干部教育培训成效提升的汇报5篇

时间:2022-10-25 19:45:04 来源:网友投稿

干部教育培训成效提升的汇报5篇干部教育培训成效提升的汇报 干部教育培训开展情况汇报 市干部教育培训工作在市委的正确领导下,在省委组织部的关心支持下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导下面是小编为大家整理的干部教育培训成效提升的汇报5篇,供大家参考。

干部教育培训成效提升的汇报5篇

篇一:干部教育培训成效提升的汇报

教育培训开展情况汇报

 市干部教育培训工作在市委的正确领导下,在省委组织部的关心支持下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,仔细贯彻落实全国、全省干部教育培训工作会议精神,围绕双高目标,深化理论武装,强化专业训练,夯实培训基础,做强环线品牌,创新合作交流,着力培养忠诚干净担当高素质专业化干部队伍,为决战决胜脱贫攻坚、建设现代化大城市、实现高质量跨越发展提供干部保障。

  一、近年来干部教育培训工作主要做法

  (一)牢牢抓实政治建设,筑牢干部思想根基。始终坚持把党的政治建设摆在首位,一以贯之将“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”的要求落到实处,推动广大党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一是全面系统学。充分发挥各级党校、行政学院、党员干部教育培训机构主渠道、主阵地作用,采取集中培训的方式,将全市党员、干部全员轮训一遍,全市各级举办习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九次全国代表大会精神专题培训班期次,培训各级各类干部人,举办“万名党员进党校善洲故里先锋行”党员培训班期,培训各级各类党员干部人次。二是立马跟进学。坚持不懈把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和学习党的十九届中央委员会第五次全体会议精神、习近平总书记考察云南讲话精神、习近平总书记最新讲话、重要论述、重要指示精神结合起来,做到时间上跟进、学习上跟进、思考上跟进、情感上跟进,近年来,全市各级党委(党组)理论学习中心组举行了多次集中学习,组织干部到腾冲市和顺镇艾思奇故居、清水乡中寨司莫拉佤族村开展学习习近平总书记多次,培训干部多人次。三是深入思考学。坚持把理论学习和理性思考相结合,把自己摆进

 去、把职责摆进去、把工作摆进去,在深入思考中深入学习,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,全市各级共举办读书班期,开展专题研讨交流场,增办“万名党员进党校善洲故里先锋行”培训班期。四是对标先进学。坚持对标先进不懈怠,把杨善洲精神作为干部教育培训生动教材,深度挖掘郭彩廷、段定华等先进典型,采取“个人自学集中学习”“固定发言随机抽取发言”“党校封闭式学习三点一线现场教学”“专题辅导集中研讨”等方式深入学习杨善洲精神。

  (二)狠狠盯住专业训练,提升干部专业能力。围绕市现代化大城市发展定位,两个走在前列发展目标,打造“面对南亚东南亚辐射中心”,打好三大攻坚战等市委重大决策部署,坚持市委的工作重心在哪里,干教育培训就跟进到哪里,不断提升干部专业技能、锤炼专业作风、培养专业精神。一是定主题精准培训。充分发挥市委干教委办公室整体规划、宏观指导、协调服务作用,通过审核培训计划、审核培训方案、统筹调训对象,指导各地各部门各单位把干部的普遍性培训需求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需求结合起来,精心设置现代化大城市建设、脱贫攻坚、生态文明、“四化”、干部治理能力现代化等培训主题,采取“请进来”与“走出去”相结合、“集中培训网络直播”的方式开展精准培训,近年来,共举办各类专题培训班期,培训干部人次,开展“博士分”新时代教育培训讲座期。二是重实践精细培训。始终坚持把干部放到基层一线去墩墩苗,放到重大项目指挥部、关键岗位去经历“风吹雨打”,在打硬仗、扛重活、攻难关中练真功夫。2018 年以来,从市委统一选派名优秀年轻干部到贫困县乡挂职,选派名干部到国家发改委、上海市闵行区、国开行云南省分行等部门挂职锻炼,选派名机关事业单位优秀年轻党员干部到村(社区)担任党组织书记;从县市区选派名科级干部到市级机关挂职锻炼,选派名干部到市信访部门、扶贫部门挂职锻炼。三是抓重点精心培训。紧紧抓住领导干部、年轻干部、脱贫攻坚干部等“关键少数”,把事业需要、组织要求和

 个人需求机统一起来,开展对于性、实效性较强的培训。着眼于提高“一把手”政治能力,增强领导干部“八大本领”,采取“上级调训本级轮训”的方式,培训处级领导干部人,着眼于增强年轻干部斗争精神、斗争本领,持续举办中青年干部培训班,培训优秀年轻干部名(已名走上处级领导干部岗位),着眼于增强脱贫攻坚干部工作本领,以“实干实训”“线上线下”为主要方式,对全市名脱贫攻坚干部实现全员轮训,对 2019 年以来新提拔的乡镇领导班子成员,名新任村“两委”成员,名驻村干部开展精准培训。

  (三)稳稳补齐短板弱项,力建干部教育培训体系。突出问题导向,实践导向,努力构建具先进培训理念、科学内容体系、健全组织架构、高效运行机制的干部教育培训体系。一是注重统筹谋划。结合干部教育培训实际,调整充实市委干教委成员单位,配齐配强市委党校、杨善洲干部学院领导班子,制定下发《2018―2022年市干部教育培训规划》《关于进一步加强和规范干部教育培训工作的通知》《关于打造一批现场教学点、编写一批培训教材、开发一批精品课程、总结一批经典案例的实施方案》等规范性文件,对干部教育培训工作进行早部署早安排,层层压实工作责任。二是注重教材课程体系建设。通过实施“四个一批”项目,开展精品课评选、现场教学点考核、教学线路规划、设计培训主题等方式,全面加强教材课程体系建设,着力编写教材多本,新开发课程多门,新增现场教学点多个,新开发案例多个,围绕落实习近平总书记考察云南讲话精神新增教学线路条,实施“六个一”精品工程搭建马克思主义哲学通俗化大众化教育平台。三是注重师资队伍建设。坚持“打铁还需自身硬”,通过用政策引、送出去学、请进来教、坐下来练等方式,在提升师资水平,增强师资自身能力上下功夫,练就敬业精业“金刚钻”。近年来,引进全日制研究生学历专职教师名,从市内各所高校特聘兼职教师名(名为副教授以上职称),把名教师及干部教育培训工作者通过集中培训、跟班学习的方式派到

 知名培训机构和高校进行学习,邀请省内外高校、干部教育培训机构教学名师、管理专家到调研指导次、召开座谈会次、集中培训次,在新冠肺炎疫情防控期间通过专题研讨、集体备课、集中培训等方式大抓岗位练兵。四是注重校风学风建设。把全面从严治党要求贯穿干部教育培训全过程,始终坚持严以治校、严以治教、严以治学,通过举办“用学术讲政治”专题研讨班,完善学习制度、工作制度、教学评估、课程评估制度等规章制度提正学校校风,通过跟班监督、反馈培训情况、公告考勤情况及严肃结业证发放等措施,提升学校学风。各个培训机构制定预防新冠肺炎疫情防控预案,市委组织部向各地各单位书面反馈名年轻干部的培训情况,取消颁发名处级领导干部结业证书。

  (四)紧紧抓住资源整合,提升环线实力。坚持系统思维,树立“一盘棋”理念,内强素质,外树形象,持续提升干部教育培训环线品牌效应。一是提升环线吸引力。构建起以培训主题的实际需要为“纲”,以典型案例和现实为“点”,以事件的进程脉络为“线”,以不同的教学现场为“面”环线教学资源体系。对内,研究制定“三点一线”干部教育培训环线运行规则,明确培训时间 3 天以上的市内党性教育培训班或干教委办公室主办班次,必须到环线开展教学;对外,根据主体培训班、委托培训班、临时培训班不同特点和要求,分别制定出不同天数精品环线教学日程,开展“定制化”教学,提供“菜单式”服务,吸引更多的机构、更多的学员汇集学院,聚焦。二是提升环线知名度。召开“三点一线”干部教育培训环线新闻发布会,邀请国家级、省级主流媒体宣传报道,形成分量的稿件多篇,积极推介干部教育培训环线,全力以赴做好全国、全省党性教育基地申报工作,杨善洲干部学院入选中组部党性教育基地备案目录,腾冲干部教育培训学院入选省委组织部党性教育基地备案目录,邀请省级专业团队拍摄杨善洲干部学院宣传片,并上传到中组部网站进行宣传。三是提升环线软实力。由市委环线办牵头,建立由联席会议、师资共享、

 教学点目录动态管理、联合集训、调研督查等制度组成的环线联动机制,组织环线各个干部教育培训机构定期召开环线联席会议、共同开发课程、共同打造现场教学点、联合举办讲解员大赛、课程评比大赛、专题研讨班,让各个干部教育培训学院在高频率的互动中取长补短,团结合作。近年来,“一校两院一基地”举办干部教育培训总班次期,培训总人数人。其中:市内班次期,培训人数人;市外省内班次期,培训人数人;省外班次期,培训人数人;环线培训班次期,培训人数人。共接待参观学习和培训班次批人次。

  (五)时时深化合作交流,拓展培训经纬度。在培训合作、师资培训、教研开发等方面努力争取支持,借鉴“它山之石”,画好教育培训“同心圆”。一是坚持开放办学。市委组织部与上海市闵行区区委组织部签订《干部教育培训专线合作共建协议》,市依托上海高校、上海讲师团,举办东西部扶贫培训班期,培训各级领导干部和专业人才人,与大连理工大学签订定向培训协议,共名在职干部攻读工商管理、工程管理专业研究生,依托大连理工大学、赴滇博士团师资,举办“博士 100分”新时代党员教育培训讲座。二是坚持开门办学。积极向省委组织部、省委党校汇报“三点一线”干部教育培训环线运行情况,争取省委组织部、省委党校在重点班次承办上给予倾斜,近年来,省委党校安排个培训班(含省委党校第期、期中青班)到开展教学延伸,承办云南民族干部学院老挝琅勃拉邦 6 省党政干部培训班、蒙古第八批高中级领导干部培训班,中国井冈山干部学院自主培训班、自治区组织部村级党组织书记冬训示范班等期重点班次,杨善洲干部学院实现国际培训班“0”的突破。三是坚持合力办学。中共市委与中国井冈山干部学院签订战略合作协议,在科研、师资、教学,特别是党性教育等方面,开展全方位、深层次、立体式的干部教育培训合作,市委党校、杨善洲干部学院、腾冲干部教育培训学院、松山干部教育培训基地先后与学院签订合作协议,在党员干部培训、思想引领、理论建设、

 知识资源共建、教学资源共享、教学科研基地互建等方面开展深度合作。

  二、存在问题

  在总结成绩的同时,我们也清醒的认识到还存在诸多不足。

  一是干部教育培训工作责任压得不实。部分单位不重视干部教育培训工作,不研究干部教育培训工作,干部教育培训工作还存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要、找问题时需要”的现象。

  二是干部学风不浓。部分干部对学习的认识不到位,没形成学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉,不熟悉、顾不上、不感兴趣的“三不状态”问题还不同程度存在,不愿学、不真学、不善学现象偶发生。

  三是干部教育培训质量不高。围绕建设现代化大城市和高质量跨越发展事业所需、干部所需开展精准化培训不够,存在干部知识多样化“需求”与干部教育单向“供给”之间的矛盾,对于性不够强、内容不够丰富、效果不够明显。

  三、下一步工作打算

  (一)深入学习贯彻习近平总书记考察云南讲话精神。

  将习近平总书记考察云南讲话精神作为干部教育培训重点内容,作为各级领导干部学习培训的首要任务,作为各级党校(行政学院)、干部教育培训机构的主业主课,分级分类开展学习培训,并向基层延伸。坚持不懈开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育,通过讲授一堂哲学课、创作一部舞台剧、建设一个主题展览、打造一个研学基地、开发一套课程体系、培养一支师资队伍,扎实推进马克思主义哲学通俗化、大众化教育工作。根据疫情防控情况适时举办“市领导干部学习贯彻党的十九届中央委员会第五次全体会议精神和习近平总书记考察云南讲话精神专题研讨班”,确保月底前将处级领导干部轮训一遍,月底前分期分批把各级干部轮训一遍。

 全面压实干部教育培训工作责任。开展“业务能力支撑政治站位”“提高领导干部学习能力”大调研,适时召开干教委成员单位扩大会议,引导各级党委(党组)将干部教育培训工作作为加强党的政治建设的中心工作去谋划,作为提升干部政治能力、增强干部专业素质的重要措施去落实,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局。同时,建强全市干教工作者队伍,打造一支精于内行的干部教育培训工作者队伍,提升干部教育培训工作合力。

  (三)仔细开展以治理能力提升为重点的专业训练。紧紧围绕市委四届七次全会确定的目标、市委落实习近平总书记考察云南讲话精神工作任务,加强干部治理能力现代化、乡村振兴、沿边开放、文化旅游、民族团结进步示范区、生态文明等方面的专业能力培训,实施好“干部专业化能力提升计划”,2021 年,计划举办专业能力培训班 56 期,同时,仔细贯彻落实全省脱贫攻坚实战培训班要求,结合非贫困县乡村振兴、摘帽县成果巩固、未摘帽县集中攻坚等实际,以今年新任乡镇领导班子成员、村“两委”成员和驻村干部为重点,精准开展全覆盖培训。

  (四)加强固本培元提升干部教育培训质量。重点在学风建设、讲解员队伍建设、培训质量检验上下功夫,通过建设优秀组织员队伍,加强学前纪律教育、教学管理、严格考勤制度、严肃结果反馈、优化课程设置、丰富教学方法等方式提振干部学风;通过成立讲解员培养机构、扩大选拔渠道选拔讲解员、加强讲解员培训、建立讲解员奖惩制度、晋升制度等措施建立一支高素质的讲解员队伍;通过制作干部培训档案、建立干部培训情况检验制度、培训结果运用机制等,加强对干部学习情况的评估。

  (五)创新工作方式方法增强环线品牌实力。充分发挥各个干部教育培训机构的主观能动性,在硬件过硬的情况下,用“人无我,人我优,人优我尽”的理念,积极发挥优势,走特色培训之路,仔细贯彻落实李小三部长调研腾冲干部教育培训学

 院指示要求,引导腾冲干部教育培训学院找准定位,探索新的办学模式,制定具体措施深化与中国井冈山干部学院、学院的合作,力争在教学、科研、组织管理、师资队伍上取得较大进步,让干部教育培训环线质量大幅度提升。

  2021 年某月某日 10 时

篇二:干部教育培训成效提升的汇报

干部教育培训工作总结

 (篇 1)

 今年以来,国土分局依照上级要求,从本身实际动身,结合“两学 1 做”活动规范化、常态化,创建国土讲台平台,以政治理论、廉政建设、政策法规、业务技能等为主要内容,多种情势展开干部教育培训工作,切实提高理论水平和业务能力,为保障国土资源管理工作顺利展开,提供强大的优良人力资源支持。

 (1)年初制定计划,年终及时总结。依照市国土资源局和党工委、管委会文件要求,结合分局年度工作实际,制定印发**年度干部教育培训工作计划,计划包括整体要求和实行 1 览表,1 览表明确每项培训内容的时间、责任人、授课对象等细则。年终根据展开情况及时总结,查漏补缺,并提出下 1 年度计划。

 (2)计划灵活结合,切实展开工作。全年共组织展开业务培训4 次,政治理论学习 4 次,廉政教育 4 次。基本依照计划履行,个别的在时间上作了调剂。整体上看,完成计划情况良好。情势上,主要以中层及以上干部备课、讲课为主,地点在分局大会议室,1 般采取PPT 方式授课,时间 1 般为 2 小时左右。

 (3)主次互为补充,内外相互结合。国土分局 1 方面积极主动抓好部门内部的干部教育培训工作,同时,安排参加上级部门组织的各级各类教育培训工作,主要有组织参加市局的市管干部培训班,市局、开发区组织的各类业务培训,开发区组织的优秀中/青年干部培训班、纪检领导干部培训班等,认真组织参加开发区管委会的“大榭大讲堂”、109 大辅导报告,及网络课程学习/考试等。

 (4)以考试促学习强化规矩纪律意识。国土分局展开了以党章、党规及公务员法等为主要内容的党章党规党纪闭卷考试 3 场,不合格

 者重考,直至通过为止,以考促学,强化干部员工学习党章党规党纪及相干法律法规、习总书记讲话的自觉性和责任性,也推动“两学 1做”活动的深入展开,获得很好成效。

 不足方面:主动学习意识不强,培训收效不明显。学习的主体是参加学习的个体,当学习者具有强烈的求知欲和上进心,则事半功倍,反之,则是抓着牛头活饮水,双方受罪,收效甚微。所以,如何提高授体的求知欲是问题的关键,是抓教育培训工作关键课题。1 是要给每一个人出彩的机会,有奔头了,就有愿望了,就要上进了,就会吸收了。2 是不同年龄段采取不同的学习方式。1 般中年人更喜欢座谈、互动式学习,年轻人接受新知识的能力比较强些等等不 1 而足。

 (篇 2)

  **统计局以贯彻《x 统计法》为主旨,着力提高统计人员统计业务能力、统计数据质量和政府统计公信力,牢牢围绕加强统计队伍建设,全年继续加强对统计人员教育培训工作的管理,增进统计继续教育工作再上新台阶,现将**年统计教育培训工作情况汇报以下: ?

  1、统计教育培训展开情况 ?

  我局结合年初制定的全县统计工作重点,立足实效,切实加大基层统计业务培训力度,针对基层统计薄弱环节,及时按专业、分层次制定年度培训计划,并明确责任股室、责任人、培训时限。根据统计业务上存在的问题,重点对乡镇首席和专业人员进行培训,县局分专业对 4 上企业统计专业人员展开培训,共培训 4 上企业统计人员400 多人次。目前,全县对各乡镇(开发区)首席统计员、各专业统计调查员、4 上企业统计从业人员均按年初制定的计划完成年度培训任务。

  为巩固 4 上企业统计人员培训成效,县局将推动“4 上”企业

 统计规范化建设与业务培训工作相结合,在全县范围内按季度展开 “4 上”企业统计规范化建设检查指点工作,县局制作统 1 规范的统计资料盒,各专业制定相应目录,发放给全县所有的“4 上”企业,按要求对企业统计规范化建设进行检查验收。“4 上企业”规范化建设到位,实行培训与检查常态化和制度化,有力推动了乡级和企业统计基础工作规范化。

  县局还采取“请进来、送出去”的培训方式,约请高校专家教授及省、市业务骨干来泾培训,屡次在县委党校举行全县统计干部能力提升培训班,今年 5 月 17—18 日,会同县委组织部、党校组织展开了**年度全县统计干部能力素质提升主题培训班,全县县乡及部门统计干部共 56 人接受培训,约请市局领导及市委党校、大学教授授课,重点把统计法律法规纳入培训内容,增强依法统计意识,同时就新常态下宣城经济进行重点论述及企业财务统计进程中出现的新问题进行侧重讲授。通过量层次、有针对性的培训,统计干部整体业务素质和工作能力得到提升。

  2、存在的问题 ?

 1、基层统计人员难以学以致用。统计课程上有些理论对基层而言“精深莫测”。在具体实践进程中,统计理论不容易被基层统计人员所掌握应用,构成理论与实践的脱节。基层统计人员,对统计理论普遍感到“学很多、用得少”,有些理论没法在工作中得到应用。

  2、基层统计人员任务重,学习成果无暇消化。乡镇统计人员实行的是两重管理方式,县级统计部门只负责业务指点,在乡镇工作分工中,统计人员与其他人员 1 样也要承当乡镇大量的中心工作,任务重,使其难以专注统计主业,精力有限,乡镇统计人员无暇投入更多的时间与精力去学习和研究统计业务知识,业务素质不高,对 1 些

 统计指标和统计口径理解的不够透彻,培训效果难以到达理想的效果。

  3、**年工作安排 ?

  1、继续加大统计教育培训力度,提高基层统计人员业务能力。

  1 是要提高数据处理能力。要把统计数据、统计信息的加工、处理、反馈和统计法律法规等作为培训的重点,通过培训提高他们的数据处理能力。

  2 是要提高统计分析能力。加大统计分析、统计调查和统计论文撰写的培训力度,可组织学员有目的地展开实地调查,锻炼统计人员特别是乡镇、企业统计人员独立组织调查、撰写分析报告的能力。3 是要提高电脑操作能力。加强计算机知识的培训。总之要根据统计社会实践、统计工作的薄弱环节,有重点、有针对性地展开教育培训,真正把培训班打造成为学____台、交换的平台、收获的平台。

  2、抓好统计从业人员继续教育和职称考试工作。

  在工作上,要切实抓好统计从业人员继续教育和职称考试工作,推动统计人员毕生学习。以县委党校为培训依托,集中对乡镇、部门及 4 上企业统计从业人员培训为主体。约请专家和有经验的省市从事统计教学人员授课,确保基层统计从业人员业务能力素质有明显的提高。鼓励基层统计从业人员参加统计职称考试工作,构成良好的学习氛围。

 (篇 3)

  今年以来,我局深入学习____总书记关于安全生产重要唆使指示,认真贯彻落实《地方党政领导干部安全生产责任制规定》,牢固建立安全红线意识和安全发展理念,不断推动全市安全生产情势安稳发展。依照《中共延安市委组织部关于印发的通知》(延市组发〔**〕

 48 号)要求和全市安全生产年度工作部署,坚持“培训不到位就是最大的安全隐患”的意识,秉持“教育培训就是职工最好的福利”的理念,较好的完成了政治理论、业务技能、干部调训等各项干部教育培训工作。现将我局**年干部教育培训工作总结以下:

  1 年来,我局始终把干部教育培训当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的 1 个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。1是制定培训计划,丰富学习内容。结合实际工作情况,年初制定了《**年度安全生产工作培训计划》,对干部培训的任务、时间、内容等作了详细的规定,既包括政治理论又包括业务知识,既触及当前又追溯历史,既请了教授又锻炼了干部。认真学习党的 109 大和 109 届 2 中、3 中全会精神、____新时期中国特点社会主义思想、梁家河精神及其时期价值、供给侧结构性改革、《准则》、《条例》,还学习了《安全生产法》、《构建两重预防机制建设》、《安全生产事故案例》等。2 是建立健全机制,逐渐实现常态。为了保证培训教育工作的落实,局党组专门召开了会议进行研究部署,制定了“双周”学习制度,每次学习既要学政治理论,又要讲业务知识,学完以后随及进行心得交换,确确切实使学习教育培训落到了实处。3 是转变培训方式,创新教学模式。今年我局教育培训工作不断在情势上求突破、内容上求实效,做到了走出去与请进来相结合、个人自学与集体培训相结合、现场观摩与应急演练相结合,使干部的教育培训工作逐渐制度化、规范化。

  1、走出去接受教育。前后参加了全省党政领导干部安全生产培训班、全省安全生产企业大培训、全省市县安全生产监管执法人员执法资历培训班、危化品生产企业安全管理部门负责人安全管理知识培训,组织企业人员参加了全省诚信教育专题培训和安全生产知识专题培训,接受了生产安全事故警示教育,现场观摩了陕西汉中危险化

 学品道路运输事故应急演练,组织了全省两重预防机制建设现场观摩会。

  2、请进来组织培训。今年 6 月份,联合延安市委组织部、市委党校举行了全市安全监管领导干部安全知识培训班,各县区政府分管安全生产工作的副县区长、安监局长,市安委会成员单位负责同志、安全监管科科长,市安监局副科级以上干部等 114 人参加了培训。7月组织安监系统 85 名干部参加了全国安全监管干部网络课程培训和市县安全生产监管执法人员执法资历培训班。11 月以来,集中展开了全市企业安全生产大培训,制定了大培训工作方案,分安全培训师资、企业负责人安全知识、企业安全管理人员安全知识 3 个批次培训班,触及煤矿、非煤矿山、危险化学品等 8 大重点行业,共 334 人参加了培训。

  3、沉下去展开活动。我局始终把安全生产宣扬教育培训当作全市安全生产工作重要组成部份,作为贯彻落实安全生产法律法规、普及安全生产知识、提升全民安全素质、预防安全生产事故的重要抓。今年深入展开了全国第 16 个“安全生产月”和全国第 2 个安全生产法“宣扬周”活动,联合市委宣扬部、教育局、文广局、总工会、团市委和市妇联,展开了安全生产宣扬教育进企业、**校、进机关、进社区、进农村、进家庭和进公共场所“7 进”活动,制作了“圣地安监”安全宣扬手机 APP 和延安市安监局微信公众号,通过采取“互联网+安全宣教”和“手机网站互动”等智能化方式,大力推动安全生产宣扬教育工作。

 在教育培训中,我们注意及时总结经验,积极探索培训途径,不断改进培训方法,结合工作实际有针对性地安排培训内容,在重视培训实效上下工夫。采取多种途径,灵活多样地进行教育培训,在抓

 好干部集中培训的同时,注意引导广大干部坚持在职自学各种理论业务知识,在全局构成良好的学习氛围。展开了革命记念馆里悟初心活动、7 大原址前温誓辞、梁家河村上讲党课、周 1 早上升国旗等情势多样、内容丰富具有教育意义的活动,及时组织全部干部扎实学习,认清情势,鼓舞斗志,以改革精神指点全市安全生产工作。在干部教育培训中,我们始终贯彻学以致用的原则,提高干部学用结合的整体素质。

篇三:干部教育培训成效提升的汇报

21 年关于党员干部教育工作开展情况汇报范文

  近年来,我们按照加强党员教育培训的有关要求,以提高党员干部素质、增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,积极开展形式多样的教育培训活动,使市直机关的党员教育培训工作取得了较好的效果,现将教育培训工作主要情况汇报如下:

  一、基本情况 一、基本情况

  目前,隶属市委直属机关工委直管的有 X 家市直机关,其中机关党委 X 个,党总支 X 个,党支部 X 个,党员 X 名。

  近两年,我们不断加大对机关党员的教育培训力度,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,通过对党章党规的学习,进一步健全完善基层党组织生活七项制度和党员定期学习培训制度,高质量教育培训市直党员、高水平服务 X 经济社会发展,为在 X 高质量发展中谱写浓墨重彩的 X 篇章提供坚强保证和有力支持。

  二、主要做法 二、主要做法

  近年来,市委直属机关工委十分重视党员的教育培训工作,始终把它当作加强党员队伍建设、提高党员干部素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。

 (一)

 (一)

 完善制度,强化教育培训保障。

  一是建立培训监督管理制度。通过提前摸底建立培训人员名册,推行班次编组、课前签到、课中点名、随堂提问等管理制度,注重发挥培训组织主体和班组自我教育管理作用,实行全时域监督管理。健全从严管理制度,严格落实意识形态工作责任制,把讲政治贯穿教学、科研、管理全过程,严格教师和学员管理。完善党员教育培训考核评价制度,在各班次中全面实行培训结业考核考试,实现以考促学,确保学习成效。

  二是出台党员教育培训规划。严格落实《X 省委关于印发〈X—X 年全省干部教育培训规划〉的通知》《X 市委关于印发〈X—X 年全市干部教育培训规划〉的通知》精神,结合中央印发的《中国共产党党员教育管理工作条例》《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》等相关要求,制定了《X—X 年市直党员教育培训规划》,进一步明确了党员干部教育的培训范围、培训内容、培训要求、培训保障等事项,为持续推动新时代机关党员干部教育培训提供有效指导。

  (二)

 (二)

 精准培训,优化分类培训体系。

  一是市直工委主题培训。根据工作要求,工委每年举办年度入党积极分子和发展对象培训班,使入党积极分子加强对党章、党史、党内制度法规的了解,端正入党动机、加强自我要求;举

 办年度支部书记轮训班强化基层党支部书记业务能力,规范基层党组织各项制度运行;举办年度基层党组织书记(专职副书记)培训班,提高党务干部抓党建的水平和能力,为夯实机关党建基础强化力量。X 年以来,共举办入党积极分子和发展对象培训 X期、支部书记轮训班 X 期、党务干部培训班 X 期共计 X 期 X余人次。

  二是以会代训专项培训。根据工作需要,对基层党组织专职副书记进行了党员发展、党费收缴等 X 次专项业务工作培训。通过业务强化培训,使各级基层党组织的组织生活制度得到有序落实,党支部的政治功能不断提升。

  三是各基层党组织负责对本单位党员进行轮训。市直各单位按照职责分工,对本系统的党员领导班子成员开展培训。根据行业特点和业务需要,分类分层开展专业技术人员培训。X 年,市直机关各直属基层党组织举办市级重点培训班 X 期,参训 X 人次;参加党员培训达到 X 人次,超过 X 学时的 X 人;基层党组织书记培训 X 人次,超过 X 学时且至少参加一次集中轮训支部书记 X 人;新党员培训 X 人次,流动党员培训 X 人次。

  (三)创新形式,丰富完善培训内容。

 (三)创新形式,丰富完善培训内容。

  一是走进红色教育基地开展党性教育。实地参观 X 纪念馆、X 纪念馆、X 党建馆等党性教育基地,增强党性教育的感染力、

 说服力和穿透力。进一步强化党员干部理想信念教育,强化党章、党规党纪特别是政治纪律和政治规矩教育,强化党的宗旨和作风教育,强化党史国史、党的优良传统和世情国情党情教育等。

  二是广泛开展党建+能力培训。充分发挥基层党组织“三新”大讲堂的作用,围绕深化 X 工作布局、构建 X 现代产业体系、打赢“三大攻坚战”、推动“六个转型”等市委市政府中心工作和重点任务,组织开展务实管用的专题培训,通过新知识新技能学习培训,不断提高党员适应新时代 X 经济社会发展的能力。

  三是创新学习载体和方法。利用多媒体、网络、微信等工具,广泛开展电教片学习、专题研讨、读书交流等活动,积极营造学习型机关的浓厚氛围。借助学习强国、网络培训等线上学习平台,督促党员干部加强自我学习,完善履行岗位职责必备的基本知识体系。

  (四)加大投入,完善培训保障措施。

 (四)加大投入,完善培训保障措施。

  一是巩固培训阵地。发挥和利用好各层级培训作用和功能,依托各级党校(行政学院)、行业培训机构、高校基地、社会培训机构的师资资源,着力构建了全方位、全领域、全覆盖的党员培训阵地体系。

 二是配强师资队伍。联合市委党校、高校教师、市直机关专家人才等队伍,结合党员教育培训的内容方向,建立了党员教育培训的师资专家库,为不同层次党员干部培提供相应的课程。

  三是强化后勤保障。根据培训对象的不同,提前对接培训场地,对培训的任务、目标、内容、培训经费等提亲做好详细的安排,保证教育培训计划的全面实施。

  三、取得成效 三、取得成效

  一是党员干部宗旨意识进一步增强。通过开展教育培训党员干部服务中心的责任感、使命感进一步增强,深入群众、为民办事更加积极主动。二是党员干部服务中心意识增强。围绕市委市政府中心中心工作,加压奋进、创先争优,在各条战线上涌现出不少先进典型,X-X 年度共表彰了各党组织优秀共产党员 X 名、优秀党务工作者 X 名,先进基层党组织 X 个,为各单位党组织和广大党员树立了榜样。

  四、存在问题及原因 四、存在问题及原因

  经过各级党组织的共同努力,机关党员教育管理工作取得了一定成效,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。

  一是部分单位党员教育投入不够。个别机关对党建重视程度不够,对党员教育投入经费不足,在抓党员教育工作中,不是从

 实际出发,而是做表面文章,片面追求形式不求内容,使教育培训工作难以发挥应有的作用。

  二是教育方法缺乏灵活性和实效性。部分单位只强调读文件、念报纸、听报告、开大会等,教育工作形式单调,内容枯燥,方法呆板,导致教育效果的事倍功半。

  三是通过学习教育重知识和信息传输的较多,重培养和提高党员分析问题和解决问题能力的较少。

  分析存在这些问题的原因,一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够,对党员教育管理流于形式,在党员教育上缺乏系统性,计划性,影响教育效果。

  五、对党员干部教育培训的建议 五、对党员干部教育培训的建议

  一是在教育对象上要区分一般性和特殊性。针对机关党员的层次差异,实行分类教育。比如对年富力强的机关党员,要突出服务发展、创新创业教育,对离退休党员突出建议献策发挥余热教育;对在职党员突出爱岗敬业教育,对流动党员突出遵纪守法、艰苦创业教育。做到因人施教,扬长避短。

  二是在教育方法上要讲究灵活性和生动性。要做到教育内容具有新颖实在性,使受教育党员爱听、感兴趣。如参观革命传统

 教育和爱国主义教育基地、革命事迹展览、观看教育影视片等进行共产主义信念教育;请优秀、先进人物作报告进行典型形象教育;剖析犯错误甚至犯罪党员案例进行防腐倡廉教育;组织开展党的基本知识竞赛,落实专题讨论、演讲会等活动。真正把教育寓于党员喜闻乐见的活动形式之中,使活动取得事半功倍的教育效果。

  三是坚持领导示范。要切实加强教育工作的领导,领导要做到率先垂范,积极自觉地参与各项教育活动,给其他党员做出榜样,为推进党员教育培训常态化、制度化提供保证。

 市直机关落实党员 教育 培训工作实施情况报告范文 范文

  近年来,我们认真落实《2019-2023 年全国党员教育培训工作规划》有关要求,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点,着力增强党员教育培训的针对性和实效性,着力建设“四个合格”的党员队伍。根据开展评估工作的通知要求,现将自查评估情况报告如下:

  一、《规划》实施情况 一、《规划》实施情况

  党工委现有直属党总支 x 个,支部 xx 个,党员 xxxx 名。其中党政机关支部 xx 个,事业单位支部 xx 个,公有制企业支部 x 个;现有党政机关在职党员 xxx 名、事业单位在职党员 xxx

 名、企业在职党员 xxx 名、离退休党员 xxx 名、其它党员 xx 名。近年来,我们按照《2019-2023 年全国党员教育培训工作规划》,不断加大对党员教育培训力度,相继组织了习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届四中全会精神、全面建成小康社会、党史新中国史、社会主义核心价值观等专题学习,开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育以及坚定理想信念、锤炼党性修养、净化政治生态等专题教育,通过举办各类培训班、上党课、报告会、主题党日活动、专题研讨和远程教育等形式,组织市直基层组织书记培训 xxx 人次,企业党组织书记培训 xx 人次,新党员培训 xxx 人次,流动党员培训 xxx 人次。

  二、主要举措及成效 二、主要举措及成效

  (一)坚持“三个到位”,加强组织领导。党工委始终把党员的教育培训当作提升党员素质、提升党建水平的基础工作。一是统抓统管到位。成立党员教育培训工作领导小组,由机关工委书记任组长、常务副书记任副组长,设立办公室及党员教育培训中心,负责总体筹划、组织协调、检查考评。明确各部门党委(党组)书记是党员教育培训工作的第一责任人,把党员教育培训纳入部门党建工作计划,作为领导班子和领导干部政绩考核的重要内容,形成条块结合、相互衔接的教育培训网络。二是目标要求到位。以党工委名义下发《贯彻落实〈2019-2023 年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》,每年制定党员教育培训计

 划,做到“四个明确”,即:明确进度、明确内容、明确方式、明确要求,严格落实每年党员培训不低于 30%、基层党组织书记培训不少于32 学时、预备党员培训不少于56 学时等具体要求,确保教育培训工作扎实开展。三是保障落实到位。依托市委党校,协商师资队伍资源共享,创新教师聘请模式,灵活运用社会专家教授资源。安装党员干部远程教育平台,坚持“统一簿册、统一公告牌、统一制度”规范远程教育工作。

  将党员教育培训经费列入年度财政预算,建立单位和个人出资培训制度,按有关规定支付党员的教育培训经费,对党员干部参加各种培训或学历教育的费用,按照有关规定由财政、单位和个人按比例共同承担,较好提高了党员干部接受再教育的积极性和责任感。

  (二)把握“三个重点”,贴近岗位实践。一是把握重点专题。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,每年制定学习计划,列出必读书目和篇目,明确学习要求。各级组织党员教育培训把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课,全面纳入教学计划和教学布局,读原著、学原文、悟原理。同时,加强党章党规党纪学习教育,特别是习近平总书记关于全面从严治党重要讲话论述,要求各个支部学习相关内容不少天 5 学时。二是把握重点内容。针对不同类型党员因人施教,因业施教。对事业单位党员,重点围绕深化改革、增强活力、提高绩效、促进

 发展、强化公共服务开展培训。对非公有制经济组织党员,重点围绕依法生产经营、维护各方合法权益、促进企业健康发展开展培训。对社会组织党员,重点围绕坚持正确政治方向、增强社会责任、服务社会、团结凝聚群众开展培训。对街道社区党员重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展培训。三是把握重点对象。把基层党组织书记和党务干部作为培训重点,先后组织了 x 期培训班,培训党组织书记和党务干部 xxx 人,通过“三会一课”观摩、专家讲座、主题座谈等形式,组织学习中央和省、市有关政策和文件精神,提高他们的理论水平、开展党务工作能力,更好地适应岗位。

  (三)拓宽“三个渠道”,提升培训实效。一是以讲好党课为主体。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时代党的建设的一项战略任务,认真落实“三会一课”,党工委每年集中组织大型党课 4 次,教育培训党员干部和入党积极分子 xxx 余人次。大力开展“送党课下基层”活动,党员领导干部和基层党组织负责人每年至少讲 1 次党课,组织各级党员领导干部分别到所在支部和所联系的基层支部讲党课,并邀请专家学者、先进典型到各单位巡回讲党课,并开展优秀党课评选活动。二是以配合活动为辅助。2019 年,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,扎实开展“争创一流支部、争创先进党员”主题活动,结合纪念_98 周年、纪念建国 70 周年,开展重温入党誓词、参观红色教育基地、品读红色经典等活动,鼓励党员干部争创一流业绩、争当一流先

 进,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用。三是以信息手段为支撑。推动党员教育信息化平台一体化建设,用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台等载体,依托全国党员管理信息化工程,探索建立党员学习电子档案。大力拓展远程教育平台,认真抓好远程教育站点提质扩面工作,先后投入资金 xxx 万元,对远教站点设备进行更新升级,目前 xxx 个党支部站点电脑全部...

篇四:干部教育培训成效提升的汇报

2021 市委 组织部干部教育培训工作总结4 (4 篇) )

  组织部干部教育培训工作总结【一】

 20xx 在市委组织部的正确指导下,以党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神为指导,紧紧围绕全委的中心工作,以培养具有新素质、新本领、新眼界的高素质的干部队伍为目标,以增强执政意识、提高执政能力为重点,结合学习型党组织建设为契机,切实抓好干部教育培训工作,较好地完成了 xxxx 年干部教育培训各项任务,现就一年来我委的干部教育培训工作情况总结如下:

 一、领导重视,措施得力 我委党组高度重视干部教育培训工作,“围绕中心、坚持服务大局,服务干部、按需施教,联系实际、学以致用,基层为主、上下联动,继承创新、注重实效”的原则,以增强党性、提高素质为重点,着眼解决“本领恐慌、知识透支”等问题,把干部教育培训工作作为加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。

 一是加强组织领导。

 “一把手”亲自抓,分管领导具体抓,班子经常议,各部门负好责。委领导带头学习,建立学习考核制度。不断完善学习制度,坚持采用自学、集中学习相结合的方法,不断加强干部教育培训

 工作。委领导班子做到统筹研究干部培训教育问题,针对新情况、新问题,严格提出工作要求,围绕全委大局抓落实。

 二是制定详细的教育培训计划。

 根据中央关于“大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”《干部教育培训工作条例、(试行)》以及市委、市政府关于在职干部教育培训的要求,结合我委干部队伍的实际,认真制定了《xxxx 年 xx 市发展和改革委员会干部教育培训学习计划》,对干部培训的任务、目标、内容、培训经费等作了详细的规定,保证了教育培训计划的全面实施。

 二、精心部署,扎实开展 一是紧密联系实际,调整充实培训内容。

 为主动适应新常态,提高干部的理论素养、知识水平、业务能力和领导能力。今年以来,我委严格按照市委、市政府关于建立干部教育培训长效机制做好规模培训干部工作的指示,针对新形势新任务带来的新课题、新挑战,把理论教育与实践锻炼相结合,积极参与上级部门组织的各项培训,把集中培训与素质拓展相结合,不断更新培训内容。紧紧围绕完成任务这条主线,参加组织了“十三五”规划、城乡统筹、区域经济、项目管理等具有发展改革系统特色的培训内容,并结合今年全市开展的三严三实教育,认真开展学习教育活动,不断提高广大干部履行岗位职责能力。

 二是与时俱进,创新培训方式。

 改进培训方法,是提高培训效果的关键。干部培训是一项专业性比较强的工作。随着干部队伍的年轻化、知识化和高学历化的变化,培训需求发生了很大的变化,培训方式和内容也要不断的创新。积极组织干部参加上级和相关业务部门组织的各类培训,选派相关人员和专业技术人员参加省、市组织的各类培训班,选送业务骨干定期到外地跟班学习锻炼,采取上大课的形式对干部进行党风廉政等方面的教育,大力推行干部自主选学,把上级对干部的学习要求与干部个人培训需求结合起来,形成计划调训与干部自主选学相结合的培训机制。按照市委的工作安排,要求干部认真进行网络学习,通过业务知识、文化素养和技能训练类培训,切实提高干部培训效果,受到广大干部的好评。

 三是立足实际,增强培训效果。

 我们立足全市发展改革工作和社会经济发展的大局,始终坚持把培训与实践有机结合,突出实效性,把培训学习与实践运用结合起来,通过实践区研究、分析和总结,加快学习培训成果向实际工作中的实际问题,着力研究经济发展工作中的热点、难点问题,组 织开展了扩大内需中央投资项目管理、区域经济合作、统筹城乡发展、重大项目推进、产业基地建设、节能减排和新能源利用、环境污染防治、消费品市场结构研究等重点课题调研活动,引导了机关干部深入的理论思考,启迪了干部思维,拓展了视野,推进了学习深化,促进了干部解决实际问题能力的提高。

 四是强化保障措施,落实激励机制。

 推进干部教育培训工作,不仅要有新思路、好方法,还必须依靠行之有效的措施作为保障。今年,主要加强了以下几个方面的保障,取得了较好效果。落实思想组织保障,用先进的思想引导广大干部,及时更新教育培训观念,提高对加强新时期干部教育培训工作的认识,坚持开放视野看培训,把抓好培训作为提高干部执政能力和水平的基础性、先导性、战略性举措。

 落实制度保障,根据《干部教育培训工作条例(试行)》明确的干部教育培训实行登记管理有关规定,我们按照干部管理权限,对今年干部参加学习培训的情况如实进行登记,作为干部年度考核、考察任用的重要依据;严格执行干部教育培训的时间规定,督促各级干部积极参加培训,保证了参训人员和培训时间的落实。落实物质保障,注意政策引导,提供必要条件,建立激励机制,积极为干部在职自学创造条件,促进干部职工热爱学习,终身学习,提升素质。

 三、存在问题及下一步工作计划 一年来,我委干部培训教育工作虽然取得了一定的成绩,但也还存在着一些不容忽视的问题,影响着干部教育培训计划的落实。

 一是工学矛盾还较突出。由于日常工作比较繁杂,集中培训在时间上受到影响。二是培训方式有待进一步丰富,培训内容需要进一步拓展,针对性需要进一步增强。三是个别部门对干部教

 育培训工作重视不够。这些存在的问题,我们都将在下一步的工作中不断改进完善。

 xxxx 年,我委将继续紧紧围绕全市中心工作,切实履行发改职能,坚持以人为本、积极探索、大胆实践,不断加大对培训工作的监管力度,制定严格的考核措施,把培训工作当成系统工程来抓,推动我委的干部教育培训工作更上一个台阶; 同时,建议市委组织部加大对外部经验的学习培训力度,采取走出去、请进来的方法,进行典型引路,示范教育。我委将努力做好干部培训教育工作,为我委各项工作顺利推进提供强有力的政治保证、人才保证和智力支持,圆满完成上级交给的各项工作任务。

 组织部干部教育培训工作总结【二】

 XX 年中央提出大规模开展干部教育培训以来,我县本着“注重实际、注重实效、注重特色”的原则,牢牢把握县委、县政府中心工作对干部素质需求的变化,认真谋划,精心组织,突出重点,大规模、多渠道、高质量地开展干部教育培训工作,取得了较大成效。

 一、 坚持以考促学,全面提高领导干部能力素质 建立“以考促学”机制,强化领导干部学习培训,提高综合素质和执政能力。

 1、精心选择考试的对象。对新提任领导干部实行政治理论水平任职资格考试。制定出台了《关于建立党政领导干部政治理论

 水平任职资格考试制度的意见》,每年对新提拔领导干部和近期县管后备干部进行专门政治理论水平任职资格考试,严格把好领导干部的入口关。至今已对 xx 名新提拔的县管领导干部和 xx 名参加中青年干部培训班的县管后备干部进行了政治理论水平任职资格考试,其中有 x 名新提拔干部因考试不合格被延长试用期一年,x 名被调整工作岗位,在广大干部中引起了较大反响。对全县县管干部实行政治理论测试。从 xx 年底开始,连续两年对县管领导干部进行政治理论测试,并把考试成绩反馈给领导干部本人及所在单位,使他们感到有一种压力。对镇乡街道领导干部实行岗位业务知识考试。组织编写了《镇乡街道农业领导岗位业务知识手册》和《镇乡街道城建领导岗位业务知识手册》,制定出台了《xx 县镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试制度》,要求所有镇乡、街道现职领导干部必须在二年内通过岗位业务知识考试,考试不合格者将被扣分、辞职或降职处理。在去年 xx月底重点组织对农业、城建两个岗位的 xx 名县管领导干部进行了考试,今年将推行到镇乡、街道所有的领导岗位。通过考试促使镇乡、街道的领导干部加强岗位业务知识的学习,提高业务水平和执政能力。

 2、合理确定考试的内容。精选“以考促学”的内容,突出内容的针对性。领导干部任职资格考试主要突出:党章、党的理论知识和历史知识,履行工作职责所应具备的理论、业务及法律知识。领导干部政治理论测试主要突出:中央重要会议和有关文件精

 神、年度国内外重大时事政治、县内的重点工作和中心工作。镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试则侧重于领导干部应知应会的岗位业务知识和政策法规。

 3、注重考试结果的运用。建立制约机制。对新提拔的县管党政领导干部必须在试用期满前取得任职资格证书,第一年未取得证书的,延长试用期一年,第二年未取得证书的,取消任用资格。镇乡、街道现职县管副职领导干部对第一次考试成绩不合格者,按照《关于领导干部免职、辞职、降职制度的暂行规定》予以扣分,并参加下一年度考试,考试仍不合格者,应辞职或降职。建立激励机制。对通过考试的近期后备干部,在两年内提拔使用的,可以不参加新提拔领导干部政治理论水平任职资格考试,考试成绩作为提拔使用的重要依据之一。把考试成绩记入领导干部学习档案,作为衡量领导干部基本素质的重要内容和干部任免、奖惩的重要依据。

 二、坚持争创特色,实施企业家素质提升工程 为培养造就一支思想政治素质高,熟悉经济管理和国际惯例,适应国际国内竞争需要的复合型企业家队伍,从 xx 年开始,用三年时间,每年安排 xx 万专项资金,对全县 xx 家规模企业的企业家进行大规模、全方位、多途径的培训,全面实施素质提升工程,不断提高企业家市场竞争和管理创新能力。到目前为止,培训企业家和企业经营管理人员 xx 多人次,成效显著。

 1、活化载体,突出培训的灵活性。举办高级研修班,组织xx 名实力型企业、大型商贸企业的企业家和经营管理人员到 xx大学进行企业战略管理高级研修。开设实用知识讲座培训。邀请专家学者开设实用知识专题讲座 x 次,培训 xx 人次。举办短期轮训班。外派 xx 名规模以上工业企业高级管理人员,分 xx 期赴xx 学院、xx 学院等高校进行短期素质轮训。开展实地考察学习。赴苏州等地学习考察,实地感受发展成果,亲身体验成功做法。

 2、按需施教,突出培训的针对性。分区域组织培训。改变以往分配培训名额到各镇乡、街道的做法,由企业相对比较集中的镇乡、街道自行组织培训,在跃龙街道和西店镇分别组织辖区内规模企业单独办班,解决了以往组织难、管理难的问题。分层次组织培训。按照企业规模的大小,分别举办培训班。对实力型企业、大型商贸企业的企业家和经营管理人员,由分管副县长亲自带队开展企业家战略培训。对规模以上工业企业高级管理人员,则侧重的开展提高经营管理水平和企业自主创新能力培训。结合中心工作组织培训。围绕县委提出要加快商贸服务业发展,把xx 打造成为 xx 南部物流中心,组织 xx 名商贸服务企业经营管理人员和镇乡街道工贸管理干部开展专题培训。

 3、强化联系,突出培训的广泛性。依托高等院校的师资力量,浓厚的学习氛围,选择培训机构,开展培训。在 xx 大学、xx 学院、xx 学院等高校,举办培训班 x 期,培训企业家和企业经营管理人员 x 人次。与职业培训学校合作,联合举办培训班,突出

 培训的专业性和针对性。与 xx 市埃尔工商职业培训学校合作,联合举办为期两个月的全国经营师任职资格考评 xx 培训班,xx名学员取得了任职资格证书。

 三、坚持自主选学,推行综合素质“菜单式”培训 围绕提高领导干部五种能力,结合领导干部的培训需求,摸清不同层次、不同部门、不同性别、不同年龄干部对培训的不同要求,开展菜单式培训,突出教育培训的个性化、差别化、特色化、专业化,增强教育培训的针对性与实效性。

 1、精心设置课程菜单,突出培训内容的“个性化”。紧紧围绕县委提出的“五五举措”,结合县委县政府的中心工作和干部群众关心的热点、难点和焦点问题,确定培训菜单,下发给各单位、各部门,干部根据自己需求自主选择。培训内容涉及到“三个代表”、科学发展观、构建和谐社会等方面的思想,科学执政、民主执政、依法执政等方面的理论,新型工业化、城市化与城市现代化、经济国际化等方面的知识。同时也要学习现代科技、领导科学、文学艺术等方面的知识。在 XX 年我们推出了《现代化进程中的“三农”问题》、《危机管理》、《如何面对媒体》等七期专题培训菜单。今年我们计划推出《公务员法》、《统筹城乡发展与加快新农村建设》、《循环经济与社会发展》等六期专题培训菜单,供领导干部选择。以后根据干部学习需求对菜单进行充实、调整。

 2、精心设置师资菜单,突出师资力量的“专业化”。我们在充分发挥党校教师主体作用的同时,先后聘请省内外党校、高等院校专家、教授授课,邀请市级以上领导、部门负责人及优秀村干部现身说法,介绍具体的工作方法和经验。去年邀请 xx 人大常委会副主任 xx、中国民营企业家促进会会长 xx、中国文联副主席 xx、浙江省特级专家 xx 教授来 xx 讲座,开阔了我县领导干部的思路,提高理论水平和业务能力。邀请了 xx 市委副秘书长、市农办主任、浙江省委党校副校长 xx 教授、浙江传媒学院教务处处长 xx 教授、上海市委党校经济学部主任 xx 教授等一批专家学者前来授课,受到了广大领导干部们的欢迎。

 3、精心设置时间菜单,突出培训时间的“自主化”。每年分期分批分月安排培训菜单,实行“专题组班、自主择训、滚动培训”,要求县管干部每人每年至少参加二门课程的学习,较好地克服了工学矛盾。去年菜单式培训效果明显,培训县管干部 xx 人次,另外有 xx 位县管领导干部参加了全部专题的培训。

 在取得初步成效的同时,也应当看到,与新形势新任务的要求相比,我县干部教育...

篇五:干部教育培训成效提升的汇报

21 年关于县干部教育培训工作开展情况汇报范文

  《干部教育培训工作条例(试行)》(以下简称《条例》)颁布特别是党的十九大召开以来,某县坚持以科学发展观为指导,认真贯彻执行《条例》,全面落实大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的战略任务,不断优化培训内容,改进培训方法,拓宽培训渠道,整合培训资源,提高培训质量,全县干部教育培训工作取得了较好成效,为全县的经济社会发展提供了有力的人才保证和智力支持。下面,按照上级调研检查组的要求,就有关情况向各位领导作一汇报

  一、以强化领导为保障,促进《干部教育培训工作条例(试行)》的贯彻落实

  我县高度重视贯彻落实《条例》工作,认真执行干部教育培训的方针政策,把干部教育培训作为组织工作的重中之重,纳入全县经济社会发展规划,切实加强领导,完善保障机制,强化学习宣传,确保各项任务圆满完成。

  (一)加强领导抓落实。为抓好《条例》的贯彻落实和干部培训工作,县委成立了干部教育培训工作领导组织和办事机构,健全了县委统一领导、部门齐抓共管、有关单位密切配合的工作机制,加强了对干部教育培训工作的统筹规划和宏观指导。领导小组成员单位定期互通信息,了解情况,协调解决工作中遇到的新情况新问题,确保干部教育培训工作有条不紊地开展。结合当前形势及经济社会发展实际,每年年初都召开干部培训联席会议,全面了解掌握干部教育培训工作情况,研究部署培训工作。

  (二)完善机制保落实。一是建立干部教育培训领导责任制。把干部参加学习培训情况列入科级领导班子和领导干部年度绩效考核,县委在选拔任用干部时,把教育培训情况作为提拔使用的重要依据之一。健全了县级领导班子正职负责班子成员的学习培训,县委组织部负责科级干部和科级后备干部的学习培训,各乡镇、各部门负责本地区本单位干部学习培训的分级负责培训体制。二是实行干部教育培训申报审批制。

 加强了组织部门对干部教育培训工作的统一管理,各乡镇、各单位在举办各类培训班时,严格履行申报审批手续,强化干部教育培训责任,防止乱办班和重复办班。三是完善考学述学督学制。为提高干部学习的自觉性和主动性,进一步规范学习要求,建立并执行了干部学习日、组织调训、读书自学、干部考学述学督学、学习培训档案等制度,坚持每学必考,以考促学。

  (三)强化宣传促落实。深入开展《条例》学习教育活动,把县级、科级领导干部和组织人事干部作为重点培训对象,以各级领导干部熟悉、组织人事干部精通、广大干部群众了解为目标,认真组织学习活动,使广大干部掌握《条例》的原则、对象、内容、方式。组织、党校、宣传、人劳、广电、农牧业等部门充分利用电视、报纸、网络等媒体,全方位、多视角、多形式进行宣传,在某县有线电视台、农村党员干部现代远程教育频道、党建开设了干部教育培训专栏,广泛宣传报道干部教育培训的重要性及各乡镇、各部门干部教育培训工作的好做法、好经验。

  二、以提升能力为目标,推进十九大精神集中轮训

  按照市委组织部关于做好全市广大党员和各级干部学习贯彻十九大精神集中轮训工作的安排部署,我县以提高党员干部执政能力为目标,以学习十九大报告和新党章为重点,在全县广大党员干部中广泛深入地开展了十九大精神宣讲活动,掀起了学习十九大精神热潮。去年以来,全县举办十九大精神专题研讨班 xx 次、培训班 xxx 期、学习班 xxx 期,培训党员干部群众 xxxxx 多人次。处级干部每人累计参加培训时间达 x天以上,科级干部每人 x 天以上,其它干部也都在 x 天以上。

  (一)专题讲座深入学。县委狠抓理论中心组学习,紧紧围绕“贯彻十九大精神、落实科学发展观和推进新型工业化、农牧业产业化、城镇建设、新农村建设、招商引资、优化发展环境、旅游产业开发”等专题开展培训。今年上半年,先后举办了 x 次县委理论中心组(扩大)读书班,邀请中央党校三农问题研究中心秘书长曾业松教授、

 国务院发展研究中心发展部部长李善同研究员,重点讲解了新农村建设、区域经济发展等内容。理论中心组成员撰写各类理论文章或调研报告 xx 篇。县委、政府主要领导以身作则,带头学习贯彻十九大精神,分别作了专题辅导,参加了上级举办的十九大精神集中轮训班,其它县级领导参加了赤峰市举办的十九大精神轮训班。

  (二)流动宣讲普遍学。从县委宣传部、县委党校抽调 x 名业务骨干组成十九大精神理论宣讲团,精心设计了《十九大精神辅导》、《加强先进性建设》、《旗党代会精神专题辅导》等内容,深入全县各乡镇、各单位巡回宣讲 xxx 余场(次);各乡镇采取先进事迹报告会、巡回宣讲、参观考察、电视访谈等形式,开展宣讲 xx 余场次,受到了基层干部群众好评。以新农村试点村建设为契机,组织开展了新农村科技培训活动。结合全县开展的以“送理论、送技能、送温暖、谋发展”为主要内容的“访贫问计送温暖”活动,旗直有关单位成立了送理论宣讲团和送技能小分队,深入农村基层开展十九大精神政策宣讲、实用技能培训和走访慰问送温暖活动,共举办实用技术学习班xxx 场(次),组织召开座谈会 xxx 个,发放调查问卷 xxxx 份,征求意见建议 xxx 条,解决问题 xxx 多个。

  (三)集中办班系统学。以县委党校为主阵地,通过集中培训、以会代训、专家讲座、专题研讨等多种方式,加大了十九大精神集中培训力度。xxxx 年 x 月,举办了为期 x 天的科级领导干部十九大精神培训班。各乡镇、各单位以基层党员活动室为阵地,以学习十九大精神和相关业务知识为重点,采用领导带头学、支部集中学、专题发言学、体会交流学等方法,对环节干部、股站长,村、社区班子成员,“两新”组织党务干部,有能力接受培训的农民党员、致富能手和重点入党积极分子普遍培训一遍,在培训中坚持做到有学习计划、学习资料、学习笔记和心得体会,使十九大精神入心入脑。

  (四)空中课堂同步学。充分利用农村党员干部现代远程教育频道,某县门户网、

 喀喇沁有线电视台等“空中网络”媒介,组织全县广大党员干部收看十九大会议实况及相关报道。加强教育站点、中心户建设,对全县广大党员干部群众进行政治思想、法制、科技文化等方面的教育培训,并为党员群众提供信息、传授技术。通过远程教育频道,培训党员干部群众 xx 多万人次,党员干部的市场意识、发展意识、服务意识和带领农民群众致富的能力进一步提高。春节休假期间,各级党组织对全县 xxx 多名流动党员,通过空中课堂开展了十九大精神辅导。

  (五)广泛宣传推动学。全县各级党组织将学习培训与加强基层组织建设相结合,与推动当前各项工作相结合,充分利用党务公开板(栏)、条幅标语、文艺节目、“明白纸”、电视专栏等形式,全面开展十九大精神宣传工作,及时报道学习十九大精神的先进典型经验,大力宣传全县工业经济、农牧业产业化、城镇建设、新农村建设、旅游产业开发等方面取得的辉煌成就,为深入学习培训和落实十九大精神营造了良好的舆论氛围。去年以来,全县共悬挂标语条幅 xxx 余条,发放宣传单 xxxx 余份,举办文艺节目 xx 余场次,收到了较好的效果。

  三、以提高素质为核心,开展大规模培训干部工作

  按照《条例》的要求,坚持以人为本、按需施教,全员培训、保证质量,全面发展、注重能力,联系实际、学以致用,与时俱进、改革创新的原则,优化培训内容,突出培训重点,切实增强干部教育培训工作的针对性和实效性,全面提高党员干部队伍的整体素质。

  (一)突出规划制定,科学指导培训工作。按照《条例》和市委《xxxx—xxxx 年赤峰市干部教育培训规划》精神,县委在广泛深入调研,充分听取各方面意见的基础上,研究制定了《xxxx-xxxx 年某县干部教育培训规划》,明确了干部教育培训工作的指导思想、总体目标、主要任务、工作重点及保障措施。根据全县经济社会发展和干部队伍现状,本着“重要干部重点培训、优秀干部优先培训、年轻干部超前培训、紧

 缺干部特殊培训、一般干部普遍培训”思路,县委每年都要制定出台干部教育培训工作年度计划,合理确定培训班次和教学计划,增强培训的科学性。为加强全县组工干部队伍建设,根据市委组织部《xxxx-xxxx 年赤峰市组工干部教育培训规划》,结合我县实际,制定了《xxxx-xxxx 年某县组工干部教育培训规划》,到 xxxx 年,对全县组工干部轮训一遍;xxxx 年,县委组织部开展了“迎接、学习、贯彻十九大,创建和谐机关”主题实践活动,xxxx 年又以组工文化建设为重点开展了“讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象”活动,着力提高组工干部队伍综合素质。

  (二)突出“四大板块”,优化教育培训内容。适应经济社会发展需要,按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,结合岗位职责和不同层次、不同类别干部培训需要,统筹规划、合理调整培训内容和结构,构筑了政治理论、政策法规、业务知识、实践锻炼四大教育培训内容板块,坚持以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为重点,以增强领导干部的执政意识和提高理论水平为目标,把理论基础、战略思维和党性修养,干部履行岗位职责所必备的专业知识和相关技能,需要掌握的经济、法律、管理、科技等知识作为主要培训内容,把实践锻炼作为提高干部素质的有效方式,使干部教育培训工作更加符合规律性、体现时代性、富于创造性。

  (三)突出培训重点,加强各类干部培训。以党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员为重点,围绕干部实际需求,通过召开座谈会、举办专题讲座、参观考察、邀请讲学等灵活多样的方式,有计划、有针对性地进行培训。一是以提高执政能力为目标,加强党政干部培训。各级党组织突出重点、统筹兼顾,在科级领导干部、后备干部、公务员、乡镇村干部、女干部、少数民族干部和党外干部中,开展了系列培训活动。以理论中心组学习、科级干部理论提高班、中青年干部培训班等形式,加强了党政干部的培训。xxxx 年,县委组织部、县委统战部举办了全县党外干部培训班,对xx 名党外干部进行了培训。在全县副处级后备干部、科级领导干部、科级后备干部和

 选调生中开展了“读书与实践”活动,并荣获市委组织部优秀组织奖。认真完成上级党委组织部门安排的调训任务,xx 名干部参加了上级党校、行政院校组织的各类培训。二是以提高科技创新能力为目标,加强专业技术人员培训。去年,举办了高、中级专业技术人员计算机应用能力培训班 x 期,培训 xxx 人。xxxx 年初,在全县范围内开展了以“提高党员群众素质、促进和谐新农村建设”为主题的“百项致富技术信息百日大培训”活动,举办种植、养殖科技培训班 xx 期,培训各类农村实用人才 xxxx 多人次。三是以提高市场开拓能力为目标,加强企业经营管理人员培训。围绕“工业强旗”战略,以锦山工业园区为主体,以支柱产业、重点产业和特色产业为依托,采取学历教育、外出培训、校企联姻、产学研结合等形式,提高企业经营管理人员素质。两年多来,全县举办各类干部培训班 xxx 期,其中举办县委理论中心组扩大读书班 x 期,县委党校举办培训班 xx 期,旗直部门举办各类培训班 xx 期,各基层党委举办各类培训班 xxx 期,总计培训 xxxxx 多人次。处级干部累计培训时间达到 xx 天左右,科级干部达到 xx 天左右,其它干部培训累计达到 xx 天左右。通过培训,全县广大干部的综合素质和业务能力不断提高,知识结构明显改善,服务能力不断增强,思想作风明显转变,有力地促进了全县经济社会又好又快发展。

  (四)突出实践锻炼,增强教育培训实效。县委把实践锻炼作为加强干部教育培训的重要手段,积极探索干部培养锻炼的有效形式,实施了以选派挂职、岗位交流、参与全县中心工作、调查研究、到发达地区锻炼等为主要形式的培养锻炼工程,进行多渠道锻炼。一是选派挂职。从旗直机关选派了 x 名科级后备干部到乡镇任镇长助理,选派 x 名干部到社区挂职锻炼,选派 x 名干部到信访局挂职锻炼。二是岗位交流。选拔 xx 名科级干部到招商局和金峰铜业进行岗位交流锻炼;连续两年选派 x 名科级干部和科级后备干部外出招商引资。三是参与中心工作。选派了包括 xxx 名科级领导在内的 xxxx 名干部深入到全县 xxx 个行政村,参与“干部助农致富”、推进新农村建设包

 扶活动;抽调涉农单位科技人员,开展了“百名科技人员帮百村”、“百名科技人员基层行”活动,使广大干部在实践中得到了锻炼,提高了解决实际问题的能力。

  四、以基础建设为重点,完善干部教育培训服务体系

  从干部教育培训工作实际出发,整合培训资源,加强阵地建设,推进教学与管理体制改革创新,努力构建具有时代特色的干部教育培训新格局,为扎实有效地开展干部教育培训工作提供了保障。

  (一)加强培训阵地建设。遵循干部教育培训规律,以加强旗、乡镇和村三级培训阵地建设为重点,合理配置培训资源,建立以县委党校为培训主体,以乡镇培训中心、村培训室为补充,分工明确、优势互补的干部教育培训机构体系,不断提高培训基地教育教学水平,实现办学规模效应。县委党校投入 xx 多万元对校舍进行了改扩建,旗乡村多方筹集资金近千万元,新建和维修 xx 处村级党员教育培训场所,建设村民中心 x 处,形成了旗有党校、党委有党员干部教育培训中心、村有党员干部教育培训室三级干部教育培训网络。

  (二)加强教学设施建设。大力改善教学设施和办学条件,挖掘办学潜力,扩大培训规模,提高干部培训整体效益。县委党校投资 xx 万元购置了教学辅助设施,建设图书室、阅览室和多媒体教室各 x 个,书库藏书达 xxxxx 余册,...

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