义卖活动作文【10篇】

义卖活动的作文1　　星期四下午，全校举行了爱心跳蚤市场义卖活动。我听到这个好消息，兴奋得连午觉都睡不着。　　下午两点回到学校时，班里用所有桌子摆出一个长方形，上面摆满了各种各样的玩具、公仔和泡泡，外下面是小编为大家整理的义卖活动作文【10篇】,供大家参考。

义卖活动的作文1

　　星期四下午，全校举行了爱心跳蚤市场义卖活动。我听到这个好消息，兴奋得连午觉都睡不着。

　　下午两点回到学校时，班里用所有桌子摆出一个长方形，上面摆满了各种各样的玩具、公仔和泡泡，外面摆着多种类型的课外书。

　　我们班有两个特色产品，是其它班没有的。一个是酸奶，另一个是“大泡泡”。首先，我说酸奶。酸奶是用德国进口的欧德堡新鲜牛奶为原料，加入酸奶机纯天然发酵而成的。为了让它更美味，爱心家长在酸奶上面加上了蜂蜜和草莓酱。接下来，我说“大泡泡”了。虽然其它班也有，但是我们班的更大，它拉出的泡泡很大，最大时可达到魔术师的魔术泡泡的大小。因为这两个特色产品惹人喜爱，所以队伍马上排起长龙，堵得过道几乎水泄不通。

　　虽然班里很热闹，但更热闹的是操场。操场上卖的是馋得让人流口水的食物和我们很喜欢的饮料，操场上的食物吸引了许多同学前来购买。更有趣的是，卖东西的老师和家长都乔装打扮，让人家完全认不出他（她）是谁。因为我见他们吃得这么开心，于是我手痒了，想买一杯香槟喝。我跟着队伍，一点一点向前走。突然，我看到一个穿着蓝色衣服，戴着眼镜的售货员，看上去好眼熟啊！他负责不断地往杯子里倒汽水，因为他整天低着头，再加上帽子挡住了他的发型，所以很多人都认不出他。我死死地盯着那个人。突然，趁他在问别人时，我发现，他竟然是黄老师！我本来想告诉其他同学的，但还是没有说出来，等着同学们去发现……

　　每想到这一次快乐的义卖活动，有我们爱吃、爱玩、爱喝和有用的东西，每个同学都买到自己喜欢的用品，我就要感谢付出辛苦劳动的.老师、家长，和那些为了管理纪律，放弃了购买的同学。我盼望下次还能举行义卖活动！

义卖活动的作文2

　　在我来到学校的几年，举行了一次义卖活动，而今天，举行了第二次这样的活动。

　　我们这些同学在今天一刻都停不下来，东忙忙西忙忙的，下面，就让我为大家直击这场活动吧!

　　一切都万事俱备，只欠东风。待主持人宣布义卖活动正式开始后，所有的同学都活跃起来，伴随着愉快的音乐，一群群同学蜂拥而来。我和蔡维佳是负责销售书籍的，装有足够零钱的张诗琪就站在我的旁边，想要找补零钱就十分的容易。一名小同学看中了一本书，他问我：“这本书多少钱啊?”我看了看，说：“这个5元一本。”这本书的最低限价就是3元，我得先把价格提高点，如果他觉得贵了，我再慢慢的降到3元。“嗯……好吧，我就要这本。”耶!成交，我的第一笔生意做成了。看看其他同学：抽奖区的肖渝被围得水泄不通，只见他一会儿拿这个一会儿拿那个(礼品)，忙的不可开交。买玩具的.也有很多人，只听见他们在那里讲着价：“这个不能再少了。”

　　陈晓晗拿着一本《十万个为什么》：“胡俊洁，这个多少钱?”蔡维佳刚想说：“十元!”就被陈晓晗说：“便宜一点嘛。”我可不想一分钱都赚不到，便当机立断：“5元，不是看在你是同学的话，我就买6、7元了。”陈晓晗听后，高高兴兴的把书买走了。没过多久，书便被卖得所剩无几，现在只剩下另外一本《十万个为什么》和《一句话日记》了。我们正在用欧阳源恋借来的扩音器喊着：“最后几本书，便宜卖了!”就当我们的嗓子都快哑了的时候，刘乐莹便走来问价格：“多少钱一本?”“5元。”“少点嘛，3元。”“不行不行，最少只能4元。”“3。5元嘛。”“最少4元，不然不卖了。你看嘛，这本书看起来这么新，4元很便宜了。”“好嘛好嘛，我买了。”我这时面带笑容的对着她，“谢谢惠顾!”没想到她又在说：“送点什么礼品不嘛?”“本来就是便宜卖给你了，你还想送什么礼物啊。”

　　时间过去得很快，有些老师也来光顾了我们的店面。一场活动下来，我们赚了两三百块，虽然不是很多，但是我们依然很快乐，因为那是我们自己挣来的。

义卖活动的作文3

　　今天，雏鹰假日小队组织义卖。我们说好中午一点钟在书城门口集合。上午起床后，我把前一天晚上准备好的东西又整理了一遍，贴上了价格标签。郝词告诉我生活用品比旧书容易卖掉，所以我准备的都是生活用品和玩具，包括一个毛茸茸的浣熊包、一个两百片的拼图、三个造型独特的瓷杯、两个能变形的玩具，还有一大袋陀螺。

　　出门后，我发现今天可真冷啊!寒风吹过来，很冻手。我忘了戴手套，只好把手藏在毛线帽子里。到了书城后，我见到了其他同学。书城里很暖和。不过为了义卖，我们不得不离开温暖的书城，来到寒冷的室外。

　　广场上的风更大了，寒风好像能把衣服吹透。不过，我们都很兴奋，也没有觉得冷。我们在胸前贴上雏鹰假日小队的贴纸，又戴上颜色鲜艳的红色绶带，绶带上用金字写着“雏鹰假日小队”。

　　因为风很大，我们好不容易才把一次性桌布铺在地上，用义卖的东西压住。我们的摊子在一个婚纱摄影的棚子外面，这里的风小一点。

　　因为天很冷，也可能因为还在过年期间，街上的人不多。不过，进出书城的人经过我们的摊子时会看一看。有个阿姨看上了我的浣熊包，花十元钱买走了，这是我们做成的第一笔生意。

　　我们在有人经过时，会喊一喊“义卖啰，义卖啰”，招揽招揽生意。如果有人对某个东西感兴趣，我们也会详细给他介绍。有个阿姨对我的变形玩具感兴趣，但不知道怎么变。我就一边介绍，一边变给她看。另一个阿姨对穆钰的魔术存钱罐感兴趣，穆钰和郝词就给这个阿姨解释它的神奇之处。这个魔术存钱罐确实很神奇，从外面看是透明的，但把钱放进去后，在外面是看不见的。

　　有个个子很高的大胡子外国人在我们的摊子前看了一会儿。我们写的“义卖”两个字是中文，他看了一会儿可能没有理解是怎么回事就走掉了。我不知道怎么用英文解释“义卖”，看来要“做好生意”，必须学好英文啊!

　　天气实在是太冷了。我们卖了一个小时后，又有点飘小雪。我们只好收摊了。我们把各自卖的钱数了一下就交给了郝词。郝词会把钱交到慈善总会去，我们的任务就完成了。

　　这次义卖让我体会到室外工作的艰苦和挣钱的不易。我就待了一个小时，就冻得够呛。如果要在外面待一整天，就更辛苦了。我想起以前读过的“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰”，我对“物力维艰”的意思有了一点切身的体会。虽然寒风中的义卖很辛苦，但想到我们通过自己的`努力献出了爱心，心里还是感到温暖的。

义卖活动的作文4

　　天空，还是那样的蓝：白云，还是那样的白。但是，和以前不一样。因为我校为了迎接4月23日——“世界读书日”，于4月22日举行了“图书义卖”活动。

　　在我们的教学楼前，真可谓人山人海、摩肩接踵。特别是在我们班的“摊儿”上，吸引了大量“买主”！刚开业就来了个“开门红”，我们真是不胜欢喜啊！

　　要说我们班的人会做“生意”。你还别不信，他们为了把书推荐给买主，会不惜一切代价，什么出格的事都能做出来。看见最后见几本书，便到教室取了个小黑板，上面大大地写着：“2元一本，买一送一呀”！就拿我那本《孙子兵法与三十六计》说吧，那定价就29。8块呢，也不知道哪个“卖书高手”给打折处理成10元！不是他的书，他就是不心疼啊！

　　噢，我也发现了我需要的书——《鲁滨逊漂流记》。听别人说它的主要内容是：“鲁滨逊由于海难被遗弃在荒岛之上，但他并没有放弃生的希望，顽强求生，开始了在岛上的独立生活．圣经成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他终于生存了下来，直到被人救回英国．笛福成功的塑造了鲁滨逊这个典型人物，而且还告诉了我们要有坚毅的性格，不畏困苦，无论在任何情况下都热爱生命，热爱生活，克服困难，直到获得成功。”但我一直都没有读过，我一定要把它买到手！

　　哈，我现在才知道“少花钱，多办事”的心情。这本书定价十几元，我却只用了5元就买下了这本书，心里真是美滋滋的！我把这本这本《鲁滨逊漂流记》买回去以后，一定要把它读懂，体会他的高贵品质。

　　这次义卖一共卖了628元，其中有328已经作为我们的图书资金，我们可以用这些图书基金来购买更多的`书。这样，我们的知识面就会越来越广泛。我们也会把它们捐给需要它们的人。

　　义卖活动在11时左右悄悄地结束了，教学楼前又恢复了往日的宁静。328元虽少，但蕴含的是一份爱心，一份奉献，凝聚成的却是巨大的力量。这次义卖让我买到了一些我喜爱的图书，也奉献了爱心，同时，也把我们读书的那份热情传递给了那些买书的人。

义卖活动的作文5

　　周一，老师宣布了一件激动人心的消息，周三要举行义卖活动，可以带书、玩具、自己的书画作品…… 一听说这消息，教室里立即炸开了锅，我也十分盼望这一天的到来。

　　这一天终于到了，同学们就像出笼的小鸟，开始了快乐的义卖活动。我们先把桌布摊好，再把书和玩具一一摆好。“瞧一瞧，看一看，走过路过，不要错过，清仓大甩卖！”我扯着嗓门大声吆喝着。终于有一个顾客上门了，是陈佳怡，她一眼就看中了我的《梦幻小公主》，她指了指这本书问道：“这本书几元？”“不贵，不贵。”我满面笑容地说，“只需要八元。”她看了看手里的钱，又看了看我的`书，犹豫不决，我微笑着说：“还赠送精美小礼品哦！”她只好咬了咬牙买下了我的书。“耶！”我高兴得一蹦三尺高：“我赚到了八元钱。”又一个顾客上门了，可谁知他不是顾客，而是来我们这推销的，我问了一下价钱：“天哪，要十五元，我们最贵的也不过十元！”我一阵惊呼。他只好降低价格：“十元，最低十元。”“不了，不了，我还是不买了吧！”之后，我的好朋友刘杨也来买书了，她问我：“这本书几元？”“八元，”只见她狡黠的眼光一闪：“太贵了，我还是不买了吧！”我把价格降到最低：“三元。”可她还是毫不留情的甩头就走。

　　义卖活动结束了，经过这次的义卖，我体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦，以后再也不会乱花他们的钱了！

义卖活动的作文6

　　今天是我们学校一年一度的义卖活动，我们三（1）班准备的是卖自己亲手搓的元宵。

　　上午10：00，妈妈和阿姨们带来了准备好的糯米团来到了我们教室。老师首先带着我们把小手洗干净布置好桌子，然后老师把糯米团分给了每个小组，分配好指导老师。每个小组都积极行动起来，我们组的指导老师是我的妈妈，只见妈妈从大的糯米团中揪出一个小面团放在手心里搓，小面团在手掌间滚来滚去，越滚越圆，不一会儿，一颗又白又圆的珍珠诞生了，真神奇！我照着妈妈的样子也拿了一块小面团，放在手中用力地搓呀搓呀，不一会儿一个又白又胖又圆的小球出现了，真像一张胖胖的小圆脸。就这样，我又搓了好多个可爱的小汤圆。搓着搓着我的手指被粘在了一起，小球怎么搓都不圆，这可怎么办呢？赶快叫妈妈，妈妈拿来了干面粉在我的手上搓了搓，手神奇般地分开了。我的妈妈真厉害！

　　我和其他同学继续搓，米粉团越变越小，我的手越搓越酸，盆子里的"元宵越来越多，我仿佛看见我们班的义卖款也筹得越来越多！

义卖活动的作文7

　　2021年12月31日，是今年的最后一天，我们准备好所有的义卖物品，准备迎接学校的爱心义卖活动。

　　摊位前，摆放了各种各样的爱心义卖物品，有毛绒娃娃，各式玩具和文具，还有课外书和练习册。

　　“走过路过，不要错过，快点来看看。”“我们班有好多物美价廉的物品，快来选购吧。”随着一声声的叫卖声，义卖活动正式开始。整个中庭马上沸腾起来，全校的老师们、同学们都积极参与了这一次这么有意义的义卖活动。大家纷纷散开，在每个摊位前留步，各自寻找心仪的物品。看，义卖品都非常漂亮，价格也实在，这个毛绒娃娃10元，面具一个5元，一个文具3元……吸引了不少同学的停留。

　　我们班义卖摊位前面还有志愿者家长一同参与。我们班的王振望在协助义卖收款，我和张奕辰叫卖宣传，林老师一边协助拍照，一边售义卖品，忙得不亦乐乎。他们都很棒！

　　广播老师说：“同学们，还剩十分钟，随着围观的同学越来越多，我们班的同学也不知不觉回到自己班的位置前面，开始各式各样的叫卖，最后五分钟。

　　经过了90分钟的义卖活动，我们班的义卖品都全部售完，总共得爱心款项：1000多元。同学们在这个活动中献出了自己的爱心，积极参与。

　　赠人玫瑰，手有余香。希望我们能把这种爱心好好传承下去，帮助更多有需要的人。

义卖活动的作文8

　　今天，是2007年9月29日下午1：00是义卖活动。

　　到了1：00的时候，我们听着踏步的歌声来到操场。直到老师说义卖活动开始。人家都往自己的摊子冲的时候。我就想：他们干吗冲呢？哦，我知道了是义卖活动！我也就向我们的摊子猛速地冲了过去。我看来看去的，看见了一本书，名叫：《多啦a梦》的书。我说：“我要买《多啦a梦》书！”摊子上的人说：“有人已经买了。”“唉！算了吧。”我说。我就看见对面也有买的地方。我又猛速地冲到对面去买。我看见有一个摊子上有米奇的一个文具盒。我就对那个老师说：“我要买这个米奇的一个文具盒。”我说的时候，有人一下子跑过来，说：“我要这个米奇的一个文具盒。”……我和那个人龙争虎斗……最后，我们就不吵了，安静了。然后，老师亲切地说：“十元钱。”我说：“啊，太贵了，五元钱好吗？”“好吧。”老师说。然后，我就再在这个周围看，根本没买到。再到对面去……也没买到。最后，老师就让我们回到了教室。

　　我感觉今天的义卖活动非常成功，我非常兴奋。因为，献爱心是一件非常有意义的活动！

义卖活动的作文9

　　今天中午，我们按照原计划时间，准时到达活动地点，开始了我们的义卖帮扶活动。爸爸和几个家长在布置活动的横幅，我和小伙伴们一件件的摆出我们精心挑选的义卖物品，看的出大家都很重视这次活动，每一本图书，每一个玩具，每一个手工品都做好标识，按小组有序摆放。

　　一点钟，活动准时开始，我们热情的向路过的家长和小朋友介绍自己的物品，希望他们能被吸引，激发他们的购买意愿。不一会一个小孩大概被我的玩具长剑吸引，飞快的跑到我的面前，心急火燎的买走了它，好像怕别人抢走它。我卖了十块钱，这也是今天我们卖出的第一件物品，我急忙向老爸炫耀，老爸夸*的漂亮！可是我也有些心疼，那是妈妈出差到安徽特意买给我的，我都没怎么玩呢！

　　我的成交激发了其他的小伙伴的热情，大家都纷纷开张了。很快，又来了一个小朋友，看上了我的变形汽车，我笑容满面地迎上去，他拿起汽车，我耐心地教他怎么玩，他很开心，“真好玩！”，然后心满意足的买走了它。

　　时间慢慢的过去了，我们的物品也越来越少了，剩下的可能没多少吸引力了，买的人也少了。我忽然想到了一个好办法，大声吆喝起来：“快来看呀，买一送一，物美价廉，快来买呀！”这么一来，还真的有人来买了，我马上尽力推销，他们便争先恐后地开始买了。我又趁热打铁，图书打包优惠卖，后面的小朋友鱼贯而来，很快买走了我们的物品。

　　我们还准备了精彩的表演活动，吸引了更多的人来选购。很多小朋友的家长知道我们义卖，怎么也要买上一二件，向他们致敬！

　　活动最后，只剩下一点图书和一些小玩具，大家挑选自己喜欢的相互交换了，也算是淘到了自己喜欢的东西。

　　我觉得这次的活动非常有意义，通过自己的劳动，虽然只筹到不多的钱，但希望通过我们的努力，能帮到有需要的小朋友！

义卖活动的作文10

　　今天是六一儿童节，学校举行了一次有趣的义卖活动。就先说说我们班吧。

　　我们班可是最热闹的了。老师给我们每个同学都分派了任务。我当起了小小的售货员，任务是将大家的义卖品推销出去。

　　刚一开市，就迎来了许许多多的家长和孩子的围观，我们班的“金牌拍卖师”王可玉拿出一个抱枕，起价20元。“25，30，35，45”家长们踊跃发言，价格一下子就抬到了100元，王可玉拿起锤子说：“谢谢各位叔叔阿姨。还有没有比100元更高的？一百元第一次，一百元第二次，一百元第三次，成交！”就这样，我们的第一件义卖品就成功地卖出去了。老师和同学们都笑得合不拢嘴了。

　　不一会儿，我们班的义卖品就寥寥无几了，义卖活动也接近尾声。我们就搞起了“买一送一”的活动，这下，剩下的几件也成功的售出了。

　　这次义卖活动举办得非常成功！

义卖活动的作文10篇扩展阅读

义卖活动的作文10篇（扩展1）

——义卖活动作文10篇

义卖活动作文1

　　一年一度的学习雷锋纪念日到了，为了弘扬雷锋精神，也为了提高同学们的心灵素质，我们学校又将举行一次爱心义卖活动。

　　“妈妈，我那辆‘飞越时空’赛车呢？那支‘变幻无穷’笔呢？还有那本童话故事书呢？……”一会儿功夫，妈妈帮我找出了许多*时我最喜欢的玩具等，我经过精挑细选，最后选定了六件物品带到学校去参加义卖。

　　哇！今天学校的操场成了一条条街道啦。这里是宝贝玩具街，有各种样式新颖的玩具等你挑选；这里是缤纷水果街，有各种颜色的诱人水果待你去尝；这里是疯狂游乐街，有众多游戏让你去玩；这里是文具图书街，让你在知识的海洋徜徉。不过，最受欢迎的要数口水小吃街了。

　　瞧！琳琅满目的食品摆满了各个摊位，整条街上人头篡动，叫卖声、砍价声、声声入耳，真是热闹非凡。而我成了其中一个摊位的售货员。“快来啊！本店限时打折，机不可失，时不再来。”我扯着嗓子，大声呼喊着。顿时，一大群同学直奔我们的摊位，“疯狂”抢购，售货员们应接不暇，真希望能长出三头六臂来。一阵下来，我们的营业额竟然超过了一百元。忽然，我又想到了一个好方法—“拉客”。我用尽花言巧语“诱惑”了十多位老师来我们摊位购物。这又使我们的营业额增长了不少。最终，我们班的总营业额达到了1000多元钱。

　　义卖活动终于圆满结束了，我们在献出一份爱心的同时，促进了同学之间的友谊，也加深了师生之间的感情。

义卖活动作文2

　　迎接新年的国际贸易节义卖活动，我们期待已久，终于等到了这一天，大家兴奋极了！

　　好容易等到下午，同学们拿上钱包，我们102班第一个冲出门去。操场上各个国家摆设着琳琅满目富有特色的小商铺。我往法国的小摊跑去，发现埃菲尔铁塔钥匙圈卖得只剩下最后一个了，赶忙问了价格，才要1块钱，这也太便宜了吧？！我赶紧掏出钱来买下了，打算回家送给妈妈。我继续四处搜寻，路过*小铺，发现竟然有卖金鱼！我很想买一条，可是转念一想，买了不好带啊，放在书包里万一漏水怎么办呢？再往另一个角落瞧去，可爱的小钱包非常惹眼，我挑选了一个圆头圆脑的粉色小钱包，送给自已。突然，我的眼前一亮，豹眼墨镜！晚上戴着它，一准会像豹子的眼睛，在黑暗中闪着绿莹莹的光，哈哈，太棒了，万圣节戴上它玩“不给糖果就捣蛋”的游戏再合适不过了！一问价钱，五元，还挺合理，于是付了钱，抱回了心爱的眼镜。结束活动的钟声敲响，同学们收获满满得跑*室。

　　回到教室，同学们分享了糖果，互赠了小礼物，更让我们开心的是体会了购物的乐趣，把数学知识运用到购物中，并且买到喜爱的东西，又能够为贫困山区的小朋友带来一些帮助，太有意义啦！20xx年最后一天，快乐留在我的记忆中。

义卖活动作文3

　　星期一，我们学校举行一次爱心义卖活动，给单调的冬天增添了一股温暖的气息。

　　爱心义卖活动地点在操场上。活动前，来到学校，只见*台前挂起了一条红拂，红拂上写着：爱心义卖活动。在阳光的照耀下，“爱心义卖活动”这几个醒目的大字，在阳光的照耀显得格外动人。红拂旁，还贴着大大小小的宣传照片。同学们来来往往，搬桌子，抬椅子，即使累的气喘呼呼，也咧着嘴，笑嘻嘻地接着搬。一个个卖场不一会儿就布置好了，操场上大大小小的摆摊都各具其色，每个摆摊都放着各式各样的精品，惹人喜爱。

　　下午两点十分，下课铃一响，同学们鸟笼里的小鸟似得冲出教室，到操场卖东西去了，操场顿时变得人山人海热闹非凡。有的班的同学，举着牌子，摆来摆去：有的班的同学，站在椅子上，大声吆喝：有的班的同学，还派出几位同学，到处发传单，吸引顾客，整个操场成了大卖场，水泄不通，叫卖声荡漾在整个操场。

　　我们班就是其中一个商店，我是商店里的小商人。过来买的顾客都显得十分大方，就像一个大富翁似的，看到一个想买的东西就问了价钱，豪爽地买走了。跟集市里那些砍价的人，真是有着天壤之别，所以，在卖物品的.那些同学的爱心光顾下，在同学老师的努力下，也算是财源滚滚来了呀！

　　最热闹的就是拍卖现场了，提价声一直没有停息下来，每个人都想去献一份爱心，尽自己的责任。我们班的冯子杭就花了60元钱，买来了一个大青蛙：杨老师先宣布这只青蛙的起拍价：15，就开始拍卖了。一个人将手举过头顶，大声说：“25元！”一个人拿着手中的钱说：“30元！”冯子杭一口咬价：“50元！”没想到还有人提价：“55元！”冯子杭又叫道：“60元！”这是他仅剩的了，这时，没人再提价了，这只青蛙就被他抱回家了。其他想要这个娃娃的同学，虽然买不到青蛙娃娃，但脸上依然是笑盈盈的。这使我想起了里的一句话：给予比收货更快乐。这些提价卖东西的人，在于的并不是最终是否有得到这些东西，而是在于出份力帮助人时，所收货的快乐。

　　四点，爱心义卖活动结束了，同学们个个满载而归，抱着手中买来的物品，心里充满了甜蜜，他们手里捧的不仅是物品，还是同学的一份爱。

义卖活动作文4

　　今天是难忘的一天。让所有人期待已久的义卖活动在今天开展了！为了此次的义卖活动,我们班可是做了充分的准备，老师、同学以及家长们付出了许多精力，美食、文具、饰品及书籍，豪华阵容一应俱全，一张张的巨型海报尽情展现着我们班的独特风采。

　　义卖活动开始了！在全校各个班级的共同努力下，操场顿时变身大卖场，到处是同学们的吆喝声。许多班级还都推出了“移动货架”，走出摊位向周围的家长、老师、同学们进行推销，大大增长了物品的销售量。

　　相比去年，今年的我们显得更有经验与特色了：美食新推出了芝麻凉粉，清凉透爽，在炎炎夏日中来上一杯简直享受极了！还有彩色棉花糖，香蕉奶昔等新款劲爆美食。饰品组新增了雨惜妈妈手工编织的手链，手感良好，颜色亮丽，款式也是多多，让人挑花了眼。还有三种不同的葫芦挂件，各具一色，十分cute。书籍组今年特地为爱看漫画的同学准备了一百多本的超绝版《知音漫客》，和在班级里的人气漫画《偷星九月天》和《斗罗大陆》，还有几本《豌豆》搞笑漫画。除了漫画，书籍组也准备了许多有益书籍像：杨红缨的《笑猫日记》系列、《淘气包马小跳》系列，曹文轩的《草房子》等。文具有了子效妈妈的倾情奉献，也是让人眼前一亮。

　　有了同学家长的大力支持，有了推销员的广泛推广，前来我们摊位购买商品的人自然也就多了起来，客户源源不断。清爽的凉粉极受欢迎，不一会儿便卖光了；精制的手链和葫芦挂件也成了热门商品，前来选购的人也是不计其数；书籍组的有益书籍更是讨家长喜爱，一次性买四五本的也不少。

　　这次义卖活校方还设计了一项新项目——拍卖活动。学校请来了专业的拍卖师对物品进行拍卖，物品由校友及班级捐赠，同时由公证行现场公证其拍卖的真实性。这个新环节的加入使今年的拍卖活动增添了不少光彩，许多家长和老师踊跃参加，热闹非凡。义卖购物也是奉献爱心，我用五十元零花钱买到了一套开明国语课本，内容非常有趣，图画也十分精美。由叶圣陶爷爷编写，丰子恺爷爷绘图而成，排版也与现在的课本不一样，里面的一些日常行为要求都浅显易懂，同时里面有许多繁体字，让我得到了一些新认知。

　　下午三点左右，义卖接近尾声，同学们、家长、老师体验了组织，参与销售的过程，爱心在操场上尽情展现，每一个瞬间，都是由人们心中浓厚的爱凝聚而成。我相信，我们奉献出的爱心一定能够帮助更多有需要的人。

义卖活动作文5

　　今天，天晴的像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。我们的学校又迎来了一年一度的“义卖活动”。

　　义卖活动的前一天晚上，我和姐姐准备了一个大袋子装义卖物品，上面贴好了价格，一元的、二元的、三元的，老师还让每个同学把各自要卖的物品和价格都统一上报汇总在一起。

　　活动前，大家都忙碌起来，各班都铺起了自己的摊位，有的搬商品，有的摆桌椅，有的写标语……忙得不亦乐乎，摊位上的商品琳琅满目，让人看了眼花缭乱，应接不暇。

　　活动一开始，同学们兴高采烈，像一只只小鹿，操场上变成了人的海洋，叫卖声，推销声此起披伏。按事先商量好的，一部分同学留在摊位上卖，一部分同学去买商品。

　　我们班有两位家长来帮忙，其中一个喊“走过路过不要错过”。另一位家长举着一只小熊玩具叫道“买一送一，现在不买，等会可就没了”。在家长的带动下，我们也跟着吆喝，我们的班长是出名的大嗓门，这次终于派上用场了，你看她正拿着一只“哆啦A梦”的玩具在叫卖着，还唱着它的主题曲，吸引了不少的观众，很快我们班的商品就卖了一大半。

　　其他班的同学也不甘示弱，瞧！隔壁班还组织抽奖活动，买一个十元的商品能抽奖一次，我也被吸引了，去看了一下，店里有我非常喜欢的小白兔玩家，我一看价格是十元，我带了十三元，可以买一个，还能抽奖，我高兴的把它买了下来，并抽了一次奖。哇！手气不错，抽了一个二等奖，奖励了一支水笔，非常划算。

　　就这样，义卖活动在紧张的气氛中结束了，我们不仅收获了商品，更收获了满满的爱心。爱心义卖活动让我们明白：“帮助别人，你也会得到回报，与人玫瑰，手有余香”推销商品的同时，积攒的是勇气和尝试，收获的是快乐。这次的义卖活动非常有意义，也让我难忘。

义卖活动作文6

　　“快来买呀，好东西呀，便宜卖呀！”我大声吆喝着。咦，这是怎么回事？原来我参加了学校举办的爱心义卖活动。现在成了售货员，正大做着生意呢！

　　活动当天，身为志愿者之一的我带着妈妈早早来到了学校。一到现场，我们就忙开了。搬桌子、拎袋子、摆出同学们捐献的各种“商品”。其中有书箱、毛绒玩具、食品、手工艺品……琳琅满目，应有尽有。还没等我们准备妥当，一大群顾客就蜂拥而至，现场人头攒动，人声鼎沸，十分火爆。

　　“这个玩具多少钱呀？”一位小顾客拿起一只玩具熊问。

　　“5块。”我面带微笑。

　　“这么贵，便宜点。”小顾客有些不满意。

　　“4块总行吧！”

　　“成交。”小顾客掏出钱，爽快地答应了。

　　我心里一阵得意：“哈哈，轻轻松松就赚到了4块钱，真是太好了！”

　　我忙得来亦乐乎，妈妈也没闲着。她像一只无头苍蝇，东转转，西瞧瞧。一会儿帮我们理理货，一会儿又到处转悠帮我特色“宝贝”。嘴里不停地嘀咕着：“这东西很实用，这个便宜，这个有些旧呀，这个布娃娃怎么弄脏啦……”一会工夫，就帮我买了巧克力、布马、小熊、铅笔、风铃等一大堆物美价廉的东西。

　　在大家的共同努力下，我班所有“商品”全销售一空，最终募集到了1400多元爱心款，将捐给贫困山区的小朋友。这次活动真的太有意义、太好玩了。

义卖活动作文7

　　天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接这个令人激动的义卖活动。

　　自从学校通知要举办义卖活动，回到家，我把自己心爱的玩具和文具集中到一起。此时我的心情久久不能*静，盼望着时间快快到来。是啊，*时社会给了我们太多的关爱，现在到了我们奉献爱心，回报社会的时候了。

　　原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家市场。一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子成为了经验丰富的售货员和推销员。

　　“同学们，来一来，瞧一瞧，快到六一班来，这里的商品物美价廉，保你喜欢。”随着六一班同学呼喊的声音，许多同学都闻声而动，去了他们那里。我们怎么可以落后，我们班的吆喝员也跟着大喊：“大家快到五一班这里来瞧一瞧，品种齐全，一律八折，机不可失时不再来，快来抢购。”看来，我们已经开始打价格战了，我想，一定会有许多人来我们的店铺前。果然，大批同学拥到我们的摊子前，开始疯狂抢购。大家又开始忙了，忙着登记，数钱。顿时，我们摊子上的商品，少了一大半。

　　一个小时仿佛像流水一样，飞快地过去，义卖也结束了，操场上又恢复了往日的.宁静。分分角角虽少，蕴含的是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的力量。这次义卖不仅让我们买到了许多喜爱的物品，也为福乐家园尽了自己的一份力，献了一片爱心。

义卖活动作文8

　　7月29日是一个令人难忘的日子，我们班举行了一场有意义的义卖活动。

　　我们要把自己义卖挣的钱捐赠给环卫工人。环卫工人每天起早贪黑，打扫着我们的城市，如果没有他们就没有干净，美丽的环境。

　　下午六点，我和妈妈准时在关公庙集合，同学们早来到这里了，我看到周乐和她打招呼：“周乐！下午好！”周乐向我走来，一边走一边说：“下午好！龚家璇，给你一块二维码牌子，当你义卖找不开零钱时，可以用微信支付。”我谢过她就去向组长报到。

　　六点十五分，我们开始摆地摊，把水、茶兀、牛奶整齐地排在一起，等待游客来买。过了许久，都没有客人主动来买水。当我有些失落时，妈妈走过来对我说：“既然没有客人来买水，那我们就主动找客人吧！”于是，我走远一点，为了不让同学们抢了我的“生意”。

　　虽然妈妈陪我主动出击，但是我非常胆怯，总觉得客人拒绝我会很尴尬。我在附近看见了一起义卖的曾婧涵，我想：要不我听听涵涵怎么义卖的。曾婧涵对一位皱纹满面的老奶奶说：“奶奶，买一瓶……我们在做……”我默默地在心里学着她的念着，看到那位奶奶爽快地答应了。

　　原来如此，我也在人群中寻找老爷爷老奶奶，也像涵涵一样礼貌热情地向他们慢慢地介绍，果然效果很好。一晃竟然买了四五瓶水了，由此我充满了信心，觉得卖东西也很容易。这时迎面走来一位叔叔，我笑意盈盈地对他说：“叔叔，买瓶水吧！我们要把这些钱捐给环卫工人的。”叔叔不好意思地说：“小朋友，叔叔没带钱，我是来散散步的，也带了水。”我尴尬地低下头吐了吐舌头，灰溜溜地跑开了。

　　天色渐渐暗了下来，直到晚上八点左右，水、茶兀、牛奶通过我们的不懈努力终于全部卖完了。看看周围的同学，尽管满头大汗，疲惫不堪，但是同学们为自己的劳动成果开心不已。

　　通过这次义卖活动，我深深地体会到，只要对自己有足够的`信心，坚持不懈，没有什么事情是做不到的。

义卖活动作文9

　　在这将近五年的小学生涯里，有那么多令人难以忘怀的活动：一年级的入队仪式，二年级的第一次六一游园活动，四年级时为一年级小朋友佩戴红领巾。那一次义卖活动更是让我记忆犹新，仿佛就在昨日。

　　正午时分，义卖还没有开始，操场上早已人头攒动，激动的喊声一阵高过一阵。参加这一次义卖活动的，有校1500多名师生，还有众多赶来帮忙的家长，总数达2000多人。哦，对了，操场主入口用花花绿绿的气球围成了一道别致的“气球门”。*台前挂着一条长长的横幅，横幅前面就是嘉宾席了。站在高处俯瞰，操场两侧的店铺地排列着，俨然是热闹非凡的集市。

　　我小小的心早已按捺不住了，东跑跑西跳跳，左看看右瞧瞧，到处都是花花绿绿的小商品，到处飘散着扑鼻的香气，到处都是黑压压的人头。我有时会待在自家的店铺中，做一些前期准备工作，有时我又会随便广告，看看哪一家店铺更具特色。

　　“我宣布，2015年瑞安市实验小学爱心义卖活动现在开始！”随着这一声令下，全校同学都蜂拥而上，驻足在自己喜爱的那家店铺前流连忘返。突然，只见一*同学向一家叫做“精光小屋”的店铺涌去，我也伸长好奇的小脑袋，努力往“人墙”里挤。好容易挤进去了，哇，全场5折的活动！我毫不犹豫地从口袋里掏出5元钱，买下了两大碗美味可口的水果沙拉。

　　我自告奋勇担当了售货员这个职务。开始，我还有点儿小紧张，一言不发，导致几乎没有什么人愿意光顾我的商品。渐渐地，我的胆子大了起来，大声吆喝道：“冰糖葫芦，5元1串！橘子、山楂、猕猴桃，好吃看得见，千万不要错过，错过后悔一辈子！”也许是我的声音洪亮，招引来不少顾客。“这个是冰糖葫芦吗？我来一串试试！”“我也要来一串！”“我也要”。我喜笑颜开，乐得合不拢嘴：“好好好！人人都有份儿！不着急！“顿时，所有的冰糖葫芦被抢购一空。开了这个好头，我信心倍增，又尝试推销其他商品，同样都很成功。

　　时间在大家一浪高一浪的叫卖声中飞快地流逝着，每家商铺的商品已所剩无几。大家都为自家商铺的辉煌战果感到心满意足。瞧，大家哼着小曲儿，拆卸着店面的支架，点数着义卖所得的钱款，小脸上挂着幸福的笑。

义卖活动作文10

　　周六上午，我去参加义卖报纸活动。这个活动非常有意义，是为福利院的小朋友筹集牛奶钱。这是我第一次参加义卖报纸活动。为了这次活动我还特地买了一个用来装钱的腰包。

　　早晨气温比较低，凉风习习，但丝毫不会影响我义卖报纸的热情。吃过早饭后，我迫不及待的早早的来到集合点。哇，今天参加活动的同伴可真多呀！大家都在叽叽喳喳兴奋的讨论着这次活动。

　　9点钟，报社工作人员来了，大家一拥而上去领报纸。我先领了5份报纸，并在胸前贴上了义卖活动的标志。我拿着报纸在步行街上充满动力的开始义卖了。我见着来往的人就积极的迎上前去卖报，可一连问了好几个人却没有一个人买，我心里真是又难过又焦急。后来我想了一下原因，发现我现在的位置来往的人太少，而卖报的同学又过于密集，于是我又换了一处人多的地方卖报。一位叔叔走来，我赶紧跑过去笑着对他说：“叔叔好，请您买份报纸奉献一份爱心吧。”这位叔叔很痛快的买了一份报纸。这是我卖出的第一份报纸，我高兴地连忙谢谢叔叔，当时我激动得真想跳起来欢呼。就这样，我越卖越顺，很快就卖完了5份。我快速跑到集合点把钱放进义卖箱里后又领了5份报纸继续卖。当我再次去领报纸时，结果都卖光了。哎，我还没卖够呢！我心里觉得非常遗憾。

　　通过这次义卖报纸活动，我既奉献了爱心，也锻炼了自己，磨练了意志，我以后还会再参加。

义卖活动的作文10篇（扩展2）

——义卖活动的作文10篇

义卖活动的作文1

　　星期六，学校组织了义卖活动，每个班级都有一个展台，前面有一张椅子是给营业员坐的。义卖活动开始的时候，我们就全体解散，我去找了杨安妮和李旸一起去买东西。我在我们班级买了简爱的米菲橡皮，这种橡皮在外边买要5、6块钱，在义卖活动只要2块钱，太便宜了，我就买了。好了以后我们就去了5年级的摊位，我们想5年级大概有更好玩的.东西，但是我们看到只有书，玩具很少。后来杨安妮发现了一个漂亮的布娃娃，要5块钱，虽然有些贵，但她还是买了。买好以后，我们去2年级其他年级买东西，我眼睛忽然扫到穆腾悦的蜡笔，那盒蜡笔不错，而且家里的蜡笔快用光了，我就买下了，花了8块钱。这时候，李旸一样东西都没有买，我们又到3年级的摊上去看，杨安妮买了一本关于狗的书。我们一起到二二班的摊上去，有一本彼得。潘的书，只要四元钱。这本书我没看过就买了。这时候我们发现我们班那边好像发生了什么事情，走过去一看，原来我们班的拼图都撒了，我们就帮忙捡。李旸还看中了一副拼图，我觉得那太简单了。

　　义卖活动结束了，我们都满载而归，互相交流各自的经历和收获，觉得这是一次前所未有的经历。回到家妈妈给妈妈看我买的东西，得到了妈妈的称赞。我学会了应该怎样花钱，把钱用在该用的地方。

义卖活动的作文2

　　“来、来、来，看一看，机会不要错过。”云健小学怎么这么热闹，好了，不要胡思乱想了，去看一下不就真相大白了吗。哦，原来是开展爱心跳蚤市场义卖活动。看着这热闹的场面，我也不由自主地加入了这个行列。

　　我环视四周，看着这个“跳蚤街”，柜台布置各式各样，广告语让人怦然心动，柜台上摆放着应有尽有的`商品，令人眼花缭乱。可我的眼球还是被一只可爱的毛绒狗吸引住了，我在这只小狗狗面前逗留了好久，一会儿抱起小狗，东摸摸西摸摸，一会儿又放下，想买，可又不想买，因为我觉得价格太贵了，囊中羞涩，只好遗憾地离开。

　　好了，不多说了，还是回去帮自己班销售吧。我布置了一个小游戏――抽奖活动。我拿起话筒大声招呼着：“在五（2）班购买的顾客，满3元以上可以抽一次奖。”大概这个消息还是够吸引人吧，柜台前一下子就围满了人。不时传出讨价还价声，买到心爱物品的都满意地离开。

　　过了一会儿，我的肚子开始唱空城计了，我就让另一个同学接待顾客，奔向美食街。这里的熟食令我垂涎三尺。我来到烧烤摊，买了一根香肠，津津有味地吃了起来。吃完了香肠，觉得还不过瘾，不远处传来薯条的阵阵香味，好诱人，我想去买薯条，可惜人太多，*日营养不良、瘦小的我，这回尝到了苦头，怎么也挤不过那些人高马大的同学，买不到，只能放弃了。

　　转了一圈，我还是回到自己的柜台前叫卖着。同学们都高兴得合不拢嘴，那欢笑声在操场上空回荡了好久，好久。

义卖活动的作文3

　　今天，阳光明媚的下午，我们学校举行一场义卖活动，我卖过来的钱不是给自己的，而是要捐给贫困山区的学生。

　　因为他们在山上没赚钱的地方，所以我们要帮助他们上学。

　　我们每个人卖的东西都不一样，你也可以去别人那里买过来吃，老师把我们分成四批，还没有轮到的可以出去买东西吃。

　　可今天的阳光也太强烈了，我还是那样坚持着站在那里卖自己的东西。我的东西太受别人欢迎了，我的东西接二连三的被别人买走，有的人一下就买两三瓶，有的还买过去在那卖，价格跟我买的不一样，有的卖3元，有的卖5、6元的都有，我实在受不了了，才去买一个冰激凌吃。

　　义卖活动太热闹了。

义卖活动的作文4

　　星期五下午，我们学校将举行全校义卖活动，我听到这一消息，心理很兴奋，也很激动。

　　下午2：30，我们学校义卖活动开始啦！各班在班主任的带领下来到活动现场，现场气氛很热闹，同学们把自己义卖的`手工艺品和各种玩具摆在自己的摊位上，我们班的摊位前人山人海，一会儿功夫，我们班的物品几乎要抢购一空，我也不甘示弱，我也想买些自己喜欢的礼物，为今天的义卖活动贡献自己的小小心愿，我终于挤到一个好位置，我把自己制作的手工品卖了15元，然后将15元买了一盒蚕宝宝，我看到一条条可爱的蚕宝宝在津津有味吃着桑叶，一条条肥嘟嘟的，好可爱呀! 我又义卖了两条蚕宝宝给其他同学，把换来的钱我买了一本好漂亮的日记本，我想用这日记本记下我美好的事情。

　　我走在回家的路上，回顾今天义卖的现场，我感觉无比快乐，因为我们做了善事，把义卖活动筹备的款用来帮助哪些需要帮助的贫困山区的小朋友们，使他们也能买到自己喜欢的礼物和学习用品。

义卖活动的作文5

　　终于等到了这一天，这考验我胆量和口才的一天，这一天就是充满气氛的义卖活动的日子。

　　刚进校门，我就找到了自己班的摊位。我决定首先去游卖，希望能卖掉我的珍藏品——一套十二生肖剪纸。可是，在游卖时，我却碰到了许多困难。询问了好几个人，都因为不顺眼或价格高而纷纷推辞，还有人连瞟都不瞟一眼。我十分沮丧，原来不是每个人都识货，好东西也没有想象中那么好卖。好在这时，我们班的李潜力妈妈对这套剪纸有兴趣，把它买了下来。迈出了第一步，我的心情顿时开朗起来。接着我还和黄靖凯、李濠、李潜力组成一个小队，带着果冻、猪肉干等各种零食去叫卖，陆陆续续也得了不少的钱呢！

　　游卖了一会儿后，我准备回到摊位上去卖东西。刚开始，我只拿单个东西卖，人来的不多。我就想到买一送一的方法。果然，人一个接一个，我都应接不暇了，心里别提有多高兴了！

　　东西卖了大半后，我想出动逛逛，买点对自己喜欢的东西。于是，我在个个摊位不停搜索，终于找到了三本对我有益、适合我看的书，并一一买了下来。

　　最后，我还和妈妈去了拍卖区，这也让我了解了拍卖的全过程：先介绍作品，再出底价，然后是竞拍，最后是定价。拍卖的作品有山水画，书法作品还有纪念币。最美的这幅画，有人报价4500元，真是为义卖奉献了很大的爱心呀！

　　义卖活动接近尾声，但摊位上还有一些没有卖的小书，我们想清空所有摊位上的东西，就来了一个大削价，1元一本地大甩卖。这样，东西一抢而空，我们大家都欣喜若狂。最后，家长们点了一下钱，我班共捐出20xx元，也算是很不错的结果了！但等一切清空后，义卖活动也结束了，真有点意犹未尽。

　　今天的义卖活动，既让大家增加了阅历，又奉献了自己的爱心，还得到了自己喜欢的东西，真是一举多得。我希望下次的义卖活动也如今年这么精彩，快乐！

义卖活动的作文6

　　“六一”儿童节马上就要来到了，这可是属于我们小朋友自己的节日，怎样过得更有意义呢？有同学提议：我们可以拿出自己不用的文具、玩具和看过的图书，组织一次义卖，把义卖所得的钱捐献给红十字会，帮助那些需要帮助的小朋友们。我们几个小伙伴们都积极响应起来，大家你一言我一语，很快就有了一个不错的义卖方案。

　　说干就干。我们几个好朋友各自回家准备打算义卖的物品。热心的爸爸妈妈们帮我们制作了宣传条幅和义卖捐款箱，还利用放学的时候在校门口向同学们发放义卖倡议书，邀请学校的同学们参加义卖、奉献爱心。

　　星期天的上午，我们十几个小伙伴们在爸爸妈妈的`陪同下，来到了中山公园大门口，打出了爱心义卖的条幅，把义卖物品整齐地摆放在路边。有的同学拿来了图书，有的同学拿来了长辈们赠送的文具礼物，还有的同学拿来了自己心爱的玩具……虽然是第一次搞这样的活动，但同学们都能各显神通，卖力地向过往的游人们吆喝着——“快来买呀，快来买呀，爱心义卖。”、“原价50元现价40元，把熊妈妈带回家吧，还送两个可爱的熊宝宝。”、“走过路过千万不要错过。”……在*日里还真没发现，小伙伴们竟然是如此多才多艺、一个个身手不凡。一位同学还拿来了一面小鼓，边敲鼓边吹哨。来公园游玩人们都被我们吸引了过来，我们吆喝得更起劲了。有爸爸妈妈给自己的孩子买图书的，有爷爷奶奶给自己的孙子买学习用品的，还有几个大姐姐买走了几个可爱的毛绒玩具。只要有人过来询问，我们都会卖力地介绍自己的物品有多么的好。很快，一元、五元，十元、二十元陆续被放进了捐款箱里。不到二个小时，我们准备的义卖物品就剩下不多了。经过清点，义卖捐款总共791。1元。耶！太好啦！爱心义卖太成功啦！

　　我们把钱全部都捐给了红十字会。小伙伴们把红十字会颁发的感谢状传来传去地看啊看啊，心里别提有多高兴了。

　　未曾见过面的小朋友：我们的心意，你收到了吗？

义卖活动的作文7

　　20XX年12月31日，是20XX年的最后一天，我们五爱小学全校师生在学校操场上开展了“爱心对对碰”迎新快乐义卖活动，用义卖得来的钱用来帮助同龄小伙伴，献出我们的一份爱心。这天，天显得特别蓝，云显得特别白，草显得特别绿，同学们比以往更加高兴。天空中挂着一个太阳，洋溢着爱的暖意，白云在蓝天的衬托下汇聚成一个大大的笑脸，仿佛在迎接爱心义卖活动的到来。

　　我早早地去了操场布置我们班的店铺，别的班也忙着不知他们的店铺。有的班用一个穿着兔子衣的人吸引同学们到他们的店铺，有的店铺前立了一块关于本班义卖活动的黑板，有的店铺中推销员在发宣传单，为了更加引人注目，有的店铺前用五颜六色的气球做成门框作装饰，还有的店铺更有创意，在他们店铺旁竖着一棵挂满礼物的圣诞树。义卖商品大多数都是一些可爱的毛绒玩具，或者是一本书，一些文具用品……。其中最引人注目的是卖对联的，在一对红色纸上写上新年的祝福，同时红色的纸头象征着新年的到来……小服务员们有的带着“爱心义卖”的帽子，有的斜挂着“爱心义卖”的绶带，还有的胸口别着“爱心义卖”小挂牌，显得很专业。操场上人很多，每个店铺前都被挤得水泄不通，大家你挤我我挤你，好不热闹，我们一点也感觉不到严冬寒风的凛冽了。

　　我们五（4）班的店铺叫“爱心驿站”，不但布置得好，而且组织的也很好，由袁悦、徐圣云、李晓辉、章嘉峻、包佳成和周欣玥负责出售，李晓辉对着喇叭大声吆喝着“快来啊，快来啊，买东西送气球，不买白不买”“啊！15块？太贵了吧，还是10块吧！好的，就10块，快来买啊快来买……”再加上我们班商品好，又有小赠品，很受大家欢迎，生意非常红火，几乎所有人都光顾过我们的店铺，并且买下一两件东西，一会儿我们班的商品一抢而光。

　　看着同学们这么兴奋，我也不由自主地加入他们的行列，我一个个店铺快速地走过去，边走边看。突然，我的眼球被六（4）班店铺的一张日漫海报吸引了过去，店铺主人热情地招呼我“现在这种海报都绝版了，不买你会后悔的”。我毫不犹豫地掏出2块钱买下了这张海报，另外我还用13元买了一盆芦荟和2本本子。

　　45分钟过去了，随着物品渐渐地买完，大伙儿也渐渐地散去，不少同学满载而归，所有店铺几乎卖出了所有物品，募集了不少钱，我们班的爱心商品一共卖出了825元。这次义卖活动，让同学们既奉献了爱心，也买到了自己喜欢的东西，更让那些得到帮助的同学真正感受到了一股浓浓的爱意。

义卖活动的作文8

　　今天是９月３０日，我们学校要举办一次义卖活动。时间定在下午一点半，我们都迫不及待地想参加这次活动。

　　义卖活动开始了，我们兴高采烈地冲到操场上。我先到自己班级拍卖的摊位上去看看有什么我自己喜欢的东西。我看中了一只小熊猫，摸上去软软的，特别舒服。多么漂亮的一只小熊猫啊！我特别喜欢它。可是价格太贵了，我觉得这么小的一只小熊猫居然要１５元，一点儿也不划算。于是我就放弃了它。接着我就到别的班级的摊位上去看了看。竟然他们都买完了。最后，只有五（１）还在买，我跑过去看了看，只有一只小白兔和一只米老鼠，我比较喜欢小白兔，我就问了那位同学小白兔多少钱，他说６元。于是我就把它买下了。

　　今天的义卖活动很有趣！希望每个月都有一次。这就是老师对我们的爱！

义卖活动的作文9

　　等啊，盼啊，一年一度的义卖活动终于开始了。

　　同学们有的三个一群，五个一伙，谈笑风声；有的两两结伴同行；有的独自穿梭在人群中。每个店铺生意红红火火，里三层，外三层，挤个水泄不通。

　　我像模像样地当起了店员，因为以前也有这样的经验，所以我胸有成竹，不停地叫卖着：“走过路过，千万不要错过！绝顶便宜货，快来买啊，质量超好，买了绝对不后悔！不要错过啊……”我们的叫卖声此起彼伏，引来了许多“顾客”。大家全都忙不过来了，一手拿着物品，一手握着钱，不可开交。

　　同学们前胸贴后背，不断地向前移。我们个个汗流浃背，俞老师也忙着帮助我们。这时，我不耐烦了。但又有什么办法呢？我只好眼睁睁地看着好东西一件件从我眼前消失……

　　正想着，俞老师说：“女孩子，现在可以去买东西了”。我二话不说，飞奔操场。我东张西望，看中了四（1）班的一个收纳盒。我讨价还价，终于用二块钱的价格买下了它。

　　现在，摊位里琳琅满目的好东西都一扫而光了。我只能闷闷不乐地回到教室。还好有“辛苦费”，不然我还真不干了，虽然今天没买到我想要的东西，但我还是很满意。

　　一路上，天空像海一样蓝，一排排洁白无暇的云朵组成了一张快乐的笑脸……

义卖活动的作文10

　　3月4日，今天天气很好。我参加了东风西路小学一年五班义卖活动。我们很高兴，因为可以帮助山区贫困的小朋友。

　　这次活动由五年二班的1个大哥哥和1个大姐姐为我们班作主持。义卖的物品都是我们班的同学带回来的，有书、文具、玩具等。我选购了一个蝙蝠侠的玩具，因为我觉得这个玩具很好玩。别的同学也各自挑了自己喜欢的物品。挑了我带回班会发四种颜色光足球的同学，开始以为是可以踢的，后来他看到有电源开关才知道这足球会发光。挑了自己喜欢的物品后，同学们排着队把压岁钱放进捐款箱，黄老师帮我们照相留念。以后有这样的活动我一定会参加，既可以选到自己喜欢的物品，又可以帮助有需要的小朋友。

义卖活动的作文10篇（扩展3）

——义卖活动的作文10篇

义卖活动的作文1

　　（一）“丰富”的义卖会

　　哎呀，不得了。我们学校即将举行一场盛大的义卖会，激动得我一天都没睡好觉。今天下午第二节课，同学们都带着钱包、口袋来到了操场上，心情激动不已。我看见各个班级的展台上，都是大大小小的图书，毛绒玩具，文具……我见了心动不已，恨不得把它们全买下来。

　　（二）“拥挤”的人群集

　　今天来参加义卖的老师和同学，说不上人山人海，但也是人满为患了。在石校长的一句“义卖活动正式开始！”后，同学们就蜂拥而上，差点没把我给挤扁了！

　　（三）“狂热”的拍卖会

　　义卖活动开始了，只见各个班级的桌子前，都围着许多人。不管是三四年级的"，还是五年级的 ，都把展台围了个水泄不通。这热闹的场景一幕幕地出现在我眼前，真是狂热啊！

　　（四）“吵闹”的谈价会

　　过了一会儿，许多同学都已找到“目标”，与各班的“小收营员”巧谈起价钱来。“这个赛车多少钱？”“15块。”“15块？太贵了，最多10块钱。”买东西声，卖东西声，讲道理声，讨价还价声……此起彼伏，真像一个“菜市场”。

　　（五）“疯狂”的抢购会

　　别人都买了很多东西了，我可不能落后啊！在操场上绕了一大圈，终于找到了一只大狮子。夷？怎么看着眼熟呢？哦，这次我义卖的那个狮子笔袋，跟这个是一套的。我把狮子拿在手里捧了半天，小收营员见了，说：“这个狮子可爱吧，12块钱。”“12块？贵了点儿，10块还差不多。”“好吧，10块就10块，我看你是真喜欢，卖给你了！”我拿着狮子，和营业员拍了一张合影，留作纪念。

　　我有买了很多东西，一大袋一大袋的。今天，我算是满载而归了，不仅买到了自己喜欢的东西，更重要的是，我献出了自己的一份爱心。

义卖活动的作文2

　　今天下午，我们学校举办了一次十分有意义的`义卖活动。

　　张老师带着我们排着队来到了操场上，只见操场上人流如潮，各个柜台上摆满了琳琅满目的商品。只听校长宣布：“我宣布，义卖活动正式开始！”同学们便分散开来，去选购自己喜欢的商品。而那些小小售货员则像整装待发的小士兵，整整齐齐的站成一排，一点也不比真正的售货员逊色。我当然也不甘示弱，飞奔到我们班的柜台，精心挑选自己喜欢的东西。当我看到一盒原装的网球时，我不由想到：外公可喜欢打网球了，如果把这和网球送给他，他一定会很高兴的。于是我拿着网球去付款了：“这个多少钱？”“15元。”“哦，给你钱。”“谢谢惠顾。”我把钱给了售货员，拿着网球去逛别的柜台了。中雨，义卖活动结束了，我开开心心的抱着商品*室了。今天我十分开心，因为我奉献了一片爱心。

义卖活动的作文3

　　星期五，全校将要举行“一次暖冬大义卖的活动”。在我一年级的时候，因为生病，很遗憾没能参加，所以这次我要认真准备。晚上，我和妈妈精心挑选了十件玩具：有机器人，大力水手，多拉爱梦，面具等，然后我和妈妈商量，给玩具贴上标签标上价格，我还准备了四十元钱，其中有爸爸妈妈的二十元。

　　第二天，我来到了教室，同学们好奇地问我带来了什么？我说：“暂时保密。”这时，老师说：“第三节课，同学们再把玩具拿出来，现在专心上课。”我等呀等呀，感觉这两节课比两个世纪还难等啊！终于，第三节课到了，我迫不及待地拿玩具展示给大家看。“我预定你的面具！”几个同学同时跟我说，我回答：“看老师给谁就给谁吧！”终于到拍卖我的面具的时候了，他们一拥而上，王奕说：“我愿意用十元钱买这个面具！”老师被她的爱心打动了，用四元钱卖给了王奕。

　　中午，全校的大义卖活动开始了，操场上人山人海，热闹极了。有些老师大声吆喝，有些老师使劲拍着小手拍，有些还喊起了“买一送一”的促销口号，我们班高挂着“好消息”的牌子和“正在营业”的木板！我买了一些我喜欢的书和玩具，四十元不知不觉地都花光了！大家还在心高彩烈地挑选着义卖的商品，忽然，广播里传来：“现在活动结束，请各班同学回班！”的通知，这次义卖活动结束的.真快啊，我还意犹未尽呢！

　　这次的“暖冬大义卖活动”圆满结束了，虽然天气很冷，但是同学们的热情高涨，我们能以微薄心力帮助贫困学生感到很欣慰，这让我体会到了帮助别人的快乐！

义卖活动的作文4

　　这次义卖之后，我对生活，对金钱，对亲情，有了更深的理解，我知道了钱不是那么好赚的，父母不是那么轻松的，生活不是那么容易的，一个人，即使生活得再富裕，没有一点真本事，还是碌碌无为的，即使财富再多，也只会挥霍得一分不剩，所以，我们必须要学会劳动。

　　劳动，顾名思义，就是要用双手去创造一片属于自己的天地，一份属于自己的劳动成果，而在劳动中体会到人生的道理，就是我们劳动的原因，有些人劳动，是为了生活的更好，有些人劳动，是为了为社会做贡献，而还有一些人劳动，是为了在劳动中发现生活真正的意义和快乐。为什么，那些只会为自己的利益而劳动的人，一生*庸，而那些为社会而劳动的人，却成为被世人称为是“圣人”呢？原因就是那些为自己的利益而劳动的人，只会索取而不回报。而那些为设社会做贡献的人呢，恰恰相反，他们只会贡献却不索取，就像这次义卖，我们全班都是在为贫困的人民献出自己的爱心，哪怕是一件微不足道的小玩意，它也代表了我们全班的真心。

　　这次义卖，使我受益匪浅，同时也让我看到了我们班同学之间团结协作的`精神，尤其是那些流动摊贩的同学们，他们顶着炎炎烈日，不辞辛劳的为我们班，为贫困的人民做贡献，当他们把手上的货物全部卖完时，当他们把自己好不容易赚来的钱拿在手里细数时，可想而知，他们的心里是多么的高兴，因为他们都拥有着一个信念，那就是要为社会做贡献，要为班级争得荣誉，要为贫困人民捐自己的爱心。就是因为他们秉着这样的信念，不辞辛劳的去推销我们的产品，才使我们班的收入节节高升，我要代表全班同学向他们致以衷心的感谢和敬意。

　　金钱，可以使人迷失方向，但也可以拉近人与人之间的友谊。劳动，可以使人变得干练，但也可以使人变的奸诈与贪婪。

　　这次义卖，我感受颇多，相信大家也和我一样吧。希望通过这次义卖，能让我们感受到父母的艰辛，生活的不易，以及劳动的重要，所以，在我们美好的将来，要好好孝尽自己的父母，细细品尝生活的酸甜苦辣，仔细寻找劳动的快乐。

　　人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！请大家跟我一起燃烧吧！

义卖活动的作文5

　　“六一”儿童节马上就要来到了，这可是属于我们小朋友自己的节日，怎样过得更有意义呢？有同学提议：我们可以拿出自己不用的文具、玩具和看过的图书，组织一次义卖，把义卖所得的钱捐献给红十字会，帮助那些需要帮助的小朋友们。我们几个小伙伴们都积极响应起来，大家你一言我一语，很快就有了一个不错的义卖方案。

　　说干就干。我们几个好朋友各自回家准备打算义卖的物品。热心的爸爸妈妈们帮我们制作了宣传条幅和义卖捐款箱，还利用放学的时候在校门口向同学们发放义卖倡议书，邀请学校的同学们参加义卖、奉献爱心。

　　星期天的上午，我们十几个小伙伴们在爸爸妈妈的`陪同下，来到了中山公园大门口，打出了爱心义卖的条幅，把义卖物品整齐地摆放在路边。有的同学拿来了图书，有的同学拿来了长辈们赠送的文具礼物，还有的同学拿来了自己心爱的玩具……虽然是第一次搞这样的活动，但同学们都能各显神通，卖力地向过往的游人们吆喝着——“快来买呀，快来买呀，爱心义卖。”、“原价50元现价40元，把熊妈妈带回家吧，还送两个可爱的熊宝宝。”、“走过路过千万不要错过。”……在*日里还真没发现，小伙伴们竟然是如此多才多艺、一个个身手不凡。一位同学还拿来了一面小鼓，边敲鼓边吹哨。来公园游玩人们都被我们吸引了过来，我们吆喝得更起劲了。有爸爸妈妈给自己的孩子买图书的，有爷爷奶奶给自己的孙子买学习用品的，还有几个大姐姐买走了几个可爱的毛绒玩具。只要有人过来询问，我们都会卖力地介绍自己的物品有多么的好。很快，一元、五元，十元、二十元陆续被放进了捐款箱里。不到二个小时，我们准备的义卖物品就剩下不多了。经过清点，义卖捐款总共791。1元。耶！太好啦！爱心义卖太成功啦！

　　我们把钱全部都捐给了红十字会。小伙伴们把红十字会颁发的感谢状传来传去地看啊看啊，心里别提有多高兴了。

　　未曾见过面的小朋友：我们的心意，你收到了吗？

义卖活动的作文6

　　星期六，学校组织了义卖活动，每个班级都有一个展台，前面有一张椅子是给营业员坐的。义卖活动开始的时候，我们就全体解散，我去找了杨安妮和李旸一起去买东西。我在我们班级买了简爱的米菲橡皮，这种橡皮在外边买要5、6块钱，在义卖活动只要2块钱，太便宜了，我就买了。好了以后我们就去了5年级的摊位，我们想5年级大概有更好玩的东西，但是我们看到只有书，玩具很少。后来杨安妮发现了一个漂亮的布娃娃，要5块钱，虽然有些贵，但她还是买了。买好以后，我们去2年级其他年级买东西，我眼睛忽然扫到穆腾悦的蜡笔，那盒蜡笔不错，而且家里的蜡笔快用光了，我就买下了，花了8块钱。这时候，李旸一样东西都没有买，我们又到3年级的摊上去看，杨安妮买了一本关于狗的书。我们一起到二二班的摊上去，有一本彼得。潘的书，只要四元钱。这本书我没看过就买了。这时候我们发现我们班那边好像发生了什么事情，走过去一看，原来我们班的拼图都撒了，我们就帮忙捡。李旸还看中了一副拼图，我觉得那太简单了。

　　义卖活动结束了，我们都满载而归，互相交流各自的经历和收获，觉得这是一次前所未有的经历。回到家妈妈给妈妈看我买的东西，得到了妈妈的称赞。我学会了应该怎样花钱，把钱用在该用的地方。

义卖活动的作文7

　　今天午睡以后，我回到教室，发现自己的桌子不见了，我连忙跑到走廊朝循礼广场望了望，哦!原来我们的桌子都被搬下去做成红领巾义卖的商品柜台了呀!

　　我忙跑下楼，找到我们班，哇!桌子上摆满了玩具、书、文具等，这些都是同学们为青海玉树灾区捐出来义卖的。我还没把商品看完，义卖活动就开始了，校园顿时变得热闹起来，有的同学已经在全力推销自己班上的东西，高声喊着：“快来看呀!快来买呀!东西便宜卖呀!”虽然他们都没有什么卖东西的经验，但因为有一个美好的愿望在鼓励着他们，所以叫卖起来也是像模像样的。有的同学正在挑选自己喜欢的东西，还有的同学在操场上跑来跑去，他们可不是瞎跑哦，他们是在传递商品信息。

　　我边走边看，心想，一定要买几件商品献献爱心。不一会，我就在五(六)班的摊位上看中了一个绿色的海螺和一个同样颜色的心形水晶，因为绿色代表环保，加上又很漂亮，我毫不犹豫地买了下来。

　　就在活动进行得差不多时，杨化语和严子亚抱着一大堆红领巾来到义卖场，我们连忙帮着接下来交给“售货员”，还帮着大声吆喝起来：“快来买啊，红领巾五角四条呀，机不可失，时不再来，来迟就买不着了啊!”一眨眼，红领巾就被抢光了，卖场掀起了又一轮高潮。

　　我站在广场上，看着这一幕幕，不禁心潮起伏，肃然起敬：同学们踊跃捐钱捐物，争献爱心，为玉树灾区尽自己的微薄之力，多么令人敬佩啊!

义卖活动的作文8

　　记忆就像流水一般，随着时间而慢慢流向远方，消失不见，因此有许多事，我早已模糊了，但有一件事就像发生在昨天一样，那就是第一次搞义卖活动。

　　那是去年的“六一”儿童节的前一天，老师告诉我们，明天全校举行义卖活动。“义卖活动”什么是义卖活动？接着老师给我们讲了就是把家里的玩具、书籍等拿来卖，卖的钱捐给贫困山区的儿童。顿时教室里像炸开了锅，大家议论纷纷，都在讨论明天将带些什么东西呢？回到家，我就开始做准备，翻出了我所有的玩具。最后，我选中了变形金刚、模型小汽车和一些课外书。第二天，我带着我的“货物”来到了学校。学校操场上热闹非凡，彩旗飘扬，同学们带着各种各样的玩具、文具、书籍……摆放在操场周围。我也找了个摊位，摆放我的货物。可十五分钟过去了，问也没有人问。这可怎么办呀？这时只听见一声吆喝：“快来买玩具哟！便宜卖！”这时我清了清嗓子，便大声叫卖，没想到却吸引了不少顾客。“这个变形金刚多少钱？”“五元”我答道。“能便宜点吗？”“这个价钱少不了了，我可是花了好几十块钱买来的呢！”他没有再说什么，把钱递给了我。拿着这钱我感到了胜利的喜悦，因为这是我第一次赚钱。渐渐的，我开始得心应手起来，买的人也越来越多，我的货已经所剩无几了，我便去“进货”了，我逛了一下整个市场，最终一个精致的小猪饰品吸引了我的眼球。“多少钱？”我问。“十五元。”“十五元！这么贵！能不能便宜点？”我开始跟他讲起价来。最终以十元钱的价格成交了。拿着精致的饰品，我有回到了我的摊位……

　　渐渐的，义卖活动在不知不觉中结束了，我拿着手中变卖的钱，走向了捐款箱，想象着小朋友拿到文具的喜悦，我的心里甜甜的。

义卖活动的作文9

　　今年学校里举办的六一儿童节特别有意义，尤其是“爱心义卖活动”，令我记忆犹新。在六一节的前一天，学校操场上“搭”起了由各个班级准备的“义卖摊位”，商品是由我们从家里带来的一样精美的物品，到学校里进行“义卖”，“义卖”所得的钱，捐给贫困学校的学生。

　　六一节那天，我早早地来到学校，一进教室就看到门口有一个大大的箱子，里面装满了同学们打算“义卖”的商品。我走近一看，呵，物品的种类还真多：有钟表，有沙漏，有水晶球，还有毛绒玩具……等教室里的人差不多都来齐了，班主任董老师说：“班级里要派几名同学做‘售货员’，想当的举手。”我一听，知道这是一次锻炼口才的大好时机，把手举得高高的，不希望错过这千载难逢的好机会。“卢筱祺、严景怡，还有……”董老师的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“还有祝新韵。”耶，太棒了!我在心里叫喊道。

　　我们几位同学抬着箱子走下楼去。到了操场，我环顾四周，哎，才到了四五个班级。我忙把箱子里的东西一样一样地拿出来，小心翼翼地放在货架上，生怕一个不小心把什么东西给摔坏了。第一批同学下楼购买了，“我要这个!”一个女孩儿对我说。我拿过去仔细一瞧，哟，原来是个水晶球。“好的，水晶球十五元，拿好，别掉了。”她递给我一张钞票，我一看，傻了，原来是一张二十元的“大钞票”，哎，这是我们做的第一笔“生意”。“爱心箱”里空空如也，我哪里有钱找给她？我只能向旁边的严景怡求助：“景怡，你有五元的零钱吗？借一下，下次有零钱了再还你，好吗？”“没事，我不急。”只见她拿出五元钱递给我，我连忙找钱给那女孩，然后又对严景怡友善地笑了笑。

　　第一批的同学*室后，呼，我轻轻地舒了口气。第二、第三批过后，东西差不多都卖光了，只剩下一本书和一幅画没有卖出去。“来，你们拿着这本书甩一甩，要喊：‘来买啊!’我给你们拍张照。”一位老师走过来，笑眯眯地说。“哈哈哈哈……”我们三个笑得前仰后合，“这样多奇怪啊!”大家异口同声地说。卢筱祺拿着书的一角举起来了，当真喊起来。我们则一直笑到肚子疼，捂着肚子，弯着腰，活脱脱像几只快乐的小龙虾。

　　回到家里，我只觉得脚站得酸，但是，只要一想到我们卖出的这些钱，是会捐给贫困学生，给他们带去帮助的，我的脚顿时就不觉得酸了，心里激起一阵阵暖流……

义卖活动的作文10

　　在新年的第一天，我们学校组织了一场义卖活动，义卖筹得的钱款将捐献给慈善万人行的慈善活动。一早，我怀着激动的心情来到了义卖点——全民健身广场。

　　一到现场，场面非常热闹，已经人山人海，在广场正前方有个大舞台，上面有歌舞表演和宣传活动，别的地方到处充满着各式各样的叫卖声。我好不容易挤到了我们班的摊位，布置得非常漂亮，我们班的摊位上摆着各种各样的商品，有课外书籍、学习用品、玩具、娃娃等好东西。

　　只见林汶希和詹腾翔在我们班的摊位前表演，林汶希在拉小提琴，詹腾翔在吹萨克斯，吸引了很多人来买东西，其他同学有的在拿着麦克风叫卖，有的在做收银员，给顾客找钱，有的分成几个小组，在广场到处叫卖的商品。他们一个个都精神抖擞，热情满满，我也自告奋勇，拿着一些麦芽糖穿梭在广场里叫卖，在走了大半个广场之后，我终于把手中的麦芽糖卖完了，当我把卖到的钱放入捐款箱里时，我感觉比吃了蜜还开心。卖完麦芽糖后，我又开始拿着麦克风帮同学叫卖其他商品，当我成功帮同学卖出商品时，我也非常开心。

　　不知不觉，义卖活动接近了尾声。这次活动中，我们班一共获得了1千多元的义卖捐款。通过这次义卖活动，我和同学们增进了友谊，我们班也变得更加团结一心了。我通过自己的努力献出了爱心，帮助了有需要的人，这真是一次难忘的义卖活动。

义卖活动的作文10篇（扩展4）

——义卖的作文10篇

义卖的作文1

　　这个星期四下午的第二到第三节课，我们学校举行了一次热火朝天的义卖活动。一上课，我们就排好队，来到了操场上。接着，石校长站在*台上说：“本次义卖活动现在正式开始！”一听到这句话，全部的福山学子便像赶集似的聚拢过来，只见同学们跑来跑去，拿着钱买这个，买那个，像忙碌的小蜜蜂似的，操场上真是热闹极了。而我呢，因为没有带钱的习惯，只能在操场上孤伶伶地走来走去，看见我想要的漂亮玩具，瘪瘪的口袋提醒我不能买；看见我喜欢的《名侦探柯南》和《哆啦A梦》，再看看价格标签，摇摇头走开了；看见我喜欢的铅笔和水笔，再一次叹息一声。

　　我发现别的同学都如愿以偿地得到了自己想要的东西，可自己两手空空什么东西也没有，这时我又感到了后悔：唉！为什么不早做准备，否则我一定会买很多喜欢的东西带回家，也能够为特奥会贡献自己的一点力量。

义卖的作文2

　　今天是义卖的大日子，我们大家卖了400.1元，收获特别大。

　　早上，我一直想着快点到义卖的时间吧。我没有心思做操，不停的想关于义卖的事，想着价格要放低一点吗？买东西要砍价吗？

　　好不容易，我终于熬到了下午。想着马上要到义卖了，心里激动得不得了。我浑身充满了力量，激动地直跺脚，感觉一跃就上天了不知开心到什么程度，也不知快乐到什么程度。

　　开始义卖了，看了别人的价格，我觉得我的价格偏高，有些不敢吆喝，但看着队友一次一次把东西卖出去，我就打了五折，慢慢就敢喊了。最有趣的就是卖木瓜膏的时候了。因为我是第一次买卖，所以不会合理调整价钱，每当别人在砍价的时候，我就立马同意了。为什么呢？因为我特别想卖出去，所以我就报了心里的底价，结果，木瓜膏十分钟就哗啦哗啦的如流水般卖完了！

　　轮到我买东西了，我之前因为砍价卖出东西，所以我也要进入砍价模式了。我感到很渴，想买喝的东西。恰好看到有人卖雪碧，我飞快的跑去买。没想到雪碧两元一杯，没见过这样卖东西的，实在太贵了。于是，我想到了妙计，就问：

　　一元卖不卖？

　　不卖！

　　那我走了？

　　卖卖卖！

　　我就这样骗了一杯五折的雪碧喝，我心里特别暗爽。

　　今天，我收获了乐趣，非一般的快乐。

义卖的作文3

　　今天下午，我们学校开展了义卖活动。中午，我们起床后，先穿好衣服，然后再拿上自己的钱包和自己最喜欢的东西到操场排队。到了操场，我就看见了好多好多高年级的大哥哥和大姐姐，低年级的小弟弟和小妹妹正在操场上卖东西，还喊着：“卖书了！卖书了！”

　　这时候，薛老师在大地上铺上了许许多多的报纸，然后说：“同学们，把你们带来的书、玩具和文具都放到报纸上，然后去别的班买自己喜欢的东西。”我把东西放到了地上，然后拿着自己亲手制作的彩色抄作业本开始卖了，我的彩色抄作业本卖的很火，不一会儿，就卖完了。接下来，我就拿着自己的小钱包买喜欢的东西去了。

　　我先直奔到六年级的那里，看到了密密麻麻的文具盒摆在报纸上，其中就有我最喜欢的愤怒小鸟文具盒。我问一个学生的家长说：“阿姨，这个愤怒小鸟文具盒多少元？”阿姨说：“这个文具盒20元。”我说：“阿姨，能不能便宜一点？”阿姨说：“18元。”我就买了一个。

　　接下来，我又去了卖徽章的地方买了四个爱洛徽章，然后迫不及待的戴上了一个。天上的太阳红光闪闪，把徽章照的晶莹透亮，格外鲜亮夺目。我骄傲的走在人群里，又去寻找下一个神秘的东西。就这样，我又买了贝尔公主书皮，小兔子的橡皮等等。

　　义卖活动的钱，我们全部交给了老师，然后由学校统一送往地震灾区，帮助灾区的同学们重建学校，买学习用品。我非常乐意参加这样的活动，我们用行动支援了灾区的重建。

义卖的作文4

　　星期三中午，我们在草坪上举行了义卖活动。

　　那天中午，我高兴地带了20元钱。这20元为10个1元硬币，一张10元纸币。我来到教室，看见几个同学正在教室里，走来走去呢！这时，突然有人在说：“快去操场啊！义卖时间到了！”我们一听，就飞快地向操场跑去。来到操场上，我没看见一个人在跑，也没听见一个人说话。突然，我听见一阵喧哗声，我朝那里望了望，看见许多人在草坪上挤来挤去。我跑了过去，那里人山人海。我去卖笔的地方买笔，我一边排队一边看后面的人“表演”，等啊等，我等了好半天，才轮到我。我刚想拿一拿的时候，后面一下子挤上来，大姐姐和大哥哥们喊：“请排队！不要挤！！挤的一律不卖！！！”可尽管他（她）们这样喊了，后面还是在挤。最后，一个大姐姐说：“小朋友的力量好可怕！”我终于买了一支笔，飞快地离开群队。我还去买别的东西，可排到一半就没了，我只好去捐款区捐款。好多小朋友什么都没买，我当时真想把红笔送给他，可是，我只有一个物品，怎么能给别人呢？

　　这次活动非常好，有意义又可以买东西。如果下次还有机会的话，我一定会捐更多的钱。

义卖的作文5

　　4月20日，阳光明媚，我们学校人声鼎沸，图书义卖活动正进行得如火如荼。

　　我们班楼下，是我们三年级和六年级的同学们在自己的摊位上摆上一件件自己的“商品”：有各式各样的书籍，小说、文学多种图书，楼下瞬间变成了校园里的“商品批发市场”。对自己来说，这件书籍也许已无关紧要，拿到这里来或许就成为了别人心仪的读物，让自己献个爱心，让东西物尽其用，何乐而不为呢？

　　看，卖的同学，热情洋溢，想尽方法招揽生意，“走过路过不要错过”，“瞧一瞧，看一看”，“跳楼价，都来光顾啊……”的声音响彻全场，还有的班级搞买一送一的活动，就是买一本书送一个大棒棒糖，这氛围还有真有点不能不买的意思。有的班级还主动出击像模像样地当街吆喝……看着同学们一个个憋足了劲的吆喝，还真有点小商家的味道呢，说不定以后还真是个做生意的材料呢。

　　“商家”们如此热情，“顾客”们也非常捧场，操场上人山人海，同学们东家看看，西家瞧瞧，没买的想快点买，买到了的也是依依不舍，希望能再买到自己心爱的图书。

　　今天的活动真是有意义，即买到了自己喜欢的图书，也卖掉了自己看过的书，还锻炼了自己，我喜欢这样的活动。

义卖的作文6

　　今天晚上，我和妈妈一起去参加义卖活动。

　　我来到嘉丽阳光广场，那里已经人山人海了，就赶忙把自己的玩具摆好，我便坐在摊位前开始卖。这时，看见一位小妹妹在买玩具，我走上前去对小妹妹说：“小妹妹，你要买什么玩具？需要我帮忙吗？”小妹妹看了看我，说：“不要！”便走了。看着人来人往，可没人来买，我对妈妈说：“妈妈，这样坐着买不出去，我拿出去卖。”说完，我拿了一个毛绒玩具喜羊羊，在人群中寻找目标，前面走来一位小男孩，我就上前问：“小朋友，你要买毛绒玩具吗？”“不要。”小朋友毫不犹豫地说道。我急了，怎么都是没人要呢？回到妈妈身边：“妈妈，怎么办，他们都不要买。”妈妈看着垂头丧气的我，说：“凯文，你要对自己有信心，要有耐心，你一定可以的。”我笑了笑又走入人群，这时，一位帅气的小男孩看着我手里的玩具一蹦一跳地向我走来，我就问：“小朋友，你要买这个玩具吗？”小男孩高兴地说：“是的，我要买你这个毛绒玩具。”我听了开心极了，马上将手里的玩具给了小男孩，跟在他身后的男孩爸爸付了钱。看着手里的钱，非常激动，我迫不及待地跑向妈妈。妈妈夸我：“你真棒，我就知道你可以的。”接着，我又自信满满地卖了很多玩具。

　　义卖活动持续到8：30左右结束，我们把现场义卖所得的所有钱当场给了黄岩义工协会，再由义工协会捐给河北贫困地区，希望他们能够幸福。

义卖的作文7

　　星期五，我校举行了爱心义卖活动，把所得的款项都捐给云南天生小学建图书馆。

　　前几天，当老师告诉我们这个消息的时候，同学们都兴奋极了。终于等到了，可是天空不做美，中午竟下起了倾盆大雨。经过六个年级段长的商议，决定一、二、三年级照常举行；四、五、六年级下星期一举行。

　　听到这个决定，同学们脸上都露出了失望的神情，原来激动的心情一下子从山顶掉到了谷底。后来听说又可以举行了，大家的心情又马上由阴转晴。你听，教室里到处都是欢呼声。

　　开始购买了，我直奔3元区，那里的东西真是琳琅满目，让人目不暇接。我在里面东瞧瞧，西看看，突然发现了一件心爱的商品。那是一只粉色的咪兔，头上有两个漂亮的蝴蝶结，可我觉得它应该叫“三不像”才对，因为它的鼻子像一只小猪，耳朵像兔子，身体像乌龟。正在我爱不释手的时候，另外一个小朋友也是看中它了，我赶紧抢着说“我已经买了。”那个小朋友只好失望地离开了。

　　我还买了许多其他的东西，如：童话书、彩色铅笔、笔袋……同学们都疯狂地抢购，在三幢楼之间奔来奔去，选购自己心爱的物品。

　　这次义卖活动，我们不但献出了自己的爱心，而且还拥有了自己喜爱的东西，真是一举两得。

义卖的作文8

　　“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的真情，这是生命的源泉……”每年，我们学校都要开展“灯笼义卖”的活动，捐给那些需要帮助的人。

　　“啪——啪——啪”一年一度的元宵灯会在我们的掌声中又开始了。今年的主题是：小小一灯笼，爱心暖胸怀。

　　首先，每班都选出了一名灯笼的“形象大使”，他们一一上台介绍自己的灯笼：灯笼有的大，有的小，有的圆，有的方，有的可爱，有的漂亮。我们早已被灯笼弄得眼花缭乱，也不知该买哪盏灯笼。“哇！那盏灯好好看喽！”不知谁大喊了一声。只见一只肥肥胖胖的“小金猪”映入眼前，我们大家的目光立刻注视在那盏灯笼上。随着一阵叫喊：“我出50”、“我出120”、“我出250”……同学们不管灯笼价格的高低，都是为了献出一份爱。最后，这位灯笼的`获得者就是坐在我旁边的一位同学。她出了400！随着灯笼一盏比一盏漂亮，场上的情绪也升到了高潮。当我问那位同学出这么多钱买一盏灯笼值不值时，她说：“为需要帮助的人捐款，值！”

　　是啊！只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。虽然义卖会结束了，但是我们的爱还在人间延续。

义卖的作文9

　　一个星期四，班主任兼语文老师余老师对我们说：“同学们，明天周五我们进行爱心义卖。不要带零食，带20元钱就可以了。“好耶!”

　　星期五，我特地带了30元钱，以为比较多了，可问了几个人，有的带了50元，有的带了80元，甚至有100的!到了下午，我和赵斌把卡牌装进了盒子里，然后就开始了!我先去班级右侧

　　看了看，发现没什么好玩的。然后去左侧发现一个2倍镜，我花了10元买下了。然后我拍头一想：嘿，我定的笔还没拿呢!随后又花了3元拿走了笔。

　　我又转了一会，看见田博拿着一堆宝贝向我走来。“徐熙航，我急需钱!我把*底锅和M46送你，你给我几块钱!”我爽快答应了，过了几分钟我发现自己亏大了。有个高年级的男生向我推销98K，要25元。田博啥话没说给他25元了，唉，田博怎么那么有钱呢?不一会儿，义卖活动结束了，我们回到了教室，同学们还给了我一颗糖。余老师对我们的义卖活动做了点评：从一开始我们生意就非常火爆，一会就卖完了，还是很不错的!”最终统计一共卖了1129元，还有一枚游戏币，不然就1130元了，真开心!

义卖的作文10

　　今年的六一儿童节特别难忘。因为我们在校园里举行了爱心义卖活动。

　　八点不到，各班已经忙得热火朝天，操场上人来人往。我们七手八脚地布置着自己的摊位。把一块块绚丽多彩的广告牌放在自己班的前方，家长们和老师把横幅挂了起来，同学们有的推车子，有的搬桌椅，刹那间就形成了一个小小柜台。

　　我们的新颖物品马上吸引了许多顾客，我们故意说：“我们所有的物品都是低于市场价的。”被我们这么一说，顾客们买的劲头更高了。吴镜妈妈还一口气买了两盆防电脑幅射的植物呢！我们抢着接钱。当我握着做生意赚来的钱时，心里像吃了蜂蜜一样甜！

　　生意越来越火爆，我们忙得不可开交。我们小组四个人轮流叫卖，有时我们也会去别的摊位逛逛。太阳兴奋得越来越热，我也汗流浃背了。我一边走一边瞧，希望能找到解暑的食物。我走到五<3>班的摊位前买了一支大布丁，边吃边走回到自己的摊位。我也当上小顾客啦！

　　我想：“一滴水也许微不足道，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田！”

义卖活动的作文10篇（扩展5）

——义卖作文10篇

义卖作文1

　　七月九日，我们要为灾区出一份力，机会来了，老师说：“我们要主办一次义卖活动。老师发了两根笔，标价是一元一支，我们卖来的钱一分不留全部捐给红十字会。

　　第一次，我的目标锁定在一位年轻漂亮的阿姨身上，她看起来很友善，我和张格飞一块儿去说服阿姨买笔，可他不敢说。于是，我就壮起胆说：“阿姨，我是小荷的一名学员，我们要筹集善款捐给灾区，望您能买一支笔，为灾区做一份贡献。”阿姨说：“多少元啊？”我说：“1元。”阿姨说：“行，一元我买了。”没想到第一次就这么顺利，阿姨说：“祝贺我几句吧。”我说：“祝阿姨身体健康，万事如意，我想到阿姨是做买卖的，又补充了一句生意兴隆。”阿姨说就冲你这句话我更要买了，这真是个开门儿红啊！

　　我看见一位差不多年近七旬的老奶奶，又说了一番刚才的话，可就是打动不了这位铁石心肠的老奶奶。于是我们灰心丧气的离去。又看见一个人，刚开始说义卖，那位阿姨就连声说不不不……我不需要笔，可我还没有说到卖笔啊，我想别的小荷学员已经问过了。”

　　我们心灰意冷的走到中心市场，张格飞低下头就走了，我看见一位买表的老爷爷，再一次厚着脸皮硬着头皮说了一番，没想到打动了老爷爷，真是柳暗花明又一村啊！经过努力筹集善款8610元。

　　这段记忆我难以磨灭，我想十年以后仍记忆犹新！

义卖作文2

　　今天，我和顾楚尔、吴昊阳、沈乐瑶等好多班级里的小朋友到世茂广场进行一场爱心义卖。

　　咱们卖的是茶叶，你们知道茶叶是哪儿来的吗？这里还有一个感人的故事呢！

　　原来，在新昌的山区里，有许多儿童会由于贫困而念不起书，瑶瑶就是其中的一位，咱们经过打听，知道瑶瑶家庭情况特殊所以导致家里很穷，而瑶瑶又是一个很优秀的小女孩儿，所以大家经过商量决定每年拿出一点儿自己的零花钱，组成了一个爱心小组，每年给瑶瑶送去一些学习用品和生活费。瑶瑶的爷爷很感动，总是要送一些自家种的茶叶给咱们，而这些珍贵的茶叶咱们都舍不得喝，把茶叶包装成小袋小袋的"，再进行义卖，义卖获得的收入就可以为瑶瑶多捐一些东西了。

　　开始的时候，咱们跑到东跑到西，像无头苍蝇似的，还是卖不出去，行人根本不知道是怎么回事。后来咱们卖出了经验，妈妈说：“你看，在桥上有这么多人，一定能卖不少。”果然，桥上人来人往，行人看着咱们的宣传海报，也被瑶瑶的故事感动了，纷纷慷慨解囊，茶叶一下子就卖完了。

　　最后，还剩一包茶叶，咱们留作纪念，吴昊阳爸爸这个财政大臣数了数，卖了八百多元呢！哇！今天可真是个大丰收啊！

义卖作文3

　　“六一”儿童节到啦！今天的天气就像我们的心情一样，天气晴朗、万里无云。我们学校举行了”六一”义卖活动。

　　大约在上午九点钟，卞老师带着我们到操场摆摊。我们先把带来的桌布铺到地上，然后把大家精心准备的玩具、书、小挂件等各种各样的物品按类分好，整齐地摆在桌布上。

　　“六一”义卖活动开始啦！学校的操场上人山人海，我让樊纾彤帮我看好摊位，然后去寻找我的好朋友——马宁。我找了很长时间，终于在人群中找到了他。她一看见我就吆喝说：“君君，快来买点东西吧！”我看她的摊位上有两个小竹桶、一根扁担和五个竹笔筒，她看我似乎想买，急忙对我说：“两个竹桶加一根扁担一共十元，笔筒五元一个，这些都是我爸爸自己做的哦。”我小声地问：“竹桶和扁担能便宜点吗？”“好吧，我们都是好朋友，那就八元吧！”马宁说。“成交！”我高兴地说。买完了东西我就开开心心地回到自己的摊位前，樊纾彤正在认真地卖我们带来的物品，仔细一看，已经被买走一本书。我对她说：“我已经买好东西了，你也去看看有没有喜欢的东西。”说完，我就坐下，大声地吆喝起来：“快来买书呀！《查理九世》五元一本！”

　　这真是一个快乐的“六一”啊！

义卖作文4

　　这个星期四下午，对我们来说是个有义意的下午。为什么呢？因为我们学校要进行义卖活动。

　　到了下午，我们很早就来到学校，每个班都有一个摊位，我们班摆好了摊位，拿出自己要卖的东西，放在摊子上，等着义卖开始。过了一会儿，义卖开始了，每个摊子上都摆放着许多东西，这些都是*时大家用不着的东西，不一会儿，每个摊子的周围都挤满了人，我看见我们班的摊子有许多人以后，我也去别的班买东西了。义卖有两种卖法：一种是拍卖，还有一种是按价钱买卖。我们班就是用价钱买卖，一个小弟弟也看上了我们班的一个音乐器，可他觉得20元太贵，要降到10元，我们班的一个同学也不依不饶地坚持原价，在一阵讨价还价之后，终于以18元成交。我也看到了一个搞拍卖的班，那个小锤子敲的声音“咚咚咚”的响，那声音真好听。我参加了拍卖活动，也买到了我喜欢的几样东西。

　　义卖活动大约进行了一个小时，就结束了，每个班几乎都把所有的东西卖完了，我们班卖的钱数是整个四年级最多的，一共一千零六毛钱，我们把钱交给了大队部，准备捐给山区和我们同龄的小朋友。

　　这次我卖的东西换成钱给了山区，为山区献出了一份关爱和力量，我很自豪。

义卖作文5

　　每年广州的花街都是十分热闹，人山人海，到处都张灯结彩、喜气洋洋。今年的花街也不例外，我做了一件十分有意义的事情，那就是——花街义卖。

　　年二十九，我和同学来到海珠区花市，我们以志愿者的身份到了义卖的地点。义工姐姐教我们怎样向人卖东西，怎么样叫卖。很快，我们就按照义工姐姐的方法去做了。一开始，我的心里总是十分紧张，十分害怕，想：我到底要卖给谁呢？可是我根本都不敢买，只是在大街上到处转来转去。我心中好像有一个天使和一只恶魔，天使温柔地对我说：“不要害怕，大胆去买吧。”恶魔却对我说：“你既然那么紧张，还是别去吧。”最后天使打败了恶魔，我就大胆地去卖了。这时，我看见了一位叔叔抱着一个小宝宝，便上前问他：“叔叔，你好，你的宝宝好像看中了我的手链，要不要卖一条给你的宝宝玩呀？”叔叔见了笑着说：“真的吗？多少钱？”“五块钱。”“挺便宜嘛，好，我就卖了”。就这样，我的第一单义卖成功啦！我心里十分开心。

　　这次义卖真有意义，我十分开心，不仅帮助人别人，而是学会了大胆坚持。

义卖作文6

　　星期四的中午，火辣辣的太阳照着大地。午睡以后，我们为四川雅安灾区举办的赈灾义卖活动开始了。

　　我们班排着整齐的队伍走到操场上去，我一看，哇！一块大大的白色棉被上摆满了玩具、书、文具等，这些都是同学们为雅安灾区捐出来义卖的，我还没把东西看仔细，义卖活动就开始了，校园里顿时热闹了起来，我和刘心怡、王一涵手牵着手，左瞧瞧，右转转，看有没有我们喜欢的东西，差不多过了二十多分钟后，我们已经买了很多东西了，分别有彩纸、本子、书、橡皮......我们忙得热火朝天，满头大汗。接着，我们又想办法把一部分不是特别喜欢的东西推销出去，看着有些满脸急促，不知道买什么东西才好的同学，我们赶紧跑上前去，问道："你要不要看看这本书呀？里面的内容很精彩哦！只卖三元钱哦！"很快，这部分东西就卖完了，我们把卖的钱交给王一涵的妈妈。这时，虽然我们有点口渴，也有点累了，但心里却甜滋滋的，感觉自己也为灾区的孩子们尽了自己的一点点力量。

　　我觉得这次义卖活动很有意义，既增长了我们的知识，又奉献了爱心。

义卖作文7

　　三月份是我们学校的经典阅读月，其中里面最重要的当然是图书义卖了！

　　中午每个班都陆陆续续地走到了大操场上。当主持人说：一年一度的图书义卖又开始了。我兴奋不已。我们组先找到的我们的摊位，接着林德森轻轻地把地毯扑到了地上。这时我一抬头才发现整个操场已经被同学们摆的密密麻麻的摊位占满了。

　　同学们都想尽各种办法想把书推销出去，他们有的大声叫卖，有的挥动着胳膊吸引别人的注意，有的索性站起来上前主动推销自己的书可是，我们小组的生意却不好，于是我急中生智，想出了一个办法。我跟我们组的同学说：我们要卖力推销我们的书才行啊！走过，路过，不要错过。我们大家一起挥着手叫卖着。然后我们把事先准备好的赠品橡皮，笔等拿了出来。果不其然，我们的生意变好了，书一本一本的卖了出去。甚至还有一位老师一下买了四本书。哈哈！我们都乐开了花！

　　这次义卖我觉得很有意义，我们把挣来的钱都捐给了贫困山区的同学们，我们每一个人都做出了自己的贡献。

义卖作文8

　　今天我好开心，因为我参加了一个爱心义卖活动。

　　义卖正式开始了。我把商品摆好迎接客人的到来。我的摊子正好在树底下。这时，我看见了一个也在摆摊的同学，他正拿着他的玩具枪到处推销呢，哈哈，为了做生意他也是拼了！

　　过了一会儿，我还是没有什么生意，三三两两的顾客翻翻书就走了。妈妈说：“我们的书质量很好啊，怎么没什么人买呢？你要有一本都卖不掉的心理准备哦！”但是后来出乎她的意料，顾客忽然如潮水般涌来，就那一会儿，足足赚了54元。可是，这波潮水过去后，摊子又变得冷清了。正在我们灰心丧气的时候，一朵“大浪花”又猝不及防地奔过来，让我的营业额飙升到了110元！时间飞快，当距离活动结束还剩一刻钟时，我还剩几本书没有卖掉，我声嘶力竭地不断吆喝：“再不买就没了！再不买就没了！”可是眼看已经下雨了，大家都要撤摊了，我仍然一本书没有卖掉！唉，可惜我那喊了好几分钟的嗓子！

　　最后，我们所有小掌柜在雨中合了一张影，大家都很嗨。到了老板的“结账时刻”，我捐出了10元献爱心。为了奖励我，妈妈给我买了西瓜吃，好甜哦！

义卖作文9

　　今天是个好日子，因为今天是我们学校一年一度的义卖活动日。听到义卖这一个词，全校的学生得们都乐得手舞足蹈，你们想不想听一下我们学校义卖的事情啊？好果想的话那就赶快翻开看一看我们义卖的事情吧！

　　今天是义卖活动，大家都乐以忘记忧，就连什么都不紧张的蒋喜琪都开始兴奋起来了，教室里大伙们都叽叽喳喳的在讨论义卖的事，有同学在提议比一下谁义卖的钱多。突然上课铃声响了，有同学还在讨论时班主任李老师进来了说：”同学们请拿出你们要卖的东西给我保管“。时间飞快，中午到了，就在大家还在七嘴八舌纷纷的讨论义卖的事时一点五十终于开始了，同学们都拿出要义卖的东西，学校好像菜市场一般，有些同学在偷吃好吃的，有些同学在拉着大噪门说：“走过路过千万不要错过，买一送一啊“。有些同学一会买东西，一会在嘻嘻哈哈，打打闹闹。有的同学是勤劳的小蜜蜂在忙忙碌碌的照顾生意。光阴似箭，活动快要结束了，李老师突然给我们来了一张最天真，最可爱的大合照，留下了精彩的一幕。

　　如果你们还想看看我们的活动请等下一次了，明年再见了。

义卖作文10

　　今天第七节课，是义卖会的时候了。这次义卖会是为了红十字会而举办的。

　　今天老师已宣布开始义卖，我们就旋风们就旋风似的冲进操场。那儿很热闹，人都挤满了。我好不容易才找到一个人少的地方，可那儿也没什么我想要的。于是我往西北方向走，找到一本《三国演义》，可价钱要10元哪！哎！我只好往东北走，返回原来的地方。

　　那儿全是漫画书，有什么《喜羊羊与灰太狼》、《冒险小虎队》。我一下子泄了气，再往东寻找。

　　已经过了十来分钟，可仍然剩10元，怎么能不贡献呢？那儿有一本《少年儿童百科全书》，里面有讲历史的，于是我出了六元钱买下了它，还剩下4元，4元能买什么呢？

　　哎，真巧！我来到一个买作文书的地方，那儿有本《作文300字》这本书我看了一下，很有趣，并且我正需要作文辅导，这本书才3元，于是我付出3元，买下了它，还剩1元。

　　“1钱能买什么呢？”我问张程，张程说没有。我逛了一圈，仍没有。于是我趁下课铃跑回了教室。

义卖活动的作文10篇（扩展6）

——义卖活动策划书10篇

义卖活动策划书1

　　一：活动名称

　　机械青协爱心义卖

　　二：活动组织

　　主办方：机械青协

　　协办方：

　　三：活动背景

　　大四学长学姐毕业将近，四年来他们在这里留下的点滴有些是带不走的，宿内有很多东西，看上对他们没有用处的东西，但对于师弟师妹们却是宝，例如书本，将物品进行义卖，不但可以将物品循环使用，而且还能更有地令其他同学感受这些物品的珍贵之处，了解大四师兄师姐的四年大学生活，为自己下来的学习生活更好地规划

　　四：目的意义

　　1）通过对学长学姐的多余物品进行回收，使有用的资源得到更好的循环利用；

　　2）通过自愿捐献物品，让大四学长学姐的最后大学时光拥有不同的意义；

　　3）义卖所得资金以河北工大集体名义捐给需要帮助的人，弘扬社会正气，营造一种社会所需的温暖感和正义感；

　　4）在这样的活动中，为青协成员以及其他的低年级同学树立榜样，培养青协成员的奉献精神；

　　五：举办时间

　　XX月XX日——XX月XX日

　　六：活动流程

　　（一）前期准备：

　　（1）前期宣传

　　1）外联部通过与校内或周边商家进行协商，争取赞助；

　　2）由宣传部设计绘制海报或条幅，在东西区和教学楼进行张贴宣传；

　　3）在教学楼*台绘制地表；

　　4）印制纸质宣传单，利用用餐时间在东西区食堂发放；

　　5）利用QQ群宣传：将宣传内容放上青协群上，再叫群成员转载到自己班的群中；

　　6）与其他院系领导取得联系，进行宣传；

　　（2）物品收集

　　经过几轮的宣传后，全学校的学生应该对此次的活动有所了解，特别是大四的师兄师 姐们，他们是义卖内容的主打。

　　收集方式

　　1）上门收购：

　　青协成员到师兄师姐的宿舍收购，因为每个人住的地方不同，所以对自己所住

　　的地方比较熟悉，统计好成员所在住所，分配好各自负责区域，收集（需要人力较多，但收集范围全面）

　　2）设点收集：

　　在东区水房和西区食堂分别设置摊位，

　　时间：中午与晚上时间，如数目较多，可以派人去帮忙

　　收购价格：

　　（1）以赠送的形式（免费）

　　（2）以原价的30%收购

　　（3）对方出价，看合理情况

　　3）手工社物品收集

　　由青协成员和手工社成员共同制作一些符合同学们品味和需要的物品

　　(3)人员分组

　　提前集合所有成员，分配好义卖当天各组的任务，如，后勤组，财务组，会场统筹组，宣传记录组

　　(4)义卖商品的定价：

　　提前定好价，价格不能太高，收集的商品以收购价的提高10%-20%，捐赠的商品待定

　　（二）义卖现场：

　　1、各活动场地负责人提前30分钟到达活动地点，参加活动人员在X年X月X日和X日早上8：00到各自参加的活动场地集合、签到后配合各场地负责人做好活动前的各项准备工作。

　　2、每个场地留2-3个工作人员负责做好商品销售及登记，其余人员在各活动场地散发宣传资料。

　　3、午餐时间由各场地负责人协调人参与活动员分批进餐。

　　4、后勤组负责本次义卖所有的运输工作。

　　5、财务组负责本次活动所涉及的一切经济工作，活动后及时做出本次活动的财务明细表。

　　6、会场统筹组监督本次活动的财务工作。

　　7、宣传记录组负责做好次活动的过程的拍摄及为宣传报道提供摄影素材。

　　8、义卖人员和后勤服务人员提前三天准备好义卖物资

　　9、设置游戏区，服务区，商品区，赞助商家宣传区，具体安排如下图

　　义卖方式：

　　单卖：按每件商品得单价进行买卖

　　组合卖：用一个有吉祥意义的数字做总额，然后配上各样东西，例如8元，18元买满一定金额换取商品或加一定的金额换另外的商品

　　（三）收尾阶段

　　1）每次结束后，清理活动场地，清点物品并由负责的同学收好包管；

　　2）义卖活动结束后，清点所得款项，确认无误后，在校内进行公示，以保证活动的公开公正性；

　　3）以河北工大或青协名义捐赠；

　　4）待捐赠完成后，召开总结大会，总结活动中的经验教训，表扬活动中表现积极突出的同学，指出活动中成员所暴露的问题并加以指正

　　5）活动中所留音像资料加以整理，留作纪念

　　七：人员分配

　　1）前期：外联部协商赞助

　　宣传部文艺部宣传

　　实践部负责物品的运输

　　2）义卖

　　1. 会场统筹组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：1、监督本次活动的财务工作

　　2、维持会场秩序秩序

　　2. 宣传记录组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：1、本次义卖活动的宣传，挂横幅，

　　2、活动摄影工作

　　3. 机动组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：1、帮助其他组别

　　2、处理特*况

　　4. 财务组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：负责本次活动涉及的一切经济工作，活动后及时做出本次活动的财务明细 表。

　　5.后勤组

　　负责人：

　　成员：

　　任务：本次义卖所有的运输工作

　　义卖分组：会场组不拆分，每个组配有其他组别组成员

　　6、游戏区：

　　负责人：

　　成员：

　　7、义卖区（师兄师姐捐赠或收购的商品）：

义卖活动策划书2

　　一、活动目的：

　　1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

　　3、将义卖所得的钱款全部捐给手拉手结对学校合湖小学的小伙伴，用自己的一份爱来温暖和激励的山里的小伙伴。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月25日（周五）下午1：00—2：30

　　三、活动地点：学校操场

　　四、活动对象：全校师生（鼓励1—3年级家长参与）

　　五、活动准备：（4月14日～24日）

　　（一）学校层面

　　1、大队部发出活动倡议。

　　2、了解庆元县合湖小学情况、*台背景制作、宣传演出节目准备等。

　　（二）班级层面

　　1、各班宣传发动，明确活动的目的和意义。

　　2、各班准备义卖物品，班主任指导定好物品的合理价格，并贴好标签。对义卖物品列好一张清单，在卖出时做好记录。

　　3、各班制作宣传海报，设计广告宣传标语，并根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员等工作人员，并进行指导。

　　4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动，并发动家长，一起参与献爱心。

　　六、活动要求：

　　（一）展台设计要求：

　　1、每班在指定地点安排桌椅设计一个展台（义卖摊位桌椅自行解决），起好名称，如“爱心超市”。

　　2、每班的展台安排5—8位工作人员。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　3、每班安排一位同学随时统计义卖款，并上报*台徐燕虹（定时播报各班的义卖营业额）。

　　（二）义卖物品要求：

　　1、可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

　　2、义卖物品要求健康、卫生、安全，同时要求质量完好，必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价，价格不超过10元。

　　3、原则上每位学生至少捐献一件义卖物品，义卖物品需家长同意。

　　七、活动过程：

　　1、12：20—12：50，各班主任指导工作人员在操场指定位置布置商铺。

　　2、12：50—1：00班主任进行规范教育，强调活动注意事项。

　　3、1：00当广播响起《让世界充满爱》这首歌时，各班排队到操场集合。宣读倡议书。

　　4、1：15—2：15为义卖时间，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理，发现问题及时与班主任联系处理，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　　5、活动期间，*台进行宣传演出，并设置捐款箱，接受师生和家长的捐款。

　　6、2：15，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带*室，评选“爱心天使”。

　　7、活动结束后班主任填写好成交金额表和义卖款一起上交义卖款统计组（蒋、林、张）。

　　八、注意事项：

　　1、活动要求全校师生人人参与，并发动1—3年级部分家长参加，奉献爱心。

　　2、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到*台，由主持人进行宣传。

　　3、活动中顾客做到文明购买，所有的服务工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

　　4、活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

　　5、各班选出本班保安人员在义卖过程中维护好秩序。

　　6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　九、人员分工：（如有特殊情况，请自行调换后告知政教处）

　　1、总负责：xxx；

　　2、安全总负责：杨柳、陈亚萍各年级管理：xx（一年级）、xx（二年级）、xx（三年级）俞晓萍（四年级）、张明光（六年级）、王金龙（五年级）；

　　3、现场协调：崔敏；

　　4、*台主持人（现场播报）：徐燕虹；

　　5、音响：桂凯鹏；

　　6、演出组：陈燕婷、陈佳薇（组织10个左右节目，以个人表演为主、磁带自备；）

　　7、义卖款统计组：

　　（1）xxx、xxx（准备捐款箱，统计表，活动时接受师生和家长的个人捐款。地点：*台前左侧，准备桌子一张，椅子若干把。活动结束将统计表与钱款上交蒋。）

　　（2）蒋敏、林洁、张弘宇（活动结束后统计、清点各班上交的义卖款和个人捐款。）；

　　8、宣传组：xx（联系报社、横幅、气拱门等）王海明（背景设计与宣传词撰写、倡议书502余琪）蒋敏（海报、表格打印、活动款收齐、义卖与捐款金额公布等）张弘宇（奖状、获奖名单打印）傅敏俊（各班场地分配）；

　　9、家长接待与咨询：沈静、林洁（地点：*台前右侧，准备桌子一张，椅子若干把，三角牌写“咨询处”。）

　　10、活动评选组：徐燕飞（负责）、章国明、杨柳及学生若干名。（评比条件请看附件）

　　11、后勤组：陈亚萍（*台布置等）；

　　12、摄像：桂凯鹏、王海明摄影：周园（校园海报设计和组织、指导小记者参与摄影）

　　附：

　　1、班级评“个性商铺”奖（活动评选组操作）由活动评选组成员对各班的摊位在活动中的各项表现进行评选，名额不限（徐负责）。

　　评比要求：

　　（1）班级宣传海报创意新。

　　（2）商铺布置有个性，别具一格；商铺人气旺，吸引顾客。

　　（3）工作人员文明服务，态度热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

　　（4）班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生。

　　注：若出现售货员爬上桌子吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消评比资格。

　　2、学生评“爱心天使”奖（班主任操作）活动结束后由班主任在班级内评选，名单填进活动统计表上报蒋敏。评选要求：

　　（1）在义卖活动中捐献了物品并进行了文明消费。

　　（2）在购买时不乱扔垃圾，无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

　　（3）在本次活动中表现突出的，能成为全班同学表率。

　　注：班中符合条件的，并做得最好的2名同学，被评为“爱心大使”的同学，学校发奖状鼓励。

义卖活动策划书3

　　一、活动目的：

　　培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日上午一节课下

　　三、活动对象：

　　全校师生及部分家长

　　四、活动地点:

　　学校篮球场

　　五、活动形式：

　　1、以中队为单位在规定区域内设摊。（具体区域划分另行通知）

　　2、各中队要以公*交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。

　　3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。

　　4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。

　　六、活动准备：

　　1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。

　　2、5月27日～5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　　3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。

　　4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生：

　　（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗

　　（3）文明：不强买活动方案强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

　　5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。

　　七、活动要求：

　　1、设计展台

　　要求：

　　a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“xx中队小卖场”等等；每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　　b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。

　　c、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

　　2、义卖物品要求：

　　（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。

　　（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

　　（3）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　（4）每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

　　4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。

　　八、注意事项：

　　1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及*时的各种安全教育。

　　2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

　　3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

　　5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

　　6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。

　　九、人员安排：

　　总负责：刘龙虎

　　摄影：信息组

　　具体负责：班主任负责组织义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品收集；服务人员安排等）负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴；安排工作人员

　　十、宣传标语参考：

　　1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！

　　2、帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！

　　3、让我们伸出手来；献出我们的爱心！

　　4、我们的心是相通的，我们的爱是永恒的！

　　5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！

　　6、奉献爱心，助飞梦想！

　　7、奉献一份爱心，带来一缕温馨！

　　帮助别人，快乐自己，善款有限，爱心无边！我们捐出的是闲置不用的物品和区区零用钱，表达的却是片片爱心，受帮助的不仅仅是受灾的同学，更是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心！同学们，积极行动起来吧，加入到爱的行列中，让我们扬起生命之帆，活出生命的滋味和精彩！也让我们的校园里爱心流动，真情传递。

义卖活动策划书4

　　第一、活动主题：关爱贫疾：奉献爱心

　　第二、活动目的：

　　为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来，我们将开展进行慈善义卖，做到循环利用，倡导低碳环保。本次活动以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动，建立爱心社公益基金，共同铸就爱的长城。相信这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。最后希望这次爱心活动能为校园文化带来更多的光辉。

　　第三、活动时间：X月XX日到X月XX日

　　第四、活动对象：北京师范大学珠海分校

　　第五、义卖宣传

　　宣传目标：让全院同学都动员起来、让全校同学都参与进来！

　　一、前期宣传

　　义卖前一个星期在全范围校内进行全方位立体宣传。

　　（一）*面宣传：

　　1.横幅宣传

　　悬挂在学校的主干道上或食堂门口，*均日流量达到1000人次，因此通过悬挂宣传横幅可以让更多地学生了解义卖和赞助商的品牌与商品，也可以让往来与地其他各高校学生多了解，进而扩大赞助商的影响力，起到更好地宣传效果。

　　2.海报和宣传板宣传

　　借助宣传喷绘，海报和宣传板每天进行宣传并不断进行义卖筹备的跟踪报道，还有在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称及义卖的跟踪报道。海报要求新颖，有创新。能吸引同学眼球。同时要求统一风格。以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。 (备注：也可由商家提供海报,贴于活动现场)

　　3.宣传单宣传。

　　由赞助商提供或由商家出资我方制作，宣传单主要介绍商家的产品，为商家作宣传。在南北区和本部食堂前等同学上课就餐必经路段发放宣传单。

　　（二）立体宣传

　　1．广播宣传：要求在每天中午和傍晚广播，宣传义卖的相关内容。因为广播是一种强制接受宣传手段。具有重要作用。前期广播宣传持续一周左右。

　　2．纸媒体宣传：在学校学生组织发行的各种报纸、杂志进行报道宣传。内容同海报内容相同。

　　第六、活动流程：

　　1、回收阶段：

　　首先，联系并通知各班志愿者联络员，由其安排本班寝室长收集寝室废弃可回收物品（包括废弃书本，衣物、生活用具、易拉罐等等）

　　其次，由爱心社安排人员下寝收集物品，做好登记工作，并做好物品分类 再次，申请一个专门爱心物资存放展览教室，负责人员专门做好物品摆放和展览工作

　　最后，将可回收利用的物品在食堂和校园超市旁边进行低价义卖，并做好登记。剩余物品衣物等统一捐赠贫疾群体，易拉罐废纸等按废物卖给回收站，将所兑资金买成学习用具连同回收的剩余生活用具一起捐赠于慈善机构。

　　2、校外物资准备阶段：

　　寻找合作组织或找赞助单位（目标主要锁定在学校附近，物品必须与大学生校园生活相贴切）：在校外后街旧书店与旧书商商定，预订一些有益于大学生生活和操守的书籍或名著，暂时义卖，对于卖出的书籍按比例提利，例如一本书商家买的价格是7元，利润是2元我们与商家协定，告知他我们活动的意义，劝说其共同奉献爱心，最后达成一致，可将书按6元回馈商家，在此期间商家赚1元，我们赚1元，从而达到互利共赢。对于卖不出去的书我们可以毫发不损的还给商家。还有我们可以与学校校园超市合作买饮料，装饰小挂件，生活用具等等（利利润协定于上述买书基本一致）。

　　3、义卖阶段：

　　地点：食堂门口

　　为期时间：一下午

　　物品：从赞助商预订来的书籍或生活物品，还有下寝回收的有用物品 价格：预订赞助物品按原价销售，下寝回收物品尽量以最低价格销售

　　人员分配：按物品种类分配爱心社社员场地布置、把守、外卖，必要时需求助于社联人员调配

　　收尾：由后勤部做好场地清理，策划部负责账目记录，其他部门负责剩余物品归还、分类、储备、打包等等

　　第七、可行性分析

　　对全社会而言:

　　当前我们社会并不缺乏有爱心的人士,关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性,而影响了这种活动的开展.作为我们每一个人而言,只要将自己生活中节省下来的.一点点钱,哪怕是一块钱捐献出来,也能积少成多,为公益事业献出自己的一点爱心.况且这也是一种很有意义的事情.所以如果宣传做到位在这方面应该不存在着问题。

　　对企业而言:

　　今年来,随着世界经济的发展,"企业公民"的例念在国际上已经得到充分认可并流行.

　　"企业公民"就是指一个企业注重经济效益同时,还要积极承担社会责任.目前,已有越来越多的企业清楚的认识到:一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业,而 一个具有公民意识的企业不但要注重公司本身的经济绩效,还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响.这些企业的成功标准已经超过了财务报表的定义,上升到与社会分享成果的层面.企业将自己的一部分利益回馈社会,开展各种慈善公益活动,不仅满足了社会公益活动对资金的需求,同时企业又将自己自身良好的企业文化观念带给社会,提高了社会的道德水*.我们今天这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的*台。

　　1.活动规模大，宣传强度大，活动内容丰富，将吸引众多的关注。

　　2.集中性：大学生的影响面很大，且非常集中，极易开展宣传。

　　3.费用低廉

　　在高校内部推广活动与其他之间在花费方面不具可比性，几则电视广告地费用可能可以在高校做几年地推广。这种活动大多时通过非官方组织，这是校园文化地重要组成部分，受到校方的支持，且形式活泼，效果明显。

　　4.潜力巨大

　　作为本市最大消费群体——城市人口地最大组成部分，大学生地消费能力是巨大的。当一种商品和服务一旦被他们接受或有好感,，收益必将是长期的。

　　5.自主性

　　大学生具备初步的消费能力，他们可以自主选择，谁先获得他们地青睐，谁就抢占了先机。

　　第八、合作效果（商业价值评估）

　　1、让广大同学最早、最快、最好的感受到贵公司给予的社会关怀，给全体新生一种先入为主的牢固品牌印象，并在心中树立起贵公司及其相关业务的良好

　　形象。同时，通过我校学生会提供的全方位、多角度的宣传，也会给全校广大师生员工留下深刻的印象，扩大贵公司的影响力，提高贵公司的知名度。

　　2、后续合作发展。我校团委、院学生分会新一届领导班子对于培养学生的社会实践能力及专业能力尤其重视，在本学年度将有计划地持续多渠道举办学生干部培训活动，活动形式灵活多样，有能力培训、工作成绩评优、户外活动等，届时如果贵公司有兴趣，双方有需要亦可以此义卖为合作起点，进行较长时间、较大范围更深入的合作，既大大提高对贵公司的品牌宣传，又将加深贵公司在我校广大师生心目中的印象，后续影响深远。

　　第九、合作方式

　　1、如本次活动由贵公司独家赞助，将为贵公司冠名本次义卖

　　2、我院学生会在活动的前期宣传活动中，对贵公司的业务面向全校师生进行多方式（包括海报宣传、派发印有贵公司名称的宣传单以及网站宣传等方式）宣传，为贵公司业务作介绍。以及在新生活动中的后期宣传。

　　3、本次活动以及宣传活动的全部费用由贵公司提供。

　　第十、经费预算

　　1、场地费 200元

　　2、人员工资 40*2*8=640元

　　3、板报、海报等宣传费用 100元

　　4、总计： 940元

　　第十一、注意事项：

　　1、宣传联络工作必须到位。

　　2、场地申请和人员调配必须细致。

　　3、与合作赞助单位商定时必须灵活，耐心，文明，互相尊重并具有说服力，最重要的是注意大学生爱心人士的形象。

　　4、物品选定必须贴近大学生生活。

　　6、买的时候不能强买强卖。

　　7、回收物品时下寝室要文明。

　　8、物品整理一定要注意筛选和分类。

　　9、孤老院人不宜太多。

　　第十二、活动意义 ：

义卖活动策划书5

　　一.活动背景及活动目的：广西龙湾小学条件艰苦，学校环境差，基础教学设施不完善。贫困生很多，但是龙湾小学的孩子们也希望得到和普通孩子一样的待遇，他们渴望读书，渴望知识。而我们的这次活动就是要为孩子们带去快乐，带去温暖。龙湾小学规模不大，因此我们组织支教活动。通过义卖形式，筹集基金，购买一些缺乏的图书等用具赠给学校的孩子们，让该龙湾小学的学生能够了解更丰富多彩的文化知识。

　　二． 活动形式：收集旧书，摆摊义卖。通过海报，传单的形式向在校学生宣传本次活动的意义，目的，向学生募集图书资料，整理后在校内定点设摊义卖。

　　三.活动时间： 5月18日

　　四.准备物资：书籍，计算器 账本 笔 登记纸 本子

　　五.活动地点：荔山，西南饭堂门口

　　六.活动流程： ① 4月19 日 完善策划书内容、宣传捐书活动工作安排② 4月 27 日~30日 捐书活动宣传③ 5月4 日 开展募集活动，收集旧教材等④ 5月 9 日 制作海报等宣传义卖活动，与各方面协商准备义卖活动⑤ 5月 18 日~22日 开展义卖活动

　　七.具体活动开展：

　　时间项目工作内容备注4月 27日~ 30日捐书宣传1.发表宣传倡议书，2.网络宣传：a. QQ，Q群b.院主页，论坛捐书要求：

　　质量：适合大学生的教材及阅读为主，内容积极向上，健康5月 4日~8 日筹集旧书籍捐书负责人收集旧书籍或教材，做好资料整理和统计工作捐书汇总表见附录一5月 9日~ 22日义卖（面向校）维持一周宣传：网络宣传a. QQ，Q群 b.院主页，论坛3.文字宣传：a.海报 b.电子栏1.旧教材定点义卖：义卖规则：按书本新旧程度进行适合定价。准备工作：① 申请场地（提前一个星期）② 分类书籍，登记好现场：1. 现场布置：摆摊，海报，设置一处为收银台2. 设置一个留言版最后清场工作：1. 拍照，清洁2. 整理钱物周三中午小七，东兴，钊阁搬书罗斌，东兴周三下午小七，东兴，钊阁罗斌，东兴周四中午清曼，国妹，罗斌钊阁，李松周四下午清曼，国美，罗斌钊阁，李松周五中午德慧，李松，邹俊娜东兴，李松周五下午德慧，李松，邹俊娜东兴，李松

　　八.经费预算

　　项目单价数量总价海报10550总价50

　　九.活动中应注意的问题及细节

　　①收集的义卖书籍数量少：若义卖的书籍太少则动员自己院及身边的朋友等宣传，至少要达到一定的数目。②收集的书本破烂：予以粘贴修补，或超低价处理。③要求义卖的活动公开：将每日卖出的书籍公开化，或将整理的账目公开粘贴于公告栏。④义卖剩下的书籍：义卖剩下的书籍则予以卖给二手书阁处理。⑤注意义卖物品的保管

　　⑥在义卖过程中，成员要耐心回答购买者的一切问题，说明义卖所得钱物的去向。

　　⑦可能义卖现场会混乱，负责人做好准备

　　⑧切忌认准假币，让同学们准备好零钱，让队员都基本学会辨析真假币

　　十.后备方案

　　1. 若义卖方案不通过，将书本卖给二手书阁，二手书阁价格分配：①委托二手书阁帮我们卖则我们分配所得资金仅为卖出的60%③ 直接卖给二手书阁则按书的有用价值1~3折收购，无继续出售价值则以0.4~0.5元/斤收购。

义卖活动策划书6

　　一、活动名称：

　　旧物换新颜，义卖为明天—志愿服务活动

　　二、活动目的：

　　为了进一步推进我校环保绿色活动的开展，丰富校园文化生活，培养同学们的爱心意识和团结合作能力，提高大学生综合素质，使同学们能够真

　　正有机会展示自我能力、发扬奉献精神。我校外语系在了解到位于长清的全国最小的希望小学里只有一名教师和十二名学生，孩子们每天跋涉数十里上学的艰难条件，一名老师坚守经年的高尚节操，空荡的教室，简陋的设施等实际情况后，积极倡导“旧物换新颜，义卖为明天”的主题精神，旨在以自身的绵薄之力，为希望小学的建设贡献自己的力量，给“希望小学”的孩子们带去更多的关爱和祝福，由我系组织开展“旧物换新颜，义卖为明天”志愿服务活动。

　　三、策划主办单位：

　　外语系团总支外语系志愿者协会

　　四、活动对象：

　　外语系全体同学

　　五、活动时间：

　　4月14日—5月7日

　　六、活动地点：

　　泉城广场、山师东路步行街、山东交通学院

　　七、活动流程：

　　1、准备阶段

　　（1）前往长清张夏镇余盘村希望小学进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或影像的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。

　　（2）利用网络、书籍等现代信息传播途径，搜罗关于变废为宝的制作及成品信息，和希望小学的实地考察资料一起，留作下一步宣传工作的重要基础和信息来源。

　　（3）利用飞信、人人网、入党申请书等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传，以更加便利快捷的宣传方式，来扩大影响，达到宣传的良好效果。

　　2、活动阶段：

　　（1）由宣传部制作活动所需要的海报，横幅和宣传板，将其放于人流密集的地下通道入口。以扩大影响，吸引参赛者。

　　（2）将所有报名的同学，以4~6人为一个单位，分成若干组，并推举出组长一人，带领组员进行创作。

　　（3）各组成员在校园，班级，宿舍等范围内收集废旧物品，并以此为原材料，开动脑筋，动手展开创作。

　　（4）由组长带领组员开展为期两周的创作。期间，由秘书处、组织部定时定期了解各组的创作动态，并进行一系列的检查及统计工作，以保证作品的质量、数量以及义卖的可行性。

　　（5）每组至少制作五件成品，在保证质量以及在规定时间下，不设上限，多多益善。

　　（6）作品完成后，由组长带领组员，在指定的三个地点，举行义卖活动。

　　（7）义卖结束之后，各组成员与活动负责人一起，将所筹善款收集，购买文具、日用品等，利用周末时间，参赛同学按照个人意愿前往希望小学，在全体活动成员的见证下，将所有本次活动所得全部捐赠，为学校的建设和孩子们的成长略尽绵薄之力。

　　3、活动后期

　　（1）将捐献的过程及老师与孩子们的反应以影像的形式记录下来，传送到相关网站，飞信等，为活动形成良好的社会效应，从而呼吁和感召更多的人，加入到我们的爱心行列中来。

　　（2）请本次活动的获奖小组派代表，就此次爱心义卖活动在图书馆报告厅畅谈心得感受，将活动相关影像资料以ppt的形式呈现给大学生，使他们真正的意识到自身的社会责任及社会价值。

　　八、奖项设置：

　　按义卖善款金额高低，以小组为获奖单位，分别设置为一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干，并对参赛获奖选手发放五四证书

　　外语系团总支外语系志愿者协会

　　xx年4月6日

义卖活动策划书7

　　活动背景

　　为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。

　　一、活动目的

　　1、 让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

　　2、 帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。

　　3、 增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。

　　4、高物品利用率

　　5、感受参与公益活动带来助人为乐的乐趣

　　6、善款、帮助贫困孩子改善教育环境，提高知识吸收质量。

　　二、活动分析

　　当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动，体现了大学生对社会强烈的责任感。

　　三、活动的可行性

　　1、 大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。一些低消费的农民工生活在社会底层，需要廉价的物品。因此，从客观分析，是不缺乏客源。2、 对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上，并且还有青协志愿者在场协助和监督。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

　　3、 同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

　　4、 现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。让更多的想做慈善活动的厂家也加入到其中，更好的帮助需要帮助的人。

　　5、 公司与大学生共同合作，通过义卖公益活动，不仅可以锻炼大学生的社交能力，更好的认识与了解社会，同时，公司形象也能更好的展现在大学生眼中

　　6、 服务宗旨：微笑服务，让顾客买的放心；热心介绍，让顾客用得舒心

　　四、活动义卖公司（修改）

　　1、 由外联部在广州各大公司与厂家取得联系，并确定20~30家公司与厂家参与这次义卖活动。

　　2、 义卖物品：电子类：MP4、MP3、手机、电脑等；饰品类；衣服类；书籍类以及其他物品，义卖物品需由我方审核。

　　3、 义卖物品的资金将30%返回厂家，70%捐于红十字会，由办公室负责资金的审核并转帐，另一部分由青协或红十字核对并转账。

　　五、活动前期准备工作：

　　1、 宣传工作：见策划书附一页

　　2、 服务队员的招募（由办公室、网络部负责）

　　义卖现场工作人员自愿报名，志愿者需具备以下条件：

　　（1） 对社会有强烈的责任感

　　（2） 能吃苦耐劳，有较好的交际能力

　　（3） 能服从安排及管理

　　3、 活动场地的联系：在人流量大的地方，如：易家坝广场

　　4、 预计需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，矿泉水，宣传义卖物品的简介，照相机，音响设备，展板，椅子，遮阳伞，插线板，抽奖箱及奖品，电脑2台，宣传活动资料。

　　六、活动安排

　　1、 活动时间：（服务站申请通过后的第四个月）九月份 下午五点到九点半 连续三天

　　2、 活动地点：广铁九栋楼下 *广场 展丰超市旁边

　　3、 活动对象：广州市白云区全体人民

　　4、 活动主办方：广州铁路职业技术学院

　　活动承办方：广铁学院公益创业社

　　活动协办方：广铁青协或红十字会

　　七、活动流程：

　　1、 由组织部进行场地的安排

　　2、 由外联部对个义卖商品进行分类

　　3、 协会全体成员及志愿者进行宣传并义卖并负责现场的秩序管理

　　4、 由组织部进行抽奖环节的负责，凡购买义卖商品都有抽奖机会

　　5、宣传部负责拍摄和展示活动现场，并录制视频。

　　6、 由外联部，宣传部，网络部对未卖出物品进行清点

　　7、 在义卖活动结束后，由协会全体成员对现场进行清理

　　8、 由办公室和青协或红十字会成员对义卖资金进行核对及保管，办公室负责返还给厂家的资金，红会或青协负责义卖的另一部分资金的处理

　　八、活动意义：

　　1、 体现大学生对社会的责任感与奉献精神

　　2、 推广公司形象，增加销售量，提高商家知名度。

　　3、 从公司与厂家的参与来讲，体现了广大人民对公益事业的支持，更说明了社会责任感需要我们共同来承担，会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。

　　4、帮助社会建立互帮互助的渠道，加强社会的公益意识。

　　5、感受物质的价值，引导学生支持公益事业。

　　九、经费预算：备注：活动相关流程相同，可进行3~4天

　　本次活动最终解释权归广州铁路职业技术学院公益创业社所有 附一

　　1、 网络宣传：在学校网站或协会网站中建立专栏或投稿与广州网站及广东各大网站，借助网络将赞助商及活动大幅度宣传并推广。（由网络部负责）

　　2、 横幅宣传：在学校及市中心人群密集的地方挂置关于活动幕布宣传，横幅内容由办公室拟定

　　3、 海报宣传：在广州各大高校张贴海报，海报内容由宣传部负责，在不影响活动宣传本质，商家不参与设计海报，并进行宣传

　　4、 刊物宣传：在各大高校及广州各大报刊上进行相关报道（由网络部负责联系并选择内容进行刊登）

　　5、 活动现场宣传：以义卖公益活动为宗旨，在人流量大的地方进行宣传，主要以展板的形式，内容可为：贫困地区照片，留守儿童，留守老人，残疾人，孤寡老人等的照片

义卖活动策划书8

　　一、活动主题：

　　为了让青年义工度过一个有意义的青年节；也为帮助更多需要帮助者募集资金；更为了创建更和谐的社会，让更多的人了解义工，加入到善良之行的行列中来，我们策划举行以“购买爱心饮料，捐助贫困学生”为主题的义卖活动。

　　二、活动分析：

　　目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。同情与友爱能够聚集伟大的力量，在世界惨痛、人心悲情的时刻。让我们定位这样一种身份----世界爱心伯爵。

　　三、可行性分析:

　　1、大多数人把五、一长假作为休息放松的大好机会，而其中也有相当一部分人会趁此机会到游乐园放松游玩。所以，客观分析，客源不是问题。

　　2、当前我们的社会并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性，而影响了这种活动的开展。我们这次活动会将销售明细将公布于互联网，并由赞助方监督，争取做到每一分钱都清清楚楚，每一笔帐都明明白白。

　　3、为公益事业献出自己的一点爱心。这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。

　　四、活动操作流程：

　　(一)活动地点：阿尔泰游乐园

　　(二)现场人员安排：

　　总负责人：（2名）

　　总财务：（2名）

　　外联勤杂：（3名）

　　其他人员：义卖人员（不限）

　　(三)活动时间安排：

　　活动时间：5月3日至5月6日

　　前期准备阶段：

　　4月26日至4月30日——场地联系、赞助联系、人员报名

　　5月2日具体的事项安排：场地安排、活动现场的人员安排以及集合时间、地点。

　　(四)公关阶段

　　1、取得超市和游乐园的支持。

　　这次的活动为自愿参加，没有活动经费，前期需要联系超市，寻求帮助和合作。预计需要物品：条幅、义工帽、饮料、其他可卖物品、桌子、宣传资料、电池、录音机、歌曲感恩的心；活动地点是人多的游乐园，应得到游乐园的支持，这样活动开展的效果才能更好。此项任务主要是由义工联委员负责联系。

　　(五)服务队员的招募

　　现场的工作人员由自愿报名的义工担任，同时现场也可以招募有意加入我们义工的人员，“义卖人员”主要负责义卖前场地布置、宣传、义卖。报名人员至少有半天时间参加活动

　　(六)具体活动内容：义卖饮料、宣传公益活动、拣拾白色垃圾（根据报名人员确定）

　　监督管理工作

　　所有募集过程为保证公开和透明性，将在赞助方的监督下运行。对帐目进行公开，最后将义卖所得款项使用：将全部捐助一个或几个贫困中小学生。

义卖活动策划书9

　　一：主题：大四的师兄师姐物品收集活动

　　二：时间地点：

　　三：目的意义：大四的师兄师姐将要离开学校，四年的时间内在宿舍内有很多东西，看上对他们没有用处的东西，但对于师弟师妹们却是宝，例如书本，将物品进行义卖，不但可以将物品循环使用，而且还能更有地令其他同学感受这些物品的珍贵之处，了解大四师兄师姐的四年大学生活，为自己下来的学习生活更好地规划

　　四：主办单位：校团委

　　承办单位：校青协

　　赞助单位：

　　五：活动流程：

　　（1）：收集大四师兄师姐的物品

　　宣传：

　　（1）用宣传单方式进行派发，在3月13，14两天在学校三个区进行宣传，分别在一饭堂门口，丹桂门口，三堂门口，和四堂门口，时间为中午12点到一点，下午4点半到6点。

　　（2）利用群宣传：将宣传内容放上青协群上，再叫群成员转载到自己班的群中

　　（3）到班宣传，青协成员所在的院系进行宣传，先09级，再08级……，要分配好各个人的负责班级，注：青协成员中所在人数较少的院系，其他院系分人帮这个院系宣传，此宣传活动由09级负责，而且特别注重大四的班级

　　（4）横幅宣传

　　（2）：收集商品：

　　１、经过几轮的宣传后，全学校的学生应该对此次的活动有所了解，特别是大四的师兄师姐们，他们是义卖内容的主打。

　　收集方式：

　　（一） 上门收购：

　　青协成员到师兄师姐的宿舍收购，因为每个人住的地方五同，所以对自己所住的地方比较熟悉，就近来收集（需要人力较多，但收集范围全面）

　　（二） 设点收集：

　　在４月１１，１２日设点收集，

　　北区：碧桃，丹桂门口

　　南区：紫荆，碧桂，丹枫门口

　　西区：海棠，丁香门口

　　时间：中午与晚上时间，如数目较多，可以派人去帮忙

　　收购价格：

　　（1）以赠送的形式（免费）

　　（2）以原价的30%收购

　　（3）对方出价，看合理情况

　　2、协会的收集商品

　　书法协会：收集字画，把有收藏价值义的字进行收集。

　　陶艺协会：*时的加工而有收藏价值的陶艺作品收集。

　　美术学院：*时画的画，觉得满意的可以收集（可以收集经历时展览的画）

　　协会收集的商品所卖到得资金捐给福利机构

　　（3）：义卖现场：

　　1、各活动场地负责人提前30分钟到达活动地点，参加活动人员在20xx年5月X日和X日早上8：00到各自参加的活动场地集合、签到后配合各场地负责人做好活动前的各项准备工作。

　　2、每个场地留2-3个工作人员负责做好商品销售及登记，其余人员在各活动场地散发宣传资料。

　　3、午餐时间由各场地负责人协调人参与活动员分批进餐。

　　4、后勤组负责本次义卖所有的运输工作。

　　5、财务组负责本次活动所涉及的一切经济工作，活动后及时做出本次活动的财务明细表。

　　6、会场组监督本次活动的财务工作。

　　7、宣传组负责做好本次活动的过程的拍摄及为宣传报道提供摄影素材。

　　8、义卖人员和后勤服务人员提前三天准备好义卖物资

　　9、每天收场时清理现场，最后那天清理现场，并回收太阳伞

　　义卖时的布局

　　义卖方式：

　　单卖：按每件商品得单价进行买卖

　　组合卖：用一个有吉祥意义的数字做总额，然后配上各样东西，例如8元，18元

　　买满一定金额换取商品或加一定的金额换另外的商品

　　六：义卖商品的定价：提前定好价，价格不能太高，商家商品为市面上价格的80%，收集的商品以收购价的提高10%-20%，捐赠的商品待定

　　七：工作人员：韶关学院青年志愿者协会全体成员

　　1. 会场组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：1、监督本次活动的财务工作

　　2、维持会场秩序秩序

　　2. 宣传组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：1、本次义卖活动的宣传，挂横幅，

　　2、活动摄影工作

　　3. 机动组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：1、帮助其他组别

　　2、处理特*况

　　4. 财务组：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：负责本次活动所涉及的一切经济工作，活动后及时做出本次活动的财务明细表。

　　5.后勤组

　　负责人：

　　成员：

　　任务：本次义卖所有的运输工作

　　义卖分组：会场组不拆分，每个组配有其他组别组成员

　　6、游戏区：

　　负责人：

　　成员：

　　7、兴趣公益组：

　　负责人：

　　成员：

　　8、特价区（师兄师姐捐赠或收购的商品）：

　　负责人：

　　成员：

　　9、商家区：

　　负责人：

　　成员：

　　10、服务区：

　　负责人：

　　成员：

　　任务：1、处理突发事情

　　2、兑奖、抽奖

　　3、物品放置处

　　4、义卖安排中心

义卖活动策划书10

　　一、活动主题

　　鸿鹄抒壮志，爱心留校园

　　二、活动意义

　　毕业季，你一定有爱不释手却待人共赏的书籍;依旧舒适、美观却被遗忘的衣服;经久耐用但不舍得废弃的生活用品，以及各种亟待分享的小家当!为让它们能重新做回焦点，物尽其用，特倡议进行义卖活动，通过义卖活动，回收部分剩余价值，并为那些需要帮助的`同学尽我们的绵薄之力。

　　三、活动对象

　　此次义卖面向全体师生，所有想参与的师生均可直接在学院资助助理处报名参与。

　　四、活动规则策划

　　1、各个学院鼓励学生，尤其毕业生进行捐赠(统一设立爱心捐物处)，也可报名由本人摆台义卖。

　　2、义卖结束后，将收入所得的20%或将等值义卖物品捐献给学校爱心超市。

　　3、物品包括：书籍、工艺品、海报、衣物、生活用品、U盘、鼠标、键盘等。

　　4、物品要求：物品需八成新以上，符合大学生日常需要，且售价低于市场价。

　　5、各学院资助助理全程跟随，活动结束将捐赠钱物交爱心超市，活动当天现场照片报自管会办公室。

　　6、各学院学生会务必给予支持，在学院内部进行宣传，活动当天安排资助相关人员协助本学院义卖活动现场布置、秩序维持、与资助助理共同登记已出售的物品。

　　7、参加爱心义卖的学生必须将要卖物品摆放整齐并遵守现场秩序。

　　五、报名方式及时间

　　自本通知发出之日起即可在各学院资助助理处报名，各学院资助助理负责统计报名名单并于5月25日12：30前报送(纸质版)自管会办公室行政楼206。(报名时须登记姓名、学院、班级、联系方式)

　　六、活动时间及地点

　　时间：xx年5月28日——5月29日(17:00——19:30)

　　地点：图书馆前

　　七、义卖场地示意图

　　爱心

　　超市

　　商务学院

　　资环学院

　　经济学院

　　金融学院

　　计算机学院

　　外国语学院

　　会计学院

　　爱心捐物台

　　工商学院

　　人文学院

　　旅游学院

　　统数学院

　　公共管理学院

　　马克思主义学院

　　法学院

　　财税学院

义卖活动的作文10篇（扩展7）

——一次义卖活动作文10篇

一次义卖活动作文1

　　一天早上，妈妈带我和姐姐去惠州会展中心进行一次义卖活动。

　　我们走了好几圈才找到自己的店铺，店铺里有一张长桌子，上面有一张纸，纸上写着“上排小学义卖店”。等人员到齐后，开始分配职位了，妈妈说：“姐姐当店长，张焕良当副店长。除了大人，其余小孩子都去推广我们的产品和我们的店。”

　　开始了，妈妈给我和姐姐一人50元，并对我们说：“你们看到什么喜欢的和吃的就买下来。”我们一手提着篮子一边说：“有谁需要这些东西的.？”我们喊了老半天才有人买，但是他们买的东西都是一些一元二元的东西。终于功夫不负有心人，有人跑过来问：“这个玩具多少元？”我想这个人会买这个玩具吗？我对他说：“15元。”于是这个人付了钱拿着玩具走了。

　　我看了看别人的店铺，大概每5分钟就有一两个人来买东西。而我们呢，冷冷清清的，脚都站麻了才来一个人，我真想唱一首《凉凉》。

　　通过义卖这件事，我知道花钱容易赚钱难，以后我要少花钱，为父母减轻负担。

一次义卖活动作文2

　　上周四下午，我们学校进行义卖活动。

　　义卖活动可真有趣。首先我们当上了营业员，等到有客人来了，我们开始“工作”，吆喝声响起，我很卖力的介绍一件又一件物品，不一会就把几样东西给卖出去了。我第一次体会到了当营业员的乐趣。

　　十分钟后，老师又派了另外五个“营业员”来代替我们了，现在，我们的身份就成了购物者，可以随心所欲的到其他班购物了。

　　可是，逛了一圈后，我发现除了一些可爱的小文具外，最吸引我的就是我们班的抽奖环节和套圈游戏。就这样，我把大部分钱都花在了抽奖和套圈上了。其中，我在抽奖的时候抽中了零食大礼包，里面有三包*虾条、两块奥利奥威化饼干……这些零食实在太多了，多得我都数不过来了，乐得我合不拢嘴。

　　义卖活动可太有趣了，我真希望有多几个这样的义卖活动，期待下次的义卖活动的到来。

一次义卖活动作文3

　　今天上午，老师在教室里对同学们说：“为给山区可怜的小朋友献一份爱心，学样组织一次义卖活动，大家可以将自已的多余物品带来卖，再把收到的钱捐给山区的小朋友。活动于今天下午十二点十分准时开始，大家可以带零花钱去买东西。”

　　听了这句话，我在想：我要多带一点钱，这样山区里的小朋友就不会再有困难了。我还要多准备一些物品来卖，收到的钱又可以给山区的小朋友。放学回到家，我把这件事告诉妈妈，妈妈非常支持我，我们一起挑选了一个漂亮的铅笔盒，心想：一定能卖个好价钱。

　　下午的十二点十分，我和同学们去操场参加义卖活动。一下楼，就看见排着一条好长好长的队伍。我紧紧地拽着妈妈给我的零花钱，好不容易挤了进去。哇，真的有很多东西，看得我眼花缭乱，有学习用品，还有玩具、课外书等。该买什么呢？挑了好久，我看中一本书，书名叫《小猪唏哩呼噜下》。

　　因为这本书我家里有一本《上》，这样刚好配成一套。我心想：既可以买到我喜欢的好书，又可以帮助山区的小朋友，不正是一举两得的好事情吗？想到这里，我赶紧付了钱，买下了这本书。

　　虽然我买的不多，但也献出了一份爱心；虽然金额很微薄，但也为山区小朋友出了一份力。希望在这寒冷的冬天，能为他们带来一丝温暖。

一次义卖活动作文4

　　星期四，我们学校举行了义卖活动。本次义卖的不同之处在于：以前都是全校在操场上进行的，这一次是各自在班级中进行。

　　对于这次义卖活动，我做了十分充足的准备，提前买了一大把笔、橡皮和两个漂亮的铅笔盒，又跟爷爷换了些零钱，方便义卖时使用。

　　星期四，我身背绿书包，左手提着蓝色饭包，右手拎着黑色义卖包（用黑色包是是为了保持神秘感），怀揣130元“巨款”，前往学校。

　　到了下午，义卖活动开始了！此时，我突然想到，我是在第三组，按次序是最后上去，好东西估计早就被买光了。想着想着，我不仅打了个寒颤。

　　终于轮到我们上去了，我一眼就看中了四只马克笔，其中一支还是金色的，非常漂亮，我果断地以40块钱买下了他们。

　　此后，我不断上去，寻找“商机”，买来了一大堆本子。其中，我最喜欢的是一本红色的笔记本，它有着酷似ipad的外形，内有许多纸张，还可以一张一张地取出来用，外壳里侧有皮夹子，可以装各种各样的卡，既华贵，又实用。

　　不过，买的东西太多了，书包关不上了，我只好拿出一些放在黑袋子里，买太多也苦恼啊！

　　这次义卖活动不仅可以帮助患病儿童，还可以买自己喜欢的物品，真是非常有意义！

一次义卖活动作文5

　　刚吃过晚饭，我一溜烟地跑进房间，兴冲冲地翻箱倒柜起来，妈妈奇怪极了，问我在干嘛？我自豪地跟妈妈介绍起来：“妈妈，我们学校要举行义卖活动了，我要开一家店，名字叫‘芝麻小神童’。芝麻星星点点，代表着我们很团结，小神童代表着聪明。”妈妈听了，笑着竖起了大拇指。

　　翻啊翻，终于找到了一个洋娃娃，我想把它拿出去卖，可是有点舍不得，此时我的心里像有两个小人在说话，一个说卖出去，为班级争光，另一个小人说，不要卖，这可是你喜欢的，卖了就没有啦！最后，我还是选择将洋娃娃卖出去，我对着洋娃娃挥挥手，说了声“再见”。接着我又找到了几本已经看过的故事书，虽然已经看过了，可是我还是有点舍不得，因为这本书是我生日时好朋友送给我的，我想：哎！还是把你留下来吧！我又找了一些动画人物贴纸、钻石贴、果冻贴……同样，这些都是我的珍藏，我也舍不得卖，想来想去，我忍痛对着它们说了声“再见了，你们会找到一个更好的小主人的。”

　　东西选好了，我开始练习我的本领—“快算”、“数钱”，刚开始算时，我总要算错，妈妈笑着说：“别急，慢慢来，‘老板’可不是这么容易当的。”听了妈妈的话，我又耐心地练了好几遍，终于熟能生巧了。

　　今天，我准备了这么多心爱的东西，我期待明天能将这些东西卖个好价钱，传递一份爱心。

一次义卖活动作文6

　　学校的义卖开始了！

　　*完活了，就在操场上晃悠。我买了一根冰棒打算吃，“呼”一架飞机（玩具飞机模型）在天空划过一道十分优美的弧线，翻了几个身，落在了操场的一头。

　　这飞机是我们班“邋遢大王”——小白的，是他从开学初就梦寐以求的飞机模型，今儿个买着了，也算如愿以偿。刚买来，就放飞在操场上。

　　这一飞不要紧，等我的目光追随到它的落点时，呀！不看不知道，一看吓一跳！飞机居然飞到了一位老奶奶的脸上，还把人家老奶奶的眼皮蹭破了，流血了。我赶到时，小白也刚来，他赶紧说：“对不起，我马上打120急救。”说完，转身就跑。我们几个跑过来的女生搀扶着老奶奶在一张椅子上坐下，还有几个跑得快的孩子跑去了医务室，可是医务室没人。

　　这时小白父母也来了，见到儿子惹下的大祸时，不禁大发雷霆，可生气也没有用，伤了就是伤了，快送医院去吧！后来，听说他们赔了老奶奶一万元。

一次义卖活动作文7

　　那天早上，我整装待发，准备参加一次义卖活动，也就是卖“福”字。到了现场，主持人要求两人一组，我和刘文哲一组，接着，主持人说明这次活动是为一个5岁小女孩捐90万元，因为她得了可怕的白血病。我听了以后非常震惊，事不宜迟，马上行动。

　　我和刘文哲在大润发附近卖福字，天气还很暖和，我们左转右转，每次我们俩碰到人，都会这样说：“叔叔（阿姨）你好，我们在举行一个献爱心活动，为了一个生病的小女孩捐钱，她叫倪雨轩，请您献出一份爱心吧！”有位叔叔看样子非常激动，眼圈都红了，他马上掏出钱来一下子买了5张福字，我们继续用这种方法义卖……有个人和蔼地对我说：“小朋友，对不起，我已经有6张福字了。”听了她的话，我心里充满了暖意。

　　福字卖得非常快，只剩下5张了，然而，感觉爱心却越来越少了，我们从大润发走到育才街，这里大部分都是中老年人，我们卖给的对象要么说“我有急事，没时间了。”要么说：“我没带钱，下次再来。”这让我觉得所谓的时间比献爱心更重要。还有一个特殊的人，他比其他人更加“出类拔萃”，我好心好意让他买，他朝我翻白眼，还说：“一边儿去。”他的举动让我张口结舌、无言以对。看来生活中不是缺少爱心，而是缺少有爱心的人。

　　就知道结局是这样，但是，还是好心人比较多，我们高高兴兴地回去了，回到接应点，我总觉得我有一种辉煌的成就感，就像干了一件大好事一样。

　　爱的传递不是用来说的，而是用“心”来打造的，如果每人献一份爱心，哪怕是一丁点儿，那不就没有沙漠，真成了爱的绿洲了！

一次义卖活动作文8

　　太阳从东边缓缓升起，新的一天开始了。阳关照射在身上，暖洋洋的，沐浴在阳光下的我突然想起，今天我是们班第一次举行义卖活动的日子。

　　我早早来到校门口，原来潘潘早就提着大包小包，站在一旁等我了。我们提着东西走近校园，一边商量着要煮什么糖水。潘潘回答道：“就煮木瓜糖水吧，木瓜既好吃，又养颜，对身体有益。”终于提着大包小包回到课室，一股酸痛感从手上传来，看着这些东西，突然对下午的活动又多了一份期待。

　　终于，上完了上午的五节课，吃过午饭的我们马上来到了五楼的烹饪室进行准备。刚踏入烹饪室，这里仿佛满满都是厨房的生活气息，锅碗瓢盆都整齐地摞放在一起，一个个电磁炉也整齐地排列开来。

　　下午最后的一节课最终还是来了。烹饪室中的大家都开始忙碌起来，一切都紧凑且井然有序地进行着。我的任务是削木瓜。一个大而圆的木瓜拿在手上，沉甸甸的压得手都有些酸了。我用右手拿着削皮小刀，颤颤巍巍地削木瓜皮。削了皮后的木瓜滑溜溜，十足似个顽皮的孩子，在我手上乱跑，怎么也捉不住。脱了外衣的木瓜露出了它金黄色的果肉，看了让人垂涎欲滴。“咕嘟咕嘟”的声音，锅里的水已经开了，一个个气泡从锅底冒出，渐渐升上水面，最后破裂开来，立马消失不见。随着步骤的进行，一样又一样的食材被投到了锅里。香气从锅里飘出来，一开始是淡淡的，但随着时间的流逝，香气渐浓，最后在整个烹饪室中四处飘荡。糖水终于煮好了。

　　端着糖水回到课室，同学都投来了期待的目光。潘潘用碗给同学们分糖水，而我则是把捐款投进了箱子里。我手上捧着一碗糖水，一口甜甜的糖水，饱含了大家一下午的努力，是幸福的味道。

　　我们四个并肩走在放学的路上，天色已经有些暗了，一下午的努力，除了换来一碗碗糖水，还换来了手脚的酸痛，但仍不及我心中的幸福多。

一次义卖活动作文9

　　今天，是我们再次献出爱的时候了，但这一次不同了。我们用买的钱捐了。

　　中午，我看到孩子们有序地排队进入操场。其他班陆续到了。活动开始了，安静的操场突然爆炸了。我看到了玩具、文具和各种各样的书，操场变成了百货商店。时光流逝，我却依然空虚。所有人？有自己的东西。我听到“不要错过路过！”于是我挤进去，看到了一个全新的子弹做的*。我立刻就被迷住了，问：“这个东西多少钱？”那人说：“真的很抱歉，我们刚刚被预定了。”我不得不绝望地离开。突然，我看到了一个精致漂亮的存钱罐。我想：“我刚才不想要存钱罐，现在有了。真的很容易得到全部！”我二话没说就卖了，摸了一遍又一遍。我又卖了一张地图的拼图。

　　这个活动真是一举两得！

一次义卖活动作文10

　　5月30日，我们学校组织了一次义卖活动。我们会把义卖得来的钱捐到*少年基金会，这些钱用来在黄河旁边种树，使土不掉进水里，保护母亲河。

　　虽然我没有被选上做售货员，但是我可以和其它没有被选到的人一起去买东西。

　　一开始，我和小琪来到了我们班的商店，我们班可有趣呢，拿一个可爱的老虎套，放在手上。一边摇着那个公仔一边说：“401班大便卖！”过了一会儿我们班越来越多欢声笑语。

　　我看见有一个奇形怪状的公仔，我轻轻地拿起公仔想：一定要便宜一点，如果不是就不卖。我说：“这个多少钱？”“两块钱”小秦说。“这么便宜就要这个吧”我说。忽然小琪的脸色变得美滋滋的，还说：“你看那里有一个杯子多可爱把它买下吧。”我急忙走了过去，还精心地挑选了一个杯子说：“这个多少钱？”“5块钱”我的朋友说。小琪愤怒地说：“用不用这么贵，便宜一点行吗？”“好，见好友一场就3块钱给你，算了”小周说。我笑眯眯地说：“那好我就把它买下。”我们走到了502班的商店，上面挂着一个牌写着买10送1粒糖等。我发现一个有趣的玩具，只要一按就会有声音，我也把它买下了。突然，我看见有可乐买，但是我的钱以经用完了。

　　最后我们依依不舍的.离开了！

义卖活动的作文10篇（扩展8）

——义卖活动作文10篇

义卖活动作文1

　　上次学校里举行的义卖活动令我十分开心，你想知道为什么吗？就让我来说给你听吧!

　　老师先让我们准备了许许多多的精美的玩具或图书等，再让我们在商品上贴上标签，上面还要写上你的学号、商品名称和价格。过了一会儿，快乐的义卖活动就开始了，我们把店名设为“天使齐聚店”第一批售货员的其中之一就是我了，我拿好向同学借的文件袋，飞快的跑到位置上，在里面，我看到了许多同学们的商品：有龚晓添带来的水晶球，里面可以放照片，它的样子圆圆的晶莹剔透的，还可以把它打开来，这样就能把漂亮的照片放进去了。还有我带的既小又漂亮的hello kitty的小挂饰……

　　来自不同年级和不同班级的客人们陆续走进我们“天使齐聚店”有一位低年级的小妹妹，她长得又矮又瘦，看上去很可爱，她还有一双大大的眼睛，头上还带着蝴蝶结。她对我说：“那个粉红色的hello kitty要多少钱啊？”我拿起那样商品，她说不对，我又拿起那样商品，她还是摇摇头说不对，最后，还是我火眼金睛，找到了那样商品，仔细一看，心想：原来是我带的啊！我看了一下那样商品的价格，对她说：“要4元哦！你要不要啊？”“能不能便宜一点？”她又对我讨价还价。“不行！”我一口否定下来，那个小妹妹好像在想：那么贵我还是不买了。于是她走了，可没过多久，她又回来了，还是要我带的那个小挂饰，我想：我的小挂饰有这么好吗？她还对我说：“4元就4元吧，给你。”她从一个带有hello kitty的小钱包里拿出4枚一块钱的硬币放到我的文件袋里，我心想：哈!终于卖出了一样东西，而且挣了4元钱。就这样，我一共挣了46元钱。我高兴得一蹦三尺高。

　　听了我的诉说，你知道我为什么开心了吗？

义卖活动作文2

　　今天午睡以后，我回到教室，发现自己的桌子不见了，我连忙跑到走廊朝循礼广场望了望，哦!原来我们的桌子都被搬下去做成红领巾义卖的商品柜台了呀!

　　我忙跑下楼，找到我们班，哇!桌子上摆满了玩具、书、文具等，这些都是同学们为青海玉树灾区捐出来义卖的。我还没把商品看完，义卖活动就开始了，校园顿时变得热闹起来，有的同学已经在全力推销自己班上的东西，高声喊着：“快来看呀!快来买呀!东西便宜卖呀!”虽然他们都没有什么卖东西的经验，但因为有一个美好的"愿望在鼓励着他们，所以叫卖起来也是像模像样的。有的同学正在挑选自己喜欢的东西，还有的同学在操场上跑来跑去，他们可不是瞎跑哦，他们是在传递商品信息。

　　我边走边看，心想，一定要买几件商品献献爱心。不一会，我就在五(六)班的摊位上看中了一个绿色的海螺和一个同样颜色的心形水晶，因为绿色代表环保，加上又很漂亮，我毫不犹豫地买了下来。

　　就在活动进行得差不多时，杨化语和严子亚抱着一大堆红领巾来到义卖场，我们连忙帮着接下来交给“售货员”，还帮着大声吆喝起来：“快来买啊，红领巾五角四条呀，机不可失，时不再来，来迟就买不着了啊!”一眨眼，红领巾就被抢光了，卖场掀起了又一轮高潮。

　　我站在广场上，看着这一幕幕，不禁心潮起伏，肃然起敬：同学们踊跃捐钱捐物，争献爱心，为玉树灾区尽自己的微薄之力，多么令人敬佩啊!

义卖活动作文3

　　“可以便宜一些吗？”“这么贵的话我可就不买了，降点价呗。”这些普通的日常交流成为市场的标志，可是今天它不仅出现在市场里，还出现在了充满书香气息的校园中。

　　下午就是大家期盼已久的“义卖”了！我想下午有课的老师都有些惨，因为学生们的心思早就飘到九霄云外去了，到时一考试一个个面露难堪，老师无奈。

　　义卖总共有十八个摊位可供，但其实卖的最多的是吃的，因为*人可以“上天入地吃遍”，什么天上飞的，地上跑的，水里游的呀。我也去亲身体会了一下，就是有些小贵，其中双皮奶和鱼丸挺好吃的，还有的卖书的也有人围观。

　　我们卖的就是一些文具和公仔，生意就有那么一丢丢惨淡吧，但是我们也不是没有人的，派出几个人去推销，几个去拉客，一两个在摊销售着，一气呵成，但也卖出了几个，但终究还是给那些吃货给打败了，因为全跑到小吃摊位去了。（不过说实话的确很好吃）

　　一路走下来也有些累了，只好收拾一下回家了，但今天下午依旧是一个快乐的时光。

　　这次义卖活动让大家受益颇多。这是大家体验生活的一个很好的机会，让大家知道生活的不易。想卖烧烤的班级，卖的人眼都熏得红红的，手也沾满了煤灰。让大家在另一个角度知道了学习的重要性。同时，也让很多*时害羞胆怯的同学有了表现自己的机会，去推销就是最好的例子了。总而言之，这些义卖的意义是重大的，在帮助山区里的孩子的同时，也帮助了我们自己。

义卖活动作文4

　　国家有难，不能不帮。前段时间，台湾遭受到了一次不可避免的天灾——“莫拉克”台风。为此，我们学校决定在今天举行“义卖书市”这个活动，把卖书的钱捐给台湾受灾地区。

　　早上8点多，活动就开始了。我们刚来到操场上，就见这人流如潮、热闹非凡，叫卖声此起彼伏，桌上一本本书井然有序的摆放着。每个人的脸上都挂着兴奋的表情。老师刚分工完毕。同学们就迫不及待地冲入了人群中。

　　我在上半场卖书，于是就走到了自己的岗位，紧张地等待着买主。“这本书多少钱？”只见一位大姐姐微笑着问我。我轻声说：“5元钱。”“能不能便宜点，”大姐姐问，“4元行不行？”我壮了壮胆说：“不行，已经很便宜了，原来要10元呢！”听完，大姐姐皱起了眉头，想了一下，说：“好吧！我要了。”说着，把5元钱递给了我。我有些受宠若惊，举起手战战兢兢地接下钱，放入了义卖箱，大姐姐捧着书满意的离开了，我如释重负般的笑了……

　　很快，我又迎来了我的第二位买主，这是个二年级的小弟弟，他红苹果似的脸上略带着羞涩，双手举起一本书，双目充满了如饥似渴的眼神：“大姐姐，这本《格林童话》多少钱？”有了第一次的成功经验，我已胆大了许多，自信地说：“不贵，才三元。”“大姐姐能不能便宜点？”“这可不行，原价要8元呢！”“那好吧！”说完就很不情愿地付了钱。之后，顾客又骆驿不绝地光临了……

　　今天我真是太开心了！因为我为台湾同胞献出了我的一份力！

义卖活动作文5

　　“只要人人献出一点爱，人间永远是春天!”信步来到锦辉商城六楼，放眼望去，我们学校的爱心义卖柜台前已经人山人海，其中也不泛一些超市的顾客，我拉着妈妈急忙来到柜台前，迫不及待地想献出我的一份爱心。

　　“哇塞，太精致了!”“对呀对呀，没想到智障儿童也能做得这么精美!”的确，每一个人看到这么多精致的手工艺品都会发出惊叹，可是谁会想到这些都是智障儿童的杰作呢?也许常人只需要一天或两天的`时间来制作，但是智障儿童却要花上几十倍甚至几百倍的时间和心血来完成这些，实在是让人难以想象……

　　我挑了一件手工艺品，献上了我的爱心。但我还是赚了，因为能得到一件汇集心血的手工艺品，就可以感受到智障孩子们在制作的时候在工艺品里融入的祝福，是一件多么令人快乐的事情呀!

　　“只要人人献出一点爱，人间永远是春天!”走出锦辉商城，这首歌还时时萦绕在我的耳畔。

义卖活动作文6

　　“可以便宜一些吗？”“这么贵的话我可就不买了，降点价呗。”这些普通的日常交流成为市场的标志，可是今天它不仅出现在市场里，还出现在了充满书香气息的校园中。

　　下午就是大家期盼已久的“义卖”了！我想下午有课的老师都有些惨，因为学生们的心思早就飘到九霄云外去了，到时一考试一个个面露难堪，老师无奈。

　　义卖总共有十八个摊位可供，但其实卖的最多的是吃的，因为*人可以“上天入地吃遍”，什么天上飞的，地上跑的，水里游的呀。我也去亲身体会了一下，就是有些小贵，其中双皮奶和鱼丸挺好吃的，还有的卖书的也有人围观。

　　我们卖的就是一些文具和公仔，生意就有那么一丢丢惨淡吧，但是我们也不是没有人的，派出几个人去推销，几个去拉客，一两个在摊销售着，一气呵成，但也卖出了几个，但终究还是给那些吃货给打败了，因为全跑到小吃摊位去了。（不过说实话的确很好吃）

　　一路走下来也有些累了，只好收拾一下回家了，但今天下午依旧是一个快乐的时光。

　　这次义卖活动让大家受益颇多。这是大家体验生活的一个很好的机会，让大家知道生活的不易。想卖烧烤的班级，卖的人眼都熏得红红的，手也沾满了煤灰。让大家在另一个角度知道了学习的重要性。同时，也让很多*时害羞胆怯的同学有了表现自己的机会，去推销就是最好的例子了。总而言之，这些义卖的意义是重大的，在帮助山区里的孩子的同时，也帮助了我们自己。

义卖活动作文7

　　三月一日这天，我和何彦辰接到朱老师的邀请去扬子商业广场参加义卖活动，在那里，我们遇到了好朋友郭佳欣，并且在义卖时 还 分 到 了一组。

　　我们在广场上举行了启动仪式，然后，各组成员领取报纸后前往各组义买地点，我们组被分到了通达商厦门前的马路上。我学着电视上卖报人的样子，左手捧着报纸，目光环顾四周，寻找可以卖报纸的对象。突然，我看见一名中年男子朝我走来，我便跑上前去对他说：“叔叔您好，我是新坝中心小学的学生，今天我参加了一个‘卖报纸助残’活动，我们要将卖报纸的钱捐给残疾儿童买文具。一份报纸一元钱，如果您可以多捐一点，我一定替那些残疾儿童谢谢您。”可是那个叔叔不屑一顾，推开我后径直走去，我心里一团怒火渐渐燃起，心想，哼，不买就不买。但又携带着悲伤，我又这样试了几次，可还是以失败告终，可失败没有打败我，我在想是不是方法出了点差错，不可能，大家都是用这种方法，不是方法就应该是人，前几次的那个人不是面孔僵硬，就是特别忙的上班族。下面我去换个“读书人”试试。

　　我寻找了半天，终于在肯德基门口找了一位鼻梁上架着一副度数似乎很深，文绉绉的老年人，我向前走去说：“老爷爷，我们是……”还没说完，那位老爷爷转过身去，我以为又没卖出去，突然，那名老爷爷转过身来，亲切的对我说：“孩子，我没有零钱，我给你10元钱，好不好。”我高兴的说：“谢谢老爷爷.”这一次的成功更加鼓舞了我的士气。

　　我笑嘻嘻地走到利民市场门口去卖，在那边，一连推销了好几个，也只成交了两张。正在我失望之际，一位阿姨过来问：“小朋友，你们是干什么的？”我答道：“我们是义卖的，我们将卖的钱交给老师，然后老师再捐给残疾儿童买文具。”

　　另外一名同学说：“一份报纸一元钱，您可以多献点爱心。”

　　阿姨说：“我看你们三个人，我就一人买一份，钱给你，这报纸我就不要了。”

　　我们连忙道了声——谢谢。

　　这次义卖活动让我明白了，每一份钱都是来之不易的，与人交往时要大方勇敢，面对挫折永不言败，因为总会有人帮助你。

义卖活动作文8

　　听说学校要在周五举行一次义卖活动，要求每个同学拿着自己的小物品，做个小买卖。把挣的钱捐给助困基金会。听到这个好消息，我着实激动。回家翻箱倒柜，到处进货，要在义卖场一显身手。周五，大家就迫不及待地搬起桌子，拿起东西在教室走廊搞起小“集市”。

　　一切准备就绪，义卖活动在各班门口不约而同地展开，整个走廊顿时沸腾起来，成了热闹又欢乐的海洋。

　　我拿起一块自己精心制作的蛋糕了！清了清嗓子，扯开嗓门叫卖：“卖蛋糕啦！快来买呀！真材实料！一元钱一块哦！不好吃不要钱啊！”话音刚落，连低头都没来得及，我的眼前就跑来了两个小女孩。我心里暗喜：哈哈！卖蛋糕，吃货准时到！我带上手套，亲切地说：“小朋友，你要一块蛋糕吗？”小女孩望着那袋子里香喷喷的蛋糕，舔了舔嘴巴。可是并没有点头。我不死心，再次对她笑嘻嘻地说：“小朋友，买一个吧，你看上面还有白芝麻，吃了对身体好着呢！这可是我跟妈妈合作，手工制作的呢！”小女孩听了我的一席话，还是动心了。她慢吞吞地拿出一元钱，我麻利地把一块蛋糕拿给她。她接过蛋糕，迫不及待地啃了一口，还帮我做起了广告，我的生意很红火。可是，出乎意料的事发生了：一个身材高大的、手拎钱包的大姐姐走过来。我见有顾客光临，热情地说：“一元钱一块，你看便宜吧！”大姐姐盛气凌人地说：“这么贵？5角钱呗！”我一下子被眼前这气势给压倒，心想：“这姐姐讨价还价也太狠了！就凭自己个头比我大？没门！”于是我抬头挺胸，大声说道：“不行！”大姐姐好像又被我的.气势压倒了，边叹气，边交钱。

　　义卖结束了，我体验了买卖的乐趣，也品尝了做生意的酸甜苦辣，更捐出了我的一片爱心。

义卖活动作文9

　　从今年开始，我们每个学期都有一个义卖活动，除了初四毕业班，每个年级都可以以班为单位，卖一些同学们自己捐的小物件，我还是十分期待的。

　　下午最后一节课是我们的义卖活动，我们到操场时已经有许多人了，我带了三支钢笔去卖，我也是有二十多元，可以买些东西。三个年级，人非常的多，在一个摊位面前买东西都有被挤出来的可能。

　　同学们为了卖出东西也是“八仙过海——各显神通”呀！有拿着话筒在叫卖着；有的人直接上门推售，冷不丁的出现在你身前，说这个商品；有的人带着小黑板，上面写着一些东西的价钱。

　　一开始，我还玩不开，因为都是陌生人，我其实不想买一些太贵的东西，同学们大部分在卖书，我不想买书，因为书太贵了，我只有二十多，买一本书钱可能花光了，这也未免太败家了吧，我还是买一些小东西为好。

　　自家人看自家店，我先是去我们班的摊位看一看，我看上了我们班卖的书签，就买下来了，我认为我们班卖的东西是最特别的，别的班的摊位大多是卖书和文具，而反观我们班，除了少数书和文具，有书签，有书画，有体育用品。

　　我再去初一摊位看一看，说不定会见到一些自己喜欢的东西呢？我想买的东西有许多，可我想找一个最想要的。这时，一个小风扇吸引了我的眼球，它是绿色的，上窄下宽，比一般的小风扇多几个功能，它多了一个镜子和照明功能，我就买下了它。

　　再转几圈，买点别的东西，就回自己班的.摊位休息，这次义卖，收获了爱心，我们大家尽自己更加的努力捐出自己的爱心，真是有意义的下午。

义卖活动作文10

　　在一个春光无限的下午，我们学校举行了一次义卖活动，目标是要自己做一份努力帮助贫困山区和在跟病痛作斗争的小朋友。

　　开始，是老师们做的小手工品，漂亮极了！比如，王*的手工艺品，精美别致。它是用木做成的小屋，中间有五颜六色的小漏斗，还有音乐呢！漏斗里的金粉，伴着音乐盒的音乐滑滑梯！

　　轮到我们义卖了，一个个班级都精心准备了许多手工品，有一幅幅美丽的画，有一朵朵用纸做的花……我们都成了小商人，在忙里忙外！我们要说出要义卖的东西的特点和价格。当我们成功卖出后，我们都满意地笑了。

　　我做完小商人后，就走到其他摊位去买东西。当我看到一条小手链时，马上就喜欢上了它，于是就买了它。我给了十元出去，虽然十元不是很多，但希望能帮助到有需要的小朋友们！

　　最后，每个班级的钱罐都满满的`，这都是每个有困难的小朋友的希望！

　　这次我们很成功地捐献了爱心出去。不管我们捐献了多少钱，哪怕是一元，都是给他们出了一份力量、帮助其他小朋友！

义卖活动的作文10篇（扩展9）

——小学爱心义卖活动方案10篇

小学爱心义卖活动方案1

　　一、活动目的

　　为了进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，结合“爱与奉献”的活动主题（“爱是一种习惯，奉献是一种享受”），创设情境让队员们在体验角色(如售货员、顾客、收银员、推销员等)的同时，学会交流、合作；锻炼队员们的.分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等；关心他人、关注身边有困难的小伙伴，帮助弱势群体，培养爱心。

　　二、活动时间

　　______

　　三、义卖单位

　　鹤溪小学一到六年级各班商铺和教师商铺。

　　参与者：鹤溪小学全体师生

　　四、活动地点

　　操场（商铺的位置另通知）

　　五、活动形式

　　1、按各班级设置18个区域和1个教师区域.

　　2、各班要以公*交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作。

　　3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到政教处

　　六、活动准备

　　1、各班准备义卖物品，收集学生玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔记本、特产等。班主任对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，在卖出时务必详细填写成交清单。

　　2、邀请家委会成员，每班推荐5到10名家长到校参观活动，不必硬性要求家委会成员掏钱参与义卖活动，以自愿为原则。

　　3、活动前各班可以准备好广告宣传语、宣传海报（每班派发一张白色的全开纸，制作宣传海报摆放在店铺前），吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴。宣传标语参考：

　　1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！

　　2、帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！

　　3、让我们伸出手来；付出我们的爱心！

　　4、我们的心是相通的；我们的爱是永恒的！

　　5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！

　　6、奉献爱心，助飞梦想

　　7、奉献一份爱心，带来一缕温馨

　　8、让爱成为一种习惯，让奉献成为一种享受

　　4、义卖活动前，班主任要对本班招聘的售货员、收银员、市场管理员等，佩戴各中队的统一的标志，进行上岗培训。

　　5、班会课各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的班队会教育。

　　教育学生：

　　（1）有序：不跑、不追、不挤

　　（2）守纪：不大声喧哗

　　（3）文明：不强买强卖

　　（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖时的垃圾）

　　七、活动要求

　　1、设计展台要求：

　　A每个班级设计一个展台，以本班的班名名和班级特色，给自己的展台起个名称，如“xx超市”、“xx小卖场”等等；每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　　B每班的展台安排5至10名位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　C每班的展台都要准备一个收纳盒，义卖所得的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

　　2、义卖物品要求：

　　（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔

　　记本、特产等。

　　（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进

　　入义卖市场。

　　（3）所有物品要求质量完好，可以是全新或者保持八、九成新。

　　（4）每位学生准备1～2件或更多义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　（5）每件物品都贴上标价。

　　3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱（特困生除外），积极参加本次活动。

　　4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部捐给学校爱心基金。

　　八、活动过程

　　（提前）划分商铺摊位，准备桌椅。由各班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。

　　（13:30）全校听音乐按广播操队形集中到大操场上。大队辅导员强调会场纪律（13:45）校长宣布活动开始后，才能进入场地选购物品，并要求做到文明购买。

　　义卖期间由班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　　5、义卖结束后班主任填写好成交清单和义卖款一起上交政教处。

　　6、大队辅导员在下周公布各班捐助金额。

　　九、注意事项

　　1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育。

　　2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。

　　3、义卖活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

　　5、各班选出后勤小队在义卖过程中维护好秩序。

　　6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　7、请学校管理人员要全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。

　　十、人员安排

　　活动负责人：梁祥选蔡际杰陈钦玉

　　活动策划组织：金小清周岳弟

　　活动监管人：温兴利

　　场地安排：黄兆川苏志贤

　　摄影：黄淑涵

　　十一、总结评比

　　活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：

　　（一）、“爱心天使”奖

　　由班主任在班级内评选，评选要求：

　　1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。

　　2、在义卖过程中文明购买。

　　3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

　　4、在购买时不乱扔垃圾。

　　班中符合条件的，并做得最好的3名同学，被评为“爱心大使”，学校发以奖状鼓励。

　　（二) 、“爱心班级”奖

　　1、在义卖活动中捐物积极，爱心款相对较多。

　　2、在义卖活动中积极购买他人物品，捐献爱心较多的班级。

　　此项在低、中、高年级各评2个。

小学爱心义卖活动方案2

　　“捐赠传递文明，爱心接力希望”。Xx外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办五届。为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动，并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位，以助力“济外慈善版图”的不断延伸，助力济外温度的继续升高。

　　本着自愿参与的原则，学校将组织学生把家中闲置的物品（包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘）进行义卖，具体安排如下：

　　活动时间

　　一至三年级：11月11日（周五）上午10:00

　　四至六年级：11月11日（周五）下午1:30

　　活动地点

　　学校大操场（如遇恶劣天气另行通知）

　　活动要求

　　（1）每位学生从家中准备1—3件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的`绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价，规划方案《小学校园爱心义卖活动方案》。注意价格要合理，建议每件价格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。

　　（2）义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。

　　（3）各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。

　　（4）各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资源。

　　（5）每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。

　　（6）各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。

　　（7）卖不出去的商品要归还捐赠者本人。

　　（8）活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。

　　Xx外国语学校

　　20xx年10月

小学爱心义卖活动方案3

　　活动目的：

　　1、将大队部的“我给予我快乐”爱心志愿活动和“献给父母新年祝福的话”为主题的孝敬教育活动结合起来。

　　2、用我们队员省下的`零分钱，购买爱心新年卡，献上冬日里的一份真挚爱心。

　　3、在爱心贺卡上写上给父母新年祝福的话语，让孝心通过孝行在心底扎根。

　　4、通过活动提高队干部的工作能力和创新能力，挖掘他们的潜能，努力建设一支有活力、有能力、锐意进取、团结合作、乐于奉献的少先队大队干部队伍。

　　活动策划：

　　1、12月2日，中午大队部进行大队委员会议，共同策划商议活动方案。由大队委员进行爱心助学卡义卖活动的宣传，五、六年级大队委员撰写爱心助学倡议书，通过活动宣传在本中队内招募活动爱心志愿人员。

　　2、12月3日-------12月5日，义卖活动宣传准备阶段。大队委员先向各辅导员汇报活动意义及活动思路，协助辅导员做好本次活动的宣传并上交本中队队员名单。

　　3、12月8日：通过周一升旗仪式，大队宣传部通过广播向全校队员爱心助学倡议。

　　4、周一张贴爱心助学卡活动的宣传海报。辅导员利用晨会课时间在中队内进行爱心助学卡活动的宣传和活动注意事项。

　　5、12月8日中午11：50，义卖志愿人员开会，进行分组和义卖培训。

　　6、12月9日：中午11：40-------12：30爱心助学卡义卖活动。

　　地点：中幢门厅前。分成六个组，一个年级一组，每组三人进行爱心义卖活动。

　　7、12月10日汇总，向团市委上交爱心助学义卖的爱心款。

　　一、活动目的：

　　1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。

　　2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！

　　二、活动主题：XX区潘家小学20xx届学生毕业典礼

　　三、时间：6月30日8：00

　　四、地点：学校报告厅

　　五、参加人员：中层以上领导、六年级任课老师、学生

　　六、活动议程

　　1、宣布活动开始。

　　2、校长致辞。（不超过3分钟）

　　3、学生代表六（3）张君彧发言。（不超过3分钟）

　　4、表彰。

　　（1）胥校长宣布全面发展学生。

　　（2）秦校长宣布优秀学生和学习积极分子。

　　（3）杨校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵。

　　5、三个节目。（不超过10分钟）

　　六（3）（4）朗诵《明天，我们毕业》

　　六（1）（2）歌曲《隐形的翅膀》

　　歌曲 《我相信》

　　七、注意事项

　　1、席位卡：周黎洪；活动落实：周黎洪。

　　2、座位安排：赵敏华。

　　3、主持人：吴林轩，赵一鼎；指导：吴文明。

　　4、摄影、新闻：李永清。

　　5、音响：吴文明。

　　6、各班提前5分钟到达指定地点。

　　一、指导思想

　　为加强校园精神文明建设，提高我校少先队员文明素质、规范我校少先队员道德行为。中队是少先队员学习、生活的最重要的集体，建立良好的班风班貌，是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对少先队员的管理，更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展 “做一个有修养的现代人”系列活动，并作为今后经常性工作，特制定本考评方案。

　　二、考评办法

　　1、开展“做一个有修养的现代人”四项竞赛活动

　　学校组织优秀少先队员，每天进行考评检查，依据是“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）、“值日领导巡视评定”、“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”。（详见“四项竞赛”考评细则）

　　2、建立“行为规范监督员”监督制度

　　学校组建“行为规范监督员”队伍，每天进行监督检查。检查内容：排队进专用教室、室外操场上课秩序、广播操出操秩序、放学路队秩序、不乱涂乱画乱扔、课间文明休息不追逐打闹、眼保健操、礼仪、玩自来水、文明乘车等方面。（详见“行为规范监督”考评细则）

　　3、建立“美德银行”储存激励机制（单项考评）

　　开展“捡起一张废纸，捡起一个美德”的弯腰行动，各中队长认真负责做好记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等，捡到一个记载一次，根据多少，每月评选“美德学生”若干名。

　　根据以上1、2两项进行综合评定每月“好班风”中队，每个年级各评定2个中队为当月“好班风”（完小每月评出3个中队），并授予流动红旗。

　　4、行为规范达标少先队员考评（单项考评）

　　◆、达标少先队员评选每周考评一次。少先队员对照学校每周行为规范训练重点，自评、互评一次。达标的在这表格相应一栏里打勾。

　　◆、每月底在每周评比的基础上，辅导员组织少先队员评出中队行为规范达标示范学生，每班10人，在中队里给予鼓励表扬，在中队树立榜样，学校将每月达标学生名单展贴在宣传橱窗光荣榜里。

　　◆、根据少先队员每月达标情况，期末各班评出“十佳”达标少先队员，学校颁发奖状以致鼓励。

　　三、考评细则

　　1、“四项竞赛”考评细则

　　“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）四大项十小项，各项如没有达标，按扣分进行记载，每月一汇总，五个中队最好的为五分，其次为四、三、二、一分；四个中队为四、三、二、一分（如出现并列，一、二名并列，则一、二名分值相加除2，依次类推。）；“值日领导巡视评定”每天评定，写明表现情况，周五巡视后给出分值，分别为五分、三分、一分相应的分值（见表）；“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”如集体获奖一等奖得五分，二等奖得三分，三等奖得一分、（设优胜奖统一得四分）。个人一等奖得三分，二等奖得二分，三等奖得一分。

　　2、“行为规范监督”考评细则

　　排队进专用教室：发现一次没有做到扣5分。室外操场上课秩序：发现一次没有做到扣5分。广播操出操秩序：发现秩序不好扣4分。放学路队秩序：排队没有带队教师，秩序好扣3分；排队有带队教师秩序乱扣3分；不排路队扣5分。不乱涂乱画乱扔：发现一次扣5分。课间文明休息不追逐打闹：发现一次扣5分。眼保健操（除体育课外）：发现一次集体不做扣5分。礼仪（红领巾佩戴、升旗仪式行注目礼、唱*）：发现2人以上不标准，集体扣5分。玩自来水：发现一人次，集体扣5分。文明乘车：根据车管员情况反馈，出现一人次集体扣5分。

　　根据以上二个考评细则每月打分结算成绩，分数最高的中队获“好班风”奖。

　　四、“文明中队”的产生

　　“文明中队”每学期评选一次，中心小学每个段（高段、中段、低段）评2个，完小评2个。评选以“好班风”获奖次数为依据，获奖多的为“文明中队”，如出现获奖次数相同，则算小分评定。最后结果有班子讨论决定。

小学爱心义卖活动方案4

　　一、活动目的：

　　1．丰富学生的校园生活，为学生提供社会商场实践*台，进行一次消费、财商教育,以一次有意义的活动来迎接新年。

　　2．提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。

　　3. 通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，帮助需要爱心捐助的同学,让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　4．诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动，孩子们心手相牵，感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日（第十八周星期三）

　　三、活动地点：

　　学校操场或各班教室

　　四、活动组织形式：

　　以班级为单位，每班设一个摊位

　　五、活动对象：

　　全校师生、应邀的芳庄学校师生代表

　　六、活动准备：

　　1．根据活动方案，各班发出倡议，动员学生周末在家准备好义卖物品1～2件。最好做到变废为宝（可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生手工品或市场创意实用品等），统计好义卖品，定好价格并贴好标签，填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导，价格要求合理，在出售时做好登记。

　　2．活动前各班发挥团队智慧，设计义卖摊位名称（摊名可用小黑板、KT板、横幅等形式展示）。可以设计广告宣传语，制作宣传海报，做到集思广益，有创意，能吸引顾客光临。但要避免在校内墙壁上、树木上张贴。

　　3．各班根据活动内容和形式，安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员（维护现场纪律）、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流，班主任要事先做好安排。

　　4. 每位学生要准备好一定数目的零用钱（最多不超过50元），积极参加本次活动。

　　5．班主任可以发动班级家长的力量，积极宣传活动的教育意义，可参与筹备、开展义卖活动。

　　6．每个班分四小队，每小队制作一张有创意的友谊卡，签上队员的班级、姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换，结交校外朋友。以便今后深入开展“手拉手”活动。

　　7. 各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。

　　8. 体育组负责义卖场地的划分，并画好场地划分示意图，网络中心负责音响、拍摄等工作。

　　七、活动要求：

　　（一）设计展台要求：

　　1．根据学校划分的位置，每班级可摆放4—6张桌子（班级负责）当展台；

　　2．义卖物品分类有序摆放在展台上，物品较多可分批进行；

　　3．每班的展台安排5-8位小当家（小当家佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。每个摊位前要安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。

　　4．每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱币全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

　　（二）义卖物品要求：

　　1．义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生自己的手工创意作品或学生在市场上发现的具有创意或实用的小物品等。

　　2．义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行初步验收后才能进入义卖市场。

　　3．尽量发动每位学生参与准备至少1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　4．每件物品都明码标价，单件商品价格不超过20元。

　　5．学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位，具体摊位见12月30日校园网：摊位示意图。

　　6. 班主任可发动家长委员会参与到本次义卖活动，将赚到的钱义捐。

　　（三）活动过程要求：

　　1、具体流程安排

　　（1）各班布置场地（天晴在室外，下雨在各教室内）

　　（2）班主任对学生进行活动前教育；收听校长广播讲话和队员代表倡议。

　　（3）当广播响起《红领巾之歌》这首歌时，各中队排好二路纵队，按照广播操的进场顺序，到操场开始进行红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

　　（4）各中队整理义卖款

　　（5）活动总结

　　（6）各班级退场并做活动总结，各班将义卖款项交至*台签收、保管处。

　　2．严格遵守当天活动时间安排，做到有序、安全进行。

　　3．班主任负责各班级义卖活动管理，布置好义卖展台（各班班牌放展台上）。

　　4．各班级要充分发挥家长的协助作用和学生的自我组织能力。

　　5．允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　　6．活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　7．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分。

　　8．义卖活动结束后，各班级上交“红领巾欢乐集市义卖’活动统计表，并统计好义卖款交*台签收、保管处。

　　9．未售出物品要物归原主。

　　10．活动时，各落段领导要到各班考察义卖情况。

　　11．与我校结对的芳庄学校学生代表将参加我们的义卖活动。他们手中的“爱心券”可以当现金用。结束时，各班根据爱心券上的面值统计到班级的捐款金额中。买东西时，双方可以互相交换友谊卡。

　　八、活动建议

　　1．活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。

　　2．建议党、团员教师购买一件物品，奉献爱心。

　　3．各班还可以邀请对活动感兴趣的学生家长来校参与活动。

　　九、活动分工

　　1．总负责：

　　2. 具体负责：

　　3．班主任工作职责：负责组织义卖活动（包括义卖品收集、标价；服务人员安排；统计表填写、上交义卖款等）

　　4．广播、摄影：

　　5．签收、保管：

　　6．卫生室：

　　7．小记者团、活动报道：

　　8．安全管理：

　　9．卫生管理：

　　10．后勤协助：

　　11．器材搬运：

　　12．不尽事项另行通知

小学爱心义卖活动方案5

　　一、活动目的：

　　通过开展爱心义卖活动，培养孩子的正确的价值观和诚信品质，体验劳动的艰辛，养成节约资源、爱护环境的`意识，学会尊重劳动、尊重他人，文明交往，发展独立解决问题的能力，培养创造思维及社会综合实践能力。

　　二、活动主题：用心回报，用爱感恩

　　三、活动时间：6月1日9：00——10:30

　　四、活动地点：一二年级在篮球馆，其他年级在五环广场跑道上，食品区域暂定在诚恒楼一楼大厅。

　　五、活动对象：全体学生、教师

　　六、活动过程与内容：

　　1.准备阶段（活动策划）：

　　⑴各班主任发动学生准备交易物品，如书籍书刊、学习用品（最好是全新闲置）、各类玩具、小饰品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。

　　⑵注意所带物品价格不要太高，并需经家长同意。

　　⑶班主任帮助学生将物品归类整理，制定合理的价格（一般为物品原价的30﹪左右）。

　　⑷组织学生进行分组，同时进行角色分工。

　　⑸在班级中进行模拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的情况下，有序、文明、理智地参与活动。

　　⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传，同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱，用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。

　　2. 实施阶段(活动组织)：

　　⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。

　　⑵班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐，同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视，如有情况及时向校长室汇报。

　　⑶活动结束时，各班将所在区域打扫干净，学校将组织检查。

　　3. 总结阶段（活动反思）：

　　⑴各班*室后，班主任及时组织学生进行活动总结。

　　⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处，三位辅导员统计后将钱送至区特殊学校。

　　七、奖项设置：

　　1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热情”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明商店”奖、“销售冠军”奖。

　　2.活动结束后，由各年级组长牵头班主任评选。

　　八、宣传报道：文xx、图xx

　　九、其他事项：

　　1.如商品中包含自制食品（提前或现场制作果汁及各类特色食品）的，请保障食品卫生、安全，并提前向学生发展中心提交申请。

　　2.各班事先集中进行安全教育，提醒学生带好零钱。买卖要有序、谦让，注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位，不要擅自将家中的珍贵物品拿来“贱”卖，不要“以大欺小、强买强卖”。

　　3.各班级自备宣传画，自行设计铺位布置。届时在操场以年级为单位划区域铺设摊位进行交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班要精心设计自己的“书店”“书屋”，起好“店名”，设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。

　　4.场地划分由李德志老师牵头体育组成员提前划分好。

　　5.蹲点领导进行入各年级负责巡查交易过程中的安全和突发状况，如遇突发状况及时处理或上报。

　　6.如因天气原因无法在室外举行则调整至各班级室内。

小学爱心义卖活动方案6

　　一、活动目的

　　为了进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，结合“爱与奉献”的活动主题（“爱是一种习惯，奉献是一种享受”），创设情境让队员们在体验角色(如售货员、顾客、收银员、推销员等)的同时，学会交流、合作；锻炼队员们的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等；关心他人、关注身边有困难的小伙伴，帮助弱势群体，培养爱心。

　　二、活动时间

　　______

　　三、义卖单位

　　鹤溪小学一到六年级各班商铺和教师商铺。

　　参与者：鹤溪小学全体师生

　　四、活动地点

　　操场（商铺的位置另通知）

　　五、活动形式

　　1、按各班级设置18个区域和1个教师区域.

　　2、各班要以公*交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作。

　　3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到政教处

　　六、活动准备

　　1、各班准备义卖物品，收集学生玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔记本、特产等。班主任对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，在卖出时务必详细填写成交清单。

　　2、邀请家委会成员，每班推荐5到10名家长到校参观活动，不必硬性要求家委会成员掏钱参与义卖活动，以自愿为原则。

　　3、活动前各班可以准备好广告宣传语、宣传海报（每班派发一张白色的全开纸，制作宣传海报摆放在店铺前），吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴。宣传标语参考：

　　1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！

　　2、帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！

　　3、让我们伸出手来；付出我们的爱心！

　　4、我们的心是相通的；我们的爱是永恒的！

　　5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！

　　6、奉献爱心，助飞梦想

　　7、奉献一份爱心，带来一缕温馨

　　8、让爱成为一种习惯，让奉献成为一种享受

　　4、义卖活动前，班主任要对本班招聘的售货员、收银员、市场管理员等，佩戴各中队的统一的标志，进行上岗培训。

　　5、班会课各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的班队会教育。

　　教育学生：

　　（1）有序：不跑、不追、不挤

　　（2）守纪：不大声喧哗

　　（3）文明：不强买强卖

　　（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖时的垃圾）

　　七、活动要求

　　1、设计展台要求：

　　A每个班级设计一个展台，以本班的班名名和班级特色，给自己的展台起个名称，如“xx超市”、“xx小卖场”等等；每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　　B每班的展台安排5至10名位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　C每班的展台都要准备一个收纳盒，义卖所得的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

　　2、义卖物品要求：

　　（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔

　　记本、特产等。

　　（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进

　　入义卖市场。

　　（3）所有物品要求质量完好，可以是全新或者保持八、九成新。

　　（4）每位学生准备1～2件或更多义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　（5）每件物品都贴上标价。

　　3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱（特困生除外），积极参加本次活动。

　　4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部捐给学校爱心基金。

　　八、活动过程

　　（提前）划分商铺摊位，准备桌椅。由各班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。

　　（13:30）全校听音乐按广播操队形集中到大操场上。大队辅导员强调会场纪律（13:45）校长宣布活动开始后，才能进入场地选购物品，并要求做到文明购买。

　　义卖期间由班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　　5、义卖结束后班主任填写好成交清单和义卖款一起上交政教处。

　　6、大队辅导员在下周公布各班捐助金额。

　　九、注意事项

　　1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育。

　　2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。

　　3、义卖活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

　　5、各班选出后勤小队在义卖过程中维护好秩序。

　　6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　7、请学校管理人员要全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。

　　十、人员安排

　　活动负责人：梁祥选蔡际杰陈钦玉

　　活动策划组织：金小清周岳弟

　　活动监管人：温兴利

　　场地安排：黄兆川苏志贤

　　摄影：黄淑涵

　　十一、总结评比

　　活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：

　　（一）、“爱心天使”奖

　　由班主任在班级内评选，评选要求：

　　1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。

　　2、在义卖过程中文明购买。

　　3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

　　4、在购买时不乱扔垃圾。

　　班中符合条件的，并做得最好的3名同学，被评为“爱心大使”，学校发以奖状鼓励。

　　（二) 、“爱心班级”奖

　　1、在义卖活动中捐物积极，爱心款相对较多。

　　2、在义卖活动中积极购买他人物品，捐献爱心较多的班级。

　　此项在低、中、高年级各评2个。

小学爱心义卖活动方案7

　　“捐赠传递文明，爱心接力希望”。Xx外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办五届。为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动，并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位，以助力“济外慈善版图”的不断延伸，助力济外温度的继续升高。

　　本着自愿参与的原则，学校将组织学生把家中闲置的物品（包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘）进行义卖，具体安排如下：

　　活动时间

　　一至三年级：11月11日（周五）上午10:00

　　四至六年级：11月11日（周五）下午1:30

　　活动地点

　　学校大操场（如遇恶劣天气另行通知）

　　活动要求

　　（1）每位学生从家中准备1—3件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价，规划方案《小学校园爱心义卖活动方案》。注意价格要合理，建议每件价格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。

　　（2）义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。

　　（3）各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。

　　（4）各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资源。

　　（5）每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。

　　（6）各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。

　　（7）卖不出去的商品要归还捐赠者本人。

　　（8）活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。

　　Xx外国语学校

　　20xx年10月

小学爱心义卖活动方案8

　　活动目的：

　　1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。

　　2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。

　　3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。

　　活动时间：

　　20xx、31

　　活动地点：

　　五楼舞蹈室

　　参加人员：

　　五年级全体师生，家长委员会部分成员

　　活动（一）：

　　（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）

　　（2）用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。

　　（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。

　　责任人：各班正副班主任

　　（4）各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。

　　活动（二）

　　邮政为我们提供各类图书，价格大约在2——5元之间，学生根据自己需要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。

　　活动过程

　　（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）

　　（2）学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。

　　（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。

　　注意事项：

　　1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。

　　2.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。

　　3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。

　　4结束活动后，各班要整理好环境卫生。

　　5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日，各班要上交以*验材料：

　　（1）各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份

　　（2）学生体验感悟：服务员每种体验岗位2份。

　　（3）家长对此次活动的看法与建议：每班2份。

小学爱心义卖活动方案9

　　活动目的`：培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。

　　活动时间：20xx年6月1日上午一节课下

　　活动对象：全校师生及部分家长

　　活动地点: 学校篮球场

　　三、活动形式：

　　1、以中队为单位在规定区域内设摊。(具体区域划分另行通知)

　　2、各中队要以公*交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。

　　3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。

　　4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。

　　四、活动准备：

　　1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。

　　2、5月27日～5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　　3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。

　　4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生：

　　(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗

　　(3)文明：不强买活动方案强卖 (4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

　　5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。

　　五、活动要求：

　　1、设计展台

　　要求：

　　a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“xx中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　　b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。

　　c、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

　　2、义卖物品要求：

　　(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。

　　(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

　　(3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　(4)每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

　　4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。

　　五、注意事项：

　　1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及*时的各种安全教育。

　　2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

　　3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

　　5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

　　6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。

　　六、人员安排：

　　总负责：刘龙虎

　　摄 影：信息组

　　具体负责：班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;服务人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员

　　七、宣传标语参考：

　　1、物品有价，情义无价;爱心义卖，真情传递!

小学爱心义卖活动方案10

　　一、活动目的：

　　通过开展爱心义卖活动，培养孩子的正确的价值观和诚信品质，体验劳动的艰辛，养成节约资源、爱护环境的意识，学会尊重劳动、尊重他人，文明交往，发展独立解决问题的能力，培养创造思维及社会综合实践能力。

　　二、活动主题：用心回报，用爱感恩

　　三、活动时间：6月1日9：00——10:30

　　四、活动地点：一二年级在篮球馆，其他年级在五环广场跑道上，食品区域暂定在诚恒楼一楼大厅。

　　五、活动对象：全体学生、教师

　　六、活动过程与内容：

　　1.准备阶段（活动策划）：

　　⑴各班主任发动学生准备交易物品，如书籍书刊、学习用品（最好是全新闲置）、各类玩具、小饰品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。

　　⑵注意所带物品价格不要太高，并需经家长同意。

　　⑶班主任帮助学生将物品归类整理，制定合理的价格（一般为物品原价的30﹪左右）。

　　⑷组织学生进行分组，同时进行角色分工。

　　⑸在班级中进行模拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的情况下，有序、文明、理智地参与活动。

　　⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传，同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱，用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。

　　2. 实施阶段(活动组织)：

　　⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。

　　⑵班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐，同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视，如有情况及时向校长室汇报。

　　⑶活动结束时，各班将所在区域打扫干净，学校将组织检查。

　　3. 总结阶段（活动反思）：

　　⑴各班*室后，班主任及时组织学生进行活动总结。

　　⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处，三位辅导员统计后将钱送至区特殊学校。

　　七、奖项设置：

　　1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热情”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明商店”奖、“销售冠军”奖。

　　2.活动结束后，由各年级组长牵头班主任评选。

　　八、宣传报道：文xx、图xx

　　九、其他事项：

　　1.如商品中包含自制食品（提前或现场制作果汁及各类特色食品）的，请保障食品卫生、安全，并提前向学生发展中心提交申请。

　　2.各班事先集中进行安全教育，提醒学生带好零钱。买卖要有序、谦让，注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位，不要擅自将家中的珍贵物品拿来“贱”卖，不要“以大欺小、强买强卖”。

　　3.各班级自备宣传画，自行设计铺位布置。届时在操场以年级为单位划区域铺设摊位进行交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班要精心设计自己的“书店”“书屋”，起好“店名”，设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。

　　4.场地划分由李德志老师牵头体育组成员提前划分好。

　　5.蹲点领导进行入各年级负责巡查交易过程中的安全和突发状况，如遇突发状况及时处理或上报。

　　6.如因天气原因无法在室外举行则调整至各班级室内。

义卖活动的作文10篇（扩展10）

——义卖活动会作文3篇

义卖活动会作文1

　　今天下午学校举办了一场义卖会，这次义卖主要是给四川雅安芦山县灾区捐款。

　　老师说：“四川雅安芦山县那里发生了7.0，那里的人们很可怜，没有地方睡觉，没有东西吃，小朋友们的学校也被震塌了，没有地方上学，好多人失去了亲人，太可怜了。今天下午咱们学校举行义卖会的主要原因就是给灾区捐款。”

　　下午我们排着整齐的队伍来到操场上，操场上人山人海，琳琅满目的东西看得我眼花缭乱，这时，我们进行着热火朝天的交易会，我和孙煜凯在操场上转了一大圈，就买了很多的东西，有：书、毛绒玩具，等等，今天天气太热了，同学们个个都汗流浃背，但是还是积极的参加这项活动。

　　义卖会结束了，老师大概统计了一下，我们二四班捐了有不到两千块钱，虽然钱不多，但这都是我们小朋友*时积攒下来的零花钱，每个同学都希望灾区的"小朋友能幸福快乐的成长。

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