篇一：支部共建活动发言稿2024年
2024年社区学校共建活动总结
____年社区学校共建活动总结
一、活动背景
在____年，社区学校共建活动以促进社区教育发展、加强学校与社区的联系和合作为目标，得到社区居民和学生家长的积极响应和参与。此次活动由社区居民委员会、学校和家长委员会共同组织，涉及社区学校的基础设施建设、活动举办、教育资源共享等方面。
二、活动方案
本次社区学校共建活动分为三个阶段进行：前期准备、活动开展和总结评估。前期准备阶段包括确定活动主题、筹备工作、宣传推广等；活动开展阶段包括学校设施建设、志愿者活动、家长参与等；总结评估阶段则是对活动效果进行总结和评估。
三、具体实施方案
1.前期准备
（1）确定活动主题：根据社区教育需求和学生家长意见，确定活动主题为“共建美丽社区，共享优质教育”。
（2）筹备工作：统筹协调各方资源，制定活动方案并公布，招募志愿者，联系学校和社区居民委员会等准备工作。
（3）宣传推广：通过社区通告、学校官网、媒体报道等渠道进行宣传，吸引社区居民和学生家长的参与。
2.活动开展
（1）学校设施建设：对学校的基础设施进行改善，包括教室、图书馆、操场等方面的修缮和更新，提升学校环境和教育条件。
（2）志愿者活动：组织社区居民和学生家长成立志愿者团队，参与学校的日常管理、教育活动的组织和实施。
（3）教育资源共享：学校与社区居民共享教育资源，组织专题讲座、亲子活动等，提高社区居民的教育素养和家庭教育水平。
3.总结评估
（1）活动总结：对活动过程进行总结，包括活动的开展情况、参与人数和反馈意见等，形成总结报告。
（2）活动评估：对活动效果进行评估和分析，包括社区居民和学生家长的满意度、学校教育水平的提升情况等，发现问题并提出改进意见。
（3）持续推进：根据活动评估结果，进一步完善社区学校共建机制，持续推进社区教育发展。
四、活动效果
通过社区学校共建活动，社区教育水平得到了有效提升和推广。学校的基础设施得到改善，教育环境更加优良；志愿者的参与活动提高了学校管理效率和教育质量；教育资源的共享使社区居民受益匪浅，家长们对学校的教育满意度明显提升。
五、问题和改进
在活动开展过程中，也遇到了一些问题，如活动宣传不够到位、学校设施建设进展较慢等。针对这些问题，我们将进一步加强宣传力度，组织更多的志愿者参与工作，加快学校设施建设进程。
六、结语
____年社区学校共建活动取得了显著成效，推动了社区教育的发展和提升。通过社区居民、学校和家长的共同努力，为社区儿童提供了更好的教育环境和教育资源。我们将继续深化社区学校共建工作，为社区教育事业做出更大的贡献。
2024年社区学校共建活动总结（2）
为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其街社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于去年底分别签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果。现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：
一、具体工作及成效：
1、领导重视，健全机构。
非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。
2、广泛参与，注重成效。
在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、____自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋划策”、“社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日活动，分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主义、革____传统、法制案例宣传和联谊活动。
这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的义务和责任。广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动和学生一起参加文明创建活动，积极为学生活动提供方便，共同解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。
3、立足实际，突出特色。
在共建活动中突出了大教育的特色，教育不再仅仅是学校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门的支持，共同为学生创造良好的教育环境。每学期，学校与社区有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效明显。另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了解学校教育活动，如学校____的“课堂教学评比月”，就对社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育活动的有机组成部分。
同时，我校积极开展青年志愿者服务社区活动，使学校与社会有机接轨，在中学生与社会之间架起沟通桥梁，为中学生了解社会、服务社会，锻炼才干，增长见识开拓了广阔的天地。
社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。让学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，如我校定期____学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社会，特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的社会责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。同时，还培养了他们的社会服务能力。学生在服务过程中，不仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有而独生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同时，学生素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设和发展。实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、规范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有生气。
另外，我校在暑假还____高中学生到社区挂职锻炼。这是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们了解社会，增长知识，度过有意义的假期。今年暑假，我校和莘纪苑居委联合举办了以“和谐社区温馨家园”为主题的纳凉晚会，整个晚会的策划、____全部由我校学生完成，成功举办这台晚会得到了社区居民的好评，使我校学生的能力得到了很好的锻炼和提高。
4、强化监督，注重实效。
为确保协议双方责任义务的全面落实，牵头成立了由有关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生代表等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年底对“区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议会，由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监督员评议，同时将检查评议结果列入年度社区、学校工作考核内容中去，从而保证了结对服务活动切实发挥作用，取得实实在在的效果。
二、今后的努力方向：
1、让社区、家庭参与学校办学目标决策。
社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而通过家长委员会、社区委员会以及有家长代表和社区代表参加的理事会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的途径。引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要的是实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学校发展规划和教育改革计划的实施情况；同时继续坚持“阳光收费”，并接受财务审计和资产效益评估；定期接受全面评估。同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与____：开放课堂，家长可以随时听课；开放活动，让家长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师，期末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、公布____电话、建立家长督查委员会，公布服务育人承诺书，教书育人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。
2、学校将主动为社区服务，促进社区发展。
我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施和场地，用于举办成人夜校和各类培训班，供成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。学校和街道共同建立居民学校，派出教师讲授时事政治、法律法规、家庭科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。我校将准备选派优秀教师参与到社区建设工作中去，积极为社区培养人才，为社区经济建设和社会发展作贡献。
3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质和社会化水平。
学校将进一步结合学生和社区实际，____开展内容丰富，形式多样的社区教育活动。一是开展政治思想品德、行为规范教育系列活动。____青少年志愿者假日上门服务，参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。学校将进一步与社区____联合，深入开展“雏鹰行动”，提高青少年素质等活动；三是积极引导学生参加星期六科技学校活动，到____军营参加____训练，担任小交警，到较大型企业参观和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。
总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的社校共建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足，在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。
篇二：支部共建活动发言稿2024年
2024年学校与社区共建活动总结
在2024年，我们学校与社区共建活动取得了巨大的成功。通过学校和社区之间的密切合作，我们实现了许多重要目标，并为学生和社区居民提供了许多有益的资源和机会。
首先，我们组织了一系列的社区服务活动，包括社区清洁日和义工活动。学校的学生积极参与其中，帮助社区居民清扫垃圾、修剪花草，并参与社区改造计划。这些活动不仅改善了社区的环境，还培养了学生的社会责任感和团队合作精神。
其次，我们还开展了一些教育和培训项目，旨在提升社区居民的技能和知识。我们邀请专业人士到学校和社区开展各种培训课程，包括职业技能培训、健康教育和父母教育。这些培训为社区居民提供了更多的就业机会和生活技巧，同时也增进了学校和社区居民之间的互动和合作。
此外，我们还充分利用学校的资源和设施，为社区居民提供多样化的文化和艺术活动。我们组织了音乐会、戏剧表演和艺术展览，让社区居民有机会欣赏和参与其中。这不仅促进了社区的文化交流，也激发了学生的创造力和艺术才能。
最后，我们还开展了一些体育和健身活动，旨在提倡健康生活方式和培养体育精神。我们组织了足球比赛、篮球比赛和健身训练课程，吸引了学生和社区居民的参与。这些活动不仅增强了社区的凝聚力，也促进了学生的身心健康。
综上所述，2024年学校与社区共建活动取得了令人瞩目的成果。通过我们的努力，社区变得更加清洁、友好和繁荣，学生和社区居民获得了更多的资源和机会。我们相信，通过持续的合作与努力，我们可以进一步加强学校和社区之间的联系，为社区的进步和发展做出更大的贡献。
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