小学校长任职发言稿3篇小学校长任职发言稿 农村小学校长发言稿尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好!“让每个农村孩子享受优质的教育，让每个孩子健康快乐的成长。&rd下面是小编为大家整理的小学校长任职发言稿3篇,供大家参考。
篇一：小学校长任职发言稿
小学校长发言稿 尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好! “让每个农村孩子享受优质的教育，让每个孩子健康快乐的成长。”是我校一贯追求的教育教学目标。我们秉承厚积而薄发的古训，立足实际求规范，一心一意谋发展，努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路。下面我从学校概况、规范管理、学校发展三个方面对学校工作做简要汇报。
1.【学校概况】
我校地处素有“XXX 第一镇”美誉的 XXX 镇，始建于 XXXX年，经历了近半个世纪不断拼搏创新的岁月，现已成为一 莳 所教学设施完备、师资队伍精良、文化底 粤 蕴丰厚、办学规模日趋完善的现代学校。
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学校坚持“以人为本尊重规律和谐发展 周 ”的办学思想，坚持“让每位教师因从这 序 里教书育人感到幸福，让每个学生因从这 焉 里走向成功感到自豪”的办学理念，在确 宦 保学校和谐稳定的前提下，牢牢抓住教育 教学这条生命线，大力开展丰富多彩的活 于 动，以活动促发展，为学生的终生幸福奠 勿 基，让学生一生回忆，为教师持续发展服 块 务，让教师享受教育。让每一位学生都充 剐 分发展，让每一位教师都施展才华，让每 夭 一
位家长都收获希望。学校大胆进行教育 仁 教学的改革与实践，积淀形成了“团结、 变 快乐、进取、儒雅、大气”的良好校风。
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学校现有 XX 个教学班，教职工 XX 人 忍 ，在校生 XX 余人。全体教师中，有市级 驯 优秀教师 X 人，区级优秀教师、优秀班主 任 X 人，市级教学能手 X 人，区级教学能 手 XX 人。学校先后荣获“市级规范化学 ② 校”“市级教学示范学校”“市级校本教 裼 研先进单位”“安全工作先进单位”“德 牧 育工作先进单位”等荣誉称号，学生多次 釜 参加市区各级组织的舞蹈、 鼓号操、演 鹌 讲、诵读等竞赛活动，都取得优异成绩。
2.【规范管理】农村小学家长会发言稿 氕 一、强化管理，常规规范长抓不懈。
1 绥 、建章立制，规范管理。我校建立健全各 ン 类教育教学管理机构，做到分工明确，责 滢 任到人。制定了各种教学管理制度，使全 匀 体教师工作中做到有规可依，有章可循。
2、强化师资，提升教师素质。学校积极 引 营造学习氛围，通过学习、研讨等各种形 式努力促进教师观念转变，并鼓励教师充 分利用网络资源进行学习，加大教师培训 沆 、培养力度，努力打造自己的名师。
3 、开展活动，丰富校园生活。学校坚持以 呀 学生发展为主，利用清明节、儿童节、国 谘 庆节、元旦等，开展丰富多彩
的活动，再 抨 加上每年的运动会、文化艺术节、安全演 愚 练等等，以活动促发展，让学生“在参与 鄢 中生动活泼地发展，在发展中积极主动地 ♀ 参与”，努力使每一个学生得到最充分的 憔 发展。
二、狠抓教学常规，夯实育人基 础。
1、开全课程，开足课时。我校严 鳔 格按照山东省课程设置方案开设课程、开 Ｊ 全课时，同时积极进行学校课程的开发。
2、认真落实教学常规，打造高效课堂。
蒗 我校对教师的教学计划、备课、签课、上 邳 课、学生作业及批改、辅导、反馈等环节 ┷ 提出严格要求，定期检查和不定期抽查相 沔 结合，促使教师高起点、从严要求提高自 妊 己。校领导及教师可以不打招呼的听任何 抻 教师上课，督促每位教师、每节课都要上 膂 出精彩，上出靓点，精心打造高效课堂。
糗 使教学的细节更加规范、科学、高效，也 促进了学生学习方法和良好习惯的养成。
3、积极开展校本教研，加强教科研管理 坚 。学校各教研组以研讨课为平台，听评课 绫 活动与课堂改革相结合，有计划地开展校 枯 本教研活动，内容丰富，形式多样。教师 镪 即研究者，学校把课题研究列入日常工作 阌 计划， 要求每个教研组、每位教师都要 莺 从实际出发，根据学生特点、学科特点、 蔗 以及教学中存在的问题，制订每年的科研 泌课题，做到人人有课题，个个能研究，年 辣 年出成果，教师从
身边教育教学中的小事 垴 开始，制定研究实施方案，开展小课题研 厣 究活动，期末整理研究材料。学校这些举 貔 措，为教师成长提供了一个广阔的天空， 引导教师从经验型向研究型、名师型转变 肯 ，为学校发展奠定了坚实的基础。
四、 ⑹ 传诵经典，浸润书香校园。
校园里的书 袋 香来自于师生对于阅读的执著，来自于师 生丰富多彩的阅读活动。温家宝总理说：
逝 “读书关系到一个人的思想境界和修养， 耋 关系到一个民族的素质，关系到一个国家 茫 的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途 佐 的，一个不读书的民族也是没有前途的。
钻 ”我校认真组织师生开展读书活动，力求 И 人人读书，人人感悟。安排语文教师结合 颍 学校实际，指导学生阅读经典书籍，背诵 奂 古诗文，做好摘抄，撰写心得体会和感悟 。通过开展读后感和“书香班级”“书香 闱 家庭”评选等活动，让学生的心灵在浓郁 绦 的阅读氛围中受到强烈影响。
五、发挥 蟆 优势，让学生放手实践。
我校发挥自身 嗪 优势，将教学楼前面空地分配给各班，让 葬各班师生在课余时间经营自己的“实践基 瀑 地”，师生在其间种植油菜、菠菜、棉花 、玉米等农作物，让学生走出课堂，置身 ← 其中，亲身实践，享受种植的过程，享受 瞀 劳动的乐趣，享受成功的快乐，让学生在 悱 活动中体验，在体验中感受，在感受中提 佐 升，寓“学习、实践、研究”为一体，培 刊 养了学生
的创新精神与实践能力。
3. 硗 【学校发展】
谈到今后的发展，我们将 乡 继续优化结构、夯实基础，以城乡均衡发 党 展、学区化管理为契机，把巩固市级规范 化学校、市级教学示范学校成果放在第一 渲 位，大面积提高教育质量，稳步发展。进 丛 一步改善办学条件 和装备水平，加大教 圾 育改革和教师队伍建设的力度，深化学校 镏 内部管理体制，造就一批教学骨干和学科 已 带头人，大力加强教育科学研究，努力培 养名师，全面启动“名师工程”和“青年 髯 教师培养工程”，严要求，强管理，由规 昕 范走向特色，逐步创建省级教学示范校和 录 省级规范化学校。
一、创新学校管理， ┓ 促进内涵发展。
管理出质量，管理出效 凿 益，一流的学校必须有一流的管理。在学 愎 校管理工作中，我们将逐步实现由制度管 敲 理转向文化管理，坚持在政治上引导人， 噤 在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体 砩 制上激活人，在生活上关心人。让学生享 ┇ 受成长，让教师享受教育，让和谐溢满校 贴 园，将教师的发展、学生的发展与学校的 佚 发展紧密地联系在一起。
二、狠抓教研 箢 教改，高效课堂再提升。
立足课堂，深 莨 化教学改革。课堂教学改革是教学永恒的
主题，提升教师教学水平是深入推进素质 教育，全面提高学生素质的主攻方向。我 萎 们将以改革教学方法为突破口，确立“以 殖 人为本”的教育观，把高效课堂作为突破 赘 口和切入点，学习借鉴先进的课堂教学经 婕 验，狠抓教研教改，切实提高课堂教学水 ⒔ 平。
三、刻意经营校园文化，营造生命 幢 成长的空间。
打造高雅的校园文化，构 醒 建和谐的育人环境，是学校发展进而成为 槊 名校的必由之路。目前，我校已经形成了 辣 以“静以修身，俭以养德，淡泊明志，宁 眍 静致远”为主的教室文化，以“师表育人 悲 ，警师德行”为主的办公室文化，以“习 匠 惯养成，科技博览”为主体的楼道、走廊 盎 文化等几个系列，校园环境正逐步形成厚 薄 重的校园文化积淀，让全体师生的精神文 息化享受得到潜移默化的提升和熏陶。
我 节 们将继续建设具有丰富文化内涵的花园式 钊 学校，把校园文化当作学校的一块隐形的 径 课程来开发，从有形的外在文化向无形的 舫 、内涵的文化提升，通过备课文化、师生 Ｇ 行为文化、乒乓文化、社团文化等等，建 设符合我校实际的、具有我校特色的校园 蚩 文化体系，促进优良校风、教风、学风的 モ 形成，构建一种具有强大感召力、凝聚力 逋 、影响力、得到广大师生及社会认可的校 砾 园文化。
四、创造条件，培植特色品牌 尽 学校。
我们将加快学校建设的步伐，不 贽 等不靠，创造条件，增强综合实力，使所 偏 有的教师都掌握先进的教育理论和教学手 泪段，逐步向名师方向发展，创造出较高的 埠 教育质量和社会声望，充分展示学校的风 垒 采。在特色项目上做文章，做到高起点、 ド 高品位、富内涵、广辐射，将我校建设成 蜓 为管理一流、师资队伍一流、教学质量一 流的特色学校，大步向省级教学示范学校 觉 、省级规范化学校迈进。
面对学校的发 麽 展，我们充满了信心。我们坚信，在各级 Ｖ领导的大力支持下，在全体教师的共同努 夕 力下，我们一定会克服各种困难，充分发 恨 挥和挖掘学校的办学优势，团结进取，快 乐教学，育儒雅大气人才，实现我校的跨 越发展。
最后，恳请各位领导和同仁莅 俐 临我校检查指导，对我校的发展出谋划策 嗽 ，提出宝贵意见和建议! 谢谢大家!
篇二：小学校长任职发言稿
中心小学校长发言稿 ——担当者行动县域“阅读领航员”培训 尊敬的 XXX 上午好 今天是 2017 年 10 月 20 日，天枰座。一个非常美满的日子——年月日都有圆，天枰，则又寓示公平、责任、担当，暗合担当者行动“担当公民责任，建设美好社会”的使命。今天还是农历金秋九月的第一天，她预示着担当者行动醴陵“阅读领航者”培训活动和谐、圆满、吉昌而又硕果丰存！在这样一个美好的日子里，在这样一个圣神的讲台上，此时此刻，我无法平息内心的激动。这份激动来自于一颗感恩的心，一分欣喜的情。
首先，我要感谢“担当者行动”这个公益组织，感谢为之而辛勤付出的志愿者们。“班班有个图书角”2015 年 11 月进入沩山中心小学，是它的到来，激发了孩子们阅读的热情；是它的陪伴，引领着孩子们的阅读兴趣。我们不但拥有图书角，更重要的是我们在不断的更新阅读理念。在“担当者行动”公益组织的正确引领下，我们孩子们的阅读已经从“有书读”的问题升华到“读好书”的课题。今天，我们的孩子们又将欣赏 XXX 老师，XXX 老师，XXX 老师的精美课堂，老师们还能聆听到 XXX 老师，XXX 老师的专业讲座。这无论是对阅读者还是阅读指导者来说，都如甘露、如时雨，给人以无穷滋润。我们由衷感激。
其次，我要分享阅读给我们带来的喜悦和收获。当老师们把学生自制的读书标签，把亲子阅读的感悟绘画，把读与思的手抄报编辑展示于校园的时候，我有着一分来自内心深处的作为人师的自豪感！我们的孩子他们在阅读，他们在积累，他们在思索，他们在创造。我们拓展阅读的范围：亲子阅读，邻里阅读，伙伴阅读，兄弟（姊妹）阅读。我们拓宽阅读的视野：漂流图书，共享图书，琅函阁。我们分配阅读的时间：早间诵读，课余散读，课时导读。人们常说，读书之乐乐在悦心，好书是心灵的钙片。是的，一本好书，犹如人体生长中，不可或缺的钙元素。而作为一个人师，最为欣慰的莫过于看到自己的学子们，能汲取丰富的营养，茁壮成长。
我们的阅读教学才刚刚起步，现在是步履蹒跚。我相信有上级领导的支持，有担当者行动的陪伴，有各位专家的引领，我们一定会走得更稳健，我们的收获一定会更丰硕。
衷心的感谢大家，谢谢！
篇三：小学校长任职发言稿
上任发言稿首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为**校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对**新领导班子成员的殷切希望与要求。
自 1991 年 7 月我从**师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，**的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，**寄托和凝聚着我一生的教育理想。2000 年以来，在**校长的带领下，**从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，**校长功不可没。在此，我代表**新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢，感谢陆校长对**做出的贡献。一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。
做为**新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，**未来的路该如何走?学生的素质、教师的能力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。在此，我提出我的观点：励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们**的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新;我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境;我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的**应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我从陆校长的手中接过了这个重担，心中有一份峡郑我知道个人的能力是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。我希望在这个假期中，每一位教职工能对学校的管理提出自已的建议与要求，我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议，教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负南圩父老乡亲对我们的期望，让**的学子享受到最优质的教育。
校长上任发言稿
尊敬的各位领导、全体教职员工：
大家上午好! 首先，我衷心地感谢县教育局、乡党委、政府和 xx 乡中心小学对我的信任，感谢我们小学党支部、行政一班人和广大教职工的关爱与支持。特别感谢老校长王文贵先生对 xx 小学的发展所做出的突出贡献。正是因为王校长及全体教职工的艰辛努力为我校今后的发展奠定了坚实的基础。在此，向各位领导、老师们以及我们前任校长表示衷心地感谢! 今天，第一次在这样的场合和大家见面，我很高兴。能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师成为同事，是我一生修来的缘分。第一次和大家交流、交心，我只说 12 个词：质量、安全、目标、教研、制度、服务、学习、共事、定位、人事、经费、奖励。
一、质量 教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的基础，也是师生赢得尊严和幸福的保证。各学校更应该采取积极措施，使教育教学真正由“时间型”向“效益型”转变。我认为，要解决这个问题，校长、主任、教师首先要树立正确的教学质量观。即追求高效的教学质量不盲目追求教学设备的更新、课堂教学形式的包装，而应重新思考教与学的关系，从学校实际出发，形成具有本校特色的教育教学体系。追求高效的教学质量不是空洞的言谈，学校管理者应通过科学管理，在“扎扎实实抓规范，实实在在搞教育”的过程中，切实将“质量立校”落实在学生和教师两个方面，从细微处入手，理直气壮抓质量。在抓教学质量方面尽量做到以下几点：
1、抓好课堂教学，注重教学效果。
2、建立良好的师生关系，创设良好的教学氛围。良好的师生关系，可以为师生提供一种舒畅、融洽的心理环境。在这样的环境下，学生从心理上会形成完全彻底地接纳教师的教育教学倾向，使教学取得预期的效果。建立良好的师生关系，这就要求教师真正地去关爱每一个学生，尤其在学生学习上遇到困难的时候，要不断鼓励他们，帮助他们，千万不可以讽刺他们，挖苦他们，防止挫伤他们的
自尊心和学习积极性。我认为教师只有真正去爱学生，关心学生，才能让学生愿意与你交心，愿意把你当成朋友，这样才能促进教师与学生之间的沟通，才能建立和谐的教学环境。
3、兼顾学生学习中的共性和个性。同一班的学生，由于年龄和认知程度基本相近，他们的身心特点、知识基础、接受水平有大致相同之处，但具体到每个学生身上，则在学习态度、认识兴趣、智力能力、情感意志、气质性格等许多方面又有明显的个别差异。这些差异往往是造成学生学习成绩优劣与学习能力强弱的重要因素。
4、要对学习的全过程实行有效的管理。学生的学习是在教师指导下，以教材为中介去认识客观世界的一种特殊的认识过程，它是由一系列的环节构成的，就其掌握知识的顺序来说包括心理准备、感知教材、理解教材、巩固知识和应用知识等基本阶段;就个体的学习程序来看，就有预习、听课、复习、作业、测试等基本环节。因此，教师在实施教学管理中，就要重视学习全过程的管理。传统教学的弊端之一，是只仅仅重视学生的学习结果，而不重视学生的学习过程，这是不可能真正提高教学质量的。
二、安全 安全重于泰山，没有安全保障怎能抓质量，为进一步加强学校安全工作管理，明确安全责任，落实各项安全措施，有效地防范重、特大安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，我们要做到以下几点：
⑴ 建立以校长为第一责任人的安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。签订安全责任书，中心小学与各村完小签订安全责任书;村完小和班主任、家长签订责任书。
⑵ 加强学校安全教育管理，牢固树立“安全第一”、“安全无小事”的思想，确保学生健康成长。
⑶ 结合“安全教育月”，围绕“注重防范、自救互救，确保平安”这一主题，积极开展多种形式的安全教育活动。
⑷ 校内安全要做到“六不准”，即：不准爬树爬墙、不准乱摸电器、不准带管制刀具进校园、不准在教室走廊追逐打闹，上下楼梯不准拥挤，不准做危险
游戏。
⑸ 校外安全要做到“五要五不要”。即：
① 要注意交通安全，虽然我们这儿不是城市。但农村也有好多农用车，因此要注意交通安全。做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。未满 12 周岁的儿童不得骑车上学。骑车靠右走，行人靠边走，不得在公路上追逐打闹。
② 要注意游泳安全，非学校组织或家长监护，不得结伙或私自到江河或者山塘水库游泳。
③ 要注意防火用电安全，不得玩火和乱摸乱动电器。
④ 要注意防骗安全，不得与陌生人外出。
⑤ 组织学生春游、秋游活动，县内要报告镇中心校，县外要报告教育局，教师不得私自带班外出活动。
⑹ 加强校舍的安全检查，学校每学期在开学前，学期结束后进行两次检查，班主任经常检查，发现问题，及时维修。
⑺ 中心小学坚持门卫制度。治安人员要按照学校要求，做好门卫工作，对外来人员实行来访登记制度。其他村完小也要有对外来人员实行来访登记册。
⑻ 严格执行事故报告制度。发生事故，及时报告，及时处理，及时做好善后工作，认真吸取教训。
⑼ 实行责任追究制，班级教师负责本班，校长负责全校，形成齐抓共管的局面。
三、目标 我任校长一职后，我一直在想：自己的目标是什么?我们将把一个什么样的xx 小学呈现在社会、领导和广大群众面前? 我认为必须坚持三个结合：坚持继承发扬 xx 小学优良传统与改革创新相结合;坚持全面发展与个性发展相结合;坚持常规工作与教育科学相结合，明确民主管理、科学决策、以情感人、以德服人的管理理念，坚持依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校的办学宗旨，使学校形成一支德高业精、团结奋争的师资队伍，全面提高教育教学质量，塑造 xx 小学在社会各界的良好形象。
四、教研 教研是提高学校教育质量的核心，无论是常规教研活动，还是科研课题研究;
无论是教师个人的专业发展，还是学校学科水平的整体提高，都必须依赖于各学科教研组规范高效地开展教研工作。因而，重视教研组的发展，充分发挥教研组长的工作积极性，就成为提高教学质量、提升学校层次的重要一环。
1、要树立新的课程观。
加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性、实效性。课堂教学要追求三种境界：有效教学、高效教学、魅力教学。高效课堂的关键有两个，一是看学生课堂教学的参与度，二是看学生课堂思维的深刻度。这两个“度”如果没有提高，就不会有真正的高效课堂。课堂教学的好坏是衡量教学水平高低的重要因素，学生能从教师主导的课堂上得到什么，提高了什么，实际效果如何，检验标准则是学生。
2、继续推进课程改革，做好新教材的培训工作。
提高新课程培训针对性。相关学科通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作。我们将教师派出去学习，学习回来的教师对未出去学习的教师培训，让教师吃透教材，在此过程中指出了学科课改中存在的主要问题，提出具体地改进策略及办法，帮助广大教师解决教学中实际问题。为更好地提高教师们的专业水平，从今年开始，全校教师每学年 3 月份举行一次教材教法考试，作为教师评优、晋级、绩效工资考核的依据。
3、扎实有效开展教学研究活动，不断提高教师专业水平。
(1)强化常规教研活动专题性。在中心小学教导处统一安排下成立 12 个教研组，召开教研组长会，商讨、制定好计划，提出了各学科研究专题。在教学视导时，各学科教研组长对各组校本教研计划进行检查，并督促各教研组成员按照计划开展活动。
(2）坚持校本教研、校际交流的有机结合。坚持每月一次教研活动，每次活动必须都有专题、有总结、有反思。
4、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量。
(1)坚持推门听课。学校领导坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题，及时诊断，有效提高教师的课堂教学水平。
(2)坚持教学月检查制度。我们采取“三查”的形式，即：查教案、查作业
批改、查听课记录。检查结果作为评优、晋级、教师绩效工资考核的依据。
(3)组织教学检测，组织月练。每次检测结束后，学校要求教师写好教学分析报告，并召开教学调研反馈会。对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。
5、加强队伍建设，提高师资水平。
师资队伍建设是学校的主体工程，是真正意义上的固本强基工程。
这个工程做好了，学校的管理水平就上来了。清华大学校长梅贻奇说，大学者，非大楼之谓也，大师之谓也。小学也同理——名校者，名师之谓也。青年教师要根据自己的知识能力、兴趣爱好和职业需要设计人生发展规划，做一个十年的人生规划线路图。实现“一年适应、三年胜任、五年扛大梁”的目标，促使大批青年教师尽快脱颖而出。就与学生交流便利程度而言，校长和书记的空间并不多，但是老师的空间是无限的。所以好的教师就是好的学校，在任何一所学校里，教师都有资格代表学校。因此，培育优秀师资队伍永远是学校的头号工程，也是最重要的任务。
五、制度 没有规矩，不成方圆。我们将逐步建立建全学校规章制度，改革和完善学校分配制度，实行按劳分配、优劳优酬。
1、教职工综合考核制度。(学校的第一制度) ⑴综合表现(师德师风、意见建设、突出贡献等) ⑵工作业绩(语数教学人员、学前教师、行政及后勤管理人员) ⑶教学常规(教学人员、管理人员 ) ⑷继续教育(获奖、听课、评课、公开课、学时完成) 2、安全工作责任制。
3、师德师风督导制度。(强调一下团结同志的问题) 团结就是力量;众人拾柴火焰高;我们将把团结作为衡量教师、领导师德师风和综合表现的重要依据纳入考核。
4、坐班制度。
5、班级量化管理办法。
6、教学常规测查办法。
7、校产管理制度、财务管理制度。
六、服务 我是来服务大家的。各位教师，每天在教学一线辛苦劳动，每天为了自己的专业化发展而不懈努力，我一定当好在座各位的“勤务兵”， 服务是学校管理的目的所在。我们要树立“老师为学生服务，校长为老师服务，xx 小学为社会服务”的思想。让我们的学生在小学受到最好的教育，在他离开我们小学后，每当谈起母校，就会有一种自豪感，因为他在这里得到了最好的服务。
我们的老师受到学生的尊重是天经地义的，如果老师能够受到家长的尊重，受到校领导及管理层的尊重，他就会保存住基本的尊严。我校的后勤工作人员尽管有些不教课，但你们是 xx 乡小学大家庭的一员，是学校正常运转的重要力量之一，你们在守护着 xx 乡小学，你们所做的工作，都转化为这个学校事业的一部分。学校的一砖一瓦、一草一木也关乎你们的感情，xx 的一点一滴的进步，都使我们的工作人员有充分的成就感。
当学生的自豪感、老师的尊严感和工作人员的成就感“三感”同时产生的时候，xx 小学一定是非常和谐的。我们倡导这样的人生理念：
“以优秀的工作成绩创造满意的人生，以良好的生活习惯创造健康的人生，以和谐的人际关系创造快乐的人生”。
简单说,“有尊严的工作，过体面的生活”。校长不是“管”教师的，而是为教师服务的，为教师服务的第一责任人是校长。我得时时拷问自己的良心，到底以后我为你们做什么?为 xx 乡小学的学子做了什么?用什么样的品牌，加强学校与社会的关系，服务全校职工。学校不是孤立的，不能独立于社会之外，加强与有关部门协调，保证师生利益最大化。涉及到对一个人的贡献评价的时候要实行效率化，实行多劳多得，优劳优酬。今后将陆续出台惠及教师的好政策。我们学校领导班子承诺，在执行上级政策的前提下，一定要不断改善学校的办学条件、不断改善我们老师的...