学校安全管理交流材料10篇学校安全管理交流材料 2022年9月某小学网络安全宣传周汇报总结8篇 第第1篇篇 为认真贯彻落实国家网络安全宣传周活动要求，提升全民个人信息保护意识和技能，下面是小编为大家整理的学校安全管理交流材料10篇,供大家参考。
篇一：学校安全管理交流材料
22 年 9 月某小学网络安全宣传周汇报总结 8 篇第 第 1 篇 篇
为认真贯彻落实国家网络安全宣传周活动要求，提升全民个人信息保护意识和技能，共建清朗网络空间，我校自 2022 年9 月 5 日至 11 日开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下。
—、重视网络安全教育
为了更好地开展好“网络安全周”活动，我校成立工作领导小组，由校长任领导小组组长，副校长为副组长，指导全校师生开展网络安全系列活动。
二、开展丰富多彩的主题活动
（一）印发网络安全宣传周告家长书
各位家长、老师、同学们：
您好！孩子承载着父母和家人的希望，他们的健康成长是老师、家长和全社会的心愿，保障在校学生的人身安全、维护学生的合法权益，是学校工作的重中之重。学校把创建和谐校园作为目标，把安全教育列入学校之首要位置。2021 年 10 月
11 日——10 月 17 日是第八届国家网络安全宣传周，主题是"网络安全为人民，网络安全靠人民”。
1、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学陪同。
2、鉴别网络信息，不随意传播不良信息，懂得保护自
现在的网络上各种信息实在是太多了，令人眼花缭乱。但是我们在面对纷繁的网络信息和难辨真假的网络新闻时。我们应该持一份怀疑的态度，不要轻易相信，在没有弄清真相之前不要“快速分享〃，抱着“求真相〃的心态负责任的传播信息。《司法》解释中说到，如果是诽谤的信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上的，就属于情节严重，认定为犯罪。XX 就可以立案调查，追究刑事责任。
3、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的 E-MAIL 地址。如果有多个 E-MAIL 信箱，要尽可能设置不同的密码。
4、教育子女文明上网。教育子女树立正确的网络观，坚持自我约束，增强网上公德，做到不浏览不健康网站，不发送不健康短信，不玩带有凶杀、色情内容的游戏，不在网站、论坛、
聊天室、博客中发表或转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。
5、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。
美好的网络环境需要我们共同创造，希望全体学生能够自觉、自律地养成安全、文明、健康的上网习惯，构建一个安全、和谐的网络环境!
（二）科普材料和表彰奖励
1、发放网络安全科普材料。组织专家开展学问讲座。基层、企业、学校发放和张贴网络安全宣传材料，包括小册子、传单、海报、科普读物、道旗、印有网络安全宣传提示的小礼品。各大中小学校结合相关课程对学生开展一次网络安全教育活动。
2、表彰先进典型。依据国家有关规定，发挥社会资金积极性，集中表彰和奖励一批网络安全先进典型和作品。
（三）团日主题班会
各系部根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动，以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识。
任务部门：学生处、院团委
（ 四）举办网上网络安全宣传进校园讲座。
在*月*日校园日活动当天，省教育厅将邀请网络安全领域专家通过教育广场(xx)开设一期网络安全专题讲座。讲座重点围绕宣传网络安全相关法律法规及普及如何防范网络诈骗等知识。讲座内容将制作成视频资源通过教育广场供师生点播学习-各校要组织师生在网络安全宣传周期间特别是校园日当天观看学习。
（五）知识竞赛
组织学生参加“网络安全知识竞赛”，通过竞赛方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。
（六）通过学校网站、学校微信公众平台，向全体师生宣传网络安全知识。
1、在学校网站推广国家网络安全宣传周网站。
2、在学校网站信息技术资讯栏目发布网络安全知识相关文章。
3、在微信平台同步开展"网络安全宣传周"活动。
三、成果显著
在学校领导的指导下，各位老师的积极配合下，各项活动顺利开展。通过网络安全宣传周的系列活动，学生对网络安全知识已经有了一个初步的了解，能够自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，并力将良好的网络素养和高尚的网络道德进行到底。
总之，对学生进行网络安全教育是一项系统工程，需要社会、学校、家庭等各个部门通力合作、齐抓共管。以上是我校在网络安全宣传周活动经验总结。
《2 2022 年某初中网络安全宣传周活动总结》
第 第 2 篇 篇
为全面加强我校网络安全安全工作，增强师生网络安全意识，结合学校实际情况，我校于 2022 年在全校范围内广泛深入地开展了国家网络安全宣传周活动，现将活动总结如下：
一、网络安全宣传周时间和主题
时间：2022 年 9 月 5 日至 11 日
主题：本次活动主题为““网络安全为人民、网络安全靠人民”。
二、学校网络安全活动安排
我校统一开展网络安全宣传周活动。开展形式：
1、开办网络安全宣传专栏。
在学校微信公众号开辟网络安全宣传专栏，以宣传该活动的方案、海报、视频等相关资料以及宣传活动所取得的成果。
2、多渠道宣传网络安全知识。
在学校微信平台，增加网络安全宣传知识，宣传网络安全法律法规、政策文件、学校网络安全活动方案等。
3、采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的能力。
4、在县内、城际公交车载电视集中推介网络安全宣传公益广告，制作发放宣传教育材料。
责任单位：县交通运输局、县交运集团
5、发放宣传材料，课堂上组织学生认真学习网络安全知识；同时让学生在搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在
课后进行讲述传播。并且组织了以“共建网络安全一一我们的担当”为主题的班会。取得了很好的效果。
三、学校网络安全活动总结
以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主题，扎实开展“国家网络安全宣传周”活动，营造起良好的网络安全环境。
1、向全校广大同学发出倡议书，倡导全校大学生守法上网、文明上网、安全上网、绿色上网、健康上网，号召同学们信守网络诚信，从我做起，从现在做起，文明上网，上文明网。
2、各单位要充分利用自身媒体平台，组织开展“2022 全国网络安全宣传周”各项活动，形成传播正能量、激发责任感、弘扬新风尚的强劲势头和浓厚氛围。
3、结合我校实际，充分利用新媒体、LED 显示屏、宣传栏、板报、手抄报等宣传载体，通过开展专题课、知识竞赛、主题班会、发放宣传材料等方式，广泛宣传网络安全知识，教育引导未成年人远离不良网络信息，预防网络沉迷，共同营造健康文明的校园网络安全环境。
经过统计新媒体群数量 X 个、LED 显示屏数量 X 块、宣传栏数量 X 块、板报数量 X 块、手抄报 XX 份，专题课数量 X 节、主题班会数量 X 节、发放宣传材数量 XXX 余份。
4、开展“网络安全在心中”微视频大赛征集。
为充分发挥微视频传播优势，结合省厅安排，学校将同期举办 2022 年“网络安全在心中”微视频大赛，以“网络安全”为主题，从网络谣言、网络 XX，网络“黄、赌、毒”、木马和病毒的防范，黑客攻击等互联网安全问题入手，通过情景展现、法律释义、防范知识讲解等形式，助力网络安全行业有序健康发展。
《开展 2 2022 年 年 9 9 月 “ 网络安全宣传周 ” 活动总结》
第 第 3 篇 篇
为了认真贯彻落实相关文件精神，我校于 9 月 5 日至 9 月11 日，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，宣传和普及网络安全知识。我校进行了一周的活动，现做出如下总结：
一、针对本次活动，利用我校 C ETC 电子显示屏制定宣传
标语为：共建网络安全，共享网络文明。（ xx 负责）
二、在我校网站信息技术资讯栏目发布了多篇网络安全知识相关文章，并及时发布有关这次网络安全宣传周的活动记录。
三、主题班会。各班班主任利用主题班会，向同学们宣传网络安全知识。通过主题班会，同学们对网络安全意识提高了很多，他们能快速准确的判断出什么事该做，什么事不该做。
四、利用信息技术课，组织学生观看网络安全知识宣传视频，进一步了解网络安全知识及防范方法。
五、面向教师，开展教师网络安全知识培训
开展网络安全知识培训讲座，尤其是班主任，进一步学习了《网络安全法》，针对现实案例做了讲解，强调了学生、家长等私密信息不能外传，规范了各类微信群、qq 群的管理办法，加强网络安全防范意识，防患于未然。
六、上一节网络安全知识教育课。在网络安全宣传周期间，班主任或者信息技术教师要紧密结合网络安全宣传周主题，上一节以网络安全知识为主要内容的安全教育课，帮助学生了解、熟悉、掌握必要的网络安全常识和法律法规知识，增强网络安全防范意识和自我保护能力。
七、进行网络安全隐患排查。
对机房设备和网站及其他信息系统的安全状况进行自查，排查可能存在的安全隐患，同时对机房计算机、办公室计算机
进行安全排查，重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范，软件和硬件是否符合国家有关要求。
网络安全关系到民族的兴旺和国家的前途，树立网络安全意识，既是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容。通过此次网络安全宣传周的活动，使得每位学生更深刻的理解了网络安全的重要性，我们将网络安全教育始终贯彻在学生教育教学之中。
《2 2022 网络安全宣传周总结》
第 第 4 篇 篇
为进一步普及网络安全知识，增强网络安全意识，营造安全、健康、文明的网络环境，保障师生在网络空间的合法权益，切实维护国家网络安全，根据《xx 省教育厅办公室关于组织开展 2022 年网络安全宣传周有关活动的通知》精神，9 月 6 日，XX 中学根据《2022 年 XX 市网络安全宣传周活动实施方案》要求，围绕“网络安全为人民、网络安全靠人民”活动主题，开展了网络安全宣传周“校园日”活动。
我校网络安全宣传周期间，主要通过以下方式大力宣传了网络安全知识：
（一）校区从 9 9 月 月 5 5 日到 1 11 日电子屏全天飘字。悬挂标有“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题的横幅。
（二）开展征文活动
根据网络安全宣传的内容征集学生们的心得体会，并遴选出优秀作品发表在学校网站相关栏目上并报送教育局信息中心。
（三）在班级里对每位学生进行了一次网络安全隐患大排查。
（四）开展网络安全知识进课堂活动。学校开设信息技术课，利用这一优势，在宣传周期间，全校的信息技术课统一安排一节《网络安全知识》为主题的专题讲座，向全校学生宣传网络安全常识。
（五）开展" " 网络安全我知道问卷调查活动" " 。
9 月 7 日下午，全校师生及家长通过网络终端参与 xx 五校网络安全问卷调查，9 月 8 日汇总问卷调查数据，对数据进行归类、分析、诊断，对在校所学网络知识进行检测、反馈，对课程有效度进行追踪，为我校网络安全教育课程开发、改良授课方式提供数据支撑。
（六）进行一次网络安全隐患排查。
对学校机房设备和网站及其它信息系统的安全状况进行自查，排查可能存在的安全隐患，同时对机房计算机、办公室计算机进行安全排查，重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范，软件和硬件是否符合国家有关要求。
经过这次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全教育工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中，让全校师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。
通过网络安全宣传周的系列活动，学生对网络安全知识已经有了一个初步的了解，能够自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，将良好的网络素养和高尚的网络道德进行到底。同整个社会共同建立一个和谐的网络环境，让更多的人在安全的网络中受益。网络应用已逐步深入到了同学们的生活中，是学习和生活的必要组成部分，通过此次网络安全活动周的一系列活动，同学们在提高了网络安全防范意识的同时，也希望通过大家共同的努力，可以使互联网可以越来越干净，越来越文明，以便于我们更好的在互联网世界中遨游。
《 “ 网络安全宣传周 ” 报告》
第 第 5 篇 篇
根据相关文件精神，我校自 2022 年 9 月 5 日至 11 日开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
一、加强领导，建立组织机构
加强领导，明确责任。为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。实行信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全的责任。
二、活动开展
（一）出好一期黑板报
利用黑板报进行宣传教育，让学生既掌握了网络安全知识，提高网络安全意识和媒介素养，利用网络学习新知、促进沟通、完善自我，培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
（二）发放宣传单宣传网络安全知识。
制作网络安全宣传单，在家长接送孩子高峰时段，发放宣传单，扩大宣传教育的覆盖面。
（三）开展一次国旗下网络安全讲话。利用周一升起国旗，举行一次关于网络安全知识的国旗下讲话。讲话要结合“提升抵抗风险能力”主题，从健康、安全、文明入手，告诚学生提高抵抗风险能力的重要性，从科学使用网络，从自身做起，文明上网，维护网络纯净天空，以实际行动践行社会主义核心价值观，将“提升抵抗风险能力”付诸行动。
（四）网站宣传
在学院网站首页开辟网络安全专题，发布相关安全知识、...
篇二：学校安全管理交流材料
X 公司先进安全 管理经验交流材料2021
目
录
一 、 工程概况 ................................................................................................................... 1 ①主要工程数量 ...................................................................................................... 1
②工程特点及重难点 .............................................................................................. 2 二、 安全质量管理体系落实 ........................................................................................... 3 ①安全质量管理制度建设 ...................................................................................... 3
②人员配备 .............................................................................................................. 4
③安全质量奖罚制度实施 ...................................................................................... 4
④安全质量检查制度执行 ...................................................................................... 5
⑤夜间巡检代班制度落实 ...................................................................................... 6
⑥安全质量理会制度贯彻 ...................................................................................... 6
⑦安全生产标准化建设情况 .................................................................................. 7
⑧加强危险源辨识和风险评估 .............................................................................. 8 三、 安全投入 ................................................................................................................... 9
①施工现场安全防护及宣传 .................................................................................. 9
②加强培训 ............................................................................................................ 10
③构建群众安全生产监督员 ................................................................................ 11 四、 质量控制及管理 ..................................................................................................... 12
①执行“三检”制度 ............................................................................................ 12 ②桩基桩头环切破除 ............................................................................................ 12 五、 工作存在的不足 ..................................................................................................... 13 六、 下步工作计划 ......................................................................................................... 13
安全质量管理经验交流汇报材料
尊敬的 各位领导：
：
大家好，****集团项目部在公司领导的高度重视和正确领导下，在各个施工架子队的积极配合下，积极宣贯新《安全生产法》，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针。现公司 201X 年安全质量专题会议在****项目召开，根据公司安排，接合项目实际情况，现将****项目部日常安全质量管理工作开展及施工现场管理情况作如下交流汇报，不足之处恳请批评指正。
一、 工程概况 1 、主要工程数量 ：
整 体 介 绍 ：
**** 项 目 部 于 ** 省 ** 市 ** 乡 ** 村 。
施 工 里 程 为DK439+212.5～DK455+855.15，全长 16.643km。
隧道工程：0.5 座，共计 0.6975km，占线路长度的 4.2%。
桥梁工程：17 座，共计 8.184km，占线路长度的 49.2%。其中，特大桥 5371.16 米，大桥 2.56 米，涵洞 11 座，共计 492 横延米。三家窝铺特大桥 DK451+209.97（12#墩）～DK451+355.67（15#墩）为（40+64+40）m 悬臂现浇连续梁、跨长深高速特大桥 DK452+437.76（20#墩）～DK452+540.88（21#台）为 1-100m 简支拱支架现浇梁、凉水河特大桥
DK453+343.35（21#墩）～DK453+441.05（23#墩）为（48+48）mT构连续梁悬臂现浇。
路基工程：共计 5.961km，占线路长度的 35.8%，全线区间路基土石方共 188 万方，路基附属圬工共 11 万方。
站场工程：1 个，北票东站，长度 1.8km。
铺轨:33.286Km。
2 、工程特点及重难点 工区管段处于辽西全线桥梁工程是施工重点，需配备大量的桩基设备。本项目的特点为：
（1）桥梁所数量多、比例大，桥梁 17 座共计 8183.96m，占全管段长度的 49.2%； （2）管段内路基段落多，全管段共计 18 段区间路基，1 处车站，其中区间路基土石方共计 186 万立方，车站土石方共计 166 万立方；土石方开挖数量较大； （3）施工便道修建难度大，交通状况差。线路纵向穿越多处山梁及沟谷，高差普遍在 30～40m，周边道路分布不利于快速进场和施工范围的道路计划，关于架子队管理、混凝土供应等带来难度大。
难点为：
（1）管段内的跨长深高速特大桥设计有 1 跨 100m 的简支拱，该梁体结构形式目前****集团乃至五局均无施工经验，结构形式独特，技术管理难度大； （2）管段内的凉水河特大桥、跨长深高速特大桥以及三家窝铺
特大桥均在多处采用简支拱、悬灌连续梁、悬灌 T 构梁跨越高速公路、省道、既有非电气化铁路等，安全风险大，现场协调管理难度大； （3）线路穿越区域生态环境脆弱，所经区域多处为防沙漠化的治理区域，且凉水河特大桥跨越湿地，环保要求高，环境污染风险大； （4）****客专铁路属于寒冷地区的 350Km 时速客运专线铁路，关于冬季施工以及地质冻融地质灾祸的预防以及防治要求高，施工质量标准要求高，技术难度大。
二、安全质量管理体系 1 、安全质量管理制度建设 项目部建点后立即成立安全质量生产领导小组、环保水保管理机构，由项目领导和各部门、各架子队组成的安全生产领导小组，负责工程安全生产工作的领导、监督与检查。安全生产领导小组下设安全质量环保部，负责日常管理工作，保证安全生产管理体系的正常运行。项目部建立了安全生产管理体系、工程安全质量实施管理办法、安全质量生产责任制、安全生产教育培训制度、营业线施工安全制度、特种作业人员持证上岗制度等 32 项安全管理制度，27 项质量管理制度，经过体系建立加强现场安全质量管理。
图：安全质量管理制度
2 、人员配备
项目部设安质部，负责项目的日常安全生产管理，设部长一人，副部长一人，架子队设专职安全员一人，重难点工程所属架子队设置专职安全 2 名，群众安全员 14 名。
3 、安全质量奖罚制度实施 项目部制定并且发布了（《质量安全现场检查处罚实施细则》**TJ-6 经理部安质〔201X〕27 号）文件，依照要求项目部每周进行一次评比活动，评比由项目经理直接关于安全总监进行考核、安全总监关于副经理进行考核、副经理关于各架子队队长、拌和站站长进行考核。同时经过每周开展的安全大检活动，即时评比出两个优秀班组进行奖励，未依照问题库进行整改落实的班组进行处罚，考核后立即兑现。奖罚额度大幅提高，经过每周的检查评比考核，大大提高了项目部安全质量工作的管理水平，规矩了架子队、作业班组、作业人员的施工行为，预防伤亡事故的发生，确保民工的安全健康。
图：质量 安全现场检查处罚实施细则
同时还制定了日常检查处罚标准，项目安全检查小组在施工现场查出的安全隐患，依照分项处罚标准可现场下发处罚通知单，由项目经理签发后，交财务部直接扣款，经过日常检查处罚办法实施，进一步巩固了现场安全质量管理执法力度。
图：日常安全检查处罚标准
4 、安全质量检查制度执行 我部每周六组织一次安全、质量、环水保大检查，检查时由项目部领导带队，各部门参与，要求作业队队长、书记、技术主管、安全员陪同检查。同时安全总监和安质部长每月不少于 20 天日常巡检。关于于检查发现的问题或隐患随查随纠，不能立即整改的现场制定强有力的整改措施，明确整改负责人及整改完成时间，要求必需在规则的时间内整改完成，同时建立安全、质量、环水保隐患问题库，并且实行销号制度，由项目部安质部负责跟踪落实，直至全部整改完成。
图：现场检查问题库登记表
5 、夜间巡检代班制度落实 项目成立了夜间领导巡检小组，项目领导班子成员和各部门每周
轮换值班，安质部监督值班到岗情况，规则晚上 20：00 点到第二天5：00 点必需在施工现场巡检，发现安全隐患立即通知队长落实，并且填写夜间检查记录薄，经过夜间巡检巩固现场作业规矩化。
图：夜间巡检值班表和统计表
6 、安全质量例会制度贯彻 建点以来项目部每周一晚上定期召开安全质量会议，会议经过投影仪形式通报上周检查整改落实情况、本周安全生产、工程质量、环水保检查情况，上级检查情况通报、各工点的风险管控重点情况、安全文件宣传、专项活动开展、下周工作重点及工作安排，经过每周安全质量例会开展，项目安全质量一步步走入正轨。
图：每周安全质量例会开展
图：每周安全质量例会开展
图：专项活动开展
7 、安全生产标准化建设情况 根据集团公司和****公司《安全生产标准化岗位标准、专业标准》进行细化，编制了项目级安全生产标准化岗位标准、专业标准，并且利用晚上业余时间进行全员培训，经过进一步健全了安全生产制度化、规矩化、标准化，从机制上关于各级施工人员进行鼓励和约束，强化员工责任意识，为施工生产提供了强有力的保证。
图：安全标准化专业标准
图：标准化培训班
8 、加强危险源辨识与风险评估 项目部就关于项目管段内各施工工点可能存在的危险源及环境因素进行辨识与评判，根据评判结果列出高中度风险清单、重要环境因素清单，并且制定了相应的安全、质量、职业健康和环境保护目标及管理方案。同时还编制了坍塌、突泥、涌水、既有线等 19 项《事故应急预案》，各类施工安全专项方案 13 项，各项安全交底 24 项，并且根据重点工程施工实际情况， 关于项目管段内的各工点风险实施每月动态更新，经过书面形式关于各架子队及专业化公司、各部门进行交底，告知其风险点、风险源、风险防控措施。并且在东梁隧道出口设置风险告知牌，让进洞人员了解现场存在的风险事故及控制措施。
图：现场风险告知牌
三、
安全投入 1 、施工现场安全防护及宣传 项目部高度重视生产进程中安全费用投入，在地势坡度较陡处设置防撞蹲或防护栏，沉淀池（泥浆池）周围安装防护栏，凡是存在安全隐患处设置警示牌提醒，钢筋加工厂和工程施工点安装安全操作规程及安全警示牌等，施工鲜明位置挂设安全标语，职工驻地建立安全讲评台，其中三季度项目部共投入安全费用累计 3096459.55 元。
图：安全防护及警示
图：安全宣传和警示
2 、加强培训，不断提高员工安全质量意识及操作技能 ****项目为顺利完成 201X 年各项安全质量目标，严格落实各级文件相关要求，即时制定和下发《****集团****项目 201X 年安全质量工作计划》，就 201X 年员工的安全质量培训教育、隐患排查、举办安全质量活动等各项安全质量管理工作做了详细部署。并且要求各架子队将《安全质量工作计划》张贴到各岗位及宣传栏，使员工充分了解本单位安全质量工作计划，并且以此来指导安全质量工作的开展，以达到提高员工安全意识和责任意识的目，三季度我部共举办 33 个培训班，受培训人次累计为 803 人次，指导作业队培训共 47 余次。受培训人次累计为 1327 人次左右，保证了 100%岗前安全培训要求。特种作业人员委托培训中心主任刘老师到项目部进行培训，既有线施工防护员、联络员、安全员委托沈阳铁路局进行培训，目前项目部特种作业人员 143 人持证上岗。经过培训学习，不断提升作业人员操作水平及技能水平，提高作业人员安全质量意识。努力打造“懂规矩、会规矩、用规矩、识图纸，明意图，要安全、保安全”的施工专业化队伍。
图：特种作业人员培训
3 、构建群众安全生产监督员 项目部选聘 14 名责任心强、业务精湛、作风过硬的职工担任群监员，建立群安员花名册，实时动态管理，项目每季度组织一次群监员培训，要求尽职尽责，排查隐患，制止违章，并且严格依照《关于切实加强群众安全监督工作的通知》（公司工〔201X〕22 号）文件，关于其发放津贴，调动群监员积极性，使其真正形成专群接合、群防群治、齐抓共管的良好局面。
图：群众安全生产监督员培训 四、质量控制及管理 1 、执行“三检”制度 施工进程坚持“预防为主”的原则，工序作业前由技术部门关于
作业班组进行书面交底。为加强质量进程控制，杜绝质量隐患的产生，项目部要求各架子队必需严格执行质量“三检”制度，一是作业班组自检、二是工班长检查、三是施工员检查、四是专职质量检查人员依照规则的质量标准专检，做到不留隐患、不出次品。
2 、桩基桩头环切法破除 项目部采取奖励措施进行质量管理，关于桩基桩头破除采用环切法工艺，严格依照要求执行的，并且即时报安质部经核实，将给予班组和架子队一定奖励，有效促进班组作业人员规矩施工积极性。
图：环切法破桩头效果 五、工作存在的不足 架子队及协作队伍关于...
篇三：学校安全管理交流材料
小学落实“网络安全宣传周”汇报总结 8 篇第 第 1 篇 篇
为进一步推动我校学校法治网络建设，提升学校网络安全教育管理水平，培养广大学生绿色上网、文明上网意识和良好习惯,提高网络安全防护技能，我校自 2022 年 9 月 5 日至 11 日开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
一、在我校网站信息技术资讯栏目发布了多篇网络安全知识相关文章，并及时发布有关这次网络安全宣传周的活动记录。
二、充分利用班队会，开展了主题班队会活动，广泛宣传网络安全教育相关知识。
三、利用 d led 电子屏、网站、q qq 和 “ 村社工作群 ” 微信开展宣传，办公室整理汇编了《网络安全常识》一期，分发到 qq上共大家阅读学习，大力普及网络安全知识；
四、设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板
在学校 X 区设计放置宣传橱窗，X 区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板，积极营造网络安全文化氛围。
任务部门：宣传部
五、积极开展网络安全教育课
积极开展网络安全资料，故事进学校、进课堂活动，我校在校内张贴了海报、发放宣传材料，课堂上组织学生认真学习网络安全知识；同时在设置了计算机课的班级年级在信息技术课上传授了一些与网络安全有关的知识并布置任务，让学生在网上搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。
六、一次网络安全知识试题问答。
根据活动学习内容，做一次网络安全测试。
七、设置网站专栏。在学校门户网站上网络安全宣传专栏中，发布该活动的方案、活动报道等相关资料，以及宣传活动所取得的成果，将网络安全的宣传范围由校内延伸至家庭。
总之，对学生进行网络安全教育是一项系统工程，需要社会、学校、家庭等各个部门通力合作、齐抓共管。以上是我校在网络安全宣传周活动经验总结。
《某初中 2 2022 年 年 9 9 月网 络安全宣传周示例总结》
第 第 2 篇 篇
为贯彻落实《2022 年国家网络安全宣传周活动实施方案》《2022 年 XX 省网络安全宣传周活动实施方案》和《2022 年 XX市网络安全宣传周活动实施方案》要求，同时通过此次活动，提高我校师生网络安全防护意识，结合我校教育工作实际，现将开展网络安全宣传周活动总结如下：
一、领导重视，组织及时
学校成立的网络安全宣传领导小组，切实加强学校网络安全宣传工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校网络安全宣传工作。整个活动在领导小组的指导下，由德育处牵头，团委、年级组、班主任具体实施。
在学校网络安全宣传领导小组的指导下，组建以班主任为主的网络安全宣传骨干队伍，确保全校网络安全宣传工作有组织、有计划、有目的、有效果。
二、形式多样，落实到位
（一）技术研讨沟通
1、网络安全学术研讨。组织国际学术沟通研讨，举办高峰论坛、圆桌会议、对话沙龙等。
2、网络安全技术展示。行业协会、企业等举办网络安全新技术新产品展示、演示、洽谈会。
（二）通过我校微信公众平台宣传网络安全知识，及网络安全宣传活动情况。
（三）一份黑板报：
各班出一期以宣传“网络安全知识”为主要内容的安全黑板报。
（四）依托校园网和校园电视传播网络安全正能量
为加大网络安全宣传周活动宣传力度，我校不光在校园网上醒目位置添加了网络安全宣传周活动专题，搜集整理了相关网络安全知识上传到网站上，还依托学校在清晨广播时间播放有关网络安全宣传周活动广播。
（五）其他
其他形式的网络安全宣传教育活动。
（六）开展网络安全知识进课堂活动
宣传周期间，全校利用班会和读报时间统一安排各班学习《学生网络安全教育》。
此次网络安全宣传活动不仅让学生学到了很多网络安全方面的知识，培养了他们绿色上网、依法用网、文明护网的意识，而且增强对网络谣言、电信诈骗、信息窃取等不法行为的辨别能力和安全防护技能，切实营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，争当校园网络安全小达人。
《中小学 2 2022 年开展 “ 网络安全宣传周 ”报告》
第 第 3 篇 篇
宣传周活动重点内容是，深入学习贯彻重要讲话、重要批示精神和总体国家安全观，通过网站、电视、电台、报刊杂志、会议、展览等多种渠道和形式，通过全体网民的广泛参与，大力宣传倡导依法文明上网，增强全社会网络安全意识，普及网络安全知识，营造健康文明的网络环境，维护网络安全，我校于 2022 年 9 月 5 日至 9 月 11 日开展了“网络安全宣传周”系列活动，现将活动情况总结如下。。
一、网络安全宣传周时间和主题
时间：9 月 5 日-9 月 12 日。
主题：网络安全为人民，网络安全靠人民，普及网络安全知识，旨在提高我校全体师生网络安全自我保护意识，提升网络安全问题甄别能力。
二、学校网络安全活动安排
我校统一开展网络安全宣传周活动。开展形式：
1、团委要将 2021 年国家网络安全宣传周专题与“多彩校园*闪亮青春”校园文化月等活动有机结合起来，同时打通第二课堂学分认证，对在教育部在线网站上完成课程学习并考试合格的学生予以相应的第二课堂学分认证。
2、结合班级微信群向学生家长宣传不健康网络信息对孩子的危害，提倡明上网，不打不健康字，不发不明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，同时要求家长加强对孩子上网的管理和监督，以培养学生良好的上网习惯。加强家长的网络安全和网络道德意识，发挥家长对孩子的监护和指导的作用。
3、网站和宣传橱窗宣传
在学院网站开设网络安全宣传专栏，发布相关的安全学问、法律法规及相关案例，并组织相关资料供宽敞师生下载学习使用。
宣传周期间，校园各宣传橱窗张贴宣传周官方海报、相关网络安全学问海报等。
牵头部门：宣传部
4、组织网络安全公益广告、宣传口号展播。
各学校在校内电子屏、宣传栏等处播放展出宣传视频、口号、海报等宣传素材。
5、开展"同上一堂网络安全课"活动。
9 月 9 日上午第二节，1—6 年级各班以班为单位，在教室进行网络安全专题学习，各班班主任负责授课。
三、学校网络安全活动总结
以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主题，扎实开展“国家网络安全宣传周”活动，营造起良好的网络安全环境。
1、专人专管，加强教师队伍建设，提高管理人员素质。
学校网站内容更新全部由信息处管理员完成，工作人员素质高、专业水平好，有强烈的责任心和责任感，学校领导对网
络的管理、网络的安全极为重视，经常性地听取教师们的意见和建议。
2、引导广大师生和家长正确认识互联网，依法管理和使用互联网，自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的基本能力，使我校先成为我市文明、安全、和谐的网络育人基地。
3、召开主题班会。此次宣传周活动前期，在其主题班会上围绕“青少年网络安全”为主题，让学生通过图片、信息以及教师的讲解，体会网络安全的重要性，对学生提出了相关注意事项，协定了《青少年网络文明公约》。通过各项活动的开展，明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，让他们了解了绿色上网的意义。其中，组织了以“网络安全，人人有责”的主题班会，通过从上网的时间安排，在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，如何对预防病毒
等做了交流和讨论，让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，更好的利用网络促进我们学习的进步。
4、加大教师培训力度。为了使培训落到实处，不流于形式，学校领导每次都到亲临现场组织安排，现在我们的老师都能熟练掌握教室电教设备的使用，能够通过校园网平台进行办公，通过培训教师的信息知识和技能有了一定的提高。使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
《落实某小学网络安全宣传周活动总结》
第 第 4 篇 篇
根据 X XX 市教育局办公室《关于开展 X XX 市教育系统网络安全宣传周活动的通知》（发〔 XX 〕2 32 号）要求，结合我校实际，为进一步提升教体系统师生网络安全意识及自我防范能力，按照上级部门相关要求，结合我校教育工作 实际，现将开展网络安全宣传周活动总结如下：
—、提高安全责任意识，切实做好计算机维护及其病毒防范措施。
由于学校计算机的不断增多，日常出现故障的情况较为常见，为此，我校成立了负责学校计算机系统及软件维护，由于
平日能及时有效地维护，因此学校内各计算机使用均正常，无出现重大故障。但目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等方式传播。为了做好防范措施，安装了杀毒软件，对发现病毒的机器及时的进行处理。
二、学校结合实际，采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，进一步增强师生网络安全防范意识，提升识别和应对网络危险的基本能力。
三、形式多样内容丰富
（一）面向学生，组织学生观看网络宣传片
（二）周一升国旗时倡导全校师生要有高度的网络安全意识，有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能，争做网络安全人。
（三）各班级组织开展了关于普及网络安全知识主题班会。
（四）学校统一下发光盘，组织学生观看影像资料，对学生进行网络安全教育，上好网络安全第一课。
（五）利用学校广播站积极宣传网络安全相关知识
四、效果明显深入人心
经过这次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全教育工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中，让全校师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。
《 “ 网络安全宣传周 ” 活动总结》
第 第 5 篇 篇
为贯彻落实关于网络安全和信息化的战略部署，根据上级部门有关工作安排，我校在领导的大力支持和相关部门的协助下，于 9 月 5 至 11 日组织开展以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。我校在接到通知后立即召开会议，部署“网络安全宣传周”的宣传工作，成立了领导小组，落实责任分工，明确活动的目的，突出宣传的实效性和思想性，第一时间将活动要求部署到相关部门，宣传活动有序开展。
一、加强领导，建立组织机构
成立了领导小组。学校主要领导具体负责指导本项工作的开展，班子成员和各班班主任具体负责活动的开展，使得“网络安全宣传周”活动稳步开展。
二、活动开展
（一）在学校网站上开办网络安全宣传专栏
在学校网站上开辟网络安全宣传专栏，以宣传该活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果。
（二）网络安全周 “ 校园日 ” 启动仪式
时间:9 月 5 日下午 1:20 报到
地点：XX 市 XX 中学
参加人员：装备中心 2 人、各结对组网络安全负责人各 1人。
（三）召开网络安全知识主题班会
利用班会课时间在全校开展〃网络安全为人民，网络安全靠人民〃主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。同时在教室播放以下国家网络安全公益短片：《祸起〃间〃职》、《网络安全助力〃梦〃》、《网络安全不烦恼》
（四）上一节网络安全知识教育课。在网络安全宣传周期间，班主任或者信息技术教师要紧密结合网络安全宣传周主题，上一节以网络安全知识为主要内容的安全教育课，帮助学生了解、熟悉、掌握必要的网络安全常识和法律法规知识，增强网络安全防范意识和自我保护能力。
（五）通过展览、论坛、知识竞赛等多种形式，以及报刊、电台、电视台、网站以及新媒体等传播渠道，发动师生广泛参与网络安全宣传教育活动，普及网络安全知识，提 升教育系统网络安全意识和防护技能。
（六）健全制度，强化管理。
建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括:《学校信息安全保密管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制度的制定与实施，切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。学校组织全体教职工学习了上级有关网络安全的文件，制定和完善了各项网络安全管理制度，组织师生学习网络安全管理常识，营造了网络安全管理氛围。
（七）开展网络安全宣传周活 动，深入宣传贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，宣传贯彻习近平总书记对网络
安全工作 “ 四个坚持 ” 的重要指示；深入宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，编写发放解读和宣传普及材料，加强个人信息保护，以及新技术新应用安全等的宣传普及；以线上宣传为重点，发动师生广泛参与网络安全宣传教育活动，普及网络安全知识，切实增强网络安全意识和提升防护技能。
通过网络安全宣传周的系列活动，学生对网络安全知识已经有了一个初步的了解，能够自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，将良好的网络素养和高尚的网络道德进行到底。同整个社会共...
篇四：学校安全管理交流材料
网络安全宣传周活动总结为全面做好网络安全工作，提高师生网络安全意识，依据相关文件精神，结合学校实际情况，于 2022 年 9 月 5 日——9月11日在全校范围内广泛深入地开展了国家网络信息安全宣传周活动。
一、加强网络安全认真部署师生网络安全意识
为切实抓好此次活动，9 月 5 日上午学校召开了“网络安全为人民，网络安全靠人民”的主题会，对整个网络信息安全宣传活动作了详细的布署，明确人员职责分工，会后制订了《网络信息安全教育宣传周活动计划》。要求各负责部门充分利用各种课堂教学、课外活动等形式，在全校广泛宣传和普及网络安全教育的法律法规政策和相关知识，强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。
二、精心组织狠抓落实
为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实。成立了以校长为组长的“宣传活动领导小组”，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。
三、形式多样内容丰富
1.以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为宣传标语，
并张贴在校门口和各个班级内；
2.充分利用板报、班刊广泛宣传网络安全教育相关知识；
3.校办公室统一下发光盘，组织学生观看影像资料，对学生进行网络安全教育，上好网络安全第一课。
4.全校进行了一次校园网络安全隐患大排查、一次全员参与网络安全演练。
四、效果明显深入人心
1.经过这次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。
2.教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中，让全校师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。
此次活动以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，旨在增强全校师生的网络安全意识，全面提升网络素养，营造网络安全人人有责、人人参与的良好校园氛围，让“网络安全为人民，网络安全靠人民”的理念深入人心。
学校 2 2022 年网络安全宣传周活动总结
为提升学生网络安全意识和防护技能，培育积极健康的网络文化。按照上级部门相关要求，结合我校教育工作实际，
现将开展网络安全宣传周活动总结如下：
一、广泛宣传，营造良好氛围
我校利用校园网、板报、LED 屏、校园广播、观看相关视频等形式宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力，营造了健康向上的网络文化氛围。
二、加强教育，普及知识技能
通过国旗下讲话、召开“网络安全”主题班会和国旗下讲话，围绕学生身边发生的涉及网络安全的案例，对沉迷网络的危害、如何预防电信诈骗等内容进行网络安全教育，普及网络安全知识和技能。
通过这次活动同学们都志愿担当这份神圣的责任和义务去宣扬真善美，鞭挞假丑恶，以我们自己的微薄力量为网络，为社会传递正能量，引导我们身边的亲人，朋友，或我们可以影响的人们安全上网，快乐上网，文明上网，劝阻网络不文明行为，揭露网上不文明行为的危害性，做到不信,不传，不浏览、不传播低俗内容。
这次网络安全宣传周活动举办得很成功，也取得了我们预期的效果，达到了鼓励同学们争当中国好网民的目的。
学校 “ 网络安全宣传周 ” 活动总结
为贯彻落实关于网络安全和信息化的战略部署，根据上级部门有关工作安排，我校在领导的大力支持和相关部门的协助下，于 9 月 5 至 11 日组织开展以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。我校在接到通知后立即召开会议，部署“网络安全宣传周”的宣传工作，成立了领导小组，落实责任分工，明确活动的目的，突出宣传的实效性和思想性，第一时间将活动要求部署到相关部门，宣传活动有序开展。
一、活动开展
（一）主题班会此次宣传周活动前期，在其主题班会上围绕“青少年网络安全”为主题，让学生通过图片、信息以及教师的讲解，体会网络安全的重要性，对学生提出了相关注意事项，协定了《青少年网络文明公约》。通过各项活动的开展，明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，让他们了解了绿色上网的意义。其中，组织了以“网络安全，人人有责”的主题班会，通过从上网的时间安排，在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，如何对预防病毒等做了交流和讨论，让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，更好的利用网络促进我们学习的进步。
（二）下发宣传手册。为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性，懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识。学校组织印发近千余张的网络安全宣传知识资料发放
到学生手中，基本做到人手一份；教学楼楼道宣传栏做了关于网络安全方面的专栏内容，提高了学生的网络安全意识，为网络安全宣传周开了一个好头。
（三）组织知识竞赛。除了举办网络安全主题班会、发放网络安全材料以外，还在此次网络安全宣传周后期组织进行了“网络安全”有奖知识竞赛。竞赛中，学生展示了高超的知识能力和竞赛水平，广大学生对网络安全知识掌握的较为扎实，能快速准确的判断出什么事该做，什么事不该做。
二、存在的问题及今后努力方向。
（一）存在问题按照通知要求，大部分学生参加了网上竞赛答题活动，但由于网络不稳定，网站经常瘫痪等原因，部分学生未能顺利完成网上答题，或许有些可惜，同时也希望官方加强网站运行稳定度，让更多学生参与进答题活动。
（二）今后努力方向网络安全教育，也是每位任课教师的日常工作。把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位任课教师义不容辞的责任。在安全周我校结合计算机与信息科学教师，在课堂中向学生渗透网络安全知识，上课时可以涉及一些网络安全防范知识，使学生时时都注意到“网络安全”，提高安全防范意识。同时，我校也会继续组织更多授课教师参与学校组织的培训活动，让每一位教师做好网络安全防范的带头作用。
网络安全关系到民族的兴旺和国家的前途，树立网络安
全意识，既是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容。通过此次网络安全宣传周的活动，使得每位学生更深刻的理解了网络安全的重要性，我们将网络安全教育始终贯彻在学生教育教学之中。
学校网络安全宣传周总结
根据相关文件要求，我校在校领导的大力支持和协助下，于 9 月 5 至 11 日组织开展以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动，并取得了良好的效果。现将此次网络安全宣传周活动总结如下：
一、精心组织，加强领导。
我校接到通知后立即召开会议，筹划安排部署“网络安全宣传周”的宣传活动工作，成立了以校长为组长、XX 为副组长、XXX、XX、XXX 为组员的领导小组，落实责任分工，明确活动的目的，突出宣传的实效性和思想性。
二、开展讲堂，感受安全。
此次活动开始前期，我校信息教师在本周的信息课上围绕“青少年网络安全”主题讲堂，让学生通过图片、信息以及教师的讲解体会网络安全的重要性，对学生提出了十个注意事项和协定《青少年网络文明公约》。通过讲堂明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，正真体会了绿色上网的
意义。
三、发放材料，加强宣传。
为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性，懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识。印发近一千张的网络安全宣传知识资料发放到学生手中，做到人手一份；教学楼楼道专栏宣传有关网络安全方面的宣传单，提高学生的网络安全意识。
四 、举办竞赛，牢记文明。
本次活动除了举办网络安全讲堂、发放网络安全材料以外，在此次网络安全宣传周后期进行了“网络安全”知识竞赛，并对每班前三名发放奖品和鼓励。本次竞赛中，学生的竞赛成绩都非常优异，通过竞赛了解到学生们对网络安全知识掌握的非常好，他们能快速准确的判断出什么事该做，什么事不该做。
五、教师宣传，提高防范网络安全教育，也是每位任课教师的协助工作。
把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。我们要在后期的教学工作中要求科任老师在备课时要正确渗透入网络安全知识，上课时要讲一项网络安全防范知识，使学生时时都注意到“网络安全"，提高安全防范意识。
六、总结工作。
共享文明网络安全关系到民族的兴旺和国家的前途，树立网络安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的网络安全意识，增强学生的自我保护意识，我校开展的网络安全宣传活动，取得了一定的成效。紧密围绕“网络安全为人民，网络安全靠人民”这一主题，结合本校的实际情况。通过此次网络安全宣传周的活动，使得每位学生更扎实的理解了网络安全的重要性，也成为他们今后学习和生活的一部分。
学校开展网络安全宣传周活动的总结报告
为加强青少年思想道德建设，养成文明上网、传播美好、弘扬正能量的网络生活习惯，按照相关文件要求，决定在我校组织开展 2022 年中小学校网络安全宣传周活动。现就工作开展情况总结如下：
一、网络安全宣传周时间和主题
时间：2022 年 9 月 5 日至 11 日
主题：网络安全为人民，网络安全靠人民
二、网络安全知识答题活动
请各位教师及学生家长，关注微信公众号，点击“宣传周”后点击“知识问答”,进入答题页面。经过各位教师及家长的答题情况，让各位的网络安全意识大有提高。
三、学校网络安全活动安排
我校统一开展网络安全宣传周活动。开展形式：
1.开展“网络安全知识进课堂”活动，并通过网络安全课、网络安全竞赛、网络安全知识答题，开展有针对性的网络安全宣传教育。
2.开展以网络安全为主题的班会活动，并通过悬挂条幅、黑板报等多种形式开展网络安全宣传。
3.充分利用学校微信群向家长学生开展网络安全宣传。
4.利用电子屏播出滚动字幕：网络安全为人民、网络安全靠人民。
四、学校网络安全活动总结
以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主题，扎实开展“国家网络安全宣传周”活动，营造起良好的网络安全环境。
1.加强组织领导，层层分解责任。结合工作实际，制定“国家网络安全宣传周”活动计划，健络安全管理组织机构，细化安全主体责任和监管责任，落实终端病毒防控、日常运维监测、系统隐患整改等方面的管控措施，严防网络安全事故发生。
2.加强宣传引导，增强安全意识。强化网络风险宣传，定期通过微信群、微信公众号等方式，对网络诈骗手段、个人信息保护措施等进行专题推送；充分利用电梯间展示终端
“使用频繁、受众广泛”特点，选取网络安全警示教育短片，进行全天滚动播出，引导全员了解网络安全风险，培养安全意识。
学校网络安全宣传周活动总结
为了深入贯彻落实关于网络安全和信息化系列重要精神，通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。我校自 2022 年 9 月 5 日至 11 日开展了主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
一、切实加强组织领导，建立健全各项网络安全管理规章制度
1.加强领导，明确责任。为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。实行信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供
信息服务的安全。
2.健全制度，强化管理。建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括：《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制度的制定与实施，切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。学校组织全体教职工学习了上级有关网络安全的文件，制定和完善了各项网络安全管理制度，组织师生学习网络安全管理常识，营造了网络安全管理氛围。
二、加强教师队伍建设，建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍
1.网站内容更新全部由网站管理员完成，工作人员素质高、专业水平好，有强烈的责任心和责任感。网络所有信息发布之前都经分管领导审核批准。及时利用微信公共平台发布学校热点新闻，报道及时，内容丰富。学校校园内目前已经实现 wifi 上网，教师无论在办公室，操场上都可以利用移动电子设备畅游网海，而且我校的网络安全稳定。学校领导对网络的管理、网络的安全极为重视，经常性地听取教师们的意见和建议。为了维护网络安全稳定的运行，学校实名上网制度，对每一个端口实行固定 IP 地址，实名上网不是为了监控教师，而是为了维护网络的安全、稳定运行，共同维护好我们的网络。
2.加大教师培训力度。为了使培训落到实处，不流于形式，学校领导每次都到亲临现场组织安排，现在我们的老师都能熟练掌握教室电教设备的使用，能够通过校园网平台进行办公，能从校园网站、远教 IP 资源和教育信息网获取相关教学资料，通过培训教师的信息知识和技能有了一定的提高。使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
三、提高安全责任意识，切实做好计算机维护及其病毒防范措施
由于学校计算机的不断增多，日常出现故障的情况较为常见，为此，我校成立了专人负责学校计算机系统及软件维护，由于平日能及时有效地维护，因此学校内各...
篇五：学校安全管理交流材料
后勤管理经验交流材料—学校后勤管理经验交流材料 3 篇学校后勤管理经验交流材料 — 学校后勤管理经验交流材料（1 1 ）
阜南七小是一所新建学校，位置处于城区边缘，地理位置不优，生源百分之七十是留守儿童，学习习惯差，行为习惯差。外部环境方面：公办小学逐年增加，私立学校林立，生源总数有限，学校间的竞争日趋凸显，不与时俱进，随时有被淘汰的危险。我们怀有深深的危机意识、忧患意识，深刻地认识到通过教学质量的改革提升，走创办县级、市级名校之路，已成为我们的不二选择。当然我们也有一定优势：新建学校无负担，好绘最新最美的图画，教师队伍年轻，充满活力，容易打造。
有鉴于此，我们给自己学校的定位是：一手抓教学质量的提升，切实提高素质教育的质量，以质量强校;一手抓校园文化建设，形成独具特色的文化品味，以文化兴校。让学校为教师的专业化成长奠基，让学校为学生的人生发展奠基。
今天我在这里重点谈谈我校提升教学质量的点滴做法，不妥之处还请各位赐教。
一、目标引领 凝聚人心
办学伊始，我们经过调查研究提出了办学理念要先进，校园环境要优美，办学条件要优良，教师队伍要优秀，教学质量要一流的目标。在这一总目标下我们提出‚为每个孩子创造美好未来，让每个家庭分享子女成才的喜悦‛的办学理念;‚走特色发展之路，办人民满意的教育‛ 打造绿色环保校园、文明和谐校园、创新发展校园、特色品牌校园和群众满意校园的具体办学目标。我们用学校的核心精神文化凝聚人心，激扬斗志，通过全校教职工一年多的努力，学校环境实实在在得到了改变，特别是校园文化建设和校园硬件设施上了一个新台阶，教师的教学观念有了根本转变，形成了新的课堂教学模式，教学质量也有了较大的提高。
二、营造氛围 激励教师
教师是学校工作的主力军，是学校可持续发展的宝贵资源。我们有针对性地提出了‚用心学习快乐生活，用心工作奋斗人生‛的校训，形成共识，将‚为了学校大发展，更为自己发展好‛的理念逐渐内化于教师的情感和意志，最终凝结成为以学校利益为目标，并围绕学校目标而自觉努力的学校精神，形成了‚事事用心，处处精细，比能力、比进步、比贡献‛的工作作风。
三、从规范到精细，追求常规管理的高效化，全面提升教学质量。
1、管理设计，求创新。
在学校宏观管理上，我们设计了每学期一本的校务日志，实行领导班子轮流值日，检查记录师生出勤，环境卫生，文明礼仪，班级纪律，好人好事，大事要事，处理学校偶发事件，排查安全隐患。在微观管理上，我们精心设计了每学期一本的班务日志，记录班级学生出勤，卫生纪律，作业布置，好人好事等事项。在校本教研上，我们精心设计了富有校本特色的教师校本教研手册，教师的计划总结，听课记录，学习记录，按照‚教研计划——理论实践——总结提升‛的逻辑顺序编制,既是教师一学期完整的业务档案，又是促进教师在专业化道路上不断成长成熟的宝典。
2、分层要求，抓落实。
学校形成了学校校长总体抓，分管校长负全责，教导处抓落实,年级组具体执行的教学与科研网络，一层抓一层，层层抓落实。提纲挈领，紊而不乱，为学校高效科学管理奠定了基础。
3、立足常规，出精品。
常规管理落实一个‚细‛字。一是教学要求细。备课要求、上课要求、课堂练习要求、作业要求、批改要求、复习课要求、教研活动要求等等，细致的要求让教师的教学行为更规范，为高效完成各项教学工作夯实了基础。二是教学服务细。每学期开学前，学校精心谋化，为教师的教学工作提前做好准备，比如，领导班子的所有成员各负其责和教师一起参与教研活动，并把县教研室的教研精神及时进行整理，
对全校教师进行再培训，教师又有了一次提升，进而指导本学期的教学工作。
4、强化检查，重过程。
对教师教学工作的考核，我们采取听、看、问、查四种形式。听，学校领导深入课堂听课，召开学科代表会议和各层次学生座谈会，听取学生对教师教学的意见;看，定期检查老师的教案设计、教学反思;问，采用问卷形式，征求学生对任课教师教学的意见;查，每学期三次全面检查学生作业，开学查，期中查，期末查，平时不定期抽查。
5、开展活动，促发展。
我校重视学生个性发展，遵循因材施教的原则，通过适应学生身心发展的各项活动，让他们学有所长，在学习中感受幸福，在幸福中感受成长。
1、加强学生习惯的养成，为学生的终身发展奠基。一是明确学生良好的学习习惯的要求。我校依据不同年段学生的年龄特征及学科的特点制定了不同常规要求。从学生的预习、课前准备、听课、作业、复习、考试等习惯入手，并把常规要求做成楼层文化吊牌，让学生举首投足可见。使学生牢记学习常规，规范自己的学习行为。二是开展各类活动、促进学生良好习惯的形成。我校在培养学生良好习惯的过程中，十分注重有利于学生良好习惯形成的班级文化建设，让学生在环境中得到熏陶。
2、创建艺术特色，张扬学生个性。一是创设艺术环境。为使学校环境、教学氛围等有利于学生身心健康，我们着力于教室环境和校园环境的布置。每个班主任组织学生精心设计和布置教室，使教室的每一块墙壁、每一个角落都具有教育内容，富有教育作用。各班在班级文化建设上各具特色，使有限的教室空间变成了无限的德育资源和学生艺术素质展示的平台。让校园的每一堵墙说话，让校园的一草一木微笑把环境因素转化为教育因素，对学生进行全方位的、立体的、潜移默化的艺术教育。
6、‚品牌战略‛促信赖。
1.抓质量。通过日常工作的规范化、标准化、人性化管理，努力提高管理质量和教育质量，逐步确立数学、语文、英语三大学科的突出优势，并由此辐射带动其他学科教学质量的提高，使教学质量这一主导优势更优更强，用实际行动赢得社会的肯定。
2.抓特色。确定在校园文化建设，留守儿童之家建设，经典诵读，书法教学方面早着手，深挖广拓，建立有理论、有目标、有制度、有保障的机制来实现特色教育的新突破。3.抓宣传。恰当的宣传对提高学校的知名度有一定的帮助。在立足于上述三个方面的同时，我们把学校的品牌文化定位于为社会服务和为社会培养人才的目标上，提出了 ‚为每个孩子创造美好未来，让每个家庭分享子女成才的喜悦‛这一代表学校品牌文化的口号，并用师生形象展示学校形象，用教育质量唱响学校的品牌文化，赢得社会各界对学校的信赖、支持和投入，为教学设施的更
新、生源的稳定和增长带来了丰厚的回报，极大地优化学校的教育资源，奠定了创名牌学校的广泛的社会基础。
四、由随意到常态，提高校本教研的实效性，引领教师专业成长
1、业务学习常态化。
每周一的全体教师业务学习，每周五的领导班子业务学习。
2、教学监测常态化。
实行月素质教育监测制度，每学期至少进行四次素质教育监测，每次质量监测结束后，我们要分层次开好三个会：一是由年级组长牵头，年级任课教师参加的质量分析会;二是由备课组长牵头，同学科的老师参加的学科质量分析会;三是学校牵头，全体教师的指令分析会。质量分析会不只是单看分数，看‚三率‛，而是进行纵横交织的多层次、多方位地分析，找成绩，更找薄弱环节，进而研究和落实补救的措施。
3、教研活动常态化。
每周四定为教研活动日，上午语文教研活动，下午数学教研活动，开展听课议课评课，集体备课，观看教研光盘，学习报刊文摘等系列的教研活动。
4、基本功训练常态化。
实施教师每周一字一画一课工程，每位教师每周要写一篇钢笔字，一幅简笔画，听一堂观摩课。
实行每学期读一本好书，写一篇论文，设立一个课题，完成一本校本教研手册的‚四个一‛工程。
5、出访引进常态化。
开展‚走出去，请进来‛活动。每学期都组织骨干教师、一线教师外出参观学习听课。每学期都拿出一部分资金让我们的老师到外面学习进修，尽可能地为他们提供充实自我，提高自我的机会。‚请进来‛，请名师专家来我校举办讲课讲座，深入课堂听课，为教师解疑答惑、指点迷津，使老师们在教学中少走弯路，使学习落到实处，培训突出实效。
6、特色教育常态化。
每天早晨的经典诵读，第一节后的阳光大课间，下午第一节课前的书法习字，抓好学校特色教育，提高学生综合素质，为学生的人生发展奠基。
五、春华秋实 硕果累累
学校创建近两年来，我们在用心二字上下功夫，在管理方法上求创新，在管理过程中求精细，学生学习成绩稳步快速地提高，教师在专业化道路上不断成长成熟，校园生机勃勃，活动丰富多彩。教育部
调研员，省政协常委项纯文，省教育厅副厅长金燕，市教育局局长胡涛先后来我校检查指导工作，对我校两手抓，两手硬的做法给予充分肯定。界首市教育局，各乡镇兄弟学校纷纷来我校学习交流，共同提高。
我校学生在各类活动中获奖达 44 人次，教师在国家级，省市级教研论文，课件制作，教学评比中获奖达 53 人次。学校荣获教育局2012 年度综合督导评估二等奖，教学科研先进单位。被评为县级文明单位，党风廉政建设先进单位。
新的一年在各级党委政府的关心支持下，在各级教育主管部门的关注指导下，我们会乘势而上，顺势而为，一手抓教学质量提升，强本固基，一手抓校园文化建设，突出办学特色品味。以时不我待，只争朝夕的精神投入到争创县级市级名校的紧张工作中去。霞林街道位于莆田市市区南侧,属城乡结合部,于 2002 年 5 月挂牌成立。辖区面积 17 平方公里，常住人口 2.5 万，下辖 7 个行政村，4 个社区，年财政收入达 9400 多万元。在市纪委、监察局的精心指导下，街道紧紧围绕权力运行的各个环节，把全面实行政务公开制度作为推进民主政治建设、促进区域经济发展及构建平安和谐社会的重要切入点，不断深化公开内容，健全公开制度,创新公开形式，强化监督检查，注重公开实效，政务公开工作逐步走上了制度化、规范化、日常化、长效化轨道。
学校后勤管理经验交流材料 — 学校后勤管理经验交流材料（2 2 ）
小学学校管理典型工作经验交流材料
重管理，抓特色，提升学校品味
古代著名思想家老子说:‚图难于其易，为大于其细。天下难事必作于细。‛学校管理亦是由一个个细节所组成，并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。汐子镇 xxx 小学正是在学校管理上注重细节、形成特色、提升品位，从而使一所普通的山区三类小学，站在了素质教育的前沿，创造了一个又一个教育的奇迹。
一、重管理，讲规范，凸显‚以人为本‛
在学校管理，就人为因素而言是分两部分的，一部分是学生，另一部分是教师，而在起决定作用的应该是教师，他们上要对学校要负责，下应该是学生的表率和榜样。课改工作实施以来，老师们的思想不统一，有这样想的，也有那样想的，有溜堂的，有不写教案的，也有放怨气的??面对这种形式，必须加强思想统一，当然，这不是一朝一夕所能完成的事。因此，梳理教师的思想就成为 xxx 小学班
子成员的主要任务。
针对以上现象，学校班子结合本校实际，讲民主，重实效，从细
节入手，以课改精神为学校发展的统一思路，切实提高学校管理。每个学初，他们都根据教师的思想实际进行系统的研究，把重视教师的思想教育拿到首位上来，在管理过程中凸显‚以人为本‛的精神，因此每个学期伊始，在最短时间内就能够统一全体教
师的思想。
他们用‚以人为本‛的管理理念去激发教师,用先进的教育思想和教育观念去影响教师，用脚踏实地，以身作则的身影去感召教师。班子成员树立起终身学习、超前学习、随时学习的思想。他们学理论、研政策、习法规，随时把好工作的方向;懂管理、抓落实、亲实践，随时抓好工作的指导落实;讲师德、重德育、做
示范，随时做好教书育人的典型。
他们在管理上始终做到用真情、讲实学、凭实据、有真才，从而大张旗鼓的弘扬正气，树立正气，传承正气。工作必须体现出：干与不干不一样，成绩面前都平等。用责任去制约领导和教师的思想，用规章和制度去引领领导和教师的意识，用真情和爱心感染领导和教师的行为，从而大面积提高了教育教学质量。他们根据本校实际，在不断完善学校管理制度的同时，不折不扣执行教育法令、法规和上级规定，实实在在遵循教育教学规律，真抓实干，严抓细管，敢抓善管。在问题面前敢于出重拳，不讲面子，不留私情，不走过场，大刀阔斧的抓好学校管理。真正做到：触动翘首观望，等待不动的;打击不好
好干，专挑毛病的;清除无事
生非、调皮捣蛋的;鼓励务实敬业，尽职尽责的??
二、建章程，立制度，狠抓工作落实。
几年来，他们在修改《烧小学校常规管理制度》、《新课程理念下教师一日常规》的基础上，又制定了《烧小教师一日工作流程》、《烧小教师课堂行为准则》，
《烧小教师工作十做到》、《烧小教师十项禁令》等制度，通过各种制度的建立
和不断完善，让老师们听在心中、记在脑中、落实在行动中。
诸如，教师坐班管理，学校统一要求教师课下必须坐班,在要求上让老师们知道坐班是在‚坐‛质量,是在‚坐‛安全,是在‚坐‛学生的心，不是在教室里‚死‛坐，而是在与学生随时交流，随时娱乐，随时拉近感情，随时在一起??一个月下来，每个班都发生了明显变化，老师们的脸上也露出了灿烂的笑容。他们每学期都召开班子会，根据课改深化的不同程度为发展脚步，研究讨论调整各项措施，措施中没有任何强制的条款，而是随时调动教师们的积极性。针对教师各种实际情况，他们选编了《加强教师思想道德》校本教材，内容是包容了新课改下教师忌事、忌语以及各项管理制度??用制度引领思想，用制度激励思想，用制度统一思想，让教师们知道任何管理，包括‚以人
为本‛的管理，都是在制
度下实施的，因此要求老师们严格遵守制度。
...
篇六：学校安全管理交流材料
22 某地ＸＸ中学“网络安全宣传周”总结汇报八篇第一篇
宣传周活动重点内容是，深入学习贯彻重要讲话、重要批示精神和总体国家安全观，通过网站、电视、电台、报刊杂志、会议、展览等多种渠道和形式，通过全体网民的广泛参与，大力宣传倡导依法文明上网，增强全社会网络安全意识，普及网络安全知识，营造健康文明的网络环境，维护网络安全，我校于 2022 年 9 月 5 日至 9 月 11 日开展了“网络安全宣传周”系列活动，现将活动情况总结如下。。
一、加强领导，责任到人
为了更好地开展好“网络安全周”活动，我校成立工作领导小组，由校长任领导小组组长，副校长为副组长，指导全校师生开展网络安全系列活动。
二、积极开展网络安全周主题活动
（一）学院电子大屏幕播放
宣传周期间，利用学院电子大屏幕，播放宣传周的官方海报、视频、口号标语等，积极营造网络安全文化氛围。
牵头部门：现代教育中心
（二）利用展板进行宣传教育
针对层出不穷的电信诈骗方式，如：冒充亲友诈骗、套路贷、投资诈骗、校园贷诈骗、中奖诈骗等，学校除了在微信公众号上宣传其危害性，还利用展板对师生遭遇此类事情进行提醒，并给予正确的处理方法，切实提高师生网络安全防范意识，以免上当受骗，导致经济上有所损失。
（三）出好一期黑板报
利用黑板报进行宣传教育，让学生既掌握了网络安全知识，提高网络安全意识和媒介素养，利用网络学习新知、促进沟通、完善自我，培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
（四）通过我校法制教育大会向全体学生讲述了网络安全知识。
（五）在 D LED 屏幕上发布〃网络安全月活动〃相关内容
随着网络信息技术的广泛应用，越来越多的人通过网络交流沟通、密切关系、成就事业、实现梦想，网络已成为人们工作、生活、学习不可或缺的工具，网络空间越来越成为人类生产生活的新空间。经过这次活动，全校师生对网络安全教育又
有了更深层的认识，即加强了网络安全宣传教育，又提升了师生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
《某地Ｘ中学 2 2022 年 年 9 9 月网络安全宣传周示例总结》
第二篇
按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合学校实际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，我校进行了一周的活动，现做出如下总结：
一、加强领导，建立组织机构
加强领导，明确责任。为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。实行信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全的责任。
二、活动开展
（一）周一升国旗时倡导全校师生要有高度的网络安全意识，有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能，争做网络安全人。
（二）开一次网络安全主题班会。在网络安全宣传周期间，班主任要结合网络安全宣传周学生知识读本，开一次网络安全知识主题班会，进一步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。
（三）向家长发放网络安全宣传传单。（xxxx 负责）
（四）通过我校微信公众平台宣传网络安全知识，及网络安全宣传活动情况。
（五）深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想和在全国网络 安全和信息化工作会议上的重要讲话精神，宣传国家、省、市网络安全工作取得的重大成就。
（六）宣传贯彻《中华人民共和国网络安全法》及相关配套法规，发放解读和宣传普及材料，推动媒体、企业、社会团体广泛开展宣传普及工作。
（七）深入宣传贯彻《网络安全法》《数据安全法》《关键信息基础设施安全保护条例》等网络安全重要法律法规、政
策文件及国家标准，编制发放解读和宣传材料，推动局机关、全市学校广泛开展宣传普及活动。
此次网络安全宣传活动不仅让学生学到了很多网络安全方面的知识，培养了他们绿色上网、依法用网、文明护网的意识，而且增强对网络谣言、电信诈骗、信息窃取等不法行为的辨别能力和安全防护技能，切实营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，争当校园网络安全小达人。
《中小学 “ 网络安全宣传周 ” 报告》
第三篇
为深入宣传贯彻习近平总书记关于网络强国工作的重要思想以及对网络安全工作“四个坚持”的重要指示精神，进一步提升师生的网络安全意识，营造安全、健康、文明、和谐的网络环境，9 月 5 日，XX 小学开展以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周“校园日”活动。现将我校宣传活动总结如下：
一、加强领导责任到人
学校成立的网络安全宣传领导小组，切实加强学校网络安全宣传工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际情况，
扎实开展学校网络安全宣传工作。整个活动在领导小组的指导下，由德育处牵头，团委、年级组、班主任具体实施。
在学校网络安全宣传领导小组的指导下，组建以班主任为主的网络安全宣传骨干队伍，确保全校网络安全宣传工作有组织、有计划、有目的、有效果。
二、开展活动形式多样
（一）五六年级组织学生开展《国家网络安全》主题安全班会 课，学习国家网络安全知识。
（二）标语宣传
在我校 LED 电子屏滚动屏循环滚动“网络安全为人民，网络安全靠人民”等网络安全宣传标语。
（三）利用信息技术课，组织学生观看网络安全知识宣传视频，进一步了解网络安全知识及防范方法。
（四）教务处要组织学生参加 “ 聚力青春守护安全 ” 网络公开课，组织师生按教育部要求，9 9 月 月 5 5 日参加 “ 师生同上一堂网络安全课 ” 活动，了解各类媒介的特点和使用方法，理性看待媒介中的信息，信息甄别，正确地使用、生产和传播媒介产品等。
（五）开办网络安全宣传专栏。
在学校微信公众号开辟网络安全宣传专栏，以宣传该活动的方案、海报、视频等相关资料以及宣传活动所取得的成果。
三、效果明显深入人心
通过这次活动，全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要性。全校师生构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
《 2022 Ｘ小学落实网络安全宣传周活动总结》
第四篇
为开展好国家网络安全宣传周活动，为进一步加强网络安全安全教育，提高师生网络安全意识、安全防范意识和自我防护能力，促进青少年儿童健康成长。我校自 2022 年 9 月 5 日至11 日开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
一、加强领导，责任到人
加强领导，明确责任。
为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。实行信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供信息服务的安全。
二、积极开展网络安全周主题活动
（一）举办 “ 网络安全大讲堂 ” 知识专题讲座
为普及网络安全知识，我校微机教师还为学生们开展了专题讲座，讲座主要围绕《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》，《如何养成良好的上网习惯和行为》，《净化青少年上网环境》，《青少年网瘾的危害》这几个主题进行，取得了良好的效果。
（二）召开一次网络安全教育大会。
各级各类学校要利用升旗仪式、教职工大会、班队会等活动，对师生进行一次《网络安全法》及相关配套法规的教育。
（三）开展一次国旗下网络安全讲话。利用周一升起国旗，举行一次关于网络安全知识的国旗下讲话。讲话要结合“提升
抵抗风险能力”主题，从健康、安全、文明入手，告诚学生提高抵抗风险能力的重要性，从科学使用网络，从自身做起，文明上网，维护网络纯净天空，以实际行动践行社会主义核心价值观，将“提升抵抗风险能力”付诸行动。
（四）宣传部要充分利用网站、校园广播、校园大屏、橱窗、专栏、微信、微博、微信公众号等形式刊发网络安全教育类文章、开设专栏专板等形式深入宣传 ，积极营造校园 “ 网络安全宣传周 ” 活动氛围。
（五）有奖征集和竞赛
1、开展有奖征集活动。公开征集网络安全口号标语、微电影、微视频、公益广告、卡通漫画等。
2、组织网络安全学问竞赛。电视台组织网络安全学问竞赛、专题晚会，网站开设网络安全学问在线答题栏目。一般高校、职业院校、科研机构和社会组织开展各种类型的网络安全技能竞赛。
在这次网络安全宣传周活动中，我校师生积极配合认真学习网络安全知识，充分认识到了网络给师生工作学习带来的利与弊，增强了防范网络安全风险的意识，懂得了应该文明上网，健康上网。
《中学落实 2022 2 年 “ 网络安全宣传周 ” 活动总结》
第五篇
根据相关文件精神，我校自 2022 年 9 月 5 日至 11 日开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
一、领导有力， “ 网络安全宣传周 ” 工作稳步推进
加强领导，明确责任。为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。实行信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全的责任。
二、活动内容丰富，网络安全意识深入人心
（一）制作形式多样的宣传作品。
在校园内张贴网络安全知识海报、宣传活动网页和网络安全有关文章，发放宣传材料;开展网络安全问卷调查、组织网络安全测试，发送网络防范提醒等;通过校园网络、广播、宣传栏、微博、微信等多渠道介绍网络安全知识，引导和带动师生全面了解和积极参与，扩大宣传教育的覆盖面，增强师生网络安全意识和防范意识。
（二）在学校微信的公众号上发布〃网络安全月活动〃相关内容
（三）国旗下讲话
利用 9 月 5 日周一升旗仪式，宣传网络安全活动的方案、活动的要求，引导和带动师生全面了解和积极参与，扩大宣传教育的覆盖面，增强师生网络安全意识和防范意识。
（四）一次志愿者活动：
制作宣传资料，对师生家人或周围社区人
（五）深入宣传《网络安全法》《民法典》及相关配套法规，编写发放解读和宣传材料，加强疫情防控中数据安全和个人信息保护，以及新技术新应用安全等内容的普及宣传。
（六）学校结合实际，采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，进一步增强师生网络安全防范意识，提升识别和应对网络危险的基本能力。
（七）各单位要充分利用自身媒体平台，组织开展 “2022全国网络安全宣传周 ” 各项活动，形成传播正能量、激发责任感、弘扬新风尚的强劲势头和浓厚氛围。
（八）加强教师队伍建设，建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍
网站内容更新全部由网站管理员完成，工作人员素质高、专业水平好，有强烈的责任心和责任感。网络所有信息发布之前都经分管领导审核批准。及时对网站信息进行监视，坚持保存、清除和备份的制度。校园网站维护、更新及时，网络安全得到重视，通讯报道及时，内容丰富。自去年学校接入了光纤，所有的教室、教师住房都安装了端口。目前我校的网络安全稳定。学校领导对网络的管理、网络的安全极为重视经常性地听取教师们的意见和建议。为了维护网络安全稳定的运行，学校实名上网制度，对每一个端口实行固定 IP 地址，实名上网不是为了监控教师，而是为了维护网络的安全、稳定运行，共同维护好我们的网络。
三、效果显著，深入人心
随着信息技术的广泛应用，越来越多的人通过网络交流沟通、密切关系、成就事业、实现梦想，网络已成为人们工作、生活、学习不可或缺的工具，网络空间越来越成为人类生产生活的新空间。信息技术和网络的快速发展应用在极大促进经济社会发展的同时，也带来各种新的网络安全问题，病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏
成瘾等都给广大网民的信息安全和财产安全带来巨大威胁。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育，提升了学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
第六篇
为增强我校师生员工网络安全意识，提高网络安全防护技能，根据《XX 市委网络安全和信息化委员会办公室关于举行国家网络安全宣传周三河活动的通知》要求，结合我校网络特点，我校自 2022 年 9 月 5 日至 11 日开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
—、通过展览、论坛、网络课堂、知识竞赛、公益广告展播等多种形式，线上线下充分结合，有效发动全市师生广泛参与宣传活动，拓展网络安全宣传面，普及网络安全知识，增强网络安全意识，提升网络安全防护技能，全面营造共筑网络安全防线的浓厚氛围。
二、深入宣传《网络安全法》及相关配套法规，提高师生网络安全法律法规意识，宣传好关键信息基础设施保护、大数据安全、个人信息保护等工作。
三、形式多样内容丰富
（一）各班认真开展了网络安全主题班会，通过演讲等形式深入学习了网络安全知识，对网络安全相关问题进行深入的探讨和交流，激发危机感和使命感，提高学生网络安全防护能力。
（二）各单位创新宣传形式，不拘一格，可结合实际开展一些师生喜闻乐见的其他活动。
（三）宣传周系列活动
...
篇七：学校安全管理交流材料
2022 年 9 月开展网络安全宣传周汇报总结 5 篇第 第 1 篇 篇
根据《关于组织参加 2022 年国家网络安全宣传周活动的通知》文件精神，我校自 2022 年 9 月 5 日至 11 日开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
—、宣传贯彻《中华人民共和国网络安全法》及相关配套法规，发放解读和宣传普及材料，推动媒体、企业、社会团体广泛开展宣传普及工作。
二、学校将以此为契机，把做好国家网络安全教育，增强学生的网络安全意识，提升学生网络安全防范能力。
三、形式多样内容丰富
（一）一次班会：
“安全教育、网络安全教育”主题班会。
（二）开展网络安全教育班级手抄小报评比。每班 5 份手抄小报，要求：
1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。
2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。
（三）开展一次手抄报评选。以班级为单位，开展“网络安全靠大家，人人都是网络安全宣传员”的手抄报比赛，并以班级为单位开展评比活动，并择优上报。
（四）针对本次活动，利用我校 C ETC 电子显示屏制定宣传
标语为：共建网络安全，共享网络文明。（ xx 负责）
（五）发放宣传材料，课堂上组织学生认真学习网络安全知识；同时让学生在搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。并且组织了以“共建网络安全一一我们的担当”为主题的班会。取得了很好的效果。
四、效果明显深入人心
在这次网络安全宣传周活动中，我校师生积极配合认真学习网络安全知识，充分认识到了网络给师生工作学习带来的利与弊，增强了防范网络安全风险的意识，懂得了应该文明上网，健康上网。
《某地小学落实 2 2022 网络安全宣传周报告》
第 第 2 篇 篇
网络信息人人共享，网络安全人人有责。网民的网络安全意识和防护技能，关乎宽敞人民群众的切身利益，关乎国家网络安全。为提升全社会的网络安全意识和安全防护技能，网络安全和信息化领导小组决定每年开展国家网络安全宣传周活动。我校于 2022 年 9 月 5 日至 9 月 11 日开展了“网络安全宣传周”系列活动，现将活动情况总结如下。
一、加强领导，责任到人
学校成立的网络安全宣传领导小组，切实加强学校网络安全宣传工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校网络安全宣传工作。整个活动在领导小组的指导下，由德育处牵头，团委、年级组、班主任具体实施。
在学校网络安全宣传领导小组的指导下，组建以班主任为主的网络安全宣传骨干队伍，确保全校网络安全宣传工作有组织、有计划、有目的、有效果。
二、积极开展网络安全周主题活动
（一）开展网络安全教育主题日（ 9.8 ）活动
（1 1 ）集中活动。在步行街利用宣传展板、散发宣传折页和网络安全小学问等形式，向全院师生宣传网络安全信息。
（2 2 ）分批活动。各系部利用班会、微信等渠道，宣传网络安全教育学问等。
牵头部门：学生工作处（团委）
（二）召开网络安全知识主题班会。宣传周期间在全校在召开“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题班会，讨论宣传网络安全知识，提髙学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。
（三）电子显示屏。为了全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。我校通过校园大屏幕和班级白板播放相关宣传标语和网络安全视频，让全校学生了解网络安全的重要性。
（四）利用电子屏播出滚动字幕：网络安全为人民、网络安全靠人民。
（五）利用学校微信公众号宣传网络安全知识。
经过这次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全教育工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中，让全校师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。
《2 2022 年 年 9 9 月开展 “ 网络安全宣传周 ” 总结示例》
第 第 3 篇 篇
为深入宣传贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，宣传贯彻习近平总书记对网络安全工作"四个坚持"的重要指示和视察 XX 重要讲话精神，切实提高我校师生网络安全意识、防护水平和应急处置能力，积极营造安全、健康、文明的网络环境，按照《XX 市 XX 区教育委员会关于开展 2022 年教育系统网络安全宣传周活动的通知》要求，我校进行了一周的活动，现做出如下总结。
我校网络安全宣传周期间，主要通过以下方式大力宣传了网络安全知识：
（一）有奖征集和竞赛
1、开展有奖征集活动。公开征集网络安全口号标语、微电影、微视频、公益广告、卡通漫画等。
2、组织网络安全学问竞赛。电视台组织网络安全学问竞赛、专题晚会，网站开设网络安全学问在线答题栏目。一般高校、职业院校、科研机构和社会组织开展各种类型的网络安全技能竞赛。
（二）一次志愿者活动：
制作宣传资料，对师生家人或周围社区人
（三）印发网络安全宣传周倡议书
网络安全为师生，网络安全靠师生。一场疫情，“云生活”模式开启，云办公、云学习、云教学、云购物，我们享受着网络带来的便利，更有义务构筑网络安全防线，捍卫网络安全。在国家网络安全宣传周校园日到来之际，倡议：
1、树立法律意识，促进网络安全建设。自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，坚持依法上网，文明上网。
2、做“共建网络安全,共享网络文明”的保护者。
要敢于担当，大胆地同网络上的杂音噪音、歪风邪气作斗争，增强明辨是非、判别对错的能力;提升网络素养，争当好网民，保护“网络原住民”，共同推进网络空间进一步清朗。
3、做“共建网络安全，共享网络文明”的践行者。
要自觉遵守宪法和互联网相关法律法规，自觉选择健康信息，不参与有害和无用信息的制作和传播，拒绝传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的信息，切实履行应有的社会责任。
让我们共同行动起来：学习网安知识，增强网安意识。提高防范意识，构筑安全防线。履行安全义务，坚守社会责任。文明理性上网，抵制网络乱象。从我做起，共同营造清净的网络环境。
（四）开办网络安全宣传专栏。学校安排各班利用教室的黑板报，进行网络安全知识宣传，结合手抄报形式，对网络安全相关知识进行宣传。
（五）学生制作《网络安全 知识》手抄报；
（六）竞赛活动
1、线下活动
（1 1 ）组织参加全市网络安全知识技能竞赛；
（2 2 ）组织参加网络安全短视频暨 E E 海报征集大赛；
（3 3 ）组织参加 “ 我是网络安全宣传员 ” 演讲比赛；
（4 4 ）组织参加中小学生网络安全知识竞赛。
2、线上活动
（1 1 ）9 9 月 月 5 5 日，组织师生、家长参加网络安全微信竞答活动，可访问 “ 网信 XX” 公众号竞答页面，参加竞答。
（2 2 ）9 9 月 月 1 11 日，组织参加市教育局与市委网信办联合举办的 X XX 市中小学生网络安全知识竞赛。
在这次网络安全宣传周活动中，我校师生积极配合认真学习网络安全知识，充分认识到了网络给师生工作学习带来的利与弊，增强了防范网络安全风险的意识，懂得了应该文明上网，健康上网。
网络安全关系到民族的兴旺和国家的前途，树立网络安全意识，既是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容。通过此次网络安全宣传周的活动，使得每位学生更深刻的理解了网络安全的重要性，我们将网络安全教育始终贯彻在学生教育教学之中。
《2 2022 年某地Ｘ中学落实网络安全宣传周总结》
第 第 4 篇 篇
为进一步增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照 XX 市委网信办《关于印发〈2022 年 XX 市网络安全宣传周活动实施方案〉的通知》要求，结合经开区教体局网络安全宣传周活动文件要求，我校自 2022 年 9 月 5 日至 11 日开展了主
题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
一、加强领导责任到人
加强领导，明确责任。为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。实行信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全的责任。
二、开展活动形式多样
（一）召开一次网络安 全教育大会。
各级各类学校要利用升旗仪式、教职工大会、班队会等活动，对师生进行一次《网络安全法》及相关配套法规的教育。
（二）开展" " 网络安全我知道问卷调查活动" " 。
9 月 7 日下午，全校师生及家长通过网络终端参与 xx 五校网络安全问卷调查，9 月 8 日汇总问卷调查数据，对数据进行归类、分析、诊断，对在校所学网络知识进行检测、反馈，对课程有效度进行追踪，为我校网络安全教育课程开发、改良授课方式提供数据支撑。
（三）网站宣传
在学校网站开辟网络安全专题，发布相关安全知识、法律法规及学校相关活动，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。
（四）召开网络安全知识主题班会
在全校各班召开“网络安全伴我行””主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。
（五）营造氛围，在校园内张贴网络安全宣传海报
三、效果明显深入人心
随着信息技术的广泛应用，越来越多的人通过网络交流沟通、密切关系、成就事业、实现梦想，网络已成为人们工作、生活、学习不可或缺的工具，网络空间越来越成为人类生产生活的新空间。信息技术和网络的快速发展应用在极大促进经济社会发展的同时，也带来各种新的网络安全问题，病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等都给广大网民的信息安全和财产安全带来巨大威胁。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育，提升了学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全
的第一道防线，在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
《2 2022 小学 “ 网络安全宣传周 ” 活动总结》
第 第 5 篇 篇
为了认真贯彻落实相关文件精神，我校于 9 月 5 日至 9 月11 日，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，宣传和普及网络安全知识。我校进行了一周的活动，现做出如下总结：
一、加强领导，责任到人
学校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。
二、积极开展网络安全周主题活动
（一）悬挂宣传条幅，在学校正门、后门、宣传栏三处悬挂 "" 网络安全为人民，网络安全靠人民 ” 网络安全周宣传标语条幅；
（二）学院电子大屏幕播放
宣传周期间，利用学院电子大屏幕，播放宣传周的官方海报、视频、口号标语等，积极营造网络安全文化氛围。
牵头部门：现代教育中心
（三）网络安全周 “ 校园日 ” 启动仪式
时间:9 月 5 日下午 1:20 报到
地点：XX 市 XX 中学
参加人员：装备中心 2 人、各结对组网络安全负责人各 1人。
（四）五六年级组织学生开展《国家网络安全》主题安全班会课，学习国家网络安全知识。
（五）利用 d led 电子屏、网站、q qq 和 “ 村社工作群 ” 微信开展宣传，办公室整理汇编了《网络安全常识》一期，分发到q qq 上共大家阅读学习，大力普及网络安全知识；
通过这次活动，全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要性。全校师生构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
篇八：学校安全管理交流材料
22 年 9 月某地初中“网络安全宣传周”活动总结四篇第一篇
为深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，根据《2022 年 XX 市网络安全宣传周活动实施方案》精神，结合市局网络安全与信息化工作领导小组 2022 年工作安排，制按照上级部门相关要求，结合我校教育工作实际，现将开展网络安全宣传周活动总结如下。
一、加强领导责任到人
加强领导，明确责任。
为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。实行信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供信息服务的安全。
二、开展活动形式多样
（一）利用学校电子屏、校园广播、宣传栏等宣传媒介，向学生宣传国家网络安全知识。
（二）通过我校 9 9 月 月 6 6 日举办的《网络安全知识竞赛》，让 学校了解更多的网络安全知识。
（三）全体教师进行了一次网络安全知识培训，组织全体教师观看相关视频资料，培训内容简单实用，可操作性强。（XX 负责）
（四）通过我校法制教育大会向全体学生讲述了网络安全知识。
（五）营造氛围，在校园内张贴网络安全宣传海报
三、效果明显深入人心
通过这次活动，全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要性。全校师生构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
《某地ＸＸ小学 2022“ 网络安全宣传周 ”总结》
第二篇
2022 年 9 月 5 日至 11 日,是国家网络安全宣传周，主题是“网络安全靠人民，网络安全知识进校园”。为配合开展好网络宣传周的宣传教育活动，切实增强广大师生和家长的网络安全意识，进一步普及网络安全知识，提高网络安全技能，根据国家及省市县相关要求，我校自 2022 年 9 月 5 日至 11 日开展了主题为“网络安全知识进校园”的网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
—、结合我校实际，充分利用新媒体、LED 显示屏、宣传栏、板报、手抄报等宣传载体，通过开展专题课、知识竞赛、主题班会、发放宣传材料等方式，广泛宣传网络安全知识，教育引导未成年人远离不良网络信息，预防网络沉迷，共同营造健康文明的校园网络安全环境。
经过统计新媒体群数量 X 个、LED 显示屏数量 X 块、宣传栏数量 X 块、板报数量 X 块、手抄报 XX 份，专题课数量 X 节、主题班会数量 X 节、发放宣传材数量 XXX 余份。
二、开展 “ 网络安全在心中 ” 微视频大赛征集。
为充分发挥微视频传播优势，结合省厅安排，学校将同期举办 2022 年“网络安全在心中”微视频大赛，以“网络安全”为主题，从网络谣言、网络 XX，网络“黄、赌、毒”、木马和病毒的防范，黑客攻击等互联网安全问题入手，通过情景展现、
法律释义、防范知识讲解等形式，助力网络安全行业有序健康发展。
三、形式多样内容丰富
（一）安全培训
面向我校各部门的网络管理员进行网站安全专项培训，提高我校网络的安全防护能力。
（二）开展" " 网络安全进我家" " 活动。
9 月 8 日下午，3-6 年级学生和家庭成员一起聊一聊网络安全知识，辩一辩网络不文明现象，找一找家庭成员使用网络过程中存在的问题。
（三）开展" " 网络安全我知道问卷调查活动" " 。
9 月 7 日下午，全校师生及家长通过网络终端参与 xx 五校网络安全问卷调查，9 月 8 日汇总问卷调查数据，对数据进行归类、分析、诊断，对在校所学网络知识进行检测、反馈，对课程有效度进行追踪，为我校网络安全教育课程开发、改良授课方式提供数据支撑。
（四）多渠道宣传网络安全知识。
在学校微信平台，增加网络安全宣传知识，宣传网络安全法律法规、政策文件、学校网络安全活动方案等。
（五）主题班会
各班级根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”教育活动，以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识。
四、效果明显深入人心
在这次网络安全宣传周活动中，我校师生积极配合认真学习网络安全知识，充分认识到了网络给师生工作学习带来的利与弊，增强了防范网络安全风险的意识，懂得了应该文明上网，健康上网。
《2 2022 学校网络安全宣传周活动总结》
第三篇
为增强校园网络安全意识，增强广大师生网络安全意识，提高网络安全防护技能，夯实文明建设基础，传播文明风尚，弘扬文明精神，9 月 6 日，我校根据《2022 年 XX 市网络安全宣传周活动实施方案》要求，围绕“网络安全为人民、网络安全靠人民”活动主题，开展了网络安全宣传周“校园日”活动。
—、重视网络安全教育
加强领导，明确责任。为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。实行信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全的责任。
二、开展丰富多彩的主题活动
（一）D LED 电子屏辅助宣传。每天在我校 LED 电子屏上滚动播放本次网络安全周主题“网络安全为人民，网络安全靠人民”，并播放网络安全相关宣传片，在最大范围向教师和学生宣传网络安全周活动。
（二）悬挂宣传条幅，在学校正门、后门、宣传栏三处悬挂 "" 网络安全为人民，网络安全靠人民 ” 网络安全周宣传标语条幅；
（三）利用电子屏播出滚动字幕：网络安全为人民、网络安全靠人民。
（四）团委要将 1 2021 年国家网络安全宣传周专题与 “ 多彩校园* * 闪亮青春 ” 校园文化月等活动有机结合起来，同时打通第二课堂学分认证，对在教育部在线网站上完成课程学习并考试合格的学生予以相应的第二课堂学分认证。
（五）一次班会：
“安全教育、网络安全教育”主题班会。
（六）向学生发放了网络安全宣传单。内容涉及青少年文明上网公约、网络诈骗的识别与防范、文明上网、沉迷于网络的危害、如何防范假冒网站等知识，宣传内容充实有效。
三、成果显著
通过这次活动，同学们都志愿担当这份神圣的责任和义务去宣扬真善美，鞭挞假丑恶，以我们自己的微薄力量为网络，为社会传递正能量，引导我们身边的亲人，朋友，或我们可以影响的人们安全上网，快乐上网，文明上网，劝阻网络不文明行为，揭露网上不文明行为的危害性，做到不信，不传，不浏览、不传播低俗内容。
总之，对学生进行网络安全教育是一项系统工程，需要社会、学校、家庭等各个部门通力合作、齐抓共管。以上是我校在网络安全宣传周活动经验总结。
《2 2022 年学校 “ 网络安全宣传周 ” 总结范文》
第四篇
网络信息人人共享，网络安全人人有责。互联网用户的网络安全意识和防护技能关系到广大人民群众的切身利益和国家网络安全。2022 年全国网络改安全宣传周将于 9 月 5 日至 9 月11 日在 XX 举行。为做好全国网络安全宣传周活动，提高全社会网络安全意识和安全防护技能，现将我校宣传活动总结如下。
一、校园广播。通过校园广播站让全校学生在课余时间对相关知识有深入的了解。使学生逐步树立网络安全自我保护意识，将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。教育学生自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明，不连接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、、音视频信息，积极营造网络文明新风。
二、依托校园网和校园电视传播网络安全正能量
为加大网络安全宣传周活动宣传力度，我校不光在校园网上醒目位置添加了网络安全宣传周活动专题，搜集整理了相关网络安全知识上传到网站上，还依托学校在清晨广播时间播放有关网络安全宣传周活动广播。
三、网站宣传
在学校网站首页开辟网络安全专题，发布相关安全知识、法律法规，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。
四、在我校网站公布网络安全活动实施方案，扩大宣传效果。
（保教处丁 x xxx 负责方案制定）
五、面向学生，组织学生观看网络宣传片
六、一份黑板报：
各班出一期以宣传“网络安全知识”为主要内容的安全黑板报。
七、按照团县委统一部署，利用 “ 青年之声- - XX” 网络互动社交平台，在全县青年中宣传传播网络安全知识; ; 利用 “ 青春XX” 官方 微博微信，向全县青年发出倡议，开展 “ 我是清朗侠 ” 清网行动，清朗网络空间。
责任单位：
通过网络安全宣传周的系列活动，学生对网络安全知识已经有了一个初步的了解，能够自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，将良好的网络素养和高尚的网络道德进行到底。同整个社会共同建立一个和谐的网络环境，让更多的人在安全的网
络中受益。网络应用已逐步深入到了同学们的生活中，是学习和生活的必要组成部分，通过此次网络安全活动周的一系列活动，同学们在提高了网络安全防范意识的同时，也希望通过大家共同的努力，可以使互联网可以越来越干净，越来越文明，以便于我们更好的在互联网世界中遨游。
篇九：学校安全管理交流材料
mdash; 1 —打出“三个课堂”组合拳 同构学生成长加油站 ——学校三个课堂亮点工作汇报
**省为继续巩固提高学校教育水平高质量发展，提出打造“三个课堂”，开展有深度的课堂教学，向课堂要质量，让教育进一步回归学校、回归课堂主阵地，也为学校积极落实“双减”政策提供了有效的路径和方法。
**学校根据具体实际，发挥“五段一体”优势，上下协调，有效推进打造“三个课堂”，从教室到校园、从大学到社会，发挥起全员、全过程、全方位的三个课堂育人功能，具体做法如下：
一、紧扣高质量课堂主阵地，精研细磨“第一课堂” 1.诊断课堂——“导”“理”兼顾 （ （1 ）“ 导”—— 以领导听评课挖掘教学问题。学校管理层都是教学骨干，7 人中有 6 人是省级教学能手。副校长作为教育部名师，一年听课 100 余节，带领中层深入课堂，诊断出双减背景下我校课堂教学中的问题：个别问题为“三维目标的割裂，教学内容的泛化，教学层次的低下，预设与生成的冲突”；普遍问题为“小学课堂的失序与失趣，初中课堂‘讲’与‘练’的比例失衡”。针对问题，*校长带领团队于去年10月份提出小学部“巧导乐学”，初中部“巧导深学”的课堂改进主张。
— 2 — （ （2 ）“ 理”—— 用教师诊断课梳理教学困惑 深入 对 第一课堂的探索。
。**学校实施重在启发，贵在引导，妙在点拨的有效课堂，我校开展新入职教师诊断课，青年教师公开课，课课有记录，有资料，有考勤，本年度已有 36 位教师开展校级诊断、公开课，累计 500 余人次听课，要求教师重塑课程观，一定要站在学生的角度来思考问题。
2.改进课堂——“管”“研”结合 “ 管”，以中层领导包抓强化管理。课堂是教学行为发生的主要场所，也是学校教学管理的核心所在。开展学校管理者为主的专业听评课是**学校了解课堂、认识课堂、触摸课堂、观察课堂、诊断课堂和改进课堂的重要手段之一，是校长、领导教学规范、课程实施的重要抓手。以每日课堂督导细化管理。教学常规每课一巡查，每日一反馈，每周一总结，每月一反馈。细致全面，坚持不懈，形成教学常规检查月报，在全校范围内“红莓花儿开，课课放光彩”。
“ 研”——一名引领、两翼齐飞、三常夯实的长效教研模式。
“一名”引领。利用省部两个名师工作室，扩大学校在本省的影响，加强名师梯队建设，发挥名师的引领作用。
“两翼”发展特色学科、优势学科、品牌学科的三阶学科。初中英语、数学两学科已成为渭城区有口碑的品牌学科。八个学科组一学科一主题一特色，提高学科团队解决问题的能力。如小数组以“数学口语表达”为主题的“一观一研”，小语组以“为写奠基”
— 3 — 为主题的“三场域五策略习作教学模式”，初中数学组西沃白板和几何画板相结合的交互性课堂。
两 翼 ：
精细“ 一帮一” 管理 ， 教师队伍整体迅速成长。上年度累计组织 300 余人次参与各级培训，师徒结对帮扶 14 对，开展了新入职教师培训活动 1 次，“一帮一”说课比赛活动 1 次，推选青年教师***等共计 9 人次参加省市区各级各类赛教，2 人荣获省级一等奖，2 人荣获省级三等奖，1 人荣获省级优秀指导教师奖。
“ 三常” 夯实。夯实教育教学课题研究，夯实组织公开课、示范课与赛教课，夯实组织西藏自治区“一考三评”。一考专业业务知识，三评教育教学能力，教育科研能力，信息技术能力。带动我校教育教学质量与课题研究水平，本年度我校自治区课题 3 项，在研的渭城区微课题 4 项、校级课题 5 项。
3.引领课堂——“丰”“实”有效 （ （1）
）“ 丰”——。
展示推广名师示范课，成果丰盈。为了回答“双减”这个给学校及老师抛出的时代命题，**学校开展了小学“巧导乐学、减负提质”，初中“巧导深学、减负提质”为主题的名师示范课活动，23 位省市级教学能手、骨干教师先后登台，听一堂课促进多堂课，听一个人激励一批人，听一门学科推动多门学科。提炼教师教学特色，让名师已名再名，惠及学生发展。
— 4 — （ （2 ）“ 实”—— 突出课堂教学真实性评价。课堂评价不是简单的“好得很”或“糟得很”，**学校克服了以往重听轻评，参与面窄，平淡肤浅的评课方式，而是把学生在课堂上的表现作为课堂教学评价的主要内容。每学期组织学生民主评教活动，立足于以学定教，以教促学，帮助教师调整更科学的教学策略。
下面，我引用** 副校长在听评课中给予全校教师的精彩反馈来结束我对于我校“第一课堂”的阐述：听课之中，我校精彩的课堂很多，我常常被老师们精湛的教学技艺所折服，为学生的出色表现而骄傲。教师，功夫在课外，生命在课堂。教育家认定“课比天大”，教育家也愿意“一辈子做老师，一辈子学做老师”。愿敬爱的老师们乘着上级部门“课堂革命”的东风，播种在课堂，丰收在课堂，成长在课堂，成功在课堂！
二.紧扣特色课后服务载体，拓展延伸“第二课堂” 社团覆盖面广，师生参与度高。**学校和大学部贯通式人才培养，建立了大学与中学课后服务基地，引进高中部、大学部优秀教师、社会专业人士，增强学习路径和方式的多样化，涵盖体育类、音乐类、书画类、益智类等 40 多种独具特色的社团课程，让每一个学生都参与其中，每一个学生都能找到自己的位置，每一个学生都能彰显自己的个性和才华。其中服装设计、英语话剧、合唱、鸣鸠琴等已成为**学校的品牌社团，创客社团将科学技能与科学方法培养融入到形式多样的实验活动中，为校
— 5 — 园增添了新的活力与动能。
三.紧扣五育并举全面发展，因地制宜探索“第三课堂” 构建全学段参与、全领域学习的“第三课堂”教学体系。**学校利用校史馆、文化博物馆进行民族特色教育，医院标本室、实验室开展科普教育，让学生有更丰富、更宽裕的成长途径。“庆六一”学生综合素质科技文化展示周、“爱中华，诵经典”朗诵演讲、“校园杯”足球联赛、我的寒假我做主、暑假学做家务、走进春天等系列活动全方位筑梦学生成长，最终实现将学校知识转化为服务社会的能力。
旅行中研学，重构新型学习方式，研学中旅行，培养学生核心素养。**学校通过学习研究和旅行体验相结合，有计划地组织学生走出校门，拓宽视野。前往延安枣园、铜川照金革命基地接受红色教育洗礼，前往银杏老人院和老年公寓开展关爱老人教育，参观咸阳历史博物馆、汉阳陵挖掘陕西历史文化资源，引领学生用知识丰盈实践，用实践印证知识，用脚步丈量咸阳古城，用心灵感受文化魅力。
三个课堂，是一种多维的立体课堂，层层递进，环环相扣，知行合一。未来，**学校将进一步系统筹划、大胆实践，积极探索，让核心素养在“三个课堂”落地生根，为渭城教育的内涵发展、特色发展、均衡发展与高质量发展，贡献力量！
篇十：学校安全管理交流材料
d word 可直接编辑4 篇范文 学校食堂管理经验汇报交流材料（超级详细）
目录 规范管理食堂真心服务学生-------**小学食堂管理交流材料 1 ........................................................... 1 一、健全机构，完善制度，强化监督。
.............................................................................................. 2 二、完善设备，落实检查，强化管理。
.............................................................................................. 3 三、正确引领，注重细节，规范文明健康的饮食习惯....................................................................... 5 四、规范流程，注重过程，确保安全 ................................................................................................ 10 小学校食堂管理经验交流发言材料 2 ................................................................................................. 12 一、提高认识，健全机构，完善制度。
............................................................................................ 13 二、完善设备，规范流程程，全面提升。
........................................................................................ 14 三、夯实责任，强化监督，确确保食品安全。
................................................................................ 17 四、落实政策，加强监管管，服务学生。
........................................................................................ 20 学校食堂管理经验材料 3 ..................................................................................................................... 21 一、 突出“四个” 重点， 强化学校管理 ...................................................................................... 25 二、 搭建四个 平 平台， 深化课程改革。
.................................................................................... 29
规范管理食堂真心服务学生-------** 小学食堂管理交流材料 1 我校是一所农村中心小学，现有教学班 30 个，学生 1500余人，教职工 82 名。几年前，奓山街撤校并校，学校学生增长很快，有些学生离校很远，中午回家很不方便。因此学校领导商量为了解决学生中午吃饭问题，外包食堂。这样营运两年后学生越来越多，承包商为了赚钱食材质量得不到保障，卫生也不让人放心。学校领导几经研究，多方取经，决定自办食堂。在上级各部门关心支持下学校新建了一个两层
建筑面积 478 平方米的食堂，可容纳 200 名学生就餐。随着奓山城镇建设发展迅速，人口数量剧增，申请在校就餐的学生日益增多，食堂根本无法满足越来越多的人同时进餐。卫生、食品安全又如何保障？如何解决这些问题？经校委会讨论研究决定：学校食堂采用有资质的厨师包工、学校自购原材料的模式运行；每天就餐时，由食堂师傅分时段送餐到教室门口，再由学生领餐到教室，由正副班主任陪同、管理学生在教室就餐。
下面，我将学校在食堂管理工作上摸索的点滴做法，和大家交流一下。
一、健全机构，完善制度，强化监督。
食堂工作责任重大直接影响到师生的身心健康，关系到学校教育教学工作正常开展。因此学校坚持以“为师生服务”为宗旨，在实际工作中以“高标准、严要求、抓细节、勤工作、擅学习、献真情”的工作思路，为学生创建一流服务。为了达到让社会放心，让家长省心，让学生满意的局面，食堂各项管理必须落实到人，明确职责。抓好过程管理，严把各种关口，做到万无一失。
1、成立了以校长为组长的工作领导小组，建立了系统的食品安全监管体系，建立健全了各项规章制度和岗位职责。
2、明确职责，公开监督；落实责任、层层把关；领导
陪餐，强化监督。严把四个关口：即严把服务人员“上岗”关、严把食品采购“验收”关、严把食堂人员服务“质量”关、严把餐饮用具“消毒”关。
二、完善设备，落实检查，强化管理。
学校依据“标准化食堂”的建设标准，并结合食品安全法和消防安全的有关要求，高规格高起点，科学布局、合理规划、增添设施、严格流程。
1、在硬件上下功夫。食堂布置按照要求设置了操作间、更衣室、储物间；配备了标准的洗菜池、浸泡池、洗手消毒池、拖把池等。整体布置科学合理，设施先进，功能齐全。
2、在环境改善上下功夫。购置了双门蒸饭车、风机、抽油烟机等；安置了门帘、防蝇纱以及防蝇灯，制作了多块挡鼠板，完善了“三防”设施，为师生提供了更加清洁、舒适、美观的就餐环境。
3、在设备设施下功夫。购置了高温消毒柜设备；添置了不锈钢操作台、餐车、盛饭盆、保温桶还有厨具等，做到餐厨具不锈化，卫生化、干净化，为师生的正常饮食安全提供了保障。
4、合理安排，科学膳食。每周五由学校营养餐领导小组成员、食堂管理员、采购员和厨师一起小结、协商，按照每天学生的伙食标准以及营养餐的标准，科学、合理的安排
下周食谱，使饭菜质量达到科学膳食、营养均衡、花样丰富，饭菜可口，做到学生爱吃、想吃、喜欢吃目的。
5、扎实检查，规范记录。由食堂管理员每天对食堂工作一日常规进行检查，做到“十查”即查是否有晨检记录；查从业人员是否佩戴健康证、衣帽是否整洁、是否佩戴首饰或者装饰品上岗；查食品采购是否有索证索票，是否有进货台账；查原材料存放是否做到防潮和保鲜、半成品以及熟食是否做到防蝇、防尘，离地放置；查每餐饭菜是否与食谱安排一致，搭配是否合理；查每餐留样是否规范，是否做到记录与饭菜、食谱一致；查学生就餐是否排队、秩序是否良好；查每顿饭后餐具是否按要求消毒，是否记录；查食品佐料是否有专人管理、专人记录；查废弃物是否规范处理，有详细记录。并在当天下午，将检查情况进行小结，对存在的问题及时督促解决，切实保障师生饮食安全。
6、健全资料，有据可查。食品安全牵扯到方方面面，学校始终重视对食堂各种票据以及检查记录的详细记载，做到责任明确，有据可查，有责必究。学校建立健全各种记录，主要包括：食品采购票据张贴册；食品安全日常检查记录；进货查验台账；食品安全事故应急预案；食品安全事故报告体系职责；供货商的索证索票档；从业人员健康档；从业人员培训档；晨检记录档；食堂制度汇编；废旧物规范处理档；食品留言记录档、食品安全责任书；餐、厨具消毒消毒记录
档；每周食谱档； 三、正确引领，注重细节，规范文明健康的饮食习惯
文明的就餐秩序，是学生文明素质教育和生命健康教育的一项重要内容，是校园文化建设的重要方面。我校根据学生就餐行为的实际出发，从细节入手，制定实实在在的用餐要求，推进扎扎实实地用餐管理。
1、健全制度，加强管理。
（1）我校根据《奓山中心小学年第二学期工作计划》的相关要求，成立了以校长书记为组长、德育分管领导、德育主任、后勤主任、大队辅导员等相关人员组成的“奓山中心小学文明就餐管理领导小组”，制定了《安全抬餐还餐，文明用餐在行动》的行为习惯养成教育活动方案。
（2）各班级在制定班队会计划时，都将文明就餐作为本学期的行为习惯教育的工作重点，并制定了相应的目标、分阶段的训练任务、采取的手段策略等。
（3）文明就餐管理也是每个班级合作小组、班级公约中重要的一项评价机制。
这样自上而下，健全制度，加强管理，从机制上严格保障此项工作的顺利开展。
2、整合资源，丰富途径。
（1）课堂主渠道，加强行为认知与训练。
我们发现，行为养成是需要认知与训练的。我们利用课堂主渠道开展行为认知的落实，通过班队会、晨会、安全教育十分钟等渠道，将文明用餐的目的意义、行为细则，采取适合孩子年龄特点的多种教育手段加以落实。如：
儿歌化：有些班级将用餐要求编排成儿歌“排队有序不喧哗，用餐安静无声响；桌面干净轻放凳，倾倒厨余要排队；文明用餐我先行，勤朴礼仪我能行。”在课前准备等时候进行诵念，起到潜移默化作用。
游戏化：一些班级以学生喜闻乐见的游戏竞赛形式开展训练、比赛，将用餐行为划分为几个小游戏，通过孩子喜欢的游戏形式让孩子在游戏中接受行为训练，提高孩子的训练兴趣。
实训化：根据学校每月行规活动主题方案，以年级组为单位集体分工合作，共同承担一节“安全抬餐还餐，文明用餐在行动”的室外观摩训练班队会。老师们将班级学生带到室外，通过学生演示、学生模仿、学生实地演练、学生相互评价等，一个动作、一个细节，扎实开展文明用餐的行为训练，达到行为训练的标准化、实效性。
榜样化：将班中用餐行为做得比较好的孩子树立典型，有的被选为生活班长、餐桌组长，负责提醒、监督、评价等职责，榜样的示范激励孩子行为的内化。
（2）营造氛围，踊争“文明用餐”章我们认为，行为
认知与训练容易，但是行为恒定内化却是个漫长的过程，如何缩短这个过程就需要我们老师的教育智慧。我们依据小学生的年龄特点，大队部增设了“文明用餐章”。各班根据学校用餐要求细则，根据班级现状，自行制定争章要求，大队部统一定制了奖章以及争章图标。在开学第一周就将争章要求、目标等上墙，并根据训练进度，及时将争章轨迹在图标上体现。这样，让奖章的激励作用鼓舞着孩子们时刻检查自己的用餐礼仪，修正自己的行为，通过争得奖章这一激励机制大大缩短行为内化的过程。大队部在此过程中及时进行评比、表彰、激励，并通过红领巾广播进行宣传。全校掀起文明用餐礼仪学习“比、学、赶、帮、超”的氛围，在浓浓的少先队争章热潮中习得认知、巩固行为、恒定习惯，最终养成良好用餐习惯。
（3）家庭协助，强化校内外教育的一致。
我们深知，行为习惯教育中保持家校教育的一致性是缩短习惯养成的有效手段。为此，学校德育部门下发了“文明用餐我先行，勤朴礼仪我学习”告家长书，将学校行为细则要求告知家长，要求每位家长在家里督促孩子养成良好习惯，针对家庭中能训练的行为点（如，餐前洗手、咀嚼不发声、不讲话、不污桌面、不浪费粮食、凳子归原处等）进行持之以恒地训练。对于学校中难以训练的一些行为点（如，帮家人盛饭、摆筷、懂谦让、知孝敬等），我们在设计家庭行为
评价的时候适时地添加，要求家长在家中进行教育、指导、训练，在家庭评价单中进行项目评价。这样，家校结合，发挥家庭教育功效，养成良好文明用餐习惯。
（4）过程评价，将行为习惯逐渐内化评价是促进行为养成的有效策略之一。德育部门每 2 周拟定学校用餐行为评价以及家庭用餐行为评价，让孩子在行为养成的同时注重品性的养成。我们通过孩子自评、孩子间互评、小组评价、家长评价、教师评价等多元评价方式，结合文明用餐章，每 2周通过少先队活动课进行反馈、评讲、督促、改进。以多角度、多方位、多渠道的评价手段促进孩子自我省察，在比较中修正，在评价中提升，逐渐内化行为。
3、细化行为，落实训练。
我们发现，行为习惯训练一定要从小、从实、从细，对于孩子来说，一定要清清楚楚教给他先做什么，再做什么，该怎么做，并要加以训练强化。德育部门根据学生实际状况、本校用餐的现状、家庭教育现状等制定了详细的文明用餐细则，从细节处加以落实、训练。如，我们制定了以下训练要点：
抬餐：①五、六年级学生必须指定路线排成两路纵队有序进食堂，不得抢道、抢行，不得以跑带走。②队伍到达食堂门口后安静有序等待食堂师傅分餐，不得拥挤、吵闹。③个子高矮相当的两位同学进行抬餐，不得嬉闹、追跑，排队
抬餐进教室。
就餐：①盛饭时要听从安排，生活委员再给一同学盛饭菜时，其他同学需站在盛饭点之后，不得围在盛饭点四周。②盛饭时饭勺要轻拿轻放，不准漏撒饭粒。不挑食、不偏食，珍惜粮食，不浪费，尽量将饭菜吃完。③除值日老师和生活委员可适时进行管理外，就餐时要保持安静，不边吃边说笑，不争抢饭菜，不随意走动。④用餐要文明，细嚼慢咽，不漏撒饭粒和汤汁在桌面上，注意营养结合，不挑食、不贪食，根据自己的胃口适量增减饭菜。⑤大约 20 分钟就餐完毕后，要整理好班级和个人餐具，把剩余残物倒入指定桶中，打扫教室清洁卫生。
还餐：①严格按规定时间进行还餐：三、四年级是 12：30，五年级是 12：35，六年级还餐时间是 12：40，以免楼梯上拥挤堵塞。
②还餐同学要听从安排，排成一路纵队有序进食堂。途中不得疯跑、跳跃。这样，目标细化后，老师们能更清楚地去指导、训练行为。
随着“安全抬餐还餐，文明用餐”好习惯的养成，我们可喜的看到“文明用餐礼仪教育”的收效已经辐射到了用餐之外。平时有随手乱扔垃圾习惯的现象也少了很多；校园里地面上比以前更整洁了；孩子们的文明礼貌程度也比前有所提升。
四、规范流程，注重过程，确保安全
1、配送和采购。我校严格按照管理要求进行招标，签订协议。
由有资质的蔬菜配送中心进行食材配送。食堂设采购员两名，每天采购完毕后认真填好采购单，并签名。采购物品交食堂保管员验收签名，采购单一式三份，采购员、保管员及管理员各一份，保管员用于月底盘点，管理员用于月底结帐，然后存档。
2、验收和保管。食堂设保管员 1 名，每日对照采购单，对所采购物品进行核实验收，验收完毕后在采购单上签名，并保留采购单，以便月底盘点。
3、菜单及领物。主厨负责协同食堂管理员拟制每周中餐菜单并予以公示，领用各项所需材料，在领用单上签名，一式两份，保管员及管理员各一份，以便月底结合采购单进行盘点结帐。
4、饭菜留样。学校配备了专业的食品留样柜和专用留样保鲜盒。每餐次的所有食品成...
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