党史学习教育开展情况自查报告5篇

时间:2022-08-15 09:20:03 来源:网友投稿

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党史学习教育开展情况自查报告5篇

篇一:党史学习教育开展情况自查报告

2021 关于党史学习教育自查报告范文三篇

  历史是好的老师,好的教科书,是清醒剂、营养剂。做新时代的思政课教师必须把党的成功经验传承好、发扬好。下面是我为您推荐2021 关于党史学习教育自查报告范文三篇。

  2021 关于党史学习教育自查报告范文 1

  自党史学习教育全面开展以来,xx 县 xx 镇党委按照市委、区委指导要求,全方位落实,多维度推进,把党史学习教育同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进,抓实三学模式,确保党史学习教育组织到位、措施到位、落实到位。

  以上率下领学,领导带头学深悟透

  xx 镇党委第一时间成立学习教育工作领导小组,搭建学习机制,及时召开中心组学习会,认真传达党史学习教育精神,发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学,重点抓好党委中心组学习,将党史学习教育内容纳入全年工作要点,围绕主题每月集中学习研讨 1次。研究制定《xx 镇开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》《xx 镇党史学习教育重点项目安排表》,将党史学习教育与三会一课主题党日党员过政治生日书记上党课等紧密结合,进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制,教育引导党员干部不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

  注重分层督学,落实党员主体责任

  一方面 xx 镇领导班子成员带队成立督导联系小组,加强对党史

 学习教育的督查指导和推进交流,分批分类督学,掌握基层一线学习教育开展情况和实际效果,督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作,从严从实抓好党史学习教育,同时要利用好 xx 党员干部现代远程教育平台、学习强国等线上学 xxx 台,带动党员、干部学实、做实;另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26 家党群服务站、108家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的老小旧远问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

  搭建平台促学,提升党史学习教育实效

  xx 镇党委整合区镇两级党史学习资源,打造线上+线下双模式学xxx 台。线上课堂云学习。开展 xx 镇庆祝中国共产党成立 100 周年红色微故事云直播活动,通过线上直播向基层一线党员群众线上讲述党史小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事,营造全镇学党史、学英雄的浓厚氛围;举办党史线上知识竞赛,以考学结合的方式检验党史学习效果,通过线上竞赛比拼,充分调动了党员干部学习的积极性;xx党建微信公众号打造党史周周讲微课堂,每周推送四篇党史学习教育内容,为广大党员提供学习资源。线下课堂精彩纷呈。通过现场情景教学,沉浸式学习,开展多形式多样化的党史学习教育。以书记讲党课党史理论宣讲团为抓手,开展党课宣讲,推动党史学习教育进机关、村居、企业,确保宣讲点位全覆盖;利用镇内各类红色纪念场馆、千

 年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx 海国长城文化遗址等爱国主义教育基地,xx 镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教育路线,引导广大党员在行走中学党史。

 2021 关于党史学习教育自查报告范文 2

  党史学习教育开展以来,xx 县 xx 镇新安村党支部牢牢把握实干效三字诀,结合迎花博、治五棚专项行动,推动党员群众从党史中汲取精神力量,把学习教育成果转化为专项行动实际效果。

  坚持实字为要,党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx 文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线,组织党员群众参观学习;在党组织生活中灵活穿插党史知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员群众的学习参与感。同时,利用镇级下沉的 26 项党史精品课程,各类红色书籍、红色电影等线下资源以及 xxxx 微信公众号的党史微党课、微论坛、微视频、xx 人民奋斗故事等线上资源,引导广大党员群众学党史、守初心、担使命,积极响应迎花博、治五棚专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用 4D 立体式党建服务体系以及党建叶脉工程的网脉状辐射模式,推动党史教育覆盖到全体党员群众,党员群众把从党史中汲取的智慧和力量,继续投入到迎花博、治五棚专项行动中。截至目前,新安村已经累计拆除破旧五棚近 5000 平方,清理垃圾 1000 多吨,打造精品三园 100 余户。

  坚持干字当头,党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支

 部每周召开学党史、迎花博、治五棚专项会议,明确工作内容和方向,根据验收时间,倒排时间节点,收集汇总各片区任务进展并上墙公示,督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案,定标准、定时间、定质量,引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后 xx 小三园,鼓励农户主动作为,另外,还对自理有困难的弱势群体,采取集中清理,体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际,科学划分五棚整治的四个片区,成立工作专班,由村两委干部担任片区长,层层传导压力,压紧压实责任。同时,选取群众基础好,威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸,做到底数清、情况明、数据准,发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、田间小喇叭海棠之声海棠星播客等多种载体,深入宣传 xx籍优秀人物事迹,引导群众主动向榜样学习,将党史学习教育与迎花博、治五棚专项行动宣传落实到全村各个角落,形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。

  坚持效字着力,激励机制建起来。学习党史贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制,引导党员群众积极投身迎花博、治五棚专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整治成果。建立迎花博、治五棚党员和户长服务专项积分,加深党员和户长的荣誉感、使命感,激励党员群众以主人翁的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将迎花博、治五棚专项整治行动纳入村委长态化管理,制订二清一美相关村规民约,每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据,通过树立榜样、

 统一思想、明确目标,让五棚整治成为群众行动自觉,形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除五棚和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户,在户组和片区进行先进宣传;对于积极配合村委、整治成果突出的群众,通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示,确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励;对拒不配合、整治后回潮反复的农户,在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现,激发农户参与专项整治行动的热情。

 2021 关于党史学习教育自查报告范文 3

  自党史学习教育启动以来,xx 县 xx 镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦三张图,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好党史,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果。

  绘制一张作战图,高起点谋划

  xx 镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新六维度工作法,以看、说、听、读、写、行为六大切入点,推出学‘党史’·忆初心系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育四张清单,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进

 行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展党史学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习党史的热潮。

  细化一张分类图,高要求落实

  为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出音为初心系列音频党课,通过党员讲党史故事的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动资源库。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品党史课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个关键少数。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过党史专题讲座为基层领头羊打好学习基础。各基层党支部把学习党史融入到了全年组织生活计划中,并通过送学上门远程督学等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学党史主题党日,比如 xx 村党支部以党小组为单位组织党员学知识、讲故事、谈感悟、亮行动。此外,以听讲座、谈体会、赛成效的形式组织两新支部党员分片区开展联学活动,进一步激发两新支部活力,

 确保党史学习全覆盖。党史镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx 镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解 116 位 xx 镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在 xx 镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

  拓展一张实践图,高标准推进

  镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史经验。在学好党史的同时,结合大调研等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合生态 xx·先锋行动和花博先锋行动等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合七一纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使

 命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx 发展中,不忘初心,永远奋斗。xx 镇作为花博会门户小镇,当前迎花博·治五棚攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了五棚整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

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篇二:党史学习教育开展情况自查报告

部党史学习教育情况汇报 党支部党史学习教育情况汇报

 在 XX 党组的领导下,XX 党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记 XX 考察重要讲话精神,深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,把握精神实质,以强烈的政治自觉、行动自觉开展好党史学习教育,推进党建与业务相结合,各项工作取得一定的成绩。

 一、加强组织领导

 按照 XX 党委关于加强党史学习教育工作的有关要求和工作部署,XX 党支部第一时间制定了《关于开展党史学习教育工作的实施方案》《“我为群众办实事”实践活动方案》,成立以XX 领导、支委为成员的党史学习教育领导小组。并及时召开党史学习教育工作动员大会,进行动员部署,对开展好党史学习教育工作的目标、任务、责任等明确到人。

 二、强化政治意识

 始终把政治理论学习摆上突出位置,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史。学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《论中国共产党历史》等指定学习材料,组织观看庆祝中国共产党成立 100 周年大会现场直播,共同见证伟大历史时刻。把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,制定学习计

 划,突出支委带头学、专题党课学、交流探讨学,确保学深悟透、融会贯通,全面掀起学习热潮。坚持学习教育常态化,组建微信学习群,设置打卡制度,利用“学习强国”“XX 先锋”“XX 党建”分享学习资料,鼓励大家交流探讨,组织撰写心得体会。

 三、开展党课教育

 为加强党史学习教育,党支部书记以“党史学习教育”为主题,开展专题党课学习,围绕“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个方面交流学习党史的必要性和重要性,进一步激励党员干部弘扬艰苦奋斗的优良作风和政治品格。XX 同志讲授专题党课,围绕总书记“七一”重要讲话的思想脉络,从“庄严宣告”、“奋斗主题”、“伟大成就”、“伟大建党精神”、“九个必须”根本要求、“伟大号召”六方面,谈了学习体会,以及贯彻落实的思路和举措,引导党员干部深化对党的历史的系统把握,全面掀起学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮。

 四、创新活动方式

 在完成规定动作的同时,结合工作特色,丰富形式、拓展内容,创新自选动作。组织党员、入党积极分子读红色经典,以音视频方式讲好党史故事,形成人人、处处读书学习的良好氛围; 举办“向党说句心里话”主题党日活动,发放“向党说句话心里话”卡片,通过鼓励引导全体党员及积极分子向党说句话、给党员过政治生日、支部书记寄语等活动,让全体党员重温入党时的

 满腔热忱和坚定决心。组织党员观看《XX》和《XX》重大党史题材电影及家风教育专题讲座,重温峥嵘岁月,缅怀革命前辈浴血奋战的历史风云。开展党史知识专题测试,全体党员、入党积极分子参加,让党员干部充分感受到学有压力、学有动力,形成了以考促学良好局面。广大干部纷纷表示要以此次考试为契机,切实发现自己在党史理论上的不足,使学习成果转化为思想成果和工作成果,促进工作向高质量发展。

 五、用好红色资源

 XX 党支部在 XX 县开展“学党史 悟思想 办实事 开新局”主题党日活动,瞻仰革命纪念馆、XX 旧址,并开展重温入党誓词、“忆入党初心”座谈会等活动引导党员干部以奋斗精神、务实作风践行为民服务,解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。举办“学党史 促提升 办实事”培训交流活动,邀请专家教授讲解新形势写工作的发展趋势,业务骨干分享工作技巧及经验,提升业务水平。组织党员干部分批次参观《庆祝中国共产党成立 100周年主题展》,从展览中深切感受到党的百年征程和辉煌成就。

 下一步,我们将在 XX 的领导下,持续深化党史学习教育成果。一是深化党史学习。坚持集中学习、个人自学与现场教学相结合,坚持领导领学与研讨交流相结合,不断拓展学习深度;在 XX 节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国教育活动,不断拓宽学习广度。二是落实“我为群众办实事”。以 XX 为目

 标,持续做好 XX 工作,解决群众“操心事、烦心事、揪心事”;持续 XX,解决群众多头跑、办事难问题,不断提升服务水平。

 党史学习教育阶段性工作总结 ( 某局 )

  党史学习教育开展以来,市住建局党组严格按照市委部署要求,深入学习领会习近平总书记在党史学习教育党员大会上的重要讲话精神,紧密结合住房和城乡建设工作实际,精心部署、守正创新,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”,激励住建广大干部职工强党性、颂党恩、跟党走,为不断开创我市住房和城乡建设工作新局面,全力打造向世界展示社会主义现代化的“最美窗口”汲取奋进力量。

  一、组织先行、集结力量,筑起“定海神针”

  1.动员部署,统筹推进。局党组高度重视党史学习教育,去年 XX 月召开了“四史”学习教育动员部署会,全面开展“四史”学习教育,引导党员干部树立正确的历史观。今年 X 月全市党史学习教育动员会议召开后,局党组充分学习、迅速行动、专门研究、推进落实,X月 XX 日召开了局党史学习教育动员部署会议。X 月 XX日,又召开党史学习教育工作推进会,对全局党史学习

 教育进行再动员、再部署、再落实,各基层党组织围绕党史学习教育开展情况及特色党建工作进行交流发言,推动基层党组织感悟红色精神、践行使命担当。

  2.健全组织,完善机制。印发《市住建局党组关于开展党史学习教育的实施意见》,同时成立市住建局党史学习教育领导小组及其办公室,配优配强工作力量,在办公室基础上设置工作专班,设立协调联络、综合宣传、活动推进三个小组,落实相关工作制度机制,及时总结工作、分析问题、安排任务。制定《局党史学习教育专题学习计划》,印发《庆祝中国共产党成立 100 周年暨党史学习教育相关活动方案》,推动相关工作项目化、系统化、清单化,将党史学习教育抓细抓实抓深。

  3.加强学习,全面提升。有序开展党组理论学习中心组专题学习、专题研讨和党组成员调研,注重做到读原著、学原文、悟原理,截至目前,已专题学习研讨 4次。党组书记带头学、积极抓、主动讲,结合“百名局长百场宣讲”相关要求,“七一”前后开展以“在党史中吸取力量共建美丽宜居 XX”为主题的专题党课。购买党史学习教育四本指定学习材料发放到每位党员手中,通过严格落实“三会一课”和开展“重温百年历程,打造‘最美窗口’”“党旗在基层一线高高飘扬”等基层

 党组织主题党日活动,将理论学习与工作实践相结合,将理论知识请进来与党员干部走出去相结合,推动党史学习教育全覆盖。

  二、整合资源、激发活力,强化“战斗堡垒”

  1.聚焦科技助力。市住建局党组积极整合现有各类学习阵地资源,加快构建住建党史学习教育学习矩阵。在全市住建系统创新设立“红色教育 VR 体验基地”,通过战争体验馆、红色教育馆、安全体验馆、党建引领馆等四个展馆,将 VR 技术与党史学习教育、安全生产工作有机结合,构建出“智慧党建+智慧工地+VR”新模式,将红色资源转化为看得见、摸得着、感受得到的动人瞬间。

  2.聚焦红色资源。用好丰富的红色教育资源,组织党员干部参观各级各类爱国主义教育基地、时代精神教育基地和党史教育基地,深入学习党的百年历史,积极开展入党宣誓和重温入党誓词等活动。组织开展“清明祭英烈”活动,结合《“节日里的党史教育”工作方案》要求,在 XX 解放日、五一劳动节、五四青年节等重要节点,推动党史学习教育与节日活动有机融合。

  3.聚焦理论宣讲。建设党史学习教育“住建学习驿站”,通过筑牢前沿阵地、充实宣讲力量、打造精品党

 课,推动广大住建人厚植爱党爱国情怀,目前已邀请 XX市委宣讲团成员、XX 市委党史工办主任、XX 革命博物馆馆长朱江为住建干部职工上了第一课。组织开展演讲比赛、先进典型宣讲、道德讲堂、阅读分享会等活动,推动身边人讲述身边事、身边事激励身边人。

  4.聚焦网络阵地。开展党史学习教育网上“一键学”,对外用好“XX 住建”微信号和政务网站,加强局党史学习教育宣传力度,对内在 OA 办公系统创新性开设党史学习教育专栏,将“学习强国”、“XX 先锋”等平台的多类学习资源进行整合,推动网络“小阵地”变成学习“大课堂”。积极组织参加市级机关“红色‘答’人挑战营”党史知识竞赛、“百年风华打卡学习”、“电影党史课”观影等活动,助力营造学史懂史、知史爱党的浓厚氛围。

  三、聚力实事、贴心服务,擦亮“金字招牌”

  1.以群众需求为核心,深思百姓所想。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容,作为检验党员干部学习成效的重要途径,积极从群众的“怨声”中找差距、从群众的“呼声”中找办法,立足住建工作实际,围绕城镇老旧小区改造、特色田园乡村建设、白蚁防治、燃气安全、防震减灾、市政建设、物业技能提升等内容,确定局“我为群众办实事”实践活

 动项目和重点项目,努力把群众急难愁盼的“问题清单”变成群众高兴满意的“幸福账单”。

  2.以调研指导为抓手,勇于攻坚克难。成立调研小组,大力推行局领导班子成员项目领办制度,每位局领导认领 1 个调研项目,明确时间表、把准方向标,将“办公到现场、服务到一线”的理念落在实处,把会议文件的要求和对老百姓的承诺落在实处。坚持“贯穿式”指导,加强对基层党组织的分类指导、精准指导,推动基层党组织把问题是否解决、工作是否推动、群众是否满意作为检验学习成效的标准,做到学以致用、以用促学、学用相长,推动党史学习教育落地见效。

  3.以优质服务为重点,营造良好环境。大力开展党员志愿服务系列活动,组建一支业务好、作风好、服务好的 XX 住建党员志愿服务队,深入企业开展政策咨询、技术指导,为特殊居民群体提供白蚁灭治、燃气检查等绿色直通车服务。加强与中建(XX)总部的党建共建,以“先锋筑建,聚力成城”为品牌,着力推进组织联建、党员互动、活动互联、资源互通和工作互助,共建央地融合发展新生态,打造央地合作新典范。以“住 XX 建宜居”党建品牌为引领,将消防安全、生活垃圾分类等与住宅小区管理紧密结合,建设平安小区、文明小区和智

 慧小区。持续推进商务楼宇党建,开展党史学习教育讲座进楼宇和“我为群众办实事”进商务楼宇系列活动,为企业提供知识普及、政策宣传、现场咨询等服务。

  四、前浪奔涌、后浪激昂,点燃“燎原星火”

  1.注重激发前浪优秀示范作用。启动“学习百年党史讲述城建记忆”银发助企再出发主题党日活动,通过组织观看城建印记、讲好传播党的故事以及开展“银发生辉”进百企志愿服务行动,将学、看、讲、传、办有效结合,激发住建银发人才的学习热情、服务热情和身为住建人的成就感、自豪感。X 月 XX 日,邀请 XX 市老干部局、老干部宣讲团副团长王杰生作专题辅导,离退休干部们集体重温入党誓词,交流感想,建言献策,为推动住建工作积极发挥余热。

  2.注重激发后浪奉献青春力量。一方面,深入实施青年理论学习提升工程,开展“红钉”青年突击队重点课题调研攻坚活动,成立 4 个调研小组,结合党史学习教育要求,做到以宽视野聚焦课题研究、以细落实聚力问题解决、以活思路聚心难题创新。另一方面,有序推进青年岗位实践锻炼工程,开展“团建助企”、“团建惠民”和“蜻道”青年说行动,推动住建青年全面发展,助力人才队伍建设。

 3.注重激发职工干事创业热情。局党组高度重视工会、妇联在开展职工教育、凝聚职工力量、激发职工热情等方面的桥梁和纽带作用,通过举办“奋进新时代•唱响主旋律”主题文艺汇演和“童心向党• 与你同行”亲子活动,将红色基因宣扬好、传承好,做到以小活动展现大主题、以小切口展现大历史。

  总体来看,我局党史学习教育能够做到高度重视、响应迅速、内容丰富、学用结合。接下来,我们将按照市委党史学习教育第四巡回指导组的指导意见,推动党史学习教育向纵深发展,以“答卷人”姿态,对照学习清单,重点在四个方面下功夫:

  一是思想认识再深化。要进一步提高政治站位,强化责任担当,坚持把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”,推动党员干部切实在学、思、践、悟中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要深刻领会习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神,开展好专题民主生活会、专题组织生活会、党组书记上党课、党史学习教育宣讲等活动,引导全体党员干部加强党史学习、强化理论武装,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

 二是工作举措再创新。要紧扣目标要求、把握任务安排、紧跟进度要求,以任务为导向、以问题为导向、以结果为导向,在高标准完成规定动作的基础上,立足住房城乡建设工作实际,拓宽工作思路,举办好党史知识竞赛、演讲比赛、百年城建变迁展览、文艺汇演等富有住建特色的学习宣教活动,切实做到自选动作有特色、有亮点、可复制、可推广,多措并举推进党史学习教育。

  三是为民办事再加劲。要坚持把“我为群众办实事”实践活动作为重要抓手,听民声、察民意、解难题,推动所有项目落地落实,将党史知识、政策法规、优质服务送进企业、送入楼宇、送到群众中间。要将理论学习与实践服务相结合,把党史学习教育成果转化为为民服务的实际成效,助推住房和城乡建设各项工作高质量发展。

  四是推动发展再用力。要以党史学习教育为契机,进一步增强住建人改革创新发展的闯劲和攻坚克难的韧劲,加强思想淬炼、...

篇三:党史学习教育开展情况自查报告

部党史学习教育工作自查报告 7 7 篇

 党支部党史学习教育工作自查报告 (一)

 根据全市开展党史学习教育部署安排,**单位党组迅速研究部署,严密组织,采取自学、集中学习研讨等方法,认真对党史学习教育开展情况、存在问题进行了自纠自查,找准存在问题并研究制定了具体措施,持续精准发力,深入推动落实,务求取得更大成效。现将有关情况报告如下。

 一、主要做法及成效 **单位始终坚持把抓好党史学习教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里,推进全面从严治党各项要求深入贯彻落实,的重要政治任务来推动落实,确保了中央决策部署和市委要求落地落实。

 (一)党史学习教育稳步扎实开展 深刻学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,坚决贯彻落实中央和市委统一部署要求,高标准谋划推动党史学习教育深入开展。

 一是全面启动部署。3 月 8 日,市委召开党史学习教育工作会议后,**单位迅速成立了党史学习教育领导小组,下设办公室,抽调精干力量组成工作专班和指导组,精心研究制定工作方案,3 月 10 日召开了党史学习教育动员部署会议,对**单位开展党史学习教育进行了动员部署。

 二是扎实开展学习。以《论中国共产党历史》、《关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料为基本学习教材,采取举办培训班、集中学习研讨、个人自学等形式,组织党员干部在读原著学原文悟原理的基础上,紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题组织了集中研讨交流,各级党组织负责人发挥示范带头作用,带动和促进党员干部交流发言、检视问题,切实把研讨交流开成了一次准民主生活会,共举办读书班 4 期,培训党员干部 120 人次。大家一致认为经过近一段时间的学习,对中国共产党党史有了新认识、新体会、新收获、新感悟,初心得到了觉醒、使命得到了升华、忠诚得到了淬炼。

 三是教育形式灵活多样。为拓展学习渠道,改进学习方法,不断丰富学习内容,增强学习教育的针对性、感染力和实效性。先后通过采取请市委党校专家开办大讲堂专题辅导、举办先进事迹报告会、观看《开天辟地》《大决战》《建党伟业》等红色影片、参观我市爱国主义和廉政教育基地、表彰“千事创业、担当作为”优秀共产党员和优秀党务工作者、及时学习通报正反两方面面典型等形式,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,不断将学习教育引向了深入。期间,为加深对党史学习教育重点内容的理解把握,还对全体党员干部组织了应知应会测试。

 四是调研组织比较严密。落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,以开展调查研究为抓手,明确调研重点,周密制定调查研

 究工作计划,组成由局级领导带队、处级领导干部参加的八个调研组,深入情况比较复杂、问题比较突出的基层单位,采取随机走访、个别访谈、明察暗访、蹲点调研等多种形式深入开展调研,广泛征求和听取基层和干部、职工群众的意见建议,认真查摆在党性观念、理想信念、为民情怀、担当作为等方面的突出问题,深刻检视本单位在思想政治、精神状态、工作作风等方面存在的差距和不足,找准找实突出问题,深挖问题根源,明确努力方向,有力推动了党史学习教育向工作实践转化。

 (二)深入推进“为职工群众办实事”活动 落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,牢固树立问题意识,坚持问题导向,深入开展党史学习教育“为职工群众办实事”活动。

 一是严密制定方案。认真将学习研讨交流和调查研究中检视和发现的问题、调查研究了解掌握的问题、民意直通车反映的问题等进行了归纳梳理,形成了 10 个方面 35 项重点整治问题,逐项研究制定了55 项措施,每项重点整治问题和体措施都明确了完成时限、责任领导和责任部门,建立规范工作台账,挂图作战,盯紧盯死工作进度,压茬推进,一项一项抓整改,一件一件抓落实。

 二是搞好结合渗透。力戒形式主义,紧密把这次党史学习教育检视的问题与年度民主生活会查摆问题等有机结合起来,同步推进、用力深化整改落实,特别是对哪些还没有整改彻底、需要长期推进的问题,紧紧扭住不放松,借这次党史学习教育“为职工群众办实事”活

 动的东风再加油再加力,持续用力深化整改,务求有取得新进展新突破,防止专项整治与全面整改脱节,确保整治整改工作全方位落实。

 三是压实主体责任。采取跟进督导、定期分析研究等方法,推动各级党组织主动扛起抓好“为职工群众办实事”的主体责任,主要领导同志认真履行第一责任人责任,班子成员严格落实“一岗双责”责任,各级领导干部坚持把“闭门抓学习、开门找问题、出门抓整改、上门解难题”体现到“为职工群众办实事”活动全过程。切实通过以上率下,层层传导压力,层层压实责任,层层盯抓落实,全力以赴推进“为职工群众办实事”活动深入开展,以解决问题的实际成效检验印证党史学习教育实效。

 二、存在主要问题 认真对照中央和市委标准要求,通过深入自纠自查,感到在党史学习教育、开展“为职工群众办实事”活动推动落实中,还存在以下问题。

 1.理论学习还不够深入。主要表现:参加集中办班学习和支部每周一次的学习,都能静下心来认认真真学习,老老实实读原著学原文悟原理,但在坚持自学上做得不够好,抓得不够紧,行动还不够自觉。有的党员干部缺乏深钻细研的劲头,学习存在浅尝辄止的问题。

 2.检视问题还不够深刻。主要表现:运用所学成果深刻检视自身问题中,查摆工作中的问题多,触及思想深层次的内容少。有的党员干部检视问题标准还不够高,还不够深刻;有的党员干部谈问题避重就轻,不敢直面自身存在的突出问题等。

 3.调查研究还不够深入。主要表现:深入基层调查研究频次还比较少,沉到最底层解剖麻雀上还功夫下得不到家,对基层和职工群众操心事烦心事揪心事还掌握得不够细致精准。有的单位领导班子调研还缺乏针对性,与本单位实际结合不够紧密;有的单位领导班子开展调研的招法还不多不实,了解掌握情况比较肤浅。

 4.在整治形式主义官僚主义上坚决性彻底性不够明显。文山会海问题还没有得到根治,工作上还是习惯于文来文往、话来话往、网来网去,大部分时间消磨在文字文件上,深入基层、深入职工群众解决问题、推动工作的时间少;调查研究上蹲不下、坐不住、想不深,钻不进去,与掌握实情、取得实效的要求有差距。

 四、下步工作打算 针对查摆出来问题,将从以下几个方面抓好具体工作落实,持续推进整改。

 一是进一步提高认识,再学习再出发。借这次党史学习教育的东风,深学笃用习近平新时代新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持不懈在学原著读原文悟原理上下功夫,在学懂弄通做实上下功夫,做到学思践悟、融会贯通。采取集中轮训、分级负责的原则,围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,对系统专(兼)职干部轮训一遍。通过不断深化学习,切实让习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神入脑、入心、入行动,团结引导广大职工紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚定不移听党话、矢志不渝跟党走。

 二是牢固树立以职工为中心的思想,切实为职工群众办实事办好事。不断深化**系统改革创新,抓重点、补短板、强弱项,把**系统改革进行到底,不断增强广大职工群众的获得感。加快推进“互联网+”**系统建设,加快**系统网上工作平台统筹规划和建设,让数据多跑路,职工和基层少跑腿,形成服务职工合力。加大人力物力财力向基层一线和职工群众倾斜的力度,更好地普惠服务职工,让职工群众有更多的获得感幸福感。巩固落实中央八项规定精神成果,深入查摆“四风”新表现,持续深入开展“不作为不担当”专项治理,以更大力度整治形式主义和官僚主义,形成治庸治懒治无为的疾风厉势,切实在系统上下形成勇于担当、敢于负责、主动作为、干事创业的良好风气。

 三是压实责任,推动全面从严治党走向严紧硬。认真贯彻新时代党的建设总要求,严格落实全面从严治党主体责任清单,紧紧抓住主体责任这个关键,严格落实“一岗双责”,做实全面从严治党主体责任、党建工作目标责任、党风廉政建设责任的“三个责任”体系。坚持把加强对各级党组织特别是党组织书记抓党建的责任考核,把考核结果与单位绩效考评、个人年度考核结合起来,切实把管党治党责任扛在肩上、落到实处。进一步加大监督执纪力度,对违反纪律规矩的人和事,绝不含糊、绝不手软、绝不搞下不为例,从重从严处理。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,以健全组织体系为抓手,以落实党的组织生活制度为重点,以提升组织力为突破口,深化“五好党支部”创建,

 深入推进基层党建工作标准化、规范化建设。组织开展基层党建工作“互看互比互学”活动,发挥典型的示范引领作用。积极拓展“主题党日”活动的内容和形式,充分运用革命历史遗迹和红色教育基地开展党的优良传统教育。严格落实党的组织生活制度,切实增强党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

  党支部党史学习教育工作自查报告 (二)

 县党史学习教育领导小组办公室: 按照县党史学习教育领导小组办公室下发的《关于开展党史学习教育第一阶段自查的通知》文件要求,我委围绕组织领导、学习培训、主题活动、实践活动等方面开展全面自查,现将自查情况汇报如下: 一、工作开展情况 1.高度重视,及时安排部署。开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事,更是提升机关党建工作的有力抓手,局党委高度重视,坚持抓早动快,统筹推进。一是及时传达会议精神。全县党史学习教育动员会后,3 月 17 日,立即召开机关干部会议,专题学习传达中央及省市县委党史学习教育动员会议讲话精神,进一步增强开展党史学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是专题会议安排部署。3 月 25 日,组织召开县直机关党的建设工作会议,局党委书记对各基层党组织党史学习教育作了安排部署,县委常委、组织部长出席会议并对县直机关各基层党组织开展党史学习教育提出明确要

 求。三是结合实际制定方案。围绕庆祝建党 100 周年主题,结合县直机关实际,研究制定县直机关党史学习实施方案,细化工作内容措施,成立以局党委主要负责人为组长的党史学习教育领导小组,明确职责分工,落实工作责任,确保学教实效。

 2.把握关键,坚持理论学习。一是及时为所有党员干部配发了 4本指定教材,严格对照《党史学习教育实施方案》和学习计划表,坚持开展“每周一学”活动,做好学习笔记。二是充分利用“学习强国”学习平台,发挥“学习强国”学习平台作用,坚持每周对“学习强国”学习平台各学习管理组上线情况进行通报,督促党员干部每天登陆“学习强国”开展自学,确保上线率达到了 80%以上,发挥学习实效。三是结合身边典型事例、个人切身感受和中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴光辉历程中的感人故事,在县直机关开展以“党在我心中”为主题的征文活动。四是制定了党史学习教育宣讲工作方案,明确了开展党史学习教育宣讲工作的总体要求、宣讲方式,组建局党委党史理论宣讲小分队,认真准备宣讲稿件,深入包抓社区、村组开展党史宣讲 2 次。

 3.深化活动引领,确保学习实效。一是开展党内法规学习月活动。4 月份,在县直机关开展《党章》、《条例》等党内法规集中学习月活动,进一步教育引导全体党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉按照党员标准规范自身言行,勇于担当作为。二是组织开展党建党史知识测试活动。为基层党组织配发了《党史党建知识 1000 题》学习读本,组织中开展庆祝建党 100 周年党史知识

 答题活动,通过学习测试,检验党史学习教育成果,真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。三是开展主题党性教育活动。4 月2 日,组织新发展党员 30 余人,在 XXX 纪念馆开展了“追忆革命先烈,传承红色基因”主题党性教育活动,教育新发展党员在党史学习教育中淬炼灵魂、启迪智慧,在服务县域经济发展中锤炼品格、担当作为。四是组织开展主题演讲、朗诵比赛活动。牵头组织开展“颂扬百年党史伟业、讲好 XX 奋斗故事”主题演讲、朗诵比赛,共有来自全县各镇街、各园区、各部门的 XX 个节目 30 名选手报名参加了初赛,最终8个节目12名选手脱颖而出,入围决赛。决赛共评选一等奖1名,二等奖 2 名,三等奖 5 名。五是党建交叉检查有效查漏补缺。6 月 16日-18 日,利用三天时间,抽调县直机关党组织书记和党务干部分成8 个检查组,对上半年各基层党组织党建工作情况进行交叉检查,对第三批创建示范(达标)党组织进行考核验收,现场反馈存在问题,督促抓好整改,力促机关党建均衡发展。?六是组织开展“两优一先”评选活动。“七一”前夕,对县直机关先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行了表彰。对第三批创建标准化星级示范党组织授牌命名奖励,号召县直机关各基层党组织和全体党员要以先进为榜样,牢记党的宗旨,立足本职,创先争优,积极践行新时代合格党员标准,以强烈的事业心和责任感做好本职工作,充分发挥先锋模范作用。

 4.创新实践活动,着力为群众办实事。一是开展法治宣传活动。4 月 15 日,组织机关干部在 XX 广场开展了集中法治宣传惠民活动。

 通过印制发放党史党建、宪法宣传彩页,不断提升群众...

篇四:党史学习教育开展情况自查报告

党史学习教育不足之处整改措施自查报告【六篇】

 ? ? 党史学习教育不足之处整改措施自查报告篇 1 1

 自开展党的群众路线教育实践活动以来,我局组统一部署的党员干部自查自纠的工作要求,紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,以“为民务实清廉”主题为载体,立足实际,突出特色,注重实践,扎实推进学习实践活动深入开展,取得了初步成效。集中开展作风建设,个性是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,联系思想和工作实际,结合自身存在问题撰写个人剖析对照材料,开展批评与自我批评活动。我结合工作中存在的问题,对照检查如下:

  一、学习不够,运用理论指导实践的潜力不强。在实践中,存在以干带学,个性是当工作与学习发生矛盾是,往往认为学习是“软指标”,从而导致学习的自觉性不高,学习的系统性不够,学习效果不佳。

  二、工作方法不是很多,思考不够,没有突破,没有打开新局面。欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性。

  三、工作作风不认真,求真务实的精神不够。

  在工作中,自己存在对工作不用心,有时着装不整齐,对工作中遇到问题,不想办法,拖拉散漫。今后改善的措施和努力的方向:

  一、进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际

 问题为出发点,以改善自己的工作作风和工作方式、提高工作成就为落脚点个性要理论联系实际,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

  二、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人追求融入到党的事业中,坚持工作第一,人民利益第一,努力做到善于克服消极思维,模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,用心工作,善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作潜力和服务水平。

  三、要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,透过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终到达工作成效不断提高。不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。要以开展党的群众路线教育实践活动为契机,对在路政执法中出现的问题,查找原因,想出好的解决办法,使我们求真务实、真抓实干的工作作风有一个新的提升。透过自查自纠思想深处根源,找到自己努力方向,及时改正缺点,实现自我净化、自我完善、自我革新,自我提高,修正缺点、增强党性的目的,使自己真正从思想和行动上得到提高,做一名合格的路政执法人员。

 ? ? 党史学习教育不足之处整改措施自查报告篇 2 2

 “党史”学习教育开展以来,xx 县 xx 镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”,结合“迎花博、治五棚”专项行动,推动党员群众从“党史”中汲取精神力量,把学习教育成果转化为专项行动实际效果。

  坚持“实”字为要,党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx 文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆

 等党史学习教育红色路线,组织党员群众参观学习;在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员群众的学习参与感。同时,利用镇级下沉的 26 项“党史”精品课程,各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx 人民奋斗故事等线上资源,引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命,积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D 立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式,推动“党史”教育覆盖到全体党员群众,党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量,继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前,新安村已经累计拆除破旧“五棚”近 5000 平方,清理垃圾 1000 多吨,打造精品三园 100 余户。

  坚持“干”字当头,党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议,明确工作内容和方向,根据验收时间,倒排时间节点,收集汇总各片区任务进展并上墙公示,督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案,定标准、定时间、定质量,引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后 xx 小三园,鼓励农户主动作为,另外,还对自理有困难的弱势群体,采取集中清理,体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际,科学划分五棚整治的四个片区,成立工作专班,由村两委干部担任片区长,层层传导压力,压紧压实责任。同时,选取群众基础好,威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸,做到底数清、情况明、数据准,发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体,深入宣传 xx 籍优秀人物事迹,引导群众主

 动向榜样学习,将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落,形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。

  坚持“效”字着力,激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制,引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分,加深党员和户长的荣誉感、使命感,激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理,制订“二清一美”相关村规民约,每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据,通过树立榜样、统一思想、明确目标,让“五棚”整治成为群众行动自觉,形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户,在户组和片区进行先进宣传;对于积极配合村委、整治成果突出的群众,通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示,确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励;对拒不配合、整治后回潮反复的农户,在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现,激发农户参与专项整治行动的热情。

 ? ? 党史学习教育不足之处整改措施自查报告篇 3 3

 自党史学习教育启动以来,xx 县 xx 镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

  绘制一张“作战图”,高起点谋划

 xx 镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

  细化一张“分类图”,高要求落实

  为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织

 生活计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如 xx 村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受 xx 镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解 116 位 xx 镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在 xx 镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

  拓展一张“实践图”,高标准推进

  镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态 xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工

 作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村 xx 发展中,不忘初心,永远奋斗。xx 镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

 ? ? 党史学习教育不足之处整改措施自查报告篇 4 4

 根据医疗质量安全整顿工作整改要求,我科对医疗质量进行了全面的检查。现就自查结果及下一步整改措施汇报如下:

  一、存在问题:

  (一)某些医疗核心管理制度还有落实不够的地方。个别医务人员质量安全意识不够高,对首诊医师负责制、病例讨论制度、交接班、会诊等核心制度有时不能很好的落实,病例讨论还有应付的情况。患者病情评估制度不健全,对手术病人的风险评估,仅限于术前讨论或术前小结中,还没建立起书面的风险评估制度。

  (二)抗菌药物的应用仍存在不合理的想象。

  个别医务人员抗菌药物使用不合理,普通感冒也使用抗生素;围手术期预防用药不合理,抗生素应用档次过高,时间过长。

  (三)住院病历书写中还存在不少问题。

  1、病程记录中对修改的医嘱、阳性化验结果缺少分析,查房内容分析少,有的象记流水帐,过于形式化。

 2、存在知情同意书告知、签字不规范、药品及一次性高低值耗材等自费项目未签知情同意书。

  3、病历均为打印,复制粘贴后未及时查对,姓名、住院号不相符等情况依然存在,字迹潦草,有涂改现象。

  (四)个别医务人员的服务意识不强,工作中时有“生冷硬”现象,医疗风险意识差,法律意识淡薄,医患沟通技巧不够,对医疗风险估计不足,造成医患沟通不够到位。

  (五)专业技术水平有待进一步提高,不能很好的满足病人的需求,急救技能尚需要进一步演练。

  (六)科室管理不够,问题发现后不能经常性督促整改和落实,造成问题长期存在。

  二、下一步整改措施:

  (一)进一步加强质量安全教育,提高医务人员的安全、质量意识。

  医务人员普遍存在重视专业知识而轻视质量管理知识的学习,质量管理知识缺乏,质量意识不强,这样就不能自觉地、主动地将质量要求应用于日常医疗工作中,就难以保证质量目标的实现。因此,培训全体医务人员质量管理知识,增强质量意识是提高医疗质量的基础工作之一。首先要加强医疗相关法律、法规、规章制度。医务人员务必掌握相关法律法规、医疗质量核心制度,提高医务人员的质量意识、安全意识与防范意识。

  (二)进一步加大科室管理及监督检查力度,保证核心制度的落实。

 1、进一步加强医疗质量三级医师查房和病历书写检查工作,注重实效,不能流于形式,对查到的问题除了当面讲解以外,一周一通报,对屡犯的一定要通过经济处罚,给予惩戒。

  2、要加强三基训练与考核,同时对专业知识按照年初学...

篇五:党史学习教育开展情况自查报告

党支部党史学习教育自查报告 3 3 篇

 小学党支部党史学习教育自查报告 (一)

 按照惠学组办发〔2021〕15 号文件精神,进一步检视学校党史学习教育开展情况,确保党史学习教育各项任务有效落实,紧紧围绕党中央、自治区党委、市委和区委的决策部署,紧扣党史学习教育各项工作安排,对党支部党史学习教育工作进行自检自查,报告如下。

 一、基本情况 2021 年,**小学党支部在惠农区委、惠农区教体局党组的正确领导下,按照“五个好”先进党组织的标准,加强了学校党组织建设,先后组织全体党员干部开展了党史学习教育及实践活动,取得了很好的效果。学校党支部班子团结协作,切实担负起党建和党风廉政建设及全面从严治党的政治责任,将党建工作和业务同安排、同部署。在上级党组织的督导考核检查中多次受到好评。学校党支部与全体党员签订了党建党风廉政建设承诺书,签订了不参与宗教活动承诺书等。党支部“三会一课”制度和“主题党日”活动都按照规范要求及时开展。党员教师为困难学生开展了结对帮扶活动。学校党员教师一年来没有发生违纪违规现象。学习开展以来,全体党员师生努力拼搏,学校先后获得全市小学生田径运动会第五名、惠农区科技创新组织奖、惠农区教体系统建党 100 周年文艺展播二等奖、惠农区校园足球第一名以及道德风尚奖等好成绩。

 二、主要成效 (一)落实党史学习教育责任

 1.认真履行党支部主体责任和党支部书记第一责任人责任,及时成立党史学习教育领导小组,制定工作方案,召开 5 次会议研究部署党史学习教育工作,定期向惠农区教体局党党工委汇报学校学习情况,研究解决存在的问题,把党史学习教育同学校党建工作、习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑三进工作结合。

 2.自觉接受党工委党史学习教育指导,联系指导员 2 次,联系退休党员参加学习 6 次,发放学习资料 3 套,学习书籍 3 套。

  3.责任落实到位,在全校开展党史学习教育,形成党支部、少先队、班级三级学习教育模式。

 (二)扎实开展党史学习教育 1.制定学习安排,组织开展学习活动,按照要求深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和习近平《论中国共产党历史》等四本指定学习材料,跟进学习习近平总书记参加全国“两会”团组讨论、在福建、广西、青海等省区考察期间的重要讲话精神以及党中央、自治区、市委和区委有关党史学习教育会议精神等。

 2.学校党支部班子学习把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的第一议题、常设议题,贯穿党史学习教育始终。支委会班子成员集体学习 10 次,党员教师集体学习 14 次,围绕规定6 个专题开展研讨,4 个专题进行学习。开展每周半天集中学习,围绕感悟思想伟力、把握历史规律、认识性质宗旨、总结历史经验、发

 扬革命精神、增强团结统一等重点分专题开展研讨,党支部书记讲党史学习教育专题党课 2 次。

 3.建立党员教师党史学习档案,组织开展党史知识测试活动 2 次,参观烈士陵园 1 次,党员教师运用“学习强国”学习平台、智慧党建、人民网、中央党史平台等开展学习。

 4.组织开展“学党史、感党恩、跟党走”主题宣讲科学家精神 1场次,“让有信仰的人讲信仰”五老宣讲 1 场次,马克思主义“五观”国旗下讲话 3 场次,“传承党的百年光辉史基因、铸牢中华民族共同体意识”主题宣讲 2 场次,“四史”宣讲等专题 1 场次,各班召开主题班队会 130 课时。

 (三)落实“我为群众办实事”实践活动 按照《中共惠农区委党史学习教育领导小组办公室关于印发〈关于开展 “我为群众办实事”实践活动工作方案 >的通知》(惠学组发〔2021〕1 号)要求,结合工作实际,细化学校工作方案,召开会议研究部署“我为群众办实事”实践活动,建立“我为群众办实事,,工作项目清单、任务清单,组织开展岗位建功和志愿服务活动。

 1.在师生中开展为民办实事项目征集活动,落实教育部“五项管理”,发放一封信 3 次。

 2.落实平安校园、文明校园建设,开展“创新治理保平安”专项行动,落实各项工作任务,排除安全隐患 5 处,开展安全讲座 4 次。

 3.为群众办实事 25 件,建立长效机制。

 (四)开展“传承党的百年光辉史基因、铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动 学校党支部召开会议研究部署主题教育活动,制定主题教育任务清单,落实工作责任,认真组织开展主题教育活动。

 1.围绕学习习近平总书记在中央民族工作会议、第七次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话和视察宁夏重要讲话精神,围绕学习党领导各族人民革命斗争史、建设发展史、团结进步史,开展专题学习。

 2.活动丰富。主题班队会、国旗下讲话、主题党日、党课、板报等多种形式开展宣传。

 (五)落实“大学习大调研大谋划大落实”活动 对 2021 年学校五育并举、均衡发展、落实“五项管理”工作进行研讨,总结,对今后工作明确方向。

 三、存在的问题和今后努力的方向 在党史学习教育中存在以下问题:

 1.存在少数党员、教师重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了党史学习教育测试不理想。

 2.党史学习深度广度拓展的不够,有时仅满足于抓重点、抓精髓,在学习教育与办实事结合上,思考得不深不透,存在着知行不一、学用脱节的现象。一部分党员教师办实事帮扶学生,措施单一,实际效果不好。

 今后努力的方向:

 1.把党史学习教育常态化作为一种政治自觉,持之以恒抓好学习,常有收获,更加鲜明地把主题主线立起来,防止学习教育中走神、散光。

 2.把党史学习教育同教育教学工作相结合作为一种务实作风,摸准实情,破解难题,转化成果,避免不实、简单等现象。

 3.把问题整改落实具体化作为一种精神状态,踏石留印,抓铁有痕,转化为激励广大党员教师担当作为,特别是落实五项管理、五育并举工作,推动学校教育教学发展。

  小学党支部党史学习教育自查报告 ( 二 )

 2021 年,xx 镇中学党支部在县委和教育局党委、xx 镇党委﹑xx镇中心学校党总支的正确指导下,结合学校教育教学工作实际,认真学习贯彻落实 xx 大精神和十九大精神,以加强党的执政能力建设为重点,以开展教育改革为契机,不断完善体制机制,创新工作方法,丰富活动载体,加强党支部规范化建设和党员队伍建设,认真按时完成了党建工作各项工作任务,为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势,促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《XX县教育系统 xx 年第四次党建督查内容》,现将自查情况汇报如下:

 一、基本情况 党支部,XX 同志任支部书记,XXX 同志任支部委员,专门设立了党支部办公室,由 XXX 同志具体处理日常事务,党组织机构健全,责任明确。现有在职教师 XX 人。截至到 xx 年 1l 月底,全校共有*党员30 人(在职教师党员 19 人,占教职工总数的 26.39%),其中,正式党员 29 人,女党员 5 人,预备党员 1 人。30 名党员分成三个党小组,第一、二组每组 10 名党员,第三组 10 名党员(1 名预备党员),每组党员结构基本相似,都有老党员和青年党员、女党员。

 二、工作回顾 l、机构成立 按期严格按程序进行了支部换届工作。xx 年 3 月 21 日召开党员大会进行换届选举,产生 xx 镇中学新的党支部委员会,XXX 同志任支部书记,XXX 同志担任支部委员。通过支部会议,将所有党员分成三个党小组,民主选出三个党小组组长。

 2、xx 镇中学党支部高度重视党建工作,设立了专门党建办公室和党员活动室。支部委员分工明确,书记负总责,支部委员密切配合、分工协作,认真扎实地抓好学校党建工作,党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结,共同致力于学校党建工作,在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来,努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。认真制订学校党建工作计划,做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结,及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际,召开支委员会议,专题研究

 党建工作,分别研究实施党建工作责任书、行风建设﹑师德教育.评选优秀党员、讨论发展工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。

 3、三会―课 xx 年 5 月修改和完善了“三会一课”制度和实施方案,根据上级党委的“三会一课”工作安排,截至 11 月底,我校党支部召开了6 次党员大会,12 次支部委员会议,32 次党小组会议,9 次党课和 4次专题学习。

 4、发展党员 制定了《xx 年发展党员计划》,做好发展党员工作,是贯彻落实 xx 大精神的根本要求。要使党在建设有中国特色社会主义和未来的教育发展中保持生机和活力,就必须不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。学校党支部一方面让党员教师在“青蓝工程”中树形象,作表率,另一方面积极引导广大青年教师在“先锋工程”中积极向党组织靠拢。支部认真抓好党小组的学习,做到有计划、有步骤地安排好学习内容。并要求培养人根据培养对象的情况制订详细的培养计划和具体措施,定期向支部汇报培养对象的情况,全方位进行培养,促其尽快成熟。今年 11 月 30 日,我校陈文涛老师被党组织审查,成为预备党员。

 5、制度建设 健全党支部各项制度,先后修改完善了《*XX 县 xx 镇中学党支部党建工作制度》、《党费收缴制度》、《三会―课制度》、《党员活动日、党员学习制度》、《党员积分制管理细则》等 15 个制度。

 6、“两学一做”学习教育实践 制定 xx 年“两学一做”工作计划,将“两学一做”活动常态化。按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。本支部认真组织党员认真学习党章党规,学习总书记系列讲话精神,努力做一个合格党员,先后开展了”‘四风’‘两问题’‘一薄弱’方面的突出问题”、“四治四提”两次问题整改活动,建立清单和台账,及时整改到位;每个党员签订了“禁赌限牌”承诺书。

 绝大多数本支部党员积极利用“红星云”平台认真学习党史、党章、党规以及党的十九大精神。支部党员出现你追我赶,争先恐后的学习局面。

 一年来,党支部在学校工作中发挥政治核心作用和监督保证作用。过好“三会一课”组织生活,按组织程序分别召开支委会、党小组会和党员大会,通过学习党中央和上级党委的重要文件,加强支委会和全体党员的党性修养和理论水平。党政领导班子思想统一,团结协作,确保卫学校各项工作的顺利开展。按照 xx 大精神要求对党员进行党的理想、信念、宗旨教育和党的纪委教育。通过主题党日活动,全体党员重温入党誓词,重听国际歌声,激发为党工作的热情。在学校工作中挑重担,起好带头作用。我校 18 名班主任,其中有 5 名班主任是党员,l 名班主任是预备党员。

 7、根据上级党委的主题日活动安排,做到每个主题党日都有活动主题,学校党支部每月的第一周星期二按期开展主题党日活动,重温入党誓词,每个党员同志积极自觉足额缴纳党费。支部及时上报主

 题党日活动安排。

 8、准确采集了每个党员的基本信息,做到信息采集完整,及时上报,为上级党委微机管理党员提供准确信息。

 9、本支部制定了党员积分管理制度,对党员实行季度积分管理,对在职教师党员每个季度按程序进行评议和打分,并公示积分。对积分偏少的党员进行支部谈话,责令他们加强学习,改正自己在政治品格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格各方面的不足之处,做一个各方面合格党员。

 10、理论联系实际,学校党政班子成员自觉加强理论学习、联系学校发展规划。认真开展学党章、学习 X<系列讲话,做一个合格党员"的“"两学一做"活动,"两学一做”,重点在学、关键在做。党政班子成员在思想上始终保持清醒的头脑。做到与时俱进,提高学校工作科学决策水平与能力。进一步完善全校教职员工政治学习制度。每次政治学习、支部都作精心准备,充分利用我校现代化教学手段,通过多种渠道收集的信息、资料,经过加工、整合,制作多媒体课件。做到生动、形象、富有新意,拓宽了教师的视野,加深了对学习内容的印象,提高了学习的质量。

 11、提高干部的管理能力。"一个好的领导班子就等于一所好的学校。"学校党支部一班人,无论是工作,还是学习,都走在教职工前面。他们以身作则,率先垂范,加强自身的精神文明建设,有力地推动了全校精神文明活动的深入开展。

 学校是精神文明建设的重要阵地,推动学校精神文明建设是党支

 部的重要工作。学校有健全的德育工作体制,以支部书记为德育工作责任人,以德育校长为组长,政教主任、班主任为骨干的德育网络队伍,从而保证了精神文明建设健康有序地开展。坚持以爱国主义教育为主线,构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际,力求形式多样,突出爱国主义主题。我们以庆祝重大节日为契机,组织学生开展庆祝活动。为学生上了一堂生动的爱国主义教育课。

 12、围绕中心工作,加强党的作风建设,加强工作创新。

 (1)为政之道在于安民,安民之要是把广大人民群众利益维护好,落实好。我校虽然有了快速的发展,但成为人民群众满意的学校还有差距,这就要求党员干部要与群众心连心,共命运,发扬艰苦朴素,清正廉洁,于律己的作风。学校党支部为搞好党风建设。实行学校大事向全体教师汇报制度,增加透明度,评先、评优、评职称公示制,在制度上保证党风廉政建设的实施。组织全体党员观看反腐倡廉录相片,提高党员思想素质,提高拒腐防变能力。

 (2 健全监雪机制。坚持校务会,教职工代表大会制,真正做到大事大家议,学校大事大家管。确保了党在群众的形象。领导干部深入群众。从校长室到各处室中层干部全部分到各年级组,参加年级组教学、管理,听取意见,发扬民主、集思广益。群众反映的问题及...

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