中青班学习成果汇报7篇中青班学习成果汇报 中青班学习毕业总结 学习是前进的动力，学习是进步的基础。 在深入贯彻落实十六大精神和学习“三个代表”重要思想的下面是小编为大家整理的中青班学习成果汇报7篇,供大家参考。
篇一：中青班学习成果汇报
班学习毕业总结学习是前进的动力， 学习是进步的基础。
在深入贯彻落实十六大精神和学习“三个代表” 重要思想的热潮中， 在中央决定大规模培训干部的大教育、 大培训的新形势下， 正值胡锦涛总书记考察广东， 亲临抗击“非典” 第一线的关键时刻，我们来自全省各地、 各行各业的 ６ ０名学员（２ 名因公提前结束）， 其中西藏、 新疆同学 ４名， ２ ０ ０ ８年 ３月 ２日至 ２ ０ ０ ８年 ７月 １０日， 在广东省委党校参加 ２ ０ ０ ８年第一期中青年干部培训班的学习。
四个月 的学习， 时间虽短， 但收获颇多， 深感唯学习能与时俱进。
一、 学习目的明确， 迅速实现“三个转变” 我们以“三个代表” 重要思想和“十六大” 精神为指导， 明确以强化理论学习和党性锻炼两方面为重点， 充分发挥党支部的战斗堡垒作用， 全体学员高质量地完成了学习培训任务。
学习期间， 学员的学习自觉性高， 正确处理好学习、 工作和家庭之间的矛盾， 做到“聚精会神抓学习， 一心一意促提高”。
在班主任的直接领导下， 从入学教育起， 树立良好学风， 端正学习态度。
如梁小岸同学入学时写的《珍惜机会， 好好学习》 的文章表达了大家的心声。
一是要从党性高度深刻认识学习的紧迫感和使命感； 二是要加强学习， 深入学习， 始终站在时代前列； 三是要树立良好学风， 努力成为勤于学习， 善于学习的模范。
有了明确的学习目的，才有积极的学习态度。
我们认真学习《广东省委党校学员管理暂行条例》， 从思想上、 行动上真正实现“三个转变”， 即从繁忙的工作转变到紧张的学习上来；从领导干部转变到普通学员上来， 从家庭生活转变到集体生活上来。
以良好的学习氛围和严格的自我管理保证了学习任务的顺利完成。
二、 坚持抗“非典” 与学习两不误
在校委特别是培训部的直接领导下， 在任课教师的精心教育下， 依靠大家共同努力， 沉着应对非典， 以“抗非精神” 为动力， 做到理论学习与“抗非” 两手抓，圆满完成了任务。
四个月 中， 我们非常珍惜这次难得的学习机会， 目的明确、 态度端正、 积极性高， 始终能以饱满的热情、 强烈的求知欲， 投入紧张的学习之中；适时地实现“三个转变”， 较好地处理了工作、 学习与生活的关系， 自觉遵守党校的各项规章制度； 严格执行教学计划， 强化自学， 勤于钻研， 积极组织班级和小组调研、 参观、 考察、 讨论、 交流、 党性教育和学员论坛等各项活动， 较为圆满地完成了教学计划所规定的各门课程的学习任务。
以优异的成绩向省委组织部、 省委党校和本单位党组织交上了一份答卷。
三、 采取多种形式搞好理论学习 １、 搞好原著和理论的学习研究。
认真学好马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想， 学习《马列著作选编》、《邓小平文选》 和江泽民同志“七一” 讲话、“５．３ １” 重要讲话、《江泽民论“三个代表”》 及党的十六大报告，深刻理解马克思主义理论创新和与时俱进的理论品质， 全面把握邓小平理论的精神实质， 深化对“三个代表” 重要思想科学内涵和“三个规律” 的认识， 用马克思主义武装头脑， 提高了思想理论素养。
２ 、 认真搞好小组讨论。
充分发挥各小组、 每位学员的主动性、 创造性， 通过组织小组讨论， 使每位学员都有谈学习体会、 发表见解的机会，“教学相长”、“学学相长”， 共同进步。
３ 、 精心组织“学员论坛”。
学员论坛是党校教育学习的良好形式， 是提高学员理论联系实际水平和能力的重要途径。“课堂教学有纪律， 学术探索无禁区”， 运用马克思主义基本观点、 立场和方法， 以“三个代表” 重要思想为指导， 加强对重
大理论、 深层次思想和实际问题的探讨、 研究， 提高运用科学理论指导实践和改造主观世界的能力， 提高理论思维、 分析问题和解决问题的能力。
我班先后组织了 ６ 次“学员论坛”。
做到“讨论前有准备， 讨论中有交流， 讨论后有总结提高”，形成认真、 活泼、 多样的学习氛围。
研讨了“全面建设小康与中青年干部的历史使命”、“基层党建”、“与时俱进是马克思主义的理论品质”、“情系南粤万木春——学习胡锦涛总书记的重要讲话”、“眼睛保健与生殖保健”、“三农、 水利问题”等专题。
每次的“学员论坛”， 都收到很好的效果。
每位同志在讨论前认真阅读有关资料， 做好准备， 会上踊跃发言， 各抒己见， 气氛热烈， 收到了取长补短，共同提高的效果。
此外， 我们还开展了课外的小范围座谈、 交流活动， 既增进了相互了解， 又共同提高了学习的成效。
４ 、 加强学习的检查督促。
全班学员积极学习和认真调研， 努力提高学习质量，取得优秀的成绩。
本期共进行了 ３次考试， 原著考试最高 ９ ２分， 十六大报告和党建考试 ９ ８分， 绝大部分是 ９ ０分以上。
每个单元结束后班主任都组织检查学员的读书笔记， 全班 １０ ０ ％完成 ３万字以上的读书笔记的任务。
我班还组织笔记交流， 撰写《认真学习思考， 认识不断深华》 的读书笔记交流经验， 发表在《教学情况》（２ ０ ０ ８年第 ２期）。
按教学计划撰写毕业论文， １０ ０ ％完成任务。
四、 发挥党支部作用， 积极开展“争先创优” 活动 按照学校的部署， 我们把创建“先进学员党支部”、“优秀学员” 和“优秀学员干部” 活动贯穿于全过程， 发动和组织广大学员“自我管理、 自我教育、 自我服务”，积极投身到“争先创优” 活动中， 高标准、 严要求地不断推进全班学习。
（ 一）发挥党支部与学员双向互动互进的作用。
党支部实行民主决策， 对经费开支、外出参观考察、 集体文体活动等重大事项经党支部研究决定。
帮助学员解决日常
学习生活中的困难， 为学员创造一个良好的学习生活环境。
及时了解并反映学员日常工作中的情况和意见， 配合学校搞好饭堂、 课堂、 宿舍服务； 督促学员严格遵守学校各项管理制度， 抓好考勤制度的落实， 协助学校抓好防火、 防盗、 防诈骗等安全保卫工作。
我班武临黔同学还机智地协助保卫部门抓获 １ 名诈骗犯，成功破获一起案件。
（ 二）发挥支委模范带头作用。
明确党支部各委员和小组长的职责， 分工负责， 一级抓一级， 层层抓任务落实， 确保各项工作、 学习任务的完成。
支部书记郭仲秋、副书记郑永明和任克勤、 马伟豪等各位支委们发挥模范带头作用和奉献精神， 带头遵守学校制度和学习纪律， 带头积极学习和参加各项调研活动， 带头搞好团结，积极做好各项班、 组工作， 发扬无私奉献精神， 尽心尽力为大家服务， 获得老师和同学好评。
（三）
大力提倡尊师重教的良好风气。
尊重老师和学校其它员工的辛勤劳动， 主动配合老师做好教学工作， 以正确的方式方法与老师交流、 研讨， 积极开展评学、评教、 评管活动， 努力做到“教学双长”。
有问题虚心请教， 请有关专家就专门问题进行深入的辅导， 扩大知识面。
（ 四）严格考勤制度。
按照学校有关规定， 加强教育和互相督促， 做到严格管理、严格考核， 全班学员在学习期间无发生严重违反学习纪律和其它方面严重的错误， 无发生严重影响团结的无原则纠纷， 无学员无故旷课。
小组长每天登记学员出勤情况， 严格履行请假手续， 两周通报一次考勤情况。
严格遵守和执行学校规章制度和学习纪律， 认真做好考勤登记， 对未请假而不到课学员及时向班主任报告。
（ 五）加强上下沟通与感情联络。
经常向校委、 培训部和班主任汇报请示工作， 得
到及时的指导。
党支部有重大事项及时开会研究， 交流信息， 分析情况， 推动各项工作的顺利进行。
关心学员的思想、 学习和生活， 及时处理各种矛盾， 关心学员在校期间的人身和财物安全。
提倡互相关心、 互相帮助。
特别是从加强广东人民和西藏、 新疆各族人民的兄弟情谊和支持西部大开发的高度， 热情对待西藏、新疆的 ４名学员， 为他们排忧解难， 使他们在班集体中感受亲切和温暖， 愉快生活， 安心学习。
（ 六）积极开展健康有益的文体联谊活动。
根据中青年干部的特点， 发挥学员的特长， 成立了学员篮球队， 多次与其它班级进行比赛。
乒乓球、 羽毛球活动也踊跃，积极开展多种形式的文体活动。
同时， 组织学员积极参加登白云山体育锻炼， 使学员在繁重的学习中做到劳逸结合， 身心愉快地完成学习任务。
精心组织和积极搞好班、 组活动， 培养良好的集体主义精神和学员间良好的人际关系。
各组也充分发挥自己的优势或联组活动， 活跃学员们的课余生活， 加强相互了解， 增进师生、 同学间的友谊。
五、 加强党性锻炼， 积极开展社会调查 党校姓“党”， 党性分析占有重要地位。
学员深入进行党性剖析， 开展党性教育、党的“三基本” 教育， 组织交流党性锻炼体会， 营造浓厚的组织生活和党性锻炼氛围， 使学员更加自觉地以党员标准严格要求自己， 进一步增强党性修养。
对中青年干部“既要夹着尾巴又要跑得快” 的要求有了深切的理解， 既要谦虚谨慎，力戒骄满， 又要有所作为。
我们按照党校教育的总要求和学校的具体部署， 坚持理论联系实际， 有针对性地组织社会调查活动。
边学习， 边调查研究。
在整个学习期间， 我们结合学习内容组织省内、 省外学习考察活动。
根据课程安排， 在开学后第四周， 我班学员分别
到韶关、 汕尾、 惠州、 清远等地进行党建调查。
我们深入到乡镇、 街道， 听取了基层党组织建设情况的介绍， 与基层党组织负责人和普通党员进行了座谈。
通过调查， 加深了对基层党建情况的了解， 提高了对省委提出的加强基层党组织建设“固本强基” 工程重要意义的认识， 增强了群众观念， 受到了一次深刻的党性教育和锻炼。
此外， 还先后到茂名学习考察“三个代表” 重要思想形成轨迹， 东莞禁毒教育、 预防职务犯罪的警示教育、 反腐倡廉的警示教育。
结合这些活动， 同学们认真对照自身进行党性分析和思考， 在小组会上、 全班论坛中每人都进行了深入的自我剖析， 并提出了自己加强党性锻炼， 提高党性修养的努力方向。
并在毕业时， 分别到遵义、 延安等地进行革命传统教育的调研考察。
在全班的学员论坛上， 同学们作了《惠州市小金口镇等地党建工作调查报告》、《切实加强农村基层党组织建设》、《对农村党建工作的调查思考》、《中国共产党永远是工人阶级的先锋队——切实加强国有企业基层党组织建设》 的发言， 并形成文字分别发表在《南方日报》、《广东党建研究》 和《教学情况》 上。
六、 学以致用， 理论联系实际 学新知要用在实践中， 落实在行动上。
许多同学， 边学习边撰写体会， 积极向报刊和学校《教学情况》 投稿。
从开学至毕业， 教务处主办的 ７期《教学情况》，每一期都有我们班同学的文章， 如：《珍惜机会， 好好学习》、《与时俱进， 不辱使命》、《勇立潮头， 奋发有为》、《加强和改进农村党的建设》、《我们党永远是工人阶级的先锋队》、《惠州、 连平、 清新的基层党组织调查报告》、《与时俱进是马克思主义的理论品质》、《学习胡锦涛总书记重要讲话的体会》 等多篇有见地的好文章。
共发表 ２ ０多篇， 尤其是第 ５期的 １０篇我班就有 ９篇，被有的老师和同学称为“中青一班专刊”。
通过《教学情况》 及时反映我班同学思想、 学习情况和精
神风貌。
蔡树淦、 黄建勋、 任克勤等同学还在《光明日报》、《南方日报》、《广东党建研究》、《广州日报》、《广东公安报》、 广州电视台发表有关“三农” 问题、党的基层组织建设， 全面建设小康社会的文章或做专访。
１５名同学在学习期间，还积极响应省委号召， 报名参加了我省第三次联合公选的副厅级考试， 以实际行动支持干部人事制度改革。
七、 学有所成， 收获颇丰 学习是第一要务。
４ 个月 的学习， 取得了丰硕成果。
通过学习十六大精神、“三基本”、“五当代”、 领导干部战略思维、 领导与管理科学等教学内容以及专题大报告和专题讲座等课程学习， 广泛地接触了管理科学、 领导科学、 经济、 科技、法律、 城市化战略、“三农” 问题、 ＷＴ Ｏ、 国际形势以及人文历史、 电脑、 英语等多方面的新知识和新动向， 拓宽了视野， 改善了知识结构。
通过学习， 学员们更加坚定了马克思主义信仰和社会主义信念， 进一步增强学习实践“三个代表”的自觉性， 从理论素养、 世界眼光、 战略思维、 现实思想、 知识学习、 党性修养六个方面提高综合素质， 提高解决实际问题的能力。
大家一致认为， 党校的学习既深刻又难忘， 深刻的是系统学习了马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想， 更进一步加深了党的路线方针政策的认识； 难忘的是， 党校独特的学习氛围、 老师的谆谆教导、 同学间的友情，深深地印脑海中。
参加这样内容丰富、 形式多样、 名师云集的学习培训， 特别是我们参加了“广东省贯彻落实胡锦涛总书记视察广东讲话精神” 的大会， 听取张德江同志的报告， 激动人心， 深受鼓舞。
在我们的学习生涯中极为难得。
遗憾的是因“非典” 的影响， 班组的活动未尽开展。
我们感谢党校的悉心教导， 回到单位后要学以致用， 开拓创新， 用优异的成绩报
答领导的关怀， 报效组织的培养。
一是要把在党校学习中形成的刻苦学习， 深入思考的精神带回去。
始终坚持马克思主义的基本原理、 基本理论， 要结合实际认真地学习马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 的重要思想。
二是要把理论联系实际， 学以致用的好学风带回去。
要紧密联系国际国内的实际思考问题， 做到学以致用。
三是要把善于把握全局、 宏观思维的眼光带回去， 努力提高自己的宏观、 战略思维能力。
四是要把对党、 对人民、 对国家和民族的责任...
篇二：中青班学习成果汇报
党校中青班学习汇报发言材料 ：个人党性修养要则 承蒙组织关心厚爱，我有幸成为省委党校第四期中青二班学员，对于我来说，这是一次弥足珍贵的学习机会，为此格外珍惜与感恩。在这四个月的党校学习生活中，听师者传教，厚实了理论知识;观现场教学，坚定了理想信念，一堂堂活泼教学、一次次生动实践都给我带来了心灵的洗礼、情感的震撼、人生的启迪，让我收获了成长，增长了才识，尤其是在党性修养上得到了锤炼。借此，我对照党章党规，对照初心使命，结合个人实际，树立终身践行党性原则的基本要则。一、加强党性修养，在政治上做个“清醒人”。
一是始终坚持加强理论和政治修养。坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，始终把坚决维护习总书记的核心地位作为第一位的政治要求，把坚决维护党中央权威和集中统一领导作为第一位的政治责任，把坚决严守政治纪律和政治规矩作为第一位的政治自觉。
二是始终保持赤胆忠心永不改变。我们共产党人的初心是全心全意为劳苦大众谋利益的赤子之心。永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。
三是始终坚持加强文化知识和业务能力修养。树立“学习为本”、“终身学习”、“工作学习化，学习工作化”和“学习也是政绩”的理念。带着在
调查研究和工作实践中发现的问题去学习，找到解决问题的思路和方法，最终达到学习提高的目的。
二、牢固树立两种意识，在工作上做个“能干人”。
一是有岗位成才的意识。坚定树立“干一行、爱一行，爱一行、精一行”的决心和信心，努力做好本职工作。有昂扬向上的锐气和蓬勃进取的朝气，在其位，谋其政，把心思、精力和注意力集中在加强学习、提高能力素质上，脚踏实地，埋头苦干，创造实实在在的政绩，为人民群众带来实实在在的好处。
二是有开拓创新的意识。要把上级精神和要求与加强住房公积金管理工作紧密结合起来，理清发展思路，创新发展举措，突破重点难题，努力在促进经济平稳较快发展、加快经济发展方式转变上取得新成效，在推动科学发展、促进社会和谐方面取得新进展。
三、守规矩讲纪律，在个人前程上做个“明白人”。
把守纪律讲规矩作为党性锻炼的重要考验，自觉学习党章、尊崇党章，严格按党性原则办事，对党忠诚、言行一致，不做“两面人”；自觉对标“六大纪律”，把纪律规矩挺在前面，心存敬畏、手握戒尺，做到守纪合格；自觉培养高尚的道德情操，保持作风建设的自觉性、主动性，保持血肉联系保持健康的生活情趣，保持严肃生活作风，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，密切党群干群关系，净化自己的交际
圈、朋友圈，正确处理好公和私、义和利、是和非、苦和乐的关系，切实做到修身慎行、怀德自重。
篇三：中青班学习成果汇报
校中青班学习贯彻党的十九大精神情况汇报2017 年 10 月 18 日上午，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开。XXXX 党校中青一班（第 56 期）二支部全体学员通过电视直播聆听了习近平总书记代表十八届中央委员会在大会上的工作报告。当天下午，XX 支部召开学习座谈会，深入学习贯彻习近平总书记的工作报告精神。XX 党校培训一部主任 XXX、班主任 XXX 同志到会指导。会议由 XX 支部书记 XXX 主持。与会同志畅所欲言，各抒己见，结合工作实践谈认识、谈感受、谈体会、谈落实。
大家认为，在我国全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关键时期，十九大的召开，是全党全军全国各族人民政治生活中的一件大事。习近平总书记所作的工作报告，立意高远、总揽全局，主题鲜明、内容丰富，具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性，通篇闪耀着马克思主义真理的光辉，深刻回答了我们党在新的历史条件下举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等重大问题，是我们党在新的历史起点上不忘初心、继续前进的行动纲领，充分体现了我们党准确把握时代大势、毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义的坚定信念和强大定力，为未来中国的发展指明了方向。如，XX 支部副书记陈冀指出，习近平总书记报
告中提出的一系列新思路、新战略、新举措，以更广阔的视野向世界展现中国智慧和中国方案，要按照总书记的要求，锐意进取，走好新时代的长征路。XX 支部支委王立萍认为，习近平总书记的工作报告字字珠玑、点石成金，听后心潮澎湃，充满自豪，特别是报告中关于干部人才工作的要求要在今后的工作中重点抓好落实。XX 支部学员梁培招说，被习近平总书记的工作报告中精彩的内容深深感动，感觉信心倍增、责任倍增，信心来源于时代、来源于历史、来源于未来，要当担起真学真懂真用的责任，当好学习贯彻的模范。
大家认为，十八大以来取得了举世瞩目的辉煌成就。五年来，以习近平同志为核心的党中央推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。全面加强党的领导，大大增强了党的创造力、凝聚力、战斗力和领导力、号召力；坚定不移贯彻新发展理念，有力推动我国发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进；坚定不移全面深化改革，推动改革呈现全面发力、多点突破、纵深推进的崭新局面；坚定不移全面推进依法治国，显著增强了党运用法律手段领导和治理国家的能力；加强党对意识形态工作的领导，巩固了全党全社会思想上的团结统一；坚定不移推进生态文明建设，推动美丽中国建设迈出重要步伐；坚定不移推进国防和军队现代化，推动国防和军队改革取得历史性突破；坚定不移
推进中国特色大国外交，营造了我国发展的和平国际环境和良好周边环境；坚定不移推进全面从严治党，形成了反腐败斗争压倒性态势，党内政治生活气象更新，党的执政基础和群众基础更加巩固，为党和国家各项事业发展提供了坚强政治保证。大家认为，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，在党和人民创造性实践中，以高度的理论自觉创造性回答时代和实践发展的新课题，提出了一系列极富创见的新思想新观点新论断新要求，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新水平。五年来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的就在于有习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的科学指引。
同事纷纷表示，要立足岗位，抓好十九大精神的贯彻落实。XX 支部学员周文杰认为，习近平总书记的工作报告强调了中国共产党人的初心和使命，指出了中国特色社会主义进入了新时代，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，催人奋进，作为宣传系统工作人员，要练好内功，唱响主旋律，传播正能量。XX 支部学员余映涛表示，聆听了习近平总书记的工作报告后，心情非常激动，对未来信心满怀。总书记在报告中不回避问题又给出明确的解决方案，在今后工作中要按照总书记提出的要牢牢掌握意识形态的工作领导权的要求，高度重视传播手段的建设创新。XX 支部学员、岭南师范学院体育科学学院党
委书记邱飞认为，习近平总书记的工作报告举世瞩目，对十八大以来取得的伟大成就充分肯定，对以后走什么道路和实现伟大复兴的中国梦坚定自信，要好好学习领会贯彻。XX 支部书记 XXX表示，聆听了习近平总书记的工作报告，感觉更加美好的生活在前方招手，信心满满。要求支部全体党员要充分认识党的十九大的里程碑意义，充分认识十八大以来取得的辉煌成就来之不易，充分认识思想建党的重要性，充分认识抓好贯彻落实的紧迫性，做贯彻落实十九大精神的先行者。
最后，大家表示，作为中青年党员领导干部，要把学习贯彻十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务抓好落实，清醒认识世情国情党情的变与不变，牢牢把握我国发展的阶段性特征，牢牢把握人民对美好生活的向往，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以新时代中国特色社会主义思想为指导，在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，立足岗位做奉献，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
篇四：中青班学习成果汇报
班学习汇报 这是一段难忘的时光； 这是一份深刻的铭记； 这是一次忠诚的洗礼。背负着组织的期望，XX 年 9 月，我们 51 名学员汇聚在麓山脚下，凝结成 37 期中青班，接受组织的培训和锻炼。如今我们就要毕业，回首这段难得的学习生活，我们每位学员感到收获丰富，体会很深、受益良多。在这里，我们将这些情况向党组织作个汇报。
一、四个半月的收获，我们受用一生
我们自问，四个半月我们学到了什么、读懂了什么、弄通了什么，各人的回答可能不同，但共同获得的是，思想上更具高度，认识上更具深度，视野上更具广度。一句话，大家对党的感情更具忠诚度。
一问理论素养。我们答，从马克思主义基本原理到中国特色社会主义理论体系的发展历程，认识更加清晰、体会更加深刻、信念更加坚定。毛泽东思想的创立、邓平理论的发展、“三个代表”重要思想的丰富、科学发展观的提出，始终闪耀着我们党解放思想、实事求是、与时俱进的光芒。学员们在理论学习上的思想交锋、观点碰撞，更加坚定了马克思主义的世界观，提高了运用马克思主义分析问题、解决问题的理论水平。
二问党性修养。我们答，党性问题就是宗旨问题，党性修养就是贯彻宗旨的坚定性、自觉性。对党的忠诚，体现在对事业的忠诚、对人民的热爱、对自己的严格。到韶山拜谒老人家，我们更加感到，党的事业发展来之不易，无数的共产主义战士为党的事业前赴后继，凭的就是对党的忠诚、对人民的热爱；到农村驻村入户，亲身体验，感受农村，感受农民，也感悟人生，我们也感到，党的惠民政策深入人心，改革成果惠及越来越多的人民群众，巩固和加强了党和人民群众的血肉联系，同时更亲身感受到了农民群众对党更深的信赖和更高的期待；到社区，到企业，我们更加感受着，党的改革开放政策带来的巨大变化，物质生活和精神生活都得到了极大提高。一系列的学习、实践和体验，一堂堂专题辅导，一次次党小组民主生活会，就是我们加强和提高党性修养的过程，特别是驻村入户，社情民情的体验，我们更加感受到了发自内心的责任感和紧迫感，更加打牢了“立党为公，执政为民”的思想基础。
三问能力锻炼。我们答，省委、省政府提出的“科学跨越，富民强省”发展新战略，对各级领导干部能力建设提出了新挑战。学员们在深入学习“一化三基”、“两个转变”、“三个强省”、“四条底线”以及“弯道超车”等战略决策中，不断增进对这些科学决策的分析和了解，相互交流心得，促进掌握科学决策的方法，提高科学决策和领导发展的能力。通
过省情教育、“两型社会”建设的实地考察和政府能力建设的课堂学习，进一步增强了分析形势、依法行政、把握全局和应对复杂局面的能力。
四问思维观念。我们答，创新，首先是观念的创新，发展，首先是思维的领先。黄建国部长给我们进校的第一堂课，谈的就是创新思维，给我们极大的思想启迪和观念的冲击。到上海、浙江等发达地区的异地教学，更给我们以现实震撼，在与这些地方的领导干部交流中，我们感受到他们那份视野的开阔、理念的开放和对未来的自信。比较才感到差距，比较才使人警醒，比较才促使我们奋进。一路考察，一路深思，心忧天下，敢为人先的湖湘精神，我们自己做到了没有？体现在哪里？我们将用自己的行动来回答。
二、四个半月的培训，我们铭记一生
相遇，相识，相知，见证了全班 51 名学员学习、生活的全过程。我们大家带着“为什么而来、带什么回去”这一共同理念相聚在一起，就象一个幸福大家庭，相互理解、相互帮助、相互鼓励。一叶知秋，以下 4 个方面浓缩着 37 期中青班的特色。
我们是一个团结和谐的集体。大家来自不同的地区、不同的行业，还有两位学员来自吐鲁番地区，各人的经历不同，学习习性和生活习惯各不相同，团结和谐是完成培训的基础。大家都十分珍惜这段时光，迅速转变角色，融入了 37 期这
个大家庭。在学习上互相帮助、共同提高，全班成立了 6 个学习小组，每个小组定期进行学习交流，开展读书竞赛，要求每人谈三本好书并评选读书之星。每个学员作课堂笔记 3万字以上，每人平均撰写 6 篇以上读书心得和研究式论文。大家互相鼓励、互相借鉴，形成了比、学、赶、帮的学习局面。我班的体验式教学情况和学习实绩，引起了主流媒体关注，湖南日报、湖南卫视、红网以及中国青年报都予以报道，湖南日报并专门配发评论员文章。在生活上相互关心，相互照应，排忧解难。有一位同学，父亲晚上去世，大家在精神上给予安慰，班上派出代表连夜赶到他家吊唁；同学病了，大家争相照顾。同志们都感受到了组织的关爱、集体的温暖，感受到和谐的力量。
我们是一个积极向上的集体。相处虽然短暂，但大家心中始终涌动着集体荣誉感，在各个方面都展示出奋勇争先的进取精神和健康向上的良好心态。学校组织的建国六十周年歌咏比赛，全班同学涌跃参加，出点子、出力气、勤奋练，一曲凝集全班同学爱国热情的磅礴大气的《长江之歌》，给观众留下了深刻印象。为活跃党校文体生活，我们班牵头组织师生观看《建国大业》电影。为搞好学校组织的“讲党性，重品行，作表率”主题演讲比赛，班支两委精心策划，唐军、胡志文两位学员积极准备，全班同学一起帮助修改，提供参谋意见，在比赛中他们都取得了好名次。在学校举办的拔河
比赛中，全班同学情绪高涨，精神凝结在一起，力量倾注一根绳上，勇夺第一。全班还按照每位同学的兴趣爱好，成立了登山队、乒乓球队、羽毛球队、篮球队等，经常开展交流比赛活动，既培养了大家的全局意识、进取意识和团队精神，又丰富了同学们的课外生活，增强了体魄。
我们是一个坚持学用结合的集体。理论联系实际，理论指导实践，是我们班的又一特色。大家在实际工作中，都存在一些困扰自己的实际问题，带着这些问题，注重领会课堂老师的讲解、注重课外彼此的交流，力争学懂弄通，解决工作中的实际问题。每个同学都联系自己的工作实际，选择研究课题，将所学知识用于实际工作，在学习中得到提高，全班共提交了 51 篇研究式论文。
我们是一个遵章守纪的集体。四个半月，弥足珍贵。大家放下地方领导、部门负责人的身份，扎扎实实，潜心学习，全神贯注，心无旁骛，严格遵守学校的规章制度。很多同学克服“工学”矛盾，坚持食宿在学校，不请假、少请假，特殊情况由地方或单位组织部门书面请假。大家严格要求自己，不分课内课外、校内校外，始终保持学员本色。特别是坚持学员之间不相互请吃、学员与单位之间也不搞吃喝上的来往，有的下属来了一起安排在学员食堂就餐。严格遵守学校作息时间和就寝纪律，大家按时作息，不迟到、不早退，没有一位同学无故旷课，没有发生一起在宿舍内打牌赌博的事情。
三、四个半月的体验，我们感怀一生
培训、体验、感怀，51 名学员，51 颗感恩的心！加强党性修养，坚定共产主义理想信念，全心全意实践党的宗旨，永葆共产党人的先进性，是每一个共产党员毕生的责任和义务。通过培训，大家感到，能够到党校学习，是我们的光荣，党组织送我们来学习，就要学有所成，学有所感，学有所悟。通过学习，我们更感到，选送各级党员领导干部到党校学习培训十分必要，大家一致感谢党组织的关心和培养。四个半月的培训学习，体会深刻，令我们感怀一生。
时刻感受到组织的温暖。在学习的日子里，我们无论是课内课外、校内校外，都能感受到党组织的关怀。从省委常委、省委组织部部长黄建国给我们上第一堂党课，到省委常委、XX 市委书记陈润儿的悉心辅导，从徐晨光副校长的忠诚教育课，到其他校领导在班上的指导与教育，从省委组织部对课堂学习、异地教学以及驻村体验的悉心指导和严格把关，掌握党员思想动态，与学员代表交流座谈，到党校对本班教学内容的精心设计、悉心筹划，无不体现着组织对我们的关怀和期望，无不展示出党校姓“党”的浓厚氛围。
处处表现教学方式的创新。党校在创新中发展，学员在创新中提高，这是我们 37 期中青班全体学员的共同体会。回味起来，党校安排的课程就好像是为我们量身打造的，真正起到了“缺什么、补什么”的效果。课堂上，理论原著的
挑选，深入浅出的教学，紧扣核心的形式，使我们对学马列原著充满了浓厚兴趣。在教学模式上更是不断创新，案例式、体验式、情景式、访谈式等充满新意的教学改革，让我们系统的、全面地得到了过去不曾有过的体验和收获。教学内容紧扣时代，贴近现实，世情、国情、省情，经济、社会、文化，所学内容具有很强的针对性，给我们以启迪，大家都有一种“学了管用”的体会。
时时散发出严谨的学风。培训过程严谨，学员管理规范，严谨中显温情、规范中出真情，这是我们的又一个深切体会。对待我们，校领导谆谆教诲，语重心长；班主任伍晓华老师观察入微，严肃认真，又真情爱护；下班老师刘艺热情中透出严格，随和中又显执着；组织员雷海老师平和细致，一丝不苟，或者有时铁面无私。润物细无声，师长们亲历亲为的表率作用，使我们真正溶在“团结紧张、严肃活泼”的学习氛围之中，培育和养成了全体学员丝丝入扣的严谨学风。
此外，班支两委、党小组的组织、协调，进一步增强了学员自我管理、自我提高的责任意识，从中我们也深切体会到了基层党组织的战斗堡垒作用。
涓涓细流，点点滴滴。这只是我们 37 期中青班学习生活缩影的短暂回放。如果要用一句话来总结，那就是：
四个半月，在麓园，在“实事求是”的大字下，我们 51名学员收获了一个丰硕的秋，与冬。
篇五：中青班学习成果汇报
省委党校中青班培训学习个人党性分析及总结报告按照组织安排，我有幸参加省委党校第十期中青班培训学习，通过近两个月的学习，使我对党性的锻炼和修养有了更深层次的认识和理解，对照党章党规党纪要求，回顾个人成长过程，现对自身的党性修养作了一次全面深刻的剖析和总结。
（一）理论修养方面：能够认识到理论知识是正确分析问题、解决问题、做好各项工作的前提，对自身业务知识把握较透。但是，由于平时工作较忙、应酬繁多，疲于应付文山会海，有时在学习中欠缺求实精神，浅尝辄止，满足于一知半解，没有解决真学真懂真信真用的问题；有时对学习采取实用主义态度，根据自己需要任意裁剪，断章取义;有时学习动机不纯，把学习当做摆设、当作晋升的敲门砖、当作装潢自己形象的工具。特别是在自己理想信念和工作目标与实际工作相结合时，由于缺乏系统的学习和理解，思想深处还存在一些困惑和疑虑，用理论指导实际工作的能力就有所欠缺。在自己分管的业务工作领域都不同程度的出现了这样的问题，归根结底都是因为理想信念不坚定造成的。
（二）政治修养方面：能够正确把握党的政治方向和政治主张，坚持正确的权力观、地位观、利益观，在各种风浪和诱惑面前经得住
考验，始终保持政治上的清醒和坚定。但是，由于长期以来受重业绩指标、轻理想信念，重业务水平、轻思想教育工作环境的影响，导致价值观念异化和宗旨意识淡薄，出现了在面对具体问题时政治敏锐性降低的问题，在对细小问题处理上不够精细，缺少“绣花”精神。在完成具体工作时，只注重了工作效率，没有注重工作质量，也没有始终站在以讲政治的高度看问题、想问题、解决问题，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。
（三）道德修养方面：能够清醒的认识到加强道德修养是党员干部做人做事从政的首要问题，自觉的从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律。但是，由于基层环境复杂，工作繁琐杂乱，道德修养一直处于放松状态，在“政德”和“私德”上没有拧紧螺丝，面对群众诉求有时会出现急躁情绪，换位思考不到位；面对亲属同事有时会要求不严，虽然没有违规，但有“卖人情”的现象。在工作中管理中，片面强调严格管理和提高效率，对群众利益群众诉求有所忽视，深入群众倾听群众呼声、与干部职工沟通交流、做细致深入的思想政治工作、解决员工实际问题还很不够。在提高办事效率和服务水平方面，满足于现状的想法很严重，不愿意设身处地的站在服务对象的角度去考虑问题，积极协调解决工作中出现的问题不够。
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（四）作风修养方面：能够坚持解放思想、实事求是的工作作风，不唯书、不唯上、只唯实，切实关心群众生产生活，真心真意做群众
的勤务员、领路人和贴心人。但是，由于工作疲惫和个人思想上放松的缘故，也出现了一定的形式主义，具体表现有：在落实工作上有时存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，重布置，轻督查；调查研究有时注重个案，全面深入不够，特别是近些年，由于工作繁忙很少动手写调研报告了；日常管理有时注重柔性，制度规范不够，对个别超越制度之外的事情认为是不故意、不特意，只作善意的提醒或是简单的警示，清源不深入、究责不到位。
（五）纪律修养方面：能够严守组织纪律，带头模范遵守党章和党纪党规，自觉遵守国家法律法规，并始终保持高尚的精神追求和健康的生活情趣。但是，由于年龄增长和工作职位的变化，主观主义有所增强，在工作中时有迟到早退、值班不在岗等现象，违背了纪律原则，也给同事和下属带来了负面影响。有时认为只要抓好业务、搞好发展就是关键，对党风廉政建设重视程度不够；有时认为抓党风廉政建设是主要领导和其他分管领导的事，忽视了“一岗双责”，没有把党风廉政建设始终放在首要位置，把纪律和规矩始终挺在前面。执行纪律中存在老好人的思想，不想得罪人。
通过严格对照党章党规党纪和党员标准，深刻剖析自身存在的问题，归根结底原因还是自己在学习意识有所弱化，主观认识不到位，在坚持工作标准、坚持党性原则方面有所放松，导致党性修养上慢慢出现了“窟窿”，理想信念产生动摇；自律标准逐渐降低，工作创新锐气不够，缺乏迎难而上、主动创新的工作精神；党性原则不强，好
人主义思想苗头仍然存在；麻痹思想和享乐主义开始抬头。在党校培训这段时间，本人潜下心来认真学习，积极参与课间课后互动探讨，深感在思想上、理论上都有了很大提升，精神内涵不断丰富，宗旨意识切实增强，党性修养持续强化，可以说是收获满满。我也深知，在省委党校学习的时间是短暂的，关键是要把学习的成果持续放大，重点是要将学到的知识与自身工作实际相结合，做到知行合一，全面提升工作实效。下一步，我将从以下四个方面进行努力：
一是加强党性修养，坚定理想信念。坚持旗帜鲜明讲政治，深入学习贯彻“八个着力”和总书记参加 XX 代表团审议时的重要讲话精神，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，通过学思践悟不断提高自身政治敏锐性和鉴别力，切实加强党性锤炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线。把学习党的理论知识和业务知识作为提升工作能力的助推器，重点加强对规划建设、招商引资、财政税收等方面业务知识的学习，不但要向书本学，还要向实践学，向群众学，每周挤出 2—3 个小时进行自学，每月安排半天时间进行集中学习，切实做到真学、真懂、真用。
二是勇于担。
责担当，提升工作标杆。工作中深入基层、深入百姓，严格落实“回头访”“常态访”，不遗余力察民情、惠民生、解民忧，切实解决好企业和群众最关心、最直接、最现实的利益问题，把为民服务的职责记在心上、扛在肩上、落在实处，推动服务群众工作常态化、长效化。工作中开拓创新、锐意进取，在重点、难点工作推进中
解放思想、与时俱进，将经济发达地区招商先进经验做法与榆中的实际相结合，确保工作有新亮点、新突破，以实际行动服务于民、取信于民。围绕推动全县招商引资高质量发展，及时向局党组提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考，以更强烈的担当精神和责任意识，持续推动榆中招商工作再上新台阶。
三是注重示范引领，狠抓工作落实。充分发扬民主意识、大局观念，定期与党员干部谈心交心，深入了解他们的所思所想所盼。工作之余，经常与班子成员沟通交流，助力营造一个团结协作、奋发向上的领导集体。坚持解放思想、实事求是、与时俱进。在以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略等科学理论的指导下，通过学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，改变过去一些浮躁的工作作风和传统的工作方法，提出新思路、新方案，拿出新举措，狠抓工作落实，深入一线了解情况、解决具体问题，开创工作新局面，达到工作成效的不断提高。
四是坚持全面从严，筑牢廉政防线。坚持明纪于心、挺纪于前，在权力面前时刻保持如履薄冰的精神状态，谨慎廉洁用好手中权力，守土尽责。坚持抓常、抓长、抓细、抓小、抓早，对苗头性、倾向性问题早发现早提醒早纠正，心无旁骛地干好工作，决不考虑个人的名誉、地位、利益，想明白、看得透、摆正位；坚持“法无授权不可为、法定职责必须为”，始终做到心中有畏、言有所戒、行有所止，始终做到心中有党、心中有责、心中有戒，积极进取，谋事创业，用敬业
奉献和工作实绩回报组织和人民的信任和重托。
篇六：中青班学习成果汇报
党校中青班学习情况汇报党性分析材料xx 年第十三期中青班学员党性分析材料
自治县国土资源局 吴鹤松
一、党性认识
所谓党性，就是马克思主义政党的本质属性，就是中国共产党的根本优势所在，就是全体中国共产党党员的立身之本和行为准则。每个人的成长经历不同，从事的职务岗位不同，对事业的贡献和所做出的工作成绩也有大有小。因此，加强党性修养和锻炼，承认和坚持党性就要求我们全体党员克尽职守，创先争优，始终按照党的要求去进行党性修养，去完成党交给的任务的。
二、存在的主要问题和不足
（一）学习上与与时俱进的要求不适应
国土资源管理的协调性、事务性的工作较多。因此，平时忙于具体事务多，静下心学习的时间少，与党对领导干部要“深学政治理论知识、精学本职业务知识、勤学习修身养性知识，博学其它一切有用知识”的要求相比，理论学习不扎实、不深入，拓展性研读和讨论交流都不够，学习的广度和深度还有待拓展，学习的质量还有待不断提高。
（二）工作上与所面临的国土工作形势要求有差距
在全面建设小康社会的进程中，改革和发展的任务更加繁重，国土部门作为保障经济发展的重要服务部门，既要保
耕地，又要保发展，所面临的考验和挑战是前所未有的。而县局在整体服务上创新不够；在综合协调上能力不足；在工作分配上不够合理。在一定程度上制约和影响着服务水平的进一步提高。
（三）作风上与所肩负的任务要求有差距
在办文、办会、办事上自己却做得不够，对有些事情考虑欠周到，漏洞时有发生，不能高标准要求自己。缺乏超前意识，有被动等待、领导安排才去做的现象，疲于应付，导致一些工作与领导的要求有差距。
三、存在问题的原因
对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有三个方面。
（一）政治理论功底还不够扎实，学习还不够自觉
党性修养不足，党性锻炼不够，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性，党的意识，党的观念还不够强。只有理论上的坚定，才能保证政治上的成熟、清醒和坚定。
（二）批评与自我批评贯彻不力，执行不到位
在日常工作中，讲原则、据理力争的少了，搞平衡、讲协调、委曲求全、妥协的多了。其实是自己淡忘了党的批评与自我批评的工作作风，实质上是做老好人，怕得罪人，归根到底是私心作怪，明哲保身。
（三）协调落实不够到位
在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，缺乏超前主动意识，工作中依赖性强，主动性差，应付性的多，超前性的少，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，总体上还处于被动服务的状态。
四、增强党性的改进方向和措施
通过党校学习和深入的党性分析，我认识到了自己身上的不足之处，进而明确了今后努力的方向和措施：
（一）坚持党性分析和自我剖析经常化、制度化。不断洗涤自己身上的污垢，净化自己的灵魂。通过学习，将学习理论提高到加强党性锻炼的高度来认识，把马克思主义作为自己的最高行为准则和学习实践的终身任务，永远保持先进性，这样才能称得上是一个合格的干部。
（二）牢记宗旨，做人民的公仆。我们必须始终不渝地贯彻党的群众路线。人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。要解决好全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。
（三）高标准做好本职工作。一是在工作落实上要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好各项工作。二是在协调服务上多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，办好小事，一丝不苟地做好各项服务工作。
（四）从根本上杜绝不良行为。不廉洁行为是影响自身形象的致命因素，我将下决心从小节抓起，严以律己，防微杜渐。努力做到守
得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作。
总之，通过学习理论并结合工作实际，静下心来深刻反思工作中的不足，把这次学习的收获在工作实践中认真加以运用，严格履职，努力创新，做到让上级放心，让群众满意的干部，圆满完成各项工作任务。
xx 党校经典学习党性分析材料本人按照省、市委组织部的精心安排下，参加了省委党校县处干部进修班学习，在学习期间，认真学习了中国特色社会主义理论、文化发展与改革、两化互动、领导科学等专题;积极参加了班组组织的各项活动，使自己的思想受到了很大的触动，灵魂受到了深刻的洗礼。现将个人党性锻炼分析情况报告如下。
一、主要收获
(一)入渊学之基，开阔了视野。省委党校是中共理论研究和传播的基地，有最进步的声音、最先进的思想传授给党员，研究党史，坚定思念，探讨理论与实践中的认知问题，提升政治思想理论。在党校的精心安排下，我们系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观和党的十七届六中全会精神等重要理论，进一步加深了对辩证法、唯物史观、科学社会主义等重大基础理论的理解和把握。通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，思想政治觉悟进一步提升，社会主义核心价值观进一步确定，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，组织纪律观念
进一步增强。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。
(二)扬优良学风，坚定了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们精心安
排了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，听讲座与研讨，促使自己对党性修养更深刻的认识，听专题报告和走访活动，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。面对复杂尖锐的国际形势和社会主义现代化建设的艰巨任务，我们只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导能力，才能确保党组织的纯洁性，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，才能推进社会主义事业科学发展，又好又快发展。而加强党的纯洁性，更重要的是不断增强党员的党性修养，建设一个学习型党组织，基础是抓好党员的学习。首先是向书本学习。在学习党的基本理论的同时，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识，学习解决实际工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新理念、辩证思维能力。其次是向实践学习。实践出真知，实践育人才。要把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领、开拓创新的最好课堂和广阔舞台，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。最后是向群众学习。要带着感情、带着责任深入群众当中，倾听群众呼声，体察群众疾苦，始终把人民群众的安危冷暖
放在心上，虚心向群众请教，真正做到问政于民、问需于民、问计于民、服务于民。
(三)采八面来风，探求发展理念。这期县处级培训班学员全省各种岗位的领导干部，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。大家在和谐的教学环境里，悟读探求，共同切磋，不仅发扬了我党的优良学风和良好传统，而更重要的体现了解放思想、事实求是的思想路线。一次次思想交流，一场场演讲切磋，都激发了大家的思维潜力和创新意识，争论之间，谋划出许多创意和有深度的思想观点显现;切磋之际，产生出许多有亮度的思想火花迸发。通过学习讨论，深刻地研讨了当代共产党人面临的新形势、新任务，观点鲜明、立意高远。社会要进步，理论要创新，作为一名肩负一定领导责任的共产党员，必须勇于创新、勇于实践，勇于改革，在不断的探索中提升能力，在创新中推进工作。
二、自我剖析存在的问题
通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器，对照剖析自己，还存在以下问题。
(一)勤学善思不深，创新理念需增强。通过在党校静心学习，回顾平时的学习既不够全面系统地深入学习，更不够有效地勤学善思。主要表现在所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于学习涉及广播影视行业管理方面知识，理论学习存在时紧时松现象，工作繁忙时没有一以贯之地坚持学习，平时有空喜爱看书看报、上网浏览各种知识，了
解各方面信息，对一些新理论、新知识、新法律，偏重于个别篇章的理解，缺少系统深入
地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。面对新形势下如何推动广播影视事业大发展、大繁荣，真正让广大人民群众听好广播、看好电影电视所出现的新情况、新问题、新矛盾，如何解决有线广播电视覆盖与无线广播电视覆盖，既要满足广大人民群众对文化生活的需求，又要促进广播影视产业发展之要求;在节目内容方面，既要满足人民群众的时代特征，又要坚守广播电视的公力性、公益性、权威性;在发展新型媒体方面，既要壮大传统媒体，又要促进"三网融合"、发展 IP 电视等，有时不能系统地从政治和战略的高度正确理解，对一些模糊认识不能及时地予以澄清，学习的系统性和指导性还需提高。
(二)党性锻炼不足，宗旨意识需笃定。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风、宗旨意识方面存在的问题，重要原因就是树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够坚定，不能经常梳理自己的思想，反思自己的行为。回顾过去，虽然在政治上能够高标准、严以律己，思想和行动上能够与党中央保持高度一致，但有停留在"吃老本"，放松党性修养和党性锻炼的问题。自以为经常参加党内各种培训学习，好像掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，不需要对自己要求那么严了，现在看来，这些都是回避责任的借口，党性修养不足，
党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性和必要性。
(三)激情保持不够，领导艺术需提高。在广安文化体制改革相对削弱广电行政管理职能情况下，自己感到"有劲无处使"，产生了"停下来歇一歇"的思想，工作激情与劲头不如以前。体现在"深"字上。没有象以前那样经常深入实际，特别是深入边远山区调研交流，对老百姓听好广播、看好电影电视所求、所盼的情况了解深入，超前服务、及时服务的工作还需提高。体现在"严"字上。近年"村村通"工程和农村公共服务体系建设等工作取得了较好成效，思想上也有所放松，产生了"差不多"、守业、求稳、保平安的想法，高标准、严要求、高质量的服务意识还有待增强。体现在"韧"字上。有时办事急，有努力打造一批"精品"、"亮点"工程的意识和要求，但如何去指导为打造一批"精品"、"亮点"工程做好工作，缺乏对问题作深层次的分析，缺乏深刻认识领导艺术与工作方法的完美结合，会给工作产生巨大的动力影响。
以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。
三、今后的努力方向
中青班党性分析总结
自在党校参加中青班学习以来，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照机关党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。
一、存在的突出问题
⒉思想解放不够，创新突破不大。思想上较为保守，喜欢成熟、固定的东西，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局；有时有"不求有功、但求无过"的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维
不活，多想"不出问题"，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。虽然注重超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。
⒊工作魄力不足，综合能力不强。工作中有时考虑太多，畏头畏尾，不够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作方法不对头，缺少胆识，魄力不足，表言谈谦虚有余、信心不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足，在可能情况下影响了集体的权威和形象。个人综合素质不够高，有时过多地沉浸于"文山字海"，寡言懒语，不善应酬，在侍人接物方面失
于灵活；虽然注重加强与县委机关各部门、兄弟单位的往来沟通，始终坚持团结协作、有事必应，但与基层的联系仍不广泛，综合协调能力但需锻炼提高。
⒋宗旨意识不牢，作风不够扎实。对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机关服务多，对基层少；对领导服务多，对群众服务少，还不是一个合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢"顶"敢"冲"，但有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重；个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。由于从事文秘工作较长，有时滋生图清闲和懈怠的心理，不能很好地适应工作开展的要求。
内容仅供参考
篇七：中青班学习成果汇报
中青班学习个人总结参加中青班学习个人总结这是一段难忘的时光，这是一份刻骨的记忆，这是一次心灵的洗礼。肩负着组织的关怀和期望，XX年 9-11 月，我带着喜悦和光荣、压力与责任走进了国家教育行政学院“第 36 期高校中青年干部培训班”。在学习期间得到了教育部、国家教育行政学院和学校领导的亲切关怀，得到了国家教育行政学院老师的悉心指导和学员们的关心和帮助。教学安排精密周详、教学管理井然有序、教学形式生动活泼，班级活动异彩纷呈。我深切地感到，国家教育行政学院尊重学员、关心学员、爱护学员，行政学院将会像母校一样永远让我们记忆。回首这段难得的学习生活，我感到收获多、体会深、受益大，可谓“三月学习，终身受益”。在这里，我将自己的一些体会向组织作个简要汇报。一、学习收获40 年前，我走进小学课堂，扬起了识字启蒙的风帆，这是我人生的第一个里程碑；25 年前，我完成
大学学业踏上讲台，扬起了干事创业的风帆，这是我人生的第二个里程碑；三个月前，当我走入中青班的课堂，开始政治理论、党性修养、管理知识的学习时，我把它看成是人生的第三个里程碑。在这三个月里，我围绕学习培训计划，认真领悟领导和老师讲话和讲课的深刻要义，主动接受中青班各种考核、考察、考评，虚心学习别人的优点和长处，积极参加各项集体活动，维护和培养良好的团队精神。着力提高党性修养，着力提高理论素养，着力提高认知水平和应对各种复杂局面的能力，着力提高运用和转化学习成果的能力。认真学习了科学发展观理论、高等教育的历史演进与当代发展、现代大学管理等七大专题，通过听取部长报告、专题报告、选修报告、校长论坛、经典导读和参与秋季教育论坛、学员论坛、学术沙龙、专题辩论、分班研讨、对口工作交流、大会交流、综合考察、警示教育、课题研究和撰写论文等，收获颇多，使自己思想上更具有高度，认识上更具有深度，视野上更具有广度，对党的感情更具有忠诚度，主要体现在“六个提升”。一是进一步提升了思想政治素质，增强了党性。通过认真学习科学发展观和聆听《学习胡锦涛总书
记“七一”重要讲话精神》、《科学发展观与中国发展新模式》、《中国特色社会主义政治发展道路》等专题报告，进一步提升了党性修养和政治理论素养，提．高了“四个把握”的能力，增强了“四个坚定”，特别是课堂讨论时的思想交锋、观点碰撞，心灵深处受到强烈震撼和深刻教育，坚定了自己的党性观念、共产主义理想信念和党的宗旨观念。二是进一步提升了政治理论水平，增强了理性。理论武装是中青班学习的重要任务，也是中青年干部增强党性修养的基础。我自觉按照教学安排，课堂上认真听讲，自学时间刻苦读书，结合实际深入思考，努力做到在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”、在作业和论文中“写明白”，坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。三个月来，深入学习了中国特色社会主义理论，学习了反映当代世界政治、经济、科学、法制和文化等方面的新知识，以及现代领导学、社会学、管理学等方面的知识，通过专家学者的系统讲授，进一步提高了我们运用马克思主义立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题的能力，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自
觉性和坚定性。使我“站得更高，看得更远，想得更多，心里更明”，对中国特色社会主义理论体系的发展历程，认识更加清晰、体会更加深刻、信念更加坚定。撰写的课题研究论文《高校科学化管理面临的问题与应对策略》被评为优秀论文。页 11 共 页 3 第三是进一步提升了正确把握形势与政策的水平，开阔了视野。通过学习《经济可持续发展与货币战略》、《国际形势与我国外交政策》、《我国高等教育改革的宏观战略与政策走向》、《当前中国的社会稳定与管理创新》等，进一步认清了形势，丰富了知识，拓展了视野，对新世纪党和国家面临的新考验、新机遇、新挑战和我们高校中青年干部面临的新使命、新任务、新要求有了更清醒的认识。教育部杜玉波、王立英、杜占元、郝平、顾海良等部领导报告对高等教育政策和大政方针的解读高屋建瓴，掀起一场场“头脑风暴”，提升了我们对高等教育政策的正确理解和发展方向的正确把握；段培君、金灿荣、陈雨露、丁建嵘等专家学者对世界和全国政治、经济、社会形势的深入分析深刻精辟，进一步增强了我们对世界发展潮流、高等教育发展方位和历史使命的正确认识。
四是进一步提升了对高等教育发展规律的认识，启迪了思维。在这次学习中，国家教育行政学院把探讨高等教育发展规律，建设现代大学作为学习的重要内容，安排了多次专家讲座、校长论坛和分班研讨，使我们受益很大。特别是大学书记、校长和知名专家相继登上讲坛，纵论教育风云，漫谈改革创新，求索大学治理之道，探寻中国高等教育的跨越发展，所思所论，振聋发聩，直指当下，意境深远，可谓“一石激起千层浪”。田建国、赵庆典、谈松华等一批知名专家学者对高等教育规律的精辟讲解，解开了我们在教育理论上的一些困惑；钟秉林、王树国、柯炳生、黄达人、曹永安等一批优秀大学校长的特色办学理念和成功的现身说法，拓宽了我们对大学科学发展思路的认识；分班研讨、对口交流、特别是组织学员到一批各具风采的兄弟院校参观学习，看到兄弟院校在教育理念上的敢破敢立，在教育改革中的敢闯敢试，在教育实践中的敢想敢为等等，现身的说法，激起我们强烈的共鸣；创新的做法，启发了我们的思维；不舍的探索，进一步增强了我们坚持特色办学的信心。五是进一步提升了总结经验和谋划发展的能力，
汲取了智慧。在这段相对宁静的时间里，我还对自己近年来的工作实践进行了认真的回顾与思考，认真研究工作中存在的问题和破解对策，努力把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来，同自己的工作实践统一起来，做到学而思、思而信、信而行。自己还从老师和同学们身上学到了很多成功的经验，在工作决策、工作方法、工作技巧等方面得到了很多启发，能力和素养各方面都受到了锻炼和提高，为做好今后的工作奠定了良好的基础。页 11 共 页 5 第六是进一步提升了自己的个性修养和人生境界,净化了心灵。在三个月的学习生活中，领导和专家学者的知识风采和人格魅力、学员之间的关心帮助和团队精神、国家教育行政学院的先进治学理念、良好的学习环境和人性化的后勤服务深深地影响着我，让我的心灵受到了洗礼，道德认识得到了升华。在警示教育环节，我们实地参观了北京监狱，听取了现场讲解员对各种犯罪案件的讲解与剖析，观看了贪污犯罪案件分析和服刑人员忏悔的专题片，让我们进一步认识到党风廉政建设的重要性。另外，学习之余，通过学院和班级组织的各项活动，以及同学们朝夕相处，使我与来自全国各高校的朋
友有了更好的交流，也结下了深厚的友谊。二、学习体会责任与信念、理想与追求、自律与自省、干事与谋事，这些词高频率地出现在各级领导、专家的报告和演讲中。从杜玉波副部长提出的“善谋大事，堪当大任”，到王立英书记要求要“敬畏权力，敬畏法律，敬畏群众，敬畏责任”，到王树国校长希望的“善于谋事，潜心做事”，都让我们深受教育。我们从学习和考察中逐步加深了对国家、社会、教育事业和自身的认识，明确了肩负的责任与重担，坚定了为社会主义教育事业奋斗终身的信念和追求。通过这次中青班的学习，我体会到，做一名优秀的高校中青年干部，要对党和人民忠诚；要坚定理想信念，要志存高远，要脚踏实地，做到“视常为圣、视平为要、视小为大”。在实际工作中，勤于学习知识、敢于解放思想、勇于担当责任、善于贯彻落实、严于公正廉洁、乐于联系群众。一要勤于学习知识。在这次学习中，我聆听了一些学富五车的领导和专家学者视野开阔、高屋建瓴的专题报告，他们的事业成就与他们的渊博学识紧密地联系在一起。我深刻地体会到，决定一个人品
位和境界的，是他的胸怀和内涵，而影响一个人胸怀和内涵的，则是他学习的数量和质量。时代在进步，社会在发展，知识更新日益加快。如果不学、少学，势必出现“知识折旧”、“能力弱化”，难免造成工作上的失误和差错。学习是工作之基、能力之本、成长之源，学习力决定领导力和创新力。因此，我决心把参加中青班学习作为一个新的起点，在今后的人生岁月里，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界、一种生活习惯。进一步弘扬理论联系实际的学风，密切联系新的形势、新的任务以及自己的思想、工作实际，增强学习的针对性和实效性，不断提高自页 11 共 页 7 第身理论素养、知识水平和运用理论指导工作的能力。二要敢于解放思想。在这次中青班学习过程中，无论是部长报告、专家讲座，还是学员论坛都贯穿一条主线：解放思想，开拓创新。我体会到，解放思想是一种精神，一种境界，一种品格，是我们中青年干部锐意进取、改革创新、破解难题的动力源泉。在高等教育快速发展的新时期，高校面临很多新情况、新任务、新课题，我们只有不断解放思想，才能对形势和事物发展规律有正确的判断和清醒的认识；才能够站在学校新的历史起点上,清醒认
识存在的差距和不足,不为过去的成绩而自满；才能清醒认识面临的挑战和难题，不为既有经验所束缚；才能清醒认识发展阶段的变化和特征,不为传统模式所局限；才能自觉克服因循导旧观念、狭隘封闭观念和自满保守思想，弘扬创新精神,保持蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气和不畏艰险的勇气，才能抓住制约学校改革发展的重大问题和突出矛盾,做到看问题有新视野，分析问题有新见解，开展工作有新思路，解决问题有新办法。三要勇于担当责任。勇于担当责任是我们中青年干部应具备的基本品质，也是党组织对我们的基本要求。我们要把担当作为为党和人民的教育事业恪尽职守的分内之责，增强主动担当、积极担当的意识，提．高能担当、会担当、善于担当的能力，做到平时工作为事业担责，关键时候为党和人民担“难”。中青年干部是学校二级院部、职能处室的主要负责人，是学校事业发展的“脊梁”。学校把一个学院、一个处室交给我们负责，就是把学校某一个方面的建设与发展重任交给了我们，责任重于泰山。四要善于贯彻落实。规划谋划得再好，报告作得再好,最终要靠行动来落实。只有勤于贯彻落实，
“愿景”才能变成“实景”。勤于贯彻落实是高校事业发展对中青年干部的必然要求，是把学校和本单位、本部门的发展规划、工作计划转化为发展行动的重要环节。高校中青年干部既是“指挥员”又是“战斗员”，工作中要身先士卒。要率先垂范地干,要引导本部门的干部和教职工心无旁鹜谋发展、抓落实，做“干将”而不做“谈将”。五要严于公正廉洁。“公正无私，一言而万民齐”。通过学习我体会到，作为一名高校中青年干部，不仅要做到因法律和纪律的约束而公正廉洁，而应该努力做到乐于公正廉洁。乐于公正廉洁是一种发自内心、对公正和廉洁自觉遵守的自然心态，是一种做人的精神境界。作为一名高校的组织部长，更应该做到公道正派，清正廉洁。必须从公心出发，公正、公平地协页 11 共 页 9 第调各种利益关系。与此同时，要牢记胡锦涛总书记告诫的两个“务必”，自觉用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己，重视养成健康向上的生活情趣，坚持共产党人艰苦奋斗的政治本色。六要乐于要联系群众。“密切联系群众是党的优良作风和政治优势”，“勤政为民，真抓实干，是密切联系群众的根本要求”。作为一名高校中青年干
部要想干一番事业，有一番成就，就必须融入到人民群众之中。群众是真正的英雄，蕴藏着强大的创造力。这就要求我们一定要时刻绷紧群众这根弦，做到“架子不可有”，“身份不可无”。多站在群众的角度考虑问题，牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，深入基层，深入一线，广泛接触群众，开展调查研究，了解群众之所想、所盼、所急，倾听群众的呼声和要求，找准工作中的重点、难点、焦点问题。做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，为群众真心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”这次中青班学习是我人生和事业追求的“加油站”，我将进一步把所学所思融会贯通地运用到实际工作中，把学习成果转化为进一步做好本职工作的实际行动和工作能力，不断提高自己的综合修养。勤于学习、善于思考，在学习上做一个与时俱进的人；坚定信念，保持清醒，在政治上做一个立场坚定的人；求真务实，真抓实干，在工作上做一个干事创业的人；牢记宗旨，服务师生，在作风上做一个群众信赖的人。
以特别之为，尽非常之责，创骄人业绩，谱写人生华彩乐章。页 11 共 页 11 第