下面是小编为大家整理的2023年度蝴蝶一生作文【通用文档】,供大家参考。
蝴蝶的一生作文1
这，是一只蝴蝶的记忆——
芳草丛中，姐妹们们无拘无束地舒展着自己的舞姿，仿佛整个世界都是自己的。用人类的话来说，这里，是天堂。在它的记忆中，不知黑暗为何物。记忆中的天空永远是那么的蓝，溪水一直那么的清，花朵总是这般的艳。它每天穿梭于花草间，没有一丝仇怨。
这，是它儿时的记忆，也是它做为一只蝴蝶到现在所有的记忆，并非它还未长大，只因它再无法长大……
那天的空气很闷，它不得不慢慢地飞，从而保持均匀的呼吸。因此，它很快就掉队了，它大口得喘着气，在一朵花瓣上停了下来。突然，一只大网从天而降，它晕了过去。再次醒来，自己已经来到了一个陌生的地方，它舒展开翅膀，几欲起飞，可总觉得被什么东西绊到的，怎么也飞不起来。周围有一种说不出的难闻的味道，它感到头越来越沉，看着渐渐模糊的世界，它终于又倒下了，一滴晶莹的液体在空中划过一道优美的弧线，又无声的落在了地上……它迷迷糊糊地睁开眼睛，却发现自己已经被固定在了一个像相框一样的东西里。昔日让它引以为傲的翅膀再无法将它带上蓝天。它看见身前凭空贴着一张纸，后来听那个两只脚的人类说这里有一块叫玻璃的东西，可以透过它看见外面的事物。一个小女孩天真的声音在它耳旁回荡着——报喜斑粉蝶产地：海南岛。这里是海南岛?它困惑向四周望去，门前贴着几个大字——苏州蝴蝶展。忽然一只小手将它拿起，以十元的低价将它带回了家。“保护动物”四个金灿灿的大字在阳光下熠熠闪烁着。
今天，我看着课桌上的蝴蝶标本，陷入了沉思。突然，正在打扫卫生的妈妈看看这个标本，觉得它太旧了就将他扔进了垃圾桶，它将成为废品与“高科技产品”共同埋葬掉。
这就是“低等动物”的一生?它的心中燃起了一把火。它，看透了世界!
蝴蝶的一生作文扩展阅读
蝴蝶的一生作文（扩展1）
——蝴蝶多变的一生作文3篇
蝴蝶多变的一生作文1
我思想，我是一只不甘于在一朵花里就满足半生的蝴蝶。于是，我在释迦牟尼的菩提树下许下了一年的生命，寻找世界的美丽。
什么是最美的？老蝴蝶告诉我春天最美丽。我翩然而至，来到了杏花春雨的江南。小桥上是谁家紫色的人儿，撑着一把油伞？运河边是哪位清秀的女儿凝望着一波波的涟漪？满树的梨花在雨中象一位泪眼婆娑的少女，枫桥的钟声响彻着一个个江南的春梦。
但我不会就此驻足。我来到了炎炎的夏，风儿告诉我夏天最美丽的风景在乡野。我飞至田间，做了一位红衣翠裙的茶山女。我那灵动的指间划过青青的叶梢，只见薄薄的晨雾绕着茶山，远远传来一阵悠扬的牧笛声。笑容可掬的农人荷锄而去，山野里满是劳动者的号子。正午，火红的太阳照着一个个红彤彤的面庞；半夜，柔和的风儿吹拂着纳凉的人们，传送着一个个美丽的故事。
走过夏日，我来到了秋天。一轮略带青涩的太阳升起在一个深秋的早晨。来到北方的*原是一望无际的麦子。小河边的芦苇正顾影自怜，风声水声传送着丰收的喜悦。回首望去，红红的枫叶正在秋风中微笑。
正当我沉醉于秋时，风儿引我来到冬天，从没见过雪的我惊呆了。雪花飘飞，天地之间一片宁静，我只听见我拍动翅膀的声音；天地之间一片洁白，只有一只斑蝶在舞动。
啊！四季多么美丽。我来到动物王国，动物们争论不休。
春蚕说春天最美丽，万物苏醒。
蜂儿说夏天最美丽，色彩浓郁。
蚂蚁说秋天最美丽，食物丰富。
小鱼说冬天最美丽，水下暖和。
而我说四季都美丽，春之萌发，夏之激情，秋之成熟，冬之沉思，无一不美。美丽是世间永恒的话题；但世事千变万化，美丽又怎会有个定数？只有无知或偏执的人，才会固执己见，不求变通；只有经历过生命灿烂，经历过众多色彩的人，才会拥有无比丰富的精神世界。
世界是丰富多彩的，答案也应该是丰富多彩的。
当我说完这些话时，我听到了新年的钟声，我的生命即将结束。望着同伴们惊异与认可的眼神，我轻声哼着歌儿消逝在时空中……
我生当如夏花般灿烂，我死当如秋叶般静美。我是一只寻找真理的蝴蝶，我的灵魂将化作四季人间的彩虹，伴你直到天长地久……
蝴蝶多变的一生作文2
我是一只美丽可爱的蝴蝶，我们蝴蝶的种类有很多很多，据说全世界现已记录的蝴蝶达一万四千多种。有凤蝶、粉蝶、斑蝶、环蝶、灰蝶等等。
我喜欢在树枝和花丛中飞舞，小朋友们都很喜欢我，可你们知道我的一生是怎样度过的吗？我在短暂的一生中要经过一些很复杂的变化，由卵变成幼虫，幼虫变成蛹，最后再羽化成蝶。
小时候，人们都叫我“毛毛虫”，我奇丑无比，人人见了都避而远之，甚至有人一看到我就想吐。因此，我只能躲藏在草丛中、树叶下，生怕被别人发现了。我每天都在绿叶间拼命地吃啊、吃啊，盼望有朝一日能够出人投地。
慢慢地，我长得更大了，可我仍然是一只可怕的毛茸茸的菜青虫。我想改变我的容颜，于是，我拼命从嘴里吐出细细的长丝，编织成一个白白的漂亮的椭圆型房子，然后我静静地躺在里面，等待着奇迹的发生……
天气渐渐炎热起来，我发现我的身体也在一天天发生着变化，我蜕光了皮，背后长出了两张折好的翅膀，头上出现了两根长长的触角，还长出了六条又细又长的腿。……我激动起来，用力扭动着身体，终于，我破茧而出！天啊，我终于能展翅飞翔了！我兴奋地扇动着翅膀，飞呀，飞呀，飞过了草地，飞过了花园，飞过了一条河又一条河……人们看见了都赞美我：“多漂亮的蝴蝶啊！实在是太美了！”
可是，我的寿命并不长，没过多少天，我就累到在花丛中，等待着生命的结束……
虽然我在人世的时间很短，但我看到了绿草如茵的森林、看到了鸟语花香的世界，我把自己的美丽展现给了世界上喜欢我的人们，我死而无憾啊！
蝴蝶多变的一生作文3
嗨，我是一只靓丽可爱的小蝴蝶。此时此刻，我正在花丛中翩翩起舞呢！“妈妈，快来快来，您瞧，这只蝴蝶真漂亮啊！”唉，谁知道，我美丽的外表下，是多少的艰辛与苦难？
想当初，我的妈妈在一丛芬芳的茉莉花上产下了我和我的兄弟姐妹，微不足道的小。过了不久，在阳光的驱使下，我拼命地长大、长大，总算咬破了卵壳，来到了这个世界上。我还没来得及欣赏这美丽的风景，我的肚子就开始“咕咕”地叫了起来。我们开始疯狂地啃食底下的叶子，啃完了这棵啃那棵，沙沙声不绝于耳。无奈，我的肚子还是空空如也。我回头看看后面——一排又一排素雅的茉莉花，就被我们这样摧残，我看着都于心不忍。不过，我们也是为了生存嘛！茉莉花小姐，实在是对不住了！
又过了几天，我不再跟着别的虫子一起啃食叶子，而是躲在一片叶子底下整天闷头大睡，一副精神萎靡的模样。我意识到：我要蜕皮了！偏偏在这个时候，花园的主人回来了。他看到满园子的茉莉花被一群毛毛虫替代，先是一惊，而后怒气冲冲地从屋里拿来一把大钳子，对着我的伙伴们狠命地夹去。虽然他们都在拼命地逃跑，但还是有不少惨死钳下。我该怎么办呀？我现在几乎动弹不得，肯定离死不远了。这时，我看到了地上一层我们吃剩下的叶子，我灵机一动，松开了紧紧抓在叶子上的脚爪，混入这些落叶中，才幸免一难。又过了不久，我觉得身上有些撕痛，应该是开始蜕皮了吧。我的身子慢慢地蠕动着，把自己从旧的虫皮中“脱”出来。我休息了很久很久，才爬到附近的灌木丛里进食。
就这样蜕了四次皮之后，我又开始不吃不喝，找到一棵我觉得合适的树木，爬到一根褐色枝干上面，休息了许久，才开始慢悠悠地吐丝，做成一个结结实实的袋子——也就是人们习惯所说的蛹。我把自己装进这个袋子，再把口封上，我就安心地待在里面睡大觉了。
不知过了多少个日日夜夜，有一天，一丝阳光照进了我的蛹里，我慢慢睁开了惺松的双眼。呀，我已经不是那只丑丑的毛毛虫了，我的头上长出了触角，嘴巴变成吸管，身子变得细长，身上也长出了天使般秀丽的翅膀。我欣喜若狂，不停地用翅膀扇着蛹壳，终于我挣扎出了蛹。
我想飞，但翅膀还没有力气。我只好安静地躺在树叶上，让阳光烘烤我虚弱的身子。终于，我的翅膀不再软弱，我飞起来了，我飞起来了！历尽了艰辛和苦难，我终于破蛹成蝶了！
前方花园繁花似锦，我在花丛中翩翩起舞，不时地与茉莉花谈谈心，和玫瑰逗逗趣，跟豌豆花献献殷勤，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，我尽情地分享着我的快乐，更尽心地做好我的本职工作——传花授粉——这便是我不懈追求，为之奉献我短暂一生的使命！
一阵清风过，芬芳夹带着甜味儿扑鼻而来，我仿佛看到累累硕果挂枝上，我笑了，舞得更欢了……
蝴蝶的一生作文（扩展2）
——《蝴蝶的一生》教案3篇
《蝴蝶的一生》教案1
活动目标;
1、通过观察，了解蝴蝶的基本特征，知道蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，属于昆虫。
2、通过看录像，使幼儿了解蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
3、培养幼儿对昆虫探索活动的兴趣，激发幼儿探索的愿望。
活动准备：
1、蝴蝶一生的过程图ppt课件 2、蝴蝶一生的动画音乐 3、蝴蝶标本若干 4、蝴蝶一生的图片及头饰
活动过程：
一、兴趣导入。
教师：1、小朋友，老师今天给你们出一道智力题，看谁能答出：有一条毛毛虫要过一条河，河水很宽，又没有桥，怎么办呢？后来毛毛虫自己顺利的过了河，谁知道它是怎么过去的啊？（变成蝴蝶飞过去的）
二、引导幼儿看标本，了解蝴蝶的基本特征。
教师：小朋友，你*时看见过蝴蝶吗？你都看见过什么样子的蝴蝶啊？（幼儿自由讲述）
老师今天没你们带来了一些蝴蝶的标本，咱们可紧仔细的近距离的观察蝴蝶的样子。（幼儿看时教师注意引导幼儿注意观察要点：身体、翅膀、腿、触角的样子）。
教师：小朋友们，蝴蝶长什么样啊？（幼儿边说，教师边在黑板上画，最后画出完整的蝴蝶）
教师小结：像蝴蝶这样身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，身上有2对翅膀，三对足，具有这样特征的都是昆虫。
三、了解蝴蝶一生的变化
1、播放ppt课件观看蝴蝶一生的变化
2、教师提问,并根据幼儿回答出示图片：蝴蝶妈妈刚生出的宝宝是什么样的啊？（圆圆的、白白的卵）慢慢的，卵会变成什么啊（毛毛虫）毛毛虫经过4次蜕皮后会变成什么啊（蛹）蛹最后会变成什么（成虫即蝴蝶）
3、幼儿表演蝴蝶一生的变化
请出一名幼儿，戴上蝴蝶变化的头饰，教师和幼儿边讲述边表演蝴蝶一生的变化过程。
4、播放蝴蝶一生的动画歌曲，幼儿一起随着音乐进行表演。
教师小结： 蝴蝶破茧而出要经历痛苦的挣扎，是非常勇敢坚强的一种小动物，我们小朋友也要像蝴蝶学习，做一个坚强勇敢的人。
四、美术活动《画蝴蝶 》
幼儿自由画出自己喜欢的蝴蝶，画好后放到美术区展览。
五、结束活动：孩子们一起到户外去找蝴蝶。
《蝴蝶的一生》教案2
活动目标：
1、对蝴蝶的演变过程充满好奇；
2、通过活动，了解蝴蝶的形态，了解蝴蝶的演变过程；
3、尝试随音乐运用肢体动作等方式，表现蝴蝶的生长过程。
活动重点：
了解蝴蝶的演变过程。
活动难点：
随音乐运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。
活动准备：
师：毛毛虫变蝴蝶成长课件 幼儿：蝴蝶拼图
活动过程 ：
一、以游戏的引入活动。
1、师：今天老师为你们请来一位小客人，它就藏在拼图里，同一组的小朋友一起合作动手把它拼出来贴到黑板上。拼完后说一说你们拼出的是什么？
2、引导幼儿了解蝴蝶的外形特征。
请你们仔细观察一下，你们拼出的蝴蝶是什么样的？有哪些不同的地方？ 有哪些相同的地方 ?
师：你们还见过什么样的蝴蝶呢？出示各种蝴蝶的课件，请幼儿欣赏。
师：小朋友再仔细看看，蝴蝶的身体由哪几部分组成的呢？
师：蝴蝶的肚子我们叫胸腹部，那两个角角叫触角，蝴蝶就是由两只触角、头部、胸腹部和两只翅膀组成的。
师：小朋友你们喜欢蝴蝶吗？那你了解蝴蝶吗？你们知道蝴蝶的宝宝是谁吗？
二、引导幼儿了解蝴蝶成长过程。
1、幼儿观看视屏《蝴蝶的一生》
（1）分步观察：
①卵：这是什么？这是 卵。
②毛毛虫：卵慢慢长大后变成了什么？毛毛虫会干些什么呢？（会吃树叶）
③蛹：毛毛虫长大后会做什么事呢？怎样才能变成蝴蝶呢？ （吐丝、结茧，在里面变成蝴蝶）师：小朋友真是细心，你们能告诉老师蝴蝶有哪4个变化过程吗？
卵————毛毛虫————蛹————蝴蝶师生一起说：蝴蝶产下卵，卵孵化成毛毛虫，毛毛虫蜕变成蛹，蛹羽化成蝴蝶。
2、师：蝴蝶的变化真大呀，我们也来做一回蝴蝶变一变吧。
（1）老师和幼儿一起蹲下缩成一团，表示卵；
（2）慢慢伸出双手爬呀爬，表示毛毛虫；
（3）坐在位置上抱紧双臂，表示蛹；
（4）伸出双手站起来变成蝴蝶飞呀飞。
三、小结
师：刚刚我们知道了蝴蝶是由卵孵化成毛毛虫，毛毛虫蜕变成蛹，蛹又羽化成蝴蝶。蝴蝶有很多颜色和种类，还知道了蝴蝶的身体是由胸腹部、触角、头部和翅膀组成。蝴蝶一生有4个变化过程。小朋友你们喜欢蝴蝶吗？要爱护它和小动物，不要伤害它们。我们更要爱护花草，因为有了小花和小草才能看到蝴蝶。
四、角色游戏
师：小朋友们离开座位排好队，我们来学一学蝴蝶飞吧？伸出双手变成蝴蝶飞，我们飞到草地上去玩吧！
《蝴蝶的一生》教案3
活动目标：
1、对蝴蝶的演变过程充满好奇；
2、通过活动，了解蝴蝶的形态，了解蝴蝶的演变过程；
3、尝试随音乐运用肢体动作等方式，表现蝴蝶的生长过程。
4、喜欢参与游戏，体验。
5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动重难点：
了解蝴蝶的演变过程。
随音乐运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。
活动准备：
师：毛毛虫变蝴蝶成长课件幼儿：蝴蝶拼图
活动过程：
一、以游戏的引入活动。
1、师：今天老师为你们请来一位小客人，它就藏在拼图里，同一组的小朋友一起合作动手把它拼出来贴到黑板上。拼完后说一说你们拼出的是什么？
2、引导幼儿了解蝴蝶的外形特征。
请你们仔细观察一下，你们拼出的蝴蝶是什么样的？有哪些不同的地方？有哪些相同的地方？
师：你们还见过什么样的蝴蝶呢？出示各种蝴蝶的课件，请幼儿欣赏。
师：小朋友再仔细看看，蝴蝶的身体由哪几部分组成的呢？
师：蝴蝶的肚子我们叫胸腹部，那两个角角叫触角，蝴蝶就是由两只触角、头部、胸腹部和两只翅膀组成的。
师：小朋友你们喜欢蝴蝶吗？那你了解蝴蝶吗？你们知道蝴蝶的宝宝是谁吗？
二、引导幼儿了解蝴蝶成长过程。
1、幼儿观看视屏《蝴蝶的一生》
（1）分步观察：
①、卵：这是什么？这是卵。
②、毛毛虫：卵慢慢长大后变成了什么？毛毛虫会干些什么呢？（会吃树叶）③、蛹：毛毛虫长大后会做什么事呢？怎样才能变成蝴蝶呢？（吐丝、结茧，在里面变成蝴蝶）
师：小朋友真是细心，你们能告诉老师蝴蝶有哪4个变化过程吗？
卵————毛毛虫————蛹————蝴蝶师生一起说：蝴蝶产下卵，卵孵化成毛毛虫，毛毛虫蜕变成蛹，蛹羽化成蝴蝶。
2、师：蝴蝶的变化真大呀，我们也来做一回蝴蝶变一变吧。
A老师和幼儿一起蹲下缩成一团，表示卵；B慢慢伸出双手爬呀爬，表示毛毛虫；C坐在位置上抱紧双臂，表示蛹；D伸出双手站起来变成蝴蝶飞呀飞。
三、小结
师：刚刚我们知道了蝴蝶是由卵孵化成毛毛虫，毛毛虫蜕变成蛹，蛹又羽化成蝴蝶。蝴蝶有很多颜色和种类，还知道了蝴蝶的身体是由胸腹部、触角、头部和翅膀组成。蝴蝶一生有4个变化过程。小朋友你们喜欢蝴蝶吗？要爱护它和小动物，不要伤害它们。我们更要爱护花草，因为有了小花和小草才能看到蝴蝶。
四、角色游戏
师：小朋友们离开座位排好队，我们来学一学蝴蝶飞吧？伸出双手变成蝴蝶飞，我们飞到草地上去玩吧！
教学反思：
由于蝴蝶的生长过程比较长，幼儿不易观察到，而且，毛毛虫变蝴蝶的特殊性对于现阶段的幼儿来说难于理解，因而在活动中我运用了标本、图片以及ppt的科普小故事，从中发挥其优越性，服务于教学活动。形象的标本、图片，生动有趣的科普小故事使得教学内容变得可视、可听、易感知、易理解，使幼儿在探索中了解了蝴蝶成长的规律和变化。教学活动为幼儿提供了主动参与、自主探究的机会。在组织活动的过程中，突出幼儿为主体，我只是在适当的时机加以引导，为他们创造更多的机会，让幼儿看、想、说、做等，充分发挥了幼儿各种感官的作用，提高了幼儿的各种能力。同时我还重点引导幼儿大胆想象、大胆表达，为幼儿营造一个自由、宽松的语言交流环境，把说的权力交给幼儿，教师只是在适当的时候起着启发、引导的作用，并且在幼儿有需要的时候，及时以适当的方式应答，努力使每个幼儿都得到不同程度的发展。
蝴蝶的一生作文（扩展3）
——蝴蝶的一生作文500字 (菁选3篇)
蝴蝶的一生作文500字1
在一个美丽的清晨，我，伴着婉转动听的音乐，出生了，进化成为了一条毛毛虫……
我慢慢地爬到阳台上的中间的小桂花树上，望着房子，噢！我看到了什么？一间大大的房子里有着很多很多的比我不知大了多少倍的东西！门、桌子、电视、椅子、沙发等家具……紧接着是一个转弯处，隐隐约约地好像看到了一扇紧闭的房间门，里面是什么？我一边吃一边想：里面有什么？有叶子吗？又或者是水果？嗯——好香啊，那是什么？我被一股香气吸引住了，朝香味的来源望了过去——原来是女主人放在客厅的水果，刚吃饱的肚子，又叫了起来。我无奈，又吃了几片叶子，稍稍补充了一*力，慢慢地爬了过去……
也不知过了多久，我爬到了，闻着诱人的苹果发出的香味，我毫不犹豫地咬了一口。苹果的甜蜜和芬芳包围在我身边，我觉得此时此刻，没有比吃到了苹果更加幸福的事情了。
当我吃饱时，我爬到了一个小小的角落，然后然后吐丝，再然后，包茧…
几天后，我变成了一个蝴蝶。我飞去了公园，飞去了学校，飞去了花园…开始了我另一趟旅程，不知过了多久，我又回到了出生时的阳台上。我产了卵，在那里待了几天，毛毛虫出来了那是我的孩子。我望向了那个拐弯处，想起了我儿时的好奇，那一扇门…我飞向了那里，飞进了房间，原来是一个小姑娘的房间，那音乐声是小姑娘弹的钢琴，我心想：我的寿命不多了，随时就有可能会死掉，不过能死在这我也心满意足了。我飞向了小姑娘，当我刚停在钢琴上时，上帝将我送上了天堂。伴着优美的音乐，我飞向了天堂。
临走前，我似乎看到孩子们在桂花树上津津有味地吃着叶子…
蝴蝶的一生作文500字2
美的事物总是想让人接近。
它是一种极其美丽的物种，它们在空中自由自在地飞翔，犹如彩虹在天空中上下摆动。但是，它在拥有灿烂夺目的双翼前，走过的路是那么的不*凡，是那么的历经风霜，它就是我最喜欢的蝴蝶。
它和鸟儿爬行动物一样，都是卵生的。但是，它们也有不同之处。鸟儿和其它爬行动物是直接从卵里生出来的，而蝴蝶却是要经历一次非常复杂的发育过程。这个过程中的变化叫作“变态”。
蝴蝶一生必须经历的变化是从雌蝶产的卵开始的.。它们一次产卵多的有4000个，少的也有数百个。卵经过一段时间会变成幼虫。幼虫会吃掉曾经把自己紧紧包在里面的卵。而且绝大多数都危害植物。幼虫经过一段时间，变成了毛虫。虽说样子变了，可食物还没变。不过，毛虫会脱皮，大约要脱4到5次。脱了几次皮后，蝴蝶就会进入蛹期。蛹和外界的接触的唯一通道只有一个微小的气孔。在蛹变为美丽的成虫之前，也具备了一些成虫的特征，出现了两翼触须以及生长在腹部的器官等等。当寒冷的冬季过去时蛹就会破茧而出，新的蝴蝶诞生了！
美丽的蝴蝶虽然美丽，但是它们也是不幸的。许多蝴蝶都被制成标本或是被偷猎者高价卖掉。比如说只有亚马逊才会有的大闪蝶，因为翅膀的颜色晶莹美丽被偷猎者卖以高价。
蝴蝶，你是天空中的花朵，你是地上的“舞者”。让这些美丽的物种，永远飞翔在这片土地上吧。
蝴蝶的一生作文500字3
在峨眉山下有一种蝴蝶，叫枯叶蝴蝶，它的翅膀阖起来之后，像一张枯槁的枯叶，毫不起眼，这就是它的得名，也是它保护自己与生俱来的本领。
就是这个保护自己的本领，却向人们展示出了它的珍贵，使人们变本加厉的去捕杀它，将它们制成价值不菲的标本，它的价格也一路狂飙，我很不理解，为什么人们会想得到这一张张憔悴的枯叶呢？
当我们还在质疑时，枯叶蝴蝶正濒临灭绝之境，*在此时才意识到去保护它，采取发布命令，可已为时已晚，因为枯叶蝴蝶已经要灭绝了，*发布保护命令后，人们更是悄悄大肆捕杀枯叶蝴蝶，就这样，枯叶蝴蝶真的面临灭绝了……
我想：人们捕捉枯叶蝴蝶并不是因为它是稀有动物，而是枯叶蝴蝶自己本身体现的价值——能将自己伪装起来，像一张枯槁的树叶。说到这，我觉得枯叶蝴蝶的一生还真是可悲的，自己明明有一双美丽无与伦比的翅膀，却为了自己所谓的“自我保护本领”将它永远隐藏起来，也使自己早早离开这个多姿多彩的世界，烟消玉损。
在说，人类又何尝不是呢，费尽了全力将自己“伪装”起来，却更是在展示自己，炫耀自己的“美丽”，更引起别人的注意，自己也不能自由自在的生活，人生就此失去了意义……
这又何尝不是件愚蠢、可悲、可笑的事呢？人生也是短暂的，所以不管怎样，我们都要坦坦荡荡的做每一件事。
蝴蝶的一生作文（扩展4）
——祥子的一生作文5篇
祥子的一生作文1
暑假里，我读了一本小说，这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧*的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
它展示出了旧*的真实生活，气息浓郁、具有鲜明的民族风格和地方特色。好胜要强的祥子指望做一个“自由的洋车夫”，并与刘四爷的女儿虎妞成亲，不久虎妞难产而死。拉车二强子的女儿小福子却对祥子产生感情，当对未来充满希望的祥子来找小福子时，小福子已死。我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔、街道、小巷，车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群，这就是几十年前的老北京，但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐，而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街，穿过小巷，烈日下，雨雪中处处有他艰难的身影。兵匪的鞭子，杨先生的盘剥，刘四爷的臭骂，洋大夫的冷漠，这是一座千真万确的地狱！最后虎妞惨死了，小福子上吊了，祥子也终于穷途潦倒，逐渐消失在一座城门洞里……
这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活，这逼真的描写让我体会到了人力车夫们的悲惨命运。祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目。为祥子的一生叹息吧！
祥子的一生作文2
祥子，北*城里最普通、低等的人力车夫，虽说如此，可他诚实可爱，拥有梦想，充满干劲，在买车路上奋力拼搏。在拥有人生中的第一辆车，也激励起了他的希望。可是，希望多半落空，祥子也并非例外。
祥子的人生三起三落，他虽诚实可爱，要强奋斗，但在旧社会的摧残与压迫中，他的愿望一次又一次落空，梦想一次又一次破灭，最终，祥子变了。他不再那么上进好强，他变得自甘堕落，他从热血青年变成了社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
说起祥子的一生，不仅令人惋惜。大致总结下来，祥子的一生分为三起三落，一起：在北*城里，苦干三年，赚到了自己人生中第一辆车。一落：被，宪兵队抓去做了壮丁，且没收了他的车。二起：把宪兵队里拉来的骆驼卖了，又在曹先生家拉包月，他努力攒钱准备买车。二落：在一次搜捕中，祥子省吃俭用攒来的钱被孙侦探敲诈了去，身无分文的他再次破灭了买车的梦想。三起：祥子和虎妞结婚了，用虎妞的钱低价收购了二强子的车。三落：虎妞难产而死，为了置办后事，祥子不得不将车卖掉，而在此之后，祥子也得知了小福子的死讯。祥子，如此正直的祥子，在三落的打击中，终是彻底堕落，失去了所有希望，而后混混度日……
此文，充分的诠释了那时的旧社会，能将人变成鬼的旧社会。祥子，只不过是那陷入苦海的万千人民的一个缩影罢了。祥子的一生，就是这样，令人深感惋惜。
祥子的一生作文3
祥子是一个乡下人，他身材高大，肌肉发达，肩宽，胸肌如铁般硬，有着过人的身体素质。他的脸像孩子一样散发着天真淘气和热情，脸上一横一竖如墨迹般“写”着一对眉毛，脑袋上永远刮得光亮，在太阳下一站，像个灯泡一样，格外显眼。
祥子生在乡下，父母去世后，继承了父母的几亩田，但阴差阳错的失去了这几亩田后，只能来到北*寻业。他无意间了解了拉洋车的行业，并仗着自己出众的身体素质和坚定的信念，为了自己的拉车发财梦苦干。终于买到了属于自己的新车后，却在一次拉客时被抢了去。
失落的祥子身无分文，只能去拉包月，认识了刘家父女，祥子的性格和做事风格深深吸引了刘家的女儿虎妞。这期间祥子曾经去过曹宅拉车，曹先生也对祥子刮目相看，十分善待祥子，但一日，姓孙侦探告诉祥子曹先生的处境，使祥子又回到刘家继续拉车。
好景不长，虎妞与刘四爷在一次争吵当中带着祥子愤而离去，并骗其结婚，结婚后，夫妻两个关系十分不融洽。虎妞喜欢大把花钱，而祥子则是省吃俭用，两人的意见经常不一。虎妞坐月子期间好吃懒做，最终导致难产而亡。失魂落魄的祥子又回到曹宅工作。
祥子一心想娶小福子回家，四处张罗小福子的下落，结果打听到小福子已上吊自杀，祥子再次受到了打击，而这一击是致命的。祥子开始自弃、混吃等死，最后只能流浪街头，骗钱生活。
祥子的一生作文4
祥子是一个很乐观的人一开始他就给自己定下了目标，要自己赚足够的钱买一辆属于自己的车，他每天拉很多人。他最终攒够了96块钱。无论卖车的人说什么反正就是96块钱。倔强！
刚好买车那天也是他的生日，也就想法过个“双寿”。但由于战争被军队的人抓了去，一次战争后只剩下他和骆驼，骆驼卖给养骆驼的人刚好买了36元钱。
回到“人和车厂”以后，睡觉说出了自己是如何拿到36元的经过。一夜之间自己的外号成了《骆驼祥子》。
后来他去杨宅拉包月，又有虎妞的介绍，去了曹宅拉包月。
在虎妞的诱惑下，二人成了婚和虎妞又有了孩子。祥子在这期间生了两场大病，全是虎妞帮他买药。又因为虎妞难产就身亡了。
祥子变的堕落，迷上了烟。和别的拉车的一样，吃喝嫖赌。拒绝心爱的小福子后，小福子上吊自杀而亡。祥子也就更加堕落了。
祥子的这一生全被就是喝嫖赌给勿了。他的前半生值得许多人去学习：会定目标，还会实现目标这样的祥子真的挺好。
祥子的一生作文5
祥子本是农村人，为改变命运来到北京，想凭自己的力气挣饭吃。初到北京他十八岁，是一名身材高大，年轻力壮的洋车夫。他老实、健壮、坚忍，唯一的一个梦想不过是拥有一辆属于自己的洋车，自己养活自己，不受车厂老板盘剥。他每日奔走在街道上，不知疲倦，即使病了也不舍得花一分钱去买药，他为攒够买车的钱而省下了一切钱，近乎吝啬，他为买车将生命最鲜壮的时期卖掉，把窝窝头变成的血汗滴在马路上。每日早出晚归，忍饥受冻，风裏雨裏，整整打拼3年，终于攒足了100元，买了一辆新车。
20年代的北京，军阀混战，兵荒马乱，祥子了生存，还是起早贪黑地拉车。一日，他拉车刚出西直门就被大兵连人带车给抓走了。祥子痛心地看到自己的洋车被掳走……大兵们逃散了，祥子意外地偷了乱军留下的三匹骆驼逃了出去。他以极低的价格卖了骆驼，回到了车厂，幻想再买辆洋车。
……
他拼搏多次，可无法真正是想自己的梦想。他曾经曾经是一个要强的头等车夫，将自己和车都打扮得干净，却最后还是没有挣扎出悲惨的命运。他从生活中扣出每一分钱，他没命地拉车，他把自己当作铁打的，拼命攒钱……
事情却常常不如人愿，所有的意外都与愿望悖道相驰。祥子的经历将他磨砺成了与过去的祥子完全相反的人，他学会了所有的恶习成了一个混日子的车夫。恶魔般的社会环境残酷地把一个由乡间来的淳朴、老实、善良、结实的小伙子就这样沦落成一个让人同情的混混，最后像一条狗一样栽倒在街头，再也爬不起来。祥子是可悲的，他在那个黑暗的社会里被人抛弃，最终自身堕落。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩。我佩服他从前的坚强、上进。然而他最终没能够战胜自己，没能够战胜社会，终究还是被打败了。环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用，若社会没有那么灰暗，祥子也许能实现理想，也许不会变成一具行尸走肉。但社会是现实、残酷、悲哀的，理想和现实总是充满了矛盾，然而它们却又同时存在。有些人为了自己的理想不断奋斗，就是为了寻求美好的生活，但是结局仍然是那样悲惨的。
蝴蝶的一生作文（扩展5）
——种子的一生作文5篇
种子的一生作文1
我是一颗小种子，在冬天我一个人孤单在土里，土里又黑又暗，没人可以和我聊天和做朋友，我觉得很寂寞。
春天温暖的阳光将我从土里唤醒，我动了动身体努力的想探出头来，想把世界看个清楚。好不容易我的头终于探了出来，我看到了五彩缤纷的世界，绿色的大地，我 也听到鸟儿的歌唱声，不过我觉得这样还不过瘾，所以我又努力长呀长，希望可以看得更多。夏天到我已经长成了一棵小树，我了解很多事，原来我们植物可以行光 合作用制造氧气，不过人们大量砍树，用雨林来养牛，使我们地球发烧了，植物就是地球的肺，就跟人一样如果少它就会死。时间过得真快我已经开出一朵朵花，又 过一段时间，我的花长出一颗颗果实，小朋友可以把果实拿下来吃，看到他们的笑容让我也觉得很高兴。
我希望我的种子可以到不同的地方生长，让地球的环境愈来愈好，也让大家在这片土地继续生活下去。
种子的一生作文2
我是一颗种子，从我出生的那一刻起，我就被一位白发苍苍的老人带走了。他那温柔的脸颊使我感觉十分温暖，他便是我的主人。
主人把我放到花园里，给我盖上了暖和的被子，浇上清凉的`水就离开了。我特别想看看这到底是什么地方，就十分努力地向上生一长。一周后，功夫不负有心人。我长出了两片娇嫩的绿叶。他见此状，一脸春风道：“小花宝，你长得真快哟！和……算了，不过你真的很美。”
听了这话，我思索道：为什么主人说到一半就不说了？难道……正想着，我的视线瞄到了一张布满了灰尘的画像。透过那层灰，就能看出：一位白衣女子手里捧着一盆鲜红色，没有叶子的花。这个人，这朵花，便成了我生命中的第一个“结”。
过了几个月，在炎热的夏天里，他对我说：“我将要去一个很远，很美的地方。因为，因为有人在那里等……等我。”虽然我不知道主人将会去哪里，但从他的表情可以看出，他很悲伤。我想这件事已经想了好几天了。于是，我心中又多了一个“结”。
然而，这一切却在那个冬天结开了。那一天，北风呼啸，花园里下起了满天飞舞的鹅毛大雪。他静静地躺在床上，一动不动。如同那田园间的稻草人一样，不会动。不知过了多久，他醒了。他吃力地拿起那张画像，又望了望我，他低声地说：“彼岸花开了，真的像你一样美……漫珠沙华。”我顿时醒悟了。我就是彼岸花，我所有的结也都也经解开了！这时，我才发现，主人已经不见了踪影。
又是一个下雪的日子，只是，这雪花带着他的忧伤。我倾听着冬风的咆哮，望着那空荡荡的屋子，我在这白色的床上沉沉睡去。
种子的一生作文3
我是一颗种子，一颗不起眼的种子。
在我还不被农民埋入土中的时候，我的母亲告诉我：“如果你放弃了自己，请给自己一点自信，想想自己的未来，自己的一生。”
冬天刚过了不久，农民便把我以及别的种子播入田里，覆上一层又一层的泥土。在土里，没有阳光，只有黑暗。泥土紧紧地包裹着我，没有动弹的空间。过了一段时间，我们开始膨胀，那滋味很不好受，像是随时都会爆炸。周围的种子们开始抱怨，“好难受啊！”“胀死了！”“我们会一辈子在这里吗？”......我也有一点动摇了，“如果你放弃了自己，请给自己一点自信，想想自己的未来，自己的一生。”母亲的声音在我脑海里响起。最终，我忍住了，尽管很难受。身边已有几颗种子放弃了生存的希望。
当春天快要结束，我们开始破皮。每天，身边都会传来痛苦的哭泣声。身躯表面上的皮囊裂开了一道道口子，这就是种子必定经过的煎熬吗？哭喊声和哀怨声是多么刺耳啊！已经有不少种子放弃了，我又有一点动摇了。但我不能，我不能忘记母亲的话，“如果你放弃了自己，请给自己一点自信，想想自己的未来，自己的一生。”我们都在奋力往上生长，顾不上疼痛。冲破厚实的泥土，明媚的阳光在农田上。这就是我们所渴望的阳光吧？我们贪婪地吸收空气。
身边的同伴越来越少了，农民看着长出嫩芽的我们，有些不悦。是因为只剩下我们这几棵而已了吧！
往后的生活很惬意，但也有不少的困难。农民一天没有来浇水,有不少同伴便会奄奄一息。他们声声哀怨道：“渴死了！”“别抱怨了，我们这样下去也不是办法，不如自己在地下找水。”听了我的话，他们有不同的反应。有的认为好，有的认为不好，有的则认为我在胡说八道。我不去管他们，自己在地下寻找水源。每天把根茎往下探寻，我知道那的可能率很小，不过为了生存，我依旧每天努力往下探寻。在根茎找到一点水的时候，我欣喜若狂地告诉他们。他们也尝试去做，不少同伴成功了。
我，一颗种子，我的一生就是怎么渡过的。人何尝不是呢？
种子的一生作文4
农场的大门打开了，一辆满载着从万里挑一的种子的货车驶进了院子里。我知道，在不久的将来，这些数以千百万计的种子会洒满整个农场的土地。
这几天我一直都在黑暗中度过，不知道过了多久，我的身体一点一点的长大了，还长出了一条小小的尾巴来。又过了一段时间，我的身体又长大了不少，尾巴也跟着大了起来。以至于我现在生活的地方已经容纳不了我了，我被挤压的"仿佛快要断气了，为了活命，我使出了全身的力气，终于见到了光明。
我的身体正在一天一天的长大，我认识了一位朋友，它是乘坐蒲公英降落伞慢慢悠悠、飘飘忽忽的降落在我的面前的，它是一只小蚊子，我问它：“你不是会飞吗？”它说：“那不是累吗。”
我的身体还在不断的长高，最后我终于长成了一个十一头身的美女还是美男啊？我之所以会有这样的疑问，是因为后来发生的一件事，这件事是——我怀孕了。
为了让自己还未出世的孩子们不受风寒的侵害，我就用一条被子将它们全部包裹了起来。可是等我的这些孩子们出生了的时候，它们是叫我爸爸啊？还是妈妈啊？我好为难啊。
直到后来我长了胡子，我才确定了自己的性别。
看着自己越来越强壮的孩子们，我突然感慨无数。曾几何时，我和它们一样，但是事过境迁之后它们就会和我一样了。
种子的一生作文5
不知从什么时候开始，我从睡梦中醒来，四处一片漆黑，什么也看不见。我感到口中饥渴，我盼望着能得到一点水，不一会儿，旁边的土壤湿润了，我吸收着水分，闻着泥土的清香，感到神清气爽。
过了几天，我不再习惯黑暗了，我渴望看见光明。做好了一切准备，我开始用力向外向上攀爬， 不知爬了多久，我突然看见了一丝光线，我奋力地将头探出去，强光使我感到刺眼 啊！天地无比宽阔。清澈的溪流在我身边潺潺地奔跑着，还向我打着招呼，碧蓝的天空痴痴的望着我，使我很害羞，许多的`虫子在我身边“嗡嗡”地乱飞，它们对我议论纷纷，苍老的大树慈爱地望着我，他们非常欢迎我这个新邻居，轻盈的鸟儿在天上飞来飞去，也在欢迎我呢！这时，微风扑进我的怀抱，我高兴地与微风一起摇摆。
每天，我享受着晨露的滋润，懒洋洋地晒着日光浴。偶尔，雨滴给我洗澡，风儿如同空调，土壤是我的小床，大树是我的遮阳伞。日子一天天地过去了，我每天逍遥自在、无忧无虑地生长着，不断往上攀高，变得越来越强壮。不久，我开花了，蜜蜂、蝴蝶和小昆虫都来看望我。几天后，我结果了，我感到有一个新的生命在我体内孕育，也感到有一些吃力，后来越来越沉重，还好风儿经常扶着我。随着我的果子一天一天长大，我却一天比一天虚弱，我慢慢变老了。我将我最后的一点力量给了我的“孩子”后，我瘫在了地上。
我在大地母亲的怀抱中长眠了，我仿佛又闻到了泥土的清香。草木不是无情物，化作春泥更护花，我与大地母亲融为了一体，永远地呵护陪伴着我们的子子孙孙！
蝴蝶的一生作文（扩展6）
——蝉的一生作文5篇
蝉的一生作文1
夏天，蝉妈妈在一根适合产卵的树枝上产卵。在蝉妈妈的"腹部末端有一根长约一厘米的产卵管，产卵管长有巨齿，所以再硬的树枝也能切开。蝉妈妈将产卵管倾斜着刺入树枝里，并以0。5-1厘米的深度，挖出一个小洞来，作为蝉宝宝的房间。蝉妈妈一动不动地抓在树枝上，10分钟下来就产下了10枚卵。蝉妈妈共做了30间卵房，然后就掉到地上死了。
在第二间卵房中的一只蝉第一个生了出来，等它都做好了所有的准备的时候，别的蝉也出生了。它用前腿来当拐杖，一点一点向上爬去，一共化了30分钟的时间，才爬出了这个洞。接着准备从树上跳下来，它决定等皮变硬了以后再跳下去，足足化了1个小时的时间，这只蝉终于觉得自己的皮变得很硬了，最后大叫一声，跳了下去。
到了地上以后，这只蝉赶紧挖好地洞钻了下去，它的食物就是树根。在4年间，这只蝉不停地盖房子，它的建筑技术是非常好。地下生活快结束的时候，它还挖了一个洞，上面还有个房顶，这个洞专门用来看天气。在一个夏天的晚上，这只蝉从地下爬了出来准备脱皮。首先，它的背出现一条裂缝，这条裂缝越来越大，这时蝉的头已经出来了。又过了一会儿，一只成年蝉就出来了。
这只蝉一边唱歌一边喝树汁，有时，天气很热的时候，它还给别人喝树汁。夏天快结束的时候，这只蝉也从树枝上掉下来死了。
蝉的一生作文2
夏初,“知了龟”又到了开始活动的季节，这就是所谓的“金蝉脱壳”。如果你在小树林里散步,就会看见树上黄豆粒般大小的小窝,当你把手指探进这个小洞里,那个小家伙一定会用大前爪抓住你的手指，手指痒痒的感觉瞬间油然而生。你一提,就可以看到蝉的幼虫。
到了大半夜，它竟然蜕皮变成了真正的蝉。在那个裂了口的背上,竟然爬出了一个白嫩嫩的蝉，软乎乎的翅膀甚是可爱。过了几分钟,它的`翅膀就变硬了。如果这个时候你不快点抓住它，它就会飞走了,最后留下一个空空的知了龟皮,这就是蝉蜕。
夏末,在地底下，蝉会完成它最后的使命——产卵。然后便安然地死去。等到春末卵又变成了知了龟，蝉的一生便就此终结。
蝉的一生作文3
夏天，蝉妈妈在一根适合产卵的树枝上产卵。在蝉妈妈的腹部末端有一根长约一厘米的产卵管，产卵管长有巨齿，所以再硬的树枝也能切开。蝉妈妈将产卵管倾斜着刺入树枝里，并以0.5-1厘米的深度，挖出一个小洞来，作为蝉宝宝的房间。蝉妈妈一动不动地抓在树枝上，10分钟下来就产下了10枚卵。蝉妈妈共做了30间卵房，然后就掉到地上死了。
在第二间卵房中的一只蝉第一个生了出来，等它都做好了所有的准备的时候，别的蝉也出生了。它用前腿来当拐杖，一点一点向上爬去，一共化了30分钟的时间，才爬出了这个洞。接着准备从树上跳下来，它决定等皮变硬了以后再跳下去，足足化了1个小时的时间，这只蝉终于觉得自己的皮变得很硬了，最后大叫一声，跳了下去。
到了地上以后，这只蝉赶紧挖好地洞钻了下去，它的食物就是树根。在4年间，这只蝉不停地盖房子，它的建筑技术是非常好。地下生活快结束的时候，它还挖了一个洞，上面还有个房顶，这个洞专门用来看天气。在一个夏天的晚上，这只蝉从地下爬了出来准备脱皮。首先，它的背出现一条裂缝，这条裂缝越来越大，这时蝉的头已经出来了。又过了一会儿，一只成年蝉就出来了。
这只蝉一边唱歌一边喝树汁，有时，天气很热的时候，它还给别人喝树汁。夏天快结束的时候，这只蝉也从树枝上掉下来死了。
蝉的一生作文4
星期五，我们上了一堂有关蝉的课文，课文中写到“它等了17年，才等到一个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来，等秋风一吹，它的生命就完结了。”
读了这一句话，我很震撼：17年埋在土里，出来就活一个夏天，为什么呢？
我从电脑上找到了关于蝉的资料：蝉的卵产在树洞里过了一两年后成为一龄虫，爬出树洞钻进泥土里长大，过了一个又一个春天、夏天、秋天、冬天，一龄虫逐渐变成了二龄虫、三龄虫、四龄虫、五龄虫……等到它在土中生活了十七年后，它便寻找到了一个属于它的夏天，一个让它可以尽情沐浴阳光、放开歌喉的夏天。了解到蝉的一生后，我迷惑：它，这么辛苦度过了十七年就为了一个夏天值吗？
第二天，我趴在窗口，外面是松树，树上还挂着几只“音乐家”不休地“知了，知了”我痴痴地想，呆呆地看，默默地听。
不明白，真的不明白。
星期天上午，我去了图书馆，一名叫《猫的午餐》的书吸引了我，当我读到结尾时不禁潸然泪下，这本书的结尾给了我苦苦寻找了一天的答案做了一个最完美的解答，书中是这样写的：不用担心生命的长短，在乎的应该是怎样在短暂的生命中给自己，给他人带来快乐。
是啊，蝉的一生虽然是辛苦的，但它在生命仅存的90天里，让自己快乐的渲泄，自由地歌唱。我想，蝉应该是毫无牵挂地等来了秋天，结束了生命。
我想，人也是一样。人的一生也是很短暂的，有些人抱怨“我的命怎么这么辛苦。”有些人想：“人生短暂，但我找到了生活的乐趣。”每个人都是一样，只有在短暂的生命里做出有益的事，这才是人生真正的目标。在我今后的学习中，一定会像蝉一样克服困难，迎来幸福的人生。
蝉的一生作文5
我在一棵树下发现了一只蝉，你可别看它个子小小的，但它可是一只很有头脑的虫子。你们知道吗?
蝉从地下爬出来需要很长一段时间，它总是在雨后钻出来，因为这时的土壤会因雨水变软，这样它们容易""重见光明""，如土壤坚硬的时候，它就会撤泡尿，润润土然后用它那强而有力的大钳子向上开挖，蝉在挖洞时周围的土为什么没塌陷呢?原来呀是因它们的体积小，洞口的面积也小，土壤可以承受住那个面积，所以不会塌。
其实蝉的一生是艰难和痛苦的，你想想它在地底下最长要待十七年之久，而费尽全力爬上来只为了活几个月，在爬上树梢途中会遇到种种困难，但它们却从没为此而退缩。还有呀雄蝉其实是聋子，雌蝉呢?是哑巴，雄蝉每天在枝头高唱，其实是因为它们想用歌声来吸引雌蝉，然后一同来养育下一代，它们也会把它们的小宝宝埋入土中，就像它们的祖祖辈辈一样，这样也许才让它们觉的安全吧!
蝉的一生有五次脱变，每一次脱变都有生命危险，在脱变中你不小心碰了它一下，它就有可能终生残疾或死亡。在这我就不一一述说了，观察仔细的小朋友一定会知道的。
蝉以树汁为食，它破土而出后不久长出了薄如翼的翅膀，就开始吮吸着美味的树汁了，有时还没喝饱喝够，树上小将蚂蚁就来捣乱，这些聋的或哑的歌唱家不想招惹它们，就飞走了，这些蚂蚁就不劳而获的从蝉打的那口"小井"中吸现成的美味。蝉是可怜的，它有很多天敌，人就不说了，连螳螂都吃它，因为螳螂捕蝉黄雀在后这句俗语已经暴露了两个天敌了。
这就是蝉的一生，自己是聋子却唱歌，它面临5次脱变，5次危险，面临被欺负被吃掉的危险，但它们的祖祖辈辈，世世代代不愿永久的被黑暗包围，勇敢的向光明飞去。
蝴蝶的一生作文（扩展7）
——电池的一生作文3篇
电池的一生作文1
我是一枚电池，出生在一家繁忙的工厂。工人师傅在我的身体里注入了能量，让我与同伴们一起摆上了柜台。
不久，我被一个穿着华丽的小姑娘带回了家。来到她的家，我顿时目瞪口呆。她家富丽堂皇，如天堂般迷人。我想：来到这儿真是我的荣幸。小姑娘拿出一个MP3，把我装了进去，从此，我的新家就是这个MP3了。
就这样，我开始了我的工作。天天呆在MP3里，给他提供能量。我们的合作十分愉快，每当我看到小主人听着美妙的音乐，露出如痴如醉的表情时，我便自豪极了！
但好景不长，几个月后，我的能量越来越小，渐渐能量用完了！这就意味着我要离开属于我的家，变成废物无法工作了！天啊，我真舍不得MP3，舍不得我的小主人，舍不得这儿的快乐生活。可有什么用呢？这天，小主人把我扔进了一个垃圾筒里。咦？怪了，怎么里面全都是我的同类呢？一问才知道这儿是“废电池回收箱”呀！
正说着呢，又有一位伯伯走来了，他把我们放进塑料袋里，带到了一家工厂。在这里，又有工人大伯给我注入能量，我又一次新生了！
电池的一生作文2
Hi,大家好！我是一节小小的电池。我今年已经半岁了，提起我的经历可真够丰富曲折的.。
我出生在一家工厂的电池生产车间，我从刚懂事起就有人把我和兄弟姐妹放进了那透明的塑料盒子里。刚开始，我还挺开心，不时唱会歌，或听“前辈”讲讲我们电池家族的光荣史。可时间一长，我便觉得无聊极了，只好用睡觉来打发时光。有一天，我睡的正香甜，一位小姐姐把我买走了。
到了小姐姐家，小姐姐便立即把我放进了一个“美羊羊”的儿童手表里。刹那间，我感到一种力量从我身体内流到手表里，这大概就是电流吧！就这样我和手表互相维持着，我们俩合作得很好，所以姐姐每天能准时写作业，准时看书。但三个星期后的一天，我突然觉得很不舒服，姐姐觉察到了。我很怕我像别的废电池一样，被丢弃在任何一个我不该呆的地方。然而，事情并没有那么糟，因为姐姐把我放进了一个小布袋里，里面已经有三四节电池了，我问它们姐姐为什么不把我们丢进垃圾筒。为首的一节电池慢条斯理地说：“三个星期后的一天，我突然觉得很不舒服，当然不能把我们乱丢了！哎？你怎么不知道啊？你真OUT!”我被它们嘲笑了一番，虽然很不开心，但更多的是放心，因为庄稼地不用再担不再背负着“污染小炸弹心长不出作物，人们不怕再被汞搞得生病，我们也可以不再背负着“污染小炸弹”。
小姐姐真是好样的，环保的人们更是好样的！
电池的一生作文3
大家好，我是一个万能、电力十足的纽扣电池。别看我个子小，其实我特别厉害，处处都有我的身影。电子玩具有了我，发出欢乐的“笑声”；电视遥控器有了我，就可以指挥电视机工作了；钟有了我，就可以“滴、滴、滴”地转动啦……你看我厉害吧！
一天，小主人明明想看电视，他把我取出来装入一个“黑窟窿”。“哎呀，这“房子”又小又黑，一点也不适我，像我这种伟大人物，应该住顶级豪宅才对。”
过了一年，我突然觉得头晕，全身软弱无力。明明想看另一个节目，便按了一个键，可是电视机丝毫没有反应。于是，小主人把我取了出来，随手一丢，便走了。我两眼直冒金星，晕了过去……
“哎哟，哎哟，我的肚……肚子好痛啊!”土地爷爷难受地说。
小花小草们害怕地说：“我们腰好酸啊！”我被这些声音吵醒了，看大家都很难受，便关心地问道：“大伙都是怎么了？”
“唉，还不是因为你，害得大家都生病了。因为你能污染60万升水，相当于一个人一生的饮用水呢！当你进入土地，就会让一*方米的土地永远失去使用价值。”土地爷爷缓慢地解释道。听了土地爷爷的这番话，我伤心地哭了：“原来我的危害这么大，呜呜——！”
这时，一位环卫工人走了过来，把我捡了起来，放入了一个黑黑的箱子里。当我还在伤心的时候，一节5号电池说：“小妹妹别哭了，我们马上就要换新模样啦！”我听了，立刻破涕为笑。
人啊，不要把我丢弃，把我放入我的“家”吧！
蝴蝶的一生作文（扩展8）
——幼儿园大班《蝴蝶的一生》教案 (菁选3篇)
幼儿园大班《蝴蝶的一生》教案1
活动目标：
1、通过看录像，使幼儿了解蝴蝶的一生是经过卵期，虫期，蛹期，成虫期四个时期。属于完全变态昆虫。
2、通过幼儿动手操作，帮助幼儿进一步了解蝴蝶的生长过程。
3、在了解蝴蝶的变化中培养幼儿对昆虫探索活动的兴趣，激发幼儿探索的愿望。
4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
5、让幼儿学会初步的记录方法。
活动准备：
1、布置的主题墙“美丽的蝴蝶”、《蝴蝶的一生》的录像及图片。
2、供幼儿操作用的珠子、吸管、糖纸、双面胶、剪刀、彩笔等若干。
活动过程：
一、参观“主题墙”，并向同伴介绍自己收集的蝴蝶。
师：1、小朋友，老师将你们收集来的蝴蝶布置在主题墙上，我们一起去参观一下“美丽的蝴蝶”。
2、请你们介绍自己收集的蝴蝶是什么样子的，你是在哪里收集到的。
二、引导幼儿看录像，知道蝴蝶属于完全变态的昆虫
1、看录像
师：你们知道蝴蝶小时侯是什么样子吗？现在，我们一起来看录像。然后，请小朋友告诉老师，蝴蝶小时侯和长大后有什么不同？在录像中你们发现了什么？
2、提出问题
你在录像中发现了什么？蝴蝶的一生有什么变化？蝴蝶是一种什么样的昆虫？
小结：蝴蝶的一生有四个完全不同的形态。开始的时候，蝴蝶只是一枚小小的虫卵，这是蝴蝶的第一个时期卵期。渐渐的虫卵孵化成毛毛虫，是蝴蝶的第二个时期幼虫期。到了冬天，毛毛虫又变成了蛹，也是蝴蝶的第三个阶段蛹期。春暖花开时，蝴蝶才会从蛹里飞出来，就到了成虫期。因为蝴蝶每个时期的形态都不同，所以蝴蝶是一种完全变态的昆虫。
三、通过操作使幼儿进一步了解蝴蝶的一生
将幼儿分成四组：
第一组制作虫卵
第二组制作毛毛虫
第三组制作蛹
第四组制作蝴蝶
师：老师在这里准备了小珠子，吸管，串珠，糖纸等我们一起用这些东西将蝴蝶一生的变化过程制作出来，然后贴到展板上。
幼儿操作，教师巡回指导展示
布置“蝴蝶的一生”展板，请幼儿把作品粘贴上去，共同欣赏。
活动结束：教师小结。
小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。
幼儿园大班《蝴蝶的一生》教案2
活动目标：
1、对蝴蝶的演变过程充满好奇；
2、通过活动，了解蝴蝶的形态，了解蝴蝶的演变过程；
3、尝试随音乐运用肢体动作等方式，表现蝴蝶的生长过程。
活动重点：
了解蝴蝶的演变过程。
活动难点：
随音乐运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。
活动准备：
师：毛毛虫变蝴蝶成长课件
幼儿：蝴蝶拼图
活动过程：
一、以游戏的引入活动。
1、师：今天老师为你们请来一位小客人，它就藏在拼图里，同一组的小朋友一起合作动手把它拼出来贴到黑板上。拼完后说一说你们拼出的`是什么？
2、引导幼儿了解蝴蝶的外形特征。
请你们仔细观察一下，你们拼出的蝴蝶是什么样的？有哪些不同的地方？有哪些相同的地方？
师：你们还见过什么样的蝴蝶呢？出示各种蝴蝶的课件，请幼儿欣赏。
师：小朋友再仔细看看，蝴蝶的身体由哪几部分组成的呢？
师：蝴蝶的肚子我们叫胸腹部，那两个角角叫触角，蝴蝶就是由两只触角、头部、胸腹部和两只翅膀组成的。
师：小朋友你们喜欢蝴蝶吗？那你了解蝴蝶吗？你们知道蝴蝶的宝宝是谁吗？
二、引导幼儿了解蝴蝶成长过程。
1、幼儿观看视屏《蝴蝶的一生》
（1）分步观察：
①卵：这是什么？这是卵。
②毛毛虫：卵慢慢长大后变成了什么？毛毛虫会干些什么呢？（会吃树叶）
③蛹：毛毛虫长大后会做什么事呢？怎样才能变成蝴蝶呢？（吐丝、结茧，在里面变成蝴蝶）师：小朋友真是细心，你们能告诉老师蝴蝶有哪4个变化过程吗？
卵——毛毛虫——蛹——蝴蝶师生一起说：蝴蝶产下卵，卵孵化成毛毛虫，毛毛虫蜕变成蛹，蛹羽化成蝴蝶。
2、师：蝴蝶的变化真大呀，我们也来做一回蝴蝶变一变吧。
（1）老师和幼儿一起蹲下缩成一团，表示卵；
（2）慢慢伸出双手爬呀爬，表示毛毛虫；
（3）坐在位置上抱紧双臂，表示蛹；
（4）伸出双手站起来变成蝴蝶飞呀飞。
三、小结
师：刚刚我们知道了蝴蝶是由卵孵化成毛毛虫，毛毛虫蜕变成蛹，蛹又羽化成蝴蝶。蝴蝶有很多颜色和种类，还知道了蝴蝶的身体是由胸腹部、触角、头部和翅膀组成。蝴蝶一生有4个变化过程。小朋友你们喜欢蝴蝶吗？要爱护它和小动物，不要伤害它们。我们更要爱护花草，因为有了小花和小草才能看到蝴蝶。
四、角色游戏
师：小朋友们离开座位排好队，我们来学一学蝴蝶飞吧？伸出双手变成蝴蝶飞，我们飞到草地上去玩吧！
幼儿园大班《蝴蝶的一生》教案3
活动目标：
1、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。
2、尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。
3、体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。
活动准备：
1、情境布置。
2、毛毛虫变蝴蝶的转变图示。
3、背景音乐和蝴蝶飞的音乐。
活动过程：
1、用猜谜语的形式引出蝴蝶。
①师：今天老师带来一位神秘朋友，它有一对非常漂亮的翅膀，喜欢到花丛中飞来飞去的，它是谁？你们知道吗？
②以问题形式引出故事。
师：你知道蝴蝶是怎么变出来的吗？
2、教师有感情地讲述故事。（边出示教具，让幼儿更形象的理解故事）
3、教师和幼儿共同复述故事内容，理清毛毛虫转变蝴蝶的过程。
过程是由虫卵——幼虫（毛毛虫）——蛹——蝴蝶
4、引导幼儿通过情境布置，尝试用肢体动作来表现蝴蝶的转变。"屈，老师。教，案，网"
教师用语言逐步引导，鼓励幼儿大胆表现。
5、教师带领幼儿跟着音乐，用身体动作来表现。
6、变成蝴蝶后，带领幼儿到户外花丛中去飞为由飞到室外，活动自然结束。
蝴蝶的一生作文（扩展9）
——影响我一生的老师作文
影响我一生的老师作文1
我现在是上初一的学生，算不得优秀，只是一般般吧。但我也有资格说出我内心最喜欢的数学老师。
虽然呢，这个数学老师并不怎么招人待见，但我们都不得不承认他教的是真的好。她皮肤有点黑，有点皱纹。偏偏长得还很高。好像是长了一张天生就带凶煞的脸，即便他笑起来，也让人一看他的脸就毛骨悚然。
上小学的时候我是很喜欢上数学的，虽然一直考不了高分，但我仍然很喜欢学数学，第一次月考的时候我并不意味我考的分数很高，但没想到我竟是班里前几名，之后的几次就一直是数学的分给我吊着班里的前几名。不过后来就不这么幸运了，老师看我学数学学的很好，就一直给我提一些难的问题。没办法，遇到难的问题我也不答，就只能让我站着了。后来就一直这样。
有一次老师提问了我一个简单的问题，但我也是不会，当时我的答案与真正的答案有着十万八千里的距离，他甚至问我是不是瞎编的答案。
虽然他的脾气不是很好，但不可否认，他真的是一个好老师。
蝴蝶的一生作文（扩展10）
——珍爱一生作文
珍爱一生作文1
她，是我妈妈给我买的一件非常可爱小礼物，因为妈妈怕我一个人玩时难免会有些孤单，所以特意给我买的一个超智能对话的小女孩——安娜娃娃。
她，梳着一头棕色的长卷发，额头上留着一层密密的“刘海”发型，头上戴着一顶很神气的小皇冠。圆嘟嘟的脸上，长着两只水汪汪的大眼睛，总是很好奇地盯着你，红润润的小嘴，老是张着，仿佛在说她最爱的口头禅：“为什么呀？”她的穿着打扮更是可爱，她穿着一件毛茸茸的小背心，上面还嵌着银白色的“珍珠”呢！下面是双层的小裙子和漂亮的小皮靴，就像小公主一样。让人见了都会忍不住想要走过去抱一抱她。
我和她关系可好了，我经常跟她聊天，她的话常让我哭笑不得。如果你向她打个招呼，她偶尔会回答：“哇噻！今天天气真好，我们一起出去运动运动吧？”如果你抗义的话，安娜她可不客气了，“哎呀！小懒虫，别那么懒嘛！怪不得这几天你都变胖了！”嘿嘿嘿，其实安娜也是一个顽皮蛋呢。
总而言知，她已经成为了我的好朋友，成为了我生活中不可缺少的一部分。我的喜怒哀乐也和她一起共同分亨！
哦！我爱我的`安娜，她是我永远珍爱一生的安娜娃娃。