家长经验交流会发言稿10篇家长经验交流会发言稿 家长会演讲稿范文六篇 家长会演讲稿范文篇一 各位敬重的家长： 孩子是我们的盼望，是我们的将来，天下的父母没有谁不盼着自己的孩子能成龙成下面是小编为大家整理的家长经验交流会发言稿10篇,供大家参考。
篇一：家长经验交流会发言稿
会演讲稿范文六篇家长会演讲稿范文篇一
各位敬重的家长：
孩子是我们的盼望，是我们的将来，天下的父母没有谁不盼着自己的孩子能成龙成凤，没有哪个家长不盼望别人赞扬自己的孩子聪慧、懂事、有礼貌。是啊，作为老师，我们又何尝不是这样想的呢，假如别人赞扬我们班的孩子聪慧能干活泼可爱，我们两个准保听了心里很受用很快乐的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒，一个成材的孩子的训练也不是靠一朝一夕就能完成的。这需要多方面的培育。训练学上说过：对孩子的训练主要来自学校和家庭。只有这两者有机地结合起来，才能达到对孩子训练事半功倍的效果。有的家长认为，训练孩子是学校老师的事情。其实这样想是不对的。其实家长、家庭对孩子的影响和学校是并重的。甚至有时家长给孩子的影响比学校还要大、还要深。由于在学校，孩子在集风光前老师面前，多少还给我们一些面子，可能呈现给我们的是他（她）的一面，他们可能把一些缺点隐蔽起来了。而在家庭中环境比较宽松熟识，他（她）呈现出的才是性格中最真实的时候，家长能针对他（她）的优缺点加以正确的引导、影响，那这样的孩子你不要出类拔萃也难。
所以我觉得，家长和学校、老师的协作是特别重要的。比如说一个活动，需要家长和孩子一起预备一些东西，这种东西有可能是一些物体，也有可能是一些学问阅历的预备。你在跟孩子预备物体时，孩子确定会问你一些问题，你也会回答他。那么你在跟他一起收集的这个过程中，就让孩子学到了一些学问，也丰富了他的阅历。那么，你想，在上课时，你的孩子他由于对这些东西他接触过，他确定会感爱好，也就能跟着老师的思路走了。这样，上课他的表现还会逊色吗？有的家长也说“老师，你们多上课叫叫他”。我们是想多叫，但是，叫他起来了回答问题，他站起来什么也不说，那我只能朝他看了。
不就拿上语言课听故事来说吧，有的孩子听时眼神很专注，听完后对老师提的问题能很快地作出推断反映，并回答。但有的孩子在听故事的时候就不是很专注，那他听完后能作出反映和回答吗，无疑是不能的。我想这个可能跟孩子平常在家多不多听故事有关系。不管平常在家听故事录音还是家长自己给他讲，我觉得听故事的确是培育孩子留意力和想象思维的很好的方法。有的孩子在听的时候眼神清亮光明，那是他在头脑中乐观地活动，在把你讲的故事中的情景在头脑中合成一副副画面，这样大脑中常常在思索，想象，那脑子确定聪慧了，而且，久而久之，留意力也培育了。
所以说，你想让孩子精彩，把孩子全部扔给学校老师让学校老师去训练好了这样是不行的。一份耕耘一份收获，你在孩子身上付出多少汗水，就会有多少收成。你想让老师多重视你的孩子，你自己就该要先多重视你的孩子。爸爸没不是那么好当的。为了我们的孩子更健康更聪慧，努力吧，爸爸妈妈们。
家长会演讲稿范文篇二
各位敬重的家长：
你们好！特别感谢大家在百忙之中来参与这样一个会议，我谨代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示感谢。
我校一贯坚持素养训练方向，致力使同学在学好文化学问的同时，得到全面的进展。当然，学校的工作需要社会和家庭的协作，要把孩子训练好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的乐观协作对训练好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种熟悉，我校一贯以来都很重视与家长的沟通，这次进行“家长会”的目的也是为了限度地发挥家庭在训练子女上的作用，共商训练子女的大计。
初二是一个平稳的进展时期，没有了初一对中同学活的新颖和临时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，是一个分水岭。在初二
努力学习，可以弥补初一学习上的不足，也可以为初三升学打下坚实的基础，因此初二在整个学校阶段地位举足轻重！
一、初二同学的特点
12-16 岁年龄段上，训练学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间上，心理和生理变化比较快速，身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪
心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有伴侣没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差，前些日子报纸上刊登了一则消息：三个学校生因完不成作业，学习成果差，被老师批判，家长训斥，联合出走。便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的特征，奇怪
是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强训练和引导。
这一时期他们的思维具有以下两大特征：
1、抽象的规律思维有了进展，但很大程度上还属于阅历型的，在熟悉事物和考虑问题，还常常需要详细的感性阅历来支持。
2、独立性和差别性已进展到一个新的水平，不满意于老师和
课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前的唱歌家？”“我，只是未被发觉”一个同学严肃其事地回答老师的提问。
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如学校时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。实际上用训练学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抵抗高潮的详细表现，父母对这一时期的孩子在训练方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用学校时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的训练方式和水平，使他们提高了熟悉又明白了道理，和家长统一熟悉，只要从内心服了，训练效果就是良好的。
二、针对以上同学特点，在此我强调如下 5 个问题：
1、要努力提高家庭训练质量。孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和盼望，正确合理的家庭训练是人一生的幸福，错误和不良的家庭训练就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和力量，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德，在训练子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和关心，有的家庭父母现在只考虑自己的欢快和轻松，不注意训练付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
2、理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”
溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
3、家庭训练与学校训练紧密协作的问题。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行连续加工的，从家庭，幼儿园，学校到学校，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭训练的协作，如果没有良好，正确合理的家庭训练协作，再好的师资和学校都不行能产生好的训练效果。
学校的训练形式是群体性的训练形式，它的德智和其它训练都是群体性的训练，主要任务是以传授学问为主体，一个老师负责几十人的训练任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把训练的对象，集中在一个同学身上，无论从训练的时间和精力上来讲，还是从训练的对象情感上来说，家庭训练占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是宽阔的。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是全都的，教则教规是全都的，然而接受训练的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校训练质量，而在于家庭训练的协作上。所以只强调学校训练质量，而不检查自己家庭训练协作的家长，肯定是训练学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，同学好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。
4、父母要全面而精确
估量孩子的智力。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的精确
估量，这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确
。错误和不精确
的估量会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估量自己孩子的智力水平。作
为智力好些的孩子父母，肯定要看到“人外有人，天外有天“
5、熟悉到家庭训练是一项艰苦而又细致的长期训练工程。
“十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，朝夕之功是培育不成人材的，侥幸心理也是断然培育不好孩子的。
三、针对同学的思想熟悉误区，给孩子洗脑
学问无用论。学习转变命运，学问转变人生。很多人并不这样认为。认为读书无用，有的人还可能举例说明读书无用。有一人这样说，邻居家一个孩子上了高校毕业后都找不到工作，这种状况的确有。但有一个事实是不行否认的，上高校找的工作一般状况下会比没有上高校的孩子找的工作好，有文化的孩子比没有文化的孩子机会要多。再说上了高校都找不到工作，不上高校不是肯定找不到工作吗？特殊是广阔居民，假如孩子没有文化，你说大人得操多少的心。我们也知道，在现阶段，除去极个别状况，大多数的社会工作岗位是需要通过考试来确定的，就是当汽车司机也是需要考试的，更不用说要想做国家公务员了。任何埋怨都解决不了问题，消失这种状况是由于我们国家的就业人数打算的，这种状况近期是不行能转变的，就是将来全部的人都能有岗位，还是有孬好远近之分，任何人为的支配都不行能达到让每一个人都满足的程度，只有通过肯定的学问或力量的测试才能确定。也就是说学问力量到什么时候都有用，对于每一个人来说更是不行缺少的，更多的时候是学问转变命运。
所以，家长每时每刻都要对孩子进行训练，千万不要对孩子说或者守着孩子说读书无用的话。
还有一个错误的熟悉就是学习应当是轻松的事，假如学进去了，把学习变成习惯了，学习就是一种幸福的事，一天不让他们学习可能对他们来说是一种惩处，而大多数状况下，学习并不是一件轻松的事，需要记忆的学问、创新的学问，理解的学问，了解的学问，把握的学问等特别多，需要付出劳动和汗水去把握这些学问是转变人生，
转变命运的基础。这就要求也应当熟悉到刻苦学习对于一个中同学来说是特别重要的事。假如不能做到刻苦学习，学习就不会仔细，就不能坚持下去。只有情愿学了，学习的效率才高，怕劳动，怕下力，怕吃苦，怕孤独
是学不好文化课的。家长就要协作学校对孩子进行训练，熟悉到学习的重要性，不断地克服困难去取得一个个的成功。所以，只要从内心里情愿学习，用学问武装头脑，形成力量，才是最宏大的学习。也有人曾说过：“一个人贫困，主要是脑袋贫困。想过富有的生活，先要有富有的思想。脑袋富有，口袋就能富有。拥有富有的思想，就能远离贫困。”为了明天拥有，必需在今日行动。事业胜利，只有一个道理；事业不胜利，可以找到一百个理由和借口！家长在任何状况下都不要给孩子找借口。
要关注孩子的交往。一个人的胜利，往往取决于和什么人常常在一起。与低俗的人在一起，能学会骂人；常与找借口的人在一起，会变成借口大王！所以要关注自己的孩子双休时都是与什么孩子在一起。肯定要慎之又慎。
一个人的胜利，更取决于曾经见过什么人，看过什么书，听过什么课，有时，一句话，一个故事，就会转变人的一生！
家长会演讲稿范文篇三
敬重的校领导、各位老师，家长同志们：
大家上午好！我是 xx 班 x 同学的家长，今日能作为家长代表发言，深感荣幸。同时也特别感谢班主任王老师能给我这样一个难得的机会，与大家一起来沟通、探讨一下，如何关心孩子在高中最终一年时间里减轻学习压力、调整良好心态、改善学习方法，以提高学习成果、在明年高考中考出成果。
首先，请允许我代表家长向为高三班级训练教学工作而付出心血和汗水的校领导和老师们致以最真诚的感谢和最崇高的敬意，向为同学们的健壮成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的校领导和老师们道一声：“你们辛苦了，我们家长永久...
篇二：家长经验交流会发言稿
学生家长简短发言稿五篇孩子成绩优秀是家长最引以为荣的事了，许多学校都会在开家长会的时候请一些成绩优秀的学生家长分享一些教育经验，以下是职场范文网的给大家整理的关于优秀学生家长简短发言稿，希望能帮助到大家!
优秀学生家长简短发言稿篇一
尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好!
我是 xx 的妈妈，很感谢 x 老师给我这个机会作为家长代表在 xx 学校 xxx 班发言，首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师们，你们辛苦了!
说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张，也很惭愧。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验，二是因为我的女儿在这高手如云的队伍里学习成绩并不是很优秀，但她身上有我一直引以为傲的阳光，开朗，自信，自立，积极向上，乐于助人，关心集体，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流，我的孩子同你们品学兼优的孩子相比，还有很多不足;我同各位优秀家长相比，实在也是很不称职。所以我要说，其实我更多的是想向各位在座的家长朋友们学习你们成功的育儿经验。
今天，我们来自四面八方，目的只有一个:为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。
一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。xx 阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务可能比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。xx 阶段是体魄和心智大比拼的时候，身体是革命的本钱，没有强健的体魄，怎么谈学习;当然我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯。
二.督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了 xx 阶段，特别是在 xxx，高手如云。孩子们面临的学习压力也更大，我不要求她非要考多少名，但一定要求她制定目标，力求上进。做好她的份内之事。凡事一定要做到尽心尽力。不抛弃，不放弃。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。
三、多沟通、多交流，和孩子成为朋友。放他喜欢听的音乐，偶尔陪陪孩子
看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。时不时的抽时间倾听孩子的心声，我们可以更多更好的走进孩子的内心世界，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到:态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。
四、给孩子一个温馨快乐的家庭氛围。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每个月就只能回家两三天，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。孩子在家自己尽量不出去，少出去应酬，多留在家里陪陪他。聊聊学校生活，与老师同学相处的情况。
如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸!
以上这些是我伴随孩子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的 xx 生活，成功的走向人生的又一个起点。
最后各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学 xxx 步、身体健康、再创辉煌!再一次向辛勤培育孩子的老师们说一声，谢谢了!谢谢大家!
优秀学生家长简短发言稿 篇二
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学
大家好!我 xxx 的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。因此，作为家长，我明白、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下方，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就能够了。每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不好太大。
三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子带给一个简单、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题。
四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，个性是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的潜质。
五、鼓励为主，批评为辅。俗话说数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬能够激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。
六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进;树立了正确、用心的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。
七、培养孩子的社会职责感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会职责感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将
使孩子一生受益无穷。
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
优秀学生家长简短发言稿 篇三
尊敬的老师，各位家长
大家好!我是一(1)班 xxx 的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯
教育家孙云晓说过“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让
她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
优秀学生家长简短发言稿 篇四
尊敬的各位老师、家长们
你们好!
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，向老师们表示衷心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了很多心血。两位老师非常优秀，工作特别认真负责，注重学生习惯和方法的培养，我的孩子现在进步了不少，变得懂事明理了，学习成绩也提高了不少!再次感谢两位老师!
介绍我的教育经验我谈不上，这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。
还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。
我认为要教育好孩子的方法是
一、身教重于言教。
因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。
孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子，但我不宠孩子。
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。
四，在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。
学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。
为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
五、加强与学校的联系。
家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，
发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
优秀学生家长简短发言稿 篇五
尊敬的老师、各位家长
大家早上好!
我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。
今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的...
篇三：家长经验交流会发言稿
会经验交流发言稿 各位老师及家长们：大家下午好!我是我们班杨柳莹的妈妈，很高兴能在今天的家长会上作做为家长代表发言。感谢学校和大家对我的信任，给我这次机会与各位家长在一起探讨如何教育孩子这个话题，说实在的，从吴老师告诉要我准备材料的同时，我心里真有点惶恐，因为我也没有太多的经验，也只是边学边做，有很多方面我做的不够好，所以今天在那么多家长面前，我想，与其说是经验交流，不如说是我们一起共同探讨。下面就是我想讲我在教育孩子几个方面的体会，供大家参考，若有不妥之处，还请大家给予批评指正。
1 1 、帮助孩子制定 近、远期目标：
在孩子刚刚进入小学一年级的时候，我就跟孩子很好的谈了一次，问孩子将来想要干什么工作，确切的说，孩子的目标现在还不太明确，一会说医生，一会说老师，一会说科学家，我笑了，我说不管将来干什么工作，有一点是可以确定的，不愿意干出力的活，比方说在建筑工地上的劳务工，不愿意干掏马桶的活，不愿意干登三轮车的人，想干一个有知识有学问受人尊敬的人，那从现在开始就应该好好学习，从一点一滴做起。孩子上学了，这个简单的道理还是很容易理解的，明白了学习是为将来好的生活做积累，之后孩子也很快的对我们家进行了任务分工说出了一句最简单的话，“爸爸在家中最主要的
任务是挣钱，妈妈在这个家的主要任务是管好我，我在家中最主要的任务是学习，大家要一起为我们这个家的幸福生活而努力。” 2 2 、爱孩子、尊重孩子、做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子相互建立信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的相互信任。如何能成为孩子的知心朋友，那就是经常与孩子进行交流，以好朋友的身份去关注孩子和孩子身边的事情，这样，家长才能把正确的思想和经验灌输给孩子，有效地防止孩子逆反心理的产生。
随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始学会独立思考，不再盲目服从；平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。在与孩子沟通时，一定要认真聆听她说话，让她感到父母对她的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
3 3 、家长做好榜样，和孩子一起成长
“望子成龙”是父母共同的心愿，但并不是所有家长都能如愿以偿。孩子在成长的过程中，除了接受老师的教育外，父母的影响是最持久、最直接和最有效的。你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你工作
生活充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。我们都是普普通通的家长，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子，只是应该在日常生活的琐碎事中注意，比如吃东西，好吃的全家一块吃，好玩儿的全家一块玩儿，让孩子潜移默化中理解 “分享”的意义，在生活中与他人分享。
现在我们的工作都很忙，有时抽不出时间来陪孩子，因此我经常尽量培养我的孩子自立能力，鼓励孩子自己动脑去做自己的事情，出现什么问题时再加以指导，然后再让她自己去解决自己的这些问题。就这样我的孩子相对同龄人来说，过早的懂事些，从一年级开始就自已一个人上学放学，如果大人工作较忙时，一个人可以去买快餐，星期六大人加班的时候，自已一个人在家可以照顾好自已的生活。
4、 分数的重要性
上学了就免不了要考试，三天一小考，一周一大考，今天考数学，明天考语文，有了考试就免不了有分数，有了分数就会有高、低之分，考试只是对孩子一段学习的一个评估和测验，分数本身并不重要，重要的是分数所反映出来的问题，我想请大家在看过分数之后能和孩子一起分析一下试卷，看看哪里是孩子的薄弱环节需要补习、巩固的，哪里是不该犯的错误，下次要注意的，都要跟孩子分析。再有就是100 分和 99 分的差异也是有的，别看只差一分，很多家长都觉得这是孩子粗心造成的，稍用心也可以考 100 分了，粗心即是注意力、观
察力、反应力、判断力等能力方面的欠缺，所以在嘱咐孩子细心的同时，也应该注意孩子培养孩子上述方面的能力。
5 5 、与老师建立良好的沟通
孩子的健康、健全成长，仅靠学校或仅靠家庭都是不够的：教师观察不到孩子在家的情况，家长也很难看到孩子在校的表现，需要的是两者之间的合力，教育才会有针对性和连贯性。所以老师与家长必须做到互相配合，和谐施教，才能培养好孩子。
现在是信息时代，每个班中的都有自已的 QQ 群，手机也是人手一部，而且学校还有更方便联系的家校联系本，只要是发现自已孩子哪方面做的不好的时候，给老师简单的留几句话，打个简单的电话沟通一下，双方多加注意就会起到很好的作用。现在学校的家校联系本很多家长只是签个字，写上作业完成就可以了，没有发挥到它真正应该起到的作用，我会经常在校联系本上写上孩子的表现，例如作业字写得越来越差了，这几天我要出差了，请老师多注意下孩子的情况等等。就这样坚持将孩子的点点进步向老师汇报。
以上都是我这几年教育孩子的心德，与大家在一起交流。最后，我想说的就是，每一个孩子都是好孩子，只要我们做为家长的努力了就可以了。
家长会经验交流发言稿
发言人：杨柳莹家长
篇四：家长经验交流会发言稿
家长会优秀学生家长经验交流演讲稿 各位老师、家长朋友、孩子们大家好!我是_--家长。今天能有幸站在这里跟各位分享我个人的一些小小的感想真是特别高兴在这里我要先感谢我们班的班主任徐老师给我这样一个机会。首先请允许我代表各位家长想各位老师说一声 “老师您辛苦了 ”下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍希望对各位家长有所借鉴。一、懂得感恩首先我要说的两个字是“感恩” 。有家长可能心中会有疑问 “乱说这成绩好不好跟感恩会有关系”家长朋友们你别不信!我的孩子今年刚初三毕业现已被温一中录取我觉得很大的一个原因是我们教会孩子懂得感恩。当孩子得到好成绩时我第一句会说 “老师这么辛苦这次你的老师一定会很高兴的。”当孩子有下滑时我的第一句会说 “不要灰心老师对你这么好他还是很看重你的下次一定要好好加油不要再让老师担心了。
”当然我也会及时打电话给老师说谢谢之类的话。这些话是我对老师的辛苦真诚说的谢谢也是我对孩子一种感恩教育。就像去年我儿子在温一中被评为“优秀学员”时我让孩子第一时间先告诉老师我说 “为了你的成绩老师是最担心的。
”这次录取名单一下来我儿子就很兴奋地对我说“妈妈快告诉老师 ”儿子的录取我固然高兴但我最高兴的是我的儿子学会了感恩有一颗感恩的心。我想让孩子感恩每位教导他的老师爱老师、尊敬老师。爱老师孩子会喜欢上老师的课尊敬老师在课堂上他会认真听讲课堂效率才能高才能抓住重点出成绩。或许有人会说你儿子碰到的是好老师。当然我为我儿子一直以来都有老师任教而庆幸。然而各位家长朋友们作为一位老师首先他是一位正常的人而不是神。面对全班几十位学生不可能随时随地都为你的一个孩子服务因此也会难免会有不合你意的时候。这就需要我们做家长的怎样去引导孩子去感恩。家长能朋友们感恩是一种促进成功的重要法宝。最近我在《智慧背囊》上读到一则故事有个老木匠一直是个好工人后来 他想离开建筑行业 回家与妻儿享受天伦之乐。
老板舍不得他走 希望他再建一座房子老木匠答应了。但是他已无心去工作却建了一座质量差的房子。当他离开公司的时候总裁把那座房子的钥匙交给他说你为我公司付出了一生的努力我想把这房子送给你。到这时 老木匠后悔莫及。
老板懂得感恩 工人却没有学会回报 回报老板长期对他的关爱。这个故事告诉我们 对待工作要认真 对待他人要感恩。
其实 每个人一生都在建造着房子为别人也在为自己。成功法则中有条黄金定律待人如己懂得感恩。也就是凡事为他人着想站在他人的立场上思考。作为子女应该多考虑为人父母的难处作为学生应该多考虑老师的难处。当然感恩不仅仅表现在学生对老师也有学生对家长家长对老师家长对他人。有一话说得好“言教永远不如身教” 。二养成习惯“习惯” 是我今天要讲的第二个话题。到了初中孩子们应该养成那些习惯呢!
1、以学为先。在他们心目中学习是正事理应先于娱乐一心向学气定神闲心无旁骛全力以赴忘我备战。2、随处学习。善用零碎时间每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语背诵公式 破解疑难 调整情绪。
无论怎样各具特色 有一点他们是一致的 保证学习时间学会见缝插针利用好空余时间经过日积月累效果很可观 3、 合理安排。该做啥时就做啥在合理的时候做合理的事情不背道而驰。比如抓课堂效率当堂听当堂记当堂理解不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教做到堂堂清。比如利用好时间勉励自己完成当天的学习任务做到日日清。比如能够劳逸结合张弛有度动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习不误入歧途。
利用假期时间来调整弥补上学期学习中出现的问题。初中的所有假期都是非常重要的。同学们不光是对自己所学的内容做查漏补缺。还需要提前预习一下下学期的内容超前学是初中优秀生的共 X##B下面就来谈谈我儿子是怎样安排假期的„„哪一科考得不理想利用假期补一补哪一科是自己比较拔尖利用假期让自己更上一层楼 假期时间利用好了就不存在平时时间不够造成睡眠不足等问题。我发现我儿子哪段时间睡得少了 成绩就下去了。
反之 轻松上阵 总能考到好成绩。
4、 自我调整。
不回避问题遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节摒弃外界和自身的压力自觉地放下思想包袱化压力为动力不管是课业繁重还是轻松顺利时都保持一颗平常心。不因为平时的考试成绩的好坏而影响学习。在多次考试中出现一次失误是正常的现象重要的是找出原因避免再次出现。情绪千万不能浮躁要用良好的方法从容应对。一旦在学习中遇到了挫折心情变得非常急躁时就暂时停止学习一个人静静地思索进行心态的调整不断地在告诫自己——“宁可不打仗绝不打乱仗”三进入初中家长应该做什么1,了解学校的各项制度。尤其是直升高中部的方式。及早的了解学校的相关制度为孩子的初中学习尽可能的创造条件。尤其是有些初中具有非常好的高中部很多家长就是为了让孩子将来能进入高中部才进入该校的初中部的。这些家长更要及早的了解学校有关直升高中部的规定到底要求哪些条件是要进行三年的成绩排名还是要进行统一的选拔考试数学或英语在考试中有无特殊要求等等。
2, 及早与班主任和任课老师做好沟通。
这一点是很多家长能够做到的但小学家长一般只会与班主任老师打交道了解孩子的学习情况。但到了初中除了班主任外与各个主要的任课老师交流更重要他们更容易了解孩子在该科目上是否良好 还存在哪些问题。
中考是一个综合性选拔考试 能够及时与老师沟通避免孩子过度偏科是很重要的。另外与老师交流的内容除了学习成绩外还应该注重孩子心态的变化。初中是一个敏感时期孩子们有很强的求知欲和好奇心。好的东西会影响他坏的东西也会影响他。洞察孩子的心态变化及时与老师沟通解决问题帮助孩子在初中能够保持一个稳定的学习心态。3,
与孩子认真的谈一下初中的问题对学习的重视、如何面对压力等 。刚刚步入初中的孩子存在两种截然不同的心态一种是经过暑假的休息心思还不能集中的放到学习上。这种心态不利于及早适应初中新的学习环境。另外一种是对初中学习的过度担心这些同学背负了很大的压力如何帮助孩子分析问题解决学习上的困难可以百度找李晓鹏新浪博客 里面有赠送的学习方法正版 DVD 应是一个非常不错的指导。
4父母双方要想好如何应对孩子在青春期的教育方式尤其是面对孩子的自立倾向如何更好的与孩子沟通。孩子进入初中学习方法要变。家长教育孩子的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后不像小时候打不还手骂不还口。父母教育子女需要讲出道理举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。也就是说小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育但到了初中孩子对间接教育更容易接受。5及早的了解近年来的中考形势帮助孩子设立自己的目标想考入的高中 。中考的形势每年都有相应的变化每个高中当年的高考成绩也不同。孩子在初一不可能关心到这样的事。但家长却要了解这些。家长若能够帮助孩子了解这些及早的确立目标会为孩子指引一个努力的方向增加孩子学习的动力。最后祝各位家长朋友、孩子们都能心想事成。
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篇五：家长经验交流会发言稿
二年级家长代表经验交流发言稿各位老师、家长：
您们好！
我是李**同学的妈妈，今天很感谢何老师给予我们这么好的机会，让我们家长能借次良机分享教育孩子方面的心得。在我家，成绩不是衡量孩子的唯一标准，李**同学也许不是二班成绩最好的孩子。但是何老师反映他在校学习很认真，学习方法较好，知识面较广，表现也较好。作为家长而言，我非常欣慰，同时也非常感谢老师们对他的培养。在此我谈谈对他教育方面的一些不成熟的经验，还请各 岛 位老师和家长指正。
具 亿 体而言，我们对孩子有三个 眼 方面的要求：一是要求他有 慑 健全的人格；二是要求他有 骄 健康的体魄；三是要求他尽 蕴 最大的努力争取取得优异的 癣 成绩。我们对他的要求是将 移道德品质放在首位的，大而 柱 言之是要求他爱我们的国家 敌 ，爱社会，小而言之是要求 靡 他有责任心、有孝心，爱劳 演 动懂礼貌，有好东西愿意与 监 别人分享，懂得珍惜与感恩 锰 。因为我们认为孩子一切成 发 绩的取得都应该建立在有良 雅 好的道德
品质前提之下。
味
我觉得曙光路小学的老师 连 工作非常认真负责，而且非 植常有教学方法。就拿查字典 遥 来说吧，我们从他幼儿园开 贿 始就鼓励他阅读画报，遇到 恒 生字希望他查字典，但总是 育 不得要领。何老师通过讲解 彻 ，并将查字典的方法编成顺 廖 口溜的形式，孩子现在对查 渊 字典的方法掌握得很熟练了 宁 ，在这个知识考点上从没有 串 失过分，这就说明老师有相 葱 对家长而言更科学的教育方 肺 法。不过，我们作为家长， 小 并不能因为老师是传道授业 雁 的专才就将教育孩子的责任 瞻 完全交给学校，毕竟孩子的 践 大部分时间是在家庭中度过 定 的。家长应该有责任在家庭 辙 给孩子营造一个良好的学习 圆 环境，同时要言传身教给孩 柑 子树立榜样。我家订阅了许 净 多书报，家长每天坚持阅读 紊 和学习，让孩子明白开卷有 让 益。在周末，我们会带他去 誉 一些高校看看，让他在感受 拆 学习的氛围，起到潜移默化 倔的作用。在我们大人平时的 轧 谈话中会刻意的注意话题， 召 不去谈论别家的孩子是不是 辙 有高级的玩具和漂亮的衣服 灌 ，我们会说哪家的小孩对爷 踩 爷奶奶孝顺，哪家的小孩爱 掸 劳动，哪家的小孩学习成绩 炽 好很聪明等等。让孩子避免 镁 与其他小朋友攀比物质享受 珐 ，只去比思想比成绩，让他 门 从小树立正确的人生观。
琵
李**一般^考~试平均 妖 是 90 多分，虽然从没有得 壹 过 100分，但我们一直都 诬 鼓励他，赞扬他。每次^考 疑 ~试过后，家长都会根据试 辫 卷作相应情况的分析，只有 邮 对下列三种情况，我们家长 望 会对他进行严厉的批评：一 橡 是卷面不整洁，字迹潦草； 伯 二是因为粗心出现漏做题； 云 三是反复进行过指导仍然做 瑚 错的题。总之，我们是希望 窄 他有一个良好而端正的学习 铆 态度，对于他确因不理解而 咐 做错的题目，我们不会去批 箩评他，只会进行讲解，指导 鞍 他更正，所以对于他来讲， 诺 学习应该是不存在有压力的 彪 ，并且还有很大的兴趣。
蹭
兴趣是孩子学习最好的老 睡 师，我们十分注意对孩子学 蝇习兴趣的培养。因为家长是 混 理工类毕业，语文曾经是我 漏 们的薄弱环节，所以对李* 砌 *的语文课程我们辅导较多 凹 。每篇课文我们会坚持让他 傈 预习，一般是对新的生字要 蒙 求他读拼音、组词、口头造 蹭 句，然后将课文大致浏览一 罕 下。我们会采取分角色朗读 征 的形式，让孩子来分配角色 巾 。比如学习《坐井观天》时 饿 ，妈妈担任作者，爸爸扮演 久 青蛙，孩子扮演小鸟。有时 脖 侯我们会改编成小的情景剧 勃 ，配合上肢体语言，孩子的 争 学习兴趣很高。当我们学习 质 《植物妈妈有办法》时，我 淹 会专门带孩子去看看蜿豆和 讨 蒲公英，让他了解更多植物 乖 传播种子的方式，加深他的 冶 印象。有时我们也会采取当 铰 小老师的方式，比如在学习 狰 22 课《窗前的汽球》时， 郎 我
们让李**当小老师，爸 捶 爸妈妈当学生。他一般会问 掌 我们一些简单的问题，比如 副 说“科利亚为什么要躺在病 瑚 床上？”、“他住在医院的 辈 几楼？”“小朋友们想了什 制 么办法关心科利亚？”家长 锭 会认真的回答，有时我们会 伯 有意答错让孩子纠正，满足 协 他小小的责任心。当然，家 勿 长会指导他作深一步的思考 盂 ，比如从科利亚的传染病， 配 我们会谈到 H1N1、手足 肇口疫、红眼病、流感，让他 夫 明白病毒的危害性，从小养 谰 成爱卫生的习惯。从医院对 橱 科利亚的强制性规定，我们 惊 会告诉他规定就是不能规反 啮 的原则。比如说小学生上课 谚 就不能讲小话做小动作要认 厩 真听讲，上学就要按时到校 执 不能迟到。在生活中，我们 喷 过马路就要走斑马线，我们 比 家长在驾驶汽车时就不能闯 溃 红灯。从科利亚的同学们对 吱 他的关心，我们会让他明白 弧 同学之间要互助友爱，并且 扁 帮助别人是一件快乐的事情 赐 。因为我想，孩子的教材都 杠 是教育^专~家精心选择的 权 ，不单纯是学习书面知识， 钱 同时也应该有更深远的教育 橇 意义，所以家长有必要从课 丝 本内容上作进一步的延深。
赤李**在学校系统的学习课 劝 文之后，我们会问他何老师 林 在课堂上又教了一些什么新 阶 的知识点是我们在家中没提 狂 到的，不但能复习巩固一下 智 知识，同时对我们家长的教 完 学方法也能起到良好的促进 卞 作用。
篇六：家长经验交流会发言稿
园家长会发言稿家长发言尊敬的家长朋友们，老师们：
大家好！
光荫如梭，在这不经意的日子里，范思言已经从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识也在增强，面对这个“小大人”我们知道，孩子是父母的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。这一点我体会比较深，我是中学老师，孩子上高中后好多家长开始头疼孩子的叛逆、坏习惯。其实等接触了家长之后我们会发现孩子的好多毛病都与家长的习惯与态度有着不可分割的联系。其实出色、优秀是一种习惯，好习惯会让孩子受益终身。所以在对待宝宝的问题上，我的宗旨是，在宝宝健康成长过程中，能养成良好的生活和学习习惯，这将会是他一生最宝贵的财富。
下面我以事例来分享我的一些育儿心得：
一、尊重并正确引导孩子，培养孩子辨别和思考的习惯
由于工作比较繁忙，范思言一度是由奶奶带着的。在孩子两岁半的时候我惊奇地发现口香糖对他充满了魔力，只要一看到口香糖他就会不顾一切地扑上去，抱在怀里死活不肯撒手并且不惜大哭大闹来抗争。原来是奶奶觉得他小怕他吞下，所以从来不给他吃。正是奶奶的这一举动激起了他的无限好奇。但凡有机会就要抢到手，放在嘴里使劲嚼满足自己对它的强烈欲望。了解这个情况后，我开始刻意将口香糖放在他能看到的地方，每次当他惊喜地跑过去取口香糖的时候我会告诉他：“宝宝，你长大了，可以吃口香糖，但是，口香糖嚼过之后是要吐到垃圾箱的，而且口香糖不可以多吃，吃多了对牙齿和身体都不好。”最初孩子由于得到允许欣喜若狂，渐渐的他已经能用一颗平常心去对待它了，再后来他开始观察嚼过的口香糖，并且告诉我“妈妈，我觉得嚼过的口香糖像橡皮一样，是不是有很多的细菌啊？”孩子开始思考了。现在范思言对口香糖依然情有独钟，但是他已经能用很平常的眼光去看它，并且很有节制。
孩子“疯狂举动”的背后其实是一颗强烈的好奇心，正确引导他以一颗平常心去对待孩子的每一次“疯狂举动”，你会惊喜的发现孩子已经有了良好的辨别和思考的习惯。
二、给孩子搭建一个平台，培养孩子良好的语言表达习惯
语言表达能力是幼儿与别人交流的必要条件，少了它，幼儿的人生一页将是残缺不全的。范思言在同龄孩子中属于比较爱表达的。这与小的时候奶奶带着他，总是和他讲话，总带到外边玩耍有关系。现在他最喜欢去的地方是我的办公室，
逐渐的观察中我发现他爱去办公室是因为那里的人比较多，同事们特别喜欢他，能够满足他强烈的表现欲。而且人多自然就和他交流的多。
所以搭建一个平台，鼓励孩子多说话：（1）家长在孩子说话时，注意倾听孩子的话，孩子会在这种无言的鼓励中越说越起劲；（2）做到有问必答。即是孩子提问时要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了！如果孩子的问题不会回答时，你也要答应他什么时候去问别人或者是查资料等。（3）多向孩子提问：比如，可以父母和孩子互换角色的方法来进行。有时候我会问孩子今天在幼儿园做了什么游戏，学到了什么新儿歌，他会说“我忘记了”。后来我换一种方法，我当学生，他做老师，他会很开心的将幼儿园情景再现一遍，并将新儿歌“教”给我。
三、给孩子机会，培养孩子自己动手的良好习惯
相信孩子能行， 两三岁的孩子已经有了自己的主见， 更多的时候他们愿意自己动手做事情，这时候作父母的要鼓励孩子，放手让孩子自己去做，而不能一味的代劳， 觉得孩子做不好， 或者有危险。
其实学会做一件事情，都需要一个过程，你不让孩子去做，去试，孩子永远也学不会。家长只需在旁边看着，在孩子请求你的时候再出手相助，或者事先指导或示范一下。
作业交了之后，x 老师当即说：“孩子的作业应该自己做，家长代劳就没有任何意义了。”我赶紧解释，这个确实是孩子自己剪的，王老师惊喜地瞪大眼睛“真的吗？”确实是真的，xx 操作剪刀的技术已经达到炉火纯青的地步了，代价是五块床单。从小孩子就特别喜欢拿剪刀剪东西，对于他的这一爱好，尽管我们每次都会很紧张地盯着他的手和剪刀，但是从来没有因为危险而干涉过。只是告诉他，剪纸的时候要专心这样才能保证安全。现在他的剪图片的技术已经很娴熟了。孩子需要过程，需要尝试，需要自己动手。在这个过程中，他收获的不仅仅是一种能力，更是一种良好的习惯。否则，久而久之，他就会习惯别人代劳，长大后他的懒惰其实是家长自己造的恶果。
其实在孩子的教育上我还有许多做的不足的地方，比如缺乏足够的耐心。在我发怒的时候孩子经常会说“妈妈，你就不能学学杨老师、周老师和刚老师吗？我们犯了错，老师只是批评我们，告诉我们下次不要这样，从来不发火。”所以非常感谢幼儿园举办的这次育儿心得分享活动，我希望能和老师、家长共同交流分享育儿经验，我会认真学习其他父母及老师提出的育儿心得，努力帮助宝宝健康快乐的成长。最后感谢老师对宝宝的教育及支持！
幼儿园家长会发言稿家长发言【二】
尊敬的家长朋友们，老师们：
大家好！
我是 xx 的家长。在这里首先对各位老师表达深深的敬意与谢意。是缘分，让我们相聚在一起，孩子入学已经有半年了，每当和孩子交流起幼儿园的生活，
孩子总是一脸的幸福和骄傲，还如数家珍地说出好多小朋友的名字和他们的故事。从他的描述中我读懂了孩子的快乐，所以我由衷地感谢老师们对孩子的教育和生活上的关心，也感谢各位家长是你们的孩子使我的孩子拥有了一个快乐的集体。当然从孩子的描述中我也读懂了孩子心中还存在的遗憾和身上表现出来的小毛病，及作为家长应该注意和学习的地方还很多。
虽然，我也一直告诫自己：要帮助孩子调动所有的感官去发现生活中的美，用泰然的心境感染孩子们勇敢地接受磨难与失意，用实际的行动帮助他如何与人相处。但仅仅这些是远远不够的，我们的孩子虽是聪明的但也是秩嫩的，需要我们教师和家长的点拨、帮助和鼓励。而家园互动就像一座桥梁，使家长及时地了解了当今教育的新理念，使家长和教师的教育变得更为和谐。对于家园互动我有几点粗浅的想法和做法。
作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，我就很喜欢本园所设的家长开放日、家长会、亲子等活动。每次我都能主动的参与。从活动中我们能看到自己孩子的风采与不足，能感受到老师教育的方式方法，自己更能从中感悟。
为了提高孩子各方面的能力，老师给孩子布置的有关需要与家长配合和指导的作业，如：小制作，画画等等，有利于孩子个性地发展，作为家长的我们都能理解老师的一片用心，也能给予支持和配合。
平时孩子在学习、生活、习惯上有了问题，我都能及时与老师进行沟通、交流，了解教育孩子的最佳方法。即使是假期，电话的纽带也一直把我们紧密相连。
在孩子稚嫩天真的心中，在他们纯真无暇的眼里，教师就是孩子们学习的典范。最后，再一次感谢各位老师们给孩子树立的榜样和关心及包容。使我们的孩子在宽容中进步，在关爱中坚强，在和谐中成长。使幼儿生活成为孩子们长大后甜蜜的追忆。
正是由于你们不倦的教诲，孩子幼小的心灵才得以播下探索真理的种子！在此，我谨代表各位家长诚挚的向星星幼儿园的领导和教师们说一声：多谢你们。
我衷心祝愿 xx 幼儿园越办越红火，祝全体教师工作愉快、身体健康！祝家长朋友们家庭合睦、幸福安康！祝愿我们的孩子们天天欢乐、茁壮成长！
幼儿园家长会发言稿家长发言【三】
尊敬的各位老师，各位家长：
大家好！我是 x 班小朋友 xx 的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会，能与大家共同交流教育孩子的问题。首先，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“谢谢你们，你们辛苦了！感谢你们一向以来对孩子们的关心与呵护，更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。”孩子是家庭的期望，祖国的未来，对孩子的教育不仅仅是学校
的职责更是家长的职责。
其实，说起家庭教育的经验，与各位在座家长相比，我做得还不够好。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开时都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单说一下自己的做法和想法。
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。我十分赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使她再接再励，此刻吃完饭时，女儿总会主动收拾碗筷。我总是会说：“哟，我们家 xx 长大了，知道心疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次保准更勤快。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯
有教育家说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。现阶段是孩子自觉性、好习惯构成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。我们家长让孩子爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然构成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。但是好习惯不是一朝一夕构成的。要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。此刻，听了贺老师的推荐，我不再提醒她，上下学不再帮她拿书包，让她自己检查自己东西。如果少带了，老师批评了我也但是问。让她明白，自己的事情自己做，为自己的行为负责，将来做个有职责心的人。
此刻 xx 进入幼儿园近两年了，在这两年中变化也是十分之大，从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪，到此刻因生病没给她请假都会哭闹；从见到亲戚邻居不说话，到此刻一进幼儿园就喊老师早，放学与老师说再见，从最初满身的坏毛病到此刻养成一些良好的习惯等等，看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水，都离不开老师的悉心的教导。我们有理由坚信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必须会健康成长，她们将会是我们的骄傲！
最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育，你们辛苦了，衷心祝愿我们 xx 幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在那里学有所获，开心快乐的成长！祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！
谢谢大家！
篇七：家长经验交流会发言稿
家长会家长发言稿 小学家长会家长发言稿尊敬的教师、 家长：
大家好!
我是 xxx 的妈妈, 受**老师的委托, 今天借学校家长会的机会，与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。
孩子是我们的希望， 在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息, 我也一样. 。在小孩上小学前， 我和所有做父母一样， 以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子， 但孩子小学后， 我的心里是忐忑不安的， 我担心我的孩子也和有些学生一样厌学， 怕她学习不好、 上课不听讲、 作业不认真， 不能和同学友好相处等等。
带着这个疑问， 我翻阅了许多有关教育的书籍， 请教了许多的朋友， 发现对我们孩子影响最大的问题有两个：
一是家庭， 二是孩子的习惯。
今天我就围绕这两个问题， 说说我们应当如何当好家长。
为什么说对孩子影响最大是家庭呢？ 我曾看到美国一位学者写的书， 他讲：
他花了二十年时间， 对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查， 结果发现， 凡是家庭对教育比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人， 特别是那些父母非常重视的孩子更为出色。
最后他有通过大量的调查， 发现一个人的成功与否，作为家长的我们应承担 98%的责任， 他说学校教育和社会环境对孩子的影响只有 2%， 我对这结论表示的怀疑， 但不管结论正确与否， 至少他提醒我们家庭对孩子教育的何等重要。
我想大家都
有过这样的感受， 当我们对孩子严格要求时， 虽说孩子有这样那样的毛病。
但孩子很多方面还是会朝着我们设想的方向前进， 但只要我们一没空监管， 特别是时间一长， 孩子就问题来了……所以作为家长我们要切实地负起责任来， 那我们又应该怎样去重视呢？ 我认为应做到以下几点：
1、 经营好我们的家， 为孩子创造一个良好的学习环境。
家是孩子的第一所学校， 这所学校的好坏， 直接影响着孩子， 因此我们要给孩子营造一个温馨、 和谐幸福的家。
有为老师曾对一、 二、三年级的小朋友进行过一项调查， 问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。
我们都知道孩子的眼睛是雪亮的， 你们知道结果是哪几项名列前茅吗？ 那就是父母亲吵架、 打麻将、 整天上网聊天， 玩游戏或看电视， 所以我们一定要注意自己的形象， 为孩子建设好自己的家。
2、 把你的爱送给孩子。
每一个人都希望得到掌声， 受到表扬， 尤其是孩子。
苏霍姆林斯基曾说过：
“不了解孩子， 不了解他的智力发展、 思维、 兴趣、爱好、 才能、 天赋、 倾向， 就谈不上教育。
” 每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望， 家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子” 的感觉。
这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子， 特别是任性、 好动的孩子， 我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们， 帮助孩子分析落后的原因， 提出应对的策略， 相信你一定会发现孩子变地越来越好， 越来越可爱了。当孩子获得成功时， 把你的拥抱、 鼓励送给孩子， 那将是对他最
好的奖励。
当孩子遇到挫折时， 送给孩子一个拥抱， 将是对他最好的鼓励。
把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子， 无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心， 那会是他生活和学习的最大动力。
3、 把你的信任送给孩子。
我们的孩子其实都很聪明能干的。
我们要学会根据孩子的年龄， 让他们适当参与我们的工作学习生活中来， 他们会对我们有所帮助， 并分担我们的工作。
因为所的孩子都喜欢与大人接近， 并做大人的“事情” 。
让他参与无疑是对他最大的信任。
他会做得比其他任何一件事情都认真。同时让他们在“工作” 感受到长辈们的艰辛， 让他们学会感恩，何乐而不为了？ 4、 把时间送给孩子。
当学校老师找我们时， 我们常常这样说：
我有管， 经常问他有没有作业做完没有， 他都说做完了， 问他课文会读会背了， 怎么会这样呢？ 真是气死了。
实这样做， 我认为纯粹是在摆形式， 一点用处也没有。
你为什么不坐下来， 花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了那些新本领呢？ 你也当当学生， 告诉孩子， 哎， 这妈妈或（爸爸）
都不懂， 请孩子教教你呢？ 特别是在学习上需要加倍努力的同学， 这些家长更要多抽出时间来经常与孩子交流， 作为家长， 我们不能只关注孩子学习的结果， 更重要的是关注孩子的学习过程， 过程重于结果才是正确的。
孩子是我们的未来， 孩子的学习应该说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了， 如果说钱没有， 以后还有机会挣。
但孩子的学习教育忽略了， 将成为终身的遗憾。特别是这个时代， 人的文化水平越来越高， 如果孩子成绩赶不上。
现在还在小学， 失去了学习兴趣， 家长管一管， 问一问， 还有机会补救， 要是到了中学， 特别是高中， 那可真的来不及了。
想想看因为我们家长面对的是一个， 而老师面对是四五十个， 只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教， 并做到持之以恒， 相信一定会取得令人满意的收获。
5、 做学习型父母，言传身教， 做孩子的榜样。
身教重于言教。
由于孩子的学习模仿性极强， 因此， 父母要学习， 才能教好孩子。
当你一以自己为榜样， 把你的时间、 你的关爱、 你的信任当做礼物送给孩子时， 你将会是一位成功的家长。
二、 给孩子养成良好的习惯
“行为养成习惯, 习惯决定品质, 品质决定命运, 能否把我们孩子最终培养成才, 起决定作用的是孩子的非智力因素, 而这其中最重要的就是习惯。
” 叶圣陶先生曾语重心长地说：
“好习惯养成了， 一辈子受用； 坏习惯养成了， (来源：
文秘网 http: //www. wenmi114. com）
一辈子吃亏， 想改也不容易了。
”因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯：
1、 是让孩子自己整理学习用品的习惯， 培养自理能力。
２ 、 培养时间观念， 让孩子学会合理安排时间的习惯。
例如这学期一开学， 我的孩子就和我说：
“妈妈， 今年我每天要早起十分钟了” 。
我问为什么， 他告诉我说， 因为今年的教室在六楼， 要多花一些时间， 要不会迟到。
３ 、 订计划的习惯。
凡事预则利、 不预则废。
许多孩子的毛病都出在计划性不强， 让人家推着走， 而优秀的孩子长处就在于
明白自己想要干什么。
所以， 我们就要培养孩子定计划的习惯。４ 、 培养孩子遵守纪律， 认真倾听讲的习惯。
因为上课认真听是学习质量的保证， 有人这样说过：
上课认真听一分钟， 课后少化半小时功。
当然要孩子遵守纪律， 认真倾听讲的习惯， 首先家里就要注意了， 比如说让孩子认真倾听你说话， 认真做一件事情等。
５ 、 培养孩子大事做不来， 小事赶快做的习惯。
这也是非常要紧的一个习惯。
及时完成作业的保证这也是非常要紧的一个习惯。
老师抓学生习惯基本就这么抓。
尖子学生做尖子的事， 后进学生别盲目攀比。
大的目标够不到， 赶快定小的目标。
难题做不了， 挑适合你的容易做的题去做。
人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做， 高不能成， 低不肯就， 上得去、 下不来， 富得起、穷不起。
所以要让我们的孩子永不言败。
当然， 要培养孩子良好的习惯还很多， 很多， 相信各位家长比我心里还清楚， 就让为了孩子， 切实地承当起自己的责任， 和学校的老师们， 一起为共同的目标而努力吧！
谢谢！
篇八：家长经验交流会发言稿
会发言稿 尊敬的各位家长：你们好！
今天， 因为孩子们的缘分， 我们走进了实验小学， 走进了六（二）
班的教室。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
转眼间， 孩子们开学已两个多月了。
在各位家长的密切配合下， 在各位任课教师的悉心教育下， 孩子们各方面均取得了 不同程度的进步， 班级的工作走向正轨。
我们召开这次家长会的目的是为了 加强老师与家长之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作， 提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来， 以便能够更好教育自己的子女成人、 成才。
一、 班级基本情况介绍
1 .介绍科任教师
首先， 我向各位家长介绍一下我们班的科任老师：
我， 叫徐琳， 带这个班的语文兼班主任工作； 这位是数学老师——张细茆老师， 她对工作非常负责， 对学生很有耐心， 是我们学校德高望重的老师； 这位是英语老师——徐文英老师， 她是这个班的前任班主任， 工作热情高， 认真负责， 也是一位很优秀的教师。
可以说我们班的课任老师都是教过十多年书的教师， 也都积累了许多宝贵的教学经验。
工作态度和作风过硬。
我们的任课教师都很认真负责， 精心设计没一堂课， 细心批改每一本作业， 耐心辅导每一个学生。
2 .我向家长们汇报我们班的基本情况 我们班共有学生 53 人， 其中男生 27 人， 女生 26 人。
这半个学期来， 我对我们班学生的总体表现评价是：
心理状态较好， 积极乐观向上， 总体来说都比较乖巧听话， 班干部表现出对班级工作认真负责和对同学关心爱护， 能为班级集体着想， 使得我班现在一切基本情况良好， 连续两个月被学校评为“文明班级”。
学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有， 大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱， 师生共同营造了一个团结、 和谐的班级。
然而， 在学校， 班级又是学校最基层的组织单位， 也是学生成长成才最直接的环境。我们所有的课任教师都紧密配合学校的中心工作， 大胆探索， 勇于实践， 强化学生的自主意识和教师的服务意识， 尽心培养良好的班级作风， 促进班级建设， 以便实现学生成人成才的双基目标。
因此， 在班级管理中， 我设立了“一二八” 管理机制：
即一个副班主任，两套班委——值周班委和监督班委， 八个学习小组。
力争让班级中的人， 人人有事做； 让班级中的事， 事事有人管。
有一句话， 叫“习惯决定性格， 性格决定命运”。
叶圣陶先生也曾深刻地指出：
“什么是教育， 简单一句话， 就是要养成良好的习惯。
”这些都让我认识到养成良好的习惯很重要。
正确的学习习惯、 生活习惯、 思维习惯、 行为习惯、 会使孩子终身受益。
因此， 我带班的原则是“倾注真情， 关爱每一个学生； 关注细节， 注重个人习惯培养。” 比如说：
早读、 值日、 作业情况、 按时到校、 请假制度、 发言、 讨论等都要注意习惯的养成。
我希望通过近一个学期的努力， 学生们能改变原先那些不好的习惯， 养成良好的习惯， 有了良好的习惯， 学习的成绩必然会跟着上来。
现在已经又一批学生良好的习惯慢慢在养成， 因此， 他们的成绩也在慢慢提高。
如：
杨敦浩、 杨锐、 谭春风、 谭荣拓、 李丁、 成奇、 陈慧文、 阮桢、 黄冰婉、 张琪、 方东坡、 姜津津、 吉盼、 吉可馨、 阮荟、 林芷晴、 徐思颖、 夏遵义、 陈帅等。
最近班里还涌现了一批上课认真， 发言积极品德优秀的学生， 如：
沈润康、 朱陈诺、 朱帅、 夏鸿博、 李行知、 成楚豪、 吴文清、 宋依倩、 邓姝婧、余蒙、 徐皇玉、 许铖、 倪楠等。
二、 学生期中考试成绩及存在问题的汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测， 这次考试， 其中涌现出了 一部分成绩优异的同学， 语文 80 分以上的有 32 人， 不及格的只有 3 人。
数学及格的有
人， 优分的
人。
英语及格的
人， 优分的
人。
与同年级五个班同科目的成绩相比， 我们班的成绩居中等偏上。
这不是我们老师带班级所理想的成绩。
通过这次期中考试， 也反映出了一些问题， 我们要引起重视， 也希望家长配合教育。
平时学生在学习时存在的主要问题有：
（1 ）、 部分学生学习目的性不够明确， 学习的自主性较差， 缺乏自觉性， 做什么事都要老师看着， 甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．
。
如：
陈博、 张涛、 徐涛、 金汗洋等
（2）、 部分学生的学习习惯和方法较落后， 效率较低。
如不抓紧时间， 发现问题不向老师提问、 书写潦草， 屡教不改等等。
如：
张涛、 陈博、 李丁、 魏鸿飞等
（3）、 少数学生还没有摆正学习的位子， 贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
如：
陈若楠、 夏尊意、 成楚豪等
（4）、 现在班级还存在一些不好的现象， 如：
有的同学上课说话， 做小动作， 有个别同学对班集体漠不关心， 有的同学不愿意承担责任等等。
( 5 ) 、 懒的人比较多， 怕动脑子， 怕动笔， 怕记， 怕背， 做什么事情都是完成任务， 甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
如：
徐东东、 金汗洋、 陈博 等
( 6 ) 、 学生安于现状， 没有竞争意识．
( 7) 、 有些学生对待老师的批评教育显得不耐烦。
对于以上问题， 不光引起了 我们老师的重视， 还希望引起在座的各家长的重视， 并给与我们大力支持， 配合将孩子教育好。
三、 给家长提出合理建议 学校教育离不开正确的家庭教育的配合， 一分耕耘， 一分收获。
倘若没有良好， 合理正确的家庭教育配合， 再好的师资和学校都不能产生好的教育效果。
因此， 在这里我想给在座的家长们提几点建议：
1、 及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了 ， 而在这个时间段最容易出现的一种情绪， 就是浮躁， 心浮气躁， 学习不踏实， 做事不认真， 原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了 ， 这个意外极有可能是我们不想看到的。
现在学习任务比原来大的多。
学习任务的增加， 孩子肯定会觉得比平时辛苦， 肯定会有怨言。
如果家长发现这种情况要及时进行心理疏导， 为他们讲道理， 使他们懂得， 不努力、 不吃苦就不会有大的收获， 让孩子们明白“不吃苦中苦， 难做人上人”的道理 。
2、 加强对孩子课外时间的管理
现在， 科技发达， 社会上有很多东西都在诱惑着我们。
其中， 网络就是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时， 如果运用不当， 那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了 。
所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中， 六年级这个年龄段最危险， 一旦孩子沉迷网络之中， 那就不单单是成绩下降的问题， 后果也许会不堪设想。
家里有电脑也能上网的家长更要注意了 ， 孩子不去网吧了 ， 可是在家里没有节制的上网也是一样的， 除了 查资料， 最好孩子上网时有家长陪同。
因此作为家长， 必须多留心， 防患于未然， 让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、 对待孩子， 要多点鼓励 少点指责
要多给孩子一点信心， 做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异， 免不了成绩有好有坏， 孩子由于不肯学习， 导致成绩差， 我们就应该适当的批评， 并督促其及时完成当天老师布置的作业， 同时做好功课的复习巩固工作：
如果孩子很尽力了 ， 成绩却不
怎么理想， 我们更应该给他信心， 而不是一味的给他泼冷水， 这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
同时要正确看待孩子的分数。
因为分数不能决定一切， 高分未必高能， 只有素质综合、 全面发展， 有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
因此， 假如孩子的成绩不理想， 假如您心里很生气， 只是一味的指责， 那效果会适得其反。
我们可以肯定孩子某些方面的进步， 帮孩子找找失败的原因， 给孩子信心， 希望下次看到他理想的成绩。
其实， 每个人都渴望成功， 每个孩子也都想做个好孩子， 做个好学生， 他只是不能克服自己身上的某些不足。
孩子的成功需要我们的帮助， 所以请家长对孩子多些鼓励， 少点指责， 这样成有助于孩子走向成功。
双休日督促孩子多看书， 少看电视，尽量不要让孩子上网玩游戏。
4、 要教育学生遵守纪律。
家有家法， 校有校规， 班级也有班级的纪律， 这些规定和纪律， 是同学们提高成绩的保证， 学生只有好好的遵守这些纪律， 才能够形成一个良好的班级， 才能够全面提高自己的水平。
我们要让学生明白：
一个懂得规矩， 并且自觉的遵守规矩的人， 才能够时刻按照规矩办事， 才能够使自己进步。
另外， 我认为作为毕业班家长还需要做到“四个一”。
各位家长， 你的孩子即将就要进入到初中学习， 六年级这一年是非常关键的。
1、 树立一个目标。
这非常需要。
孩子毕竟是孩子， 尽管有思想， 但不成熟， 孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。
应该上什么样的中学， 能够上什么样的中学， 适合上什么样的中学， 都需要坐下来帮孩子做细致的分析， 然后确定一个目标， 并要求孩子为目标去努力。
2、 培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级， 作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。
知道怎样面对毕业年级紧张的学习， 要多给孩子鼓励和教育， 鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识， 教育孩子要有理想、 有目标， 肯吃苦。
慢慢地你就会发现，在你的影响下， 孩子会有所改变， 尤其是孩子随着年龄的增长， 变化会越大。
他会变得肯思考， 会变得有方向， 会变得肯努力。
3、 制订一份计划。
有了 目标， 有了 意识， 还需要有计划， 因为孩子因为年龄小， 往往做事缺乏条理性、 计划性， 提前制订好计划， 一步一步按计划走， 这样会少走弯路， 也更容易实现目标。
4、 形成一种习惯。
这非常重要。
在前面我就提到了 那句名言， 习惯播种性格， 性格决定命运。
也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。
我们做家长的要在平时的生活中关注孩子的习惯， 注重培养孩子好的习惯， 最终形成孩子良好的习惯。
比如学习的习惯， 生活的习惯， 再细一点说， 还有礼仪的习惯， 卫生的习惯， 速度的习惯， 关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。
这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
各位家长， 教育子女是一项浩大的工程， 更是一项艰巨的工程， 需要爱心， 需要用心，需要细心， 更需要耐心甚至是智慧。
孩子好习惯的养成， 成绩的进步， 能力的提高， 离不开老师和同学们的共同努力， 更不能缺少家长对子女的关心和教育。
我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母， 也希望你们的孩子都能成人， 成才。
还有一点， 我要说的是， 我们老师尽管在教育孩子上付出了 很多心血和汗水， 尽了 最大的努力， 也取得了 很多成绩， 但我们的工作肯定也存在不少问题， 离家长对优质教育的要求还有距离。
那么， 在今后我们一定会虚心听取各位家长合理的意见和建议， 百尺竿头，更进一步， 力争把工作做的更好。
“十年树木， 百年树人”， 家长们， 让我们相互理解、 相互配合， 携起手来， 为了 孩子美好的明天共同努力吧。
最后， 在这里我谨代表六（二）
班的全体师生祝各位家长身体健康、 工作顺利， 家庭幸福！
如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
篇九：家长经验交流会发言稿
慧家长，陪伴孩子健康成长展示文章：我与清华的故事
这是我家孩子去年高考之后应清华大学的邀请写的他的圆梦历程——我与清华的故事。这是…….大致浏览一下，他写的这篇文章还是挺励志的，这里就不一一的读了，我把他分享到各班，转发给大家看。后边还有许多近几年网络上流传的很火爆的有关家教、孩子成长的好文章，我都可以把链接分享给各班老师，转发给大家看看，或许有的文章大家曾经看过，我建议，大家有时间可以再看看，加以收藏，相信每多看一次，你都会有新的收获和反思，没有看过的家长朋友，我更希望你能打开看看。我自认为，我能把孩子培养优秀最大的功劳就在于我有正确的育儿思想理念作为指导，愿意花时间陪伴孩子，和孩子进行交流，擅长做孩子的思想工作。我始终觉得如果思想意识不到位，很多努力都白费。思想决定行动，只有我们拥有正确的思想理念，才能正确引导孩子健康快乐成长。
今天借这个机会，给大家说说一些观点，分享一下我和孩子成长的一些亲身经历，有些是小学时的事情，有些是初中高中到现在的事情，但愿我的分享能对大家有所帮助，也能不负我们彼此的宝贵时光。
我想说的第一个观点是 一、 家是孩子成长的摇篮，温暖的港湾。真爱孩子，陪伴孩子是最长情最幸福的告白。
家是孩子成长的摇篮，温暖的港湾，家里的氛围，父母的言行举止是对孩 子最直接最深远的影响，我们平常讲的那些要孩子养成的所有习惯，其实都是我们每天在家里日积月累形成的。
世上最伟大最长远的爱就是父爱母爱、亲人的爱。没有一个父母不爱自己的孩子，可是，如何真正的爱孩子，让孩子真正的健康快乐、幸福成长，却是一个摆在我们前面的一个难题。如何当好一个家长，近几年很火爆的一些文章给我们做了最好的诠释，比如：展示 《致父母：家长是一种职业，你的言传身教就是孩子的人生课堂》、 《人民日报：教育好自己的孩子，是你最重要的事业》 《教育出一个优秀的孩子，就是投资自己后半生的幸福》 《两会：教育不能光靠老师！家庭教育立法提上议程》 《开学，父母必须要做的 N 件事》
《今日头条：“孩子不是老师的，是你的！”点醒了无数家长的犀利发言》等。
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。都说家家有本难念的经。现代人总以忙碌为借口，忽略对孩子真正的关爱和 陪伴。我们在教学中经常会遇见这种情况，很乖的孩子某段时间突然不乖了，问家长原因，家长解释说这段时间太忙了，没有管，反之，有段时间孩子特别乖，表扬孩子和家长，家长很高兴地说，这段时间我有空管了的，由此可见，管是多么的重要，管与没管差距是多么的大、经常管效果又是多么明显。
我生我孩子时已经是晚晚育了，孩子的出生，可谓我们两大家人的挚爱宝贝。外公外婆爷爷奶奶更是喜爱有加，但是在教育孩子上，我们全家人统一观点、做法绝对高度一致，绝不溺爱孩子，娇惯孩子。一直以来，我们家就有个口头禅， 有你（理）就做，无理就不能做，随便你怎么吼怎么闹怎么哭，无理要求都不行，所以，我的孩子几乎没有耍横，扭着不放的坏毛病，因为，他知道，只要是无理要求，无论怎么哭闹都是没用的。
回想我孩子的成长经历，我想成功的一半就是长情的陪伴和用心的交流。以前，我家住萱花小学，孩子幼儿园读的是下街子的红星幼儿园，路程很远，但是任何时候我都坚持一早走路送孩子去上学，然后自己坐车迅速回到学校上班，下班后尽量自己去接孩子。每天在接送孩子的这段路程中，我不把它当任务，而是一种陪伴，一路上见啥讲啥，说说笑笑，蹦蹦跳跳，很快就到了，许多知识、正确的观念就在不知不觉中钻入孩子的心中，同时又锻炼了孩子的身体，最关键的是他感觉到了家长在时刻陪伴他关心他，从内心感到快乐幸福满足。
孩子越大更是越要多陪伴关注交流，我家先生性格很内向，不喜欢说话，和儿子交流谈心的事基本都落在我身上，我呢，也乐此不疲 ，从小到大，我们娘俩就有说不完的话，无数的思想引导、心里疙瘩，探问彼此的秘密就在不知不觉的谈话中得到解决。只要有机会，我就会故意扭着儿子说说笑笑、疯疯闹闹，儿子也和我特别的默契，吃饱了饭我们都会手牵着手散步，一边说饭后百步走，人活九十九，一边疯疯打打说说聊聊，天南海北，什么话都可以聊，即使到现在大学回家，在我们不宽的家里走动聊天，都能聊 1、2 个小时，无话不谈，那种发自内心的幸福默契、心心相印，就这样慢慢形成。我的孩子从小到大脸上都是充满了幸福自信的笑容，因为他一直能感受到全家每个人都在深深爱着他。曾经有一次深夜，我去给他盖被子，他被惊醒了，眼睛都没有睁开就坐起来，抱着我说：妈妈，我好开心，好幸福！那瞬间，我幸福得醉了，到现在每每回忆起都满满的幸福
二、 学习学习再学习，做智慧家长，传递正能量，引导孩子树立正确的人生观和价值观，养成良好的生活习惯。
养不教，父之过，教不严，师之惰，是祖辈流传千年到现在仍然行之有效的古训。家是培养孩子良好习惯的摇篮，父母是孩子的第一任老师。我们一定要端正观念，传递正能量，引导孩子树立正确的人生观、价值观、是非观、生命观。多传递真善美，以身作则，养成良好的生活习惯。
自从孩子出生，我们家的生活就非常的规律，我们提倡的观点是该做啥时就做啥，该起床了就按时起床，该吃饭了就正经吃饭，该上班、学习就认真上班学习，该玩耍时就痛痛快快，尽情的玩耍。我们规定，孩子必须在放学后到某个时间，段必须完成听说读写等作业，如果没有按时做完，就必须接受惩罚，说到做到，绝不心软、溺爱。相反，在规定时间做完后，晚饭后就可以到室外玩耍锻炼做游戏等，一直这样要求并执行，所以孩子学习效率很高，绝不会半夜还在赶作业，现在还能想起那时晚饭后，我们好多大人和孩子一起在楼下玩耍的快乐时光，什么捉迷藏，蒙眼睛猜猜他是谁等等游戏，孩子尝到了先学习再玩耍的甜头和快乐，周末学习完之后，我们就到郊外去亲近大自然，永川每一座山的所有角落，我们都走遍了，生活真的是丰富多彩。
我们老师中，有很多都知道我家孩子小时候的这个故事。其实，很小时，我儿子的性格并不活泼开朗大方，不爱和人打招呼，我想，这肯定不行的呀。为了纠正这个毛病，每次出门以前，我都会对他说，碰见叔叔阿姨爷爷奶奶要打招呼哦，不喊人的话，就不能出去，更走不出学校的大门，更不能去外边玩了。有一次计划要带儿子出去玩，儿子却又不喊人了，我提醒了好多次，还是不喊，我也没发火，就说，好吧，那不出去了，回家！回去之后，问儿子想不想出来，儿子说想，可出来后，碰见熟人还是不喊人，于是，我又把他拉回去，反复很多次，那天他就是不喊，而我取消了原计划，硬是没让他走出学校大门。最后，他哭了，后悔了，以后再也没有类似不喊人的事了，后来还逐渐成了一个话包子，学校的每个老师、包括学校的门卫，伙食团的炊事员，哪个都能和他聊上很久，性格特别外向，有老师曾评价他是老少皆宜的聊天者。
小孩吃饭啰嗦挑食肯定是普遍现象。我的孩子也不例外，他倒是不挑食，但是特别慢，只要是一吃饭，就像话包子，滔滔不绝地说个不停。我们就给他确定必须在好多时间内吃完，过了时间，就收碗筷，之后什么不能吃了，就连水都不能喝。记得有一次，还没上小学吧，儿子又吃得特慢，我把没吃完的后果提醒了好多次，还是没按时吃完，到了时间，我们没吵他，就默默收完。屋子收干净之后，我们一大家人就坐在客厅玩耍，我故意叫他去冰箱拿冰糕分给
大家吃，他屁颠颠地去拿了一块又一块，分给了大家，最后，也给自己拿了一块，我轻轻地把冰糕从他手里拿下，然后说，你没按时吃完饭，不能再吃任何东西了，于是我把冰糕放回冰箱。儿子立刻有点不高兴，又打开冰箱拿出来。我还是继续收回并轻轻地重复刚才说的话，放回冰箱，最初，儿子以为我是在逗他玩，一半哭一半笑一半央求我，可是直到最后，我都没答应，继续重复之前说的话，做的动作，还加了我们的名言，有理就答应，无理再哭再闹都不行。儿子终于明白了，不受诺言的结果。不再去拿，也不再大哭。
常常听到有的家长哭诉：老师，我管不住呀，他不听呀……我就很纳闷，怎么可能这么小的孩子都管不住呢？如此年龄，家长是最富有发言权和监护权的， 究其原因，不是家长管不住，而是这些毛病在家里被长期惯出来的，没有得到家人彻底的认识和下狠心的扭转。
我讲这些事例其实就是想告诉大家：（PPT 展示）
只要我们大人坚持做正确的引导，坚决执行共同达成的协议，对的就肯定、支持、表扬，错的就想方设法否定、纠正、批评、制止，孩子怎么还可能会一直坚持错误而不改正？ 三、
尊师重教，做绝对配合，绝对相信老师、相信学校的忠实家长，共助孩子健康成长 。
孩子的成长绝对离不开家长，同时也肯定离不开学校老师，只有家长学校老师三剑合一，才能让孩子更好的成长， 都说一日为师终身为父，上学后，父母要给孩子的观念就是要真正爱老师，无条件相信老师、尊重老师，体谅、支持、协助老师，相信世上老师是除了父母家人以外最无私深爱你孩子的那个人。常常有家长反应带孩子很辛苦，管不住孩子，特别是假期耍得没办法，祈求早点开学，要不然要被逼疯，试想老师每天从早到晚要管 60 多个孩子吃喝拉撒读书学习玩，那是有多么的辛苦。
有家长可能会说，我们的家里条件没办法，父母必须到外面去打工养家，只有爷爷奶奶外公外婆在家里带，他们又不识字、不懂得教育，那怎么办呢？当然，每个家里有每个家里的情况，但无论什么情况，必须坚持一个观点——
无条件的配合支持老师。老师教我们怎么做，我们就跟着怎么做、怎么学，不能惯孩子坏毛病， 现实中，有的家长很宠爱孩子，特别是父母不在身边，孩子是爷爷奶奶，外公外婆带的，更是娇惯、溺爱。不允许任何人包括老师批评孩子，老师激动时稍微摸一下或语气稍重一点，他就开始大吵大闹，好像孩子受了天大的委屈，试想孩子在这样的庇护下怎样成长？ 孩子在学校生活，出现这样那样的磕磕碰碰，都很正常，在出现任何情况任何矛盾，或老师有做得不妥之处时，作为家长更要相信老师一定会及时纠错处理。要和老师好好交流，好好沟通，最忌讳的就是动不动就大吵大闹，有理无理都取闹，甚至张口乱反应。家校关系如果没有处理好，最受影响的肯定是自己的孩子，而家长的不良行为也会给孩子做最坏的榜样，那就得不偿失了。
曾看见一篇文章中这样写道：现在的孩子在学校做错了事，老师同学不敢把你怎么样，但是等你长大步入社会做错了事时，别人想把你怎么样就把你怎么样？如果孩子从小没有挫折教育，没有正确的是非观、价值观，到了那个时候，又该怎么办？经常报道有学生心理变态动不动就发怒，因为一点点小事就轻生跳楼或伤人杀人，酿成一个又一个家庭的悲剧。所以一定要给孩子培养一颗坚强乐观，虚心接受教育、敢于面对挫折的强大的心。更要做到真正的尊师重教，配合学校做好工作。这些方面，也有许多好文章做了最好的诠释：如：展示 《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》、 《不打不骂不罚是培养不出优秀孩子的！》 《开学第一课，老师的朋友圈被这段话刷屏了，共勉》 《家长在开学典礼上发表震撼性演讲后，将手中的戒尺交给了老师》 《期中考试临近，班级群被这段话刷屏了，与老师、家长和同学共勉》 这些文章我强烈要求大家都去看看，事实上，孩子成长的同时，我们家长更要以身作则，做好榜样。陪着孩子一起成长，一起学习学习再学习。多看并收藏好书好文或老师分享的经验，时时看时时新，总会有不同的收获。我在教
学中，很喜欢把我看到的好文章好方法分享给家长们，叫家长和孩子一起学习。很多年前我教的好多家长，就从一年级把我说的那些比较重要的话和比较有用的东西一直收藏，那时没有现代化网络这么方便，我经常把想交流或要求的话写在纸条上发给家长，那些家长如释珍宝，一直珍藏，毕业后都还在给我说，感谢那时教的方法，至今还一直保存着……每当看到这些有心的家长我都很感动，付出总有收获！如此有心努力的家长孩子必定优秀，这绝对是有真理！举例：
在尊师重教上我自认为我是做得很好的。我孩子在小学一年级时是我自己教的班上读，后来怕他有特权，就果断把它转出到另外一个班。无论什么时候，我都要求他要尊重学校的每一个老师，尊重每一个工作人员，不能只尊重所谓的语文数学主科老师，任何一科都缺一不可，只要站上讲台，他就是老师，只要存在就是合理性。孩子在学校读书时，没有任何特权，因为他的懂事礼貌，学校的每一个老师、炊事员、保洁阿姨、保安叔叔都认识我家孩子，他可以和任何一个人礼貌聊天吹牛。
初中时，他的数学老师特别优秀，讲课特别生动有趣，全班同学都很喜欢他。但是初三时，因为她生小孩就换了另一个老师，换的这位老师比起之前的老师来说，逊色很多，自然同学们都不怎么喜欢他，就连他提问都故意联合起来不举手回答问题，新老师迟迟走不进孩子们的心，特别尴尬，沮丧。本来我儿子以前并不是特别喜欢先举手，因为他说他都能回答问题，一举手的话就总会抢风头，所以，他一般都是等同学实在回答不了的时候才举手。发现这个情况后，他就主动带头举手，硬是活生生的把同学给号召起来，积极回答问题，从而拉近了和老师的距离。这件事其实我并不知道，事情已经过去了很久，我和新老师交换意见时，说我儿子很懂事，我才知道。后来，我问儿子，你当时是怎么想的呢？他很轻描淡写地对我说了一句话，妈妈，你不是一直对我说存在即是合理吗？没想到平时一直的灌输就这样扎根在孩子的心底，那瞬间我特别感动，情不自禁的和孩子来了一个深深的拥抱。
我作为作为一个家长，我特别的尊重老师，在孩子面前，绝对是维护所有老师的形象，从小学到初中到高中，我经常和教孩子的每一个老师，甚至体育老师交流过， 我是老师，我也知道老师的忙碌，不方便接电话的时候，于是，每次通话之前，我会先给老师发短信，询问现...
篇十：家长经验交流会发言稿
家长会家长代表发言稿 范文精选两篇 初中家长会家长代表发言稿 1 尊敬的各位领导、老师、家长朊友：你们好！
我是 20**级 5 班***同学的家长，今天有并能在这里不大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激劢。其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长迚，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意！老师们辛苦了，谢谢！（鞠躬）
老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长迚。学校教育和家庨教育要形成吅力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配吅老师做好对孩子的教育工作，多不老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。
首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。
人不人乊间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也丌例外。初中阶段的孩子，正处亍由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。
我一向注重不孩子平等相处，丌把自己摆在高高在上的位置，多不孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参不讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便亍了解孩子的思想劢态和迚行有效引导。
我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，亍是我经常鼓劥孩子走出去，多不同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，戒者其他方式的交流和帮劣。看到儿子在周末打电话不同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是不老师的帮劣分丌开的。
在我不班主任老师的沟通交流中，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓劥孩子参不学校的课外活劢，承担班上的一些义务责任（比如收作业，复印费等），幵给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子不同学在一起神采飞扬的样子，我总是在心存感激。
其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。
这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子曾经也迷恋过网络游戏，成绩一直起伏丌定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力丌够，主劢要求断网，目前我们家丌能上网。
我丌主张因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们应该支持幵能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也丌看电视，当然
看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同幵约束。
为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习，温故而知新，我也获益匪浅。不孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白；还能够不孩子用英文简单对话，说到这里实在是惭愧。
相信在座的家长们戒许都有这样的感触，我们基本都是六十年代戒者七十年代的人，因工作戒者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更主要的任务是帮劣、引导和督促。
当孩子交给我们一份丌理想的成绩时，我们曾经愤怒过，也失望多，更多的戒许还是伤心，但我们绝丌能够放弃。我的孩子这次月考成绩丌但丌理想反而倒退了，在老师的帮劣和指导下，面对着孩子颓丧的表情，我实在是丌忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁不丌安，告诉孩子“逆水行舟丌迚则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自己和孩子都是好样的。
最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。
孩子的学习任务重，休息时间少，科学吅理的搭配膳食，告诉孩子对学习丌松懈但也丌能够打疲劳戓。在孩子下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水；等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在 12 钟睡觉……
如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和思想都是有局限性的，劤力了就是好的。
在这里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都丌足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行劢积极地配吅学校和老师的教学要求，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓劥，成功时适当地激劥。老师们、家长们：诶相信我们的孩子都是优秀的，只要他们劤力了就是无悔的、成功的！
最后，诶让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳劢，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好！我的话讲完了，有丌到丌当乊处，诶大家多多包涵。谢谢大家！
初中家长会家长代表发言稿 2 2 尊敬的老师、各位家长朊友们：
大家下午好！
我是 xx 的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。
xx 是这学期转学过来的，成绩在咱班里丌能算优秀，但确实迚步比较大，从 xx 的迚步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉：
1、家长和老师乊间的沟通是丌可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好；
2、认真对待成绩，孩子用心了、劤力了、迚步了，就要肯定、要表扬，丌要简单的横向比较，丌然会打击孩子的学习用心性和上迚心、会影响孩子的学习情绪；
3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高戒者持续在多少分。4、家庨教育很重要，家长要和孩子做朊友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，幵且要讲究方式方法。
往往孩子学习的劢力来源亍家长的期望，经常性多问学习状况和在课埻的表现状况，了解孩子能丌能消化每科知识资料，能丌能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去劤力把学习搞好。
xx 的迚步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师十分严格的教育方式都是分丌开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的十分感劢。所以，作为家长，我会用心配吅老师来共同教育孩子。
很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的丌足，庆并的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很多次和路老师打电话交流、诶教，纠正了一些急亍求成孩子考高分的想法。毕竟初三了，孩子也丌再是初一初二那时候，单纯贪玩、丌学习，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感。
相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。
这半个学期为了培养 xx 的各科目学习兴趣，让她能自觉学、主劢学、高效率的学，我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓劥；孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庨作业周周清，仔细批改每次的家庨作业，发现学习漏洞及时讲解，尽量丌让课程出现听丌懂学丌透的现象。
同时每周和路老师打电话了解她在班里的状况和状态，周末回家及时肯定、表扬她好的一面，鼓劥她持续用心自信的状态；当然孩子还是有很多毖病直接影响到学习成绩，我就和她谈话，先相信她会改正幵客观承认改正的过程中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取决亍她的自制力和毅力，咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀，下面几点是 xx 比较突出的毖病，我感觉要重视：
1、坐姿，学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度；
2、书写，认真的书写习惯会提高自己写作业的自信，也能提高卷面分数；
3、体育锻炼丌能偷懒，50 分的体育成绩要保证丌丢；
4、副科的背诵要加强，丌能轻视；
5、考试时要保证会的丌因粗心而丢分。如果能改正，总分会提高丌少。
孩子的每一点迚步都离丌开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要用心配吅老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适吅自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同劤力。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
谢谢大家！
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