下面是小编为大家整理的小学教师四风问题对照自查情况【优秀范文】,供大家参考。
党的群众路线教育实践活动个人 对照检查材料 “照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”， 一场自上而下的党的群众路线教育实践活动， 已经在全党拉开帷幕。
党的群众路线教育实践活动贯穿“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病” 的总要求。
通过对照党章、 对照教师准则、 对照高校教师职业道德规范、 对照改进工作作风要求、 对照师生的期盼、 对照先进典型、 对照“四风” 具体表现， 在群众提、 自己找、 上级点、 互相帮的基础上， 我认真深挖查摆自己在 “四风” 方面存在的问题 一、 政治理论学习不够深入。
对马克思、 列宁主义， 毛泽东思想， 邓小平理论的学习存在片面性， 缺乏对理论的系统研究和深刻理解， 缺乏系统性、 深入性的学习。
二、 没有把政治理论灵活的用于实践中去。
对于马列主义、 毛 泽东思想， 邓小平理论、 三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知 识的学习， 学习的比较死板， 也比较浅，在实际生活实践中却没有用 这些伟人的思想精髓灵活的运用， 没有用来分析解决问题。
三、 作为共产党员对于党章的学习、 贯彻、 维护不够。没有规矩， 不成方圆。
党章就是党的根本大法， 是全党必须遵循的总规矩。
对于党章的学习层次比较浅， 总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。
对于贯彻党章、 维
护党章的意识不够。
四、 没有很好的起到模范带头作用。
作为一名共产党员我的大局意识、 责任意识不够， 只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了， 并没有切实的做到为党分忧、 为国尽责、 为民奉献。
五、 工作的主动态度还不够。
只求把自己的任务完成就好， 没有把它做得更全面， 更完善的进一步的探索精神。
六、 在平时的教学中， 尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏， 认为自己在辛苦的上好每一节课， 理应受到所有学生的尊重， 对于学生来说， 我就是权威的存在， 所以平时上课时过于严肃， 不能很好的拉近与学生的距离， 不能很好的与学生沟通。
七、 作为办公室主任， 没能主动为校长分忧， 没实实在在的做好自己的分内之事。
八、 自己分担的学籍管理员一职， 耐心不足。
有时家长或者班主任找到我， 也是敷衍了事。
九、 言行上， 给人一种“当官” 的感觉。
比如， 学生或老师们问关于学校的一些事时， 带有显摆的味道。
十、 没有做到为人师表， 主要表现在不分场合开玩笑，另外也有给学生当“老子” 的现象。
十一、 明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责， 自己也了解“师者， 传道、 授业、 解惑” 这句话的重要内涵，
但在课较多的情况下， 心里不免有所抱怨。
十二、 情绪不稳定， 处事没有全面调查， 乱下结论。
有时把情绪带到课堂上， 把脾气发到学生身上。
十三、 有时在工作中存在有惰性， 面对上级布置下来的任务有畏难情绪， 有时不能克服自己的焦躁情绪。
十四、 批改作业方面， 也有拖拉现象。
有时候作业没有批改就发下去了， 还给自己找借口说事情多。
十五、 备课也没有保质保量的完成， 存在应付心理。
十六、 喜欢网购， 花钱有时不注意节制。
十七、 喜欢在同事面前显摆自己， 穿好的， 用好的。
十八、 廉洁问题上， 有一个家长硬把东西塞给我母亲，后来也没有退掉。
十九、 与学生家长关系不融洽， 有一次与学生家长说到面红耳赤也没有向她道歉。
二十、 家庭问题处理不当， 对爱人实施冷暴力（就是两人吵架， 我总是不说话， 让她一个人生气。）
二十一、 性格上， 对自己见不惯的人， 总是冷面相对，恶言恶语， 这就使自己与同事的关系处理不当。
四、 产生问题的原因分析 １、 理想信念方面 坚持党的领导， 也坚信在党的领导下， 社会主义在健康有序的发展。
在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线
上， 但遇到网络上或现实中抨击党的言论， 自己不能有力的回击， 究其原因， 还在于自己对党的知识太过浅薄， 对党出台的各项规定与政策还不够了解， 平时对党、 政治的知识都只局限于政治学习中， 自己不能主动、 系统的学习， 不能拿起、 运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
２、 宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨， 对教师而言， 更具体的体现应是全心全意为学生服务。
自己过于注重对学生知识的传授， 没有注重道德的传播这方面， 以为道德品行的培养是辅导员、 思想品德课老师的责任， 殊不知， 自己在传播知识的同时， 也在用自己的言行、 工作态度在影响学生， 以后在工作中要注意这些方面。
在教学工作中， 缺少与学生的沟通， 教学内容多是一个方面， 另一个重要的方面就是自己 的为学生服务的意识较淡漠， 教学就是在为学生服务， 如果没有与学 生的沟通， 怎么知道自己的教学效果， 怎么了解学生的渴求， 怎么能够提高自 己的教学水平， 那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起， 所以为了自己教学水平的提高， 心中一定要牢牢树立为学生 服务的宗旨， 想学生之所想， 送学生之所需。
３、 政治纪律方面 遵守学校的各项政治纪律制度， 支部的每次政治学习也准时参加， 但学习时偶尔会开小差。
４ 、 党性修养方面 虽然自己作为一名党员， 要求自己不断的应在各个方面进步， 但相比其它一些优秀党员， 自己的进步还太慢， 党性修养方面还要提升， 不但党的理论知识要深入学习， 为人处世方面也要加强。
力争使自己 成为一名优秀的党员。
五、 今后努力的方向和整改措施 一是加强理论学习。
做到广泛学习， 深入学习， 在学中悟， 以理论武装头脑， 以理论指导实践， 不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构， 努力实现知识能力上的高水平。
不断加 强对专业知识、 素质教育等方面的学习与研究， 把知识更新、 “充大脑电” ， 做一个乐于读书的人， 使自己的教学、 德育工作能够扎实的进 步。
三是大力增强为学生服务的意识。
拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。
及时的、 有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
四是要进一步保持清正廉洁， 增强拒腐防变能力。
在当前社会还存在腐败现象的情况下， 要有战胜自我的胆识和魄力， 抗得起诱惑， 耐得住寂寞， 经得起考验， 做到自重、 自警、 自省、 自励， 做到在奢靡之风、 享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染， 一身正气； 要加强道德修养， 树立正确的利益观、 荣辱观、 道德观、 人生观， 追求积极向上的
生活情趣， 带头弘扬社会主义道德风尚， 坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁， 自觉与各种腐败现象作斗争， 带头树立高度的责任感和敬业精神， 尽心尽力把工作做好。
五是要进一步务实创新， 增强工作实效。
要坚持解放思想、 实事求是、 与时俱进， 在科学理论的指导下， 通过实现学习方式、 工作理念、 工作手段和工作机制的创新， 最终达到工作成效的不断提高。
要不断总结和完善工作经验， 提出新思路、 新方案， 拿出新举措， 开创工作新局面。
总之， 在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中， 我要紧紧围绕“学习教育、 听取意见， 查摆问题、 开展批评， 落实整改、 建章立制” 这些个环节深入推进， 特别是在反对“四风” 问题、 今后改进措施与努力方向上作出公开承诺， 接受监督， 并以实际行动履约践诺。
今后， 我将在党组和广大职工的帮助支持下， 进一步提高思想认识， 转变工作作风， 振奋精神， 加倍努力， 出色完成各项工作任务， 为教育事业添砖加瓦。
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