少先队工作汇报材料10篇

时间:2022-11-10 16:25:07 来源:网友投稿

少先队工作汇报材料10篇少先队工作汇报材料 优秀少先队辅导员先进事迹材料4篇 篇一 xxxx年参加工作以来,我一直工作在少先队队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事下面是小编为大家整理的少先队工作汇报材料10篇,供大家参考。

少先队工作汇报材料10篇

篇一:少先队工作汇报材料

少先队辅导员先进事迹材料 4 篇

 篇一

 xxxx 年参加工作以来,我一直工作在少先队队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下:

 一、“爱”是我工作的源动力。

 热爱学生是一种强大的教育力量。工作中我用情感去打开孩子的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,无论学习成绩的优劣,家庭的贫富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,他们总是第一个找我寻求解决办法,我总是认真倾听,尽力帮助,因为我知道,“教育无小事。”同时我也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。

 二、在少先队开展丰富多样的少先队活动。

 我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,军训比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。

 三、培养“小干部”,让少先队工作如虎添翼。

 要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作

 实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

 四、构建合理可行的中队制度

 俗语说,“没有规矩不成方圆”。经验告诉我,要想使中队像一台机器一样运转起来,必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等,这些制度与学习成绩好坏没有必然联系,在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职,如果因为没干好,可以暂时先停职一段时间,经过培训锻炼后再恢复岗位,让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增强了我班中队的活力和凝聚力。

 少先队是一座舞台,让我体验各种角色;少先队是一个熔炉,使我练就出一身本领;少先队还是一所学校,让我的智慧在这里碰撞,能力在这里提高……

 篇二

 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。有人说辅导员就像小草,虽然平凡,却能用它的本色给大自然以无限的生机,那么,我就愿意永远做一棵不起眼的小草,为了未来的希望,为了美丽的花朵,我愿把一切爱心献给可爱的孩子。

 从事少先队辅导员工作以来,我把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢

 记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真情去温暖学生,用我的真诚去感动学生。

 一、走进孩子的心灵,帮助孩子健康成长

 要想当好孩子王,就必须和少先队员们打成一片、干到一起,与少先队员交朋友、信任他们,只有这样,才能走进队员的世界,让自己成为他们的朋友,真实地感受他们的喜怒哀乐。于是,把爱带给每一个孩子成了我的工作准则。我爱那些品学兼优的队员,充满热情地培养他们;更爱那些基础较差的队员,认真地寻找着他们的每一个闪光点。记得有一名叫符儒盛的队员,上课经常讲话、打架,班里的同学都怕他。细心观察之后,我发现符儒盛的组织能力特别强,就大胆启用他来当“纪律班长”,并且经常暗中鼓励他、帮助他,不断发现他的优点,并给予表扬。渐渐的,符儒盛变了,他工作积极主动了,热心帮助同学了,后来他的学习成绩也逐渐提高了。在实践中我发现,队员看起来最不值得爱的时候,恰 恰是他们最需要爱的时候。而辅导员的爱对队员来说是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情,更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。当队员敢于对辅导员说悄悄话的时候,辅导员就已走进了队员的心中,在他们的心底里打上了一层暖融融的爱的红色印记。

 二、潜移默化,以人格魅力感召和带动少先队员

 作为中队辅导员,我以身作则,为学生树立生活,学习的榜样。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。我既是辅导员,又是孩子们的老师。而在他们的心目中,教师是先知先觉者,是胸中的偶像,行动的“字典”,漫漫人生路上最可信赖的引路人。自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用。师生朝夕相处,如影如形,身正则影正,身斜则影斜。所以,作为辅导员的我就要严格要求自己,加强自身修养,为学生树立生活、学习的榜样。如:要求学生不缺席,自己就不能误课;在学校只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地弯腰拾起,发现哪儿桌椅不

 整齐就亲自调整好。久而久之,每当我往教室门口一站,同学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。正如古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

 三、创设多姿多彩的中队生活,为孩子搭建自主成长的平台

 如今的队员们生活在高速发展的信息社会,时代要求他们具有独创的本领,生活需要他们具有克服困难的勇气和能力。针对部分学生以自我为中心,生活能力差,合作意识弱的一些问题,我发现只有将教育充分溶入到少先队工作中,方能发挥孩子们的主动性和能动性。在班级中队集体活动方面,我班充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如:主题班会“安全教育小知识”、“动物是我们的朋友” “争做小雷锋”、“文明礼貌小主人”、 等系列活动。并利用班会组织学生讲故事、庆“三八”庆“国庆”等系列活动。积极参加学校举行的校园集体舞、诗歌朗诵、钢笔字比赛等活动,让每位学生在活动中锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步。其中我班参加学校举行的校园集体舞比赛荣获“二等奖”,黄诗昙、符儒浩同学参加诗歌朗诵荣“获三等奖”及“优秀奖”。

 一份耕耘一份收获,我在担任中队辅导员期间,所在的中队连续被学校评为 “优秀中队”,我也多次获得校“优秀辅导员称号”。我编排的舞蹈《花木兰》、《上学堂》参加市小学生文艺汇演获得“市级二等奖”,舞蹈《上学堂》还代表市级参加省中小学生文艺汇演荣获“二等奖”。

 少先队辅导员生涯使我深深地爱上了少先队事业,全身心地奉献少先队事业。在今后的少先队工作中,我一定争当一名无愧于时代要求的红领巾带头人,让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰!

 篇三

 XX,女,于 xxxx 年参加工作,一直任中队辅导员、大队总辅导员及班主任,担任语文及其他学科的教学工作。至今已十余年的工作生涯中,她从不挑三捡四,勤勤恳恳,兢兢业业。坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,热爱少年儿童,热爱少先队工作。工作中,她十分重视少年儿童的品德教育,努力钻研少先队工作业务,具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感,富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度,在教育教学过程中本着科学的态度,灵活务实地做好少先队工作,深受学生的欢迎和尊敬,得到家长的充分信任和好评,现将主要事迹简要介绍如下:

 累,并快乐着

 她,xxxx 年 x 月踏上工作岗位后,就与少先队活动结下了不解之缘,一直担任中队辅导员。xxxx 年,她成为了德钦县拖顶校区少先队总辅导员并兼任班主任,两年来,拖顶校区的少先队活动从无到有,展现出了蓬勃的生机。她富于创造性的工作和符合时代特色的活动,从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了,没有什么吸引力,少先队组织已无存在的必要”等错误观念,为全乡的少先队工作闯出了一片广阔的空间。

 去年的六一活动,从组织策划到培训主持人,从环境的布置到音响的准备,从校园评优到奖品购买,从游园活动的游戏设计到文艺晚会的节目编排,再从中队表演节目的选定到演出服装的准备……她整整忙了三个星期,活动终于成功开展。看着孩子们的笑脸和精彩的演出,她笑了。像这样的事例还有很多很多,从xxxx 年末的“三热爱演讲比赛”到 xxxx 年初的“四个好少年活动”,每一次都是精心策划,圆满结束。她说:“累,并快乐着,我喜欢!”一分耕耘一分收获,xxxx年,她所在的大队部被评为“优秀大队”,她自己也被评为了“优秀大队辅导员”。两年来,在她所管理的少先队里,更有无数队员、辅导员获校、乡、县各级荣誉称号。

 与少先队一起成长

 她坚信“竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工 作的出发点和落脚点”两年来,她组织了近 50 次大、中、小队活动,效果显著。

 她开展的少先队活动与生活密切联系。雏鹰争章活动期期开展,还针对实际设“勤俭章”等特色章。为从小培养队员良好的行为习惯,她深入课堂,和一年级小朋友开展“争做四个好少年”活动,向全校队员发出“为校园整洁弯弯腰”的倡议······

 她组织的少先队活动切合时事,时代气息浓。汶川大地震发生后,她组织全校开展“珍爱生命,健康成长”主题月活动,号召大家争创平安校园,健康快乐成长。甲型 H1N1 流感严重之际,她充分利用红领巾广播站等少先队阵地宣传流感可防可治,校园中无一人恐慌,队员们都能坦然对待流感疾病。

 同时,每一次节日,她都会以大队或中队形式开展少先队活动。今年 3 月22 日“世界水日”,针对西南百年大旱的实际,她组织了“爱水惜水”活动。通过上网,她查阅了很多关于水的资料,组织中队辅导员学习,接着各中队开展主题队会,让学生真切地受到水的重要性,树立“爱水、惜水”意识,队员们设计出了惜水广告词、漫画等等,在这些基础上,她又以大队部的名义,开展了“珍惜每一滴水”百人签名活动,全校 400 余人参加了签名活动,表决心珍惜每一滴水,绝不浪费水。

 在一次次活动中,一只只雏鹰羽翼渐丰,作为辅导员的她也好像和少先队一起成长着。

 积极、上进的主旋律

 因为年轻,领导给了她这样的重任;也因为年轻,她毫无怨言,兢兢业业。不管遇到多大的挫折,积极上进始终是她人生的主旋律。师范毕业后,她积极参加继续教育的学习,xxxx 年,顺利完成北师大专科函授学习,xxxx 年,又完成了

 云南大学的本科函授学习。同时,她还是县级参与式教学的培训者,先后对 XX县 XX 乡、XX 乡和 XX 乡的全体教师进行了教育教学培训,得到大家的一致好评。同时,她没有放弃自己对普通话和演讲的爱好,在学校内多次负责现场活动主持和晚会主持,今年,她代表 XX 乡参加了全县“新女性、新形象、新生活”文明礼仪风采展示大赛,通过演讲、才艺、知识问答三方面内容的角逐后,从 24 名选手中脱颖而出,又代表 XX 县参加了全州的决赛并荣获组织奖和鼓励奖。除此之外,她还积极参加了全省辅导员培训、远程教育培训、西南参与式教学培训等各级各类培训,以此充实、完善自己。

 虽然工作中有苦有乐,有笑有泪,但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际,成绩和辉煌是属于过去的,我们相信她会加倍努力,把拖顶校区的少先队工作推向高潮,创建一支有特色、团结向上的少先队队伍,培养出优秀的社会主义接班人。

 篇四

 毕业于牡丹江师范学校的 xxx 同志自 xxxx 年参加工作以来,便担任了小学班主任工作,自信、有朝气的她也成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。她面对工作积极求上进,面对生活乐观进取,在学生面前既是严格认真的好教师,又是活泼、风趣的大姐姐,在这双重身份之间,尽心尽力,尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

 一、在思想上,她力争上游,要求进步。为在同学们面前真正地做到“身正为范”,更好地开展教育工作,加强少年儿童的思想道德教育,她积极学习“三个代表”和“以德治国”的重要思想,努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求,贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要 指示,以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点,组织各式各样的少先队活动,教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。她的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地干工作;目标是努力把本班的学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社

 会上的好少年、大自然的好朋友。与此同时,她还学习一些政治理论,例如黑龙江的“四大精神”,在充实、完善自己的同时,不断地言传身教,教育学生,使他们从小养成勇敢顽强、勤俭节约的好思想、好习惯。

 二、在工作中,她尽善尽美,全心全意。辅导员的工作是平凡的,她之所以能将少先队工作开展得有条不紊,这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱,她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中,全心全意地为每一位同学服务。其实,爱学生,事业已成功了一半。在平日里,她正确地引导学生积极进取,为使学生的学习积极性提到一个高度,她抓住学生的心理特点,把“红苹果”分给每一个进步的孩子,使他们看到了希望,尝到了学习的甜美。课余组织学生开展“和风筝一同飞上蓝天”的实践活动,丰富了学生的业余生活,增强了体质,同时在活动中,促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人生观、价值理念,她还组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会,让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话,放到气球里,飞上蓝天,从而促使同学们...

篇二:少先队工作汇报材料

乡 中心小学少先队工作开展情况汇 报 材 料 本学期, 我校少先队工作在团县委、 教育局、 学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下, 认真开展各项活动, 充分发挥少先队组织的作用和教育功能, 现将工作汇报如下:

 一、 少先队的基本情况 我校共有 554 名学生, 其中少先队员 218 名, 大队辅导员一名,中队辅导员 11 名。

 大队长 5 名, 中队长 11 名, 小队长 22 名。

 学习委员、 宣传委员、 文艺委员、 劳动委员各 11 名。

  二、 坚持德育为首, 培养队员品德。

 本学期, 少先队部仍坚持以德育为先, 把德育全面贯穿于少先队的活动过程中, 充分发挥阵地作用, 弘扬德育的主旋律。

 每周一正常举行升旗仪式, 进行国旗下的讲话。

 三、 发挥教育合力, 抓好学生常规。

 习惯决定性格, 性格决定命运, 品质成就未来。

 开学初, 德育处制定班主任考核制度、 班级文化建设工作方案, 大队部制订了班级管理制度, 各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、 班徽等。

 大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

 少先队大队部安排了红领巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查, 并作好记录, 而且每周进行考核评比, 评出获得流动红旗的班级。

 同时加强红领巾值日执勤力度, 使得违纪违规的学生极少, 把养成教育落到实处。

 四、 积极开展活动, 增强育人效果。

 (一)

 班队教育活动

  各中队能否开展好班队活动, 是让队员在队旗下快乐成长的保证。

 本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实, 每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查, 确保活动开展达到常规化。

 结合班级文化建设, 队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》 的基础上, 做到活动有主题, 有内容, 有评价。

  (二)

 主题教育活动

  1、 组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课, 让学生了解一些青春期知识, 知道了青春期生理变化特征, 懂得了如何注意青春期卫生, 如何保护自己不受伤害。

 2、 利用大课间活动时间, 由校长、 安全员、 大队辅导员主持,全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功, 从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散, 如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。

 3、 开展了禁毒手抄报评比活动, 让学生了解了更多的法律知识。

  4、 以节假日为契机, 开展各种系列主题教育活动。

 利用教师节、中秋节、 国庆节、 元旦节等节日, 各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动, 全面提升学生的综合素质。

 五、 加强少先队的基础建设。

 1、 组建了新的一届大队委员会。

 各中队评选出了校园之星。

 分别是“学习之星、 劳动之星、 礼貌之星、 诚信之星、 才艺之星、 纪律之星、 助人之星”, 大队部带领这“七颗星 ” 各理其事, 活动开展的有声有色。

  2、 加强少先队阵地建设, 进一步发挥少先队阵地的作用, 利用红领巾广播台的活动, 让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会, 给他们一个展示才华的舞台。

  3、 加强少先队的各方面的训练, 展示少先队员的朝气勃勃、 乐观、 积极向上的精神风貌。

 推进少先队组织的基础建设, 提高少先队礼仪活动的整体水平。

  4、 加强与各中队辅导员的联系, 多听取广大中队辅导员意见,引导辅导员多开展贴近实际、 贴近生活、 贴近少先队员的丰富多彩的活动, 鼓励辅导员撰写论文, 加强少先队工作研究和理论研究。

  总之, 本学年所做的这些工作, 丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。

 队员们健康快乐的成长, 使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有很多方面做得不够完好, 今后我也要不断地学习, 努力提高自身的业务水平, 及时总结经验, 不断探索创新。希望通过今后的学习和努力, 学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。

篇三:少先队工作汇报材料

1 页 共 8 页 少工委全年工作汇报

 一、深入开展“党的教导牢记心间 人人争当四好少年”主题教育活动

  1、广泛开展“党的教导牢记心间 人人争当四好少年”主题教育活动。县少工委、县教育局召开了全县少先队工作会议暨争做四好少年全县辅导员座谈会。全县各少先队组织在学习传播、贯彻落实总书记的回信精神上下大的力气。积极开展“争当四好少年”系列活动。如写倡议书,制订个人行动计划,与雏鹰争章相联系等开展形式多样的争当“四好少年”实践活动,并形成了“队队争创优秀中队,人人争当四好少年”的良好氛围。充分发挥了少先队员的主动性、积极性和创造性,落实了争当“四好少年”的要求。实验学校小学部成功承办了“牢记党的教导,争当四好少年”现场展示活动。

 2、做好全国第六次少代会的各项工作。全县少先队员喜迎少代会,开展了以“少代会我们共同关注”为主题的活动,广大少先队员,通过电视、广播、报纸、网络等多种途径了解少代会盛况,领会大会精神,增强组织归属感和光荣感,感受党和国家对少年儿童的关怀,增进对党和社会主义祖国的朴素感情。在全国第六次少代会后认真做好少代会精神的学习宣传贯彻工作,一是学习学懂少代会精神,大队辅导员把这精神传达到每个中队辅导员,让每个少先队员都了解少代会的主要内容。围绕精神学习活动,县少工委、县教育局开展了少先队知识竞赛及少先队辅导员的论坛活动。各学校少先队组织围绕贯彻落实少代会精神也制订一个学校的少先队工作规划,针对本学校少先队的实际情况制订好近期和长期的目标,切实推进学校少先队工作的有序发展。

 二、深入开展了少先队品牌教育活动 1、积极开展“雏鹰争章”活动。全县各少先队组织结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》的普及实施,根据《纲要》的分年级内容要求,及市教育局的相关文件精神,召开了由校长、少先队辅导员等参加的专题

  第 2 页 共 8 页 会议,重新建立健全“雏鹰争章”活动体系,进一步普及、规范地开展“雏鹰争章”活动。各少先队组织都纷纷以“雏鹰争章”活动为主要载体,把“雏鹰争章”作为队员素质发展评价体系和激励手段,进一步强化了争章过程的体验环节,推动“雏鹰争章”活动的新发展,进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。如学校调整素质报告单,开设社团活动等等,使活动与学校的其他活动有效结合,使该项活动渗透于学校的各项工作中,也使全县少先队员的争章活动逐步走向完善。

 2、以“红领巾手拉手关爱行动”为主题,不断创新“手拉手”活动内容和活动形式,积极探索“手拉手”活动的长效机制,为“宜居”建设服务。由于外来民工子女越来越多,县少工委以“手拉手”为基本形式,以外来民工子女为重点,建立健全一系列帮扶机制,利用好学校少先队教育渠道,积极整合社会资源,加强外来民工子女的“阳光驿站”、外来民工子弟的书屋、爱心活动室等相关阵地的建设,特别是实验学校小学部与红光小学的手拉手活动更是热情高涨。

 3、深入开展红领巾科技创新活动。全县各学校少先队组织积极开展小实验家、“五小”(小发现、小问号、小发明、小创造、小论文)评比表彰等科技普及教育活动,引导少年儿童积极参与科技实践,提升少年儿童的创新意识和实践操作能力,推动少年儿童科技素质的全面发展。并由38 名学生获得了科学创意章。

 4、深入实施“手拉手——少年儿童平安行动”,积极开展争平安自护章活动。县少工委积极在少先队员中开展生命教育、生存教育、生活教育等活动。高亭小学等学校进一步加强 “少年小交警”、“平安自护营”等活动,做好“平安行动好队员”评选工作,让少先队员做“平安、平安”建设的小宣传员,向家庭、社区、社会宣传平安。

 5、积极组织开展少年儿童环保宣传教育活动。着重开展以“手拉手,低碳生活我行动”、“争做环保小卫士,共建和谐大家园”为主题的少年儿童环保宣传教育活动,引导少年儿童从小树立生态文明观念,积极倡导

  第 3 页 共 8 页 健康节俭的生活方式,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。在少年儿童中开展了“节水征文”、“我家的美丽庭院”征文等主题教育活动。积极参加了青少年中华经典美文诵读活动、民族精神代代传等其他活动。

 三、抓好辅导员队伍建设,有力推进基层组织建设 2、加强辅导员队伍建设,完善辅导员培训模式。特别是抓好新上岗辅导员参加省级培训,使辅导员能尽快进入到工作角色中。县少工委组织全县辅导员开展培训活动,如学习全国第六次少代会精神等,各少先队大队部组织中队辅导员开展培训活动,通过层去组织来提高辅导员的业务水平。

 3、加强红领巾小社团(特色中队、小队)建设。中心小学等提升了红领巾小社团的创建意识,积极探索学校大队部领导下的红领巾小社团建设与管理机制,通过组建各种类型的红领巾小社团,开展实践体验不断提升了自身综合素质。

 4、加强中学少先队工作。今年县少委、县教育局进一步规范中学了少先队工作,把在中学贯彻落实《纲要》及加强团队衔接作为重点,积极探索贯通一致的团队一体化分层教育体系,增强工作的针对性、实效性。开展活动更适合中学少先队员身心特点的少先队活动,如青春期知识教育、法律知识教育、志愿服务活动等为主要内容的特色活动。并积极引导中学少先队员争取加入共青团。

 四、其他 1、大力加强了少先队和谐文化建设。全县各校结合自身实际重新布置了队室,进一步加强红领巾宣传阵地,如实验学校、高亭中心小学的红领巾广播站、红领巾电视台、红领巾体验教育基地等阵地建设。各校以创建“快乐中队”、“书香中队”开展特色小队活动为重点,进一步重视队干部的选拔力度,充分发挥队员自我学习、自我管理、自主开展活动的能。

 2、扎实实施“一队一品”项目。全县各少先队组织目前已结合特色学校创建工作不断拓展了工作领域,创新了工作内容和载体,形成比较成

  第 4 页 共 8 页 熟的品牌,增强了学校少先队组织的活力和吸引力,活跃了少先队工作,打造了更多的适应少年儿童发展和素质教育需求的少先队品牌活动。在全市课题申报活动中全县的申报量占全市前列。

  第 5 页 共 8 页 少年宫少先队活动部工作总结

 尊敬的各位领导、老师们、大家好!

  时间一晃而过,弹指之间,充实而又忙碌的 XX 年即将要过去,根据宫里的安排,09 年 1 月我从事业发展部来到少先队活动部,新的工作、新的挑站、对我来说又是一次新的考验。在这一年的工作生活中,我在宫领导同事们的帮助和指导下,通过自身努力, 不断克服自己的弱点,较圆满地完成各项工作,下面是一年来的工作情况:

 一、 思想方面:

 一年来,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,努力学习党的十七大和四中全会精神。遵守宫里的各项规章制度,积极参加宫里组织的各项政治学习和业务活动,服从领导安排,团结同志。热爱本职工作。

 二、教学方面:

 认真学习新的教育理论知识,尊重学生,发扬教学民主,为了提高教学质量,我认真备好课,钻研教材,了解教材的结构,了解学生原有的动作技能,了解他们的兴趣、需要、习惯,学习新动作前可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;组织好课堂教学,运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。在教学中,充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心。重视学生的思想教育,针对学生不同特点,不断总结经验,结合适合的音乐或歌曲,努力做到寓教育乐,让学生通过观看视频武术基本功和武术比赛,增长了学生的知识面。

 三、重视自身建设,不断提高业务水平。

 在教学工作中,能认真钻研业务,努力学习专业知识,以便使自己更快地适应社会发展地需要。提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新。通过查阅、阅读大量教育、体育方面的书籍,从书上获得了很多教育教学的好

  第 6 页 共 8 页 方法,勇于分析自己,正视自己,丰富了自己在教学中的经验。在教学中不断发现自己的不足之处,并虚心的向同行老师们学习教学方法,博采众长、提高教学水平。

 四、活动工作情况:

 在分管领导和部室领导的帮助下,自己很快适应了新的工作。我与活动部领导及同事共同组织参与了,演艺中心启用暨淄博共青艺术团揭牌专场文艺演出、“歌唱祖国庆六一”为主题的演出活动、感恩之心、母亲节朗诵比赛、组织迎国庆休闲运动会。团市委举办的“青春的激情”大型诗文朗诵会(比赛),团干部才艺展示活动、淄博市关心下一代感恩教育晚会等。

 (2)协助部室领导做好佳和社区“迎新春、促和谐”群众娱乐活动、“情系北川娃爱在淄博宫”,少年宫师德建设演讲比赛暨教师节庆祝活动、方案的策划。

 (3)协助部室认真的组织好暑期夏令营活动,做了前期一些工作:制定详细的活动计划,认真做好各项准备工作,做好夏令营宣传单、橱窗宣传等,到各个学校和有关部室联系,组织报名,以及整个活动中的学生的分组、开营前家长会等环节、购买活动纪念品和打印表格、联系光盘的制作等事务性工作。为每一个营员发放活动光盘作为纪念,和部室老师共同成功组织 100 多名营员到山青世界参加青少年青春自护户外体验营。通过这个活动使我了解了如何精心设计组织夏令营、组织夏令营的宗旨和目的、夏令营活动的流程等。

 (4)我们部室还成功(本工作总结来源于 kxren)承办了市教育局主办的”淄博市第十一届中小学生佳艺琴行杯“百灵”艺术节音乐类节目暨艺术新星的比赛。我负责报名,比赛分声乐、器乐、舞蹈、戏曲、相声小品、主持人、艺术绝活七个类别, 200 多个节目,分高中、初中、小学和特教四个组别进行。报名工作繁重而要求细致,我仔细核对,按照组别、分类全部打出来。我参与了报名、比赛、总结、等各个环节的工作,

  第 7 页 共 8 页 出色完成了领导交付的任务,得到市了教育局领导的认可与好评。

 (5)和部室领导、老师到开发区实验小学,我们为近签名学生放映了精彩影片。

 这一年里,协助部室领导做好方案、从佳和社区“迎新春、促和谐”活动到“情系北川娃 爱在淄博宫”再到“师德建设演讲比赛” 部室领导把策划的任务交给我。接到任务之后,我的心里没有底,无从下手。在关键的时刻,是领导的耐心,指导。让我的工作一点一点有了起色,才使得各项活动能顺利的开展下去。为了保证每次活动的质量,达到活动的效果,我从不敢懈怠,每项活动从主题确定、方案策划、前期准备、现场执行到活动结束后的总结,每一个环节都认真仔细地对待。上网查阅资料,在这一年中的活动中,我从中学到很多的的经验和知识,我也深切感受到领导的包容和关爱、责任的重要性、同事们团结协作的精神。应该说参与的过程就是学习的过程,通过活动向其他老师学习好的经验做法,来弥补自身的不足。通过写活动方案、策划,锻炼了我的工作能力,磨练了我的思想修养,提高了我的综合能力,不仅有了实践的机会而且还增加了自己的自信心和创造力,是我今年最珍贵的经验财富之一。

 五、获奖情况 积极参加社会实践活动,并获得优秀称号:在淄博市第十一届中小学生“百灵”艺术节活动获得组织工作先进个人奖;在淄博市第十五届运动会武术套路比赛中,被评为体育道德风尚奖先进个人。在“创业杯” 第六届全国武术功力大赛中被评为优秀裁判员。通过这些比赛、活动,对我来说受益匪浅,拓展了思路、开阔了视野,增长了见识,广交了朋友。也提高了自己的专业知识和水平。

 六、努力方向:

 在过去的这一年工作中,虽然我取得了一定的成绩,收获了许多,但还有很多的不足和需要学习的地方,例:主动意识不够,在以后的工作中,我将从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,提高自己

  第 8 页 共 8 页 的钻研精神。积极做好招生宣传工作,扩大生源。在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 做好本部室的各项工作,在工作中开拓创新,提出新的思路和见解。活动的组织、策划及联合举办更多有创意,且有益于青少年健康成长的活动项目。把工作提高到一个新的水平。严格要求自己,发扬优点,改正缺点,开拓前进,同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”为少年宫美好的明天奉献自己的力量。

 值此新年之际,我向各位领导、同志们一年来对我工作、生活的关心支持表示衷心的感谢!祝大家:身体健康、万事顺意、阖家幸福、新年快乐。

篇四:少先队工作汇报材料

队亮点工作汇报 少先队亮点工作汇报 15 篇大合集 少先队亮点工作汇报篇 少先队亮点工作汇报篇 1

  清河县湘江小学少先队在团县委、教育局以及上级领导的关心和指导下,2019 年做了大量工作,汇报如下:

  1、每周一例行升旗仪式。通过升国旗、奏国歌以及国旗下讲话的形式,对学生进行爱国主义教育。

  为了加强学生的爱国主义教育、思想道德教育、感恩教育,让学生了解中华民族优良传统、家乡特色,苏海山校长在每个国家法定节假日、民族传统纪念日都会给学生进行系列主题教育。

  为迎接祖国七十华诞、加强学校爱国主义教育,9 月 28日上午苏校长带领每班少先队小队长参观了学校爱国主义教育长廊。首先参观了”初心厅”,他深情讲述了共产党成立初期面临的艰难和不懈地奋斗,讲述了无数党员、战士为了抗击侵略者和新中国的成立抛头颅洒热血,才有了今天的和平生活。

  之后,苏校长带领大家参观了“敬师斋”, 告诉队员们教师是引路人、筑梦人,是我们成长成才离不开的人,是化们帮助我们播种梦想、实现梦想。我们要做到尊敬老师,月自己的认真学习回报他们。在“感恩堂”,苏校长告诉小长们,父

 母是最爱我们的人,他们无微不至的照顾我们,私的养育我们,长大后我们也要无私地孝敬父母。

  为贯彻落实习近平总书记关于发展冰雪运动的重要指示精神,加快我县各学校冰雪运动推广普及,让更多的冰雪体育人才脱颖而出。11 月 30 日上午,清河县首届冰雪运动会系列赛在追风俱乐部举办。

  本届运动会共设“轮滑”和“陆地冰壶”两大项。轮滑项目分设儿童组、青少年组和社会组,包括男女子双圈和 500 米速滑。陆地冰壶项目分设男女子小组赛。我校有 14 名轮滑队员和 10 名路地冰壶队员参加本次比赛。

  经过几个小时的激烈比拼,我校小队员吴振豪同学在轮滑比赛中获得男子丙组双圈赛第 5 名和 500 米第 5 名好成绩,沈子惠同学获得女子丁组双圈第 4 名和 500 米第 4 名的好成绩。在冰壶比赛中我校男组女组双双获奖,学校获得优秀组织团体奖。

  借助 2022 年冬奥会举办的契机,让冰雪运动在湘江校园里好好开展下去,把冰雪运动的理念真正融入到学生的心中,让他们在健康、快乐中成长。

 少先队亮点工作汇报篇 少先队亮点工作汇报篇 2

  我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位,本学年开学初,中心校就拟定了工作计划,在“三个代表”和“科学

 发展观”等重要思想的指引下,针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化,开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动,通过这些活动的开展,促使队员们健康茁壮的成长,养成良好的行为习惯,我将近期的主要工作以及收到的成效总结

  一、以德育为先导,推进生命奠基工程。

  1、落实常规教育,促进习惯养成。

  学生良好的行为习惯,必须通过规范来约束,反复训练形成。本学期,我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛,就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查,同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育,促进了学生良好习惯的养成。

  2、加强值班督查,提高管理能力。

  本学期,各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能,形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制,随时随地进行指导、督查,同时不定期地召开队干部会议,对他们工作中出现的困难和失误,及时地加以帮助或指正,使学生会的工作能够正常、有序地开展,从而有效地提升了学生的自主管理能力。

  3、开展主题活动,加强思想教育。

 本学期,各校结合时事,利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等,均取得了非常好的教育效果。此外,“国旗下讲话”每周确定一个主题,对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性,因此效果也更为显著。

  4、注重激励教育,营造浓厚氛围。

  本学期继续发挥德育的激励功能,充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能,文明标兵、学习标兵不断涌现,呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌,营造了良好的校园文化氛围。

  二、以发展为出路,全面提升学校质量。

  1、通过校宣传栏、家长会等多种途径,向家长、社会宣传介绍学校发展状况,扩大学校影响力。

  2、狠抓学生智育,抓我校的环境绿化,通过悬挂横幅和标语,向家长、社会宣传我校的办学宗旨,赢得家长的得力支持。

  3、深化德育激励制度,再掀我校德育工作的新篇章,打响我校德育品牌。

  本学期,我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去,展望未来,

 成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。

  时光匆匆而过,转眼一个学期的学习生活即将结束。在校少先队支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,组织开展形式多样的活动,让学生的思想得到陶冶,灵魂得到净化,从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下:

  一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

  1、及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性。

  2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。

  三月份开展了“学雷锋树新风”主题活动;涌现出新时期的小雷锋,如:爱校如家的曹璇,在校拾金不昧的吴庆丰等。

  一、指导思想

 本学期,学校少先队工作将继续围绕学校德育教育的总体目标,以学校“江南运河文化”的特色教育为主线,加强班级文化建设,进一步少先队活动课程教育,丰富少先队活动的空间和载体,全力培养具有运河文化特色的运河好少年。

  二、工作目标及要求

  本学期学生方面主要从卫生、文明、纪律等方面着手培养学生的良好习惯;班级方面重点加强班级文化建设,推进运河文化建设的力度;以交流、检查、评比促进班主任队伍的专业化成长。

  三、工作措施

  (一)加强班级常规检查,评比先进

  1、完善常规检查项目,加强常规检查力度:本学期三项竞赛重点项目仍旧为:讲文明、守纪律、讲卫生,监督岗位由值周班级和大队监督员共同组成。文明重点检查学生的路队、佩戴;卫生重点检查班级、包干区、绿化带等校园环境的各个方面;纪律重点检查学生参加集体活动、零食的情况。每周反馈、评比出运河优胜中队。4 月份重点加强班级常规的评比力度,评比出各年级卫生、路队等优胜班级。

  2、继续推行班级工作检查和班级工作月考核制度:班级工作检查和考核主要有 10 个项目。本学期检查适当结合班级文化建设的打造:学习园地、黑板报、国旗下讲话等。

 (二)加强阵地建设,彰显特色

  1、加强班级文化建设,学习园地结合各班的班级运河文化特色出刊。本学期重点在 3、5 月份检查评比 2 次。

  2、继续发挥黑板报、升旗仪式日常文化宣传阵地工作:黑板报重点围绕运河文化特色结合重要节假日,每月出刊,一月一评比,提高质量。

  国旗下讲话定主题、定班级,集合主题活动、学校特色教育活动开展。本学期将进行重点检查和评比,以提高国旗下讲话的质量。

  3、以少先队活动课为抓手,开展各项主题特色教育活动:各年级每周开展少先队活动课,2 年级以年级为单位集体策划、组织一次主题活动。

  4,完成“江南运河十佳少年”评选活动:主要放在六一节表彰,配合学校德育处的各项工作。

  5,及时在教育网、校园网上传少先队活动动态,积极做好宣传工作。

  三月份:

  1、组织好开学典礼,各班布置好教室,进行入学教育。

  2、对寒假作业进行总结和上交。

  3、进一步完善大、中队组织,召开大队委工作会议。

 4、开展“三爱、三节”宣传活动。

  5、检查第一期黑板报、作好班级工作检查和月考核。

  四月份:

  1、班主任工作交流。

  2、检查第二期黑板报、作好班级工作检查和月考核。

  3、二年级主题活动。

  五月份:

  1、庆祝“五一”国际劳动节。

  2、筹备“六一”国际儿童节

  3、检查第三期黑板报、作好班级工作检查和月考核

  4、三年级主题活动。

  六月份:

  1、庆祝“六一”国际儿童节,评选“运河十佳好少年”。

  2、检查第四期黑板报、作好班级工作检查和月考核。

  3、六年级主题活动。

  七月份:

  1、做好总结工作

  2、做好评比工作,布置快乐暑假作业

 少先队亮点工作汇报篇 少先队亮点工作汇报篇 3

  近年来,我校少先队工作以党的十八大精神为指导,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”改进工作作风,创新观念,全面提高少先队员的综合素质,竭诚为少先队员健康成长服务,扎实工作。几年来,我校少先队工作在上级领导的指导和大力支持下,有了长足的进步,取得了较好额成绩。

  一、推进少先队阵地建设 一、推进少先队阵地建设 1.成立少先队室、红领巾广播 .成立少先队室、红领巾广播站、中队宣传栏等少先队活动阵地;

  开好少先队大队会、中队会和每年的少代会。红领巾广播站”,坚持每天播报。周一新闻让队员们了解一周校园动态和国内外大事;

  周二的写作小达人和周三的美声读美文栏目让红领巾小书虫大放异彩!周五读历史带领大家从小学党史,听党话、跟党走,引导教育少先队员学习马克思主义,扣好人生第一粒扣扣子。每周一课的中队会上,辅导员带领队员们开展“十九大精神我知道习爷爷教导记心间”、“我爱红领巾我爱少先队”等丰富多彩的队课活动,激发少先队的组织感,荣誉感和对少先队的热爱。

 二、搭建多彩的课外实践舞台,创建动感中队,实现 二、搭建多彩的课外实践舞台,创建动感中队,实现“五 五小 小”育人 育人

  1.紧紧围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想”“从小学习做人、学习立志、学习创造”等一系列希望和嘱托,发挥实践活动的特点和优势,全队动员,全员参加,开展生动活泼、丰富多彩的大队及中队实践活动。如重阳节开展“情暖重阳关爱相伴”走进敬老院活动、宪法日开展“小手拉大手做知法懂法守法好少年”走进人民法院实践活动、清明节开展“缅怀革命烈士学习爱国精神”扫墓教育活动、国庆节开展“党员队员手拉手,红色基因代代传”实践活动。多样的主题体验式教育活动,让队员们懂得了感恩、善良和责任。

  2.我校以校园文化艺术节为契机,开展丰富多彩的“五小”活动,例如运动会上,“红领巾小健将”们奋起拼搏,展现了少先队员勇敢、合作、努力拼搏精神;

  在我校刚刚结束的艺术节“我为祖国唱首歌”中队歌咏大赛中,“红领巾小百灵”以少先队员最美的面貌展示自我,实现了美育功能;

  各中队礼仪监督员和劳动监督员充分培养了“红领巾小主人”自我管理的主人翁精神和责任担当的意识。

  三、丰富少先队活动,促进生命绽放 三、丰富少先队活动,促进生命绽放 1.主题升旗仪式成 主题升旗仪式成体系。

  每周一主题,没次半小时。每学期的主题规划在开学前做好,各中队根据主题自愿认领,提前筹划活动形式。升旗仪式中,每个中队、少先队员都有成为编剧、导演、演员的经历,他们将主题以拍手歌、情景剧、童谣、快板、相声、合唱、舞蹈等丰富的形式,自编自演呈现给全体师生,彰显体验式德育。

  2.构建四大节日课程体系,实现“节日”活动育人。每一个节日都蕴涵着独特深层的精神价值观。学校创新设计了与众不同的节日课程体系,开展了形式多样的“我们的节日”系列活动。一是传统节日如中秋节、重阳节等引导队员看望老人、懂得孝亲敬老的传统美德;

  二是国家重大节庆日,如劳动节、国庆节等,组织各中队走进社区进行志愿清扫活动、开展“我爱祖国做新时代阳光好少年”等活动,培养少先队员爱劳动、爱祖国;

  三是红色纪念日,如建党日、建军日等,带领少先队员重走红色道路,感受红色精神;

  四是主题教育日,如世界环境日、世界无烟日等,开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”等绿色环保教育活动。为队员们打开了一扇扇美妙的德育之窗,提升了能力,培育了品格。

  3.丰富多彩的少先队活动。

 每周一课的中队会上,辅导员带领队员们开展“十九大精神我知道习爷爷教导记心间”、“我爱红领巾我爱少先队”等丰富多彩的队课活动,每年开展少先队建队日、一年级入队活动、召开少代会,各项少先队活动的召开激发少先队员的组织感,荣誉感和对少先队的热爱。

  少先队员是国家未来的建设者和接班人,习近平总书记在对队员们满怀深切地期望,我校将带领队员们高举星星火炬,不忘初心,牢记使命,为少先队员的全面健康发展,贡献全部的智慧和力量。让我们期待祖国的明天更美好!今后,我将继续贯彻习近平总书记对青少年的亲切期望,团结、教育本校少先队员按照党的要求健康成长,牢记党和人民的重托,从小听党话、跟党走,培养少先队员德智体美劳全面发展,为培养社会主义事业建设者和接班人作出贡献。

 少先队亮点工作汇报篇 少先队亮点工作汇报篇 4

  20**年,我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下,按照全国少工委五届三次全会的工作部署,认真贯彻、落实《...

篇五:少先队工作汇报材料

少先队大队部工作总结

 本学期队部工作坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以队员为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,不断加强和深化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力。本学期,我校获得“江苏省红十字会先进学校”荣誉称号。本学期大队部做好了如下几项工作。

 一、完善制度管理,抓好基础建设。

  一是加强少先队礼仪建设。在平时的班队活动中,队部要求各 冬 中队辅导员在相关礼仪 蹦 上做到规范。队活动必 蓟 须要有仪式,让队员有 旧 组织感,规范地戴好红 虱 领巾、行好队礼,唱好 季 队歌,掌握正确的执旗 辆 方法等。二是使用好少 故 先队队室。队室是辅导 畜 员及队员的活动场所, 荫 平时我们注重队室的的 铱 陈设和布置,力求为队 懊 员提供了很好的教育平 订 台。三是建立并发挥好 恿 队角作用。学期初,各 趁 中队按照队部的要求, 躯 对队角进行了更新。根 案 据年级段特点,布置适 源 合本年级段队员特点的 义 队角,同时结合雏鹰争 茎 章进度表,对队员进行 栋 成长记录的评价等。四 扭 是强化小干部的管理。

 氟 按照队干部选举“三不 灭 准一杜绝”的要求,九 巳 月上旬各中队认真进行 乡 了民主选举,建立了班 亩 队组织,队员在本中队 鲤 轮流担任队干,在平时 庭 班队活动中锻炼自己, 咎 增强服务意识,

 小干部 霹 为其他队员起到了很好 荒 的榜样和激励作用。

 二 粥 、发挥阵地作用,强化 赐 队员德育。

  在本学 斟 期的每周一国旗下讲话 裴 栏目,队部推出了时事 得讲话,激发队员牢记历 仗 史,奋发学习的意识; 徒 推出“安全教育”、“ 鹃 环保教育”、“争当四 携 好少年”的教育讲话, 砚 同时通过主题队会、晨 洽 会等形式,开展讨论、 升 学习,并转化到自身的 捆 行动中。我们欣喜的看 语 到拾金不昧、乐于助人 萤 、不怕吃苦等优秀的品 枣 质在队员们身上得到体 法 验。队部抓住红领巾广 站 播台这一宣传阵地,及 卖 时宣传表扬优秀,树立 众 典型,同时对不好的行 芜 为及时提醒、引导队员 羹 明辨是非,指导队员从 卞 具体细节做起,培养良 窥 好的行为习惯。

 三、加 媳 强常规管理,促进养成 泻 教育。

  队部一直注 色 重学生的养成教育,《 泪 养成教育三字经》不仅 淫 让每个学生会背,还呈 缅 现在“致知楼”南楼梯 乖 台阶醒目处,让队员们 溉 能时刻对照要求约束自 桶 己的言行。好习惯的养 吧 成还需要外部力量的监 应 督管理。本学期队部加 朴 强一日常规检查员工作 曳 态度和能力的的培训, 垄 每月都会不定期集中开 佩 会,对检查中出现的问 逮 题及时纠正,提醒,确 藻 保落实到位;做好每周 驶 流动红旗的颁发,激励 磷 学生的集体荣誉感。同 丫时发挥“致用之窗”和 铣 红领巾表扬台的作用, 诡 及时报道将身边的优秀 尧 典型与事迹,让队员们 养 学有榜样,赶有目标。

 奖

 四、开展综合活动,增 逝 强育人效果。

 1。

 撑 开展了“交通安全进校 惺 园”与“法制教育进校 敌 园”活动。

  201 阀 7 年 9 月 4 日,市公安 篱 局交警大队的同志来到 氮 我校,为我校四年级学 图 生进行交通安全知识专 罩 题讲座。针对目前学生 弘 交通安全知识掌握得不 缘 多,在上学路途中高年 徽 级同学习惯性骑车横穿 絮 马路、不按信号灯通行 荣 、交通安全意识淡薄等 剥 情况,金警官制作了多 层 媒体宣传资料,通过形 酮 象生动的画面与真实的 牺 例子让学生真正感受到 蛰 交通安全的重要性。活 亥 动中学生们懂得了步行 擅 时,要走人行横道或靠 营 右行走,明白红灯停、 恫 绿灯行的基本知识,知 凌 道了“一看二慢三通过 淌 ”等交通安全常识。

 2 硼 。开展“红领巾教育月 掷 ”活动。

  今年是中 唁 国少年先锋队建队 64 调 周年,我校少先大队根 氦据上级相关部门的工作 王 部署,在“红领巾教育 憨 月”期间积极制定活动 陛 计划,保证教育内容得 斌 到有效落实。

  一是 塞 举行了“市十佳美德少 坏 年颁奖”暨“红领巾相 乙 约中国梦”主题教育活 赞 动。

  10 月 12 日 设 下午,主题大队会在《 呜 红领巾飘起来》的音乐 捍 声中拉开了序幕,队员 蚜 全体起立给中国少年先 宵 锋队 64 岁生日献上了 郝 庄严的队礼。活动中表 揩 彰了高邮市第二届“十 蜘佳美德少年”和十佳提 须 名奖的同学,这些优秀 胡 的少年中有热心公益、 显 遵守公德、拾金不昧的 趾 典型,有孝老爱亲、助 炳

 人为乐、自强不息的典 极 型,他们用自己的实际 缓 行动诠释着美德的含义 拧 。我校四(1)中队张 织 玉洁、六(3)中队王 撑 镱宁被评为市美德少年 担 。

  为全面落实上级 卞 团组织布置的主题教育 曳 实践活动的要求,自四 裹 月以来,我校紧紧围绕 灾 “红领巾相约中国梦” 骂 主题,通过“小镜头搜 钓 索邮城变化”、“小喇 药 叭宣传邮城建设”、“ 示 小主人畅想邮城未来” 妖 开展了丰富多彩的活动 窃 ,并取得了很好的教育 搪 效果。在队组织生日到 拯 来之际,队员在当天活 绕 动现场纷纷晒出了寻访 椰 活动照片和追梦绘画作 骏 品,第一实验小学在活 秒 动中进行了《我的运河 核 我的梦》微视频展示, 绪 她们用自己独特的视角 挂 和语言宣传了家乡高邮 毫 ,表达了对家乡美好未 悦 来的憧憬。该视频同时 敌 在参加扬州市评比中获 移 得了一等奖。

  二是 哑 举行“红领巾召唤我前 滚 进”一年级新队员入队 趴 仪式。

  26 日下午 蓄 ,第一实验小学一年级 烈 新生入队仪式在学校中 肩 操场隆重举行。活动首 适 先在庄严的出旗曲中拉 失 开了序幕,随即一年级 诛 464 名小朋友唱响了 涤 中国少年先锋队队歌, 用 嘹亮的歌声回荡在整个 探 校园。紧接着大队长胡 访 校长宣读了新加入少先 撑 队组织的队员名单,当 券 小朋友们戴上了向往已 循 久的红领巾时,个个欢 静 呼雀跃……在大队辅导 砷 员带领完新队员进行入 脐 队宣誓、王校长授予各 朽 班中队旗后,一(7) 珍 班的徐一

 周同学代表全 恬 体新队员发了言,他向 猿 大家表达了成为一名新 耻 队员喜悦的同时,也表 管 达了今后怎样成为一名 曰 优秀队员的决心。最后 棒 ,整个活动在队员们的 蝗 呼号声中结束。几个月 纽 来,一年级各班辅导员 连 老师在全体同学中广泛 旋 开展了“六知”、“七 意 会”的教育活动,学生 憨 不光在认知层面、操作 勾 层面上受到教育,同时 谐 在行为层面也受到了教 澡 育。

 3。开展大队委竞 疥 选活动。

  为了完善 珍 少先队组织,加强大队 爷 部对学生的管理和教育 展 作用,培养学生的组织 美 能力、管理能力、服务 任 能力,少先队部上周在 诊 四至五年级间举行了选 呛 举大队委活动,本次竞 整 选活动采取“公开、公 病 平、公正、择优”的原 愉 则进行,首先由各中队 辰 民主推选出本班参予竞 掸 选的侯选人,然后通过 辆 竞选演讲、朗读展示、 忆 才艺展示、命题写作、 军 电脑操作等环节进行比 趣 赛,此举旨在让那些品 掘 学兼优、有特长、有一 平 定的活动能力和组织管 葵 理能力的队员脱颖而出 棵 。这次活动,我们将竞 选 选成功的大队委与六年 蔷 级大队委组成了新一届 英 大队委员会。

 4。其他 辗 活动。

 (1)开展了“ 痈 扬州梦少年情”小记者 曾 活动。

  我校队员积 蓖 极参与了此项活动,在 傣 活动中,我校五(3) 宫中队的朱恩民绘画作品 屹 《我心中的世界名城》 汾 获扬州市二等奖。六( 窑 4)中队的濮映雪摄影 血 作品《运河彩虹》获扬 鸳 州市

 二等奖,同时他还 贤 获得了“扬州小小建设 褪 者”称号。

 (2)开展 垦 了爱牙护牙教育活动。

 闯

 根据上级教育部署 忘 ,大队部在 10 月底开 促 展了爱牙护牙教育活动 墟 。活动中,通过橱窗展 浴 览、各中队板报宣传、 诸 观看宣传片、观摩活动 芒 课等形式,有效落实了 新 该活动,并取得了教育 蹲 成效。我校孔祥华老师 漂 的队课《搭彩虹桥走健 掷 康路》在观摩评比中获 遥 得了扬州市一等奖第一 丘 名。

 (3)开展了廉洁 桶 教育活动。

  本学期 睹 ,大队部继续组织骨干 贞 教育进行廉洁教育课题 第的研究,积极参与有关 扼 部门的论文竞赛活动, 寻 我校朱明夏老师的文章 谗 获得了省级奖次。十月 毅 中旬,在南海中学举行 蘑的廉洁教育课题研究的 菜 阶段汇报中,我校的课 肢 题研究得到上级主管部 蛰 门的肯定。

  (4) 易 开展了“绿色未来你我 哼 同行”主题教育活动。

 趋

 为了在广大青少年 噪 中进一步宣传生态文明 捣 知识,形成生态文明行 郧 为规范,切实推进“绿 蔑 色学校”、“幸福校园 肾 ”建设,根据上级相关 瓷 工作部署,11 月队部 宿 开展了 11 月共同发起 码 了“绿色为了你我同行 痔 ”的主题教育活动。在 锈 校内通过多种途径,向 秩 学生宣传“绿色未来你 逊 我同行”主题教育内容 晰 ,充分发挥国旗下讲话 久 、板报、白板、晨班队 蕉 会等阵地作用,宣传生 喧 态文明建设的知识、节 酉 能减排、低碳绿色生活 噪 的环保理念,同时对队 逸 员平时良好的生态行为 淑 进行及

 时的报道与表扬 懈 。在不同年级开展了保 寅 护环境的主题队课、生 惯 态知识征文、板报宣传 浦 展示、“美丽中国绿色 锗 未来”手抄报评选等活 南 动,组织队员利用假期 讳 走向自然,用镜头捕捉 杖近年来我们家乡环境所 良 发生的巨大变化,精心 膀 评选出优秀作品参加市 花 中小学生“幸福镜头聚 营 焦绿色”摄影大赛。

 ( 充 5)关工委工作

  本 跑 学期对家庭经济困难学 撕 生经济补助进行新一轮 副 的申请、材料证明、审 掏 核以及家访调研活动以 懈 及高邮镇特困生帮扶工 究 作,让关爱行动落实到 奢 实处;详细调查我校学 欺 生安全出行、留守儿童 力 、外来务工人员子女等 榨 情况,做到情况明晰、 鼎 档案齐全。做好关工委 潜 的《家长必读》、《关 术 心下一代周报》订阅工 输 作、其他各项调查统计 锗 工作,组织好关工委的 酬 各类征文活动,开展好 蛀 家长学校活动,做到计 隅 划详细,过程详实,规 臣 范有序,本学期队部开 唬 展了家长学校优秀课案 练 的评比活动,陈媛媛等 船 十位老师获得一等奖, 舆 我们在已成功创建成高 卵 邮市模范长家学校基础 骤 上做好进一步的提升工 者 作。

 五、加大培训力度 寞 ,提升辅导水平。

  邦 为加大辅导员(班主任 汉 )培训力度,不断提升 摇 工作水平,本学期大队 促 部先后组织老师外出参 呢 加全国中小学德育管理 襟水平提升与帮助人工作 篡 经验交流会、省中小学 碗 德育创新观摩研讨、扬 呆 州市未成年人思想道德 锯 培训班、少先队活动课 擞

 程培训等活动,通过聆 悠 听专家报告、参与活动 锗 互动,得到了很好的锻 狐 炼。本学期,我校江琴 杉 、赵慧雅、谢郁三位老 釉师被评为高邮市优秀少 吨 先队辅导员。

篇六:少先队工作汇报材料

中小学校共青团和少先队工作的情况汇报

 团市委:

  为学习贯彻省委、 省办公厅转发《团省委、 省教育厅关于加强我省中小学校共青团和少先队工作的意见》(粤办发[2009 年]27 号)(发下简称《意见》)

 的通知精神, 团区委、 区少工委按照系统规划、 有效衔接、 分层实施、 整体推进的要求, 做到了领导重视、 学习深入、措施得力, 为各中小学团队工作环境创造了有利条件。

 现将学习、 贯彻情况汇报如下:

  一、 领导重视, 及时落实。

  省委、 省办公厅转发《意见》 下发文件后, 我委领导高度重视, 在总结 2008 年团队工作的基础上, 补充加强了 2009 年度中小学团队建设工作计划, 及时转发《意见》 给各基层中小学团队后。

 为了促进各中小学团队组织的学习贯彻落实《意见》 的工作情况, 我委不定期地组织团机关干部深入个别基层团队组织调查研究和检查督促, 指导工作的开展, 对中小学团队存在的问题及时协调解决, 有效地推动了各中小学校团队工作良好的局面。

  二、 深化学习, 提高认识。

  省委、 省办公厅转发《意见》 下发文件后, 我委多次召开专题学习研讨会, 利用文件转发、网上公开栏等宣传载体, 及时向广大团队干部宣传《意见》 的主要内容和精神实质, 为学习和贯彻《意见》 文件营造了浓厚的舆论氛围。

 通过学习, 广大团队干部充分认识到贯彻落实《意见》 对于开展团队工作建设有着积极的意义, 更好地落实“全团队抓基层, 全团队抓落实” 的工作方针。

  三、 形成长效工作机制

  我委在总结开展学习贯彻《意见》 的基础上, 根据《意见》 的精神, 督促各中小学校共青团和少先制订有特色的工作长效机制, 一是着重推动中小学团队一体化建设, 二是着重推动农村、民办和外工子弟学校的团队组织建设, 三是着重完善中小学团队干部选拔任用制度,四是着重建立健全中小学团队干部管理机制, 五是着重加强中小学团队干部的教育培训。

 通过建立长效的工作机制, 大大鼓舞了广大团队干部的工作积极性。

  四、 存在不足及今后工作思路

 近两年来, 在团省、 市委的指导和我区党委的重视下, 我区的中小学校团队建设逐步走向健全, 基本形成了上下一盘棋的工作格局, 但客观而言, 从基层团队组织的工作中也折射出一些问题, 虽然不是全局性, 但必须敢于正视、 大胆破解。

 一是中小学校团队干部队伍整体素质亟待提高, 部分团干部思想观念陈旧、 兼职过多、 工作方式因循守旧等。

 二是基层团组织的工作缺乏必要动力机制, 工作经费缺乏保障, 个别基层党组织对团的建设重视程度不高等。

 三是为青年服务的体制缺乏创新, 特别是应对青年现实需求的服务载体缺乏创新等。

 在今后工作中, 团区委和基层各级团组织将按照《意见》 的工作要求, 继续深入学习贯彻文件精神, 紧紧抓住学习实践科学发展观活动和纪念新中国成立 60 周年等重大契机, 集中开展好“南粤少年雏鹰行动”等主题教育活动, 拓展中小学校团队文化阵地的建设, 按照强化团队特色、 发挥示范作用、 突出育人功效、 拓展有形载体的要求, 建设适应青少年特点和具有

 XX 特色的中小学团队文化体系。

 通过开展五四红旗团委(总支、 支部)

 红领导巾示范学校、红旗大队创建等活动, 增强团员意识和少先队的光荣感。

 不断提高共青团 XX 区委工作整体水平, 以对党的事业的忠诚和对团的事业的热爱, 以奋发有为的精神状态和求真务实的扎实作风, 以脚踏实地的行动和一点一滴的努力做好各项工作, 迎接新中国成立 60 周年。

篇七:少先队工作汇报材料

1 - 少先队意识形态工作汇报 2022 年我校在上级部门的正确领导下,围绕少先队的发展要求,以培育和践行核心价值观为根本,以传播社会正能量、展示实验小学少先队员新形象为重点,以活动育人,紧紧围绕学校中心工作,突出工作重心。积极开展意识形态工作,有力地推动了学校各项活动的健康发展。现将 2022 年少先队意识形态工作总结汇报如下:

 一、积极开展意识形态工作 1.高度重视。少先队紧紧围绕学校科学发展,促进社会和谐,深刻认识意识形态工作的重要性,努力健全完善体制,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权,切实把意识形态工作摆上了重要日程。

 2.大力宣传核心价值观内容,使少先队员深刻领会其内涵。通过红领巾广播、电子屏、宣传展板等各种途径大力宣传核心价值观的内容,引导少先队员准确理解和把握核心价值观的深刻内涵。

 3.大力开展“我们的节日”主题活动。利用学雷锋日、清明节、端午节重要传统节日,开展“我们的节日”主题活动。学雷锋走进敬老院慰问活动,与她们谈心,听她们讲过去的故事,清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲、缅怀革命英烈等活动。

  - 2 - 二、加强学生的爱国主义教育 今年是党建党 101 周年,结合党研究教育,开展系列教育活动 深知德育工作的重要性,认真落实升国旗制度,把升旗仪式作为开展经常性爱国主义教育的重要形式,国旗下讲话形式新颖,内容丰富,与国旗下经典诵读相结合。

篇八:少先队工作汇报材料

2X — 202X 学年度平路小学少先队工作总结【结合疫情】本学期伊始,一场突如其来的疫情,打破了原本的学校工作秩序。为有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题,经学校研究决定全校开展在线课程辅导活动,最大限度减少疫情对正常教育教学的影响,实现“停课不停学”的目的。直到 4 月和 5 月,学生陆续返校正常上课。其间,少先队在全体中队辅导员与少先队的共同努力下形成了合力,以主题鲜明的活动,拓宽了少先队员的活动领域,在紧紧围绕“自主管理”的特色育人目标下,充分发挥了少先队组织的积极、开拓、自立、创新的作用,为本学期画上一个圆满的句号。具体总结如下:一、常规工作,规范少先队的组织建设在校领导的重视下,我校少先队的基础建设一直严格按照要求进行规划与操作。1.组织建设由于学校人数逐渐增加,本学期由 XXX、XXX 两位大队辅导员分管少先队工作,学年伊始便详细制定了少先队具体工作计划,为做到“月月有活动 实践中培养自主独立”作了良好的铺垫工作。

 2.阵地建设学校虽仍在发展当中,但队室建设相对齐全,各制度上墙,并利用墙面、宣传橱窗等方式宣传大队活动;各中队积极开展特色中队建设,班级内做到有中队角,班班不同特色。每学年学校开展“最美班级”评选活动,评出最美中队,20XX 年共有 18 个班级获得此项荣誉称号。3.辅导员队伍建设学校十分重视少先队辅导员培养,积极推动少先队研究工作,本年度学校申报了省少先队课题研究,争取做到每年形成经验材料或者课题论文案例等研究成果;学校也重视辅导员培训工作,辅导员 XXX参与“少先队辅导员培训班”并结业,辅导员XXX 多次观摩安徽省少先队辅导员现场说课大赛,受益匪浅。二、重点工作,彰显“活动育人”学校一直紧跟团委、少工委的工作要求,积极开展各类重点活动。1.在抗疫中,“小小交通劝导员”活动。学校一直重视志愿服务工作,由于学校扩建,原本进校园的道路改造,造成上下学混乱,安全问题十分突出。特别是今年,抗疫形势严峻,在少先队的号召下成立了“小小交通劝导员”并于4 月 7 日正式职员服务上岗,每天的清晨小志愿者们戴着袖章站在校门前劝阻家长不要进入环道影响学生上下学,同学间保持一米间隔,抗疫人手紧张问题在小志愿者的帮助下迎刃而解。本年度,通过志愿服务活动,让学生在实践中品尝到奉献的快乐,

 真正让核心价值观走进他们心中。2.“爱国主义在心中”系列活动“成才先成人”,学校坚持培养学生爱国主义精神,通过系列活动让学生对祖国的成就和文化感到自豪,这也是少先队工作在学校德育培养的重要目标。以“爱国主义在心中”为主题,于5 月 20 日纪念主题活动;6 月 1 日开展“喜迎我们的节日”主题绘画比赛,学生通过活动展现了自己对生活的热爱;6月9日开展“向国旗敬礼活动”,通过网上寄评语赞颂祖国伟大复兴。3. 抗疫期间开展“安全在我心”系列活动学校结合教体局卫生安全教育工作各项要求,通过活动开展切实做健康安全教育宣传工作。为杜绝学生乱买零食现象,于4 月 23 日开展食品安全主题班会,从认识上让学生了解了“三无”产品的危害性。结合抗疫期间,传染病高发时期,通过传染病主题宣传活动,让学生了解了传染病的来源与具体传播途径,戴口罩洗手的重要性,从而有效预防;学校因扩建导致校园门口交通秩序较为紊乱,学校积极开展交通安全主题活动,让学生了解了遵守交通秩序的重要性,也提高了他们的自我保护意识。4. 居家“增强体质我最棒”系列活动3 月-4 月,居家线上学习阶段,我们组织线上“增强体质我最棒”“读一本好书”等系列活动,学生通过传视频形式,汇报在家锻炼等情况,并据此开展评比活动。体育活动不仅增强学生的体质,也锻炼

篇九:少先队工作汇报材料

工作职责 常规教育 丰富活动 队伍建设 工作感言 工作计划 ♢ ♢ ♢ ♢在此输入学校名称 在此输入汇报人姓名2 0 2 1 年 度 少 先 队 辅 导 员 工 作 述 职 汇 报

 工作职责 一 常规教育 二丰富活动 三 队伍建设 四工作感言 五 工作计划 六

 2021年度少先队辅导员工作述职汇报01

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报支持大队长和大队辅导员的意见和决定,当其工作布置欠妥或遗漏时,及时与以纠正和提醒,以便有关工作更顺利的进行。当遇到突发事情而大队长不在场时,履行大队长的一切职责,及时解决或缓解问题,并尽快联系大队长或大队辅导员,反映情况。分担日常工作,保证大队长和大队辅导员有时间和精力去考虑全面工作。

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报关心各委员的思想、学习、工作和生活情况,团结各部门、各成员。及时发现、解决存在的问题,加强大队委各委员之间的凝聚力,以利于工作的顺利且有效的开展,协助并督促各委员做好本职工作。学期初协助大队长及时制定大队委工作计划,并督促检查各个部门订好学期计划,期末进行总结。

 2021年度少先队辅导员工作述职汇报02

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行: 由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。 这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。 本学期国旗下讲话由八位中队辅导员和综合学科教师负责进行。 老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。少先队活动室黑板报会定期根据主题进行更换,这一任务主要由乔新蕊等队员完成,既丰富了少先队阵地建设,同时又锻炼了队员的能力。

 2021年度少先队辅导员工作述职汇报03

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。感恩演讲,让学生从小事做起,学会感念父母恩、师恩、感谢社会,有一颗感恩的心。

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报开展阳光体育运动,积极创建中小学快乐体育园地,开展人人参与、个个争先的体育活动,不断增强广大青少年学生的体育健身意识,激励他们自觉参加体育锻炼,掀起校园青春健身活动的热潮,形成生动活泼、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围。

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报① 以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。② 美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

 2021年度少先队辅导员工作述职汇报04

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报0102大队长工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。少先队大队部认真组织队员培训,大力号召队干部认真学习少先队理论知识,积极做好少先队的工作。

 2021年度少先队辅导员工作述职汇报05

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报本学年少先队工作总体上来说有长足的发展,也取得了一定的成绩,但是也还有许多不足的地方如红领巾监督岗的力度不够。希望在以后工作中继续努力,使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。加强辅导员的思想认识,经常组织辅导员培训学习,强化教师的言行举止,让教师的一言一行都起到表率的作用。加强少先队科研,探讨新形势下少先队工作的针对性、时效性、实效性。创建我校少先队社团活动,将之精品化、创新化。

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报01认真做好每一件小事03不断学习,提高工作艺术,团结一切可以团结的力量开展好工作。02主动积极去组织各种活动

 2021年度少先队辅导员工作述职汇报06

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》把养成教育落到实处。积极开展少年儿童科普体验活动,引导队员争当“小问号”、“小发现”、“小能手”。发动各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动。开展文明礼仪活动,从着装、行走、问好、敬礼、集合、行为习惯方面进行规范化培训。组织队员开展“让城市更美、让校园更美”环境保护活动。

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报督促各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查。推动开展书画比赛和讲故事比赛。抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。举行手抄报比赛,评出优秀作品,颁发奖状。开展体育趣味性活动比赛,如:跳绳、踢毽子、拍球等。

 2 0 2 1 / 年 / 度 / 少 / 先 / 队 / 辅 / 导 / 员 / 工 / 作 / 述 / 职 / 汇 / 报落实常规检查评比检查工作,继续实行流动红旗制度,对班级清洁、文明纪律、两操进行检查评比,并及时指出其存在的问题加以改正。检查各中队的板报内容,加强管理,充分发挥 “红领巾黑板报”的宣传教育作用。开展“书香校园” 读书节活动,创设良好的读书氛围,使队员们增长知识,扩展视野。协助大队辅导员,期末开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。

 ♢ 工作职责 常规教育 丰富活动 队伍建设 工作感言 工作计划 ♢ ♢ ♢ ♢在此输入学校名称 在此输入汇报人姓名2 0 2 1 年 度 少 先 队 辅 导 员 工 作 述 职 汇 报

篇十:少先队工作汇报材料

少先队工作汇报材料 4 篇

  少先队工作汇报材料

  尊敬的各位领导:

  大家下午好!

  今天能与各位领导、专家、同仁在一起研讨学校少先队工作,我倍感荣幸。因为这次学习与引导的机会能让我们在今后的工作中更有方向感、责任感。借此机会,我就本校少先队工作开展情况、现实困惑与发展思路三个方面向各位领导汇报,还请各位多多指教,提出宝贵意见。

  一、我校少先队工作开展现状

  一 健全组织,完善制度,力求规范化。

  1、我校领导对少先队工作一贯非常重视,成立了以校长为组长的少先队工作领导小组,负责德育工作的副校长具体分管,大队辅导员具先队工作领导小组,负责德育工作的副校长具体分管,大队辅导员具体实施本校少先队的各项工作开展,直接与各班中队辅导员一起密切配合,达到学期工作目标。学期初,学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划,指明方向。大队和中队也制定好工作计划,如期开展工作。学期末,学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

  2、以《文明礼仪规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。大队部根据本校实际,认真制定了《蓼南中心小学学生文明礼仪规范》,下发到各个中队,要求各中队辅导员认真组织学生学

 习、背诵,并落实到行动中,大队部组织检查小组进行监督检查。我们将

  口头的要求变成了文字的规定,十分注重养成教育,着力抓常规管理,切实加强了学生的思想、纪律、安全教育,把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。

  3、学年伊始,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾、学生证,队里的干部要佩戴好队干标志,做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织学生对礼仪进行统一的培训,开展三面红旗竞赛;充分利用“红领巾广播站”成立“红领巾广播站”工作小组,通过广播使学生深入学习队章知识,做到“知队爱队”。同时结合大队部安排,扎实开展“小队活动”,大队部加强管理督促,使活动落到实处。

  4、学校对少先队投入适量的资金,建设独立的大队室,队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗均张贴与墙。大队部每年都将队干,队员的名单造成表册,有专门的大队会议记录等。成立了校少先队鼓号队,并进行定期训练指导。另外,对少先队的基础设施进行添置、更新,如添置队旗、红领巾、队标、雏鹰奖章等等。

  二、创新活动,培养技能,立足多元化

  四、所取得的经验

  1、少先队工作是少年儿童的教育工作,几乎要兼用小学阶段的所有课程内容,因此少先队工作是一门综合学科。新的课程改革为少先队工作提出了新的挑战和机遇,把少先队工作有效的融合于学校课

 程改革之中,把新课程的一些新思考、新观念、新体会融会贯通同时以探

  究性活动为突破口,配合新课改促进学生学习方式的改变。学习方式的转变是新课改的显著特征。转变学习方式就是从被动的、接受的、封闭的学习方式转为主动的、发现的、合作的学习方式,提倡自主与探索。少先队探究性活动就是成为了学生发挥主体能动性和创造性的新的学习模式。我认为少先队工作也要走进“新课程标准”。少先队工作面对的是一个个发展的、独特的、有独立意义的人,我们要从队员的情绪生活、情感体验、道德生活、人格养成出发,为了每一个队员的发展而结合本校、本地区的实际选择活动的内容和形式。辅导员应用“心”去关注每一个孩子的心灵;应努力“树立教育的民主思想”,“保护学生的合法权益”,建立新兴的辅导员与队员的关系应认真的对待每一个队员,关爱每一个队员,精心策划每一次活动,展现活动过程的魅力,与队员共享活动成功的喜悦;要自觉提高自身的修养,扩展知识视野,提升教育艺术,努力完善自己的个性,使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质,展现个人魅力。总之,作为队员成长的指引者——辅导员,也要用“新课标”来指导自己从教的这门“综合课程”的教学。

  2、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管,不能有丝毫的松懈;但是对于辅导员和小干部们的工作要敢于放手让他们开展,给足他们参与自己观点的机会和空

 间,从而可以创造性的完成各项任务;大队部充分做好“后勤”保障工作,及时为他们提供帮助和指导。

  3、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂,好的队干可以

  充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导,由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作,而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点;辅导员与队干的工作感想交流可以让队干们在工作中提出自己的想法并及时得到辅导员的正确辅导;在对工作的不断传承中,队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

  五、主要活动开展深入

  1、每个学期,指定中队举办一次校性的主题队会,队员精心准备,辅导员加以认真指导,所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。每个学期,少先队都能根据学校实际,结合各种有意义的节目和国内大事,制定工作计划和活动方案,并在活动过程中将之落到实处,例如举行歌咏、美术、书法等各种比赛、“六一”节举办“校园之星”评比活动等等。

  2、重视雏鹰争章达标活动。每个学期,我们按照年级定了规定的奖章,让同学们去争取,中队建立争章园地,各中队自行进行考章,放手让队员自行操作、评估,发挥学生的主体空间。

 3、开展在校期间的“五个一”活动。每位队员都参加一次社会调查活动或访问活动,开展感恩活动和各种社会实践活动,新学期开始对他们写的征文进行评比和交流。

  4、开展“红领巾与文明同行,争做阳光少年”为主题的教育活动,围绕红领巾与美德同行、红领巾与健康同行、红领巾与快乐同行、红领巾与实践同行几项活动。

  5、以“312”为起点开展了“绿色中队”评比活动,提高了队员爱校、护校的主人翁意识。此项活动,始于 3 月 12 日植树节,直至 5 月底结束。活动中要求辅导员教育队员树立“金珠是我家,美化靠大家”,“爱护我校一草一木,都是为自己服务”的思想,并以各种形式开展教育活动,如:我为学校种树苗,我为花盆洗洗澡,我为花儿当卫士,我为绿草值个班等,让队员意识到校园是他们共同的家园,人人有责护卫自己的家。

  6、举办了“手拉手”献爱心捐赠活动,向经济困难儿童捐款。活动前,大队部向全体队员发出了倡议,先让队员走进贫困伴侣,倾听同年心声,让他们产生共鸣。捐赠会上,队员们个个慷慨解囊,甚至部分队员捐款数千元元,大队部也捐赠了老师和同学们三年来拾金不昧的人民币 1809.3 元。活动中,队员们也深刻地受到了热爱生活、珍惜时间的教育。

  7、在大队部的倡议下,各年级组根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的“爱祖国”主题教育系列活动,活动历时一个月。画展、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛等等,全员参与使队员们在活动中受到了

 爱国主义教育、培养了队员热爱祖国的情感、激发了队员们的自豪感及努力学习为祖国争光的自信心。

  8、进一步拓展了活动领域,促进了队员的个性发展,丰富了组织生活。活动是少先队的生命,少年儿童的教育应蕴于多姿多彩的活动之中。根据学校及学部的工作安排,大队部协助组织了校级兴趣小组、班级艺体科技活动、农场劳动实践、广播体操比赛及表演、大型入队

  篇七:少先队工作汇报材料

  少先队工作汇报材料

  尊敬的各位领导:

  你们好!欢迎大家光临我校指导工作。我校少先队工作在上级主管部门的关心支持下,在学校领导、师生的高度重视下,求实创新,与时俱进,充分发挥少先队组织在教育中不可替代的职能作用,努力开创少先队工作的新局面。近两年,结合学校实际,我校少先队工作分别以“环保教育”和“爱国主义教育”为主线,以行为养成教育为基础,以科学的方法和生动的教育活动吸引广大少先队员,取得了可喜的成绩。现将我校少先队工作向各位领导汇报如下:

  一、完善机构,稳步推进。

  我校现有 7 个中队,中队辅导员 7 人,大队辅导员 1 人,少先队员 283 人。学校坚持以高起点、高标准建设少先队部室、少先队活动室、广播室、图书室、阅览室、乒乓球室、书法室、棋艺室等。我校

 少先队基础建设正向规范化、标准化、现代化的方向发展。二、整体推进,突出重点。

  随着社会的发展,环境问题日益突出,成为社会热点问题。我校自开办以来,就以创建绿色学校为目标,以“学校——家庭——社会”三位一体为主线,以活动为主要形式,深入开展环境教育。使全体少先队员掌握了基本的环境知识,形成了基本的技能、态度、价值观和行为素养。同时以“多难兴邦”、“祖国六十二华诞”为契机,结合我校实际情况,大力开展爱国主义教育。培养学生的爱国情感,增强学生的民族责任感。通过不断的探索与实践,少先队活动如雏鹰展翅,羽翼渐丰。逐渐形成了主题活动系列化、常规活动制度化、特色活动科学化、环境育人潜移默化的工作新格局。

  【一】、主题活动系列化

  1、每年一度的“祖国在我心中”系列教育活动教会学生热爱祖国,发奋图强。每学期组织的“缅怀革命先烈,继承革命精神”的革命传统系列教育让学生懂得珍惜今天幸福美好的生活。

  2、每学期的感恩教育活动结合教师节、母亲节等全面展开,让学生明白感恩是一种美德。“我们一起手拉手,支援灾区献爱心”的活动告诉学生“一方有难,八方支援”的道理。

  3、每一次的法制安全教育使学生感受到了生命的可贵,同时明白了人人应知法守法。

  4、各种文体艺术活动激发了每一位队员的艺术潜能,强健了队员的体魄,陶冶了队员的情操。如一年一度的文艺演出、每学期的书

 画展、每学期举行的运动会、体操比赛等文体活动,让学生全面发展,个性张扬。

  5、每学期组织的参观游览活动,无论是参观科技馆、展览馆,还是春游、秋游走进大自然,都让学生在观摩中,体验中了解了社会、感受了生活,拓展了视野。

  【二】、加强传统节日的教育,感受中华传统文化教育。

  抓住教师节活动、重阳节、母亲节、三月份学雷锋等传统节日开展少先队活动。

  1、教师节:我们开展了“一张小贺卡,一份真感谢”的尊师活动。为庆祝第 29 个教师节,在校园内掀起一股“尊师”热潮,并加强学生创作、自立能力,通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献

  的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意之情。

  2、母亲节:学校开展“温馨五月情”活动。让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会。在母亲节学会“倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导少先队员了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。

  3、重阳节:

 “霞披夕阳情无限,霜染秋风敬老浓”。我校在重阳节去敬老院活动,已经延续了十个年头了。每次去敬老院孩子们天真的笑脸,老人们慈祥的笑容,一阵阵清脆的掌声,一声声真挚的祝福,这老少同乐的场景令人难忘。

 4、三月份“学雷锋”活动:我校通过校园广播大力宣传、发动,使雷锋精神深入人心,树立正气,优化校风、班风。倡导把学雷锋精神落实在行动中。在学雷锋活动中,我们倡导“五要”、“五不要”为行为标准,立足求实学雷锋。

  要“善小为之”,不要“小善不为”

  要“严以律己”,不要“自由散漫”

  要“善待他人”,不要“作践自己”

  要“学而善思”,不要“思而不学”

  要“善待环境”,不要“轻狂破坏”

  3 月是传统节日密集期。在学雷锋活动中,首先营造出愿意“奉献”的氛围,其次号召广大的队员们帮助老师家长做一些力所能及的事。通过参与学雷锋的实践活动,使队员们从中感受奉献自我、关爱他人的满足感。

  在三八妇女节,我校结合传统美德教育“孝”进行了“我为妈妈洗次脚、我为妈妈捶捶背”等活动,并结合感恩教育,引导学生在三八妇女节用自己的行动,向母亲和老师用自己的方式表达祝福。

  除此之外,在植树节、清明节、等节点利用校园广播、校园橱窗、班级板报等进行宣传教育。

  【三】、常规活动制度化。

  我校少先队的常规活动做到了制度化。每周一精心组织升国旗仪式,成立了国旗班。升旗仪式上除了奏国歌、唱国歌外,还安排了齐诵校训、国旗下讲话、表彰先进等项目。国旗下的讲话,对学生进行

 系列教育;在升旗仪式上对各种活动或评比中表现优秀的集体或个人进行表彰,树立典型,起到以点带面的作用。

  同时,根据每学期的实际情况和工作要点,开展主题队会、学雷锋护绿、扫墓、爱国诗朗诵、爱心捐助、书画展、读书展示等活动,适时对学生进行教育

  【四】、让学生在活动中成长。

  现在孩子平时学习紧张,活动很少,没有放松的机会。我们体谅学生的辛苦。因此,学校组织学生进行社会实践活动,是学生再也开心不过的事情。过去的一年,我们先后组织了多次的少先队活动。

  1、组织进行“行为习惯伴我成长”的红领巾演讲比赛。

  2、邀请县青年志愿者来学校进行心理、法制宣传。

  3、开展“保护生态环境,保障安全健康”主题征文活动。

  4、开展“科学就在我身边,科学伴我成长”的红领巾科普实践活动。

  5、开展“防震减灾意识教育”活动,观看“防震救灾”知识讲座。

  6、少先队首次开展“我陶书,我快乐”活动,学校三四五六年级共 6 个中队的师生参加了这次活动。各中队设一个摊位,队员们自己安排工作人员,有当售货员的,有当收...

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