群众路线教育建议材料4篇群众路线教育建议材料 文广局党的群众路线教育方案3篇 第一篇一、对象范围和时间安排（一） 对象范围。 区文广系统全体党员，重点是局领导班子和班子成员，以及局下面是小编为大家整理的群众路线教育建议材料4篇,供大家参考。
篇一：群众路线教育建议材料
局党的群众路线教育方案 3 篇第一篇 一、 对象范围和时间安排 （一）
对象范围。
区文广系统全体党员， 重点是局领导班子和班子成员， 以及局属各基层单位领导班子和班子成员。
（二）
时间安排。
从 2014 年 2 月开始， 9 月基本完成。
集中教育时间 3 个月。局党委教育实践活动动员部署 3 月 10 日前完成， 局属各基层单位教育实践活动动员部署在 3 月 20 日前完成。
二、 重点任务 通过开展教育实践活动， 解决“四风” 突出问题， 让广大党员特别是领导干部坚定理想信念， 牢记历史使命， 转变工作作风， 站稳群众立场， 带头廉洁自律， 增强责任担当， 提高落实能力。
（一）
解决“四风” 突出问题。
⒈局领导班子和班子成员重点解决贪图安逸、不思进取、 精神萎靡、 意志消沉， 工作庸懒散拖、 推诿扯皮， 得过且过、 应付了事， 年底交白卷， 服务基层服务群众意识不强， 简政放权不够， 办事程序不明、 工作效率低下， 组织纪律松散等问题。
⒉局属各基层单位重点解决工作热情不高， 不敢负责任， 学习风气不浓、 作风漂浮不实等问题。
⒊有关直接联系服务群众的职能科室重点解决特权思想严重、 宗旨意识淡薄， 对待群众漠不关心， 推三诿四、 敷衍塞责， “门难进、 脸难看、 事难办” ， 责任意识和服务意识差， 有令不行、 有禁不止， 工作纪律散漫， 工作方法不灵活， 办事效率不高， 不作为、 乱作为、 慢作为， 业务素质低下， 法治意识不强， 工作方式简单粗暴， 态度恶劣等问题。
（二）
解决关系群众切身利益的问题。
坚持为民利民便民， 落实各项文化惠民政策， 统筹解决文化活动开展不平衡、 文化阵地建设相对薄弱、 群众业余文化生活较为单调等问题。
着手实际， 畅通群众文化诉求表达渠道， 与群众真诚沟通， 提高群众文化满意度， 提升群众生活质量和幸福感。
（三）
解决党组织服务能力不强的问题。
推进服务型党组织建设， 实施党建工作提升工程， 扩大党组织的工作覆盖。
建设守信念、 讲奉献、 有本领、 重品行的党组织队伍， 组织带领广大党员、 干部更好地为群众服务， 提升服务群众的功能和水平。
坚持和完善以“三送” 为抓手的干部直接联系服务群众“双向全覆盖” 常态化工作制度， 完善“民情家访” 、 “先锋创绩” 等制度， 建立党员“志愿服务” 制度， 推动党员八小时之内立足岗位创先争优、 八小时之外就近就便服务群众。
（四）
解决制约振兴发展和“五区建设” 的瓶颈问题。
把开展教育实践活动作为推动振兴发展和“五区建设” 的重大契机和重要抓手， 立足宋城文化创新区
建设目标， 着力破解制约文化创新区建设的理念、 资金、 人才、 发展环境等瓶颈问题， 把精力心思聚焦到推进宋城文化创新区建设上来， 把作风转变落到贯彻落实《振兴赣南苏区若干意见》 、 争当赣南苏区振兴发展排头兵上来， 汇集全体党员干部力量， 扎实苦干、 奋勇当先， 抓好区宋城文化创新区建设各项工作的落地到位， 用真抓高效的实际工作成果检验活动成效。
（五）
解决影响风清气正政治生态的突出问题。
全面落实党要管党、 从严治党的要求， 坚决清除影响政治生态的垃圾和毒素， 进一步提振广大党员、 干部的精气神， 努力建设干部清正、 政府清廉、 政治清明的政治生态。
严明党的纪律特别是政治纪律、 组织纪律， 着力解决执行中央、 省委、 市委和区委决策部署打折扣、 做选择、 搞变通、 讲条件， 不遵守组织制度、 不服从组织管理， 事前不请示、 事后不汇报， 无组织无纪律， 自由主义、 好人主义、 个人主义， 特权思想严重， 组织涣散、 纪律松驰等问题。
坚持以零容忍的态度惩治腐败， 全面推进惩治和预防腐败体系建设， 严肃查处党员、 干部违纪违法行为， 着力解决党员、 干部拒腐防变和抵御风险能力不强， 党风廉政建设责任制落实不到位等问题。
严肃党内政治生活， 着力解决民主集中制落实不力、 批评和自我批评开展不起来、 党内组织生活不正常不规范等问题。
三、 方法步骤 坚持正面教育， 坚持问题导向， 坚持教育实践并重， 坚持边学边查边改， 坚持追求实效， 把学习教育、 整改落实、 为民办实事贯穿始终， 使各环节工作有效衔接、 相互贯通， 确保教育实践活动健康深入开展。
（一）
学习教育、 听取意见环节。
重点搞好学习宣传和思想教育， 深入调查研究， 广泛听取意见。
⒈结合实际搞好学习教育。
紧扣“坚定理想信念、 坚持群众路线、 坚决改进作风” ， 针对实际， 多形式抓学习教育， 引导党员、 干部向群众学习、 拜群众为师， 使党的群众路线在全体党员、 干部中深深扎根， 使践行党的宗旨成为全体党员、 干部的普遍自觉。
一要抓好重点内容学习。
组织党员、 干部认真学习党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神， 学习省委十三届七次、八次全会， 市委四届四次、 五次全会和区委四届四次、 五次全会精神， 学习中发〔2013〕 4 号、 赣发〔2013〕 8 号文件规定的学习内容。
局领导班子和局属各基层单位领导班子及班子成员要把《论群众路线——重要论述摘编》 、 《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 、 《厉行节约、 反对浪费——重要论述摘编》 以及《习近平同志在正定》 、 《同呼吸才能心相印——习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实》 等作为学习重点内容， 开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。
组织党员、 干部观看《筑梦之基》 、 《永恒的信念》 、 《红色故事汇》 、 《信仰之光》 等电视专题片， 开展理想信念、 党性党风党纪和道德品行教育。
二要弘扬苏区精神。
组织党员、 干部认真学习习近平总书记关于苏区精神的重要论述， 学习《关心群众生活， 注意工作方法》 、《反对本本主义》 、 《寻乌调查》 、 《兴国调查》 、 《长冈乡 调查》 、 《苏区简明读本》 、 《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》 等专题资料， 因地制宜利用红色资源抓好广大党员的学习教育。
三要学习
先进典型。
学习好干部龚全珍的先进事迹” ， 学习身边的朱秀英、 黄都等群众公认的先进典型， 在活动开展期间通过视频资料在各单位组织学习， 使广大党员、 干部学有标杆、 行有示范。
四要创新学习方式。
一是结合实际情况抓学习。
局党委和各支部在学习环节中实行“每周一课” 制度， 做到一周一学习、一周一讨论， 组织开展“六个一” 活动：
作一次动员讲话， 开展一次专题辅导， 建一个学习交流专栏， 请先进典型介绍一次事迹， 观看一场群众路线教育专题片， 集中开展一次以“四风问题怎么改、 服务群众怎么做” 为主要内容的专题讨论， 利用各种方式增强学习教育的针对性和实效性。
二是利用红色资源抓学习。
引导党员、 干部自觉弘扬井冈山精神、 苏区精神和方志敏清贫精神，从党的光辉历史、 优良传统和作风中汲取营养剂、 增加正能量。
组织开展赣南苏区革命传统教育现场教学活动和“缅怀革命先烈、 重温理想信念” 大型学习活动， 各支部可结合实际情况， 组织党员干部前往瑞金、 兴国和市革命烈士纪念馆等地参观学习， 上好红色教育课。
三是深入基层一线抓学习。
局党委主要负责人到“三送” 联系点讲党课。
“三送” 驻点党员干部参加所驻点党组织学习， 并作中心发言。
邀请“三送” 联系点的群众代表列席本单位的集中学习，并请他们讲述自己办事难的经历和希望解决的问题， 和“三送” 挂点的村党组织一起学习， 互相促进、 互提意见、 现场办公。
⒉深入群众听取意见。
在听取意见时， 一要突出针对性。
局班子和局属各单位班子成员着重听取群众对本单位作风突出问题的反映， 听取对贯彻落实中央八项规定精神、 践行群众路线的意见建议。
围绕在服务改革、 服务发展、 服务民生、 服务党员、 服务群众等方面履职尽责情况， 听取本单位党员、 群众的意见建议。
普通党员也应通过适当方式， 围绕立足本职发挥先锋模范作用的情况，听取所在支部党员、 所在单位群众的意见建议。
直接联系服务群众的职能科室要听取工作对象和服务对象的意见。
二要注重广泛性。
要多渠道听取意见， 实现征求意见全覆盖， 提高群众对活动的知晓度、 参与度。
重点向老党员、 离退休老同志、 文化界社会人士等征求意见。
实行单位党政负责人到“三送” 联系村（社区）
代理书记、 主任三天以上的制度， 体验基层一线的群众工作情况，其他党员干部按照“三送” 工作的要求， 到联系点上门走访联系户、 征求意见， 在职党员要到居住地社区报到， 开展志愿服务， 听取群众意见， 及时协调解决群众反映的问题， 对在职党员的评议以在社区开展服务的情况为主， 直接服务群众的职能科室、 “三送” 常驻队员是党员的要统一佩戴党员标识。
三要增强实效性。
重视群众通过来信来访来电等渠道反映的意见建议。
积极营造群众讲真话、 道实情的氛围， 充分利用各种民声通道、 热线电话、 上门走访、 召开小型座谈会、 发放征求意见函等方式， 公开征求意见。
（二）
查摆问题、 开展批评环节。
重点是围绕为民务实清廉要求， 对照党章、廉政准则， 对照改进作风要求， 对照群众期盼， 对照先进典型， 采取群众提、自己找、 上级点、 互相帮、 集体议等方式， 认真查摆和剖析“四风” 问题， 积极开展批评和自我批评。
⒈找准找实突出问题。
一要坚持问题导向。
局班子和局属各单位班子成员要强化问题意识， 树立问题导向， 带头把自己摆进去， 注重从关系群众切身利益的问题中查找“四风” 问题。
二要对照要求深入查找问题。
对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》 以及有关规定进行检查。
普通党员要在组织的帮助下， 结
合听取意见情况， 有针对性地查找党性党风上的差距。
三要重点抓住典型事例找问题。
每个党员要从群众反映强烈的突出问题中， 找到与自己有关的典型事例， 深入查找问题背后的干部作风问题。
四要集中梳理问题。
领导班子要召开专门会议， 查摆梳理领导班子及成员在“四风” 方面存在的突出问题。
⒉认真撰写对照检查材料。
一是对象范围：
单位领导班子、 班子成员和其他副科级以上干部； 直接服务群众的科室负责同志。
二要把握内容要求。
对照检查材料要逐项列出“四风” 问题的具体表现、 典型事例， 对“三公” 经费支出、职务消费、 人情消费、 公务用车、 办公用房和住房、 家属子女从业等情况作出说明； 从理想信念、 宗旨意识、 党性修养、 政治纪律等方面剖析根源； 明确努力方向和整改措施。
三要严格审核把关。
参加活动单位的主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料， 并征求上级党组织主要负责人、 本单位干部职工及其工作服务对象的意见。
局班子和局属各单位班子成员要紧密联系思想、 工作和生活实际， 联系个人成长经历， 自己动手撰写个人对照检查材料。
⒊开好专题民主生活会和组织生活会。
局班子和局属各单位班子要召开专题民主生活会。
同时兼任两个以上单位、 班子领导职务的， 要参加每一个任职单位、 班子的民主生活会并对照检查。
原则上， 会期不少于 1 天。
召开专题民主生活会或组织生活会时邀请上级督导组全程参加， 邀请分管领导或挂点领导、服务对象代表、 单位“三送” 联系点的干部群众代表等列席， 并请列席人员对民主生活会质量进行点评、 测评。
局分管领导要参加对口单位领导班子的专题民主生活会。
一要做好会前准备工作。
制定民主生活会方案； 征求党员、 干部、 群众对领导班子和班子成员的意见建议； 党委、 党支部书记与班子成员，督导组与班子成员， 班子成员相互之间， 班子成员与分管科室人员之间， 逐一谈心谈话， 把班子、 个人问题谈深谈透， 消除隔阂、 形成共识， 把矛盾和问题解决在会前。
班子成员之间还要以书面形式提出批评意见。
二要认真开展批评和自我批评。
会上采取“先班子、 后个人， 先一把手、 后班子成员， 先自我批评、 再逐一批评， 一个一个过” 的方式， 开展严肃认真的批评和自我批评， 既揭短亮丑、 动真碰硬， 又实事求是、 出以公心， 不评功摆好， 不发泄私愤， 不搞无原则纠纷。
三要及时通报情况。
会后要在本单位党组织内部通报民主生活会情况， 并将会议记录复印件及专题民主生活会情况报告， 报上级党委教育实践活动领导小组和纪检、 组织部门。
民主生活会情况通报会上， 要对民主生活会质量进行测评。
每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的组织生活会。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。
（三）
整改落实、 建章立制环节。
重点是针对“四风” 方面存在的问题， 提出解决对策， 明确整改落实的路线图、 任务书、 时间表， 做到开门整改、 标本兼治。
⒈制定整改方案。
一要制定班子整改方案。
要制定总的整改方案、 专项整治方案和制度建设计划（以下简称“两方案、 一计划” ）
， 并充分听取群众意见。二要严把班子整改方案质量关。
局班子“两方案、 一计划” 须报区委教育实践活动领导小组备案， 局属各单位班子“两方案、 一计划” 须报局党委教育实践活动领导小组备案。
三要公布班子整改方案。
领导班子整改方案要在局政务网公开， 提高群众知晓率， 让群众知道改什么、 怎么改。
四要制定和落实个人整
改措施。
局班子和局属各单位班子成员都要制定个人整改措施， 报局党委主要负责同志和上级督导组审阅； 普通党员也应针对查找出来的问题， 明确整改方向和具体措施， 并认真落实。
⒉上下联...
篇二：群众路线教育建议材料
保局党的群众路线教育实践活动典型材料党的群众路线教育实践活动开展以来， 我局紧密结合实际， 多措并举， 认真落实规定动作， 积极丰富自选动作， 通过学习， 深刻体会了开展党的群众路线教育实践活动的深层意义， 迅速掀起了教育实践活动的热潮， 有力推动了各项工作的开展。一、 一把手带头示范真抓务实高效根据县委关于印发《全县党的群众路线教育实践活动工作方案》（x 党办〔2014〕 x 号）
的文件精神， 我局高度重视此次活动， 在深入调研基础上组织制定了实施方案， 明确了开展活动的时间表、 路线图。
成立了以一把手为组长、 各股室站队负责人为成员的群众路线教育实践领导小组， 明确了工作职责。
并于 3 月 4日组织全局干部职工召开了 “群众路线教育实践活动动员大会”， 将这次活动的意义、 目的和要求宣传到了每一位职工， 保证了下一步工作的顺利进行。
领导小组组长李万民要求：“开展党的群众路线教育实践活动是当前一项重要的政治任务， 要把学习教育、 理论武装摆在突出位置， 坚持把政治学习和业务学习紧密结
合起来， 不搞形式、 不走过场， 确保活动务实、 高效地开展”。
在具体的学习过程中， 活动领导小组组长带头认真按上级要求开展政治业务学习， 做好个人学习笔记， 认真撰写学习心得体会， 积极参与经验交流，深入、 实事求是地查摆解决问题， 充分发挥好了“排头兵” 的作用， 走在前面， 学在前面， 查在前面， 改在前面。
良好的带头示范， 使其他小组成员和党员干部消除了顾虑， 提高了学习的积极性、 主动性。
二、 不打折扣学习优化创新形式我局坚持高标准、 严要求教育干部职工充分认识学习教育的重要性和必要性， 端正学习态度。
我局采取集中学习、 个人自学、 专题辅导、 交流研讨、 观看纪录片、 参观调研和学习讨论、 北疆先锋网在线学习、 撰写个人心得体会等方式， 组织党员干部认真学习习近平总书记等中央领导讲话和上级要求的有关文件精神， 努力把思想和行动统一到中央和自治区部署上来，切实提高认识， 自觉查找在宗旨意识、 工作作风、 廉洁自律等方面的问题和差距， 全面认识和理解“四风”之害， 进一步提升队伍的思想境界和认知能力。
除认真组织好规定内容的学习外， 结合实际， 还拓展学习
了最新修订的《中华人民共和国环境保护法》、《大气污染法》 等相关的法律法规， 提高了学习质量。
为了 丰富活动载体， 确保学习效果， 我局在保证学习时间的前提下， 高质量、 高标准的丰富自选动作。
一是通过自制《群众路线问答宣传册》、 宣传展板等加大活动宣传力度， 广泛宣传开展教育实践活动的目的意义、 工作环节及相关要求， 增强宣传教育效果； 二是充分利用政务微博、 门户网站等网络平台进行在线学习， 丰富学习载体。
三是采取“走出去、 请进来” 的方式进行学习。
4 月 10 日下午， 我局组织广大干部职工到文体局二楼进行了 纸质图书的阅读活动后又请党校老师到我局进行了群众路线教育的专题讲座。
四是为了 检验学习效果， 我局还精心出了 专题试卷， 并以开卷考试的形式进行了 作答。
真正实现了 以考促练、以练促学、 以学促效的目的， 营造了良好的活动氛围。三、 广泛征求意见做到边学边改我局坚持开门搞活动， 努力落实深入基层接地气。
一是深入包村征求意见。
我局党的群众路线教育实践活动领导小组组长李万民带队， 组织十一人分四个调研
组深入包扶的西干沟乡 大耗来沟村， 与村组干部、 党员座谈， 逐门逐户调研走访、 针对我局开展党的群众路线教育实践活动广泛征求意见建议， 向村民发放征求意见表 101 户， 收回 101 份。
二是走访企业征求意见。
经局领导小组研究， 成立 2 个征求意见工作小组，分别深入企业征求“四风” 方面存在的突出问题， 走访具有代表性企业共 20 余家。
三是对内问症征求意见。
召开全体开部职工征求意见座谈会， 收集到各类意见建议 10 余条。
四是汇总意见落实整改措施。
收集到的意见和建议主要包括加强各级领导对环保工作的重视， 建立健全环保工作长效机制， 加强队伍建设，进一步规范各项工作制度等方面。
随后， 我局将按照能改立改的原则制定整改方案。
努力将群众路线教育实践活动落实到实处， 更好的服务于广大群众。
同时加强作风建设， 确保实践活动取得实效。
我局在教育实践活动征求意见过程中， 始终对准焦点，把握方向， 为开展批评与自我批评打下了 良好基础。增强了与基层和群众互动的“正能量”， 形成环保工作的集群效应。
四、 整顿纪律作风凝聚干群力量
针对少数党员干部自身存在的问题， 我局以开展党的群众路线教育实践活动为契机， 采取排查问题、 督查工作的方式， 坚持以解决问题为目的， 务求实效， 边学边查边改， 本着有什么问题就解决什么问题， 什么问题突出就解决什么问题的原则， 把解决问题与推动工作有机结合起来， 使全体机关干部牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识、 敢于担当的责任意识、 遵规守纪的自律意识、 艰苦朴素的节俭意识， 树立勤政为民、 务实廉洁的干部新形象。
我局力求通过组织开展党的群众路线教育实践活动，着力提高广大干部职工的政治业务素质、 工作效率；着力提升群众满意度， 强化组织功能； 着力提升执行力， 使广大党员牢记个人宗旨、 心系群众， 明白只有把群众放在心上， 群众才会支持环保事业， 只有把群众当亲人， 群众才会把环保人当亲人。
只有紧紧依靠群众， 从群众中汲取推动事业发展的无穷智慧和强大力量， 才能更加坚实的保障和促进经济建设和社会和谐稳定。
通过学习实践活动， 密切了 和群众的关系，很好的凝聚了 干群力量， 为我局今后工作的开展奠定了坚实有力的基础。
做好党的群众路线教育实践活动任重道远， 我们将一如既往地用心做下去……
篇三：群众路线教育建议材料
群众路线工作汇报材料群众路线是党的根本工作路线,以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众,一切依靠群众和从群众中来,到群众中去的群众路线，党员在实际中是如何贯彻落实的呢?下面是小编为大家收集整理的党的群众路线工作汇报材料，欢迎大家阅读。
党的群众路线工作汇报材料一
指出,教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"为总要求，根据市教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下：
一.及时动员部署，统一思想认识
按照《中共南宁市第一中学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并制订了"学校党的群众路线教育实践活动工作安排表"。3 月 30 日上午及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，校党委书记叶 XX 同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，局党委第三督导组组长崔 XX 同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活
动的开展奠定了良好的基础。
二.加强学习交流，提升个人素养
为真正贯彻党的群众教育活动精神，4 月上旬分别开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、"走访问情"调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》、市教育局党委书记华 XX《在局属学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》等有关专题学习材料，组织观看群众路线教育片《力量》、《四风之害》、《苏联亡党亡国二十年祭》，统一思想，指导行动。组织全体党员参加视频学习，重点收看 4 月 15 日《新闻联播》和《焦点访谈》的相关报道，要求大家认真研读新闻通稿和即纪实文章，深刻学习领会指导河北省班子专题民主生活会时的讲话等系列重要讲话精神。
三.认真开门问情，深入进行整改
学校党委委员多次深入到所联系的支部科组，通过组织座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，查找在"四风"方面存在的问题。截止到目前，共下发征求意见表 196 份，召开各级各类座谈会 15 次，已梳理出征集到的对校级领导班子存在问题的意见建议 68 条，对校级领导班子成员存在问题的意见建议 45 条。归结如下：
一些干部学习意识淡薄，学用脱节，对教育管理等方面的知识掌
握不全面;二是深入联系师生不够，全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强，一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向，工作落实不到位，制度落实不到位，存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;四是一些干部理想信念较为淡薄，存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题;五是评优评先问题上，有时客观上存在机械走程序、简单看票数，不能全面准确地对参选对象进行考察;六是以生为本的观念不强，教学管理理念不新，在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距;七是权力监管和制约机制不够完善，存在权力制约不够，不愿和不想接受监督的问题仍然存在，教育警示和监督工作有时存在一定盲点;八是勤俭办学意识不够强烈，在一定程度上有享乐主义思想，存在互相攀比心理、铺张浪费现象;九是总务后勤一些工作人员服务师生意识不强，预测性和预见性不强，存在基建、后勤工程监管不到位的问题;十是会议文件不够精简，会议、文件、简报数量偏多。
学校党委群策群力，通过以下途径深入进行了整改：
(1)实行广大党员干部周二下午八九节定点学习制度，建立学习考勤制度，做好情况通报，把学习列入考核评优的内容之一。
(2)充分利用一中党员 Q 群——一中好修社，进行远程学习讨论，加强四校部党员干部的理论学习水平，截止 4 月 20 日，一中党员 Q群共上传各类学习文件共计 112 个，发起讨论共计 16 个，参与讨论
共计 1339 人次。
(3)定期组织党员干部学习交流会，戒除浮躁不实的学习风气，使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的氛围。
(4)建立《青年教师业务成长档案》，进一步优化教师业务成长环境，牢固确立以人为本的理念。
(5)进一步细化《南宁一中行政考评细则》，加强了监管和制约机制。
(6)科研处通过组织各级各类的专家讲座共计 18 次，大大地提升了广大师生业务知识水平。
(7)后勤部门通过创新工作理念，改善服务模式，使后勤服务更加适应学校发展和师生需求。
(8)学校统一规划，在全校范园内开展节水节电整治活动和"光盘行动"，树立师生的勤俭意识，厉行环保节约。
(9)总务部门解放思想，与时俱进，及时根据学校各功能场室及师生宿舍各项设施的维护保养情况，先后对新校区学生宿舍的学生床进行逐批次更换，对初中部东座课室的教学平台进行升级改造，对初中部正座和高中部学海堂的电子宣传栏进行升级改造，为广大师生提供了实实在在的方便与实惠。
(10)进一步规范学校对外接待的相关制度，互相监督提醒，保障三公经费使用更趋于合理化。
四.认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。
为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及
成员"四风"问题的意见工作，根据局党委第三督导组安排，校党委对活动第一阶段征求到的领导"四风"方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写;同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落实到实处。
五.召开专题民主生活会和情况通报会
3 月 4 日及 3 月 14 日下午，学校在校本部第一会议室分别召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会和专题组织生活会情况通报会。民主生活会上叶爱科书记代表校领导班子作自我批评，随后各班子成员充分发扬民主，对照检查在"四风"所存在的突出问题作自我批评，并逐一分析了产生问题的原因，提出了对应的整改方向和措施。在情况通报会上，张先龙校长作了专题民主生活会情况汇报;市教育局第三督导组组长崔学军对会议进行点评，并提出下一步工作建议。学校领导班子成员、中层以上干部、各年级级组长、各学科科组长、各党支部代表参加了会议。与会督导组领导对民主生活和组织生活会给予了高度肯定，认为通过会议找出了存在的问题，分析了思想根源，明确了努力方向，提出了整改措施，增进了班子的团结和相互理解，达到了会议所要求的目的。
六.对照标准，主动整改
1、群众路线教育实践活动第二阶段以来，学校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、各科室负责人部以及党员坐班人员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况，贯彻落实反对"四风"具体要求、工作计划落实情况，工作作风是否进一步转变等方面
进行了督查和随机调研，贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导。学校教育实践活动领导小组坚持"不掩饰、不回避"的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。
2、同时，积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面提供帮助，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生，了解学生学习、生活情况。经常到深入饭堂宿舍，掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动，尽量去全面了解每一位学生，做好学生的引导者。
3、班子成员进一步保持清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中，严格按标准执行，不突破。保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。
七.建章立制，科学管理
1、活动进入第三阶段后，班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。
2、具体制度建设情况
1.针对学校初高中校部距离较远，校部众多的情况，进一步加强学校领导班子总揽全局的能力，校长办公室进一步细化了《南宁一中行政干部办公条例》，特别对校长、书记、副校长、工会主席及各处室主要负责人的办公时间和地点进行了细致的规定，为校部间联动开展各项工作提供了保障。
2.针对高中部私家车乱停乱放的现象，学校制定了《南宁一中私家车管理条例》，促使私家车停放更趋于规范化，并在停车场设置洗车专用车位并配备洗车设施，进一步方便广大教职员工。
3.为了努力提升教职工子女的学习水平，激发其学习潜力，学校制订了《南宁一中教职工子女奖学暂行条例》，利用学期末的教师大会对教职工子女的学习情况进行通报和奖励，全方位地关心教职员工的家庭生活。
4.针对学校办公用品用度超标过量的问题，学校进一步修订了《南宁一中办公用品使用条例》，对学校的办公用品(包括试卷印制)及各项耗材进行清查登记，进一步规范使用标准。
5.针对广大师生反映的电教设备报修周期过长，影响正常教学工作的问题。学校修订了《南宁一中电教设备维护条例》和制订《南宁一中电教管理员岗位职责》。
6.为了确保学校民主管理工作持续公开透明，渠道畅通，学校重新修订了《南宁一中财产管理使用制度》、《南宁一中招生工作管理条例》、 《南宁一中公务报销审批规定》、 《南宁一中教职工代表大会章程》等。
7.针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象，学校先后修订了《南宁一中学校公务支出公款消费审计制度》、《南宁一中公务车管理使用条例》，通过定期组织校务公开监督组对学校各项公务支出进行审核，有效地控制不合规范的公务支出名目。
8.针对日益拥堵的交通现状，学校认真听取了结合广大教职员工的意见，重新修订了《南宁一中校车经停方案》，力求以民意为出发点，听证于民。
党的群众路线工作汇报材料二
省作协按照中央和省委的统一部署，在省委第二督导组的精心指导下，20xx 年 3 月初起在作协机关、事业单位范围内深入开展了党的群众路线教育实践活动，在职 3 个党支部、20 余名党员参与了本次教育实践活动。
省作协严格遵循教育实践活动的指导思想、基本原则、目标任务，紧密联系作协工作实际，周密部署、精心组织、扎实推进，圆满完成了党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作，达到了进一步提升思想认识、进一步认清"四风"方面突出问题，进一步明确整改措施的预期目标，这是同志们密切配合、辛勤努力的结果，更是省委第二督导组精心指导，大力支持的结果，借此机会，我代表省作协党组领导班子，向省委第二督导组赵晓岩组长、温跃峰副组长和全体同志，向离退休老党员、老干部，向省作协全体干部职工和省内各级作协表示衷心的感谢!稍后，赵晓岩组长还要做重要讲话，我先代表省作协党组就教
育实践活动开展情况进行总结。
一、以学习教育、听取意见为主，全面提高思想认识
(一)认真动员，统一思想认识。省作协结合工作实际，经过反复讨论，制定了《省作协党的群众路线教育实践活动实施方案》。3 月16 日，经省委第二督导组同意，召开了全体干部、职工动员大会。我代表省作协党组作了动员讲话，省委第二督导组组长、鹤岗市人大会副主任、党组书记赵晓岩同志作了重要讲话，为省作协教育实践活动顺利开展起到了指导作用。在动员会上，我按照教育实践活动的总体要求，针对工作的实际和征求到的各方面的意见，明确提出省作协在这次教育实践活动中重点要解决好思想认识问题、为作家服务不够的问题、黑龙江作家年龄层次断档、青年作家队伍不强的问题、领导下基层不够、组织采风不够深入的问题、因经费不足有些文学活动不够到位的问题等。动员会议使全体党员干部进一步认识到群众路线教育实践活动的重要性、及时性，进一步认识到要认真学习有关群众路线教育的文件、资料，积极参加这次教育活动，要加强与群众的联系，树立勤政爱民、爱岗敬业的良好党员形象。
(二)深度自学与集中学习相结合。本次教育实践活动学习的文件、材料很多，为了保质保量地完成学习任务，使全体党员干部思想认识得到大幅度提高，省作协除人手一套教育实践活动必读书目外，及时为各处室、事业单位的党员干部印发中央和省委关于开展党的群众路线教育实践活动的文件及材料，便于自学，并明确各处室负责人及时督促学习进度，了解学习情况。省作协党组班子做表率，先行集中学
习 3 天，作专题辅导 4 次;省作协组织主题活动 1 次，组织学习交流、座谈讨论 3 次。深入学习了党章;集中时间认真学习了《党的群众路线教...
篇四：群众路线教育建议材料
群众路线教育实践活动工作典型经验材料 3 篇 某乡 镇党委群众路线教育实践活动工作经验材料 为深入贯彻落实省、 市、 区关于党的群众路线教育实践的工作要求， **乡 党委充分抓住前所未有的发展机遇， 以党员干部驻村工作为总抓手， 结合重点难点工作， 坚持走党的群众路线，切实为民服务、 为项目服务， 加快提高农民人均收入， 加快提升项目建设开发速度。一、 宣传发动转观念， 当好“政策宣传员” 面对**乡 开发建设的大好机遇与大规模征地拆迁的突出矛盾， **乡 党委采取由党员干部和驻村工作成员结对子的方式， 积极宣传动员群众转变观念， 推动各项重点项目建设。
一是通过层层开展群众动员大会和进村入户“摆家常”等形式， 开阔村民视野， 强化村民对美好未来的憧憬； 二是充分利用宣传栏、 远程教育站点和发放资料等形式， 大力宣传征收政策和弘扬驻村办实事的作风， 让群众真实明白征收的长远意义， 真切感受到上级部门对他们的帮扶。
二是倾听呼声优政策， 当好“致富信息员” 以党员驻村工作组为突击队， 坚持抓党建促项目， 项目保致富， 深入村寨农户， 及时倾听群众的意见和建设， 准确查找制约发展的突出问题， 理清发展思路， 找对发展路子， 最大限度维护群众合法利益。
一是通过实行集体资产股份量化配置、 村民集
资入股等模式， 成立股份制公司统一运作， 开展五金加工、 建材批发、 商贸物流、 餐饮住宿等多种行业经营， 解决失地村民就业及征收困难问题， 促进村集体经济后续发展； 二是由全乡 7 个村共同出资 2100 万元成立强村联合发展有限公司， 以综保区落户**为契机， 带领当地村民积极谋划项目。
三是阳光运行保公平， 当好“矛盾调解员” 实行在农村开展立体式网格化服务， 将村寨划分成若干个网格单元， 实行一格三员（即村委工作人员、 当地警员、 驻村工作队员）、 一员多责的服务管理模式。
一是深入走访每一户农户，与群众谈心交心， 认真排查矛盾纠纷， 抓好控违拆违工作； 二是加强法制宣传， 耐心细致做好群众教育和思想疏导工作， 最大限度消除各种不稳定因素； 三是着力规范村级运行行为， 拆迁工作坚持阳光操作， 对征地拆迁户征拆做到一碗水端平， 一把尺子量到底。
四是晋位升级促发展， 当好“党建指导员” 以“十个零”目标管理考核为抓手， 以驻村工作为推手， 不断推动基层党组织晋位升级。
一是不断夯实“三正三强村”建设，着力打造在群众中树正气、 在发展中走正路、 在选人中讲正派的“三正村”和做群众工作能力强、 服务项目能力强、 发展经济能力强的“三强村”； 二是开展了“三重温、 一查找、 一评议”活动、 “三亮三访三帮”活动、 “三带头三争当”等系列活动， 着力强化党员
干部政治理论、 政策法规学习， 强化党性锻炼， 强化后备干部队伍建设； 三是充分发挥驻村工作组示范作用， 采取举办专题学习班的形式， 坚持“月末上党课”制度， 深入学习党的十八大、 省、市、 区党代会精神， 不断推进学习型党组织和学习型干部队伍建设； 四是协助村委建立阳光党务、 阳光村务制度， 营造公开透明风清气正的环境。
五是创建“五星”暖民心， 当好“民生服务员” 始终坚持群众利益至上， 把群众当亲人， 切实提高人民生活水平， 以创建“五星”（富裕之星、 文明之星、 平安之星、 美丽之星、 民主之星）
小康示范村为中心， 选择实施条件较为成熟，群众需求度较为迫切的都溪村、 冷水村、 上水村为示范点， 在都溪村借铁路安置住房建设的东风， 积极引导住房刚性需求农户实施集中建房工程， 修建一条苗族特色文化街， 打造“醉美苗寨·幸福都溪”， 在冷水村、 上水村， 要求围绕“世居民居”， 促进“住有所居”， 通过旧基改造、 集中建房等方式， 打造布依族生态示范民居， 并将都溪、 冷水、 上水的休闲旅游项目连成一线， 培育一条精品旅游线路， 与我乡 域内其它村同步创建小康。
党的群众路线工作穿心 三五群众工作法 优秀案例 为民服务五项制度、 化解矛盾五项机制和处置事件五个到位的“三五” 群众工作法， 是普洱市近年来在探索社会管理、 化解矛盾纠纷、 做好群众工作实践中总结出来的宝贵经验和有效方
法。
各级各部门必须牢固树立以人为本、 执政为民理念， 坚持群众观点、 群众路线、 维护群众根本利益， 认真贯彻“三五” 群众工作法， 加强和创新社会管理， 提高社会管理水平， 促进科学发展、 维护边疆稳定、 增进民族团结、 构建和谐普洱。
一、 为民服务五项制度
为协调社会关系、 规范社会行为、 解决社会问题、 化解社会矛盾、 促进社会发展， 在全市深化推行“民情责任区、 人民勤务员、 民情联席会、 民情巡视员、 民情考测评”“为民服务五项制度”。
（一）
民情责任区制度
1.责任区。
按照行政区域， 全市划分为乡（镇）、 村（社区）两级民情责任区， 实现责任区全覆盖。
市级领导和市直部门以挂钩扶贫联系点为主要责任区。
2.责任人。
实行分级负责制。
市、 县 （区）
直属部门和乡（镇）挂钩村（社区）
的领导为第一责任人， 村（社区）
党组织书记和村（社区）
委员会主任为直接责任人； 市、 县（区）
挂钩乡（镇）的领导为第一责任人， 乡（镇）
党政主要领导为直接责任人， 实现责任人全覆盖。
县（区）、 乡 （镇）
党政主要领导既承担本责任区责任， 又对辖区民情负总责。
3.工作职责。
抓发展、 保稳定、 护民生、 兴文明、 促党建。
4.工作时间。
村（社区）
级责任区第一责任人和直接责任人，
每年深入责任区工作分别不少于 6 次和 12 次； 乡 （镇）
级责任区第一责任人和直接责任人， 每年深入责任区工作分别不少于 4次和 8 次。
5.工作程序。
民情调研、 收集、 分析、 办理、 回复和归档。
（二）
人民勤务员制度
1.勤务员。
人民勤务员是指全市各级机关及参公管理事业单位的全体工作人员、 村（社区）
干部和大学生村官。
2.工作职责。
宣传、 组织、 教育、 引导和服务群众。
3.工作要求。
各级各部门每年派出人民勤务员深入责任区察民情、 问民需、 顺民意、 解民忧、 惠民生， 记好《民情日记》。市、 县（区）、 乡 （镇）
单位勤务员驻点工作分别不少于 20 天、1 个月和 2 个月； 副科级（含非领导职务）
以上干部结对帮扶困难群众不少于 1 户， 每年为群众办实事不少于 3 件； 机关普通干部每年为群众办实事不少于 1 件。
4.考核评价。
勤务员办实事情况， 由责任区统计上报派人单位， 由派人单位作为考核推优的重要依据。
全市每年表彰 100名优秀人民勤务员。
（三）
民情联席会制度
1.会议召开。
市、 县（区）、 乡 （镇）
党委分别每半年、 每季度、 每两个月召开 1 次专题民情联席会， 由各级党委办牵头组织。
遇有重大民情事项， 可随时召开。
2.参会范围。
各级联席会由组织、 政法、 农办、 信访、 民政、扶贫等相关部门组成， 可根据研究事项扩大参会范围。
各级党委办设立联席会办公室， 负责处理日常工作。
各级责任区第一责任人， 每年参加责任区民情联席会不少于 1 次。
3.会议内容。
分析研究责任区民情动态， 提出工作意见建议，协调解决重大民情事项。
制定民生工作规划， 出台惠民措施。
研究解决下一级上报的民情事项。
4.工作要求。
以会议纪要形式记录研究事项， 督促责任人和有关部门抓好落实。
无法解决的， 及时报上级党委政府。
（四）
民情巡视员制度
1.巡视机构。
巡视工作由市、 县（区）
人大常委会牵头组织。民情巡视组由各级人大、 政协、 纪检监察干部、 政法干部、 各级推选出的民情巡视代表组成。
2.巡视内容。
全面了 解责任区民情动态， 检查责任人、 人民勤务员履职情况， 督促处理民情事项、 解决民生问题， 总结推广好做法、 好经验、 好典型。
3.巡视方法。
巡视工作分上、 下半年两次进行， 可根据工作需要适时开展。
采取查阅资料、 问卷调查、 明察暗访、 座谈走访、实地查看等方式， 收集、 初核、 甄别群众反映情况。
向同级党委报告巡视工作情况， 对责任区开展工作情况提出评价意见。
4.巡视纪律。
不干预责任区正常工作， 不处理具体问题； 如
实反映情况， 认真提出意见建议； 严格遵守中央和省委、 市委关于领导干部廉洁自律等纪律规定。
（五）
民情考测评制度
1.考测评对象。
民情责任区责任人。
2.考测评方式。
考测评工作由各级党委牵头， 采取召开测评会或入户测评， 以无记名投票方式开展， 一年 1 次。
村（社区）级责任区主要考测评县（区）
直部门和乡（镇）
挂钩责任人， 乡（镇）
级责任区主要考测评市直部门和县（区）
挂钩责任人。
3.考测评内容。
履行职责、 反映民意、 为民办事、 服务群众、兑现承诺、 解决民生， 以及工作作风和态度等情况。
4.参评范围。（社区）
级责任区：
村（社区）
两委班子成员、村民小组长和党员、 群众代表。
参评人数不低于 30 人， 其中群众代表不低于 50%。
乡（镇）
级责任区：
乡（镇）
领导、 站（所）负责人、 群众代表。
参评人数不低于 50 人， 其中群众代表不低于 50%。
5.结果运用。
考测评结果作为年度考核、 综合评价、 推优评先、 提拔任用的重要依据。
对消极应对、 知情不报、 欺上瞒下、弄虚作假、 流于形式、 推诿搪塞、 避重就轻， 以及测评不满意率超过三分之一的， 按干管权限问责。
二、 化解矛盾五项机制
为加强社会管理、 化解矛盾纠纷、 维护和谐稳定， 在全市健
全落实“矛盾纠纷排查预警、 重大事项维稳评估、 政法部门督导化解、 市级领导全员接访和乡 镇综治维稳协调” “化解矛盾五项机制”。
（一）
重大事项维稳评估机制
实施涉及群体性利益的重大决策、 重大项目和重大活动社会稳定风险评估， 坚持“违反法律法规政策的、 损害人民群众利益的、 违反市场经济规律的、 影响干群关系和谐的和多数群众不满意的措施”“五个不出台”。
1.评估事项。
涉及土地、 山林、 矿产等重要资源， 征地拆迁、移民安置、 社会保障、 市政建设管理、 国有企业和事业单位改革改制以及其他涉及群众切身利益的重大决策。
2.评估内容。
是否符合法律法规政策、 多数群众利益需求，是否与同类或类似事项的政策措施有较大差别， 是否会带来较大不利影响、 造成较大民生问题， 群众有可能提出哪些合理诉求，是否会引发大规模集体上访或其他重大群体性事件， 化解办法措施是否可行， 能否妥善解决。
3.评估程序。
责任主体邀请相关单位人员、 “两代表一委员”、有关专家和群众代表， 按制定方案、 民意调查、 风险评估、 编制报告、 提交报告的程序评估。
4.责任主体。
实行市、 县（区）、 乡 （镇）
分级负责制。
作决策、 出政策、 上项目的部门和单位为责任主体； 涉及多部门的，
由牵头部门负责。
5.结果运用。
根据各级维稳风险评估领导小组的评估报告结论， 做到有明显不稳定风险的政策不出台或暂缓出台， 绝大多数群众不支持的项目不立项或缓立项， 从源头上预防和减少社会矛盾的产生。
6.责任追究。
同级维稳机构牵头， 会同纪检监察、 组织人事等部门追究不认真进行维稳风险评估， 导致引发大规模集体上访或发生群体性事件的有关单位及其主要负责人、 直接责任人的责任。
造成重大损失的， 依法追究刑事责任。
（二）
矛盾纠纷排查预警机制
市、 县（区）、 乡 （镇）
分别每月、 每半月、 每周分析研判1 次辖区社会矛盾纠纷隐患， 做好预警防范工作， 将矛盾纠纷化解在萌芽状态。
1.搜集情报信息。
及时获取深层次、 内幕性、 苗头性、 倾向性信息， 准确掌握可能影响社会稳定的隐患。
2.研判情报信息。
认真分析情报信息， 甄别真实性和可靠性，及时研判可能发生的问题和发展的态势及后果。
3.报送情报信息。
及时向党委、 政府和同级维稳办、 上级主管部门上报可能影响社会稳定的情报信息。
重要情报信息 8 小时内报送， 重大事（案）
件信息 4 小内时报送， 紧急情报信息必须第一时间上报， 并及时报告后续工作情况。
特别重要的可越级上
报。
4.发布预警。
维稳部门根据情报信息影响社会稳定的程度，经同级党委政法委领导审批， 及时向辖区党委、 政府和责任单位发布预警。
5.预警反馈。
接到《预警通知书》 后， 辖区党委、 政府和责任单位要立即启动预案， 切实抓好化解、 调处和稳控工作， 坚决防止矛盾纠纷激化、升级， 工作情况要及时向发布预警部门报告。
6.责任追究。
把预警工作纳入综治维稳工作年度考核范畴。对误报、 迟报、 漏报、 瞒报重要预警性情报信息， 不作为、 乱作为、 推诿扯皮、 贻误时机， 致使事件升级的， 严格实行“一票否决”； 造成严重后果的， 按有关规定问责。
（三）
政法部门督导化解机制
市、 县（区）
政法部门领导分别挂钩联系矛盾纠纷突出乡（镇）、 村组， 督促指导化解矛盾纠纷、 解决遗留问题等工作，实现“小事不出村、 大事不出乡 、 矛盾不上交”。
1.工作职责。
配合当地党委、 政府， 宣传国家法律法规， 分析研究办法措施， 主动接访挂钩联系乡 （镇）、 村组重大信访案件当事人， 办理好涉法涉诉信访积案， 解决好热点、 难点问题，化解好信访疑难案件。
2.工作要求。
市级政法部门领导每年深入挂钩乡（镇）
工作不少于 4 次 20 天， 遇重大矛盾纠纷随时到场指导化解。
市委政
法委每半年听取 1 次挂钩联系工作情况汇报。
3.考核奖惩。
考核结果与提拔任用、 评先推优相挂钩。
对重视不够、 工作不力的， 给予通报批评； 对认真履职、 实绩突出的...
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