幼儿园毕业学生代表发言稿9篇幼儿园毕业学生代表发言稿 幼儿园小主持人演讲稿(共10篇) 大家好,我是**幼儿园*班的***。我是一个性格活泼开朗、坚强勇敢的小女孩。平时我非常喜欢笑,因为灿下面是小编为大家整理的幼儿园毕业学生代表发言稿9篇,供大家参考。
篇一:幼儿园毕业学生代表发言稿
园小主持人演讲稿(共 10 篇)大家好,我是**幼儿园*班的***。我是一个性格活泼开朗、坚强勇敢的小女孩。平时我非常喜欢笑,因为灿烂的笑容能带给我好运气。我的兴趣很广泛,唱歌、跳舞、讲故事都是我的强项。能参加这次比赛我非常高兴。各位老师、小伙伴们请你们拍拍手、鼓鼓掌给我增加点勇气和信心,希望我能在这次比赛中取得一个好成绩。
今天我给大家带来的是诗歌《春天的颜色》。
春天的颜色
小草探出头来,一眼就看见了蓝天。他高兴地说:“我看见了,春天是蓝色的。”
小羊跑出圈来,一眼就看见了青草。他高兴地说:“我看见了,春天是绿色的。”
蜜蜂飞出屋子,一眼就看见了迎春花。她高兴地说:“我看见了,春天是金黄色的。”
燕子掠过蓝天,飞过草地,看着春天的景色,高兴地说:“春天的颜色很美,像小朋友的水彩盒一样??”
六一儿童节主持人发言稿
尊敬的各位家长,各位来宾,亲爱的小朋友们。
大家上午好!
弹去五月的风尘,迎来六月的时光。听,幼儿园里
的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。
当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。
带着六月的鲜花,披着六月的阳光。在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。
今天是个特殊的日子。
今天是个愉快的日子。
今天是属于我们自己的日子。
今天是六一国际儿童节,在这里,我谨代表南泥幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐!
我们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望。现在,就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
下面,我宣布,我们幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始,请欣赏大合唱《学习雷锋好榜样》《感恩的心》
小老鼠上灯台,偷吃油下不来,喵喵喵 猫来了 ,叽里咕噜滚下来。班的小朋友们为下面我们用热烈的掌声有请小小班这些可爱的小
老鼠闪亮登场。
泥娃娃,泥娃娃,可爱的泥娃娃,小一班一群可爱的泥娃娃来了,有请我们小一班的小朋友带来的舞蹈《泥娃娃》。
小班的小朋友表现的都这么棒,我们中班的小朋友当然也不甘示弱啊!小朋友们大家都喜欢吃水果吗?我们中二班的小朋友不但喜欢吃各种各样的水果,而且还串编了一套水果拳,好厉害呀!大家想看吗?——请看,他们来了!
让我们再次为中二班小朋友给予更热烈的掌声吧!太精彩了在这么给力的表演下,接下来小朋友会带来什么样的表演呢?
我们小二班的小朋友跚跚而来到舞台的中央,他们将要为我们带来非常可爱的舞蹈《柳树姑娘》。
亲爱的小朋友们你们喜欢袋鼠吗?它们不但可爱而且还会跳健康操,很厉害吧!那我们赶快跟中一班的小朋友一起来跳袋鼠健康操吧!
若我们用词语来形容我们的手,一般都是灵巧的,有力的,我们小一班小朋友带来不一样的诠释《左手右手》,请欣赏。
下面请欣赏大班小朋友带来的舞蹈串烧。
今天,每个小朋友的脸上都喜气洋洋,让我们用快乐的舞蹈跳出快乐的乐章。请欣赏《小红鞋》表演者中班小朋友。
人之初,性本善,性相近,习相远。这是咱们的老祖宗给我们后代子孙留下来的经典之作——《三字经》
请大家一起欣赏大二班小朋友诵读——《三字经》吧!
谁说女子不如男,今天罗宇辰小朋友堪比古代的花木兰,她的勇气丝毫不比男儿差。请欣赏她带来的歌曲——《花木兰》
衣服是我们必要的东西,他能给我们温暖,能让我们用来诠释一些美丽,每个人都有着形形色色的衣服,我们应该把这种美丽展现出来。有请小朋友带来的《环保时装秀》。
六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想,六月,是养育我们的沃土,六月,更是照耀我们的太阳。今天,我们拥抱美好的六月,明天,让我们再创六月的辉煌!
庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临,让我们明年六一再相会!
幼儿园毕业典礼幼儿演讲稿
亲爱的老师、叔叔阿姨、小朋友们,大家好!
我叫马嘉骏,今年七岁了。今天我站在这儿,心里又高兴又难受:高兴的是我们长大了!过完暑假,我们就要成为一名小学生;难过的是我们就要告别快乐的幼儿园、告别亲爱的老师。
小朋友们,你们还记得我们离开爷爷奶奶、爸爸妈妈来到幼儿园的情景吗?我们很多人都曾经哭闹过,都曾经喊过:“我不要上学!我不要上幼儿园!”是老师们,一天又一天,用她们无私的爱,用她们灿烂的笑,用她们温暖的手
感化着我们。她们给我们盛饭,给我们倒水,给我们洗脏脏的小手和小脸,给我们讲故事,给我们扎漂亮的小辫子,教我们阅读、画画、唱歌、跳舞,她们对我们比妈妈还亲,我们慢慢的喜欢上了幼儿园,到后来深深的爱上了幼儿园,爱上了这个家。
可现在我们就要毕业了,就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在临别之际,我想代表所有的大班小朋友对幼儿园的每个老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您!谢谢您给我们的爱和关怀!谢谢您的教育和培养!老师,我们爱您!”
今天,我们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天我们是一只幸福的小船,要在这里远帆;今天我们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。
亲爱的老师,放心吧。亲爱的爸爸妈妈,放心吧。今天的顽童定是明天的栋梁,请相信,未来的路上我们会越走越好。
最后祝愿老师们永远健康,美丽,幸福,祝区委幼儿园的明天更美好? !!
谢谢老师!
谢谢大家!
亲爱的老师和小朋友们:
大家好,我是幼儿园,班的同学,下面由我来为大家演讲。
刚才我们听着歌声看着国旗升起,觉得非常的自豪,我们要爱护国旗,热爱我们的祖国。
每天,我高高兴兴地来到幼儿园,见到爱我的老师和小朋友们,觉得很开心,很快乐!在校园地,我们开心地做游戏,快乐长大!
我爱我的幼儿园,我爱老师和小朋友们,我爱我的幼儿园!
幼儿园里朋友多,
又唱歌来又跳舞,大家一起真快乐!
小朋友们,让我们一起唱《我爱我的幼儿园》吧|!
“我爱我的幼儿园!
幼儿园里朋友多,
又唱歌来又跳舞,
大家一起真快乐。”
我的讲话完了,谢谢!
小旗手演讲稿
亲爱的老师、小朋友们:
大家早上好!
我是小二班的刘一诺,很高兴今天我被推选为小旗手,为大家升起神圣的五星红旗。我心里感到很光荣。
来到实验幼儿园学习已经快两个月了,在这些日子里我进步很快。我在幼儿园我学会手指操、唱歌、打节奏,学会自己吃饭,穿袜,穿鞋。我敢于表现自己,是个自信、
勇敢的女孩子;我爸爸、妈妈是老师,爸爸教我画画,妈妈教我英语;我喜欢看书、唱歌、画画、跳舞。现在我为大家演唱一首英文歌。
感谢老师们的辛勤培育,使我在幼儿园能健康、快乐地成长,每天都有新的进步。
谢谢大家!
小班
刘一诺
2009 年 10 月 21 日
2011、1、24 葡萄班成果汇报会
一、致辞:
1、老师致辞:
尊敬的各位家长——张,
亲爱的小朋友们——隋,
大家上午好!——马
首先感谢家长朋友们在百忙中抽时间来参加今天的成果汇报会——张, 希望您能借此了解本学期,孩子们各方面的的成长情况——隋,
更希望能得到您的理解与支持——马。
新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕——隋,
我们一起用心来感受孩子们的成长与快乐,用爱来融化冰雪——张,
今天我们欢聚一堂,共同庆祝这个收获的节日——
马,
下面我宣布葡萄班成果汇报会现在开始,有请小主持人上场——张。
小主持人后场——张秋菊负责维持秩序,引领、提醒孩子上场
2、幼儿致辞:
亲爱的爷爷奶奶——刘彦铭,
亲爱的叔叔阿姨——王赫然,
亲爱的爸爸妈妈——刘彦铭,
亲爱的老师小朋友们——王赫然,
大家上午好!——合
我们是祖国的花朵——刘彦铭,
我们是明天的太阳——王赫然,
在你们共同的呵护下——刘彦铭,
我们才能健康、快乐地成长——王赫然,
请所有的小伙伴们上场,让我们一起向你们说声——刘彦铭,
谢谢!你们辛苦了!我爱你们!——合
二、开场舞:——智慧树
三、英语展示:
我们最喜欢和 circle 老师一起学英语了,有请circle 老师——秦赵怡佳
四、经典展示:
我们的三字经还学的不错呢!你们想看吗?有请马老师——霍俊宇
1、句卡接龙游戏:集体、个人
2、闪字:集体
由于时间关系,每个环节只能展示我们平常所学的一小部分,请见谅。下面
是亿童音乐展示时间,有请温柔、漂亮的隋老师。——马
五、亿童音乐:
谢谢!亿童音乐是我园主要教育特色之一, 首先让我们以热烈的掌声,有请我们班的小帅哥们上场——隋
hello,我们是葡萄班的小帅哥,我们表演的歌曲是《我的身体》
——全体男孩
1、我的身体——男孩
A、家长朋友们,我们的小帅哥们表演的好不好?请回。——隋
B、我们班的小美女也很能歌善舞呢!想看吗!好,有请葡萄班的小美女
们上场。大家好,我们是葡萄班的小美女,现
在我们变成了可爱的《小小猪》,请欣赏——全体
女孩
2、小小猪——女孩
我们班的小美女表演的好不好?
新的一年孩子们邀
请你的爸爸、妈妈一起唱起来吧!——隋
3、新年好——全体
孩子们你们开心吗?请家长、小朋友休息一下。请家长看影集——张
六、中场休息:
1、介绍——张负责
A、播放动感影集,请家长观看,并做简单介绍。
B、介绍体智能如何展示。
2、幼儿入厕、洗手、喝水、吃水果——隋、马
3、分水果、小勺子——隋、马
七、蒙氏展示:——张负责
我们很喜欢上蒙氏课——时浩铭,我们的动手、动脑能力得到了很好的锻炼——
王吴瑕,下面是蒙氏展示时间,有请我们亲爱的张妈妈——褚婉茹
1、小组:插座圆柱体比赛
分 2 轮进行比赛:
第一轮:4 名幼儿进行比赛,准备:桌子 2 张,插
座圆柱体教具四组
第二轮:4 名家长和 4 名幼儿进行比赛。准备:桌子 4 张并排成一横排,插座圆
柱体教具 8 组。
2、大组
——彩色串珠算题
准备:桌子 2 张、椅子 6——7 把、每人一份 1——9 彩色串珠、
八、知识问答:——马负责
我们可喜欢幼儿园了,这是我们温暖的家——姜中阳 ,每天中午睡觉前老师妈妈都会给我们讲一个好听的故事——韩一鸣,我们还学习了好多的知识呢!请马老师给我们出题吧!——王浩婷、王娅雯
谢谢——马
九、亲子游戏:——绑腿踩气球
我们很喜欢和爸爸、妈妈一起玩游戏——秦赵怡佳
先请张妈妈给我们介绍一下游戏规则
1、介绍——张:
游戏名称:绑腿踩气球
游戏规则:以家庭为单位,孩子和一位家长共同合作,腿和气球绑好,等老师发号施令后,互相踩气球,剩下气球最多的家庭获胜。为安全起见,分两组进行。请家长以身作则,严格遵守游戏规则。友谊第一,比赛第二。
2、放音乐——隋
十、颁发奖状:
1、光阴似箭,日月如梭。不觉间我来这个班已经近半年的时间了,看着可爱的孩子们犹如棵棵幼苗,在我们共同的呵护下点点成长、滴滴进步,或许他们还有一些不足,但我相信只要我们一起努力,我们的宝贝们会越来越优秀,我们的宝贝是最棒的!对不对?
孩子们来,到张妈妈这来。你们每个人都进步了许多,你们是最棒的!快站好,请老师们给你们颁发奖状,好不好——张
2、准备好奖状,放在托盘中——张秋菊
3、放颁奖曲——隋
4、三位老师共同发奖状,祝贺孩子并和孩子拥抱——张、隋、马
十一、致结束词:
时间有限,但我们的关爱无限——马,祝福我们的宝贝们健康、快乐地成长——隨,也祝福每一个家庭幸福、和谐、安康!借此机会提前给大家拜一个早年:祝你们兔年吉祥、身体健康、吃嘛嘛香!本次成果汇报会即将落下帷幕,再次感谢大家的亲临!——张
十二、结束歌曲:新年好——隋
十三、体智能展示:——可乐
向家长说明观看体智能——张
小结:本次成果汇报会圆满结束,谢谢您的积极配合!和家长确认是否要接孩子的有关事宜——张
2011、1、17
王子谦小朋友讲话稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是中四班的王子谦,很高兴开学第一天就在这里发言。愉快的假期结束了,我们又重新回到了学校上学。在这个假期里,我们度过了欢乐的春节,同学们有没有收到压岁钱?有没有和爸爸妈妈一起出门旅游?有没有自己的事情自己做?有没有变得更加的聪明能干呢?
过了一年,我们又长大了一岁,在 2014 年里,我们要变得比以前更懂事,更有礼貌,我们一定要学习更多的本领,快快进步,将来长大了成为一个很棒的人。
各位老师、评为、同学们:
大家好!
...
篇二:幼儿园毕业学生代表发言稿
生回幼儿园母校发言稿尊敬的叔叔、阿姨、亲爱的老师们、弟弟、妹妹们。
大家上午好!
我是世纪星实验学校六年级 8 班的学生***,今天,我怀着激动的心情和舞台上 44 名同学们回到我们的母校世纪星幼稚园。我们小学部 1500 多名学生中,有 600 多名同学是从我们世纪星幼儿园毕业的,所以今天在这里,我想代表所有在这里毕业的同学,对我们幼儿园的老师说:“谢谢老师!特别谢谢我的班主任刘老师,老师,我们爱你,我们从来都不曾忘记在这里的美好时光!”
在世纪星实验学校,我们老师是利用高效课堂给我们上课,先学后教,当堂达标,让我们学习轻松,成绩优秀,尤其是英语始终是我们茶陵的第一,在上次全国英语比赛中,我和我的同学们表演的英语话剧《狮子王》获得茶陵县唯一的一个全国一等奖,我还获得个人全能三等奖。我们学校不仅仅关注我们的成绩,还大力推行书香校园、快乐德育、体艺 2+1 让我们全面发展。学校推行的体艺2+1 是让我们所有的同学掌握了两门以上的体育技能,2-4 年级的同学都会吹竖笛,5—6 年的同学会吹葫芦丝、口琴。接下来就请大家欣赏我们的葫芦丝表演《军港之夜》。
【作文】
重回母校
那天,我再次回到了那个令我难忘的母校。从小学学前班开始,我在母校中度过整整七年的时间,在这七年里,有着许多美好的回忆,这些多么令难忘啊!在离开之时,我是多么的不舍啊!
当我再次回到母校,走在那通往教学楼的小路上,看着道路两旁的植物,又引起了我的回忆:当这些植物开花之时,我经常和我的同学在无聊之时,来到这里散步,我们说说笑笑,闻到花香,那时是多么的快乐啊,这小路,是我们班曾经获得胜利的地方,这小路,有有太多太多的回忆……
不知不觉,来到了教学楼前,这是我学习的地方,来到我曾经呆过的教室,以前学习的画面又在一次浮现在我的眼前,这里有我和同学们还有老师的共同回忆,上课时,我们认真的听老师讲课,下课时相互嬉戏,和老师聊天,那时的一切是多么的令人难忘,在一间教室里,有着许多美好的回忆。
漫步在校园里,这里的一切是多么的难忘啊,校园里的一草一木,是多么的熟悉,校园里的一砖一瓦是那么的亲切。
如今,在这中学里,又发生了许多令我难忘的事,相信在一两年后,这个学
校又会有许多值得我去留恋的地方。
篇三:幼儿园毕业学生代表发言稿
发言稿合集 幼儿园毕业典礼发言稿(通用 8 篇)幼儿园毕业典礼发言稿 1 1
尊敬的各位家长、各位来宾、各位老师,亲爱的小朋友们:
大家晚上好!
今天,是一个令我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子,此时此刻,我们的心情都非常激动;经过三年的幼儿园学习和生活,大班的小朋友们就要毕业了,即将走上人生第一个学习科学文化知识的神圣殿堂——小学校园。此时此刻,我们大家心中有悲有喜,有苦有乐,相逢亦难别亦难,我们是那么的难以割舍。但是,孩子们你们是要从这里走向更宽阔的世界,你们就像一只只小鸟,展翅翱翔;你们就像一只只幸福的小船,要在这里远航,你们就像一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄;所以让我代表 xx 幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福:祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多本领!祝福你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下茁壮成长!祝福你们今后要继续好好学习,爱学校、爱老师、爱同伴,成为一名优秀的好学生!
三年来,你们在幼儿园里,就像一个个轻盈跳跃的小音符,快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候,有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们,个子都长高了,知识都丰富了,我们在相知相伴中度过了 3 个春秋,在这些日子里,深深地友谊之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐!你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。
亲爱的宝贝们,等到你们成为一名光荣的小学生时,别忘了回到曾经是你们爱的成长的摇篮——幼儿园来,看看教育过你们的老师,给你们做出可口饭菜的厨师,还有永远关爱你们成长的园长,我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩!
今晚,在这里我要感谢我们的家长,感谢您给予我们信任,你们把可爱的孩子,把你们的宝贝放心的交给我们,让我们能实现我们的人生追求,实现我们的教育梦想。感谢你们对我园工作的支持与配合,让我们的工作能圆满完成,谢谢你们!!今晚,我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工,是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持,幼儿园才会有今天的小有成绩;还有我们现场的家长委员会的朋友们,感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解,谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动,我们将一如既往的努力工作,把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园,创出佳绩来回报家长、回报社会!
祝各位家长、来宾、朋友们工作顺利、全家幸福、笑口常开!愿孩子们在广阔的天地中自由翱翔!谢谢!
幼儿园毕业典礼发言稿 2 2
各位尊敬的老师、大三班的家长们:
大家好!
今天站在这里,我想先感谢大三班的老师们,谢谢你们让我们的孩子在这里度过了幸福、快乐的幼儿园时光!
三年前,当孩子每天哭闹着走进幼儿园的大门时,我的心里是不安的,不知道她吃的好吗?睡的好吗?老师对她好吗?直到有一次,女儿回家说:家里有妈妈,幼儿园里有赵妈妈!我的心里才豁然开朗起来:是呀,在幼儿园里赵老师就是妈妈,在这三年的时间里,是赵老师与吕老师、钱老师在孩子们身边履行着妈妈的职责,一起教导他们做人的道理,学习生活中的智慧!
这三年里,我们每一位家长都和老师们一同经历了与往年不同寻常的考验,手足口病、甲流、每一阶段疫情加重的新闻都让我们心惊胆战,而正是老师们为孩子们在幼儿园里营造了一个干净、安全的环境,每天早晚的测量体温、定时的喝药预防,为幼儿园的设施消毒,孩子们正是在老师用心的呵护下健康的成长着!
这三年中,孩子每天都有进步,从自私的小公主小皇帝变为有好东西大家一起分享;从乱写乱画乱扔东西变为有秩序、爱清洁、整齐排放物品。当我们听着孩子们唱的歌,看着他们画的画,为孩子由衷的感到自豪的同时,我们忘不了孩子们一张张笑脸的背后是老师们辛勤的汗水!
所以,请允许我代表全体家长对三位老师表示最衷心的感谢,感谢你们三年来对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心与热情!感谢你们让孩子人生的第一步走得如此精彩!
今天对于小朋友们来说是个欢乐的日子,因为明天你们将进入人生中的另一个学习阶段,你们将成为一名小学生!爸爸妈妈希望你们自信、坚强、有爱心!而对于爸爸妈妈们来说,孩子们希望我们更多的宽容、鼓励和公平!
最后,我祝愿老师和各位朋友们幸福安康、祝福各位小朋友们健康快乐,茁壮成长!谢谢大家!
幼儿园毕业典礼发言稿 3 3
尊敬的各位家长、小朋友们大家好!
今天我们欢聚一堂,举办xx幼儿园20xx届幼儿毕业典礼,欢送小朋友离园,我们感到无比高兴。在此我代表南区幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺,向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢!
今天,是一个令我们每一位小朋友和老师们都非常难忘的日子,我们的`心情是那么的激动:经过三年的幼儿园学习和生活,小朋友们就要毕业了,在此,园长祝贺小朋友们。祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多孩子们应有的本领!祝贺你们即将升上小学一年级!也祝愿小朋友们今后继续好好学习,爱学校、爱老师、爱同伴,人人成为一名好学生!
望着今天长大的你们,我想起了你们刚刚来的时候,你们有的哭,有的吵,有的闹。而今天站在我眼前的你们,个子长高了,知识丰富了,几年来的相依相伴,几年来和你们共同度过的每一天,都是老师们生命中最珍贵的回忆。
每个早晨,我们会想起你们的声声问候;每个傍晚,我们会想起你们的每张笑脸。今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄!
今天为你们召开毕业典礼,我们心情凝重,因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰,因为你们将要做一名光荣的小学生了。当你们戴上红领巾的时候,别忘了回到我们的幼儿园看看你们生活了三年的学校,看看教育你们的老师们,我们期待你们回来向我们汇报你的优异成绩!
再见了,我最亲爱的孩子们!我们会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材!
幼儿园毕业典礼发言稿 4 4
尊敬的各位老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨、亲爱的小朋友们:
大家好!
我是班主任,今天是个快乐的日子,我们在这里举行毕业典礼,我很高兴在这里发言。
一转眼,三年过去了,我们即将告别美丽的幼儿园,离开敬爱的老师和亲爱的小朋友,真是舍不得啊。还记得么,我们刚上幼儿园时,又哭又闹,是幼儿园的阿姨们亲切地安慰我们,照顾我们。不管是为我们女孩子们扎小辫子、为男孩子们洗小手,还是为我们盛饭、倒水、讲故事,都像自己的妈妈一样。认真负责的园长阿姨经常到班里看望我们,教课阿姨课堂内容精彩丰富,值班阿姨关怀细致耐心,门口的保安爷爷也总是热情地向我们问好。慢慢地,我们不哭了,并且喜欢上了幼儿园。
在这里,阿姨们教会了我们很多文化知识和生活常识,和我们做各种各样的游戏。如今我们会自己读书了、会自己画画了、会自己唱歌跳舞……,我们养成了许多好的生活习惯,认识了很多好朋友,在这人生的第一个台阶上,我们做的很精彩、过的很快乐!这,都要感谢我们的老师阿姨呀!
此时此刻,我想代表全体大班毕业生对老师阿姨们大声说:“我爱你们!谢谢你们!不管走得多远,我们都不会忘记你们,都不会忘记幼儿园的快乐时
光。”我想对爸爸妈妈们大声说:“谢谢你们的养育,我们会努力做懂事的好孩子。”我还想对小朋友们说:“小伙伴们,加油啊!我们永远是最棒的!”
最后,我代表全体小朋友们,祝愿所有关心、爱护我们的人身体健康,幸福快乐!
谢谢大家!
幼儿园毕业典礼发言稿 5 5
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!我是大六班林心舟小朋友的妈妈。今天,非常高兴参加大班小朋友的毕业典礼,也非常荣幸代表家长朋友们在此发言。
亲爱的小朋友们,今天你们就要从幼儿园毕业了,在此向你们表示祝贺!经过三年幼儿园的集体生活,你们的变化可真大!三年前你们来到妇联幼儿园时,个子小小,有些胆怯,话讲不清,动手能力不强,有时还会哭闹……可是现在,你们的个子长高了,本领也越来越高,学会了唱歌、跳舞、做游戏;学会了画画、做手工、讲故事……你们能自己的事情自己做,还交了许多好朋友,脸上常常挂着微笑。
孩子身上的变化,我们家长看在眼里,喜在心里。我们深深明白,这美丽的蜕变离不开老师们辛勤的汗水和无私的付出。在此,请允许我代表所有的家长向我们妇联幼儿园的全体老师真诚地说一声:谢谢!感谢你们耐心的引导和鼓励,让孩子们变得更加自信大方;感谢你们用饱满的热情,引领孩子们启航,探索知识的海洋;感谢你们用无私的关爱与细致的呵护,成就孩子们童年的快乐和健康。是你们如妈妈般温暖的双手,如花朵般美丽的笑容,让孩子们时刻感受到家的温暖和欢乐!老师们,你们的辛劳,我们记得,我们的孩子更会永远记得。你们的教诲,必将激励我们的孩子走向更加辉煌的明天!
我还要感谢妇联幼儿园给孩子们创造了的一个自由发展的空间。在妇联幼儿园,每一面会说话的墙,每一段传播知识的走廊,每一个精心布置的角落,都让我们感受到了浓浓的文化氛围。每一次的亲子活动,每一次的文艺演出,每一次的家长会,都让我们深深地感受到了妇联幼儿园的魅力之所在。
亲爱的小朋友们,不久,你们就要踏入小学的校门,去当一名光荣的小学生了。我知道你们非常舍不得离开妇联幼儿园,离开亲爱的老师们。但是,小雏鹰长大了,就应该到更广阔的天空展翅翱翔!孩子们,通过在妇联幼儿园的学习生活,你们懂得了关心,学会了分享,懂得了尊重,学会了谦让,并养成了非常好的生活习惯和学习习惯,这是多么宝贵的财富啊!你们就大胆地、勇敢地飞吧!今天就要毕业了,我想小朋友们一定不会忘记像妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师,更不会忘记朝夕相处的小伙伴,希望你们永远记住在这里的快乐时光!祝福你们拥有一个美好的未来!也希望你们在未来成长的道路上勇敢面对困难与挑战,勇往直前,乐观向上!
最后,祝福孩子们和老师们健康、快乐、平安!祝愿所有的家庭温馨、幸福!更祝愿我们的妇联幼儿园越办越好!
谢谢大家!
幼儿园毕业典礼发言稿 6 6
尊敬的各位老师、各位家长,可爱的大班全体小朋友们:
大家好!今天,我非常荣幸地参加儿子的毕业典礼,并作为家长代表在此发言。
我此刻的心情和所有其他家长朋友一样,心中充满感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢技校幼儿园的老师们 3 年来对我们孩子的关心与呵护,感谢你们长久以来的努力工作,正是你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐和幸福。
同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺,祝贺你们就要成为一年级的小学生了。此时,看着孩子们那充满自信,健康的小脸,不仅想起三年前我们把孩子送到校幼儿园,那时的孩子害羞、胆怯,说是一张白纸一点不为过。是啊,经过幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的培育,在三年的幼儿学习和生活中,不仅使他们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工,英语,珠心算等课程的学习,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,他们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。
看着孩子们在幼儿园里快乐的生活,健康的成长,养成了很好的生活和学习习惯,而且得到了最好的启蒙教育,作为家长,我感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园。幼儿园老师对本职工作,勤勤恳恳,有“责任心”;对孩子体贴关怀,有“爱心”;对家长能尊重理解,有“宽容之心”。
说句心里话,在孩子即将毕业之际,我们对幼儿园依依不舍,很大程度上是因为:长期以来,我们家长本身对班级老师产生的依赖心理,可以说,只要孩子在幼儿园里我们就放心了、解放了。对此我作为家长深有感触。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也永远记得!可爱的孩子们,即将开始新的学习生活。
我想,你们一定不会忘记像妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师,不会忘记他们关爱你们的点点滴滴,更不会忘记朝夕相处的小伙伴们,希望你们永远记住这里的快乐时光,牢记幼儿园园长和老师们对你们的教导,把在幼儿园学到的优良品质带到小学去,一个个成为最棒的小学生!祝愿你们健康成长,永远快乐!最后,再次代表家长向园长,老师们说:谢谢你们!祝你们健康幸福,万事如意。祝,技校幼儿园明天更美好!谢谢大家。
幼儿园毕业典礼发言稿 7 7
亲爱的小朋友们、家长们、老师们:
大家上午好!
今天是一个幸福的日子,也是令人难忘的日子,我们欢聚一堂共同为蒲公英孩子们举办毕业典礼活动,在此我代表全园教职工对蒲公英班的孩子们表示衷心的祝贺!对各位家长们表示深深的感谢,感谢各位家长朋友们对幼儿园各项工作的支持和理解。
孩子们,你们在幼儿园里和老师一起快乐的唱歌跳舞、游戏、听老师讲故事,学会了许多本领……幼儿园是你们健康成长的金色摇篮。在这里,你们学会了团结、友爱、互助、学会了做一个能干的乖宝贝,幼儿园的每一个角落都留下了你们成长的足迹,留下了你们的欢歌笑语。你们永远是爸爸妈妈心中的骄傲,老师舍不得离开你们,你们天真烂漫的欢笑将永远留在我们记忆里。
如今,你们即将离开幼儿园进入小学,希望你们好好学习,天天向上,以最好的成绩报答父母、报答老师。愿你们像一艘艘小船从这里起航,像一只只小鸟展翅翱翔,愿你们用勤劳、智慧和努力去成就未来。
千言万语汇成一句话:祝可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、健康快乐地成长,愿各位家长工作顺利、心想事成。谢谢!
幼儿园毕业典礼发言稿 8 8
亲爱的老师、阿姨、小朋友们:
大家好!
我是大一班翁源小朋友!
三年前,我们依偎着爸爸妈妈,迈...
篇四:幼儿园毕业学生代表发言稿
晚会发言稿敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我们迎来了在小学阶段的最后一次欢聚。
与身边的校园要挥手告别了,纵然,有千言万语也不能表达我们对母校的眷恋之情。相信同学们,你们的感受也与我一样吧。
六年的光阴匆匆而过,他带走了我们成长的金色年华,却留下了我们的欢声笑语,记下了我们的酸甜苦辣,洒下了我们拼搏的汗水„„回忆往事,一幕幕涌上心头„„再见了,敬爱的老师!忘不了您的谆谆教诲;忘不了您那慈祥的眼神;忘不了您与我们一起度过的欢乐时光!是的,老师,您的那一句至理名言:“态度决定一切。”我们都将铭记在心!您让我们努力学习的同时,教会了我们劳逸结合;为了不让同学掉队,您又总是最后一个离开教室。
您用您的行动向我们诠释了师生情的含义。您毫无保留地把知识传授给我们,您用您的心血浇灌了我们,这一切,我们永远难忘!再见了,亲爱的同学!曾经,我们一起带着童稚和天真步入这个学校,在这里开始小学生涯;曾经,我们一起在这熟悉却又陌生的课堂里学习拼音,汉字;曾经,我们一起在这个操场上学习集体舞。
我们同窗了六年,转眼间就要分别了,心中怎能平静?再见了,美丽的母校!在您的怀抱里,我们像小树般茁壮成长;在您的温暖下,我们获取了智慧和力量;在您的教导下,我们学会了做人的道理。小学生活的往事历历在目,每一抹都是我们记忆蓝天中别具一格的云彩。
光阴荏苒,岁月如梭,我们即将告别小学的师友,迈入中学的大门,告别童年的幼稚与天真,走向少年的懂事与成熟。敬爱的老师,亲爱的同学们,让我们拥住这珍贵的童年,锁住这美好的情感,珍藏
这永久的记忆吧!谢谢大家。
尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
又是一个金色的六月,伴着和煦的暖风,满载着六年的收获,一周以后,我们就要告别辛勤培育我们的老师,即将离开生活学习了六年的校园,结束小学阶段的学习与生活,踏上中学那新的学习征程。
看着我们胸前的红领巾,看着毕业照片上同学们幸福的笑脸,我们和我们的家长都深深地感谢 xx 小学——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的园丁,是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。
六年的岁月,既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活,一幕幕犹如在眼前。
最难忘,黑板前,老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘,放学后的教室里,老师为同学们补课,那永不疲倦的目光和身影;最难忘,校长和主任坐在我们的课堂里听课,带给我们多少温暖和喜悦;最难忘,班会上师生们自娱自乐,欢歌笑语回荡在教室的上空。
教师是辛勤的园丁,既教书又育人。
六年来,老师不仅教会了我们书本上的知识,更重要的是,老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神,教会了我们如何去做人。
是 xx 小学给了我今天的一切,在*天后,我们就要告别母校,我们已经准备好了,我们一定会纵容应考,用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的老师们。今后,无论我们走到哪里,无论我们在干什么,都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育,我们永远都是逸夫人,我们一定不会辜负母校的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,将来走上工作岗位,成为一名对国家,对人民有用
的人才。
最后,请允许我代表 xx 小学六年级全体毕业生同学,向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意!
祝愿老师们身体健康,祝同学们快乐成长!
祝福我们的母校事业蒸蒸日上,更加辉煌!
敬爱的老师,亲爱的同学:
小学六年转瞬即逝,一眨眼毕业已在眼前,回忆起往事,与那些美好的记忆,我不经浮想联翩,铭记在心的美好记忆霎时间,呈现在了脑海里,一张张熟悉的面孔,一声声甜蜜的叫唤,一幅幅美好的情景,都呈现了出来。
从入学的那一天起,当我看到书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,心中便有无比的激动。说起人生第一次,那必定会是成功,因为失败是成功之母,有失败才会有成功,说到人生第一次成功,那么他定然是二年级的时候,那是我还小,但也怪老实的,还没有像现在那么调皮,那是的我还很听话,老师说一我绝不二,老师说前我绝不后,就因为如此,我听得十分仔细,凡是老师讲的我总能听进四分之一,况且此时的知识点不多,要点也十分简单,每当考试的前一天,我就会用心良苦的看书,要考试了我总是很仔细,那时我做的比较快,还懂得检查考完试后,因为努力成功了,看着试卷上的一百分心中总有一种说不出的激动,要知道那是我第一次成功,有第一次就会有第二次。
在以后的岁月里,我更加努力学习,更加刻苦看书,这使我连续几次获得了成功,正因为这几次小小的成功,促使我走上了成功的道路,在成功的道路上,我所能做的就是不断努力,不断追求,有追求就有进步,有进步就有信心,这从以上也可见一斑了,至今,我所
能挽留的,便是心目中那些美好的记忆,正是那些记忆,使我们的友谊地久天长。
亲爱的同学们:
今天在这即将别离的地方,我万分感慨,面对着熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因为我们共同走过了三个年头的风风雨雨;熟悉的三十七个活泼可爱的笑脸;熟悉的每节课前礼貌的一声:老师好!陌生那是因为离开此地形同陌路;陌生的面容是岁月的尘埃;陌生的是三年、五年、十年之后的改变。
记住不管在学生上还是生活上,过去的已经过去,都是昨天,成为永恒。不管昨天的好与坏、优与劣、喜与忧,过去都不在提起,因为今天是新的开始,要以更好的一面来对待。
记得,我走在家访的路上,在思考。蜿蜒崎岖的羊肠小路是你来往的小道,想问你还要走多久?十年、二十年?路的这头连着那头,向出走那是美丽繁华的大都市;向回走,路的那头便是你家到了尽头。该何去何从?往出走,该怎么走?脚踏实地前进路,从现在起,向前看,向前走。我从那次回来一直思考着这样一个问题:“山里的孩子出路在哪里?”不知道你也曾想过?答案:学习。有人会问,我不学习也能去大城市,试问:你从娘生下地到如今,不到学校来一天,你敢去吗?有人会问:我不学习学技术也能生活啊!试问你:在不知道1+1=2 的情况下你还能学会技术吗?再说,如今全是高科技、现现代化、你会吗?你不学习你会吗? ?
所以一切都要学习。只是今天的学习为了明天更好的学习;只是今天的学习为了今后的更好的生活;只是今天的学习为了你今后的成长做好了奠基石。
再坐的三十七位同学,在学习上,在生活有让我生气、伤心、
难过过,但更有的是给我带来了蓬勃朝气,童年时代的快乐!生气是因为你们对待人生道路的迷茫,不知认真对待今天的生活;伤心是因为你们对待学习不够认真,一次次的讲解、要点强调要求,你还是没有去听、去做、去巩固提高;难过是因为老师对你的批评与教导,你认为那是对你的惩罚;从今后起我将再也不会对你唠叨不停,我也不想成为一个永远唠叨的人。
今天我将为再坐的每位同学:认为我的批评对你带来伤害的同学;认为我的批评对你是一种惩罚的同学;认为我的批评对你不公、对你不应该的同学;请原谅我,我真诚对大家说声对不起!因为今后我再也不是跟班走的老师,再也不会在你面前唠叨不停、指指点点。
大部分的同学是我跟班在一起共同度过有三年的学习生活的,我有太多的不舍:不知为什么你们对我有成见的时候,我转身就会忘记,那是因为你们都还是孩子;不知为什么我不当班主任,例会结束我几乎都要到教室转转,那是因为三年来我的习惯,看看你来了没有,我心里更踏实一些。
如果说:一日为师,终身为父的话。那么你们就是我的孩子,所以我要严格要求你们,希望你们超越老师,前途光明。既然都是我的孩子,我就应该去关心和呵护。希望你们在学习上胆更大些,要知道不耻下问,所以不论学优、学差都要关心,平等对待。
如果说:年龄相差无几的话。那我把你们当成我的亲妹妹亲弟弟一样看待,试问?谁不愿自己的亲妹妹亲弟弟表现的更好呢?所以,我在部分学生的留言册上写下了:亦师亦友四个字。
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们,大家晚上好!每个人都有自己的梦想,梦想是纯真的,是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界,带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮,摇着每
个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向美好的起点。
一.园长讲话 ?
小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光,这三年老师像妈妈一样关心你们,呵护你们,园长也时时刻刻再关心着你们的成长,下面让我们以热烈的掌声欢迎园长致词。
二.教师讲话 ?
看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港,再蔚蓝的童年里航行时,老师们有千言万语的诉说,请教师代表赵老师讲话。
三.家长讲话 ?
幼儿园是一片沃土,园长,教师是辛勤的园丁,如今茁长成长的小苗就要离开这块土地,家长心 中充满了对他们的感激和敬意,下面请夏宁悦妈妈代表发言。
四.唱毕业歌 ?
三年的师生情谊,让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈,我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了,在这个特别的日子里,相信小朋友一定也有许多话想说,下面,请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业歌》。
五.发毕业纪念 ?
下面最激动人心的一刻就要到了,我们小朋友迎接我们人生中的第一份礼物,毕业纪念。亲爱的小朋友们,你们是老师爱心所在,希望所在,孩子们,无论你们走到哪里,老师都会想着你们,不道再见,不说珍重,因为我们的心永远在一起,祝孩子们永远健康,美丽。祝家长朋友身体健康,工作顺利。xx 幼儿园 20xx 年学前班毕业典礼到此结束
?
转眼间,大学生活即将结束,而我们已然是要步入社会了,这一天的到来不由让我回忆这三年间所有的点点滴滴!回忆——是美好的!
今天我和同学们还在一起,可明天,毕业晚会就在明天,好快,好快,真的都有点舍不得。
时间,终究时间把我送上了社会这个大舞台;时间,终究时间见证了天下无不散的宴席;同学们,朋友们...我真的好想好想再来一次,再一次去体验大学生活,可那已经是不可能了,现在,唯有在没有离校之际,我还可以去校园内回忆回忆:神龙广场——我大一训练的地方;田径场——我大学三年锻炼的地方;图书馆——我课外学习过的地方;教室——我学习专业知识的地方;寝室——我住的地方;食堂——我吃饭的地方... ?
记得在 xx 的时候,我们全班在一起,一起吃饭、一起玩,多开心,可明晚又将会是什么样的情形呢,是依依不舍,还是如平常呢? ?
好好珍惜,毕业晚会后,我们又将会是什么时候再相聚呢,5 年、8 年又或者是 XX 年之后呢?我不晓得,但我希望有相聚的时候!
大学——我有美好的回忆! ?
在此,感谢所有老师对我的栽培(鞠躬向你们表示感谢),感谢同学对我的帮助! ?
非常感谢晓斌老师、美丽的王莹和家属在紧张忙碌之余参加我们的毕业聚餐!
参加今晚的毕业聚餐,心情很复杂!为大家顺利毕业、基本顺利就业并走向更美好的、更具挑战性的未来而欣慰、而祝福!为你们结束大学生活、离开熟悉的母校、老师而伤感!四年的风风雨雨,四年的酸甜苦辣,四年的欢笑与泪水,四年的经验与教训,转眼就将成
为历史!
回顾四年大学生活,有很多想不到。
没想到大学生活过的如此之快!第一次班会,第一次上课,第一次聚餐,第一个寒假,大一的激情纯真,大二的轻舞飞扬,大三的紧张与忙碌,都仿佛历历在目,而今已是大四的依依别离。1390 多个日子,就像一本厚厚的书,记载着大家的成功与失败、欢笑与泪水;记载着大家青春的身影和奋斗的足迹,也有年少的轻狂与涉世不深的放纵;同时也记载着我们的深情厚谊,这是一段伟大的旅程,这是一本值得珍藏的书,这是人生中一笔宝贵的精神财富!本科生活结束的日子越来越近了,这种逼迫感越来越强了。一旦踏出校门,很多同学的大学生活就永远结束了!一旦离开大学,很多同学再相聚可能已是5 年、10 年以后,作为一个完整的集体再聚会,甚至可能是 20 年以后。
没想到我们班可以如此优秀!尽管我们与全国 20xx 级的班级相比,远远不是最优秀的,但从我们的实际出发,我们为自己自豪!我们创造了广告专业、文法学院的乃至全校的诸多第一。连续三学年班级整体学习成绩稳居专业第一、被评为优良学风班集体、先进班集体、优秀团支部。荟 4-446、448、 452 被评为学风优良寝室。宣壮胤、李丹丹被评为全校标兵。刘瑞获得湖北省挑战杯计划竞赛金奖、宣壮胤、陈箫、李睿景获得铜奖。陈箫、宣壮胤、王涛、薛娜获得全国大学生学院奖。李丹丹连续两次获得“学习成绩优秀一等奖”。汪杨、刘宇、张子丹、张晔晗、陈箫、宣壮胤、王涛、薛娜、李丹丹、李劭儇、曾米乐(两次)获得金犊奖入围奖。王涛获得东风风神杯营销策划三等奖。汪杨获得第三届大学生广告艺术节湖北省二等奖、曾米乐同学获得优秀奖。陈箫同学荣获学校“与春天共舞”昆虫摄影比赛一
等奖、被评为学校“新闻之星”,荣获学校“好新闻”评选图片一等奖,等等。荣誉是对大家的努力的肯定,更重要的是大家从中都成长了、成熟了很多。以及张志超跨专业考上研究生,是 07 广告学唯一跨专业考上研究生的男生,薛娜保上研究生。作为一个集体,我们为光谷民工子弟小学生送去学习文具和文艺演出,充分肯定学生上街卖报纸,献血义捐,为国家琪和李馨柔祈福支援!这一切,令作为班主任的我为你们自豪!
回顾四年大学生活,还有些许遗憾!
很遗憾,李睿景因为目前在江苏参加体检,不能赶到现场!
很遗憾,张丽玲同学中途休学、留级,未能和大家一起毕业!
很遗憾,作为一个班主任,我做的还远远不够!四年来,尤其是最后两年,我与大家相处、交流的时间比较少!尽管我努力做到多和大家在一起,但是因为各种原因,未能实现。四年来,尽管我和很多同学分别交流了 10 多次,但和一些同学深入、个别交流的次数非常有限。和班干部同学交流较多,和其他同学...
篇五:幼儿园毕业学生代表发言稿
00摭导荆JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT2016年6月下半月教育价值与成长意义——谈幼儿园大班毕业典礼活动的仪式运用廖莉(华南师范大学教育发展中心,广东广州510631)摘要:在幼儿园的实践中,一些大班毕业典礼呈现出过程形式化、内容单一化、幼儿被边缘化和情感传递的单向度等不足。典礼仪式的教育价值体现在其内隐性、情境性、规范性;仪式对于个体成长的意义体现在象征性、神圣性、参与性,文章提出典礼和仪式应从存在性、规范和参与者三个方面进行有机的交融,通过毕业典礼活动充分体现仪式的教育价值和对个体成长的意义。关键词:幼儿;教育与成长;幼儿园;毕业典礼;仪式中图分类号:G617 文献标识码:A在幼儿园阶段,幼儿将经历从幼儿园进入小学的角色过渡。从一个群体到另一个群体的过渡被视为现实存在之必然内涵,在这一过程中.每一事件都伴有仪式,其根本目标相同:使个体从一个确定的境地过渡到另一个同样确定的境地⋯。为了让幼JL/顷利地完成这个过渡.幼儿园每年都会为大班幼儿举行毕业典礼活动。在这样一个重要的成长过程中.如何运用仪式教育来让幼儿充分体验生命成长的意义.对于幼儿园以及幼儿个体而言均有着深远的影响。一、对幼儿园毕业典礼的反思幼儿园通过举办毕业典礼活动.让幼儿意识到从幼儿园的幼儿状态即将进入到小学的小学生状态的改变,在这样的典礼仪式中.象征着作为参与者的幼儿接受新的角色和规范,并接受来自仪式观摩者的承认和祝福。纵观这些年一些幼儿园开展的各类大班毕业典礼活动.可以发现幼儿园的典礼活动主要存在以下几个方面的不足:(一)过程流于形式每年6—7月举行大班毕业典礼成了幼儿园的必备项目,幼儿园的管理者陷入一种习惯性思维,对于幼儿教师来说,组织毕业典礼则成了一种被分派的“任务”——只知道要做.不知道为什么要去做。这样的结果导致毕业典礼活动流于形式.为了举办而举办,年年都是表演性的文艺汇演。这对幼儿而言,无法体会到典礼的情感含义:对教师而言,任务之下,无心去创造与挖掘教育的意义;对幼儿园而言,成了好向家长交待的一场必演的“节目”,交差意识主导下的典礼成了一场“秀”,而一些参与者未从中体验到乐趣,更多的是感到“累”。毕业典礼对幼儿意味着什么?如何更好地挖掘和体现毕业典礼的内涵?这些似乎较少有人去追问。(二)内容较单一在“任务”意识的主导之下.一些幼儿园的大作者简介:廖莉,华南师范大学教育发展中心幼教部部长,助理研究员,博士,研究方向为幼儿园管理、幼儿教师专业成长。59万方数据0000班毕业典礼鲜有丰富的呈现,更多地只是以一场隆重的“毕业文艺汇演”呈现。内容的单一化很难让幼儿真正体验到自己不同状态的切换.也很难从内心意识到个体成长的价值所在。毕业典礼如何将内容与内在价值相互融合?这值得深入思考。(三)部分幼儿被边缘化毕业典礼中幼儿才是主体.典礼活动对象始终指向的是幼儿。遗憾的是,作为主体的幼儿有的却被边缘化,无法体味文艺汇演的意义,也无法体验成长对他们的改变。幼儿要做的.是将教师传授的动作尽可能地熟练,尽可能地熟悉舞台中自己的位置,在关键的表演中最好地呈现自己。然而,现实中还有一些幼儿根本没有机会参与到活动中去。(四)情感传递较单向毕业典礼也是幼儿园的一种欢庆仪式.对幼儿个体来说,开始走向新的角色,对幼儿园来说,又送走了一批长大的孩子。毕业典礼活动成为这种情感表达的最佳载体。然而,传统的毕业典礼活动中,情感表达更多的是幼儿和家长向教师和幼儿园表达感谢的一种较单向的情感传递。在幼儿的成长过程中,参与的主体是多元的,这当中既有幼儿园教职工的付出,也有家长的付出,同样有幼儿个体的付出。毕业典礼的情感传递应多维互动,让所有的参与者都能在其中体验到幼儿成长的意义和价值。二、探寻仪式的教育价值与成长意义仪式所表达的往往是参与者最为感动的情感,仪式对于个体而言,体验的是生命的成长,对于幼儿园而言,展现的是群体的价值,运用得法,将从个体和群体两个层面获得升华和提升。(一)仪式的教育价值教育渗透于仪式过程的各个程序、行为与特设情境。1.内隐性。在仪式的各个环节,教育的价值并不是外显地呈现.而是通过个体的参与体验、情感表达、情境浸入,达到“润物细无声”的作用。如,很多幼儿园毕业文艺汇演会有一个专门的环节——幼儿代表向教师和园长献花,以感谢幼儿教师和园长多年辛勤的教育付出。这个小小的环节传递的是一种感恩教育,不是通过说教的形式来传授,而是通过环节的创设来表达。尽管这样的表达有些单薄,但其教育价值的内隐体现是毋庸置疑的。2.情境性。仪式的进行往往会创设一种与仪式内容相关的特定情境,从环境的布置、音乐的选择.甚至服装的搭配,都会紧密与内容相联结。参与者进人到指定区域。能够很快地被特定情境所感染.从而增强仪式本身的内在价值。如,幼儿园在大班毕业典礼的季节,会在大堂精心布置展台,展示大班所有幼儿的毕业照片,并辅以鲜花和轻纱的装饰;有的会在典礼现场呈现幼儿自制的成长记录画册,悬挂于现场的墙面等。这样的情境创设能够更好地烘托仪式的主题,也容易让参与者产生情感的回忆与交流.情境成为教育价值体现重要的一环。3.规范性。与其他仪式相比,毕业典礼仪式有着明确的流程,各个环节组织严密,参与者的行动也会按照规范要求同步进行。比如,仪式过程中的角色分配包含岗位设置和职责任务;仪式的场地选择也会有讲究.很多幼儿园会选择在幼儿园内进行。考虑的是幼儿熟悉的地域,有些幼儿园出于对演出效果的考虑,会选择专门的演出场所举办,以体现其重视程度。仪式的各个流程,会在正式“表演”前反复进行调整和排练。(二)个体的成长意义仪式参与者通过亲身体验,感『吾生命成长的意义。1.象征性。象征一般是指非语言的符号表达活动。这个被广泛采用而意义含混的词语可以在任何非文字或文字的文本中代表深层的、隐形的、间接的、关系性的所指者或意义的文化标记[2]。仪式有其明确的目的和意图,毕业典礼的目的是让幼儿成功地进行状态的改变,接纳新的社会角色。仪式的方式有明确的指向性,如.毕业典礼的方式更万方数据
0000多侧重于对现有阶段的总结性告别,对迎接新状态的宣誓性承诺。仪式的符号有其丰富的内涵,仪式的语言既是激情的.也是煽情的.语言的表达在仪式中被赋予了更多的含义。如,毕业典礼活动当中,园长对幼儿的寄语。教师用诗歌的形式来表达对幼儿的期望.家长用真切的话语表达对教师的感谢。不同的符号运用,表达不同的象征意义。2.神圣性。由于器物、语言、行为等折射着某种权威或权力,使得仪式富有神圣性,激发人们强烈的情感,从而形成一定的思想观念并对日常行为产生深刻影响(3]。仪式的神圣性折射的是对仪式价值的肯定。在毕业典礼仪式中,神圣性的表现首先是服装的统一,幼儿们被要求统一身穿班服和礼服来参加仪式。其次,幼儿园会向每个幼儿颁发象征性的毕业证书,通过正式的仪式环节来体现仪式的神圣。另外,幼儿园会在毕业典礼的邀请函里特别提醒家长“盛装出席”.也就是要求家长重视此活动。各种特别的行为、语言与器物,能够激发参与者的强烈情感,并对个体产生深刻的影响。3.参与性。仪式中,个体是重要的参与者。个体的参与体现在多个方面:一是个体对成长过程的分享表达。毕业典礼仪式中的家长致辞、幼儿致辞会让个体的代表在这个过程中分享快乐。有些幼儿园会组织幼儿和家长共同制作亲子成长手册.共同回顾和呈现个体的成长过程。二是在仪式营造的情感氛围中,所有参与者产生共同的心理情感,即对过往的回忆以及对未来的向往。三是仪式过程的充分参与。仪式的所有形式离不开个体的参与,不管是主动参与还是被动参与,不管是全面参与还是部分参与,个体都渗透其中。三、仪式与典礼的交融智慧永远是在特定的时间和空间之下,在结构与交融的状态之中,来发展出合宜的关系141。毕业典礼作为仪式的一种类型,需要避免流于形式。6l(一)“存在性”的交融毕业典礼应让每一个人都充分经历彼此的存在,重新审视彼此的关系。当前,幼儿园毕业典礼中存在的不足很大程度是对个体存在性的忽略,可以从仪式过程的历时性与共时性来进行完善。首先.幼儿园要避免将毕业典礼活动等同于某一个具体的活动形式。如.不要将文艺汇演作为毕业典礼的唯一形式,而是将其作为多个环节组成的一系列活动。例如,华南师范大学附属惠阳幼儿园举办的大班毕业典礼系列活动,从学期初贯穿到学期末。每个时间点有不同的活动形式。活动内容涵盖了与同伴一起升国旗、与父母同游学并制作有关游学内容的亲子图书,与父母、教师共同参与“开笔”仪式,全园性的毕业典礼等系列活动。在一系列的活动过程中,每个个体都能体验彼此的存在,并在这个特殊的阶段倍添友谊。另外,在每个具体的仪式活动中,个体的共同参与,能够生成共同的情感体验。如,在“开笔”仪式的感恩敬茶环节,当幼儿极为庄重地泡好茶敬给父母和教师时。现场所有参与者都能感受到浓浓的爱意,很多父母和教师都情不自禁地感动落泪。这种共时性的情感表达和体验,使得个体之间的关系互动更加生动,更能体会彼此存在的意义。毕业典礼的系列活动正是个体在社会的结构中彼此交融.体会彼此的存在,顺利度过个体人生阶段的过程展现。(二)“规范性”的交融毕业典礼作为组织严密的仪式。其规范性也是基本的要求.规范性的表达需要借助各种辅助的手段来完成。1.仪式的语言。毕业典礼过程中会涉及各种仪式语言的表达,如华南师范大学附属惠阳幼儿园的毕业典礼,有一个环节是请教师帮幼儿提前录制好三个主题表达的录像:
“我有哪些进步”“爸爸妈妈(老师)我想对你说”“长大之后的梦想”。这三个主题既有幼JL叉,-]-自己成长的肯定,也有对父母和老师感恩的表达,还有幼JLjc,-]-未来的憧憬。幼万方数据
oooo儿稚气的语言、真情的流露,通过影像的形式呈现出来,在场的幼儿、家长以及教师无不被感染。教师则通过诗歌的语言表达对幼儿的不舍和对幼儿寄托希望,孩子和家长也为之动容。
“开笔礼”上,幼儿学写“人”字。老教育工作者从长者的角度向幼儿讲述,如何在“人”字的书写中体会为人之道。不同的仪式语言采用不同的表达形式,使大家体验不同的情感。2.仪式的音乐。音乐对仪式的有效性必须以仪式环境、仪式情绪、仪式目的所要求的效应相符合[5]。在毕业典礼的各个环节.选用什么音乐,如何呈现是需要慎重考虑的。如,幼儿园的开笔形式涉及几个环节:正衣冠、学写“人”字、泡茶、感恩敬茶、唱感恩歌曲。开场的背景音乐选择的歌曲《彩虹的约定》,歌词中唱到:“小宝贝我用彩虹和你约定,一起走过童年的记忆,快乐的长大,迎接灿烂的未来,就像红橙黄绿蓝靛紫。”抒情的乐曲加上符合心境的歌词。瞬间将所有的参与者带人特定的仪式情境中。在最后的活动环节,所有毕业班的幼儿集体合唱《幼儿园毕业歌》:“今天我们毕业了,明天就要上学校。忘不了幼儿园的愉快欢笑,忘不了老师们的亲切教导。”欢快的乐曲加上直白的歌词。较好地表达了幼儿对幼儿园的不舍以及对小学的向往。在毕业典礼活动的各个环节当中,仪式音乐的选择将有助于烘托仪式的氛围,营造更贴近典礼仪式本真意义的心理效应。3.仪式的札器。不论古今中外,在具体的仪式活动中,器物都是必不可少的。在毕业典礼的系列活动中. “开笔礼”是很多幼儿园会采纳的仪式。
“开笔礼”是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式,在古代是极为隆重的典礼。“开笔礼”涉及的礼器比较多,随着社会的发展,仪式的礼器选用也带有时代的痕迹。比如,学写“人”字,幼儿园会提前为幼儿准备好毛笔、墨汁、宣纸,以代替古代的文房四宝(纸墨笔砚)。在敬茶环节。会由家长提前为每位幼儿准备一套小型的茶具,包含了茶托、茶壶、茶杯、茶叶桶等。(三)参与者的交融毕业典礼与仪式的交融还体现在所有参与者全身心地参与其中。传统的毕业典礼更多是教师作为主体进行策划、组织和实施,幼儿成为被动的参与者,家长更是成了毕业典礼活动中的观众。如何让各个参与者彼此交融?幼儿园可以考虑从以下方面进行尝试:一是丰富活动内容,将单一的活动形式转化为毕业典礼的系列活动,家长、幼儿、教师共同策划,共同参与。二是互换角色。幼儿园举办游学活动,家长可成为活动的主体,负责全面组织策划,并和孩子共同完成亲子有关游学内容图书的制作。在毕业典礼的组织中,教师是主体,开展策划组织。在“我想对你说”的环节.幼儿成了主体。他们对着镜头自由表达想对爸爸妈妈说的话。每个参与者都能分享彼此的情感体验,使仪式更具有价值。参考文献:[1](法)阿诺尔德·范热内普.过渡礼仪[M].张举文,译.北京:商务印书馆,2010:5.[2][3][5]乔凯,仪式育德研究[D].合肥:安徽师范大学.2014.[4] (英)维克多·特纳.仪式过程:结构与反结构[M].黄剑波,等译.北京:中国人民大学出版社,2006:140,206.(责任编辑:赵阳)万方数据
篇六:幼儿园毕业学生代表发言稿
稿 尊敬的各位老师, 亲爱的家长朋友们, 亲爱的小朋友们:大家上午好!
我是蒙一班小朋友李易轩的爸爸。
今天, 我非常高兴参加孩子的毕业典礼, 非常荣幸的作为家长代表在这里发言。
今天是一个值得纪念的日 子, 孩子们迎来了 人生第一个毕业典礼, 但是, 我们心里又有一丝淡淡的忧伤, 因为我们的孩子即将从丽华幼儿园毕业, 即将离开相处了 四年的老师和伙伴。
四年时间, 给我们留下了 太多回忆…… 还记得, 孩子第一次走进幼儿园, 转身离去的我们, 心里是怎样的忐忑不安:
怕孩子哭, 怕孩子吃不好饭, 怕孩子离开我们就不能睡好觉。
我们的心啊, 好纠结好矛盾。
四年时间, 说长也不长, 看看接送卡上那张张稚嫩的笑脸,一切仿佛就在昨天。
其实, 站在这里, 我们最想表达的是感激—— 四年来, 是你们, 教会孩子写字画画;
是你们, 教孩子排队做操、 遵守纪律;
是你们, 想尽办法鼓励孩子自信大胆、 表达自己;
现在, 孩子们就要毕业了, 请允许我代表学前班的各位家长向你们表达真挚的感谢:
“亲爱的老师们, 你们辛苦了 , 谢谢你们!
”
亲爱的孩子们, 祝贺你们在丽华幼儿园收获了快乐, 学到了知识,增长了本领。
祝贺你们即将成为一年级小学生, 祝愿你们在新的学校里学习、 生活的快乐。
也祝福你们都会有一个美好的未来!
在此爸爸妈妈对你们也有许多希望:
希望你们能够自信。
你们每一个人都是独一无二的, 要经常对自己说“我一定行” 。
记住, 你们的老师、 你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边, 为你们加油!
希望你们能够坚强。
也许, 你们会遇到一些困难和失败, 希望你们能勇敢面对。
当有人跑在你们前面的时候, 不要指望别人能放慢脚步等你, 而是应该考虑如何加快脚步追上去。
要知道, 所有的事情都要靠自己的努力。
希望你们能够有一颗爱心 要爱祖国、 爱父母、 爱老师、 爱同学, 拥有了这一点, 你们才能拥有更多的快乐, 才能做一个有责任的顶天立地的人。
最后再次向园长和老师致敬!
衷心祝愿丽华幼儿园的教育事业更加辉煌!
谢谢大家!
篇七:幼儿园毕业学生代表发言稿
园长大了演讲稿 亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师:你们好。我是 XXXX 幼儿园大班的 XXX。我今年 6 岁了。我今天演讲的主题是“我们要做受人尊敬的未来小主人”。
通过在幼儿园几年的学习生活,我长大了,也懂事了。爸爸妈妈每天辛辛苦苦的工作,回家后还要做饭给我吃,帮我洗衣服,教我学习。他们多么不容易啊!有一次,爸爸下班回家,累极了,路都走不动了,可是还是赶紧准备做饭给我吃。可以说:“爸爸,我不饿,你休息一 株 会吧!”可爸爸摸了摸 哈 我的头,接着忙去了。
演 我只好回到客厅。这时 恋 ,我想,爸爸的鞋脏了 元 ,没时间擦,下午还要 宅 上班,我可以帮忙啊!
吧 于是,我就拿出鞋油, 巢 把爸爸的几双皮鞋都擦 郭 得干干净净。爸爸开始 典 的时候没注意,当他穿 亢 鞋上班的时候才发现, 绽 鞋子变亮了。他就问是 用 不是我擦的。我告诉我 捷 爸爸之后,爸爸非常高 抬 兴,抱着我亲了又亲, 寞 连连夸我懂事。那时的 孪 我,特别开心,特别幸 宫 福。现在,我经常帮爸 庐 爸妈妈做事,吃饭的时 眶 候,拿筷子端碗;拖地 决 的时候帮他们扫地,整 漳 理东西;有时还帮爸爸 二 妈妈捶捶背,揉揉肩。
猿
如果你问我,什么 倦 样的人是受人尊敬的人 影 ?那么我说,懂得感恩 维 ,孝顺父母,有爱心的 戌 人,肯定是一个受人尊 示 敬的人。我们是祖国的 虚 花朵,是祖国未来的希 嫂 望。我们不仅
要爱自己 纯 的爸爸妈妈,也要爱我 乖 们身边的每一个人。有 膨 了爱,我们一定会成为 拣 一个受人尊敬的人;有 嘱 了爱,我们的生活一定 代 会更美好。让我们努力 源 做一个受人尊敬的未来 裹 小主人吧!
2015 幼 各 儿园夸夸我自己演讲稿 狙
第 1 篇:夸夸我自己演 果 讲稿
大家好!我叫 之 黄朵朵,今年十岁了, 旨 性别女,我在柳市三小 反 读书。我的眼睛很大, 曹 嘴巴却很小,好像很不 篇 对称。别看我长得不是 茶 很漂亮,我的优点可多 遥 啦。
我的优点是勤 苍 学好问,我的特长是会 苫 冰,溜冰是我哥哥教我 孝 的,我可是下了一番功 低 夫呢。
我哥哥很认 鲜 真地教我,他先教我站 这 ,我很快就站住了;哥 姚 哥又教我走路,我也很 跨 快就学会了。
然后 颐 哥哥又教我上楼梯和下 文 楼梯。上楼梯的时候我 冉 小心翼翼的,一步一个 婿 台阶,像登天一样慢, 勇 但我也很快就学会了。
彰 学下楼梯就更是轻而易 姻 举了。
最后哥哥又 腊 教我滑步,这个我又很 往 快就学会了,最后,溜 屑 冰我很快就学会了。现 囤 在,我可是一个滑冰高 膊 手了,怎么样,看不出 夜 吧!
我不仅会溜冰 庚 ,还会下五子棋和围棋 漏 呢!不过今天我就不在 菩 这里卖弄了,免得你说 外 我是"自恋狂"!
至 我还只是一个三年级的 咳 小学生,就有这么多的 焚 特长,
了不起吧!真希 穴 望我能学到更多的本领 瓶
第 2 篇:夸夸我自己演 晌 讲稿
大家好,我是 卡 五(1)刘智杰,今年 休 11 岁。我顽皮过人, 怖经常闹出事,妈妈常常 炭 叫我不要顽皮,可老病 稚 不时都爆发,累得妈妈 又 常常花口水。我属猴, 疚 自称"上天入地。无所 恰 不能的孙悟空。"我叫 帮 刘智杰,是因为妈妈爸 外 爸不想我太顽皮,不想 擦 我闹出大事,可我在妈 偏 妈的肚子时就乱踢了, 剥 长大了就更厉害。家人 院 干脆叫我"小顽皮。" 椰
我是一个敏慧的孩 淑 子,我有一头黑亮而柔 风 柔的头发,像发菜一样 胰 。大大的"金睛火眼" 奄 ,变化无穷,一时是小 旦 心谨慎的目光,一时是 添 暴露无常的眼睛... 私 ...我的鼻子十分敏 劲 锐,是只"电子鼻"。
辗 在我的"顺风耳"帮助 熏 下,我能一边做作业, 惋 一边听故事。我不高也 郊 不矮,身体瘦得像木杆 腥 。我的手大大的,像一 型 只大蜘蛛。
该结束 恤 了。什么还没结束?噢 候 ,是的,还没说自己的 执 性格。说我的性格,也 辙 是我的优点和缺点。其 陡 实我的优点也是我的缺 屿 点,例如,英语发狂症 稚 ,看书变呆症,常爱斗 恿 气玻现在就说说这几个 盎 病吧:
英语发狂症
忧 每当上英语课时,我都 齐 会跳得高高的,像"十 扛 兄弟"里面的"高脚七 碗 "。最厉害的是那次外 窄 籍老师上课,当时提问 熊时,我都会站起来跳来 迄 跳去,一会儿跳到第二 喧 组,一会儿
跳回原组, 颅 还大声地叫。可兴奋极 依 了,但外籍老师叫我安 尤静时,我才慢慢安静了 窍 起来。读书变呆症
躁 我爱读书。每当回家, 师 便"顺手牵羊",拿起 估 书来欣赏。作文书、百 疵 科书、漫画书、历史书 谣 、地理书我都爱看。我 饱看的书加起来比我的年 割 龄多十几倍呢!
我 织 看书有一个坏毛病,每 疫 一有空闲时间就看。吃 邱 饭时看,上厕所看,连 旬 走路都看。因为这个毛 盒 病,爸爸妈妈说了许多 郴 次,但都没有改。有一 阅 次去音乐室我还在看书 恳 ,经同学叫我,才慢慢 失 腾腾地走向音乐室。正 扼 所谓"走路不带眼,走 维 起来,碰个大头佛"。
维 真讲得对,我果然稀里 丙 糊涂地撞到柱子上。我 叔 被同学们笑得前俯后仰 惶 ,我还装得像个老师一 鸭样,用教训的口气说:
前 "哼!人家这么认真读 关 书,应该学一学,知道 臻 了吗?"可他们笑得更 卵 厉害了,还笑出了眼泪 厅 呢。我气得恨不得打他 售 们。
看书使我增长 不 了不少知识,懂得了不 悼 少道理,增强了想象力 场 ,所以,我爱读书。朋 院 友,顽皮、爱英语、爱 周 读书,这就是我脑袋里 链 的三名主帅。你喜欢这 芽 样的我吗?
第 3 篇:夸 婪 夸我自己演讲稿
我 揭 是个活泼机灵的小女孩 狈 ,今年十岁了,名字叫 舒 叶馨阳。浓浓的眉毛下 霸 长着一双炯炯有神的在 顿 眼睛,只可惜它今年跟 筛 眼镜伯伯交上了朋友。
脆 一张能说会道的嘴巴, 荡 还有
个高高的鼻子。头 铰 上扎着马尾巴,走路时 窝 一摇一摇的。
我很 修 爱看书,因为妈妈经常 叙 说书是知识的海洋,我 印 们要不停地在里面邀游 撑 ,才能不断地丰富我们 秧 的知识。每当我写完作 怎 业时,都会情不自禁地 速 拿起书,津津有味地看 公 起书来,连上床睡觉了 泉 还忍不住看上几页。有 儒 时,书里的主人公失败 晕 了,我也会跟着难过; 厦 有时,书里的主人公成 氧 功了,我也会跟着哈哈 亥 大笑起来。所以我就是 寻 个可爱的"小书迷"了 攒 。我不仅爱看书,而且 绳 还是位"围棋高手"呢 摩 !不吹牛,我还在 20 撩 15 年丽水市围棋锦标 颇 赛得过小学一至三年级 祭 组女生第一名呢!我还 煮 在青田县小棋王赛女子 枝 第二名。很厉害吧!而 隅 且我房间里还有一个柜 抛 子摆满了各种围棋比赛 坝 的奖杯、金牌、银牌等 炕 ,从幼儿园大班开始连 毫 着四年每年都拿过奖杯 廖 呢,在房间里我会经常 之 看到奖杯们对着我微笑 折 ,他们让我心满意足。
缠
这就是我,一个多 王 采多艺,活泼机灵的小 鸥 女孩。我的优点还很多 夜 ,如果想跟我交朋友, 蜘 那快来吧!我等着你的 疤 。
第 4 篇:夸夸我自己 瘤 演讲稿
大家好,我 赦 是上浦幼儿园大班的小 已 朋友,名叫赖恒清。今 涨 年 6 岁。我聪明过人, 桥 经常帮助爸爸妈妈和老 棱 师做一些力所能及的事 堪 情,老师常常叫我小老 又 师。
我是一个时而 焙 安静时而活泼的小男生 氰 ,我有一个像大头儿子 搽 一样的头,又像大苹果 抹 一样的脸,因为我的脸 咋 白里
透着红。我的眼睛 碰 ,你们不要看着小,其 活 实里面前是智慧,因为 悲 老师教过的内容,都逃 猿 不过我的"火眼金睛" 殉 。我在我们班算是高的 载 了,身体肉肉的。冬天 淤 到了,我一定是爸爸妈 陨 妈的热水袋。我的手大 望 大的,像一只大蜘蛛。
阎
对了,大家想不想 代 知道我在学校的优点呢 驶 ?你们一定要好好听听 浙 哦,到时候,你们也要 沽 像我一样喔。
在学 灸 校,我是一个懂礼貌, 拦 讲文明的好孩子。不管 烛 看到老师还是长辈,我 咕 都会向小芬老师教我的 挡 一样,向他们行一个 9 纸 0 度的孔子礼。完全把 涨 学校的国学教育表现得 休 淋漓尽致。
在学校 炯 我还是老师的小帮手, 苏 小老师。小朋友经常看 筛到我的时候都会说:" 逛 快安静,小老师来了。
尉 "你们说是不是很有老 葬 师的感觉啊!!哈哈!
榜 !
你们喜欢这样的我吗 甩 ? 2015 幼儿园毕业 氛 演讲稿 演讲稿一:幼儿 脏 园毕业演讲稿
尊敬 象 的各位老师、爷爷奶奶 终 、叔叔阿姨、亲爱的小 抒 朋友们:
你们好!
陕 时间过得真快呀!一转 衍 眼,三年过去了,我们 但 即将告别美丽的幼儿园 鸥 ,离开敬爱的老师和亲 缆 爱的小朋友,真是舍不 梦 得啊。你们还记得么, 袁 我们刚上幼儿园时,又 领 哭又闹,
是幼儿园的老 撒 师亲切耐心地安慰我们 寄 ,照顾我们。不管是为 懈 女孩子扎小辫子、为男 冒 孩子洗脏兮兮的小手, 纹 还是为我们盛饭、倒水 舰 、讲故事,都像妈妈一 仗 样。认真负责的王园长 盲 、郭园长经常巡班看望 嵌 ,教课老师精彩丰富的 殖 课堂内容,生活老师细 烂 致的生活关怀,还有食 忻 堂师傅精心准备的营养 荚美味,门口的保安叔叔 戮 也总是热情地向我们打 古 招呼。慢慢地,我们不 斋 哭了,并且喜欢上了幼 稚 儿园。
在这里,老 瞧 师教会我们很多东西, 临 和我们做各种各样的游 阴 戏。如今我们会自己阅 鸥 读、讲故事,写字、画 息 画、唱歌、跳舞... 正 ...,我们懂得了很 磊 多事理,养成了许多好 惨 的生活习惯,结识了很 吵 多好朋友,在这人生的 潦 第一个台阶上,我们做 男 的很精彩、过的很快乐 瞻 !这,都要感谢我们的 涤 老师呀!
此时此刻 轨 ,我想代表全体大班毕 些 业生对老师们大声说, 贮 "我~爱~你~们!谢 掘 谢你们!"不管走得多 肢 远,我们都不会忘记你 蝗 们,都不会忘记幼儿园 缘 的快乐时光;对爸爸妈 抖 妈们大声说,谢谢你们 聋 的养育,我们会努力做 戚 健康、懂事的好孩子。
粘 我还想对小朋友们说, 台 "伙伴们,加油!"我 鲍 们 XX幼儿园的学生永 淹 远是最棒的!无论今后 峙 走到哪里,我们永远是 耿 朋友!
最后,我代 碌 表全体小朋友们,祝愿 狭 所有关心、爱护我们的 掩 人身体健康,幸福快乐 摈 !谢谢大家!
演讲稿二 狂 :幼儿园毕业演讲稿 尊 袖 敬的叔叔阿姨、园长、 症 老师和小伙伴们:
大家 掷 好! 我是大四班的路晓 意 阳。
时间就像滑滑 枝 梯,过得可真快,一转 翌 眼,我们就要离开幼儿 部 园,离开我们亲爱的老 贼 师,离开可爱的伙伴们 叶 ,离开我们快乐的大家 河 庭,真有点不舍得呀。
庇
记得我们刚来到幼 鸵 儿园的时候,呀呀学语 怖 的我们整天哭哭啼啼, 遣 吵闹个不停。是慈爱的 许 老师们手把手的教会了 换我们吃饭、写字。老师 页 们像爸爸妈妈那样精心 露 的呵护着我们,生怕我 撇 们受到一丝伤害。用他 衰 们无私的爱浇灌着我们 暖 、温暖着我们,给了我 拦 们家一样的温暖。
点 在这个温馨和睦的大家 戌 庭里,我们一起吃饭、 这 一起玩耍、一起学习。
法 辛勤地老师们教育我们 釉 养成了良好的生活习惯 顿 和学习习惯,我们从一 歹 个吃饭还要家长喂的小 善 宝宝变成了一个个懂事 谤 听话的好孩子。我们现 厨 在不仅自己的事情自己 癣 做,还懂得了关心别人 乓 、爱护别人、尊敬和体 肌 谅别人。在幼儿园里老 狐 师教给我们很多做人的 毗 道理,教会了我们认知 例 世界的文化知识。现在 展 我们会自己阅读、会讲 砚 故事,会写字、会画画 矢 、会折纸、会唱歌、会 泻 跳舞。
如今,我们 筒 长大了,要上小学了, 讶 就像小鸟长大了,要飞 诈 向更远的地方,但是不 八 论我们走的多远,都忘 埔 不了幼
儿园里的欢歌笑 绪 语,忘不了亲爱的小朋 勺 友,忘不了像妈妈一样 滇 亲爱的老师!我们都是 猿 您的孩子,是您手里的 电 风筝,无论我们飞得多 泽 高、飞得多远,我们的 貌 心永远和您连在一起! 鳖
谢谢您,老师!愿 伯 您永远健康、快乐、美 占 丽!请相信,我们一定 昂 会好好学习,用出色的 灌 表 现来报答老师。
谢谢 花 ! 演讲稿三:幼儿园毕 仑 业演讲稿 尊敬的老师, 演 家长,亲爱的小朋友们 位 :
大家好!我叫石 冬 皓名,是火箭二班的一 节 名小朋友。
我在教 爷 师新村幼儿园渡过了快 蜒 乐、幸福的四年时光, 临
今天,我们最后一 遇 次站在这里,和老师小 隶 朋友们在一起,
明 挖 天,我们就要毕业了, 旗 就要分别了,就要离开 厕 这个可爱的家了,我们 礼 舍不得,舍不得老师和 铱 同伴,更忘不了幼儿园 针 生活的点点滴滴。老师 谤 ,我们舍不得你,
证 我第一次上幼儿园,是 侵 您把我紧紧搂在怀里, 责 对我说"孩子,老师爱 额 你"。
我体检抽血 砾 怕疼,是您轻轻捂住我 访 的眼睛,对我说"别怕 映 ,老师在这儿,你是勇 症 敢的男子汉"。我们都 蒸 是您疼爱的孩子,您照 墙 顾我们吃饭,休息,拉 先 着我们的小手做游戏, 逆看到我们活蹦乱跳,您 弄 就很开心,看到我们不 昭 舒服,您就
无比焦急, 牙 您就是我们的好妈妈。
略 四年的幼儿园生活,不 叮仅让我学会了知识,也 碟 学会了怎样做人,怎样 堰 做事,我们在一起的点 泽 点滴滴,都是我们最美 休 丽的回忆。忘不了那一 启堂堂生动活泼的课,忘 周 不了那一次次开心快乐 咯 的体育锻炼,忘不了这 椰 四年来最美的童年时光 沦 ,那是因为有着你们的 认 陪伴。亲爱的老师,我 攒 们爱您,敬您,感谢您 悼 。
您的叮咛和嘱托,我 俘 们永远记心里。
今 户 天,我们是一只快乐的 召 小鸟,要在这里起飞; 萧
今天,我们是一只 哥 只幸福的小船,要在这 排 里远帆;
今天,我 从 们是一匹匹奔腾的骏马 磷 ,要在这里奋蹄。
驳 亲爱的老师,放心吧。
萨 亲爱的爸爸妈妈,放心 邀 吧。今天的顽童定是明 料 天的栋梁,请相信,未 级 来的路上我们会越走越 隐 好。
演讲稿四:幼儿园 獭 毕业演讲稿
尊敬的 枫 各...
篇八:幼儿园毕业学生代表发言稿
? ? ? 2 01 6 年 6 月下 半 月 w w w w J O U R N AL O F EDU C A T I O NA L D E VE L O P M E N T 教 育 价 值 与 成 长 意 义 — 谈 幼儿 园 大 班 毕 业 典 礼 活 动 的 仪 式 运 用 廖 莉 ( 华 南 师范 大 学 教育发 展 中 心,广 东 广 州 5 1 06 3 1) 摘 要 :
在 幼 儿 园 的 实 践 中,一 些 大 班 毕 业 典 礼 呈 现出 过 程 形 式 化、内 容 单一 化、幼 儿 被 边 缘 化 和 情 感 传 递 的 单 向 度 等 不 足 。
典 礼 仪 式 的 教 育 价 值 体 现 在 其 内 隐 性 、 情 境 性、 规 范 性; 仪 式 对 于 个 体 成 长 的 意 义 体 现 在 象 征 性 、 神 圣 性 、 参 与 性,文 章 提 出 典 礼 和 仪 式 应 从 存 在 性 、 规 范 和 参 与 者 三 个 方 面 进 行 有 机 的 交 融,通 过 毕 业 典 礼 活 动 充 分 体 现 仪 式 的 教 育 价值 和 对 个 体 成 长 的 意 义 。 关 键 词 :幼 儿; 教 育 与 成 长 ;幼 儿 园;毕 业 典 礼;仪 式 中 图 分类 号:G 6 1 7 文 献 标 识 码 :
A 在 幼 儿 园 阶 段 , 幼 儿将 经 历 从幼 儿 园 进 入 小 类 大 班 毕 业 典 礼 活 动 , 可 以 发 现 幼 儿 园 的 典 礼 活 动 学 的 角 色 过 渡 。
从一 个 群 体 到另一 个 群 体的 过 渡 主 要 存 在 以 下 几 个方 面 的 不 足:
被 视 为 现 实 存 在之 必 然 内 涵,在 这一过程 中 , 每 (一)
过 程流 于 形 式 一事 件 都伴有 仪式, 其根 本目 标 相 同:
使 个 体 从 每年 6- 7 月举 行 大班 毕 业 典 礼 成 了 幼 儿 园 的 必 一 个 确 定的 境 地 过 渡 到 另一 个同 样 确 定 的 境 地[1 ]。
备 项 目 , 幼 儿 园 的 管 理 者 陷 人一 种 习惯 性 思 维 , 对 为 了 让 幼 儿 顺 利 地 完成 这 个 过 渡 , 幼 儿 园 每 年 都 于 幼 儿 教 师 来 说 , 组 织 毕 业 典 礼 则 成 了一 种 被 分 派 会 为 大 班 幼 儿 举 行毕 业 典 礼 活 动。
在 这 样一个 重 的“ 任务”— — 只知 道 要 做, 不 知 道为 什 么 要 去 要 的 成长 过 程 中, 如 何 运 用 仪式 教育 来 让 幼 儿 充 做 。
这 样 的 结 果 导 致 毕 业 典 礼 活 动 流 于 形 式 , 为 了 分 体 验 生 命 成 长 的 意 义 , 对 于 幼 儿 园 以 及 幼 儿 个 举 办 而 举 办 , 年年 都 是 表 演性 的 文艺 汇 演 。
这对 幼 体 而 言 均有着 深 远 的 影 响 。
儿 而 言, 无 法体 会 到 典 礼 的 情 感 含 义 ; 对 教师 而 言, 任 务 之 下 , 无 心 去 创造 与 挖 掘 教 育 的 意 义 ; 对 一、 对 幼 儿 园 毕 业典礼的 反思 幼 儿 园 而 言 , 成 了 好 向 家 长 交待 的一场 必 演 的“节 目”, 交 差 意 识 主 导 下 的 典 礼 成 了一 场“秀”,而一 幼儿 园 通 过 举 办 毕 业 典 礼 活 动 , 让 幼 儿意 识 到 些 参 与 者未从 中 体 验 到乐 趣, 更 多 的 是 感 到“累”。
从 幼儿 园 的 幼 儿 状 态 即 将 进 人 到 小 学 的 小 学 生 状态 毕 业 典 礼 对 幼 儿 意 味 着 什 么 ?如 何 更 好 地 挖 掘 和 体 的 改 变 , 在 这 样 的 典 礼仪 式 中 , 象 征 着作 为 参 与 者 现 毕 业 典礼 的 内 涵? 这 些 似乎 较 少 有 人 去 追 问 。
的 幼 儿 接 受 新 的 角 色 和 规 范 , 并 接 受 来 自 仪 式 观 摩 (二)内 容较 单一 者 的 承 认 和 祝 福 。
纵 观 这 些 年一 些 幼 儿 园 开 展 的 各 在“任 务”意 识 的 主 导 之 下,一 些 幼 儿 园 的 大 作 者 简 介 :
廖 莉 , 华 南 师 范 大 学 教 育 发 展 中 心 幼 教 部 部 长 , 助 理 研 究 员, 博 士,研 究 方 向 为 幼 儿 园 管 理 、 幼 儿 教 师 专 业 成 长 。 59
班 毕 业 典礼 鲜有 丰 富 的 呈现 ,更 多 地 只 是 以一 场隆 表 达、 情境 浸 人 , 达 到“润物细 无 声”的 作 用 。
如, 重 的“ 毕 业文艺 汇 演”呈 现 。内 容 的 单一 化 很 难 让 很 多 幼儿 园 毕 业 文 艺 汇 演 会 有一 个专门 的 环 节— — 幼 儿 真 正 体 验 到 自 己 不 同 状态 的 切 换 ,也 很 难从 内 幼儿 代表 向 教 师 和 园 长 献 花,以 感 谢 幼 儿 教 师 和 园 心 意 识 到 个 体 成 长 的 价 值 所 在 。
毕 业 典 礼 如 何 将 内 长 多 年 辛 勤 的 教 育 付 出 。
这 个 小小 的 环 节 传 递 的 是 容 与 内 在 价 值 相 互 融 合 ? 这 值 得 深 入 思 考 。
一 种 感 恩 教 育, 不 是 通 过 说 教 的 形 式来 传 授 , 而 是 ( 三 )
部 分 幼 儿 被 边 缘化 通 过 环 节 的 创 设 来 表 达 。尽 管这 样 的 表 达 有 些 单 薄, 毕 业 典礼 中 幼 儿 才 是 主 体 , 典 礼 活 动 对 象 始 终 但 其 教育 价 值 的 内 隐 体 现 是 毋 庸 置 疑 的 。 指 向 的 是幼 儿 。
遗 憾 的 是, 作 为 主 体 的 幼 儿 有 的 却 2. 情境 性 。
仪 式 的 进 行 往 往 会 创 设一 种与 仪式 被 边 缘 化 , 无 法 体 味 文艺 汇 演 的 意 义 , 也 无 法 体 验 内 容 相 关 的 特 定 情 境 , 从 环 境 的 布 置 、 音 乐 的 选 择 , 成 长 对 他 们 的 改 变 。
幼 儿 要 做 的 , 是 将 教 师 传 授 的 甚 至 服装 的 搭 配, 都 会 紧 密 与 内 容 相 联 结 。
参 与者 动 作 尽 可 能 地 熟练 , 尽 可 能 地 熟 悉 舞 台 中 自 己 的 位 进 入 到 指定 区 域 , 能够 很 快 地 被 特 定 情 境 所 感 染 , 置, 在 关 键 的 表 演 中 最 好 地 呈现 自 己 。
然 而 , 现 实 从 而 增 强 仪 式 本 身 的 内 在 价 值 。
如 , 幼儿 园 在 大 班 中 还 有一 些 幼 儿 根 本 没 有 机 会 参 与到活 动 中 去 。
毕 业 典 礼 的 季 节 , 会 在大堂 精 心 布 置展 台,展 示 大 ( 四 )
情 感 传 递 较 单 向 班 所 有幼 儿 的 毕 业 照 片, 并 辅 以 鲜 花 和 轻纱 的 装 饰; 毕 业 典礼 也 是 幼 儿 园 的一种 欢 庆 仪 式 , 对 幼 儿 有 的 会在 典礼 现 场 呈现 幼 儿 自 制 的 成 长 记 录 画 册 , 个 体 来说 ,开 始 走 向 新 的 角 色, 对 幼 儿 园 来 说 , 又 悬 挂 于 现 场 的 墙 面 等。
这 样 的 情境 创 设 能 够 更 好 地 送 走 了一 批 长 大的 孩 子 。
毕 业 典 礼 活 动 成 为 这 种 情 烘托 仪 式 的 主 题 , 也 容 易 让 参 与 者 产 生 情 感 的 回 忆 感 表 达 的 最 佳 载 体 。
然 而 , 传 统 的 毕 业 典 礼 活 动 中 ,与 交 流, 情 境 成 为 教育价 值体 现 重要 的一 环。
情 感 表 达 更 多 的 是 幼 儿 和 家 长 向 教 师 和 幼 儿 园 表 达 3. 规 范 性 。
与 其 他仪 式 相 比, 毕 业 典 礼 仪式 感 谢 的一 种 较单 向的 情 感 传 递 。
在 幼 儿 的 成长 过 程 有着 明 确 的 流 程 , 各 个 环 节 组 织严 密 , 参与 者 的 行 中 , 参 与 的 主 体 是 多 元 的 , 这 当 中 既 有 幼 儿 园 教 职 动 也 会 按 照 规 范 要 求 同 步 进 行 。比如, 仪 式 过 程 中 工 的 付 出, 也 有 家 长 的 付 出 ,同 样 有 幼 儿 个 体 的 付 的 角 色 分 配 包 含 岗 位 设 置 和 职责任 务; 仪 式 的 场 地 出 。
毕 业 典 礼 的 情 感 传 递 应 多 维 互 动 , 让 所 有 的 参 选 择 也 会 有 讲 究 , 很 多 幼 儿 园 会 选 择 在 幼 儿 园 内 进 与 者 都 能 在 其 中 体 验 到 幼 儿 成 长 的 意 义 和 价 值 。
行 , 考虑 的 是 幼 儿 熟 悉 的 地 域 , 有 些 幼 儿 园 出 于 对 演 出 效 果 的 考 虑 , 会 选 择 专 门 的 演 出 场 所 举 办,以 二 、 探 寻 仪 式 的 教 育 价 值 与 成长意 义 体 现 其 重 视 程 度 。
仪 式 的 各 个 流 程 , 会 在 正 式“表 演”前 反 复 进行 调 整 和 排 练 。
仪 式 所 表 达 的 往 往 是 参 与 者 最 为 感 动 的 情 感 , (二)
个 体 的 成长 意 义 仪 式 对 于 个 体 而 言, 体 验 的 是 生 命 的 成 长 ,对 于 幼 仪 式 参 与 者 通 过 亲 身 体 验 , 肅 吾 生 命 成长 的 意 义 。
儿 园 而 言, 展 现 的 是 群 体 的 价 值 , 运 用 得 法 , 将 从 1. 象 征 性 。
象 征一 般是 指 非 语 言 的 符 号表 达 个 体 和 群 体 两 个 层 面 获 得 升 华 和 提 升 。
活 动。
这 个被 广 泛 采 用 而 意 义 含 混 的 词 语 可 以 在任 (一)
仪 式 的 教 育 价值 何 非 文 字 或 文 字 的 文 本 中 代 表 深 层 的、 隐 形 的 、 间 教 育 渗 透 于 仪 式 过 程 的 各 个 程 序 、 行 为 与 特 设 接的、 关 系 性 的 所 指 者 或意 义 的 文 化 标 记〔2〕。
仪 情 境 。
式 有其 明 确 的目 的 和 意 图, 毕 业 典 礼 的 目 的 是 让 幼 1. 内 隐 性 。
在 仪 式 的 各 个 环 节, 教 育 的 价 值 并 儿 成 功 地 进 行 状 态的 改 变, 接 纳 新 的 社 会 角 色 。
仪 不 是 外 显 地 呈现,而 是 通 过 个体 的 参 与 体 验、 情 感 式 的 方式 有 明 确 的 指 向 性, 如 , 毕 业 典 礼 的 方式 更 60
多 侧 重 于 对 现 有阶 段 的 总 结 性 告 别 , 对 迎 接 新 状态 (一)" 存在 性”的 交 融 的 宣 誓性 承 诺 。
仪 式 的 符 号有 其 丰 富 的 内 涵, 仪 式 毕 业 典 礼 应 让 每一 个 人 都 充 分 经 历 彼 此的 存 的 语 言 既 是 激 情 的 , 也 是 煽情 的 , 语 言 的 表 达 在 仪 在 , 重 新 审 视 彼 此 的 关 系 。
当 前 , 幼 儿 园 毕 业 典 礼 式 中 被 赋 予 了 更 多 的 含 义 。
如, 毕 业 典 礼活 动 当 中 存 在 的 不 足 很 大 程 度 是 对 个 体 存 在 性 的 忽 略 , 可 中,园 长 对 幼 儿 的 寄 语, 教 师 用 诗 歌 的 形 式 来 表 达 以 从 仪式 过 程 的 历 时 性 与 共 时 性 来 进 行完 善。
首 对 幼儿 的 期 望, 家 长 用 真 切 的 话 语 表 达对 教 师 的 感 先, 幼 儿 园 要避 免 将 毕 业 典礼 活 动 等 同 于 某一 个 具 谢 。
不 同 的 符 号 运 用 , 表 达 不 同 的 象 征 意 义 。
体 的 活 动 形 式 。
如 , 不 要 将文艺 汇 演作 为 毕 业 典 礼 2 . 神 圣 性 。
由 于 器 物、 语 言 、 行 为 等 折 射着 的 唯一 形 式, 而 是 将其 作 为 多 个 环 节 组 成 的一系 列 某种权威或 权 力 , 使 得 仪 式 富 有 神 圣 性 , 激 发 人 们 活 动 。
例如 , 华 南 师范 大 学附 属 惠 阳 幼 儿 园 举 办 的 强 烈 的 情 感, 从 而 形 成一 定的 思 想 观 念 并 对 日 常 行 大 班 毕 业 典 礼 系 列 活 动, 从 学 期 初 贯穿到学 期 末, 为 产 生 深 刻影 响 。
仪式 的 神 圣 性 折 射 的 是 对 仪 每 个 时 间 点 有不 同 的 活 动 形 式 。
活 动 内 容 涵 盖 了 与 式价值 的 肯定 。
在毕 业 典 礼 仪 式 中, 神 圣 性 的 表 现 同 伴一 起 升 国旗 、 与 父 母 同 游 学 并 制 作有 关 游 学 内 首 先 是 服 装 的 统一, 幼 儿 们 被 要 求 统一 身 穿 班 服 和 容的 亲 子 图 书, 与 父 母 、 教 师 共 同 参 与“ 开 笔 ”仪 礼 服 来 参 加 仪式 。
其 次 , 幼 儿 园 会 向 每 个 幼 儿 颁 发 式 ,全 园 性 的 毕 业 典礼 等 系 列 活 动。
在一 系 列的 活 象 征 性 的 毕 业 证 书, 通 过 正 式 的 仪 式 环 节来 体 现 仪 动 过 程 中 ,每 个 个 体都 能 体 验 彼 此 的 存 在, 并 在 这 式 的 神 圣 。
另 外, 幼 儿 园 会 在 毕 业 典 礼 的 邀 请 函 里 个 特 殊 的 阶 段 倍 添 友 谊 。
另 外 , 在 每 个 具 体 的 仪 式 特 别 提 醒 家 长“盛 装 出 席”, 也 就 是 要 求 家 长 重 视 活 动 中 , 个体 的 共 同 参 与 , 能 够 生 成 共 同 的 情感 体 此 活 动 。
各 种 特 别 的 行 为、 语 言与 器 物 , 能 够 激 发 验 。
如 , 在“开 笔”仪 式 的 感 恩 敬 茶 环 节 , 当 幼 儿 参 与 者 的 强 烈 情感, 并 对 个 体产 生深 刻 的 影 响 。
极 为 庄 重 地 泡 好 茶 敬 给 父 母 和 教 师 时 , 现 场 所 有 参 3 . 参 与 性 。
仪 式 中, 个 体 是 重 要 的 参 与 者, 与 者都 能 感 受 到 浓浓 的 爱 意,很 多 父 母 和 教 师 都 情 个 体 的 参 与 体 现 在 多 个 方 面 :一 是 个 体 对 成 长 过 程 不自 禁 地 感 动 落 泪 。
这 种 共 时 性 的 情感 表 达 和 体 的 分 享 表 达 。
毕 业 典 礼仪 式 中 的 家 长 致 辞 、 幼 儿 致 验 , 使 得 个 体 之 间 的 关 系 互 动 更 加 生 动 , 更 能 体 会 辞 会 让 个 体 的 代 表 在这 个 过 程 中 分 享 快 乐 。
有 些 幼 彼 此 存 在 的意 义 。
毕 业 典 礼 的 系 列 活 动 正 是 个 体 在 儿 园 会 组织 幼 儿 和 家 长 共 同 制 作 亲 子 成 长 手 册 , 共 社 会 的 结 构 中 彼 此 ...
篇九:幼儿园毕业学生代表发言稿
毕业庆典讲话与幼儿毕业教师简短寄语汇编幼儿毕业庆典讲话
篇一:各位家长、小朋友你们好:今天在这里隆重召开大班毕业典礼,离别的铃声即将响起,我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情,作为教师我们内心说不出的高兴和不舍,为了你们即将成为一名小学生而高兴,为你们即将离开我们而依依不舍。所有小朋友你还记得三年前刚入园的情景吗当你们拉着妈妈得手,进入幼儿园这个大家庭时,我们就成为了朝夕相处的好朋友。三年了,当年爱哭的小不点已经长大了,玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、遇到困难总是哭,是老师像妈妈一样一点一点地教你学习,现在的你不仅自己的事情自己做,还愿意帮助大人、同伴做事,能分清简单的是非,喜欢提问、愿意动脑筋想办法来解决困难,与同伴团结、合作、愉快的游戏。孩子们老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱,稚嫩的小手送到老师嘴边,用甜甜的声音安慰老师。我们在相知相伴中度过了 1 个春秋,在这些日子里,深深的友谊之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们对我们带来的快乐!如今,你们即将离开幼儿园,进入小学去实现人生的第一个转折点,在这里我代表幼儿园的老师真诚的祝福,好好学习,天天向上,以最好的成绩报答父母、报答老师。同时,我也代表各位老师向家长们表示深深的感谢,正是因为你们的配合与支持,才使我们的保教工作顺利进行,正是因为你们的理解和包容,才有我们今天的成绩。今天我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。篇二:尊敬的涂院长、文院长,各位老师,家长,以及最可爱的小宝贝们:大家上午好。今天是幼儿园大班小朋友毕业的日子,很高兴能够有机会发表几句感言。首先,当然是要祝贺这八十八名孩子,顺顺利利的、开开心心的从幼儿园毕业。同时,我也代表这八十多名孩子的家长,向幼儿园的全体教职员工,包括园长、任教老师、接送车的陪护老师、保安同志、厨房员工,致以最诚挚的
感谢。谢谢你们,你们辛苦了!幼儿园是孩子的第一所学校,也是孩子的第二个家。是孩子接受启蒙教育的地方,也是孩子健康成长的乐园。作为一名父亲,也作为一位特别喜欢孩子的成年人,在过去的四年,我切身体验、亲眼见证了我的儿子和他的小伙伴们日新月异的变化。从初次离开父母,一把鼻涕一把泪,哭得嗓子完全嘶哑,什么都不懂不会的小屁孩,成长为今天生活基本自理,懂得交朋结友,会讲故事、画图画、唱儿歌,身体结实,微笑迷人,偶尔耍点小滑头的大孩子。这些变化,离不开幼儿园的精心教育。四年来,两位园长风雨无阻的一早一晚的迎来送往,任课教师以自己的专业能力和敬业精神,从孩子的吃喝拉撒睡到各种技能培养,从行为习惯养成到微妙的心理反应,从学期家访到亲子活动,都倾注了大量的心血和汗水。身为家长,我们看在眼里,记在心里,我相信每一个孩子在离开这里以后,也将深深的怀念这无忧无虑纯真无暇的四年光阴。孩子是爱情的延续,是婚姻的结果,是家庭的希望,是国家的未来。孩子是父母人生中最为宝贵的作品,永远值得我们去精雕细琢。实验幼儿园作为本市一流的幼教机构,不仅直接影响到孩子的成长,也促成了我对家庭教育的内容、手段和技巧的反思,影响到自己教育理念的形成和改善。四年来,我深切的体会到,面对这样一个无时无刻不在拓展自己的视野和能力,时而天使偶尔魔鬼的崭新生命个体,父母更多时候不是要树立权威,而是要放下身段,与孩子平等对话。不是要一味付出金钱财物,而是要花尽可能多的时间陪伴孩子,参与孩子的活动,与孩子共同成长。作为父亲,我渴望达到的父子关系的最高境界,就是多年父子如兄弟。再次感谢幼儿园全体教职员工无私的爱和四年如一日的辛勤工作。最后,让我们一起祝愿,祝愿实验幼儿园兵强马壮,蒸蒸日上!祝愿老师们事业有成,家庭幸福。更要祝愿我们最最可爱的小宝贝们,展开天使的小小翅膀,从这里出发,飞向更辽阔,更高远,更美好的未来!谢谢大家。
篇三:大班毕业典礼幼儿代表发言稿 大班毕业典礼幼儿代表发言稿林佳诺敬爱的园长、老师亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们:
大家好!
我是大二班的林佳诺,今天我有幸代表大班年段的全体小朋友,在此做毕业致辞,我感到非常高兴!今天,我们相聚在一起,在这里隆重地召开我们人生的第一次毕业盛典,今天是我们最最难忘的日子——我们长大了,即将成为小学生,我们是多么自豪。但我们即将要告别幼儿园,又感到难过和不舍。舍不得我们亲爱的老师;舍不得我们朝夕相处的小伙伴们。时间就像滑滑梯一样,过得真快,一转眼,我们已经在幼儿园生活和学习了三年了。小朋友们,还记得我们刚入园的情景吗?那时我们许多小朋友并不是非常乐意上幼儿园,时不时地还哭哭啼啼、又嚷又闹,是老师们,用自己无私的爱温暖我们、照顾我们、呵护我们:让我们从哭哭啼啼的小宝宝成长为今天聪明懂事、能干的大孩子。在这三年里,我们懂得了许多道理,养成了许多良好的生活、学习习惯。日复一日,年复一年,我们慢慢的喜欢上了幼儿园,并深深地爱上了幼儿园,爱上了这个家。现在我们已经长大了,即将要离开幼儿园去上小学了,就好像小鸟长大了,要飞向更为广阔的天空。但是不管我们走的多远,我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光,永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师,在我们心中,你们就是最可亲、最可爱的人!在这即将离别之际,我想对亲爱的老师说:谢谢你们为我们付出的一切!我们都是您的孩子,是您手里的风筝,无论我们飞得多高、飞得多远,我们的心永远和您在一起!我们将带着您的关心和爱护,带着您的期望和教导,去学习新的本领。亲爱的小朋友们,美好的小学生活在向我们招手,让我们带着幼儿园的愉快和欢乐,去争取明天更优异的成绩吧!再见了,园长和老师,再见了,叔叔、阿姨我们会永远想着你们的!以后我们一定会再来看您,向您汇报我们的学习成绩!最后祝老师们永远健康、美丽、幸福!祝周宁县实验幼儿园的明天更加美好!同时也谢谢为我们的成长,辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!谢谢你们!请相信,在将来的道路上,我们会一如既往,走得越来越稳、越来越好!
幼儿毕业教师简短寄语
篇一:幼儿园大班毕业寄语再见了,我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材!乘着风儿的翅膀,聆听鸟儿的歌唱,踏着时间的旋律,离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们,我心中有一千个不舍,一万个不舍。三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!你是一名人见人爱、花见花开,活泼好动、聪明伶俐的小美眉哦从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子,看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多,不过千言万语只汇成一句毕业赠言,愿可爱的孩子能越飞越高。孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远,老师就越开心。孩子,你们都长大了,请记住老师的话:路要靠自己去走,学习更要靠自己。孩子,别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。我可爱的孩子,但愿你成长的每一个驿站,都有母爱般关爱的情怀。鸟儿们,不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。一个最甜美的微笑给你,一个最深情的拥抱给你,一个最醉人的吻给你。老师不会忘记,和你们在一起的点点滴滴,你们带给我的快乐,是我最珍贵的记忆。再见了,孩子们,带上我们的期盼和祝福,自信地走进小学,迈上一个新的阶梯。还记得吗?你对我说:“老师,我爱你!”还记得吗?你说:“老师,我长大了,也上幼儿园,天天和你在一起!”还记得吗你折了纸飞机,说长大要开飞机,带我去周游世界。还记得吗?你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米孩子,老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈,你飞得越高老师就越开心!孩子,你长大了,请记住老师的话,路要靠自己去走,学习更要靠自己!3 年就要过去了,孩子们,你们就要离开幼儿园了,我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸,再难看到你们无忧无虑地咯咯大笑的模样,再难看到你们生气时噘起的小嘴,再难看到你们破涕为笑的天真可爱我舍不得你们,你们的老师更舍不得你们,但你们终究要长大,要离开幼
儿园。我们将会永远牵挂你们,因为在你们身上有我们 3 年的爱。篇二:幼儿园毕业寄语大全幼儿园毕业寄语大全一:此时此刻我心情凝重,因为与我朝夕相伴 3 年的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰,因为你们将要做一名光荣的小学生了。望着今天长大的你们,看着你们现在活泼可爱,又唱又跳的样子,不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景.从哭哭嚷嚷的要回家,到现在能高高兴兴的来上学;从吃饭等着老师喂到现在大声地说:老师,我自己吃!;从咿咿呀呀地喃喃自语到现在有主见的讲话;从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画今天站在我眼前的你们,个子长高了,知识丰富了,三年来的相依相伴,三年来和你们共同度过的每一天,都是我生命中最珍贵的回忆。(出自:..:幼儿毕业教师简短寄语)孩子,你们长大了,进步了!老师真为你们高兴!在高兴的同时也感到很幸福,因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心,也有幸为你们见证你们的进步,和你们一同成长!更有幸陪伴你们走过了最纯真,最美好的童年时光!每个早晨,我会想起你们的声声问候;每个傍晚,我会想起你们的每张笑脸。今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。再见了,我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材!也希望我们最亲爱的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样你们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。二:
1、美,是智慧,是静谧。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!2、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!3、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!4、孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远,老师就越开心。孩子,你们都长大了,请记住老师的话:路要靠自己去走,学习更要靠自己!6、孩子,看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子,不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园,哭哭嚷嚷要回
家的情景。现在的你长大了,进步了!老师真为你高兴!跨出幼儿园的大门,你将迎来另一个学习的起点,愿你通过自己不懈的努力,去照亮通往未来的征程。
8、三年的幼儿园生活,你和小朋友结下了深厚的感情,你聪明乖巧、做事认真的样子给老师也留下了深刻的印象。即将分别,要说的话太多太多,千言万语化作一句——别忘了!努力学习会给你带来许多的快乐与掌声。
9、经过三年的幼儿园学习生活,你进步了许多!从一个腼腆的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘,有了许多好伙伴,还会画画、唱歌、跳舞相信你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己,成为一名优秀的小学生。
10、每次看到你上课时专注的眼睛,老师就特别喜欢你。你像个“小小男子汉”总是带给大家意想不到的快乐。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!11、顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后,像赛马一般,越过一道又一道高栏;愿你通过自己的努力,为人生谱写精彩的乐章!12、孩子,看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子,不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园,哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了,进步了!老师真为你高兴!如今,快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!13、还记得你刚来幼儿园时,哭闹着找妈妈的样子吗?三年后,站在我们面前的你,通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴,老师觉得倍感珍贵!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!三:再见了,我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材!乘着风儿的翅膀,聆听鸟儿的歌唱,踏着时间的旋律,离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们,我心中有一千个不舍,一万个不舍。三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你,变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!你是一名人见人爱、花见花开,活泼好动、聪明伶俐的小美眉哦从小不点到
已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子,看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多,不过千言万语只汇成一句毕业赠言,愿可爱的孩子能越飞越高。孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远,老师就越开心。孩子,你们都长大了,请记住老师的话:路要靠自己去走,学习更要靠自己。孩子,别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。我可爱的孩子,但愿你成长的每一个驿站,都有母爱般关爱的情怀。鸟儿们,不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。一个最甜美的微笑给你,一个最深情的拥抱给你,一个最醉人的吻给你。老师不会忘记,和你们在一起的点点滴滴,...
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