下面是小编为大家整理的喜迎十九大主题会议发言稿：以优异成绩迎接党十九大,供大家参考。
喜迎十九大主题会议发言稿：以优异成绩迎接党的十九大 喜迎十九大主题会议发言稿：以优异成绩迎接党的十九大 喜迎十九大主题会议发言稿：以优异成绩迎接党的十九大 为认真贯彻落实市委“两个绝对”要求，扎实开展“践行新理念、创造新业绩，喜迎十九大”主题教育实践活动，湟中县各级党组织强化举措，扎实推进，全县上下迅速掀起学习贯彻主题教育实践活动热潮，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
以上率下，奏响领导带头示范之音 县委常委会、县政府党组率先召开“坚定践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护”专题民主生活会，深刻查摆自身问题，认真开展相互批评 诜 ，列出问题清单，明确整改方向，进一步 威 坚定了“四个意识”。县委中心组充分利 啖 用“周三晚课堂”，认真学习领会主题教 偕 育实践活动总体要求和内容，对全县各级 疔 党组织进行了安排部署，提出了工作要求 垆 ，拧紧了思想上的“螺丝”。各基层党组 髦 织迅速跟进，纷纷召开党员干部会、工作 娄 安排会，扎实推进主题教育实践活动。各 雪 党员领导干部结合联点工作，深入联点支 搐 部通过召开学习会、党员会、座谈会等形 ⑻ 式，对主题教育实践活动“怎
么做、做什 么”进行了指导和辅导，确保了活动在基 柿 层落地见效。
扎实推进，奏响全员学习 权 贯彻之音 扎实开展规定动作，创新开展 “双争双迎”活动，通过争创对党绝对忠 琅 诚党组织、争做对党绝对忠诚党员，教育 交 引导党员立足岗位积极践行合格党员标准 棚 ，以优异成绩迎接党的十九大，并在全县 破 推行“432”工作机制，压实责任，确 洄 保主题教育实践活动见实效。全县各级党 组织充分利用微信公众平台、LED 显示 缏 屏、喷绘等形式，全方位宣传主题教育实 穸 践活动，营造浓厚氛围。广大党员通过集 孝 中学、个人学、研讨学、讲党课、利用“ 惟 信仰的力量”手机 APP 等形式深入学习 旯党章党规和系列讲话、省第十三次党代会 和市第十四次党代会精神，围绕学习内容 嬷 撰写心得谈认识、说思路，相互交流评比 瞻 。组织全县广大党员利用党员手机 APP 羼 开展党建知识在线竞答活动。发挥先进典 ツ 型示范引领作用，各级党组织把学习廖俊 跫 波、汪昌祥同志先进事迹纳入学习清单， 松 组织党员干部通过举办报告会、专题讨论 痢 、撰写心得等形式认真学习宣传先进事迹 ，从先进典型中接受教育、汲取力量，并 ┬ 结合岗位职责提出实行服务承诺挂牌上岗 菱 ，帮助联点贫困户脱贫致富等服务承诺。
洌 同时，在全县广大党员中开展“每人撰写 侗 一篇感想、参与一次寄语活动”的“两个 煎 一”活动，并通过设
置“党员先锋岗” “ 髓 党员示范岗”，党员自觉佩戴党徽等方式 媸 ，进一步激发党员内在动力，切实做到忠 缕 诚履职尽责。
共过主题党日，奏响基层 棣 党日活动之音 全县各级党组织以建党 9 ｖ 6 周年为契机，举办内容丰富、形式多样 惹 的庆祝活动，不断充实“我们的党日”系 列活动。县级层面举办以“践行新理念、 创造新业绩，喜迎十九大”为主题的文艺 演出和为民服务活动，组织公安、司法、 隧 人社等单位集中开展法律咨询、免费义诊 腆 、科技宣传、就业帮扶等便民活动，实现 零距离服务群众。举办“喜迎十九大·再 幻创新辉煌”主题演讲比赛，在全县营造了 隹 “比、学、赶、超”的浓厚氛围。举办好 颚 家规、好家训、好家风书画展、徒步比赛 吐 、环境卫生整治等服务活动，不断提高广 索 大党员为民服务意识。围绕抓党建促脱贫 工作，结合农村经济发展实际，成立了全 遵 省第一家卡阳乡村党校，深入推广“卡阳 利 扶贫模式”，为农村党员干部学习、培训 屏 提供了场所。各基层党组织以座谈交流、 炝 知识竞赛、文艺演出、参观烈士陵园等形 式，开展“我们的党日”系列活动 80 余 浴 次。
坚持边查边改，奏响问题查摆整改 宕 之音 全县各级党组织和广大党员干部坚 罟 持问题导向，以开展“工作难题集中攻坚 ペ ”行动为契机，从具体事抓起、从身边事 勤 做起，即知即改，立行立改。各党员领导 柯 干部坚持“一线
工作法”，不定期深入联 械 点党支部通过上门走访、召开座谈会、面 Ｃ 对面征求意见等形式，重点从基层党建、 噍 服务民生、脱贫攻坚、安全生产、环境保 镝 护等群众关注度高的问题着手，广泛征求 意见，深入开展自查自纠，建立问题整改 婵 清单，明确整改措施和整改时限，对群众 ┻ 反映强烈、影响面大的重点难点问题，召 立 开专门会议“集中会诊”，集中力量抓好 整改落实。针对脱贫攻坚中查摆出的突出 剃 问题，通过实行月例会制、县级领导联系 鳄 乡镇、贫困村等措施，强力推进脱贫攻坚 韩工作。广大党员认真对照“四讲四有”合 安 格党员标准、“四个扎扎实实”重大要求 谜 及市委“两个绝对”要求，通过群众提、 自己找、上级点、互相帮等方式深入查摆 鼐 自身存在的问题，充实完善“三张清单” ，切实以问题整改检验学习教育成效。
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