*高考艺术概论复习笔记1 艺术教育 艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。 美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完下面是小编为大家整理的2023年度*高考艺术概论复习笔记,菁选2篇（精选文档）,供大家参考。
*高考艺术概论复习笔记1
艺术教育
艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。
美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。
艺术教育主要通过指导人们进行艺术创作、艺术鉴赏等活动，实现美育的最终目标。
艺术分类的方法
1、以艺术作品的存在方式为依据，可以将艺术分为时间艺术(音乐、文学等)、空间艺术(绘画、雕塑等)和时空艺术(戏剧、影视等)。
2、以对艺术作品的感知方式为依据，可以将艺术分为听觉艺术(音乐等)、视觉艺术(绘画、雕塑等)和视听艺术(戏剧、影视等)。
3、以艺术作品对客体世界的反映方式为依据，可以将艺术分为再现艺术(绘画、雕塑、小说等)、表现艺术(音乐、舞蹈、建筑等)和再现表现艺术(戏剧、影视等)。
4、以艺术作品的物化形式为依据。可以将艺术分为动态艺术(音乐、舞蹈、戏剧、影视等)和静态艺术(绘画、雕塑、建筑、工艺等)。
5、从本质上讲，艺术作品就是以物态化的方式传达出艺术家的审美经验和审美意识。因此，按照艺术分类的`美学原则，应当把艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征作为根本的依据，将艺术分为五大类别：即造型艺术、实用艺术、表情艺术、语言艺术(文学)综合艺术。
*高考艺术概论复习笔记2
一、表演规则
1、以演员为中心的表演体系
2、高度程式化的表演手段(四功五法)
四功：唱、念、做、打、(五功：舞)
五法：手、眼、身、法、步
3、角色与行当
(1)生：老生、小生、武生、娃娃生
(2)旦：青衣、花旦、武旦、刀马旦、花衫、老旦
(3)净：正净(铜锤花脸)、副净(架子花脸)、武净(武二花)
①脸谱颜色：紫色、红色(红净或红生)、黑色、蓝色、绿色、黄色、白色。每一种颜色代表一种不同的人物性格。
②脸谱分类：整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸(老脸)、碎花脸、歪脸、僧脸、太监脸、元宝脸、象形脸、神仙脸(金、银粉)、丑角脸、小妖脸。
(4)丑：文丑、武丑
4、京剧音乐
(1)文武场：“文场”指管弦乐，“武场”指打击乐，合称“场面”。
(2)板式：
①西皮板式：
慢板(三眼，即4/4拍，中眼起，极个别用快三眼);
原板、二六、流水、快板(一眼，即2/4拍)
摇板(有板，紧打慢唱)、散板、导板(闷帘导板)
反西皮：出现较少，以散板出现，诉说郁闷情绪时用。
②二黄板式：
慢板(三眼，即4/4拍，中眼起，快三眼运用较多);
二六
快板
导板
二黄导板接回龙
削板
反二黄：大段叙述并表达内心情绪。
快原板(三眼)
③四*调(5 2弦)
④吹腔
5、京剧舞美
(1)衣箱制：大衣箱(文戏服)，二衣箱(武戏服)，盔头箱(冠帽巾)。
(2)头面：大头(青衣后髻)，古装头(年轻女子后假辫)。
二、审美特征：
1、综合性
2、写意性
3、虚拟性
4、技巧性
5、泛美性