核酸检测应急预案演练6篇核酸检测应急预案演练 某医院新冠病毒核酸检测阳性病例 应急处置演练预案 为进一步做好新冠肺炎疫情医院感染预防与控制工作，有效降低新冠病毒在医院内的传播风险，下面是小编为大家整理的核酸检测应急预案演练6篇,供大家参考。
篇一：核酸检测应急预案演练
院 新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练预案
为进一步做好新冠肺炎疫情医院感染预防与控制工作，有效降低新冠病毒在医院内的传播风险，规范医务人员行为习惯，结合医院实际，通过假设事件，检验我院相关科室和部门在处置新冠肺炎疫情突发事件时的应急处理能力，强化各部门之间协调配合，最大限度降低医院感染对患者造成的危害，特组织进行新冠病毒核酸检测阳性病例出现的应急处置演练，具体方案如下：
一、 演练目的：
1、检查医院发生新冠肺炎疫情时，医院各科室、各部门所需的应急队伍、设备设施、防护用品、消毒方法等方面的准备情况，以便发现不足、及时调整、及时补充，做好应急准备工作。
2、通过演练，提高医务人员对新冠疫情发生事件的认识，增强全体医务人员应对突发事件的应急处置能力。3、进一步明确相关科室和人员的职责和任务，完善应急机制。
二、 演练时间和内容
1、演练时间：202 年 月 日下午 15:00
2、演练内容：过渡病房患者发现新冠病毒核酸检测阳性病例。
3、演练地点：住院部 2 楼。2 楼病房；过渡病房医护集中隔离区。
三、演练部门组成及职责
1、参加部门：医院新冠疫情领导小组成员、医务科、护理部、院感办、一疗区、二疗区、三疗区、保卫科、总务科、院办、信息科、化验室等。
2、按照《XX 省医院新冠肺炎疫情应急处置预案第二版》开展工作。
附件：新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练脚本【场景一】过渡病房一精神分裂患者，患者及陪护各一人已采集核酸，未做 CT，核酸检测等结果未反馈前，患者及陪护在过渡病房等待核酸检测结果。
【场景二】1、在过渡病房患者及家属做好必要防护（口罩）2、过渡病房医护按疑似患者对待二级着装防护。
【场景三】核酸结果汇报，患者核酸阳性、陪护核酸阴性。
1、主管 XXX 副院长得到中医院反馈给我院化验室边主任结果，过渡病房新收治患者核酸检测阳性、家
属阴性、立即向医院新冠疫情领导小组组长王诗言副院长汇报。
2、领导小组组长 XXX 副院长立即通知小组成员启动《XX 医院新冠肺炎疫情应急处置预案》启动应急指挥系统，多部门联动、人、（摸排密接、次密接、一般接接触者）物（防护物资）、法（应急预案启动-逐级上报-流调四类人员）、环（环境消杀、采样、评估）全方位控制管理.
3、分工：医务科电话通知市应急办（4XXX9）运送患者、上报卫健局医政科（4XXX6）、疾控中心（50XXX0）。护理部（唐主任）、感控科（夏主任）组织做好各项护理记录，医护人员个人防护，疗区封闭及消杀工作。信息科（张 XX）协助医务科流调，（调监控），保卫科（付 XX 科长）做好医院及疗区封闭管理监管。XX 副院长做好医院信息发布及突发事件记录、总务科做好医疗废物的运送工作。
【场景四】XX 医院新冠疫肺炎疫情领导小组各组成员按照预案同步开展工作。
处置：院内新冠肺炎病例应急小组应各司其职，遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置”的基本原则，在进行流行病学调查的同时采取医院感染控制措施，防止感染源传播和感染范围的扩大，同时根据调查情况，及时调整控制措施。（各小组根据职责分工处理）
1、患者就地隔离，立即上报市应急办将患者最快时间将患者运送到市定点医院市中心医院。
2、对接触过病人的医生护士及工作人员进行排查，按接触的频率频次及程度进行评估，判定为密切接触者进行统一医学观察隔离。
3、传染源的控制：调监控摸排密接、次密接、一般接触者信息，实施分级分类管理并跟踪监、全院全员风险排查。（全员做核酸检测）
4、院长办公室发布推迟接诊信息、联合疾控中心分级分类隔离四类人员建立跟踪档案，环境消杀与检测方法结果归档、人员检测及健康监管结果归档、相应制度、流调、预案的优化与下发。
5、协助卫健局和疾控部门组织现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关标本采取、病原学检查、消毒等工作。
6、突发事件纪要与数据上报。
7、疗区消杀小组（组长李刚、副组长李明伟）对疗区环境、物表、空气、仪器进行全面消杀。病人所有垃圾按新冠肺炎病人垃圾进行处理。
分管副院长 XXX 总结在演练过程存在不足：1. 疗区对新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练预案流程掌握不够熟练。2. 有个别医护人员对预案演练重视意识不强。张淑玲院长提出当前疫情防控要求：
一是要熟知应急处置流程，应对突发事件时要镇定、迅速、避免恐慌； 二是要提高应急处理能力，抓细、抓实各个环节； 三是要提升全院医务人员在突发公共卫生事件中的自我防护能力。通过本次新冠病毒核酸检测阳性病例应急处置演练，大大提高了医院应对新型冠状病毒肺炎的防范意识和应急水平，全面提升了医院处置新型冠状病毒肺炎的应急指挥和组织协调能力，增强了全院医务人员应对新冠肺炎疫情的整体联动和密切配合能力，为疫情防控常态化工作提供了有力保障。
篇二：核酸检测应急预案演练
新冠病毒核酸检测可疑阳性应急预案演练本次演练是模拟我院临床科室过渡病房一名住院患者新冠病毒核酸检测可疑阳性来启动卫生应急处置演练。该病例**某于 20**年**月**日 15 时，因“胸闷气促 * 天”，收住我院呼吸内科过渡病房**床，本人否认相关流行病学史。目前，正在过渡病房暂住，待新冠病毒核酸检测阴性结果出来后转入普通病房。
场景一【病例的发现、报告与处理】
呼吸内科
检验科危急值电话：晚上*点值班 A 护士（一级防护）接到检验科电话告知过渡病房**床患者**某新冠病毒核酸检测可疑阳性。
* * 护士：立即向值班*医生、科护士长报告**床**某新冠病毒核酸检测可疑阳性并接护士长指示值班医护人员做好二级防护，严格按照新冠病人处理流程做好各项工作,同时启动科室护理应急预案，首先打电话给**床患者李**，告知目前新冠病毒核酸检测结果为可疑阳性，请戴好口罩，现在只能在病房活动，不得外出，避免交叉感染，等候再次复查核酸。同时通知其余病房患者及陪护人员只能在病房活动，不得外出，避免交叉感染。
* * 医生：立即报告科主任并接主任指示立即启动科室应急预案，请科室医护人员做好个人防护措施，分工落实各项措施，下达医嘱采集标本（鼻咽拭子、痰液、血清）各 3 份，分别送到我院检验科、省人民医院、疾控中心复检。
A A 护士：电话告知**床患者**某，目前新冠病毒核酸检测结果为可疑阳性，指导正确佩戴口罩，告知只能在病房活动，不得外出，避
免交叉感染，稍后进行核酸采集复检，安慰并交代注意事项 。
* * 医生：巡视其余病房告知病人及家属只能在病房活动，不得外出。到过渡病房门口，告知**某目前新冠病毒核酸检测结果为可疑阳性，再次询问病史，确认**某**天前接触过中高风险地区归来人员。
科主任：上报防保科、医务部、感控科 防保科科长 医务部部长 感控科科长 护士长：上报护理部，接着电话通知科室应急班的护士立即到达科室支援护理工作，负责其他病人的治疗护理等工作。
A A 护士：复核医嘱，备好核酸采集所需物品，做好二级防护。
护士：10 分钟后到达病房，做好防护（一级防护），与 A 护士交接，负责其他病人的治疗护理等工作。
A A 护士：携用物到过渡病房，再次核对患者信息。进行标本采集，先抽血，后采集鼻咽拭子，最后嘱患者咳深部痰在采集管里。（血液、鼻咽拭子、痰液各 3 份），分别送我院检验科、省人民医院、疾控中心复检。(注: 血液注入红色干燥管，每管 3ml，标本需填写专用标本送检表。) ：
服务中心送检标本同志：到指定地点与 A 护士进行交接核酸标本情况，送检。
护士：接到检验科危急值电话，告知**床**某新冠病毒核酸复检结果呈阳性，院内专家会诊，负压车转送**某到定点医院治疗。
A A 护士：做好病房等终末消毒。（第一、先紫外线灯照射消毒 1小时；第二、含氯消毒剂擦拭物表，浓度为 1000 毫克/升;第三、再用清水擦拭物表 1 次，最后开窗通风透气。）
工人：对整个病区进行消毒处理。
附：
一级防护：医用外科口罩、一次性工作帽、工作服、一次性乳胶手套。
二级防护：医用防护口罩、护目镜或防护面屏、一次性工作帽、防护服、一次性乳胶手套、鞋套。
三级防护：正压头套或全面防护型呼吸防护器、穿防渗隔离衣或防护服、一次性乳胶手套、鞋套。
场景二【院内召开紧急会议】
[现场实操]：医务部向院领导汇报后，院内召开紧急会议。
医务部主任电话向院内新型冠状病毒肺炎应急领导小组组长业务副院长报告。
业务副院长接到疫情报告后，立即要求启动应急预案，召开紧急会议。
会议室召开紧急会议，落实各部门按预案做好相关先期处置工作。
场景三【院内专家会诊】
[现场实操]：医务部组织院内专家会诊。
会诊形式：线上会诊。
场景四【新冠核酸标本送检】
—— 后勤 服务中心
[现场实操]：服务中心送新冠病毒核酸标本检验。
服务中心送检人员（二级防护）
服务中心送检标本路线：
院内送检电话：
联系送检院外机构领导电话：
外送检查车辆负责领导
场景五【病区及医院的封锁】
—— 总务科
[现场实操]：保安负责。
保安（二级防护）锁后门，在病区前门拉警戒线。按规定做好个人防护、保持 1 米以上社交距离，人员不得聚集。
标本送出通道 旁白：医院前后门进行封锁，无关人员不得进出。呼吸科内人员不得离开，其它科主任管控好科室，所有科室医护人员、患者和陪护等人员不得离开科室。
场景六【感控科指导防控】——感控科 [现场实操]：感控科指导防护、消杀。
场景七【防保科流调】
—— 防保科
[现场实操]：防保科进行流调；负责患者、陪人及医务人员隔离。
场景八【科室物表及环境标本采集】
—— 检验 科
[现场实操]：检验科到**科室采集环境、物表标本。
感控科科长：您好，主任，因**科室 2 床患者**某，新冠病毒核酸检测可疑阳性，现我科要求对**科室采集环境、物表的标本进行新冠病毒核酸检测，请通知你科院感控人员，马上到临床采集样本。
检验科主任：好的，我马上通知院感控人员。
院感控人员接到通知，快速到达科室，准备好采样所需的试剂、物品，（二级防护）按要求到临床采样。
样本采集后运转到 pcr 实验室进行新冠核酸检测。
场景九【食堂送餐给病区】
—— 后勤服务 中心
[现场实操]：食堂送餐。
食堂送餐给病区。
最后旁白：新冠病毒核酸复检结果呈阳性，院内专家会诊，会诊意见**某为新型冠状病毒感染者，防保科按上报流程报告，负压车转送**某去定点医院治疗。
20**.**.**
篇三：核酸检测应急预案演练
新冠肺炎全员大规模核酸检测应急预案三篇 三篇 医院新冠肺炎全员大规模核酸检测应急预案 医院新冠肺炎全员大规模核酸检测应急预案 1为全面做好全镇新冠肺炎疫情防控工作，有效防范和应对可能出现的局部新冠肺炎疫情，对疫情可能波及的人群开展核酸检测，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现镇全民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全面防范意识，确保人民身体健康，特制定此方案。
一、演练目的 检验全员核酸检测实施方案、指挥机制、人员发动、现场组织、核酸采样、样本收集、医废处置等工作实战能力，进一步修订、完善核酸检测方案。
二、组织机构 镇新冠肺炎疫情防控领导小组组织成立镇全员核酸检测应急演练指挥部，负责制定演练方案、组织实施、指挥调度全程演练事宜。
总指挥：XXX（党委书记）
副总指挥：XXX（党委副书记、镇长）
现场指挥：XXX（副镇长）
工作指导：XX（镇卫生院院长）、XX（镇卫生院副院长）
参加人员：镇全体干部职工、卫生院工作人员；各村（居）农场书记、中学、中心校校长现场观摩）。
三、时间、地点 2021 年 8 月 12 日 16 时 30 分-18 时 30 分，在镇政府大院开展演练。
四、演练形式 实战演练。
五、前期准备 镇政府：负责将采样点设立在镇政府篮球场，8 月 12 日中午前清空场地（含球场四周的车辆）；准备好 7 顶帐篷（清洁区 1 处、半污染区 1 处、污染区 2 处、临时隔离室 1 处）、座椅 6 套件、警戒桩及警戒线若干、风扇 4 个、体温枪 1 个、10箱矿泉水等物资。
镇卫生院：负责冷链箱、十合一试管、试剂、手套、防护服、帽子、鞋套、面屏、N95 口罩、医疗垃圾袋（桶）、手消毒液、酒精、试管包装袋等采样医务用品。
镇派出所：负责镇政府出入口车辆停放秩序。
六、演练流程 1、演练队伍列队集合，现场指挥向总指挥报告演练队伍准备完毕，请指示。
2、总指挥宣布演练开始。
3、演练场景：宣传发动、现场组织、样本采集、样本收集转运、医疗废弃物处置、终末消杀。
4、演练结束。
七、演练场景内容 演练背景：2021 年 8 月 12 日，市西部医院发热门诊接诊1 名发热患者（我镇政府某干部），核酸检测阳性，省、市疾控中心核酸复核检测结果为阳性，经市有关专家组诊断，确诊为新冠病例。接到市疫情指挥部通知，全镇全体干部职工当天内完成核酸采样。
第一环节：宣传发动。
接到全员核酸检测通知后，镇政府召开全员核酸检测动员会议部署，并发布全员核酸检测通知，通过微信群、短信、电话告知等方式（XXX 负责），让全体干部职工知晓全员核酸检测时间、地点、佩戴口罩、带好身份证和健康码等相关事宜。
第二环节：现场组织。
现场设立：一是入口体温监测区,由一人进行体温检测（工作人员：XXX），并要求间隔 1 米距离，准备好健康码、戴口罩排队待检；二是隔离区，进场后首先在采样点入口处设置的体温检测通道（发现体温异常等症状转至隔离区，由 120 救护
车转运至发热门诊就诊），检测体温正常后会进入登记区，如有发热人员，转运后由消杀组（XXX、XXX）对临时隔离室进行消杀。三是待检区，摆放凳子座着等候，现场 2 人（XXX、XXX）负责维护现场秩序，确保采样工作有序进行。四是检测区。核酸检测采集点 2 处。
第三环节：样本采集。
信息登记处（XX 负责登记），即将结束前，要核对名单，没到位的人员要立即通知到位进行核酸采样；卫生院工作人员（录入组：XXX、XXX）负责利用海南政务大数据平台扫码（健康码）录入信息，卫生院工作人员（采集组：XX、XX）负责采样；已进行完采样人员由工作人员（XXX、XXX）指引从出口离开核酸检测采集现场。
第五环节：样本收集转运。
采样组样本收集，认真核对采集管，登记数目并放入透明塑料密封袋中，封严袋口，放入密封容器内，由专人（卫生院XXX、XXX）运送到市疾控中心进行检测。
第六环节：医疗废弃物处置、终末消杀。
工作人员将医疗废物全部放入专用的医疗废物垃圾袋打包封口，并对垃圾袋消毒。由卫生院工作人员带走做高温消毒处理；采样人员消毒后撤离现场，由消杀组（XXX、XXX）对采样现场进行终末消杀。
演练结束。
医院新冠肺炎全员大规模核酸检测应急预案 医院新冠肺炎全员大规模核酸检测应急预案 2 为全面做好校园内全员新冠病毒核酸检测和精准管控工作，落实“四早”“四集中”防控策略，第一时间排查管控风险，第一时间切断传播链条，第一时间控制疫情，按照省、市、区防控办有关要求，结合我校实际，制定本工作预案。
一、本校人员安排及职责 1.各班主任负责班级人员管理，确保生生间隔 1 米以上，在校期间需佩戴口罩，课间活动不得聚集，学生不得离开班主任（或科任教师）视线。发现异常第一时间上报。
2.负责疏导进出人员及医务人员引导，发现异常第一时间上报。
3.负责在隔离室待命，一旦发生疫情或疑似感染者第一时间带到隔离室并逐级上报。
4.分别负责全校人员所有轨迹消杀工作。
5.负责学校相关人员健康监测、信息排查和上报。对所有在校师生员工到过重点区域、重点场所的相关人员活动轨迹严格进行排查，及时上报排查结果，并落实相关的核酸检测和隔离措施要求。
二、积极配合卫健疾控部门做好核酸检测组织工作：
按照采样工作要求，做好采样现场组织发动、秩序维护、信息登记、环境消杀、必要设备设施保障等工作，重点避免出现现场人员密集拥堵问题，确保采样工作规范有序开展。
三、做 好核酸检测采样点准备工作。
我校选择室外空旷、通风良好、面积较大的操场作为采样场所，由东向西以此是一至六年级（7 个班），有序进行核酸检测，严防人员聚集。
四、加强校园出入管理，严把校门关。
强化校园安全和校门值守，每日 7:30、1:30 校门口都有两名值班教师和门卫在岗检测进入校园师生体温。发现异常及时处理。校外一切无关人员(含车辆)一律不得进入校园。按照“非必要不外出”的原则，师生员工核酸检测未出结果前一律不得离校外出，如有特殊原因确需离校的必须严格履行报批手续。
五、加强师生心理疏导和舆情引导。
我校通过电子屏、班队会、宣传橱窗、国旗下讲话、黑板报等多种形式和手段宣传疫情防控、核酸检测的有关政策及健康知识，加强突发疫情期间的心理疏导，引导师生主动参与、支持配合全员核酸检测和精准管控工作。严禁师生在互联网上传播核酸检测和精准管控工作的有关信息，注意保护患者隐
私，坚决拒绝网络暴力。加强舆论引导，密切关注师生思想和心理动态，加强分析研判，及时处置突发舆情。
六、强化组织领导。
我校高度重视全员核酸检测和精准管控工作，压紧压实领导责任，校长亲自研究部署，靠前指挥，分管负责中层分兵把守，全体教师各负其责。成立领导小组：
积极配合卫健疾控部门在校园内开展核酸检测工作，在人员安排、场地布置、设施设备等方面加强沟通协作，确保核酸检测和精准管控工作有序有效进行。
医院新冠肺炎全员大规模核酸检测应急预案 医院新冠肺炎全员大规模核酸检测应急预案 3 核酸检测是新型冠状病毒（以下简称新冠病毒）感染防控的重要手段。为指导各地做好新冠肺炎疫情大规模人群新冠病毒核酸检测各项准备工作，确保在规定时间内保质保量完成划定区域范围内全员核酸检测任务，实现“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，制定本指南。
一、总体要求 积极应对新冠肺炎疫情，快速高效管控疫情，规范全员核酸检测组织、采样、检测、报告等工作流程，统筹调配核酸检测资源，提高核酸检测质量。500 万人口以内的城市，应当在2 天内完成全员核酸筛查检测任务，必要时可通过省（区、市）
内统筹保障。500 万人口以上的城市，应当在 3-5 天内完成全员核酸筛查检测任务，必要时可申请全国支援。
二、组织实施 按照“省级统筹、市县负责、突出重点、组织有序、确保安全”的原则，科学划分责任网格至最小单元，全面摸清动态掌握网格全员底数，根据疫情涉及范围和严重程度，落实市域、县（市、区）域、中高风险网格内全员核酸检测筛查各项措施。
（一）党委政府负总责。各级党委政府对全员核酸检测筛查工作负总责，统筹各级各相关部门，建立协调联动机制。
（二）统一调度指挥。成立大规模核酸筛查检测指挥中心，对全员核酸筛查检测工作进行统一调度，科学划分责任网格，规范筛查流程。以居民小区楼宇、自然村组、学校、机关事业单位、企业、公司、市场、宾馆等为最小单元，做到全覆盖、无遗漏。做好全员核酸筛查检测物资的统一购买和统一调配。
（三）组建工作队伍。组建各级核酸采样、样本运送、核酸检测、信息平台技术保障和相应的应急等队伍，明确采样和检测责任区域，全省任一地方启动全员核酸筛查检测时，能立即投入开展工作。各应急队伍保证 24 小时在岗待命，做好随时出发的各项准备。
（四）统筹调配资源。建立省内核酸采样和筛查检测片区支援机制，动态全面掌握各地各核酸检测机构基本情况和日
（24 小时）检测能力，根据全员核酸检测启动地的需求进行科学、合理调配。必要时向国务院联防联控机制申请支援。
（五）制定应急预案。各乡镇、社区组建工作专班，配足配齐工作人员，全面摸清、动态掌握网格全员底数，做好采样场所的合理规划和物资准备，明确采样点布局及人员配备等。制定应急预案，定期开展演练，保证一旦启动，能够迅速组织到位，有序开展现场采样。
三、 工作准备 （一）摸清底数，建立台账。各地要以公安户籍和人口普查数据为基础，通过采取信息化手段预登记，摸清辖区人口数量和分布，准确掌握特殊人群情况、检测机构能力、核酸检测物资储备、区域采样和检测队伍、样本运送人员和车辆需求等相关情况，建立工作台帐，制定明确的时间表、路线图，根据核酸检测任务量，对照现有储备，及时查漏补缺，保证出现突发疫情时，可及时开展全员核酸检测工作。
（二）合理划片，科学布点。各地应当综合人口数量、地缘交通、核酸检测机构分布等情况，科学规划采样点布局。参照 2000-2500 人设 1 个采样点的标准（各地可按照社区、街道、乡镇、农村、城郊实际人口数量统筹设定），明确采样点位置。在固定检测点的基础上，采取网格化管理模式，以社区采样为主，通过进学校、进企业、进单位等形式细化完善布局，方便
市民采样、提高采样效率，采样点应当在 4-6 小时内完成规范建设和启用。根据疫情实际，加强研判，第一时间科学划定风险地区并动态调整，第一轮检测可以全部采用 10 混 1 检测技术，尽可能快速筛出感染人员。之后的全员核酸检测筛查，可以按照重点人群和高风险地区单采检测，中低风险地区混采检测的方案进行。混采检测可以采取 10 混 1 或者 5 混 1 混采检测技术。根据筛查结果综合研判，确定筛查检测轮次，必要时可对局部地区和重点人群采取多轮次筛查检测。各地要完善采样、运输、检测、结果报告、阳性样本跟踪等全环节的信息化建设，保证指挥调度高效、畅通，确保阳性病例得到及时监控和治疗。
（三）配齐人员，备足物资。各地要根据采样人员数量需求，强化对辖区内所有医护人员的核酸采样培训，确保随时执行采样任务。根据采样点的设置，建立包括采样人员、公安民警、机关干部、志愿者等若干采样工作小组，提前划分到采样点。按照“宁可备而不用、不可用而无备”的原则，在充分考虑雨雪、低温、高热等特殊天气情况的基础上，储备全员核酸采样检测所需的各类物资，就近就便保管。
四、工作内容 （一）完善信息登记。在全员核酸检测工作准备阶段，以社区（村）为工作单元，通过多种方式提前对辖区内居民采样
信息进行收集、登记，至少包括居民姓名、身份证号、家庭住址（具体到门牌号）和联系电话。同时，要做好居民信息安全保护。
（二）规范设置采样点。一个采样点可由多个采样单元组成，一个采样单元应包含采样人员、信息采集员、志愿者等相关工作人员及相关必要物资。
1.人员准备。
（1）社区工作人员和志愿者负责前期采集人员信息录入，引导人员分组、分时段有序采样，避免人员聚集，严格落实“1米线”间隔要求，严控人员密度。合理设置等待采样区域或人员通道，加强现场秩序维护，采样区域中每个采样单元每次进入人员不超过 10 人。
（2）每个采样单元应当配备 1-2 名采样人员。合理安排采样人员轮替，原则上每 2-4 小时轮岗休息 1 次。
2.空间准备。采样点应当为独立空间，具备通风条件，内部划分相应的清洁区和污染区，配备手卫生设施或装置。采样点需设立清晰的指引标识，并明确采样流程和注意事项。设立独立的等候区域，保证人员单向流动。
3.物资准备。
（1）基本设施：帐篷、桌、椅或凳等保障采样工作顺利开展的必要物资。
（2）采样物资：专用的采样拭子、合格的采集管、足量的试管架、运输车辆和运输箱（B 类包装）以及采样人员防护物资。
（3）信息采集系统：各地应当建立专用信息采集系统，提高采样效率，加强核酸采样信息化管理，避免出现人工填报的情形。
4.采集方法：按照《关于印发医疗机构新型冠状病毒核酸检测工作手册（试行第二版）的通知》（联防联控机制医疗发〔2020〕313 号）执行。
5.相关要求：
（1）人员要求。从事新冠病毒核酸检测样本采集的人员应当为医生或护士，熟悉样本种类和采集方法，熟练掌握样本采集操作流程及注意事项，做好样本信息的记录，确保样本质量符合要求、样本及相关信息可追溯。
（2）采集管要求。管帽和管体应当为聚丙烯材质，螺旋口可密封，松紧适度，盖内有垫圈、耐冷冻。管体透明，可视度好。试管外径（14.8±0.2）mm×（100.5±0.4）mm,管帽外（15.8±0.15）mm,高度（12.5±0.5）mm。容量企业定标 10mL，内含 3mL(单采和 5 合 1 混采)或 6mL（10 合 1 混采）胍盐（异
硫氰酸胍或盐酸胍等）或其他有效病毒灭活剂的保存液，首选含胍盐的采样管。保存液应当带有易于观察、辨...
篇四：核酸检测应急预案演练
发现新冠病毒核酸检测阳性患者应急处置预案 为进一步加强病区新型冠状病毒肺炎防控工作，提高新冠肺炎感染暴发处置能力，有效控制新冠肺炎感染突发事件流行，快速切断传播途径，防范疫情扩散蔓延，最大限度降低新冠病毒在院内交叉传播风险，保障医疗质量和医疗安全，确保病区工作人员和住院患者及其家属安全，依据《省医疗机构发现“红黄码”人员和新冠病毒核酸检测阳性患者应急处置指引》《传染病防治法》、《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南》的要求，结合我院实际，制订我院发现新型冠状病毒核酸检测阳性患者的应急处置预案。一、适用范围
适用于全院工作人员、患者或其家属、陪护发生 1 例及以上核酸检测阳性患者。
二、应急处置预案
( ( 一) ) 处置工作原则
处置过程实行调查与控制措施同步进行；统一领导，分级负责，责任到人；积极采取措施，防止新冠肺炎疫情暴发的扩大化。
( ( 二) ) 组织领导和职责
1、应急领导小组 组长：
副组长：
成员：
职责：
①负责统一领导和指挥，组织、协调封闭医院等应急处置工作。
②对新冠肺炎院内感染事件成立与否做出最终判断。
③决定本预案是否启动和是否终止。
④研究并制定防控新冠肺炎院感事件时的楼层封闭式隔离控制措施。
⑤负责对外信息发布。
⑥按规定向卫健局、镇政府及疾控中心报告。
2、医疗救治领导小组 组长：
副组长：
成员：
职责：
①负责对疑似病例进行会诊、讨论，确定有关标本采集，明确诊断并积极开展处置，组织进行转运。
②负责对本预案的启动及终止提出建议。
③调度各科医疗卫生技术力量，保障发生科室其他病员救治工作开展。
④负责病人分流转运及转运途中医疗监护,协助做好发生科室其他病员和家属集中隔离解释和情绪疏导，预防医疗
纠纷的发生。
⑤根据事态发展及调查结果完善诊疗方案。
3、流行病学调查组 组长：
副组长：
组员：
职责：负责组织或协助市疾控中心对新冠肺炎疑似或确诊病例进行流行病学调查，包括对感染病例基本信息、发病与就诊、危险因素与暴露史、密切接触者、实验室检测等信息进行调查、收集、整理和报告(第一时间将调查结果报送信息小组，并及时向信息小组上报最新情况)，发现和管理密切接触者。
4、环境消杀组 组长：
组员：后勤保洁组所有人员 职责：做好个人防护、严格落实医院环境清洁消毒工作。
5、核算采样及登记组 组长：
采样：(一梯队)(二梯队) 登记：(一梯队) (二梯队) 维持秩序、指引路线：(一梯队)
(二梯队) 职责：协助卫健局和疾控部门通知并组织对相关人员进行有关标本采取、登记及现场秩序维持。
6、院感防控组 组长：
副组长：
组员：及各科室感控小组成员 职责：
①督导隔离病区护理人员做好环境、物表、仪器设备清洁消毒工作，以及病区医疗废物的分类处置，各项医疗器材、消毒物品的准备； ②负责对密切接触者转运至集中医学观察点进行防护指导；同时对封闭病区内工作人员(包括医务人员、消杀人员、保洁人员等)进行防护知识培训，指导正确穿、脱防护用品，督导医疗废物、医用织物的正确处置和标本采集及运送过程中职业防护等，防范院内交叉感染。
7、后勤保障组 组长：
成员：
职责：
负责提供隔离应急物资，包括药品、器械、消毒药械、个人防护物品，隔离区食品和生活用品准备，保障医院水、
电正常供应、样本转运、提供保卫工作等。在接到封闭进出指示后，立即派人封闭进出，并应在 4 小时内立即对医疗设备、防护用品、药品、消毒药械等进行库存检查、质量检修，根据库存状况及领导小组的进一步安排，进行紧急采购，以保障应急工作的顺利进行。
8、信息报送组 组长：
组员：
职责：
及时收集并核实汇总相关信息(感染病例基本信息、事件发生经过、目前处置、下一步打算等)第一时间汇报院长、医务科及时持续更新汇报事件发展情况)，拟稿需向社会发布的公告。
( ( 三) ) 应急处置具体措施
1、报告程序 提高敏感性，每天对入院的医务人员、工勤人员、门诊患者、住院患者及其陪护人员等进行体温监测，一旦发现疑似新冠肺炎感染者(医务人员、工勤人员、患者、陪护等)，应立即报告医务科和医院感染管理科，并着二级防护(穿戴工作服、工作帽、医用防护口罩、一次性隔离衣、护目镜或面屏等)限制无关医务人员出入。医务科及时组织院内、外专家会诊，疾控中心进行核酸检测，确保“早发现、早隔离、
早诊断、早治疗”，避免出现重症患者。
2、启动预案 (1)紧急实施区域临时封控。立即对核酸检测阳性患者所在科室或区域进行临时封控，除紧急诊断、治疗外，禁止封控区域内所有人员出入。同时，立即通知医院其他科室及区域，暂停人员流动和物资流通，待具体封控范围划定以后，按指令恢复。
(2)及时进行信息报告。30 分钟内由医务科科长和公卫科科长分别将简要情况电话上报上级卫健局医政股和市疾控中心，并在 2 小时内书面报告。同时按要求将核酸检测阳性患者信息进行网络直报。
(3)隔离或转运阳性患者。迅速将核酸检测阳性患者转运至隔离病房，指导患者正确进行个人防护，将核酸检测阳性患者闭环转运至新冠肺炎定点医院接受进一步诊疗。
(4)迅速全面摸排。
1.摸排活动轨迹。配合上级疾控部门查看敏感时段监控录像，记录掌握核酸检测阳性患者院内活动路线、停留位置、停留时间、戴口罩等情况；核酸检测阳性患者近距离接触医院工作人员、其他就诊人员名单和个人防护情况；医院其他人员在敏感区域出现、停留和行动路线情况。
2.摸排科室相关人员底数。以科室/病区为单位，统计敏感时间段经过可能敏感区域的人员名单(没有的要零报
告),包括医疗机构内所有工作人员，含医务人员、行政工勤人员、实习生等。
3.摸排住院患者情况。摸排所有患者病情、病种，尤其是掌握急危重症患者等重点人群分布情况。
4.摸排门诊出诊情况。调查确认预检分诊、接诊、核酸检测人员等情况；立即通知相关人员及其家属，就地隔离，等待下一步处置。
5.初步判定风险规模。通过调取扫码、挂号、交款等相关信息，汇总收集敏感时段就诊患者信息，初步判定存在感染风险的人员规模。
(5)精准划定封控范围。上级卫生健康行政部门组织疾控部门等专家开展流行病学调查，医疗机构负责提供建筑布局图等资料，上级疾控部门根据全面摸排和流调情况等进行综合研判,精准划定具体封控范围。医疗机构应做好同期留观、隔离患者、家属、医护人员以及其他所有未离开封控范围人员的隔离管控。对已经离开医院的重点人员，要第一时间报告上级疾控部门。
(6)人员分类转运。制定转运路线，分类转运，对需要医疗救治的人员，要在医院独立区域隔离完成后续治疗；对无需医疗救治的人员，由上级卫生健康行政部门协调转运至集中隔离点。
(7)开展全员核酸检测。医疗机构内所有人员,含患者、
陪护、医务人员、行政工勤人员、实习生等，力争在 24 小时内完成核酸检测；优先检测管控区域内人员，采样、检测工作要力争在 6 小时内完成。
(8)终末消毒。在上级疾控部门的指导下，开展终末消毒，对核酸检测阳性患者在院内活动经过和停留的通道、门急诊大厅、就诊诊室、核酸采样点、辅助检查科室、住院病区等进行环境管控，要以患者停留时间长、戴口罩不规范、人员密集、风险度高的场所为重点消毒对象，消毒后进行效果评价。
(9)综合评判院感风险。结合环境、物表核酸检测结果，综合考虑医院密接、次密接和一般接触人员核酸检测结果，研判院感风险，作出医院部分区域或全院“正常开诊”或“停诊”决定。
(10)做好信息发布。对因环境消杀需要，确定“推迟开诊”或“停诊”的，要在医院官网、微信公众号和医院就诊入口等广泛发布公告，安排人员对前来就诊的患者充分告知和疏导分流；对已经网上预约的患者，要及时电话通知，做好解释。要密切关注舆情，做好舆论引导，禁止医院工作人员网上公开发表不当评论。
(11)应急响应终止。根据上级疾控部门调查等情况，应急处置工作专班进行综合研判排除疫情播散风险后，下达终止响应指令，恢复常态化。
( ( 四) ) 消毒、隔离要求
(1)病区内清洁用具严格按照分区标示使用，使用后拖布、抹布应用 1000mg/l 含氯消毒液浸泡 30 分钟后用清水洗净，晾干备用。
(2)应当尽量选择一次性使用的诊疗用品。必须复用的诊疗器械、器具和物品应专人专用，重复使用的医疗用品可采用 2000mg/L 的含氯消毒液浸泡 30 分钟后，再按照常规程序进行处理。
(3)确诊病例使用过的床单、被套、枕套等医用织物由保洁人员按三级防护要求床旁密闭收集，收集时动作应轻柔，收集后放入双层红色袋，袋外贴上“新冠”字样，通知洗浆房工作人员按二级防护要求着装后单独回收，先使用1000mg/l 含氯消毒液浸泡 30 分钟，再用热洗涤方式(水温不低于 71℃)进行清洗消毒处理；枕芯、被褥、垫絮可用紫外线灯照射消毒，也可用床单元消毒机进行消毒，如有可见的血液体液污染按照感染性废物处理。
( ( 五) ) 工作人员的个人防护和健康监测
(1)由医院感染管理小组对参与诊疗、清洁消毒、医疗废物转运等人员进行现场指导、培训和监督，使其熟练掌握新冠病毒防控措施和防护用品的正确穿脱。
(2)在实施标准预防的基础上，采取接触隔离、飞沫隔离和空气隔离等措施。具体措施包括：a.进出隔离病房，应
当严格执行《医院隔离技术规范》《医务人员穿脱防护用品的流程》，正确实施手卫生及穿脱防护用品。b.制作医务人员穿脱防护用品的流程图，配备院感兼职人员督导医务人员防护用品的穿脱，防止污染。
(3)关注医务人员健康。合理调配人力资源和班次安排，避免医务人员过度劳累。针对岗位特点和风险评估结果，开展主动健康监测。采取多种措施，保障医务人员健康地为患者提供医疗服务。
(4)每日对工作人员的体温和症状进行监测，如有发热或出现呼吸道症状则立即报告医院感染管理科。
( ( 六) ) 意外防范措施
(1)病人拒绝留观：逐级向科主任、医务科、领导小组组长和卫计委报告，并通知后勤保障组(含派出所)，强制实施单间隔离，直到病人离院。
(2)医护人员职业暴露：未做防护时发生体液暴露立即就近冲洗，使用碘伏消毒；接触疑似或确诊患者时若防护用品破损或防护不到位等情况发生暴露，应及时按照流程脱卸防护用品，并禁止与其他人接触；这两种情况都要及时报告科室负责人和医院感染管理科，做好职业暴露登记，根据情况决定是否隔离观察。发生针刺伤按相应应急处理后上报。
篇五：核酸检测应急预案演练
检测应急预案 核酸检测应急预案（通用）33 篇 02022 核酸检测应急预案（通用）为深化贯彻落实_____重要讲话指示批示精神，落实中心应对疫情工作领导小组和国务院联防联控机制部署，依据省、市、区工作要求，坚持预防为主，发挥核酸检测支撑作用，乐观应对秋冬季可能新消失的新型冠状病毒肺炎疫情，避开因局部疫情消失甚至暴发时，医疗资源挤兑导致检测力量严峻滞后，给疫情防控和群众健康带来不利影响，我街道结合辖区实际，为做好大规模核酸采样预备工作，特制定本预案。一、总体原则坚持预防为主，将加快提升核酸检测力量、尽力扩大核酸检测范围作为常态化防控落实"四早"措施的首要举措。
应急预案启动时，落实加快提升检测力量所需的人员、设施和资金，压实各部门、各社区责任，完善大规模核酸检测工作机制。
二、成立应急处置领导小组成立 XX 区 XX 街道应对秋冬季新型冠状病毒肺炎疫情核酸检测应急处置领导小组，由街道党工委副书记、办事处主任 XX 任组长，办事处副主任 XX 任常务副组长，负责该预案的启动和实施，应对消失新疫情时需要进行（较）大规模核酸检测的应急处置工作。
三、建立网格化核酸采样机制 1.科学确定网格化检测区域划分。
依据属地管理原则，对可能消失的全员核酸检测做好预备。
我街道定为一级网格，六个社区定为二级网格，二级网格下依据小区、聚居地进一步划分为三级网格；三级网格下依据小区每栋楼每座房子进一步划分为四级网格。
街道设置全员核酸检测工作领导小组，负责辖区全员核酸检测工作，包括人员动员、组织、公告、等工作，每个二级网格设置全员核酸检测工作小组，依据"1+8"标准配备工作人员，即有 1名街道班子成员负责，并设置 8 人特地小组，包括 1 名联络人、1名医务人员、1 名信息登记员、1 名网络员、2 名引导员、1 名民警、1 名社区工作者；二、三、四级网格由街道进一步进行划分，并设置具体网格联络人，负责网格内人员的组织、动员等工作；各级网格需把握网格内全部人员的相关具体信息，包括姓名、性别、年龄、身份、身份证号码、住址、联系电话等，确保在进行核酸检测时可准时通知动员到位。
针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人等特别群体，组织支配采样人员上门采集，确保检测工作全掩盖，做到不落一人。
2.建立核酸检测信息化管理系统。
街道卫健办负责与区数字办对接，将摸底的辖区内人员信息依据网络化核酸检测要求提前录入系统，做好人员信息的核对和审查，实行动态更新，确保核酸检测工作精确
、快捷、高效和报告查询便利。
3.选定核酸检测采样点。
各社区分别设置 1 个采样点，每个采样点配备 3 个采样帐篷。
提前储备好设置采样点所需的物资，确保收到指令后能够快速布置好采样点。
卫健办和 XX 街道社区卫生服务中心要做好采样点设置的指导工作。采集点要求。
采样点要求选择空旷、通风、平坦、平安的区域，依据原有场地条件，划分为等候区、采集区、缓冲区、采集帮助区和临时隔离区，有效分散待检人员密度；需设立清楚的指引标识，并明确采样流程和留意事项，做好预案；应设置急救设施备用。
等候区。
设立独立的等候区域，应设置人行通道和"1 米线"标识，落实"1 米线"间隔要求，尽可能保证人员单向流淌，严控人员密度，避开大规模采样时造成人员聚集；等候人员均应按要求佩戴好口罩。采集区。
应依据气候条件，配备帐篷、冷/暖风扇、适量桌椅，保证医护人员在相对舒适环境下工作；标本如无法准时运送至试验室，需预备 4 冰箱或低温保存箱暂存。缓冲区。
可供应采集人员更换个人防护装备。采集帮助区。
空间应相对密闭，用于采集人员更衣、备餐、值班等。
。
临时隔离区。
用于临时隔离在采集过程中发觉的疑似患者或高危人群。
4.组建核酸检测采样应急队伍。
综合秋冬季可能消失的疫情状况，充实核酸采样力气，做好相关专业人员储备。
依托 XX 街道社区卫生服务中心，组建 1 支 XX 核酸采样应急队，每个社区设置 3 个采样组，每个采样组 3 个采样工作人员，核酸采样应急队由区指挥部统一调度，每支采样队设领队 1 名，每个采样小组设组长 1 名。
采样工作分上午 4 小时、下午 4 小时、晚上 4 小时每天共 12小时轮班，要求各社区制定全员核酸检测方案，细化到每天，每个时间段具体采样的小区的楼栋和人数，原则上 4 天内基本完成全员采样，第五天做漏检补采。
采样人员防护装备要求：N95 及以上防护口罩、护目镜、防护服、乳胶手套、防水靴套；假如接触患者血液、体液、分泌物或排泄物，戴双层乳胶手套；手套被污染时，准时更换外层乳胶手套。
每采一个人应进行严格手消毒或更换手套。
5.做好被采样人员支配预备。
核酸检测工作小组应依据指令做好被采样人员的支配，快速有序地组织网格内的人群按 5 人或 10 人一组提前做好采样预备，采样过程中应留意做好个人防护。
我街道提前预备各个网格核酸样本采集后的样本转运车辆、人员，并在辖区内预备 1 家酒店用于采样和送样人员洗漱。
5 四、加强组织保障 1.加强组织领导。
坚持人民至上、生命至上，树牢以人民为中心的进展思想，将全员核酸检测预备工作作为当前常态化疫情防控工作的重要内容，要依据我区应对秋冬季新型冠状病毒肺炎疫情应急预案开展应急演练，开展全员核酸检测时，要将每日新型冠状病毒病毒核酸检测状况准时报区指挥部。
2.做好物资储备。
街道指挥部物资选购组依据每日检测量需求依据 3 个月用量测算并储备人员防护物资。
3.加大宣扬引导。
要进一步加强新型冠状病毒肺炎防控学问的科普宣扬工作，压紧压实四方责任，每个网格全员核酸检测工作小组具体负责，做好辖区内、网格内群众的宣扬动员工作，有序组织群众分片区进行核酸采样工作，避开消失混乱、恐慌和人员聚集等现象。
4.加强督导检查。
进一步强化责任落实，街道新型冠状病毒肺炎防控工作应急指挥部组建督导检查专班，对各社区工作落实状况进行督查。
各社区对检查发觉的问题要马上进行整改，对责任落实不到位、不担当不作为的，要依纪依规严厉 处理。
篇二：2022 核酸检测应急预案 22
一、目的为贯彻落实国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于进一步加快提高医疗机构新型冠状病毒病毒核酸检测力量的通知(联防联控机制综发 2022204 号)，进一步做好常态化新型冠状病毒肺炎疫情防控，有序提升我县新型冠状病毒病毒核酸检测力量，应对可能发生的疫情新状况，扩大检测范围，切实做好新型冠状病毒的防疫防控工作，阻击疫情，依据我县实际状况制定本预案。
二、依据本预案依据中华人民共和国传染病防治法、关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知、突发公共卫生大事应急条例、国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于进一步加快提高医疗机构新型冠状病毒病毒核酸检测力量的通知、新型冠状病毒病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引等内容编制。
三、适用范围本预案适用于提升本县新型冠状病毒核酸检测力量。
四、工作原则以人为本，健全机制。
应切实履行公共服务职能，把保障公众健康和生命平安作为首要任务，最大程度削减突发疫情的发生引起造成的人员伤亡和危害，把突发疫情应急工作 7 与公共卫生工作紧密结合起来。
通过建立完善应急机制，为应对突发疫情供应保障。
五、成立提高核酸检测力量应急领导小组组长:副组长:成员:领导小组办公室设在卫健局医政股，XXX 同志任办公室主任，负责日常具体工作。
六、核酸检测对象范围依据疫情防控工作需要和检测力量，领导小组确定并动态调整检测策略和人群范围。
((一))重点人群""应检尽检"8+1+1 类人员::1.亲密接触者;2.境外入境人员;3.发热门诊患者;4.新住院患者及陪护人员;5.医疗机构工作人员;6.口岸检疫和边防检查人员;7.监所工作人员;8.社会福利养老机构工作人员。
8 省上要求加做学校老师员工。
应对当前__新疫情，市里新增了对农贸市场工作人员、冰鲜销售人员、冷链仓储运输从业人员等。依据疫情防控需要，必要时，对重点地区来 XX 人员，无法供应达到目的地前 7 天核酸检测阴性证明或血清病毒特异性 IgG 抗体检测阳性的，免费供应核酸检测。
((二))其他人群""愿检尽检""。
依据本地实际确定和动态调整优先检测人群。
((三))加强公众监测预警。
疾控中心定期对一般人群进行抽样监测和流行病学调查，做好信息收集、分析研判和监测预警工作。
依据疫情进展变化动态调整常态化防控措施和动态推动应检尽检。
七、检测机构分工县疾控中心负责"应检尽检"(亲密接触者，境外入 XX 人员，参与口岸检疫的排查人员、监所工作人员、纳入社区管理的重点地区来 XX 人员)、抽样监测和流调等对象供应免费核酸检测;县医院、中医院负责发热门诊患者、入(住)院患者及陪护人员、医疗机构工作人员的核酸检测工作;社会福利养老机构工作人员、重点地区返学返岗返工人员和其它"愿检尽检"人员供应自费核酸检测服务;依据工作需要，依据县卫健局的支配，帮助参与免费核酸检测对象的检测工作。
县新型冠状病毒病毒 9 检测工作领导小组定期召开协调会议，讨论解决扩大核酸检测工作的重点难点问题，并依据疫情防控形势准时动态调整。疫情发生时，依据检测需要，领导小组安排任务，由县医院、中医院、县疾控中心亲密协作完成任务。
八、严格法律规范开展检测各检测机构要严格依据最新版的新型冠状病毒肺炎试验室检测技术指南要求，严格依据我国相关标准配备生物平安防护用品，确保工作人员防护到位，杜绝生物平安事故发生。
加强人员培训、强化质量掌握，落实试验室力量建设标准体系认证和试验室室内质控，依据支配常态化接受上级临床检验质量掌握和室间质评。
落实检测信息报告制度，严格按上级要求做好信息录入，精确
做好患者检测标本信息登记工作，具体填报新型冠状病毒检测标本送检表，保证检测标本信息可追溯。
九、提升检测力量县医院、中医医院、疾控中心要加快落实设施选购，主动对接上级业务部门加强业务培训，增加人员培训，确保应急需要时能够"三班倒"不间断工作。
要进一步完善质量管理体系建设，确保依据要求在县域内能够法律规范平安开展核酸检测。
10 突发疫情意外状况，提高核酸检测力量的处理方法可参照新型冠状病毒病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引执行。新型冠状病毒病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引((一))适用对象新型冠状病毒核酸筛查稀释混样技术(以下简称稀释混样)仅适用于大人群样本的筛查，稀释混样检测结果不作为最终确诊依据。
在人群总体阳性率较低(低于 0.1%)时更为相宜。
以下人群不建议采纳稀释混样检测:重点区域人群(近期有疫情发生的小区含确诊病例和无症状感染者、老旧小区、人口密集小区、流淌人口聚集区和近期离省外出人群)、其他不适合稀释混样检测的人群;医疗机构就诊患者。
((二))试验室条件依据病原微生物试验室生物平安管理条例(国务院 424 号令)，具备在南平市卫生健康委备案的生物平安二级及以上试验室。依据医疗机构临床基因扩增检验试验室管理方法(卫办医政发 194 号)，具备经过省级卫生健康行政部门审核备案的临床基因扩增检验试验室。
((三))生物平安要求依据我国卫生健康委办公厅关于医疗机构开展新型冠状病毒核酸检测有关要求的通知(国卫办医函
20225311 号)和新型冠状病毒试验室生物平安指南(其次版)的有关要求，采样和试验室检测人员应采纳生物平安三级试验室级别的个人防护。
检测工作完成后，废弃物严格依据文件要求处理，不得保存样本。
((四))操作流程 1.材料预备采样管。
常规采样管，含病毒保存液 3ml 的标准采样管。
咽拭子振荡器。
其他开展核酸检测的常规物质预备。
2.采样与混合咽拭子采样方法。
被采集人员头部微仰，采样者将拭子越过舌根，在被采集者两侧咽扁桃体略微用力来回擦拭至少 3 次，将拭子头浸入含 13ml病毒保存液的管中，尾部弃去，旋紧管盖。
样本混合。
将采集的数个样本(原则上不超过 5 个)各取 200ul 进行充分混合，形成混合待检样本。
3.核酸提取与检测过程按新型冠状病毒新型冠状病毒病毒核酸检测标准操作流程进行。
每一次上样扩增中，80 个加样孔用于加入混合样本(如 5 混1，总计 805 个单样本);10 个加样孔用于单样本(单样原来自上述805 个原液的随机样本)。
124.阳性结果推断与重测检测结果先依据各检测试剂盒使用说明书的要求，对被检测基因位点逐一判定，消失任一位点阳性或能测出 Ct 值的混合样本，均作为重测对象。混合样本检出 Ct值，其全部的单个原液样本需重新取样，依据常规方法进行单样本核酸检测。单样本检出阳性，其所在混合样本要全部按常规方法进行单样本核酸检测。
5.质量掌握室内质控。
每批上样检测应在剩余加样孔中设置 1 个阳性对比样本和三个阴性质控样本(2 份生理盐水和 1 份阴性混合样本)。
3 份阴性质控样本随机放在临床样本中间。
弱阳性质控测定为阳性，3 个阴性质控全部测定为阴性，视为在控。
反之，则为失控，不行发出报告，应分析缘由，必要时重新检测样本。
室间质评。
试验室每季度参与省级临床检验中心组织的新型冠状病毒病毒核酸检测室间质量评价(EQA)活动，依据活动要求完成质评物接收、储存、检测和回报检测结果等工作。
6.留意事项留意避开采样过程中的交叉污染，落实一人一消毒;混样室在每进行一批样本稀释混样操作后，应进行消毒处理。
13 拭子应完全浸润在病毒保存液中，样本在混合前...
篇六：核酸检测应急预案演练
1 -学校核酸检测工作应急演练方案
为有效预防和控制新冠疫情，确保突发新冠疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康， 结合我校实际，特制定本演练方案。
一、
组织机构：
组 长：
XX 副组长：
XX 成 员 ：XX
二、演练时间
2022 年 4 月 12 日下午 14:30—15:00 三、演练前准备
1、演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职责、角色扮演情况，戴好口罩，做好自我防护。责任人：XX 2、场地布置到位。责任人：XX 3、所需防控和检测物资到位。责任人：XX 4、因学校电子屏故障，准备悬挂一副标语“XX 学校核酸检测演练”。责任人:XX 5、演练宣传人员到位。责任人：XX
- 2 - 四、演练流程
1、演练师生（全体班主任和抽调学生）列队站好，由班主任带领到教学楼前等待区，引导人员按照班主任提供的指引演练学生间隔 1 米排好队，等待检测。
2、等待区工作人员（三名医务人员），分别核对信息，测量体温，做好信息登记。
3、登记完成后，学生上前检测。检测人员（两名医务人员）进行检测。
4、检测完成后，班主任引导学生从门厅依次返回教室，站在门厅的引导员（一名教师）做好引导工作。
5、演练结束后，消毒人员（后勤保障人员）对场地进行消毒。
6、演练中发现疑似患者（一名学生），由引导员引领，带到临时隔离区等待进一步处置。
五、注意事项
1、所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。
2、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。
3、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持 1 米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。
- 3 - 学校 核酸检测工作方案
为进一步落实国务院联防联控机制和省、市、区新冠防控工作要求，有效应对可能发生的疫情变化，做好迅速开展XX 学校新冠全员核酸检测准备，依据《XX 区全员核酸检测应急预案》《XX 区全员核酸检测工作方案》制定本预案。
一、组织指挥机制
成立 XX 学校全员核酸检测工作组。
工作职责：
贯彻落实突发公共卫生事件法律、法规和国家、省、市、区新冠疫情防控要求，布置落实上级部门的疫情防控与核酸检测工作等事项。
2.全员核酸检测物资储备工作；
3.部署、落实、检查全员核酸检测前期准备工作；
4.组织协调全校师生、职工全员核酸检测工作；
5.协调处置核酸检测相关突发事件和舆情事项；
组
长：XX
副组长：XX
成
员：XX、各班主任
检测工作布局
（一）采样点设置
1.采样点选择
- 4 -
采样点独立设置在操场南篮球场地（室外空旷区域），设置四区：等待区、采集区、缓冲区、临时隔离区，需分开设置。
等候区设立清晰的引导标识，落实戴口罩等防护措施，设置警戒线、1 米线间隔等，有明确的引导标识，保证人员单向流动。
2.采样点物资配备
采样点配备防风帐篷，配置采样桌椅、登记用电脑、移动小凳、1 米线标志、足量的警戒带、测温设备以及消杀物资等。采样点实现电脑信息化登记。按至少 3 轮全员检测要求，进行动态储备，确保全员核酸一旦启动，相关物资供用充足并在 2 小时内保障到位。采样点其他工作人员防护物资及设施设备、车辆等后勤保障物资由本校负责。
3.采样点工作要求
（1）制定具体实施方案，明确采样点的具体位置及采样人员、登记人员、秩序维护人员等的具体配备和职责要求。
（2）采样点事先准备纸巾、呕吐袋、口罩，用于被采样人员在采集咽拭子等呼吸道标本时，出现呕吐、咳嗽或打喷嚏时遮挡口鼻等突发状况处置。设置：禁止随地吐痰标识牌。
（3）学校餐厅（XX）为标本周转箱提供冰排（冷冻矿泉水）等冷媒，及时转运标本，原则上每 3 小时转运一次。
- 5 -
（4）采集标本过程中产生的医疗垃圾，由采样人员严格按照要求进行处理，用双层黄色医疗废物专用垃圾袋盛放，规范鹅颈结包装，分层封扎，做好标识，物业提前准备，用含氯消毒剂（有效氯含量 1000mg/L）喷洒消毒。采样结束后，学校物业采样点要对工作环境进行消杀。安排专车（XX）将产生的医疗废物转运至 XX 社区卫生服务中心的医疗废物暂存处。（XX 联系）
（5）采样点中采样医务人员着二级防护，现场登记人员、标本转运人员、医疗废物转运人员着一级防护。一级防护包括：一次性工作帽、医用外科口罩、一次性隔离衣 、一次性乳胶手套。（XX 准备）
（二）人员梯队
1.物资保障队
负责物资，按照方案中的设置进行配置，统筹本校核酸检测所需物资，将物资分发到各部门，与区装备办做好物资对接。
组长：XX
副组长：XX
2.场地布置队：
按照方案要求，合理布置四个区，设置一米线、指示牌等场地摆设，与物资保障队对接，准备帐篷、板凳等物品。
组长：XX
- 6 -
组员：XX
3.信息采集登记队
做好采样前被采集人信息登记、被采集人分组、试管编号工作。
组长：XX
组员：XX
4.现场调度队
有序按照 10 人一组表格进行现场调度，并按编号召集被采样人至操场。
组长：XX
组员：XX
5.采样协助队
每个采样窗口，设置 AB 岗各一人，负责核对人名及条码，确保不出纰漏。
组长：XX
1 组组员：XX
2 组组员：XX
3 组成员：XX
6.秩序维持队
做好采样期间秩序维持工作
组长：XX
组员：XX
- 7 -
7.样本运送队
辅助进行本校内采样点样本收集、转运。
组长：XX
组员：XX
8.医疗废物转运队
负责将本校内采样点医疗废物转运至 XX 社区中心医疗废物暂存处交接登记。
组长：XX
组员：XX
9.消*人员队
负责对本校内采样点、医疗废物转运车等重点区域环境进行消杀。
组长：XX
组员：物业 4 名工作人员
10.信息汇总人员队
负责采样相关数据统计报送工作，及时将学校数据按照要求上报。
组长：XX
组员：XX
（三）采样点工作流程
1.组织发动。学校提前登记人员信息。在全校范围内开展核酸检测相关知识宣教培训，确保师生员工了解核酸检测
- 8 - 的必要性，掌握核酸检测前注意事项及如何配合医护人员做核酸采样等知识，保障核酸检测工作有序、高效进行，24 小时内完成。
2.被采样人员。若有咳嗽、发烧、腹泻、咽痛等相关症状人员请前往就近的医院就诊，不得前往集中采样点。因采样时拭子会触碰到扁桃体等部位，一些人会有恶心感，为避免个体出现呕吐情况，学校提前告知教师、学生、职工采样前 2 小时请勿进食。
3.秩序维持。采样点现场秩序维持人员指导被采样人佩戴口罩，保持社交距离，做好自我防护，有序参与。疏导被采样人员在等待区保持 1 米或以上间距等待采样，并留好安全出口。
4.登记采样。信息登记人员负责采样前被采集人分组、试管编号等工作，并落实 AB 角机制。现场调度员负责将被采样人员每 10 人一组放行到登记区登记，确保登记信息准确，完成采样后有序离开，避免人员聚集。如遇有标本管倾倒事件，采样点应及时进行消毒处置，并根据登记信息择机召回该组人员重新集中采样。
5.标本送检。按照顺序为 10 人 1 组的人员采样，每 1管标本装进 1 个小号标本袋，每 30 个小号标本袋装进大号标本袋，并填写《标本流转清单》放在大号标本袋夹层内。全部包装完成后，核对采集管标签与混采登记表信息，确保
- 9 - 完整准确，编号一致。采样员填写附件 3《标本交接记录表》。手工登记表必须复印留存，转运有记录，在采样点放置不超过 4 小时，避免漏液或损坏，车辆承担转运任务期间，不得用于其他用途。
现场信息登记员、采样员分别核对登记人数和采样标本数，核对无误后，登记员导出数据，转运员将《标本交接记录表》和 U 盘固定在标本箱表面，并用 75%酒精做好表面消毒，标本转运员着一级防护转运样本。接收人员查看登记信息是否完整，被检信息是否可追溯，转运箱、二层容器有无破损。在样本集中接收点与检验机构驻点工作人员进行交接，履行双签字手续，标本转运员领取新标本转运箱和 U 盘返回。
6.实验室接收。标本运送和接收人员应当对标本进行双签收，交接记录《新冠核酸标本交接汇总表》
三、责任追究
本校负责人及分管领导保障 24 小时电话畅通。全员学习本方案，明确各梯队人员工作职责。对应急处置工作推诿扯皮、不作为、采样检测工作失职、渎职以及准备工作中对责任应尽未尽并造成严重后果、信息报告不及时、不准确，引发舆情或舆情处置不力等的，由有关部门依法依纪追究相关人员责任。
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