区教育工作会议交流发言4篇区教育工作会议交流发言 X街道党工委、办事处领导在全区教育工作会议上的表态发言根据会议支配，我代表xx街道党工委、办事处，就做好今年xx街道教育工作，表态如下下面是小编为大家整理的区教育工作会议交流发言4篇,供大家参考。
篇一：区教育工作会议交流发言
街道党工委、办事处领导在全区教育工作会议上的表态发言 根据会议支配，我代表 xx 街道党工委、办事处，就做好今年 xx 街道教育工作，表态如下。一、优先进展，着力营造尊师重教、合力兴教的深厚气氛。把教育工作摆在优先进展的战略地位：一是街道党工委、办事处每年将特地召开 4 次以上专题议教工作会议，商量重教兴教良策，制定教育工作进展规划；二是加强与学校的联系，办事处党政负责人及分管教育的通知每月至少深入辖区各学校一次，主动了解学校领导和老师们的意见和建议，关心老师的思想、工作、生活等状况，准时为教师排忧解难。三是协调社会各方面力量关心、支持教育工作，广泛宣扬，在辖区内全面营造敬重学问、敬重人才、敬重教师的良好社会气氛。四是健全“市民学校〞，每一个社区兴办一所“市民〞学校，主动开展社区教育，构架“学校-社区-家长〞连心桥，为学生营造好良好的社会、家庭气氛。
二、优化环境，全力创造安全稳定、文明健康的教学环境。一是继续争取上级部门的重视、支持，帮助加
强学校基础设施建设，改善办学条件，提高教学水平。二是以“创先争优〞活动为契机，主动创建“书香学校〞、“书香家庭〞，形成蓬勃向上、文明和谐的人文环境。三是加强校内及周边食品安全、药品安全的监管；四是加大校内周边环境治理力度，联合派出所、司法、工商、文化等多个部门，对学校、幼儿园周边影响学生健康成长和学校教育教学秩序的网吧、电子游戏室、流淌摊点、出租房屋，以及给学生安全带来隐患的交通、治安、建筑施工等问题进行全面整治，切实削减各类安全隐患，维护学校的治安和正常教学秩序，为学校营造安全、稳定、健康的育人环境。五是加大辖区学校沿途及周边环境卫生秩序的政治，为学校、学生营造一种洁净、整治、规范有序的良好环境。
三、优质服务，竭力促进教育公平、公正、和谐进展。一是动员、组织、催促辖区适龄儿童、青少年就学，全面把握辖区内适龄儿童、少年入学状况，依法实行措施防止辍学。二是建立教育鼓舞扶持助学基金，关心辖区特困生解决就学经济等困难；三是主动贯彻落实流淌人口子女就学的各项有关政策，为辖区务工人员和经商人员的子女读书提供便捷、高效的服务，保障他们的子女平等入学受教，促进教育公平和谐进展。
总之，我们将深刻领会、贯彻落实这次会议精神，结合我街道实际，主动协作相关单位，勇于担当、务实创新，主动推动教育事业持续健康进展，创办人民满意教育，为我区实现创建全市教育强区作出应有的奉献。
感谢大家！
篇二：区教育工作会议交流发言
小学校长在教育工作会上的表态发言尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好。刚刚认真听取了两位局长宣读的《2022 年教育体育局工作要点》和《迎省履行教育职责评价实施方案》。就“教育质量提升年”这一主线而即将开展实施的“三项攻坚”工作，为我们新一年的教育教学工作指明了方向。新年伊始，我校的各项工作将紧紧围绕“教育质量提升年”，重点做好以下几方面的工作：
一、继续大力推行“双减”政策，实现育人新突破 一是“破解”大单元教学模式，提升课堂效率。推行“双减”政策，是要建立高质量的教育体系和协同育人的共同体系，整体提升教育教学质量。提升课堂效率是落实“双减”最重要的落脚点。随着教学改革的不断深入，大单元教学是课堂提质增效最切实可行也最容易被多数教师接受和掌握实施的新模式。近日，我校已与北京华师教育科技研究院签订了为期一年的《课堂教学质量提升与教师专业发展服务方案》，期间，北京华师院会定期指派专家到我校针对素养导向下的大单元教学设计进行培训，并不定期地组织京津两地学校的名师来我校传经送宝。我们将珍惜这难得的机会，组织教师全身心的投入到课改中，认真学习大单元教学模式，努力构建课堂新生态，提升课堂教学效率。
二是“开拓”课后延时新内容，促进学生全面发展。根据国家“双减”政策要求，新学期我校将继续制定出促进学生基础发展的共性课程与促进个性发展的特色课程，推动课后延时服务项目不断创新。我校将依托家委会、社会专业人士、校外活动场所等建立多样化的优质课后服务团队。本学期计划开展自主阅读、创客空间、劳动科普等活动项目。同时还将成立校内课后延时服务调研工作小组，积极收集并回复师生及家长意见建议，设立课后延时服务专项监督举报电话，实行“线上+线下”联动监管。
二、强化校园安全保障意识，落实疫情防控工作
下一步我校将继续全面加强平安校园建设。首先全面落实校园安全工作责任制，建立健全人防、技防、物防的“三防”体系，深化学生学习、生活、活动、出行等全方位的安全管理，深入开展安全隐患排查以及各类安全逃生演练活动，杜绝安全责任事故发生。其次高度重视学生心理健康问题，充分关心问题家庭、问题学生的心理健康，做到密切关注、细心关怀、耐心疏导。同时按照防疫要求，做好开学前防控预案和教室等场所的消杀工作，各项准备工作做细、做实、做足，不留死角，确保春季开学工作安全、稳定、有序地开展。
三、推进“书香校园”活动，提高师生阅读能力 下一步，我校还将继续纵深推进学校特色建设，努力创建“书香校园”，全面提高师生的阅读能力。主要做到“五有”：加强硬件建设，保证师生有地方读书；充实图书资源，保证师生有好书阅读；选择读书内容，保证师生有目的读书；设置阅读时间，保证师生有时间读书；开展读书活动，保证师生有兴趣读书。
总之，下一步，我校全体教师将凭借不折不挠的斗志、不懈不怠的恒心、务实求真的态度和脚踏实地的作风，把一实小的各项工作做得更好，不辜负教育体育局及局领导的殷切期望！
谢谢大家!
分校执行校长在教育工作会上的表态发言
尊敬的各位领导，各位同仁：
*学校*分校*年*月建校开学，学校建校时有*多名学生，*个教学班，*多名教师，经过*年的发展，随着二期的投入使用，现有在校生*人，*个教学班，*多名教职员工，为新城的人口聚集，城市发展起到了重要作用。新学期伊始，我们的教育工作蓄势待发，为贯彻教育体育局工作部署，我代表*学校*分校表态如下：
一、发挥学制优势，探索十二年一贯育人新模式
*学校最大的优势在于十二年一贯的学制。平时的教育教学管理中，我们小、初、高三个学段的教师的相互调剂使用，实现学段、学科之间的相互衔接和融合。新高考主要是考察学生的能力和素养，而这些能力和素养到高中培养为时已晚，必须从小学抓起，贯穿于小初高十二年的教育教学中。我们现在小学初中的教育教学紧跟高考方向，构建十二年一贯德育体系和学科素养体系，初中四年拉长教育教学时间，有助于学生拓宽知识面，提高知识深度，避免学生过度分化，有时间指导学生职业生涯规划，为高中选课走班打下基础。学有余力的同学可提前接触高中课程，提前进入高中学习状态。学科体系建设中，有效整合学科教学，例如英语。中考成绩，高考成绩，优生培养 二、发挥教师引领，实现家校结合，减负提质，共育英才 “双减”工作全面落地已过去一个学期，本学期我们将继续在以下几个方面发挥好更大优势。
1. 多措并举加强学习，整体提升教师素养。每到开学初，我们将组织全体教师培训，及时掌握教育新动态，学习新理念，不断提高教师专业素养。三月份举行*学校*分校教师立德修身经典名句学习测试。四月份六月份召开两次全校教师读书分享会。期中期末召开两次骨干教师聊书会。六月份召开宝妈教师聊书会。教师读书学习笔记检查常规化。推荐教师观看三部经典教育类电影，开展观后分享交流会第五届德育论坛。这些已经成为学校教育教学工作中必要环节。
2. 成立家长学校，提升家教智慧，实现家校共育。去年一年，我校在家校共育方面深度开展了小学一二年级段的“亲子共读打卡”、二三年级段的“家校共读教育经典音频分享”和“书香在我家”主题征文等活动，在家长群体当中倍受欢迎，反响强烈。特别是上学期双减的真正落地，亲子阅读则有效地填补了低年级学生不留书面作业的空白，为家长了解孩子和实现亲子沟通提供的有效抓手，也为孩子们积淀丰富的文化素养提供了切实保障。为进一步实现家校共育，探索出我们*区可推广可操作的家校结合方案，我们本学期将继续深化实践总结，具体想做好以下几方面工作。成立“*学校*分校家长学校”，健全机制，聘用有家庭教育指导经验的教师专门负责活动的有效开展，定期开展家庭教育知识讲座，普及《家庭教育促进法》，全面整体提升家长教育智慧。本学期，我们会根据教
育教学工作实际安排出至少四次家庭教育主题讲座。我们还要开展好丰富多彩的家校活动。如召开亲子趣味运动会；开展“爱在我家”家教智慧主题征文活动；召开全校“最美亲子时光”摄影展；学期中，我们会召开家长学校的代表们走进学校，走进班级，深入学校一日生活，为学校的发展献计献策；学期末，我们会召开家庭教育交流会，交流经验，表彰先进。
3. 多彩社团活动提升学生技能，滋养学生精神生命。我校社团工作是从建校之初就开始的，经过五年的发展，现有各类社团*多个，社团设置内容之多和社团教师执教水平深受家长和社会各界好评，*月*日市教育局局长史林有到学校调研时，对学校的双减工作特别是社团工作予以高度肯定。本学期，我们还会同华北理工大学，职教城，唐工院各大院校合作，挖掘优质资源，继续加强社团品牌建设。
三、疫情防控常抓不懈，切实保障 师生安全 自*年新冠疫情爆发以来，疫情防控工作成为了我校日常的重点工作。我校人员构成极其复杂，省内省外人员众多，人员流动性非常大，其中不乏黑龙江、辽宁、云南、武汉、青岛、天津、*、内蒙、香港，甚至国外等地区的外教，疫情防控难度巨大。每次开学前，我校领导班子都会提前到岗，提前谋划制定适合我校实际的开学方案，不断完善两案九制，做好疫情防控常态化工作，为师生打造一个安全、健康的教育环境。
各位同仁，新的出发已经开始，让我们共同努力，为*教育高质量发展做出贡献，祝愿*教育日新月异，蒸蒸日上。
谢谢大家!
篇三：区教育工作会议交流发言
书记在全市教育大会上的表态发言教育是立国之本、治国之要、强国之基。近年来，*区始终把教育事业放在优先位置，坚持打先锋、站排头、做表率、创一流，教育质量稳步提升。一是聚焦优质均衡，实施“212”集优化办学改革，打造 2 个教育集团、1 个校际联盟，对 2 个大学区实行一体化管理，有效促进义务教育均衡发展，荣获基础教育教学成果省级一等奖、国家级二等奖；二是聚焦生命安全，建成校园校车安全管理信息监控平台，构建“五全式”校园安全生态网，成为“全国中小学安全教育工作优秀案例”；三是聚焦公益普惠，率先开展学前教育普惠资源创新供给改革，建立学前教育公益普惠成本分担机制，普惠性幼儿园覆盖率由 2021 年的 38%提高至现在的 60%；四是聚焦百姓关切，率先试点“蓓蕾计划”，探索形成“三位一体、两态融合、多元整合”模式，做法在全国德育年会上介绍经验。
*区教育系统将进一步抓统筹保优先，提高教育工作站位。把教育工作纳入党委重要日程，突出教育优先、统筹有力：一是强化组织领导。成立区委教育工作委员会,每季度召开会议，优先破解各类难题。二是强化资金投入。优先保障教育投入法定增长要求，加快新建学校标准化建设，加大教育资源和教育信息化投入力度。三是强化人员配备。在全区选派优秀干部，优先充实教育局班子，进一步激发队伍活力。
进一步抓德育树新人，提高学生综合素质。把“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为根本任务，突出立德树人、全面发展：一是构建一体化学生德育成长体系。把核心价值观融入教育全过程，
开展“研学实践”“亲子共读”等活动，构建中小幼一体化德育成长体系。二是构建核心素养培养体系。围绕促进全面发展，开发“校园足球腾飞”“学区科技联盟”等项目，提高学生的思想道德品质、体育美育素养和创新实践能力。三是构建学校、家庭、社会协同育人体系。抓好课程研发，建立家庭教育指导中心，完善社区教育功能，为学生了解社会、实践锻炼提供更好条件。
进一步抓改革求突破，提高基础教育质量。聚焦更加公平更有质量两大核心问题，突出深化改革、创新引领：一是深化集优化办学改革。认真做好中国教育学会十三五教改实验区工作，加强与东北师大教育科研合作，探索内涵提升、队伍优化、资源共享等特色模式，构建集优化办学新格局。二是深化学前教育综合改革。两年内新增 3000 个民办普惠性学位，探索以小区配套幼儿园方式增加公办资源，加强无资质幼儿园分类治理，形成严密监管网络。三是深化教育教学改革。以“双评双促”为载体，采取学校品质提升、教育评价改革、减负增效攻坚等措施，推动学生全面个性发展、品牌学校集群发展、区域教育优质均衡发展。
进一步抓管理建机制，提高教师队伍水平。坚持把教师队伍建设作为基础工程来抓，突出规范管理、机制保障：一是完善教师补充机制。出台教师需求五年计划，运用区管校聘、公开招聘等方式，解决结构性缺编问题。二是完善教育培养机制。抓住与浙江大学战略合作契机，构建分层、分类、分科个性化培训体系，培养一批名师和名校长。三是完善激励保障机制。建立教学质量评定奖励办法，完善优秀教师、班主任奖励制度，探索一线教师分学科、分领域考核办法，激发中小学教师的积极性、主动性。
“教育是民族振兴、社会进步的重要基石。”我区将以此次会议为契机，认真贯彻市委、市政府部署要求，虚心向市直部门、兄弟县区学习，深化改革、务实开拓，推动我区教育事业再上新台阶，为推进全市教育现代化贡献力量。
篇四：区教育工作会议交流发言
2022 年在教育工作会议上的发言十五篇 目录在教育工作会议上的发言(一) ....................... 1 在教育工作会议上的发言（二）
..................... 5 在教育工作会议上的发言（三）
.................... 10 在教育工作会议上的发言（四）
.................... 14 在教育工作会议上的发言（五）
.................... 18 在教育工作会议上的发言（六）
.................... 24 在教育工作会议上的发言（七）
.................... 26 在教育工作会议上的发言（八）
.................... 29 在教育工作会议上的发言（九）
.................... 32 在教育工作会议交流发言（十）
.................... 39 在教育工作会议上的发言（十一）
.................. 43 在教育工作会议上的发言（十二）
.................. 49 在教育工作会议上的发言（十三）
.................. 51 在教育工作会议上的发言（十四）
.................. 53 在教育工作会议上的发言（十五）
.................. 58
在教育工作会议上的发言(一)
2 尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我叫 x，是 x 小学的一名普通班主任。今天，能作为教师代表在大会上发言，我深感荣幸与自豪。那么首先，请允许我代表全区教师感谢区委、区政府对全区教育事业所投入的关注与支持，也感谢区教育局为我们 x 教育发展所带来的光明和希望。
2022 年是国家落实“x 五”教育发展规划的关键之年，也是我区“建设先进教育文化，推进素质教育”的发展之年。一年来，全区广大教师和教育工作者以“建设先进教育文化，推进素质教育发展”为主题，坚持改革创新，努力开拓进取，使全区的教育质量和水平得到了显著提升。但是，面对飞速发展的现代科技文化，面对不断变化的整体社会环境，作为教师，尤其是作为新时代的教师，我们深深地认识到，教育这个事业所代表的是一项不平凡的使命，教师这个职业所代表的是一份沉甸甸的责任。因此，为了满足时代的需要，为了适应教育发展的要求，我们必须不断提高和完善自己，勇敢地接受各种挑战,顽强地战胜一切困难。
一、修师德 “十年树木勤为本，百年树人德为先”。作为光荣的人民教师，我们要树立正确的教育观、质量观、和人才观，增
3 强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，修师德，铸师魂，努力以崇高的理想引领人，以高尚的情操净化人，以良好的师德感染人，时刻用自己的行动诠释“人民教师”这一神圣称谓。
二、强师能 作为教师，我们要强化专业发展的观念和意识，坚持学习，深入思考，潜心研究，更新教育观念，优化知识结构，改善思维品质，掌握科学方法，广泛探究教育的新领域，不断创造教育的新境界。
三、树师风 作为教师，我们在教学实践过程中要做到严、实、细、新。首先，对于工作要严格、严肃、严密、严谨、严明，要讲程序、讲原则，严而有方，严而有度，严而有序；其次，一切工作要从实际出发，要公平、公正，办实事，讲实话、重实效；第三，工作要细致认真，讲责任，讲规则，细推敲，细斟酌；第四，工作要追求创新，要有新思路、新方法、新技巧、新策略；要开拓、发现、探究、进取，富有创造品质，具有鲜明特色。
四、行师规 “教育无小事，教师无小节”。作为教师，我们在平时工作中是要从大处着眼，从小事做起，规范自己的行为，塑
4 造完美的形象，自我约束，自我管理，为人师表，以身作则。
教师的职责是神圣的，同时教师的岗位又是平凡的，“起始于辛劳，收结于平淡”，在这个平凡的工作岗位上，我们全区广大教师将继续履行自身不平凡的职责，真正成为我区先进教育文化建设的承载者，并真正承载起万千家庭的梦想与希望。
谢谢大家！
5 在教育工作会议上的发言（二）
各位师父、前辈、同事，各位领导、同行们：
大家好！
今天是 x 学区一年一度的表彰、总结大会，这是对我们过去一年教育教学工作进行充分肯定的大会。今天有很多的同志拿到了奖金，请允许我衷心地向你们道一声：恭喜！同时，今天的会议也可以说是一个学术探讨会，只为新的一个年度里我们能做的更好，更强。在此，我有幸能再一次的站在这里，做一个典型的经验介绍发言，让我倍感诚惶诚恐。因为在座的各位中，有着太多太多的优秀教师，你们有着太多值得让我学习的东西，你们都是我要积极学习的榜样。同时，本人在过去的一年中也实在没有取得什么骄人的成绩，如果有一点点小的成就，那也是我们同年级全体课任老师和班主任共同努力的结果。也许，今天的发言应该算是对我的一种激励吧。在这里要我说什么经验介绍，真有些班门弄斧了。平时都是站着讲，习惯了，那请允许我今天也站着讲吧！谢谢！讲的不好的地方，还望指正。为了不耽误大家的时间，我就不一一例举素材，讲几个条条框框好了，那接下来我就讲几个力吧。
一、班主任要有感染力和号召力。
6 作为一个多年的班主任，我主张从严治班，但更注重于对学生进行情感教育和思想情感的引导。我认为在班级的管理中应做到严中有爱，爱中有严，做到班级管理能够张弛有度。个人主张弹性地管理班级，即要有班纪班规，又不能让它框死学生。其实学生犯错误这也是正常现象，是他们的生理特征，有时，给他们次机会，也是给自己一个学会处理班级和学生问题的机会。感染力来源于班主任的榜样模范，来源于班主任的身先士卒，来源于班主任的亲力亲为、躬行践履及以身立教、以身说教。而号召力则来源于你的爱心，耐心，你的严谨，细心，你的关心，你的阳光青春，你的活泼漂亮，潇洒英俊，你的稳重干练……总之，在学生面前，要做一个有个性，有魅力的全能型班主任。要让学生偏偏就是要信你的“邪”。
二、教师要有亲和力和摩擦力。
作为一个课任教师，要把握好师生关系和课堂组织教学的尺度，良好的师生关系，是调动学生学习兴趣与积极性的良方，但如果过于松散，则会对教学产生不利的影响。教师在学生面前，要有教师的风度和气魄，却不易过度“摆谱”，应保持正常的沟通和交流。做到让学生敢讲、敢问、爱问。一个具有亲和力的教师，在课堂中，往往会出现更多学生“出彩”的地方。教与学的过程，实质是师生互相同化、异化的
7 过程，实质就是双方思想产生摩擦，从而产生火花，得到结论和启发的过程。教师要用理论知识来武装自己，让自己具有更大的“摩擦力”。
三、班级要有凝聚力和创造力。
班级要有凝聚力，很重要的一点就是要加强班级自身的文化建设。班容班貌的布置，你可以与别的班级不一样，班纪班规的制定，也可以与别的班级不一样，但必须要有的就是这一切的决定要体现自己的治班理念和思想。根据班情，每届学生的班级计划的设定，目标的确定，班级总结，班会的定期举行和班会的内容设计，各项措施的落实与监督，也应该是灵活多变的，不可千篇一律。教学活动中，要重视学生的主体地位，班级活动中，同样也要重视学生的主导地位。班级管理中，要加大对班干部的培训力度，不仅要告诉他们应该怎么做，还要教会他们知道去思考怎么做，做什么。做到班级工作既要民主，又要集中。在班级工作中，对于学生的学习，班主任要不定期的对学生的学习方法和学习效果进行总结、评价、反思、和指导，对于生活中的一些细节，班主任实可以大做文章。用生活的细节来启发他们，也可以把这些经验和学习进行类比，从而联想应用到学习中。班级工作就应该去积极的开发学生的“悟性”，让学生做一个乐于参加班级活动，有自己思想、经验和技巧，富有创造力的人。
8 四、学生要有战斗力和前进力。
在教学实践中，有一个规律就是学生学科成绩好，学生就越喜欢这一课程的学习，投入的时间和精力也会更多。学不好的课程就越不想学，投入的时间和精力也会更少，这样，就会导致偏科的问题，学生难以得到全面均衡发展。在平时教学中，既要抓“两头”又要抓“中间”，要两手抓，两手都要硬。学生的基础就是学生学习的生命力，打好学生的基础，尤为重要，要让学生做一个有战斗力的人。至于学生的前进力，首先，要端正好学生的学习态度，积极掌握并把握好学生的思想动态。对于学生的思想教育工作，就做到先下手为强。其次，我们可以以感恩教育为切入点。让学生学会感恩家长，感恩教师、感恩学校，让感恩成为学生学习进步的源动力。
五、年级要有向心力和研发力。
年级组要努力形成健康文明和谐的学习，竞争趋势。对于成绩和名次，作为课任教师，应平谈看待。我们可以虚心学习，我们可以默默用功，我们可以尽职尽责，可以问心无愧，因为我的目的始终是一切为了学生，一切为了学校的利益和荣誉。年级应该要统一认识，要具有向心力。同时，同年级的课任教师和班主任，应积极交流和沟通，互相劝经”，共同探讨，共同提高，努力打造专业过得硬，思想素质高，
9 团结进取，并具有高、强研发能力的教师队伍。
六、学校要有团结力和感召力。
团结和谐的校园环境是教师安心工作，乐于工作的重要保障。学校行政领导要做好团结、进取的领头雁，对教师要多一份关怀，多一分宽容，多一份理解，多一份支持，多一份福利，多一份肯定和鼓励，努力让教师成为学校的主人，努力让教师享受主人的快乐和艰辛，努力让教师把这个学校这个“家”建设的更好，更美，更强！
在今后的工作中，我相信在大家的帮助和鼓励下，我定会认真积极的进行教学反思与探索，我将一如既往的做好本职工作。也将争取能取得一个好成绩来向大家汇报，为 x 中学，为 x 的父老乡亲交上一份满意的答卷！谢谢！
10 在教育工作会议上的发言（三）
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
我叫 x，来自 x 中心小学，我在学校主要负责教研工作和教师的培训工作，在各位元老前来谈我组织教师们继续教育工作的经验，实在有些班门弄斧之嫌。我接手学校的继续教育工作刚一个年头，所以接到 x 老师电话，让我谈谈关于组织教师继续教育的经验总结，我既惶恐又受宠若惊，经验谈不上，我就说说我这一年来对组织教师继续教育的一些心得体会吧。
一、首先谈谈我的做法 （一）我校的继续教育工作取得了领导的高度重视和支持 由于我校正在进行校安工程建设，原有的办公楼拆除了，老师们全集中在原舞蹈室办公，办公条件拥挤，学校为了满足老师们上网需要，及时为大办公室配备了五台电脑，并配备了校园服务器，实现了班班通多媒体，其中 x 个班级安装的是最先进最现代的电子白板，这样极大限度的满足了教师对网络学习的需求。
（二）对于继续教育的各项培训我总是提前做好各项
11 宣传工作 无论是哪种培训通知，我总是认真阅读并查看相关文件，弄懂各项要求和说明，有不懂的及时向主管部门询问，或向有经验的同仁请教。再及时向领导汇报，强调培训的不同要求，并做好宣传工作。如：x 月份的“全国中小学教师教育技术水平考试”，我在上半年安排教师远程全员培训时，就把学习要求向领导汇报，并强调：本次远程全员培训与以往不同，以往只要老师们按学习要求完成任务，评定合格就行，今年要在 x 月由进校、统一安排老师，在进校统一地点，在指定的时间内完成上机考试。在这样的精神指导下，老师们只要时间允许，“远程培训”都会认真上网学习，不只是应付了。所以在 x 月份的报考中大家都踊跃报名，由于名额的限制，只好截止到名额满为止。
（三）我把各项继续教育与校本教研相结合 我在学校负责教研室的工作，为了做好各项培训工作，我把学校的教研与进校的培训要求相结合。如：针对“x 市x 年中小学学科带头人培养对象”的各项要求，我利用本校各学科固定的教研活动时间，除了安排本校教研，还穿插了学科带头人培养对象的讲座，这样既丰富了教研形式，又充实有效。又如：根据“传帮带”的要求，我校专门开展了小片区“师徒结对”活动，有各学科及班主任等类型，满足了
12 不同老师的需求。既引导年轻教师少走弯路，也触动有经验的教师更上一层楼。
（四）在各项继续教育培训中，做好表率，想老师所想 每次的全员学习或培训，学校的一层领导和我总是第一个报名。在领导的带动下大家的参与度就高了。当然能为老师想到和办到的学校也尽量做好。如：“教育技术水平考试”，为帮老师们指明方向，学校早早就为每个老师征订了“教育技术培训教程”的书本。报考时，校长和副校长都首先报名。在报名的相片准备上，为了减少老师自己的麻烦，我请学校的技术人员在统一的半天内帮老师们拍好相片并处理好。同时把模拟考试内容，安装到老师们常用的电脑中，并组织大家统一学习，有疑问及时解决。老师们的学习热情高，时常都看到他们东一堆、西一群的在讨论某个问题该怎样解决。
二、谈谈收获 （一）通过一年来的努力，我校的教研有了较大的改变，老师们有原来的“要我做”逐渐的向“我要做”转变。并能充分利用网络上的资源来辅助自己的教学，课堂设计形式多样了，教学也丰富多彩了，提高了教学的效率。使远程全员培训真正达到了“走进课堂、面向学生、用于教学”的良好效果。
13 （二）老师们感受到了远程教育的适用，学习认真了，更加注重了自己业务的提升。所以各项培训总有教师提前预约。
三、当然我校的继续教育工作也存在不足 首先在经费上学校对老师们继续教育的投入还有所欠缺，学校外派学习少；其次由于教学工作上各种压力大，老师们钻研远程教育的时间上还很难保证。
四、建议 进校是否在各项培训时，先组织我们学习，我们再到学校指导。
以上是我一年来的工作总结，希望得到领导和同仁们的指点，使我今后的工作更加有效。谢谢！
14 在教育工作会议上的发言（四）
各位领导，各位老师：
大家好! 作为一名小学六年级毕业班老师坐在这里和大家一起交流，我感觉到的不仅是一种荣耀，更多的是一份沉甸甸的责任。这份责任源于毕业班的重担，更源于新课改、新理念下如何教好学生的压力。毕业班是学校的窗口，教学质量的好坏直接影响到学校的声誉。我希望...
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