开展体育社团的作用6篇开展体育社团的作用 111都市家教 管 理 创 新体育社团活动在校园文化中的重要作用重庆理工大学王潇潇赵晋忠【摘要】高校体育社团作为课外体育活动的重要组成下面是小编为大家整理的开展体育社团的作用6篇,供大家参考。
篇一：开展体育社团的作用
1 都市家教管
理
创
新体育社团活动在校园文化中的重要作用重庆理工大学 王潇潇 赵晋忠【摘 要】高校体育社团作为课外体育活动的重要组成形式之一，凭借其有朝气、有能力、有创造力等独特的魅力吸引着很多有梦想的大学生，对校园文化的发展有着指导性的理论意义和实践价值。高校体育社团的发展方向十分广泛，在现有的基础上加强校际间的联系，也可以走入社区，加大大众健身与高校体育社团的交流，成立体育社团联盟，并完善组织机构，使高校体育社团成为校园文化的重要影响因素之一。【关键词】高校体育社团；校园文化；影响校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。当前，高校体育社团对校园文化建设的影响力越来越大，我们应更加认真的研究如何能使高校体育社团提高学生的综合素质，如何使高校体育社团促进校园文化建设蓬勃发展。1 高校体育社团和校园文化目前，高校体育社团在高校中扮演着越来越多的重要角色，它不但是体育教学课堂的延伸，更多的高校体育教育的改革创新都把体育社团作为焦点。高校体育教学也在不断影响着体育教学，教学改革的方式方法也要从社会和学生需要的角度出发来完成，而高校体育社团就是这种需要的最直接、最客观的体现者，因为它与学生学分及毕业完全没有关系，完全凭着爱好和兴趣来选择的。高校体育社团也是学生社会实践活动的载体，能使学生在参加活动同时既能得到体育专业知识，又能得到实现自我价值的感受，成为高校校园文化的重要组成部分。高校体育社团一方面能丰富大学生课外业余生活；另一方面能够锻炼身体，甚至对提高大学生的综合素质都有很大的帮助。高校体育社团有自己独立的规章制度和章程，这是顺利举办活动的必备条件，通过各种形式的活动，来丰富和补充大学生的课外生活，使校园文化建设得到更广泛的开展。2 高校体育社团对校园文化的影响2.1 完善高校校园文化氛围高校体育社团是开展高校校园文化的重要组织形式，是学校学生增进身心健康、陶冶情操的方式方法，对校园文化的影响有着重要的作用。高校体育社团作为体育课外活动的重要补充，不但各种运动项目一应俱全，而且通过长时间的积累和沉淀使高校体育社团成为高校社团中参与人数最多，开展活动最多，成为学生最喜爱的社团。高校体育社团通过开展各种体育文化活动，建立起了良好的高校校园文化氛围。2.2 加强校园文化精神文明建设随着时代的进步、科技的发展，新时代的大学生在高校校园的课外活动五花八门，种类繁多让人目不暇接。各种时尚的团体活动都是积极健康向上的，有益身心的。但也有很多负面的、消极的、颓废的，甚至是反面的团体活动也在不断侵蚀着当代大学生。加强校园文化精神文明建设就是要动脑筋想办法，如何把大学生的兴趣爱好给予正确的指导，让其培养成能对事物有自己的、正确的分辨是非的能力，如此作为，就实现的加强精神文明建设的目的了。目前来说，特别是电子时代，互联网的泛滥，智能手机的普及，对高校校园精神文明建设有着不小的冲击，如何利用互联网、利用智能手机因势利导也成为高校校园精神文明建设的一个发展方向。如今的高校社团中的体育社团数量也空前绝后的多，这些社团涉及的体育方方面面，而且各个体育社团都有自己的特点。大学生可以根据自身的爱好和特点及体育社团的要求来选择适合自己的体育社团，能积极主动的将体育锻炼作为自己学习生活的一部分来进行，在体育锻炼获得健康的同时，也能得到自我价值的体现，实现愉悦身心效果。体育社团作为体育课课外的延伸，对大学生的体育锻炼的需求有着很大的包容量，对大学生个体的身体锻炼达到目的。大学生通过自己积极的表现，成为校园文化建设的参与者和执行者，长此以往产生“蝴蝶效应”，吸引着大批优秀的大学生来加入，通过各种实践活动营造出良好的文化氛围，培养他们健康积极向上的精神风貌，促进校园文化精神文明建设。2.3 丰富校园体育文化高校体育社团组织和开展的各项丰富多彩的体育活动，给高校校园体育文化带来了盎然生机，给高校体育文化精神文化建设带来了生机和活力，促使高校因高校体育社团而形成自己独特的校园体育文化，给校园体育文化指出一条光明大道。可以知道高校体育社团进行校际间的联谊活动，相互交流学习，拉校外企业赞助解决资金问题，如果可能得话，把校外企业文化引入到高校校园文化中来，增加校园文化底蕴的积淀。高校体育社团组织学生参加各种体育专家、学者的知识讲座，拓宽社团学生的视野，丰富学生的体育文化知识。加强真能量的影响和教育，让广大大学生通过体育实践活动，来树立自己正确的价值观、世界观。大力弘扬中华民族优秀的体育文化传统，从学习民族文化为出发点进行爱国主义教育，增强中华民族自豪感和凝聚力，为早日实现中国梦而奋斗。高校校运动队对校园文化建设起着标杆的作用，是评价高校校园文化档次的一个最重要的标准，由此可见提高校运动队质量刻不容缓，通过方方面面的提高来提升高校体育文化的品味和规格。2.4 形成终身体育的健身意识高校是学校体育教育的最后一站，也是终身体育教育最重要的一站。在高考指挥棒的指挥下，大学生的中小学体育教育基本趋于形式，实际行动起来的少之又少。大学生这个阶段有思想、有时间，是建立终身体育教育的最好时机。同时学生离开繁重的高考任务，自己的体育运动兴趣得到激发，他们本身就有强烈的进行体育锻炼的要求。更有参加学校体育社团的要求，在这里他们是为一个爱好走到了一起，可以更加容易学习和交流，可以对某一个运动项目有着更加深刻的理解，通过参与体育社团的活动，来展现自己的能力和价值，形成正确的体育运动价值观。高校体育教育一般是两年，两年后的体育课外教育就要靠体育社团来实现了，可以说体育社团不但是体育课有益的补充，而且还是体育教育思想的延伸，终身体育教育的接力者，对大学生形成自觉锻炼成为常态有很大帮助，也是终身体育意识形成的必经之路。3 结语高校体育社团是校园课外体育的重要组成部分，各个高校可以把自己的特点来拿出来和其他的高校进行交流和学习，必要时建立体育社团联盟，资源可以共享，携手快速共同发展，让体育社团的优秀成果在各个高校进行推广，只有加强体育社团的规范和管理，这样高校体育社团联盟才不会是一盘散沙，才能走的更远。高校体育社团活动可以弥补体育课堂教学的不足，始终是课堂教学的延伸，并且有自己独特的特点。是大学生自己的教学课堂。它丰富大学生课余文化生活，展现了当代大学生的风采，是体育教育工作的又一道风景线。高校体育社团具有多样性和专一性，基本涉及到了体育的方方面面，通过各种形式的社团活动普及学生体育文化知识，让更多的学生了解体育真正的内涵和魅力所在，让学生对体育有着深刻和专业的理解，培养他们终生体育的思想，为更好的服务于社会和国家而奋斗。参考文献：[1] 杨宣旺，甄玉 . 高校校园体育文化 :构建和谐校园的重要途径 [J]. 温州科技职业学院学报，2010(6)：1-2.[2] 任志宏，赵平 . 高校学生社团管理工作研究 [J]. 思想教育研究，2011(11)：106-108.万方数据
篇二：开展体育社团的作用
经纬2016 年第 11 期140论高校开展少数民族传统体育社团活动的重要性贾 秦摘 要：少数民族体育社团是以少数民族体育活动为共同目的，以学生为主体自发组成的。少数民族传统体育社团具备民族性、传承性、健身性、娱乐性、趣味性、观赏性和经济实用性。在传承民族文化、促进民族团结、树立学生终身体育锻炼的思想等方面有重要意义。关键词：少数民族传统体育 社团活动 重要性DOI: 10.16722/j.issn.1674-537X.2016.11.060高校学生社团是指由学生自愿组合，实现成员的共同愿望，按照其章程开展活动的非营利性社会团体。学生社团是校园文化建设的重要载体，是高校第二课堂的领导者，是大学生“自我组织”、“自我管理”、“自我教育”、“自我提升”的重要平台。在我国，高校学生社团已有一百多年的历史。从 1904年京师大学堂的抗俄铁血会到今天，高校社团随着高校中思想新颖、积极活跃的“90 后”、“95 后”的到来而取得了飞速的发展。当代大学生关注自我发展的意识，选择社团的依据大多都是以自身发展和需要为前提，作为教育资源。因此，对高校学生社团活动的研究就有很高的时代意义和实践指导价值。中华民族有着悠久的历史，56 个民族都有着独特的有价值的资源和丰富的文化遗产。除了汉族以外的 55 个民族都有独特的内容丰富的运动项目。少数民族传统体育项目具备娱乐性，能够吸引学生参加体育锻炼是少数民族传统项目的独特魅力。在娱乐学生课余生活的同时，还能增进学生的身体健康，提高学生对体育锻炼的兴趣，对少数民族传统体育的继承和保护起到了积极作用。一、少数民族传统体育社团的概念体育社团是以体育活动为共同目的，自愿参加的非营利性群众组织，这也是体育社团的共性。而高校体育社团属于体育社团的一个分支，社团的参加人员也更为具体，即高校学生。在高校，体育社团是学生社团的重要组成部分，是大学生依据各种体育兴趣自愿组成，按照一定的规程自主活动的学生组织。综上所述，少数民族体育社团是以少数民族体育活动为共同目的，以学生为主体自发组成的 ( 或在一定外部环境影响下和指导下 ) 而成立的。二、少数民族传统体育社团的特点（一）民族性和传承性少数民族传统体育社团不同于其他社团，少数民族体育运动有着浓郁的民族特点，有些体育运动还渗透着少数民族的文化和风俗习惯，这些运动项目世代相传，有着一定的传承性。（二）健身性和娱乐性我国的少数民族传统体育运动反映了各民族的民族特色、民族心理、民族精神以及各民族的审美观念和价值取向，充分展现了中华各民族的精神风貌。少数民族传统体育具有自娱自乐的特点，如撒拉族的拔腰，拔腰前双方先要即兴唱山歌为前导，这使娱乐成分更加浓厚。独龙族年轻人也喜欢在劳动休息时聚在一起摔跤。（三）趣味性与观赏性由于少数民族体育社团以其鲜明的地域性，固有的健身性、娱乐性等特点，吸引着越来越多的人，成为广大学生课余时间一个不可缺少而富有乐趣的活动。（四）经济实用性少数民族传统体育活动大多数对场地、器材和活动的组织没有很高的要求，可因人、因地进行相应的调整，充分显示了其经济实用的价值。三、高校少数民族传统体育社团活动的重要作用（一）少数民族传统体育社团活动是传承民族文化，促进民族团结的重要载体少数民族传统体育活动具有极为鲜明的民族特色，是中华优秀文化的重要组成部分，其源渊流长，影响了一代又一代中华儿女。少数民族传统体育项目带有比较浓厚的民族文化特征，反映了少数民族生产生活的方式和风土人情，通过开展高校的社团活动，可以使大学生在参加少数民族传统体育活动的过程中，逐步地了解中国的少数民族文化和体育文化，不断增强大学生对我国民族优秀文化的认同，让学生了解各民族不同的传统体育，有助于激发学生的民族自豪感，振奋民族精神、凝聚民族力量，使中华民族优秀的民族文化代代相传，发扬光大。（二）少数民族传统体育社团培养运动积极分子少数民族传统体育社团一般是由热爱少数民族体育运动的学生组成，定期开展活动，培养学生的一技之长，满足学生的体育锻炼需要，提高学生的体育运动能力。由于有了社团的共同爱好和自发凝聚力，使学生个体的运动兴趣得到了肯定，有助于学生更积极主动的参加社团活动，成为体育运动的积极分子。（三）少数民族传统体育社团能帮助学生树立终身体育锻炼的思想中共中央、国务院 1999 年颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课程和课外体育活动时间，不准挤占体育活动时间和场所。举办多种多样的群体性体育活动，培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力”。少数民族传统体育社团的活动目标就是通过传统体育丰富多样，生动活泼的形式，激发和保持学生的运动兴趣，不断地吸引学生投入的社团活动中，使学生自觉地进行社团的活动和锻炼，逐渐形成对体育的热爱并养成经常才加参加运动的良好2016 年第 11 期社会经纬141土地价格对土地利用的影响及完善建议研究李 勍习惯，从而逐步建立终身体育的思想。（四）少数民族传统体育社团活动是高校学生重要的交流媒介，促进学生身心健康黑龙江大学衣俊卿校长在谈到校园体育文化时说：“体育给文化启蒙带来很多东西，体育比赛中自由发挥的创造精神、挑战生理极限的挑战精神、服从团队和裁判的规则意识都是现代人最重要的文化素质。正是因为这样，无论是从事体育运动还是观看体育比赛，都会对人有启发作用。大学生参加社团活动的好处简单地说，可以陶冶自己的心灵。从身心健康培养的角度来说，参加社团活动可以带来很多正面的作用。首先，树立正确的人生观。拓宽大学生对现实生活的视角，拓宽学生的生活小圈子，心理上潜移默化的影响，大学生的身心健康将起到非常积极的作用。（五）少数民族传统体育社团活动是大学生活的调味剂大学是学生发展兴趣的最好时机，大学生体育社团是大学校园里一道靓丽的风景，是大学生活的调味剂和润滑剂。大多数学生都有一两种自己的兴趣爱好，不但可以起到放松心情、舒缓压力的作用，还可以认识形形色色志同道合的伙伴，获得更多的快乐。各校丰富多彩的社团为学生提供了广阔的发展空间，使学生在大学生活中面对生活学习感情游刃有余，应对自如。参考文献：[1] 潘丽霞 . 高校体育社团的教育生态意义分析 [J]. 山东体育学院学报 ,2006(5):39-40．[2] 彭文革 . 广州地区大专院校课余休闲运动和体育俱乐部现状调查与分析 [J]. 广州体育学院学报 ,2004(4):47-49.[3] 安斗 . 关于我国少数民族体育项目进入学校体育探析[J]. 中国体育科技 ,2003(3):40-42.[4] 刘吉昌 . 论中国少数民族传统体育的特点及功能 [J]. 贵州民族研究 ,1999(2):65-69.[5] 郑涛 . 论校园体育对校园文化建设的促进作用 [J]. 考试周刊 ,2012(10):50-55.[6] 席建平 . 论高校校园体育文化的构建与作用 [J]. 体育世界 ,2007(12):70-72.[7] 周军 . 浅议高职院校体育文化建设 [J]. 芜湖职业技术学院 ,2014(6):69-70.[8] 王刚 . 中、日、美三国学生健康教育的对比分析 [J]. 体育世界 ,2008(6):23-25.[9] 陈 娇 霞 . 论 学 校 体 育 与 健 康 教 育 [J]. 中 国 市场 ,2007(4):78-80.（作者单位：河北师范大学附属民族学院）摘 要：随着城市化进程的不断加快，人们对住房的需求量不断增加，地价和土地利用成为我国土地管理部门的重要工作任务。土地价格对土地利用有着较大影响，直接影响着土地开发、土地供应及土地结构。本文从土地价格和土地利用的内涵入手，着重分析了土地价格对土地利用的影响，并积极探索了土地价格对土地利用影响的完善建议，以促进我国土地利用合理化发展。关键词：土地价格 土地利用 影响 完善建议DOI: 10.16722/j.issn.1674-537X.2016.11.061随着人们生活水平的提高和城市化进程的不断加快，土地利用成为我国城市化建设的重要内容，受到我国土地管理部门的高度重视。在我国社会主义市场经济体制下，土地价格对土地利用有着较大的影响。我国应积极重视土地价格对土地利用的影响，并积极探索土地价格对土地利用影响的完善策略。研究土地价格对土地利用的影响不仅有利于加强政府相关部门对土地市场的管理，促进土地市场健康发展，而且对我国土地利用的合理化发展有着深刻的现实意义。一、土地价格与土地利用的内涵（一）土地价格的内涵土地价格是土地所有者在出让土地所有权的过程中的所得补偿。在我国社会主义市场经济体制下，土地的出让方式有所有权的出让与使用权的出让。土地所有权和使用权的出让都是有偿行为。现阶段，我国的土地价格是土地资源在土地物质本身的基础上加入了物化劳动而形成的价值。土地价格不仅受政治因素、经济因素、社会因素的影响，而且还受到土地趣味、土地周边基础设施建设、国家的土地政策及环境质量的影响。（二）土地利用的内涵土地是人们生存发展的基本物质保障。目前，我国土地开发和土地保护都是为了实现土地的合理化和最优化利用。现阶段，我国的土地利用主要指土地开发、土地保护和土地使用的综合行为。而土地利用受到当地政治、经济、社会、自然等多种因素的影响。土地利用能够为人们的生活、工作、学习、休闲、娱乐等提供场所，是人们生活的基本保障。二、土地价格对土地利用的影响（一）土地价格对土地开发的影响目前，我国土地开发的主体是政府和企业，根据土地利用和土地开发效益，当前的土地开发可以分为成片区域开发、综
篇三：开展体育社团的作用
岁月152学校的体育社团主要来源于学生们的社交、娱乐需求，是由有共同爱好和特长的学生们自发组成的，而学校体育社团活动是实施素质教育的一种有效的方式。在素质教育的背景之下，学校体育社团的发展对学生形成体育意识以及身体素质都有十分重要的意义。因此，我们应当重视体育社团建设的重要作用，逐步加强校园社团建设，提高学生们的综合素质。一、学校体育社团建设的重要性1、学校体育社团建设对学生的重要性学校体育社团的建设过程当中，最直接受益的还是学校学生，因此对于学生而言，学校体育社团的建设和发展，是学生们在课余生活开展相关区域活动的一个社团组织。除此之外，学生们很少有机会参与的体育社团活动中，因此，建设学校体育社团为学生们参加学校活动锻炼身体提供了便利的场所和途径。除此之外，学校体育社团组织策划的活动，都是根据当代学生的兴趣爱好以及特点专长而进行的，因此，这类社团活动能够充分地激发学生们的兴趣和主动性，同时学校体育社团的建设和发展为素质教育的开展提供了最直接的支持。总而言之，学校体育社团的建设为学生今后走上工作岗位，身体素质的要求打下良好的基础。2、学校体育社团建设对社会的重要性学校体育社团的建设迎合了如今快速发展的社会经济对高素质人才的要求，我们都知道，在社会发展的过程当中，各个行业对综合型人才的需求都十分的强烈。在这些人才当中，身体素质也是一个十分重要的衡量标准，拥有良好身体素质的员工，才能够真正的为企业发展积极贡献，这也直接关系到企业利益的收获以及员工工作的整体质量，因此企业对员工身体素质有一定的要求这一点并不过分。作为学校，我们应当不断的发展和建设体育社团，加强学生在体育社团活动中的参与度，不断的提高学生们的身体素质。总而言之，就社会需求对学生就业而言，建设学校体育社团是十分有必要的。3、学校体育社团建设对学校的重要性在社会发展的过程当中，学校应当时刻顺应时代的要求，这样才能够使得教育事业得到更加长久的发展。由于体育社团建设兴起的时间较短，因此在宣传以及资金投入的过程当中还存在着很大的缺陷，很多学校工作者都忽视了体育社团建设对学校学生发展的重要性。然而，体育社团的相关活动都会涉及到学校的文化宣传和建设，在活动策划的过程当中必定是围绕着一个主题进行宣传，在这当中，会贯穿校园文化的建设与宣传，因此学校体育社团的建设和发展对高校自身文化的建设和发展有着十分重要的作用。二、学校体育社团建设的现状随着教育的快速发展，体育作为学生生活中的一个重要部分也得到了较快的发展，但就目前学校学生身体素质而言，表现很难让人满意。因此，学校也应当加强体育社团的建设，这不仅仅能够提高学生们的身体素质，还能够加强学生们在学习过程中的主动性，然而如今由于社团的开展过程当中，很多学生都是根据自己的兴趣，利用课余时间参加体育社团的活动，因此缺乏比较全面系统的管理。再者，由于对参加的学生缺乏一定的约束力，因此在活动开展的过程当中，学生们的积极性并不是很强，这也使得体育社团活动难以开展。三、学校体育社团建设的策略1、加大学校体育社团的宣传力度学校的体育社团在如今体育各项工作中占据着十分重要的地位，这对落实体育教育有着推动作用。想要进一步提升提高身学校体育社团建设的重要性□ 崔益云（江苏省常州市武进区礼嘉中学，江苏常州
213000）【摘要】随着改革开放的不断深入，我国经济得到了快速的发展，与此同时，对于专业性人才的需求也在不断的增大，这使得我国学校在教育方式以及招生规模上都有了很大程度的改变，在教育的过程当中，不仅仅是对学生们的学习成绩有较高的要求，对提高学生们的身体素质也十分的注重。本文就学校体育社团建设的重要性以及现状进行分析，并提出相关的策略来推动学校体育社团建设的进一步发展。【关键词】学校体育；社团建设；重要性体素质在学习过程中的重要性，就应当加强学校体育社团的建设与宣传，使之成为一定的规模。同时，学校可以通过定期举办体育项目的这种方式，充分的运用学生们的课余生活，设计相关的体育比赛，并且可以在学校的宣传栏中张贴各类比赛的海报，加强学校体育社团建设的宣传，这样才能够吸引更多有兴趣的学生加入到体育社团的建设过程当中，扩大学校体育社团在学生群体中的影响力，不断的提高体育活动的参与度。2、完善体育社团管理体制完善学校体育社团的管理体制，能够推动社团建设的规范化管理。然而在完善相关管理体制之前，社团的管理者应当充分地意识到体育社团在学校发展过程中的重要性，只有充分地意识到了体育社团的重要性，才能够对社团的职能部门实现调控，从而加强对社团建设工作的指导和管理，使得学校管理部门的职能在体育社团的建设过程当中得到充分的体现，从而实现社团的规范化管理。再者，在社团得到规范化运行之后，还要建立考评机制，对有突出贡献的管理人员进行适当的鼓励，从而不断地提高社团活动组织的整体质量。最后，在学校体育社团的建设过程当中，还要加强社团干部的培养，通过不断地提高干部队伍的综合素质水平，才能够更好地推动社团发展，从多方位拓宽资金来源，保障社团的各项基础设施建设，促进体育文化的传播。3、加大体育社团的设施投入加强体育社团各项硬件设施的投入是建设学校体育社团的重要保障，为了保证体育社团开展各项活动能够顺利地实施，作为社团的管理人员，应当对活动过程中，对运用到的体育器材以及场地等进行合理的设计，为体育活动的开展提供良好的条件。因此，想要加强学校体育社团的建设，促进校园体育文化的交流，学校应当加强对于体育设施的投入，例如扩大体育活动场地、购买相关的体育机械等等，只有为体育社团活动提供了一定的资金支持，才能够为体育社团建设奠定良好的基础，从而进一步促进体育社团健康可持续的发展。4、加强体育社团人才队伍建设社团的人才队伍建设对于体育社团的开展有着十分重要的作用，学生们对社团开展的活动是否具有一定的积极性，这与社团中的技术指导有很大的关连，在各项体育活动的入门阶段，只有加强对学生技术方面的指导，才能够真正的使得学生们热爱这一项体育活动，引导学生真正的参与进体育活动中。例如，学习网球是一项对技术要求很高的活动，如果没有掌握一定的技巧，那么学生们往往是在不断捡球的过程当中浪费了时间，严重的会导致在运动的过程当中受伤。这样一来，学生们就会丧失对体育活动的兴趣，这也不利于体育社团的发展。社团活动中，教练的技术指导能够激发学生的积极性，还能为学生们提供一定的动力，营造良好的体育文化环境。因此，想要体育社团得到持续性的发展，那么专业的技术支撑这一点是必不可少的，因此学校也应当加强体育社团教练队伍的建设。四、结束语通过对如今学校体育社团建设的现状进行调查和分析，我们可以了解制约学校社团建设的重要因素是因为学校资金投入欠缺、宣传不到位、体制不完善等等，想要解决以上的问题，我们应当从多种角度采取措施来推动学校体育社团的建设，打造品牌社团活动，从而展现体育的魅力。【参考文献】[1] 龙春涛 . 九年一贯制学校体育社团建设的若干问题 [J]. 当代体育科技 , >> （下转第 153 页下）万方数据
2018 年 12 月上青春岁月153在高中教学的过程中，相较于其他教学科目来说，化学教学的难度较高。同时化学具备一定的抽象性以及复杂性，大部分学生都会对化学学习存在一定的地抵触心理。因此，为了缓解这一教学难点，提升学生的学习兴趣以及学习质量，教师们就需要对实际的教学情况进行分析，并对自身的教学手段进行优化。通过调查分析显示，运用思维导图开展教学，能够有效地帮助教师完成教学任务。一、思维导图在高中化学教学中的作用首先，在高中化学教学的过程中开展思维导图教学能够有效地帮助学生降低学习难度。高中化学知识点较多并且极为复杂，运用思维导图绘制知识脉络，能够有效地帮助学生理清知识点；其次，在高中化学教学的过程中开展思维导图教学能够提升学生的思维能力以及总结能力。在开展思维导图教学的过程中，学生会自主地对知识点进行总结归纳，以此提升自身的学习质量以及学习能力。二、思维导图在高中化学教学中的具体应用1、选择适当的应用时机在高中化学教学的过程中，应用思维导图开展教学的基础性条件就是对时机进行适当的把控。具体来说，在开展思维导图的教学过程中，教师需要事先对教学内容进行分析，结合教学重点以及教学难点绘制相关图形，组织学生开展正式教学。因此，在实际的教学过程中，教师可以通过以下方式开展教学：首先，教师可以对教学内容进行了解以及掌握，并在课堂的开始阶段通过提问的方式进行课堂引入。随后，教师可以结合学生的答案确定教学的核心，然后将本堂课的教学内容代入，引导学生组建思维导图的框架，并对其进行填充，以促进教学的稳定开展。此外，在实际的教学过程中，运用思维导图教学形式开展高中化学教学，能够有效地拉近师生间的距离，促进和谐师生关系的建立，同时也能够促进学生提升整体的学习兴趣以及学习欲望，继而能够促进教学质量的提升。2、运用思维导图进行知识梳理在开展高中化学教学的过程中，运用思维导图帮助学生梳理知识脉络，能够有效地降低学生的学习难度，同时也能够激发学生的思维发展。比如，当教师在讲解《物质的量》这一章节的内容时，倘若教师应用传统的教学模式开展教学，会在很大程度上提升学生的学习难度以及理解难度。因为该篇章隶属于高一教学内容，而此阶段的学生并没有接触过相关难度的知识，对于其中的化学术语也没有形成一定的理解，故而在学习的过程中会产生较大的问题。此时，教师便可以通过绘制思维导图的形式组织学生开展学习，提升学生的学习质量。首先，教师需要引导学生将章节中所有新接触的专业术语概念以及公式找出来，并明确其具体的数量。比如相对密度的概念、气体体积的概念以及质量的概念等等。随后，教师可以组织学生对这些知识进行分类，分成概念组、理论组以及公式组。接下来，教师可以要求学生运用树形图的绘制对思维导图在高中化学教学中的应用研究□ 李
鹏（山东省新泰市第一中学，山东
新泰
271200）【摘要】在开展高中化学教学的过程中，引用思维导图的方式开展教学，能够有效地帮助学生提升学习效率以及学习质量，同时，也能够锻炼学生的总结能力以及思维能力，促进学生的综合化发展。但是通过调查分析显示，大部分高中教师在开展教学的过程中都没有意识到思维导图教学的重要性，进而使得整体的教学质量无法得到提升。基于此，本文将对如何在高中化学的教学过程中应用思维导图进行分析。【关键词】思维导图；高中化学教学；教学应用方式进行知识填充，帮助学生了解知识脉络。同时，在绘制图形的过程中，学生也会对知识产生一定的记忆，为自己的学习奠定一定的基础。3、运用思维导图开展知识总结相对于初中化学教学来说，高中化学的难度较大，并且其中涉及的知识点较多，对于学生来说，学习的难度会发生明显的提升。但是，化学知识点之间都会存在一定的联系，因此，在开展教学的过程中，教师可以先组织学生对大体的知识框架进行了解，形成一定的基础性认知，然后开展具体的教学，以此降低学生的学习难度以及心理压力。其次，在开展教学的过程中，当教师完成某一部分的教学之后，可以组织学生运用思维导图的方式进行复习，并对所学知识进行总结分析，以此加深对知识的掌握以及记忆，提升自身的学习质量。在利用思维导图开展教学中介的过程中，教师一定要组织学生对此阶段中学习到的化学符号以及化学概念进行总结，夯实学生的化学基础，提升学生的学习能力。比如“还原反应”“氧化反应”以及“羟基醛基”等都是比较常见的化学术语，在进行总结工作的过程中，教师需要加大对此部分的重视程度。4、运用思维导图解决实践问题在当前的高中化学教学中，学生们通常会出现这样的一种问题：当教师在引导自己开展学习时，学生会感觉自己已经掌握了教学内容，并能够运用其开展其他学习。但是当教师要求学生开展自主学习时，学生又会产生一个又一个的问题。而出现这一状况的原因就是，学生自身的实践能力较弱，对于知识并没有进行全面系统的掌握。因此，在实际的教学过程中，教师可以运用思维导图的方式开展教学，帮助学生树立教学核心，要求学生运用自己数学的知识开展联想，对知识进行归纳总结，以此提升学生的自主学习能力以及实践能力，促进其学科核心素养的形成。三、结语综上所述，在高中化学教学开展思维导图教学的过程中，教师首先需要明确整体的教学目标以及教学概念，注重培养学生的思维能力以及分析能力，提升学生的学习质量以及综合素质。其次，在具体的教学过程中，教师还需要注重对教学时机的把控以及对教学内容的总结，能够运用思维导图的方式帮助学生梳理教学重点以及知识脉络，从而能够提升学生的学习质量。【参考文献】[1] 赵云澜 . 如何在高中化学教学的过程中应用思维导图开展教学 [J]. 高中教育指南 ,2016,02(25):58-59.[2] 胡淑英 . 试分析思维导图在高中化学教学过程中的具体应用 [J]. 中国校外教育 ,2016,07(15):54-55.[3] 张云新 . 浅析如何在高中化学教学的过程中开展思维导图教学 [J]. 高中教学新理念 ,2013,02(05):32-33.[4] 闫淑双 . 浅析思维导图在高中化学教学中的具体应用以及重要性 [J].教育改革 ,2016,05(18):59-60.>> （上接第152页）2018,8(10):72+74.[2] 傅海军 . 农村中学社团活动的资源整合及实践研究 [D]. 深圳大学 , 2017.[3] 王铁军 . 山西省大学生体育社团管理及运行方式研究 [D]. 山西师范大学 , 2017.[4] 贾灿 . 江苏省高校体育社团评估指标体系构建研究 [D]. 南京体育学院 , 2016.[5] 高 峰 . 论 中 职 学 校 体 育 社 团 的 组 织 建 设 [J]. 福 建 质 量 管 理 , 2015(12):259.万方数据
篇四：开展体育社团的作用
体育社团组织在中国体育结构转型中的作用李凤新(内蒙古师范大学体育学院 ,内蒙古 呼和浩特 010022)摘 要 :民间体育社团组织在中国体育结构转型时期 ,能较大地提高体育社会化、组织化程度 ,形成分工合理的社会和谐的体育管理体系 ,提高体育事业的良性运行及协调发展 ,改良原有不良的体育管理要素 ,形成新型的体育结构治理体系及要素 ,是进行体育结构转型及体育事务有序发展的重要力量。在民间体育社团组织的发展中 ,应坚持 “以人为本”的宗旨 ,要加强对社团内 、外部人员的凝聚力和吸引力培养。关键词 :民间体育社团组织 ;体育结构 ;体制改革 ;作用中图分类号 : G80 - 05 文献标识码 :A 文章编号 :1009 - 9840(2006) 04 - 0028 - 04收稿日期 :2006 - 07 - 14基金项目 :内蒙古体育社会科学 、软科学研究课题 《内蒙古自治区城市社区体育组织发展现状调查研究》的研究成果之一 ,批准号为2003NS03(Z)作者简介 :李凤新(1969 - ) ,男 ,辽宁朝阳人 ,硕士、副教授 ,研究方向体育人文社会学 。Effects of fork sports association on structural transform of PE in ChinaLI Feng - xin( PE Institute , Inner Mongolia Normal University , Hohhot 010022 , China)Abstract : In the period of structural transform of PE in China ,fork sports association can improve socialization and organization of PE;it can form themanagement system of social PE that the division of labour is very reasonable ;it can advance beneficial operation and coordinated development ofPEundertaking;it can improve key element of original PE management that is unhealthy;it can form new type of administration systme and key elementof PE structure ;it is an important strength for transforming PE structure and developing PE orders. In the development of fork sports association ,weshould persist in the aim at taking man as basis and strengthen the culture of cohesive force and attraction between internal and external members ofassociation.Key words:fork sports association;structure of PE;structural reform;effect 20 世纪 80 年代以来 ,中国社会经历了 巨大的社会变迁。这一变迁以两个方面的转型为标志 :第一 ,由高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨 ;第二 ,由初级工业化向建设小康社会和全面小康社会的现代化转型。
两个转型过程紧密相连 ,互相促进 ,构成了 当代中国社会变革的先导和主流。
同时 ,社会中各个部分的内部结构也由此发生着结构转变 ,其中 ,中国体育的内部结构也发生着转变。1 中国体育结构的转变体育结构的转变 ,是为了适应社会的发展和社会的体育需求 ,打破过去计划经济下体育由政府 “大包大揽”的管理局面。在计划经济下 ,中国的体育政府部门承担着从宏观到微观的全部的体育事务。
在市场经济下 ,政府的职能由过去的 “一揽到底”开始向宏观管理和调控转变 ,使社会中的体育问题由政府和社会共同解决。
20 世纪 90 年代 ,体育市场机制尚未完全形成 ,体育政府机构与社会的权力关系 、职能目 标、管理方式始终变动不定 ,国家转向社会办体育的形势发展缓慢。
尽管有些体育社团形式上从原来体育政府机构中分离出来 ,但仍然行使着政府的管理职能 ,是一个部门两块牌子。
在体制、运行机制、管理方式等许多方面仍然承袭政府行政体系 ,表现出来的是自 主性差 ,不能发挥出体育社团的作用 。随着社会的发展进步 ,民间体育社团组织不断成长壮大 ,比以往有了更加适应的发展空间和社会需要 ,越来越显示出它在解决社会公民参与体育管理、体育活动上的优势。
在政府的引导、监管下 ,公民自 我组织、自 我管理的意识不断增强 ,出现了适合民间体育社团组织的管理方式。
21 世纪初 ,新一轮的改革中更加强了要建立 “小政府 ,大社会”这一目标。在新的目标下 ,体育社团是否成为独立自 主的组织 ,组织结构和布局是否符合当前和谐社会的发展需要 ,内部的运行是否良性合理 ,管理体制是否健全 ,这些都直接影响着体育社团的发展 ,影响着中国体育改革的进程 ,影响着中国公民的体育参与意识 ,影响着中国国民身 体素质的提高 ,影响着中国体育现代化的实现。82第 28 卷第 4 期Vol. 28 No. 4山 东 体 育 科 技Shandong Sports Science & Technology2006 年 11 月November 2006
2 民间体育社团组织民间体育社团组织是指不属于政府的组成部分或分支机构 ,也不承担政府职能 ,在遵守法律、法规或不违法的前提下 ,以兴办、管理辖区内体育活动 、健身 娱乐活动等而建立起来的地域性自主性体育组织。
民间体育社团组织是相对国家部门 、私人部门而言的另一个非政府、非营利性的体育社团 。
民间体育社团组织有两个最为明显的特征 :一是非政府性 ,即与掌握国家权力的政府机构不同 ;二是非商业性 ,即与营利性的市场组织不同 。
其实质是一种代表和表达某一类人相同的爱好、共同的兴趣、相似的需求或相近的意愿的体育团体。
它可分为居民志愿性体育组织 (晨晚练点) 、发展性体育俱乐部、小区体协会(街道办或居委会协助) 。
现代社会是 “社团社会” ,非商业性、非政府的各种体育社团组织 ,不但能够填充体育政府机关和市场组织之外的广阔的体育管理空间 ,而且是联系政府体育管理的纽带 ,因而是进行体育结构转型不可或缺的重要力量。体育管理体制是指国家体育事业在社会中各种社会地位之间相互关系的制度化体系或模式化体系 。
中国传统社会的体育管理体制 ,是以政府 “一揽到底”为主要特征 ,是试图用某种单一类型的体育社团把所有社会成员的体育参与及其国家体育事务控制起来。
与之相反 ,分工发达的现代社会是一个社会组织高度分化的社会 ,是一个组织类型多样化的社会。
社会体育的分工与发展 ,只有通过体育社团的分化、多样化才能将社会成员参与体育锻炼和体育事务管理有效地组织起来。
在政府体育管理职能的规模不能无限制地扩大的前提下 ,民间体育社团组织的发展是提高国家体育发展和国家体育事务组织化程度的唯一途径。
然而 , “非政府领域”的体育社团化程度低 ,或者说民间体育社团组织发育不成熟 ,正是当代中国体育机构转型所面临的主要问题之一。以体育现代化为基本目标的当代中国体育结构转型 ,内涵很复杂 ,但可以肯定的是 ,体育现代化对社会生活中的各个领域体育社团的组织方式有相应的要求。
因而 ,中国体育结构转型内在地包含了体育社团组织方式与管理方式的变革 ,在社会组织层面上 ,这种转型就是从传统社会类型单一的组织体系向现代社会类型多样化的组织体系的根本转变。
这种体育组织体系中 ,应具备 “以人为本” ,体现体育组织成员权益的组织文化。
利用文化建立来管理体育组织是现代管理的有效手段之一。“以人为本” ,应坚持体育社团为公民服务 ,一切从公民的需要出发 ,从公民的兴趣出发 ,从公民的实际情况出发 ,从公民的生活方式与习惯出发 ,坚持以成员权益为出发点去运行和整合体育社团 。
针对内部成员 ,逐步加强社团的实力 ,加强成员的凝聚力 。
对外部成员 ,从体育社团所体现出来的效果及价值去影响外部的相关人员 。
在体育社团活动中 ,不仅要照顾组织成员的利益 ,而且要使自己与外部相关人员共同感受到组织互益的重要作用 。3 民间体育社团组织的存在与发展在中国体育结构转型中的重要作用3. 1 从体育结构的宏观层面看 ,在原有的体育管理要素没有发生根本改变、不扩大政府体育管理部门规模、不增加政府对体育管理成本约束的前提下 ,民间体育社团组织的发展能极大地提高社会体育的组织化程度 ,形成分工合理的国家体育管理体系 ,提高体育在社会运行的整体效能。我国的体育社团总数低 ,民间体育社团组织的比例更低 ,体育社团类型和结构单一 ,这是我国体育转型要克服的主要障碍之一。体育社团类型和结构单一、体育社团活动的组织方式 、管理方式不合理 ,与体育政府管理部门对 “非政府领域”的过度干预有直接关联。
体育政府管理部门对体育社团的各个领域的干预 ,限制了民间体育社团组织的成长与成熟。
但是 ,在民间体育社会团组织发育不成熟的情况下 ,体育管理部门一旦撤出它曾经控制的那些领域 ,这些领域内 的体育管理秩序就会失控。
我国各级体育管理部门的机构与职能反反复复地增减 ,可以说是与民间体育社团组织不发达、不成熟有直接关系 。
在体育管理部门权限以外 ,没有相应的体育社团能够承担曾经由体育管理部门来承担的社会职能。
体育管理体制转型要求社会体育事业的参与主体多元化 ,参与方式多样化 ,各类民间体育社团组织作为社会中体育事务的管理主体能够满足这样的要求。
民间体育社团组织的成熟发展将会承担体育管理部门为适应市场经济体制而转移出来的一部分体育管理与组织职能 ,这一部分职能都是具体的 、繁杂的 。
由民间体育社团组织来承担这些体育管理与组织职能 ,就能使体育政府从繁杂的微观管理中解脱出来 ,集中精力抓好宏观管理。
宏观调控能力的强化和微观调节功能的转移 ,可使中国体育事业的发展逐步合理化。
对于中国这样一个社会成员参与体育的构成很复杂、体育人口比例过小 、地区间体育事业发展不平衡和阶层间体育参与差异明显的状况 ,民间体育社团组织的发展可以在现有的体育事业发展的框架下 ,有序地形成高度自 治的体育发展治理体系 ,也可以极大地节约体育事业管理投入。
以互益为目 标的民间体育社团组织 ,对推动我国体育社团转型 ,推进中国体育发展 ,具有重要的现实意义。3. 2 从社会体育要素的层面来说 ,当代中国体育体制转型 ,客观上要求加速改良原有社会中的不良的体育管理要素和培育新的体育管理要素在我国 “十一五”规划纲要 (草案) 中 ,对体育事业提出了 新要求。“深化体育改革 ,鼓励社会力量兴办体育事业和投资体育产业。
规范发展体育健身 、竞赛表演 、体育彩票、体育用品 ,以及多种形式的体育社团和经营实体。” 《纲要》提出发展多种形式的体育社团和经营实体 ,这既是一个涉及民生的问题 ,涉及社会和谐发展的问题 ,同时 ,又是体育事业发展的需要。
现代社会中体育在百姓的生活中非常重要 ,无论是竞技体育的突破还是群众体育的发展 ,都在大文化的背景下不断对社会进步发挥着积极作用 。人类社会赖以存在的特定的自 然环境 ,一定数量和质量的人口 (社会成员) 和特定的政治 、经济、文化制度 ,构成了 特定社会的基本要素。
体育是社会文化制度中的一部分 ,社会要素的品质从社会的微观基础上决定着社会的基本形态。
体育事业92李凤新 民间体育社团组织在中国体育结构转型中的作用No. 4 2006
转型不只是体育管理体制上的改变 ,一种新型体育管理的出现 ,而是与体育管理要素的改变相伴而生的 ,它内在地包含了原有体育管理要素的改良和新体育管理要素的培育。在特定的历史条件和社会背景下 ,当代中国体育管理体制转型面临着各种复杂的问题。
体育人口 较低就是制约我国社会体育发展的关键性问题之一。《全民建身 计划纲要》颁布与实施后 ,社会发展中的体育问题表现得更加突出 。
中国体育体制转型与体育人口的数量及人们对体育的认识和参与是密切相关的 。
民间体育社团组织除了 能够完成和促进上述的体育事业发展以外 ,在提高社团组织成员过程中 ,可以培养劳动力和劳动力的后备力量 ,可以保护劳动力 ,可以修复劳动力 ,可以提高劳动生产率 ,可以改善成员的教育、健康状况 ,可以在提高现代社会中人的生活质量等方面所发挥的作用是其他社会团体不可相比的 。民间体育社团组织的进一步发展、成熟 ,还有利于进一步培育组织成员作为公民的责任能力和对体育的宣传能力 。
从1998 年开始 ,我国先后颁布了 32 个有关社团的法规和文件 ,标志着我国民间体育社团组织管理工作迈上了 新阶段 ,之后 ,全国范围内各类民间体育社团组织有了 一个较快的发展。
和谐社会中有责任能力和自 治能力的个人需要社团有组织地培养和影响 ,除了体育管理部门外 ,社团组织在培育公民的体育行为和高尚体育素养方面起着至关重要的作用 。
民间体育社团组织是公民与政府之间的中介和桥梁 ,各种不同类型的体育社团组织能够合法地 、有序地表达不同群体的体育需求。
体育社团组织的发展、成熟有利于形成和扩大社会共识 ,使更多的社会成员认同 、接受新的体育环境。人类社会发展的每一次重大进步都会伴随着组织方式上的革新 ,新的社会要素的出现或旧的社会要素的改良都会对组织方式提出新的要求。
大多数民间体育组织的出现源于人们在社会生活中有体育参与意愿方面的自 发性的合作要求。
民间体育社团组织的蓬勃发展 ,作为中国体育社团方式的变革 ,会为和谐社会中新的体育管理要素的出现或旧的体育管理要素的改良提供制度背景。4 民间体育组织的建设4. 1 提高体育组织对内部成员的吸引力的途径应该坚...
篇五：开展体育社团的作用
u rna l of Chengdu 2 0 0 8 年 1 0 月 TextileCo llege Vo l.
2 5 , No .
4 ( Sum 9 0 ) 第
2 5 卷 第 4 期
( 总 第 9 0 期 ) 文章编号 : 1008 - 5580 (
2008
) 04 - 062 - 02
建立大学生体育俱乐部的意义和作用 陆 静 ( 成都纺织高等专科学校人文社科与基础教学部 , 成都 611731 ) 摘
要
高校体育如何适应当前高等教育的需要是一关键问题 。对建立我校体育俱乐部的目的 、任务 、方法及实践 方面进行探讨 , 以论证学校开展大学生体育俱乐部的意义和作用 , 为学校体育活动的开展寻求一条新路 。
关键词
俱乐部
体育教育
课外体育锻炼 中图分类号 : G807 1 0 文献标识码 : A 大学生就业问题随着就业形势的日趋严峻 , 越来越被 社会各界所关注 。政府先后出台《中共中央国务院关于深 化教育改革全面推进素质教育的决定 》和《关于实施“大 学生素质拓展计划 ”的意见 》等文件 , 要 求各级政府和高 校高度重视在校大学生素质的拓展 , 培养大学生成人成才 和就业创业的能力 。我校认真贯彻落实文件精神 , 积极开 展大学生素质拓展活动 , 起到了较好的效果 。在学校总的 思想指导下 , 校团委组织创建体育课外俱乐部 , 对我校学 生综合素质培养起到了积极作用 。
1
大学生体育俱乐部的目的 、任务 “俱乐部 ”又称“总会 ” , 在国外是社 交团体及公共娱 乐场所的总称 。大学生体育俱乐部是在学校统一管理下 , 具有共同体育锻炼爱好的大学生基于生理 、心理 、社会和 自我完善的需要 , 自觉自愿 、自由结合成并担负一定权利 和义务的群众性体育团体 。
建立大学生体育俱乐部的目的旨在促进高校体育管 理由行政命令型向民主化 、社会化的方向发展 , 广泛开展 群众性体育锻炼 , 积极促进学生掌握一种或多种适合自身 特点的健身方法 , 使之达到强身健体的目的 。受这种目的 制约 , 大学生体育俱乐部的首要任务是为学生健身服务 。
其一 , 满足不同学生自身条件所提出的特殊要求 ; 其二 , 提 高学生对体育的兴趣 , 使学生懂得体育锻炼的一般规律 , 掌握体育锻炼的原则和方法 , 了解自身的特点和弱点 , 促 进学生养成良好的健康生活习惯 。为学生终身体育打基 础 , 使学生终身受益 。
2
大学生体育俱乐部的管理方法 现代社会对大学生产生诱惑的活动可谓比比皆是 ,为 帮助学生选择适合自己的社团和活动 , 学校通过专业思想 教育 、职业生涯规划及就业形式剖析等教育手段对学生参 与校园文化活动予以正确引导 , 引导他们将社团选择与就 业能力的提高相结合 , 可以推出同一个俱乐部学习满三个 学期者 , 可以获得申请二级裁判考试资格的政策 , 解决了 社团存续时间较短的难题 。为增强俱乐部项目的吸引力 , 课外俱乐部还根据社会新兴项目的发展 , 每学期增设 1 - 2 个新项目 , 供全校学生选择 。在新 项目的增设过程中 , 为了帮助学生了解和认识 新项 目 , 通 常 会 搞 一 些 推 介 活动 , 如武术 、跆拳道 、轮滑 、健美操 、体育舞蹈等俱乐部会利用一些校园文化活动机会进行表演展示 , 以激发学生的兴趣 , 篮球 、网球 、乒乓球 、羽毛球等俱乐部则经常开展一些比赛 , 以提高俱乐部的知名度 。
俱乐部活动应采取课制教育 , 由于不同专业不同年级学生上课时间不同 , 体育课外俱乐部每学期也根据情况适当调整俱乐部项目和上课时间 , 开出不少于十个选项清单供全校学生选择 。学生根据自己的课程安排和兴趣选择 1 - 2 个项 目 , 各 班 由 班 长 负 责 登 记 报 名 , 统 一 交 至 校 团委 。校团委将各班学生选择的项目进行分类汇总 , 对报名人数少于 10 人的俱乐部将取消开课 , 并通知学生重新在已开设课程中选择 。
俱乐部由学校聘请专业教师任俱乐部指导教师 。为增强俱乐部的吸引力 , 培养锻炼 学 生 的 自 我 组 织 管 理 能力 , 每学期末面向全校学生公开 招 聘 各 项 目 俱 乐 部 负 责人 , 也接受学生 提 议 的 新 项 目 应 聘 。校 团 委 组 织 竞 岗 演说 , 主要陈述对拟竞聘俱乐部的发展现状分析 、自身专长和优势 、对俱乐部的建设设想等 , 并要求各应聘者提交一份俱乐部运作计划书 。评委组由团委老师 、部分学生代表组成 , 根据学生计划书和竞岗演说情况 , 结合现实表现和学习情况 , 确定俱乐部负责人 。
体育课外俱乐部作为社团形式存在 , 也有其不利的因素 , 即约束性不强 。为确保俱乐部活动的正常开展 , 提高俱乐部活动质量 , 建议给每个俱 乐 部 会 员 发 了 一 张 考 核卡 , 每次到课时由俱乐部负责人进行签到登记 , 作为能否获得裁判考试资格的依据 。另一方面 , 我们不定期召开俱乐部会员代表座谈会 、看课及要求每个俱乐部学期结束时举行成果展示等 , 对俱乐部负责人进行检查督促 , 对俱乐部开展的效果进行考核 。
收稿日期 : 2008 - 06 - 23 作者 : 陆静 ( 1976 - ) , 女 , 讲师 , 主要从事体育教学和运动训练 。
体育 。
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扬州大学学报 : 增刊 , 2006 1 实践结果 充分发挥了体育在学校的功能作用 体育教育是通过身体活动 , 增强体质 , 培养一专多能
4
4 1 1
66 成都纺织高等专科学校学报 2008 年 10 月 4 1 1
在平时课的时候 , 注意师生的交叉换位 , 把学生的积 极性调动起来 , 使课堂不再是“老师讲 、学生吸收 ”。老师 是“活 ”的 , 学生是“死 ”的 。要使课堂活跃起来 , 让学生从 本质上理解老师所要做的东西 。
4 1 2
教学课堂中 , 在准备活动和放松练习时 , 多贯通一些 其他课程的知识 , 比如篮球 、跳远等 , 使学生在无意间身体 素质得到提高 , 也能使课堂活跃 , 使教学显得生机无限 。
4 1 3
在教学 前 , 选 择 的 课 程 内 容 的 难 易 程 度 相 当 重 要 。
多选择较难的课程内容 , 会使学生有很高的学习积极性 , 不易产生烦燥情绪 , 让学生学以致用 。
4 1 4
注意对学生个性心理的发现 , 培养学生的个性化发展 。如在健美操教学课堂中 , 让喜欢街舞的学生向街舞的方向发展 , 平时在课的放松过程或准备阶段介入此方面的知识 , 这样才能使学生受益终生等等 。
参考文献 [ 1 ] 典宗湖 1现代教学论与体育教学 [ M ] 1 北京 : 人民教育出版 社 , 1999 1 Inn
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篇六：开展体育社团的作用
０６・体育社团在全面推进素质教育中的意义徐林川黄维轩素质教育摘要：文章阐述了高校体育社团活动在培养大学生终身体育意识、 提高社会实践能力、 增强心理健康、 提升创新意识以及丰富精神文化生活、 促进校园精神文明等方面的重要作用。
从而提出“领导者有力支持” 和“大学生积极参与” 双面发展对策， 以期体育社团在高校中得以更好地开展。关键词：
体育社团； 高校； 大学生； 素质教育； 作用随着素质教育的全面推进和教育体制的进一步改革， 高校学生社团已成为校园文化的重要组成部分和课堂教育的延伸。
体育社团以其固有的特点， 多重的功效， 在高校全面推进素质教育中发挥着重要的作用。
伴随２００８北京奥运会的举办， 我国高等院校必将掀起大力发展体育社团的热潮。一、 高校体育社团特征体育社团是高校学生社团中的一部分， 有的也称之为“协会” 或“俱乐部” 。
体育社团的形成一般都是由有某一体育项目特长的学生发起， 由相同体育爱好的大学生自发组成（ 或在一定外部环境影响下和指导下）而成立的， 初期一般都是通过民主推选社团领导， 聘请业余指导教师， 形成一定规模和组织后， 在校团委注册开展活动。
社团的干部具体分工， 负责开展各项工作， 社团里有严格的管理制度， 基本上能定期、 定时开展各种活动。
活动经费主要由校团委从本部门经费中拨给或来自于企业的赞助， 主要用于购置办公用品、体育器材、 奖品等。
社团干部及成员开展工作都是义务服务， 服务与被服务者之间没有直接的经济利益关系， 这些都说明高校体育社团是—个自发的、 民主的、 公益性的群众性组织。
体育社团的活动内容丰富， 有为了健身的， 有为了提高技术、 技能的， 也有为了锻炼身体的。
社团内相互学习、 相互提高气氛， 自己组织各种形式的比赛。
参加者甚为踊跃， 有较强的凝聚力。
与此同时， 以其自身优势在大学生中影响力较大。二、 高校体育社团活动对大学生素质教育的作用１． 培养大学生终身体育意识新时期高校体育教学改革的中心就是培养大学生的终身体育思想， 而运动兴趣的培养和运动习惯的养成可以说是一个人坚持终身体育的第一动因。
有调查显示， 居民积极参与的体育项目， 主要是一些民间体育项目和中老年舞蹈等。
而学校体育课中开设的主要运动项目， 如田径、 游泳以及各种球类， 居民参与率普遍不高。
造成这一现象固然有场地器材的缺乏因素， 但同时也由于人们缺乏参与体育运动的第一动因（ 兴趣和习惯）的因素。
人们对体育运动的兴趣和习惯， 与早年参加这项运动的经历、 对该项目的认识以及自身具有的该项目运动基础都有很大的关系， 而通过体育社团活动是可以达到这个目的的。体育社团活动的最大特征就是自愿和主动。
社团成员都是基于对某项体育项目的极大兴趣， 自主选择参与的， 它完全摒弃了一些体育课中出现的学生被动现象。
随着在社团里积极参与、 主动学习过程的不断推移， 他们的运动技术和能力都得到很大提高， 也亲身感受到体育运动的价值所在， 并对这一运动项目作者简介：
徐林川， 安徽机电职业技术学院副教授。黄维轩， 安徽机电职业技术学院助教。
素质教育・３０７ ・逐步从感性认识上升到理性认识， 由单纯的兴趣转化为对某项运动深刻而全面的了解． 形成自身固有的价值观和行为方式， 把体育运动作为自己生活中的一个重要组成部分， 逐步养成一种良好的终身体育运动习惯。２． 提高大学生社会实践能力在高校体育社团中， 对内、 对外的各方面联络和组织工作都是由学生自己负责， 教师只是作为顾问或指导， 社团活动不仅使学生的工作能力得到锻炼， 同时也需要他们与社会进行交流。
学生走出校门， 走向社会， 深入社区， 通过联系、 组织比赛， 开展体育知识竞赛以及各种形式的辩论赛， 请体育名人来校园进行讲座或座谈， 组织社团成员观摩高水平的体育竞赛， 特别是对大学生来说具有挑战性的筹集资金方面等，都给大学生创造了一个接触社会、 了解社会的机会， 有助于大学生们拓宽自己的知识面， 加深对社会的了解。
在这些活动中， 他们将在成功和挫折中不断对自己知识和能力评价进行重建， 在行动与思考、 交流与反馈、 努力与挫折中， 社会实践能力不断经受考验， 自身的社会适应性和生存能力得以很好地提高， 为自己走上社会打下良好基础。３． 增强大学生心理健康体育社团活动是一个广泛的、 多边的交往平台。
大学生们可以通过交往弥补自身存在的不足和缺陷，寻求自我发展和自我完善， 培养积极健康的审美情趣和奋发向上的团队精神。
很多大学生通过社团活动使自己的性格发生了很大的变化， 学习及各种心理压力得到了有效的释放， 人变得开朗起来了， 从以前的怕接触人到喜欢和人打交道。
同时， 体育社团活动因其聚集方式的灵活性， 使得经常性的活动成为可能，许多同学在这里找到了归属感， 在与其他同学交流的过程中取得了认同感， 在集体的互相促进中增强了责任感和荣誉感。
只有拥有健康心理的大学生， 才能顺利完成学业， 自信走向社会。４ ． 提升大学生创新意识对体育社团的组织者来说， 创新意识和创新能力是其长久保持活力的根本保证。
调查显示， 一个好的体育社团， 从创建到发展， 要经过精心策划， 长期而有计划地安排和大力宣传， 不断地发展和完善自身。
所有这些， 对每一个社团成员来说， 都是一个从未体验过的全新领域， 需要他们摆脱旧的思维定势， 积极投身其中， 不断摸索和创新。
在体育社团的各种活动中， 他们的创新意识和创新能力将得到培养和提高。５． 丰富大学生精神文化生活， 促进校园精神文明建设新时代的大学生对社会时尚的东西最为敏感， 渗透到大学校园各种时尚的东西大多数是积极的、 健康的， 但也不乏消极的、 不健康的。
怎样把大学生吸引到积极、 健康、 向上的文体活动中， 不仅是他们自身发展的客观要求， 也是精神文明建设的一个重要方面。
高校各种形式和类别的体育社团， 不仅能积极推动高校群众性体育活动的深入开展， 也极大丰富了大学生的精神文化生活。
一些健康的、 积极向上的体育社团组织通过自己的表现， 吸引了大批学生积极参加， 牢牢占领着大学校园文化这块阵地， 让大学生们不知不觉地成了校园文化建设中的积极参与者和实践者， 即丰富了他们的精神文化生活， 也促进了校园精神文明建设。三、 大力发展高校体育社团的对策１． 院校领导的有力支持高校领导和学生工作者要充分认识到体育社团在全面推进大学生素质教育中的补充作用， 要针对学生体育社团的特点、 作用及现状， 因势利导， 加强对学生体育社团的支持、 管理和指导， 并将体育社团列入学校体育工作内容。
有条件的学校还要有专人负责， 并通过校刊、 校园网、 宣传栏以及广播等积极宣传社团活动， 在校园内形成良好的体育社团氛围。
同时要整合资源， 加大对学生体育社团的经费投入， 积极鼓励和帮助社团通过各种渠道筹集资金， 争取社会赞助， 鼓励社团在合法合理的前提下获得活动经费， 切实解决好学生体育社团活动中存在的各种问题。２． 在校学生积极参与大学生们要认识到体育社团在自身成长过程中的促进作用， 积极参与到体育社团活动中来， 提高服
一素质教育务意识， 以主人翁的姿态， 积极拓展体育社团活动形式， 努力提高活动质量， 使活动做到有创新、 有价值、有吸引力， 把体育社团办得有声有色。
同时， 开展社团活动要做到少花钱、 多办事， 把钱用在刀刃上， 以保证体育社团长期、 稳定、 健康的发展。体育社团以其自身的优势， 在高校中有较大的影响力。
开展好体育社团活动， 对高校来说， 是素质教育的促进和强化； 对大学生来说， 是自我完善和健康成长的重要途径。
伴随着新世纪的到来， 高等教育已步入素质教育时代， 运作好体育社团， 必将对高校全面推进素质教育具有重要意义。参考文献：【１】
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