先进教师表彰会发言稿5篇先进教师表彰会发言稿 目录 班主任代表在教师节表彰大会上的发言 一个关于传承的故事——教师代表在教师节纪念表彰会上的发言 三十而立，下面是小编为大家整理的先进教师表彰会发言稿5篇,供大家参考。
篇一：先进教师表彰会发言稿
录班主任代表在教师节表彰大会上的发言
一个关于传承的故事——教师代表在教师节纪念表彰会上的发言
三十而立，三十而励——教师代表在教师节纪念表彰会上的发言
音体美教师代表在教师节表彰大会上的发言
班主任代表在教师节表彰大会上的发言
尊敬的校领导，尊敬的各位老师，大家下午好。
能够作为我们学校班主任代表站在这里发言，很荣幸却也觉得当之有愧。
我不由的想起八年前刚毕业入校时，作为一名普通任课老师，看到班主任们每天坚守在学校，与夕阳共处，与星辰相伴，奔走着忙碌着，觉得他们很辛苦、很伟大，我很敬佩！但当时如果问我想不想当班主任？答案是我不想当。当时的我，最喜欢的是在改完作业备完课后，骑着我的摩托车穿梭在城区的大街小巷，到处走走看看，吃吃逛逛，觉得像风一样自由。但是吃完逛完回到学校，会有点心虚也会有点空虚，这种状态持续了挺长一段时间，直到有一天户勇明主任在启智楼前和我说，人总该要有点追求。就这样我也走上了班主任的工作岗位。
怎样去当好一名班主任？我没有什么经验，就凭着自己的理解慢慢去学习、去摸索。
首先随着身份的转变，我尽力去扮演好更多样化的角色：
我是一个大哥哥，会主动去和班上学生分享自己当年的学习经历和学习方法，自己的成败与得失，希望与他们拉近距离的同时给予他们更多更有效的指引；也会和他们谈谈我的同学的过去与当下，以前的平凡和现在的精彩，希望他们能明白读好书是成本最低的投资，是门槛最低的高贵。
我也是一个老母亲。当了班主任，就意味着身上有了更加沉甸甸的责任，要关心的不仅是学生的学习，还有他们的生活与健康。带父母离异没人操持的孩子去村委会开贫困证明，带父母在外打工的孩子去医院做检查，跑学生家里去调和亲子矛盾，给暴雨湿了鞋的孩子借鞋，检查出勤、监督卫生、提醒校服，婆婆妈妈、唠唠叨叨、琐琐碎碎，是班主任工作的日常底色。
我还是一个老父亲。后门框玻璃会出现我冷峻的眼神，教室前偶尔会有我板起的脸，忍不住时回廊里会响起我骂人的声音，但愿我的孩子们别记仇。
其次，基于班情的特殊性，我尽力去营造良好的纪律，培育学生的规则意识，增强他们的时间观念。我们班有七人来自于择优班以上层次，剩下的有原实验班，有原重点班，其中有 5 个体育特长生，有5 个音乐和美术生，学生层次多样，构成较为复杂，这也决定了班情的复杂性，刚组班时各种状况时有发生，如果没有铁的纪律，不仅顾不了后面的，也保不了前面的，所以我对于纪律要求格外严格。打铃必须及时到位，课前三分钟课代表带领读书，早读全程站立读书，上课通过校视通及时观察动态，发现问题下课就去纠正，加装喊话功能监视器，人不在学校时就喊话提醒；在学校如此在家也一样，暑期作业必须按时按量完成，发任务表由家长每天检查签字打卡，城区学生每五天到校一次我当面检查，郊区如新港、姑塘、威家、高垄我开车去检查，目的就是一个，你随时在我掌控之中。目前来看效果良好，整体班风学风不错。
再者，我调整好自己的心态，提醒自己要有大局观。首先我们的教师团队是一个整体，大家的目标是一致的，只要有利于班集体的进步与提升，多干一点与少干一点，就不存在吃不吃亏。任课老师如有特殊情况，能顶上的我就自己顶上，实在没办法顶上的我就尽量协调；打印试卷与资料，只要任课老师有不便，我都随时服务。其次班级与背后的家长其实也是一个整体，班级的事务、学生的教育需要家长的配合与支持。所以家长信息我会尽快回复，家长通知孩子的琐事我会尽快传达，家长给孩子带东西碰到上课，有时我会去帮着领回，我相信良好的沟通对于我们开展工作总是会有正面意义的。
此外，我觉得我很幸运，我们班的几位任课老师，专业而又敬业，热情而又善良，既是我的合作伙伴，又是我的良师益友。杨书长老师，是一位资深而又负责的老师，经常会主动站在班主任的角度来帮我思考并给出建议，遇到困难会主动帮忙，并毫不计较一些个人得失；范小菲老师，人称诸葛菲，是智慧与美丽的化身，是同学们崇拜的偶像，总能及时发现班上存在的问题并给出她的解决方案，使我获益良多；曹开妹老师，热情爽朗又有亲和力，作为一个有 40 多位女生的文科班，如果学生遇到什么问题他们觉得是我这个直男不能理解或不方便了解的，我会建议他们去找曹老师；张芬芬老师，直言我有什么要求可以尽管提，谢望老师，也会不时提醒我没能掌握的班情动态。我们这个团队，在无形之中有着一种默契。
班主任工作没有什么轰轰烈烈的大事，就是把一件件该做的小事做好，秉持着细心、爱心和责任感去陪伴他们成长。对得起学生的笑
容，对得起家长那一声声“谢谢你，程老师！”，以及在午夜梦回时不至于怀疑自己。
最后，我想说的是，我只是区一中大家庭中的一个片段、一个缩影，抬眼望去，有太多的人比我做的更多，比我做的更好，只是我比较幸运，有这个机会上来说两句、秀两下，他们低调做事、默默前行，区一中前进的每一步都有他们洒下的汗水，都有他们夙兴夜寐的身影。
入校八年，从老区一中到新区一中，见证着区一中前进的每一步。我为以唐校长为班长的区一中领导团队感到骄傲，为区一中这个大集体感到骄傲！我会和区一中一起成长，区一中明天会更好！谢谢大家！
一个关于传承的故事——教师代表在教师节纪念表彰会上的发言
尊敬的各位领导、各位前辈、各位同仁：
大家教师节快乐！
我是来自法律学院民商法教研室的*，今年有幸荣获 1983 致远奖教金。8 月 24 日的展示交流活动中，校党委副书记*老师给我们分享了 1983 级校友创立这个奖教金来支持母校青年教师的善举，也让我感受到了这个奖教金本身蕴含的重要的传承价值。今天很荣幸能作为专业教师代表发言，我也想借这个机会分享一个关于传承的故事。
2014 年 7 月，我入职*，我的导师*教授提醒我，青年教师走上讲台的第一门课、第一堂课，一定要好好准备。为此，我在入职后的第一个学期，集中旁听观摩了教研室几位前辈老师的课堂，其中有一位前辈的物权法课，我是整个学期全程参与了。那个学期，在课间休息的走廊里，课后一起步行去食堂的路上，这位前辈都会结合当天的内容，给我讲很多很多教学方面的建议。他告诉我，在*上课，要讲逻辑，要讲例子，要讲比较法。讲逻辑，可以锻炼思维；讲例子，可以促进运用；讲比较法，可以开拓视野。那个学期，我收获的不仅是具体的教学技巧，还有一种脚踏实地、精益求精的师者风范。
我开始带着这些启发走上我自己的从教之路。在这个过程中，龚汝富老师告诉我，对待学生时应该想一想，自己会希望自己的孩子能遇到什么样的老师；王迁老师告诉我，重视学生的需求不等于迁就，还应该有科学的引导；金可可老师告诉我，君子务本，把教书的本业
做到极致，科研自然也会水到渠成；吴一鸣老师告诉我，教学是一件大事，而且是由一件件小事和细节串联起来的大事。过去的七年，我就是在各位前辈的无私帮助下，慢慢形成了自己的教学风格和工作模式。没有他们的指引，没有民商法教研室团队的涵养，不会有我今天的成绩。
那位前辈是哪位老师，想必各位应该猜到了。本周我的物权法开课了，我给学生们布置的第一个月的阅读书目，就是《*讲物权法》。我期待着，年轻一代的孩子们，可以通过阅读，通过本文，和我一起回到那年的课堂，和我一起感受传承的力量，并在教与学的互动中，把这种传承内化为属于他们自己的精神财富。
因为知识具有时空性，但精神可以历久而致远。
最后，再次祝各位老师节日快乐。
谢谢！
三十而立，三十而励——教师代表在教师节纪念表彰会上的发言
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
很荣幸，作为从教 30 年的代表作交流发言。每年都有一批老师获得这一证书，看别人接受证书，听别人的感言，与自己站在这里，心境完全不同。今年的 20 位老师中，有我成长过程的引路人，更多的是同行者，其中的 9 位同我一样，是当时的应届生。30 年前的 9 月，风华正茂的我们，怀着热情、带着憧憬，正式走上工作岗位；30 年后的今天，两鬓染霜的我们，怀着激动、带着感慨，迎来职业生涯的一个高光时刻。
三十而立，于人生而言，立身、立业、立家，逐步进入稳定阶段；于职业生涯而言，则意味着进入成熟阶段，随时准备再出发。如果说三十而立是理想、三十而已是人生，我想，三十而励就是情怀。以从教 30 年为题，是感恩，是回眸，更是展望。我想讲三点体会：
一、遇见*是美好。*给了我们一份职业，这既是安身立命之本，又是一种尊荣。*还给了我们发展的平台，这是职业起步和进步的桥梁。30 年前的我们，相识于新进教职工培训课堂，由“小白”迈向职场；后来，很多人又坐进教室攻读更高的学位，于是，我们有了同事+师生+同学多重身份。30 年前的我，是参加新进教职工培训的学员，后来是组织这项培训的工作人员；再
后来，我成为了教师管理人员、党员干部教育培训的负责人。一路走来，深感学校对我们的爱护和培养，让我们有了高度和宽度，可以不断登高望远。而最为重要的是，*给了我们独特的底色“*红”，这是精神充实的源泉。什么是“*红”？我理解，红色是亮丽耀眼、丰富温暖的，但她又不是高调艳丽的“红”，她沉稳、厚重，有深度、有内涵，是校训和*精神最恰当的表现形式。一路走来，“*红”已经深深烙进我们的心底、流入我们的血液，让我们有了温度和力度，成为真正意义上的*人。
二、做好自己是本份。我们大多生于 1960 年代末，虽然没有吃过太多苦，但也在改革开放的大浪潮中体验了社会转型带来的“阵痛”。与*同呼吸、共成长的 30 年里，我们见证了她的快速发展。如果说*是一座“大厦”，那么，我们就是一块“砖”，为墙之内涵、厦之根基。一路走来，我们中的一些人，一直在一个教研室或一个部门，把一项工作做专做实，就像一块夯土砖，默默地为“大厦”筑基；一些人经历了从专业老师到“双肩挑”、从辅导员到专业老师、从行政人员到辅导员到党务工作者的身份转换，在本科研究生继续教育、在组织人事工会、在基建保卫图书管理等不同岗位适应新要求、融入新角色，就像一块水泥砖，在自如切换中为“大厦”增光。还有一些人，参与了重要工作、活动的组织策划和协调保障，重要政策、规章的起草和实施，就像一块承重砖，任劳任怨地为“大厦”添彩。一路走来，*这座“大厦”庇护着我们，我们每一块“砖”立足岗位、守住本份，
守护“大厦”高耸入云。
三、坚守初心是责任。在人生最宝贵的 30 年里，我们在*成长、成熟，收获了经历、经验，也更加坚定地前行。三十而立，我们不忘初心，无怨无悔。当年，到*工作的应届生是 23 人，如今还在坚守的不到一半。回首 30 年，我问过自己， “毕业到现在，只看到*这一片天空，不单调乏味吗？”我想，学校里像我这样的人很多，我们不单调不乏味，更不会坐井观天，因为*的天空很高、很蓝，因为*有不断进取的平台，因为*有博学的师长、乐学的同事、好学的学子，因为*的育人事业带来桃李芬芳。从苏州河畔到佘山脚下，一路走来，我们走得扎实而踏实。三十而已，我们继续坚守，迎接挑战。一辈子在一个单位工作，就如同一生只爱一个人，带着感情去做，再平常的工作也有了不一样的意义。就工作时间而言，给予我们的短则三年、长则十年。虽已到了知天命的年龄，听到了“后浪”拍岸的声音，但是“前浪”不会躺平。就在我们这群人中，有的已经到了爷爷辈，仍然选择热爱与激情，走出舒适区，走向新岗位，到中流击水，浪遏飞舟。三十而励，我们以梦为马，不负光阴。“人生很短，余生很贵，更要且行且珍惜”，这是我想送给自己、也送给同路人的一句话。30年的积累，意味着我们又一次准备好了，是再出发的动力、是再前进的鼓励。身处不断创造辉煌、值得大书特书的新时代，更加从容的我们还可以做很多事，不为自己设限，为自己许下精彩无限。
最后，衷心祝各位老师节日快乐，青春常在，芳华永驻！
谢谢！
音体美教师代表在教师节表彰大会上的发言
听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。
谢谢你，感谢有你，世界更美丽！
听我说谢谢你，因为有你，爱常在心底。
谢谢你，感谢有你，把知识传递。
谢谢你，因为有你，区中更美丽！！！
舞台我经常上，但像今天这样作为优秀教师代表在台上发言我还是第一次，我的内心充满了感恩和感动。让我忍不住要用歌声来表达我此刻的心情。
昨天上午接到学校电话，让我作为音体美教师代表发言，我的内心即激动又紧张，说实话连午饭我都没吃好，不知道发言稿要怎么写。我没有豪言壮语，写不出美丽的诗篇，我有的只是一颗踏实肯干的心和一份对教育事业执着的热情。突然间我感觉这份荣誉特别沉重。每一次全校教师表彰大会，我都是作为观众坐在台下为别人鼓掌喝彩，没想到今天我能作为代表在这里发言，没有词语能形容我此刻的心情。校园里优美的风景很多很多，想要祝福的话语太多太多。深深的话，浅浅的说；长长的路，慢慢的走。愿世间所有的美好都在这里不期而遇。
今天的荣誉就是新的起点，我深知“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的。这份殊荣我觉得不
仅仅是属于我个人，而更属于我们全体辛勤耕耘的区中人。
“学高为师，身正为范”。作为一名教师，我们受人尊敬，同时也肩负着使命，承担着责任。作为一名音乐教师，我愿意用音乐去触碰孩子们的心灵，用音乐去熏陶孩子们的情感，用音乐去激发孩子们的思维。让智慧的花朵在这里绽放，让知识的泉水在这里流淌，希望我们的学生都能在区一中这样一个和谐、温暖的大家庭里快乐成长，成才。
近年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，一次又一次的刷新着我们的记录。这些成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和正确决策，归功于全体教师扎实...
篇二：先进教师表彰会发言稿
教师表彰大会优秀教师代表发言稿 在 XX 中学教师表彰大会上的发言 各位领导，各位同仁：大家好！在今天这样一个节日里，能够坐在主席台上代表优秀教师发言，我内心非常激动。
今天是一个举杯相庆的日子，也是一个躬身自省的日子，回首走过的历程，虽然艰辛却又令人欣慰；展望未来，又是信心百倍。
我是一名普通的语文教师，我的成长经历也许是平凡的，但毫不讳言，我迈出的每一步又都是坚实而自信的。当我第一次走上讲台，面对那一双双渴求知识的眼睛，当我一次次看到那些头发已经斑白可依的在教坛上耕耘的老前辈，我深深地意识到，为人师是一件多么高尚而又责任重大的事，而这样的事业不就是让我们年轻人为之奋斗的事业吗！振兴教育，舍我其谁？
在教学上，我深信不精不诚，不能高人。爱岗敬业是我的工作誓言，打造精品是我的工作目标。我坚持向老教师学习，每周坚持听课，写教学反思，老前辈师根茂老师的课让我领略了什么是学问精深，杨春祥老师的课让我感受了什么是幽默机智，刘青云老师的课让我体味了什么是春风化雨。所以，我真诚地说我的成长离不开这些经验丰富的老教师对我的教诲，我要真心地感谢他们，除此之外，我还积极走出
去学习，到邢台去听钱萝龙大师的讲座，去石家庄参加省语文优质观摩课，学习新理念，改进教学模式，坚持走科研之路，注重个人素养的积淀。在这样的努力下，我的课上得有声有色，从学生的眼中我看到了崇拜，从听课领导眼中我看到了认可与欣赏。几年来，我所上公开课多次受到学校教委领导以及县领导的好评，我所任两个加强班的成绩节节攀升，今年高考又喜获丰收，而我个人连续三年被评为县优秀教师，学校教学骨干，担任语文教研组组长。因此，我感谢宁中给了我一个塑造自我展示自我的一个平台。
今年，学校领导又予以重重任让我继续担任高三加强班的语文课，这是领导对我的认可与激励。对我来说，又是一个新的长征路。但我要说，壮志豪情在我胸，只要我们对学生有一颗爱心，对工作有一种真心，对理想有一种恒心，那么我们都可以说，今天，宁中因我而精彩，明天，我为宁中而自豪。
我的发言完毕，谢谢大家。
篇三：先进教师表彰会发言稿
节表彰大会讲话稿 在这硕果累累 的金秋时节，我们隆重召开全县教育工作暨第 xx 个教师节表彰大会， 进一步贯彻落实国家、 省、 市中长期教育改革和发展规划纲要， 研究部署全县教育改革发展大计，表彰奖励在教育战线上辛勤耕耘、 默默奉献 的先进校长和优秀教师， 大力营造全社会尊师重教 的浓厚氛围， 推动“科教优先”战略深入实施， 为实现“与全国同步进入全面小康社会” 的目标提供人
才保证和智力支撑。
会议表彰奖励了全县教育战线上涌现出 的先进集体和先进个人。在此，
我代表县委、 县人大、 县政府、 县政协， 向受表彰 的先进单位和先进个人表示热烈 的祝贺！
向全县广大教师和教育工作者致以节日 的问候！
下面，
我就办好人民满意 的教育再讲四个方面 的意见。
一、 强化责任意识， 充分认识加快教育事业发展 的重大意义
百年大计， 教育为本； 国运兴衰， 系于教育。
一个国家 的崛起、 一个民族 的振兴、一个地方 的发展、 一个家庭 的兴旺， 都离不开人才 的支撑和科技 的进步， 离不开劳动者素质 的提高， 离不开教育事业 的发展。
党中央、 国务院和各级党委、 政府历来十分重视教育工作， 特别是进入新世纪以来， 国家和省、 市相继召开了教育工作会议， 制定出台了中长期教育改革和发展规划纲要， 提出了教育改革发展 的目标任务， 为 我们进一步加快教育事业发展指明了方向、 提供了新 的动力。
我们一定要从战略和全局 的高度， 充分认识加快教育事业发展 的重大意义， 进一步增强使命感和责任感， 全力办好人民满意 的教育。
第一， 加快教育事业发展， 是建设全面小康社会 的基本要求。
党 的 xx 大立足实现全面建设小康社会奋斗目标 的新要求， 提出要使“现代国民教育体系更加完善， 终身教育体系基本形成， 全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。
”这充分表明， 建设全面小康社会， 不仅仅是对经济发展 的要求， 更是对包括教育在内 的社会事业全面协调发展 的要求。
就通渭而言， 经过全县上下长期不懈 的艰苦奋斗， 综合经济实力不断增强， 基础条件明显改善， 社会事业长足发展， 人民生活水平进一步提高。
但是， 与全面建设小康社会 的要求相比， 与周边县区竞相发展 的态势相比， 差距仍在进一步拉大。
特别是教育事业还比较滞后， 跟不上时代进步和社会发展 的需求， 全县人均受教育程度仅为 8 年， 大学入学率仅占 6%、 比国家小康标准 20%低 14 个百分点。
全县上下要坚持把教育放在优先发展 的战略位置， 摆上更加重要 的议事日程， 全力推进教育和经济社会协调发展。
第二， 加快教育事业发展， 是推进转型跨越 的迫切需要。
当今世界， 科技进步日新月异， 知识越来越成为提高综合实力 的决定性因素， 科技、 教育、 人才在经济社会发展中 的基础性、 先导性作用更加突出。
今天 的教育， 就是明天 的生产力和竞争力。
当前，
我县正处在融入省市区域发展格局、 借势发力 的黄金发展期， 也处在搭乘政策东风、 夯实发展基础 的难得战略机遇期， 更处在深入调整结构、 转变发展方式、 扩充经济总量 的负重爬坡期， 特别是县第十五次党代会提出了“大力实施生态立县、 兴农强工、 提升城镇、 科教优先、文旅名县‘五大战略’， 着力培育玉米、 马铃薯和中药材、 草畜、 文化旅游‘四大产业’， 积极创建全省旱作循环农业示范、 区域性劳动密集型企业、 陇中风电开发、 陇中风情书画采风‘四大基地’， 持续推进民生、 稳定、 人才、 党建‘四大工程’ ” 的发展思路， 确立了今后五年 的奋斗目标， 描绘了通渭发展 的宏伟蓝图。
只有办好一流 的教育， 培养出更多 的优
秀人才， 才能更好地趋利避害、 扬长避短， 用好政策叠加机遇， 推动经济社会在新 的起点上实现转型跨越， 确保县第十五次党代会确定 的目标任务如期顺利实现。
第三， 加快教育事业发展， 是广大人民群众 的热切期盼。
教育是国计、 更是民生，寄托着每个家庭 的希望， 关系到千家万户 的幸福。
作为一个家长， 一辈子最大 的愿望就是让子女成才。
我们看到， 有许多农村家庭为了让孩子接受更好 的教育， 举债在县城购房或租房， 千方百计为孩子转学； 有 的家庭甚至放弃农业生产， 举家外出一边务工、 一边陪孩子上学。
今年， 在市内其他县区参加高考 的通渭籍考生达 460 多人， 上线率达 50%以上。这种“舍近求远” 的就读现象， 一方面说明全社会对教育 的重视程度进一步提高； 另一方面说明 我县教育资源已无法满足群众 的上学需求， 教育质量达不到群众对教育 的期望值。因此， 办人民满意 的教育， 不仅事关经济社会长远发展， 更关系到千家万户 的根本利益。
我们必须坚持育人为本， 以改革创新为动力， 以促进公平为重点， 以提高质量为核心， 推动教育事业在新 的起点上科学发展。
二、 冷静分析思考， 正确研判通渭 的教育工作形势
通渭立地条件差、 生产生活条件艰苦， 干旱等自然灾害多发。
但正是这种严酷 的生存环境， 孕育了通渭深厚 的文化底蕴， 造就了通渭人民“耕读、 坚韧、 进取” 的精神品质。特别是受“一等人忠臣孝子， 两件事读书耕田” 的农耕文化熏陶， 全县上下形成了崇文尚德、尊师重教 的优良传统， 培养出了大陆首位英国皇家科学院院士杨子恒、 中科院院士姚檀栋和尚永丰等杰出人才。
大家知道， 中科院院士现有 723 名， 其中甘肃籍仅 5 名， 而 我们通渭就有 2 名， 这既是全县人民 的骄傲， 也与通渭 的基础教育是分不开 的。
近年来特别是去年换届以来， 新一届县委、 县政府认真贯彻党 的教育方针， 始终把教育放在优先发展 的战略位置， 高度重视， 全力支持， 全县教育投入逐年加大、 办学条件明显改善、 教
师队伍整体素质有所提高、 教育管理不断加强、 教育教学质量进一步提升。
但实事求是地讲， 目前 我县 的教育发展现状与文化大县、 教育大县 的称谓极不相符， 存在 的问题也十分突出。
从教育教学质量来看， 今年 我县高考文化课二本上线 1248 人、 比去年减少78 人， 上线率 15.68%、 比去年下滑 2.15 个百分点， 在全市处于末尾； 而相邻 的陇西县增加 234 人， 上线率 33.14%、 为全市最高； 临洮县、 渭源县上线率均超过了 20%。
全县六年级质量检测中“三科”合格率仅为 18.17%， 九年级中考“七合率”仅为 18.74%， 基础教育非常薄弱， 导致高中阶段优质生源匮乏。
从教育教学管理来看， 教风不正、 学风不正 的现象十分突出， 部分教师理想信念淡化、 爱岗敬业意识不强， 不安心教学， 不认真备课， 对学生 的学习状况漠不关心， 对学生 的错误言行不予纠正， 违背了教师教书育人 的基本职责； 有 的功利思想严重， 课堂上不认真教学， 假期收费补课， 甚至借带班或代课名义向学生家长收取好处， 严重败坏了教师 的形象； 有 的把讲台当做发牢骚和抨击社会 的地方， 信口开河，言行无所顾忌， 严重误导了学生 的心灵； 有 的学校班子涣散、 管理制度流于形式， 教师忙于私事， 迟到早退和“走读”现象时常发生。
从教育教学方式来看， 一些教师不注重学习新知识， 不研究新教材， 不探索新方法， 不懂得如何启发学生 的思维、 如何培养学生 的学习兴趣。
特别有一部分农村中小学教师年龄偏大、 知识结构老化、 教学方式陈旧， 难以适应新课改 的要求。
从教育教学资源分布来看， 全县城区中小学数量偏少， 现有资源难以满足上学需求， “择校热”和“大班额”现象非常突出； 农村学校因办学条件差、 师资力量薄弱、 教学质
量差， 导致家长想法设法为学生转学， 部分地方出现了“空巢”学校。
这些问题充分说明， 目前 我县 的教育现状仅仅是满足了人民群众“有学上” 的问题，但与“上好学” 的要求还有很大差距。
众所周知，
我县与相邻 的会宁、 静宁、 陇西等县都属国家级贫困县， 在基础设施、 办学条件、 师资力量等方面相差无几， 这几个县 的教育事业呈现蓬勃向上 的发展势头， 在全省、 全国享有很高声誉， 而 我县 的教育事业为什么出现下滑趋势， 这是需要每个教育工作者和广大教师认真反思 的重大问题。
各级各部门特别是广大教育工作者一定要冷静分析、 准确判断全县 的教育发展现状和形势， 找准问题症结，制定发展对策， 进一步明确发展目标和措施， 确保教育工作在现有基础上不断提高、 不断发展， 力争到 2015 年总体达到全市较好、 全省中游水平。
三、 牢记职责使命， 努力办好人民满意 的教育
抓好通渭 的教育， 关键在于校长， 根本在于教师。
校长是学校 的一面旗帜， 只有自己一身正气， 要求别人才有号召力； 只有自己公道清廉， 要求别人才有影响力； 只有自己求真务实， 要求别人才有推动力； 只有自己以身作则， 要求别人才有说服力。
教师是学生 的一面镜子， 只有自己学识渊博、 品德高尚， 才能培育出有理想、 有道德、 有文化、 有纪律 的栋梁之才。
全县广大教育工作者要热爱本职、 扎实工作， 努力办人民满意 的教育、 做学生敬重 的“园丁”。
第一， 要热爱教育。
“教师是太阳底下最光辉最神圣 的职业。
”但教师也是一份最清贫 的职业， 选择了这份职业就意味着选择了责任和奉献。
作为一名教师， 如果没有“春蚕”和“蜡烛” 的奉献精神， 没有“衣带渐宽终不悔” 的执着信念， 就不会有“桃李满天下” 的光辉成就。
广大教师要切实承担起教育者 的社会责任， 把全部精力和满腔热情献给党 的教育事业， 立足岗位、 忠于职守， 淡薄名利、 甘为人梯， 乐守清贫、 甘于奉献， 静心教书、 潜心育人， 当一天教师就要对学校负责一天、 对学生负责一天、 对家长负责一天、 对社会负责一天， 心甘情愿地将知识 的种子播撒在学生求知 的心灵。
第二， 要潜心育人。
“一年之计， 莫如树谷； 十年之计， 莫如树木； 终身之计， 莫如树人。
”学生是民族 的未来、 祖国 的希望。
为学生“传道授业解惑”、 把学生培养成才， 是每个教育工作者 的根本职责。
作为教师， 传道就是要向学生传授爱国主义、 集体主义、 社会主义之道， 加强学生 的思想道德观念教育； 授业， 就是要教授学生建设祖国和适应生活、适应社会 的各种知识和本领； 解惑， 就是要引导学生去思考、 去创新， 运用自身 的知识和技能为学生解开疑惑。
全县广大教师要牢固树立“一切为了学生、 为了一切学生” 的理念，真正把学生当朋友、 当亲人， 当做自己 的子女来培养， 关注每一个学生 的成长进步。
要把教会学生知识同教会学生做人结合起来， 既传给学生打开知识大门 的钥匙， 又教给学生做人 的真理， 用真情、 真心教育引导每一个学生诚实做人， 真正把青少年学生培养成理想远大、 信念坚定 的新一代， 品德高尚、 意志顽强 的新一代， 视野开阔、 知识丰富 的新一代，开拓进取、 艰苦创业 的新一代。
第三， 要严谨笃学。
名师出高徒。
广大教师作为知识 的传播者和创造者， 要给学生一瓢水， 自己必须装满一桶水， 而且是“为有源头活水来”； 要带出知识渊博 的学生， 自己必须具有高深 的学问。
特别是当今时代， 新知识层出不穷， 如果不加强学习、 不拓宽知识面， 就难以适应教育教学工作 的新要求。
现在， 有许多教师不爱学习、 不愿学习、 不会学
习， 知识非常贫乏， 有 的给学生上课时甚至闹出了笑话。
全县广大教育工作者一定要树立终身学习 的理念， 在工作之余不断为自己“充电”， 做到“学而不厌、 诲人不倦”。
要通过学习， 进一步转变教育观念、 把握教育规律、 改进教育方法， 坚持从课堂教学、 基础教育、 薄弱学科、 教研教改等方面抓起， 形成教师严谨治学、 学生刻苦钻研 的良好风气。
第四， 要重德修行。
学高为师， 身正为范。
教师 的一言一行、 一举一动， 对学生 的一生都将产生十分重要 的影响。
因此， 大家在教书育人 的过程中， 不仅要注重言传， 更要注重身教， 任何时候都做到言行一致、 表里如一， 诚实为人、 公正处事， 为学生树立做人求知 的楷模。
要坚持以德修身、 以德治教、 以德育人。
自觉加强师德修养， 在思想政治上、道德修养上、 学识学风上， 都要率先垂范、 为人师表， 真正使自己成为青少年学生 的良师益友、 成为品德高尚 的合格教师、 成为受全社会尊重 的教育工作者。
特别是广大校长作为教师 的“领头人”， 更要行得端、 走得正， 始终保持高尚 的道德情操， 带头走进课堂， 亲自代课， 经常性讲课、 听课、 评课， 为广大教师作出表率。
第五， 要加强管理。
我县 的教育教学质量上不去， 关键是管理制度不健全， 管理方式和管理手段跟不上教育事业发展 的要求。
特别是个别学校制度建设空白， 校长不敢理直气壮 的要求教师， 班主任对迟到旷课、 行为不正 的学生不闻不问、 放任自流， 滋长了一些教师和学生队伍中 的不正之风。
各级各学校要充分认识加强教育教学管理 的重要性， 按照县上制定 的《通渭县教育教学质量考核奖励办法（试行）》、《通渭县教师队伍管理办法（试行）》 等制度， 进一步健全完善各项管理制度， 以管理正校风、 带教风、 促学风。
要切实加强教研教改工作， 紧扣教学实际和教师现状， 积极开展各类教研活动， 充分发挥骨干教师、学科带头人 的示范带动作用， 推动教学内容、 教学方式和教学手段不断改革创新， 促进教育教学质量大幅提升。
要高度重视学校安全管理， 建立覆盖所有工作环节 的安全责任体系，制定应急预案， 定期不定期地对校舍、 宿舍、 食堂等场所进行安全检...
篇四：先进教师表彰会发言稿
县教师节表彰大会上的讲话（共三篇）在全县教师节表彰大会上的讲话
同志们：
今天我们在这里隆重召开庆祝第 38 个教师节大会，这是今年疫情以来第一次召开这么大规模、高规格的会议，充分体现了县委、县政府推进教育事业发展的坚定决心。在此，我谨代表县四套班子和*万*县人民，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表扬的“十佳教师”表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持*县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
今天，我们专门表扬了“十佳教师”，他们中间，有的是忠于职守、精益求精，教育教学成果显著；有的是淡泊名利、严谨执教，师德师风出众；更有的是十多年如一日扎根边远地区，兢兢业业的乡村教师。刚才“十佳教师”代表作了很好发言，从他们身上我们看到了广大教师“默默耕耘、甘为人梯”的奉献精神，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。希望受到表扬的同志以此为新的起点，珍惜荣誉、再接再厉，再立新功。希望大家要以受表扬的同志为榜样，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。借此机会，我就教育事业发展谈一点体会、提一点思路、寄一点希望：
第一，谈一点体会 百年大计、教育为本。教育是民族振兴、社会进步、万业兴盛的重要基础。从古至今，教育都是一个民族、一个国家的重要事业。明末清初大教育家朱舜水说过：“敬教劝学，建国之大体；兴贤育才，为政之先务”。习近平总书记更是将教育定位为“国之大计、党之大计”，是功在当代、利在千秋的德政工程。还有许多谚语形容教师的重要性，比如“三寸舌，三寸笔，三尺讲台，三千桃李”“十载风，十载雨，十年树木，十万栋梁”，这些都是对教师高尚师德、奉献精神的最好诠释。可以说，今天没有
哪一项事业像教育这样影响甚至决定着国家长治久安和民族复兴。
县委、县政府历来高度重视教育，始终坚持把教育事业作为基础性、先导性工程来抓，持续加大教育经费投入，近两年累计投入近*元，实施了补短板、城区扩容、全面改薄等工程，建成*、*等教育重点工程*个，新增学位*万多个，创成省级义务教育管理标准化学校*所，省级教改示范校*所等；教学质量稳步提升，今年高考本科上线率*%，位居全市第*；师资队伍不断增强，*多名教师获得全国、省、市各类专业比赛奖项。当然，看到成绩的同时，我们也要清醒地看到不足，特别是与人民群众对美好生活向往要求相比，我县教育工作还面临着人才短缺，改革力度不够，中高考成绩与周边教育先进县（市、区）相比还有一定差距；教育布局不尽合理，城乡教育发展不均衡，“城区挤”“乡村弱”问题依然存在。
第二，提一点思路 用心办好人民满意的教育。一方面，加快解决上学难、上学贵、城乡不均衡问题。要按照教育经费“三个增长”要求，加大投入，加快推进公办园建设、城区学校扩容、改薄工程、校安工程建设等，确保今年*、*、*等项目建成投入使用，*、*等年底前动工建设，力争今明两年新增学
位*个以上。同时，我们将尽快研究城区中小学扩容建设方案，实施*县*和*整体搬迁等中小学校建设项目*个，预计可增加学位*万个，基本消除城区小学、初中大班额，有效解决上学难问题。同时，要针对城乡不均衡问题，加大薄弱校改造力度，引导优质资源向农村地区薄弱学校倾斜，尤其要加快普惠性教育改革，大力实施学前教育行动计划。比如，今年按“一园牵头，并举发展”的管理模式，采取补助场地设备等相关费用的方式，租赁*所民办幼儿园作为优质公办幼儿园分园，有效解决了学前教育上学难问题。这方面教育部门要持续加大改革创新力度，切实缩小城乡之间、校际之间教育发展差距。
另一方面，要大力实施名教师、名校长、名学校工程。教育质量是现代教育的“生命线”。我们要加强教师队伍建设，大力实施“三名”工程，努力培育造就一批叫得响的知名教师、知名校长、知名学校。名教师方面，要加强名师、学科带头人和骨干教师培养力度，发挥学科工作室的引领、辐射作用，提升教师业务水平，尤其要认真落实习近平总书记提出的“四有”好老师要求，坚持修身立德、刻苦钻研、严谨笃学，不断提升教学理念和育人水平，做学生学习知识、创新思维、锤炼品格的引路人。名校长方面，要建立校长综合评价制度体系，开展现任校长的提高培训，实施校长后备队伍的选拔培养，提升校长综
合素质，造就一批既懂管理又善教学的业务型校长、专家型校长。名校方面，要大力推进“名校”工程，强化品牌意识，深入开展“名校带普通校”“强校带弱校”等帮扶活动，以点带面、整体提升，着力打造一批在省、市叫得响亮的教育品牌。
第三，寄一点希望 希望广大教育工作者坚持改革创新、创先争优。教师工作者是责任重大、使命光荣的职业，希望大家要始终坚持追求卓越、标杆引领，进一步解放思想，敢于突破常规，把工作标准定在干就干到最好、干就干到最优上，以一流标准创造一流业绩，推动形成优秀人才争相从教，好老师工作者不断涌现的局面。要始终秉持终身学习理念，坚持“干什么、学什么”“缺什么、补什么”，不断拓宽知识视野，积极探索和潜心研究工作规律，以扎实的学识赢得社会的尊重。
希望广大教育工作者坚持爱岗敬业、勤勉奉献。教育事业是人民崇高的事业，这份工作的标准严、肩上的担子重、承受的压力大，选择这份工作，本身就是一种奉献。希望广大教育卫工作者要把这份工作当成是一份事业、一种荣誉、一种自豪，始终坚定理想信念，忠诚于党和人民的事业，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。
紧紧围绕民生福祉大局，坚持把教书育人作为最高追求，在这伟大事业中实现人生价值。要始终坚守高尚的道德情操，心怀仁爱之心，自觉修养师德，做社会主义核心价值观的弘扬者和践行者。
总之，教育事业崇高而伟大，神圣而光荣。全县各级各部门、广大教育工作者要坚守初心使命，坚定信心决心，勇于开拓进取，共同办好人民满意和发展需要的教育事业，为新时代新*县建设做出新的更大贡献！
在全县教师节表彰大会上的讲话
各位老师、同学、同志们：
大家下午好！秋菊溢彩，丹桂飘香。我们满怀丰收的激情和喜悦，迎来了第 38 个教师节。今年教师节的主题是：迎接党的二十大，培根铸魂育新人。在这喜庆的日子里，我们在这里隆重集会，共同庆祝人民教师的节日，表彰奖励活跃在临床教学战线上涌现出的先进集体和先进个人，进一步推动全社会形成尊师重教、尊医重卫的良好风尚。在此，我谨代表医院向辛勤耕耘在临床教育一线的广大医务工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意！并真诚的道一声，您们辛苦了！
过去一年，我们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实国家临床教育工作方
针，不断深化医学教育改革，持续加大教学投入，取得了喜人的成绩。临床技能中心、学生公寓等教学设施建成投用，教学条件得到极大改善；内科专业住院医师规范化培训基地成功创建、住培学员满额招生，教学水平得到极大提升；住培学员首次结业考试通过率、助理全科医生结业考试理论成绩合格率、护士规范化培训结业考试通过率均为 100%，重医大 44 位临床医学本科实习生考研成功率50%，教学质量得到极大认可；**同志获评重庆医科大学兼职硕士生导师，教学队伍得到极大肯定……这些变化、这些成绩，是我们重视教育支持教学的结果，是广大干部职工特别是教师队伍无私奉献的结果。让我们再次以热烈的掌声向你们致敬！
刚才，**同志宣读了表彰决定，对先进集体、先进个人进行了表彰奖励。我们要通过大张旗鼓地表彰奖励，以此体现导向、激发士气、鼓舞斗志，促进科教兴院战略落地落细。借此机会，我就全院教学工作讲 四点意见：
一要始终做到为人师表，把“教师”作为根本身份。“善之本在教，教之本在师”。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。医者治病救人，师者立德树人，你们身兼医者和师者两个最崇高的职业，责任重大，使命光荣。我们只有把教学工作当作太阳底下最光辉的事业，去热爱、去珍惜、去投入，才可能真正成为一个
好教师。培养高质量的医学人才，关键在教师，在开展教学工作时，我们要牢记“教师”才是第一身份。只要我们选择了“教师”这个称谓，就应该时刻敬畏“教师”的身份。
二要始终做到修身立德，把“师德”作为根本标准。身不修则德不立。好教师应该不断提高道德修养，提升人格品质，把正确的道德观传授给学生，打牢学生的人生之基和发展之基，为学生系好“人生第一粒扣子”。我们要坚持把立德树人和自我价值实现结合起来，对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题有清醒的认识，始终站稳立场、坚定信念、坚持原则，做到心中有国家、心中有民族、心中有责任，做到以德立身、以德立学、以德施教。
三要始终做到爱岗敬业，把“育人”作为根 本要务。教书千秋伟业，育人万世丰功。国家培养一个大学生不容易，家庭供养一个大学生不容易，学生通过刻苦学习考入医大读书更不容易。在同学们身上，寄托着个人的理想、家庭的希望、国家的未来，把他们培养成才，是我们这些做教师的义不容辞的责任和义务。要给学生一碗水，教师要有一桶水，做一名合格的教师，必须要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。希望广大教师特别是年轻教师扎扎实实地练好教学基
本功，把握教育规律，不断提高教学业务水平，不断改进教育教学方法，不断更新教学内容，培养学生的创新创业精神和实践能力。
四要始终做到奋发有为，把“治学”作为根本追求。对于现代医院来说，教学和科研犹如车之两轮、鸟之两翼。作为一名临床教学工作者，在搞好教学的基础上，还要进行学术研究。学术研究是一项严谨而艰苦的工作，来不得半点虚假和浮躁。“板凳甘坐十年冷，文章不写一句空”。希望广大教师在科学研究上深刻把握医学研究、技术发展、产业变革前沿趋势，提高科研品质内涵，涵育优良学术生态，发扬创新进取精神，不断吸收新知识，不断探索新领域，做到教学科研两不误。
老师们、同学们、同志们！三尺讲台，关系着医院发展大计；一颗丹心，贯穿着民族复兴之魂。让我们紧紧围绕医院“**”发展思路和高质量发展要求，对标“**管理年”主题，不负重托，开拓奋进，扎实工作，以实际行动推动教学工作迈上新台阶，为早日成为**直管附属医院和**医疗中心而不懈努力！
最后，再次祝全体老师节日快乐，身体健康，工作顺利！
在 2022 年教师节表彰大会上的讲话 各位老师，同志们：
秋菊溢彩，丹桂飘香。我们满怀丰收的激情和喜悦，迎来了教师节。在这喜庆的日子里，我谨代表**市委、市政府向辛勤耕耘在全市教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休教职工致以节日的祝贺和崇高的敬意！
多年来，我市教育工作一直保持着良好的发展态势，**教育已成为对外交往的一张“重要名片”，已成为推动我市经济与社会发展的一种强大动力。对**教育的发展历程，大家感受都非常深刻。主要得益于，我们始终有宏伟而响亮的教育战略目标，以目标凝聚共识，形成上下大办教育的合力；我们积累了靠有限财力办好教育的成功经验，多元化办学成为**教育蓬勃发展的真实写照；我们有着尊师重教的优良传统，市委、市政府、社会各界和广大人民群众成为教育发展的坚强支柱；我们有一支兢兢业业、甘于奉献、谋事创业的教师队伍。这些都大大扩大了**教育的知名度和影响力。我市先后荣获全国“两基”工作先进市、全国“阳光体育”先进市、全省首批职教强市等殊荣；今年又有**位考生被北大、清华录取，高考成绩连续十二年位居**市前列。这些成绩的取得，凝聚了全市广大教师和教育工作者的智慧和汗水。你们甘为人梯，为**的教育事业奉献青春年华，铸就了**教育
的辉煌！你们的辛勤耕耘，赢得了全社会的尊敬和爱戴；你们的无私奉献，无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号！市委、市政府感谢你们，全市人民感谢你们！
教育关乎兴盛，教育承载未来。教育是一项千秋的基业，需要我们优先发展；教育是一项系统的工程，需要我们精心谋划；教育是一门精深的科学，需要我们潜心钻研；教育是一项神圣的事业，需要我们无私奉献。这是因为教育不仅关系着国家的前途和命运、关系着国家的未来，也关系着一个家庭甚至几代人的希望。我也是一名孩子的家长，孩子今年刚考入北京理工大学。作为家长，伴随着孩子十几年的教育成长中一路走来，想象着广大教师一年四季风雨无阻，严寒酷暑中仍奋笔疾书的身影，心中总有说不出对教师的尊重、信任和感激。
在我们凯歌高奏、举杯欢庆之时，为了**教育事业的长远发展，更要居安思危。从全市教育发展现状看，近年来，我市教育事业虽然取得了长足发展，但整体教育质量和水平与家庭、社会和人民群众的期望相比，与周边县市快速发展的形势相比，与实现经济社会突破发展的要求相比，还有很大的差距，仍存在着许多亟待解决的问题：教育发展总体水平有待进一步提高、发展还不均衡，人民群众接受优质教育的愿望还不能完全满足；教育投入与教育发展需求矛盾突出，基础建设资金缺口大、欠账多、任务重；教育现代化进程缓
慢，实施素质教育有待创新突破，学校管理和教育综合改革尚需深化，师德师风建设和教师队伍管理有待进一步提高。从今年中高招成绩来看，我们已被郸城远远地甩在后面，郸城有 23 名考生被北京大学、清华大学录取，全省理科前***名，该县占**人，并夺得了**省理科状元；**市理科前**名，该县占*名，所以，受到了**市政府通令嘉奖。今年**市中招600 分以上高分层，全**73 名，**占**名，我市仅占*名。面对周边教育事业百舸争流的好形势，我市教育的领军地位正面临着被追赶和超越的严峻挑战。老实说，从今年开始，我们已经成了追兵。对于这些困...
篇五：先进教师表彰会发言稿
·责任·奉献：老师的内涵的真正诠释 ——xx 市 2020 年度“最美教师”发言稿 一、爱心，激励自信 教师是人类灵魂的工程师。教育的最高境界是不留痕迹地爱。爱一个品学兼优的学生并不难，爱一个“问题学生”才是最大的考验。我时刻警醒自己，要把爱的光芒播撒在每一个孩子的心田，要让每一个孩子都能从老师这里获得奋发向上的力量。小明比较内向，成绩很不理想，难以融入班集体。我了解到，他的基础较差，父母都在南方打工，无暇顾及他的学习，无助中的他慢慢地失去了学习兴趣，丧失了信心。观察到他擅长绘画，我决定以此为契机帮助他，改变他。我鼓励他负责黑板报的制作，并借机在班会上点名表扬他，让他感觉到自身的价值，体验到成功的喜悦。后来，我收到他的纸条：“老师，您让我感受到集体的温暖，认识到个人的价值，是您给了我自信！”看到他主动跟我交流，我非常高兴，立刻在他的单元试卷上写道：“孩子，只要有信心，学习照样能成功！只要正视自己，就一定能挖掘潜力！想想辛劳的父母，憧憬自己的未来，只有靠学习才能改变命运！”在我的不断鼓励和督促指导下，他变得积极了、阳光了，学习也勤奋了。我建议他从基础抓起，先从优势科目英语和历史上搞突破。经过一年多的努力，他如愿考取了聊城大学。
肖川说：“生命的最高境界就是生活在自己的情怀里，为有价值的目标不懈的努力。人的生命价值就在于：在多大的范围内、多大的程度上给人以积极的影响。”教师的生命价值就是用爱心、知识、人格魅
力去影响学生，让他们成为“四有”新人。
小洋因为两次考试成绩不佳，心情郁闷，放纵自己，迷恋上了手机上网，家长不在身边，疏于管理。我接二连三地找他谈心，鼓励他战胜自我，引导他正确看待挫折，用一例例惨痛的网络案例教育他，并让他负责班级卫生检查以转移他的注意力，最终让他迷途知返；协作组老师齐抓共管，在学法上指导，在生活上关心，使他重拾自信。他在日记中写道：“……现在我终于明白老师的含义是什么，那就是爱心、责任和奉献……”小丽是个爱干净的女孩，家住城区。开学后，我发现她几乎每个周三下午都要请假回家。得知她回家的主要目的是洗澡后，我开导她要养成吃苦耐劳的好习惯，学习需要争分夺秒，需要全身心的投入，需要心无旁骛。很快，她就适应了新的住宿环境，一门心思投入学习中，最终高考成绩超过了军检线。当老师，关键在于有爱心，而爱心的关键在于对细节的倾注。2010 年 11 月，小华突发重感冒，我立即安排几名同学把她送到医院，挂号交钱，嘘寒问暖，像父亲一样陪伴她直到病情稳定，早就忘记了回家接孩子……老师的爱很小很平凡，小到一句普通的问候，平凡到一个温馨的微笑，一个关切的眼神。但它又很伟大，伟大到可以在孩子们的心田撒下爱的种子，播下成功的希望。2011 年 4 月底，小帅的母亲因病去世，这个阳光男孩变得郁郁寡欢。我看在眼里，急在心上。深思熟虑后，我和他进行了一次推心置腹的交流，引导他好男儿当自强、自立，要有远大的理想和抱负，使之化悲痛为力量，潜心学习。当年高考，他以英语141 分，总分超重点线 35 分的优异成绩，进入全市文科前五名。
从教以来，我始终谨记两句话：“假如我是孩子”，“爱自己的孩子
是人，爱别人的孩子是神”。将心比心，扪心自问，我在工作中少了些许怨气，多了一份宽容；少了些许苛求，多了一份理解；少了些许责备，多了一份关爱。老师的幸福，就在于我们是用眼睛和心灵与学生对话。
二、责任，成就学生 康德说：“人是唯一必须接受教育的造物，人只有受过教育，人才能成为人。”生命和教育血脉相连，教育因生命而发生，因提升人的生命价值和创造人的精神生命而发展。选择了教育，就等于肩负起锻造生命、抚育未来的责任。
2010 年暑假，组织安排我到乡村学校支教。我克服孩子小，无人接送等困难，欣然接受。乡村学校位置较偏，条件艰苦，路途遥远，沿途事故频发。那年初秋，北风萧瑟，秋雨蒙蒙，身患重感冒的我浑身发抖。上完第四节课，回家路过仪阳加油站时，突然眼前发黑，躲闪不及，被一辆对面行驶的小轿车刮倒，摔伤了右腿。我咬咬牙，打了一周点滴，没有耽误一节课。2008 年，我省规范办学行为以来，如何既不违规又能提高学习效率，这是大家共同面对的新课题。面对新形势，针对乡村学校的实际，我的做法是无私奉献，全程盯靠。早上5 点 40 到校，晚上盯靠到 9 点 40 以后回家，每周在学生宿舍夜宿两次。支教两年，每天来回六趟，单程 16 公里，共计行程 70080 余公里，电动车维修 16 次，更换电瓶 4 次。秋之萧瑟，冬之冰雪，夏之酷热，春之料峭，四季交替，往返奔波。我甘于奉献和付出，没有把它们当成路途的艰辛，没有把它们看成是工作条件的残酷，而是把它们看作是生命的律动、和谐的音符。背负着使命和责任，我头顶烈日，脚下
严寒，披星戴月，兢兢业业，无怨无悔。由于劳累过度，积劳成疾，支教期间我拔掉两颗后槽牙，曾 12 次在卫生室打点滴。同事真诚地说：“你真是把学校当家了啊！”。妻子心疼地问：“你不累吗？”我心平气和地说：“累，并快乐着！”在师生的共同努力下，我班的学习纪律一直很好。由于在家的时间极少，以致女儿对我常有怨言：“爸爸你怎么总是上班啊？陪我玩玩不行吗？”望着孩子渴求的眼睛，我在心里说道：“孩子，等你长大了就会懂得爸爸所做的一切”。
当好老师不易，尤其要做一个好班主任，光凭热情远远不够，要靠不断地学习和摸索，不断地提高业务水平。我虚心向其他老师学习，团结备课组和班级协作组的老师们，形成班级教学和管理的合力。组班之初，我以“卧薪尝胆，厚积薄发”作为班训，引导学生立足长远，耐住寂寞，积聚力量，静待破蛹化蝶、蟾宫折桂的那一天；引导学生自定班规，培养自主性；发挥班干部的核心力量，践行民主制；开展各种有意义的教育活动，凸显针对性；班会系列化，养成良好的习惯。积极多元的班级文化滋养出学生好学上进、勇攀高峰的不懈斗志，磨砺出学生不畏困难、直面人生的良好心理素质，培养了学生乐观、开朗、团结、向善的优秀品格，为学生迈向人生成功的大门打下了坚实的基础。支教期间，我执教过全市公开课，获得过 xx 市优质课一等奖，代表学科组在 xx 市高三教学研讨会上做典型经验介绍，被评为 xx 市学科带头人和 xx 市教学能手，并光荣地加入中国共产党。
“亲其师，信其道”。老师的魅力感染了班里的孩子们。两操跑得更整齐了，宣誓更卖力了，学习干劲更足了，成绩提高更快了。高考成绩实现了大跨越。
三、奉献，人生无悔 “十年树木，百年树人”。教育不是朝夕之功，需要我们长期的无私奉献。夜阑人静时，耳边传来那熟悉的歌声：
任风 翻阅背影的日子 烛光将记忆 摇曳成孩子的身影 夕阳 便凝重了教师魂…… 或许，这支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但至少让我们感受到一种奉献的圣洁。甘为人梯，素雅、淡泊，宁静致远，在平凡的岗位上，用青春和生命谱写无悔人生。我珍爱教师这一光荣职业。
妻子在 xx 六中，我们的工作都很忙，经常把孩子自己放在家里。有一次，妻子晚自习值班，我也要到学校找学生谈心，就把孩子一个人留在家里。临走前，我给孩子倒好热水，并嘱咐等水凉了再喝。可是当我回到家，却发现女儿泪流满面。仔细一看，孩子的右手腕起了一大片水泡。原来，我刚走不久，孩子就口渴，伸手去拿杯子的时候，不小心碰倒水杯，把手烫伤了。看着孩子挂满泪珠的小脸，我的心碎了，紧紧地抱起孩子就往卫生室跑。……2011 年春节刚过，天空下起了鹅毛大雪。岳父查出食道癌，需要立即住院手術。此时，距离 xx市一轮复习验收统考仅有十天时间。怎么办？一边是最敬爱的老人，一边是最亲爱的学生，我陷入了矛盾之中。复读生最值得可怜，作为班主任和任课老师，关键时候耽误一天，也许就埋没了一个孩子的梦
想。我做通了妻子的思想工作，征得了她的支持，家事服从大局。岳父在 xx 住院期间，我没有耽误一节课。孩子们也以令人满意的成绩回报了我。2017 年 10 月份，我所带的高三毕业班正在紧张有序地进行一轮复习，而我的父亲查出患有鳞癌，需要立即住院治疗。同样，我动员了家庭成员的力量，采取学校和医院来回跑的做法。在父亲住院直到去世的三个月里，我没有因私事耽误一节课。2018 年高考，我班学生无论重点线还是普通本科线上人数均居 xx 市文科前茅。
曾有人问我：“你的同学，有的发了财，有的做了官，而你，却还在教‘之乎者也’，你不觉得自卑吗？”我淡然一笑，说：“我从来就是用欣赏的眼光看待我的工作和生活，我追求内心的和谐与诗意的人生，我过得很快乐，凭什么要自卑？”也经常有人问我，累吗？值吗？看着学生因生活舒心、成绩进步而灿烂的笑脸，读着孩子们饱含真情的毕业留言……我倍感职业的幸福，一定要让追不上太阳的孩子都变成星星和月亮。
奉献不是空话，更不是套话。奉献是每一次认认真真备课的忘我专注；奉献是每一次踏踏实实批阅作业的耐心细致；奉献是风雨无阻的日夜兼程；奉献是老师间的精诚合作……当心装满爱和责任，我们在黑板上书写的就是真情，而擦拭的永远是功利！我不是诗人，不会用绚丽华章来讴歌我的事业；我不是歌手，无法用动听的乐曲来咏唱我的岗位；我不是学者，很难用深邃的思想来书写我的人生价值。作为一名普普通通的教师，我要在储满“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇，我要用缜密的逻辑推演我心中最崇高的理想，我要用凝重的感情，酝酿出我心中最优美的颂歌。
教书育人，责无旁贷；爱洒桃李，无怨无悔！登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。新起点，我将继续解放思想，抓住机遇，奋力拼搏，用爱心、责任和奉献再创佳绩，为“打造中国 xx，建设美好 xx”做出自己的贡献。
因为，我知道老师的真正内涵是爱心、责任和奉献……
推荐访问:先进教师表彰会发言稿 表彰会 发言稿 先进