关于生产管理的讲课稿6篇

时间：2022-11-02 18:20:04 来源：网友投稿

关于生产管理的讲课稿6篇关于生产管理的讲课稿　1TQM—林英峰教授2001年6月21日　國立政治大學企業管理學系林英峰教授2　國立政治大學企業管理學系林英峰教授3TQM下面是小编为大家整理的关于生产管理的讲课稿6篇,供大家参考。

关于生产管理的讲课稿6篇

篇一：关于生产管理的讲课稿

QM—林英峰教授2001 年6月21 日

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授2

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授3TQM,model

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授4Total Quality ManagementQSDFCISer() ()

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授5領導創新與策略規劃Leadership流程管理資訊人力資源與知識管理顧客與巿場發展TQM

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授6

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授7••••••TQMQAQCI••••••••••••••••••••••••

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授8

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授9

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 0TQM Built-in

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 1 TQM

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 2TQM(一)()

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 3TQM(二)

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 4TQM(Quality)(Leadership)CustomerSupplierProcessSigma Total Quality CultureKnowledge ManagementInnovationStakeholderCore CompetenceMarketCustomer Relationship ManagementBusiness ModelPartnering Management

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 51.Quality() Weberster;Fitness for use

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 61.Quality()1.2.3.4.5.6.7.8.9.

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 71.Quality()10.11.12.13.14.15.16.17.18.

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 81.2.3.4.5.

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 96.()7.8.9.10.11.

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授202.LeadershipSteady State

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授213.Customer

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授224.Supplier

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授235.Process

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授24

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授25IS／CO／IS／CO／I ．．．S／COOI

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授261.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.CreditMoney

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授27Core Process

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授28

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授29產品設計行銷研發採購製造銷售產品與設計是研發與行銷的內部顧客製造是產品設計與採購兩者的內部顧客銷售是製造的內部顧客上述每個部門事實上都是幕僚單位例如人力部門與財務部的內部顧客。

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授30Richard Schonberger

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授31Motorola1.2.3.4.5.Poka-yoke6.

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授32

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授33流程的持續改善與創新P DA C持續改善持續改善創新P DA CP DA C

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授341.2.QSDFCISerQSDFCISer + + 3.4.5.PDCA + I 6.

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授357.8.9.QFD……10.

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授366.6Sigma3,4()6Sigma, ,=++

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授377.Total Quality Culture()

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授387.Total Quality Culture()

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授391 5

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授401.123452.mission)123453.vision123454.123455.123456.123457.12345

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授418. 85123459. 1234510.1234511.1234512.1234513.E-mail1234514.1234515.1234516.12345

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授4217. 12 3 4 518. 12 3 4 519.12 3 4 520. 12 3 4 521. 12 3 4 522. 12 3 4 523. 12 3 4 524. 12 3 4 525. 12 3 4 526.12 3 4 5

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授438.Knowledge Management

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授啟動以知識為基礎的新產品或服務44創造一個內部互聯網47創造與使用資料倉儲33應用決策支援工具33應用群體軟體支援合作33創造知識工人網路24畫出內部專業知識來源及地圖18建立新的知識職務與角色1514知識管理專案計畫()

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授45?()產生新的知識從外部來源去搜尋有價值的知識在決策過程使用知識融入知識於流程、產品或服務將知識描畫在資料庫及文件裡經由文化促進知識的成長在組織內移轉已存在的知識衡量知識資產或知識管理的價值463430292719134自我評估知識管理已做得如何

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授468.Knowledge Management

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授479.Innovation

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授48

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授49()()

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授50

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授51

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授52JobAI

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授53員工創新型保守型領導人創新型成長有活力員工轉型或解雇保守型不要到該公司就職或領導人要轉型或換人企業將被淘汰

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授54(Out of Date)(Out of Cash)

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授5510.Stakeholder

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授5611.Core CompetenceBusiness Processknow -how

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授57123456

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授58Distinctive CompetenciesEssential CompetenciesISO-9000Plain Competencies

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授59-。

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授60TQM(1)(2)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授61TQM()know-how(1)(2)(3)(4)know-howknow-how(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授62TQM()(1)(2)(3)(1)(2)(3)

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授6312.Market

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授6413.Customer Relationship ManagementData WarehouseData Mining

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授6514.Business

　Model

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授66BOTOEMOBMODMBusiness

　Model14.Business

　Model

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授6714.Business

　Model

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授6814.Business

　Model

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授6915.

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授70

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授9.711.2.3.4.5.6.7.8.

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授72LeadershipTQM

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授73Continuous ImprovementEmpowerment

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授74Extended FactoryP-D-C-A

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授75TQMTMTMTQM1 .策略規劃與管理強調短期目標 平衡長短期目標TQM vs. TM

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授762.改變與顧客及供應商的關係TQTQTQTQM vs. TM

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授773.組織結構EmpowermentTQQCCQIT4.組織變革TQTQM vs. TM

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授785.團隊︵小組︶TQQITTQTQM vs. TM

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授796.激勵與職務設計TQTQTQM vs. TM

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授807.管理與領導TQTQM vs. TM

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授81()TQM TQM

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授82TQM()

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授83()200019991998ISO-90002000

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授84()

　1000 100 1000 100

　

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授85()

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授861.150 1101101101101103002.3.4.5.6.7.

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授871. 1501.11.111.121.21.211.221.31.311.32

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授881. 1.41.41 1.42 1.43 1.5.1.51 1.52 1.53

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授892. 1102.12.11 2.122.22.212.222.232.24 2.32.31 2.32 /

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授903.1103.13.113.123.23.21 3.22 3.33.31 3.32 3.33 3.34

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授914. 1104.14.11 4.12 4.24.214.22 4.34.31 4.32

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授924. 4.44.41 4.42 4.43 4.44 4.45 4.46 4.47 4.5.4.51 4.52 4.53 4.54

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授935. 1105.15.11 5.12 5.13 5.14 5.15 5.25.21 5.22 5.23 5.35.31 5.32

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授946. 1106.16.11

　6.12

　6.13

　6.14

　6.26.21

　6.22

　6.36.31

　6.32

　6.33

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授957. 3007.17.11

　7.12

　7.13

　7.14

　7.27.37.47.57.6

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授967. 7.77.8()7.817.82

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授97

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授98關鍵流程管理關鍵流程管理人力資源管理與知識管理人力資源管理與知識管理1, 4,64附註：

　上圖中1 、 2、 3…數字為國家品質獎評審內容大項編號1,71,31,5外部機會外部機會外部威脅外部威脅內部資源劣勢內部資源劣勢1, 2內部資源優勢內部資源優勢獲利能力與成長公共形象獲利能力與成長公共形象顧客/市場顧客/市場環境環境科技與創新的驅動力科技與創新的驅動力報酬／利潤／社會福祉的驅動力報酬／利潤／社會福祉的驅動力超越顧客與競爭者的驅動力超越顧客與競爭者的驅動力以顧客／民眾需求為中心的驅動力以顧客／民眾需求為中心的驅動力1

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授9910.1

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 00(Customer Focused)/

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 01Beliefs ValuesDriverKey Business Process

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 02BeliefsvaluesDriverKey Business ProcessPerformance MeasuresCSIRetaining rate)

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 03ISO9000ISO14001Yield

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 04●●●●●●●●

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 05

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 06

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 0710.2 Mission()1981-1994

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 0810.3 Vision1998

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 0910.4 SWOTStrengthWeaknessOpportunityThreatSWOTSWOT

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 1 0A Strength

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 1 1B Weakness

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 1 2C OpportunityWTO

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 1 3D Threat

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 1 410.5 Strategy

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 1 5

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 1 610.6 

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 1 710.7(P)(D)(C)(A)(PDCA)TQM

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 1 8

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 1 9

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 20

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 21

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 22

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 23Pareto(80-20

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 24

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 251. Approach, or Plan

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 262. DeploymentDo

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 273. ResultsCheck

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 284. ImprovementAdjust

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 29PDCACADP

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 30SOLECTRON

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 31（ Approach）（ Plan）（Deployment）（Do）（Results）（Check）（Improvement）（ Action）MissionVisionBeliefsValues

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 32PlanDoCheckAction

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 33PlanDoCheckAction

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 34PlanDoCheckAction

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 35QCC, QIT, Task Forces, ProjectPlanDoCheckAction

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 36PlanDoCheckAction

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 37Process Management1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.ISOISOISOPlanDoCheckAction

　國立政治大學企業管理學系林英峰教授1 38PlanDoCheckAction

篇二：关于生产管理的讲课稿

生产管理安全生产管理工程部四川省第十五建筑工程公司（沪）

　安全生产，预防为主。安全生产，预防为主。• • “ “安全第一，预防为主安全第一，预防为主” ” 是我国安全生产工作的基本方针，写入了党的十三届五中全作的基本方针，写入了党的十三届五中全会决议和会决议和《《中华人民共和国建筑法中华人民共和国建筑法》》。

　。• • 为了在我公司建筑施工人员中更好地普及为了在我公司建筑施工人员中更好地普及安全知识，提高安全意识，增强自我保护安全知识，提高安全意识，增强自我保护能力，积极推动现场安全教育的普及化、能力，积极推动现场安全教育的普及化、系统化、科学化，提高安全教育的质量和系统化、科学化，提高安全教育的质量和水平，特编制了这份水平，特编制了这份《视讲座。视讲座。是我国安全生产工《安全生产管理安全生产管理》》演演

　公司安全生产管理目标公司安全生产管理目标• • 年工伤频率控制在年工伤频率控制在1 2• • 杜绝重伤、死亡及重大设备和重大交通事杜绝重伤、死亡及重大设备和重大交通事故故故故• • 在建工程全部实现市（区）

　标化工地在建工程全部实现市（区）

　标化工地• • 争创市文明工地争创市文明工地1 2‰‰

　一、安全生产管理的基本思想一、安全生产管理的基本思想• • 职责分明、各负其责职责分明、各负其责• • 建立体系、依法办事建立体系、依法办事• • 预防为主预防为主• • 预防为主、把握重点预防为主、把握重点• • 有始有终、封闭管理有始有终、封闭管理把握重点把握重点

　1 1、职责分明、各负其责、职责分明、各负其责• • 安全生产责任制是安全管理工作的核心，安全生产责任制是安全管理工作的核心， “ “横向到边、纵向到底到边、纵向到底” ” 是安全生产责任制的要求。

　但是安全生产责任制的要求。

　但这些要求往往比较原则，常常得不到落实。

　因此这些要求往往比较原则，常常得不到落实。

　因此标准首先明确标准首先明确“ “项目经理为项目安全生产项目经理为项目安全生产” ” 第一标准首先明确标准首先明确项目经理为项目安全生产项目经理为项目安全生产责任人，对安全生产应负全面领导责任，要求对责任人，对安全生产应负全面领导责任，要求对从事与安全生产有关的管理、执行和检查人员，从事与安全生产有关的管理、执行和检查人员，都要明确规定其具体职责、权限和相互关系，以都要明确规定其具体职责、权限和相互关系，以使所有人员能够按照其规定的职责、权限开展工使所有人员能够按照其规定的职责、权限开展工作和及时有效地采取纠正措施和预防措施，以消作和及时有效地采取纠正措施和预防措施，以消除事故隐患和防止事故的发生。除事故隐患和防止事故的发生。横向第一第第

　2 2、建立体系、依法办事、建立体系、依法办事• • 建立体系的重点是建立一个文件化的体系，叉事建立体系的重点是建立一个文件化的体系，叉事都要以文件支持，规定做什么和谁来做；何时、都要以文件支持，规定做什么和谁来做；何时、如何做；应使用什么材料、设备和文件；如何对如何做；应使用什么材料、设备和文件；如何对活动进行控制和记录等活动进行控制和记录等活动进行控制和记录等，以便合理地予以推行。活动进行控制和记录等，以便合理地予以推行。要求项目部必须具备有关国家、行业、地方的法要求项目部必须具备有关国家、行业、地方的法律、法规、规章文件以及各类安全标准，做到照律、法规、规章文件以及各类安全标准，做到照章办事，依法办事，克服工作的随意性。

　而且，章办事，依法办事，克服工作的随意性。

　而且，通过定期的审核，以保证持续有效地满足要求。通过定期的审核，以保证持续有效地满足要求。以便合理地予以推行以便合理地予以推行

　3 3、预防为主、把握重点、预防为主、把握重点• • 项目在开工前必须完善项目在开工前必须完善《编制工作，本体系中必须强调所有过程的事前、事中和事编制工作，本体系中必须强调所有过程的事前、事中和事后全过程的控制，包括安全设施所需的材料、设备及防护后全过程的控制，包括安全设施所需的材料、设备及防护用品和分包方的控制以及施工现场的安全控制。

　防止不合用品和分包方的控制以及施工现场的安全控制。

　防止不合格材料设备用于工程防止素质低下格材料设备用于工程防止素质低下格材料、设备用于工程；防止素质低下、未经教育的分包格材料、设备用于工程；防止素质低下、未经教育的分包队伍和人员进入现场冒险作业，从而对物的不安全状态和队伍和人员进入现场冒险作业，从而对物的不安全状态和人的安全行为两个方面实施全过程的控制。

　特别要求施工人的安全行为两个方面实施全过程的控制。

　特别要求施工现场应针对项目的规模、结构、环境、承包性质等实施安现场应针对项目的规模、结构、环境、承包性质等实施安全策划，识别确定项目施工的危险部位和过程，制定并采全策划，识别确定项目施工的危险部位和过程，制定并采取与之相适应的安全技术和管理措施，使这此危险部位和取与之相适应的安全技术和管理措施，使这此危险部位和过程能得到有效的控制。

　各岗位的主要职责也强调全面贯过程能得到有效的控制。

　各岗位的主要职责也强调全面贯彻彻《《施工现场安全生产保证体系施工现场安全生产保证体系》》文件的要求，从源头抓起，防止隐患的产生和发展，以保证体系的正常运行，防起，防止隐患的产生和发展，以保证体系的正常运行，防患于未然。患于未然。《施工现场安全生产保证体系施工现场安全生产保证体系》》的的未经教育的分包未经教育的分包文件的要求，从源头抓

　4 4、有始有终、封闭管理、有始有终、封闭管理• • 安全生产保证体系运行的有效性，在于能及时地安全生产保证体系运行的有效性，在于能及时地发现并消除隐患。

　坚持开展检查、验收和体系审发现并消除隐患。

　坚持开展检查、验收和体系审核活动，发现的隐患和不合格，都要根据核活动，发现的隐患和不合格，都要根据“ “立项、整改、复查、消项整改、复查、消项” ” 的原则，实施封闭管理，即的原则，实施封闭管理，即整改、复查、消项整改、复查、消项的原则，实施封闭管理，即的原则，实施封闭管理，即发现了问题，要进行处理和处置后的验证，做到发现了问题，要进行处理和处置后的验证，做到不合格的设施不使用，不合格的过程不通过，不不合格的设施不使用，不合格的过程不通过，不安全的行为不放过。

　对重复或重大的隐患和不合安全的行为不放过。

　对重复或重大的隐患和不合格，还要调查不合格原因，制订消除不合格原因格，还要调查不合格原因，制订消除不合格原因的纠正措施，并实施控制，确保纠正措施的执行的纠正措施，并实施控制，确保纠正措施的执行及其有效性。及其有效性。立项、

　二、安全生产管理基本术语二、安全生产管理基本术语• • 安全生产安全生产• • 安全策划安全策划• • 安全体系安全体系• • 安全审核安全审核• • 事故隐患事故隐患• • 业主业主• • 项目经理部项目经理部• • 分包方分包方• • 供应商供应商• • 标识标识

　1 1、安全生产、安全生产• • 安全生产是为了预防生产过程中发生人身伤害、设备损毁安全生产是为了预防生产过程中发生人身伤害、设备损毁等事故，保证职工在生产中的安全而采取的各种措施和活等事故，保证职工在生产中的安全而采取的各种措施和活动。动。• • 1 1）

　、安全技术措施）

　、安全技术措施为实现安全生产在防护上为实现安全生产在防护上为实现安全生产，在防护上、技术上和管理上采取的措施，为实现安全生产，在防护上、技术上和管理上采取的措施，所有工程的施工组织设计（施工方案）

　，都必须有安全技所有工程的施工组织设计（施工方案）

　，都必须有安全技术措施，大型、特殊工程都要编制单独的安全技术方案。术措施，大型、特殊工程都要编制单独的安全技术方案。• • 2 2）

　、安全管理）

　、安全管理在既定的安全方针下，确定安全管理目标和职责并在安全在既定的安全方针下，确定安全管理目标和职责并在安全体系中，通过诸如安全策划、安全检查、安全检验和安全体系中，通过诸如安全策划、安全检查、安全检验和安全改进，使其实施的全部管理职能的所有活动。改进，使其实施的全部管理职能的所有活动。安全管理是各级管理者的职责，但必须由各级最高管理者安全管理是各级管理者的职责，但必须由各级最高管理者领导，安全管理的初稿涉及到组织中所有成员。领导，安全管理的初稿涉及到组织中所有成员。技术上和管理上采取的措施技术上和管理上采取的措施

　2 2、安全策划、安全策划• • 确定安全以及采用安全体系要素的目标的活动。确定安全以及采用安全体系要素的目标的活动。• • 1 1）

　、安全策划的特点）

　、安全策划的特点必须在施工前由项目经理部制定安全管理目标，针对施工必须在施工前由项目经理部制定安全管理目标，针对施工现场规模大小、工程进度、结构、环境、技术含量和施工现场规模大小、工程进度、结构、环境、技术含量和施工中的风险程度等因素进行安全生产策划。中的风险程度等因素进行安全生产策划。中的风险程度等因素进行安全生产策划中的风险程度等因素进行安全生产策划• • 2 2）

　、安全保证计划）

　、安全保证计划安全保证计划是根据安全策划的具体结果而编制的。

　其内安全保证计划是根据安全策划的具体结果而编制的。

　其内容要具体规定：

　控制和检查措施，配备的设施、装备和专容要具体规定：

　控制和检查措施，配备的设施、装备和专业人员；施工中执行的文件、规范和规程，作业中的安全业人员；施工中执行的文件、规范和规程，作业中的安全技术规定，特殊性的安全操作技术补充规定，确立安全技技术规定，特殊性的安全操作技术补充规定，确立安全技术交底的文本；确定危险岗位，依法办理保险；确定安全术交底的文本；确定危险岗位，依法办理保险；确定安全记录的收集、整理人员等。记录的收集、整理人员等。

　3 3、安全体系、安全体系为实施安全管理所需的组织结构、程序、过程和资源。为实施安全管理所需的组织结构、程序、过程和资源。安全管理虽通过安全体系来运作，即建立安全体系并使之有效运行是安全管理的主要任务。安全管理虽通过安全体系来运作，即建立安全体系并使之有效运行是安全管理的主要任务。安全体系由四个基本部分组成，即组织结构、程序、过程和资源。

　理解安全体系的概念应搞清这安全体系由四个基本部分组成，即组织结构、程序、过程和资源。

　理解安全体系的概念应搞清这四个组成部分的含义。四个组成部分的含义。1 1）

　、组织结构）

　、组织结构——是一个组织为行使其职能按某种方式建立的职责、权限及其相互关系，通常以是一个组织为行使其职能按某种方式建立的职责、权限及其相互关系，通常以组织结构图予以规定。

　组织结构图应能显示其机构设置、岗位设置以及他们之间的相互关系，图组织结构图予以规定。

　组织结构图应能显示其机构设置、岗位设置以及他们之间的相互关系，图中各机构、岗位的职责和权限应有书面的规定。中各机构、岗位的职责和权限应有书面的规定。2 2）

　、程序）

　、程序——是为了进行某项活动所规定的途径。

　程序通常都要求形成文件。

　凡是形成文件的程是为了进行某项活动所规定的途径。

　程序通常都要求形成文件。

　凡是形成文件的程序，称之为书面程序或文件化程序。

　编制一项书面或文件化的程序，其内容通常应包括：

　该活动序，称之为书面程序或文件化程序。

　编制一项书面或文件化的程序，其内容通常应包括：

　该活动的目的和范围；做什么和谁来做，何时、何地、如何做；应使用什么材料、设备、设施和执行的的目的和范围；做什么和谁来做，何时、何地、如何做；应使用什么材料、设备、设施和执行的文件、规范、规程或规章要求；如何对活动进行控制和记录等。

　程序有管理性和技术性之分。

　程文件、规范、规程或规章要求；如何对活动进行控制和记录等。

　程序有管理性和技术性之分。

　程序是西方国家的习惯用语，中国习惯上将管理称之为管理标准、管理制度等。序是西方国家的习惯用语，中国习惯上将管理称之为管理标准、管理制度等。3 3）

　、过程）

　、过程——是将输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动。是将输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动。过程是个重要概念因为所有工作是通过过程来完成的过程是个重要概念因为所有工作是通过过程来完成的过程是个重要概念，因为所有工作是通过过程来完成的。

　在这个认识的基础上，对工程施工过程过程是个重要概念，因为所有工作是通过过程来完成的。

　在这个认识的基础上，对工程施工过程中的每个阶段都可以视为一个过程，称之为直接过程，如地基与基础工程为一个过程，主体结构中的每个阶段都可以视为一个过程，称之为直接过程，如地基与基础工程为一个过程，主体结构施工为一个过程，这些过程又可以分为更小的过程，如钢筋绑扎、模板安装、砼浇捣等过程。

　此施工为一个过程，这些过程又可以分为更小的过...

篇三：关于生产管理的讲课稿

早会讲课讲

　长安建司一项目部（许队）

　时间：2021.12.26

　地点：项目部办公室

　主持人：左应阳（安全员）

　参加人员：项目部职工、全体民工

　内容：1.进入施工现场必需戴好安全帽，系好安全带；

　2.检查当天所用的劳动用品、机具、线路等是否完好；

　3.按当天班组长安排的施工任务进行操作；

　 4.进入施工现场后检查工作点是否又不安全部位，一旦发现立即汇报，并且及时整改；

　 5.电源不能乱拉乱接，以免电力伤人；

　6.遵守安全规矩，不违章作业。

　安全早会会议纪要

　时

　间：2021-4-23

　地

　点：生活区食堂

　主持人：彭华杰（安全员）

　参加人员:见签到表

　会议内容：

　一、各班组要做好临时通风卫生防暑降温工作，确保作业人员的人身安全。

　二、气温在不段的上升，露天作业必需合理安排时间，宜采取 "做两头、歇中间"等措施，尽快避免高温时段进行露天作业。

　三、凡年龄过大（60 岁以上），身体状况不佳的施工作业人员，禁止在高温烈日下工作,不能从事高空、深基坑等劳动强度大、危险性高的工作，防止中暑事故发生。

　四、电源不能私拉乱接，以免电力伤人；

　五、遵守安全规矩，不违章作业。

　长安建司二十项目部（许队）

　2012 年 4 月 23 日

　安全早会会议纪要

　时

　间：2021-4-26

　地

　点：生活区食堂

　主持人：

　彭华杰

　（安全员）

　参加人员:见签到表

　会议内容：

　 1、各类电动工具、机具必需装接漏电开关，电源开关应设在通道口，离开现场，便于切断电源，开关箱应加锁。

　 2、

　进入施工现场必需戴好安全帽、胸卡、反光背心、严禁穿高跟、拖鞋、硬底鞋易滑鞋。严禁酒后上岗作业和发生打架斗殴现象。

　 3、严格执行安全技术操作规程，正确使用机械设备和工具，保证安全生产，严禁违章指挥，违章作业。

　 4、坚持安全文明施工，严禁在宿舍乱拉乱接电源；严禁带小孩进入施工现场。

　 5、进入施工现场后检查工作点是否又不安全部位，一旦发现立即汇报，并且即时汇报。

　长安建司二十项目部（许队）

　 2021 年 4 月 26 日

　收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

　安全早会会议纪要

　时

　间：2021-4-30

　地

　点：生活区食堂

　主持人：彭华杰

　（安全员）

　参加人员:见签到表

　会议内容：

　 1、班组管理人员必需坚守岗位，组织施工，确保工程质量，安全。并且做好施工前的准备工作。

　 2、各施工人员应遵守公司安全，文明规章制度，关于违章按规则处罚。

　 3、在施工进程中必需把文明施工放在首位，服从业主，公司，监理的管理，严禁在施工现场内随地大小便，赤身上班。关于生活区域每天进行清扫，确保生活区域的清洁卫生。

　 4、砼浇筑完毕后，必需关于现场所抛洒的砼进行彻底清理，一切工具应收好，放到指定的地方，竖决做到活完场清。

　 5、现场施工用电。严格执行三相五线配线制。配电箱必需依照一机一闸一漏的安全规程要求。线路架空敷设，设备接地接零，确保用电安全。

　长安建司二十项目部（许队）

　 2012 年 4 月 30

　收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

　安全早会会议纪要

　时

　间：2021- 5-3

　地

　点：生活区食堂

　主持人：

　彭华杰

　（安全员）

　参加人员:见签到表

　会议内容：

　 1、进入施工现场必需戴好安全帽，穿好反光背心；检查当天所用的劳动用品、机具、线路等是否完好；按当天班组长安排的施工任务进行操作。

　 2、施工人员在施工现场禁止吸烟、追逐打闹，禁止酗酒后进入施工现场；

　 3、施工人员必需遵守国家的法律、法规和企业的规章制度以及劳动法律；

　 4、夜间施工要有足够的照明，并且有旁站监护人员；

　5、机械管理员要做好机械作业时监护人的安排。

　长安建司（许队）

　2021 年 5 月 3 日

　收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

篇四：关于生产管理的讲课稿

班组安全生产管理宁波市总工会陈键锋

　2  一、明确班组安全生产管理目标 

　

　目标一般是以年度为单位，且以事故发生次数、人员伤亡状况、经济损失程度比上年减少（下降）多少来表达的。

　3  二、制定班组安全生产管理制度

　

　 1、制定班组安全生产管理制度的原则 

　（一）体现“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针。

　

　（二）遵循国家安全生产法规。

　

　（三）符合班组生产实际状况。

　

　（四）简明易行，便于操作执行。

　4 

　 2、班组安全生产的规章制度 

　（一）班组通用的规章制度 

　（1）岗位安全责任制 

　（2）安全检查制度 

　（3）交接班制度 

　（4）安全教育制度 

　（5）各工种安全操作规程 

　（6）设备维护保养制度 

　（7）班组安全生产考核制度 

　（8）班组文明、卫生制度

　5  三、落实岗位安全生产责任制 

　

　制定和落实岗位安全生产责任制，是班组成员在各自的作业岗位上实现安全生产的重要保证。

　

　例如:正（副）班组长安全生产责任制

　6  四、开展班组安全教育 

　1、班组安全生产教育的意义 

　安全生产教育就是向职工灌输安全生产重要意义和有关的法规知识，强化安全意识，充分发挥每个职工搞好安全生产的主观能动作用，认识和掌握不安全因素和发生各种事故的规律，运用科技知识，自觉地遵守安全生产规章制度和技术规程，防止造成职业危害和发生各类事故。

　

　班组安全生产教育是保护职工自身安全和健康的需要。

　

　班组安全生产教育是稳定和发展生产的需要。

　

　安全生产教育是预防事故的需要。

　7 

　 2、班组安全生产教育的内容 

　

　（一）安全生产思想教育 

　

　（二）安全生产知识教育

　

　（三）安全技能教育

　

　（四）事故案例教育

　8 

　3、班组安全生产教育的形式 

　（一）按教育方法分：

　

　（1）上课

　

　（2）讨论分析

　

　（3）开展宣传

　

　（4）开展文化娱乐活动竞赛活动

　

　(5)参观学习

　9 

　 

　（二）按教育时间分：

　

　（1）集中教育

　

　（2）经常性教育

　10 

　（三）接受教育的作业人员分：

　

　（1）普通工种作业人员的安全教育

　

　（2）特种作业人员的安全教育 

　特殊工种主要是指电工、司炉工、压力容器操作员、起重工、电（气）焊工、厂区内机动车驾驶员和登高架设工。爆破工、瓦斯检验工、各类机动车驾驶人员、机动船舶驾驶、轮机操作人员等。

　11 

　五、实行班组安全检查 

　 1、班组安全检查的意义

　

　 2、班组安全检查的内容 

　（一）检查是否坚持安全第一。

　

　（二）检查是否建立与健全班组安全规章制度及其执行。

　（三）检查作业环境中的不安全因素 

　 

　（四）检查操作人员有无不安全行为（操作）

　

　（1）未经安全培训或三级教育就上岗的

　

　（2）长时间未出事故，自恃技术好、经验丰富的。

　

　（3）近期内经历过重大事件（如婚丧、处分、失恋、奖励及探亲前后等）而情绪不稳定的。

　13 

　在进行安全检查时，要掌握好几个要点：

　

　（1）确认隐患，也就是认定危险 

　

　（2）明确责任

　

　（3）评介整改效果

　14 

　 3、班组安全检查的方法（式）

　

　（一）定期检查 

　（二）不定期的突击检查 

　（三）日常性检查 

　（四）技术性安全检查 

　（五）自我检查 

　（六）班组成员互相监督检查

　班组安全检查主要是在班前、班后或作业过程中进行的。

　15  六、班组作业现场的安全管理 

　班组作业现场的安全管理有以下三个基本内容：

　

　对人的不安全行为的管理； 

　对物的不安全状态的管理； 

　对作业环境的调节和管理

　16  1、对人的不安全行为的管理  （一）发生事故前，人的心理状态  （1）自己认为有经验，绝对安全而进行作业  （2）虽然感到有一些危险，但认为不要紧而继续进行作业  （3）虽然实际有危险，但当时没有感觉到有危险而进行作业  （4）没有意识到有危险，或者没有估计到有危险而进行作业  （5）因为作业太简单，无所谓，所以，凭过去的经验进行作业  （6）主观认为自己的操作方法是正确的，事故是由于第三者及其他方面的错误所引起的。

　17  （二）人的不安全行为的类型  （1）操作错误，忽视安全，忽视警告  （2）造成安全装置失效  （3）使用不安全设备  （4）手代替工具操作  （5）存放物体不当  （6）冒险进入危险场所  （7）攀、坐不安全位置  （8）在起吊物下作业、停留  （9）有分散注意力行为  （10）在机器运转时进行加油  （11）在必须使用个人防护用品  （12）不安全装束  （13）对易燃、易爆危险品和有毒物品处理错误

　18  （三）制订符合安全行为的规章制度和操作规程

　19  2、对物的不安全状态的管理  （一）物的不安全状态的类型  （1）防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷  （2）设备、设施、工具、附件有缺陷  （3）个人防护用品用具  （4）生产（施工）现场环境不良

　20  （二）加强对物的不安全状态的管理  （1）加强对作业现场的安全检查  （2）加强生产设备管理  （3）建议有关职能部门改进工艺设计院  （4）设备布置  （5）彻底清除与本班组生产无关的物品  （6）彻底清除火种等危险源  （7）正确穿戴和使用防护用具、用品  （8）改善作业场所的通风条件，维持适宜的温、湿度和照明度

　 3、对作业环境条件的调节和管理

　22  七、劳动防护用品的使用和管理 

　1、对劳动防护用品的基本认识 

　（一）使用劳动防护用品只是一种辅助性的安全措施 

　（二）应当根据实现安全生产、防止职业性伤害的实际需要，按照不同工种、不同劳动条件，制订发放个人劳动防护用品的标准 

　（三）劳动防护用品不是生活福利待遇 

　（四）对于生产中必不可少的特殊劳动防护用品

　23  2、劳动防护用品的分类  （一）防尘用品

　 （二）防毒用品

　 （三）防噪声用品

　 3、劳动防护用品的发放范围和原则

　 4、职工在穿用个人劳动防护用品时应注意的几个问题

　24  八、镇洋化工班组安全预控六法

　 1、危险预知训练法  第一步健康情绪询问  第二步编写危险预知训练报告  第三步手指口唱

　 2、一岗多能培训法

　 3、安全巡查法

　25  4、信息共享法

　 5、应急演练法

　 6、现场管理法

篇五：关于生产管理的讲课稿

工程施工安全生产管理人员培训讲稿材料——如何抓好项目的安全生产管理工作贵黔高速2013年11月

　前言安全生产事关人民群众生命财产安全，是社会文明进步的重要标志，是企业发展的重要内容。随着交通基础设施建设规模的不断扩大、建设资源供给与需求不适应的矛盾逐渐显现，经济社会发展方式转变对工程安全提出了新的更高的要求，生产安全面临着前所未有的压力和挑战。

　与此同时，给项目的建设，施工管理也带来了极大的挑战，尤其是项目的安全管理方面存在的问题显得更为突出，对此我们的各级领导和管理技术人员必须要有冷静和清醒的头脑，采取一切非常的措施和非常的手段来确保项目的安全，只有这样，才能确保经济又好又快地增长，才能确保稳定的大局。有这样，才能确保经济又好又快地增长，才能确保稳定的大局。安全生产是你我共同的责任和心愿。

　从我做起，关注安全。

　把安全生产的相关法规要求，落实到各个环节，实现人、物、环与系统的安全可靠性，为本项目乃至公司的发展做出应有的贡献。下面，我想就以下六个方面的内容谈谈如何抓好项目的安全生产管理工作，并以此和各位同行一起交流。

　如何抓好项目的安全生产管理工作化和细化安全教育培训，为安全工作的有效开展奠定扎强实的基础。建立和健全安全生产责任体系和管理机构，并制定相应的安全生产管理制度。充分认识安全生产的重要性和当前的安全生产形势开展工程安全生产检查，保障交通建设工程安全。注重安全生产投入，为安全工作提供必不可少的物质保障。加强应急管理，提高应急能力，促进安全发展。

　--安全生产的重要性一、必须站在讲政治的高度充分认识安全生产的重要性和当前的安全生产形势，增强抓好安全生产管理工作的危机感、紧迫感和责任感。►安全生产从表面上看，仅仅是一个技术和经济问题，或者是发展中的管理问题，但是从深层次来看是从深层次来看，是一个涉及到特定生产关系和社会关系的重大社会和政治问题。是个涉

　--安全生产的重要性► ►当代中国，生产安全事故的发生不仅带来人员伤亡和财产损失，而且严重妨碍了经济和社会的发展，干扰了改革和发展稳定的大局，影响了和谐社会的建设，已经成为了社会关注的重大热点和难点问题。这个问题解决得如何，直接关系到人或生命财产的安全，关系到国家经济和社会的安全健康发展，关系到国家经济和社会的安全健康发展，关系到和谐社会建设的成败，关系到党和政府在人民群众中的形象，关系到执政党和国家在国际上的地位。这并不是危言耸听的事情，因为已经从近年来所发生的一些重特大质量和安全事故得到了充分的证明。

　安全生产形势总的来看，近几年来，中交的各级、各部门、各从业单位认真履行职责，落实责任，强化管理做了大量工作，使我公司交通基础设施建设安全生产工作保持了比较平稳的运行态势。但我们应当和必须清醒地看到但我们应当和必须清醒地看到，我们的安全生产形势还十分严峻，存在着不少的突出问题和薄弱环节，主要表现在以下几个方面：我们的安

　--安全生产的突出问题及薄弱环节（一）

　认识不够到位，安全生产意识不强，安全基础管理工作薄弱。项目建设各方对安全生产重要性认识不够到位:► 一些管理干部认为安全生产是企业的事，把本该承担的安全职责转嫁给施工其他人；► 一些项目、作业队安全生产管理水平较低，片面追求进度和经济效益，抱着侥幸心理抓安全，甚至弄虚作假，应付检查；► 一些监理单位认为安全工作是施工单位的事，对安全工作少管甚至放任不管。► 安全责任体系﹑ 安全管理机构﹑ 安全管理制度不健全，泛泛而谈，缺乏针对性和可操作性；► 安全岗位职责不明，在日常工作中没有落实安全管理职责，现场违反安全生产规程的行为还不同程度存在；► 安全基础管理工作非常薄弱，尤其在安全教育培训和安全技术交底方面流于形式，有些工人连基本的安全知识都不了解，施工作业人员安全意识不强，自我保护能力差，对安全生产的无知造成极大的隐患。

　--安全生产的突出问题及薄弱环节（二）

　安全生产经费投入不足。企业安全条件较差。

　没有按规定足额提取安全专项经费，安全生产投入不足，技术落后，装备不全。

　不少施工单位以低价获取工程，以压缩安全投入来扩大利润空间，给生产埋下了较多的安全事故隐患。隐患。

　--安全生产的突出问题及薄弱环节（三）

　施工现场仍存在隐患。►高空作业没有按要求安装护栏护网，或作业防落网及防护设施设置不足；几十米的高墩作业没有电梯或爬梯极其简陋；►一些土质松散的高大边坡施工存在坍塌的隐患；石方边坡爆破后危石没有及时清理，冒险作业；►桥涵深基坑开挖边坡过陡而且缺乏必要的有效支护；►一些长大隧道和地质情况较差的隧道没有认真实行超前预报►些长大隧道和地质情况较差的隧道没有认真实行超前预报，掘进施工通风条件不合要求，仰供、二衬不紧跟掘进；掘进施工通风条►施工现场、临时作业周边区域警戒警示标志﹑►施工特种设备违章违规作业；防护设施设置不足；►用电管理极其混乱；►施工与生活区域不分等现象还时有存在。

　--施工现场安全隐患高空临边没有防护设施

　--施工现场安全隐患基坑开挖边坡过陡

　--施工现场安全隐患高大边坡存在坍塌隐患

　--施工现场安全隐患隧道通风条件不合要求、仰供、二衬跟进不及时

　施工现场、临时作业周边区域警示标志、防护措施不足--施工现场安全隐患

　特种设备违章违规作业--施工现场安全隐患

　用电管理混乱:--施工现场安全隐患

　施工与生活区域不分:--施工现场安全隐患

　--安全生产理念总体而言，安全工作的基础管理相对薄弱，安全管理体制不健全，管理手段落后，监管工作还不够到位。

　影响安全生产的深层次矛盾还没有根本解决，工程建设中还存在着很多影响安全生产的薄弱环节，整体工作仍需进一步推进。“有了安全并不意味着有了一切，但没有安全就没有有了安全并不意味着有了一切” ，面对新的形势和新的要求，迫切地要求各级领导和各类技术管理人员，必须用以人为本的科学发展观统揽全局，牢固树立“以人为本，关爱生命，关注安全” 的安全生产理念，坚持安全发展的指导原则。•切，但没有安全就没有

　--安全生产的突出问题及薄弱环节♥要进一步的落实安全生产责任制，强化领导干部“保一方平安” 的安全生产领导责任；♥♥要时刻把员工生命、财产安全放在首位，切实贯彻落实好“安全第一、预防为主、综合治理” 的工作方针，建立健全“严管理、除隐患、降事故、保安全” 的机制体制正确处理好安全与生产制，正确处理好安全与生产、安全与效益之间的关系，着力构建安全有序的工作和生活环境，有效地预防和减少安全生产事故的发生；安全与效益之间的关系着♥♥♥要加强宣传、强化培训，确定“三不伤害” （即不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害）

　的安全生产管理理念。

　安全生产说到底是个尊重生命、关爱生命、保护生命的问题。

　--安全生产的重要性♥在这里，我也真心地希望在座的各位要进一步的增强抓好安全生产的责任感和使命感，通过大家的共同努力，努力推动和促进安全生产管理工作更上一个新台阶。♥在这里，我想特别强调的是我们必须严格遵守国家的法律法规和规章制度，使企业的安全生产主体责任得到落实。安全生产是企业永恒的主题，也是保证企业稳定和发展的基础，正反两方面的经验和教训告诉我们，从某种程度上讲，企业成于安全，败在事故。施工企业是安全生产的最前沿，是安全生产的基础，企业的安全生产搞好了，我们安全生产就有了保障。

　--健全机构、建章立制二、建立和健全安全生产责任体系和安全生产管理机构，并制定相应的安全生产管理制度。•由于参与建设的单位、部门、工种、人员很多，这就需要一个系统的管理，要确保整个系统管理的有效运行，必须建立和健全与之相适应的生产责任体系，包括安全生产责任体系。•木桶理论告诉我们：

　一个水木桶能装多少水不仅取决于最短的那块木板，还取决于木板间的缝隙。

　伴随着社会分工越来越细，必然导致在安全生产这个大系统中，存在着单位与单位、部门与部门、工种与工种、岗位与岗位、上下大系统中，存在着单位与单位、部门与部门、工种与工种、岗位与岗位、上下级之间许多交点问题。

　我们称之为管理的交点。

　对任何一个交点的漠视和配合上的失误，就像“水木桶木板之间的缝隙” 一样，都会带来漏水的损失或全局的失败。因此，我们必须要建立和健全全方位的安全生产责任体系，建立健全一套行之有效的目标管理、决策执行、考核奖惩、整改提高的安全管理制度，并自觉做到制度的刚性化、法治化、规范化、常态化。

　为此，就要层层签订安全目标责任状，将安全责任分解落实到各个部位、各个岗位、各个环节和每一个人，形成纵向到底、横向到边、环环相扣的责任链条，从而构建完善的全方位的安全生产责任体系。

　--健全机构、建章立制一) 建立和健全安全生产责任体系，确保企业第一主体责任的完全落实。安全科学的预防理论表明：

　本质安全是系统根本上具有保障安全和预防事故的功能和条件。

　这一理论的通俗诠释是：

　安全生产的根本是要求生产技术系统运行条件安全，企业生产过程安全，员工作业岗位安全。因此，国家安全法规的颁布和安全技术标准与规范的制定，各级政府的行政许可和执法监督，主管部门的安全监察和行业安全检查等措施，归底实企产营各程根到底是实现企业生产经营各过程环节的安全规范﹑ 现场单元作业的安全运行﹑ 岗位员工的安全健康。

　所以，企业是安全生产保障和事故预防的最终归宿，是决定生产过程安全﹑ 单元作业安全﹑ 员工岗位安全的根本和基础。

　因此，安全生产的责任主体必然是也必须是企业。

　企业安全生产主体责任是指企业依照法律﹑ 法规规定，应当履行的安全生产法定职责和义务。

　企业承担安全生产主体责任，就需要企业在生产经营活动全过程中，必须按照安全生产法规规定履行义务和承担责任，否则要接受未尽责的追究。节的安全范单作的安

　--健全机构、建章立制1. 建立现代责任理念，讲求科学责任原则。企业的决策者﹑ 管理者和每一个员工，都应从思想认识上建立起符合时代发展和现代社会要求的安全责任理念：

　领导决策者应该建立“责任重于泰山” 的“第一责任” 理念；各级管理者应该建立“向上级负责，向下级负责，向自己负责” 的“勇于负责” 责任理念；每一个员工应该建立“我的安全我负责，他人安全我有责，企业安全我尽责” 的“主动建我的安我负责他人安我有责尽责” 责任理念。安我尽责的动要保证落实企业安全生产主体责任的有效性，需要遵循如下安全生产的责任原则，即：

　安全生产人人有责的原则；谁主管谁负责的原则；一岗双责的原则；管生产必须管安全的原则。

　--健全机构、建章立制2. 全面建立企业内部管理责任体系，落实《安全生产法》相关责任要求。安全生产责任制的基本原则是：

　安全生产，人人有责。

　企业必须按照有关法律法规的要求建立健全各级管理者的责任体系，并落实好相关责任要求。

　《安全生产法》对企业组织行为明确的要求是：

　具备法定的安全生产条件；保障安全生产资金投入；确保安全组织机构健全；人员配备到位；加强安全生产培训；做好安全生产现场管理；落实好企业主要负责人的安全责任。

　对生产经营单位负责人的个人行为提出的责任要求是：

　建立健全安全生产责任制；组织制定安全生产规章制度和操作规程；保证安全生产投入；督促检查安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；组织制定并实施生产安全事故应急救援预案；及时如实报告生产安全事故。

　--健全机构、建章立制3. 认真把握好企业安全生产主体责任的主要内容。根据《安全生产法》和《安全生产许可证条例》的相关规定，企业的基本安全生产责任包括如下方面：1）

　. 依法建立安全生产机构；2）

　. 建立健全安全生产责任制和各项管理制度；3）3）

　. 持续具备法律﹑ 法规﹑ 规章﹑ 国家标准和行业标准规定的安全生产条件；持续具备法律法规规章国家标准和行业标准规定的安全生产4）

　. 确保资金投入满足安全生产需要；5）

　. 依法组织从业人员参加安全生产教育和培训；6）

　. 如实告知从业人员作业场所和工作岗位存在的危险因素﹑ 防范措施和事故应急措施，教育职工自觉承担安全生产义务；

　--健全机构、建章立制7）

　. 为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督教育从业人员按照规定佩戴使用；8）

　. 对重大危险源实施有效的检测﹑ 监控；9）

　. 预防和减少作业场所职业危害；10）

　. 安全设施﹑ 设备（包括特种设备）

　符合安全管理的有关要求，按规定定期检测检验；11）

　. 依法制定生产安全事故应急救援预案，落实操作岗位应急措施；12）

　. 及时发现﹑ 治理和消除本单位安全事故隐患；13）

　. 积极采取先进的安全生产技术﹑ 设备和工艺，提高安全生产科技保障水平；

　--健全机构、建章立制14）

　. 确保所使用的工艺装备及相关劳动工具符合安全生产要求；15）

　. 保证新建﹑ 改建﹑ 扩建工程项目依法实施安全设施” 三同时“；16）

　. 统一协调管理承包﹑ 承租单位安全生产工作；17）

　. 依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费；18）

　. 按要求上报生产安全事故，做好事故抢险救援，妥善处理对事故伤亡人员依法赔偿等事故善后工作；19）

　. 法律﹑ 法规规定的其他安全生产责任。

　二）

　建立和健全安全生产管理机构，充...

篇六：关于生产管理的讲课稿

器械生产质量管理规范省局医疗器械监管处陈冰梅201 4年1 1 月26日

　医疗器械生产质量管理规范 一、《规范》简介二《规范》的主要内容 二、《规范》的主要内容 三、《规范》实施要求

　《医疗器械生产质量管理规范》简介● 一、《规范》文件的发布实施1.《关于印发医疗器械生产质量管理规范（试行）

　的通知》（国食药监械【2009】

　833号）

　于2009年12月16通知》（国食药监械【2009】

　833号）

　于2009年12月16日发布， 2011年1月1日起实施。2.《规范》的制定是以《医疗器械质量管理体系用于法规的要求》（YY/T0287-2003/ISO13485:2003）

　标准内容为基础，结合我国医疗器械监管和产业状况制定的。

　3.《规范》的根本要求是，医疗器械生产企业要根据生产产品的特点，建立与之相适用的质量管理体系，并保持有效运行。4 《规范》是医疗器械生产质量管理体系的基本准则4.《规范》是医疗器械生产质量管理体系的基本准则，适用于医疗器械的设计开发、生产、销售和服务的全过程。5.《规范》的发布实施，提供了对生产企业质量管理体系的监管依据，完善了医疗器械监管法规体系。

　为从源头抓质量，实施全过程监管奠定了法规基础。

　6.《规范》实施是分阶段推进的。

　首先在无菌和植入类医疗器械生产企业实施，在此基础上，积累经验，再进一步推动《规范》在各类医疗器械生产企业的全面实施的全面实施。7.《国家药品安全“十二五” 规划》明确要求， “十二五” 期间“无菌和植入性医疗器械生产1 00%符合《医疗器械生产质量管理规范》要求” 。

　实施《规范》是产业健康发展的重要举措。

　● 二、与《规范》配套的文件有：1. 《医疗器械生产质量管理规范无菌医疗器械实施细则和检查评定标准》；2. 《医疗器械生产质量管理规范植入医疗器械实施细则和检查评定标准》；3. 《医疗器械生产质量管理规范检查管理办法》*按照新《条例》，如定制式义齿、通用于其他医疗器械的规范检查评定标准正在制定中。

　医疗器械生产质量管理规范7无菌植入IVD定制式义齿软件：

　核医学、磁共振成像系统有别于通用要求的专属特性1+X

　● 三、《规范》与配套文件在实施中的关系：1、《规范》是对所有品种医疗器械生产企业质量管理体系的总体要求；2、无菌和植入《实施细则》是针对这两类器械品种特点和风险程度而制定的《规范》实施要求点和风险程度而制定的《规范》实施要求；3、《检查评定标准》是为统一对企业实施《规范》检查时的现场检查尺度，而制定的具体操作性文件，包括现场检查项目、评定标准和要求等。4、《规范检查办法》明确了实施《规范》检查工作的责任、程序、要求，以及监督检查和检查员管理等程序性、管理性内容。

　《规范》是对医疗器械生产企业质量管理全过程的总体要求《规范》《规范》及相关配套文件的主要组成9《实施细则》《检查评定标准》是针对某一大类医疗器械制定的实施要求，根据产品体系特点和产品风险程度不同分别制定。

　《实施细则》作为各类医疗器械检查中具体实施的配套文件。为统一生产企业现场检查，配合《实施细则》制定相应的《检查评定标准》，包括现场检查项目、评定标准和要求，作为检查员的具体操作文件。《实施细则》《检查评定标准》

　 四、新《条例》确定了医疗器械生产质量管理规范的法规地位。《条例》第二十三条器械的设计开发、生产设备条件、原材料采购、生产过程控制企业的机构设置和人员配备等影响医疗器械安全、企业的机构设置和人员配备等影响医疗器械安全、有效的事项作出明确规定。医疗器械生产质量管理规范应当对医疗有效的事《条例》第二十四条医疗器械生产企业应当按照医疗器械生产质量管理规范的要求，建立健全与所生产医疗器械相适应的质量管理体系并保证其有效运行。

　*1. 医疗器械生产质量管理规范的实施纳入法规要求。

　强制实施，不是推荐施行。*2. 《规范》实施的主体是生产企业，按照医疗器械生产质量管理规范的要求器械生产质量管理规范的要求，建立健全与所生产医疗器械相适应的质量管理体系并保证其有效运行是生产企业的法定责任。建立健全与所*3. 新《条例》规定了《规范》的主要内容。

　现行《规范》包含十三章六十九条。

　《医疗器械生产监督管理办法办法》第二十二条受理生产许可申请的食品药品监督管理部门应当自受理之日起30个工作日内对申请资料进行审核，按照国务院食品药品监督管理部门制定的医疗器械生产质量管理规范的要求进行核查。

　对符合规定条件的，准予许可并发给医疗器械生产许可证；对不符合规定条件的，不予许可并书面说明理由。* 1.《规范》是生产许可现场检查的标准，是行政许可的条件。* 2.《规范》也是监管部门实施各种形式监督检查的标准工具。

　 五、医疗器械生产质量管理规范与ISO9000、ISO13485标准有何不同？已通过了 ISO9000和ISO13485认证的企业，是否可以不实施医疗器械GMP？可以不实施医疗器械GMP？ 首先， ISO9000族标准是国际ISO组织制定的关于质量管理体系的系列标准，规定了质量管理体系的通用要求， ISO9000族标准适用于各种类型的组织，如：

　生产企业、服务行业、设计研究部门、管理部门。

　 医疗器械是救死扶伤、防病治病的特殊产品，其质量的基本要求是安全有效，仅按照ISO9000族标准的通用要求来规范医疗器械生产企业是不够的。 ISO发布的ISO13485标准（我国等同采用YY/T0287-2003）

　是对医疗器械生产企业的质量管理体系提出的专用要求。 各国政府通过立法进一步加强对医疗器械生产企业的监督管理 各国政府通过立法进一步加强对医疗器械生产企业的监督管理，确保上市医疗器械的安全有效。

　如美国通过实施医疗器械GMP、欧盟也采用欧共体医疗器械指令等法规来对医疗器械生产企业提出法规要求。 我国政府根据我国医疗器械生产企业实际情况，制定《医疗器械生产质量管理规范》提出法规要求和质量体系要求，以确保我们国产医疗器械的安全有效，为人民健康安全负责。

　ISO13485认证与“规范” 检查的区别ISO1 3485“规范”文本性质标准法规执行要求自愿行政强制用途证明符合标准的要求检查是否违反“规范” 要求执行主体第三方认证机构监管部门与企业的关系合同行政相对形式认证证书“检查结果通知书”

　 实施《医疗器械生产质量管理规范》是政府的行为，是强制性的，而医疗器械生产企业实施ISO9001和ISO13485质量管理体系认证是自愿的，两者不能相互代替两者不能相互代替。

　当然，通过ISO9001和当然通过ISO9001和ISO13485质量管理体系认证有利于实施医疗器械GMP，但企业实施的医疗器械生产质量管理规范也不等于通过ISO9001和ISO13485质量管理体系认证，因为两者要求不同。

　二、《规范》的主要内容共十三章、六十九条章每一条的要求不是独立的，而是一个系统。

　 第一章总则 第二章管理职责组织机构、质量管理部门 第三章资源管理人力资源、基础设施、工作环境 第四章文件和记录体系文件工艺文件体系文件、工艺文件、记录 第五章设计和开发记录• 第八章监视和测量检验仪器、出厂检验、报告记录• 第九章销售和服务• 第十章不合格品控制 第六章采购采购产品、供方评价 第七章生产管理特殊过程控制、标示与可追溯性包装、产品防护• 第十一章顾客抱怨和不良事件监测• 第十二章分析和改进顾客投诉分析、纠正与预防措施• 第十三章附则相关术语

　● 第一章：

　总则，共3条不用于检查明确了目的；确定了适用的范围；提出了基本要求。强调：

　生产企业应当在产品实现全过程中实施风险管理，这是质量管理体系的一部分。

　 第二章：

　管理职责，共3条。理解要点：建立有效的质量体系，需要明确各级组织机构的职责，也包括最高管理者（生产企业负责人）

　的职责。

　审核“管理职责” 目的是评价具有行政责任的管理者（决策层）

　能否确保企业建立一个充分和有效的质量管理体系；是否为医疗器械的设计、生产、销售和服务活动提供了资源和方法；是否能确保质量体系的运行。

　还要测定管理的执行者是否有能力保障质量体系的正常运行。这是质量体系的基本要求，也是法规所要求的。

　第四条定其各机构的职责、权限，明确质量管理职能。生产管理部门和质量管理负责人不得互相兼任。生产企业应当建立相应的组织机构，规各部门主要人员职责和权限的规定 各部门主要人员职责和权限的规定结构图结构图2121 实际执行与文件的一致性 生产和质量管理部负责人不互相兼任，应有任职文件 文件中是否明确质量部门独立行使否决权

　公司组织机构图总经理常务副总行政副总财务部采购部质量部技术部生产部销售部行政人事部生产车间物流中心设备中心质保室质检室

　第五条生产企业负责人应当具有并履行以下职责： 组织制订生产企业的质量方针和质量目标； 组织策划并确定产品实现过程，确保满足顾客要求；确保质量管理体系有效运行所需的人力资源 确保质量管理体系有效运行所需的人力资源、基础设施和工作环境；基2323 组织实施管理评审并保持记录； 指定人员负责相关法律法规的收集，确保相应法律法规在企业内部贯彻执行。

　要点1、企业负责人是否组织制定质量方针和质量目标 质量目标是否分解到各职能部门，明确考核频次和方法，是否有具体实现方法，未完成的处理意见，改进措施见改措施2、是否配备与质量方针、目标相适应，能满足质量体系运行和生产管理需要的人力资源、基础设施和工作环境某企业 质量方针：

　全员参与、过程控制、一丝不苟、创一流产品 质量目标：产品出厂合格率达到100%，确保顾客满意

　3、是否制定管理评审程序文件和工作计划，负责人应对有效性进行评价，检查评审记录，改进措施应得到落实4、是否有专人或部门负责收集相关法律、法规。4、是否有专人或部门负责收集相关法律、法规。相关人员应熟悉法规

　第六条生产企业负责人应当确定一名管理者代表，管理者代表负责建立、实施并保持质量管理体系，报告质量管理体系的运行情况和改进需求，提高企业员工满足法规和顾客要求的意识。业员满足法规和顾客要求的意识2626要点： 任职文件 职责和权限规定

　第二章的关键点 企业是否明确了各管理部门的职责，除了在文件中有描述以外，重要的是其在质量体系的运行中是否与规定的相符合。2727

　第三章资源管理共3条理解要点：资源管理包括人力资源、基础设施和工作环境的管理，资源是质量体系运行的保障，也是体系的一个组成部分。

　不同的医疗器械产品，有不同的产品形成过程，所需要的资源也不同，甚至差异很大，但原则只有一个：

　要满足质量体系运行的需要。

　而且资源的提供是个不断充实的过程，当产品的要求发生变化，资源的需求也会有变化。

　 第七条生产、技术和质量管理部门的负责人应当熟悉医疗器械的法规、具有质量管理的实践经验，有能力对生产和质量管理中的实际问题做出正确的判断和处理。 实际上人力资源的配备应该与所生产的产品的技术复杂程度，风险大小有关。

　人员具备下列领域的专业知识：－医疗器械是如何构成的；－医疗器械是如何工作的；－医疗器械是如何生产的；－医疗器械实际是如何使用的，和；－如何应用风险管理过程。

　要点 任命书 教育工作经历证明培训记录 培训记录 询问本人 实际管理经验 检查考核工作制度并按规定考核

　第八条从事影响产品质量的工作人员，应当经过相应的技术培训，具有相关理论知识和实际操作技能。 影响产品质量的工作人员：

　质量检验人员、关键工序的操作人员、设备维修和服务人员等；作员设备维修和务员等； 企业应根据需要确定这些岗位的要求，诸如学历、工作经历等等； 企业应提供技术、能力、质量意识的培训，并对培训的有效性进行评价； 培训的记录应该保存。

　人力资源培训要求• 1制定和执行培训计划• 2、规定培训要求包括2、规定培训要求包括法规、理论知识、专业操作技能、过程质量控制技能、质量检验培训制度• 3、建立培训档案、保留培训记录培训举例• 4、洁净环境特点安全防护培训防护培训• 5、激光操作、焊接岗位培训、安全防护培训• 6、冷库、暗室培训• 7、卫生学微生物学安全防护培训32

　第九条生产企业应当具备并维护产品生产所需的生产场地、生产设备、监视和测量装置、仓储场地等基础设施以及工作环境。

　生产环境应当符合相关法规和技术标准的要求。* 生产场地也是基础设施，应该有足够的空间，有利于生产活动的开展，便于清洁、维修和其他必要操作，其他辅助建筑也需要有足够的空间和合理的布局，如防止原料、加工过程材料、报废的材料、返工的产品或不合格的产品混杂不清。

　*生产环境：

　如无菌产品的生产和包装在有《规范》要求、合格的、可控的环境下进行。

　除微生物含量以外影响产品要求的环境参数还有很多，如：

　温度－透明质酸钠等一些生物材料、含酶的试剂等等的加工、储存环境； 湿度－可降解的缝合线、医用光导纤维的生产储存环境； 光照－医用光学仪器的装配； 辐射－医用电子仪器的装配、调试； 静电－医用电子仪器的装配、调试； 振动－医疗器械精密零件的加工。

　•工作环境的要求还应包括•对工作人员的要求，如果人员与产品的接...

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