乡镇中心学校校长述职报告10篇乡镇中心学校校长述职报告 不忘初心勤努力 砥砺前行谱新篇 ——72017年度述职报告 2017年，城关镇中心学校在县教育局的正确领导下，下面是小编为大家整理的乡镇中心学校校长述职报告10篇,供大家参考。
篇一：乡镇中心学校校长述职报告
初心勤努力砥砺前行谱新篇
——7 2017 年度述职报告
2017 年，城关镇中心学校在县教育局的正确领导下，以党的十八大系列全会精神、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，坚持“五大发展”理念和“五个全面”总体布局，准确把握“十三五”教育发展机遇，主动适应经济社会发展新常态，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，加快推进学校标准化和信息化，加强队伍建设，狠抓教育精准扶贫，深化改革，促进公平，提高质量，较好地完成了县教育局和党委政府交办的各项工作任务。学校先后被县委县政府授予“防震减灾科普示范学校”、“书香校园”荣誉称号，被县教育局授予“教学质量先进单位”荣誉称号，被镇党委政府授予“精准扶贫工作先进单位”、“十星级党组织”等荣誉称号。现将一年来工作情况做如下总结：
一、7 2017 年所取得的成绩
（一）抓党风廉政建设，为教育发展正帆护航。
在局党委的正确领导下，我们认真开展了“双学两做”活动，认真落实了“两个责任”，扎实推进惩治和预防腐败体系建设；定期组织开展党风廉政学习教育活动，积极推进廉洁文化进校园工作，加强廉政文化建设。我镇五个教育党组织顺利完成了组织系统对接，选举产生了新一届总支、支部组织机构，选举产生了出席上级党代会代表。
。加强了基层党组织建设，各支部按要求按时组织党员参加了“主题党日+”活动，在完成“规定动作”的同时，结合“学习十九大”和学校重点工作，将党员的党性教育、党性提高和业务学习、工作实际相结合，有效发挥了党组织的“战斗堡垒”作用和党员干部的先锋模范作用。
（二）抓精准扶贫工作，使弱势群体尽享关爱。
作为扶贫驻村工作队长，我能够按照镇党委政府要求，深入扶贫联系村守金店村开展帮扶工作，利用假期、周末，和贫困户“同吃同住同劳动”。暑期，
我和工作队其他同志一起，参加扶贫和大数据比对工作近 50 天。作为学校校长，我要求各校进一步规范办学行为，认真落实惠民政策；严格收费政策，杜绝乱收费和变相收费；真心关爱留守儿童，扎实开展社团活动；积极联系爱心捐助，认真落实建档立卡贫困资助，把关爱真心送给学生。六一期间，团县委为我校部分贫困儿童捐赠了学习用品；暑期镇党委政府专项扶贫为中心学校维修了硅胶球场；12 月中旬，省县两级团委委托县新华书店向大裕小学无偿捐献图书一千余册，五百多个品种。自 9 月份起，我们组织教师对建档立卡贫困学生进行了 3 次核查比对，资助学生 1336 人次，发放资助资金 66.8 万元，努力做到了“建档立卡学生不漏一人，资助资金发放不漏一人”。
（三）抓项目建设推进，促城关教育提档升级。
我们密切配合县教育局“两建”“三迁”“四扩”的城区学校布局思路，主动请示汇报，积极争取支持。目前，城关二小改扩建工程现已进入浇注一层结构柱阶段；水寨小学综合楼建设已完成招投标工作，即将开工建设。大峪小学迁建、后坝幼儿园改扩建工程也摆上了议事日程。
（四）抓平安校园建设，为社会稳定添砖加瓦。
为把安全落在实处，我完善了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制；建立了“首遇责任制”、“一岗双责制”、“校园准入制”、“安全每日报告和零报告制度” 、安保人员 24 小时巡逻巡查制度等一系列安全制度；积极开展“小手拉大手安全伴我行”安全社会实践活动；积极开展消防、法制、交通安全、食物中毒等安全教育以及逃生演练。一系列措施，让学生安全意识得到提高，安全能力得到提升，学校继续保持着安全责任事故和学生在校非正常死亡“双零”目标。
（五）抓校园文化建设，让核心价值观落地生根。
我们坚持经典诵读和起点阅读，坚持“慈孝文化”和“家规家训”进校园，坚持“五爱十星”德育体系创建，坚持社团活动开展，坚持“六城联创”和课外实践。我校编排的舞蹈《世纪的约定》在全县“世界读书日”活动展演中获得一致好评。以“五爱十星”创建为契机，我镇十星级“美德少年”、“阳光
学生”评选已持续了四届。六一、元旦期间，各校以丰富多彩的活动展演，很好地体现了“阳光体育运动”和 “一个健康三个好”学生培养目标，让社会主义核心价值观入脑、入心、入行！
（六）抓教育队伍建设，为提高质量奠定基础。
我们制定了《城关镇中心学校师德师风建设工程实施方案》。强化师德规范学习，强化师德教育主题活动，完善师德表彰制度、师德考核考评制度、师德监督制度，严肃责任追究。
在班子成员内形成并坚持 了班子例会制度、参与行政值周巡岗巡查制度、请假销假制度、听评课制度、学习交流制度、参加教师例会制度等，班子成员自我加压，让履职尽责深入一线，更接地气。
在教师队伍中采取并坚持了教师例会制度、集体备课制度、开门迎课、师徒结对、每学期至少讲一节公开课、每学期出一项建科研成果等一些列措施，让教师在学习、研讨、实践、创新中不断提高。
（七）抓教育教学常规，促工作质量稳步提升。
认真落实了“周查月结”、月上报制度。各校以教务处牵头组织，认真落实了教师备、讲、批、复、改、考、评等教学常规检查，并将常规检查结果上报中心学校。中心学校以绩效考核为杠杆，奖优罚劣，以此提高了教师工作的积极性。
深入开展了“三大一进”活动。扎实开展集体备课活动，注重集体备课实效，强化二次备课；全镇“课堂教学评价”已经完成了七成；继续坚持校领导巡课制度、管理干部推门听课制度，实现了课堂全面开放；组织反复听课、赛课、磨课，有效提高了教师授课水平。2017 年，全镇 1 名同志荣获市级一等奖，4 名同志荣获县级一等奖，5 名同志荣获县级二等奖。
有效落实了“联校协作”工作。与协作区学校开展了以课堂改革为主的交流活动。本年度，组织了近 40 名教师参加了协作区学校的各类交流活动。通过活动的开展，激发了教师学习的热情和工作的积极性，接触到了新的教育方法和思想，有效推动了课堂教学改革进程。
全面组织了“一师一优课”活动。本学期，教师注册率和晒课率均达到了 100%，1 节优课获省级奖励，12 节优课获市级奖励，7 节微课获市级奖励。优秀课例的评选、推荐，激发了教师学习的热情，“比学赶超”不甘落后蔚然成风。
二、存在的问题与解决措施
（一）存在的问题
1 1 、部分工程推进缓慢，不均衡现象一时难以彻底改变。由于密云小学新建、大峪小学迁建、二小改扩建工程缓慢，校本部、守金店小学大班额问题短期内无法解决，后坝幼儿园改扩建工程也未正式动工。
2 2 、城区教育资源仍然十分匮乏。硬件不硬，如中心学校、东风小学等专用室不足，开齐开全课程得不到很好的落实；白板、计算机室等设备不齐，影响了课堂效果。
3 3 、教师队伍数量严重不足。本年度，全镇教师退休 25 人（含解聘 2 人），补充教师 18 人，实际减少 7 人，2018 年还将到龄退休 8 人。2017 年秋，我镇共接纳实习、见习教师 12 人，聘请代课教师 16 人（含幼儿园生活老师）。2018年春，教师数量不足的问题将再次出现。
4 4 、群团组织建设有待进一步加强。学校党支部、校委会、工会、妇联、职代会、大队委等机构建设有待进一步加强，制度有待进一步完善，责任有待进一步明确，监督、考评有待进一步规范。
（二）解决措施
1 1 、统一思想，提高认识。中心学校班子成员、各校负责人要进一步统一思想，把主要精力用到谋求学校发展和特色创建上来。
2 2 、加强学习，提高能力。要不断强化“四种意识”的政治素养和“一个健康三个好”的业务素养学习，带头践行社会主义核心价值观，积极参与“两学两做”、“履职尽责”、“三大一进”等活动。通过学习，不断提高干部的
政治素养和管理能力，不断提高全体教职工的师德素养、业务素养和教育教学能力
3 3 、经常总结，查漏补缺。各校要经常组织校委会成员、处室干部、全体教师对自己的工作经常、及时总结反省，对发现的问题列出清单，制定整改措施，及时整改。
4 4 、加强督导，形成机制。要加强督导检查，重点工作突出抓，常规工作天天抓。结合年度考核、绩效考核、评优表模等考评激励机制，抓好各项工作的督查、考评，形成积极向上、良性循环的工作机制。
5 5 、当好主人，做好参谋。班主任、科任教师要了解学情、热爱学生，管理干部要了解校情、珍惜岗位，学校班子成员了解业务，长远规划。全体干部、教师要做好班级、学校的主人。学校班子成员要积极向教育局及相关职能部门沟通、汇报，当好参谋，促进学校各项工作高效、有序开展。
三、后期工作思路
1 1 、摸准底子勤汇报。时时了解详细家底，科学规划学校发展，学校需求心中有数，工作动态及时掌握。及时向党委政府及教育主管部门汇报工作动态，出好点子，当好参谋。
2 2 、项目建设再争取。加大二小、水寨工程建设协调力度，积极争取大峪沟小学迁建、城区幼儿园建设、各校基础设施建设维修等项目，为城区教育发展尽最大努力。
3 3 、突出重点显特色。我们将继续抓好党风廉政、精准扶贫、安全维稳、六城联创、计划生育以及各类争先创优工作，部门联动，务实进取，抓出成效，抓出特色
4 4 、压实常规提质量。以履职尽责、三大一进等为契机，进一步抓好安全、德育、教学、后勤等各类常规工作，加强教育装备和信息化工作，认真落实“一个健康三个好”学生成长目标。
四、个人廉洁自律情况
1 1 、认真学习并严格遵守《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等。作为学校负责人，我能够率先垂范，严格要求自己，严格遵守八项规定和各项规章制度，严格按照各项规章制度办事，力求自己做到自省、自警、自励。
2 2 、严肃财务纪律，依法管理学校一切财务。坚持“谁主管谁负责”的原则，坚持标本兼治、惩防并举、综合治理的方针，突出工作重点，规范收费行为，严格“收支两条线”和财务“三制”管理，强化监督措施，狠抓责任落实。
3 3 、认真做好上传下达工作，保证政令的畅通。建立上级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向教育局及上级党委政府报告。
4 4 、走“民主治校”之路 。坚持“民主集中制”原则，切实推进校务公开工作，特别体现在完善和执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议，从不搞官僚主义。学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核办法，通过行政班子会、教代会，研究讨论后作出决定。
增强信心扎实工作
砥砺前行走出困境
－－2017 年度述职报告
一年来，我们学校在镇党委政府和上级教育主管部门的关心和正确领导下，坚持以“明德至诚，博学远志”的办学理念开展各项工作，按照“立足现实，夯实基础，内强素质，外树形象”的方针，全面贯彻党的教育方针，强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。
下面，我就本年度的学校工作以及我个人的思想、工作情况向上级领导和学校老师作一汇报。
一、主要成绩:
1、办学条件逐步改善，为教育公平均衡发展奠定基础
在各级党委政府和上级教育部门的关心和支持下，我镇学校硬件条件进一步改善。
2、安全工作扎实有效，实现了安全责任事故为零的目标，确保了校园和谐稳定。
通过明确安全工作责任，开展安全教育，健全安全管理制度；加强日常管理（督查、排查）和部门协作（派出所、食药所、卫生院等），严格落实安全责任追究，一年来全镇未发生一起重大安全责任事故。
3、后勤服务保障水平再上台阶。
严格履行岗位职责，厉行节约，压缩事务性开支。严格执行财经纪律和学校的财务制度，规范财务管理。积极落实后勤服务保障工作，打造“名厨亮灶”工程，强化后勤服务意识，家长、学生、教职工满意度不断提升。2017 年春学校被评为十堰市后勤管理先进单位，并接受了省级放心食堂的评估，
4、阳光活动开展有声有色。
在县教育局举办的第二届校园合唱节，我校荣获初中组一等奖，在@县第二届教职工羽毛球赛 25 支代表队中荣获第四名，我镇首届小学生运动会、中心学校运动会、元旦活动、少儿才艺大赛的成功举办，既展示了素质教育的成果，也践行了一个健康三个好的培养目标，深受师生的喜爱和社会的好评。中心小学、小坝子小学、佛台小学等学校的阳光活动开展的有声有色。
5、教育质量稳中有升。
在全体教职工的共同努力下，通过逐步规范常规教学管理、加大教学奖惩力度，扎实推进课堂教学改革，强化集体备课，开展联校协作发展等，全镇教育教学质量稳中有升。2017 年中考：上市三大校线 11 人（比 16 年增加 7 人），
正取一中线 33 人，几乎是 15、16 年（15 年 13 人，16 年 22 人）的总和，县一中线以上总计 67 名（与 2016 年净增 10 人），上线率在全县排第八名。2名学生跻身全县前 50 名，5 名学生在全县 100 名前。
二、思想政治素质：
加强学习，提高自己。加强了政治理论和法律法规的学习，认真学习十八届六中全会精神，自觉做广大师生根本利益的忠实代表，“火车跑得快，全靠车头带”。
通过对党的十九大精神的学习，使我深刻地认识到：只有始终坚持公正、公平、公开的原则，建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力，才能有效地推动学校的各项工作。一年来，我以创建一个好班子为目标，坚持从我做起，通过推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。
三、履职能力：
1、深入学习、贯彻、落实《走进绿色生态课堂》，组织学习调研活动，选派骨干教师和学科带头人到北京...
篇二：乡镇中心学校校长述职报告
21-2022 年度实验乡镇中心农村重点小 学校领导班子述职报告尊敬的各位领导，各位同事：
我校在区政府、区教育局的领导下，学校行政班子团结一致，教职工积极主动，协调配合，务实工作，校园环境面貌得到了极大改善，各项工作都完成得比较好。下面，由我代表学校对我校领导班子所做工作述职如下：
一、有坚定的办学方向
1、全面贯彻党的教育方针。
一年来，我校领导班子认真学习领会贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、总书记七一重要讲话精神、总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话精神和十九届六中全会精神，学校党支部、党员、教职工切实统一思想认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，学思践悟，以学促思、以学促行、以学促干，深入基层、深入校园开展宣讲工作。
坚持正确的办学方向，注重依法治校和以德治校的有机结合，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。面向全体学生，我们正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学
校工作，并依托红色文化，打造特色教育。师生们继承英雄的精神，彰显英雄的风骨，实践英雄的事迹，铸造出英雄的气节，学校“小英雄在成长”文化特色逐渐形成。
2、实现教育目标。
我校有一批年轻、有活力、教学基本功好、有创新精神的新生力量，也有经验丰富、事业心强、乐于奉献的、成绩显著的老教师，学校的各项教学成果喜人。在推进素质教育中，我们认识统一，面向全体学生的全面发展，以提高人的素质为目标，严格按照课程计划，开足上好各门课程；针对留守儿童和寄宿生，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组，学生参与面广，人数多，效果好，切实做到“减负提质，全面发展”。
二、有民主的管理体制和优秀领导班子
1、我们的管理体制 我校已经形成了校长具体负责、党支部监督、教师积极参与的科学民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部会、行政会讨论研究，教师大会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、 计划、基建、教师奖罚、职务评聘等，多次重新修订绩效考核方案，吸收教师合理建议，极大提高了教师的教育积极性。
2、团结务实的班子
我校领导班子由支部委员、办公室主任、教导主任、少先队大队辅导员、后勤主任、安稳班主任组成。各部门相对独立，又互相协调配合，共同做好学校的工作。我们认为：管理就是服务。我校班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事业心和责任感；模范遵纪守法，为人师表，办事公正；随时准备为一线的教师更好的服务，让他们能够一心一意的专注于教学工作。
三、有脚踏实地的工作开展
1、党建工作 学校党支部通过不断的总结和探索，形成了“抓基础工作，突核心作用，建和谐氛围，创示范支部”四个特色。一是抓好党建信息化建设。落实专人建立好每个党员的个人档案。充分发挥12371 党建平台和学校橱窗、板报、学校网络等积极宣传学校先进党员事迹，使之真正成为沟通联系群众的纽带。二是落实“三会一课制度”，坚持开好支委会、支部会、上好党课。上一年度组织全体党员参加集中学习、自学、讨论交流共 25 余次，征求教职工、学生、家长、周边群众意见 6 次，组织党员上党课 4 次，办理民生实事 6 件，修改和制定制度 3 个，民主测评 2 次。三是建设好党员活动室。利用图书室资源建立党员活动室，将党建公示、党员职责、入党誓词等内容都融入活动室。四是严格党费收缴。要求党员按照党章要求，根据工资比例足额上缴党费。五是突出重点活动。包括两学一做学习教育活动等都要求全体党员扎实参与。六是强化意识形态工作宣传监督，确保了全体教职工从
思想和行动上与党中央保持高度一致。七是加强党风廉政责任制落实，强化学习教育、注重建章立制、严格检查考核、主动接受师生和辖区群众的监督。通过精心组织，大力宣传，狠抓落实，确保了党建工作有形有色，有质有量，真正见实效。
2、师德师风建设 我校认真贯彻师德师风建设相关文件精神，成立了师德师风工作领导小组，制定了切合我校实际的工作方案。抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质。一抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。二抓活动，开展系列教育活动。三抓评估，健全完善阳光监督机制。学校实行“三会一信箱”制度，增强教师职业道德建设的自觉性。四抓深入，为把师德建设活动引向深入，学校树立了自己的典型。五抓“两走进，两服务”工作。走进村社，走进家庭；服务群众，服务学生等。树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展。六抓自查自纠，学校领导班子成员、教职员工定期对自己的工作进行总结、检查、反思、纠正。
3、教学教研工作 一抓师资的基本功训练。特别是在**区品质提升工程实施中，我们注重课堂教学质量和文化品质的全面提升，注重教师队伍活力的全面打造，注重校长课程领导力的全面提升等。二抓学生素质评估，主要对学生的能力进行检测，通过检测掌握学生情况，为今后进一步提高教育教学质量，全面推进素质教育，做好了充
分的准备。三抓教学常规管理，结合当下实际不断完善管理制度等。大大提升了学校在街道、家长心中的形象。四抓“双减”政策落实和“五项管理”工作。学校深入贯彻“双减”政策精神，积极做好“双减”和“五项管理”政策的宣传，重视过程的落实，有序开展了“五项管理”，抓好课后延时服务工作，努力做到“减负不减质”。
4、工会工作 工会及时认真宣传党的重大会议精神，关心教职工的生活学习，创造性地开展工作。如：因地制宜地开展了小而精的文体活动，举行每年一次的教职工趣味运动会，组织教师外出参观学习，丰富了教职工的业余文化生活，提高了教师的文体素质等。今年我们还组织看望了退休教师和生病教师各两次，让他们感到集体的温暖。
5、少先队工作 结合**区创全国文明城区，创区级卫生示范校工作的开展，加强未成年人思想道德建设。通过少先队，将学生组织起来，开展各种丰富的自愿者服务活动 18 余次，获捐助学生 40 余人次；结合乡村学校少年宫活动开展少先队活动 20 余次，如国旗下讲话，“清明”、“11.18”祭奠活动，中华魂读书活动征文比赛、演讲比赛等，并在活动中取得了很好的成绩。乡村学校少年宫考核获**市优秀奖；学生***、***等 3 人次获区级奖；教师**、***、***、***等 4 人次获市、区级奖。另我校申报的小学特色德育建
设课程正在努力实践研究中。
6、后勤工作 加强后勤常规管理。后勤人员爱岗敬业，积极为教师排忧解难。确保了每学期学校顺利开学和圆满散学。严格按照上级规定的收费标准收费，并全部上划财政，没有乱开支和挪用公款的现象发生。严格执行财经制度、校务公开制度，做到收入有凭支出有据。
7、安全工作 我校带领全校师生，响应上级号召，全力做好疫情常态化防控工作，安排部署了**小学 3——11 岁在校人群新冠病毒疫苗接种（第一针、第二针）工作。明确分工，人财物到位，使疫情防控工作落实到实处，全程工作无一处失误。
认真贯彻落实上级的各项安全要求，将平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故、消防、防溺水等 20 余个应急预案，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、防溺水意识等安全意识显著增强。本学年累计召开安全工作分析会 15 余次，法制会 6 次，全校集体安全教育课 30 余次，发放安全生产资料 2000 余份，签订责任书400 余份。
正是由于我校教师爱岗敬业，班子精诚团结。在之前种种殊
荣的基础上，学校连续两年荣获区级综合目标考核二等奖等。
当然，我们的工作还存在很多不足，主要表现在：
1、学校住宿条件有待改善，特别是学生宿舍和教师宿舍房间都还不够，还需要花大力气改善。
2、由于专业教师还缺乏的原因，很多学科还没有专业的教师任教，只有其他教师兼任。
3、教学研究工作有所滞后，缺少教研成果。
4、教师队伍平均年轻已达**岁，年龄结构已不再年轻化。
以上报告，， 请领导、 同志们批评指正。
**市**区**小学 2021 年 ** 月
以下内容供参考：
**小学领导班子述职报告
我校在区教育和科技局、乡党委政府以及中心小学的正确领导下，学校继续推进素质教育，教育成果不断提升，办学条件不断改善，校容校貌发生突变的一年。一年来，学校在教师队伍建设、教育教学工作、学校常规管理、办学条件改善等方面做了大量工作，取得了较好的效果，现总结汇报如下：
一、领导班子成员政治思想素质高、执行能力强。
我们**小学的领导班子可以说是一个精明强干的领导班子，班子的整体素质较高，敬业精神较强，牺牲奉献精神突出，班子经过系统的内化提高，具备了较强的独立完成工作任务的能力，班子成员大局意识强，服从、服务意识和执行力强，班子成员能严格按照各自的工作分工优质高效的完成各自的工作任务。经过两年的内化锻炼，一个管理工作日益熟练、管理思想日渐成熟的优秀的班子队伍形成了，班子成员之间团结协作，分工合作，和谐共处，互帮互助，确保了学校各项工作任务的顺利完成。社会各方面对我们班子成员的合作精神、大局意识、奉献精神、工作能力等优秀领导品质是非常满意的。在大家的团结协作和奋力拼搏下，学校的各项工作得以扎实推进。
二、教师队伍团结凝聚、积极进取，表现了较强的战斗力。
教师们工作认真，积极主动，值班教师互帮互助，一个人请假时，其他人就会主动顶替，值班教师责任心很强，每天早晨值日的教师一般都是在早晨六点多钟到学校开始值日工作。有的教师为了上好本学期的校级公开课，反复备课、认真准备。有的教师为了吸引学生上好兴趣班的课，自己出钱为贫困学生购买了学习用品。教师们把每一项工作都做得很公正很认真，我们的教师具有了黄金的心态，学校里有临时性工作任务时不需要我们去招呼，大家看到后就会积极主动的下来参加到劳动中去。学校的发展就是因为有了这么一支团结凝聚、积极进取、富有战斗力的集体。我们的口号是“做最好的自己，创最优的集体”。
三、学校各项工作扎实推进，工作目标圆满完成 （一）我们根据上级教学工作常规要求制订了备课、上课、作业批改、家校联系等常规性教学内容的工作标准，标准以定量评价为主，操作性强，每学期三次进行检查，检查成绩作为年度考核和职称聘任的依据。
（二）我们利用一切外出观摩学习的机会，组织教师外出学习观摩，组织教师观摩教学名家的课堂教学光盘。
（三）分年级分学期制定了读写目标、计算能力目标等，对学生读书达标情况、计算能力情况等进行检测，在教会学生读写技能的同时，培养学生的读写兴趣，鼓励学生大量阅读。
（四）继续巩固深化学生良好行为习惯的养成，使学生在教室里、上下课堂上、楼梯上、院子里、清理卫生的劳动中养成一
个终生受益的良好习惯。我们还对学生进行了文明礼仪教育，把培养小绅士、小淑女作为德育目标，为孩子幸福的人生打造扎实的行为习惯基础。
（五）积极开展阳光体育活动和社会实践活动，让学生在锻炼中成长，在实践中提高。除做好三操外，还组织学生深入社会参加环保调查、地震逃生火场逃生演练、第三套少年儿童广播体操比赛等丰富多彩的社会实践活动。
（六）学校开设了各种兴趣小组，定期开展活动，组织学生参加了全市中小学生书信征文比赛，有多人获奖。
（七）学校领导班子每天都要在一起碰头一次，主要是反馈当天学校的工作情况，经及提出一些有利的学校管理上的建议，不断创新学校管理常规工作。今年我校的教学质量目标是达到预期，个别班科冲刺镇前茅，彻底改变只求中前列的守旧观念，不断追求办学质量与效益，提升我校工作水平，树立**小学的新形象。
四、学校建设 （一）学校加大绿化力度，经过绿化，学校已形成高低错落有至、大中小树结合、本地树和南方树搭配、果树和花树相映衬的四季常绿的校园绿化。
（二）办学条件显著改善，我们陆续建设了集图案文化、色彩文化于一体的校园文化墙。粉刷了学校围墙、厕所，先后硬化教学楼前、篮球场，添置了一百多套新课桌，，一台电脑，大小
激打各一台、一个档案柜、一台校园智能广播仪等，为我校营造良好的教书育人环境。
（三）对各教室、功能室、办公室等添置了新的桌椅，规范并更新各室门牌标志，各种制度规范上墙，装饰了各种各样的名人名画和励志名言等。
（四）对教学楼和平房之间的电力线进行更换，对学校水管进行优化改建。
五、存在的问题。
（一）艺术等学科教师缺乏，特别是美术。
（二）学校需要规范建设的地方较多，资金缺乏，影响了学校的进一步发展。
（三）学生数量少，办学规模小，在相当大程度上造成了可使用的公用经费偏少。
篇三：乡镇中心学校校长述职报告
中心学校工作总结和中心小学校长个人述职报告汇编
中心学校工作总结
学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们新街中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园安全guǎnlǐ 办法》，按照教育局 安全工作评价指标 认真进行检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全 guǎnlǐ，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目标，全校教学秩序安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，无学生受伤害事故，学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。
一、加强领导，明确责任 12 月初中心校及教育局来校检查，得到了相关领导的好评。学校成立了 学校安全工作领导小组 ，由校长张校长为组长，何奎任副组长谢三新、张祖强、刘国富以及各班班主任为组员。校长具体抓，学校政教处、教务处、总务处具体分工负责组织实施。
我们根据学校的实际特点，把全校安全 guǎnlǐ 主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建设、学校总务处负责； 三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全guǎnlǐ 工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标
2
guǎnlǐ。从而使全校安全 guǎnlǐ 工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防，无缝隙 guǎnlǐ。
二、完善制度，强化 guǎnlǐ。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签定安全协议书。贯彻 谁主管，谁负责 的原则，做到职责明确，责任到人。
3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全 guǎnlǐ 制度。建立健全学生guǎnlǐ、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生 guǎnlǐ、防火安全guǎnlǐ、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化 guǎnlǐ，使学校安全guǎnlǐ 网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会和学生会上进行宣讲。
三、广泛宣传，加强教育。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强
3
安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。
1、认真做好安全教育月（周）工作。学校安全教育月（周）以 校园安全 为主题，在安全教育月（周）期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方 面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从 演习实战 中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强学生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根据全封闭 guǎnlǐ要求，政教处协助值周领导，会同值日教师、学生会干部、班主任、宿管老师、对学生日常行为全过程 guǎnlǐ。包括饮食起居，健康卫生，离校返校，防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现，严格按照《违纪学生处罚条例》该表扬奖励的就及时表扬奖励。该批评教育的及时进行批评教育，对严重违纪的及时与家长取得联系，进行恰当的处罚。使学校各项制度得到兑现，教学和生活秩序井井有条。对学生 guǎnlǐ
4
工作，在学生中及社会上产生了良好的反响。同时，把安全教育贯穿于学校各项工作的全过程。入学教育有安全内容，guǎnlǐ 措施有安全保障，评比有安全项目，奖惩有安全比例。每天早操政教处主任谢三新都要对一日情况及时评点，总结好的，指出隐患，提出纠正措施，达到明显效果。学校还专门开设了安全教育和心理教育课。由专职教师任教，并开设了心理咨询室，随时解决学生的心理负担。
四、狠抓落实，变 堵 为 疏 。
安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持 教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。
的方针，做足做好 防 文章，在此基础上变 堵 为 疏 。提高安全防范意识。
1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生所对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、进行防火安全检查。
2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师安全 guǎnlǐ 中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的 爱心、耐心、细心 ，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。
3、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请专职安全员进行灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。
5
4、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。
5、坚持 24 小时值班值勤制度。学校保安人员坚持 24 小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重点，抓好关键部位的安全工作。
1、放学，值周领导亲临交通路口，班主任、学生会、保安人员分班分片维持秩序，护送学生上车，确保学生回家安全。
2、加强留守生和特异学生的教育 guǎnlǐ，明确责任人，实行一帮一亲情关怀和爱心教育。
3、加强食堂 guǎnlǐ，把好病从口入关，对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生 guǎnlǐ 有关规定，认真执行，防腐蚀、防变质、防糜烂，确保饮食安全。值周领导及时进行检查，督促食堂搞好安全卫生工作，学生饮用水已全部使用纯净水。
4、及时检查校舍安全，每周进行一次安全隐患排查，消除安全隐患。
5、改造旧电网电路，防止电路故障，防止火灾，学校用于电改资金 10000 多元，校园电路实现全面更新。
6、建立防火措施，保安、门卫、宿管员对学生、开关、火点及时检查，清除易燃易爆物品，确保人去断电，无火点隐患。
7、上课时，老师首先要清点人数，发现缺席及时报告，及时查明原因，严禁学生私自外出，下课或晚自习严禁学生翻越围墙，随意外出。宿舍内严防盗窃，严禁吸烟和打架斗殴，严禁学生逃课及节假日进网吧，严禁在寝室内使用电插座或从事烧开水、玩火、燃放鞭炮等。
6
六、齐抓共管，群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康***地发展，因此，我们有了每学期家长座谈会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全 guǎnlǐ 的空白。
七、存在的主要问题 我们学校安全工作在上级领导的重视下，在师生的共同努力下得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、和留守生越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。留守生缺乏家长监管给我校安全工
7
作带来一定困难。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决学校、师生存在的安全隐患，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。
半年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下， 乡中心校带领全乡教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本乡实际创造性的开展工一些工作已取得了一定的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：
一、完善机制，创造性开展工作。
面对教师紧缺，办学条件差，教学设施简陋等困难条件下，我们积极采取有效措施，创造性的开展 教研赛考评 工程。
（一）、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要经常深入第一线，听课、查验教师的随堂教案、作业批改情况，每两周检查一次，每周听课不少于2 节，中心校人员也是如此，每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查，中心校通报上周听课情况。
（二）、实行教职工全员承诺制。**年 2 月份，每位教职工在全体教职工大会上公开承诺，包括校长承诺完成目标，提出发展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课教师承诺所担学科成绩等，并在醒目位置张贴。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。
（三）、完善教育质量目标责任制。自**年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基数，对各学校合格率、优秀率提出新的增长目标，并签约目标责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进行公布。
8
（四）、建立学生目标激励机制。要求全乡每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在课桌的左上角，时常对照。学期末，加以对比，这样就建立了一套完善的目标激励机制和评价体系。
（五）、推行学生评教制度。各学校要根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师进行评教，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，并将结果记入教师个人业务成长档案，作为年终考核的依据之一。
（六）、扎实开展优质课、观摩课评选、 教师板书设计大赛 和说课比赛。每学期以中学、学区为单位组织一次优质课、观摩课评选和说课比赛，每学年举办一次 教师板书设计大赛 ，为教师搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台，让教师在活动中受锻炼、有长进，全面提升教师教学水平和授学课习能网力。
二、以现场会促发展，赛出办学水平 改变以往什么会议都在中心校...
篇四：乡镇中心学校校长述职报告
行庄严的承诺做一个合格的蔡山教育人
尊敬的各位领导， 各位老师， 大家好！
今年暑假， 经局党组安排， 我从分路中学调到蔡山镇一中， 接任蔡山镇一中校长。
接到此任， 说句实在话， 我真的有几许惊喜， 但更多的是惶恐。
惊喜的是默默无闻的我是如此深受组织的器重， 领导的青睐； 惶恐的是蔡山是教育大镇， 也曾是教育强镇， 它在黄梅教育史上曾创造了许多的辉煌。
接受如此的重任， 能否不负重托， 能否再续蔡山教育辉煌？ 一想到此， 我深感肩上的担子太沉太重了。
我想我只有踏踏实实、 勤勤恳恳地工作， 团结带领蔡山一中教育人， 用智慧和汗水谱写蔡山教育的新篇章， 这样才能不辜负局领导和蔡山人民的期望。
所以暑假局里人事一宣布， 当天我就赶到学校， 找领导和老师们座谈，了解学校情况， 寻求学校发展的良策。
暑假二十多天， 我没有休息一天， 几乎座谈了学校所有教职工。
看到教师们对学校发展的热切关注， 一句句温暖的话语， 一双双真诚的眼睛， 坚定了我搞好工作的信心。
在第一次全校教职工大会上我向全体教职工庄严承诺：
我不敢说自己会成为蔡山一中历史上一个优秀的校长， 但我要用自己的实际行动证明我是一个合格的蔡山教育人。
下面我就自己一学期的工作向各位领导、 老师作个汇报， 恳请大家评议。
一 加强学习，
用先进的教育理念领航 一个好校长就是一所好的学校。
我深感一个校长要是没有先进的理念作支撑， 学校是走不远的。
而一个人只有不断的学习才能接受更新的知识和理念。为此我提出， 学校领导要在读书中提高管理水平， 班主任要在读书中丰富治班策略， 教师要在读书中提升业务水平， 学生要在读书中不断成长， 以此为要求建设“美丽校园、 知识校园”。
本期以来， 我带头开展学习。
在思想上做到重视
学习， 坚持学习， 行动上做到从实践中学， 向他人学， 努力做到理论联系实际。在政治理论方面主要学习“国家教育中长期发展规划纲要” 以及其他教育的政策法规。
在道德修养方面主要学习《关于加强和改进未成年人思想道德建设纲要》《公民道德建设实施纲要》 等， 在业务上我读《魅力教师的修炼》《第五十六间教室》 等教育教学有关论著。
从而提高了自己的政治理论水平、 思想道德素养和文化业务水平。
在学校我也要求领导和老师多读书、 勤读书、 读好书，每次教师例会， 我们安排三名教师交流读书心得。
一学期以来， 我校每位教师读书笔记不少于5000字， 有的老师多达2万字。
我校的书香校园建设是风生水起、 有声有色。
并且冯小文校长、 胡万舟、 付义六等老师的读书心得在国家、省市级报刊杂志上发表。
二 真抓实干， 践行自己庄严的承诺 当我走进蔡山的那一刻起， 我就立即汇入到蔡山教育的洪流之中， 只为蔡山教育潮平两岸阔， 风正好悬帆。
我坚信古人所言“一勤天下无难事”。
八月 中下旬， 我几乎是每天都住在蔡山， 要么找老师座谈学校情况， 要么和九年级班主任一起到学生里走访， 开展暑期“访万家” 活动。
这样， 一是为了更好地完成职教招生任务， 二是为了进一步了解群众对学校的要求。
在这项活动中， 我们收到了很好的效果。
勤字在我的心中刻下了深深的印记。
本期以来， 我都能坚持每天早早起床， 到教室转转， 每天都要到学生宿舍看、 问、 查， 掌握情况，做好督查， 每天晚上我基本上是最后一个离开， 我每天的工作线路就是办公室、教室、 学生寝室、 食堂， 只有夜深人静的时候才回到自己的宿舍。
工作需要勤奋， 同时还需要用心。
今年暑假， 开学在即， 按局和中心学校安排， 需要对学校人事进行合理调整， 进行人员分流， 说实话， 这项工作让我有点措手不及， 人员分流， 牵扯方方面面， 难度极大， 学校以往也曾经进行过人
员分流， 但最后都不了了之， 怎么办？ 组织交给的任务， 没有讨价还价的余地，我们只有迎着困难上， 我首先和学校几位主要领导统一思想， 详细的分析了我们学校教师的实际情况， 认为进行人员合理调配， 进行人员分流对学校工作有着极大的促进作用， 领导思想统一后， 我们分别与部分教师座谈， 召开了教职工大会， 征询了教师意见， 听取了教师心声， 然后制定出“轮岗锻炼， 常态分流” 的方案， 这个方案出台后得到了广大教师的理解支持， 学校教师分流得以顺利实施， 为学校顺利开学打下了良好基础。
蔡山镇一中是一所近60年的老校， 硬件设施跟我县许多初中学校相比还较为落后。
本期我们制定了立足实际、 量力而行、 逐步改善的方案。
我校进校门的一条主干道， 道路严重破损， 年久失修。
尤其是雨天严重影响了师生的出行，极大的损害了蔡山镇一中的形象。
蔡山镇一中的老教学楼， 是上世纪八十年代修建的， 至今有近30年了， 很多地方出现残破现象。
我和我校领导一起， 先制定有效的整修方案， 然后在20天内成功实现了学校主干道硬化和教学楼出新。我们还利用教室前的围墙创设了蔡山镇一中的文化墙， 墙面上既有经典文化知识， 又有感恩教育内容； 既有时代前沿科技， 又有先锋人物介绍。
校园文化彰显了育人的魅力， 美化了育人环境。
这就是我们学校老师说的麻袋上绣了花。极少的投入换来的是让墙壁说话， 让草木含情， 润物无声的良好育人效益。
教育要腾飞， 质量是引擎。
近几年蔡山镇一中的教育质量出现了下滑现象，我和领导、 老师们一起， 认真分析情况， 研究对策， 决定从提高课堂效率入手，真抓实干， 创办人民满意的真教育。
我们将201 2年秋201 3年春这一学年定为“教学质量年” 十月 初《蔡山镇一中高效课堂创建方案》 出台。
十月 中旬以教务线牵头开展了第二轮“课内比较学” 活动， 有模范教师的示范课、 青年教师的考评课、 全体教师的比武课。
九月 我校搭乘全县六所实验学校选派教师外出
学习的机遇， 选派三位老师赴武汉二桥中学、 昌乐二中学习。
外出学习归来的教师举办了三场心得报告会， 主讲了三堂示范课， 在教师中引起了强烈反响。十一月 我校又安排40多位老师赴县育才实验学校学习， 学习回来， 组织了教师激烈的讨论， 积淀了许多宝贵的经验。
如今我校教师的课堂观念有极大的提升，课堂效果比起以前有极大的起色， 我校也在课堂教育改革这条道路上蹒跚前行。本期， 我校校本教研开展得有声有色， 考研成果斐然， 我校吕杰红老师课件获得全省一等奖， 并入选国家教育资源库。
王新敏老师说课获得市级一等奖。
梅一民老师说课获得市级二等奖。
梅利新老师说课获得市级三等奖。
创“省级均衡教育示范县” 是我县今年政治生活中的一件大事， 也是我县教育的头等大事， 学校本期初所迎接省均衡教育验收工作作为第一件大事来抓。尽管说我们蔡山一中目前的硬件跟兄弟学校相比还不是很成熟， 但条件不是我们工作不进步的借口。
用一句老话说就是有条件要上， 没有条件创造条件上。因为我们学生的成长等不起， 我们蔡山的希望等不起。
在这项工作中， 我们从规范办学行为抓起。
坚决无条件做到黄梅均衡教育所倡导的“四个没有”。
在这方面我们是不拖拉， 不搪塞； 不讲原因， 不讲条件。
在迎检的日子里， 全校教师牺牲了许多休息时间， 胡亚东校长痔疮严重发作， 以致在衣服里垫着卫生纸上班， 一直到验收结束才去武汉作手术； 梅一民主任、 陈旦校长孩子上学都是速去速回， 全校领导国庆七天没有休过一天假， 正是由于我校全体干群的共同努力， 我校最终代表县接受省级均衡教育的评估验收。
省验收组的领导对我校的各项工作给予了极高的评价。
我们也很荣幸地为黄梅教育争得了荣誉。
很值得庆幸的是， 201 2年黄冈市教育督导年会， 黄冈示范学校校长联谊会在黄梅召开的时候， 蔡山镇一中又有幸作为与会校长参观现场， 很自豪地说， 我们给许多示范学校校长留下了十分美好的印象。
创办人民满意的教育就必须把注重安全、 构建和谐校园放在首位。
我们认为是保障了学生的安全也就保障了家庭的幸福， 也就维护社会的和谐。
学生安全问题是我们始终关注的头等大事。
我们在这一块是毫不怠慢， 认真落实。
开学初， 我们就针对工作实际， 修订了行政、 教师、 门卫值班制度， 加强值班人员的责任心。
本期我们组织了多次校园安全讲座， 开展了二次全校师生逃生紧急疏散演练。
做到安全方方面面不放松， 全面构筑学生安全的防火墙。
本期以来， 我们学校没有发生一起安全事故。
教师住宿问题多年来一直是困扰我校发展的一个令人头痛的问题， 我校70% 以上的教师在校内没有住房， 特别是原李英中学、 胡桥中学并入我校之后，这个问题尤为突出， 许多教师在晚自习后要骑车十多里回家， 本期学校经多方努力， 争取省教师周转房专项资金1 40万， 拟建一栋四层三十二间教师周转房，由于县规划局原因， 项目启动一推再推， 我与胡亚东校长， 周冬庆主任多方奔走争取上级支持， 如今各项手续齐备， 即将进入招投标程序， 该工程可望明年暑假完工， 完工后， 将极大改善我校教职工住宿条件。
三 严格自律
让领导放心、 人民满意 “不勤岂能成就事业， 不廉难以凝聚人心”“公生明、 廉生威” 我将此作为我的座佑铭。
我坚持学习教育局党风廉政建设的有关文件， 自觉遵守党风廉政制度和教师职业道德规范， 遵守学校制订的各项规章制度， 时常提醒自己， 不做有辱于人民教师形象的事， 不做有损于党员形象的事。
有正确的人生观、 世界观、 价值观； 能坚持原则， 实事求是； 不计较个人得失， 顾全大局， 有较强的党性观念。
严格按照我县教育局党组的要求保持秉公尽责， 廉洁自律， 用廉洁来影响和教育身边的同志， 用廉洁树立我党在群众中的光辉形象。
在这方面，我们做到了学校政务公开、 财务公开， 充分发挥民主管理的作用， 让群众走上
管理和监督的岗位。
所以我校能人心团结、 能风清气正。
学校的各项工作能在正常健康的轨道上发展。
人贵有自知之明。
在过去的一学期中， 虽然做了一些工作， 取得了一些成绩， 但与组织的要求， 同志们的期望， 还存在着很大差距， 主要表现为学习不够到位， 能力不够强， 创新意识有待于提高。
与打造蔡山镇一中的精品品牌和实现黄梅理想教育差距还远。
在工作钻研上还不够， 还需要在今后的工作中进一步接受领导的关怀和同志们的帮助， 进一步提高自己的组织领导能力和教育教学能力。
我真诚希望能继续得到全体领导和所有的教职工理解、 支持、 关心和帮助。
谢谢大家！
篇五：乡镇中心学校校长述职报告
21 中心学校校长述职报告尊敬的各位领导、教师们：
大家好！
一学年工作在繁忙中即将结束。一年来，我尽心尽力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持把我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。此刻根据中心初中安排，我就一年来校长岗位的任职情景，加以梳理和反思，向各位领导、各位教师作以汇报。
一、工作体会与思路
体会：学习是不断提高的源泉
校长这个职务，更多的是职责与学习。要把学校方方面面工作做好，做为学校领头人，我深感职责重大。所以，为了不断提高自我的领导本事，不断提高政治理论水平。三月份参加了由市教育局组织的“中小学校长高端研训”，学习了新的教育思想、新的教育观念。平时加强学习新课程标准，掌握教育的动态发展。经过不断的学习，从
而使学校能在教育改革中与时俱进。
思路：规范管理、依法治校、民主治校
1、学校各项规章制度健全而有效。强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识，遵照上级精神，我校坚持校务公开，广泛听取各种意见和提议，使决策建立在民主集中的基础上，尽力减少和消除工作中的差错。
2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长，力争成为全体教职工的榜样，所以做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平时对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。我认为“兼听则明”，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。
3、让每一位教师都感受到单位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上，学校有人组织、有人安排，尽最大力量解除教师的后顾之忧；每逢重大节假日，组织教师进行庆祝活动。这些做法，就是要为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境，其产生的进取效益也是巨大的，每一名教师一旦提起学校，都会由衷地感到骄傲和自豪。
二、求真务实，做好各项工作
1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自我的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，学校面貌焕然一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。
2、一年来，学校把安全工作作为重中之中来抓。在安全方面，我们首先建立健全了学校安全领导组织机构，在安全管理上，作为校长，我是第一职责人。学校安排专人负责安全工作，建立学校与班主任安全职责制，签订了《安全目标职责书》，职责职责明确到人，并落实职责追究制。针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行安全检查、演练，每一天利用大课间时间进行安全教育，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生安全和学校平安，没有发生一齐安全职责事故。
3、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学奖励上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。
4、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能
这一年来，我坚持财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全了后勤的管理，经过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。
三、存在的不足之处
1、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，这与当前的教育教学要求还极不适应，有待于今后进一步发展。
2、教学常规管理不够细、严、实、依然存在着形式化的问题。有些制度落实不到位，职责落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。
3、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还需充分调动教师的进取性。
四、今后的工作思路和奋斗目标
1、抓好学校常规管理，继续在细、严、上下功夫，重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。
2、严格财务纪律遵守收费标准，收费公示，全面推行校务公开，财务公开。
3、牢固树立“职责重于泰山，落实至关重要”的意识，安全教育常抓不懈，确保学校安全，创立平安学校。
4、在关注教师民生上还应下大力气，如办公环境、教师福利等，使我校的师生欢乐，健康成长的办学理念真正落实到位。
一年来，我校师生齐心协力、共同奋斗，学校的各项工作取得了明显的成效。在受到了上级领导的肯定的同时，我也清醒地认识到，我校与其他学校相比还有差距和不足。我们的工作还在继续中，异常是学校的学校环境建设和教师个人的教学理论水平等方面还很欠缺。
我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改善，不断充实，不断完善。没有最好，仅有更好，这是我一向追求的最高境界。教师的工作是一份凭良心的苦差事，无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了教师这份职业，就等于选择了奉献和清贫。感激全体教师长期以来的团结协作，仅有你们不懈的努力，才能成就小垸子小学教育教学工作的辉煌。我相信，在中心初中各位领导的指导帮忙下，在我校全体教职员工的共同努力下，小垸子小学今后必须会呈现新的校容校貌。
以上汇报如不妥之处，敬请大家批评指正。多谢大家！
述职人：xxx
20xx 年 x 月 x 日
中心学校校长述职报告【二】
尊敬的各位领导、教师们：
大家好！
岁末年初，我们再次聚在一起，汇报过去一年的工作得失，总结
过去一年的体会和感悟，分享彼此的经验与思考，确是一件很有意义的事情。感谢教育局为我们搭建了这样一个平台。
xx 年是我到 xx 中学工作的第四个年头，四年是个不短的时间。四年是可以做很多事情的，有的校长每到一所学校就能立竿见影的取得好成绩，且一年一个台阶，让我佩服不已。而我在 xx 的四年，虽力求恪尽职守，努力工作，但与领导的要求和期待相比，存在很大的差距。除了学校面貌有所改变外，其他都是涛声依旧。我深深认识到，我不仅没有那种点石成金的本领，甚至开始怀疑自己是否具有领导才能。让曾经对我寄予厚望的领导失望了。即将过去的 xx 年，是我难以忘怀的一年，这一年的经历好似坐过山车一般，有收获，有委屈，更多的是迷茫。下面，我从三个方面陈述我一年的工作。
一、一年来所做的主要工作
1、学习充电。
今年 3 月，我参加了 x 市首届校长高级研修班的学习，并有幸在xx 市第 xx 中学挂职锻炼一个月时间，让我真真切切长了见识，开阔了眼界，增长了智慧，心灵受到很大的冲击。的感触，是 xx 人的魄力，那种干事业的勇气和不怕失败决心，看准了的事情，就义无反顾的去尝试。那种做大教育的氛围特别诱人。他们的基础比我们强不了
多少，他们的思想不见得比我们深刻，但是他们心灵尺码相同的人比我们多，他们的步伐比我们坚定。
xx 市也在打造高效课堂，他们把这次课堂改革称之为“课业革命”。市教育局在 xx 年 1 号文件中提出“强力提师能，创建新课堂”的口号。
启动之初，他们以课堂博览会的形式，用三天时间，对全市七千名教师进行培训，请来 xx 的老师上示范课，请专家现场做点评，让全市教师初步了解新的课堂教学模式。把课改定为各校一把手工程，对推行不力的校长进行问责，用赵局长的原话说，一个字的处理就是“斩”，二个字的处理就是“拿下”。不允许犹豫观望。教育局用他们一贯的铁腕手段，把每个校长，把每个老师推进改革的洪流之中。
在 xx 的每一天，我都会因为一些小事而感动，我把这些感受记下来，写成了系列 xx 日记，发在网上，受到很多网友的好评。
2、构建充满生活情趣的德育。
学校德育是学校教育的灵魂。德育不能光靠说教，孩子们的成长需要故事，要使德育回归到日常生活中来。我们把今年 3 月定为感恩教育月，用一个月的时间开展了十大系列活动。其中有两个活动在社
会上产生了较大的反响：一是给父母洗一回臭袜子的活动，感动了很多的家长。二是呵护一个生鸡蛋的活动，感动了很多的学生。学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校，写上自己的名字，采取好保护措施，随身携带一周（洗澡与睡觉时除外）。感受生命的脆弱和爱的伟大。然后由各班主任组织在班内评奖，并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我 xx。通过这些活动，我认识到，教育如果有情趣点，效果会更好。
3、培养学生阅读和锻炼的习惯。
爱上阅读和运动是可以陪伴终生的好习惯。阅读是影响人一生的基本学习能力，一个人阅读能力的好坏决定了他学习能力的高低。
因此每年一届的读书节在我校坚持了下来。只有坚持才有价值。今年读书节有一件事让我很感动也很惊异，在评选小小藏书家的活动中，我校有 20 多个学生拥有规定书目中的图书达 30 多本，这说明喜爱读书的学生群体在不断扩大。xx 主抓的阳光体育活动，我是积极的拥护者和实践者，引导学生走出教室，走向操场，走进大自然，走到阳光下，身体力行开展体育活动，班班有活动、人人有项目。多好哦。只要我当一天校长，我就会坚持下去，让阳光体育活动成为学校的一张名片。
4、努力打造高效课堂。
学校最美的风景应该在课堂上。在全区学习洋思的浪潮中，我们是追随者。虽然没有像兄弟学校那样取得瞩目的成功，但还是很有收获。今年中考，我们综合排名不高，但考一中人数达 26 人，超过以往任何一届。得到了老百姓的认可，目前城区的名校还没有造成我们的水土流失。更重要的是学生的厌学情绪得到很大的缓解，上课不再是无聊乏味的事情。我们的步子是迈得比别人慢点，但我们朝着对的方向在走。
5、做好教育的一些规定动作。
初当校长，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮点。现在才明白，真正的特色不能速成，它需要实践，更需要时间。这一年，我们只是在学生吃住行的安全上，老师的到岗到位与敬业上，学校管理上、课程设置上、教学模式上、文化活动上等方面做了一些具体的事情，是一些最基本的工作，上不得台面，不好意思在这里说。但和往年相比，有一些小小的变化，无论你什么时候去我校，校园都很干净，到处充满生机与活力。
二、取得的主要成绩
1、今年 5 月，全省未成年人思想道德建设现场会在我校召开。一百多位代表莅临我校参观。省文明办主任 xx 对我校青少年思想工作给予高度评价。此后，常有省内学校来访，到目前为止，我们接待外县市参观者达十余次。
2、今年 9 月，我校少年宫接受了全国文明城市创建检查组的检查，并以满分通过。为此，我们一个假期都没有好好休息。
3、我校科技创新小组在 xx 老师的指导下制作的“森林灭火救援机器人”参加 xx 年全省中小学机器人大赛中获得一等奖，为学校增加一抹亮色，不过已成绝版。
三、存在的问题
1、师资力量是学校能否优质的关键。
虽然在编人员有富余，但从我调入 xx 以来，先后有 35 位老师调入城区，造成我们优质师资的失血。培养一个好教师不容易，但留不住好老师是我们的硬伤。
2、我个人带班也存在问题。
方法不当，不善于沟通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的时候让组织很被动。尽管当事人提出了种种无理要求，胡搅蛮缠，让我感到不可理喻。但如果平时工作做得尽善尽美，也许闹剧就不会出现。虽然现在仍觉得自己很委屈，做出了一些别人无法理解的牺牲和担当，但此事件还有很多地方值得我反思。
3、教师年龄偏大，且心灵沙漠化严重，对一些美好的情感，对一些充满智慧的思考，对一些打动人心的故事，居然可以做到无动于衷。
xx 即将过去，再一次感谢那些坚定支持我信任我的领导和同事，时光会还原一切真相。所有的经历都是财富，让所有的不如意都留在xx.崭新的 xx 已经迎面走来，我会带着新的激情和勇气，出发！
述职人：xxx
20xx 年 x 月 x 日
中心学校校长述职报告【三】
尊敬的各位领导、教师们：
大家好！
20xx 年，我们小学教育教学工作在县教育局的正确领导下，在全体教师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成了上级布置的各项工作任务。现对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。
一、坚持学习，真诚待人，提高政治水平
1、我已连续 5 年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍，还组织全校教师个人订阅 20xx 年的各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务学习笔记 6 万多字。不仅自己学，还带领大家一起学。通过学习完善了自我，更新了观念，提高了思想道德素质。
2、团结同志，真诚待人。在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我尊重每一位教师，尤其是那些热爱事业为人正派的教师；我尊重每一位家长，特别是那些关心学校发展的家长；关爱每一位学生，尤其是那些学有困难的学生。我经常到学生，的教师家里了解情况，嘘寒问暖，学生学习是否困难；细致关怀，教师生活是否满满意意。
二、勤政廉洁，以身作则，坚持民主治校
1、本人坚持办事公道，对事不对人，从不搬弄是非。坚持民主集中制原则，认真落实校务公开，虚心听取教职工意见。20xx 春至20xx 秋贫困寄宿生生活补助一事，严格按...
篇六：乡镇中心学校校长述职报告
录2021-2022年度中小学校校长党支部书记抓党建工作述职报告年终工作总结
2021-2022 年度乡镇中心小学校长述职报告
2021-2022 年度中小学校校长党支部书记抓党建工作述职报告年终工作总结
2021 年，我作为负责学校全面工作的校长和党支部书记，在***、教体局的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“为大局服务，办人民满意教育”理念，围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建，办好人民满意的教育”这个指导思想，认真履职，坚决贯彻“双减”政策，以加强党的政治建设为统领，扎实开展党史学习教育，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升党建工作整体水平，圆满完成全年教学任务，奋力谱写学校“十四五”发展的新篇章。现将一年工作情况汇报如下：
一、开展的主要工作 （一）保持清醒认识，慎始如终抓好疫情防控 面对今年国内发生的零星疫情，学校快速响应、科学防控，坚决贯彻落实上级关于常态化疫情防控的决策部署、工作要求，将疫情防控作为维护师生生命安全、身体健康和教学秩序的头等大事和重大政治任务抓实抓细抓牢。作为校长兼支部书记，我没有丝毫麻痹大意，始终贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示批示精神和党中央决策部署，在教体局的科学领导下，做实做细各项防控措施，常态化疫情防控工作取得实效。
一是落实主体责任，成立由我任组长的疫情防控领导小组，在去年基础上不断修订完善疫情防控工作方案，优化疫情防控应
急措施和处置流程，并抓好应急演练，确保工作落实； 二是储备疫情防控物资，开学前及时配备口罩、消毒液、洗手液、温度计等必需的防疫物资，保障疫情期间正常教学活动的防护需求； 三是加强教职工和学生健康管理和监测，做好晨午检体温检测，建立健康档案，指定专人每天汇总师生健康状况，发现异常情况立即报告并采取相应防控措施； 四是抓好教室、宿舍、食堂、操场等公共区域疫情防控和管理，落实清洁消毒和垃圾收集处理措施； 五是做好异常情况处置与报告，与区、社区两级卫生服务机构建立联动机制，确保师生及时得到救治或医疗服务； 六是强化宣传教育，在园区利用横幅、广播、展板等方式普及防护知识，倡导科学注射新冠疫苗，增强自我防护能力。
经过不懈努力，全年我校未发生新冠肺炎感染病例，各项教学秩序正常开展。截止 11 月底，本着“全民接种，应打尽打”的方针，全校师生完成新冠疫苗接种 569 人，接种率达到 72%。
（二）坚持党建引领，坚定教学工作正确方向 党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，就能确保学校的教育教学更为顺利，更加高效地发展，就能确保学校的办学水平和培养能力得到大幅度提升。作为党支部书记，重
点开展以下工作：
一是围绕教育教学这个中心，牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和行政工作的关系，认真扎实地做好服务保障工作。
二是创新办学理念，加快发展步伐，着力把政策导向和学校教育培训结合起来，使学校党建与教育教学互融共促，切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，为实现教育事业的跨越式发展培养合格的师资力量，提供坚强的政治保障。
三是发挥党组织的优势，加强对广大教职员工的教育和管理，开展深入细致的思想工作，使大家心往一处想，劲往一处使，共同为教育事业的发展贡献聪明才智，提供精神动力。
四是深入开展以“主题教育进校园、先进文化进校园、经典歌曲进校园”的等活动，营造良好的与育人环境，确保校园和谐稳定，实现党建工作与教育教学的互融共促。
五是提高政治站位，认真把握好政策，坚决彻落实中央“双减”文件精神，结合我校实际，迅速制定“双减”和课后服务管理工作方案，细化工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。
（三）聚焦立德树人，推动素质教育增效提质 一是通过严、细、实的思想政治工作，引导学生养成良好习惯；实施“五级巡课”制度，加强学习纪律管理；开设“阅享课堂”，开展班组交流，注重从细节培养学生良好品行，营造良好
学风等日常管理举措深化思想引领。
二是通过以师德师风建设为抓手，依托教学技能大赛，推动师风建设提质增效；以科技文化节为载体，举办兴趣技能竞赛，锻造素质教育品牌；以参加中小学创新大赛为驱动，推动科技创新等素质培养活动深化思想引领。
三是推进教学创新体制建设，坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，把教学质量作为教师绩效考核的重要依据，对教学工作要求从严，真正将新时代人才培养中心地位落到实处。突出培养学生踏实严谨、耐心专注、吃苦耐劳、追求卓越的优秀品质。
四是推动“双减”政策有序落实，紧扣“实施减负增效优化作业设计”这一主题，召开 3 次专题工作会。对“双减”文件精神进行了细致地解读，并在教学方面提出相关建议，促进树立整体变革理念，明确作业改革与教学改革要一体推进；树立提质育人理念，保障作业设计与学习设计共同落地。引导教师在反复思考中，理清“发展学科素养”“核心概念体系”“优质学习设计”等关键要素，遵循“学—教—评”一致的设计理念，使学生学得增值、老师教得有效、评得多元，为“双减”政策实施保驾护航。
一年来，组织学生参加各类活动 40 余项，活动奖项在数量和质量上均由提高。全年市级三好学生 12 名，优秀少先队员 8名，3 名教师被评为市级“教学之星”称号。
（四）严肃党内生活，落实各项组织生活制度
认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“教师思想政治学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。本年度我校共组织召开支部党员大会 13 次，支部委员会 14 次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。召开了一次组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改。本学期教师共进行思想政治学习 13 次，全体教师的整体政治素质得到进一步提升。
党支部党费收缴工作情况。依据学校党支部党费收缴管理制度，有明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间；党员交纳党费有手续、有登记、有公示。截止 11 月底，党费收入*****元，支出*****元，主要使用情况是购买党史学习资料、党员学习用书、学习笔记，慰问困难党员教师等。
党员教师学习教育情况。结合党史学习安排和教育教学工作实际，采取集中学习与个人自学相结合，小组研讨和学习辅导相结合的形式，细化学习教育内容，发放统一学习笔记，定期撰写学习心得，确保规定动作均有效落实。
党员发展工作。目前，全校共有党员**名，2021 年发展预备党员**名，吸收入党积极分子**名。一大批要求进步、积极向上的青年教师递交了入党申请。
（四）加强理论学习，坚持创新理论武装头脑 本人热爱党，热爱祖国，忠诚党和人民的教育事业，积极带
头参加政治理论学习，不断提高自己的思想修养和业务能力。认真学习《习近平谈治国理政》第三卷和《习近平总书记教育重要论述讲义》等学习材料。任职以来修订了学校思政理论学习制度，制定了详细的年度学习计划，保值保量的完成了学习计划，提高了政治理论水平。
积极参与并推进党史学习教育。认真学习党史学习教育四本指定书目，随时跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、在庆祝建党100周年大会和纪念辛亥革命110周年大会上的重要讲话精神，坚持读原著、学原文、悟原理，不断增强理论修养，提高政治觉悟，使我对党百年以来的光辉历程有了更加深入的认识，对我党百年发展取得的卓越成绩有了更深层次的理解。通过学习教育，引导全校教职工全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使广大教职工真正感受到党的伟大、祖国的伟大，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国、献身教育的远大理想，为实现中华民族伟大复兴、全面建设社会主义现代化国家贡献力量。
推动学习贯彻党的十九届五中、六中全会精神。五中全会不仅提出了未来 30 年的总体目标，而且提出了 13 个必须坚持和完善的方面，尤其是在十四五规划的远景目标中明确提出建设高质量教育体系，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
等目标任务。作为校党支部书记，我一直努力把总书记的重要讲话精神和十九届五中、六中全会精神学习好、领会好、贯彻好，把会议精神切切实实转化为推动教育事业高质量发展的强大动力，为建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴贡献教育工作的力量。
（五）严守纪律底线，层层压实全面从严治党 作为学校党支部书记，我始终保持一个党员干部应有的品德和品格，思想过硬，作风正派，清正廉政，积极发挥好模范带头作用。
一是做到认真学习并贯彻好党的廉洁自律准则，以党员干部的标准严格要求自己，廉洁自律，把党和群众的利益放在首位，不谋私利。
二是做到抓好党风廉政建设工作责任制的落实，把党风廉政建设工作始终放在首位，切实在落实上下工夫，在实际行动中求成效。
三是抓专题学习教育，营造党风廉政建设氛围。一年来，我校结合开展作风纪律整改、党史学习教育和学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《新时代中小学校教师职业行为十项准则》等专题教育活动，对教职员工进行全面系统的理想信念教育。
通过学习教育对照查摆存在的问题，制定整改措施，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观，把好
正确的权力观、地位观和利益观，坚定正确的政治方向，坚持廉洁自律，遵纪守法，依法办事。通过潜移默化的廉政教育活动，全面提高教师的职业道德素质和廉洁自律意识，教师队伍整体素质得到明显提升。我和班子人员、财产管理部门积极强化监督意识，主动接受群众监督，以良好的工作作风和道德品质来赢得全校教职员工的充分信任，学校收费管理、财务管理的得到上级部门肯定。
二、存在的主要问题 一是学习也不够深入系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足。
二是作为支部书记，抓党建工作的意识还比较薄弱。在实际工作中存在以教育教学工作为重，以党建工作为次的情况，抓教育教学工作较多，抓党的建设较少。
三是党建工作创新性不够。由于教育教学和安全工作压力较大，抓党建工作载体较少，绝大多数时间，校党支部的活动只是按照局党组的工作安排常规性的开展工作。
三、下一步工作打算 在繁忙与压力中，因为有了责任感，有了思考的力度，有了同事间的支持，使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力。我愿意用我的勤奋和智慧，成为学生、教工、学校发展的引航人。
2022 年，我将深入学习贯彻十九届六中全会精神，继续增强创新意识，立足当前学生工作实际，发扬斗争精神，在危机中
育先机、于变局中开新局。继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍，使“双培养机制”落到实处。立足岗位，力争办人民满意的学生教育，持续做好学生的思想引领工作，加强平日的爱国主义教育，从娃娃抓起，引导学生勇担民族复兴的重任，为全面建设社会主义现代化国家凝聚青春力量，通过自己的努力与奉献推进教育强国战略落实！作为一名基层党员，我也将以更加坚定的历史自信和历史自觉，矢志不渝践行初心使命，朝着实现第二个百年奋斗目标奋勇前行，不断把党的伟大事业推向前进，奋力绘就中华民族伟大复兴的宏伟蓝图！
2021-2022 年度乡镇中心小学校长述职报告
各位领导、老师：
大家好！
一年来，在上级部门的正确领导和关心下，在全体教师的帮助和支持下，本人忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使我校的各方面的工作取得较好的发展。下面，我就将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。
一、工作方面 1、进一步健全、完善学校的管理制度。
开学后组织学校领导班子修订和完善了各项职责制度，制定**中心小学绩效考核细则。这些制度对领导和教师的职责做了详细的规定。制度健全了，职责明确了，考核公平了。这样就有效的调动了教师工作积极性。
2、教师队伍建设。
在教师队伍上，认真规划，让年轻教师充分展现创新精神，让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，培育一支团结协作的师资队伍。良好的人际氛围，使学校的管理富有人情味，领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。
3、德育工作。
我校始终把学生的德育工作放在重要位置，提倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做
好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。健全以学校、少先队、班级德育责任教育网。为了进一步落实教师德育岗位责任制，学校把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。
4、加强安全与体育卫生工作。
安全工作是学校的重要工作，学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作，要求每位教师把安全教育挂在嘴上，放在心上，做到天天讲、时时念，我校全年没有发生重大的安全事故。今。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过洁净校园活动，结合每天的卫生检查评比...
篇七：乡镇中心学校校长述职报告
20 中心学校校长述职报告 3 篇 【篇一】中心学校校长述职报告根据岗位职责要求，在过去的一个学年本人始终牢记服务宗旨，努力践行基层一线教育工作者的工作要务，老老实实做人，踏踏实实做事，平平淡淡生活，尽心尽力履行岗位职责，努力完成县局布置的各项工作任务。
一、围绕一个中心——提高教学质量
教学质量永远是教育的生命线。为大幅度大面积提高全体学生的全面素质，办好人民满意的教育，我们始终抓住教学质量不放松。一方面坚持利用“地平线教育网”，为师生提供展示自我、相互交流的平台，并亲自担任网站管理员，率先开通博客,同时积极派员外出交流学习，除此而外，还不定期邀请县内名师到金牛传金送宝。另一方面全面强化教师教学过程管理，坚持开展“月底督察期末评估”，跟踪监测教师个体实施教学行为的每一个环节，努力向过程要质量。
二、贯彻一条主线——强化养成教育
为实现素质教育的阶段性目标，引导师生自觉提升自身的内在素养，中心学校先后印发了《金牛镇中小学生礼仪守则》和《金牛镇中小学教师教学责任事故认定及处理办法》，推行《金牛镇中小学教师‘十承诺’》，深入持久地开展“文明学生、文明班级”评比，大力开展“一年 360 日，天天卫生我第一”的卫生保洁评比活动，强力推行学校常规管理“日清周结月评比”，定期举办“校园文化艺术节”和“校园健身节”，在原有校园“兴趣小组”的基础上拓展校本课程，努力丰富校园课余文化生活。
三、夯实一个基础——落实常规管理
为全面贯彻落实省、市《学校管理工作规范》和《教学工作规范》，中心学校在广泛征求意见的基础上，先后制定了《金牛镇中小学教学常规管理基本要求》、《金牛镇中小学学科教学工作标准》、《金牛镇中心学校“三一工程”实施方案》及《金牛镇中小学教学质量监控方案》等一系列可操作、易调控、好评估的内部规章文件，全面落实教育教育常规。
为进一步提升学校管理水平、增强金牛教育实力、激发金牛教育活力、彰显金牛教育魅力，以县局“一校一品”创建活动为契机，全面启动“一校一品牌”特色学校建设工程。以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为办学目标，
牢固树立品牌意识，尝试做好特色学校创建工作。
四、突出一个重点——保障校园安全
长期以来，我们始终抓住学生日常行为规范的养成教育不放松，坚持通过“两会一活动”(周一晨会、周末班会、团队活动），扎实有效地开展有针对性的养成教育与训练，把学生守则、行为规范，特别是经过细化了的“学生一日常规”落实到每个班级、每个学生，落实到每个学生每天生活的每个时段。切实做到了“五有”：升旗仪式后有安全教育，大型活动有应急预案，班会队会有安全内容，放假前有安全警示和温馨寄语，每期板报有安全知识。努力实现“学校安全无事故、在校学生零伤亡”的终极目标。
五、降低一个热点——规范收费行为
学校收费一直以来都是社会关注的热点，为规范学校收费行为，中心学校每学期在开学前两天就统一印制好收费一览表并及时予以公示。收费第一天即深入每个收费点，现场察看实际收费项目、收费标准、票据使用、及时专储等情况，同时深入班级访问学生，深入家庭访问家长，让学生上明白学，家长交明白钱，学校做明白帐。一年来，无论是期初、期中还是期末，全镇中小学、幼儿园没有发生一起学校或教师个人乱收费行为。
六、注重一个根本——加强队伍建设
为了使师德教育不流于形式，我们不断创新活动形式，丰富活动内容，紧紧围绕“育桃李·铸师魂”扎实有效地开展了师德教育活动。在中心校网站《地平线教育网》开辟“名师风采”专栏，组织教师以师德为引领参与讨论，以优良的师风带动教风、促进学风的转变；举办“爱与责任”师德师风演讲比赛，深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，重温《巢湖市中小学教师“九不准”》、《巢湖市中小学教师违规违纪行政处分办法（试行）》和他相关制度规定，全面提升教师政治思想水平，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚和变相体罚学生现象，推行“师德预警机制”，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生的责任追究制度。
七、强化一个导向——公开公正评价
为引导广大教师自觉做到“精心施教、文明执教、廉洁从教”，不断改进教学方法，稳步提高教学质量，我们认真开展“月查、月报”教学督导，每次督察
都将检查结果即时交流、反馈，同时编发简报，挂网公开，借此督促老师们把思想放在教育上，把精力放在教学上，把行动放在课改上。我们根据上级有关规定，结合本镇实际，制定了《金牛镇教师量化考核细则》，指导各中小学、幼儿园从“师德表现、常规工作、教学实绩”等个方面对教师全面工作进行考核，无论是自然年度还是学年度，从校长到老师，考核分数面前人人平等，无论是评先、评优，还是晋级、晋职，只要有指标限制，都一律从高分到低分在校内依次确定人选，不搞论资排辈，不搞特情照顾。
八、体现一个宗旨——服务全体师生
作为中心学校校长，我始终把自己定位在基层学校、一线老师、广大学生和离退休老同志的服务员，始终坚持早上班、迟下班，经常深入学校了解情况解决问题，到医院探望每一位生病的同志，热情接待每一位来访者，尽可能帮助他们解决力所能及的问题，向上转达他们各种正当的诉求，平时自己和办公室的同志们都努力践行“优质、高效、热情、周到”的服务理念，坚持做到“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶相奉、一声问候相送”，始终把师生的冷暖放在心头。
回顾过去，在上级领导的亲切关怀下，在全体同仁的鼎力支持下，本人虽竭尽全力做了一些具体实在的工作，但与上级和校长岗位的职责要求相比，仍然存在诸多不足：一是思想理念尚不够先进，难以适应新课程对校长的全面要求；二是工作方法不够灵活，难以及时诊治教学过程中的各种疑难杂症；三是服务意识不够到位，难以激发一线员工持久的工作激情；四是面子情结作祟，难以“从严治军”，“令行禁止”……凡此种种都有待在今后的工作中逐步加以改进。
展望未来，我坚信在领导的不断教育和精心指导下，一定精诚团结，带领全校同仁奋发图强，坚持以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，努力把金牛镇基础教育工作不断推向一个又一个高水平的新阶段。
【篇二】中心学校校长述职报告
各位领导、各位同事：
上午好。
首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人，客
套话就不再多说，下面我将一年来的思想及工作情况做一些简要的汇报，请大家批评指正。
从我奉命到镇里固乡任职至今，屈指算来，整整一年。不是向领导诉苦，我只是客观地说一句，这一年，是镇里固乡教育发展最为艰难的一年：生源质量低，经济压力大，社会期望高。如何摆脱困境，确保全乡教育进一步向前发展，成为我义不容辞的责任。作为基层领导，我清醒地认识的，要想改变现状，成就一番事业、造福一方乡亲，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在这有限的三百来天里，我以教育局各种工作指导精神为准绳，身先示范，坚持以德育为核心，以教学为中心，锐意改革，努力进去，全面提高教学质量，大力推进素质教育和义务教育均衡发展进程，全乡教育系统呈现出教师敬业爱岗、潜心教研，学生勤学奋发、锐意进取的崭新局面，大致概括为以下几点：
一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事学校管理工作的年轻干部来说，只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。
1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天打开虞城县教育网站，收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对教师负责，对学校负责、对学生负责。
2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。中心学校校长在全乡中小学校发展中处于决策地位，在全乡教育管理中处于主导地位，因此我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，始终走在教育改革的最前沿。
3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为中心校长，自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务大全》、《学校法律法规基础》，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。
二、廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建设，努力做到以人格塑造人格
①、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情
况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象，采取教师自查，家长督查的方法，使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。
②、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些平等，少点架子；多些微笑，少点脸色；多些合作，少点说教；多些赞赏，少点指责；多些激励，少点威吓。在生活上，热情帮困，作好教职工的公仆，坚持家访制度，对教职工出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动同志工作的积极性，增强自身亲和力。
③、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直坚持参与各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达四十多节，时时刻刻给教师起模范表率作用。
三、求真务实，扎实有效地搞好全乡各项教育工作
我把全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教学质量作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我根据全乡教育实际情况，建立和完善领导班子学习制度，经常召开中心学校人员和中小学校长碰头会，集体研究讨论工作。坚持以中小学校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围。逐步建立、健全与完善了各项规章制度，其中有领导班子成员的《岗位职责》、《学校教师请假制度》、《常规管理量化细则与具体要求》、《教师工作考核方案》、《安全工作实施方案》等。通过制度传递学校各种岗位的职责规范，全乡中小学校各个层次、各种角色的责、权、利清晰定位，力求做到各就各位、各尽其责、层次分明、团结协作。
１、美化校园，加强校园软硬件设施建设，努力做到环境育人。
为了适应新教育形势下的发展要求，大力推进义务教育均衡发展，我乡立足当前，着眼长远，逐步改善各中小学校容校貌与学校软、硬件设施。春节刚过，全乡中小学就着手硬化绿化校园、刷新各种警示牌、添置高档次垃圾箱、整理修剪花草树木，营造舒适的学习环境。两次整修中小学多媒体电教室，使办学条件明显改观，教育环境明显好转。
２、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。
育人砺志，德育为本。我始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族
精神，坚持学校无小事，事事都育人的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。公务员之家
①、加强爱国主义教育，培育爱国主义情感。
爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我乡紧密结合当前形势，使少先队和团委工作以爱国主义为主线，通过形式多样、内容丰富的团队活动，培养学生的爱国主义情感。利用重大节日，对学生进行爱国主义教育。五、一举行了全乡中小学师生乒乓球赛，五、四举行了全乡教职工篮球赛，六、一举行了小学生书画大赛，七、一进行了我为党来献支歌征文与歌咏比赛，在这些活动中间，还组织全乡师生多次观看爱国主义影片，培养了学生的爱国主义情感。
②利用校园文化，对学生进行德育教育。各中小学利于广播站、板报及升旗仪式对学生进行养成教育、爱国教育。每周一，全乡各中小学校学校都要进行盛大的升旗仪式，精心挑选值周班优秀学生参加授旗、出旗、升旗仪式，严把国旗下讲话的质量观，以爱国主义为主线，有针对性的对学生讲有突出贡献的杰出人物的先进事迹，激发爱国主义情感。
③、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。
为了使法制教育取得实效，中心学校专门成立依法治校领导小组，聘请派出所所长和民警分别担任中小学法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习，走正人生的每一步，成为祖国真正的栋梁。
我深刻认识到，教育安全工作责任重于泰山，落实至关重要。为了搞好学校安全工作，中心学校成立了组织机构，我为第一责任人，加强了制度建设，每学期开学、期末以及节假日都与各中小学校长签定安全责任书，并责令各中小学校长与班主任、班主任与学生层层签定安全责任书；制定全乡安全工作制度，门卫、值班、环境卫生管理制度，并通过各种活动对学生进行安全教育。春季，邀请县司法局、交警大队和乡司法所、派出所领导做了一次法制与安全专题报告会，并组织全乡中小学生，利用两周时间分年级巡回观看安全教育警示片，并要求学生联系实际写出观后感，对同学真正起到了安全警示。我还联合乡党委政府、派出所有关领导，对全乡中小学校全面、彻底地检查，包括制度建设、责任分工、安全警示标语、上学放学路途安全管理、学校周边环境和可疑人员排查、校舍检测、
线路维护以及楼梯栏杆破损修缮等各个方面，及时消除不安全隐患，确保校园安全，创建平安校园。
④、指导全乡各中小学制...
篇八：乡镇中心学校校长述职报告
一20xx 年，我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下，以“科学发展观”和党的 xx 大，xx 届 x 中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下：
一、强化学习，不断提升自身综合素质
作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。
我们用心参加上级有关部门组织的政治理论学习，参加远程教育培训，认真学习党的 xx 大，xx 届 x 中全会精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和潜力。同时学校也用心组织全体教师进行业务理论学习，丰富老师们的理论知识和业务水平。x 月份，学校给每一位老师配备了一本《活动建构论》，让老师们阅读学习，并组织了多种活动来加以督促，并要求老师在课堂教学中进行偿试。
二、强化职责，不断提升岗位履职潜力
一年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、职责、自律”的理念，用心履行职责，以身作则，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从群众，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”，即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务，深入教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动。
三、强化管理，不断提升学校办学实效
(一)、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。
通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系，进一步优化学校管理。完善了《xx 中学教职工考勤管理制度》、修定了《任课教师备课评价方案》和《课堂教学评价方案》以及制定了《xx 中学办公用品采购制度》等规章制度及各类突发事件应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工，落实职责，实施目标考核，成功构建，各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。
(二)、着力效能，创新举措，提高教育教学质量。
①以人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制定完善《xx 中学班级考核管理办法》，落实班级考评，提高班主任队伍管理潜力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“活动育人”的方式，对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育，提高德育工作主动性，针对性和实效性。
②刚柔并济，精细学校管理，保障质量提升。建立级部领导负责制，落实分管领导职责;完善《xx 中学教学常规管理制度》，加强教学常规检查，进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法，进一步激发教师工作热情。
③立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设，在深入推进学习《活动建构论》、尝试进行课堂教学改革的基础上，进一步抓实群众备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高了教师课堂教学效率和效益。
④课题为基，强化科研引导，实现以研促教。学校继续开展课题《基于农村学校针对学困生转化的实施策略》和《初中生学习动机的激发与持续的研究》的研究，基本做到“人人参与课题，课题惠及师生”，各项课题推进得力，进展顺利。全校教师共发表各级各类论文30 余篇。
(三)、紧扣目标，提升品位，打造美丽和谐遥中。
从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手，创新举措，集中开展“四个打造”专项活动，校园人文环境得到较大改善。
①以德为首，努力净化师生思想，打造礼貌校园。与公安、*、*等部门配合，加强学校周边环境综合整治，将社会对学生的不良影响减少到最小;自查清理校内安全隐患，开展师德师风教育，抵制有偿家教;加强学生思想道德建设，夯实日常行为管理，培养学生礼貌习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。
②以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校园。完成校园篮排球场地的规划绿化，实施锅炉房改造，降低环境污染，校园环境洁净卫生，为师生带给优美宁静的学习空间
③以书引人，优化培育方式，打造书香校园。全面开放图书楼，开展主题读书活动，浓郁校园文化氛围。
④以情动人，纯化学校风气，打造平安校园。以学风、校风为抓手，邀请公安、*、消防部门进校园，进行主题教育和消防演练，以生动的案例来打动学生，以科学的方式来引导学生。同时健全安全防范体系，完善安全职责制度，落实教育举措，加强督查考核，全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。
四、强化自律，不断提升廉洁治校的境界
1.我们一向重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支状况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉理解家长和上级领导对教育收费的监督。
3.坚决实施阳光政策。严格财务收支管理，规范教育收费，按规定合理开支经费，实行阳光采购，主动理解群众监督。
五、强化反思，不断提升领导发展的潜力
通过自省反思，我们清醒地明白作为领导干部，还有很多不足。例如，对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中，我们将克服自身的缺点和不足，以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚持在学习中实践，在反思中提高，在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上，更好地工作，为提高遥墙中学的教育教学质量而不懈努力。
篇二
尊敬的各位领导，各位同志：
xx 年是深入学习贯彻落实党的十 x 大精神的开局之年，在本年度的工作当中，在乡镇党委和政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全校教育教学工作者的共同努力下，学校育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、教学质量进一步提升，教学教学工作均取得了较好的成绩。现将本年度个人工作状况述职报告如下：
一、以新的教育理念引领学校发展
我们提出了“打造湘中教育高地，探索农村教育新路”的战略目标和“12345”发展战略，即：
(1)构成一个共识：全面提高教育教学质量。
(2)实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合;教育科研与教师培训相结合。
(3)落实三个带进：把微笑带进课堂;把激励带进课堂;把和谐带进课堂。
(4)做到四个关注：关注班级建设;关注困难学生;关注科学教育;关注学科整合。
(5)加强五项工作：加强执行力建设;加强队伍建设;加强课程改革;加强德育工作;加强环境建设。
一年来，我们带领全镇教职员工，按照这条思路更新理念，扎实工作，在全镇学校的发展方面取得了不俗的成绩。
1、育人环境大为优化。
一是重教支教氛围更加浓厚。1 月份，镇党委、政府举行湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会，现场募集 200 多万元;9 月 10 日，镇党委、政府举行助学、奖学、奖教大会，会上扶助贫困学生 46 名，奖励优秀学生 41 名，两项总金额达 94000 元。这些措施让全镇人民更为重视和支持教育，也让全镇师生精神更为振奋。
二是教育基础设施建设持续了近几年的强劲势头。年内投资 200余万元建设的 xx 联校综合楼即将竣工投入使用，xx 联校也即将通过省级合格学校验收，使我镇始终处于全市省级合格学校建设的地位。三是校园环境改善较大。如：中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展，校园面貌大有改观。
2、办学特色更加鲜明。
通过多年的努力，我们初步打造出“三化”的办学特色。
一是学校管理人性化：努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，获得了市教育局授予的目标管理、常规管理先进单位称号;
二是课程建设校本化：我们已修改好湄江旅游文化校本教材，计划近期内在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次。
三是教学科研常态化：xx 联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于 10 月 16 日结题并获 xx 市二等奖;xxx 老师以论文形式提出了“走近湄江鱼”与“碧荷文学社综合实践活动”两大教研课题，其论文均获 xx 省一等奖，课题论证立项工作正在用心推进中;另据不完全统计，今年我镇教师有 215 人次获省、地、市教学论文奖。
3、办学效益显著提高。
一是学校综合评估传来捷报：两所中学在全市中学综合评估中都获得好评，其中 xxx 中学名列 xx 农村中学第一、全市所有中学第五;
二是中考获得空前佳绩：中考优秀率获全市第四名，在全市农村中学中居于地位，是湄江有史以来第一次获得这样的佳绩;
三是校园文化建设成效显著：今年我镇学生在教育部征文比赛中获得全国三等奖两个，省、地、市奖励 106 个;在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖，为 xx 市在此次大赛上获得的一个省级一等奖;5 月 24 日，xx 省青少年科学体验活动启动仪式在我镇 xx 联校举行，并取得圆满成功，这是足以载入 xx 乃至 xx 历史的大事;我镇运动员在全市第三十九届中小学田径运动会上奋勇拼搏，获得了团体第五名的历史成绩;xx电视台等媒体(包括网站)报道了关于xx省青少年科学体验活动启动仪式、xx 镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻 17 条。
二、以新的管理策略促进教师发展。
教师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一就是促进教师的发展。我们采取“奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀
感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研潜力强”的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升。
1、树正气、刹歪风，师德建设成效好。
采取严厉措施，先后处罚了 5 名违规教师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚;制订了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，倡导建立“平等、民主、和谐、亲切”的师生关系。
2、强培训，搭舞台，教师素养提升快。
一是下本钱对全体教师进行岗位技能培训。年内投入将近 20 万元组织教师参加各级各类培训，投入超过了城区乡镇，在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中人平成绩名列第一。二是对骨干教师进行重点培养。先后派出 26 人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交流活动，花费近 8 万元，投入能够在全市排在前三名之内;三是选拔重用青年骨干教师。通过让他们走上管理岗位或参加课题研究，给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长。通过这些措施，我镇教师的整体素养显著提升，优秀教师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中次次都有我镇教师获得一等奖，获奖 29 人次(其中一等奖个)，创历史新高。
3、多服务，重奖励，教师工作热情高。
一是尽力改善教师工作和生活环境。在学校有限经费中尽力挤出资金新建教师住房一栋，新建教师群众办公室三个，维修、粉刷教师住房和办公室 15 个;二是尽力解决教师后顾之忧。在镇党委、政府拨出资金帮忙贫困教师的同时，中心学校也尽力为因病致贫的十名教师争取上级补助，还为特别危急的颜超颖等老师组织师生捐款达 2 万余元。三是对优秀教师进行重奖和激励。今年教师节提请镇党委、政府奖励了 20 名优秀教师，中心学校还向全镇教师宣布在年终要拨出专款对在师德、教学、教研等方面做出突出成绩者进行前所未有的重奖。通过采取这些措施，一年来我镇教师工作热情高涨，有一组数据很能说明问题：全镇教师在今年共获“xx 市敬岗爱业模范”荣誉一个、“xx市优秀特岗教师”荣誉一个，获 xx 市优秀教师、优秀班主任等市级荣誉 28 个，这样的成绩在全市也属少见，充分体现了我镇教师良好的精神风貌。
三、以新的修养内涵实现自身发展。
校长的自身发展，对学校的发展具有决定性好处。校长为人的气度决定学校和谐的程度，校长学识的厚度决定学校发展的高度，校长眼界的宽度决定学校前进的速度。因此，我不断加强自身修养，充实自身内涵，以实现个人的发展，同时促进学校的发展。
一是加强道德修养，做教师的标杆。我自己首先做到为人正派、
办事公道、任人唯贤、廉洁奉公，并要求中心学校班子成员和各中小学校长也严格自律，为此先后三次召开专题会议，另曾先后 10 多次找一些校长和中层管理人员进行诫勉谈话。
二是改善领导艺术，做教师的良友。我不断琢磨如何提高亲和力，改善与教师沟通的技巧，为此还购买、阅读了不少相关的书籍资料，并多次向有经验的同行虚心请教。在日常工作中注意和教师交平等相待，和谐相处，关心和爱护教师。
三是增强文化内涵，做教师的首席。必须好处上，校长就应就是首席教师。我虽然才疏学浅，但对自身文化内涵的充实是不遗余力的。我坚持终身学习，每一天早晨听六点半、七点钟的新闻，每一天中午阅读报纸，每一天晚上坚持看一个小时的书，工作再累，回家再晚也不中断;我用心参与教学研究，是 xx 市第一个省级教育科学资助课题——“乡土旅游文化校本课程开发与实践研究”的主持人;我不断反思教育工作，经常写出心
得体会，我撰写的《切实推进新课程改革全面提高教育教学质量——关于提高我市教育教学质量几个问题的思考》一文，获得市教育局党组高度好评，其中大部分推荐被采纳实施。
以上就是本年度个人述职报告，不当之处还请上级领导批评指正...
篇九：乡镇中心学校校长述职报告
部书记述职报告 、 小学校长年终个人述职报告 6 6 篇小学校长年终个人述职报告供借鉴
尊敬的领导：
你们好!
本人自任 xxxx 小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。以下是我的述职报告：
一、坚持不断学习，增强任职能力
“一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。
及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。因此，我坚持经常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。
坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。
二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质
现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此，自担任校长以来，我就一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。
首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。
校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增强服务意识，提高服务质量，做学校里的师德楷模。
其二，大力加强教师队伍建设。教育大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训，鼓励教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。
青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长，深入学校检查工作，我经常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起研究讨论教育教学问题，指导他们做成长规划。
三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作
抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带领教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对 xxxx镇教育工作的重视和支持。
全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺利运行。我深刻地认识到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育;加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在学校自查的基础
上，我还对学校进行全面、彻底地排查，将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够马上整改的，一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患，确保校园平安。
切实加强德育工作，区域整体推进农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。
加强教学管理，学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理;二是坚持以校为本加强新课程教学研究;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、激励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好基础，促进学校教育质量可持续稳定提高。
四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格
全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“赞赏”，多“指导”，多“激励”。
我在生活上热情帮困，作好教职工的公仆;坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增强亲和力。坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。
此致
敬礼!
述职人：xx
20xx 年 xx 月 xx 日
篇二：1 2021 年小学校长年终个人述职报告范文
弹指一挥间，20xxxx 年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去，小学校长述职报告精选范文。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。
学校基本情况
胡村小学是全县的农村乡镇小学，是晋中市的农村示范小学。学校占地面积 12800 平方米，校舍建筑面积 4633 平方米。现有学生 650 人，教学班 17 个。教职员工 32 人，专任教师 30 人，大学本科 5 人，专科 26 人。其中小学特级教师 1 人，高级教师 8 人;
一级教师 19 人，学校还附设 10 个幼儿班，共有幼儿 280 余名，幼儿教师 13 名。学校的各项设施设备齐全,为教育教学提供了保证.
学校办学总体思路
一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，围绕县局 10 年工作重点，全面实施精细化管理，深化课堂教学模式的改革，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。
本学年，我校以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，规范校园管理，强化养成教育，大力推进 24 字课堂教学模式，学校整体工作有了进一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下：
一、以人为本
科学管理
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。编印了《胡村小学精细化管理制度汇编》一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围
为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班
级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进胡村小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监督机制，出台"问责制"。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。
一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。
二、率先垂范
爱岗敬业
作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老
师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。
篇三：1 2021 年小学校长年终个人述职报告范文
尊敬的考核组领导、同志们：
常言说，“德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品，心理素质不好是易碎品”，把学生一个个培养成合格品，优等品，学校的责任重大。面对社会、家庭对学校、教师、教学质量提出的更高要求，我校在大隗中心校的正确领导下，学校各项工作取得了良好成绩，赢得了社会好评。下面本人就在本校期间的工作向领导和同志们做汇报，若有不妥之处，敬请批评指正。
一、追求学校文化有特色
(一)明校情，谋划学校发展蓝图。
本学期，本人由于工作需要调入本校。首先，召开家长会广泛征求家长意见，及时调整工作思路，减少决策失误，为张校长提出了多条合理化建议。其次，与教师交谈，以谦虚的态度征求意见，接收教师合理化建议，集思广益，谋划学校发展，为本人适应新的工作环境转换角色奠定了基础。本人在新岗位上深深的体会到：
1、孙沟群众地多，家长忙于农活，无法辅导孩子，认为交给寄宿制学校解脱了自己，教育孩子是学校的事，让学校唱独角戏;由于学校对家庭教育引领不到位，家长不缺钱，出现了对孩子教育满目投资，出现了学生进城攀比风;经过学校召开家长会和上门家访，了解到孙沟文化氛围浓厚，群众支持教育，渴望办好学校多出人才，他们积极为学校发展献计献策。
2、我校教师队伍结构合理。50 岁及 50 岁以上的教师占全校教师人数的 70%;50 岁以下的教师占全校教师人数的 30%。
3、我校教师敬业爱岗、乐业爱学精神强。学校地处大隗镇最北端，位置偏僻，交通不便，青年教师不愿到此工作，成为学区教学质量末尾...
篇十：乡镇中心学校校长述职报告
述职
报
告
尊敬的局领导、同志们：
今天局领导到我校对班子成员进行考核，按照县教体局的要求，我将一年来的工作做以汇报，请大家指正。
一年来，在县教体局的正确领导下，我始终牢记自己所肩负的使命和责任，团结带领班子成员和全体教师克难攻坚，务实创新。以规范各项管理工作为突破口，以创新发展为主线，以提高教学质量为目标，使各项工作稳步推进，教学质量进一步提高，在此我代表全体师生向一年来关心、支持我乡工作的局领导表示衷心的感谢！向同志们的辛勤付出表示感谢！
一年来的具体工作情况如下：
一、加强中心校领导班子建设，提高领导班子的凝聚力和战斗力。一、加强中心校领导班子建设，提高领导班子的凝聚力和战斗力。
在工作上，我严于律己，带头遵守上级的各项要求，严格遵守领导干部工作纪律，坚持公平做事，清白做人，一心为公，坚持原则。在工作中不怕困难，知难而进，正视矛盾和问题，积极寻找解决办法，不断在工作中寻求新的起点。顾全大局，讲团结、讲正气。加强班子建设，分工明确，各司其职，各负其责，团结协作，充分发扬民主，营造团结、和谐的领导氛围。
二、强化管理，规范教育教学工作 中小学都制定了全面的工作制度和考核方案，用制度去约束工作，用制度去调动积极性，中心校不断完善各种管理制度和奖励方案。小学制定出了对小学校长和教师的考核方案，不断加强管理，充分调动了广大教师的工作积极性。加强教师师德师风建设，去年和今年暑假，我们按照教体局的要求开展了师德师风教育活动，扎实开展，不搞形式，不走过场，效果明显。在财务管理上，全乡做到紧缩开支，量入为出，定期审查开支，杜绝乱开支，超支运行。
三、全力以赴抓好教学工作 一年来，中心校始终把教学工作作为中心工作来抓。我们先后组织骨干教师外出听课学习，结合实际进行教学改革。按照县局要求扎实开展了“三同”活动、“四校联合教研”活动、“四校联考”、认真组织中段期末考试等活动，教学质量进一步提高。在 —— 学年县质量抽测中，七年级排全县第十名，八年级第六名，九年级第五名。今年中招考试，九年级高分段比率在全县同类学校中名列第一。
四、努力改善办学条件 一年来，我们千方百计争取资金，对教学楼进行了加高，对学生餐厅进行了重建，新建起了操场围墙，办公楼也准备马上动工兴建。同时对部分小学的校舍也进行了修缮和重建，对下叶、二小、郭庄的校舍进行了修缮，对校园进行了
硬化，给赵庄、谢招、邢庄新建了教室，全乡中小学办学条件又进一步改善。
五、做好安全工作 我们认真贯彻落实县教体局的各项工作要求，加强对师生进行安全知识教育。定期排查，消除事故隐患，把安全工作做为一项经常性的工作，做到天天抓，周周抓，月月抓，一年来全乡无出现任何安全事故。
六、做好债务化解工作 我们配合县财政局，深入中小学对各学校欠债进行了认真摸底，对各学校债务进行认真审查，牺牲休息时间做了深入细致的工作，受到了有关领导的好评。
七、认真做好老干部的工作 我们全乡成立了老干部领导组，对老干部实行了每月例会制度，慰问制度等。通过我们真诚的工作，使老干部们心情舒畅，为全乡的教学工作创造了良好的外部环境，避免了老干部的上访现象。
回顾一年来的工作，我乡的工作取得了一定的成绩，这与中心校班子成员、各位小学校长的配合支持分不开，与广大教师的辛勤努力分不开，成绩应归功于大家。同时，我本人也清醒地认识到，我本人在工作中还有许多不足之处，全乡的工作还有一些需要解决的问题。在今后的工作中，希望局领导对我本人的工作多做批评指导，对我乡的工作多关心
支持，同志们多提宝贵意见，我将不辜负局领导和同志们的信任，和全乡教师一道，竭尽所能，共谋发展，为白庙乡教育事业的发展做出自己应有的贡献！
推荐访问:乡镇中心学校校长述职报告 述职报告 乡镇 校长