双选生事迹材料3篇双选生事迹材料 2017年生命科学研究院师生互选工作细则 为加强生命科学研究院硕士生导师、硕士研究生互选工作科学化、制度化建设，根据学校研究生管理的相下面是小编为大家整理的双选生事迹材料3篇,供大家参考。
篇一：双选生事迹材料
017 年生命科学研究院师生互选工作 细则为加强生命科学研究院硕士生导师、硕士研究生互选工作科学化、制度化建设，根据学校研究生管理的相关规定，特别是结合江苏省优势学科建设的要求，师生互选体现促进学科发展的原则。在全面考察硕士生导师在 SCI 论文发表、课题经费、人才项目、团队合作、研究生培养质量等综合因素的情况下，制订如下指导意见：
一、 指导思想：
为了培养高水平学术型硕士研究生，提升教学科研质量，促进学生的全面发展，推动学院育人与科研工作水平提升。坚持以人为本，育人为先，充分尊重硕士生导师与硕士研究生的选择权，按照“科学、有序、高效”的原则做好互选工作。
二、 招生额度细则：
1、2017 年参加师生互选的硕士生导师原则上为 1960 年 9 月以后出生。经费充足，优秀的超龄导师需上报学校学科办批准。
2、在学科梳理时未在本学科站队的导师原则上不得在本学科指导研究生。
3、原人事关系在我校，后因组织原因而调离我校的导师仍视为校内导师；原人事关系在我校，后因非组织原因而调离我校的导师停止招生。
4、指导硕士研究生，项目多、经费充足的导师优先，在学生数上放宽。无项目并且无经费的导师原则上不带学生。具体意见为：
（1）人事关系不在我院的导师只能带 0.5 名研究生，对生物学学科贡献重大者可以增加 0.5 名学生。
（2）教授或研究员带研究生 2 名，无国家级课题、省级课题的导师酌情减少 1 名或者停招，对学科贡献重大者可以增加 1 名学生。
（3）副教授或副研究员可指导 1 名硕士研究生，无国家级课题、省级课题的导师酌情减少 1 名，对学科贡献重大者可以增加 1 名学生。
（4）当年新聘的硕士生导师只能指导 1 名硕士研究生。
（5）由于指导学生不负责任（例如长期不指导实验、不与学生交流等）， 导致学生不能按期毕业或就业的导师酌情减招，学生论文抽检出现重大问题的导师停招。
（6）指导研究生的老师要求所指导学生平均发表 1 篇 SCI 论文，无法达到要求的导师本年度减招 1-2 名。
（7）对于不归入研究团队的导师减少 0.5 名研究生。
（9）促进国际化发展和生源质量的导师酌情增加学生，1 名学生有海外经历 3 个月以上者，增加 0.5 名学生；招收 1 名留学生，增加 0.5 名学生；招收推免生 1 名，增加 0.5 名学生。
（10）对学科贡献重大者是指近 3 年获得省部级以上奖项（排名前 3），获得重大科研项目（经费百万以上），发表高影响力论文（单篇他引 50 次以上，影响因子 10 以上），去年发表论文数达到全院总数的 20%以上，或者我院师生公认的能够大幅提升生物学学术声誉的其它成果。
（11）导师须给予优秀学生奖励或者困难学生生活补助，上年度没能给予以生均 2000 元的助研津贴的硕导减少 1-2 名招生名额。
（12）生命科学研究院招生领导小组对本方案具有最终解释权。
三、几点情况说明：
1、未参加并通过新导师培训考核的，根据研究生院相关规定，今年不同意其招生。
2、符合上述条件的导师文件规定的是其招生的最大数，但具体招生数由师生互选确定。鼓励导师们集中精力培养高质量的研究生，发表高水平文章，努力实现国家级重大成果和重要奖项的突破。
3、留学研究生、推免生不占指标。鼓励导师们吸引优质生源来院就读。学校还制订了针对这些学生的特殊奖励资助政策。来自国内百强院校的学生，虽占指标，但也可获得比一般学生额度更高的奖助学金。
5、其它不符合上述条款特殊情况的老师招生，根据生源情况，按照师生互选原则，由招生领导小组讨论决定。本条款为暂行于 2017 年，依据发展情况持续调整。
生命科学研究院招生领导小组
2017 年 3 月 22 日
篇二：双选生事迹材料
市级优秀学生的事迹材料（5 篇）评选市级优秀学生的事迹材料 第一篇：
XXX 同学，今年 11 岁，是通榆县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、品学兼优，屡获佳绩。
在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，年年成绩都优秀；他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。，此外，还积极参加各种比赛，获得读写大赛一等奖，规范字书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。
二、老师的助手，同学的榜样。
无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育 和熏陶，因此，XXX 像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处身作则，为同学树立榜样。几年来，上
学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。
三、 团结同学，乐于助人。
他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。
XXX 的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成绩优秀、关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步！
他就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质，优异的学习成绩，发展的综合素质，同学中的佼佼者！
评选市级优秀学生的事迹材料 第二篇：
XX 同学是我校二年(2)班的班长,该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下：
一、思想进步，热爱集体，关心他人 ?
XX 同学思想进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外几名班干部利用双休日布置教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。
?
该生具有一颗金子般的心，她经常帮助有困难的同学。去年我班姚桓学同学骨折住进了医院，XX 得知后，立刻打电话寻问班主任和姚桓伤病情况,这给姚桓同学极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫干净。
该生还能够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有团员到敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子。
她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。
二、目的明确，志向远大，成绩显著 ?
XX 同学有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。
目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而 XX 则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；
上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参加、组织课外学习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一,被学校评为三好学生. ?
三、具有极好的组织才能和领导艺术 ?
作为一名班长，她能处处、时时严格要求自己，做班上的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。
学习成绩一直名列前茅的 XX，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，XX 的功劳也是不可泯灭的。
班级的值周要负责清垃圾、清厕所。每当轮到本班值周，她总是把清垃圾的活计让给别的组去干，她组织一些干部和团员去清厕所，这又脏又臭的埋汰活。
她善解人意，关心弱小的同学，每次劳动她把重活留级自己，并动员那些体弱的同学去干。同学们都深有感触地说：“这样的班长，才是我们学习的楷模。” ?
上只是 XX 同学的一个侧面，事迹还很多。她的所作所为深得学校、老师、同学的好评，一致认为 XX 同学是一位有发展前途的好学生，好干部。
评选市级优秀学生的事迹材料 第三篇：
我叫赵纯祎，今年 12 岁，是新抚区民主小学五年三班
的学生，市三好学生事迹材料。今天我很幸运地被班主任老师推荐，参加抚顺市优秀少先队员的评选，既感到十分激动，又感到无比自豪。
我是一个活泼开朗的女孩，平时积极参加学校的各项活动，在活动中能够起表率作用，受到了老师的好评，在同学们心目中有很高的威信。作为中队长，我处处严格要求自己，勤奋学习，不耻下问，学习成绩名列前茅，上学期期末考试数学成绩全班第一，语文、数学、英语三科成绩全班第二。我热爱班集体，处处为班集体着想，为老师分担工作，我班的班会、中队会、联欢会等活动的策划及组织都是由我来完成的。虽然占用了我很多时间，但我始终认为， ?
能为同学们服务是一种荣誉。虽然我的努力得到了同学们的赞扬，但我从来不骄傲，而是把爱心传递给每一个同学，我特别关心班级的弱势同学，比如儿童节、元旦，我能为他们送去一份小礼物，表达我对他们的祝福，鼓励他们增强自信，不断进取，我用实际行动让他们充分感受到了我们的班级就是他们的家，这里充满了温馨与幸福。
凡是认识我的人都夸我聪明，其实我深深懂得成功是勤奋为基础的，几年来我是用汗水与泪水来成就我的梦想。每当周六、周日，小朋友们或者休息，或者由父母们陪着游戏时，我都在抓紧分分秒秒充实提高自己。
五年来，我几乎风雨无阻，克服了重重困难，参加了许多业余学习，如音乐素养、钢琴、声乐、舞蹈、古筝、奥数、作文、英语等，而且取得了可喜的成绩。最使我难忘的是 20xx
年辽宁电视台要举办一场六、一儿童文艺晚会，我作为抚顺市唯一被推荐的代表参加了这次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的压力。我知道，我的演出必须成功，否则就会给学校摸黑，给抚顺市丢脸。紧张的排练，使我的嗓子哑了，手脚也不听使唤了，但我并没有灰心，而是用脑子一遍又一遍的反复默记。经过我的努力，演出获得了极大的成功。由于我的出色表现，我还参加了抚顺市的广场文艺晚会呢！
在学校，我是一名好学生，在家里，我也是个好孩子。虽然我是爷爷奶奶的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而是经常帮大人们做一些力所能及的家务。比如，帮奶奶择菜，帮妈妈洗碗，帮爸爸擦皮鞋。当爷爷奶奶累了的时候，为他们捶捶背，父母生病时，为他们端水送药……我知道我的成长倾注了他们的心血，没有他们的付出就没有我今天的成功，所我始终怀着一颗感恩的心，用行动来回报他们给予我的爱，用成绩来证明我是一个最优秀的孩子，他们多年的心血并没有白费。
在社会上，我争做一名优秀小公民。坐车时，我能主动为老人让座；在公共场所，讲究社会公德；有时还能参加一些社会活动，比如清理白色污染，到消防部队慰问演出等。我觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生必须做到的。
我是个好孩子，我是个好学生，更是一名优秀的少先队员。虽然我只是五年级的学生，但我取得了令人可喜的成绩。
20xx 年 6 月参加了辽宁省的六一儿童晚会；20xx 年 9 月参加了抚顺市的广场文艺晚会；20xx 年 1 月参加了抚顺市少年儿童迎新年儿童专场晚会；现在我的英语已经学到八年级了；古筝已经达到七级；钢琴十级、舞蹈十三级、声乐九级，这三项都是全国考级的最高级，这些成绩在小学生中可谓佼佼者了，但我决不会骄傲，我会继续努力，争取更优异的成绩，为民主小学争光。
评选市级优秀学生的事迹材料 第四篇：
xxx 同学是 XX 初级中学初三（2）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
xxx 同学在 XX 中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他－－－xxx 同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课
后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于２００２年５月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三来，xxx 同学就“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为 XX 中学的“常胜将军”；在 20xx 学年及 20xx 学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之恒。他经常说：“我的未来在明天。” ?
三、带领全班、共同进步。
xxx 同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄
不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
虽然 xxx 同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到XX 镇敬老院，示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。结果，在阮辉经同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到 XX市场和 XX 市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
xxx 同学作为副班长，知道身作侧，大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，xxx 同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他
毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
xxx 同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
?
评选市级优秀学生的事迹材料 第五篇：
我叫 XX，是小学六年级五十班的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。
一、老师的得力小助手 ?
我是老师得力的小助...
篇三：双选生事迹材料
者足迹 ----第八届校园双十佳大学生事迹材料前
言
第八届“双十佳” 大学生的事迹汇编《奋斗者的足迹》 与大家见面了。
像往届“双十佳”大学生一样， 这里有很多的故事， 很多的感动， 很多的收获……。
“双十佳” 大学生是指“十佳优秀大学生” 和“十佳自立自强大学生”， 是学校在“文明大学生”、“三好学生标兵” 基础之上设立的校内最高的优秀学生等级， 是推选市、 省、 国家等级优秀学生的后备人选， 是在全校范围内进行宣传和学习的典型。
“十佳优秀大学生” 的基本标准：
（一）
思想政治素质好， 道德水平高， 热爱祖国， 热爱学校， 遵规守纪， 勇于同不文明现象做斗争；
（二）
学习刻苦， 互帮互学， 成绩优秀， 本学年内荣获二等（含二等）
以上奖学金， 至少帮助一名学习落后的同学进步；
（三）
积极参与校内外科技竞赛、 文化艺术、 社会实践、 志愿服务以及公益爱心等类活动， 在学习、 科研、 社会工作、 文艺创作、 体育竞赛、 社会实践、 青年志愿者等方面表现突出， 典型示范作用明显， 在学生中有较高威望， 师生评价好， 为学校赢得较高声誉和较多荣誉。
“十佳自立自强大学生” 的基本标准：
（一）
家庭经济困难， 勤俭自强， 思想政治素质好， 道德水平高， 热爱祖国， 热爱学校，遵规守纪， 生活态度积极， 敢于同命运作斗争；
（二）
学习刻苦， 互帮互学， 成绩优秀， 本学年内荣获二等（含二等）
以上奖学金， 至少帮助一名学习落后的同学进步；
（三）
热心社会工作， 积极参与勤工助学、 社会实践、 志愿服务或公益爱心等活动， 在经济自立、 生活独立、 勤奋自强等方面表现突出， 事迹典型， 赢得师生广泛的认可和尊重。
学校本着“适应时代新形势、 满足育人新需求、 促进文化新发展” 的目的， 自 2000 年开始， 每年 1 次， 组织“双十佳” 大学生系列活动， 具体安排是：
每年 1-3 月开展评选活动，每年 4 月开展表彰活动， 每年 7 月开展考察活动， 每年 9 月开展报告活动， 每年 5、 6、 10、11 月进行展示活动。《奋斗者的足迹》 属于展示活动一部分。
向往吗？ 羡慕吗？ 只要朝着正确的目标不懈追求， 每名大学生都会演绎精彩人生！
目
录
往届双十佳励志感言……………………………………………………………………3 让青春在赛场上飞扬
余欣……………………………………………………………6 让激情飞扬
使青春闪光
孙建新 ……………………………………………8 奋斗在今朝
收获在金秋
蔡红娇 …………………………………………………10 在奋斗中创造卓越
葛运帅 ………………………………………………………12 路漫漫其修远兮
吾将奋力而争先
孙延辉 ………………………………………15 战胜自我， 在微笑中前行
孙晴 …………………………………………………18 充实自我 完善自我
付宇飞 ………………………………………………………21 人生在勤， 不索何获
邓毕炯 ………………………………………………………23 吹响国防号角， 铸蓝天长城
于成洋 ……………………………………………25 用激情点燃生命， 让信念把握未来
王殿明 ………………………………………28 相信自己， 不要轻言放弃
杨洪侠 …………………………………………………31 吹响自强号角
书写壮丽青春
王志攀 ……………………………………………34 追求梦想， 成就辉煌
牟立强 ………………………………………………………36 付出总有回报
马丽 …………………………………………………………………38 态度决定高度
努力才会收获
刘冠晓 ……………………………………………41 走出困惑 青春的脚步坚定而执着
王姗姗 ………………………………………43 自立自强
放飞梦想
苗乔广 ………………………………………………………46 把苦难当成人生的财富
程玉彩 …………………………………………………48 让生命在涅磐中升华
张允 ………………………………………………………50
往届双十佳励志感言 ——我深深地感到，“付出才会有回报”， 只有不懈地追求， 不懈地奋斗才能奔向成功的彼岸， 才能使自己的人生绚烂多彩。
----梁亮， 机电工程学院 9702 班学生， 曾荣获校首届十佳优秀大学生， 现为中科院光机所博士研究生。
——人生可以是灰色的， 但我却有权选择快乐， 选择拼搏， 选择自我超越。
……我的人生让我悟出了一个道理：
只有那些不畏艰险， 勇于攀登的采药者， 才能采到高山上的仙草，治愈苦难顽疾。
----王敬宇， 计算机科学与工程学院 9714 班学生， 曾荣获校首届十佳自立自强大学生，省三好学生， 省“十佳大学生”， 教育部恒安自立自强奖学金， 现为北京航空航天大学研究生。
——经过磨炼才会坚强， 经过洗礼才会得到新生， 勇敢的接受命运的挑战， 定会拥有精彩的人生。
----韩玲， 人文学院 9831 班学生， 曾获校第二届十佳优秀大学生， 市首届“十佳大学生，省三好学生， 现在北华大学工作。
——岁月没有定格的风景， 人生没有不变的航程， 当平凡的生活有了对未来的憧憬及为之而奋斗的汗水， 生命便有了自已的亮丽。
…… 不要期望佳机、 良遇的到来， 人生往往是曲折、 回旋的路， 纵然一千次被击倒， 也要一千零一次站起来。
……我并不是一个天生的独立者， 但困苦的生活使我深深地明白， 难倒人的并不是困难， 而是自己。
……在未来的星空里， 即使只是一颗小星星， 也一定要发出自己的那一份光， 使星空更加星光灿烂。
----杨帅， 电气与电子工程学院 9911 班学生， 曾获校第二届十佳自立自强大学生， 省 “十佳大学生”， 长白山英才奖学金， 现在长春工业大学人文信息学院工作。
——我不去想是否能够成功， 既然选择了前方便只顾风雨兼程； 我不去想未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切都在意料之中。
……奋斗不息才是青春的主旋律。
----刘杨， 外国语学院 9956 班学生， 曾获校第三届十佳优秀大学生， 全国三好学生、 省三好学生、 市十佳大学生等荣誉， 现为中国传媒大学国际新闻专业硕士研究生。
——我明白自己是父母亲的希望， 只有自己的努力才能让父母彻底地放颜欢笑！
只有自己的拼搏奋进才能挤出一片天地来！
……生活的压力没有使我倒下， 反而激起了我更大的生活热情！
----张传杰， 工商管理学院 0026 班学生， 曾获校第三、 四届十佳自立自强大学生， 现为长春工业大学工商管理学院硕士研究生。
——正确的人生观和世界观是指引人生的航标， 而坚定的信念则是实现人生追求的保证！
……人生的道路曲折漫长， 只有通过不断的磨炼， 才能到达理想的彼岸。
----管占利， 生物工程学院班学生， 曾获校第四届十佳优秀大学生， 现在金赛药业有限公司工作。
——也许我有比别人多一些的坎坷和挫折， 也许我会有比别人多一些的感动， 也许我的生活要经历风雨， 但我要昂起头， 迎接我心中的彩虹！
……风雨挡不住我的路， 风雨中一样有美景！
----马立国， 化学工程学院 0005 班学生， 曾获校第三届十佳优秀大学生， 校第四届十佳自立自强大学生， 市文明大学生， 现为长春工业大学化学工程学院硕士研究生。
——无论学习什么知识， 通过努力探索， 勤奋学习， 都可以收获秋日的累累硕果！
……如果认真是一种错， 那我情愿一错再错。
其实， 被充实所累， 不正是最幸福的吗？
----赵璐璐， 艺术设计学院 0143 班学生， 曾荣获校第四、 五届十佳优秀大学生， 现在深圳纺织集团工作。
——作为一名优秀大学生， 不仅要有好的学习方法， 优良的学习成绩， 而且更重要的就是学会如何面对社会， 在各种纷繁复杂的情况下掌握怎样去平衡， 怎样去处理我们面对的问题。
……我认为人活着最大的快乐就是不断的超越昨天的自我！
----邓晓明， 基础科学学院 0250 班学生， 曾荣获校第五届十佳自立自强大学生。
——如果毫无追求， 只是浑浑噩噩、 懵懵懂懂地过日子， 这样的人生将毫无价值。
人生追求有真善美和假丑恶的区别， 其区别在于如何对待公与私、 人与己。
……学习是广泛的，它不仅仅局限于课本知识， 更重要的是在掌握课本知识的基础上， 去探索知识， 挖掘新知识。
----刘冰， 信息传播工程学院 0276 班学生， 曾荣获校第六届十佳优秀大学生。
——贫困不是我的错， 但如果退缩就是我的错， 生活中有许多苦难， 我必须勇敢面对。
……当我捧着自己用汗水挣来的第一笔工资时， 不禁感慨万端， 我体会到了父母的不易，也领悟到生活的酸甜苦辣， 更重要的是我在心理上和思想上都更加成熟！
……黄土地养育了我， 赋予了我坚韧的性格； 生活的艰辛磨砺了我的意志， 使我学会了自我约束与控制， 这使得我在学习方面受益匪浅。
……虽然我不想说我要感谢贫穷， 但我要说我并不因此而抱怨什么， 因为它让我懂得了很多， 体验了更多别人从未经历过的----苦难是一所最好的大学！
……我要用我的力量， 回报社会， 回报母亲， 回报关心、 帮助过我的人。
----王承滔， 材料科学与工程学院 030203 班学生， 曾荣获校第六届十佳自立自强大学生，市十佳大学生， 两岸台商助学金。
——每个人的心里都有一盏灯， 那灿然的光影里记载着如歌的岁月， 闪动着痴痴的信念。人不能改变过去， 但可以把握今天， 创造更加美好的明天。
----黄成根， 机电工程学院 0203 班学生， 曾荣获校第六届十佳优秀大学生。
——面对不幸时， 她总是微笑着生活， 微笑着去珍藏战胜困难后的喜悦。
就是这样的一种笑容， 开在脸上， 是美丽的春天； 握在手中， 是永恒的祈愿； 嵌在心里， 是群星灿烂； 洒向世界， 必定是光明和温暖!
----刘喜明， 工商管理学院电子商务系 030514 班学生， 曾荣获校第六、 七届十佳自立自强大学生。
——学会感激， 心存感激， 把自己的激情投入到自己喜欢的事业中去， 成为对社会， 对人民有价值的人！
----南洪哲， 计算机科学与工程学院 030402 班的学生， 曾荣获校第六届十佳自立自强大
学生。
——昨天得成绩已经远去了， 今天站在这里， 我诚惶诚恐， 也深切得感到自身的欠缺与不足， 一路走来， 我深深地明白， 没有老师的谆谆教诲和鼓励， 没有同学们一贯的信任和支持， 我不可能有今天的荣誉。
----李晓翠， 外国语学院 031003 班学生， 曾荣获校第七届十佳优秀大学生。
——成长的道路上， 有过汗水， 也有笑容， 有过疲惫， 也有激励， 但我始终不言放弃，不放弃超越自我， 不放弃追求卓越！
----王帅， 山东省， 机电工程学院 040101 班学生， 曾荣获校第七届十佳优秀大学生， 市十佳大学生。
——我深信， 用热情点燃梦想， 我们就会有一双翅膀， 当你在自己的“航线” 上起飞时，你就会发现， 一切惊涛骇浪只在你的脚下， 没有什么能阻拦你追梦的脚步， 只要你选择了方向， 一切的困难只会让你更加坚强。
----赵国庆， 材料科学与工程学院 030202 班学生， 曾荣获校第七届十佳优秀大学生。
——已有的已是过去,欲求的还在征程,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
光阴易逝， 人生苦短， 如果不好好珍惜， 只会落得"壮志未酬身先死， 空使英雄泪满襟"的悔恨！
功课要认认真真地学,工作要踏踏实实地干,人要堂堂正正地做。
----李坚， 机电工程学院 040107 班的学习， 曾荣获校第七届十佳自立自强大学生。
让青春在赛场上飞扬
无论过去有过多少曲折和艰辛， 无论拥有过多少光辉和花朵， 都已成为昨天。
我更相信“夜正长， 路也正长”， 我会用“登山则情满于山， 观海则情溢于海” 的热情和态度， 以“没有最好， 只有更好” 的标准继续我的“人生革命征程”。
余欣， 机电工程学院工业设计专业 040108 班学生， 现担任院学生会秘书长及班级宣传委员。
2004 年 8 月,带着对大学生活的热情和憧憬， 我走进了长春工业大学。
这一刻， 我就决心要在这里让自己的青春闪光。
由于在初高中坚持每天锻炼身体， 所以我积极参加了学校组织的各项体育活动， 体育特长更让我在入学之初便崭露头角。参加了学校第二届定向越野比赛， 并获得个人成绩第一名。在校运动会上， 以平时刻苦训练为基础， 加上在赛场上的战术和坚强的毅力， 我获得女子八百米， 和三千米两项第一名。
帮助学院获得了团体总分第二名的好成绩。
而后， 又因为成绩突出代表我校参加了吉林省运动会大学组的比赛， 在田径类竞赛中获得铜牌， 在定向越野类比赛中与队友合作包揽了该项目 10 枚金牌中的 8 枚， 实现了我校在吉林省运动会上金牌零的突破。
俗话说“台上一分钟， 台下十年功”， 在这些优秀的成绩背后， 我体会了普通学生很少能经历的艰辛。
每天面对相同的场景——四百米的跑道， 孤单、 疲惫便悄然袭来， 然而为了让自己能够取得更好的成绩， 更具有竞争力， 我不得不在每次到达运动极限的时候， 咬紧关牙继续坚持。
在大年三十的时候， 自己也必须参加训练， 面对空空的体育场， 只有我一个孤单的身影， 心里说不出是什么滋味。
炎炎夏日， 无论太阳多么毒辣， 在体育场上总能看到我的身影。
纵使汗水已经风干成盐粒， 仍然坚持完成每天的训练计划， 这不仅是对体力的考验， 更是对意志的磨炼。
令我难忘的是在今年团市委举办的长春市纪念“五•四” 运动接力赛备战期间， 由于训练的一点疏忽， 造成脚踝关节损伤， 跑步的时候踝关节会针刺般的疼痛， 为了不影响总体成绩， 我硬是在赛前打了封闭针， 坚持跑完了自己的赛程， 并且和队友合作获得了大学组团体第三名、 省属院校第一名的好成绩。
在第五届长春市大学生运动会训练期间我一直觉得身体很不好， 训练时总觉得力不从...