圣诞节家长发言稿4篇圣诞节家长发言稿 双双向向交交流流沟沟通通无无限限 家长会发言稿(KG1B) 一、会议目的:一、会议目的:期末总结、汇报、表彰期末总结、汇报、表彰 二、下面是小编为大家整理的圣诞节家长发言稿4篇,供大家参考。
篇一:圣诞节家长发言稿
向向 交交 流流沟 沟 通通 无无 限限家长会发言稿(KG1 B)
一、 会议目 的:一、 会议目 的:期末总结、 汇报、 表彰期末总结、 汇报、 表彰
二、 参加人员:班级全体家长和老师
三、 会议时间:2011年12月26日晚上7:
00—8:30
四、 会议地点:KG1B班教室
1、 老师自我介绍与向家长致感谢
1 1)
)
各位家长:
晚上好各位家长:
晚上好! ! 欢迎你们的到来, 很高兴有这样你们的到来, 很高兴有这样一次交流的机会, 让我们彼一次交流的机会, 让我们彼此了 解、 学习 。
你们的积极此了 解、 学习 。
你们的积极参与就是对孩子教育的重参与就是对孩子教育的重视, 也是对我们工作的支视, 也是对我们工作的支持!
在此表示衷心的感谢!持!
在此表示衷心的感谢!欢迎
谢谢您!
妈妈谢谢您!
妈妈! !感谢您!
爸爸!感谢您!
爸爸!
2)
班级老师介绍及分工情况;隐形的翅膀 .mp3
班主任:
廖玉云负责整个班级的各项管理工作担任的科目有:
奥尔夫音乐、 幸福种子
配班1:协助主班老师完成教学常规管理担任的科目有:
体育、 美术、 手工罗瑜
配班2:
黄燕琳负责孩子的生活、卫生、 习惯的培养担任的科目有:
蒙氏数学
三位老师分工不同但密切配合, 团结一心为您孩子服务, 致力于做到孩子入园请您放心; 接待孩子我们热心; 生活护理我们细心; 教育孩子我们耐心; 孩子病了我们关心; 遇到困难我们树立信心;
时时处处充满爱心; 让您孩子天天开心; 我们相互心连心; 我们向 您承诺:
您送来孩子只需要您学会放手,我们就会为 您孩子提 供 最 优 质 的 服务。
本班有幼儿:
22名, 其中男生:
10名, 女生:名新生, 20名是从小小班升上来的学生。
经过一学年的学习生活, 孩子们除了 学习一些基本的知识外, 在园生活是快活而充实的。12名, 有2
孩子们的自然天性得到了 充分表现, 而且通过我们教育活动, 孩子的行为习惯, 健全的体格和意志品质得到了 初步培养, 孩子们之间初步懂得了 互爱谦让, 互相帮助, 形成了 良好的班级风气。
大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、 同伴交谈, 喜欢参加各种活动。
本学期孩子们在身心个方面都有了很大的变化, 特别是在自理方面有明显的进步, 我们对他们的要求当然也是提高了 很多。
因为我们的教育目标是:
“不只要让孩子们现在笑、 还要终身笑, 并要笑到最后!
”
3、 欣赏课件:《怎么看自己》隐形的翅膀 .mp3
4、 中途放松活动家长游戏:
老师按家长人数先分3组, 给自己小组起名字,输者表演1)XX蹲 (青菜蹲、 青菜蹲、 青菜蹲完XX蹲……)2)脑经急转弯
5、 简单介绍本学期的科目和各领域的教育目标;1)
科目有:
幸福种子、 奥尔夫音乐、 蒙氏数学、 美术、 手工、 英语、 体能、 武术、外教
6、 本学期活动有:
(小明星、 生日会、 中秋节、 国庆节、 万圣节、 秋游、 英语比赛、 感恩节、圣诞节、 运动会、 消防演习、 防震演习、 还有将要过的元旦节)每个活动孩子们都过得非常充实、 开心、 快乐!
这些都离不开家长们的配合与参与, 非常感谢你们!
7 7、 家园配合、 家园配合: :表扬配合工作做得好家长:表扬配合工作做得好家长:1) 1)本班出勤率在小班级最高,本班出勤率在小班级最高,小朋友都觉得幼儿园生活丰富多小朋友都觉得幼儿园生活丰富多彩, 对各项活动都十分热情。彩, 对各项活动都十分热情。2) 2)从每次孩子作业反馈, 大部从每次孩子作业反馈, 大部分家长都很配合工作, 协助幼儿分家长都很配合工作, 协助幼儿完成。完成。
4) 4)感谢在每次节庆中配合老师完感谢在每次节庆中配合老师完成班里环境布置的家长。
(例成班里环境布置的家长。
(例如如…………)
)5 5)
本学期的家长助教内容丰富)
本学期的家长助教内容丰富多彩, 看得出家长们对班级的重多彩, 看得出家长们对班级的重视与付出。视与付出。6 6)
班级环境布置比赛一等奖,)
班级环境布置比赛一等奖,都是家长和孩子们的杰作。都是家长和孩子们的杰作。
7 7)
每次发送信息提示时, 家长都)
每次发送信息提示时, 家长都能一一做到(如小明星的服装、能一一做到(如小明星的服装、道具道具…………正因如此本班的演出活正因如此本班的演出活动都能得到领导及家长们的一致动都能得到领导及家长们的一致好评, 都是家长们的功劳)好评, 都是家长们的功劳)8 8)
家园直通车(家长作业)
的完)
家园直通车(家长作业)
的完成情况。成情况。
8 、言:
( 孩子的成长历程)家 长 发
9、 表彰大会:
最佳积极奖:
傅梓航、 赵一佳、 黄戴爱特好爸爸:
汤一凡、 秦鲲、 ……
好妈妈:
陈曦、 ……好奶奶:
蒋雍元、 ……
10、 家长制作留念品隐形的翅膀 .mp3
11、 全体家长与老师合影隐形的翅膀 .mp3
12、 个别家长交谈:
(如坐校车或少见面的家长交谈)隐形的翅膀 .mp3
再见!
篇二:圣诞节家长发言稿
2012 年广东省“创建全国优秀家长学校实验基地”优秀教案评选活动参评登记表
姓
名
李敏娜
出生日期
1982.8
职称 中一 单
位
河源市第一中学 电子邮箱 Liminna784634@163.com 课程名称
《毕业班学生的好心态是这样炼成的》 年
级
九年级 教案编写的指导思想 《全国家庭教育指导大纲》中对小学生指出:重视儿童学习过程,促进儿童快乐学习。指导家长和儿童树立正确的学业态度和应试心理;重视儿童学习方法和学习习惯的养成;教育儿童克服考试焦虑的方法与技巧;与儿童共同制定学习目标,并对取得阶段性成绩的儿童予以及时鼓励;在儿童考试受挫时鼓励儿童。
根据《大纲》要求,本课设计的目标为:
1、让家长知道好心态是促进孩子参加升中考试的基础; 2、指导家长帮助孩子形成良好的应试心态。
教案编写的特色(创新点)
1、基于学生、以人为本。注重毕业班家长对孩子的关爱及重视,探讨的话题有很强的针对性。注重将“一切为了学生,为了一切学生”的以学生为主体的教育理念及现代教学设计的研究与实践。
2、立足自我,创出个性。结合目前学生的学习状态与临考心理,确定教学策略选择与决策、教学媒体与教学资源的选择;通过游戏、故事、案例等形式构建现代家校教学设计模式。
3、广泛取材,借鉴精华。将生活中和网络上的典型游戏、故事借鉴过来,都是学生们的典型事例,容易被学生家长接受,同时也有很好的探讨价值。
学员课后反馈意见 ( 5 位 以上)
1、教学内容较为丰满、全面,起到了提高家长对毕业班学生临考心态的了解。重点很突出,便于家长少走弯路。
2、教学内容上覆盖面很宽,教学方法多样化。特别是好心态的培养方法非常全面,有很强的实用性。
3、家长们非常感谢学校安排的家校沟通课,很精彩,很多家长对照了自己孩子的行为,也觉得存在一定的问题,想通过教师所穿授的方法,正确引导孩子科学面对升中考试,能让孩子健康成长。
4、这节课代表了广大家长的心声。的确现在初三毕业生的心理状况很需要关注,许多家长意识到文化知识的重要性之外,心态也很关键,但他们往往忙于打拼事业,没有更多的时间对孩子进行教
育,于是家长便寄希望于学校,寄希望于老师,对老师的工作寄予了厚望。通过这节课,了解了自己也对孩子的毕业临考心理有很重要的指导意义。
5、这是一节很成功的家校沟通课。素材丰富,思路清楚,重点突出。如果教师的扩音器能清楚些就更好了。
毕业班学生的好心态是这样炼成的 学校:河源市第一中学
教师:李敏娜
班级:九年级学生家长 课题 毕业班学生的好心态是这样炼成的 课型 初三毕业班家长指导课 授课时间 2012 年 12 月 21 日 《大纲》要求以及教学目标 《全国家庭教育指导大纲》中对小学生指出:重视儿童学习过程,促进儿童快乐学习。指导家长和儿童树立正确的学业态度和应试心理;重视儿童学习方法和学习习惯的养成;教育儿童克服考试焦虑的方法与技巧;与儿童共同制定学习目标,并对取得阶段性成绩的儿童予以及时鼓励;在儿童考试受挫时鼓励儿童。
根据《大纲》要求,本课设计的目标为:
1、让家长知道好心态是促进孩子参加升中考试的基础; 2、指导家长帮助孩子形成良好的应试心态。
教材题目 《父母课堂》2012 年 12 月期刊《帮孩子调节考前的心态》 教材分析 《帮孩子调节考前的心态》一文的作者是张耘,主要有五个方面的内容:一是父母应先消除自己的焦虑情绪;二是营造宽松的家庭氛围;三是经常与孩子沟通交流;四是教给孩子自我减压的方法;五是合理安排孩子的饮食。
板书设计提纲(教具媒体)
板书设计:1、什么是心态;2、好心态的重要性;3、好心态的培养方法 教具:多媒体课件 学员分析 本次家长主要是九年级家长,作为毕业班的家长,非常关心孩子的临考心态,对孩子良好心态的培养是有认识的,也是比较重视的,但是培养孩子什么好心态、怎样培养孩子好心态却未必科学,所以本次授课的教学重点和难点就是帮助家长采取科学的方法培养孩子的好心态。
教学过程 课堂互动 一、活动导入,了解什么是心态。
1、大家好!(引导家长鼓掌)大家用掌声欢迎讲话的人,从如此热烈的掌声,我感受到大家对本次家长与老师的沟通是非常重视的;从大家如此期待的眼神,可以感觉到大家都希望通过此次课程能有所收获,大家的这种想法,是非常积极的一种心态!下面我们来玩玩撕纸游戏:
2、“撕纸游戏” 规则:大家围成一个大圈坐着,然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼,并按照指示对白纸进行对折,然后进行撕角。观察:最后睁开眼睛将被撕的纸张打开,互相对比下看有什么样的不同。为什么? 思考:活动告诉了什么? 小结:活动让大家知道,每个人都有属于自己的想法,我们不能把自己的观点强加与人,人与人之间要少一点误会,多一份理解和体谅。撕纸结果的不同,主要是因为撕纸的人的心态不同,心态总会在不经意间对我们产生影响。心态究竟有什么重要性? 二、故事分享,了解心态的重要性。
1、故事1:瓦伦达心态心理学上有一种“瓦伦达心态”。瓦伦达是美国一个著名的高空走钢丝表演者,在一次重 大的表演中,不幸失足身亡。他的妻子事后说,我知道这次一定要出事,因为他上场前总是不停地说,这次太重要了,不能失败,绝不能失败;而以前每次成功的表演,他只想着走钢丝这件事本身,而不去管这件事可能带来的一切。
后来,人们就把专心致志做事本身而不去管这件事的意义,不患得患失的心态,叫做“瓦伦达心态”。
美国斯坦福大学的一项研究也表明, 人大脑里的某一图像会像实际情况那样刺激人的神 经系统。
比如当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“不要把球打进水里”时, 他的的大脑 里往往就会出现“球掉进水里”的情景, 而结果往往事与愿违, 这时间球大多都会掉进水里。
这项研究从反面
撕纸游戏让家长感受到心态无处不在。
小故事,大道理。
通过思考、分析问题,让家长认识心态对一个人的影响既有好的方面,也有不好的方面。
证实了瓦伦达心态。
这个故事给我们什么启示呢?(小启示:事物的法则就是这样:如果太注重成功或失败,结果往往会失败。只要你注重事物本身的特点及规律,专心致志地做好它, 你就会收到意想不到的效果, 所以, 我们常说:“心 态最重要。”)
2、故事2:悲观与乐观 有一对性格迥异的双胞胎,哥哥是彻头彻尾的悲观主义者,弟弟则像个天生的乐天派。在 他们 8 岁那年的圣诞节前夕,家里人希望改变他们极端的性格,为他们准备了不同的礼物:
给哥哥的礼物是一辆崭新的自行车,给弟弟的礼物则是满满的一盒马粪。
拆礼物的时候到了,所有人都等着看他们的反应。
哥哥先拆开他那个巨大的盒子,竟然哭了起来:“你们知道我不会骑自行车!而且外面还 下着这么大的雪!”正当父母手忙脚乱地希望哄他高兴的时候,弟弟好奇地打开了属于他的 那个盒子——房间里顿时充满了一股马粪的味道。出乎意料,弟弟欢呼了一声,然后就兴 致勃勃地东张西望起来:“快告诉我,你们把马藏在哪儿了?”
思考问题:你如果收到这样的礼物会有什么感想?如果你的孩子遇到这样的情况,你会怎么做? 分析:对于一个悲观的人来说,天下没有一张合适他的凳子;对于一个快乐的人来说,即 使天空下着雨,他的心空也是明媚的。其实很多初三的考生,复习准备的都很好,但考试的结果却差别很大,关键是考生的心态问题。所以,作为家长要根据自己孩子的实际情况,有针对性地培养孩子的良好心态,让孩子有积极健康的临考心态。
3、小结:决定孩子中考能不能成功的主要因素有两个,一个是孩子的基本知识掌握状况;另一个是孩子的心理素质。有的孩子临近中考或中考时拉肚子,有的孩子中考时感冒,有的孩子中考前和中考时睡不着觉。原因是太紧张、焦虑。家长情绪要稳定,把担忧放在心底,把笑容挂在脸上,把积极情绪传递给孩子,增强他的自信,不给孩子太大的压力。多和孩子交流沟通,倾听本身就是对孩子的一种心理支持,在孩子烦躁时坐下来听他说说话,不要打断和评判,让他尽
分析案例,家长懂得培养心态是非常重要的。
情宣泄心理垃圾,有的孩子平时成绩很好,可是中考没有考好,不是知识问题,而是心理的,紧张了,慌了,会的东西全忘了。家长有空闲可以多陪陪孩子。与孩子一起玩耍、散步,一起聊天。多谈些易让孩子心情轻松愉快的轶闻趣事。在人生的第一个转折点,孩子身上往往过多地背负家长的期望。一旦孩子的学习成绩未能达到家长的期望值,很多父母的第一反应便是“迁怒”。往往不顾孩子的智力水平,不顾孩子的主观感受,把自己的意志强加给孩子。定位过高,使孩子在学校累,在家里烦,身心俱疲。所以有些孩子的逆反心理、叛逆行为是家长的不明智之举逼出来的。
所以,希望培养孩子好习惯的家长请举手!小静的妈妈也希望培养孩子好心态,我们看看小宇的情况又是怎样的。
三、分析案例,懂得好心态的培养方法 1、案例:小宇:“自从进入初中以来,我就没有开心过。有时候表面上看起来嘻嘻哈哈,其实我自己知道,我并不高兴。学习成绩不好,中考想考出好成绩,几乎不可能了。我现在就这样了,死猪不怕开水烫!”
家长讨论:为什么小宇会有如此想法? 案例分析:小宇的学习成绩不太理想,在班级中处于中下游。表面上嘻嘻哈哈,但是并不快乐。她在学习上,好像没有压力,实际上是她不敢承受压力。也有可能是升学压力太大,超过了她的承受能力。因此,小静表露出学习上的自我放弃。在决定命运的大考之前,有的学生在经历了若干次失败之后,就会丢失目标,丧失自信,停止进取,最终自暴自弃。
建议对策:(1)准确评估自己的学习成绩,依据心理学“最近发展区”理论,给自己确定一个通过努力完全能实现的目标,在复习迎考阶段,拼搏一次。
案例 2.小丹:“不知怎么回事,我觉得自己近来越来越迟钝了。我的同桌成绩跟我差不多,可是最近的一次模拟考试,居然比我高出好多分。昨天在课堂上,老师出了一道题目,我还没来得及理出思路,
利用《父母课堂》的相关文章让家长明白好心态的重要性
她已经举手发言了。我觉得越来越不如她了,快要考试了,我该怎么办呢?”
案例分析:小丹一直将自己的同桌当成竞争对手或者是“假想敌”,并暗暗地与之较劲。她在不断地与同桌的比较中衡量自我价值,超过同桌则暗自欣喜,落后于同桌则失去自信。随着考期临近,小丹承受的学习压力越来越大,她对在比较中的失利更加敏感,渐渐出现自卑心理,怀疑自己的能力和自我价值,对自己的评价也变得很低。
建议对策:(1)选择合适的竞争对象,并且与对方进行全面的比较,明白“寸有所长,尺有所短”的道理,不去盲目地以对方的优势学科或者长处,与自己的薄弱学科和短处比较;(2)正确评价自己,看到自己努力的过程,只要自己努力了,奋斗了,其实结果也没有那么重要。
说到这里,家长该犯难了:面对小宇和小丹这样的心态,我们该如何帮助她们纠正呢?好心态的培养方法有哪呢? 家长讨论:
教师总结归纳:
1.我们要正视生活中和学习中的压力,不回避。它们本来就是存在的,回避不能解决问题,只有去面对它,解决它,才能消灭它! 有这样一篇文章《谁抱怨惩罚谁》(摘自 2012 年 11 月刊《父母课堂》),大家可以反思一下面对压力,自己是成为孩子的正面榜样还是负面榜样。孩子对于即将到来的中考还在抱怨么? 2.培养孩子的自信心。自信不是盲目的,盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬,努力了就应该成功。我们家长不要只注意结果,我们要注重的是过程,要逐渐从过程中培养孩子的自信,有一种教育方法叫做“赏识教育”,我们赏识的是什么,赞扬的是什么呢?是努力。在鼓励孩子时要说:“你努力的棒!”“你的这件事做得好!”有信心才能经受挫折。自信心的来源之一就是孩子的抗挫折能力,现在,我们可以看一篇《让孩子增强耐挫折能力》(摘自 2012年 9 月刊《父母课堂》)
好心态的培养需要做生活的有心人。授家 长 予“渔”
通过故事,在轻松的气氛中了
3.创建一个和平的宽松的家庭环境。有这样一个故事:一个老和尚让小和尚去打油,给了他一个钵子,并且一再地叮嘱这个小和尚:“千万别洒了,千万别洒了!”这个小和尚就非常紧张了,回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油,一会儿洒一点,一会儿洒一点,一不小心,被石头绊了一跤,油撒了一半。回到寺里时,那钵油连一半都不到了。后来又有一次,另外一个老和尚对小和尚说:“外面山都绿了,路边的花也开了,挺美的,你去看一看吧。顺便呢,帮我捎壶油回来!”这次回来的路上小和尚的心情特别的好,到寺里时,那钵油还是满的!这是一个故事,可是这个故事说明了,我们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么本应该温馨的家庭不更需要吗? 4.创立一个有规律的的生活习惯。一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养,有助于孩子秩序感的养成,而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长,我们要适度照顾孩子的生活起居,不能随着自己的性子来。(出示 2011 年 9 月刊《父母课堂》中的《儿童教育就是培养好习惯》)
5.同孩子分析学习状况以及得分情况。但是分析时不能用高高在上的语气,不能用呵斥的方式,说教的口气,我们家长可以这么和孩子商量,说:“你告诉我,让我心里有个底!”我们可以将考试卷子收集起来进行整理,然后确定哪方面需要我们注意,哪方面需要我们提高。比如一次模拟考试成绩下来后,我们可以和孩子坐在一起分析。千万别说:“你怎么考得这么差呢?这些分怎么都丢了呢?”我们也可以这样对孩子说:“幸亏它是模拟考试,而不是中考!” 6.积极的和学校老师保持沟通。孩...
篇三:圣诞节家长发言稿
家长会方案 地点:主持人:
形式:
座谈 会议准备内容:
教室座位摆放、 准备家长签到表 会议目标:
一、 让家长了解本园和本班圣诞节活动计划, 动员家长参与圣诞节开放活动。
二、 让家长了解常规培养的重要性, 并且在家配合教师对孩子进行常规和自理能力的培养。
三、
让家长能协助教师进行安全工作, 让孩子远离危险物品, 防患于未然。
四、 听取家长的意见和建议, 将家长的意见传达到园领导。
会议内容:
一、 常规培养:
很多家长说“我的孩子在家不守规矩, 老师你得好好管管他”。
其实幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”。
而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感, 使得孩子适应幼儿园生活,便于班级管理, 更重要的是教会孩子处理人和人、 人和事之间的关系。
(一)
常规的具体要求是:
1. 学会用语言表达自己的愿望, 能将玩过的东西归类放好。
2. 在成人的帮助下学习独立喝水、 进餐、 洗手、 如厕, 学习穿脱简单
的衣服和鞋子。
3. 愿意参加各项集体活动, 尝试和同伴学习分享, 体验其中的快乐。
4. 学习安静地倾听他人讲话, 能听懂简单的语言指令并进行行动。
5. 爱护幼儿园的玩具, 不与他人争抢。
6. 在成人的引导下, 能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、 小动物等美好的食物并产生愉快的情绪。
7. 会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。
8. 引导幼儿随时注意安全, 有初步的自我保护意识。
(二)
对于违反常规的孩子, 教师采用的策略 这恐怕是许多家长都很关心和在意的问题。
我想, 对于小班幼儿来说, 很多时候违反规则都是无意的。
我们常常用讲道理的说服教育,让孩子明白规则的重要性。
对于经常违反规则的幼儿, 我们采取“冷处理法”。
如:
暂时让孩子停止游戏, 及时整顿班内秩序, 教师采用积极良性的引导来让幼儿进行井然有序的活动。
二、 注意力分散的原因和预防:
经常有家长问:
我的孩子注意力很不集中, 该怎么办?
其实, 这是与孩子的年龄特点分不开的。
首先, 由于孩子的神经系统发育还不够完善。
不容易控制自身的注意力, 这是最基本的生理原因。其次, 无关刺激的干扰、 孩子的疲劳状态、 学习内容的难易程度等都会影响孩子的注意力。
所以, 家长要了解原因, 切不可着急, 平时要保证孩子充足的睡眠, 培养孩子规律的午睡习惯, 多安排一些亲子活动, 如:
看书、 练习涂色、 给孩子讲故事等。
还有就是坚持锻炼, 保
证每天充足的运动量, 我想对培养孩子的注意力一定会有所提高。
三、 生活自理能力的培养:
幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容。
培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力, 能为孩子的一生奠定基础。
在孩子学习自理能力的技能中, 老师和家长给予适当的鼓励, 树立孩子的自信心, 让孩子懂得自己的事情自己做。
比如说, 我们班在平时一日生活中贯穿着培养幼儿的各项自理能力, 自己洗手、 挂毛巾、 自己按步骤叠小外套、 自己脱衣脱鞋、 自己吃饭。
如果家长总认为孩子还小,孩子什么都不会, 这样就会扼杀孩子自主性的欲望。
在此我要请家长们也能督促一下自己的孩子, 自己的事情自己做。
也许刚开始衣服穿反了, 扣子扣错了, 只要你能让他坚持下去, 他的小手一定会非常灵巧的。
千万不能因为自己的孩子小, 就一味地包办代替。
在每个班中,孩子的年纪都是差不多大的, 也许正是因为你得包办代替, 才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友。
在此我要请家长们放手,让孩子自己去尝试, 错了可以改正, 对了可以让孩子尝到胜利的果实。
四、 安全工作:
安全工作, 警钟长鸣, 因此我想把安全工作特别强调一下。
每天来幼儿园, 请您检查孩子的口袋, 不要让孩子带零食和玩具、 纸钱、硬币以及任何有危险的东西(比如小球、 扣子等细小的物品)。
不要给孩子带耳环、 项链、 戒指等贵重物品。
尤其是带钻带小珠子的衣服,请您不要给孩子穿, 因为在午睡时, 孩子有时候会吞食, 后果不堪设想。
如果您的孩子喜欢咬衣服、 咬东西, 请您一定要及时纠正, 这样
既不卫生又不利于整齐牙齿的生长。
五、 圣诞节开放活动:
为了让孩子了解西方的节日,感受西方文化, 形成初步的国际观,我园定于 12 月 23 日进行圣诞节联欢活动, 9:20—10:20 是以班级为单位开展圣诞节亲子联欢活动。
我们邀请每个幼儿的家长准时来班与孩子进行亲子游戏并观看幼儿展示活动。
为了让孩子充分感受感受节日的氛围, 需要您和我们共同参与, 并且在活动的过程中, 亲子游戏能让您帮孩子树立自信心和满足感。
六、 结束语:
每个孩子都是平等的, 我们尊重每个孩子, 并且给予孩子同等的学习机会、 锻炼机会, 使每个孩子都有进步, 有所提高。
当然, 我们的工作中也有不足, 尤其是我们班的三位教师都是新入职的年轻教师, 在经验上不占优势。
我们对孩子的照顾是远远不及家长们在家里对孩子这种一对一、 甚至二对一、 三对一的照顾来的周到。
有时候孩子尿裤子了、 袖子湿了、 被同伴欺负了, 我们没有及时发现。
在此,我们向各位家长表示深深的歉意。
如果在今后我们在工作中有什么不足之处, 我忠心希望家长们及时面对面地向我们提出来, 我们会尽量改进。
同时也谢谢各位家长对我们老师的信任, 希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。
小 X 班
201X 年 XX 月
篇四:圣诞节家长发言稿
/p>期中考试表彰大会发言稿十篇
【期中考试表彰大会发言稿 1 】
同学们,老师们:
岁月总是从不为人的怠惰而停步;时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时,蓦然回首之际,却早已经是万木欣欣向荣的季节。我们又站在了三月,洋溢着蓬勃的朝气,沐浴着新春的艳阳,行列整齐,意气风发,仿佛置身于希望的田野,一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃……
江河滚滚滔滔,在诉说着历史的沧桑,在启示着哲人的智慧,在记录着学人的足迹,在催逼着奋进的步伐。“一万年太久,只争朝夕”,每一个忙忙碌碌的晨昏,都有着脚踏实地的人们,去播种新的希望,去孕育新的希望,去谱写新的辉煌!
这付出与收获所蕴含的深层内涵,留待我们在场的师生们去细细品味。
今天的表彰会,我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会,同时也应该是一个全体师生的反省总结会。我们与其把它当成是对上学期的一个总结,不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端,一个起点。我想,每一个获此殊荣的同学,应该比我更懂得这一点。同时,我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地
2 理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反省,回想那些一起走过的日子,我们之中的这些好学不倦的同学,凭他们报效祖国的雄心壮志,靠他们勤奋上进的拼搏精神,用他们辛苦耕耘的顽强努力,在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰,获得了优异的成绩!
收获了今天这样一个明媚的早晨,获得了我校空前的奖励——不,这不是奖励!这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励,是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策,更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注!我想,你们应该更深切的去领会这内涵,去领会这深度,否则,这区区的几十乃至百把元的金钱,怎么就清算掉了你为之苦苦坚守并无怨无悔的青春岁月,怎么就买断了你曾经信誓旦旦无休无止的少年心事,又怎能弥补了你呕心沥血不舍不弃的朝朝暮暮?因为,这不是总结,它仅仅是新的学期乃至新的人生阶段的一个开端,一个起点。希望大家把握住这一难得的,新的开端和新的起点!我不希望这样一个明媚的早晨反而导致某种生存意志力的萎缩,或者是某种生存耗散力的膨胀。
好好把握吧,我们能够拥有的也只有今天!而现在正是清晨,请大家抬起头,看此刻的天空依然明净,此刻的阳光正似温柔的河水流淌,但是你别忙着沾沾自喜,乐不可支。要知道,光明早已停在圆明寺的山顶!我们虽然在此刻获得了阳春的安慰之光,但是,人生并不因此而一劳永逸!
一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈,挥笔写下了一首快诗来励志,此诗被后人誉为绝唱,并刻石立碑,立在山麓,与
3 泰山同垂不朽,诗人的声音也随之穿越时空,至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧?对,那就是“会当凌绝顶,一览众山小”!翻译成现代汉语,就是“一定要无畏地攀登到达山的最顶峰,看尽众山后,才觉出它们的渺小,甚而连同自己曾经为之立脚驻足,迷恋停步的地方,此时回首,早已不是什么最美的风景,不但渺小,并且是可笑的了。这就是成大气候,成大学问,有大出息者的胸襟与抱负,他们的胸襟与抱负,早已不是什么“蓦然回首在灯火阑珊处”式的恬然自安,而是“千淘万漉”,“吹尽狂沙”的不倦拚搏。正因为无视人生中暂时的自得自安,不愿在短暂的满足中自娱自乐,所以他们才从不停下自己的追求,而是勇往直前,愈挫愈坚,以一种磅礴的气势和胸怀,去不断铺开人生的大追求,去展开人生的大境界!
所以,同学们,站在这样的清晨,站在这样的春天,作为一个教师,同时作为一位父亲,一位学生家长,在这样的时空发言,只为表达一个思想,一桩心愿。让我们收拾起心情,连同那些在春日艳阳中游离的双眼,即便妒嫉与钦羡,自卑与自责,感伤和悲叹,统统收拾起来藏在心间。然后,抬起头挺起胸,勇敢无畏地向前吧,去创作属于自己的生存空间!
【期中考试表彰大会发言稿 2 】
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们:
大家好!今天,学校召开期中考试总结表彰大会,目的是通过这次大会,我们都能够更好地发展,更快地提升成绩。考试在各位领导、各位老师的辛勤农历下已顺利结束,在这次考试中,有许多同学,许
4 多科目,许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩。这次期中考试成绩与我们全体教师辛勤教育,教学是分不开的,由绝大部分同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘,一份收获。在这次期中考试中,每个班级都涌现出成绩优秀的学生,以上同学之所以能达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流,耐心启发诱导,,帮助同学们树立信心。这些同学值得我们在座所有同学学习,平时,以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中能实现自己预定的目标。
同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,其实,其中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。下面就今后的学习情况给同学们提几点要求:
首先同学们不能忘了总结反省,因为通过反省,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
其次,我们也要正确面对考试成绩。我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力。
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三要树立目标,目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。
四要勤奋,勤奋是成长的阶梯。要学习真本事没有勤奋的耕耘不行。不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。
五要方法,勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要方法。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少学习方法,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,针对本学科特点,寻找最适合自己学习的途径。学习效率才能提时时反省自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前制定目标相比,绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定目标还存在一定差距,我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,按时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。
期中总结以后又是一个新的起点,是学习的“加油站”、“维修站”,所以要加一把劲,找出自己的学习的不足,继续制定下一阶段学习目标,下定决心,使自己的成绩再上新台阶。
同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们在下次考试一定会取得更优异的成绩!
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【期中考试表彰大会发言稿 3 】
同学们,老师们:
今天我们在这里举行__—__学年度第一学期期中表彰大会。在过去的半学期里,你们无论是学业成绩,还是品德修养都获得了很大的晋升,借此机会,我要感谢所有认真学习的同学,感谢全体辛勤工作的老师,是你们的不懈的努力、无私的贡献铸就了天有高中的辉煌,推动了天有高中的发展。
同学们,中学时代是人生的金色年华,充满着对未来的无限憧憬和向往。中学阶段也是人生的起步阶段,在这个时候如果能打下一个好的基础,对今后一生的发展都至关重要。
同学们,你们生长在改革开放深入发展的年代,生长在经济社会深刻变化的年代,生长在科学技术突飞猛进的年代,与伟大的时代同成长、共发展的你们,必将是大有作为的。你们应该切实增强使命感、责任感和紧迫感,向今天受表彰的同学学习,努力完善自己,提升自己的文化素养,做时代的骄子。
下面,我想对同学们提几点希望:
一、要学会感恩。我们的同学绝大多数来自农村。你们的家庭经济状况各不相同,许多同学的家庭生活是艰苦的,家庭的经济收入来源于你们的父母做农活或背井离乡到外地打工、做苦力等。每个做父母的都希望孩子好好读书,他们的辛劳就是为了孩子。但是我们有部分同学不尊重父母的劳动,大手大脚地花钱,在穿衣打扮上有攀比心理,追求名牌服装、鞋袜。有的同学甚至将自己的父母与别人的父
7 母比较,认为自己的父母没有用。我们的同学学来了西方的圣诞节,情人节等,却没有学来西方的母亲节,父亲节。你们要知道,你们能够坐在这明亮的教室里读书,其实你们所使用的每一分钱,都含有你们父母的血汗。所以,你们要常怀一颗感恩之心,要感恩父母,感念父母对你们生命的赐予,感谢父母的无私的付出和养育之恩。要对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,尽孝心、重人伦、报亲情。同学们要牢记生我们、养我们、给我们生命的是我们的父母,爱我们、期盼我们长大成人、期盼我们有出息的是我们的父母!同学们应该珍惜父母的劳动成果,节约每一分钱,要学会报答、学会感恩,学会艰苦朴素,刻苦学习,不忘父母的养育之恩。
二、要有进取意识。同学们,成功的学生总是有清醒现实感的学生,成功的人生也总是在现实的基础上踏实前进的人生。优秀的学生总是能清楚地知道世界在发生着怎样的异化,也清楚地知道自己应该怎么办。清醒的现实感具体表现为清楚地知道自己的处境,明白自己面临的问题,坚定自己的理想目标。你们今天是祖国的希望,明天将是国家的栋梁。你们理应自觉树立远大理想,把个人追求与家族兴旺、学校发展,甚至整个中华民族的共同理想结合起来。“能做太阳就不做月亮,能做月亮就不做星星”,希望同学们把知识学扎实点,把眼光放长远些,立志成为对国家、对社会有所建树的人,创作精彩的人生。好好读书,用知识编织你们美好的人生!要记住:知识改变命运,进取成就人生。
三、要文明守纪。一个人的文明程度可以反映一个人的品位,
8 一个学校的文明程度可以反映一个学校的品位。文明守纪,要从小事做起,从点滴做起。但是,我们有些同学公德意识淡泊,不能从小事上严格要求自己,自由散漫,语言不文明,举止不文明,习惯不文明。这又使我想起前几天的两件小事。其一,在逸夫楼,有些学生大白天故意把走廊上的灯都打开,造成了很大的浪费,我从楼上下来,看见前面两位女生随手将被别人打开的灯一一关掉。当然,她们绝没有看到我,这是她们的内在品质的反映。我感到吃惊,别的同学故意开灯,她们一一关掉,虽是举手之劳,但两相对照,还是让我心生敬意。其二,一次,在校园的一段路上,我看到了前面有个男生弯腰将地上的垃圾捡起,将它送往不远处的垃圾车里。在有些同学乱扔垃圾的时候,那个同学却捡起了垃圾,这难道不是他良好品质的体现吗?这种行为难道不值得表扬吗?也许有的同学会说这些都是小事,不足挂齿。如果这样认为,那就大错特错了。荀子说过:积土成山,积水成渊,积善成德。诸葛亮也一再告戒他儿子:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。希望我们的学生,也希望我们的老师教育学生:克服细小的缺点,发扬细小的优点,积高尚品德之细土,成高尚品德之泰山。
同学们!历史的风风雨雨没有阻挡了天有高中人前进的脚步,在每一个历史时期都书写了辉煌,今天的我们也将用自己的行动为前进中的天有高中书写新的辉煌。
最后,祝愿我们全体同学在新的日子里有新的腾飞。
【期中考试表彰大会发言稿 4 】
尊敬的老师、亲爱的同学们:
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大家好!
我是九(1)班学生___。今天能在这里谈谈自己的学习体会,我倍感荣幸。
首先,我要感谢领导和老师们。不会忘记,学校领导为了同学们取得更好的成绩,想方设法创作优良的环境;不会忘记,老师们为了我们的安全,每天每晚在校园巡视的身影;不会忘记,老师们陪伴我们学习的日日夜夜;不会忘记,当不懂事的我们调皮时老师的谆谆教诲。
紧张的期中考试已渐行渐远,但我要提醒同学们不能忘了期中考试后的反省,因为通过反省,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破了的。这次期中考试,我们每一位同学都禁受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反思和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。我觉得要想把学习学好,应该从以下几个方面着手:
第一是要自信。
自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,我们只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。
不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生
10 也不是好学生。“有志者事竟成”,所以我们学习上要有追求。
第三要刻苦。
当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场,考场就是战场,拿起笔就开始了竞争,鲜红的分数是我们用汗水换来的,我们凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡,正是学子用功时”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。
第四要讲方法。
第五要养成良好的学习习惯。
就目前看来...