
日子继续，生活和工作都依旧在继续，只是时间长了，和洗衣房的同事熟悉了，又陌生了，因为人来人往，辞职的，重新入职的，每个月的人员基本都在改变。张经理就是其中之一，还记得他的走很突然，就在我们明白他要离职的第二
天，也就是 20_年 1 月 1 日，他就离职走了。因为他在的时候，所有我不明白的事情都能够跟他咨询，他突然的走让我工作出现了很大的混乱，每一天空荡荡的，就像一只刚离开母羊的小羔羊，跌跌撞撞，浑浑噩噩。只是没有办法，太阳依旧东升西落，所以慢慢的我习惯了自我去主...
篇三：学校实习总结
生教育实习总结 1 我实习所在的学校是华师附属南国实验中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案 11 份，上课节数为 22 节，其中 11 节重复课。
2、班主任工作：管理班级日常事务，组织两次班级活动。
3、教育报告；完成一份教育调查报告。下面我将从这几个方面对我的实习进行总结。
一、课堂教学
我教的是初一(3)班和(4)班两个班的数学，通过多次的教学实践，我的语言表达能力、课堂组织能力和教学方法等等都得到了相当大的进步。
从初见指导老师开始，我便进入了教师角色。第一天我就批改了两个班的作业，了解了各个学生的学习情况并建立了学生档案；第一天我就知道自己教学实习的内容--一元一次方程，这让我有充足的时间备课。
教学实习之前我的任务主要是见习、批改作业和与学生沟通。我每天都会听初一级两位数学老师的课并进行比较，学习老教师的言简意赅和年轻教师的课堂互动技巧。除此之外，我还争取机会跨学科听课，学习其他老师的课堂组织技巧，集思广益。在批改作业的过程中，我把出现的问题及时地记录下来，与指导老师讨论解决的办法，并进行个别辅导。有时也下班级利用自习课答疑，增进了我与学生之间的了解，为我的教学工作做好铺垫。
我的教学实习从 20nn 年 10 月 20 日正式开始。备课时我阅读了许多相关的教学资料，认真研究教材，参考各种教案，并向知道老师请教经验，力求准确把握教学目标、重点、难点，理清教学思路。开始由于缺乏教学经验，我备
课出现了重点不够突出，知识点讲解不够透彻的情况，在老师的指导下，我吸取了教训，进行了改进，并收到了不错的效果。备课能力在不断的探索实践中不知不觉地提高。在课堂上，我思路清晰，表达清楚，板书整齐，且已和学生建立了和谐的师生关系，他们都积极配合我的教学，基本上都能达到预计的教学目标。但也许是个人性格原因，我不能很好地调动学生，课堂气氛不够活跃，这是我有待改进的地方。
课后我认真及时地批改作业并做好记录，发现学生哪些知识点已经掌握，哪些还需再次强调，这些都可以作为下一次课的参考。在改作业时，若有些学生多次犯同一个错误，我便会请他(她)到办公室，进行个别辅导，尽量照顾到每一位学生。
我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中的亮点和不足，并给予有效的实际教学建议，鼓励我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的"悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。
二、班主任工作
从一踏进实习学校开始，我就开始和学生打交道，着手班主任工作。怀着对每一位学生都认真负责的态度和我与学生同在的理念，我较好地完成了班主任的各项工作，得到了指导老师的肯定和学生的爱戴。
(1)在工作准备方面
我担任初一(4)班的实习班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和和班级的一些日常工作。然后，我通过与学生多接触沟通，细心
观察的方法很快地熟悉和掌握学生的情况，慢慢地融入了这个班集体。和学生相处非常融洽。
(2)在班级日常管理方面
担任实习班主任期间，我的日常工作是：指导早读、早操、眼保健操和午读，检查卫生，督促学生及时完成作业，查看午休情况等。课间有空便下班级，跟学生聊天，并了解他们的学习、兴趣爱好等，并且对后进生进行个别教育，促进其转化。
此外，是协助指导老师对班干的培养，因为老师的时间和空间的关系，不能全部亲手管理班上事务，所以培养一批积极的团结的班干部尤为重要，达到让学生管理学生的目的。根据原来定下的班规，我们还及时执行加分和扣分的奖罚制度，促进学生自觉维护班级纪律。
(3)在班级活动方面
在实习期间，很庆幸与学生经历了几次活动--迎中秋庆国庆的主题班会课、拔河比赛、广播操比赛、校运会、羽毛球比赛、《真诚慷慨地赞美他人》的主题班会。和学生一起经历，与学生同在，我们的心渐渐融在一起。
在校运会之前的几次活动中，我看到了班上学生个个多才多艺，机智聪明，综合素质高，这让我欣喜。但很遗憾在考验班级凝聚力的比赛中我们班的成绩都不能如人所愿，我和班主任指导老师都深刻意识到提高班级凝聚力迫在眉睫，要争取在接下来的校运会中取得好成绩。
在校运会的准备阶段，我们吸取前面的经验教训，重点训练学生的合作能力，提高学生的集体荣誉感，变队形时的默契和喊口号时的气势在不断改善。终于，在开幕式的入场表演中，我们班取得了第一名的优异成绩，班上的体育
健儿也成绩骄人，获得了许多金银铜牌，获得了团体总分第二名。在这次校运会中学生的团队精神被充分调动起来，班级凝聚力迅速增强，这更增加了全班学生的信心。当我听到有学生对我的指导老师说"这次运动会取得好成绩，多亏了蔡老师！"时，我激动的心情难以用言语形容。看到他们渐渐成长，我也由衷地开心！
团队活动和主题班会也是实习班主任的重要工作之一。通过组织班级的羽毛球比赛和《真诚慷慨地赞美他人》主题班会，我的组织能力得到了较大提高，也取得了不错的效果。不过自己在把握全局方面的能力还有待提高，希望自己扩大视野，提高各方面的能力。
三、教育调查
我们实习队的调研课题是《初一学生对初中学习的看法》，只对初一级学生进行调查。队友们积极配合，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。
四、结语
本次教育实习，我顺利完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。并且体会到了"爱心"在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。但我还没有做到"爱"和"严"的很好结合，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，一定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。
师范生教育实习 2 通过这次实习活动，使我对教师有了新的认识，有了很多切身体会和感想：
首先，在知识素养方面。教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理，当今的自然科学、社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我在实习中体会很深。
精深的专业知识是教师担任教学工作的基础，这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论知识以及相应的操作技能技巧，并能运用自如，熟悉本学科的学习方法和研究方法，同时还要具备一定的与本学科相关的知识。我在这次实习中发现自己专业知识有些欠缺,而实践方面更是如此，以前在班级里有过试讲经历，但那只是一种虚拟的课堂环境，而要给学生讲好课，就要结合学生的实际情况，因为影响因素很多。因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的教学能力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识的学习，并且深化已有的知识。只有完整系统地掌握知识，才能在教学过程中处理好教材，把握住教材的难点，才能有对教材内容深入浅出的讲解，从而保证教学流畅地进行，使学生既学到知识，又掌握学习方法和发展能力。
广博的科学文化知识，我们面对的学生是正在成长中的青少年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和引导。而只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到许多学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题是我前所未闻的。教师要想满足学生的求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。为此，教师必须广泛的涉猎各学科知识，培养和发展自己多
方面的兴趣，以终身学习的思想意识来构建自己合理的知识结构。只有这样，教师才能带领学生在知识的海洋中遨游,在更广阔的`空间中得到发展。
丰富的教育和心理科学知识，要想成为一名合格人民教师,还必须具有教育学,心理学方面的知识修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律,树立起科学教育思想观念,掌握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。
其次，在教师德育素养方面。教书育人决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生进行思想品德的教育。教师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业,为人师表，热爱学生，团结协作。
作为教师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心、责任感，一般职业热情是远远不够的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。其实，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息，这是事实，因此就要求教师必须热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。
热爱学生是教师最基本的行为准则，是师德的核心内容。只有热爱学生，才能无微不至地关怀学生的成长，竭尽全力地教育好学生。教师对学生的爱，才能转化为学生积极向上的行动的动力。
在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率。
最后，在教师能力素养方面。教师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本能力素质，如认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力等之外，还必须具备从事教师职业所特有的从教能力。我觉得，教师全面的从教能力主要体现在以下几方面：
（一）语言表达、沟通能力。语言是教师用以向学生传播知识和与同学交流的主要手段，所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较高的。教师所使用的语言，大部分是口头语言，要求准确规范，简洁生动，富有逻辑性，感染力和说服力；观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对教师语言表达能力的起码要求。除了与学生很好交流之外,对其他老师，领导也要做到尊敬，有礼貌，然后很好地沟通，能够表达自己的能力。
（二）组织管理能力。教师工作面临的对象通常是班级集体，在集体中进行共同的活动，就需要教师有一定的组织管理能力。在实习活动的课堂教学过程中就需要有效的组织学生参与课堂活动，还要控制好课堂纪律以使教学活动顺利有效地进行。
（三）随机应变能力。在认真备课的时候，我们必须要想多一点儿，设想在实际教学过程中可能会遇到得问题，即使这样，课堂上还可能发生一些预料不到的事情，因此教师要有一定的应变能力，这样才能保证教学活动的顺利地进行。
二、班主任工作
我的班主任实习班级是八年级五班班主任，在这将近 60 天的时期里与班级学生度过了快乐的日子。总的来说，实习班主任工作主要有如下几方面：全天候跟班管理，处理学生意外情况和心理沟通，辅导班级，主题班会。
班主任工作比较繁琐，也比较辛苦。班主任要制定适合本班学生的班规、值日值周表、班干部职责表等。班主任还要监督学生早起、自习课及晚就寝等的纪律问题。我坚持每天都 5 点 45 分起床，先去学生宿舍监督学生起床，接着去看学生做早操，之后再去监督他们早读。中午的午自修，下午的第四节课和晚自修，我都会去班级监督纪律情况。日复一日，虽然每天早起晚睡，但我并不觉得辛苦，反而有些幸福。
同时作为一位班主任，在学生出现身体不舒服的情况下，我会扶着学生去镇上医院看病；在班主任老师不在的时候，我会处理一些简单的班级事务，并及时与班主任取得联系。
在期中考试将要来临的日子里，我与胡老师一起为学生补习，解答他们学习中遇到的难题。虽然每天弯着腰给学生讲解很累，但更多的是和学生一起努力的幸福感。
在我与学生渐渐熟悉时，我们便要离别了。在这 60 天时间里，我学会了吃苦，学会了负责，学会了爱！
最后我想感谢我的指导老师和指导班主任，我从他们的身上学到了很多东西。我的指导教师和指导班主任老师给了我很大的帮助和关照。作为教师，他们永远都是我的榜样，也是我想要超越的目标。同时，要感谢我所在班级的学生，教师，就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。我觉得这句话对我很受益。快毕业了，我想我将努力负起一个教师应该担
负的责任与义务。这次的教育实习活动经历就是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走，但我坚信在未来的道路上我会做的很好。不抛弃，才有责任；不放弃，才有希望。
师范生教育实习 3 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次班会观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面...
篇四：学校实习总结
2022 毕业实习总结通用报告（十篇）2 2022 毕业实习总结通用报告 1 1 在学校的时候，总想着希望自己可以尽快的毕业，摆脱学校和父母的怀抱，进入到属于自己的一片天地，去往自己所期待的地方，过着自己所向往的生活，那时候总觉得时间过的很慢，毕业也离自己还很远，但是到现在一旦感觉到自己毕业了，进入到真正的职场当中，开始了自己的工作，认识到了社会的险恶和苦难，也不禁的怀念起大学时候的生活，可能人就是这样子的吧，永远不知足，永远希望自己的生活可以变的更加的美好，永远不知道珍惜当前，现在自己也实习了一段时间了，在离开学校，进入到职场中的这段日子里，我也感受到了很多，自己的心里也发生了一定的变化，心中也有很多的感想，在未来，自己也要把握当前，过好自己的每一分每一秒，将自己所期望的样子都靠着自己的努力和奋斗去得到和收获。
实习的工作并没有想象中的那么容易找到，我也清楚的知道自己在学校的时候，专业知识学的并不是特别的`扎实，我也懂得现在的公司招员工也很注重技术和知识，本身我就是一个没有任何的社会经验和工作经验的大学毕业生，所以自己所想像的工作也和自己遥遥无期，我也曾有过想要把气馁和放弃的时候，但是现在回想起来，真的很庆幸自己当时没有放弃，而是选择坚持下去，最后我的实习工作是成为了一家公司的客服，客服的工作对于我来说也是很容易上手的，所以我也在公司的三天培训之后，就顺利的进入到自己的工作当中了，在自己工作的时候，我也开始在工作之余，在工作当中，尽力的完善自己，我相信自己可以，也认为自己可以，所以一直都不停的鼓励自己，对于工作和自己所承担的事情的责任感也让我在工作的时候足够的认真和尽力，虽说实习期并不是很长的时间，短短的几个月的客服工作让我对职场和社会也都重新有了一定的了解，也改变了自己那些不够成熟的想法，现在的自己只想好好的工作，凭借自己的努力和奋斗，去获得自己所想要的生活。
实习期的工作带给了我很大的改变，不仅仅自己的想法变的成熟了，自己在工作上的能力也让我得到了一定的提高，实习过后，自己也将要进入到正式的职场当中了，自己也要更加的努力了，为了自己的以后和美好的未来更加的付出自己的精力和心思，相信未来是属于自己的，自己也一定会做好的。
2 2022 毕业实习总结通用报告 2 2 实习是大学进入社会前理论与实际结合的的锻炼机会，也是大学生到从业者一个十分好的过度阶段，更是大学生培养自身工作本事的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习资料，培养好工作本事，显的尤为重要。半年里，我严格按照厂人事部下发的__实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作本事，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。
一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。
二是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比如说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的，以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上，我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契配合。表面上似乎二者无关，但仔细分析，我们会发现，抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。所以，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅仅能够使理论知识记得更为牢固，还能够在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改善发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。
三是热爱实习岗位，进取承担岗位职责，不断提升实习效率。“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自我对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，进取承担岗位上的职责义务，努力做
到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，我坚信自我的努力必须会有回报，而我将会仍然继续努力。
2 2022 毕业实习总结通用报告 3 3 时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。
在这段试用期中有喜也有忧!喜的是和同事们工作相处得十分融洽，学到了很多在学校学不到的东西，自身实践经验、工作能力得到了提高;忧的是自己还有太多的知识需要学习，许多方面还有待于提高。
作为一名刚参加工作一年多的毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从普通职员向高效职员的转变。
在岗试用期间，我在开发业务部学习工作。这个部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是在各部门领导和同事的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的操作流程。在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
三个月来，我深深体会到，工作时，用心、专心、细心、耐心四者同时具备是多么的重要。体会到了公司从老总到同事踏实认真的工作态度，让我更加的警惕自己，把工作做好做细。每个公司的制度和规定在细节上虽稍有区别，但大体方向和宗旨却都相同。所以，很快我就适应了这里的工作流程，尽量配合大家的工作。很快的，我就融入了继善高科这个大家庭，并认真做好自己的本职工作。我喜欢这里，并且很愿意把这里当作锻炼自己的平台，和公司共同发展，做出自己的贡献。我所在的工程技术部是一个充满激情和挑战的部门，我要认真学习岗位职能，做好自己的本职工作，努力完成好各项工作任务。
要做好一份工作，我认为最重要的是要有责任心，有了一份责任在身上，就会努力去完成它，并完成好。团队精神是每个公司都倡导的美德。我认为，公司要发展，彼此的合作协调是很重要的。没有各个部门和各位同仁的相互配合，公司的工作进程要受到阻碍，工作效率会大打折扣，公司效益自然会受损，这样对公司和个人都无益处。
在以后的工作中要不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。最后，感谢领导给了我这次机会，在以后的工作中，我会努力工作，做好个人工作计划，争取将各项工作做得更好! 2 2022 毕业实习总结通用报告 4 4 我系本届共有十个毕业班，即__级五年制会计电算化，__级三年制会计电算化，__级三年制注册会计，__级三年制，__级三年制证券投资，__级三年制市场营销 1，2 班，__级五年制电子商务，__级三年制电子商务 1，2 班和__级三年制法律(联合办学专业)班。共计毕业学生 530 人。为了更有效的做好本届毕业生的毕业实习工作，我系成立了以系主任为组长，各教研室主任，学工办主任为成员的毕业生实习领导工作小组。明确了毕业生实习工作为系主任的一把手工程。加强了领导，按专业进行分工负责，层层抓落实，圆满的完成了本届毕业生实习工作。总结我们的工作主要有以下几点。
1.早动员早安排 根据我系本届毕业生班级多，人数多，涉及的专业多等实习情况，我系为了更好的安排学习的实习，早在上个学期末就召开了全系毕业班师生毕业实习，就业动员大会，会上就毕业学生的毕业实习的目的，意义及要求，时间安排进行了讲解，明确了就业与实习相结合，树立了先就业，再择业，后创业的思想观念。会后各专业教研室按本专业的培养计划要求，制定了详细的毕业实习计划。为毕业生毕业实习工作有条不紊的进行奠定了基础。
2.指导教师跟踪指导，学工办追踪了解学生就业情况 我系为了更有效的开展毕业生实习指导工作，提高实习指导教学质量，严格按学院的要求每二十名毕业学习配备一名指导教师，由于本届毕业生人数多，我系特为本次毕业实习指导聘请了兼职指导教师，按学院的相关规定每位指导教师指导毕业实习学生不得超过20 名的要求，我系对 05 届毕业生学习聘请了 10 名兼职指导教师，目的就是为提高毕业生的实习指导教学质量。外聘实习指导教师业务水平较高工作态度认真，对毕业生实习指导的质量，效果都比较好，聘请的毕业生实习指导教师的报酬按每生三个课时支付。在毕业实习指导过程中，系里向每位指导教师发放了《毕业生实习情况统计表》，表中详细登记毕业生的实习单位，就业情况及毕业实习报告题目，指导教师对毕业实习学生的指导情
况。学工办为掌握毕业学生的实习就业情况，对毕业实习学生进行了追综，并在系内的毕业生信息墙壁栏上每日进行登记反映，使我系的毕业生实习指导工作及进展情况一目了然。
3.工作到位，圆满地完成了本届毕业生实习指导工作 本届毕业生的实习指导工作，由于领导重视，指导教师工作努力，毕业学生积极配合圆满地完成了实习教学任务。本次毕业实习学生共 530 人，有 520 人完成了毕业实习的各个环节的工作要求，完成了毕业实习任务。有 50 人获得了优秀实习生的称号。通过实习使毕业生的一次就业率达 90%。其中：电子商务专业为 92%，市场营销专业为 89%，会计电算化专业为 98%，注册会计专业为 84%，专业为 90%，证券投资专业为 78%。
4.存在的不足和今后努力的方向 由于我系的实习指导教师不够和学生实习地点分散(由于我系的专业特殊性，不适合大批量的进入一个企业进行实习，而海南特别是海口又没有足够数量的企业，所以实习地点分散)等情况，还存在着学生实习期间对学生失控的现象。存在着实习内容与所学专业不对口的现象，这一现象的解决办法就是在校内建立 ERP 财务模拟仿真实验室，请实训科解决。我们今后将重视配备实习指导教师，增加专业职指导教师数量，在校内建设各专业模拟仿真实验室来解决上述问题。同时建议学院尽快去珠三角地区建立适合我系各专业的实习基地，以解决我系各专业实习和就业的需要，些事应引起实训科，就业办的高度重视。
2 2022 毕业实习总结通用报告 5 5 经过半年的实习，我终于明白了作为一个电力工作人员的工作要义了，毕业生实习总结。在毕业后，我需要实习才能正式的参加工作，成为正式员工，这个过程需要我不断的努力，因为竞争这么激烈，想成为正式员工的人很多，而我只是其中之一。
20_年 7 月，我从校园步入了社会，很荣幸的加入了__电力科学试验研究院，成为了穿着印有“国家电网”标志制服的电力人。但我自己清醒的认识到：作为一名刚刚走出校门的大学生，以前学到的知识并不能很好的跟当前的工作结合起来，特别是我的专业又偏弱电，只有更加努力地学习各种知识才能满足工作需要。因此，我没有放松对自己的要求，在学习方面的热情反而比任何时候都要高涨。时至今日，我在单位已经实习了半年了，在这半年的实习中，我不仅在各种电力知识和技术上有了很大的进步，在思想上也对自己的工作有了更深刻的认识。我能取得如此的进步，与各级领导和同事们的关心与帮助
是分不开的，在此，我向关心爱护我的各位领导和同事们表示真诚的感谢!下面，我就简要地将半年来个人的思想、学习和工作等情况做一下总结，改正自己工作中的不足，发扬自己在工作中的优势和好的习惯，以便今后更好的工作，努力成为一名优秀的电力人。
首先，是我们对本单位的认识。对本院现状的认识，包括对我们单位人事上的认识、生产的认识(重点参观了户内校验室和高压试验室)、规章制度的认识，从而让我们新进员工对我们院有了一个总的认识，熟悉了本院的概况，明白了本单位所从事的工作。此外还对我们进行了消防教育，熟悉了消防器材的用法、学习如何报火警以及了解安全通道的设置等，让我们一旦碰上火灾时能应付自如，而不慌张，进而避免造成不必要的损失和伤亡。
我们在单位的认知实习很快就结束了，受电力公司的统一安排，我们被集中到沙坪坝培训中心进行为期两个月的半军事化封闭培训。此次培训应国家电网要求，由市电力公司统一计划安排，培训对象包括各个供电局、电力科学实验研究院、电力设计院、重庆发电厂等各个单位的共 200 多人。当然这次培训的内容也是相当的丰富，包括军事训练、素质拓展训练、课程学习、现场操作、文化课学习等，培训的形式也是多种多样，包括老师的讲授、自己的操作、现场的参观等。由于是针对我们新进员工，每个课程的设计也是非常有必要，从应用文的写作到电力法规的认识，从礼仪的学习到电力规程的熟悉，从模拟变电站的操作到发电厂的现场实习，都与我们电力人以后的工作密切相关。
在 3 天多的军事训练中，同学们学到了军人不怕吃苦，勇于奉献的精神，以解放军同志为榜样，严格要求，刻苦训练，不畏风...
篇五：学校实习总结
总结 实习单位简介宁夏银行（原银川市商业银行）
成立于 1998 年 10 月 28 日， 是由宁夏回族自治区、 银川市两级政府及企业入股组建的一家股份制商业银行。
2007 年 12 月20 日， 经中国银监会批准更名为宁夏银行。
营业网点遍布全区经济比较发达市县， 金融服务覆盖宁夏全境。
经过在宁夏银行石嘴山分行近 2 个月的实习， 我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识， 使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。
我这次实习所涉及的内容， 主要有储蓄业务、 信用卡业务、 贷款业务。
工作包括最先简单的录入、 统计、 制表和后来的事后监督和实时监控工作。
实习内容 1、 了 解银行业务系 统， 接受实 习 生培训 。
通过主管 的讲解介绍， 了 解宁夏银行的 主要业务以 及实习 期间 的 具体工作安排， 熟悉工作环境。
2、 基础业务的 录入、 统计、 制表工作
在实习的第一个星期， 我在综合管理部学习银行的最基本一些工作， 如录入、统计、 制表、 复核等。
尽管这些工作都十分基础， 但正是通过这些简单的工作，我了解了银行卡（储蓄卡、 信用卡等）
业务的基本操作流程和步骤。
除此之外，我也做了一些琐碎的小事， 如电话联络各所业务人员、 大堂经理等工作。
通过这些行政事务， 我也深刻体会到银行并不仅仅是一个简单的存款取款的渠道， 而是一个具有权威性的完整的金融机构。
银行的后台业务也包罗万象， 每个部门都有自己的工作操作流程， 各个部门相对独立工作但是又紧密联系。
3、 营业窗 口 的 实际操作 在熟悉了银行的各项“录入、 统计、 制表” 工作后， 我便跟综合柜员学习银行基本业务操作。
一开始我并没有机会去进行实时操作， 只在一旁观摩学习， 帮助处理业务， 记录不同业务类型的交易码、 分析码及特殊业务的类型。
在熟悉了操作系统之后， 我就开始进行实际操作了。
起初在营业员的随身指导中， 慢慢地进行操作。
我所在营业处采用的是柜员制交易操作， 即每一笔交易都是由营业员单人单独完成的， 操作过程必须十分谨慎， 注意操作流程的规范。
当收到来自客户的现金时， 必须将钞票“正反” 两面过机鉴别并计数， 确认无误后方可入柜，
在相应的凭单上加盖“现金讫” ， 接着再进行数据的录入、 打印单据等。
而支付客户现金时， 必须手工点钞与机器点钞两项步骤相结合， 缺一不可。
4、 点 、 捆 钞技能的 锻炼 “点钞” 是银行柜员的基本技能之一。
坐姿、 手势及钞票的摆放角度， 指法、手指间作用力度和双手的协调能力等等， 这些都是要通过一番刻苦锻炼才能掌握的技能。
“捆钞” 中指法的运用是关键， 一把钞票抓在手中， 用拇指按于中间使其凹出弧状来， 另一只手用捆钞带贴着外沿用力拉紧， 绕两圈后反扣住原来的带也缠两圈， 最后将整捆钞票压平， 这样就可以牢牢地捆住一把钞票了。
这些都是这段时间每天必须的基础训练。
5、 基础事后监督和实时监控的工作 先按每日营业轧帐单上登记的各类基本业务的交易总笔数、 总金额分别与原始凭证进行校对， 确认无误后， 接着按照原始凭证的任意顺序， 逐笔输入凭证打印的交易流水号和客户填写的交易金额， 系统自动核对两项内容， 回显交易流水中的其他内容。
如果发现了不相符的情况， 则手工联动登记差错。
监督大额可疑支付及反洗钱系统的操作， 将相关的参数输入， 之后交由专业部门进行等级评定， 在两日之内汇报上一级管理部门。
同时还运用储汇电子风险预警及稽查系统进行实时监控， 主要是通过电话核销相关的风险预警。
当发现了重大风险时通知稽查人员。
实习心得收获
1、 细致、 认真的工作态度与责任感 在工作岗 位上， 我们 必须要有强烈 的责任感， 要对自 己 的 岗 位负 责，要对自 己 办理的业务负 责。
如 果没有完成当 天应该完成的工作， 那 职员必须得加 班； 如 果不小 心出 现了 错误， 也 必须负 责纠 正， 尤其是在银行这种 各项流程环环相 扣 的 情况下， 一环出 错之后的 所有环节都要重新来过， 因 此宁 肯在某一环节放慢处理速度， 也 不能为 追求效率牺牲准确性，否则 只 会导致更严重的时间 浪费。
尽管 每天的实 习 工作大多 重复琐 碎， 但是不能因 此懈怠 ， 前辈们认真细 致的 工作态度也 让我深受感触， “ 一屋不扫， 何以 扫 天下” ， 只 有把最简单的工作做好才可能获得更大的 成功。
2、 与 客户 的 沟通交流能力 的 提升 现在银行已 经类似于服务行业， 所以 职员 的工作态度问 题尤为 重要， 因 为 客户 并不了 解背 后所有的 操作流程， （ 正如 我实习 之前对银行业务的肤浅了 解一样）
， 他所接触到的 仅仅是与前台 交流的 短短几分钟
时间 ， 因 此一个亲切 耐心的服务态度给客户 留 下的 印 象是关键性的。
在银行业务中与客户的交流， 服务意识至关重要。
比如：
对待客户要用敬语； 与客户传递资料时必须起立并且双手接送; 对客户咨询要耐心的解答等。
这些细节的养成我相信对今后都非常有帮助。
3、
职场经验的积累、 习惯的培养 我觉得在实习中踏实认真地工作的确十分重要， 但是同事之间的人际关系培养也必不可少。
因为实习的过程中主要在本部门的办公场所， 交流的人有限， 内容也有限。
我发现午餐时间是认识新同事、 增进了解、 加深感情很好的机会。
这时候工作压力较小， 大家聊得话题也更丰富， 我觉得每天的这个时候很值得珍惜，也是积累自己在工作过程中人脉的重要机会。
随身携带小笔记本和笔是一个非常重要的习惯。
一方面记录随时随地学习到的小知识与技能， 更重要的是当上级有任务交代时做好记录， 把要求和要点记录下来， 避免在做的过程中去反复询问交代过的内容， 以便准确快速的完成任务。这样也能给上级一个办事准确、 高效的印象。
4、
时间与工作任务的合理安排, 与上级的良好沟通
作为实习生， 除了自己的直接上级， 其他人也常常会派给自己任务， 这是非常正常的情况， 这个时候合理安排工作的先后顺序以及与上司的良好沟通非常重要。
每次接到任务的时候我都学会了问清楚需要完成的时间， 以便按照轻重缓急合理安排， 如果别的上级交给自己一个紧急任务， 要先说明自己手头上工作的情况并立刻和自己的上级报告， 做好协调。
一开始我很乐意接受别人交给自己的工作， 想留下积极认真的印象。
最初有点手忙脚乱， 后来慢慢学会安排协调之后效率高多了, 并且各种工作也能完成的更好， 尤其在与上级的沟通方面， 学会了更加及时并高效。
5、 理论与 实践的 结合 经过这段时期的实习， 我深刻的体会到书本上的知识与实际中的应用还是有一定差距的， 仅仅掌握好书本知识是远远不够的， 实际中的各种操作技能是更重要的， 而这也正是自己需要学习和努力的地方。
只有把书本和实际结合起来，增强动手能力， 才能更好地完成各种工作。
理论知识是基础， 它固然重要， 但是人际交往能力也至关重要， 无论是与客户还是与同事。
在实践中锻炼自己才能更加灵活地运用所学的知识。
通过这次的实习， 也为我将来真正走向职场积累了丰富并且宝贵的经验。
篇六：学校实习总结
生实习总结 1500 字 大学生实习总结 1500 字 转眼间，一个月的实习就结束了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈入一个新的起点。新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自己学到的知识运用到平时的实际工作中去，在实习中不断的磨练自己，增加一些实践经验，从中找出自己的不足之处，虚心学习一些实用知识，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总结，增加自己的经验。在整个实习过 申 程中，我每天都有很多新的体会，想说的 很多，我总结下来有一下几点：此次实习 羼 是本人的毕业实习，自己希望通过本次实 嘘 习能够达到在校期间综合理论的再学习和 骡 应用，力求适应并掌握书本以外的知识， 逊 增长和扩充知识面，增加对社会的接触， ⒃ 为下一步步入社会打下基础。通过此次实 堍 习，主要有以下几点的体会：1.首先 ⊙ 是保持乐观向上的态度。毕业实习是对我 好 们大学四年，乃至十几年求学生涯的一个 ヌ 检验，也是自己对大学四年的一个反省和 狞 自我认识，大学里我做了什么，学到了什 潲 么，未来的路该何去何从„„我想在实习 蹀 中我们都思考过，现实很残酷，就像一盆 黔 冰冷的水把我们浇醒。在这里我真的很想 范 说，没什么，无论是你的大学怎样度过， 耻 踏入社会，我们都是新
人，我们应该用乐 屋 观、向上的态度去面对这个社会，以后的 祸路还很长。
2.个人角色的转换。离开 稻 校门的时候，我们已经在不知中踏入了社 恹 会，在别人的眼里，我们都是成年人，要 啵 对自己的行为负责。来到珠海技师学院， 在老师的眼里，我是一名同事，在同学的 瞵 眼里我是一名老师，“学生”这个词语已 粕 经不适合我了，我也感到了自己身上的责 循 任。随之人际关系也发生了变化：学校里 迈 成绩不错的学生变成了未知领域里从头学 魏 起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生 谅 的企业单位，身边接触的人同样改变了角 劁 色，老师变成了领导，同学变成了同事， 与 相处之道完全不同。在这样的转变中，对 鼻 于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次 嬖 觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。
Ｕ 当然，适应新的环境是需要过程的，所以 龚 我相信时间和实践会让我很快完成这种角 甑 色的转变，真正融入到工作单位这个与学 墚 校全然不同的社会大环境中。
3.要有 涉 责任心。无论我们以后做什么工作，责任 这两个字我们应该时刻放在心里，因为这 杈 是获得别人认可的前提。一个没有责任心 舀 的人，是走不远的。这是我第一次正式与 ㈠ 社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全 不一样的生活。每天在规定的时间上下班 筲 ，上班期间要认真准时地完成自己的工作 站 任务，不能草率敷衍了事。作为一名实习 杂 老师，我知道自
己的责任不仅仅是给同学 笤 们上课，还要对他们的生命安全负责。凡 事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小 饷 小的错误承担严重的后果付出巨大的代价 容 ，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能 瘥 解决。
4.多听、多看、多想、多做、 剖 少说。要知道自己是否能胜任这份工作， 关键在于你自己对待工作的态度。态度对 昀 了，即使自己以前没有学过的专业知识， 喔 也是可以在工作中逐渐掌握的。态度不好 姐 ，就算自己有基础也不可能吧工作做好的 顽 。比如我刚到一些岗位工作，根本不清楚 宅 该做些什么，并且这和我在学校读的专业 眨 并没有太大的联系，刚开始我觉得很头疼 岌 ，可是经过工作中不断的学习，多看别人 怎么做，多听别人怎么说，多想自己又该 骛 怎么去做，然后自己亲自动手实践。终于 螗 在短短几天对工作有了系统的认知，慢慢 燕 的自己也可以完成相关的工作了，这光靠 唯 嘴巴说是不行的。所以我今后干什么都要 隧 端正自己的态度，才能把事请干到最好。
5.少埋怨。在条件艰苦的地方实习，也 黄 许有的人会觉得这里不好、哪里不好的， 讪 同事的相处工作也不如愿，经常埋怨，这 │ 样只会影响自己的工作情绪。不但做不好 慈 工作，还增加自己的压力。所以，我们应 濡 该少埋怨，要看到好的一面，对存在的问 拙 题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样 扩 才能保持工作的激情，也会让别人用不一 莨 样的眼光去看你。
6.与他人和睦相处 蒜 ，加强和同事以及他人之间的沟通。与别 劐 人沟通，你才能读懂别人的语言，然别人 埂 更容易接受你。作为一名实习老师，缺乏 狗 的就是经验，因此我就利用课余时间有经 验的老师交流，向他们学习。和同学们的 凫 沟通也是非常必要的，在交流中，我会知 道他们掌握的程度，自己授课的方法需要 も 调整。只有学会了沟通我们才可能更快的 蚧 融入一个新的环境。
7.虚心学习。在 睥 实习过程中，我们碰到很多问题，有的是 耿 我们懂得得，但是更多的是我们根本不知 ペ 道的。不懂的我们应该要向同事和领导虚 炳 心请教，当别人教我们知识的时候，我们 充 也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一 辎 些皮毛后就飘飘然，要把社会实践当成我 翁 们真正的老师。
8.错不可怕，就怕一 踣 错再错。犯错其实就是在积累经验，因此 蟛 我不怕犯错。每一个人都有犯错的时候， 馈 工作中第一次做错了不要紧，领导会纠正 鼽 并且原谅你，但下次你还在同一个问题上 １ 犯错误，拿你就享受不到第一次犯错时的 屠 待遇了。经过这次实习，我学到了很多课 稹 本上学不到的知识，在就业心态上我也有 马 了很大的改变，以前我总是想找一份适合 炯 自己爱好的工作，可是现在我知道找工作 唬 很难，要专业对口更难，很多东西我们初 到社会才接触，所以我们现在不能再像以 濞 前那样等待更好的机会来临，要建立起自 己的就业观。应尽快
丢掉对学校的依赖心 凰 理，学会在社会上独立，敢于参加与社会 サ 的竞争，敢于承受社会压力，使自己能够 呐 在社会上快速成长。在就是保持一颗思考 朐 、学习的心。作为一位大学生，最重要的 赞 就是自己的学习思考能力。
总之，毕业 铪 实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经 矶 验，虽然在步入社会后，还有很多东西要 学习，很多教训呀要吸收，但我想我已经 做好了足够的准备，无论是心态上还是技 鸯能上。现代社会的竞争是残酷的，但是只 ［ 要努力的付出，我的职业生涯就必定会开 粲 出希望的花朵，结出成功的果实。
大学 赣 生实习总结 1500 字 实习的日子是短 珩 暂的，也是美好的。我们眼看就将毕业了 ，感觉真的有点舍不得，舍不得的大学生 柰 活，舍不得的太多，去过了实习就应该有 峨 个交代。我现在在新乡市体育中心恒升数 丶 码广场的一家手机卖场打工，在这里度过 哙 我短暂的实习阶段。作为一名手机销售员 ，在店内主要做的是销售工作，虽然这份 诋 工作很普通，但是仍然需要我们用心去做 股 。在这期间我收获了很多，学到了很多在 逯 学校里面学不到的社会常识。使我在不断 裳 的尝试中渐渐地融入了社会这个大家庭。
官
下面我就浅显地谈谈我的感触吧! 1 肭 、做事情一定要细心，遇到任何事情都不 辊 要慌张：
临近清明节，来买手机的顾客 杠 就比往日多了进一倍，那天轮到我做收银 眯 员，一下子几位顾客都前来结账，每个手 啥 机都必须一个一个地输入串码。由于我的 。
疏忽，把一位顾客的钱找给了另外一位， 涌 幸亏那位顾客素质很高，她及时的发现并 把钱还给了另一位顾客，这才幸免造成大 祸，当时我已经傻了，只知道不停的给顾 戤 客道歉。
所有做事情一定要仔细，遇到 砰 再大的事情都不能慌张，不然就会手忙脚 秧 乱，任何事情都不能做好。
2、学会了 蔼 与人沟通和处理事情的应变能力：
说到 应变能力，我自认为我有了很大的提高。
尽管不能让每一个顾客对我们的服务都感 阎 到满意。下面我就讲讲我遇到的一位老顾 溯 客，她在我们那里买了几次手机了，其中 琅 还带她朋友来买过。当她再次来看手机的 迮 时候，我正准备向她打招呼，没想到她嘴 敢 里冒出来的话就把我给噎住了。
你们猜 袖 她说了些什么：我的儿子都比你们大，怎 ㄑ 么这样没大没小的。弄得我都不知道该怎 爸 么称呼她了，因为前几次来我都叫她姐， 睥 今天来她就开始训斥我，说不要叫我姐， 凝 你们这些小妹也太不老实了。然后她就边 嗣 选看手机，边数落我，弄的我一句话都没 有插上。
她第二天又来了，又开始重复 昨天同样的话，但是又多
了一个理由说我 彻 们没有新款手机摆出来，昨天就是没有看 披 上手机的款式。其实我挺冤的，因为昨天 确实没有新货到，都是今天早上一早到的 觥 。我仍然不卑不亢地听着她的抱怨。她大 转 概没有听到我的回音，转过头看着我。我 间 知道是该我说话的时候了。我对她莞尔一 又 笑：“阿姨，我看你这么年轻漂亮，从面 悛 貌上看不过 30 多岁，故斗胆的称你为大 坂 姐，并不是您说的不老实。您太显年轻漂 だ 亮了。
这时我注意到她表情明显的变化 谋 ，我知道我的话已经起作用了。气氛缓和 酋 下来了。接着我又不紧不慢的给她说了昨 坐天新手机没有到的原因。又和她聊了一些 痍 她家里面的事情，以及她儿子的情况。阿 叽 姨就在我们愉快的聊天过程中看中了诺基 亚 6500s。走的时候阿姨还特地为她 ず 刚进来时莫名的发火向我道了谦。
阿姨 鄯 走后，老板和其他同事使劲的夸我的机智 和说话的分寸，表情把握的好。说到这里 我心里面还很感激那位阿姨，她让我懂得 沌 了“以德报怨”在销售中，甚至是人生中 ⅹ 的重要作用。
大学生实习总结 1500 国 字 一个月的实习生活，说长不长，说短 剀 不短，虽无承担过什么重要的工作，但却 и 也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙 忮 碌之中学到了许多书本上学不到的东西与 做人的道理。
一、实习的目的与要求：
蟑 教学实习的基本目的，在于通过理论与实 コ 际的结合、学校与社会的沟通，进一步提 磅 高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和 腧 解决问题的实际工作能力，以便把学生培 愤 养成为能够主动适应社会主义现代化建设 需要的高素质的复合型人才。
具体表现 鲅 在三个方面：
1、运用和检验教学成果 芬 。运用教学成果，就是把课堂上学到的系 统化的理论知识，尝试性地应用于实际工 划 作，并从理论的高度对教育教学工作的现 代化提出一些有针对性的建议和设想。检 铩 验教学成果，就是看一看课堂教学与实际 磐工作到底有多大距离，并通过综合分析， 蛩 找出教学中存在的不足，以便为完善教学 计划，改革教学内容与方法提供实践依据 佧 。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范 セ 类专业的学生来说，实际能力的培养至关 砼 重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教 憬 学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
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3、预演和准备就业工作。通过实习， 宪 让自己找出自身状况与社会实际需要的差 籽 距，并在以后的学习期间及时补充相关知 踌 识，为求职与正式工作做好充分的知识、 翼 能力准备，从而缩短从校园走向社会的心 嵌 理转型期。
二、基本情况：我和我的一 崆 些同学 7 月 15 日来到安徽池州石台县石 犏 台中学，到 8 月 15 日实习结束。我被分 椿 到高一(1)班进行实习。实习的基本内 桤 容包括两部分：课堂教学和班主任工作， 螂 基本情况如下：
1、课堂教学：完成教 墚 案数为六份，试讲次数为六次，上课节数 为六节;批改作业五次;监考十场;自习 碇 辅导十二课时。
2、班主任工作：组织 膨 一次主题为“网络的利与弊”的班会;组 幞 织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次 型 ;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
贾 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感 缗 知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦 读;另一方面我也深深地体会到，要想成 卸 为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其 陂 它各方面如语言、表达方式、心理状态以 ㈣及动作神态等也都是要有讲究的。每上完 馀 一节课后我最大的感受就是：当好一名老 佬 师真不容易啊!试教工作开始以后，我每 箱 天的工作就是听优秀化学教师的课——写 教案——试教——修改——试教，这样反 拢 复练习，完善。直到把一节课要讲的内容 基 练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一 具 次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学 校里没学过、事先也没有料到过的难题。
铗 毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候 孤 的心态是很不一样的教学生知识如果我们 俪 仅仅只懂得书本上
的知识的话，那是远远 不够的。俗话说的好“要给学生一碗水, 滠 自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要 辶 求我们能够旁征博引，而且平时学生也会 柠 提一些书上没有涉及到的知识，这时候你 绎 不仅要自己对这些知识点有所了解，而且 但 更为重要的是你要能够以学生容易理解的 繁 平实的语言将它表达出来。这一点我深有 体会，比如有一次我分析基础训练的时候 ワ ，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液 ｕ 里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生 面 ?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比 鄹 碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶 痴 体析出”的结论。由于事先我觉得此题很 簟 简单，也就没有深入地思考。出乎我意料 饮 的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解 峥 为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就 会有晶体析出。后来只好向他们的原任课 修 老师请教此处该如何表达。通过这次的经 辐 验，我深感不能以自己的思维来揣度学生 活 的思维，自己认为很简单的问题，对于刚 赦 刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是 一个无法理解的地方，这时候，我们以何 佬 种方式将此知识点向他们表达清楚就显得 弑 犹为重要了。于是，在以后的备课过程中 ，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了 盈 就了事，而是更加侧重于如何将知识的来 慑 龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果 岣 然收到了良好的效果，学生听完课后普遍 抖 都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
趵
一路的艰辛与微笑，有所收获，然所学 叫 是开始，考验和
抉择马上就要开始，我们 痨 要奋斗不息、砥砺前行，多多实践，用实 疬 践给予我们所学的知识一个新的理念。
篇七：学校实习总结
总结报告 据学校毕业实习要求， 本人于 2010 年 11 月 21 日到 1 月 7 日在上海世博会宣传及媒体服务指挥部志愿者部进行了为期一个多月的毕业实习。实习期间， 在单位指导老师的帮助下， 我熟悉了行政助理的主要一些工作事项， 系统地学习并较好掌握了档案整理录入工作， 理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高。现将毕业实习的具体情况及体会作一系统的总结。
一、 实习单位简介 在上海世博会宣传及媒体服务指挥部志愿者部是协助世博会的开展， 从事后期保障工作， 例如服务志愿者， 以及各项新闻宣传， 及世博后期工作的延续。
在世博顺利召开的这一百多天， 志愿者部秉着服务世博， 宣传世博的宗旨， 大力将世博后期工作有序进行。
按照区世博领导小组的要求， 围绕新闻宣传有声有色、社会氛围文明祥和的目标， 圆满地履行了自己的职责， 顺利完成了各项工作任务，尤其在世博宣传、 新闻应对、 志愿服务等各方面为上海世博会成功、 精彩和难忘营造了良好的社会舆论氛围。
二、 实习过程 此次实习的目的在于通过在上海世博会宣传及媒体服务指挥部志愿者部的实习， 掌握档案整理录入， 熟悉工作业务的操作流程以及工作制度等。
实习过程主要包括以下几个阶段：
(一)
了解实习单位基本情况和机构设置， 人员配备等。
(二)
学习整理世博志愿者档案资料流程：
例如将通知各地上报申报志愿者资料， 同时将上报好的资料汇总， 在根据各地上交的汇总表格， 按照表格提供的顺序， 将所上交的志愿者材料依次排序， 根据上级所指定光荣册顺序将资料依次排序、 分类、 装订、 最后再将多递交整理好的实际资料登记录入电脑。
(三)
经过一段时间的学习， 熟练掌握一些办公硬件及软件的运用。
同时也了解了档案整理录入的流程及方法。
同时， 也熟悉了世博后期工作的一些项目。
(四) 总结实习经过， 并填写实习鉴定表， 写实习报告。
三、 实习心得体会 总的来说， 经过这一阶段的实习, 让我在上海世博会宣传及媒体服务指挥部志愿者部学到了 在校园里学不到的东西。
记得刚进志愿者部时候,作为实习生的我而言,主要任务就是熟悉下环境,也没有其他事情可做,如果忙得阶段,也就是帮帮老师的忙， 做做为领导倒茶递水的活。
有时候志愿者部的员工也会让我帮忙复印， 打印文件。
记得第一次复印时候还闹出了点笑话， 由于第一次使用复印机，就不知道怎么启动它， 还好有老师在， 手把手教会了公司里的一些用具。
老师告诉我， 世博志愿者部是世博后期工作的重中之重， 但是对于一个实习生而言， 要学习的还是很多的， 我明白， 对于我这样的没有社会经验的实习生而言， 无论以后在小公司还是大公司， 最初的目的就是通过自己的实习去学到学校里学不到的知识， 这也是学校老师安排我们实习的根本目的， 让我们尽早的去适应社会生活。
而后我的主要工作就是协助老师整理档案， 因为世博会即将结束， 需要很多后期工作， 因此必须事先将志愿者资料入档。
对于这项工作， 考验的是一个人的耐心和细心， 如果没有以上这两点， 那么很容易出现一些返工错误。
比如， 长时间面对电脑， 容易眼花缭乱， 这也就导致了容易将资料顺序录入错误。
这时候指导老师就劝我们偶尔让眼睛适当的休息， 避免因眼睛的劳累， 耽误工作。
进过一个阶段资料入档， 之后运用电脑技术， 首先将汇总表录入表格， 然后按照表格内的顺序， 将各地资料进行排序。
由于各地送来的资料已经归正完毕， 那么整理好的资料就需要敲章和进行分类了。
这能算是重中之重了， 我们每天都将每一份资料敲上公章， 然后按照一定要求分类放好。接下来就要将它们输入到电脑里存档，并且将其装订起来。
这样一个档案整理程序才算完成。
在一期的整理中， 我总结了整理档案的几个要点是必不可少的：
一、 思想端正， 态度积极
档案整理是一项极其繁琐的、 极需要细心和耐心的工作。
按“件” 收集整理材料， 按要求将材料装订、 盖章、 编码， 将材料信息录入档案， 接着将材料按要求分类装盒， 这些环节每项都缺一不可， 并且只要有一个地方疏忽大意， 不小心出了错， 所有这些环节就必须又得从头来过。
二、 心系工作， 任劳任怨 对那些边角不规则、 破损、 卷角、 折皱的材料进行加工， 左边打洞不规一的进行加边， 对档案材料上的钦书钉进行拆除等， 保证质量， 按照类别排列、 排序，逐份手写目录， 做到材料与目录无误。
三、 热情服务， 真诚奉献
时代在变、 环境在变， 每天都有新的东西出现、 新的情况发生， 这都需要我们跟紧形势努力改变自己， 以便于更好地规划自己的以后的职业生涯， 学习新的知识， 掌握新的技巧， 适应周围环境的变化。
实习总结 起初刚来的时候， 老师要求将材料排序整理， 面对一万多份材料， 心里不禁有点后怕， 也由于对工作的不了解， 很多时候错误百出， 而且效率不高。
幸好后来， 有老师的一旁协助， 才让我越来越对眼前的工作上手。
其实整理档案， 最需要的就是细心和耐心。
当你面对一万多分材料时候， 如果没有良好的心里素质，耐心的去应对眼前的这项大工程， 那么接下来的呢或许就会更加迷茫。
我记得我刚开始整理的时候， 心里不免有点抱怨， 可是当经过几天下来， 发现其实档案再多， 只要你耐心的去做完他， 最后也没有认为这项工程能够像你想象的那样难。
在为材料敲章的那段时间， 每天对着材料， 自己的手臂像机器人一样不停地敲啊敲， 敲得同时还要注意每个材料是否有遗漏， 这也考验了我们的体力。
记得刚开始的时候， 每次下班， 自己就像被抽空了气一般， 浑身酸疼， 特别是手臂，就好比脱臼了一样。
不过很庆幸的是， 第二天又恢复了 ！， 这样一来， 那几天过后， 我手臂上也变的壮实了不少。
真感谢那几天的锻炼， 让我深刻体会到， 用手敲章的滋味， 也让我的臂力增加了不少。
到前期工作告一段落的时候， 最考验人的耐心的那就数分类， 归类， 装订及编号了。
对于不擅长女工的我而言， 装订这项对我完全就是个考验， 又穿线又拉线的， 完全不知怎么下手， 后来经过老师的指导， 些许也找到了一些门路。
在分类归类的时候， 考验的就是一个人的耐心和细心了， 不仅要核对人名， 同时还是核对顺序， 并将错误的标注。
如果你不够细心， 很容易就会出错， 一旦出错的话，那也必将导致下一个环节的返工问题， 因此， 细心真可谓重中之重。
虽然在志愿者部实习不需要什么专业知识， 但是唯一的要求就是你够认真够踏实。
在志愿者部实习这短时间， 让我对世博会也有了一定的了解。
让自己感到欣慰的是， 虽然当初我没能当上世博志愿者， 然而现在， 也着实让我体验了一下为世博出力的滋味。
在志愿者部， 让我学到了许多社会知识， 对我们不久的就业很有帮助。
也懂得了人与人沟通需要一定的技巧。
这次实习为我们步入社会奠下了基础， 也为我们就业找工作指明了方向。
经过两年来应用电子专业知识的学习， 也渐渐掌握了一些对自己专业的相关知识。
应用电子是以现代数字电子技术的基本知识、 基本理论为主线， 将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起； 以应用为目的， 在保证科学性的前提下， 从工程观点考虑， 删繁就简， 使理论分析重点突出、 概念清楚、 实用性强。
在内容安排上， 以培养读者的工作能力为目的， 将理论知识的讲授与技能训练有机结合， 将能力培养贯穿于整个教学过程中。
《数字电子技术应用基础》主要内容包括数字电路的基本知识、 逻辑门电路、 组合逻辑电路、 集成触发器、时序逻辑电路、 脉冲波形的产生和变换、 D/A 和 A/D 转换器、 存储器和可编程逻辑器件及数字电路的综合训练。
本专业职业基础课程有模拟电子技术、 数字电子技术、 电子线路 CAD、 电子测量与传感器技术和 C 语言程序设计等。
在两年来的学习中， 应用电子专业的课程对于一个女孩子而言， 大有难度。因为是偏理工科范围， 导致有时候上课我会听不懂老师所阐述的课程。
记得大一刚开始时候， 是上 C 语言程序设计这门课， 开学前我还特地翻了翻书本， 预习了大致内容， 本以为以前有过计算机知识的基础， 学起这门课来应该不会难。
没想到事以愿违， 连基本的句型知识都让我绕的晕头转向。
还有最让我头疼的就数数字电子技术应用这门课， 在上这门课的时候， 刚开始的基础知识还算简单， 勉强听明白， 可是学久了， 和大多数的同学一样， 越学越艰难。
什么电子元件的工作原理， 如：
74LS138、 74LS148、 7448 等。
同时也发现自对数电知识和电子设计软件掌握等等， 都听的有些云里雾里。关于数字电子技术的内 容涉及逻辑门、组合逻辑分析、 组合逻辑的作用、 计数器、 移位寄存器、 存储器、 可编程逻辑与软件、 集成电路技术等这方面的知识， 更是艰难的让我无从下手，因此每次听老师上课的时候， 也导致听都听不懂。
之后迫于无奈， 只好请
教一些学的较好的同学。
经过一段时间的探讨， 总算可以明白 课程中的一些要点。
这也为我之后的课程提供了 方便。
可是学久了 我渐渐明白， 要学好理工课的知识， 实在不是一件易事。
除了上课要好好听讲做笔记之外， 课后还得需要看一些有关专业方面的书， 实时将课外的专业知识与课内相结合， 这样才能更系统的去学习自己专业知识。
对于电子专业的我而言， 和大多数同学一样， 整个专业课程中最喜欢的摸过于每次的课程设计及工训实习了！
因为只有这个时候， 我们才可以摆脱课本的枯燥乏味， 好好的去享受专业实践带给我们的乐趣。
记得有一次在奉贤的金工实习， 收获颇多。
这让我第一次感受到了电子电工的滋味。
在焊接实训项目中， 最初看着老师对那一块块电路板， 认真自己的焊接的样子时候， 心中不免对焊接产生了兴趣。
但由于女孩子的天性所致， 刚开始的时候迟迟不敢下手， 看着身边男孩子一个个都那么专注于自己手中的那块电路板， 心里一狠， 也慢慢焊了起来。
虽说是第一次， 但是这不免让我深刻学习到了很多知识。
焊接是一项考验人的耐心与细心， 同时也极其对自己手力的讲究。
如果你手法没有掌握好， 很容易导致虚焊， 而虚焊的后果也可能导致整个电路板的线路短路。
这也着实让我心生紧张之心， 不敢懈怠于小小的电路板。
那次的金工实习， 让我着实享受到了实践过程中的乐趣， 同时也更加扎实了我对专业知识的理解。
对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知， 纵观古今， 所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力， 就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中， 我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
在我看来， 应用电子专业的核心就是将理论与实践相结合， 运用专业知识基础， 理论实践为辅， 开拓创新。
经过学习， 我也知道， 若要学好自己专业知识，除了掌握理论知识之外， 必要的还需将实践结合， 这样才能更全方位的去掌握应用电子专业这门课的精髓。
“纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
”在短暂的大学学习和实习过程中， 我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
未来的社会是讲究技能 的社会， 如果在大学的有限时间能够掌握好自己的专业知识， 才能使自己有足够的本钱去立足于社会， 才能更好的去服务社会。