优秀教育工作者代表发言稿3篇优秀教育工作者代表发言稿 县委书记在庆祝教师节暨优秀教育工作者表彰大会上的讲话稿 各位老师，同志们： 每年9月10日是全社会弘扬高尚师风、感受博大师爱、感谢深厚下面是小编为大家整理的优秀教育工作者代表发言稿3篇,供大家参考。
篇一：优秀教育工作者代表发言稿
书记在庆祝教师节暨优秀教育工作者表彰大会上的讲话稿各位老师，同志们：
每年 9 月 10 日是全社会弘扬高尚师风、感受博大师爱、感谢深厚师恩的重要节日。今天是第 xx 个教师节，我们在这里召开庆祝大会，表彰全县教育战线上涌现出来的先进典型，激励广大教师以先进为榜样，立德树人、教书育人，进一步造浓尊师重教的良好氛围。首先，我代表县四套班子，向全县广大教师致以节日的问候和崇高的敬意!向所有关心支持 XX 教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
刚才，县长宣读了优秀教育工作者表彰决定，县教育局、县人社局、XX 镇和校长代表、幼儿园长代表、受表彰的优秀教育工作者代表，分别从不同角度作了发言。长期以来，全县广大教师潜心教书、精心育人，赢得了全社会的尊重和好评。今天受表彰的优秀教育工作者，就是其中的先进典型。希望大家见贤思齐，学先进、比先进、争先进，为全县教育事业贡献更多聪明才智。下面，我讲三点意见。
一、教育是加快发展的强力支撑，要从脱胎换骨的变化中激发新动力
去年以来，面对错综复杂的宏观经济环境和过坎爬坡、百废待兴的特殊阶段，全县广大干群提神聚力谋发展，攻坚克难求实效，各个
方面都在发生巨大、深刻、本质的变化，呈现出经济发展触底回升、社会大局见底趋稳、干部作风到底向好的良好态势。
时隔 12 年再次获得全市综合考核先进奖;首次获评全省信访工作优秀县，被命名为省法治创建工作先进县、省平安县，通过省卫生县城、省技防城验收，蝉联省发展高效设施农业先进县，获评中国民间文化艺术之乡、省文化先进县、省农家书屋提升工程先进县。巨大的变化，主要体现在经济指标、重大项目和财政质量上。
去年列入市考核的 35 项指标与 20xx 年项项垫底相比，有 15 项指标增幅进入全市上游行列，20 项指标增幅从全市靠后位次进入中游水平，没有一项指标处于全市后三位;今年 1-8 月份，列入市月度统计的 18 项主要经济指标中，有 15 项增幅位居全市前列。
成功落户 XX 等一批全产业链项目，各类投资项目审批备案数、计划投资额同比增幅均列全市第一。财政收入量质齐增，今年上半年一般公共预算收入增幅、税收占比均处于全市前列，被确定为省财政转移支付一类县，每年新增财政转移资金 x 亿元以上，去年向省财政争取转移支付等各类资金 x.1 亿元。
深刻的变化，主要体现在改革创新、交通配套、城乡环境和民生改善上。探索的联耕联种模式被写进今年中央一号文件，党代会常任制试点经验受到中组部肯定并在面上推广;制定县委全委会、县委常委会议事决策规则，出台规范政事十项暂行制度等依法行政约束性文件，建立“5+X”议事制度、即时审计制度，行政审批创造“五最”
服务品牌;组建并运营“6+4”国有实业公司，新增资产总额突破 100亿元。
3.5 万吨级进港航道 9 月份正式开航，正在推进 5 万吨级航道码头工程建设，同步开展 10 万吨级航道码头前期论证工作，连盐铁路XX 段、全市首家获批的通用机场等一批重大交通基础设施工程加快建设，XX 人的“高铁梦”“机场梦”“深水大港梦”即将成为现实。去年我们持续打响城乡环境整治“人民战争”，高标准通过省级生态县验收;今年又深入开展国家级生态县、国家级卫生县城“双创”工作，天蓝地绿、水清气爽已成为 XX 独特的生态优势。
实现城乡居民同质同网供水，一年建成原计划五年实施的 300 公里农村公路、300 座桥梁。对全县 x 名无依无靠的困境儿童和学生从出生到大学毕业前的生活、学习费用实行财政全额托底，对重特大疾病高额医疗费用和患重大疾病弱势群体实行全额免费托底，对生活困难群众实行重大节日慰问托底，对危旧房特困户实行住房保障托底。全民健身中心正式对外开放，正在规划实施投资 x 亿元的 XX 人民医院，加快建设县第三中学、县养老中心等一批实事工程。本质的变化，主要体现在干群精神状态和党风政风民风上。
干群精神状态不断提振，人心思齐、人心思进的局面正在形成，特别是在“6.23”抗灾救灾过程中，党群联手、众志成城、勇于担当、无私奉献，许多教师第一时间挺身而出，投身抗灾救灾一线，深刻诠释了党恩情深、党群情深。党风政风民风明显好转，形成了政治清明、
政事规范、政务公开、政风清正、政绩实在的良好政治生态，廉洁XX、法治 XX、诚信 XX、高效 XX、文明 XX 在鹤乡大地蔚然成风。
这些显著的变化，同样体现在教育事业上。办学条件明显改善，建成 XX 实验小学、幼儿园和 6 个镇级公办幼儿园，投入 x 万元实施校车安全工程，投入 x 万元完成农村薄弱学校改造，改变了近 10 年没有新建一所公办小学的状况，顺利通过全省县域教育基本现代化和全国义务教育发展基本均衡县验收。教育质量明显提升，高考本科达线人数超历史、高分段人数超上年，中考高分段人数位居全市前列。教育风气明显好转，涌现出一批爱岗敬业的名教师、治校如家的名校长，新增省特级教师 x 人，1 人被评为“XX 最美教师”;全面从严加强教育系统干部队伍建设，打招呼、写条子择校等不正之风基本杜绝。
回顾 XX 近几年来的发展，既有极其惨痛的教训，又有强力变革的艰辛。分析 XX 的变化，主要得益于我们持之不懈推进思想变革，深度激发了全县干群永不言苦、永不言累、永不言难、勇立潮头的昂扬斗志。得益于我们始终坚持打基础利长远，各级干部埋头苦干、不事张扬，以“功成不必在我”的理念，办成了多少年想做但没有做成的大事要事。
得益于我们始终秉持精益求精的工作追求，做到一切工作项目化，以精致的工作标准、精准的工作路数、精细的工作方法、精诚的工作团队，创造出精品的工作成果。得益于我们始终把民生作为最大政治，将全县每年新增财力主要用于改善民生，较好解决了群众最关
心的“老小病弱”和“水路桥居”等问题。得益于铁腕治吏、正风肃纪，我们全面从严管好干部队伍，动真碰硬抓好问题整改，引导各级干部以规矩规范促进公正公信，营造了风清气正的政治生态，“重实干、敢担当、讲廉洁”逐渐成为 XX 各级干部的鲜明作风。得益于全县干群同心协力、奋力拼搏，广大教育工作者甘当教书育人的“铺路石”、促进和谐的“稳定器”、倡导文明的“风向标”，在平凡的岗位上兢兢业业、默默耕耘，为办好人民满意教育、加快 XX 后发再起作出了重要贡献。希望广大教师以 XX 发生的积极变化为动力，以更加饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务素质，奋力谱写XX 教育事业发展的新篇章。
二、教育是事关长远的重要基石，要从全县后发再起的征程上找准新定位
前不久召开的县十五届一次党代会，产生了新一届县委班子，开启了 XX 今后五年发展新征程，形成了“六新”工作思路，即：以开放、创新、务实、奋进的新精神催生创业激情，以“创塑全新印象、奋力后发再起”的新定位激发干事动力，以“一年打基础、两年进位次、三年争先进，三年干成五年事，力争‘十三五’进入全市第一方阵”的新目标引领加快发展，以“绿色引领、调转同步、扩量提质、改革创新、奋起直追”的新要求明确发展方向，
以紧扣抓信心强信念、抓机制强活力、抓转型强实力、抓提升强效能、抓规范强法治、抓民生强保障、抓基层强基础、抓宣教强素质、抓干部强作风等“九抓九强”，持续打好思想变革、改革创新、发展
提速、环境建设、依法治县、实事实办、和谐稳定、文化建设、队伍建设等“九场硬仗”的新举措寻求更大突破，以创塑沿海兴经济强、农业优农民富、旅游旺人气足、城乡美民生好、士气高风气正的新印象汇聚强大力量。
兴县先兴教、强县先强教。习近平总书记多次强调“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，并在提出人民期盼“七个更”的目标时，把“期待有更好的教育”放在首位。今后五年，我们要把办好人民满意教育作为改善民生的重中之重，其内涵主要是四句话：建人民满意学校，做人民满意教师，配人民满意班子，育人民满意学生。
这就要求我们必须以教育现代化建设为抓手，以提高教育质量为核心，以教育改革创新为动力，以促进教育公平为重点，全面优化教育规模结构、资源布局、体制机制，努力创建全省一流的高水平教育现代化示范县。至少要达到四个方面要求：一是补齐短板。加快薄弱学校改造和城乡义务教育学校标准化建设步伐，保证“十三五”期间所有校园全部达标。
二是建好队伍。培养一批教育教学骨干、学科带头人，造就一批名师名校长，打造一支与教育现代化建设相适应的行政管理队伍和教师队伍。三是打造特色。特色是生命力也是竞争力，要坚持走特色教育之路，发展更多在全市、全省乃至全国有影响的实验学校，培养更多具有特长的学生。四是保障公平。同步提升公办、民办教育，缩小
城乡之间、校际之间办学差距，充分保障困难群体接受教育权利，让每一个学生都享有优质均衡教育。
站在新的起点上，XX 的未来充满希望，希望来源于哪里?一是来源于业已形成的良好基础。这个基础就是近年来打下的思想基础、产业基础、环境基础、民生基础和作风基础。二是来源于六大产业的重要支撑。健康食品、航空装备、高端纺织、机械电子、新型建材、新能源及其装备等六大主导产业初具规模，一批重大产业项目正在陆续落地。
三是来源于难得的机遇条件，目前我县商港、渔港、空港的集成优势正在释放，空间大、资源多、生态好的比较优势日益凸显，高速、高铁、高等级公路的综合交通优势即将形成，为新一轮发展注入了强劲动力。四是来源于良好的政治生态，一支讲政治、敢担当、能吃苦、守纪律的干部队伍正在快速成长，这些都是我们奋力拼搏、加快发展的底气所在。广大教育工作者要自觉置身于全县发展大局，深刻认识到自身肩负的重大使命和历史责任，积极投身教育发展事业，努力为XX 全面建成小康社会、“十三五”进入全市第一方阵提供人才支撑和智力支持。
三、教育是成就未来的崇高事业，要在办好人民满意教育的追求中展现新作为
教育是国计，更是民生;教育是今天，更是明天。全县上下必须牢固树立“抓教育就是抓发展”的理念，大力倡扬师以从教为乐、政
以兴教为本、民以助教为荣的优良传统，使教育成为 XX 最响亮的品牌和最突出的优势。
(一)广大教师要爱岗敬业、履职尽责。一个好老师是学生一生学习的楷模。习近平总书记在看望北师大师生时，用“四有”定义“好老师”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这既是对教师作用的充分肯定，更是对广大教师提出的更高要求。大家要牢记使命、不忘初衷，扎根教育、培养学生，争做让党和人民满意的好教师。
一要争做修身立德的楷模。教书育人，师德为先。做人民满意教师，必须自觉提升自我品德，守好精神家园和道德底线。要坚守政治品德，习近平总书记对党员干部提出做“四个人”的要求，首要一条就是做“政治的明白人”。广大教师要时刻与党中央保持一致，与县委步调一致，带头做县委、县政府决策部署的拥护者和支持者。要恪守职业道德，陶行知先生讲，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
广大教师要把塑造人的灵魂、献身教育事业作为自己的终身信仰，不讲条件讲付出，不论待遇论奉献，把燃烧自己、照亮他人的红烛精神当作毕生追求，始终保持淡泊名利、润物无声的崇高境界。要遵守社会公德，坚持带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬开放、创新、务实、奋进的新时期 XX 精神，带头弘扬新风，为 XX 这座有爱的小城凝聚更多正能量。
二要争做业务精湛的骨干。庄子在《逍遥游》中说过，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。广大教师要树立终身学习理念，加强对先进教育观念、教学方法的学习，拓宽知识视野，更新知识结构，努力提高教学质量和教书育人本领。要树立改革创新意识，积极投身教学改革实践，创新教学方式方法，注重培育学生的自主精神和创造思维，努力培养符合现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的优秀人才。
三要争做行为世范的表率。教师的言行举止直接关系到学生性格和品质的塑造。做人民满意教师，首先要成为人格之师，其次才是知识之师。每位教师对自己都要有立己达人的操守，以言传身教为学生做榜样，要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己首先不做，用自己的人格魅力和学识魅力感染学生。要善于在多元文化中明辨是非、汲取智慧，用正确的世界观、人生观、价值观，引领和帮助学生“扣好人生第一个扣子”。
要严于律己、端正形象，始终保持健康生活情趣，真正做到一身正气。四要争做爱生如子的典范。始终秉持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念，把每一名学生当成自己的孩子，以爱动其心、以严导其行，真正做到对学生的现在负责、未来负责、一生负责。目前全县近 8000 名留守儿童，父母常年在外务工，作为教师要更加关注这些孩子的学习生活和身心健康，用无私大爱温暖每一位孩子的心灵。
(二)教育部门要勇于担当、主动作为。教育寄托着千万家庭对美好生活的期盼。教育部门要努力提高引领教育发展的能力，加快构建与我县经济社会发展紧密衔接的教育体系，推动教育事业与全县发展大局同频共振、互促共进。一是城乡教育更加均衡。当前，我县教育还存在农村师资薄弱、城乡教师轮岗交流较少、一些学校硬件投入不足等问题，这些问题存在的主要原因是教育资源不均衡、教育公平不到位、教育投入机制不健全。
教育系统要按照公共服务均等化的要求，扎实推进义务教育学校标准化建设和均衡发展，加快推...
篇二：优秀教育工作者代表发言稿
位领导,各位老师大家上午好,我作为优秀教师代表在这里交流发言,感到十分荣幸,各位领导,各位老师大家上午好,我作为优秀教师代表在这里交流发言,感到十分荣幸,
篇一：学校先进教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天，我能作为学校教育先进工作者在这里发言，感到十分激动和荣幸，我深知先进教师这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开，所以，请先允许我向各位领导各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。
教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为示范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我就深感 人类灵魂工程师这一光荣称号的沉重。热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我既然选择了美术教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
我想，作为一种职业，教育，是能够吸引我们的，莫过于在伴随孩子们共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验到的成长的艰辛与
欢乐，真正能体会到教师是光荣的，教书是严肃的，讲台是神圣的。
百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我走上教育岗位至今已有十五年，也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚、还有过不眠不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛&&经此种种，不知不觉之间自己早已对美术教师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生掌握了相关的知识，看着自己付出的努力屡屡获得了回报，内心充满了成就感，这样更加地激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师，因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来！孩子，就是祖国的未来和希望。
泰戈尔曾经说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，那就让我从事叶的事业吧，因为叶总是垂着绿荫的。我相信，在全校教师所组成
的一片片绿荫下，我们仙桃三中这棵大树一定会更加茁壮成长、硕果累累！
谢谢大家！
篇二：先进教师代表个人发言稿
先进教师代表个人发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天，我能作为学校教育先进工作者在这里发言，感到十分激动和荣幸，我深知“先进教师”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开，所以，请先允许我向各位领导各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。
教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为示范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我就深感 “人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我既然选择了美术教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
我想，作为一种职业，教育，是能够吸引我们的，莫过于在伴随孩子们共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验到的成长的艰辛与欢乐，真正能体会到教师是光荣的，教书是严肃的，讲台是神圣的。
百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我走上教育岗位至今已有 xx 年，也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚、还有过不眠不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛??经此种种，不知不觉之间自己早已对美术教师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生掌握了相关的知识，看着自己付出的努力屡屡获得了回报，内心充满了成就感，这样更加地激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师，因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执
着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来！孩子，就是祖国的未来和希望。
泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，那就让我从事叶的事业吧，因为叶总是垂着绿荫的。”我相信，在全校教师所组成的一片片绿荫下，我们仙桃三中这棵大树一定会更加茁壮成长、硕果累累！谢谢大家！
篇三：先进教师代表发言稿
篇一：优秀教师代表发言稿
优秀
教师代表发言稿
“没有爱，就没有
教育”是我的座右铭。我是这样理解的：
一、爱教师这一职
业。虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。
虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价，
笔底耕耘总有情。”“干将心血化时雨，润出桃花片片红。”选择了教师这一职业，我们就选择
了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。
二、爱学生。教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不
同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要
把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我们不断
追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共
勉。在今后的日子里，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。
最后，感谢校领导
对我工作上的信任，成绩上的肯定；感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家！
2012.5.18
篇二：优秀教师代表发言稿.21
教师
发言稿
尊敬的各位领导、
各位老师：
大家下午好！
今天，我能代表
“优秀教师”在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的
获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮
助是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导表示最诚挚的感激和最衷心
的祝福！
教师代表着一份责
任，也代表着一个使命。虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。三尺讲台是
我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，
我微笑着写下希望；我不会用金钱的尺子，来丈量我的价值，因为我知道教师是不会让知识
的清泉，变成一潭死水；因为我知道孩子是祖国的未来和希望。
有人说，老师是梯，
用伟岸的身躯托起学生人生的高度；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的
道路；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸??是的，每一位教师的
事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心
诗篇！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍；多少个晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线。可谓是
“无须扬鞭自奋蹄，俯首甘为为孺子牛”啊！
沿着教坛之路走来，我们曾有年轻气盛的躁动、
有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师
当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是
孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我
们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真
谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在
我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛
与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育
观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新??不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激
情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活
方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂
移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓
言与约定！我们将继续为打造“高素
质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量。
教育是崇高的事业，
需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创
新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”，亲爱的老师们，
再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，
我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！以我们的共同努力，我相
信我们一定会百尺竿头更进一步，我相信我们可以取得更大的成绩，让湟源的教育事业再上
一个台阶。最后祝各位领导、各位老师身体健康！工作顺利！合家幸福！
谢谢大家！
大华镇中心学校：李庆梅
篇三：2013 年教师节优秀教师代表发言稿
2013
年教师节优秀教师代表发言稿
谢涛洪
尊敬的各位领导、
老师们：
大家下午好！
值此 29 届教师节
即将来临之际，我很荣幸地能作为教师代表在此发言。首先我感谢校领导的关怀与培养，感
谢专业部门领导的信任与教导，感谢同事们的支持和帮助，同时祝在位的每一位教师节快乐，
身体健康，事业顺利！
十八的胜利召开，
为我国的发展布下了新的篇章，筑起了我们新的中国梦，外贸学校这几年也有了可喜的发展，
“示范校”建设也开启了我们新征程。我为能生在这个蓬勃的年代而庆幸，同时因为身为教
师而倍感责任重大。
马克思在表达对教
师职业的理解时曾说过：“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。”这段话深深地触动了
我，烙印在我的心灵深处。10 年前我走上讲台，10 过去了，这句话仍然在我耳边回荡！教师
的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，
与民族的兴衰息息相关，这就决定
了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承
载着千家万户的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须甘于平凡；世上
很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须充
满爱心与责任，并不断地自我完善。
身为一名年轻教师，在很多前辈的面前不敢谈经验，在
这里谈谈这些年来身为人师的 2 点感受。
感受 1：教师必须
不断学习
现代社会发瞬息万变，知识、信息呈几何数级的增长，曾经的胶卷王国柯达、富士，现在难
觅踪影；曾雄霸天下的诺基亚手机部门即将要买给微软 ；10 年前我们购物是商店，现在电
子商务的发展可让我们在计算机或手机上轻轻一点，便可以充到话费，买到我们任何想要的
东西，中国电子商务交易额在 2012 年达到了 8.4 万亿。生活在这多变的年代，我们必须得不
断学习。学习让我知道怎么才能更好地去上课，学习让
我知道在计算机竞赛里怎么去培训学
生，学习让我知道新加坡南洋理工学院怎么保持先进性和超前性，学习让我知道的还有很多、
很多??
感受 2：身为教师，
应该具有高度的责任感
“师者，所以传道、
授业、解惑也。”教师自始至终担负着传递人类文明的重要职能，把人类社会长期积累的自然、
社会和思维的丰富经验传给年轻一代，成为人类社会延续与发展的纽带和桥梁。责任产生正
能量，责任促成更好的结果。
“雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。” 老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，
齐心协力，奋发进取，为外贸学校“示范校”建设取得辉煌的成绩增砖加瓦，为中华民族伟
大复兴这一中国梦的早日实现出一份力。
我的讲话完毕，谢
谢大家！
2013 年 9 月 9 日
篇四：2014 优秀教师代表发言稿
三篇
2014
优秀教师代表发言稿
三篇
优秀教师代表发言
稿 (一)
疼爱自己 的孩子
是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱别人孩子机会 的职业，就是教师。
xx 总理说：没有对孩子的爱，就没有教育
。可以说，老师
是蜡烛，在孩子们心里点燃希
望，并且照亮他们的一生。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。
植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，不应该以
社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放
弃
他们，任其破罐子破摔，而是给予特别的关爱。我们应该既当慈母又当严父，在学习
上
严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个
受到孩子们热爱的合格教师。
作为教师，我始终
认为：学习、研究、奉献 是成长 的基础。一直以爱一行，干一行;干一行，爱一行来约束自
己。所以我珍惜 每一次锻炼自己的机会，时刻等待
着，认真准备着，不敢有半点马虎。我
认为：当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在乡里拼搏时，我身后站的是我们学校;
当我在县里比赛时我身后...
篇三：优秀教育工作者代表发言稿
代表发言稿尊敬的各位领导、 各位老师， 亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸， 我今天能够作为高三教师代表在这里发言， 一起庆祝第三中学今秋的开学。
首先请允许我代表全体高三教师向辛勤操劳为学校谋发展的学校领导致以崇高的敬意， 向呕心沥血奋战在教学一线的全体教师表示深深的感激， 向奋进创新努力学习的全体同学献上最诚挚的祝愿！
回首过去， 收获的喜悦与奋斗的艰辛交织； 展望未来， 责任的重大与追求的高远同在。
怀着对新学年的期待与梦想， 我们已迈上了一个全新而又让人振奋的起跑线。
为了同一个目标， 我们必须要风雨同舟，同甘同苦， 才能同登成功的彼岸， 同享收获的喜悦。
高三年级的同学们， 在你踏入高三的那一刻起， 你已经不再有高一的新鲜和纯真， 也少了高二的叛逆与张扬， 更多了几份拼搏的激情， 和对未来的理性思考。
因为在你身上， 汇聚了老师更多的目光， 倾注了家长更多的心血， 你的肩上承载着更多的希望与责任。
如果把人的一生看作是一盘棋的话， 决定结局的其实只有关键的几步， 那么高三就是其中最关键的一步， 这一步也许不会决定你的命运， 但至少可能会影响你的一生。
有人说高三是一杯咖啡， 当你问别人它是什么味道时， 也许所有人都会告诉你相同的答案：
很苦， 但为什么大家却都喜欢这苦味的咖啡呢？ 其实， 苦味只是人们的第一感觉， 如果经过调味师的调理， 细细品味， 你会发现它更加奇妙的另一面， 尝到它气香味美的本色。
所以， 高三是一杯咖啡， 但， 不全是苦味。
在今天这个特殊的时刻， 我们高三师生已经如此真切地闻到了咖啡的味道， 但我们决不先说“苦” ，因为“苦尽” 才能“香来” ， 当我们历经磨难走向成功， 享受幸福与甜美时， 回头再看那些曾经历过的苦难， 我们会惊奇地发现这哪里是什么痛苦与磨难， 最多不过是我们为获取成功所必须付出的劳动而已。
因此， 我首先代表全体高三老师郑重承诺：
我们是一个和谐、 团结、 拼搏的团队。
我们将视奉献为诗，当拼搏是歌， 本着“对学生负责” 的宗旨， 认真钻研高考《大纲》 ， 精心备课， 立足讲台， 向课堂要效率，一心扑在教学上， 对学校负责， 为学生引路。
你们深夜苦读， 我们就是那支永不燃尽的蜡烛； 你们迎风破浪， 我们就是保驾护航的风帆。
请同学们相信：
风雨中， 我们师生同行！
由于教学是一个只有经过师生合作共同努力才能获得双赢的工作， 也希望同学们认真把握好高三的每一天， 明确自己的目标， 立足基础， 完善细节， 讲求学法， 提高效率， 学有所成。
俗话说， 山高高不过脚心， 山硬硬不过决心。
你选择了勤勉和奋斗， 也就选择了希望和收获； 选择了拼搏与超越， 也就选择了成功与辉煌！
这也是每一位高三师生无悔的选择。
让我们在高三最后九个月的冲刺中， 精心地调理好自己手中的这杯咖啡， 并且相约， 相约在明年六月让我们共同举杯时， 分享的都是香甜和美味！
谢谢大家！
溧阳市第三中学 石丽丽 二〇〇九年九月四日
学生代表开学典礼发言稿
尊敬的老师， 亲爱的同学：
在这希望的九月， 我们又相聚在了这美丽的校园。
今天， 我很荣幸能作为学生代表在此发言。
高三， 我们又站在了新的起跑线上， 我们将沉着、 冷静， 惜时如金。
改掉行为上的缺点， 弥补知识上的漏洞， 我们立志做真诚的寻梦人， 披星戴月， 日夜兼程。
我们会用书声琅琅迎东方破晓， 用灯影绰绰映繁星满缀。
我们会用自己的智慧去碰撞知识， 用毅力来挑战困难。
过程中起伏升降， 我们坦然面对， 我们知道世上没有绝对的强者与弱者， 一时的成败不足以论英雄， 尽力便可破人间数峰。
我们坚信， 只要能正确审视自己， 不言放弃， 就能一步一步走向成功。
既然选择了远方， 便只顾日夜兼程； 既然选择了决战， 便只顾风雨无阻。
走到高三， 我们脚步铿锵，不再迷茫， 我们志在高远， 风雨直闯， 不论曾经张扬抑或是迷茫， 但此时， 我们却如此平静， 这种平静是“泰山崩前而色不改， 麋鹿兴于左而目不瞬” 的淡定从容； 是“会当临绝顶， 一览众山小” 的凌云壮志。披荆 斩棘， 热汗挥洒， 千军万马过独木桥， 我们毅然领教! 山， 只为攀登， 不为停驻， 攀登的精彩在于回望来时的艰辛， 观得日出的炫斓。
当我们踏勤奋之路，攀拼搏之梯， 最终登上梦想的巅峰时， 眼前定有一片新 的天地。
在此， 我想对高一的同学说， 抓紧时间， 打好基础， 为成功迈出第一步； 对高二的同学说， 需努力学习， 精益求精， 使成绩更上一层楼； 而对高三同学， 我想说：
“雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越！
； 一万年太久， 我们只争朝夕。
溧阳市第三中学 现高三 8 班 戴 华
★ ★ ★
光 荣 榜
★ ★ ★ 溧阳市第三中学 2008 学年光荣榜 学校综合荣誉
江苏省档案工作二级单位………………………………省级 常州市生态园林学校……………………………………常州 溧阳市教育系统先进单位………………………………溧阳 溧阳市校务公开工作先进单位…………………………溧阳 溧阳市教育系统工会工作先进单位……………………溧阳 溧阳市 2008 年度业余训练工作先进单位…………..…溧阳 申报常州市“平安校园” 学校…………………………常州 常州市 2008 学年教师节表彰优秀教育工作者
余云峰 常州市 2008 学年优秀班集体
原高三（11）
班
班主任：
虞华芳 溧阳市 2008 学年优秀班集体
原高三（04）
班
班主任：
黄贤振
原高二（10）
班
班主任：
马光耀
原初三（01）
班
班主任：
蒋 虹 溧阳市 2008 学年模范班主任
傅君明
虞华芳
蒋丽君 溧阳市 2008 学年优秀班主任
14
朱晓海 钱德全 黄贤振 胡春雨 黄 东 虞 超 穆西玲
张春秀 芮小江 陈婕琼 王学忠 郑华勇 赵国勤 陈明亚 溧阳市 2008 学年教师节表彰优秀教育工作者 7
周建明 薛 锋 廖结斌 吴 琛 周莉蓉 徐鹤松 费建萍 溧阳市 2008 学年考核优秀
28
刘德忠 陆朝华 汪传金 柯志华 周
群 高丽萍 闫 芳 潘红芳 古旭海 毛国忠
滕玉琴 史志军 石丽丽 吕
媛 董含月 金海燕 宋咏梅 王
越 封 瑾 狄小燕 史白鸽 童彦凤 鲁绮云 陆晓正 王
洁 马建伟 陈
燕 蒋云琪 溧阳市 2008 学年考核嘉奖
10 乔文风 胡春雨 张
云 傅
挺 曹福平 吕旭芬 沈闯勇 史 翔 毛苏萍 史文俊 虞 超 溧城镇先进教育工作者 27 陈孝锋 洪煜彦 王新林 戴 祎 高东宏 黄 东 戴 星 虞 超 桂德彪 尹夕根 王洪亮 王 熊 蔡 霞 狄以婵 徐玉萍 钟 玮 芮文娟 杨亚萍 强玉娇 严小兰 蒋婷婷 朱银凤 周 媛 彭秀军 王 杨 耿亚萍 廖 波
2008 学年教师综合荣誉
16 NO 学科 教师 荣誉称号 级别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 生物 穆西玲 江苏省学科青年优秀教师 江苏省 生物 曹英芳 优秀青少年科技辅导员 江苏省 美术 皮华章 江苏省学科青年优秀教师 江苏省 生物 穆西玲 省级优秀课评比二等奖 江苏省 生物 曹英芳 十佳优秀科技辅导员 溧阳市 物理 马光耀 溧阳市优秀班主任 溧阳市 体育 柯志华 优秀教练员 溧阳市 体育 刘 峰 优秀教练员 溧阳市 美术 马小飞 优秀指导教师奖 溧阳市 美术 芮一萍 优秀指导教师奖 溧阳市 美术 卢忠免 优秀指导教师奖 溧阳市 美术 王玉萍 优秀指导教师奖 溧阳市 美术 王圣光 优秀指导教师奖 溧阳市 音乐 唐 微 优秀指导教师奖 溧阳市 音乐 沙丽琴 优秀指导教师奖 溧阳市 音乐 葛翼萌 优秀指导教师奖 溧阳市 溧阳市第六轮中小学教师教育教学基本功竞赛获奖
5 学段 单 位 姓 名 性别 学科 获奖等次 普高 市三中 毛国忠 男 英语 二等奖 普高 市三中 史 翔 女 体育 二等奖 普高 市三中 毛苏萍 女 政治 三等奖 普高 市三中 史文俊 男 信息技术 三等奖 初中 市三中 虞 超 男 语文 三等奖 2008 学年教师优质课获奖
11 NO 学科 1 语文 2 美术 3 语文 4 语文 5 数学 6 美术 7 音乐 8 体育 9 物理 10 体育 11 生物 教
师 项目 级
别 奖
项 薛 峰 溧阳市优质课评比 溧阳市 一等奖 马小飞 溧阳市优秀课 溧阳市 一等奖 杨 珏 溧阳市优质课评比 溧阳市 二等奖 高丽萍 溧阳市优质课评比 溧阳市 二等奖 王 越 溧阳中学优秀校本课程案例评比 溧阳市 二等奖 芮一萍 溧阳市优秀课 溧阳市 二等奖 葛翼萌 溧阳市优秀课 溧阳市 二等奖 史 翔 市基本功竞赛 溧阳市 二等奖 潘和明 溧阳市物理优秀课三等奖 溧阳市 三等奖 刘 峰 市优秀课评比 溧阳市 三等奖 吕科菲 优质课评比 溧阳市 三等奖
教师论文获奖
69 NO 学科 姓名 标 题 级别等级 1 体育 赵 清 如何让体育后进生得到转化 2 体育 陈 伟 论中学体育教学中的重要的环节 3 体育 刘 峰 新课改下体育课堂教学气氛的营造 4 英语 张春秀 高中英语写作教学探索 5 英语 张春秀 英语体验教学例谈 6 英语 张春秀 反思课堂教学
追求专业发展 7 语文 金尚平 在新理念下的高中语文课堂教学 8 英语 吴 琛 论在英语教学中培养学生的文化意识 9 物理 古旭海 如何构建高效课堂教学 10 物理 古旭海 提高课堂教学的途径 11 物理 潘和明 对物理课堂情景创设的一点探索与思考 12 物理 潘和明 中学物理开展探究式教学的探讨 13 化学 程 慧 化学教学中网络专题学习资源的建设与研究 14 生物 曹英芳 天生我才尽其用----在生物教学中对学生差异教学的初探 15 生物 曹英芳 把握生物新课程精髓 注重科学素养的培养 16 体育 陈 伟 将体育欣赏引入课堂的探究 17 美术 皮华章 素描教学体系的反思 18 语文 吕旭芬 让意外撞击出精彩 19 语文 王洪亮 走出新课改的误区 20 语文 蒋婷婷 点点滴滴能创造精彩 21 英语 吴 琛 新课标下阅读教学中学生跨文化意识的培养 22 英语 张春秀 关于发挥学生的主观能动性 提高教学效率的思考 23 化学 刘淑红 随风潜入夜， 润物细无声 24 化学 陈孝锋 优化网络资源 提升创新能力 25 化学 刘淑红 《治理大气污染》 教学设计 26 化学 胡春雨 实验教学中学生探究能力的培养与实践 27 生物 穆西玲 《DNA 是主要的遗传物质》
28 生物 穆西玲 《论 SPS--“生命科学史” 专题学习网络资源建设的必要性》
29 政治 石丽丽 让有限课堂活力无限 30 政治 吕 媛 博观而约取， 厚积而薄发 31 政治 毛苏萍 普通高中艺术特色教育的探索与实践 32 信息 史文俊 加强课堂教学设计培养新型师生关系 33 美术 马小飞 论文(2 篇) 34 美术 王玉萍 论文 35 音乐 唐 微 论文 36 体育 陈 伟 浅议有效的体育课安全保障机制 37 体育 徐美华 《利用电教媒体优化体育教学》
38 体育 史 翔 细节铸就成功 39 语文 狄小燕 新课标下语文课堂教学的几点思考 40 语文 王洪亮 新课标下语文课堂教学的误区 41 语文 周丽蓉 谈语文教学中的生命教育
全国二等奖全国三等奖全国三等奖全国发表 全国发表 省级一等奖省级二等奖省级二等奖省级二等奖省级二等奖省级二等奖省级二等奖省级二等奖省级二等奖省级二等奖省级二等奖省级二等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级三等奖省级发表 省级发表 省级发表
42 语文 吕小萍 语文教育的独特性浅谈 43 数学 徐 兰 激发学生兴趣， 启迪学生的思维 44 数学 徐 兰 数学课堂中探索能力的培养 45 数学 王 越 《直线方程的求解策略》
46 物理 古旭海 提高课堂教学的途径 47 体育 柯志华 高考体育训练良性运行模式研究 48 体育 陈 伟 做一名学习型体育教师要善于反思 49 体育 刘 峰 新课标下体育教学营造适宜课题氛围的路径分析 50 美术 卢忠免 《文苑》 杂志发表 51 物理 潘和明 浅谈高中物理情景的创设 52 化学 刘淑红 尊重个性差异， 促进学生发展 53 政治 潘洪芳 重视动态生成
演绎课堂精彩 54 美术 马小飞 论文 55 数学 王 越 《浅论在数学教学中学生创新能力的培养》
56 语文 吕小萍 语文教育需要人性化 57 数学 徐 兰 新课程下教室角色的变化 58 化学 程 慧 2009 年化学“小高考” 的应对策略 59 信息 史文俊 新课程下的课堂"差错" 60 信息 朱 莉 对课堂中"因材施教"因难的解决 61 数学 王 越 《三角函数值域的求解方法探究》
62 化学 耿亚萍 用心为你打开一扇门 63 化学 陈孝锋 新课程背景下化学教学中的兴趣培养 64 化学 朱晓海 在实验探究中放飞“科学猜想” 的翅膀 65 化学 朱晓海 浅谈化学教学与兴趣培养 66 化学 高东宏 浅谈重视实验教学培养实验能力几点做法 67 化学 胡春雨 谈新课标下的实验教学与学生创新精神 68 生物 曹英芳 运用 CAI， 优化生物学课堂教学 69 语文 吕旭芬 让学生快乐的学起来 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 省级发表 常州二等奖常州二等奖常州三等奖常州三等奖溧阳一等奖溧阳二等奖溧阳二等奖溧阳二等奖溧阳二等奖溧阳二等奖溧阳三等奖溧阳三等奖 发表
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