幼儿园小班新生家长会发言稿3篇

幼儿园小班新生家长会发言稿3篇幼儿园小班新生家长会发言稿　XX幼儿园家长会　一、幼儿基本情况：存在的问题一、幼儿基本情况：存在的问题:●有的孩子没有养成午睡的习惯●有的不能独立吃饭●有的不能独下面是小编为大家整理的幼儿园小班新生家长会发言稿3篇,供大家参考。

篇一：幼儿园小班新生家长会发言稿

幼儿园家长会

　一、幼儿基本情况：存在的问题一、幼儿基本情况：存在的问题:●有的孩子没有养成午睡的习惯●有的不能独立吃饭●有的不能独立大、小便●有的孩子没有养成午睡的习惯●有的不能独立吃饭●有的不能独立大、小便

　二、新入园幼儿家长应注意的事项：五要：二、新入园幼儿家长应注意的事项：五要：1、要控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿2、要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。3、要给孩子正确的心理暗示。让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。4、要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。5、要有意识地培养孩子的集体观念。

　五不要：1、不要追问孩子。不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。2、不要为孩子加餐。家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。3、不要时送时停（孩子生病除外）。应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。4、不要打破孩子的生活规律。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他会感到不适应。5、不要强化孩子的负面情绪。

　三、幼儿教育的特点：用一句话概括三、幼儿教育的特点：用一句话概括: 习惯的养成

　一位获得诺贝尔奖的老科学家如是说：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。

　教育子女最重要的“五招”：一件大事：代替不得，马虎不得，耽误不得，着急不得；两项任务：让孩子有健康的身体，让孩子有健康的心理；三知成人：知恐惧成人，知艰难成人，知羞耻成人；四大特点：一是时间长，二是感情深，三是覆盖面宽，四是影响大；五条要领：胸中有数，宽严有度，先后有序，督察有心，疏导有方。

　★做孩子的榜样。★创设宽松、平等、民主、和谐的家庭氛围。

　四、教育教学工作：1 、幼儿一日生活、学习环节2、常规培养良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石。生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。如：来园、进餐、喝水、午睡、离园等。、常规培养良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石。生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。如：来园、进餐、喝水、午睡、离园等。3、本学期开展的大活动。（、本学期开展的大活动。（1）防震防火演练。（）防震防火演练。（2）参加狮山镇团体指南知识竞赛。（）参加狮山镇团体指南知识竞赛。（3 ）半天公开活动。

　幼儿一日作息时间表7:00

　— —— 7: 50

　晨检、早运7:50

　— —— 8 ：10

　早操8:10

　— —— 8: 15 喝水、入厕、盥洗8:15

　— —— 8: 45 早餐8:45

　— —— 9: 00 喝水、入厕、盥洗9:00

　— —— 9: 30 第一次教学活动9:30

　— —— 9: 40 喝水、入厕、盥洗9:40

　— —— 10:10 第二次教学活动10:10

　— —— 11:00 户外活动11:00

　— —— 11:10 喝水、入厕、盥洗11:15

　— —— 11:45 午餐11:45

　— —— 12: 05 餐后活动12:05

　— —— 12 ：10 入厕、盥洗12:10

　— —— 14:40 幼儿午睡14:40

　— —— 15:00 起床、入厕、盥洗15:00

　— —— 15:20 午点15:20

　— —— 15:30 喝水、入厕、盥洗15:30

　— —— 16:00 第三次教学活动16:00

　— —— 16:10 喝水、入厕、盥洗16:10

　— —— 16:45 区域活动16:45

　— —— 18:00 户外活动或离园

　一、热身

　幼儿早操我们跟着老师做早操。

　螃蟹操，真可爱。

　我自己吃饭。

　我会自己吃饭啦！我会自己吃饭啦！

　老师告诉我们要多喝水，身体好。

　好习惯，好人生。

　集体活动

　丰富多彩的区域游戏丰富多彩的区域游戏

　我在玩中学。

　我在学中玩。

　呀！我们好开心啊！

　玩累了，我们要睡觉觉了。

　课程介绍本套教材是以“多元智能”为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程建构形成的教材。是通过朋友幼儿的语言智能、数理逻辑智能、自我认知智能、视觉空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能，促进其得到前面发展的线索。

　本周工作重点家长工作星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五本周工作重点家长工作星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五7:00-8:10、晨检、早运、早操、晨检、早运、早操8:15—8 ：45 早餐 目标:上午9:00—9:30第一次教育活动第一次教育活动9:30—9:40喝水、入厕、盥洗9:40--10:10第二次教育活动第二次教育活动10:10-11:00户外活动11:15-12:00 午餐、餐后散步午餐、餐后散步12:10-15:30 午睡、 起床、整理、午点下午午点下午15:30-16 ：00第三次教育活动第三次教育活动16 ：00-16:10 水果餐每天开设水果餐水果餐每天开设水果餐16:10-16:45 区域活动16:45-17:15户外游戏17 ：15-18:00离园活动狮山成龙幼儿园 第 周日教学活动计划时间：

　年 月 日 至 月 日 班级：

　执教老师：

　三、家长配合的方面

　1、安全

　(1)、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室,早操时间请家长主动把幼儿带到操场参与晨运活动，更不能进入教室。如果是新生家长，把幼儿送到老师手上，建议尽快离开。(2)、孩子来园离园都要凭接送卡接送, 为了幼儿的接送安全，请下午自行接送，如果另请人接送的请提前通知到老师。为了幼儿的接送安全，请下午自行接送，如果另请人接送的请提前通知到老师。(3)、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。(4)、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

　 (5)、教育小朋友在家不玩水，不玩火，不玩电的良好习惯，不安全物品尽量放在小朋友不可触及的地方。

　(6)、请勿带玩具、小刀、钉子及贵重物品等危险物品到幼儿园给小朋友玩。以免伤及小朋友或导致小朋友分心。(7)、教育小朋友遇到争吵要及时报告老师，不要用暴力去解决问题。

　(8)、教育小朋友外出时不要随便跟陌生人走，不要随便吃他人给的东西。(8)、教育小朋友外出时不要随便跟陌生人走，不要随便吃他人给的东西。

　(9)、每周末要给孩子剪指甲，每月底至少要洗一次床单被套。（10）、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您一定通知我们（电话或短信），以便我们及时了解孩子的情况。（11）、家长需要为孩子准备带来的物品有：一套幼儿换洗的衣服、一条抹汗的毛巾。（12）、 天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤换洗。（13）、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。（14）、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己吃饭等自己能力所及的小事。

　(15)、要积极主动并多与教师沟通。①多问。包括问幼儿、问班上老师。②多看。多走到班门口，多看看班上的家园联系栏。多留意园门口的通知。③多反映。包括口头反映、书面反映和电话联络等方式。这里主要的是指家长应多向老师反映幼儿在家的近况并主动向老师了解幼儿在园的情况。

　多问、多看、多反映要注意以下问题：●真实、简洁。有必要的话家长在反映问题之前，可作一些了解。比如：小朋友之间打架或受伤的事情。可先向老师了解幼儿的伤势如何、询问幼儿打架的原因，然后再一同解决。●及时。否则，事过境迁，也不会起到应有的作用。能自己接送的应该自己接送。

　(16)、多与幼儿的沟通多与幼儿的沟通也是家园同步教育的关键。只有家长与幼儿沟通好了，幼儿才听家长的话，家长才能顺利地完成需要配合老师的教育任务。

　(17)、家长的摩托车请锁好停在幼儿园门口两侧面，中间留一条幼儿家长行走通道，轿车停在马路边上，禁止停在马路中间，方便幼儿园园车的出入及家长车辆的安全。

　（18）、为了小朋友的健康与安全，请家长不要在园内吸烟。

　(19)、我们教师会尽力去照看每一位小朋友，但偶尔也会出现打架或咬伤之类的事情，对于这类事情，我们会第一时间通知双方家长，请在我们老师进行教育的同时，在家里也进行教育。、我们教师会尽力去照看每一位小朋友，但偶尔也会出现打架或咬伤之类的事情，对于这类事情，我们会第一时间通知双方家长，请在我们老师进行教育的同时，在家里也进行教育。

　2 、卫生保健

　秋冬季节谨防肠道、呼吸传染病秋冬季节谨防肠道、呼吸传染病

　（一）泻吐期 最主要表现为无痛性剧烈腹泻，米泔水样便，每日数次至十余次，甚至频频不可计数，每次大便量超过（一）泻吐期 最主要表现为无痛性剧烈腹泻，米泔水样便，每日数次至十余次，甚至频频不可计数，每次大便量超过1000m1。（二）脱水虚脱期 由于持续而频繁的腹泻和呕吐，病人迅速出现失水和循环衰竭。可有烦躁不安，表情恐慌，或神志淡漠、表情呆滞、声音嘶哑。口渴、唇干皮皱，眼球下陷。手足螺纹皱瘪，呼吸、脉搏、心音、血压都会发生改变。若虚脱期过长，可出现反应性发热，少数患者尤其是儿童可因高热或过高热而死亡。（三）反应（恢复）期 脱水得到纠正后，患者迅速恢复。。（二）脱水虚脱期 由于持续而频繁的腹泻和呕吐，病人迅速出现失水和循环衰竭。可有烦躁不安，表情恐慌，或神志淡漠、表情呆滞、声音嘶哑。口渴、唇干皮皱，眼球下陷。手足螺纹皱瘪，呼吸、脉搏、心音、血压都会发生改变。若虚脱期过长，可出现反应性发热，少数患者尤其是儿童可因高热或过高热而死亡。（三）反应（恢复）期 脱水得到纠正后，患者迅速恢复。常见肠道传染病霍 乱

　急性菌痢分为轻型、普通型、重型及中毒型等四型。1 、普通型:（典型）起病急，高热伴发冷寒战，腹痛、腹泻、脓血粘液便，伴里急后重，（典型）起病急，高热伴发冷寒战，腹痛、腹泻、脓血粘液便，伴里急后重，10 ～20 次/ 日。2 、轻型:（非典型）全身毒血症和肠道症状轻。腹痛腹泻较轻，腹泻每日不超（非典型）全身毒血症和肠道症状轻。腹痛腹泻较轻，腹泻每日不超10 次，大便有粘液而无脓血。易误诊为肠炎，3 ～6天痊愈。天痊愈。3 、中毒型：儿童多见，起病急骤，病势凶险。T40℃以上，全身毒血症状。℃以上，全身毒血症状。4. 慢性菌痢：急性菌痢病程迁延超过2个月未愈。①慢性迁延型：长期反复出现腹痛、腹泻。或便秘和腹泻交替出现，腹部可有压痛，大便时带脓血。②急性发作型：慢性菌痢因进食生冷、受凉而突然发病。③慢性隐匿型：个月未愈。①慢性迁延型：长期反复出现腹痛、腹泻。或便秘和腹泻交替出现，腹部可有压痛，大便时带脓血。②急性发作型：慢性菌痢因进食生冷、受凉而突然发病。③慢性隐匿型：1年内有急性菌痢史。细菌性痢疾潜伏期为数小时～年内有急性菌痢史。细菌性痢疾潜伏期为数小时～7 天，一般1 ～3 天。常见肠道传染病细菌性痢疾

　分别由伤寒和副伤寒沙门菌引起的急性肠道传染病，主要的临床表现是：稽留热、伤寒面容、相对缓脉、玫瑰疹和肝脾肿大。分别由伤寒和副伤寒沙门菌引起的急性肠道传染病，主要的临床表现是：稽留热、伤寒面容、相对缓脉、玫瑰疹和肝脾肿大。伤寒和副伤寒常见肠道传染病

　●传染源大肠杆菌O157:H7感染病人和无症状携带者可作为传染源。相对来讲，动物作为传染源更为重要，它往往是动物来源食品污染的根源。牛肉制品、奶制品的污染很大部分来自带菌牛；带菌鸡所产鸡蛋、鸡肉制品也可造成传播。大肠杆菌O157:H7感染病人和无症状携带者可作为传染源。相对来讲，动物作为传染源更为重要，它往往是动物来源食品污染的根源。牛肉制品、奶制品的污染很大部分来自带菌牛；带菌鸡所产鸡蛋、鸡肉制品也可造成传播。大肠杆菌O157:H7常见肠道传染病●易感人群人类大多易感，但儿童和老年人容易发病且症状往往较重，容易伴发严重的并发症如溶血性尿毒综合征和血栓形成性血小板减少性紫癜。人类大多易感，但儿童和老年人容易发病且症状往往较重，容易伴发严重的并发症如溶血性尿毒综合征和血栓形成性血小板减少性紫癜。

　A。每天为小朋友穿戴整洁来园，不穿拖鞋上幼儿园。家长不穿睡衣来接送幼儿。并且在幼儿的每一件衣物订上幼儿名字。

　B、依据天气的变化为小朋友添加衣物。C、让幼儿养成早睡早起，早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手，饭后要漱口。

　D、小朋友已经过了适应期，没有特殊情况请尽量不要请假，坚持回园参与晨练等活动。

　3 、生活自理

　 A、教小朋友们左手拿碗，右手拿勺。看着碗吃饭。 B、教小朋友洗手，打开水龙头，把两手冲湿，擦上肥皂，开始可由成人给...

篇二：幼儿园小班新生家长会发言稿

写人何华玉

　 各位家长

　大家好首先我代表我们班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次会议在你们的支持与配合下我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。下面我们向各位介绍一下我们班的情况

　一、班况介绍

　本学期 还是由我和黄老师担任小班的保教工作 我们班本学期共有 48 名幼儿1进步情况

　经过一学期的幼儿园生活孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高基本上适应了幼儿园的生活环境这也应该感谢各位家长的支持与配合尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上过完年回来我们重新为孩子排的位就让他们练了两遍第二天来到幼儿园基本上没有坐错的基本上养成了在老师的指导下多喝水勤洗手饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时多数幼儿知道不离开老师危险的地方不去大部分孩子乐于参加集体活动并能与小朋友友好相处自理能力进步也比较大如多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果特别是剥鸡蛋皮 会自己穿鞋到目前为止还有两三个穿不上的 并能主动大小便知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙并初步懂得帮助别人等多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高特别是涂色进步最明显这个家长们从孩子们的画中能看出来。

　2、不足表现

　虽说孩子们有了明显进步但也有不足表现春节长假回来有个别幼儿不适应又哭又闹中午睡觉时也哭有的是长期不来园孩子不适应有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃习惯不好不愿自己吃饭甚至老师喂都边玩边吃

　有个别幼儿偏食较严重有时不爱吃也不让喂一喂就哭 有不喝汤的有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说一说就哭闹还有个别幼儿说他时不服气要么用手指老师要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私自私可能是现在独生子女的一个普遍现象只是有个别幼儿表现较突出一点还有就是常规不好可能这批孩子是属猴的性格都比较活泼尤其是吃完忽那一会刚一开始按老师的要求坐可一会就愿意干么干么去了总之还存在许多这样那样的问题有待于我们今后工作中去解决。

　二、安全工作

　1、我们面对的是一些弱势群体 孩子们的自我保护能力、控制力都比较差这就需要我们和家长的密切配合首先是针对生病的孩子咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明孩子如果在家发烧一定要告诉老师在家服的什么药什么时间服的若孩子体温超过37.5℃我们会通知家长幼儿园不给孩子服用任何退烧药物如果有哮喘病史一定告诉我们目前班上还没有。

　2、孩子早上来园时如果不舒服告诉老师我们会加强观察特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品或口袋里带小东西口香糖、胸罩带、糖 如确有带来请家长及时告诉我们以免发生意外。

　3、 春天是各种传染病高发的季节 请家长少带孩子到公共场合 给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲说明现在早上送孩子门口老师晨检请家长积极配合现在被褥罩一周洗一次孩子出门前一定要检查孩子的口袋不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园钮扣、硬币等说明如果为了哄孩子告诉老师一声买衣服别买带珠珠的服装尽可能整洁易穿。

　4、 为了安全起见尽量不要随意让别人来接天气越来越暖和了在游乐场玩时一定让孩子在自己的视线之内孩子小发生什么事说不明白玩时不要让孩子

　捡地上的棍子手里不要拿尖锐的东西。

　5、我们每天进行严格的晨检在这里再强调一下周末在家时不要打破孩子的生活规律定时午睡定时吃饭注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果少吃肉类和煎炸的食物多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料多吃软烂的食物少吃不消化的食物避免暴饮暴食。

　三、本学期的教育重点

　1继续进行常规培养

　在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡能配合成人穿脱衣裤愿意参加各项集体活动逐步适应集体生活。

　2学会倾听会说

　倾听 认真听成或同伴讲说 不打断 这也是一个礼貌的好习惯  别人的谈话学会尊重别人上课时老师提一个问题大家都争着说可能与年龄小有关 。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望碗里的饭吃完了还吃吗摇头点头为什么哭怎么了有的孩子如果老师发现他表情不对或哭是越问越不说话只是看着你。

　3交往活动

　这个班的孩子比较有个性有不愿与同伴玩有的愿意和同伴玩但不会玩有的比较自私事事以自我为中心与小朋友争抢玩具偶尔还有推人、抓人等现象现在都是独生子女他们都生活在密罐里身边围绕着太多的爱一家几个大人围着他转事事依着他至使孩子不会与同伴交往这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。

　4抗挫折能力的培养

　现在孩子都是家中的小皇帝听不得半句批评的话大多数孩子只能听好话有些家长也是这样说老师你多表扬一下俺的孩子我们理解家长的心情也理解孩子的需要但是做错了事就应该明确地给他指出来如打人 这需要家长的支持与配合希望各位家长能理智地爱孩子适当地给孩子一点挫折教育让他们不但愿意受表扬还能勇敢的接受批评不要无原则的满足孩子的要求不合理的要求就要拒绝即使是合理的要求也不要百分百的满足他给孩子提供一种适度的受挫折的环境让孩子知道要满足某种欲望就要付出一定的努力比如以便增加孩子的心理承受能力进行耐挫折教育帮助孩子调整心态。

　4、在教学方面强调以下问题

　 1重视孩子能力的培养

　我班幼儿在刚入园时大部分幼儿都自理能力较差。如不会独立安静进餐不会穿脱衣服、鞋子等等。经过幼儿园的训练和生活。有一部分幼儿不仅学会了自己的事情自己做而且还有部分幼儿能够帮助老师干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中不仅懂得了知识还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材都是孩子们自己收放而且他们还会摆放整齐。希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些机会让他们自己去动手。

　 2重视孩子素质的全面发展和提高

　 在幼儿园幼儿身体的正常发展是最重要的。所以我们根据幼儿的身体发展规律合理安排体育课以促进幼儿身体各部位的全面发展帮助幼儿养成有规律的生活作息制度同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓励孩子用普通话进行交流重视孩子语言的发展多跟幼儿交流。鼓励孩子上课积极回答问题。

　。认知发展方面我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。重视动手操作能力的培养。比如用手摸一摸用嘴尝一尝等而不只是用耳朵听。社会性发展方面我们给孩子提供各种活动机会重视发展幼儿的社会认知和交往能力。

　 3我园开展了优质服务活动。

　 及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情况及时反馈给家长。如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水。希望你们在家也能督促幼儿多喝水。还有吃饭问题我们每次都督促幼儿多吃。对于个别偏食的幼儿除了教育外我们也会与家长沟通以帮其改正。对于个别不吃米饭、青菜的幼儿我们会加以引导保证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会及时的告诉家长。还有教育问题我们会及时跟家长交流希望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。

　四、家园共育

　 1、家庭教育的重要性

　 大家都知道幼儿教育并不是幼儿园自己的事情并不是说幼儿入园后对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说家庭是孩子的第一所学校家长是孩子的第一任教师家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

　 2、幼儿园教育与家庭教育互相配合

　 家庭教育尽管重要但他是零碎的不系统的而幼儿园教育则是有目的、有计划的只有二者互相补充相辅相成才能取得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时总有个别幼儿自己偷偷的跑到一边去玩。所以希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流并请家长们在家配合一下。在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大。

　五、需要家长配合的工作

　1如没特殊情况请按时送孩子来园这样也便于孩子良好习惯的养成如不来时请打个电话或发个短信说一声如果请别人来代接孩子时为了孩子的安全

　请提前通知我们。

　2老人接送孩子的要与其父母多沟通以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

　3请多留意门口的家教栏可能有些与主题相关的家长配合的内容另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流也可向幼儿园的网站投稿。

　4随着天气逐渐变暖请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动带孩子到大自然中去丰富知识开阔视野陶冶情操锻炼身体。

　 我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长但由于孩子比较多有时可能照顾不周还请大家谅解并及时与交流孩子交给我们我们就要对孩子负责我们会像照顾自己的孩子一样照顾好孩子的每一天在今后的工作中我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持我想信在各位的协助配合下我们的工作会做的越来越好谢谢大家

篇三：幼儿园小班新生家长会发言稿

园新生家长会——好习惯让孩子受益中心幼儿园

　亲爱的家长朋友们：大家好！• 首先非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。

　你们的到来既是对我们工作的支持， 也是对孩子教育的重视。

　家长是孩子的第一任老师， 家庭教育对于孩子的影响非常重要。

　今天请大家来， 主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况。

　一、 班级保教人员介绍阮老师赵老师汤阿姨1 3771 6XXXX1 39625XXXX

　二、 班级幼儿介绍• 我们现在所在的班级是小7班， 宝宝的年龄在三岁半左右， 属于小班。

　班级共有32名宝宝， 女孩1 5名， 男孩1 7名。

　其中1 2位小朋友是小小班升上来的， 有20位幼儿是新生。

　三、 部分孩子入园存在的问题:分离焦虑和恐惧心理• 1 、 入园时哭闹， 拉住家里人不放手• 2、 在幼儿园里特别乖， 对老师的话言听计从• 3、 入园后经常生病或有不明原因的肚疼、 头疼等情况• 4、 从不在幼儿园大便或经常将大、 小便弄在衣服上• 5、 在园有尿频的现象或腹泻的现象• 6、 在园不和小朋友玩耍， 不参加集体活动， 表情淡漠。

　新入园幼儿家长应注意的事项：五要：1 、 要控制自己的情绪， 用积极,轻松的情绪去感染幼儿2、 要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。3、 要给孩子正确的心理暗示。

　让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。4、 要尽早给孩子灌输这样的想法：

　你已经长大， 不再是小孩子了， 你要暂时离开家， 离开爸爸妈妈， 到幼儿园与老师、 小朋友一起生活， 因为小朋友长到这个年龄， 都要上幼儿园， 等等。5、 要有意识地培养孩子的集体观念。

　五不要：1 、 不要追问孩子。

　不要追问孩子“幼儿园好吗？ ”“老师好吗”等问题， 这往往会造成孩子更大的心理负担。2、 不要为孩子加餐。

　家长可以为孩子准备一些孩子喜欢吃的东西来园， 以便哭闹时安慰。3、 不要时送时停（孩子生病除外）

　。

　应坚持送孩子上幼儿园， 但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。4、 不要打破孩子的生活规律。

　如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律， 孩子再回到幼儿园时， 会需要再调整回原来的休息时间， 他会感到不适应。5、 不要强化孩子的负面情绪。建议：

　第一周由爸爸接送孩子， 分离焦虑会减轻一些。

　家长配合事宜•1 、 入园初期， 家长要给孩子更多的关爱信心， 使孩子喜欢上幼儿园。•2、 帮助孩子调整好作息时间， 养成按时起床上幼儿园的习惯， 不要迟到。

　（幼儿园午睡时间是1 2：

　00~2:00）•3、 让孩子知道并认识自己的名字， 鼓励其用语言表达自己的需要。4、 培养孩子饭前、 吃东西前、 便后洗手的习惯， 正确使用小勺、 细嚼慢咽的进餐习惯， 以及每天定时大便的习惯。5、 家长和教师要及时交流孩子的生活、 学习和情绪等情况。6、 多与孩子交谈有关幼儿园的事情， 关注孩子的情绪情感。7、 每周日要给孩子剪指甲， 要勤洗晒床单、 被套、 枕头套。

　（备注：席子、 枕头、 被套上都要写好幼儿姓名， 冬天加被子的时候一定要将四个角用线固定住）•班级需要家长配合注意事项20条：

　8、 请家长按时间准时送幼儿来园和离园。

　（不要在门口张望）

　早上8点以后送， 下午3:30准时来接。

　（9月3号， 4号上午上半天， 第三天开始上全天， 家长可以3点左右来接）

　接送孩子时汽车请停放在马路两边或者北边停车场； 自行车、 电动车停在西边车棚， 不要停在园门口，而且尽量从北门进来。

　（备注：

　汽车接送的家长将停靠证放在车子前面， 以便后勤服务人员进行车辆管理。

　）9、 孩子如果有事情或生病不来幼儿园， 请您一定通知我们（电话或短信）

　， 以便我们及时了解孩子的情况。1 0、 家长需要为孩子准备带来的物品有：

　一套换洗的衣服（写好名字）

　， 一盒餐巾纸， 一双拖鞋， 便于孩子午睡时上厕所。1 1 、天气渐凉， 幼儿的着装以舒适、 方便、 简洁为主， 过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。

　根据季节的变化， 请家长及时的调整孩子的替换衣裤， 以保证孩子尿湿后有合适的、 干净的衣裤换洗。1 2、 请需要服药的孩子家长写清服药的时间、 剂量及孩子姓名， 防止吃错药的现象发生。

　（填写在班级的服药记录本上）

　1 3、 教给孩子一些基本的生活和学习技能， 如自己用调羹吃饭， 独立穿、 脱衣服裤子、 自己小便、 自己叠衣服、 被子。

　尝试独立睡觉、 碰到困难向大人求助等。

　（有纸工课要求孩子学会使用小剪刀）1 4、 孩子哭闹时， 绝不可用恐吓的言词威胁他， 例如：

　你再哭， 我就叫老师罚你， 你不听话， 就送你上幼儿园。1 5、 鼓励孩子多接触老师、 信任老师， 不要在孩子面前批评老师。1 6、 欣赏、 赏识孩子， 不与其它孩子做横向比较。1 7、 正确的心态看待孩子的磕碰伤， 幼儿园不是保险箱； 正确的心态看待孩子间的争抢打闹。

　（家长不要介入孩子间的争吵， 有什么情况可向班级老师反应， 让老师去处理。

　）1 8、 针对班级做的不到， 不管是哪个老师都请你做到当面沟通， 杜绝当面不说， 背后乱说或发牢骚， 给老师工作带来被动或消极的影响。1 9、 平时会要求家长带一废旧材料、 盆景、 收集一些与主题相关的资料等， 也会完成一些亲子小作业。

　20、 要多与教师的沟通。（1 ）

　多问。包括问幼儿、 问班上老师、 问同班家长。

　（尽量在放学后教室所剩孩子不多的情况下跟老师沟通）（2）

　多看。多走到班门口， 多看看班上的家园栏。多留意园门口的通知。多浏览幼儿园的网站 XXXXXXXX（3）

　多反映。

　（家校路路通：

　第一个月为免费）包括口头反映、 书面反映和电话联络等方式。

　这里主要的是指家长应多向老师反映幼儿在家的近况并主动向老师了解幼儿在园的情况。

　安全方面需要配合的事情1 、 每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中， 不能让孩子自己进教室。2、 孩子来园离园都要凭接送卡。

　（早上将接送卡拿走， 傍晚接的时候出示接送卡。

　接送卡如有遗失及时到班级老师处办理挂失和补办手续。

　）3、 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时， 请您在送孩子入园时及时告诉老师， 以便我们能多关注孩子， 避免意外事故的发生。4、 来园前， 请家长检查一下孩子的衣兜， 出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。

　幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件， 不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：

　豆类、 硬币、 小棒、 小刀等等）

　。

　（早上老师晨检的时候也会检查口袋里是否有异物， 孩子精神、 卫生状况如何， 然后会发一张小红牌需要孩子插到晨检袋上。今天如果身体稍有不适就会发一张小黄牌。

　）

　四、 园方需要家长配合及注意事项：

　五、 幼儿一日生活作息时间表格相信家长朋友们都非常想了解孩子们在幼儿园每一天的情况吧， 想知道他们每天每个时间段都做了些什么吧！那我们就一起来看看吧！

　自由交流， 家长用文字记录孩子的一些注意事项。

　以及填写表格等（将体检卡、 一张一寸或者2寸照片、 户口本上孩子那页复印后交给老师）*还有2张发票分别是保教费和保险发票， 到时学校开完后会发下来。

　*

　祝愿孩子们健康、 幸福、 快乐成长！祝愿家长们家庭幸福！

　教子有方! 人人成为家庭教育专家！

　谢谢大家！

　！

推荐访问:幼儿园小班新生家长会发言稿 发言稿 家长会 新生